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雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
今天我和爸爸媽媽一起去余杭雙溪竹海作皮劃艇漂流。和我們一起去的還有昊昊一家和康康哥哥一家。
我們先乘坐298路公交車來到了皮劃艇漂流的起點(diǎn)。我看到很多皮劃艇，心情很激動(dòng)!我和爸爸媽媽乘上一條皮劃艇，沒等我反應(yīng)過來，皮劃艇就猛地沖了下去。水花四濺，我們身上頓時(shí)被濺得濕淋淋的。我拿著水槍，爸爸媽媽劃著槳，開始了“工作”。起先水流湍急，我們的小艇跌跌撞撞又磕磕絆絆地向前漂去。爸媽完全沒有辦法控制速度。哭笑不得。昊昊他們?cè)谖覀兦懊妫悼邓麄冊(cè)谖覀兒竺妫蠹业那閯?shì)都沒好到哪里去。
慢慢的，水流舒緩下來，我們也適應(yīng)了漂流。大呼小叫地追上了昊昊他們，我拿起水槍就向他們射去。昊昊爸爸更猛，他射得我們無處藏身。我一邊拼命地裝水、射擊，一邊大聲怒吼：呀!--呀!--爆發(fā)啦!爆發(fā)啦!我是我們家射擊主力，可是昊昊卻是他們家的“躲閃主力“。射了一會(huì)兒，不分勝負(fù)。我們決定休戰(zhàn)。繼續(xù)向前漂去。康康哥哥一家太胖了，壓得皮劃艇經(jīng)常擱淺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在我們后面。完全沒有機(jī)會(huì)參加水戰(zhàn)。好慘!
皮劃艇漂流太刺激了!現(xiàn)在想起來，我還想再去玩一次。真是意猶未盡啊!!
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
雙溪竹海漂流景區(qū)，位于杭州西北三十多公里處的雙溪，這里四季如春，清流潺潺，空氣清新，森林覆蓋率為91.9%。
資料。
雙溪景區(qū)的生態(tài)自然資源得天獨(dú)厚，人文景觀極為豐富：陸羽泉品茗聽琴，古韻悠悠；還有宋代被譽(yù)為江南五山十剎之首的徑山寺，鬼斧神工的`同安天門，雄姿奇峻的將軍山，獅子山，以及沈括、蘇東坡、李清照、徐文長(zhǎng)等歷代文人留下的游蹤和華章佳句，可以說，雙溪景區(qū)將生態(tài)自然和茶文化、佛教文化有機(jī)地融為一體，有其獨(dú)特品位。
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
今天，我，媽媽，黃開炫和他媽媽參加了qq群的活動(dòng)，四明山李家坑漂流。我懷著好奇的心墻坐在車上。
不一會(huì)人到齊了，我們出發(fā)了。過了一小時(shí)我們到了目的地，一看：人山人海，讓人見了想：一定十分好玩，也讓想到：天那么熱，人那么多要不不去了？我也這么想過，但還是我的“好奇心”勝利了。我們排著隊(duì)，不一會(huì)兒就到了。
我和媽媽坐上皮艇在平靜的水面上，水很平靜，我們須劃起船漿才能先前進(jìn)。可，我和媽媽都不會(huì)劃船，怎么辦好呢？我不管三七二十一拿起漿，劃起來。一開始還好。船進(jìn)了一點(diǎn)，又開始向反方向轉(zhuǎn)圈。于是我發(fā)現(xiàn)左邊劃幾下右邊劃幾下，船就向前前進(jìn)了。做好了“船夫”到了急流區(qū)。
今天真快樂。
愛漂流，因此愛夏天！
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
各位游客：大家好!
