工作計劃范文可以幫助我們認清工作目標、分析問題,并提出改進方案。下面是一些成功人士的工作計劃范文,希望能給大家一些靈感和借鑒。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇一
春風送暖,百花盛開。在這萬物復蘇的季節,我們又迎來了一個新的學期,本學期我繼續與sxh老師共同擔任l2年級的班主任,為使本學期的工作能再上一個新的臺階,特制定計劃如下:
采取靈活多樣生動有趣的方式,培養學生良好心理品質、高尚道德情操,進行現代化生活所需要的法律常識教育、愛國主義、集體主義、社會主義。利用課本宣傳模范人物,加強正確的人生觀、世界觀、價值觀的教育,宣傳科學,抵制邪教傳播。如:班內宣傳報、神話、童話等創設情景進行教育,課堂上設計幽默、有趣的故事、耐人尋味的漫畫、圖片等,改變教師干干巴巴說教,使學生在心靈深處和教師產生共鳴。
每月開展《我當班長》等活動,充分利用課前五分鐘“學說話”欄目,看誰說的好、說的清,讓孩子們自己講自己的事情。在班內搞一些“清潔星”、“智慧星”、“守紀星”評比活動,給每個學生一個展示自我的機會,這樣才能真正讓他們從心靈深處熱愛自己的班級。
1、培養學生數學學習的興趣和良好習慣。
數學學習的興趣對于數學學習非常重要。教師要注意激發學生的學習興趣,可以利用教材所提供的素材,組織學生開展多種多樣的學習活動。教學時,教師首先應關注學生參與學習活動的熱情,學生回答得對與錯或語文是否完整,老師可以延緩評價,要多鼓勵學生的積極參與。老師要注意傾聽學生的發言,特別注意的是不宜用統一的、程式化的語言來訓練學生,允許學生用自己的語言表達想法。老師要讓每個學生首先喜歡上課、喜歡教師,進而喜歡學數學。
學生良好學習習慣的養成,不是一朝一夕就能完成的。老師不要急于求成,對學生過早提出統一的、硬性的要求,而應采取循序漸進的方式。良好的學習習慣不能簡單地理解為只是要求學生上課坐好、舉手發言等外在的形式,更重要的是要逐步引導學生學會獨立思考、敢于提問、認真傾聽他人的意見、樂于表達自己的想法等內在品質。
2、讓學生在生動具體的情境中學習數學。
教學中,教師應充分利用學生的生活經驗,設計生動有趣、直觀形象的數學活動,如運用講故事、做游戲、直觀演示、模擬表演等,激發學生的學習興趣,讓學生在生動具體的情境中理解和認識數學知識,鼓勵每一位學生動手、動口、動腦,參與數學的學習過程。例如,在實踐活動“小小運動會”的教學中,老師可以將教材中的內容設計成一個童話故事,在講故事的進程中自然引入需要討論的問題;也可以引導學生自己扮演不同的角色,進行模擬表演;還可以結合學校的運動會,鼓勵學生從中發現數學問題,并嘗試解答。
3、引導學生自己思考,并與同伴進行合作交流。
獨立思考、合作交流是學生學習數學的重要方式。教學中,老師要鼓勵學生在具體活動中進行思考,鼓勵學生發表自己的意見,并與同伴進行交流。在思考與交流的過程中,老師應提供適當的幫助和指導,善于選擇學生中有價值的問題或意見,引導學生開展討論,以尋找問題的答案。老師可以有意識地培養學生與人交流的愿望和習慣,使學生逐步學會運用適當的方式描述自己的想法,學會注意傾聽他人的意見。
4、培養學生初步的提出問題和解決問題的能力。
教材特別注重培養學生提出問題的意識和能力,設立了“問題銀行”等欄目,鼓勵學生提出問題,即使有的問題當時不能解決,可以放在“問題銀行”以后解決。教學中,教師應該充分利用學生已有的知識經驗,隨時引導學生把所學的數學知識應用到生活中去,解決身邊的數學問題,并嘗試從日常生活中發現數學問題,了解數學在現實生活中的作用,體會學習數學的重要性。
5、創造性地使用教材。
教材只是提供了學生數學活動的基本線索。教學中,教師要根據本班同學的特點和實際情況,創造性地使用教材,設計教學過程。教師還應適時記錄下自己的教學設計和教學反思,以不斷改進自己的教學觀念與教學方法。
隨著時代的進步,科學的發展,電化教學已經在各個學校普及開來,為了提高教學效果,增強學生對學習的興趣,我將認真參加計算機培訓,將所學到的知識正確的運用到教學當中,使自身的價值能夠在學校里充分的體現出來。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇二
本學期將繼續按照個人工作職責分工和學校心理健康教育工作安排,扎扎實實開展工作,主要工作計劃如下:
一個別咨詢。進一步提高助人技能,為更多的同學解除心理困擾,在咨詢人數和效果兩方面都有所進步。注意及時記錄和個案跟蹤,促進心理咨詢的規范化和專業化發展。
二團體輔導。動員更多教師加入團體輔導隊伍,鼓勵各學院兼職心理教師在本學院開展團體心理活動。“中心”的團體輔導工作將更加規范化、專業化、科學化。做好資料的收集和整理工作。全學期“中心”團體輔導不少于五個主題。
三大學生心理健康協會工作。穩步推進心協各項工作,提高心協活動的`心理學含量,讓心協真正成為“中心”的得力助手。主要包括心理協會換屆工作,加強協會組織建設等。
四朋輩心理互助工作。組織好第八期朋輩心理互助工作的宣傳、招生、培訓和考核等各項工作。同時,認真做好朋輩的日常管理工作,加強朋輩骨干的后續培訓與業務督導,把朋輩心理互助真正開展起來。
五第十六屆心理衛生宣傳月工作。提前規劃、籌備好五月份的心理衛生宣傳月和“525全國大學生心理健康日”活動,特別是心理劇選拔和表演工作。
六拓展訓練活動。熟悉拓展訓練的要領和技術,讓更多的同學體驗拓展訓練活動。
七其它日常工作。一如既往做好心理健康講座、宣傳、對外交流等各項工作。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇三
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的中班第二學期個人工作計劃,希望能夠幫助到大家。
新學期又開學了,因為本學期比較特殊,我是插班進入中三班的,對班中的實際情況并不是很了解。于是,在進班前,我與徐老師、阿姨進行了初步的了解和溝通,了解幼兒的生活習慣、學習習慣,以及家長的配合情況,為了更好的進行本期個人工作,制定計劃如下:
存在的問題:
1、中班幼兒通過一年半的學習、生活自我服務能力有了較大幅度的提高。但是,我與孩子們接觸了一兩個星期,感覺幼兒的學習傾聽習慣比較差,幼兒之間的交往還不夠,上學放學的禮貌都有待于提高。
2、戶外體鍛、散步幼兒比較自由散漫,做操沒有力氣。
3、幼兒上學普遍很晚。
解決的措施:
1、首先,每次活動前都要對幼兒提出相應的要求,讓他們知道規則。如果幼兒表現好的要給予表揚,其次,沒有達到的要求,或故意搗亂的幼兒要適當進行批評,從而來形成好的班級氛圍。組織幼兒參觀同年級幼兒的活動,給予幼兒觀察和學習,.
2、根據班內幼兒表現情況每周評選一次"進步獎"(好孩子)。
3、做好家長宣傳工作,通過家園配合,讓幼兒形成家園一致的生活、學習習慣,提醒家長不要太晚來學校。
4、自己編排好適合幼兒的和律動,自己做操時注意動作的規范。
存在的問題:
1、由于班級教室較小,環境創設的場地不夠寬敞,動靜區域的劃分還不夠合理、明顯。
2、班中的掛飾、主題墻的色彩不夠統一。
3、教師做得游戲成品比較多、半成品比較少;雖然美觀、可持續利用率低。
