在質(zhì)量月期間,企業(yè)會(huì)組織各種形式的宣傳活動(dòng),提高員工對(duì)質(zhì)量意識(shí)的重視。如果你正在寫質(zhì)量月總結(jié),不妨看看以下范例,或許能夠?yàn)槟愕膶懽鲙?lái)一些靈感和思路。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇一
新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望!”青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為新時(shí)代的青年干部,接過革命前輩手中的接力棒,做新時(shí)代有志氣、骨氣、底氣的青年干部,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
堅(jiān)定信念,強(qiáng)志氣。“臣心一片磁針石,不指南方不肯休。”革命理想高于天,理想信念之火一經(jīng)點(diǎn)燃,便永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。一百年來(lái),無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員秉承著“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”的初心使命前赴后繼,在五千年的歷史長(zhǎng)河里留下了最為燦爛輝煌的一筆。魯迅棄醫(yī)從文,終成一代文學(xué)巨匠喚醒國(guó)人;周恩來(lái)立志“為中華民族之崛起而讀書”,為國(guó)家和民族奮斗;抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的“90后”們不怕犧牲,用信念鑄就起衛(wèi)國(guó)衛(wèi)民的鋼鐵長(zhǎng)城。“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆。”作為新時(shí)代的青年干部,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠誠(chéng)實(shí)踐者。
是千磨萬(wàn)擊更堅(jiān)勁的民族。從持節(jié)不屈,牧羊十九年的蘇武到“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明翰,再到“事業(yè)重于泰山、黨性高于一切”“科學(xué)最重、名利最輕”的錢學(xué)森……他們用錚錚鐵骨彰顯了中華民族的偉大氣節(jié),挺起了中國(guó)人不屈的脊梁。“人無(wú)剛骨,安身不牢。”作為新時(shí)代的青年干部,我們要向民族英雄和革命先烈學(xué)習(xí),自覺發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神,傳承偉大民族氣節(jié),不僅要在危難關(guān)頭挺身而出,更要在平常時(shí)期堅(jiān)守本心,始終保持堅(jiān)定不移的政治定力,做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官,努力在為民服務(wù)的實(shí)踐中鍛造一身鋼筋鐵骨。
艱苦奮斗,強(qiáng)底氣。“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。”奮斗是青春最亮麗的底色,底氣是青年干部成就偉大事業(yè)的充分條件。經(jīng)過全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗,我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),在中華大地上全面建成了小康社會(huì)。這是何其偉大光榮的業(yè)績(jī),這是何其自信豪邁的底氣。身處盛世當(dāng)不負(fù)盛世,生逢其時(shí)當(dāng)奮斗其時(shí)。作為新時(shí)代的青年干部,我們要滿懷信心,意氣風(fēng)發(fā)地向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。自覺發(fā)揚(yáng)我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),永葆使命職責(zé)在肩、艱苦奮斗有我的血性擔(dān)當(dāng),準(zhǔn)確把握艱苦奮斗的時(shí)代內(nèi)涵,持續(xù)增強(qiáng)艱苦奮斗意識(shí)、涵養(yǎng)艱苦奮斗精神、匯聚艱苦奮斗偉力,拿出十足的底氣去成就一番新事業(yè),取得一番新勝利。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇二
尊敬各位老師:
我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高,各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。現(xiàn)對(duì)我校20xx年的主要工作經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)站做法以及20xx年的工作構(gòu)想簡(jiǎn)要的向各位領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站各位同仁作以匯報(bào):
(一)、強(qiáng)化德育工作,致力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作,認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)站改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見精神,以新的《中小學(xué)生守則》網(wǎng)站《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生行為規(guī)范》三個(gè)文件精神的學(xué)習(xí)貫徹為突破口,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,把學(xué)生思想教育網(wǎng)站行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合,取得了明顯的成效。
我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),狠抓教學(xué)質(zhì)量,在全體教工中牢牢樹立質(zhì)量意識(shí),經(jīng)過全體老師的辛勤努力,我校20xx年中考克服了生源劣勢(shì),取得了優(yōu)異的成績(jī),300多名畢業(yè)生中有45人達(dá)省示范中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線;魯浩同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng),另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競(jìng)賽中獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。我校認(rèn)真做好師德規(guī)范網(wǎng)站師能提高,一大批青年教師脫穎而出:其中xx老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名,xx兩老師也在全市賽課中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
(二)確立“四種意識(shí)”,做學(xué)生滿意教師。
我校教師牢牢樹立了“質(zhì)量意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“法制意識(shí)”網(wǎng)站“安全意識(shí)”,爭(zhēng)做讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命,只有努力提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校才有發(fā)展的空間。”在xx學(xué)校,老師講工作的多,而計(jì)較利益的少,我校老師的福利待遇是很低的,每節(jié)課課時(shí)補(bǔ)貼僅為1塊錢,但老師們大都能以大局為重,早讀課我校實(shí)行自愿到班輔導(dǎo),是不記入工作量的,而老師卻都搶著上。所以,很多了解xx學(xué)校的人都說:xx學(xué)校老師的敬業(yè)精神網(wǎng)站拼命的干勁是讓人佩服的,xx學(xué)校這幾年都是拼出來(lái)的。
xx學(xué)校校園面積小,學(xué)生人數(shù)多,校園安全成為頭等大事,全校師生緊緊繃住安全這條弦,深刻認(rèn)識(shí)的“安全責(zé)任大于天”,我們層層建立安全值班制度,值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校安全隱患排查,檢、查值日老師到崗情況,我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校,學(xué)生離校后離校,很是辛苦,但老師們都能認(rèn)認(rèn)真真做好值班,經(jīng)過全體師生的共同努力,去年,我校未發(fā)生重大安全事故。
(三)規(guī)范三種行為,辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校。
一是大力推進(jìn)師德建設(shè),規(guī)范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹立“教書育人”觀念,進(jìn)一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園,形成有利于人才成長(zhǎng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益,關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康,正確引導(dǎo)他們走出心理誤區(qū),學(xué)校成立了“心靈溝通室”,每學(xué)期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查,建立個(gè)人心理健康檔案。對(duì)產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行談心、疏導(dǎo)。三是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門網(wǎng)站物價(jià)部門的規(guī)定,嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”收費(fèi)。嚴(yán)禁任何組織網(wǎng)站個(gè)人以任何借口私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。我校辦學(xué)行為規(guī)范,20xx年11月,被團(tuán)市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”,我校的做法也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
(四)堅(jiān)持“開源節(jié)流”,保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
我校財(cái)力基礎(chǔ)薄弱,把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗(yàn),我校采取取消校內(nèi)招待、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度、提倡節(jié)儉、壓縮辦公開支等辦法,把省下的錢用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)站提高老師的福利待遇上來(lái),受到了全校老師的擁護(hù)。
20xx年,我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線,努力提高辦學(xué)水平;以創(chuàng)建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的`思想道德建設(shè);進(jìn)一步規(guī)范三種行為,把辦人民滿意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標(biāo)。以深化人事制度改革為契機(jī),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校上下的積極性。20xx年我們將做好以下工作:
