暑假考研復習心得大全（18篇）

心得體會是對自身經驗的提煉，可以為我們今后的發展規劃提供指導與借鑒。閱讀一些優秀的心得體會范文，或許能夠激發你撰寫心得的靈感。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇一

搞社會學研究，首先要能發現社會問題，哪些問題值得思考、深究，從什么地方發現社會問題?我認為，非專業的調查者，只能從兩個地方發現問題。

一處是媒體，一處是自己的日常生活。報紙、廣播、電視等媒體報道了一些我們自己無法直接了解到的社會事實、社會現象和社會問題。還有另一類媒體，那就是很專門化的理論著作，從中我們可以看到和報紙廣播電視對待社會問題的不同方式，它要去解釋問題為什么會這樣，為什么會發生，并且上升到一種理論的高度，探討一些規律性的東西。

另一處就是我們的日常生活，從中也可以發現一些社會問題。如果你是專業的調查者，你可以通過你的調查發現一些社會問題，那既不是你的日常生活，也不是媒體的報道。但你們不是專業的調查者，大概只能從媒體和日常生活接觸社會。

這兩方面都存在著各自的特點和問題。從報紙上或理論著作中看到的記者和學者對社會問題的描述和分析，你能夠理解嗎?如果他們所說的社會問題和你的經歷距離很遠，你能夠很好的理解嗎?很好理解的可能性建立在兩個前提之上。第一，你有良好的想象力。第二，你有過一些生活經歷，你的生活經歷和那些人的遭遇可能不完全一樣，但是毫無疑問是你的這些社會經歷幫助你去理解他們。我做一個不恰當的比擬，有人在火災中被燒，你聽說后很難過，你被燒過嗎?沒有。那你為什么感同身受呢?因為你體驗過別的傷痛，要是你根本就沒有體驗過任何疼痛的話，你就很難體會他們。實際上你的痛感是幫你理解別人別樣的痛感的根據。由此類推，我們對和我們生活差距很大的困境中人們的理解，需要我們具有一定的社會經歷，這些社會經歷和那些人的遭遇可能差別不小，但依然是幫助我們理解他人必不可少的東西。換句話說，如果我們的社會經歷更多一點，就更能幫助我們去理解他人的遭遇。但是肯定不能無限多下去，有最多社會經驗的人是實踐者，不是研究者，要你的經驗和實踐者們等量齊觀是不可能的。但有的時候經歷稍多一點有利于你理解他人。

二、個人問題與社會問題。

自己生活中的問題是社會問題嗎?是公共話題嗎?日常生活中上升不到社會問題層面的私人問題，不是我們要討論的。我們要討論的是從個人日常生活發現社會問題。就是說個人日常生活中有一些看起來似乎是個人的問題，但是可以關聯到社會問題。有些問題本身就是社會問題，比如你因為家庭貧困，考的分數再高也上不了大學，很多同學遭遇了這種問題，這就是一個社會問題。還有一些個人問題，里面包含著社會的因素。比如說你要離婚，這毫無疑問是你個人的問題，但有時也是社會問題。如果離婚率一直很低，離婚便不是什么社會問題。可是當代社會中離婚現象很多，你遭遇到離婚，這實際上就牽扯到社會因素，牽扯到人們普遍價值觀念的變化，它直接間接地影響到某個個體的婚姻，離婚和這些因素是有關聯的。

如上所述，個人日常生活中所面臨的一些問題，有些直接就是社會問題，有些包含著社會的因素。有的個人的問題也可以成為社會學、心理學研究的對象。任何問題都不是絕對偶然的，都具有一定的普遍性，成為心理學研究的對象。而那些個人經歷的問題，如果帶有社會因素，或者雖然是個人問題但實際上也是社會問題，則都可以由你的個人問題轉化成社會問題。當你努力解決個人失戀的問題時，你要調整自己的心理，或努力把失去的對象找回來，但當個人遭遇的問題同時也是一個社會問題時，你還有可能從另一個角度做出思考。比如說礦難，如果你的親戚遭遇礦難，你直接想到的是怎么救助和賠償，但同時也可以把它上升到一個社會問題來考慮。也就是說個人問題可以轉化為社會問題，而且對于包含社會因素的個人問題的理解和思考，往往是日后對一些社會問題理解和思考的基礎。生活經驗加上書本學習，兩點很好的結合，才能發現和提出真正的、有質量的問題。

三、從日常生活中發現問題。

學習社會學要求我們學會發現社會問題，學會對社會問題進行思考。怎么去開發這種能力呢?一個重要的途徑就是從日常生活出發，不放過自己生活中及周圍發生的問題。發現問題以及思考問題的能力應該從這里開始鍛煉。當你從理論著作中知道學者們是怎樣解決問題的，慢慢地獲得了思想能力之后，再從媒體上聽說一些遠離你的社會問題，你的理解就不一樣了。我來舉一些例子說明怎樣從說明日常生活中發現問題。

家庭中的一些事情、事件都可以進入我們的思考。比如說父母的謀生之道是什么。你一直靠父母養育，你父母靠什么賺錢，怎樣的營生，在生計上遭遇了什么挫折，你是近距離的觀察者。只是過去你消極地接受養育，沒有去積極地幫助他們，連積極地觀察都沒有。仔細觀察思考一番，比如想想你家庭消費的變遷，你的思想會有很大的長進，能明白很多問題，這是最便利的窗口。農村的故事更多。在這方面，一個農村子弟比城市里的孩子幸運，對日后做社會學來說，從小的經歷豐富更有利。農村孩子可以看到村內成員不同的生存方式，不同的打工、賺錢方式;可以看到分家、家庭糾紛、鄰里糾紛，看到很多非常有趣的事情;還可以看到人們對政治權力的看法，看到權力爭奪。什么是政治?那就是政治。后來進了課堂屢屢說到政治這個大字眼，其實政治學是研究什么的?研究權力的。一個村莊也有村莊的權力斗爭，那是城市里面出生的同齡人絕對看不到的，因為城市里的孩子看不到他父親的單位，而農村孩子有幸看到村莊政治，甚至聽到父母議論村莊政治，只是當時他沒有，也沒必要去認真想想是怎么回事。

如果你說離開村莊不少年了，那已經不是我日常生活了。但你現在的日常生活當中也有很多事情可以密切關注，可以從中發現問題，鍛煉你的思考能力。現在，也就是大學當中仍然有很多故事，從中絕對可以發現問題，就看你是不是有心人了，是不是特別肯思想，肯觀察。比如說手機，這個屋子里差不多人人都有，沒有手機的可能只有我。你仔細想過這個問題嗎，買手機是為了什么?實用、便利、還是時尚?沒有手機就很不便利嗎?買了手機你所獲得的那個便利有多么的重要?沒有手機的時代不能過了?宿舍有電話啊，還不夠便利，我讀大學時宿舍沒電話。你還可以想想買了手機之后在做什么，有多大比例是解決一些急需解決的事。你算算賬，人都會被自己的行為蒙蔽的，因為自己要為自己的行動找一個堅實的借口，促進自己去做，而且要說服掏錢的人。這很可能是自欺欺人。要自己算賬，買了已經一年或是半年了，如果半年的開銷想不起來了，算下一周的，一周來都打手機干什么了?都是很必要干的事情嗎?假設不是，為什么要買?是社會風氣的影響，無形中加入了一種時尚，還是確實要解決實際需要。這是絕對值得思考的。

再舉個例子：電腦。像手機一樣，我們在座的同學可能都有自己的電腦，雖然系里面有一些電腦可以供同學們使用，但是同學們可能都有自己的電腦。還是上面的問題，買電腦是純粹的必要，還是摻雜了時尚，和別人攀比?這可以從電腦的質量、檔次上來觀察。特別要考慮到有些同學家庭經濟上并不很富有。對這些問題我們可以先想自己，再想周圍同學，還可以有些小對話。去想一想，我們通常為自己的行為想出了很多理由，它們是否真的成立。我舉了兩個例子，動用你的智力去思考，你就會發現我們周圍的一些話語是不實之辭。在你動用腦子思考之前，你也不知不覺地加入到這種話語之中：對大學生來說手機是需要的，電腦是需要的，等等，其實在很大程度上這種消費的形成來自時尚的作用。至少你應該同意，這些事情是值得琢磨的，道理至少不是一邊倒的，有思考的空間。

還有你自己身邊發生的事情可以再琢磨琢磨，比如吸煙。校園里不乏吸煙的人，耐人尋味的是很多吸煙的人是來大學之后開始吸煙的。那么就值得探討，你怎么在這里學會了吸煙?今天這個社會應該是吸煙的人越來越被動，很多人在戒煙，然而你卻在這里學會了吸煙。這是挺值得追問事情，把它說清楚不容易。我插隊時代為什么不吸煙，一個很重要的原因是為了省錢。我跟史鐵生是很好的朋友，聊天中我們討論過很多問題，史鐵生對他那時為什么抽煙的解答是什么呢?也是為了省錢――當時找不到一個比吸煙更廉價的娛樂方式了，幾個人晚上一邊抽煙一邊聊天。我倆都不是不善于思考的人，但兩個人的說法完全不同。今天風氣不一樣了，可是在這樣的風氣下，好多人依然在開始學吸煙，更值得深入思考了。