4、玩教具不夠豐富。
解決措施:
通過與徐老師的溝通,在每一個主題開始時,老師、孩子、家長都會一起收集資料,我們會根據孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上。
1、對于場地的不合理分配,在這學期我要經常和徐老師探討和學習,其次再向其他班級的老師進行學習,參觀、借鑒,怎么樣能夠把動靜區域分開,讓幼兒安靜的快樂的游戲。
2、班中設計出主色調,不管是主題墻、區域、吊飾都以綠色為主(春天到了,綠色有生命,生機盎然)其他色作為配色,形成統一風格。
3、在活動中,我們也會把孩子的作品,如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上。其次,我會努力和孩子一起制作,爭取從孩子的活動中獲取題材。加強幼兒參與的同時,也要考慮的墻飾的美觀,老師對主題墻版塊的設計和適當的修飾。
4、通過學習制作適當的玩教具,制作時不僅要美觀而且要實用,數量也要夠。
存在的問題:
1、由于我是本班的新老師,家長對于我的了解不多,我對家長也不夠。
2、家長園地上的內容不夠新穎。
3、與個別"特殊幼兒"家長的`溝通的方式方法。
解決措施:
1、主動與家長進行溝通,來園放學要熱情接待,其次,我要及時反饋幼兒在園情況,并了解孩子在家的情況。
2、多看書、多學習新的東西、能與家長進行多方面的溝通,來了解家長感興趣和想要的東西。
3、對于"特殊幼兒"(包括身體不好的、比較的調皮的),與家長溝通時要注意方式方法,要做到耐心傾聽家長的要求,精心照料的孩子的生活。
存在的問題:
1、備課的效率以及內容質量不高。
2、活動時的教學形式不夠創新,語言不夠精明。
解決的措施:
1、認真備課、提高備課效率和質量。(寫出重難點)對于自己的語言領域,更要加深探究。到不懂得地方有困難的地方需要虛心的請教。其次,及時寫好課后反思和游戲反思,內容要真實,可寫如何觀察幼兒、如何指導幼兒、如何評價幼兒等。
2、活動要敢于有自己的想法和創新,多看優秀教案,多聽優秀老師的課,多看優秀的視屏。
3、青年教師隨堂課(準備好教具);積極上好匯報課,課前要磨課,并與師傅探討。
1、每天都要堅持練習彈琴,積極參加教師基本功比賽。
2、認真整理優質教案、外出聽課的匯報課或教研課,及時反思和學習。
3、每月認真寫好教育隨筆以及教育心得,并及時發表在自己的教育博客上。
最后班級特色方面,之前是古詩詞,這學期我想添加繪本內容,豐富孩子的語言,與孩子一起講述故事,每天中午都要講一個故事。
以上是我本學期的計劃及目標,由于上學期的產假,我感覺自己不管在教育理念、實際活動中都其她老師有了一段距離,欠缺了好多,希望各位領導及同事加以督導和指正,我一定努力去完成。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇四
新春新氣象,我們又迎來了新學期,緊張而又忙碌的工作又開始了。本學期我將繼續努力工作,以著力提高教育教學質量,提高師德修養,促進教師專業水平發展為重點,以科研為載體,用開展豐富多彩的教育活動形式,以更新教育觀念,轉變教育思想,以人為本,積極改革創新,全身地投入到教學中,全面推進素質教育。為了將本學期的工作圓滿的完成,現將本學期工作計劃制定如下:
這學期我擔任五年級數學的教學工作,由于對本班學生有了一年的了解,所以我在平時備課時,不僅認真備教材,還要備學生學生,想到課的`哪一部分學生不太了解,該怎樣提問題,應該叫什么樣的學生回答問題,我都做到心中有數。學生們普遍做題馬虎、計算不準確,我特別注重對于計算題的加強,采用分組競賽,統計出哪組的計算準確率最高,以積分的形式,到期末進行總結、發獎,以此來激發學生的學習積極性,培養他們的競爭意識,提高計算準確率。這種做法我在上學期采取過,收效很好。
二、教學研究。
在教學方面,我要認真備課,鉆研教材,虛心向老教師請教,認真上好每一節課。在教法上我力求更新,繼續采用讀講精練教學法及其它教法并用,來吸引學生,激發學生的學習積極性,使不同的學生發揮各自的作用,真正做到因材施教。多聽課,認真做好聽課記錄。做好每周一次的集體備課。及時做好業務學習筆記,利用業余時間進行自學,樹立終身學習的思想,做一名科研型教師,做學生的良師益友。
三、培訓進修。
本學期我將繼續加強學習,積極參加學校及進修學校組織的各種培訓。本學期我要認真寫好自學筆記,數量至少在一萬字以上,并抽出時間閱讀有關教學方面的書籍,來充實自己。
以上是我本學期的工作計劃,如有不足之處,敬請領導批評指正。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇五
擔任兒童小班班主任,選修語言、社會、科學、數學、藝術等課程。
(一)班級管理目標:
1、安全工作始終堅持不懈,每天進行早晚檢查,防止危險品進入公園,每次活動前進行安全教育,創造良好的生活環境,提高兒童的自我保護意識和能力。
2、做好日常保健,保證孩子健康成長。
3、做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風,確保孩子生活在干凈整潔的環境中。
4、定期根據孩子的實際情況,主動及時與家長溝通聯系,交流教育經驗。
5、建立家庭與幼兒園的聯系機制,保證溝通渠道暢通,共同處理園內兒童突發事件。
(二)教學目標:
1、確保兒童檢測合格率達到100%。
2、幼兒發展目標:
康軍與運動能力的發展目標。
(1)身體發育正常,基本能適應環境和氣候的變化,患病較少。
(2)有初步的生活習慣和衛生習慣,基本適應集體生活。
(3)能參加基本的體育活動(練習、運動會、球類運動等)。)、
(4)能走、跑、跳、爬等基本動作。
(5)能控制手部動作,操作簡單的材料和工具。
(6)能夠使用多種運動器材進行活動。
(7)能夠符合成年人提出的安全要求。
語言和認知發展目標:
(1)能聽懂大人和同伴的話;能夠按照普通話的發音一步一步地正確說話;我能用短句表達自己。
(2)對周圍事物的興趣,會用感官直接感知和記憶周圍常見的事物和現象,具有初步的形象思維能力;喜歡學習。
(3)有興趣參與數學活動;能夠根據實物的'數量和特征進行計數、分類和排序。
道德和社會能力發展目標:
(1)能感受到身邊成年人的關心和愛護。愛父母,愛老師,用一些禮貌用語。
(2)在成年人的幫助下,遵守集體生活行為的規則。能夠和同齡人一起玩游戲。
(3)具備初步的自助能力。可以參加簡單的勞動,量力而行。
(4)帶著積極的情緒參加各種活動,在老師的鼓勵下發表意見。
(5)愿意和同齡人交往。
3、孩子作息好,提高自理能力。
4、培養良好的學習套路。
(1)愿意參加各種集體活動,重視;
(2)照顧好幼兒園的玩具,不要和別人較勁;
(3)學會用語言表達自己的意愿;能把玩具分類收集;
(4)學會正確的讀書方式,培養孩子良好的預讀習慣。
1、培養孩子快樂穩定的情緒,加強孩子自理能力和健康習慣的培養,使其健康發展。
2、在一天的活動中,教育與保護相結合,建立良好的生活學習習慣。