雙溪竹海漂流，漂流雙溪竹海，歡迎大家來到雙溪感受自然的竹海風(fēng)光。
我是景區(qū)導(dǎo)游小×，希望我能成為大家快樂的旅伴。
雙溪，顧名思義，由兩條溪流匯合于此。雙溪是個(gè)古老的小鎮(zhèn)，歷史悠久，余杭建縣治便有雙溪，至今已有數(shù)千年歷史。
雙溪山青水秀，人杰地靈，有著極具豐富的自然資源和人文景觀，在漂流中我會(huì)向大家一一介紹。
前面大家所看到的是竹海長(zhǎng)廊。竹海長(zhǎng)廊總長(zhǎng)130米，在我們杭州是絕無僅有的，木柱青瓦，古色古香，為我們景區(qū)增加一道亮麗的風(fēng)景。長(zhǎng)廊的正上方是全國(guó)人大會(huì)副委員長(zhǎng)王光英同志題寫的“江南第一漂”五個(gè)蒼勁有力的大字，為我們雙溪竹海漂流景區(qū)錦上添花。
前面有幾頭老牛，正在搖頭揮尾歡迎我們?nèi)プ＼嚒ｋp溪水牛較多，因?yàn)橛兄渥愕乃Y源。水牛在以前只是作為耕種勞力，隨著雙溪人民生活水平普遍提高，水牛也就“下崗”了。現(xiàn)在雙溪發(fā)展生態(tài)旅游，老牛重新“上崗”，和我們一樣成了一名“旅游工作者”。在牛車道，大家看到的細(xì)沙是為了減輕牛腳負(fù)擔(dān)，因?yàn)榕５哪_底板很軟，地面太硬牛會(huì)吃不消，所以這細(xì)沙是專門為牛而鋪設(shè)的。
好，大家坐穩(wěn)了。現(xiàn)在我向大家介紹一下這“老花園”。古代這里是一個(gè)很大的花園，花園內(nèi)花香四溢，鳥語聲聲，盆景根雕千姿百態(tài)。宋代詞人李清照避難于此曾詞曰：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，”唐代徐文長(zhǎng)(別名徐渭)留下詩(shī)句“門滌當(dāng)水盡，路曲入松移，過溪無虎嘯，枉送遠(yuǎn)禪師”;清代吳焯一首題為《雙溪》詩(shī)曰：“百里雙溪匯此方，修篁含澗郁相望。云生石腳水痕白，曰射山頭煙氣黃，不少游魚沖瀲滟，盡多啼鳥弄微茫。行人已入桃花路，何必前溪問棹郎”，這些文人墨客都曾在此留下足跡。
為滿足游客自我參與、追求野外刺激的需求，我們公司不久前在天目溪上推出了“皮筏漂流”，從“沙塘”至“雙溪疊月”，全程三公里，沿途有九處激流險(xiǎn)灘，相當(dāng)刺激。
在天目溪流上游三公里是徑山湖，這是余杭區(qū)最大的人工湖，壩高為44.5米，最大蓄水量為28000多萬立方米。在徑山湖的北面半山腰是新十景的第二景——“同安天門”，“同安頂上天門開，巨石凌空方臘來”雄偉的天門，是當(dāng)年方臘以驚人的毅力豎立起來的。同安頂上沒有屁股的螺絲、形如筷子的方竹，吸引古今文人墨客來此吟詩(shī)作畫。
西面直線十多里那最高的山峰，就是號(hào)稱“江南第一山”的徑山，海撥800多米的山上有一座被稱為江南五山十剎之首的“徑山寺”，貢茶“徑山茶”采于此，日本的茶道是從這里流傳過去的，乾隆、蘇東坡等帝王將相留下不少碑文詩(shī)句。
南面最高峰為“將軍山”，山上有一塊磨劍石，面積為七、八平方米，平整光滑，面上有道道刀痕，那就是我們雙溪新十景中的第三景“將軍磨劍”。詩(shī)曰：“馬到山前路未開，英魂遺恨獨(dú)松關(guān)。心縈吳越甘生死，劍石長(zhǎng)留將軍山”。八百年前，北邊的金兀術(shù)帶兵攻進(jìn)了京城開封汴梁，一路南下，康王趙勾逃到臨安(杭州)，在臨安建成京都，為了守住臨安，一位將軍相偉受命在雙溪把守關(guān)口，抵抗金兵。將軍山和對(duì)面的獅子山兩山相對(duì)，中間的山岔是個(gè)關(guān)口，地勢(shì)險(xiǎn)要，是進(jìn)臨安的通道，將軍自知責(zé)任重大，天天在山上操練兵馬。但是，金兀術(shù)帶兵從安吉、孝豐一帶打過來，打上了百丈獨(dú)松嶺，接著又來到雙溪這個(gè)關(guān)口，一場(chǎng)血戰(zhàn)整整打了七天七夜，最后只剩下將軍等五人，寡不敵眾，自知無法守住關(guān)口，無顏面見圣上，更無顏向雙溪百姓交待，便與將士自刎于山上。那將軍磨劍石現(xiàn)還留存完好，有機(jī)會(huì)大家可登山目睹。后人為紀(jì)念這位將軍的忠心愛國(guó)之心，便把此山命名為“將軍山”了。
