學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）

作為主持人，要善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言和聲音變化來(lái)調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的注意力，使氣氛更加活躍和緊湊。先容一下這些獲獎(jiǎng)的主持詞作品，它們都是經(jīng)過(guò)精心挑選和打磨的經(jīng)典之作。

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇一

合：大家上午好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè)的海洋。

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。

甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們xx之星迎來(lái)xx市xx新教育新理念。

乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來(lái)之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛(ài)心。

合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來(lái)。

乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

“慶六一、展才藝、文藝演出活動(dòng)正式開始。

甲：xx年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間。

乙：xx年，卻讓千萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想。

甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子。

乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。

甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。

甲：首先，帶給我們的祝福的是xx班的舞蹈《開門紅》。

乙：課堂是孩子們放飛理想的地方。

甲：操場(chǎng)是孩子快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園。

甲：讓我們帶著夢(mèng)想飛翔。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。

甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方有一種文化稱之為國(guó)粹經(jīng)久不衰男兒當(dāng)自強(qiáng)它就是中華武術(shù)。

乙：請(qǐng)欣賞大三班小朋友的表演《武術(shù)》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的小朋友們。

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！

乙：東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝“六一”才藝展示——。

合：到此結(jié)束——。

甲：感謝大家的精彩表演！

合：最后祝大家：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂(lè)！

再見！

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇二

一起出場(chǎng)：

男：尊敬的各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的小朋友們：

合：大家晚上好！

男：六月的鮮花絢麗多彩；六月的陽(yáng)光燦爛奪目，

女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露；

男：“六一”這個(gè)屬于我們小朋友的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁；

女：今天，社會(huì)各界和家庭帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂；

男：在這里，我僅代表xxxx公司向你們的到來(lái)致以最衷心的感謝和熱烈的歡迎！

女：同時(shí)也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快高長(zhǎng)大！

男：六一的節(jié)日，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

女：它采集著太陽(yáng)的顏色，汲取著大地的汁液；切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。每個(gè)人都有童年的回憶，我們公司的發(fā)展將伴隨著每個(gè)小朋友一起茁壯成長(zhǎng)。

男：那么今晚六·一第二屆“錦繡杯”兒童節(jié)蛋糕制作比賽暨自助餐晚會(huì)現(xiàn)。

合：正式開始！

女：首先掌聲有請(qǐng)xxxx公司店長(zhǎng)xxx小姐上臺(tái)致歡迎辭；

女：非常感謝xxx的講話。鈴鼓舞流傳于×××，它代表著吉祥與護(hù)佑，下面有請(qǐng)xxx幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的鈴鼓舞蹈表演，掌聲有請(qǐng)。

男：今天是個(gè)好日子，也是我們小朋友共同的節(jié)日，為了表達(dá)這個(gè)喜慶的日子，我們公司特此精心準(zhǔn)備了民族舞蹈表演《好日子》，請(qǐng)欣賞。

一起出場(chǎng)：

男：接下來(lái)的時(shí)間將安排游戲這一環(huán)節(jié)，游戲名稱叫：“一人比劃一人猜”，

女：那么游戲的規(guī)則是：家庭組合型，每組限兩人，一位兒童和一位家長(zhǎng)，兒童的年齡限制在8歲至15歲之間，每組一共猜1xxxx詞語(yǔ)。在這里我將邀請(qǐng)5對(duì)家庭組合，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的小朋友和家長(zhǎng)踴躍上臺(tái)參加！

男：獲得游戲第一名將發(fā)放一份精美禮品，同時(shí)我們也為參與游戲者準(zhǔn)備了豐富的禮品，另外，請(qǐng)所有參賽蛋糕制作比賽的小朋友到比賽區(qū)域?qū)μ?hào)入場(chǎng)。

男：其實(shí)此游戲的意義促進(jìn)了父母和孩子的心靈溝通，這五位家庭組合都配合得非常好，好，感謝你們的參與，有請(qǐng)工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品。

合：讓我們手?jǐn)y手，肩并肩，用你們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖！

男：好，讓我們一起將目光轉(zhuǎn)到蛋糕比賽現(xiàn)場(chǎng)。

蛋糕制作比賽過(guò)程。

女：參加本次比賽小朋友有：幼兒組：少兒組：

男：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以10分制，分構(gòu)思2分，色彩2分，繪圖2分，整體2分，創(chuàng)意2分。

女：ok，兒童蛋糕制作比賽已告一段落，請(qǐng)?jiān)谧魑粚⒛抗廪D(zhuǎn)向我們的舞臺(tái)；

男：傣家的竹樓，俗名又叫“干欄”，幽美別致的傣家竹樓，具有亞熱帶明媚風(fēng)光，以其別具情趣的建筑式樣和風(fēng)格，傣族的胡蘆絲樂(lè)器其音色優(yōu)美、輕柔，曲調(diào)多有深情，委婉之特點(diǎn)，那么請(qǐng)欣賞由胡蘆絲配樂(lè)的傣族舞蹈《竹樓情歌》，有請(qǐng)xx幼兒園的老師們。

一起出場(chǎng)：

男：非常感謝xx幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)這么多精彩的節(jié)目表演，更感謝老師們辛勤的付出，是你們培養(yǎng)了他們的聰明、活潑、可愛(ài)，再次向老師們說(shuō)聲：您們辛苦了！

男：獲得兒童參與獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：上臺(tái)，每人將獲得禮品一份，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx店長(zhǎng)xx小姐為他們頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