3、我們通常利用晨間對話、教學活動和游戲來教育孩子安全知識,提高他們的安全意識和自我保護能力。在日常訓練中,應教育孩子遵守活動規則,不要帶危險品參加活動(如剪刀、玩具等尖銳物品),不要在游戲中做危險動作(如頭朝上滑下滑梯,從下往上爬滑梯,不要攀爬等)。),不擅自離開群體,友好相處,互相謙讓,不擠人,不打人。加強五官健康教育,做好弱兒管理工作。
4、充分考慮小班兒童的特點,尊重小班兒童身心發展規律,在安全意識的滲透下,為兒童提供健康豐富的生活和活動環境。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇六
我們班孩子們又長大了一些,自理能力又提高了很多,但是,相信我們會在工作中齊心協力,共同做好班級各項工作,相信我們班的孩子一定能更好的發展,現將制定以下工作計劃:
一、班級情況分析。
本學期我班共有幼兒名,經已在小班學習了一個學期。經過我們一學期的訓練,孩子能自己吃飯,自己入廁,但是,日常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為,有的幼兒很任性,有的幼兒話說不清楚,為了使這些孩子盡快養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協且,團結合作,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。
根據小班幼兒特點,小班上學期工作任務及以上情況,制定如下發展目標:
一、生活衛生飛快。
會使用小勺吃飯,吃完自己的一份人食物,培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不掉飯粒,知道飲食和健康的簡單關系,知道健康的重要性。
2、安靜的就寢,在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,擺放好鞋子,并把它們入在固定地方,學會自己的事情自己做,學習正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,懂得洗手的重要性。
(一)健康方面。
1、能較好的適應環境,簡單了解一此健康,衛生知識,能積極參加體育活動,學習走,跑、跳、投、鉆、爬,攀登等基本動作,培養幼兒動作的靈活性,協調性。
(二)語言方面。
1、學習能聽別人講話,不隨便插嘴,喜歡與同伴和老師說說:會說普通,理解簡單的故事、圖片,能主動參與聽、說、回答、學習較為清楚連貫的語言表達自己的愿望。
(三)科學方面。
1、觀察動物、植物生命物質的特征,了解日常生活各種物品的作用。
2、喜歡參加數學學習活動,學習初步的按實物的一個物征分類。
(四)藝術方面。
樂意參加繪畫活動,體會繪畫的樂趣,培養幼兒對繪畫的興趣;認識一些顏色,并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫;能用自然的聲音宣唱歌曲,初步理解歌曲的內容;樂意參加音樂活動,喜歡音樂游戲。
(五)社會方面。
1、能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。
2、和同伴共同游戲,愿意和同伴來往;熟悉幼兒園環境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關系。
3、簡單了解我國的節日及節日習俗。
總之,我們的工作就是這么繁瑣,但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康成長,就是我們每位老師最大的心愿。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇七
歲月匆匆,時光流失。送走了繁忙與緊張的2008年,我們又在不知不覺中邁向2009年的春天。回憶昨天,我們努力拼搏,苦干實干,取得了可喜的成績;展望未來,任重而道遠。新的工作需要我們去完成,新的難題需要我們去解決。新學期的教育教學工作即將開始,為此,在新學期即將到來之時,為了更好地、有計劃、有秩序地完成本學期教育教學工作任務,特制定本學期教學工作計劃。
本學期我要承擔六年級五個班的美術教學工作。經過五年時間的美術學習,學生已經掌握了初步的繪畫知識和基本技能,有了初步的觀察物象的能力和動手制作的能力,在此同時,審美能力也大大提高。在繪畫實踐中,能夠識別色相色度,并能運用一定的色彩關系來藝術地表現畫面。在工藝制作方面,學生能夠積極動腦、動手制作出具有一定水平的工藝藝術品。在作品創作方面,學生也有了初步的創作能力,能運用自己手中的畫筆來表現生活中的人、事、物、景等,以此來抒發自己豐富的內心世界。在美術欣賞方面,學生也有了初步的欣賞能力,能夠對一幅作品提出自己一些稚嫩而又具有見的的看法。總的來說,學生在美術方面已有了初步的知識和能力,但也有個別學生,由于智力、學習基礎、學習習慣、家庭影響等諸多因素的影響,其基本知識和基本技能還比較差。為此,還需在日常的'教育教學中耐心教育,幫助他們建立良好的學習習慣,樹立發奮向上的信心,在基本技能上給予幫助指導,使其循序漸進,提高基礎知識和基本技能。
二、教學目標及要求。
1、培養學生注意觀察和發現生活中的美,啟發培養學生在創造和表現美的活動中提高自身的審美素養和審美能力,使學生具有高尚的品質和健康的審美情趣。
2、學習提高造型語言的基本要素,使學生進一步了解和掌握美術造型中表現美的一般規律。
3、繼續掌握和鞏固繪畫造型的基本知識和基本技能。
4、通過多種形式加強美術欣賞,在欣賞、品味、體驗中使學生具有較高的審美素養和濃厚的藝術創作熱情。
5、通過本學科的學習,進一步塑造學生美好的心靈和培養學生高尚的道德情操。
6、在日常的美術教學中進一步加強愛國主義教育,將愛國主義教育滲透到日常的美術教育教學之中。
三、本學期提高教學質量所采取的主要措施。
1、加強對學生的審美教育和愛國主義情感教育,加強“雙基”教學。
2、根據兒童身心的發展規律來靈活地運用教材、安排教學過程和采取靈活多樣的教學方法。
3、在教學中注意滲透民族特點和時代精神。
4、注意培養學生的學習興趣,使教材內容具有知識性和趣味性。
5、注意培養學生的觀察能力和想象思維能力。
6、注意進一步提高學生的審美情趣和藝術創作能力。
四、奮斗目標。
忠誠人民教育事業,認真完成教育教學任務,達到預定的教學目的,努力完成并超過學校規定的各種教學任務,不斷改進教學方法,推進素質教育,為培養全面發展的合格人才而努力奮斗。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇八
一、指導思想:
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學校《衛生工作條例》,切實加強學校衛生工作,提高學生健康水平。
二、工作目標:
1、學生近視發病率控制在9%以下,近視新發病率不超過1%,病假率小于3%。
2、小學生衛生保健知識知曉率達80%。
3、健全學校各項衛生檔案,學生體檢建卡率達100%。
4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學衛生要求。
5、健全食品衛生管理制度和各項崗位制,爭創食品衛生工作先進學校。
三、工作重點:
(一)加強健康教育。
1、按照常州市普通中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。校宣傳畫廊每周更換一次宣傳圖片,少先隊及每班黑板報每期辟衛生欄目。
4、重視學生心理、生理健康教育,開展高年級學生青春期衛生講座每學期二次,并配合錄像、掛圖等,使講座內容豐富多彩,通俗易懂。
5、著力培養學生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達80%以上。
(二)做好學校衛生監督工作。
1、按《學校衛生檔案》要求,做好學生病假統計工作,提高上報數據的準確性。
2、做好教學衛生管理與監督,逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生,開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衛生事故發生。
(三)開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近工作,及時掌握學生視力動態,對近視新發病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間,學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量,任課教師要每天檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。
6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳,每學期組織學生觀看口腔保健錄像,組織學生采用氟化泡沫防齲,進一步減少齲病的發生率。
(四)積極做好創建工作。
1、按照學校衛生工作要求,認真積累健康宣傳資料,為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。
2、繼續通過紅領巾值崗對各班進行衛生評分,評流動紅旗(一周一次),室外繼續劃分責任包干區,定班定人負責,保持室內外清潔整齊。
3、組織相關人員對教師辦公室的衛生情況進行評分,并公布成績,期末評比獎勵優勝辦公室。
四、具體防病措施。
1、近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務,這學期將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。近視:對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外,還要及時督促到醫院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養成睡前刷牙習慣;少吃甜食,堅持氟化泡沫治療,做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。
3、沙眼:培養學生良好衛生習慣,不與家人共用生活用品,一經診斷出患有沙眼,即督促學生到醫院治療。
4、腸道蠕蟲:督促學生飯前便后洗手,注意飲食衛生,一經查出便為其進行驅蟲治療。
5、營養不良:建議家長調整飲食結構,葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。
6、貧血:鐵是構成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇九
教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認真學習了校長開學初的工作計劃后,針對自身的特點制定個人工作計劃如下:
1、讀書學習、寫博客--注重個人素質的培養,不貪名利,切實提高自身理論水平和業務水平,力求為學生創造最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀書,有讀就有寫,我們芳華路小學建立了自己的博客圈,老師們都會把自己先進的教學經驗寫在里面,我也會經常瀏覽其它老師的先進經驗,同時也會把自己的教學中的所感、所思及教學困惑寫在上面,作為自己進步的一門必修課。
2、師德--教師職業作為一種以人育人的職業,對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業,我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業心和責任心,當好人梯,對教育事業忠誠不二,矢志不渝,無怨無悔。要樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展,努力做到因材施教。
3、教育教研--教育教學離不開教學研究,恰恰本學期,我們芳華路小學的`成立了“準名師工作室”,為我們提供了一條通向成功的道路。而我作為數學組的組長教育教學離不開教學研究,為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的數學教學質量.嘗試課堂創新,改革傳統的教學方式---教師教,學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,并及時對每節課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,并及時進行反思記錄.充分發揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環節。
4、自我管理--作為一名教師,我要時刻提醒自己,我服務的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,我將嚴格遵守勞動紀律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。
5、少先隊工作--本學期我繼續代理少先隊工作,除了日常工作以外,主要有三個工作重點:一、豐富少先隊活動;二、讓各個班的日常工作評比更加合理化;三、做好新少先隊干部的培養工作。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。相信在自己的努力之下,我會把本學期的工作做好。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇十
我們班有xx位小朋友,經過大班一學期的培養,多數幼兒已有了較好的學習習慣,生活習慣和行為習慣:在學習中,幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高,基本學會了如何正確評價自己;在班級活動中,幼兒有較強的集體服務意識和集體榮譽感;在游戲活動中,能自覺遵守游戲規則等等。
圍繞“教育就是服務”的辦園理念,以綠色生態課程和游戲活動為軸心,遵循“一切以幼兒利益為優先”的原則,積極開展各項教育教學研究活動,注重家園合作,使每一位孩子成為會學習、會思考、會交往、會創造的新時代幼兒。
