優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意，能夠給人以啟示和思考。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶，以下是一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
經(jīng)常，教室會(huì)像一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌。微笑，純的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，這就是八7班。會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們。對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的我們。
辯論會(huì)，是我們最喜歡的活動(dòng)之一。由我們自己主持，自己策劃，自己比賽。我喜歡看同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤毫不相讓的場(chǎng)景。雖默默無(wú)語(yǔ)，卻獨(dú)自一人享受班集體合作與競(jìng)爭(zhēng)的雙重快樂(lè)。
課堂上，氣氛格外活躍。新班規(guī)上任后，很多同學(xué)開(kāi)始舉起自己的“貴手”，競(jìng)相發(fā)言，都想體會(huì)體會(huì)自己給小組帶來(lái)榮譽(yù)的快樂(lè)。我雖不舉手，卻完全浸入亢奮的氛圍中，格外快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，則是集體的榮譽(yù)。我也愛(ài)看同學(xué)們拋身軀，灑汗水的模樣。我雖不參加，但在心里默默地為同學(xué)們吶喊喝彩：加油。雖然與別人還有一段差距，但那份拼搏與執(zhí)著，看到了嗎？那是希望。
我們，是我的同學(xué)們，因?yàn)槭俏椅丛\面的同學(xué)們，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在那知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴。我們看著歷史，望著未來(lái)。
紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么？那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
滿足是一種快樂(lè)，有的人總是身在福中，卻不感覺(jué)到幸福。
同學(xué)們！你們可曾想過(guò)你們的父母，每天拼命賺錢，有的人可能認(rèn)為他們都是應(yīng)該的。
你們知道么，父母拼命掙錢究竟是為了誰(shuí)？答案是：你們自己！同學(xué)們，請(qǐng)不要再身在福中不知福了！你們應(yīng)該多理解父母，他們也是非常不容易的，白天他們拼命賺錢，晚上回家還要看孩子們的臉色行事！他們多累啊！我們一定要學(xué)會(huì)體諒父母！像弟子規(guī)里說(shuō)的一樣：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶，大家一定要多多體諒父母，把這樣的精神傳遞給一代又一代，同學(xué)們，請(qǐng)記住，”滿足是一種快樂(lè)“。
內(nèi)蒙古呼倫貝爾牙克石市牙克石市第二小學(xué)五年級(jí):劉暢。
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
今天在我們藕池小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的五子棋公開(kāi)賽，參加的對(duì)象是各個(gè)班的“擂主”和”挑戰(zhàn)者”。這里的“挑戰(zhàn)者”不僅包括本校的學(xué)生，還包括前來(lái)參加的學(xué)生的家長(zhǎng)。這真是一場(chǎng)沒(méi)有年齡界限的比賽呀！
我最為一個(gè)“挑戰(zhàn)者”有滿滿的信心，同時(shí)還有滿心的期待，期待我能挑戰(zhàn)成功。經(jīng)過(guò)排隊(duì)等候后，終于輪到我上場(chǎng)了，走進(jìn)去一看，沒(méi)想到我的對(duì)手竟是個(gè)一年級(jí)的“小娃娃”，從體型上看，我好像有點(diǎn)以大欺小了，真是不好意思呀！我心里想，小弟弟，你就等著姐姐把你打敗下來(lái)吧。剛坐定，小弟弟也不客氣，“先下手為強(qiáng)”把一枚黑棋擺在了棋盤上。我沒(méi)有選擇的余地，只能白棋跟著下了。根據(jù)下棋的`技巧，黑棋先下，是全盤的爭(zhēng)奪核心，先下權(quán)就等于有優(yōu)勝權(quán)。小弟弟把握了優(yōu)勢(shì)，看來(lái)我得小心防備了。緊接著，小弟弟是棋棋狠招呀，每子必連，把棋下的沒(méi)有一點(diǎn)漏洞。我毫無(wú)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，只能棋棋防守。防守也是一種技術(shù)，既要防住對(duì)方，還要在防的過(guò)程中，尋找機(jī)會(huì)壯大自己，等待機(jī)會(huì)，反戈一擊，沖出重圍。所以說(shuō)防守是一種享受，是一種痛苦的享受。正當(dāng)我以為防守的無(wú)懈可擊時(shí)，不知什么時(shí)候，小弟弟已經(jīng)把四個(gè)黑棋連成一排了。我頓時(shí)傻了眼，我不知道下面一顆棋是該下還是不下。不下是輸，下了也是輸，我的戰(zhàn)場(chǎng)大勢(shì)已去，也無(wú)力挽回了。為了給自己留點(diǎn)面子，最后一顆棋我沒(méi)下，就結(jié)束了這盤棋，我真是心有不甘。