獲得最佳參與獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：，請(qǐng)上臺(tái)。

獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及壹佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xx幼兒園老師xxx小姐。

男：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，

獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，

獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及壹佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xx幼兒園園長(zhǎng)xxx小姐。

男：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，

女：獲得季軍獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，

獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及壹佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx公司財(cái)務(wù)總監(jiān)xxx小姐。

女：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，

獲得亞軍獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，

獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及貳佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx公司董事總經(jīng)理xxx先生。

女：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，

獲得冠軍獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，

獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及叁佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx公司董事長(zhǎng)xxx先生(合影一分鐘)。

女：謝謝我們的小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)也祝賀以上小朋友獲得了可喜的成績(jī)！

男：讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR他們。

男：我們自豪，我們擁有未來(lái)，我們驕傲，我們擁有明天；

女：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快；

男：擁有明天，便擁。

有一塊神奇的畫板，讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！

女：xxxx公司舉辦的六·一第二屆“錦繡杯”兒童蛋糕制作比賽暨自助餐晚會(huì)取得了圓滿成功！

男：我們將期盼著來(lái)年的相聚，再次相聚在這美好的夜晚！請(qǐng)各位繼續(xù)用餐。

合：謝謝！

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇三

開場(chǎng)白。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)。

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家上午好！

男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。

女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

男：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

女：輕輕地，摒住呼吸。

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。

男：今天，是個(gè)好日子。

女：在這激動(dòng)的時(shí)刻。

女：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步。

合：我們將迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！

女：再次謝謝爸爸媽媽！謝謝辛勤的老師！是你們給了我們生命、陽(yáng)光、溫暖和幸福！

合：借這個(gè)好日子，讓我們一起感謝全天下的父母和老師，祝你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

男：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。

女：在老師的輔導(dǎo)下，我們的同學(xué)排練了好多有趣的節(jié)目。

下面讓我們隆重宣布：

合：中心學(xué)校20xx年“相約中國(guó)夢(mèng)，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！

女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！

男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的賴校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！

女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！

合：中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！

節(jié)目。

串詞。

5、愛(ài)是一片藍(lán)天，愛(ài)是一束鮮花，愛(ài)是我們溫暖的港灣，請(qǐng)欣賞幼兒園小班的手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》。請(qǐng)歌表演《左手右手》小朋友做好準(zhǔn)備。

6、有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園大班帶來(lái)的歌表演《左手右手》。請(qǐng)表演舞蹈《搖太陽(yáng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

7、我有一個(gè)小小的愿望，搖啊搖，搖太陽(yáng)，搖來(lái)很多的夢(mèng)想和希望，搖下很多的快樂(lè)和期待。下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《搖太陽(yáng)》。請(qǐng)表演小品《校訪》的同學(xué)們作準(zhǔn)備。

8、接下來(lái)五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)表現(xiàn)校園故事的小品《校訪》希望，給大家?guī)?lái)快樂(lè)并同時(shí)受到教育。請(qǐng)表演舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

9、我們每天在一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的童年充滿陽(yáng)光，我們將用快樂(lè)的舞蹈來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》。請(qǐng)表演合唱《我和星星打電話》的小朋友們做準(zhǔn)備。

10、藍(lán)藍(lán)的夜空，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f(shuō)悄悄話。趕緊一起來(lái)欣賞合唱《我和星星打電話》吧！請(qǐng)表演舞蹈《加加油》的小朋友做準(zhǔn)備。

11、風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，小朋友門帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了.請(qǐng)欣賞幼兒園大班表演的舞蹈《加加油》。請(qǐng)表演舞蹈《詠春》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

12、雖然春天已經(jīng)過(guò)去，但那春天的氣息依然在我們心中。接下來(lái)讓五年級(jí)的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《詠春》。請(qǐng)表演小組唱《春天來(lái)了》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

13、春天來(lái)了，萬(wàn)紫千紅，百花盛開。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們表演小組唱《春天來(lái)了》。請(qǐng)表演舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

14、太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽！這是一.首充滿活潑快樂(lè)的歌曲，這首歌大家應(yīng)該很熟悉吧！接下來(lái)請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》。請(qǐng)表演合唱《憶江南》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

15、江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？真是如詩(shī)如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的合唱《憶江南》。請(qǐng)表演話劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

16、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上難免犯錯(cuò)誤，但只要你知錯(cuò)就改，未來(lái)一定不是夢(mèng)。請(qǐng)欣賞話劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。請(qǐng)表演舞蹈《采茶舞》的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

17、插秧插的勻又快，采得茶來(lái)滿山香。請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶舞》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

女：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！

合：中心學(xué)校20xx“相約中國(guó)夢(mèng)，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

乙：親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：

丙：以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨爺爺奶奶。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

丙：我們的心像怒放的花朵。

合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--。

甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來(lái)了橋頭鄉(xiāng)小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)。

乙：首先請(qǐng)嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：橋頭鄉(xiāng)人民政府、橋頭中學(xué)的劉紹成老師、秦雨老師、橋頭小學(xué)馬世平校長(zhǎng)、曾南平支書、趙登明主任，工會(huì)陳德賢主席、橋頭小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員向麗老師、野鶴小學(xué)校長(zhǎng)馬澤明、田畈小學(xué)校長(zhǎng)陸國(guó)幫、長(zhǎng)沙小學(xué)校長(zhǎng)彭長(zhǎng)萬(wàn)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)議程：上午，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競(jìng)賽活動(dòng)。最后將對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。

乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（全體起立，少先隊(duì)員敬禮！禮畢）。

甲：第二項(xiàng)：請(qǐng)橋頭小學(xué)校長(zhǎng)馬世平宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。

乙：第三項(xiàng)：請(qǐng)橋頭小學(xué)趙主任講話。

丙：第四項(xiàng)：政府領(lǐng)導(dǎo)講話。

甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員代表向麗老師宣布組織新少先隊(duì)員入隊(duì)并講話。

乙：第六項(xiàng)：請(qǐng)新少先隊(duì)代表講話。

甲：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！

乙：第六項(xiàng)：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

在此，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。請(qǐng)大家歡迎。他們分別是橋頭中學(xué)的劉紹成老師、秦雨老師、橋頭小學(xué)馬世平校長(zhǎng)、曾興國(guó)老師。

生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

生3、今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。

合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！（鞠躬）謝謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）。

生1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

生2、今天在這快樂(lè)的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時(shí)光。

生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

一、下面請(qǐng)欣賞擺手舞，四一班作準(zhǔn)備。

二、4.1詩(shī)朗誦《歡慶六一》。

生4：送走金色的五月，我們迎來(lái)了＂六一＂兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞橋頭小學(xué)四年級(jí)一班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《歡慶六一》，請(qǐng)長(zhǎng)沙小學(xué)做好準(zhǔn)備。

三、長(zhǎng)沙舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請(qǐng)欣賞長(zhǎng)沙小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)橋小一年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

四、1.1舞蹈《愛(ài)心寶貝》。

五、野鶴節(jié)目《春曉》。

乙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞野鶴小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》。

六、6.2舞蹈《我的答鈴》。

甲：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《我的答鈴》。（6.2班舞蹈《我的答鈴》）。

七、田畈小學(xué)舞蹈《種太陽(yáng)》。

乙：大家知道種瓜得得瓜，種豆得豆，但你們一定沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧！下面請(qǐng)欣賞田畈小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。

八、學(xué)前班舞蹈《阿里山的姑娘》。

九、4.2舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

乙：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

十、幼兒班時(shí)裝表演。

乙：t形舞臺(tái)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的美麗與驚喜，向我們展示著無(wú)限的青春與活力。這里雖沒(méi)有t形舞臺(tái)，但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。有請(qǐng)我們橋小的模特兒們上場(chǎng)！（幼兒班時(shí)裝表演）。

甲：親愛(ài)的老師們。

乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)！請(qǐng)欣賞合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。請(qǐng)欣賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。請(qǐng)聽杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。我們的安全國(guó)家和學(xué)校高度重視，我們一定珍惜生命健康成長(zhǎng)。有請(qǐng)張淑亞、朱怡嫻、鄭淑慧表演《上學(xué)路上》。

甲：昨天，我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書包進(jìn)幼兒園。

乙：今天，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來(lái)吧。

甲：朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃，我們都愿做一名文明好少年，文明小天使。請(qǐng)欣賞馬晨明、李夢(mèng)、劉晶合唱《天使小公主》。

甲：生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體使我們發(fā)展的保障，請(qǐng)觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》比賽。

乙：友誼第一，比賽第二在他們身上得到很好的體現(xiàn)。

甲：衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇四

(放或，全體學(xué)生起立，歡迎領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓就席。)。

(主持人：xx老師。)。

一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)開始，介紹來(lái)賓。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶祝活動(dòng)將在這隆重舉行。這次慶祝活動(dòng)，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。他們分別是：xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)，xx街黨支部書記xx書記，xx街xx書記，xx街xx書記，xx村xx書記，鎮(zhèn)教委??航運(yùn)公司和xx的各位領(lǐng)導(dǎo)，另外還有一位貴賓，她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師。

二、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)，表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

三、全體起立，出旗、升旗敬禮。

(禮畢，全體請(qǐng)坐下)。

四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎。

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭，并宣布十佳隊(duì)員，優(yōu)秀好少年，頒獎(jiǎng)。以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師講話，并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè)，入隊(duì)音樂(lè))。

六、校外輔導(dǎo)員(支部書記代表發(fā)言)。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo)講話。

七、教委領(lǐng)導(dǎo)講話。

八、校長(zhǎng)致辭。

最后請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話，大家歡迎。

九、同學(xué)們，各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中，包含著對(duì)我們美好的祝福，更包含著對(duì)我們殷切的希望，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻，我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。

結(jié)尾：

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。

丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝觀賞!!

請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

男：在此，我代表xx小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》。

4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。

5、(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧!

8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹牛》。

12、(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。

13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)。

三句半。

14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。

15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。

16、(男)熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

17、(女)紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。

(結(jié)束語(yǔ))。

男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年!

男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!

男：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

女：讓我們明年再相會(huì)。

合：再見。

老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

孩：親愛(ài)的小朋友們。

合：大家好!

老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

孩：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。

老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。

老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，

合：現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

孩：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!

老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》。

孩：:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

孩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

老：xxx在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)。

老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》。

孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。

老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。

孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。

老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》。

老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。

孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》。

老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)。

孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》。

孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快。

老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們：

合：大家上午好！

主持：親愛(ài)的同學(xué)們，可愛(ài)的少先隊(duì)員們！

合：大家節(jié)日快樂(lè)！

主持：謝謝您，敬愛(ài)的老師！

主持：謝謝您，偉大的祖**親！（敬禮）今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)！

主持：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想！

主持：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

主持：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

主持：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，

主持：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

主持：我宣慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出，現(xiàn)在開始！

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇六

男：親愛(ài)的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香。

男：踏著歌的節(jié)拍。

女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂(lè)的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開;我們小花朵的成。

長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。

7、宣誓。

8、退旗，奏樂(lè)。

9、退場(chǎng)。

女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女：請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!