目標一:
利用溧陽的本土文化,結合身邊的資源,積極開展形式生動、有趣的班級特色活動,拓展幼兒的知識面,切實可行地做好綠色生態科研課題。
措施:
1、積極參與級部開展的2次“綠色生態”園本特色研究活動。
2、邀請溧陽電視節目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化。如:溧陽話的來歷,溧陽人過春節的風俗習慣等。
3、根據主題內容創設與教育活動相適應的環境,做好主題與環境的融合。
4、繼續挖掘身邊的資源,營造班級綠色生態的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態節”、“快樂運動節”等活動。
目標二:
抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,加強體育鍛煉及安全意識,嚴格執行各項常規要求。
措施:
1、利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規則,養成良好習慣;通過每天的進餐活動,培養幼兒文明進餐習慣,扭轉挑食行為。
2、精心設計和組織體育活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。在日常生活中,滲透安全教育,培養幼兒必要的自我保護意識,使孩子開開心心、健健康康過好每一天。
3、幼兒的安全教育主要以日常教育為主,與教學活動相結合,使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關注。
目標三:
培養幼兒向往入小學學習的愿望,激發良好的入學動機和學習態度。
措施:
1、帶領幼兒參觀小學,并有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活以及各種行為規則等。
2、制定班級規則,在日常生活中,理解每個活動的規則,讓幼兒養成規則意識,形成良好的生活、學習態度。
3、鍛煉意志,培養自制力,提高幼兒解決問題的能力。如:讓幼兒盡量獨立完成自己的事情;懂得做任何事情都要努力,有始有終;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
4、培養幼兒大膽與人交往的能力,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,多讓孩子走出本班班級,廣泛結交伙伴,讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。
目標四:
家園配合,做好幼小銜接工作。
措施:
1、以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施,針對不同的孩子采取不同的教育方式。
2、通過“家長園地”向家長介紹一些有關幼兒心理學、教育學方面的知識和入學經驗的文章,使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。
3、及時在博客上投放班級信息、與主題相關的內容、活動照片等,讓家長了解幼兒在園的最新情況。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇十一
去舊迎新,新的一個學期又到了,在此我要在本學期制定我的工作計劃,有了計劃就會有目標。本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的能力,加強常規訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發展。
隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高,我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學習、提高素質,迎接時代的挑戰。為此,特制定本學期個人計劃如下:
一、安全工作。
1、嚴格執行接送制度,防范于未然。
2、經常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。
3、認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。
4、利用一日活動中各個環節,隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等。
5、根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。
二、思想政治方面。
在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
三、加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。
四、加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。
五、認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發生。
六、做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。
七、培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的`進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。
八、抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創新方面有所建樹。
九、在新生開學前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
十、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗,切實提高備課和上課的質量。
十一、本學期的重點就是要做好禮儀方面的培養,我們首先要做到行為舉止端莊大方,談吐文明,不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長,寬與待人。穿戴整潔,不穿與教師身份不符和的服裝,每天送給同事、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生。
十二、總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇十二
一、背景說明:
1.20__年1月,學校集中兩天時間總結第一學期工作完成情況,并就成因進行分析和反思,形成評價報告,學校在此基礎上研制新學期工作計劃,并經學校議事會票決通過。
2.課堂教學是提升教育教學質量的生命線,是學風、教風建設的主要途徑,是教師專業發展的核心要素。新學期,學校將以課題研究為重點,進一步促進教師改進教學方式,提高對教學過程持續研究和改進的能力。