接下來(lái)的兩場(chǎng)比賽都以同樣的結(jié)局結(jié)束了，真是慘不忍睹，我的信心大受打擊呀！
后來(lái)我不再去挑戰(zhàn)，而是直接去看高手們的比賽。他們的技術(shù)真是深不可測(cè)，看的我目瞪口呆。他們不以年齡，不以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)，有的是對(duì)棋藝的一種追求。這場(chǎng)五子棋比賽讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)無(wú)止境。雖然這次挑戰(zhàn)我是三連敗，但是我敗得心服口服，挑戰(zhàn)高手，我快樂(lè)滿足。
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滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
我的快樂(lè)寄托在一只狗上，它的名字叫“豆豆”。它是“汪汪”來(lái)我們家之前的那條看門狗。“汪汪”只不過(guò)是媽媽怕我傷心給我買的，可它永遠(yuǎn)替代不了“豆豆”在我心目中的位置。
“豆豆”是我們的最愛(ài)，也是大家的開(kāi)心果。我記得它是一位奶奶送給我們的，那時(shí)它才生下來(lái)幾個(gè)月。我們拿到它后，一直輪流抱它，簡(jiǎn)直太招人喜歡了。直到奶奶說(shuō)不能再抱了，再抱就會(huì)死了。聽(tīng)了這話，我們二話沒(méi)說(shuō)，就把它抱給了媽媽。媽媽為它準(zhǔn)備了一個(gè)大“屋子”，里面放了點(diǎn)棉花，“豆豆”就在那大“屋子”里住下了。等它長(zhǎng)大了一些，我們對(duì)它更是喜歡，恨不得每天都能看見(jiàn)它。我記得，最有意思的是它睡覺(jué)的時(shí)候。如果它很想睡了，但又沒(méi)睡著，我們就會(huì)把它包進(jìn)衣服里，然后抱在懷里，左右輕輕地晃動(dòng)，就想過(guò)家家一樣，抱它的人是“媽媽”，“豆豆”是寶寶。還有一種情況是“豆豆”在大“屋子”里睡著了，我們就在自己的手中放件衣服，再把“豆豆”抱上來(lái)放在衣服上，它居然沒(méi)有察覺(jué)，還在呼呼大睡。過(guò)年回老家，我們帶它一起回去，有好多人圍過(guò)來(lái)看它，還不時(shí)贊嘆：“多好看的一條狗啊！你看，這毛卷卷的，太好玩了！”我們要去爸爸老家的時(shí)候，就把“豆豆”留在了媽媽的老家，聽(tīng)說(shuō)它在那兒“吃”了不少的鞋子，真是超級(jí)大“吃”貨啊！
有“豆豆”的時(shí)光是快樂(lè)的，有“豆豆”的時(shí)光是幸福的。生活中只要有“豆豆”在，我就感到比得了金銀珠寶還開(kāi)心，生活因“豆豆”而精彩！
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
那是什么？像玉一樣潔，像煙一樣輕，像銀一樣白！飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的——是雪！它從天而降，親吻著大地。
我和趙喆走到一個(gè)公園，我伸出舌頭接住一點(diǎn)小雪花嘗一嘗，像味精，卻不鮮，像海鹽卻不咸，像白糖卻不甜。趙喆搞了一個(gè)大雪球，我一看臨陣脫逃，那個(gè)頑皮的雪球砸到了我的.書(shū)包。我東挑西揀，終于逮到了一個(gè)大雪球。“哈哈！有人要完蛋了！”我仇視著那個(gè)胖乎乎的身子，縱身一仍沒(méi)打到。我又隨手撿起塊雪球扔了過(guò)去，天空上的雪球仿佛導(dǎo)彈似的，又如小小的藍(lán)精靈在跳躍。趙喆忐忑不安，臉背后，生拍被砸到臉。一個(gè)雪球扔過(guò)去，未命中，我藐視他“怕死鬼”，又拿了一個(gè)雪球，他把頭一轉(zhuǎn)，我用力一扔，不偏不倚砸到了肚子，我仰天大笑。頓時(shí)，一個(gè)雪球像復(fù)仇女神，“巴巴”一聲砸到我的頭。我憤怒了“投降！”（耍他的）偷偷摸了個(gè)雪球，雪球火的想紅太狼手中拍人不眨眼的平底鍋，一砸把他臉完全包住了。我捧腹大笑，他則使出暗器——冰球。“靠！疼！不對(duì)，是涼！”我大叫“停戰(zhàn)，回去吃飯！”
小雪花慢悠悠的飄著，潔白的地面上留下了一個(gè)個(gè)腳印。
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
去旅游，世界各地都有小童的.身影。真的很羨慕！
爸爸對(duì)不起我，沒(méi)有給我與其他孩子一樣的物質(zhì)享受。我漸漸討。
厭爸爸對(duì)我表現(xiàn)出的親昵，感到反感。我這是怎么了？