男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!

10.舞蹈《聰明的一休》。

女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》。

女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年，祝大家鼠年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。

女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐!

男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》。

女：同學(xué)們，你們聽說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎?是誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告。

訴了我們什么呢?

男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇七

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的.花衣裳里向我們微笑。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：xx小學(xué)學(xué)前班。

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者：xx小學(xué)二年級(jí)。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班。

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由xxx小學(xué)學(xué)前大班表演。

乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！

甲：在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。

乙：：請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝福》表演者：王樓小學(xué)二年級(jí)。

甲：，＂敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

乙：＂敕勒川＂，是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇。

甲：每當(dāng)讀起它，我就會(huì)聯(lián)想起白云，藍(lán)天，敖包，淡紫色的無(wú)忘我花，連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學(xué)一年級(jí)。

甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。

乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。

甲：你最喜歡什么動(dòng)物？

乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。

甲：太好了，今天xx小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《xx貓》。

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《xx嘀哩》表演者：xx小學(xué)二年級(jí)。

甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。

乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿溃瑓s把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親。

乙：我們?cè)富鲂〔荩米约旱狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：xxx小學(xué)一年級(jí)。

甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。

甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇八

甲：夏日荷花別樣紅，蓮湖廣場(chǎng)人潮涌。

乙：接天蓮葉無(wú)窮碧，歡聲笑語(yǔ)歌作舞。

甲：今天晚上，又是一個(gè)美好的晚上。衡陽(yáng)市群眾藝術(shù)館藝術(shù)培訓(xùn)中心少兒優(yōu)秀節(jié)目的匯報(bào)演出，第二屆“小荷之韻”少兒文藝節(jié)目展演，又在這美麗的蓮湖廣場(chǎng)與大家見面了。

乙：歡迎親愛(ài)的小朋友們，家長(zhǎng)朋友們!

乙：還有來(lái)到我們舞臺(tái)前的廣大市民朋友們。

甲乙：歡迎你們!

乙：串燒，串燒，又香又辣的串燒。

甲：哇，哪里有串燒，我要吃——!

乙：哈哈，不能吃，只能看。

甲：什么，不能吃只能看，哪是什么串燒?

乙：是我們?nèi)核囸^培訓(xùn)中心的小朋友們，他們把炫酷的百老匯風(fēng)格，時(shí)尚潮流的韓國(guó)風(fēng)爵士，還有充滿青春活力的`校園派爵士串到了一起，要在這里燒起來(lái)。

甲：啊——!那一定是好好看呀!

乙：請(qǐng)欣賞爵士舞，《jazzbaby》。

甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣民族舞《小白羚》。

甲：少年少年，祖國(guó)的春天。

乙：少年少年，像那星星閃耀著光焰。

甲：少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，他們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)。

乙：讓我們祝福他們有一個(gè)幸福美好的童年，祝福他們健康成長(zhǎng)。甲：請(qǐng)欣賞少兒歌曲聯(lián)唱《少年少年，祖國(guó)的春天》。

甲：課堂是我們汲取知識(shí)的殿堂，是凈化我們心靈的天堂，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。

乙：課堂上，花兒朵朵，彩蝶翩翩，我們認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言。甲：請(qǐng)欣賞少兒舞蹈《舉手發(fā)言》。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞少兒民族舞《小小俏花旦》。

甲：火車不是推的，汽車不是拉的，牛皮不是吹的。

乙：我們班有一個(gè)人可會(huì)吹牛了，吹起牛來(lái)還一套一套的，真把你會(huì)吹死去。

甲：真的?牛皮可以把人吹死，我不信。

乙：你不信?行，那你就聽聽吧。

甲：相聲，《吹牛》。

甲：123，舉起手，看著我，笑一笑。

乙：456，跟我跑，每分每秒都逍遙。

甲：哈哈哈，你可真夠快樂(lè)的。

乙：請(qǐng)欣賞歌曲《快樂(lè)的歌》，演唱者，謝娜。

乙：拉丁舞：《change》。

甲：吃水果了吃水果了，哎，小丁，你喜歡吃什么水果?乙：我喜歡呀，蘋果，我最喜歡吃蘋果了。

甲：現(xiàn)在是夏天，夏天要吃??。

乙：我知道我知道，要吃西瓜了。

甲：哈哈，西瓜沒(méi)有，大家還是看節(jié)目吧。少兒舞蹈，《水果歌》。

甲：小丁呀，你剛剛說(shuō)你喜歡吃蘋果，這蘋果呀，還真有。乙：在哪在哪?給我吃給我吃。

甲：可是這個(gè)蘋果不能吃只能聽。

乙：什么，只能聽不能吃，哪是什么蘋果呀?

甲：古箏合奏，《小蘋果》。

乙：啊——!