1、扎實(shí)開展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng)辦工作。我校將通過開展豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),規(guī)范學(xué)生行為,德育網(wǎng)站、德育示范班等形式,扎扎實(shí)實(shí)搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師能水平的提升工作。切實(shí)做好校本培訓(xùn)、校本教研工作;鼓勵(lì)全體教師,特別是青年教師積極參各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng);著力加強(qiáng)教育科研工作,努力提高教師的科研能力;做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的落實(shí)工作;對(duì)學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生網(wǎng)站學(xué)困生”的結(jié)對(duì)子互助學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。
3、完善落實(shí)校內(nèi)教職工崗位聘任工作,完善聘任辦法,崗位目標(biāo)等。競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇,打破終身制,實(shí)現(xiàn)能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,并在上級(jí)的指導(dǎo)下,做好小學(xué)部部分班級(jí)的分流工作。
4、進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)的“十、百、千”工程。動(dòng)員千名家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,各班級(jí)、各年級(jí)、乃至各校建立家長(zhǎng)委員會(huì),在學(xué)校日常管理中,及時(shí)傾聽家長(zhǎng)意見網(wǎng)站建議。主動(dòng)取得家長(zhǎng)的理解網(wǎng)站支持。把學(xué)校辦成讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,杜絕安全事故的發(fā)生,加強(qiáng)安全防范、門衛(wèi)及校內(nèi)安全值班工作。安排好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作。做好校內(nèi)安全隱患的查處工作,將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),按規(guī)定辦事,決不亂收費(fèi),開源節(jié)流,減少不合理開支,嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事,把資金用在改善辦學(xué)條件上,確保教育教學(xué)所需的資金,保證教育教學(xué)工作的順利開展。
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推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
在“雙減”政策背景下,我校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以“重塑有自豪感的寧都教育”為奮斗目標(biāo),秉承“靜以治學(xué),雅以修身”的校訓(xùn),通過研訓(xùn)提能、課堂提質(zhì)、活動(dòng)提涵三條途徑,凝聚集體智慧、加強(qiáng)教師培養(yǎng)、創(chuàng)新活動(dòng)形式,真正讓課堂“活起來(lái)”、質(zhì)量“提起來(lái)”、素質(zhì)“強(qiáng)起來(lái)”,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
我校將進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量是中心、是根本、是命脈”的思想認(rèn)識(shí),把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的核心任務(wù)和目標(biāo)追求。作為校長(zhǎng),必須要有嚴(yán)管理的勇氣、跟我上的底氣、排萬(wàn)難的正氣。我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部帶頭上語(yǔ)、數(shù)主課,帶徒弟結(jié)對(duì)幫扶,堅(jiān)持以品行好、會(huì)管理、會(huì)教書“一好兩會(huì)”好干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作中有魄力、有作為、有擔(dān)當(dāng),以出色的教學(xué)能力和管理水平成為教師學(xué)習(xí)的榜樣,真正做到“一級(jí)做給一級(jí)看,一級(jí)帶著一級(jí)干”。
教育大計(jì),教師為本。我校立足校本,不斷完善校本教
研制度,加大教師培訓(xùn)力度,致力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
(一)嚴(yán)管理、聚合力,抓實(shí)集體備課
1、嚴(yán)格落實(shí)“三定”。“三定”即定內(nèi)容、定要求、定主備人。學(xué)校規(guī)定每周一、二、三的一二節(jié)課,各年級(jí)各學(xué)科以備課組為單位依次開展語(yǔ)、數(shù)、英集體備課活動(dòng)。研討內(nèi)容以“課標(biāo)學(xué)習(xí)”“高效課堂構(gòu)建”為切入點(diǎn),重點(diǎn)突破“作業(yè)設(shè)計(jì)”。一是集思廣益,統(tǒng)一作業(yè)。凝聚備課組集體智慧,精選作業(yè)內(nèi)容,布置科學(xué)合理有效作業(yè),并做到各備課組每天作業(yè)統(tǒng)一。二是分層布置,有的放矢。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,對(duì)作業(yè)量、作業(yè)難易進(jìn)行分層,面對(duì)不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
2、嚴(yán)格落實(shí)“三步走”。“三步走”即個(gè)人主備——集體議課——二次備課三步,各備課組安排組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師為主備人,要求做到“六備”(備課標(biāo)、備重難點(diǎn)、備學(xué)情、備教法、備教學(xué)媒體手段和板書設(shè)計(jì)、備作業(yè)設(shè)計(jì)),同組教師在集體備課充分研討的基礎(chǔ)上再根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
(二)強(qiáng)引領(lǐng)、搭平臺(tái),做優(yōu)教師培訓(xùn)
1、大力實(shí)施“名師工程”。一是積極開展校際交流活動(dòng),達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的;二是創(chuàng)設(shè)“與名師同臺(tái)競(jìng)技”平臺(tái),引導(dǎo)教師學(xué)“名師”、成“名師”。
2、大力實(shí)施“青藍(lán)工程”。建立以省、市、縣、校級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干老師,縣名師工作室成員等為核心的名師隊(duì)伍,發(fā)揮傳幫帶作用,大力開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。同時(shí),加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)考核,確保“青藍(lán)工程”實(shí)效,加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)。
課堂是教育教學(xué)的主陣地,打造高效課堂,是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重。我校通過多層次、全方位的課堂實(shí)踐、課堂研究來(lái)提高教師新課程改革實(shí)踐水平。
(一)鞏固陣地,追求高效課堂。
1、抓崗位練兵。以備課組為單位,要求新教師上好一堂匯報(bào)展示課。新教師在備課組學(xué)科教師打磨好課的基礎(chǔ)上,學(xué)校名師骨干成員再一同參與聽課評(píng)課,針對(duì)重點(diǎn)把握、難點(diǎn)突破、教學(xué)語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言、提問技巧等方面進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),讓新教師盡快成長(zhǎng)。
2、抓示范引領(lǐng)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和需求,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用,安排縣、校兩級(jí)名師團(tuán)隊(duì)成員和各級(jí)骨干教師上好示范課,以課促研,實(shí)現(xiàn)一課一得,全面提升我校教師教育教學(xué)水平。
3、抓以賽促訓(xùn)。深入開展校級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、片區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔賽,大力提高教師尤其是青年教師解讀教材、處理教材和駕馭課堂的能力。
4、抓教學(xué)反思。大力倡導(dǎo)“一思一得”反思性教學(xué),把反思作為開展校本教研的重要途徑和手段,要求教師每月提交一份精品“教學(xué)反思”,從自身的教學(xué)實(shí)踐中尋找發(fā)現(xiàn)問題,讓教研有深度、有熱度,從而改進(jìn)教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。
(二)研教結(jié)合,打造學(xué)術(shù)校園。
堅(jiān)持“科研先導(dǎo),課題帶動(dòng)”的.策略,促進(jìn)教師發(fā)展,提高課堂質(zhì)量。一是積極推進(jìn)“微課題”研究,每學(xué)期年級(jí)組實(shí)施“肢體語(yǔ)言管理課堂”“思維導(dǎo)圖”等微課題研究。學(xué)科教師在課堂上組織開展整本書閱讀、各學(xué)科單元知識(shí)點(diǎn)梳理等系列“思維導(dǎo)圖”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用圖導(dǎo)引思維,使思維可視化,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)過程負(fù)擔(dān)。二是不斷完善課堂教學(xué)模式,堅(jiān)持開展數(shù)學(xué)“問題導(dǎo)航”、英語(yǔ)趣味教學(xué)高效課改模式探討,落實(shí)學(xué)生的主體地位,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,打造高效課堂。
學(xué)校堅(jiān)持以“靜雅”文化為核心,緊盯“品行好、學(xué)識(shí)高、能力強(qiáng)”育人目標(biāo),廣泛開展學(xué)科、體藝等方面多彩實(shí)踐活動(dòng),致力培育“靜雅”好少年。
(一)依托課服,全面開花。本學(xué)期開始啟動(dòng)“5+2”
課服、托管模式,達(dá)到全面覆蓋,提供了以作業(yè)輔導(dǎo)、勞動(dòng)教育、學(xué)科特長(zhǎng)、體藝活動(dòng)等“菜單式”課后延時(shí)服務(wù)、周末校內(nèi)托管服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容,供學(xué)生和家長(zhǎng)自愿、自主選擇。
(二)書香閱讀,終身奠基。堅(jiān)持開展好“每周背一首古詩(shī)詞”“每月讀一本經(jīng)典好書”及“閱讀素養(yǎng)提升”活動(dòng),努力營(yíng)造“書香校園”氛圍。
(三)以賽促學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ)。積極開展學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫作素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、英語(yǔ)繪本閱讀等“學(xué)科素養(yǎng)”競(jìng)賽活動(dòng),并評(píng)選學(xué)生佳作編入校刊《星光》,提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生協(xié)同發(fā)展。
征程萬(wàn)里風(fēng)正勁,使命千鈞再奮蹄。我校將繼續(xù)凝心聚力、奮勇爭(zhēng)先,積極營(yíng)造“講質(zhì)量,做教育振興的推動(dòng)人;講擔(dān)當(dāng),做肯干會(huì)干的奮斗人”干事氛圍,做有溫度、有情懷、有品質(zhì)的教育,讓我們的教師愛崗、愛生,敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),為“重塑有自豪感的寧都教育”貢獻(xiàn)力量!