一天，
小童突然來(lái)到我家，竟然哭著哀求我：“讓我躲一。
躲行嗎？’’這是怎么了？“你別急，到我房間吧！”正在我關(guān)門的。
時(shí)候，小童就用最快的速度跑進(jìn)了我的房間，關(guān)上了門。
我不解地走了過(guò)去，小童不是有個(gè)在物質(zhì)上有求必應(yīng)的爸爸嗎？怎么還會(huì)哭泣呢，真想不明白。我嘆了一口氣。
打開(kāi)房間的門，看見(jiàn)了一個(gè)正在哭泣的身影。是小童嗎？
應(yīng)該不是吧，小童是很幸福的。肯定不是！但是，這房間里除。
小童就沒(méi)有別人了。我走過(guò)去，拍了拍小童的肩。
著。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，抽噎著對(duì)我說(shuō)：
回想起以往的生活我不禁露出了由衷的微笑。
每一次，當(dāng)我考試不好的時(shí)候，爸爸總會(huì)在我身邊和我一起尋找錯(cuò)誤的原因，幫我改正。隨后，爸爸總會(huì)撫摸一下我的頭，對(duì)我說(shuō)：“努力哦！在爸爸的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)逐漸進(jìn)步。
每一次，當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸總會(huì)第一時(shí)間，拋下手上的工作，來(lái)到我身邊。在爸爸的照顧下，呵護(hù)下。我健康又快樂(lè)地成長(zhǎng)。
每一次過(guò)馬路的時(shí)候，爸爸總會(huì)小心翼翼地護(hù)著我，怕我會(huì)受到傷害。
每一次，我課外書(shū)的增加，都是爸爸省下了自己買新衣服，
的錢，給我買書(shū)。我的書(shū)堆滿書(shū)柜，但爸爸的衣服卻很少。
??????。
原來(lái)我擁有了這么多，我卻一直沉迷在物質(zhì)的虛榮中，忘記了身邊的愛(ài)??????。
爸爸雖然沒(méi)有給我物質(zhì)上充足的愛(ài)，但爸爸卻給了我最珍貴的愛(ài)。這一種無(wú)私的愛(ài)，比天高，比海深。這是一種無(wú)法用金錢來(lái)衡量的愛(ài)。這種愛(ài)，使我心里頭暖暖的，滿滿的。原來(lái)我才是最幸福的。我一直都被虛榮給蒙蔽了。我好后悔！
現(xiàn)在，我還有什么不滿足的呢。
她的心，如此容易滿足。
她是一個(gè)女人，一個(gè)很普通的女人。
她沒(méi)有漂亮的臉蛋，沒(méi)有華麗的衣服，沒(méi)有大大的房子，沒(méi)有奢侈的財(cái)富，甚至她只有小學(xué)的文品。她生起氣來(lái)很粗暴，會(huì)罵你；她平時(shí)很溫柔，會(huì)常笑。她就是我的母親，一個(gè)近四十歲的婦女。那一次，我看到了她的心如此得容易滿足。
臘月二十八的夜晚，除了快過(guò)年了，就再也沒(méi)什么特別了。我坐著玩電腦嫌冷了，就去拿了杯優(yōu)樂(lè)美喝。想著媽媽躺在床上看電視，就又拿了她最愛(ài)喝的香芋味奶茶，問(wèn)她：“媽，你奶茶要不要？”她說(shuō)：“不用了，我喝那小包的就行，你還是留著自己喝吧。”盡管她說(shuō)不用，我還是親自給她沖了這杯奶茶，因?yàn)槲抑溃号硕紣?ài)口是心非。我用雙手捧著遞過(guò)去，熱騰騰的水蒸氣在杯口液化成小水珠，附著在媽媽的心壁。我對(duì)她說(shuō)：“您喝吧，我還有了。”她用粗糙白凈的雙手接過(guò)優(yōu)樂(lè)美，小心地吹了吹氣，然后美美地吸了一口。頓時(shí)，她的臉上洋溢出甜美的笑容。她笑的特別美，嘴角微微上揚(yáng)，旁邊有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，眼角泛起的皺折是她幸福的印記。我仿佛看到了美味的椰果在她嘴里咀嚼，香甜的奶茶順著她的咽喉進(jìn)入她的肚里，溫暖了她的整個(gè)心房。我手中殘留的余溫，幻化成愛(ài)，裝滿了媽媽的心。
她是個(gè)女人，她只是個(gè)女人。笨笨的，傻傻的，可愛(ài)的。在我面前她裝的多么堅(jiān)強(qiáng)，可又有誰(shuí)懂得淚水背后的辛酸。她沒(méi)有多么偉大的抱負(fù)和理想，只有一個(gè)永恒的夙愿。她的心，竟然如此得容易滿足。
她的心，好小好小，小到一杯優(yōu)樂(lè)美就能把它填滿。作文。
她的心，又好大好大，里面裝了四個(gè)人，那是我們的一家。
人生的滿足。
我的外婆一共生了四個(gè)孩子，媽媽是家里的老大，但后來(lái)不知道是什么原因，我竟成了家里最小的。我一共有四個(gè)兄弟姐妹，兩個(gè)哥哥，兩個(gè)姐姐。