甲：任何一門藝術(shù)都要有基本功，練不好基本功，就學(xué)不好藝術(shù)。乙：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。

甲：學(xué)藝術(shù)其實(shí)是很苦的，當(dāng)每個(gè)孩子在我們?nèi)核囸^藝術(shù)培訓(xùn)中心默默無(wú)聞的學(xué)著各種基本功時(shí)，家長(zhǎng)們看著也蠻心疼。

乙：為了讓大家了解藝術(shù)的艱難與艱辛，我們?nèi)核囸^藝術(shù)培訓(xùn)中心特意將把學(xué)生帶到蓮湖廣場(chǎng)，向大家作一個(gè)展示，讓大家看看，孩子們是怎么學(xué)習(xí)藝術(shù)的。

甲：請(qǐng)欣賞基本功展示《國(guó)風(fēng)》。

乙：少兒舞蹈《書香年華》，請(qǐng)欣賞。

甲：電子琴演奏，《相親相愛(ài)》。

甲：我們都看過(guò)電影版的《霍元甲》，那里殺聲霍霍，把日本鬼子打得屁滾尿流。

乙：哈哈，我們的爵士舞《霍元甲》，也一樣可以把日本鬼子打得屁滾尿流。

甲：真的嗎，我不信。

乙：不信，那就請(qǐng)你看，爵士舞《霍元甲》。

甲：大王來(lái)了，大家快快躲起來(lái)。

乙：我不躲我不躲，我要去找爸爸。

甲：大王來(lái)了我不怕，我有爸爸作靠山。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《大王巡山》。

乙：熱鬧的演出，終于圓滿結(jié)束了。

甲：感謝各位小朋友們，各位家長(zhǎng)們，還有廣場(chǎng)上的各位爺爺奶奶，叔叔阿姨們!

乙：謝謝你們的到來(lái)，是你們讓我們有了演繹的激情，藝術(shù)的夢(mèng)想。甲：衡陽(yáng)市群眾藝術(shù)館藝術(shù)培訓(xùn)中心2016年優(yōu)秀節(jié)目匯報(bào)演出，乙：第二屆“小荷之韻”少兒文藝節(jié)目展演。

甲乙：到這里就結(jié)束了，感謝大家，明年再見!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇九

開場(chǎng)白：

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)。

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家上午好！

男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。

女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

男：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

女：輕輕地，摒住呼吸。

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。

男：今天，是個(gè)好日子。

女：在這激動(dòng)的時(shí)刻。

女：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步。

合：我們將迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！

女：再次謝謝爸爸媽媽！謝謝辛勤的老師！是你們給了我們生命、陽(yáng)光、溫暖和幸福！

合：借這個(gè)好日子，讓我們一起感謝全天下的父母和老師，祝你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

男：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。

女：在老師的輔導(dǎo)下，我們的同學(xué)排練了好多有趣的節(jié)目。

下面讓我們隆重宣布：

合：中心學(xué)校20xx年“相約中國(guó)夢(mèng)，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！

女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！

男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的賴校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！

女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！

合：中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

5、愛(ài)是一片藍(lán)天，愛(ài)是一束鮮花，愛(ài)是我們溫暖的港灣，請(qǐng)欣賞幼兒園小班的手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》。請(qǐng)歌表演《左手右手》小朋友做好準(zhǔn)備。

6、有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園大班帶來(lái)的歌表演《左手右手》。請(qǐng)表演舞蹈《搖太陽(yáng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

7、我有一個(gè)小小的愿望，搖啊搖，搖太陽(yáng)，搖來(lái)很多的夢(mèng)想和希望，搖下很多的快樂(lè)和期待。下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《搖太陽(yáng)》。請(qǐng)表演小品《校訪》的同學(xué)們作準(zhǔn)備。

8、接下來(lái)五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)表現(xiàn)校園故事的小品《校訪》希望，給大家?guī)?lái)快樂(lè)并同時(shí)受到教育。請(qǐng)表演舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

9、我們每天在一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的童年充滿陽(yáng)光，我們將用快樂(lè)的舞蹈來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》。請(qǐng)表演合唱《我和星星打電話》的小朋友們做準(zhǔn)備。

10、藍(lán)藍(lán)的夜空，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f(shuō)悄悄話。趕緊一起來(lái)欣賞合唱《我和星星打電話》吧！請(qǐng)表演舞蹈《加加油》的小朋友做準(zhǔn)備。

11、風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，小朋友門帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了.請(qǐng)欣賞幼兒園大班表演的舞蹈《加加油》。請(qǐng)表演舞蹈《詠春》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

12、雖然春天已經(jīng)過(guò)去，但那春天的氣息依然在我們心中。接下來(lái)讓五年級(jí)的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《詠春》。請(qǐng)表演小組唱《春天來(lái)了》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

13、春天來(lái)了，萬(wàn)紫千紅，百花盛開。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們表演小組唱《春天來(lái)了》。請(qǐng)表演舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

14、太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽！這是一.首充滿活潑快樂(lè)的歌曲，這首歌大家應(yīng)該很熟悉吧！接下來(lái)請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》。請(qǐng)表演合唱《憶江南》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

15、江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？真是如詩(shī)如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的合唱《憶江南》。請(qǐng)表演話劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

16、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上難免犯錯(cuò)誤，但只要你知錯(cuò)就改，未來(lái)一定不是夢(mèng)。請(qǐng)欣賞話劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。請(qǐng)表演舞蹈《采茶舞》的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

17、插秧插的勻又快，采得茶來(lái)滿山香。請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶舞》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

女：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！

合：中心學(xué)校20xx“相約中國(guó)夢(mèng)，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見！

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇十

女1：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們。

合：大家上午好。

男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)。

女2：流鶯飛囀，綠樹紅花。

男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)。

女1：放飛理想，燃燒希望。

男2：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待。

女2：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練。

女1：我們終于迎來(lái)了。

男1：望望湛藍(lán)的天空。

女1：聽聽清脆的鳥鳴。

男2：瞧瞧燦爛的笑臉。

女2：聽聽歡樂(lè)的歌唱。

女1：我們不由得感嘆。

合：我們的生活是多么的幸福!