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
這天，湛藍(lán)湛藍(lán)的的天空中飄著朵朵白云，河面上微波蕩漾，我們決定去漂流。
我們登上了一只橡皮筏，拿起了船槳，跟著叔叔的口令，有節(jié)奏地用力劃了起來，橡皮筏在我們的指揮下向前漂去，可惜不久我們就被一塊大石頭擋住了去路，橡皮筏圍著石頭打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們坐在那兒干著急。這時(shí)，叔叔脫下鞋，挽起褲腿，跳下河。他吆喝一聲：“坐穩(wěn)了！”然后使勁一推，呵，橡皮筏終于又向前進(jìn)了。因?yàn)楹铀皇呛芗保援?dāng)筏漸漸“搖”到河中心時(shí)，太陽都快下山了。
我們的筏慢悠悠地朝前漂去，我向岸上張望，只見樹枝在微風(fēng)的吹拂下快樂地?fù)u曳著。岸邊的草地上的有三五成群的牛在吃草，而放牛的小子們也在草地上歡快地游戲著。
筏在前進(jìn)，景在后移，聽得見水拍打筏底的“啪啪”聲。突然叔叔大叫：“哇，你們左邊的力氣不夠使了，快劃呀！”原來我們已經(jīng)飄到了一個(gè)水流很急的渦旋中，河窄得只容一只筏經(jīng)過，由于左右兩邊力量懸殊過大，眼看我們這邊就要觸到岸礁了，幾根長(zhǎng)樹枝就要打在外婆的頭頂了，我和姐姐驚慌失措，急忙使出吃奶的力氣劃了起來，在我們的共同努力下，終于脫離了“危險(xiǎn)”，安全到達(dá)了目的地。
多么驚險(xiǎn)而快樂的一次漂流呀！
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
今年寒假，我們?nèi)チ松钲凇Ａ钗矣∠笞钌畹模€是深圳的歡樂谷。在歡樂谷中，令我印象最深的就要數(shù)“叢林漂流”了。
我們好不容易來到了拿雨衣的地方。你們一定不明白為什么要拿雨衣吧！因?yàn)樵谄鞯耐局校O(shè)了好幾個(gè)打水泡的炮口，在岸上的人只要按一下一個(gè)紅色的鍵，水就會(huì)打在漂流的人的身上。
開始漂流了，我們上了一只橡皮艇，工作人員讓我們系好安全帶，我們又緊緊地抓好了把手，一切工作準(zhǔn)備就緒以后，船就不緊不慢地向前移動(dòng)。過了一會(huì)兒，我把頭從雨衣里伸出來，以為沒事，沒想到一股水就迎面而來，我馬上又把雨衣蓋在頭上，這水才沒有射到我。我心里想，幸好我的第一反應(yīng)就是把雨衣再蓋在頭上，不然我就成了落湯雞了。
經(jīng)歷過這事后，我向天發(fā)誓，我不管怎樣也不把雨衣給摘下來了。
一次又一次，水經(jīng)常打在雨衣上，打到的水竟然是溫的。
好不容易到達(dá)了終點(diǎn)，脫下雨衣，那不聽話的鼻涕就流了下來。
總而言之，這漂流是最好玩的！
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
星期日的一個(gè)清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，床邊的電話突然傳來一聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的響聲，原來那是好朋友鄭詠琪家打來的，邀請(qǐng)我們一起去雙溪漂流游玩。