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇四
黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。這一思想是新時(shí)代我們黨的思想旗幟,是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,是具有強(qiáng)烈實(shí)踐性和創(chuàng)造性的科學(xué)理論,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。黨的十九大之后,伴隨新的偉大實(shí)踐探索,這一思想又獲得了新的豐富和發(fā)展。《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷集中體現(xiàn)了這種新的豐富和發(fā)展。其中“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”的論述具有重要的意義,深刻闡釋了我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵,分析了為什么必須實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,回答了怎樣推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,具有鮮明的實(shí)踐針對(duì)性和嚴(yán)密的理論邏輯性。
1.高質(zhì)量發(fā)展本質(zhì)上是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展。新時(shí)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出特征,正如習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出的,我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。何謂高質(zhì)量發(fā)展?習(xí)近平總書記指出:“高質(zhì)量發(fā)展,就是能夠很好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的發(fā)展,是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展,是創(chuàng)新成為第一動(dòng)力、協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點(diǎn)、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展。”
發(fā)展理念是發(fā)展實(shí)踐的先導(dǎo),“發(fā)展理念是戰(zhàn)略性、綱領(lǐng)性、引領(lǐng)性的東西,是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)”。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),形成了一系列新變化和新特征,呈現(xiàn)了新的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)。早在2014年,習(xí)近平總書記就深刻指出:總體來(lái)說,我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)后,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中高速增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從規(guī)模速度型粗放增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型集約增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并舉的深度調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力從傳統(tǒng)增長(zhǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這些變化,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀必然。因此,認(rèn)識(shí)新常態(tài),適應(yīng)新常態(tài),引領(lǐng)新常態(tài)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。
要適應(yīng)這一經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯,首先必須確立新的發(fā)展理念。發(fā)展實(shí)踐由發(fā)展理念引領(lǐng),發(fā)展是一個(gè)不斷變化的進(jìn)程,發(fā)展理念自然需要順勢(shì)而變。因此,黨的十八大之后提出了新發(fā)展理念。正如習(xí)近平總書記所說,要堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。新發(fā)展理念不是憑空得來(lái)的,是我們?cè)谏羁炭偨Y(jié)國(guó)內(nèi)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的,也是在深刻分析國(guó)內(nèi)外發(fā)展大勢(shì)的基礎(chǔ)上形成的,集中反映了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化,也是針對(duì)我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來(lái)的。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問題,協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題,綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧問題,開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問題,共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問題。新發(fā)展理念是具有深刻內(nèi)在聯(lián)系的有機(jī)整體。
2.高質(zhì)量發(fā)展是客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求。貫徹新發(fā)展理念實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵在于根本轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,從傳統(tǒng)主要依靠要素投入規(guī)模的擴(kuò)張拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的方式,轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽恳匦屎腿厣a(chǎn)率的提升拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。作為發(fā)展中國(guó)家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展在跨越“貧困陷阱”階段,需要能夠以要素投入量擴(kuò)張為主,以高速增長(zhǎng)為方略實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)。從供給方面看,經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家各方面生產(chǎn)要素成本低、豐富且具有競(jìng)爭(zhēng)力。從需求方面看,經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家急需擺脫貧困,伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升,其市場(chǎng)需求規(guī)模迅速擴(kuò)張。以規(guī)模擴(kuò)張為顯著特點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)既有供給方面的要素條件,又有需求方面的市場(chǎng)容量。但當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展跨越“貧困陷阱”之后,這種供給和需求方面的條件會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性變化。
從我國(guó)的實(shí)踐看,自2010年我國(guó)進(jìn)入上中等收入發(fā)展階段后(以人均gdp水平為標(biāo)志,我國(guó)2010年達(dá)到世界銀行劃分的上中等收入水平線),特別是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,這種約束經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件的變化極為顯著。習(xí)近平總書記早在2014年就對(duì)這種變化作出過全面概括,從消費(fèi)需求、投資需求、出口和國(guó)際收支、生產(chǎn)能力和產(chǎn)業(yè)組織方式、生產(chǎn)要素相對(duì)優(yōu)勢(shì)的變化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)的轉(zhuǎn)化、資源環(huán)境約束、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)積累和化解、資源配置模式和宏觀調(diào)控方式變化等九個(gè)方面做出了系統(tǒng)闡釋,指出這些變化既是系統(tǒng)性的,也是趨勢(shì)性的,既是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的外在特征,也是內(nèi)在動(dòng)因。要適應(yīng)這種經(jīng)濟(jì)條件的深刻變化,保持經(jīng)濟(jì)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展,必須根本轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。正如習(xí)近平總書記所指出的,這種發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的歷史必然性集中體現(xiàn)在三方面:一是保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求。我國(guó)正處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的關(guān)鍵階段,勞動(dòng)力成本上升,資源環(huán)境約束增大,粗放的發(fā)展方式難以為繼,必須加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,進(jìn)而推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,使供求在新的水平上實(shí)現(xiàn)均衡,經(jīng)濟(jì)才能保持健康發(fā)展。二是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化的必然要求。進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了重大變化,發(fā)展的不平衡不充分是主要矛盾的主要方面,而不平衡不充分的發(fā)展就是發(fā)展質(zhì)量不高的表現(xiàn),要解決我國(guó)社會(huì)的主要矛盾,就必須從矛盾的主要方面入手,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,重視量的發(fā)展但更要重視解決質(zhì)的問題,這就要求根本轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,實(shí)現(xiàn)有效增長(zhǎng)。三是遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展的必然要求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到一定階段,必須從高速增長(zhǎng)向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變,從量的擴(kuò)張為主向質(zhì)的提高為主轉(zhuǎn)變,這是客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
從經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上看,自上世紀(jì)60年代以來(lái),全球100多個(gè)發(fā)展中國(guó)家只有十幾個(gè)成功進(jìn)入高收入經(jīng)濟(jì)體,其他大量國(guó)家或者長(zhǎng)期深陷“貧困陷阱”,或者即使跨越了貧困進(jìn)入到中等收入階段,但長(zhǎng)期難以再跨越,陷入所謂“中等收入陷阱”,根本原因就在于發(fā)展方式能否轉(zhuǎn)變。那些取得成功的國(guó)家,就是在經(jīng)歷高速增長(zhǎng)階段后,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展從量的擴(kuò)張向質(zhì)的提高。那些徘徊不前甚至倒退的國(guó)家,就是沒有實(shí)現(xiàn)這種根本性轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過程,上升不是線性的,量積累到一定階段,必須轉(zhuǎn)向質(zhì)的提升。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要遵循這一規(guī)律。
1.高質(zhì)量發(fā)展的路徑在于構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。怎樣推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?習(xí)近平總書記指出:“推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,就要建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,這是我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。”
黨的十九大報(bào)告將“貫徹新發(fā)展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要部分,把構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系作為重大的理論和實(shí)踐課題,突出強(qiáng)調(diào)了其對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意義,根本原因在于,構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是貫徹新發(fā)展理念、引領(lǐng)發(fā)展方式根本轉(zhuǎn)變、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的路徑和方式。離開現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的建設(shè),就談不上貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,談不上實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力的迫切要求”。因?yàn)椤爸挥行纬涩F(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,才能更好順應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展潮流和贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng),也才能為其他領(lǐng)域現(xiàn)代化提供有力的支撐”。
現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系包含什么內(nèi)涵?從根本上說,正如黨的十九大報(bào)告所概括的,現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是新時(shí)代發(fā)展、改革、開放三者更加深刻的有機(jī)統(tǒng)一。具體地說,現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域的相互關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)整體。習(xí)近平總書記系統(tǒng)概括了現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系七個(gè)方面的內(nèi)涵,要建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系,建設(shè)統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系,建設(shè)體現(xiàn)效率、促進(jìn)公平的收入分配體系,建設(shè)彰顯優(yōu)勢(shì)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展體系,建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好的綠色發(fā)展體系,建設(shè)多元平衡、安全高效的全面開放體系,建設(shè)充分發(fā)揮市場(chǎng)作用、更好發(fā)揮政府作用的經(jīng)濟(jì)體制。習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào),以上幾個(gè)體系是統(tǒng)一整體,必須一體建設(shè)、一體推進(jìn),我們建設(shè)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,要借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家有益做法,更要符合中國(guó)國(guó)情、具有中國(guó)特色。