另外還有一個點，就是寬容問題。今天很多場合都禁止吸煙了，你的宿舍里有沒有人抽煙，不抽煙的人容許別人抽煙嗎?在公共場合，飯廳、自習室、圖書館里有沒有人抽煙?當有人抽煙時有沒有沖突產生?通常情況下人們是被動的接受，還是反對和制止?還有一個寬容和性別的關系問題。是一個男生抽起煙來容易被人制止，還是女生抽煙容易被人制止?為什么會是這樣?是不是制止一個男生你覺得風險比較大，因為他看著也來者不善。是不是一個女子更弱小，你更有勇氣去制止?還有一些關于吸煙引起的特殊的關系：在擇偶的時候對對方吸煙的寬容問題。假設兩個人中只有一方抽煙，你去打聽一下，如果是男生抽煙，一般女生的寬容程度如何。如果是女生抽煙，男生不抽煙，寬容程度又是如何。都做個小統計，你會發現想象不到的事情。這種想象不到的事情是思考的根據，思考的對象。

我問同學們一個問題――我自己真的不知道――同學間的榮譽、聲望來自什么?這在不同的時代是不一樣的，學習好，體育好，文藝好，還是什么東西?這些在你們中學和大學期間有什么變化?這個變化是社會風尚變了，還是年齡變了?北大的生源是什么樣，城鄉各多少，大中小城市各多少，生源當中父母的職業，同學們畢業以后的去向等，都是我們要面對、足夠我們去思考，甚至是有一定思考深度的問題。人民大學有一個學經濟的學生想要讀我的博士，最終我把他推薦到香港讀社會學去了。他曾寫了一篇小文章，題目叫“人大人的性格”，他說人大同學的性格就是非常的務實。務實怎么講，可以有很多種定義，他說的務實就是非常的實惠，不冒風險，只做勝算很高的事情。他舉例說明，他問過很多人大同學高考的分數，都很高，報哪里都能錄取。他又問這些高分的同學：你覺得人大是最好的學校嗎?都斷然回答不是，北京有兩大牛校。繼續追問，你明明知道還有兩個學校更好，你又能考這么高的分數，為什么要報人大呢?回答是不想冒險，追求保險。人大同學的務實性從很多方面可以看到，這種務實性是哪兒來的?來源于務實人、不冒風險的人，扎堆到了一塊。這些人互相影響，彼此都越來越務實，不作非分之想，不冒險。我很欣賞這篇文章，我看重的是他從身邊去尋找思考對象，就這個問題我沒有看別人說過，這是獨立發現問題的能力，是獨立思考的能力。

我要強調的是可以從周圍發現問題，提出問題，思考問題。如此提出問題和解釋問題不是從概念出發，是從日常事情出發。我們要努力使自己變得敏感。敏感不是天生的嗎?有天生的因素。但是因為你重視這一點，老是瞪大了眼睛，你也會變得比過去更敏感。我們要去領受生活中的好多事情，好多小情節的刺激和啟示，不讓它輕易溜走。我們要做認真的觀察者和執著的思考者。我們系里經常給大家提供實習的機會，挺好的，實習機會可以讓你身處一個你自己不容易走到的時空里面。

四、學習寫社會雜文。

大家可以試著寫一點社會雜文，寫你自己發現的小問題，或者是從媒體上發現的問題，對此你有自己的見解。如果你迫使自己開始這樣的習作，你也就迫使自己去思考了。當你下筆去寫的時候，就必然整理了自己的思路，深化了自己的思想。原來你可能覺得，哎，我是有點想法的，當你準備寫在紙上的時候，發現想法還很有限。原來你以為自己的想法挺清楚的，當你寫到紙上的時候，你會覺得邏輯上還得進一步梳理。寫作，反過來就進一步鍛煉了發現問題，解釋問題的能力，當然毫無疑問也鍛煉了寫作能力。我在這門課上特別推薦一本書《社會學的想象力》，在書的附錄里面就說了這么一句話，說對于同學們來說，寫作是每一周都要進行的事情。我看社會學系的同學文筆很好的不多。我所教過的學生當中文筆好的多數是新聞學院的，顯然高于社會學系的同學，應該如此，要不然人家為什么報考新聞學院，當然是覺得寫作是自己的長處。但是我們不管入學前的事了，你們入校后鍛煉也比人家少得多。你們多少天寫一篇東西?假使你堅持一禮拜寫一篇東西，肯定就不是今天這個水準了。過去有人這么告訴你，這么要求你嗎?我今天主要說的是，從自己周圍發現問題，發現不明白的事情努力去解釋;而當你養成這個習慣并因此迫使自己一段時間寫一點雜文時，寫作將幫助你梳理思路，做更深入的思考，同時更要求你瞪大眼睛去發現問題。

我們要老老實實承認，有的人寫作的天分好極了，大多數人在這方面是普通的，要下大力氣鍛煉。有了那樣的本領一生受用無窮，到任何地方都會被人重視。當你在起步階段，就比別人領先一步，很可能就鎖定了這樣的一個差距。這話怎么講?就是說，如果你的領導看到幾個畢業生剛剛報到，派你們分頭寫篇報告，看了報告后就說：小趙，來一趟。以后一寫報告就找小趙，不找別人了。小趙在起步的時候只比別人高那么一小塊，卻因此屢屢得到鍛煉，久而久之，小趙的進步就更大了。早年的微小差距，極可能鎖定兩人間的差距，以后的差距日益擴大，因為其中一位擁有更多的鍛煉機會。所以現在一定要把自己的寫作能力提上去，這樣當你畢業的時候，開始真正的競爭了，別人在能力上就不能再跟你相比了。有人說我口才好，其實我的口才一般，靠的是思想制勝，不是措辭。有人說我的口才是天生的，更是胡謅。我做過的演講，在人大社會學系是普通教授的十倍。為什么我有這么多機會?就是起步的時候我表現欲強，敢張口，領先別人一小步，以后機會就比別人多了十倍。

五、學術研究與日常生活。

說到學術研究和日常生活的關系，我要介紹《社會學的想象力》里面的一些觀點，米爾斯說，多數學者割裂了他的學術研究和自己的日常生活，而大思想家不是這樣的。有時候我想，有些平庸的學者寫東西人們不愛看，是因為他在講述自己觀點的時候，內心沒有激情，當然理論探討是理性的東西，但是寫作是要有沖動的。兩個作者，一個寫作的時候有強烈的情緒支撐著他，另一個沒有，寫出來的東西判然有別。那個飽滿的情感，更多的是產生于生存體驗。用米爾斯的話說，就是大思想家沒有割裂思想與生活。

米爾斯的第二個觀點，就是對于學者來說，學術研究應該成為他的生活方式，而不僅僅是他的工作，治學應該成為他生活的核心，整個治學過程應該極大地改變他的性格，使他將生活和工作融于一體，這樣他就會利用一切機會去發現問題，獲得信息，學會并且習慣于將生活經驗融于學術。

米爾斯的第三個觀點是要善于利用邊緣信息，就是要利用街談巷議，要利用耳聞目睹的小事件。

米爾斯說的第四個觀點：現代的社會結構，現代的分工，使得現代人的生活經驗比前人要少，因此我們要格外珍惜自己已經獲得的經驗。我們當然要借助媒體來獲得大量的信息，但是與此同時，如果不拓寬自己生活的觸角，那我們在面對別人提出的問題及領會別人解答的時候，都會有較大的隔膜。

我們要拓寬自己的視野，關注形形色色的問題，但不要畫地為牢，把自己賣給社會學。應該說解釋社會問題可以釋放一個社會學家心中的困頓。社會學者當然會非常關注社會問題，發現社會問題，并努力去思考它。但同時，別的類型的問題也應該在治學的早年就進入你的頭腦中，比如說對一些哲學、歷史學問題的思考，可能那些思考與你現在的作業，日后的作品，以及職業，都沒有直接的聯系，但是它可以安頓一個思想者的內心。如果那些東西無解，而你又是一個敏感的人，全面的人，不是現代分工造就的狹隘的匠人，那你會有解答這些問題從而安頓自己的需要。如果這些哲學問題、歷史問題從來沒有進過你的頭腦，那就怪了。一旦它進入你的頭腦，那就要盡力思考，要找點相關的東西讀讀，這能磨礪你的思想能力。歷史學、哲學跟社會學有著密切的關系。有一個思想家做過一個非常好的比喻，說哲學家、美學家、科學家在攀一個金字塔，每個人從金字塔的一個側面向其頂峰攀登，攀登得越高的人相互距離越近，層次越低離得越遠。你要做一個好學者，提高思想能力是關鍵。為什么要專門講一節“學會思想”呢?這是關鍵的關鍵。比讀書還要關鍵。有些一肚子知識的人，他們是俗話說的“茶壺里煮餃子――倒不出來”。原因是他們缺少一條線將散落的很多知識串起來。這個線就是思想能力，最終對一個學者的判定，是他的見地，分析能力，不是看了多少本書。看本書是要提高自己思想能力的，沒提高就算白看了。干我們這行要讀很多書，看別人怎么思想，怎么提出問題，怎么解題。別人的問題與你的問題可能相關，也可能不太相關，主要是幫助你提高思考能力。