一路上，我不停地問爸爸：“快到了沒有？”我的心早已飛到了雙溪漂流。來到了景區(qū)，看見了用花藤裝飾起來的牛車。“牛伯伯太辛苦了，牛車可是我第一次坐”我心想。牛伯伯把我們帶到了岸邊，穿上了救生服，踏上了竹筏，就開始了水仗。大家都是有備而來的，手里有拿勺子的、也有拿雙頭水槍的`、還有拿沖鋒槍似的水槍，更有穿雨衣的……認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人都在飛快地灌水。突然，一位帶眼鏡的叔叔向我們發(fā)出進(jìn)攻。“你來呀，誰怕誰”我們也開始了拼搏。我把水槍灌滿水瞄準(zhǔn)對(duì)方。“射中了、射中了”我好開心。突然一股水流像石子一樣咂在我身上，非常的刺痛。媽媽告訴我了一個(gè)小秘密：當(dāng)對(duì)方灌水的時(shí)候，你就瞄準(zhǔn)他的要害打，當(dāng)對(duì)方還擊的時(shí)候你就躲。幾個(gè)來回之后，水仗已經(jīng)到了高潮，一片混亂，旁邊的人也加入了水仗之中……戰(zhàn)爭(zhēng)正在激烈地進(jìn)行中，“別打了、別打了，準(zhǔn)備下坡了”竹筏爺爺說。“啊——”大家歡呼著，水花向我們撲過來。
不一會(huì)兒，竹筏緩緩地靠岸了。我們都有些惋惜，這場(chǎng)水仗太短暫了。我有些依依不舍水仗太刺激了，下次我還要來。
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雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
遇龍河上的漂流是坐著竹筏的，不過也很舒服呢。
坐上竹筏，撐船的老伯撐起竹竿，抵著石頭，推動(dòng)船兒向前進(jìn)。
兩岸青山相對(duì)出，輕舟已過萬重山，山環(huán)水，水映山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，河上竹筏小舟，它們和美麗的大自然共同組成了一幅自然、和諧的山水風(fēng)景畫。
水緩緩地流淌著，趁你一不注意，就有一個(gè)小瀑布把你沖了下去，船的大半個(gè)身子，一下就淹沒在了水中，此時(shí)，不要擔(dān)心你的礦泉水瓶被沖走，一會(huì)，它又會(huì)回來的。
過了一個(gè)急流，便是平緩的深水區(qū)，你可以洗鞋、洗腳、洗衣服，還有人跳下去愉快地游泳呢。我試探著把腳放入水中，好涼快呀，我還沒洗完呢，急流便又來到了，記住，一定要保管好自己的鞋子，被沖走就晚了。
被水流順勢(shì)沖走好遠(yuǎn)，船又開始慢慢航行。遇龍河的水真清啊，清的能看見河里的水草；遇龍河的水真綠啊，如同一盤綠色的顏料，傾入河中。這里還能捉魚抓蝦，戲水游泳呢。
陽朔，著名的卡斯特地貌，這里的山經(jīng)過大自然的鬼斧神工，一座座拔地而起，互不相聯(lián)，水清澈蜿蜒，山中多洞，瑰麗通幽，青山連綿不斷，在煙雨中若隱若現(xiàn)，四周長(zhǎng)滿青翠欲滴的翠竹。細(xì)雨如紗漂漂瀝瀝；云霧迷漫，真是船行江中人已醉，山美水美甲天下。
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
我懷著極大的興奮讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》主要描述魯濱遜的航行冒險(xiǎn)，他被吹到一個(gè)島上，他有充足的食物和衣服，他曾經(jīng)當(dāng)過“老師”。他看著野蠻人吃掉他的同伴，造了自己的木船，發(fā)現(xiàn)了很多礦，在島上建了兩個(gè)家。終于，在歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于如愿以償，回到了家鄉(xiāng)。
“再難，也要有活下去的意志！”我讀了魯濱遜大聲說的最后一句話，明白了這本書的真諦。窗外細(xì)細(xì)的雨和涼風(fēng)陪著我看完了這本書的最后一句話，心里不由得涌起莫名的感覺。
我敬佩羅賓遜的生活意志，羅賓遜不屈不撓的精神和羅賓遜.