男1：讓我們一起歌唱。

女1：讓我們一起舞蹈。

合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

男女1：祝辛勤的園丁開開心心。

男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康。

合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!

合：20xx年“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀。

女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。

女合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

男2：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪。

男1：祝福我們，期待我們的明天更美好。

女1：祝福我們的學(xué)校，相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。

合：忻州市開發(fā)區(qū)學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇十一

為迎接和慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，我們學(xué)校策劃了一場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)，如下是學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞。

a：敬愛(ài)的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，

b：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好!

a：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

c：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

a：看，六一的鮮花絢麗多彩。

b：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

c：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。

d：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

a：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

b：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

c：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

d：感謝王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，西關(guān)小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們。

a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

c：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

a：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

b：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

a：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

b：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

c：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。

d：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

b：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。

c：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

d：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

合：淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇十二

(合)大家早上好!

(師)溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：

(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽(yáng)，

(幼合)在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

(師)首先請(qǐng)我們親愛(ài)的老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。

(幼合)歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開了花，我們老師們也不例外。請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈：《easylove》。

(幼一)嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧!

(師)那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?

(幼一)當(dāng)然知道啦!今天是我們xx幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。

(師)下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。

(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天地，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂(lè)小天使》，表演者：掌聲歡迎。

(幼)快樂(lè)小天使們沒(méi)讓大家失望吧?

(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》!

(幼)小班的寶寶真是可愛(ài)極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。

(師)快樂(lè)一直是我們永恒的追求，崇拜快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)害，快樂(lè)會(huì)傳染，快樂(lè)你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè)崇拜》，表演者：熱烈歡迎!

(幼)相信大家一定被這快樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。

(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了口才精品導(dǎo)讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和口部操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來(lái)一決勝負(fù)，來(lái)個(gè)大pk，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大pk，掌聲歡迎。

(師)孩子們真是太棒了!很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。

(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂(lè)，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則(略)。

(師)孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。

(幼一)原來(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀!

(幼二)那是那是。

(師)嗨，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎?

(幼合)我們還真不認(rèn)識(shí)呢。

(師)那我來(lái)告訴你們吧，琵琶是一種古樂(lè)器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：掌聲歡迎。

(幼合)我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳。

(幼一)這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎?

(幼二)你這不是明知故問(wèn)嘛。

(幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?

(幼二)那我可還真不會(huì)。

(合)那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!

(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué)，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。

(幼合)那確實(shí)。老師，那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎?

(師)當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!

(幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣;。

(幼二)也還有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。

(師)好，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略)。

(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。

(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂(lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”

(師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。

(幼二)節(jié)日快樂(lè)是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。

(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話。”也是一首經(jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》，熱烈歡迎。

(師)充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我妝》。游戲規(guī)則(略)。

(師)節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。

(幼合)孩子們需要愛(ài)，大人們也需要愛(ài)，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。

(合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛(ài)》，大家掌聲歡迎。

(師)披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。

(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢(mèng)想，

(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!

(合)2022xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇十三

張：用稚嫩的小手。

張：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

亓：看，雛鷹正在展翅飛翔。

張：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

亓：我們是明天的雄鷹。

張：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

亓：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好!彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表***幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，***幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》。

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇十五

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們，你們好!

首先，我宣布大會(huì)主席團(tuán)名單:。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，讓我們少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉：

乙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

甲：因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了又一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

乙：今年，我們還將迎來(lái)新中國(guó)60歲的生日和少先隊(duì)60歲的生日。

甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的歌聲嘹亮豪邁。

乙：在這歡樂(lè)地日子里，在這藍(lán)天白云下，我們共同放飛理想。

合：我們共同放飛理想。

合：現(xiàn)在開始，

乙：鳴炮。

甲：第一項(xiàng)出旗(全體起立、敬禮、禮畢!)

乙：第二項(xiàng)唱隊(duì)歌(全體起立、指揮：孫東方)。

甲：爸爸的囑咐，他*的祝愿，是人類最真的語(yǔ)言。

乙：老師的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩的關(guān)懷，如清泉滲入我們的心田。

甲：我們的成長(zhǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，

在這個(gè)愉快的節(jié)日里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎孔校長(zhǎng)。

為我們致節(jié)日賀詞!

甲：我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。

乙：我們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。

甲：我們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。

乙：我們的成長(zhǎng)離不開輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

甲：接下來(lái)我們來(lái)聽聽輔導(dǎo)員xx老師給我們提出的希望和囑托。

乙：“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......”

甲：我以前喜歡唱這首歌,現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了,因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情,處處充滿愛(ài)心.

乙：下面有請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表()發(fā)言。

甲：閃著金光的愛(ài)心布滿宇宙,無(wú)邊無(wú)際。

乙：愛(ài)心溫暖人間,貫穿歷史,無(wú)始無(wú)終.

甲：我校“獻(xiàn)愛(ài)心我行動(dòng)”活動(dòng)的開展，涌現(xiàn)出了許許多多的愛(ài)心標(biāo)兵。

乙：下面，由孔校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊(duì)、愛(ài)心標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰名單!