2.怎樣推進(jìn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)。習(xí)近平總書記指出:“全黨一定要深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要性和艱巨性,科學(xué)把握建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的目標(biāo)和重點(diǎn)。”推動(dòng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)需要貫徹怎樣的基本原則和要求,習(xí)近平總書記對(duì)此作出了清晰的闡釋:一是必須牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展的要求,堅(jiān)持質(zhì)量第一,效益優(yōu)先。實(shí)際上,這是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的著眼點(diǎn),即現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的建設(shè)必須著眼于從傳統(tǒng)依靠要素投入為主的粗放式增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽啃侍嵘秊橹鞯募s式增長(zhǎng),從以往高速度增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾聲r(shí)代高質(zhì)量發(fā)展。二是必須牢牢把握工作主線,堅(jiān)定推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革實(shí)質(zhì)上是明確所要解決的主要矛盾和矛盾的主要方面,從生產(chǎn)端入手,提高生產(chǎn)者的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,包括微觀上的企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)集合而成的產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,宏觀上的國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)體系的競(jìng)爭(zhēng)力。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革不同于需求側(cè)宏觀調(diào)控的重要之處就在于,需求側(cè)宏觀調(diào)控直接影響市場(chǎng)消費(fèi)者而不是生產(chǎn)者,從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)看,一個(gè)國(guó)家發(fā)展從根本上要靠供給側(cè)推動(dòng),我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài),“經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要矛盾已轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)性問題,矛盾的主要方面在供給側(cè),主要表現(xiàn)在供給結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)的變化”。因此,構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系工作的主線應(yīng)在于深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。三是牢牢把握基本路徑,推動(dòng)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革。實(shí)際上是通過制度創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,提升國(guó)家治理能力和治理體系現(xiàn)代化水平,推動(dòng)發(fā)展方式根本性轉(zhuǎn)變,以使新發(fā)展理念得到有效貫徹,現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)取得有效進(jìn)展。四是牢牢把握著力點(diǎn),加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。實(shí)際上是從發(fā)展意義上強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。五是牢牢把握制度保障,構(gòu)建市場(chǎng)機(jī)制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟(jì)體制。實(shí)際上是從改革意義上強(qiáng)調(diào)體制條件。以上,習(xí)近平總書記從發(fā)展、改革、開放三者有機(jī)統(tǒng)一的角度闡釋了建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系必須貫徹的要求。
現(xiàn)階段推進(jìn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)應(yīng)當(dāng)采取哪些實(shí)際舉措?習(xí)近平總書記突出強(qiáng)調(diào)了五個(gè)方面:一是大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),筑牢現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);二是加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐;三是積極推動(dòng)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,優(yōu)化現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的空間布局;四是著力發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì),提高現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力;五是深化經(jīng)濟(jì)體制改革,完善現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體制的制度保障。以上,習(xí)近平總書記從實(shí)體基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐、空間布局、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、制度保障等五個(gè)方面突出強(qiáng)調(diào)了建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的政策舉措和行動(dòng)重點(diǎn)。
總之,習(xí)近平總書記關(guān)于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的思想,基于對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的科學(xué)判斷,基于對(duì)新常態(tài)下客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí),科學(xué)論證了高質(zhì)量發(fā)展的本質(zhì)在于貫徹新發(fā)展理念,闡釋了實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的歷史必然。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確了以建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系作為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的方式,剖析了現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的內(nèi)涵,回答了構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系需要堅(jiān)持的原則和要求,部署了建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的任務(wù)和舉措,是“怎么看”和“怎么干”的有機(jī)統(tǒng)一,為推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了重要遵循和方向指引。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇五
讓職業(yè)教育對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出,加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,鞏固壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì)根基。職業(yè)教育發(fā)展得好不好、成功不成功,一個(gè)重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是適應(yīng)性強(qiáng)不強(qiáng)、與需求的對(duì)接到不到位。要按照“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)對(duì)職業(yè)教育的要求,瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向,加強(qiáng)職業(yè)教育與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的精準(zhǔn)對(duì)接,強(qiáng)化適應(yīng)性,優(yōu)化布局,不斷深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
要改變一些職業(yè)技術(shù)院校專業(yè)設(shè)置不合理,應(yīng)用性特色不突出,片面追求“上層次”、向研究型院校靠攏,甚至一度出現(xiàn)“去職業(yè)化”現(xiàn)象,改變一些職業(yè)技術(shù)院校的專業(yè)設(shè)置滯后,傳統(tǒng)型專業(yè)多、新型專業(yè)少現(xiàn)象,突出職業(yè)教育類型特色,使職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化,跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏和步伐。
讓職業(yè)教育服務(wù)“終身學(xué)習(xí)”需要。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,就必須打通中職、高職、應(yīng)用型本科教育乃至專業(yè)學(xué)位研究生教育的銜接渠道,做好職業(yè)教育與繼續(xù)教育、普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,搭建起人才成長(zhǎng)的“立交橋”,滿足“終身學(xué)習(xí)”需要。
職業(yè)教育要一體化設(shè)計(jì)中職、高職專科、高職本科專業(yè)目錄,推動(dòng)各層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)更加明晰,教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)等相互銜接,同類專業(yè)之間縱向貫通、橫向融通。事實(shí)證明,只有職業(yè)教育中高本各層次之間及職業(yè)教育與其他類型教育的銜接渠道越來(lái)越融通,職業(yè)院校畢業(yè)生升學(xué)和成才通道越來(lái)越寬廣,職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力才能大大增強(qiáng)。
讓職業(yè)教育聚焦戰(zhàn)略性重點(diǎn)領(lǐng)域。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是以重大前沿技術(shù)突破和重大發(fā)展需求為基礎(chǔ),對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大引領(lǐng)帶動(dòng)作用的產(chǎn)業(yè),戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)產(chǎn)業(yè)體系中的新支柱、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的新動(dòng)能,對(duì)于建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重大意義進(jìn)一步凸顯。高技能人才是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐。
新形勢(shì)下,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)高技能人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量提出了新的更高要求。職業(yè)教育要重點(diǎn)圍繞服務(wù)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、破解“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)等設(shè)置對(duì)應(yīng)專業(yè),適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化趨勢(shì)優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施、國(guó)家糧食安全保障、綠色低碳發(fā)展等設(shè)置相關(guān)專業(yè),做到人才培養(yǎng)數(shù)量足夠、質(zhì)量提升,防止人才培養(yǎng)“慢半拍”“跟不上”問題發(fā)生。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì),新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。
秋去冬來(lái),一轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有近三個(gè)月的時(shí)間了。又到了對(duì)工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)候,雖然這個(gè)過程頗費(fèi)思量,但我深知總結(jié)能夠促人反省,從而為下一階段的工作指明方向,所以,我愿意進(jìn)行一番思考。
思考一:學(xué)校的教學(xué)管理工作到位了嗎?
仔細(xì)想想,問題很多。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯,“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒有得到鞏固;課堂教學(xué)高耗低效的'現(xiàn)象存在,無(wú)序教學(xué)的現(xiàn)象也存在;周一教研活動(dòng)的效用不強(qiáng),難以激發(fā)教師的參與熱情;學(xué)生活動(dòng)的形式單一、頻率低,活動(dòng)開展的指向性、序列性不強(qiáng);教育學(xué)生說教多疏導(dǎo)少,學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問題;還有不溫不火的教師博客、靠抽獎(jiǎng)引起學(xué)生興趣的電視臺(tái)、參與面很少的興趣班,都亟待改進(jìn)?以上這些問題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師甚至想,如果不是仰仗學(xué)校在過去六十年中積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),問題恐怕會(huì)更多。誠(chéng)然,也想做一些嘗試。例如,本學(xué)期初改革了備課模式,給了教師更多的自主權(quán);以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度;關(guān)注師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性;將質(zhì)量分析會(huì)上的泛泛而談改為主題研討?這些舉措對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的,但作用究竟有多大值得考量,否則以上問題就不會(huì)依然存在。怎么辦?我個(gè)人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué),是“信息技術(shù)”還是其他,只有樣,才不至于盲目行動(dòng),做“無(wú)用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向,就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),大家凝成一股繩,必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn),必須給予教師更多的關(guān)心和尊重,激發(fā)出大家的主人翁意識(shí),使之主動(dòng)關(guān)心學(xué)校未來(lái)發(fā)展,積極出謀劃策,幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向。辨明了方向,凝聚了力量,就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn),排除一切干擾,克服一切困難,方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
思考二:綜合教學(xué)工作能有所創(chuàng)新嗎?