當(dāng)我曲折地看完這個(gè)故事時(shí)，我被它感動(dòng)和震撼。那是靈魂的震撼，靈魂的呼喚。
任性、固執(zhí)、女人味、依賴已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)很多青少年最大的缺點(diǎn)。依靠父母和學(xué)校已經(jīng)成為他們的習(xí)慣。我想問一下，如果父母都不在了，這些少年能親手成就自己的勞動(dòng)果實(shí)嗎？這些角色成了他們致命的弱點(diǎn)。
我已經(jīng)讀完了這本書。突然，我明白了生命中的每一分鐘都是寶貴的。人生就像一條小溪，會(huì)遇到不同的艱難困苦。如果沒有困難，一路暢通無阻，那種生活將毫無價(jià)值和意義.
讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。我完全相信并理解這句話。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多讀書，用全部的精力去讀好書。
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書感受很深，人活著就要像魯濱遜不畏困難的精神。
這本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義的英國(guó)人，不聽父母的勸阻，非要去海外歷險(xiǎn)卻因?yàn)榇瑝牧耍焕г谝粋€(gè)孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在那座小孤島上存活了下來，自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動(dòng)物撫養(yǎng)，繁殖后代……同時(shí)還發(fā)現(xiàn)扔掉的麥子發(fā)芽了，自己在荒島上耕種，并且在荒島上已經(jīng)有了自己的莊園……看到這里使我不禁想起了我們自己，因?yàn)槲覀冞B最起碼的家務(wù)活都不會(huì)做，我們現(xiàn)在不僅要讀好書，還要為父母分擔(dān)一些家務(wù)活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔(dān)壓力，又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個(gè)道理：“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對(duì)它，它一定會(huì)向我們屈服。”
魯濱遜的離奇遭遇告訴我們當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，只要有勇氣有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來，這也是《魯濱遜漂流記》這部著作吸引我們所在之處，使我領(lǐng)悟到了人生的真諦――困難重重，永不言敗！
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雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國(guó)約克市一個(gè)中產(chǎn)階段的家庭。他從小就熱愛航海事業(yè)，渴望有機(jī)會(huì)去航海，但卻遭到了父母的反對(duì)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中跟著朋友遠(yuǎn)航，隨著這次航海之后，魯濱遜聽不進(jìn)任何人的勸告，踏上了一艘開往非洲的船。但非常不幸，這一走就整整28年......
在這28年中，魯濱遜克服了一開始的恐懼和絕望，依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無法做到的事情，比如：在荒島上種植糧食，自己制作工具來烘面包，救了一個(gè)名叫“星期五”的野人等。
讓我印象深刻的還要數(shù)魯濱遜和“星期五”之間發(fā)生的故事。“星期五”是一個(gè)野人，他在九死一生的情況下逃出野人的包圍，幸運(yùn)的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開始教“星期五”一些常識(shí)和知識(shí)，并給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、面包。他從未吃過這么好吃的東西，一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后，魯濱遜非常滿意，因?yàn)樗且粋€(gè)聰明聽話的野人，很多東西一學(xué)就會(huì)。