大哥名叫余正新，比我大5歲。記得他來(lái)讀初中時(shí)，我還只是一個(gè)小學(xué)生。不知道為什么，我小時(shí)候很喜歡跟他玩，后來(lái)奶奶看中了他人比較老實(shí)，又跟我玩的來(lái)，于是就把他帶到城里來(lái)了。剛開(kāi)始，一切對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是新鮮的，再加上對(duì)環(huán)境還沒(méi)有太熟，所以總是顯得很內(nèi)向，不愛(ài)和別的人說(shuō)話，也沒(méi)大和同學(xué)交往，成績(jī)一直不錯(cuò)，老師也很喜歡他，可不知道為什么后來(lái)，他卻喜歡上了上網(wǎng)，從此以后他就不再是他自己了，媽媽也說(shuō)過(guò)他，勸過(guò)他，但他依然沒(méi)有改變，似乎更加的利害了。記得有一次，晚上12點(diǎn)了，忽然聽(tīng)到門響了一下，媽媽出去一看，原來(lái)是他正要出去，被我們逮了個(gè)正著。從那以后，我跟他玩的時(shí)間也變少了，家人怕我跟他學(xué)壞了，但我從來(lái)沒(méi)有帶著一種特殊的眼光去看待他，我覺(jué)得不能只是從一個(gè)方面就把一個(gè)人看“死”了，其實(shí)他并不壞。他只是不善于去控制自己罷了。
再來(lái)看看我的二哥，他比大哥小3歲，比我大一兩歲，小時(shí)候沒(méi)有和他接觸太多，只是在大表哥不跟我玩了后，才對(duì)他漸漸有了一點(diǎn)印象，也是從那起的一年以后吧，他們?nèi)业昧艘腋危覀兗叶己堋敖边@種病，所以我就沒(méi)和他玩的多少，每次還沒(méi)等我靠近他，家人就會(huì)說(shuō)：“別去呀，他有病，會(huì)傳給你的。”
我還有另外一個(gè)表姐，也就是他的姐姐。對(duì)于她，我可以說(shuō)是毫無(wú)印象可言的，記的有一段時(shí)間，沒(méi)有見(jiàn)到她了，后來(lái)竟把她的名字也給忘了，但腦子里還是不會(huì)忘的，真正見(jiàn)到后也會(huì)想起來(lái)。現(xiàn)在她已去了黃州，在那學(xué)習(xí)。但聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)也不是很好，也愛(ài)玩。
有時(shí)候，看看他們，再想想自己，我會(huì)覺(jué)得無(wú)地自容，也為人而感到可惜，但不是同情，也不是悲哀。
因?yàn)閵^斗可以改變你，它永遠(yuǎn)都是改變?nèi)松淖詈米羁斓姆绞健Ｋ⒉幌瘛胺艞墶敝粫?huì)縮短你的人生，得到一時(shí)的滿足。
來(lái)源：/xxs/11/。
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滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
我家養(yǎng)了只小貓，叫咪咪。
咪咪身上有許多毛絨絨的毛，摸著好舒服。它的毛是黃白相間的。咪咪天性好動(dòng)，是我們家的捕鼠能手，同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
咪咪喜歡玩圓滾滾的毛線團(tuán)。每次玩起來(lái)都有趣極了。有時(shí)它整只撲在毛線團(tuán)上，跟著毛線團(tuán)滾動(dòng)；有時(shí)它用爪子按著毛線團(tuán)，然后扯上面的線，似乎想把它拆散，可無(wú)奈力氣不夠；有時(shí)它用前爪推著毛線團(tuán)滾動(dòng)……在心情不好時(shí)，看著咪咪玩毛線團(tuán)玩得不亦樂(lè)乎，心情都能陰轉(zhuǎn)晴。我會(huì)起身去逗弄它，有時(shí)把毛線團(tuán)推得很遠(yuǎn)，讓咪咪去慢慢推回來(lái)；有時(shí)故意把毛線團(tuán)放到櫥柜，花盆上或較高的地方，看著咪咪是如何把它取下來(lái)。
咪咪也喜歡在沙發(fā)或床上滾來(lái)滾去。每次它這樣做，床上鋪著的被單都會(huì)弄得皺巴巴，我看到都會(huì)很生氣，但咪咪似乎知道我的怒火，總會(huì)用撒嬌的語(yǔ)氣叫了一聲：“喵~”，讓我不忍心罵它。
咪咪也總喜歡往我身上蹭。我在看電視時(shí)，它會(huì)跳進(jìn)我的懷里，用它毛絨絨的小腦袋一直蹭在我肚子上，我不但不會(huì)責(zé)怪它，還把手放在它腦袋上輕撫它。
我和咪咪建立起了很深厚的情誼。寂寞時(shí)它陪伴我，不開(kāi)心時(shí)它逗我笑，我和它一直和睦相處，它我感受到許多快樂(lè)。
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
我家有一只小倉(cāng)鼠，它是姑姑在我生日時(shí)送我的禮物。它的出現(xiàn)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，是什么快樂(lè)呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
小倉(cāng)鼠剛到我家的時(shí)候才兩三個(gè)月大，毛稀稀疏疏，怪難看的。媽媽有些厭惡它，不愿意給它喂水，喂食，所以由我和爸爸照顧它。日子一天天過(guò)去了，小倉(cāng)鼠越來(lái)越漂亮，越來(lái)越可愛(ài)，這可多虧了我和爸爸精心照料呢！
小倉(cāng)鼠并非沒(méi)有沒(méi)有名字，而是我和爸爸絞盡腦汁也想不出什么好名字，只能暫時(shí)叫它“小倉(cāng)鼠”。后來(lái)，我看見(jiàn)小倉(cāng)鼠活蹦亂跳的樣子，突發(fā)奇想，便決定叫它“跳跳”。多可愛(ài)的名字呀！通俗易懂，又好記！