本學(xué)期,我回到了綜合實(shí)踐課教學(xué)崗位上,要說沒有壓力那是假話。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),自己的班都帶不好,我還怎么要求別人呢?然而,四(1)班的現(xiàn)狀讓我清醒地識(shí)到,沒法“畢其功于一役”,不能焦躁,必須耐心地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變。可說不焦躁談何容易。有一段時(shí)間我天天中午留學(xué)生,弄得自己身心俱疲,應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧。所幸我及時(shí)調(diào)整了心態(tài),轉(zhuǎn)變了策略,我要求自己還是要在教學(xué)上下功夫,教學(xué)上技高一籌了,課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情,孩子敏感的心接收到了我傳遞出來(lái)的友好信息,他們也開始接納我,認(rèn)真聽課,用心寫作業(yè),就成了順理成章的事,一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng)。不過我畢竟不是萬(wàn)能的,還有孩子不聽課,不寫作業(yè),在我看來(lái)這也很正常,此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)急不得,循循善誘總好過惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌,為教學(xué)耗費(fèi)許多精力,但教學(xué)工作同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂,讓我再次感受到自身存在的價(jià)值,我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率,擠出時(shí)間鉆研課堂教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)形式,以求得“事半功倍”之效果。總結(jié)促人思考,思考帶來(lái)進(jìn)步,這就是總結(jié)的.目的,但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
近年來(lái),立足xx,感觸很多,眼看著xx由一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村學(xué)校,瞬間如夢(mèng)般華麗轉(zhuǎn)身。驚嘆之余,甚感責(zé)任重大。歷史值得銘記,夢(mèng)想更在遠(yuǎn)方。今天,縣局召開立足課堂以研促教教育教學(xué)質(zhì)量提升推進(jìn)會(huì),就是給我們提出要求,指明方向,明確目標(biāo)。能在今天的大會(huì)上做表態(tài)發(fā)言,欣慰之余,更感到這是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
反思xx發(fā)展的歷程,感覺學(xué)校盡管教育教學(xué)質(zhì)量處于全縣前列,但學(xué)校發(fā)展過程中仍存在一些問題,值得認(rèn)真思考。一是思想觀念和教學(xué)理念滯后,缺乏創(chuàng)新;二是課堂教學(xué)效率不高,“苦大效微”;三是學(xué)科發(fā)展極不均衡,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政史等學(xué)科處于全縣領(lǐng)先,但理化、英語(yǔ)等學(xué)科沒有較大突破;四是尖子生群體培養(yǎng)缺乏措施,全縣前300名人數(shù)較少;五是校本研修工作不夠扎實(shí),缺乏系統(tǒng)化,前瞻性,特色不鮮明。六是教師培訓(xùn)力度不夠,校級(jí)層面培訓(xùn)策劃少,安排少,對(duì)中青年教師專業(yè)發(fā)展缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
針對(duì)以上問題,面對(duì)xx未來(lái)的發(fā)展,我們決心以這次大會(huì)為契機(jī),提振精神,凝心聚力,找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn),直擊問題,以點(diǎn)帶面,扎實(shí)推進(jìn)。計(jì)劃從以下幾個(gè)方面立足課堂,推進(jìn)教研,以教研促教改,以教改提質(zhì)量。
1、健全班子管理機(jī)制。實(shí)行班子成員責(zé)任目標(biāo)考核,要求班子成員包班包組,走進(jìn)課堂,貼近師生,引領(lǐng)發(fā)展,強(qiáng)化過程督查,將包聯(lián)班組成績(jī)與班子考核掛鉤,激發(fā)班子干事積極性。
2、完善目標(biāo)管理機(jī)制。一是完善以年級(jí)主任為核心的年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制,激發(fā)年級(jí)主任做好質(zhì)量管理頂層設(shè)計(jì);二是完善以班主任為核心的班級(jí)質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制,充分發(fā)揮班主任的示范引領(lǐng)作用;三是完善以備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科目標(biāo)管理機(jī)制,立足學(xué)科,提高學(xué)科集體智慧戰(zhàn)斗力。
3、形成家校共育機(jī)制。積極開展校園開放日、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家長(zhǎng)評(píng)教師等活動(dòng),暢通家校溝通渠道,推進(jìn)家長(zhǎng)參與管理力度,達(dá)到共同育人目的。
4、建立教師獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法及教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)辦法,全面實(shí)施教育教學(xué)精準(zhǔn)考核,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量量化考核,建立教師業(yè)務(wù)檔案,連年動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)教師業(yè)績(jī),充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。
xx學(xué)生入校生源質(zhì)量處于偏下位置,為了整體提升,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從常規(guī)教學(xué)入手,不跟風(fēng),不作秀,立足校情、學(xué)情,從小處著手,扎實(shí)落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。
1、優(yōu)化備課資源。堅(jiān)持抓實(shí)備課組集體備課,以年級(jí)備課組為核心,在研磨課的基礎(chǔ)上,逐步建立統(tǒng)一的年級(jí)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù),達(dá)到教學(xué)資源共享,提高工作實(shí)效,達(dá)到“減負(fù)提效”目標(biāo)。
2、抓實(shí)課堂改革。完善“30+10”課改模式,落實(shí)精講多練,當(dāng)堂落實(shí),限時(shí)鞏固,提高課堂實(shí)效。通過名師公開課、人人過關(guān)課展示等活動(dòng),引領(lǐng)課堂改革。
3、抓好自習(xí)輔導(dǎo)。一是精細(xì)研究每個(gè)學(xué)生各科成績(jī)結(jié)構(gòu),分層落實(shí)自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù);二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生薄弱學(xué)科,定位重點(diǎn)輔導(dǎo)方向,全力做好分類推進(jìn)工作。
4、增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效。一是把準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),合理布置學(xué)生作業(yè);二是充分掌握學(xué)情,分層布置作業(yè);三是常態(tài)推進(jìn)作業(yè)紀(jì)實(shí)與作業(yè)講評(píng),緊扣知識(shí)漏洞;四是力爭(zhēng)做到面批面改,達(dá)到因材施教目標(biāo)。
1、著力尖子生培養(yǎng)。一是落實(shí)班級(jí)尖子生培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)行尖子生培養(yǎng)學(xué)科導(dǎo)師制;二是加大學(xué)科競(jìng)賽力度,以競(jìng)賽促尖子生群體建設(shè);三是樹立尖子生典型,引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極創(chuàng)優(yōu)。
2、強(qiáng)化薄弱學(xué)科建設(shè)。一是加強(qiáng)物理、英語(yǔ)學(xué)科教師培訓(xùn)力度,提升教師執(zhí)教能力;二是加強(qiáng)薄弱學(xué)科備課組建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科研討,增強(qiáng)教學(xué)效果;三是學(xué)校重點(diǎn)跟進(jìn),采取學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)、抽考、競(jìng)賽等方式,激活學(xué)生薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,力求有所突破。
3、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)。一是堅(jiān)持每學(xué)期開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷等展評(píng)活動(dòng);二是開展以班級(jí)語(yǔ)文閱讀課為平臺(tái)的學(xué)生讀書心得交流活動(dòng);三是開展教師優(yōu)秀教案的評(píng)選及教師基本功大賽;四是常態(tài)化開展英語(yǔ)聽力、朗誦讀等活動(dòng),以活動(dòng)促教學(xué)。
4、做好畢業(yè)班復(fù)課備考工作。今年是陜西省實(shí)施中考改革的第一年,因此,畢業(yè)班在發(fā)揚(yáng)以往好的做法的同時(shí),重點(diǎn)將做好細(xì)研中考改革方案,調(diào)整復(fù)課目標(biāo),細(xì)研考綱,細(xì)研課標(biāo),把握方向,有的放矢,提前跟進(jìn)復(fù)課備考工作;認(rèn)真分析學(xué)情,扎實(shí)做好分類推進(jìn)工作;全力做好“兩個(gè)核心”隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施中考目標(biāo)管理,力爭(zhēng)20xx年中考再創(chuàng)佳績(jī)。
為了進(jìn)一步激活學(xué)校教科研工作活力,真正達(dá)到以研促教的實(shí)效,決心做好以下幾個(gè)方面工作:
1、探索務(wù)實(shí)的教科研工作新思路,實(shí)施教科研“431工程”。(4即每位教師每學(xué)期制定一份研修計(jì)劃,上好一節(jié)公開課,參與一個(gè)校級(jí)課題,讀好一本教學(xué)專著。3即落實(shí)好教研組活動(dòng),落實(shí)備課組活動(dòng),落實(shí)好教師培訓(xùn)交流;1即構(gòu)建學(xué)校骨干教師體系。)重點(diǎn)通過備課組、教研組建設(shè),校級(jí)小課題、省市級(jí)課題項(xiàng)目推動(dòng)等方式,引領(lǐng)學(xué)校教科研水平有質(zhì)提升。
2、加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校要進(jìn)一步拓寬教師培訓(xùn)渠道,充分運(yùn)用大學(xué)區(qū)盟聯(lián)、xx華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校等交流平臺(tái),為教師交流發(fā)展暢通渠道。通過開展省市級(jí)教能、學(xué)科帶頭人進(jìn)校園、安排骨干教師外出培訓(xùn)等活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)校教科研發(fā)展,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)交流提升的`目的。
3、實(shí)施骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)中青年教師積極參加省、市、縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選,力爭(zhēng)每年推出1-2名省市級(jí)教學(xué)能手。
做教育就要有夢(mèng)想。有人說:“我們雖然不是教育家,但是,我們畢竟是在走向教育家”。辦好一所學(xué)校,是我們每個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在富平教育歷史性發(fā)展的今天,我們更應(yīng)有更高的站位,去高標(biāo)準(zhǔn)謀劃學(xué)校的發(fā)展,高水平辦好黨和組織交給我們的學(xué)校,一起為富平教育騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇八
大家上午好!
現(xiàn)將我校20xx年的工作思路向大家匯報(bào)如下:
新學(xué)年,我校安全工作要繼續(xù)完善制度、落實(shí)責(zé)任、規(guī)范操作、加強(qiáng)監(jiān)督。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,大會(huì)講、小會(huì)講,逢會(huì)必講;認(rèn)真排查安全隱患,嚴(yán)肅考核紀(jì)律,加大獎(jiǎng)懲的力度,確保不出安全問題,努力打造平安校園。
新學(xué)年,我校繼續(xù)要秉承“先成人,再成才”的教育理念,堅(jiān)持德育為首,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,通過團(tuán)委、班主任及任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛黨、愛集體教育;繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的精神素養(yǎng);深入開展養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、交往習(xí)慣。深入開展文明禮貌月教育活動(dòng),塑形象,創(chuàng)標(biāo)兵,讓學(xué)霸聞名校園,讓校霸欺凌沒有市場(chǎng),形成優(yōu)良的校風(fēng),營(yíng)造文明校園。
新學(xué)年,我校將繼續(xù)完善教師全方位考核制度,激發(fā)全體教師的干事創(chuàng)業(yè)的積極性;認(rèn)真落實(shí)《xx市教學(xué)常規(guī)管理辦法》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,依托暢言通教學(xué)平臺(tái),向四十五分鐘課堂要質(zhì)量。希望通過努力,今年中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌,抽考成績(jī)?cè)偕闲碌呐_(tái)階。
新學(xué)年,我校將依托發(fā)展學(xué)校“齊風(fēng)魯鼓”、“足球”兩大特色,打造特色學(xué)校,帶動(dòng)學(xué)校的藝體工作的'開展。目標(biāo)是全體師生參與,打造特色學(xué)校。并且通過特色學(xué)校的創(chuàng)建,發(fā)展學(xué)校藝體工作。
創(chuàng)建教育均衡縣工作結(jié)束后,我校把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位于“創(chuàng)建xx市規(guī)范化管理學(xué)校”上,新學(xué)年伊始,學(xué)校將狠抓內(nèi)部管理,規(guī)范教育教學(xué)行為,嚴(yán)格要求,落實(shí)責(zé)任,努力提升學(xué)校品牌,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理城鄉(xiāng)零差距。
新學(xué)年,我校將深入開展師德教風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)法制法規(guī)的學(xué)習(xí),評(píng)比四有教師和四有學(xué)生,嚴(yán)厲打擊有償家教行為,培育教育在社會(huì)上的新形象。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作進(jìn)步。祝全縣所有老師闔家幸福,萬(wàn)事如意!