六、觀察日常生活的心得筆記。

再要說的一點就是要做筆記。讀書要做筆記，要發現問題也要做筆記，這是我讀《社會學的想象力》的最大收獲。珍惜自己一點一滴的思想，把它記下來，米爾斯管這叫學術檔案。學術檔案可以分為兩路，一路是讀書筆記，要點加上心得。另一路就是觀察日常生活，發現問題，將自己的思考記下來。兩路筆記，兩個路徑上的進展，會相互影響。書讀多了觀察周圍會有新的眼光，閱歷多了，觀察多了，讀書會更有心得。相反，不善于觀察、思考的人，往往也讀不出書中的精妙之處。

我在第一講的時候非常強調動力，今天給大家講的是要養成勤于觀察周圍的事情，日常生活，周邊人等，提出問題，做出解答的習慣。我認為支撐學者成功的是兩個動力。一個動力就是知識與智力上的純正的好奇心，另一個是對社會公正的關懷，少了任何一個都是有欠缺的。只關注社會公正，這樣的人視野容易狹窄，那些與公正問題沒有什么關聯的事情引不起他的好奇心，引不起他的關注，丟失掉很多學術營養，思想營養，這樣就容易政治化，成為政治動物。光有智力上的好奇心，沒有對社會公正的關懷，研究社會問題的動力不足。我們經常看到一些對社會公正非常關注的學者，寫出的東西激情四溢，但就是覺得味道不夠，這是因為他不是一個純正的學者，沒有一種超越政治的更博大的智力關懷。用兩句話來概括今天講的內容。第一句是“學而不思則罔，思而不學則殆。”學就很像讀書了，思就是今天所講的東西。這兩者相輔相成，相互促進。第二句話是“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”就是你不要只朝一個路徑發展，光讀書，那不成，特別是學社會學的。要勤于從你的周圍，你自己的經歷中發現問題，提出問題，解答問題。

回答問題：

答：我的傾向是，思想能力是一切學術的基礎，任何不同的學術風格都要以思想能力為基礎。我就舉吸煙的例子來說明。吸煙牽扯到寬容與性別的相關性，公共場合中的寬容與性別，擇偶當中的寬容與性別，等等。我告訴一個人替我去調查和統計這些，誰都能做。但是誰能在吸煙問題上想到從這些變量下手做研究，就不是統計學能教授的了，它是一種社會學的思考能力。我把這樣的思路叫做思想能力，不叫統計能力，有這樣的思想才知道要尋找和驗證這種相關性。看一本本統計年鑒，統計的條款越來越多。思想者的工作就是告訴統計局，還有哪個事項和關系需要統計。如果沒有思想者創造性的工作，就沒有新的、關鍵性條款的設立。所以我說，思想能力是基礎。

答：你說的事我不了解，試著從一般意義上來回答你的問題。我看到的很多數量化的研究，不僅有同學們而且有學者們的，我覺得他們花了很大力氣去應對一個沒有難度、沒有深度、沒有疑問的所謂問題。我不知道他為什么要做，我覺得他的思想非常蒼白。還回到我前面的那個說法，統計學能力必須放在思想能力的基礎上，配合起來才會如虎添翼。如果沒有統計學的能力，思想還是可以通過別的方式表達出來，有時可能表達得稍差一點。而如果沒有思想能力，只有統計能力，你會不知道該干什么。現在世界社會學的潮流，在很大程度上是被美國帶動的，它一直影響到中國社會學的教學。但是我們受到的影響是不全面的。美國的社會是一個多樣性的社會，可以保護少數派，我們后發社會學習它的時候受它的主流影響更大，但是我們少數派的狀況可能還趕不上美國少數派的狀況，在我們這里數量派的影響可能大于美國，盡管這個潮流是被美國帶動起來的。我們可以檢點優秀的社會學著作，有多少是數量化研究，有多少是以思想為主的，定性的。我覺得出現了一種剪刀差，今天的潮流似乎是數量研究占上風，但是三年、五年、十年以來，最優秀的作品，數量風格占上風嗎?我真的不覺得它占了上風。這還是不談古典。有些同學以后要以數量風格作自己的主導方向，好啊，我支持你，并告誡你，把數量方法學好，同時也提高你的思想能力，那對你有莫大的好處，能幫助你今后在同樣做數量研究的同行的競爭中占上風，也許你們的數量處理能力差不多，但是你有思想上的優勢，你能發現問題，知道該統計什么。

我們看看當今最偉大的社會學家，找十個、二十個看看，有多少個是搞數量的?我有時候給人這么解釋，一點數量不搞，純靠抽象的理論思維，對于很多智力中等的學者來說，干不來，非要干就必然平庸。相反，調查這樣的實打實的工作，能幫助那些中等水準的人，給他們一個飯碗。但是他們很多人的飯碗沒有端好。有些人通過統計來表述，而不是通過統計來發現，這就等而下之了。既然已經發現了，很清楚，再統計一下重新表述，沒意思。統計是幫助我們去發現的，不是僅僅幫助我們做表述的。我說統計可以幫助很多中等偏上的人來做腳踏實地的工作。思想家他們是做不了的，思想家是很少數的人。統計為社會揭示出事實來，對全社會都很有好處。可惜很多統計是為常識作注腳，這太遺憾了。沒有對社會做很實在的工作，沒有發現更多的事實，條分縷析，這是非常滑稽的事情。而且我們缺少宏觀批判，就是學科內部方法論上的批評。我們這個小學科中欠缺這類學術批評。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇二

暑假是考研復習的關鍵期，它為考生提供了一個寶貴的時間窗口來系統地溫習和鞏固知識。在這個階段，考生需要合理安排時間，制定科學的學習計劃，不斷總結經驗，將復習的成果轉化為實際的效果。下面我將結合自己的經驗，分享一些我在暑假復習考研過程中的心得體會。

首先，合理安排時間至關重要。暑假期間，考生有相對充裕的時間，但也面臨著夏日炎炎的熱情和其他的分心因素。因此，要想提高復習效果，必須合理安排時間，遵循科學的學習節奏。我的做法是將一天分為若干時間段，每段時間用來處理不同的學習任務。例如，早晨我通常用來復習課本知識，下午則用來做習題和整理筆記，晚上則進行模擬考試和錯題總結。通過這種分段學習的方式，我能夠將注意力集中在一個特定的任務上，提高學習效率。

其次，制定科學的學習計劃是復習考研的關鍵。在暑假開始前，我會提前準備，制定一份詳細的學習計劃。這個計劃包括每個階段需要完成的任務和具體時間安排，幫助我分解任務、督促自己按時完成。同時，每周都會對學習計劃進行調整，確保適應自己的學習進度和情況變化，以防止計劃的僵化和學習的盲目性。通過制定科學的學習計劃，我能夠在有限的時間內充分利用每一天，提高效率和質量。

再次，不斷總結經驗可以事半功倍。在復習的過程中，我會不斷總結學習方法和經驗，找到適合自己的學習方式。每天的學習結束后，我會思考自己的學習效果，分析學習中遇到的問題和困難，提出解決方案。例如，我發現自己在做題時經常閃斷，沒有考慮到題目的整體邏輯關系。于是我通過練習和訓練，逐漸提高自己的邏輯思維能力，加強整體把握能力。通過不斷總結經驗，我能夠避免重復犯錯，提高學習效果。

此外，將復習的成果轉化為實際的效果也是十分重要的。在暑假結束之前，我會進行一次全面的復習總結，將學習的重點、難點和易錯點進行梳理。同時，我會進行一次全面的模擬考試，檢驗自己的實際水平并發現不足之處。然后針對性地進行強化訓練和補充知識點，爭取達到突破。通過這種方式，我能將之前的復習成果鞏固并轉化為實際的考試成績，提高自己的競爭力。

綜上所述，暑假復習考研需要考生合理安排時間、制定科學的學習計劃、不斷總結經驗、將復習成果轉化為實際的效果。只有經過有計劃的學習，合理的調整，不斷總結和強化，才能夠充分利用暑假的寶貴時間，取得令人滿意的考研成績。希望每位考生都能夠在暑假復習中充實自己，取得成功。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇三

一名準畢業生，大學四年狂攬65個證書，連續兩年綜合成績全專業年級第一，創辦過志愿者服務隊，當過大企業董事長助理，開過傳媒工作室，可如今憑借著這么多的優勢，卻找不到一份稱心工作。

“證霸”是怎么煉成的。

眼看著還有二十天就要畢業了，孫夢濤數了數大學四年所獲得的證書，竟然多達65個，連他自己都不敢相信。這65個證書攤開一地，足足占了5平方米，摞起來也有1.3米高。

這些證書都是怎么得到的，孫夢濤坦言，自己每天都很努力，在這個過程中，“證書”水到渠成就來了。在這些證書中，國家職業資格類證書6個、國家級榮譽證書5個、省級榮譽證書15個、市級榮譽證書8個，校級榮譽證書27個，坐擁4次獎學金，并且連續兩年綜合成績全專業年級第一。孫夢濤望著這些證書，有說不出的成就感，他覺得證書能證明他的能力。