跳跳只有拳頭大小，像個(gè)小精靈，兩只黑珍珠般的眼晴非常惹人喜愛(ài)。它背上的三道黑色“紋身”和褐色的毛發(fā)，加上肥肥的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)軟軟的毛球。它時(shí)而在籠子里上竄下跳，時(shí)而在地面上打滾兒，時(shí)而在啃堅(jiān)果……總之，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)，看來(lái)叫它“跳跳”可真是取對(duì)了名字呀！
跳跳還能幫我放松心情呢！寫作業(yè)累了，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看它，它正啃著果仁，還時(shí)不時(shí)為自己梳理一下毛發(fā)，滑稽護(hù)笑的動(dòng)作逗得我捧腹大笑，累意全無(wú)。我生氣的時(shí)候，瞧一瞧它，與它玩一會(huì)兒，它就變得心平氣和了。跳跳已經(jīng)是我家的一份子，連媽媽也變得十分喜歡它。自從跳跳來(lái)到我家，家里常常會(huì)傳出一陣陣歡笑聲。
“小”倉(cāng)鼠跳跳，給我?guī)?lái)了“大”快樂(lè)。跳跳，我喜歡你！
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
今天在我們藕池小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的五子棋公開(kāi)賽，參加的對(duì)象是各個(gè)班的“擂主”和”挑戰(zhàn)者”。這里的“挑戰(zhàn)者”不僅包括本校的學(xué)生，還包括前來(lái)參加的學(xué)生的家長(zhǎng)。這真是一場(chǎng)沒(méi)有年齡界限的比賽呀！
我最為一個(gè)“挑戰(zhàn)者”有滿滿的信心，同時(shí)還有滿心的期待，期待我能挑戰(zhàn)成功。經(jīng)過(guò)排隊(duì)等候后，終于輪到我上場(chǎng)了，走進(jìn)去一看，沒(méi)想到我的對(duì)手竟是個(gè)一年級(jí)的“小娃娃”，從體型上看，我好像有點(diǎn)以大欺小了，真是不好意思呀！我心里想，小弟弟，你就等著姐姐把你打敗下來(lái)吧。剛坐定，小弟弟也不客氣，“先下手為強(qiáng)”把一枚黑棋擺在了棋盤上。我沒(méi)有選擇的余地，只能白棋跟著下了。根據(jù)下棋的技巧，黑棋先下，是全盤的爭(zhēng)奪核心，先下權(quán)就等于有優(yōu)勝權(quán)。小弟弟把握了優(yōu)勢(shì)，看來(lái)我得小心防備了。緊接著，小弟弟是棋棋狠招呀，每子必連，把棋下的沒(méi)有一點(diǎn)漏洞。我毫無(wú)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，只能棋棋防守。防守也是一種技術(shù)，既要防住對(duì)方，還要在防的過(guò)程中，尋找機(jī)會(huì)壯大自己，等待機(jī)會(huì)，反戈一擊，沖出重圍。所以說(shuō)防守是一種享受，是一種痛苦的享受。正當(dāng)我以為防守的無(wú)懈可擊時(shí)，不知什么時(shí)候，小弟弟已經(jīng)把四個(gè)黑棋連成一排了。我頓時(shí)傻了眼，我不知道下面一顆棋是該下還是不下。不下是輸，下了也是輸，我的戰(zhàn)場(chǎng)大勢(shì)已去，也無(wú)力挽回了。為了給自己留點(diǎn)面子，最后一顆棋我沒(méi)下，就結(jié)束了這盤棋，我真是心有不甘。
接下來(lái)的兩場(chǎng)比賽都以同樣的結(jié)局結(jié)束了，真是慘不忍睹，我的信心大受打擊呀！
后來(lái)我不再去挑戰(zhàn)，而是直接去看高手們的比賽。他們的技術(shù)真是深不可測(cè)，看的我目瞪口呆。他們不以年齡，不以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)，有的是對(duì)棋藝的一種追求。這場(chǎng)五子棋比賽讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)無(wú)止境。雖然這次挑戰(zhàn)我是三連敗，但是我敗得心服口服，挑戰(zhàn)高手，我快樂(lè)滿足。
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
“同學(xué)們，你們?cè)谑罴僖覀€(gè)時(shí)間把校報(bào)賣掉，這樣能……”酈老師在廣播里滔滔不絕地講著，可我們卻已經(jīng)愁容滿面。
“嘿!咱倆一起去吧!”說(shuō)話的正是我的知心好友唐正辭，“路上還能玩一天呢!”
幾天后，我們倆如期到了一起，邊走邊聊，十分開(kāi)心。
“嘿!那邊有目標(biāo)了!”唐正辭打斷了我的話，我們倆一起跑過(guò)去：“叔叔，這是我們……”
那位叔叔理也不理我們，徑自走了。
“真是的!”我有些氣餒。
“啊呀!有什么關(guān)系，不是有首歌說(shuō)：‘世上總會(huì)有啞巴’嗎?”
我笑得差點(diǎn)癱了下去。
“嘿!有了!”我又發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，“老奶奶，您好，這是我們學(xué)校的校報(bào)，我們是來(lái)義賣的，請(qǐng)您買一份吧!”
老奶奶笑著問(wèn)：“多少錢?”