我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢，樂觀的人和學(xué)習(xí)他那種對(duì)航海事業(yè)的熱愛。其實(shí)在人的一生中，誰都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說的逆境。當(dāng)然誰也不喜歡逆境，都希望一帆風(fēng)順。
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
那里碧水青山，風(fēng)光綺麗我想：這次漂流一定會(huì)很有趣、很好玩！我穿上救生衣，走上竹排，開始漂流了我坐在竹排上面的竹椅上觀賞兩岸風(fēng)景，一陣涼風(fēng)吹在我的臉上，心中有說不出的舒暢“喬才真，快看！”媽媽拍拍我的肩膀叫我注視前方，“前面有個(gè)落差！”我一驚，定了定神，向前一看，果然我和媽媽嚇得緊緊地抓住椅子把手，緊閉眼睛我心里默默地祈禱：別翻船，一定別翻船！只感到竹排“嗵”地顛了一下，我更緊地抓住了把手，只聽到“嘩”的.一聲濺起了一串串水花，澆濕了我們的頭發(fā)、衣服，
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
漂流是一項(xiàng)刺激的活動(dòng)，也是一項(xiàng)危險(xiǎn)的活動(dòng)，今天我就準(zhǔn)備試試膽量。
收拾好行李我拉著媽媽的手跳上汽車，出發(fā)了！經(jīng)過兩小時(shí)的時(shí)間我們終于到了目的地――漂流勝地。我和媽媽穿好救生衣來到汽艇船上，一個(gè)叔叔拿了一個(gè)竹竿把船開走了。我和媽媽坐在船上時(shí)而緊張時(shí)而放松，放松的是：看著這風(fēng)景如畫的景色，讓人心曠神怡。緊張的是：有的地方水流很急，河面很窄，容易翻船。終于我們來到水流最急，河面最窄的地方，我們的船像一匹脫韁的野馬在河面上亂漂，嚇的我跟媽媽大叫。突然我們的船翻了，我和媽媽掉進(jìn)河里，衣服全濕了成了兩只“落湯雞”幸好有救生衣，要不我們就要淹死了！聽說這河有四五米深呢。這時(shí)媽媽叫我上船了，我卻不想上。于是我讓媽媽找了一根長(zhǎng)棍子，她拉一頭，我拉一頭，學(xué)起游泳。過了一會(huì)兒我打了一個(gè)噴嚏，鼻子流了出來，不好我感冒了！于是我連忙爬上船，讓開船的叔叔把速度開到最大，上岸了。
唉！我真倒霉！
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
有一天，我去新華書店時(shí)，看到了一本久聞大名的書——《魯賓遜漂流記》。說久聞它的大名，是因?yàn)槲覀儗W(xué)過一篇課文和它有關(guān)。我迫不及待的買下它，用了一天時(shí)間就讀完了。確實(shí)是一本讓我愛不釋手的好書。書中讓我崇拜的主人公魯濱遜，年輕時(shí)就特別想去海上探險(xiǎn)，他的家人極力反對(duì)，于是魯濱遜在家人不知情的情況下偷偷出海。天有不測(cè)風(fēng)云，海上的天更是變化無常。在一次航海的過程中，一船人只有魯濱遜活了下來，但是流落到了一座荒島。一座只有一些野獸的荒島。魯濱遜靠從船上運(yùn)下來的少得可憐的生活資料，建了住所、載了作物、馴養(yǎng)了野獸，過上了衣食有著落的生活。他戰(zhàn)勝了最難對(duì)付的孤獨(dú)，勇敢、頑強(qiáng)的活了下來，最終離開荒島。
看完這本書，我覺得長(zhǎng)大了許多。我覺得也能像魯濱遜一樣，勇敢的面對(duì)困難、解決困難，能吃苦、會(huì)生存。這是讀這本書的好處，大家快去讀讀吧！
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
臨安山溝溝是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。今天，我們一家三口和伯伯、伯母、叔叔一起去玩。
車大約行駛了3個(gè)小時(shí)，我們終于到了雙溪鎮(zhèn)。一到那里，我就被驚呆了：一座座山峰拔地而起，云霧繚繞，山上長(zhǎng)滿了樹，使山看上去綠得像一塊巨大的寶石。我們乘著牛車來到了雙溪漂流景區(qū)，買了水槍、防水衣、遮陽帽、拖鞋，做好了打水仗的準(zhǔn)備。