他不是高分低能的人。

“給我一個舞臺，還你一片精彩。”這是孫夢濤最喜歡的話。2011年，19歲的孫夢濤考進了安陽工學院文法學院，學習廣播電視編導。不久后發起成立了安陽工學院暖愛青年志愿者協會，利用課余時間聯系愛心企業資助安陽工學院在校貧困生。經過半年多的時間，這個組織由最初的6個人，發展到了200多個人。后來，隨著新媒體在校園的覆蓋，他又發現了“商機”，組建了安陽工學院第一家校園公益網——暖愛網，借助互聯網來傳播愛心。

在同學眼中，他是一個開朗、樂觀、有愛心的大男孩。那時候，學校里只要一提起公益實踐，就會和“孫夢濤”掛上鉤。“只要別人找我辦事，我從來都不會拒絕別人。”正是孫夢濤的這種仗義勁，他被同學尊稱為“濤哥”，是眾人心目中的好好先生。孫夢濤說，他從來都不會讓自己閑著。平時不是上課就是忙學校的事，周末出去做兼職。室友總是調侃他，“除了晚上睡覺的時候，幾乎沒見過你的身影啊。”大三那年，他又去校團委任職干事長，后來干了沒多久，又被團委老師任命為青年志愿者服務總隊隊長，并順利成為第一屆中高社聯委員會副主任委員。

經過不斷的努力，三年間，他組織和參加志愿者服務活動一百余次，累計為困難群眾和困難學生籌集善款和物資合計四十余萬元。正是如此，河南一家大企業董事長向他拋來了橄欖枝，給了一份非常不錯的工作。孫夢濤順利成為學校內最早最年輕的“董事長助理”，并在之后的幾個月內超額完成了工作臺賬，得到了董事長的賞識。考慮到企業都有團建文化，他就向董事長提出成立公司集團團委和黨支部，最后他被推舉為團委書記和黨支部書記。

2014年10月，他意識到學習的重要，便辭去董事長助理工作，回到校園內復習考研。12月，由于考研失敗，他募集了10萬元資金創辦了一家傳媒教育公司，運營得還不錯。

能力和名校哪個重要?

比他大一級的學長似乎道破了“天機”。學長告訴他，自己以本科學歷求職的時候，也幾乎接不到面試的通知。可自從考上了985院校的研究生后，研一時投簡歷就幾乎“百發百中”，后來進了一家世界五百強企業，工作3個月就升職加薪，一年后就擁有了“年薪20萬+提成”的待遇，現在已經是河南的地區總監。學長告訴他，學歷遠遠比證書要重要。

孫夢濤最近開始思考，自己拼搏了四年，卻仍然不能如愿找到一份工作。難道自己65個證書竟然抵不過一個985院校的學歷?他陷入了沉思，對于未來的步伐，有點邁不開腳。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇四

大部分有考研計劃的同學在大三就開始準備復習了，尤其是英語和專業課，到了暑假已經有了不小的積累。至于暑假才著手準備復習的同學，一般都是基礎比較好的，或者是報考院校、專業難度相對較小的。不管是屬于哪種情況，在制定復習計劃之前，都必須對自己的政治、英語、專業課水平進行摸底測試。可以找近一兩年的真題，做做模擬考試，然后自己對著答案批改、打分，在對比目標院校往年的錄取分數線，以此判斷自己各科的水平，如果有疑惑之處，可以找前一年考上目標院校的學長幫忙，找出需要補足的地方。或者可以找專業的老師咨詢，有很多專業的考研輔導機構都有咨詢師可提供免費的咨詢服務，咨詢師也會根據考生的復習進度、目標院校、目標專業等情況做出分析，幫助考生找到解決辦法。通過自測和尋求幫助，可以對自己的復習程度和所達到的水平有科學的認知，明確自己假期的復習任務有哪些，從而有針對性地制定復習計劃。

什么樣的計劃可稱為合理的復習計劃?有以下三條原則。

1.詳細具體可執行。

不可執行的計劃是完全沒有價值。考研是一個浩大的工程，要復習的書目眾多，尤其是一些名校專業課指定書目非常多，如果只是泛泛地每天看一些，那就很難取得良好的復習效果。因此，復習計劃一定要詳細具體，可操作性強。只有按照自己假期復習任務量，平均分配每周的復習任務，然后具體到天數。在分配復習任務的時候注意均衡，一天之內的復習任務不要太多，以免完不成，打消積極性;也不要太少，以免增長了惰性。每天要留出一定的時間復習前一天的內容，而每周也要留出時間鞏固本周的復習成果。

2.兼顧各科，重點突擊。

公共課和專業課的學習都要照顧到，但可以有側重點地學習。政治目前的復習任務量不算大，每天留出1小時左右的時間復習“馬哲”“政經”部分的內容，不要求死記硬背，理解掌握即可。而英語大部分同學很早就開始準備了，單詞也復習了不止一遍，此時需要做到的是鞏固前期復習成果，把語法和記憶的單詞知識融為一體，轉化成做題的能力，具體到個人就要根據自己的水平安排每天的基礎知識復習時間和做題時間。數學同理，暑假是強化復習階段，之前的零散的復習此時要成體系，把做題能力培養起來，提高做題的質量和速度。

如果你是跨專業考研，那么專業課任務會很重，建議每天用于專業課復習的時間不要低于3個小時。如果你的專業課書目在暑假前已經看完第一輪，那么暑假復習第二輪的時候一定要做更加詳細的筆記，這樣既有助于記憶，也會加深對知識的理解，同時也方便在后期復習時查漏補缺。

每位同學的復習情況各有不同，應結合自己復習的實際情況，按照各科目的特點分配復習時間，每一科每天都應兼顧到，但要有側重點，在暑假期間重點突破自己的劣勢科目，把成績提升上來。

3.固定的時間復習固定科目。

為了讓復習能夠有條不紊地進行，最好每天安排固定時間復習固定的科目。每天10個小時左右的復習時間是較為充足的，每個同學可以根據自己的具體情況做出一些調整。如果是政治基礎比較差的理科生，那么適當多安排一些時間來復習政治;如果數學是弱項，那么就要集中精力突破數學……總之，復習計劃一定要適合你自己。

刻骨惰性執行計劃。

暑假天氣炎熱，人也容易煩躁，除了需要詳細的學習計劃，還要有認真執行計劃的毅力。起初大部分人都有學習的熱情，也有學習的積極主動性，通常幾天之后隨著學習難度的加大，學習興趣的下降，開始為自己找借口，不斷拖延復習任務，久而久之離復習目標越來越遠，干脆有的人就直接放棄了。

那么如何克服這種惰性心理呢?辦法是很多滴：比如可以和周圍考研的同學結伴而學，互相監督。或者可以上考研小組，與研友們交流復習進度、互相鼓勵。此外，也可以借助外力的幫助。目前集訓營是一種被考生普遍認可的授課形式。集訓營擁有固定的校區、教師，采用全封閉式的模式，沒事想偷個懶都會被班主任瞧在眼里，大有回到高三的感覺。

當然最為重要的還是要從內心樹立起堅定的信念，考研成功者往往都是能夠自始至終刻苦堅持、經得起艱苦考研過程的人。只有你發自內心地向往研究生生活，制定并嚴格按照計劃執行。才會全身充滿干勁，從而達到最終你希望的成果。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇五

暑假考研復習心得大全（18篇）篇六

如果你的專業是工科類的，報的又不是985自劃線的，英語50多分就足夠了。如果要考70多或者80分以上，閱讀完型翻譯大小作文每個題型都要盡量得到最高分。

3.考研時我一上考場，我一看新題型是選標題的，送分題，就先做新題型，3分鐘搞定了這個10分的題并且全對，接下來寫大小作文，因為大小作文是背好的模板，接下來做閱讀，翻譯、完型。等到其他題都做完，對于自己不確定的幾個閱讀題也審完后，做完型時考試時間只有5分鐘了，這里強調下，我平時在復習心里就沒打算學完型填空這個題型，就想考場上最后沒時間的話直接選5a5b5c5d，這樣的話可以得2.5分，平時完型，做了半天有時還拿不到2.5分。今年商老師很早就出了一個挺不錯的完形填空完型全精講課，可以幫到大家快速復習提分，我那時就沒有這個福氣，雖然最后我還是幸運的過關了，但是還是想告訴各位學弟學妹，如果想考好一點的分數，閱讀完型翻譯大小作文每個題型都要盡量得到最高分。如果你想考70、80以上，完型填空最少得拿6分。我建議現在抓緊聽商老師的閱讀理解全精講、完型填空全精講，老師暑假還會有各個模塊的強化課程。

4.關于英語一的翻譯我只做了歷年真題，當時是聽了商老師講的翻譯專項突破課程，不僅節省時間而且受益匪淺。翻譯這個題型和完型一樣，全國考生的平均分最低，有時不到2.5分。

5.英語一的大小作文30分,我報了商老師的傳奇作文一對一班，專人定制不管英語一還是英語二給你們每個人一個密封的檔案袋，里邊針對你的專業你考的學校給每個人專人定制，寫了一個大作文，一個小作文的模板，只要背會，再加上他密壓課上的講解，你背會后考場上不用基本不用自己寫，把你背的大小作文寫上，作文就搞定了，考試前期會有作文密押課程普通班和一對一私密班，商志老師一對一指導作文。

6.最后重頭大戲就是閱讀和新題型。新題型其實也就是閱讀，他就是考你的閱讀能力，邏輯思維能力等等，當時我聽了商老師商老師講的所有閱讀，商老師講的基礎班強化班閱讀和沖刺班閱讀。最后的新題型與翻譯一樣，閱讀我也看了商老師的專項突破班.