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
在當(dāng)今教育大變革的浪潮下,隨著“雙減”政策在各地義務(wù)教育階段學(xué)校落地生根,過去那種靠擠占課余時(shí)間補(bǔ)課來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量的舉措顯然是不合時(shí)宜了,那么在“雙減”政策背景下如何提高教育教學(xué)質(zhì)量?本人結(jié)合我校實(shí)際做法,略談以下四點(diǎn)粗淺看法,與大家共勉。
對(duì)教師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核,是學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。多年來(lái),學(xué)校積極探索,本著公正、公平與公開的原則,建立并完善了以業(yè)績(jī)和能力為導(dǎo)向,全面、客觀、準(zhǔn)確反映教師教育教學(xué)水平的業(yè)績(jī)考評(píng)體系。
一是為教師搭建公平公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。在編排教學(xué)班級(jí)上力求公平公正,學(xué)生實(shí)行平行分班,班主任通過抓鬮帶班,科任老師采用隨機(jī)跟班,讓教師們?cè)谕黄鹋芫€上參與競(jìng)爭(zhēng)。
二是為教師制定科學(xué)合理的考評(píng)細(xì)則。學(xué)校先后制定了《xx二中教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》和《xx二中教學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則》等制度,對(duì)教師教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行量化考評(píng),根據(jù)量化分值確定教學(xué)常規(guī)的考評(píng)檔次,考評(píng)結(jié)果直接與教師的職稱評(píng)聘、年度評(píng)選評(píng)優(yōu)等工作掛鉤。
三是為教師建立積極有效的激勵(lì)機(jī)制。在教學(xué)常規(guī)考評(píng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校出臺(tái)了《xx二中教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)方案》。各年級(jí)考試科目以期末統(tǒng)考抽測(cè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù),九年級(jí)第二學(xué)期以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù),計(jì)算教師的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)積分。同時(shí)提高九年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)積分的基礎(chǔ)起評(píng)分,鼓勵(lì)更多教師承擔(dān)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)任務(wù),每學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)積分與教師職稱評(píng)聘、評(píng)選評(píng)優(yōu)等工作直接掛鉤。
四是為教師打通有為有位的用人渠道。我校在選人用人方面,一直秉承“教而優(yōu)則仕,有為才有位”的理念,將教師教育教學(xué)業(yè)績(jī)作為選人用人的重要參考依據(jù)。建立健全“雙培”人才機(jī)制,堅(jiān)持把教學(xué)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的年輕教師吸納到黨員隊(duì)伍中來(lái),把業(yè)績(jī)突出、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員教師吸納到管理崗位上來(lái),堅(jiān)持看實(shí)績(jī)、看作風(fēng)、看能力選用和提拔干部。我校行政后備干部、校聘行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等崗位人選的選拔和任用均同教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤。
“教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一顆心靈喚醒另一顆心靈”。教師是學(xué)生靈魂的塑造者,教師工作的全部意義就在于喚醒每一顆學(xué)生的心。要把學(xué)生培育好,就要敲開學(xué)生心靈的大門,走進(jìn)學(xué)生心靈深處,喚醒學(xué)生的靈魂,激發(fā)學(xué)生的斗志,內(nèi)化于心,外化于行,讓學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。為此,我校主要采取了以下幾項(xiàng)激勵(lì)措施:
一是帶領(lǐng)學(xué)生去寧中參觀學(xué)習(xí)。xx中學(xué)是我縣最高學(xué)府、省重點(diǎn)高中、百年名校,對(duì)于初升高的學(xué)生們來(lái)說,這里是他們就讀高中的首選,也是他們夢(mèng)寐以求的理想殿堂。每年寒假,我校都會(huì)組織部分九年級(jí)尖優(yōu)生前往xx中學(xué)參觀學(xué)習(xí),通過徜徉美麗校園、參觀圖書館等近距離接觸的方式,身臨其境地感受這里厚重悠久的歷史文化,激發(fā)孩子們就讀xx中學(xué)的無(wú)限憧憬和強(qiáng)烈愿望。
二是邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)到校作勵(lì)志演講。我校每年都會(huì)邀請(qǐng)兩名就讀于xx中學(xué)翠微班的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(zhǎng)回到二中,讓他們來(lái)給我們九年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志演講,通過他們現(xiàn)身說法,分享自己的學(xué)習(xí)方法、應(yīng)考策略、如何科學(xué)合理地安排作息時(shí)間、如何樹立信心等,用榜樣的力量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和斗志。
三是組織學(xué)生定期觀看勵(lì)志電影。借助聲、光、電的效果,電影可以最直觀、最形象地觸及人的靈魂,給人留下心靈的震撼。為磨勵(lì)學(xué)生的品格,錘煉學(xué)生的意志,浸潤(rùn)學(xué)生的靈魂,我校會(huì)精心挑選一些勵(lì)志視頻和電影,組織每屆九年級(jí)的學(xué)生觀看,如“今年中國(guó)女足逆襲奪冠”、“衡水中學(xué)學(xué)生一日學(xué)習(xí)流程”、“時(shí)代楷模——華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅先進(jìn)事跡”等視頻,還有《長(zhǎng)津湖》、《紅星照耀中國(guó)》、《風(fēng)雨哈佛路》、《戰(zhàn)狼》等熱播精品電影。
教研活動(dòng)是思想的碰撞,是理念的交流,是教師業(yè)務(wù)切磋、提升自我的有效平臺(tái)。我校以教研為依托,通過大興教研之風(fēng),大力提升教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),讓每位教師“能”教“會(huì)”教,主要做了以下幾點(diǎn):
一是持續(xù)開展集智備課活動(dòng)。按照“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人)的要求,各學(xué)科每周開展一次集智備課活動(dòng),由各備課組長(zhǎng)組織本組老師開展集智備課,大家暢所欲言,集思廣益,揚(yáng)長(zhǎng)避短,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
二是不斷加大師能培訓(xùn)力度。我校對(duì)教師的培訓(xùn)從來(lái)都不惜花大力氣、費(fèi)大心思。定期召開學(xué)科教研組會(huì),由教研組長(zhǎng)組織教師集中學(xué)習(xí)課標(biāo),吃透教材,探討教法;科研處定期分學(xué)科組織老師們參加做題、命題比賽,以此來(lái)促使他們研究命題特點(diǎn),把握教學(xué)方向;堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”,先后多次邀請(qǐng)省市教研室專家、校外名師等來(lái)校傳經(jīng)送寶,或帶領(lǐng)老師們外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
三是積極實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程。所謂“青藍(lán)結(jié)對(duì)”,就是年輕老師和有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師結(jié)成師徒對(duì)子,由有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師做師傅去幫助、指導(dǎo)年輕老師的教學(xué)工作,使年輕老師能更快、更好地成長(zhǎng)。這一舉措成效顯著,不少年輕老師經(jīng)過師傅的傳、幫、帶,很快就能把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),設(shè)計(jì)完整清晰的'教學(xué)過程,采取靈活多樣的教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成,教學(xué)技能得到大幅度提升。
四是經(jīng)常組織各類學(xué)科賽課活動(dòng)。俗話說“是騾子是馬牽出來(lái)遛遛”。為了檢驗(yàn)老師們的教學(xué)水平和能力,學(xué)校多次組織各類賽課活動(dòng),如“青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”、“新教師匯報(bào)課競(jìng)賽”“骨干教師示范課”等,以賽促教。此外,但凡縣里、市里有各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),學(xué)校組織老師們積極參加,參加的競(jìng)賽活動(dòng)越多,老師的專業(yè)成長(zhǎng)就會(huì)越快。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。良好的家庭教育是孩子成才的有力保障,是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。學(xué)校教育只有與家庭教育形成合力,才能發(fā)揮最大的效用。但是,很多家長(zhǎng)卻并不懂如何教育孩子,他們?cè)凇巴映升垼渗P”的心理驅(qū)使下,經(jīng)常忽視孩子的意愿,一廂情愿地“幫助”和“促進(jìn)”孩子成長(zhǎng),采取一些拔苗助長(zhǎng)式的教育方式,導(dǎo)致事與愿違,嚴(yán)重的還造成一些悲劇。因此,學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)就變得非常重要和迫切了。我校在建立家校聯(lián)動(dòng)方面的做法主要有:
一是引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育人觀念。班主任充分利用家長(zhǎng)微信群及家長(zhǎng)會(huì)等交流平臺(tái),引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,樹立正確的育人觀,理解家校配合的巨大作用,從而讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的責(zé)任。
二是提倡家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用心陪伴。陪伴是最長(zhǎng)情的告白,家庭教育最有效的手段的就是要多陪伴孩子,這個(gè)意識(shí)需要不斷向家長(zhǎng)灌輸,家長(zhǎng)如果能做到經(jīng)常陪伴孩子,那么學(xué)校教育也能做到事半功倍了。