我們選擇了竹筏漂流。大家走上竹筏，坐在椅子上，艄公劃起了竹筏。雙溪的水綠得像一塊無瑕的翡翠。我告訴媽媽，仙女來到了這里覺得這里太美了，她拿出一盒顏料來畫畫，可她離開時(shí)，不小心將一滴綠得像翡翠一樣的顏料掉進(jìn)了河里，所以河水才變得這樣綠……媽媽邊聽邊點(diǎn)頭，直夸我想象力豐富。爸爸和叔叔也沒閑著，經(jīng)過艄公的同意之后竟然也劃起了竹筏。突然，我們遇到了一塊瀑布，我用水槍一射，竹筏正好劃進(jìn)了瀑布。“啊……”隨著大家的尖叫，白白的浪花飛騰而來，沖著我們的'腳，濺濕了我們的褲角，一陣涼爽直鉆心田！
竹筏一路漂呀漂，經(jīng)過兩個(gè)瀑布之后，我們看見了兩個(gè)龍頭矗立在溪的兩岸，每隔一段時(shí)間就噴出水來。我們很幸運(yùn)，過去時(shí)龍頭沒有噴水。闖過“龍頭噴水”關(guān)，迎接我們的是動(dòng)聽的歌聲：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走……”伴隨著歌聲，竹筏漸漸靠岸了，雙溪漂流結(jié)束了。
回到農(nóng)家樂，我還念念不忘在雙溪乘著竹筏漂流時(shí)的一幕幕情景。如果有機(jī)會(huì)，我一定要好好體驗(yàn)一下皮筏漂流的樂趣！
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
曾經(jīng)有人看到過蟻球漂流。
老者解釋說：“蟻球便是一大群螞蟻僅僅抱成一團(tuán)的物體。蟻球很有靈性，洪水來時(shí)，一窩螞蟻迅速抱成團(tuán)，隨波逐流。只要能靠岸，或者碰上漂流物，螞蟻就得救了。”
眾人恍然大悟。
看過蟻球的那人接著說：“蟻球靠岸時(shí)，螞蟻有序地沖上堤岸，勝利得救了。但在岸邊的水中仍留下了一團(tuán)蟻球，那是最底層英勇的犧牲者。”
講到這，眾人陷入沉思。
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
星期日，帶我去雙溪漂流，在車上我看見了連綿起伏的山坡，山上長(zhǎng)滿了翠綠的，棵棵亭亭玉立、排的都整整齊齊，一陣風(fēng)吹過，多帶著微笑，就像一排排衛(wèi)兵，列好隊(duì)，在等待著我們的到來呢。
雙溪這個(gè)地方很美麗，山多、水清，空氣特別清晰，不管你從哪個(gè)角度觀看，都是一幅幅美麗的山水畫。說到這里的人，那就更好了，個(gè)個(gè)笑容滿面，顯得都那么親切。
來到雙溪，景點(diǎn)很多，有漂流、鬼城、山溝溝等，玩得也挺多，有賽馬、射箭、游泳……。這里來來往往的人很多，每個(gè)游樂場(chǎng)都聚集了成百的游人，在爭(zhēng)先恐后排著隊(duì)呢，怕自己玩不上似的。于是，爸爸臨時(shí)決定先去漂流，在途中，我們每人各買了一把水槍，準(zhǔn)備在漂流的過程中打水戰(zhàn)所用。竹筏開始前進(jìn)了，我和爸爸、叔叔都住在椅子上欣賞著小溪兩邊的景色和清澈見底的溪水，不時(shí)的還有幾條小魚鉆出來，向我們打著招呼呢，當(dāng)時(shí)的心情特別的舒暢。突然，一聲高喊“敵人進(jìn)攻了”，我頓時(shí)驚醒。一場(chǎng)激勵(lì)的水戰(zhàn)打破了此時(shí)的寧?kù)o，我們負(fù)背受敵，一時(shí)慌了神，心想:“這下完了，怎么辦”，此時(shí)，我看見爸爸很冷靜，他一邊命令叔叔加快船速，跟緊前一艘；一邊指揮我們防御，并做好攻擊的準(zhǔn)備。爸爸不愧是軍人，面對(duì)強(qiáng)敵，臨危不懼、沉著冷靜、思路清晰。在他的正確指揮下，我們先拿下了前方的“敵人”然后，集中有生力量打敗后一艘，最終，我們?nèi)〉昧藙倮Ｒ粓?chǎng)驚慌后，頓時(shí)變得非常寧?kù)o，但我的心久久不能平靜，心里一直在想：假如這場(chǎng)攻擊戰(zhàn)由我指揮，那到底會(huì)怎么樣，怎么去打，能不能打贏等等，諸類的問題時(shí)刻在我的腦海里翻騰，非常矛盾。此時(shí)漂流已到終點(diǎn)。
離開竹筏上岸后，我們繼續(xù)漫步在山間小路上，望著那秀美的樹林，看著那牛兒吃草，聽著那潺潺流水聲，聞著那瑟瑟青草香，我的心靈仿佛飄蕩在之中，暢快極了。
但，這畢竟是，總有結(jié)束的時(shí)候，時(shí)光不知不覺的流走，天色漸漸的暗了下來，我懷著戀戀不舍的心情離開了這里，但我依然會(huì)想到這美麗的地方。
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
今天，媽媽帶著我們?nèi)ヒ欢计鳌Ｎ覀冏谌テ鞯能囎由蠒r(shí)，車子開到山上了。那里的路彎彎曲的，有的像u形，有的像s形。我心想：開車的人要是技術(shù)不好，就會(huì)掉下山崖，摔得粉身骨。車子往山上越開越高，天空的'白云好像觸手可及，千變?nèi)f化，有的像馬，有的像羊......