先說我自己吧，我報了考研機構的培訓，年前聽了10篇文章的課，年后不放傳奇背詞了，自己花錢買了老師的傳奇背詞課程，大概學到10月份，暑假大概學到了57篇，1314三年的題我是10月后整套后期用來檢測自己了。但是大家一定要注意留在最后檢測自己的幾套題，絕對要在12月前做完，否則后期你根本沒有時間去做了!對于今年考研的寶寶:商老師考研全部課程做了徹底升級，更節約時間，更針對性強，完全應試教學，能工業化規模批量制造高分!商老師的全部課程都在搶分這個手機app上!抓緊去聽!讓我帶你高分帶你飛!現階段猛干傳奇背詞班、完型全精講、閱讀全精講。傳奇背詞班7大題材全精講，這個是打基礎的，完型全精講和閱讀全精講也得同時干啦，這兩個課程講了解題思路和規律。還不到5個多月就要考了，時間緊，任務重，三個課程必須同時進行!油猛干吧.暑期黃金備考期，英語課程會有各大題型的強化班都會在搶分app陸續上線。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇七

又是一年大學生畢業的季節，大家都有著落了嗎?大學畢業出路不外乎考研、考公務員、進國企、進私企、進外企、出國留學、自主創業這幾種方式，那么，這幾種方式各有什么利弊呢?下面我們將一一分析。在做決定之前，理性地分析利弊，再仔細思考自己到底想要什么樣的生活，是許多職場人士常用方法，供同學們參考。

1.考研。

利:延緩就業壓力,推遲就業期的到來;有些城市,有些學校能給研究所解決戶口的問題提高自身學歷,增強競爭力;國家出臺了新的研究所擴招政策,考研相對容易,能夠拿到更高的文憑;學術上有創見,可以沿著這個方向一直努力,畢業后獲得穩定的工作.

弊:研究生畢業后,畢業壓力仍在,而且有了更為年輕的競爭者,壓力越加沉重;讀研期間,不一定能學到對自身職業有用處的知識,可能會白白浪費了積累經驗的時間;研究會生擴招,會出現和大學擴招相同的結果---研究所學歷一定程度上貶值,也許畢業后只有一個選擇---考博...研究生畢業或博士畢業后年齡偏大,失去年齡優勢,特別是女生,要面臨更多的年齡歧視..學術研究,層次越高,就業面就越窄,畢業后,面對更加激烈的競爭,此時卻已很難放棄本專業。

建議:如果對某個專業,某種學問有無法遏制的熱愛和相應的研究能力,要不浪費自己的愛好和天才,繼續深造,終有一天會有建樹.但如果考研只是為了規避和緩解就業壓力,建議不要考研,研究生畢業后壓力只增不減,而且可能會使你喪失積累經驗的機會,試想,2,3年內,你將與多少機會失之交臂.

年齡有時候是一種優勢,因為年輕,有犯錯誤的時候也會有改正錯誤的機會,一旦年紀大了才開始接觸社會,這些機會就會相應減少,試想,一個二十幾歲的大學生犯了錯誤,單位會念在他年紀小,給予原諒;但一個將近三十歲的人犯同樣的錯誤,會讓人詫異甚至認為不可原諒,善用年齡優勢就是為自己留下余地.

2.公務員。

利：穩定的收入和生活，有良好的保障;公務員收入不是最高，但福利極好;有一定的社會地位及相應的權限;職業軌跡確定，工作沒有太大的浮動性;國家機構員工，本身帶有榮譽性質。

弊：工作相對枯燥，忙起來極忙，閑起來極閑;考試沒完沒了，升職總與考試、考核掛鉤;有些機關人際關系復雜;收入穩定，但沒有大幅提高的可能，只能保持平均水準;坐在清水衙門、沒有晉升可能的人，容易很沒成就感。

建議：有志從政的人、有權利欲望的人、真心想改變國計民生狀況的人、想要一個穩定工作的人都可以選擇考公務員，公務員這個工作，如果心境淡泊，沒有野心，不失為不錯的選擇，能夠保證安定的生活和充足的個人時間;如果想要升職，則要有長期奮斗(至少15年)的決心和高明的人際頭腦，否則不太容易出頭。

3.國企(或事業單位)。

利:穩定的收入,良好的福利保障;有國家做后盾，安全系數高;國企注重員工素質,要求員工為人處事遵循一定規則,可以學到不少東西;有些行業工作相對安逸，心理壓力相對較低;國企鍛煉人,能夠形成良好的就業觀。

弊:入門難,不容易進入;有的論資排輩,想要出人頭地一般需要多年的奮斗;人際關系較復雜;中西部的國企,大多待遇一般。

建議:國企人際關系復雜，初入其中的大學畢業生也許會摸不到門路，而按資排輩的現實更讓不接地氣的大學生心生不服，當然，國企也正在克服上述弱點。

4.私企。

利:能夠發揮能力，發展空間較大;能夠很快學到實用的知識;私企工作不單調，需要一職多能，無形中提高了自己的能力;勞有所得，私企老板會按照你的貢獻決定你的待遇，形成良性循環;自由性大，升職、積累經驗相對更快，想跳槽也容易.

建議:很多畢業生愿意選擇私企，認為私企的門檻較低，更易積累經驗。但是，不要形成“直接進入私企”的意識，私企的素質參差不齊，畢業生缺乏經驗，很容易被第一份工作定型，錯誤的觀念和不良的職場習慣會限制你的發展。同時，私企同樣有廣闊的發展空間，不會束縛才能。對私企，應慎重考慮。

5.外企。

利：高薪，福利好，工作環境好;外企有系統的企業文化、管理制度，能夠學到更多的東西;強調個性和創造性，有利于培養能力，也有利于搭建自己的人脈;注重員工發展，給予員工諸多培訓;實力雄厚，不會出現拖欠工資、罔顧員工權利等現象。

建議：外企的高薪高酬是很多畢業生追求的目標，進入外企，感受成熟的企業環境和管理系統，有利于畢業生學到更多的東西，不論是個人能力、行業觀念、企業文化意識。外企能夠全方位地充實員工的頭腦。但是，外企競爭激烈，職位也只能到一定級別，有些聰明人會進入外企學習先進的管理經驗和技術，然后自己創業。

6.留學。

利：增長見聞，開拓視野，成為一個有見識的人;掌握一門外語，受益終身;磨練自己的生存能力，培養自己的吃苦精神，學習外國人的優秀之處;好的學校，好的專業，能夠學到真正的知識，拿到過硬的文憑;有機會進入外國公司或者移民。

弊：出國留學需要大筆金錢，投資不一定有相應回報;國外消費水平高，也許你常會感到入不敷出;有些國家排他性強，你無法真正融入同學之中;外國的經濟危機鬧得厲害，工作機會更少;如果沒有學到真正的知識，會白白浪費幾年光陰和大筆金錢。

建議：年輕的時候有機會多見見世面，是件好事。如果有條件出國留學，不妨出去。但是，如果沒有好的學校或者好的專業，大可不必出國鍍金，把同樣的資金用來創業或投資意義更大。

7.創業。

利：不必為人打工，自己的事業自己做主;全方位鍛煉人的能力;最大限度激發人的潛質;培養系統性的思維能力;創業成功的成就感無可取代。

弊：目前中國的創業環境并不健全，需要一筆較大開支，需要長遠目光和周密規劃;畢業生社會經驗少，缺乏實踐經驗，過于樂觀，容易碰壁，創業失敗會感覺打擊巨大。

建議：大學畢業生想要成功創業，不只需要遠大的理想，還要有激情、行動力、領導能力、商業信用和超強的適應性，畢業生不論是心智、觀察市場的眼光、領導氣質都還有一定欠缺。想創業的人無需急于一時，進一家好公司，積累了豐富的經驗和人脈，再辭職創業更為妥當，成功率也更高。

8.自由職業。

利：充分發揮自己的才能愛好，時間自由、充裕;能夠全面安排自己的生活;挑戰性高，生活不易枯燥;按照自己的理想生活，心靈充實。

弊：沒有穩定收入，必須自己注意社保和養老問題;脫離社會太久，不容易融入;對自制力要求極高;會有入不敷出的情況;有江郎才盡的顧慮。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇八

一是初試成績雖然不錯，報考同一研究方向或導師的上線學生也不多，但在復試中出現較大問題的考生。比如嚴重缺乏專業知識背景，試驗技能太差無法進行試驗，面試表現太差等。

二是報考同一導師的上線人數超過錄取人數，初試成績與其他報考同一導師的考生的初試成績相比差一大截，并且沒有其他特別優勢的考生。因為現在研究生的錄取仍然先考慮第一志愿，其次才考慮成績、能力優劣。這樣有的上線考生雖然成績并不怎么好，但由于報考這一研究方向或導師的上線人數較少，所以被錄取，甚至占公費指標。

三是初試成績不好，復試成績也不突出，綜合成績倒數排名，又報考熱門專業的考生。這個也因校而異，有的學校只要初試成績上線，復試中無大的問題，報考該導師的研究生就此一位就會被錄取。

如何防止被淘汰?