3.拓展學生的視野、發展和培育學生的綜合學習能力、保護和激發學生潛能是學校教育的難點和關鍵。新學期,學校將以深化學校課程建設為線索,擴展學生課程選擇的空間,保障學生課程選擇的權利,加強過程性自我評價,形成自主、多元和高品質發展的態勢。
二、指導思想:
確立教師專業發展在學校發展過程中的核心地位,建設具有研究和創新特質的教師文化;努力提高學生自主設計、主動發展的意識和能力,建設具有追求卓越、自主探究、合作分享、求實創新特質的學風;發展民主制度,形成民主管理學校的規范程序,提高學校議事會的民主議事和決策的能力。
三、主要工作:
1.教師專業發展。
(1)每位教師認真完成學校教師發展“五個一”工作要求;學校組織力量總結何一希、丁岳林等老師的教育教學經驗和智慧,嘗試分析和總結部分優秀青年教師教育教學風格;數學組以籌備江蘇省數學特級教師會議為契機,確立教師自我研究教學經驗的專項課題并形成基本成果。
(2)依據學校議事會決議,實施新的《省常中教師評價方案》,強調自我評價,關注發展過程,突出差異發展,以此進一步提高教師自主發展能力;改進民主評教方法,增加評價維度,學校評選和表彰優秀教師和特色教師。
(3)組織校青年教師基本功比賽和“教在省中”青年教師發展論壇;改進青年教師成長營活動方法,凸出教學常規培訓;組織參加名教師工作室的我校青年教師主題匯報活動,展示成長成果;擴大青年教師鍛煉和發展空間,評選校教學能手和教壇新秀,表彰優秀青年教師。
(4)組織20__年省市研究課題申報工作,召開校教科研工作會議;修訂校教科研工作獎勵辦法并經校議事會票決后實施;設立校課題研究網絡交流和管理平臺,促進課題研究工作的有效展開;召開校總領課題研討會,組織更多青年教師參與課題研究工作。
(5)組織學習并穩妥實施教師績效工資制度,并以此為基礎修訂學校教職工獎金分配辦法,確保教師績效工資工作的有效實施。
2.教研組、年級組建設。
(1)各教研組總結三年發展規劃實施情況并修改發展規劃;組織教研組建設成果展示活動,分享研究和建設經驗和智慧。
(2)修訂學校個學科課程方案、課程實施指導意見和學習手冊,并組織專家論證;部分學科的學習手冊進入正式出版程序。
(3)各教研組組織學習《江蘇省個學科課程標準教學要求》和__年《考試說明》,組織《考試說明》學習研究交流會;研究各學科學業水平測試試題,高質量完成高二學業水平測試任務,4月召開學業水平測試工作會議。
(4)開展教研組長管理業務培訓活動,努力提高教研組的組織管理與協調能力;檢查教研組“五個一”工作落實和進展情況,重點關注課題研究、教師教學經驗總結、課堂教學改革等內容;建設教研組網頁和學科網絡資源庫。
(5)認真組織階段教學質量調研工作,完善調研分析機制,開發數據研究工具,提高命題水平,增強質量調研的科學性和有效性。
(6)完善班主任每周例會制度和大班主任制度,組織班主任工作培訓班;總結高三導師制實踐經驗,逐步推進德育導師制度;召開班級文化建設經驗交流會。
(7)與學生共同修訂學生常規管理,提高制度的適切性和執行力;研究培養學生自主管理的基本原則和具體辦法,提高班主任的指導能力,形成學生自主管理的基本領域和模式。
3.改進課程與教學。
(1)修訂學校課程方案,進一步明晰教學內容,完善學校課程結構;協調解決在學科課程與活動課程統整過程中存在的問題和困難,增強活動課程組織和評價能力。
(2)統籌學校活動課程、拓展課程、學科競賽課程、預習指導課程和學生社團活動,增加學生課程的選擇空間,保障學生選擇課程的權利;完善課程管理制度,繼續實施課程免修方案;研究課表和課時,增強排課的適切性。
(3)總結、宣傳語文、英語和生物教研組課程與教學改革成果,與省市教育部門共同組織經驗報告會,以此進一步提高各學科課程與教學改革的水平。
(4)開學初組織探索性課堂教學觀摩活動,突出學生自主學習能力的培養;改進學校聽評課方式,組織教師自我編制聽課量表,促進聽課業務能力的提高,學校修訂《聽課筆記》。
(5)每位教師完成年度課堂實錄工作,結合課堂觀察量表的開發和使用,建立具有專業水準的學校評課制度。
(6)研究作業和訓練,改進作業設置的辦法,增加作業的能級要求,嚴格作業分層分類規則,記錄作業完成時間,減少數量,提高質量。
4.夯實畢業班工作。
(1)召開兩次畢業班工作分析會,重點關注第二輪復習資料和訓練題的編制質量,進一步突出語、數、外三門學科的重要性,嚴格控制訓練和作業量,穩定訓練節奏,保障學生自主復習的時間,幫助學生提高自主學習的有效性。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇十三
新學期的工作開始了,為了每一個孩子都有獲得更好的發展,能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。現將本學期工作計劃如下::
一、提高思想政治素養。
積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項教學、教研工作。工作中,以教師道德規范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。繼續發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,協助教養員老師做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作:
這學期有幾個新插班的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環境。
1、在體質上,我繼續以游戲的形式開展鍛煉活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子自己添加衣服,對愛出汗的孩子,應該進行特別護理,同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規習慣,如:我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做,繼續練習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養作為重點。4培養幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光,不做有損害班級的事情。
4、生活衛生常識。
(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識。
(1)不玩危險游戲,不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
6、生活衛生習慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養成早晚刷牙的習慣。
(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子。進餐是不大聲說話,不亂殘渣,飯后收拾干凈。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