到了景區(qū)，我們?nèi)蔽溲b，帶好安全帽，穿好救生衣，跑到檢票口等待開門，等待的時(shí)間太慢長(zhǎng)了，別人是都日如年，我們是“度秒如年”，撿票口終于開門了，我們蜂擁而上，沖到皮艇前。開始出發(fā)了，我們興奮極了，我和媽媽是一艘皮艇，由于我和媽媽都沒有經(jīng)驗(yàn)，一直在原地打轉(zhuǎn)。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“快點(diǎn)呀，我們要趕上表哥那艘皮艇。”突然旁邊飄來一艘皮艇，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抓住別人的船尾，借助別人的力量向前沖。到了關(guān)卡口，我們抓緊扶手，皮艇瞬間沖上而下地向下沖，皮艇激起了層層浪花四周水花四濺拍打著巖石，拍打著皮艇，拍打著我們，我們歡呼雀躍。
到了平湖，我們抬頭往上一看，我著急倒吸了一口冷氣：懸崖那么高，水流那么急，要是我剛才知道，早就嚇的屁滾尿流了。
我們繼續(xù)向前劃，忽然一陣風(fēng)吹來，又把我們給吹回來了，我們目瞪口呆，我和媽媽商量好了，要一鼓作氣，拼命向前劃，終于到達(dá)目的地了。
雖然我們已經(jīng)精疲力盡，但還是流連忘返，真想再體驗(yàn)一次。
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
最近，我讀了英國(guó)作家丹尼爾．笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。
故事主要說了：魯濱遜不顧父母反對(duì)，私自出海航行，可就在他踏上甲板的第一天起，就開始了他危險(xiǎn)的命運(yùn)之旅……他當(dāng)過農(nóng)夫，做奴隸，最終失去同伴，流落到一個(gè)荒島上。但魯濱遜并沒有等待死亡的降臨，而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來，后來，因援助一位英國(guó)船長(zhǎng)，在離家三十五年后，回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人。
這讓我想起發(fā)生在我身上的一件事：有一次，我們一家來到東方綠洲，當(dāng)爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我頓時(shí)驚慌失措，那項(xiàng)目竟然讓你抓住一個(gè)把手，從橋的那頭，蕩到橋的這頭，我想：萬一我手出汗了滑了下去怎么辦？萬一我掉到了河里怎么辦？還是別玩了吧！但我看見媽媽和爸爸都順利地劃了過去，我也躍躍欲試，但想起我剛才那么多萬一，還是不敢，所以就從橋上走了過去。我就沒有像魯濱遜那樣的毅力。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我得到了極大的啟示：我們大家都要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和的無比毅力。今后，我不能害怕了就放棄，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)任何困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的人。
雙溪寨漂流小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文讀《魯濱遜漂流記》有感。
這部小說的作者是“英國(guó)小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時(shí)遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難，我一定會(huì)活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達(dá)，辛福美滿的文明世界，但我們也要?jiǎng)邮謱?shí)踐，體驗(yàn)生活。只有動(dòng)手做才可以體會(huì)到想要做成一件事的付出，這個(gè)過程中還會(huì)讓你有一種成就感，讀后感《作文讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，老師說任意選四個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。我當(dāng)時(shí)聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對(duì)，你自己試一試證實(shí)一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的過程讓我牢牢的記住了這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動(dòng)手計(jì)算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級(jí)時(shí)都得到了證實(shí)。
實(shí)踐是一種享受，是一個(gè)令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個(gè)荒島變成一個(gè)世外桃源，我們也可以動(dòng)手改變一切。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)他樂觀向上，百折不屈的精神。