甲：首先請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，接下來(lái)請(qǐng)優(yōu)秀中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(大家歡迎)。

乙：請(qǐng)愛(ài)心標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(大家向他們表示祝賀)。

請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

甲：全體起立呼號(hào)!

乙：退旗全體起立敬禮!

文藝演出現(xiàn)在開始：

甲：歡樂(lè)的時(shí)刻，我們用歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，

乙:幸福的`時(shí)刻，我們用歌聲表達(dá)甜蜜的感受。

甲：今天，在這幸福歡樂(lè)的時(shí)刻，同學(xué)們綻開了一張張幸福的笑臉;。

乙:六一是我們喜慶的日子，陽(yáng)光是這樣的燦爛。

合：讓我們一起感受六一的歡樂(lè)吧!

甲：下面由三年級(jí)一班的陳曦、為我們致節(jié)日賀詞《六一的歌》(大家歡迎)。

乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，

讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的舞蹈《快樂(lè)的我們》。

甲:相聲能使人開懷大笑，相聲能給人帶來(lái)快樂(lè)，下面請(qǐng)聽六年級(jí)二班的相聲《吹牛》。

乙：身體是革命的本錢，健康是我們共同的心愿，衷心地祝福同學(xué)們擁有健康的體魄、快樂(lè)的心情。讓我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腳，將健康進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈(健康歌)。

甲：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，請(qǐng)聽女生獨(dú)唱《寧?kù)o的夏天》。

乙：接下來(lái)，讓我們欣賞一段相聲《見異思遷》。

甲：謝謝和同學(xué)帶給我們有趣，詼諧的相聲。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

乙：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻。

到處都是歌聲，到處都是歡笑。

我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

甲：擁有一顆感恩的心，感動(dòng)了別人，也感動(dòng)著自己!

乙：讓我們用一顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨。

甲：讓我們用一顆感恩的心，祝福祖國(guó)更加繁榮昌盛。

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

甲：朋友們，慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

乙：祝同學(xué)們節(jié)日愉快!

合：明年再見!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇十六

合：大家好!

甲：接天蓮葉無(wú)窮碧，

乙：映日荷花別樣紅。

丙：送去五月的芬芳。

丁：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

丙：看，六一的鮮花絢麗多彩。

丁：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里。

乙：范家屯鐵路小學(xué)。

丙：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

丁：慶六。一文娛匯演隆重舉行。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)境;。

乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢;。

丙：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);。

丁：六月，是一首詩(shī)，寧?kù)o致遠(yuǎn);。

甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。

乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來(lái);。

丙：我們即將迎來(lái)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

丁：在新的學(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，

甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，

乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，

丙：樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，

丁：使我校的各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼。

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!

丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子!

丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

甲：首先由請(qǐng)我校德育校長(zhǎng);冷校長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開幕詞!

1：

甲：謝謝冷校長(zhǎng)的致辭!

甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命;。

乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血;向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國(guó)泰民豐。

乙：請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)?lái)的《龍騰盛世中華情》。

2：

甲：你說(shuō)我們的小手能干什么，

乙：那還用說(shuō)吃飯，穿衣，寫字，勞動(dòng)全靠它，

甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，

甲：請(qǐng)欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。

3：

甲：一年級(jí)的同學(xué)別看年級(jí)小，帶來(lái)的節(jié)目可是真精彩，

乙：是呀，等我們長(zhǎng)大了最讓我們回憶的'恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬(wàn)錦文等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，《童年》。

4：

甲：潤(rùn)澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書香能致遠(yuǎn)。

乙：這里書香彌漫，這里充滿詩(shī)意。

甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)，，

乙：今天走近鐵小，你時(shí)刻會(huì)聽到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲在校園里飄蕩。

甲：明天走出鐵小，你會(huì)為我們的經(jīng)典自豪驕傲，

乙：請(qǐng)欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩(shī)》。

5：

甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就。

變成了一朵嬌小可人的茉莉花，

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇十七

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!結(jié)束語(yǔ)：甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。

合：最后祝大家：

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇十八

(師)：今天是個(gè)特殊的日子。

(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。

(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

(師)：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。

(園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。

(中(2)班舞蹈)。

(師)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

(幼二)：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。

(小(1)班舞蹈)。

(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。

(幼二)：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。

(小(2)班舞蹈)。

(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。

(幼二)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。

(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中(1)班表演的舞蹈：《魯冰花》。

(中(1)班舞蹈)。

(幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈：《紅莓果》。

(大(1)班舞蹈)。

(師)：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。

(幼一)：我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢。請(qǐng)欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。

(大(2)班舞蹈)。

(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?

(幼二)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?

(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈：《辣妹子》。請(qǐng)欣賞。

(中(2)班舞蹈)。

(幼一)：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美?

(幼二)：當(dāng)然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。

(幼一)：對(duì)!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈：《閃閃紅星》。

(中(1)班舞蹈)。

(師)：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。

(幼一)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。

(師)：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)。看!小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。

(幼一)：請(qǐng)欣賞小(1)班的歌舞劇：《拔蘿卜》。

(小(1)班舞蹈)。

(幼二)：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大。

(師)：今天是大班小朋友在幼兒園渡過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。再過(guò)幾個(gè)月，他們就要背著小書包去上學(xué)了。

(幼二)：是啊!你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書郎》。

(大(1)班舞蹈)。

(幼一)：我們大班孩子為什么快樂(lè)?

(幼二)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。

(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?