三、做好教育教學工作。
根據幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,進一步學習領會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,認真鉆研教材,創造性的使用新課程。根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節課,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。同時,以《規程》與《綱要》為指導,繼續開展網絡教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學,掌握技能,積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業素質。在本學期里配合教養員繼續發展孩子以下的能力:
1、繼續搞好班級特色:“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2、教學上采用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。
新的一學期又要開始了,經過上學期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。對上學期做一個總結:
孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經常會為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養,讓他們學會"協商、合作、交往、分享"。在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。因此,導致了班級的整個學習活動停滯不前,沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學期我們著重常規方面的培養。
一、發展目標。
(一)健康。
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養成喝水的習慣。
3、學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素。
(二)語言。
1、樂意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。
3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法。
4、愿意用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。
二、具體措施。
(一)語言。
1、提供說普通話的語言環境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學說普通話。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話。
2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養幼兒傾聽和前閱讀的能力。
3、在平時的游戲活動中,注重幼兒的語言能力的發展,要求幼兒多說。
4、本學期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現、建立他們的自信心。
(二)健康。
1、每天繼續保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避免不必要的危險發生。
2、重視幼兒身體素質的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。
3、為幼兒提供各種類型的運動器械,根據周計劃活動的安排,每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉。
4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。
5、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
6、保教結合,嚴格執行衛生保健制度、一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發展。
7、根據小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經驗欠缺,穩定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內外活動平衡。
三、家長工作。
1、積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用家長會、家長開放日、家長學校等各種途徑做好家長工作。
2、注重家長工作,根據主題教學需要,與家長做好溝通,協助做好搜集資料、輔導孩子等工作。
3、向家長推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵家長積極參加家園活動,為教育活動提供資源。
4、請家長參與班級環境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品)。
5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況,教師為每個幼兒寫好家園聯系冊上的教師留言,每月發放,家長寫好家園聯系冊上的家長留言,定期的反饋,做好交流溝通工作。
2021年已經過去,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經過這一個學期的學習,就要背上書包進入新的學校------小學,所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學期的工作做以下計劃:
一、班級情況分析。
1、教師情況介紹:本學期依舊由我、alex以及顧老師三位老師帶班。在工作上我們三位老師很有默契,共同商討教學內容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習,本著對每一位幼兒負責,每一位家長負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中,我們也嚴格要求自己,力求在專業水平、業務能力方面有新的進步。
我們的聯系方式:
2、本班現有幼兒27名,男孩10名,女孩17名。之前轉校天津的老學員summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑,非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業我就好不舍,每天都希望能與他們多待一會兒!