三是指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用心溝通。有很多家長(zhǎng)都不了解孩子的心理,無(wú)法與孩子進(jìn)行正常交流,有的親子關(guān)系甚至像仇人,彼此生厭。針對(duì)此現(xiàn)象,我校要求班主任適時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通,做家長(zhǎng)與孩子的“金牌調(diào)解員”。
四是努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合。學(xué)校教育要成功,離不開家長(zhǎng)的支持與配合,我校經(jīng)常組織老師通過電話、微信、上戶等方式進(jìn)行家訪,特別是將上門家訪作為融洽家校關(guān)系的重要手段,以此來(lái)了解學(xué)生的家庭情況,關(guān)心學(xué)生的生活狀況,化解家校共育的難點(diǎn)困點(diǎn),力求學(xué)校各項(xiàng)工作都得到廣大家長(zhǎng)的真誠(chéng)理解和大力支持。
以上是本人從老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等幾個(gè)層面進(jìn)行的粗淺探討,我們相信,只要緊扣質(zhì)量這個(gè)中心,多方聯(lián)動(dòng),齊抓共管,齊心協(xié)力,砥礪前行,在“雙減”政策背景下,我們定能“減量不減質(zhì)”,定能早日實(shí)現(xiàn)“重塑有自豪感的xx教育”的奮斗目標(biāo)。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇十
對(duì)全區(qū)小水電、水庫(kù)、渠道、水閘、堤防、堤防運(yùn)行安全、山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)和在建水利工程度汛開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。
(一)小水電風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。
防汛應(yīng)急預(yù)案是否編制、報(bào)批和演練,防汛備用電源、應(yīng)急(防汛)物資是否按規(guī)定配備齊全;汛期安全檢查制度是否制定;汛期安全檢查和值班值守方案是否制定計(jì)劃。(責(zé)任單位:水利和水保股)。
(二)水庫(kù)、渠道風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。
重點(diǎn)排查水庫(kù)大壩“三個(gè)責(zé)任人”落實(shí)情況、大壩安全調(diào)度運(yùn)行規(guī)程落實(shí)情況以及大壩、溢洪道、啟閉設(shè)備、穿壩建筑物、軟硬結(jié)合部等安全情況、各類安全監(jiān)測(cè)設(shè)施運(yùn)行狀況、水庫(kù)管護(hù)人員日常巡查情況、防汛預(yù)案修訂完善情況,水庫(kù)安全警示標(biāo)志標(biāo)牌是否醒目,水庫(kù)船只是否安全停岸。水庫(kù)管理用房基礎(chǔ)是否沉降,主體結(jié)構(gòu)有無(wú)傾斜;房屋墻體有無(wú)貫穿裂縫,門窗是否完好;線路是否存在亂搭亂接;是否存在火災(zāi)隱患等情況。重點(diǎn)排查渠道通水是否正常、有無(wú)垮塌、滲漏部位、放水設(shè)施啟閉是否正常等。(責(zé)任單位:水利灌排中心)。
(三)河道、堤防、閘橋、山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。
重點(diǎn)排查防汛總體預(yù)案修訂完善情況、各山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)應(yīng)急準(zhǔn)備情況,檢查有無(wú)阻礙行洪違章建筑物、堤防迎水面板有無(wú)裂縫、垮塌;堤頂?shù)缆酚袩o(wú)沉降;框格梁護(hù)坡有無(wú)沉陷;堤防附屬設(shè)施(涵洞、涵管、放水閘)運(yùn)行情況,有無(wú)淤堵,銹蝕等。重點(diǎn)檢查閘橋啟閉系統(tǒng)是否運(yùn)行正常,監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是否運(yùn)行正常,電路電氣系統(tǒng)是否安全,值班值守是否24小時(shí)有人。整治天然水域有無(wú)設(shè)置禁止垂釣、禁止下河游泳等安全警示標(biāo)志標(biāo)牌。檢查山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)是否設(shè)置轉(zhuǎn)移、撤離標(biāo)志牌,是否設(shè)置應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所,是否落實(shí)檢測(cè)人員,是否有應(yīng)急儲(chǔ)備物資,鎮(zhèn)、村(社區(qū))應(yīng)急預(yù)案是否切實(shí)可行。(責(zé)任單位:水旱災(zāi)害防御中心)。
(四)在建水利工程度汛風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。
重點(diǎn)排查是否編制安全度汛預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案;是否建立應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍;是否配備車輛、材料、工具、通訊設(shè)施等應(yīng)急物資;重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)穿堤建筑物、施工導(dǎo)流建筑物、深基坑、高邊坡等重點(diǎn)部位和險(xiǎn)工險(xiǎn)段。排查施工企業(yè)安全主體責(zé)任落實(shí)、安全生產(chǎn)管理制度制定、安全教育培訓(xùn)、安全措施保障,汛前安全隱患排查、危險(xiǎn)源辨識(shí)、評(píng)價(jià)和管控,對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行分類、分色管理,并在水利安全生產(chǎn)信息采集系統(tǒng)填報(bào)危險(xiǎn)源和管控措施等情況。(責(zé)任單位:項(xiàng)目業(yè)主單位)。
(一)分類排查、不留死角。各股室、單位要按照職能職責(zé)分工,對(duì)轄區(qū)內(nèi)水利工程(設(shè)施)進(jìn)行全面排查,認(rèn)真查找風(fēng)險(xiǎn)隱患,分類建立隱患臺(tái)賬,發(fā)現(xiàn)的重大問題要主動(dòng)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(二)立查立改、嚴(yán)防死守。各股室、單位要對(duì)排查出的隱患落實(shí)措施,責(zé)令責(zé)任單位立行立改,對(duì)不能及時(shí)整改的隱患,建立整改方案,復(fù)查跟蹤到位。
各股室、單位請(qǐng)于20xx年x月x日前將風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治臺(tái)賬和工作報(bào)告報(bào)質(zhì)安站。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇十一
提高黨的建設(shè)質(zhì)量,實(shí)質(zhì)是把握和遵循黨建工作規(guī)律,提高黨建工作科學(xué)化水平。必須以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)、反腐敗斗爭(zhēng),把提高黨的建設(shè)質(zhì)量要求全面落實(shí)到黨的各項(xiàng)建設(shè)和各項(xiàng)工作之中,在準(zhǔn)確把握黨的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的相互聯(lián)系中找準(zhǔn)提高黨的建設(shè)質(zhì)量的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn),為“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展提供重要保證。
在堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、貫徹落實(shí)黨中央決策部署上下真功見實(shí)效。堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要原則和根本要求。“十四五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨更加復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),面臨更加繁重的攻堅(jiān)任務(wù),面臨更加嚴(yán)峻的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。越是這樣,就越離不開中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)指引方向的指南針、凝心聚力的主心骨、社會(huì)穩(wěn)定的壓艙石,就越要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。提高黨的政治建設(shè)質(zhì)量,就是要推動(dòng)全黨在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上重行重效,在貫徹落實(shí)黨中央決策部署上到底到位,堅(jiān)決防止和克服“表態(tài)快調(diào)門高,行動(dòng)慢落實(shí)差”“上有政策,下有對(duì)策”等假作為;就是要提高各級(jí)黨委(黨組)建設(shè)水平,把各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)成為實(shí)現(xiàn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,充分發(fā)揮廣大黨員在貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和黨中央決策部署上的先鋒模范作用,使黨的各級(jí)組織形成上下貫通、執(zhí)行有力的嚴(yán)密組織體系。
在用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下真功見實(shí)效。我們黨之所以能夠立于不敗之地,一個(gè)重要原因是始終堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)理論的指導(dǎo)地位。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想集中體現(xiàn)了我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的最新認(rèn)識(shí),是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,是黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)、各項(xiàng)工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。提高黨的思想建設(shè)質(zhì)量,就是要提高學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的質(zhì)量,推動(dòng)廣大黨員、干部在“學(xué)懂弄通”上下功夫,把握理論體系,悟透精髓要義,掌握基本立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,防止和克服只熟悉概念而不懂實(shí)質(zhì)、只知其然而不知其所以然;就是要推動(dòng)廣大黨員、干部在“用好做實(shí)”上下功夫,將黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念、正確的政治立場(chǎng)、科學(xué)的思維方式、有效的政策舉措、顯著的工作成效。今年是我們黨成立一百周年,要深入總結(jié)和運(yùn)用我們黨百年來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)定理想信念,不忘初心、牢記使命,迎難而上、銳意進(jìn)取,朝著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