策略一：把握調劑黃金時期廣泛撒網。

初試過后，考生應積極打聽分數以及自己的排名情況。盡早確定自己是否能進入復試，以免貽誤調劑時間。每年都有一些同學自認為自己分數不錯，沒有考慮復試問題，更沒有調劑的打算，當排擠出列后連調劑都來不及了。

一般三四月份許多網站上會有專門發布調劑信息，如果你符合一些學校的調劑條件，就可以馬上電話咨詢或信件聯系，向所報考學校研招辦問詢他們是否可以推薦調劑。廣泛撒網，就會多點機會。

策略二：盡快掌握報考學校復試情況。

如果覺得自己能進入復試的同學，那就一定要趕緊做兩件事來準備復試了。第一是買參考書和歷年真題，第二是上網找信息。信息是非常重要的，尤其是面試，考什么，怎么考，都只有通過往屆生才能了解。

考生要盡早登錄報考學校的網站，關注該校的復試辦法，包括復試時間、地點、考官和復試細則等。大部分學校的復試辦法一般在每年國家復試分數線公布前后出臺。考生可以參考報考學校去年的復試辦法做相應準備。考生還要明確該校復試的指定書目，可向上屆師兄師姐詢問復試范圍，并到所報考學校的網站論壇及研究生考試類的網站論壇搜集相關信息。

策略三：了解導師學術方向上門拜訪。

復試中至關重要的一環是綜合面試，面試中導師組會考察考生的專業知識與思維能力，這往往決定對一個人的取舍，因此在復試之前與導師取得聯系成為考生的重要籌碼。

與導師見面前，考生可以去中國期刊網上搜索導師發表的文章，了解其學術方向和重點研究問題。與導師初次聯系時，則可詢問相關復試程序問題，表達你對該專業的極大熱情與前沿的關注程度，并有跟隨他的強烈愿望。若聯系順利，可登門拜訪，給導師留下深刻印象。

導師最喜歡的學生莫過于踏實認真且有創新精神，在溝通期間面試時切忌不懂裝懂，要始終保持謙遜，注意創新，展現自己的真實實力和真正性格。有的導師會問讀研后的費用問題，考生應表明以后會全身心投入到研究工作中，不會在讀研期間出現兼職之類的影響學業的事。

策略四：專業課立足基礎關注前沿。

專業課考試的出題的題目一般不會超出參考書的范圍。而對于重要的知識點，很可能從不同的角度出題，在歷年的考試中反復出現。

但由于專業課測試對學術要求相對較高，與考生報考的研究方向密切相關，考生在做好基本功的基礎上需要關注本領域學術動態前沿，并對自己報考的研究方向深入分析。把基礎理論教材和學術網站、學術核心期刊相結合全面復習。

理科的實驗很重要，一定要提前準備，熟悉試管、燒杯等基本儀器的正確使用方法，不要因為打壞儀器而影響成績。復試對專業課的考查不像初試那么具體，在復習時主要是熟悉過去所學內容，考查范圍不會超出學校規定的書目。

策略五：突擊英語聽力口語找感覺。

復試中，考官對英語的聽說能力考查較多，有時甚至會涉及一些專業性問題。導師也大都比較在意自己弟子的英語水平。

英語聽力部分，大多數學校都以現有的成型考試為參考。考生在復習時可以有針對性地做一些六級或托福聽力或雅思聽力的試題，找找做題的節奏和感覺。

對口語的考查，首先應準備有關自我介紹的話題，要盡量達到流利的程度。另外要準備一些可談論的話題，如風俗習慣，社會上發生的大事等等。最后，由于口語測試時老師有可能要求你就本專業展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業常用的英語詞匯，適當閱讀最新的專業外文期刊是必要的。

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暑假考研復習心得大全（18篇）篇九

暑假是考研復習的黃金時期，因為這段時間沒有其他學業的干擾，可以全身心地投入到復習中。而我在這個暑假也進行了緊張而充實的考研復習，從中收獲了很多心得和體會。接下來，我將結合自身經歷，從規劃目標、科學復習、適時休息、與他人交流和保持良好心態五個方面談一談自己的考研復習心得體會。

首先，制定合理的復習目標和計劃至關重要。考研的復習內容龐雜且涉及面廣，因此合理制定目標和計劃能夠幫助我們在有限的時間內高效率地復習。我在暑假開始前，就制定了詳細的復習計劃，將每天的復習內容和時間安排得井井有條。而且為了達成目標，我還在計劃中設置了適當的補充時間，以備不時之需。通過這樣科學合理地安排，我能在復習過程中時刻知曉自己的進度，提高復習效率。

其次，科學復習是取得好成績的關鍵。考研乃是一場長時間的拉鋸戰，如果復習方法不對，可能會事倍功半。在暑假復習期間，我通過分析歷年真題和考研大綱，確定了各科目復習重點和難點所在。然后，我采用了刷題、總結筆記和背誦等多種復習方法相結合的方式，以確保自己對知識的掌握程度。同時，我也充分利用各種學習資源，如參加公益講座和輔導班等，來彌補自己的知識短板。通過科學復習，我逐漸提升了自己的理論水平和解題能力。

第三，適時休息對于長時間高強度的復習非常重要。長時間的復習會讓我們的身心疲憊，如果一直處于高度緊張的狀態，不但會降低復習效率，還可能導致身體出現問題。因此，在考研復習過程中，我時刻關注自己的身體狀況，合理安排休息時間。每天的復習時間中，我會安排一些身體活動，如散步、健身等，以保持身心健康。此外，我也會適時與朋友們聚會、交流，以緩解自己的學習壓力。適時的休息與放松，既幫助我恢復精力，又提升了學習效果。

第四，與他人交流是拓寬自己思維的有效途徑。考研路上并不孤單，而與他人交流能夠讓我們接觸到不同的觀點和經驗，幫助我們更加全面地認識問題。在我個人的復習過程中，我積極參加各種討論會和輔導班，與來自不同地區的同學們交流經驗和學習方法。通過與他人交流，我不僅加深了對知識的理解，還開闊了自己的眼界。另外，與他人交流還能夠形成互幫互助的學習氛圍，激發自己的動力，更加堅定了考研的信心。

最后，保持良好的心態對于考研復習至關重要。考研復習是一項非常艱辛的任務，人們可能會遇到各種困難和挫折。但是，只有保持積極向上的心態，才能堅持到最后。在我的復習過程中，我時刻告誡自己要保持耐心和堅定的信念。遇到困難時，我會及時調整心態，找到解決問題的辦法。我相信，只要堅持下去，并保持良好的心態，我一定能夠戰勝困難，取得優異的成績。

總而言之，暑假復習考研是一段既充實又辛苦的時期。通過合理規劃目標、科學復習、適時休息、與他人交流和保持良好心態，我在這個暑假收獲了很多。無論考研是否成功，這段經歷都將成為我人生中寶貴的財富。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇十

需要攜帶的具體材料要查看學校官網。應屆生需要準備的材料通常有：學生證、身份證、準考證、帶有學校教務處公章的本科成績單、畢業證、學位證、四六級證書、大學期間的獲獎證書等都要攜帶。最好將資料進行復印備份，如果有學校通知需要在面試期間進行體檢，最好帶上兩張一寸免冠照片。

二.往屆生考研復試要額外準備哪些材料?

通常需要由檔案所在單位人事部門提供的在校歷年學習成績單復印件，并需加蓋檔案所在單位人事部門公章及畢業證、學位證。具體詳情以目標院校官網通知為準。

三.同等學力考生考研復試要額外準備哪些材料?

一般需要學歷證書及同等學力證明材料。具體詳情以目標院校官網通知為準。

四.政審表要去哪里蓋章?

政審表交由考生所在單位人事部門或人才交流中心填寫并蓋章。應屆考生由考生所在院系填寫并蓋章。

五.證書以及各種材料需要準備復印件嗎?

需要準備各項材料的復印件，其用來審核你的資料是否真實，且復印件要給學校留檔。重要證件可多復印一份。

六.往屆生的本科成績單怎么獲取?

往屆生的本科成績單可以向檔案所在單位提出申請，復印檔案中的本科成績單，也可以從本科學校教務處打印成績單。

七.初試準考證丟了怎么辦?

首先去自己所在學院辦公室開一張證明，來證明你的身份，寫明報考的學校專業，和準考證丟失的原因。然后拿著這份證明和你的身份證到報考院校的研究生處，請那里的老師給予補辦。

八.近視或者高度近視，會對復試有影響嗎?

除了對視力要求較高的專業外，一般情況不會對復試有影響。

九.從哪里獲得學校復試通知和復試相關要求?

一般院校會通過官網或者電話通知復試及相關要求。

十.復試結果什么時候出?