二、教育教學方面。
1、繼續深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。認真備課,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。
2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍,可以提前提供給我,這樣我們的主題會更加精彩,孩子們學的會更多!
3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區角創設角色扮演,讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶,并能準確點讀兒歌。
4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。制定獎罰分明的班務制度,鼓勵表現好的小朋友,帶動表現不好的。
6、根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,并加強1到100的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。這學期我們的進階數學是第8冊,每周四上課,由于數學是靠練出來的,所以我會在每周四給幼兒布置相應作業,希望家長能在幼兒做作業的過程中多給予鞏固指導。
7、我們這學期一個有6本邏輯狗,邏輯版也換成了10顆鈕的,我們每次課(周二)會至少做6長卡片,每次完成之后我都會認真為孩子們批改,全對的小朋友我會給他們加上100分,讓他們能更加肯定自己。
三、環境布置。
圍繞主題進行教室布置,2、3月,我會組織幼兒收集各種動物玩具,畫動物圖片,組合動物等形式布置教室;4月,將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進行環境布置;5月,收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫,做3d上海夜景圖;6、7月,主題是《我要上小學》,在教室中設計《我會系紅領巾》角以及《小小整理能手》角。
四、保教方面:。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。
2、運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。如:飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進行安全教育。
5、回家、外出之前,及時檢查包褲子情況,為幼兒涂好“香香”。6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
個人工作計劃第二學期范文(14篇)篇十四
根據紅星中學對__屆高考的工作要求,以提高學生政治學科素養和高考成績為目標,以研究高考考綱、提高教學效率為重點,充分揮組員的集體智慧,群策群力,確保20__年高考取得滿意成績。
一、整體思路。
高三政治學科備課組工作整體思路是“一二三四”。
“一”個目標:各項工作都要以提高學生政治學科素養和高考成績為目標。
“三”個階段:第一輪復習、第二輪復習、第三輪復習。
“四”個重點工作:教材、考綱和全國卷的分析與研究、優化課堂教學、有效練習和及時反思。
(1)教材、考綱和全國卷的分析與研究。開展教材和考綱的分析處理研究活動;進行高考試題的收集、整理和分析。
(2)優化課堂教學。開展集體備課。教師課堂教學注重分析、講解重點、難點和知識結構以及知識點之間的內在聯系,突出學科主干知識。幫助學生構建知識網絡,突出知識的條理性、系統性。
(3)有效練習。為學生選擇相關高考試題進行課堂練習和分析,幫助學生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等,提高學生的解題能力。
(4)重視教學和模考反思。在教學過程中和每一次模考結束后及時反思,主動與學生溝通,調整教學方式和進度。
二、復習進度安排和要求。
根據學生實際及政治高考的能力要求,政治學科復習要堅持全面掌握知識,注重能力提高,努力增強素質,采用三輪復習方法。每個階段確立一個重點目標而又互相兼顧。
(一)第一輪復習:全面復習,對高考考點逐一落實。
1、識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理。全面復習,又突出重點、難點、薄弱環節。根據教材知識的掌握特點和運用特點,復習的順序為:《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學》。
2、根據分析與綜合相結合的原則,將每一個知識點的內容按照其內在聯系系統化。內在聯系包括單元內知識的聯系,單元之間的聯系,學科內知識的聯系及文綜內相關知識的聯系。復習知識點以內在聯系為線索,而思考內在聯系又以知識點為立足點。
3、對每個知識點可能出現的錯誤認識與觀點進行歸納,啟發學生自己指出疑點,解決疑點,指導學生自我把脈才能加深理解,有效堵塞知識上的漏洞。
重視基礎是高三復習備考的根本。高考無論怎么改革、怎么突出對能力和素質的考查,都不可能完全脫離課程標準的基本要求,脫離中學的基本教學內容。因此,在高三復習備考中,必須強化主干知識,夯實基礎。萬丈高樓平地起,此階段必須對高考知識考點逐個落實、理解、過關,為下一階段的復習大好基礎。
文綜雖不直接考時事,但試題多以時事政治為背景進行命題,試題較多反映當前發生的社會熱點和現實。幾乎每道題都與時政有直接或間接的關聯。有鑒于此,在20__屆備考工作中,我們應加強對政治思維的培養,著重加強對材料分析能力的訓練,掌握獲取有效信息的方法,培養學生關注時事的熱情與習慣。
此階段以八個左右的專題進行知識的全面、深入、系統的復習,并緊密聯系社會熱點、焦點問題進行。以知識點統率實際問題,又以實際問題說明知識點。
(三)第三輪復習:瞄準高考,回歸基礎,掌握技巧,重點訓練。
這段復習主要進行以下幾方面訓練:
1、回歸教材基本知識,重點抓好主干知識,并形成知識網絡。
2、對近三年高考試題進行分析,熟悉高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。
3、進行各項題型的專項訓練,并在此基礎上對各種題型的解題技巧與方法進行認真總結、歸納。第三輪復習是一個由點到線,由線到網,再到學會正確撒網的過程。