“人家五塊我一塊!”唐正辭湊了上來(lái)。
“好，我買一份!”老奶奶摸了摸我們的頭，說(shuō)。
幾經(jīng)周折，校報(bào)終于賣完了。
“耶!”隨著“咔嚓”一聲，我們倆的笑容定格在畫(huà)面上……。
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
“今天，大家把《念奴嬌·赤壁懷古》背出來(lái)”，代理語(yǔ)文老師錢老老師說(shuō)道。
“噢——”全班都搭著腦袋，死氣沉沉。隨著一聲下課鈴的伴隨，一波人沖出了教室。而我則在默默地背著課文，“大江東去，浪——浪——淘盡——”下面啥來(lái)著？這時(shí)，見(jiàn)我愁眉苦臉的，“管事潘”過(guò)來(lái)了。
“怎么，背不出來(lái)？”小潘道，“很簡(jiǎn)單的.！”“大江東去浪淘盡！”她開(kāi)始眉飛色舞起來(lái)，腔調(diào)時(shí)而激烈，時(shí)而平淡；時(shí)而放慢，時(shí)而加快，還有點(diǎn)發(fā)遷，有點(diǎn)發(fā)傻。看著她那兩顆大板牙像小精靈似的在嘴里跳動(dòng)的樣子，忍不住讓人發(fā)笑，但沒(méi)笑出來(lái)，因?yàn)橐鹬剡叡痴b邊舞蹈的表演者嗎！
“怎么樣，‘王小喬’，會(huì)背了嗎？”
“哪有那么快，還有，誰(shuí)是‘王小喬’？你這個(gè)潘公謹(jǐn)，被孔明氣死的家伙！”小潘看我火了，走為上——不過(guò)，我還是打心眼里感謝她的，要不是她，在那眉飛色舞的表演，讓我加深印象，我怕我一年半載是背不出來(lái)的！背出來(lái)的感覺(jué)真爽，全身輕松！
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
書(shū)是一個(gè)指南針給我指明前進(jìn)的方向；書(shū)是一個(gè)明亮的火把給我照亮前進(jìn)的路；書(shū)是我的良師益友，教我知識(shí)，跟我一起嬉戲玩耍。讀書(shū)讓我放松心情，受益匪淺，積累了好詞好句。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！
讀書(shū)讓我放松心情!當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，拿出自己最喜歡的一本書(shū)開(kāi)始閱讀，將自己的開(kāi)心事傾訴給書(shū)，讓它和我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我傷心時(shí)，拿出自己最幽默的一本書(shū)，讀到書(shū)中人物的搞笑事情、動(dòng)作、語(yǔ)言時(shí)，我會(huì)忘記傷心和書(shū)中人物一起搞笑的繼續(xù)感染其他讀者；當(dāng)我難過(guò)哭泣時(shí)，我就會(huì)拿出自己最“信賴”的書(shū)朋友，將自己的苦惱告訴給它，它會(huì)“哄”我開(kāi)心，讓我停止哭泣，回到開(kāi)心的心情……讀書(shū)可以讓我放松心情，舒展身心，會(huì)在我傷心難過(guò)時(shí)，讀書(shū)讓我忘記苦惱，快快樂(lè)樂(lè)地讀書(shū)！
讀書(shū)讓我受益匪淺!讀一本好書(shū)會(huì)讓我學(xué)到一個(gè)主人公的品質(zhì)，讓我感到無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)。《西游記》讓我明白了做人要勇敢，忠誠(chéng)與他人，做事要堅(jiān)持不懈，有始有終；《女生日記》讓我明白了要誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待朋友，朋友有困難時(shí)，想盡一切辦法幫助朋友；《假如給我三天光明》讓我明白做人要有夢(mèng)，為夢(mèng)而堅(jiān)持……每一個(gè)道理又讓我在成長(zhǎng)的記錄本上記上了一筆。這些道理讓我變得更加完美，讀書(shū)讓我明白道理，讓我做的更好，我高興萬(wàn)分！
讀書(shū)讓我積累了好詞好句！“不懂筆墨不讀書(shū)”，每次讀書(shū)時(shí)積累里面的好詞好句，并試著在寫作文的時(shí)候加入運(yùn)用。有一次，老師布置了一篇寫景的作文，昨天我剛讀了幾篇寫景文章，積累了里面很多好詞佳句，寫作文時(shí)，好詞好句從我腦袋里蹦了出來(lái)，這次的作文我寫的非常成功，老師發(fā)下來(lái)，我得了100分，老師還給了我一句評(píng)語(yǔ)——讀你的作文，真是一種享受。還當(dāng)了例文給全班同學(xué)聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還甜，這都是讀書(shū)的好處！
讀書(shū)可以讓我放松身心，讀書(shū)可以讓我明白道理，讀書(shū)可以讓我提高寫作能力，！
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
她——我現(xiàn)在的同學(xué)，她成績(jī)很好、有著一顆直執(zhí)的心。這使我非常佩服她！是她陪伴我度過(guò)酸甜苦辣的小學(xué)！
她愛(ài)穿一件淡紫色的外衣，里面是一件黃色的衣服，下身穿一條牛仔褲。可能是不喜歡穿裙子的原因吧！她的頭發(fā)有些黃，可能是營(yíng)養(yǎng)不良吧！
她——有著一可善良、直執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)的心。她有時(shí)是我們的開(kāi)心果，有時(shí)是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象！