具體要根據院校相關規定，部分高校當天就會公布，部分高校需要等一段時間在官網或者電話通知復試結果。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇十一

考研大綱規定的考研詞匯是5500個，其中初中水平的詞匯有500個，高中基礎的詞匯有個，所以，真正需要記憶的詞匯只有2000多個。(建議選擇文都教育何凱文老師的《必考詞匯突破全書》，此書已經將詞匯精簡到1575個)。

二、每天堅持背誦一部分。

如果記憶力較好，30天可以搞定;記憶力不好，60天可以搞定。

這本詞匯書有21個list，每個list有75個單詞。如果20天內完成，每天則需要背1個list。最好早上起床就進行背誦，因為早上起床后沒有前攝干擾(指先前學習的材料對識記和回憶后學的材料的干擾作用)，記憶比較深刻。

這本書比較詳細地給出來單詞的拼寫、發音、解釋、同義詞、反義詞、同義替換詞、例句等，第一輪記憶時只看單詞的外形和常考中文義項，其他內容暫時先不看。具體方法是在腦中默念每個單詞的中文意思，或讀音和中文意思。每天背1個list，背的時候不太認識和陌生單詞用記號筆標注一下。第二天背誦list2的時候先把前天的list1中標注的單詞溫習一遍，再開始list2的記憶。第三天先把list1和list2中標注的單詞過一遍，在開始新的記憶。后面以此類推，像滾雪球一樣，這樣等到第21天，你就可以把全部單詞記憶一遍了，并且標注的單詞總是在重復記憶的，剩下的9天，只看標注的單詞，慢慢攻克那些難記和陌生的詞匯。

三、二輪三輪把單詞再滾動一遍。

開始時要嚴格按照我們教授的方法進行復習，等第二輪復試時就輕松多了。

第二輪放在第二個月只要花費21天，每天過一個list就可以。這時主要看的是同義詞、同義替換詞和真題例句。(對于記憶力好的同學，這時對考研單詞基本就沒有問題了;記憶力不好的同學可以重復第二輪方法，直到記住為止。)。

第三輪可以放在閱讀訓練的時候去記憶，把這本書當成詞典，閱讀中出現的詞匯需要查閱的可以從這本書上查找。這樣通過語境的學習，可以更加深刻的記住單詞了。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇十二

暑假是每年大學生最為寶貴的假期，而對于即將參加考研的同學來說，更是一個寶貴的復習時間。在暑假復習考研的過程中，我積累了一些經驗和體會。下面，我將通過五段式結構，向大家分享我的復習心得體會。

第一段：明確目標，制定計劃。

復習考研需要有一個明確的目標，并制定詳細的計劃。在暑假開始前，我便列出了每天的學習計劃，并配備了詳細的時間表。計劃中包括每天的任務安排，包括復習科目、做習題、背單詞等，還有休息時間和娛樂時間。制定計劃有助于合理安排時間，把握復習的節奏，有效提高學習效率。

第二段：保持良好的學習習慣。

復習考研需要堅持長時間高強度的學習，所以需要養成良好的學習習慣。每天早起，固定作息時間，這樣能夠保證精力充沛。在學習時，要集中注意力，遠離手機和其他干擾因素。同時，還要合理安排休息時間，不要讓自己過度疲勞。養成良好的學習習慣，有助于提高學習效率和質量。

第三段：多元化學習方法，注重整體提高。

復習考研不僅僅是單純地死記硬背，還要注重整體提高。在知識點的學習中，我結合了多種學習方法。例如，在背單詞時，不僅僅是不時地用記憶卡片復習，還可以嘗試使用單詞APP和聽力材料。在做習題時，可以嘗試不同的做題順序和方法，從而加深對知識點的理解，提高應試能力。

第四段：找到適合自己的學習方式。

每個人的學習方式都是不同的，因此復習考研也需要找到適合自己的學習方式。我在暑假期間不斷嘗試和調整學習方式，找到了適合自己的方法。例如，在背單詞時，我喜歡使用記憶卡片記憶，而在做題時，我比較適合先獨立做題，再結合其他同學的答案進行思考和討論。找到適合自己的學習方式，能夠提高學習效率，讓復習考研更加輕松和高效。

第五段：保持積極的心態，放松心情。

復習考研是一項艱巨的任務，壓力也是不可避免的。因此，要保持積極的心態，放松心情。在暑假期間，我會適度地安排一些娛樂活動，如看電影、聽演唱會等，以緩解壓力。此外，還要保持正常的休息和睡眠，避免熬夜和過度疲勞。保持積極的心態和放松的心情，有助于提高學習效果和應試能力。

總結：暑假復習考研是一場嚴峻的挑戰，需要付出大量的努力和汗水。在這個過程中，我明確了目標，制定了計劃，養成了良好的學習習慣，多元化學習方法和找到了適合自己的學習方式。同時，我也保持了積極的心態，放松了心情。希望以上的經驗和體會能對同學們在暑假復習考研期間有所幫助。祝大家考研順利！

暑假考研復習心得大全（18篇）篇十三

暑假復習是很多學生必要的一環，它對于下學期的學習質量和成績起著至關重要的作用。這個暑假，我按照自己的學習習慣和喜好，制定了合理科學的復習計劃，目的是為了在知識的海洋中掌握盡可能多的知識。在這個暑假結束之際，我深刻地認識到了一些問題，對這次暑假復習的過程進行了總結和反思，相信這將會對我的今后學習起到積極的指導作用。

一、制定科學的復習計劃。

在整個暑假的復習過程中，制定一個合理科學的復習計劃至關重要，因為這將決定你在某一段時間內熟悉和掌握的知識面和深度。在制定計劃之前，應該根據課程特點和個人時間情況進行合理的安排，同時結合自己的學習強項和弱項制定具體的復習方案。在實際操作過程中，也要根據自己的情況，對原計劃進行適當的調整，合理地分配時間，保證復習內容的全面與深入。

二、積極參加進修班和補習班。

提高自己的學習水平是復習的一個重要目標。我利用暑假這段時間，除了在家自學外，還積極地參加教育機構的進修班和補習班，利用專業的老師和輔導員提供的學科知識和經驗，幫助自己系統化地把握知識，及時解決各種學習難題。我堅信，這些活動不僅有助于提高自身的學習能力，還可以結交各方面的朋友，從而形成高質量的學習氛圍，為以后的學習打下堅實的基礎。

三、多方位了解知識。

在復習的過程中，我意識到廣泛地了解知識對于拓展知識視野和深化對知識的理解十分重要。在查閱各類書籍、報刊、雜志、輕教材、網絡等途徑的同時，我還參加了一些科技知識普及活動，如學術演講、科普學習講座等，以期獲得更為豐富的學科知識，更為深入的了解學科內部的聯系。

四、注重健康和興趣愛好。

學科知識的獲取和學習永遠不應該是一個孤立的過程。我深刻意識到，保持健康和開展自己的興趣愛好，尤其是參加體育活動，可以大大地激發自己的學習積極性，提高身體素質，消除大腦疲勞，同時形成一個良好的學習和生活的循環。

五、總結和反思。

回顧整個暑假的復習過程，我深刻認識到自己的優點和不足，從而總結出一些寶貴的經驗。在這個過程中，我發現制定科學的復習計劃、積極參加進修班和補習班、多方位了解知識，注重健康和興趣愛好是學習過程中不可或缺的重要組成部分。當然，我也反思到自己的不足和偏差，例如有時候過分追求細節，沒有形成整體的學習印象，需要更多地在學習方法和學習技巧方面加強。總之，這個暑假的復習，是我學習生涯中難得的一段寶貴的歷程，是我成長的一個重要基石。我相信，這些寶貴的經驗會讓我在今后的執著學習中更加勇敢地追求知識，更加堅實地爬升知識高峰。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇十四

不論是報輔導班，還是自己復習，暑期政治復習最主要的任務是根據大綱全面復習知識點。不要一開始就想把所有的內容都背完，這是不現實的，死記硬背也沒有太大意義。

暑期的政治復習側重點主要是理解，在看輔導書或聽輔導班的課時，要按章節仔細學習，理解每個概念和觀點的意義。每復習完一章，用相應的歷年真題進行鞏固練習。琢磨命題的思路，把握主要知識點。切忌一開始就拿很厚的模擬題盲目實行“題海戰術”。

這時候，選擇適合自己的政治考研參考書很重要。書店的政治參考書很多，質量也參差不齊。應該選擇多年來有口碑的品牌書，同時最好選擇同一品牌的系列書(包括講義、習題等等)。因為系列書比較系統，不會漏掉知識點。

暑期政治復習各章內容有這樣的特點：

哲學(理解+記憶)：哲學部分很抽象，題目出得很靈活，復習時需要對課本中的哲學概念和原理有很好的理解，同時要對基本觀點加強記憶。

馬克思主義政治經濟學(理解)：政經尤其是資本主義政經部分，邏輯性很強，涉及的概念和公式很多很重要。概念之間環環相扣，如果你對所有內容都理解以后，會發現不容易忘記;但只要有一個概念或是公式忘記了，便可能全部的內容都記不清了。所以對這一部分的概念和公式，一定要熟悉它們的推導方法。