2)班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂(lè)寶寶》。

(小(2)班舞蹈)。

(幼一)：在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。

(師)：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅了。請(qǐng)欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。

(大(2)班舞蹈)。

(幼二)：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛(ài)著我們的爸爸媽媽們也來(lái)了。

(幼一)：請(qǐng)小(1)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。

(家長(zhǎng)節(jié)目)。

(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會(huì)健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的希望。

(幼二)：請(qǐng)欣賞中(1)班駱陽(yáng)、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。

(幼兒武術(shù)表演)。

(幼二)：我們的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。

(幼一)：請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》。

(老師舞蹈)。

(幼一)：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。

(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。

(共同)：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇十九

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

乙：我們又迎來(lái)了新的一天。

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出。

齊：現(xiàn)在開始！

節(jié)目一：舞蹈《開門紅》。

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》。

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

甲：請(qǐng)聽同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。

節(jié)目三：舞蹈《春天》。

甲：春天來(lái)了，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵▋洪_了，引來(lái)了一群可愛(ài)的小蜜蜂。學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的。

乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》。

節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》。

甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽王淑珍同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。

節(jié)目五：舞蹈《小背簍》。

甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。

節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》。

乙：如果你不知道，那就讓xx同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。

節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》。

甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。

乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。

甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢》。

節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。

甲：二胡是最常用、常見的民族樂(lè)器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。

乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

甲：x同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單啊！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。

乙：他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目九：舞蹈《小松樹》。

甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。

乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：

節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》。

甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。

乙：請(qǐng)欣賞和春兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》。

節(jié)目十一：二人合唱《賣報(bào)歌》。

甲：你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎？

乙：當(dāng)然知道啦，是音樂(lè)家聶耳。

甲：對(duì)，音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。

乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過(guò)著悲慘的生活。

甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

乙：請(qǐng)聽同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。

節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》。

甲：聽說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？

乙：獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧！

甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽說(shuō)過(guò)嗎，在咱們明星希望小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。

乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。

甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

乙：是啊，今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見證人，學(xué)校發(fā)展的支持者。“明星”的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。

甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。

乙：我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。

節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。

乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》。

甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。

乙：咱們xx縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。

明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見！

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們，大家好！

是在今天，育林孤兒院小學(xué)部和來(lái)自逸夫?qū)W校的孩子們，將榮幸的和市婦聯(lián)以及來(lái)自市直各部門的十三位女干部，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，并接受全市各界婦女對(duì)他們這個(gè)特殊群體的深情牽掛和殷殷祝福。下面，我宣布，白山市婦聯(lián)“愛(ài)心獻(xiàn)給你”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

今天，我們的十三位“代理媽媽”還分別為她們認(rèn)領(lǐng)的“女兒”帶來(lái)了自己準(zhǔn)備的禮物，每人一套新衣服。下面就讓我們以熱情的掌聲歡迎這十三位孩子，走向臺(tái)前與“代理媽媽”見面，并接受“代理媽媽”贈(zèng)送的禮物。這十三位孩子分別是：

現(xiàn)在請(qǐng)代理媽媽代表講話。

請(qǐng)女童代表講話。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)這些愛(ài)心媽媽表示衷心的感謝，是因?yàn)橛辛怂齻兊膼?ài)，才讓這些孤獨(dú)的女童享受到了家庭的溫馨，母愛(ài)的溫暖；也是因?yàn)橛辛怂齻兊膼?ài)，才讓這些可愛(ài)的孩子體會(huì)到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，生活的多彩。同時(shí)我們也把最真摯的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們，雖然她們失去了父母，但黨和政府沒(méi)有忘記她們，社會(huì)沒(méi)有拋棄她們，她們一定會(huì)在這些熱心人的幫助下，和其他的孩子一樣，健康茁壯成長(zhǎng)，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)白山的棟梁。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向育林孤兒院小學(xué)部和逸夫?qū)W校的小朋友們贈(zèng)送禮物。

為了感謝市婦聯(lián)，感謝代理媽媽，感謝社會(huì)各界對(duì)孤幼殘疾兒童的幫助，育林孤兒院和逸夫?qū)W校的小朋友們，精心的準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目，他們將用自己的方式，表達(dá)自己心中的感激之情。

下面，就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莨?jié)目。

節(jié)目次序（略）。

（結(jié)束語(yǔ)）在掌聲、歌聲和笑語(yǔ)聲中我們度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，在市婦聯(lián)和代理媽媽的親切關(guān)懷下，孩子們即將迎來(lái)自己的節(jié)日。

感謝小朋友們的精彩演出。

感謝各位代理媽媽的熱情參與。

感謝社會(huì)各界多年以來(lái)對(duì)我市婦女兒童事業(yè)的關(guān)注和支持。

讓我們共同為這些幼稚的心靈播撒愛(ài)的種子，共同為了孩子的明天和祖國(guó)的未來(lái)播撒希望。

祝好人一生平安。

祝小朋友們健康快樂(lè)。

市婦聯(lián)“愛(ài)心獻(xiàn)給你”主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇二十一

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：xx慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇二十二

d：大家好!

a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

c：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

d：這一切都在提醒著我們：

a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

a：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。

c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。

c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。

d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。

a：六一的鮮花絢麗多彩!

b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。

d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

a：我們是那么開心。

b：我們是那么幸福。

c：我們是那么激動(dòng)。

d：我們是那么期盼。

a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的__幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始!

學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)主持詞（模板23篇）篇二十三