有一次，我被老師罵了。下課的時(shí)候很不爽，然后我準(zhǔn)備了一塊石頭。準(zhǔn)備向窗戶扔去。被她攔了下了，她對(duì)我說(shuō)：“小宇，你如果在發(fā)泄自己的憤怒中傷了人，你會(huì)好過(guò)嗎？而且，如果你害的人家看不到，你會(huì)怎么樣？”聽(tīng)了她的話，我見(jiàn)到自己在做的事情是錯(cuò)誤的、是可恥的！
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
說(shuō)起了那美好的童年，你是否想回到那金色時(shí)光？雖然那些事情不像照耀大地的太陽(yáng)那么明亮但也象星星那樣星羅棋布，在回憶的沙灘上，有黑暗的沙子那是傷心的往事，也有金色的貝殼那是令人開(kāi)心的事。
有一次我到我大姨家玩，到了下午只有我和妹妹在家，我們有一些無(wú)聊，不知道玩什么。當(dāng)妹妹拿起一支蠟筆準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，腦袋里便突然地冒了一個(gè)“壞”念頭，我對(duì)妹妹說(shuō)：“你看看你的房間呀，一點(diǎn)兒也不漂亮，不如我們?cè)趬ι袭?huà)一些畫(huà)吧，裝飾裝飾你的房間。”她搖一搖頭說(shuō)：“不行，不行，如果讓媽媽發(fā)現(xiàn)的話我們就死定了。”說(shuō)完還做了一個(gè)鬼臉。我哄她：“誰(shuí)說(shuō)的，我們?cè)趬ι袭?huà)一些美麗的畫(huà)，讓房間變得更漂亮，難道不好嗎？你媽媽見(jiàn)了非但不會(huì)發(fā)脾氣，一定還會(huì)夸我們的。”她猶豫不決，經(jīng)過(guò)我的軟硬兼施，最后還是答應(yīng)了。我們先拿起油畫(huà)棒來(lái)到了客廳，在電視屏幕上畫(huà)了一幅春天的畫(huà)，花草樹(shù)木都有，調(diào)皮的我說(shuō)：“你快來(lái)看。”說(shuō)完，在草上畫(huà)了幾個(gè)死人頭，我搞的妹妹哈哈大笑，我們又來(lái)到大阿姨的房間，在墻上畫(huà)了一幅夏天池塘的畫(huà)。碧綠的荷葉上面一只只的青蛙，在這旁邊有美麗的荷花，下面的河水清澈見(jiàn)底小魚(yú)小蝦在里面快樂(lè)的嬉戲著。看著看著仿佛我就站在真正的池塘邊。我們又來(lái)到了一個(gè)空房間里，我們覺(jué)得應(yīng)該畫(huà)一些卡通的圖案，我畫(huà)了：哆啦a夢(mèng)、小天、小炎、小諾、阿修、圣光羽、修爾……妹妹也不甘示弱畫(huà)了：美人魚(yú)、天使、蠟筆小新、可愛(ài)的小老鼠、天眼……就這樣我們玩了一個(gè)下午，我們還到處看看自已的成果，心里得意的不得了！
現(xiàn)在時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)了，把童年悄悄帶走，但我要感謝它，因?yàn)樗盐业耐昃幊闪艘槐咀罴兊耐?huà)書(shū)。
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
一個(gè)人，不能沒(méi)有精神上的需求。他可以沒(méi)有錦衣玉食，可以沒(méi)有榮華富貴，但不可以沒(méi)有精神的支持。如果他自己都放棄了自己，自暴自棄，那么他又如何去創(chuàng)造財(cái)富？而書(shū)是精神財(cái)富中最好的。
我愛(ài)書(shū)，我看書(shū)，我愛(ài)看一些“開(kāi)卷有益”的好書(shū)。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話是一個(gè)真理，我真真切切地感受到了書(shū)的美好。
小時(shí)候，我不太開(kāi)朗，是個(gè)內(nèi)向的孩子，我總愛(ài)一個(gè)人偷偷地躲在某個(gè)角落里哭泣。因?yàn)槲液軆?nèi)向，心里的委屈只能由眼淚沖淡。但上了學(xué)，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。低年級(jí)，我愛(ài)看童話書(shū)，中年級(jí)，我愛(ài)看作文書(shū)。在一次次漫長(zhǎng)的讀書(shū)之旅后，我的心靈也在發(fā)生著微妙的變化。
我漸漸變得活潑開(kāi)朗了，我的作文也得到了很大的提升。我不再膽怯，是書(shū)給了我力量。我學(xué)習(xí)海倫。凱勒的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，所以有了生活的勇氣，開(kāi)啟了美好生活的大門；我學(xué)習(xí)錄山墻的安妮的積極向上，遇到困難，平心靜氣，解決問(wèn)題；我學(xué)習(xí)魯濱孫的堅(jiān)毅勇敢，不論前方有多大的艱險(xiǎn)，我都會(huì)披荊斬棘，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的道路。
因?yàn)闀?shū)，我找到了屬于自己的美好生活；因?yàn)闀?shū)，我擺脫了懦弱，蛻變得勇敢；因?yàn)闀?shū)，我的心靈變得成熟，性格變得堅(jiān)強(qiáng)，而不是一個(gè)人哭泣。
我已離不開(kāi)書(shū)了，沒(méi)有書(shū)的世界，是浮躁的'，是無(wú)聊的。書(shū)的世界最精彩，“書(shū)”字的一點(diǎn)就是為我的人生添上一筆精神財(cái)富的兌現(xiàn)。