毛澤東思想概論(記憶)：這部分內容簡單，但是各種小的知識點龐雜，難以記憶，尤其是眾多著作和會議的年份、內容、意義、影響等等。所以，需要找到記憶的竅門。

鄧小平理論和三個代表重要思想(記憶)：與毛澤東思想概論類似，這部分內容好理解，但千頭萬緒的歷史線索，需要建立一個強大的記憶庫。

世界政治與經濟(記憶)：這一部分分量不重，只考一道大題，所以暑假期間，只需要看一遍課本，大體有個印象即可。當然，一直到考前，還需要隨時關注時事政治。

英語：練真題要有側重。

暑期階段的英語復習，主要應該圍繞練真題、單詞兩個方面。

對于單詞基礎薄弱或者還沒學習考研單詞的同學來說，背單詞是這個階段的重頭戲。基礎薄弱的考生，這時最該做的，是集中時間來突破單詞。

詞匯基礎還可以的同學，練真題時記下閱讀時發現的生詞或有疑問的詞，這是通過閱讀積累單詞的方法，可以幫助已經具有一定詞匯基礎的同學繼續積累和擴大詞匯量。

做真題是這個階段重要的復習方式。在考研英語當中，尤其是閱讀部分，命題思路、文章結構等非常類似，經常考查的核心單詞也會反復出現，多做幾回真題，你就能夠發現其中的內在聯系，了解各類題型的解題辦法，發現自己的不足，進行有針對性的練習。

閱讀是考研英語復習的主線。俗話說“得閱讀者得天下”。復習閱讀能夠提高英語能力，提高其他題型的分數。所以，建議多做幾遍閱讀真題。第一遍做好精讀筆記，包括生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結構等。之后幾遍則分側重點進行復習。通過對生詞、短語的復習，提高完型填空的解題能力;通過對長難句的掌握，來提高翻譯題型的解題能力;通過對段落篇章的分析，來提高閱讀新題型的解題能力;通過對精彩句型的背誦，來提高作文能力。這樣，充分利用閱讀真題來提高英語能力，效果很明顯。

考研數學：做真題，提高計算速度和解題能力。

數學根據所報專業不同分為數一、數二、數三。一般來說，花在數學復習的時間比較多。基礎薄弱的考生應該在暑期之前，有一個打基礎的階段(大致2～3個月)。暑期兩個月期間，主要是將各個知識點進行系統強化與綜合運用。強化訓練階段的目標是要提高拿分能力，確保考試時基本題型一分不丟。要深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運算，掌握一定的解題方法、技巧，訓練一定的解題綜合能力。暑期階段以真題為藍本，經大量做題，提高反應速度和解題能力。

專業課：每天復習，理清框架。

可以每天花一段時間看指定的專業教材，在學習英語政治的間隙，換換腦子。而對于跨專業報考的同學，就需要每天拿出一定時間來復習專業課，按照自己制定的專業學習計劃有步驟地學習專業課。業課要注意看書然后整理筆記，畫框架、列圖表，好好利用真題，爭取做一些有針對性的練習。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇十五

第一類同學是本身數學自學能力比較強的，數學基礎也不錯的。對于這類同學，我的建議是自己利用暑假把數學成績提高。

1吃透一本全書。

那么首要任務是選一本復習類的全書。當然市面上復習類全書是比較多的，大家去找一本適合自己的。如何使用這本書呢?這里我給出一點建議：做這本復習全書而不是看這本全書，很多人在復習當中經常犯這個毛病，喜歡去看，看完之后發現效果并不是太好。面對這本書要分幾步走：

第一步，從知識層面把每一章的知識過一過。因為我們在前期已經進行過基礎階段的復習了。但是基礎階段的復習對于這些基礎知識我們還要進行一個梳理，首先看一下每一章的基礎知識是不是遺忘。如果我們在復習某一章的時候，比如復習高等數學第一章，函數基線連續，如果發現這一章里面有的知識點忘了，那一定要把我們的教科書找出來，先從教材方面再復習一遍，把我們這個基礎知識先保證我是過關的。

第二步，這個全書上的例題和練習題呢，我們一定每個都是動手去做一做，即每個例題都要給自己一點思考時間，動手去做，而不是去看，更不要開始就看答案。因為，看完答案其實沒效果的。當然，如果思考8到10分鐘，我們還沒有思路，那么這種題我們再去看一下答案，把答案看懂后，把這道題做一個小的總結，找一個本子把它記下來，那么總結什么呢?這道題所涉及的知識點有哪些，針對這個知識點，這道題是怎么考察的，也就是說它的做題方法。接著，弄清楚我們不會做的原因是什么。總結完了之后，我們再從頭到尾的做一遍。一定是落實到手上，達到每一個題我都去把它搞懂了。因此，我們在做復習全書的時候不要圖快，即便做的慢一些，我們都利用這個暑假一個半月到兩個月左右時間我們能夠把這個復習全書扎扎實實去做上一遍，這個效果是非常明顯的。這類同學呢如果在暑假期間完了全書后還有時間，我建議把這個復習全書再做上一遍。

第二遍的方法仍然跟第一遍的做法類似。第一步還是從知識層面去把每章所涉及的知識過一遍。如果有遺忘，也是把教科書拿來翻一翻，一定要從知識層面去過關。第二步，著重去做第一遍做錯的和是不會做的題目。因為第一遍時，我們做了總結，然后著重去做這樣一類的題目。把這些題拿來再去研究研究，如果還不會的，這類題一定要重點去標注一下，這類是我們自己會產生問題比較大的一種題目，做好標注，反復研究。因此，第二遍做起來相對會快一些。一般來說復習全書到10月中旬以前，我們可以把它做上一到兩遍，10月中旬以后，這件事情可以不做了。因為到后期我們主要是去研究真題。

2真題研究略述。

這個是非常重要的一塊，一直到后面沖刺階段的話，我們主要是去把這個真題好好做研究，這也是通過這些年考試的一個特點，經常會把歷年常考的一些真題變變模樣，再拿來去考考你。比如像這些年數一、數二、數三這些特點都非常明顯。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇十六

暑假考研復習心得大全（18篇）篇十七

還有相當一部分同學自學能力不強、數學底子也是相對較弱，我建議這類同學一定要在暑假報一個輔導班，比如說強化班。如果你通過自己學到后期，才發現報班的必要性這樣就比較晚了。因為短期內提高數學成績的可能性是比較小的，所以一定要把暑假時間好好去利用，我們報一個強化班。比如報一個強化班，那么你暑假的安排就可以跟這個強化班結合起來去做就可以了。我們需要做到以下幾步：

第一步，把每天老師在課上講的內容，從知識層面梳理一下，然后把我們當天老師講過的例題都動手做一遍，做完之后同樣也是給每道例題做一個小結，每個題所涉及的知識點以及對應做題的方法。

第二步，在第二天上課之前，把第二天要講的內容從知識層面預習一下。因為預習這些基礎知識可以確保我們上課時跟上老師的步伐。所以如果跟一個強化班的話做好這兩件事情。如果這個時間還比較充裕的同學呢，我建議可以配套的在這段時間里面，我們還是找一本復習全書，配套的去找一些例題，跟他相類似的我們再去做一做。因為通過老師講過之后你再去做這個復習全書就達到了事半功倍的一個效果。說到強化班，我來介紹下數學強化班的授課情況，以新東方的強化班為例，時間稍微長一些，一般在20天到23天左右，比較長的是23天。所以強化班上完之后，暑假還有時間，我們跟剛才說的基礎較好的同學一樣，認真的做復習全書。

2真題研究方法。

暑假考研復習心得大全（18篇）篇十八

暑假，是學生們期盼的假期，但在暑假中，絕不可以放松復習。暑假是學習的好時機，讓我們有更充足的時間復習和鞏固知識，進一步提高自己的學習水平。如何有效地利用暑假復習？讓我在這篇文章中分享我的心得和體會。

第二段：理性安排時間。

首先，暑假期間一定要理性安排時間，讓時間充分利用，不浪費。不是每個學生都有自律性，所以為了掌握時間，我們可以制定一個復習計劃，規劃每天的學習任務和時間分配。由于暑假較長，要盡量避免因過度使用電子產品而浪費時間。應該選擇適當的時間來制定一個合理的計劃，協助自己更加有效地學習。

第三段：尋找復習方法。

其次，要找到適合自己的復習方法。每個人的學習方法不盡相同，因此要根據自己的條件選擇適合自己的學習方式。一些學生可以使用視覺學習法，即通過觀看圖書或幻燈片、視頻或觀看在線課程來提高自己的學習。而另一些學生傾向于跟讀、討論的方式來記憶和理解知識點。通過嘗試不同的學習方法，我們可以找到適合自己的學習方式。

第四段：結合實踐，鞏固知識。

其次，很重要的一點就是，學習只有理論知識是不夠的。必須要將所學的知識點和理論應用到實踐中去，這樣記憶和理解都會更深刻。比如，學習語文是需要讀很多文章、做很多習題，在實踐中檢驗所學知識的掌握程度。學習英語則需要積極地使用英語，不斷練習口語和聽力，日常生活中可以嘗試使用外語，以提高口語水平。只有肯動手實踐，才能真正鞏固和理解所學的知識。

第五段：總結。

總之，適當安排時間，選擇適合自己的學習方法，將所學的知識運用到實踐中，是夏季復習的三大成功法則。在暑假里以積極的態度完成學習任務，不僅可以鞏固以前所學的知識，還可以預先學習到接下來學習的知識點。就算在暑假中，學生們需要思考和學習的知識也很多，不能掉以輕心，要用這個假期好好復習，掌握更多的知識，這樣才能實現自己的夢想。