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
書(shū)是一葉扁舟，能帶我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一陣清風(fēng)，為我們驅(qū)趕心靈的燥熱；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，催促人們步步向前。所以我喜歡讀書(shū)，喜歡閱讀，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
小時(shí)候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽的懷中，聽(tīng)那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆Ｔ诼乃伎贾了贾＠斫庵宋锏膫€(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的，我開(kāi)始喜歡上書(shū)了。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，慢慢地我開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書(shū)。雖然有些字看不懂，但我仍然慢慢地嘗試領(lǐng)悟著。漸漸的，我真的開(kāi)始能夠獨(dú)立閱讀了。我又找來(lái)了幾本書(shū)，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能不能找到四字詞語(yǔ)，以便我日后的積累。
漸漸的，我開(kāi)始領(lǐng)悟書(shū)文人物的個(gè)性，因?yàn)槲抑翱磿?shū)就像囫圇吞棗。讀到五年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始“博覽群書(shū)”。《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國(guó)演義》中趙云長(zhǎng)坂坡救阿斗膽量過(guò)人，關(guān)云長(zhǎng)的單刀赴會(huì)，諸葛亮的聰明才智......都讓我無(wú)不動(dòng)容。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書(shū)，努力增添精神糧食吧！
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
潘敏舟給了我許許多多的快樂(lè)，一言難盡，就讓我挑幾個(gè)來(lái)說(shuō)吧。
有一次，潘敏舟咳嗽太響了，被孫老師叫了起來(lái)，一直站著，“哎，孫老師，我我，我咳嗽就是這個(gè)樣的呀!我又克制不住呀!”潘敏舟一臉委屈地說(shuō)。看看孫老師無(wú)奈的臉，再看看潘敏舟委屈的臉，我們都笑了。
記得上學(xué)期，酈老師在講臺(tái)上專心地講評(píng)著一道道閱讀題。這時(shí)潘敏舟在開(kāi)小差，手里玩著什么東西，對(duì)白板看都不看一眼。“潘敏舟!你來(lái)給這篇文章取一個(gè)題目!”酈老師發(fā)現(xiàn)了顧自己玩的潘敏舟，說(shuō)。“呃?啊?什么?噢，題目啊!”他瞄了一眼卷子，思考了片刻后說(shuō)：“肥皂樹(shù)!”他的目光很堅(jiān)定，我們愣了一下，“是皂莢樹(shù)!”后面有人說(shuō)道。“格格格……嘻嘻嘻……哈哈哈……笑死啦!肚子好疼……”全班都笑了。
潘敏舟的笑是我們快樂(lè)的源泉。
滿足帶來(lái)快樂(lè)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
我家有兩臺(tái)電腦，一臺(tái)是我的，一臺(tái)是爸爸的。電腦給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
電腦上網(wǎng)后就能玩各種各樣的游戲，他們豐富了我的課余生活。我最喜歡“雛鷹網(wǎng)”上的“蛋蛋武士”游戲。這個(gè)游戲里面有五個(gè)蛋武士，它們都是綠林好漢，武藝一個(gè)比一個(gè)厲害。開(kāi)始，我只能打敗第二個(gè)蛋武士。后來(lái)，我慢慢地掌握了竅門，“本領(lǐng)”就變大了。我就能戰(zhàn)勝第三個(gè)、第四個(gè)蛋武士。最后，我把武藝最高強(qiáng)的第五個(gè)蛋武士也打敗了。
電腦網(wǎng)上還有各式各樣的新知識(shí)。爸爸每天都上網(wǎng)看新聞，了解天下大事。怪不得爸爸“肚子”里有許許多多的知識(shí)。
電腦還可以用來(lái)發(fā)e-mail，互相交流信息和感情呢！如果你做好了一張新年賀卡，只要輕輕按一下鼠標(biāo)，就可以把它同時(shí)發(fā)給你的親戚朋友。即使要發(fā)成千上萬(wàn)張，也只要按一下鼠標(biāo)就行了。電腦的本領(lǐng)真大啊！
電腦除了可以學(xué)知識(shí)，還可以學(xué)打字。我打字的本領(lǐng)就是在電腦鍵盤上學(xué)會(huì)的。學(xué)會(huì)了中、英文輸入，我就可以在電腦上做作業(yè)了。電腦上做作業(yè)時(shí)，如果有差錯(cuò)，只要?jiǎng)h除就可以了，再也不要用橡皮擦了。打印出來(lái)的作業(yè)整潔、漂亮。
如今，電腦成了我形影不離的朋友。我一定要學(xué)好電腦。