在建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、提高干部人才工作水平上下真功見實(shí)效。習(xí)近平總書記深刻指出:光有思路和部署,沒有優(yōu)秀的人來(lái)干,那也難以成事。在新發(fā)展階段,要應(yīng)變局、育新機(jī)、開新局、謀復(fù)興,關(guān)鍵是要把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子配強(qiáng),把干部、人才隊(duì)伍建強(qiáng)。要圍繞事業(yè)發(fā)展需要建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍,貫徹德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取⑷稳宋ㄙt方針,落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把政治關(guān)、能力關(guān)、素質(zhì)關(guān),切實(shí)把那些真心干事、善于干事、干凈干事的干部及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)、任用起來(lái),切實(shí)提高選人用人質(zhì)量。要加強(qiáng)政治歷練、思想淬煉、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子抓改革、促發(fā)展、保穩(wěn)定水平,使廣大干部的素質(zhì)能力適應(yīng)新時(shí)代要求。要堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合,落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”要求,加強(qiáng)對(duì)敢擔(dān)當(dāng)善作為干部的激勵(lì)保護(hù),真正為勇于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)、為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)、為敢闖敢干的干部壯膽、為敢抓敢管的干部撐腰,充分調(diào)動(dòng)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。要不斷深化人才工作體制機(jī)制改革,完善人才工作體系,培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,抓緊各行各業(yè)急需人才的培養(yǎng)、引進(jìn)和使用,重點(diǎn)抓好矢志愛國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的科技人才隊(duì)伍建設(shè)。要破除人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、流動(dòng)、激勵(lì)等方面的體制機(jī)制障礙,拓展各方面人才施展才干、大顯身手的廣闊舞臺(tái),為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
在強(qiáng)力正風(fēng)、肅紀(jì)、反腐上下真功見實(shí)效。只有黨員、干部作風(fēng)優(yōu)良、遵紀(jì)守法、清正廉潔,我們黨才能得到人民群眾信任和支持,才能凝聚起推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”,黨的作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、反腐敗斗爭(zhēng)取得顯著成效,深得黨心軍心民心。提高黨的作風(fēng)建設(shè)質(zhì)量,必須始終堅(jiān)持“嚴(yán)”的總基調(diào),不斷鞏固和拓展整治“四風(fēng)”和“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,尤其要堅(jiān)決糾治形式主義、官僚主義,推動(dòng)形成求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的濃厚氛圍。要著力完善黨和國(guó)家監(jiān)督體系,以政治監(jiān)督為重點(diǎn),以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo),整合各類監(jiān)督力量,依規(guī)依紀(jì)依法、精準(zhǔn)科學(xué)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),全面加強(qiáng)對(duì)公權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,增強(qiáng)監(jiān)督合力和效力。要堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃、多措并舉、標(biāo)本兼治,實(shí)行思想教育、管理監(jiān)督、嚴(yán)厲懲處共同發(fā)力,一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐,營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
在完善黨的建設(shè)制度體系、提高制度執(zhí)行力上下真功見實(shí)效。提高黨的建設(shè)制度質(zhì)量,要把握好制定制度和執(zhí)行制度兩個(gè)環(huán)節(jié)。制定制度必須堅(jiān)持于法周延、于事簡(jiǎn)便、管用有效的原則,不能搞煩瑣哲學(xué),更不能流于形式、成為“稻草人”。要抓好制度的廢改立工作,清除過時(shí)制度,堵塞制度漏洞,填補(bǔ)制度空當(dāng),使黨的建設(shè)制度真正管用、好用、夠用。制度的生命在于執(zhí)行。要組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)制度、熟悉制度,自覺用制度規(guī)范自己的工作和言行。要加強(qiáng)制度落實(shí)情況的監(jiān)督和檢查,對(duì)違反制度的黨員、干部要嚴(yán)肅批評(píng)教育,情節(jié)和后果嚴(yán)重的要嚴(yán)肅查處,堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,防止出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇十二
遵照院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的部署,指定我們病區(qū)為創(chuàng)建護(hù)理服務(wù)示范病房。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署,充分發(fā)揮示范病房的帶頭作用,規(guī)范護(hù)理管理,提高護(hù)理質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,使護(hù)理服務(wù)更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì),嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,基礎(chǔ)護(hù)理到位,專科護(hù)理達(dá)標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量零差錯(cuò),讓安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)惠及更多患者,為患者提供無(wú)縫隙護(hù)理服務(wù)。讓患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意。
熱心”的服務(wù)理念。我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中,用我們的。
“六心”服務(wù)于每一位患者,讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖,我們就是他們的家人和朋友,我們會(huì)真誠(chéng)的與他們交流溝通。一個(gè)美麗的微笑,一句簡(jiǎn)單的問候都會(huì)讓他們心里暖暖的,無(wú)論是對(duì)患者還是家屬,我們都微笑相待,真誠(chéng)以對(duì),構(gòu)建一個(gè)和諧輕松的氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),牢固樹立以病人為中心、以人為本的服務(wù)理念。如特殊檢查和治療的提前告知,完善飲食起居細(xì)節(jié)照顧,建立和諧醫(yī)患關(guān)系,盡可能為患者提供各種治療生活上的便利,為其解決實(shí)際問題。根據(jù)質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)檢查六項(xiàng)護(hù)理質(zhì)控達(dá)標(biāo)率:基礎(chǔ)護(hù)理到位率、消毒隔離合格率、護(hù)理文書書寫合格率、急救物品完好率、護(hù)理操作合格率、護(hù)理服務(wù)滿意率。各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有反饋、有追蹤。
把專科護(hù)理做精;推進(jìn)護(hù)理工作,貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。以患者需求為導(dǎo)向,以患者滿意為目標(biāo)。我們將護(hù)理團(tuán)隊(duì)按能級(jí)分為三個(gè)責(zé)任小組,每組有主管護(hù)師任組長(zhǎng),對(duì)分管的病人責(zé)任護(hù)士或小組成員做到八小時(shí)在班,二十四小時(shí)不間斷服務(wù),以確保護(hù)理工作的連續(xù)性。做到了讓患者安心、家屬滿意、社會(huì)滿意、政府滿意。將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵列入責(zé)任護(hù)士的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中,各級(jí)護(hù)理質(zhì)控組織加強(qiáng)對(duì)責(zé)任護(hù)士進(jìn)行質(zhì)量檢查考評(píng),作為績(jī)效考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
在創(chuàng)建護(hù)理服務(wù)示范病房中,感覺最有成效的還是患者的康復(fù)訓(xùn)練和健康教育,這也是在精神病人的管理中最重要的一塊。患者通過參加工娛療活動(dòng),可分散精神癥狀,促進(jìn)社會(huì)功能的恢復(fù)。我們每天都有工娛療護(hù)士按周計(jì)劃,組織患者參加豐富多彩的工療、娛療項(xiàng)目,督促患者參與集體活動(dòng),使孤僻不群的患者集體意識(shí)爭(zhēng)強(qiáng),有效改善興奮燥鬧抑郁自殺患者的負(fù)性情緒,增強(qiáng)了患者對(duì)治療的依從性,明顯縮短了治療周期,做到了使患者安心,家屬放心。
特別是強(qiáng)調(diào)核心制度、疾病護(hù)理常規(guī)和臨床護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)和考核標(biāo)準(zhǔn),全面實(shí)行護(hù)士崗位責(zé)任制,落實(shí)崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化臨床護(hù)理工作流程,按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和分級(jí)護(hù)理要求,檢查落實(shí)各項(xiàng)工作。
通過科室每月召開的病人工休座談會(huì)及護(hù)理部、科室的滿意度調(diào)查,多渠道聽取病人及醫(yī)務(wù)人員對(duì)護(hù)理工作的意見和建議,并從中評(píng)選出病人最滿意護(hù)士。作為以后考評(píng)晉級(jí)的依據(jù)。
各個(gè)部門之間加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),進(jìn)一步加大醫(yī)院支持保障系統(tǒng)對(duì)護(hù)理的投入,實(shí)現(xiàn)全方位的將時(shí)間還給護(hù)士,把護(hù)士還給病人,讓病人享受到高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在醫(yī)院網(wǎng)站內(nèi)設(shè)立“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)宣傳欄”,做好宣傳、報(bào)導(dǎo)工作。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇十三
近日,由中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心主辦的“智慧黨建”啟動(dòng)儀式在國(guó)際老年公寓舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),老年公寓的黨員以一首《再唱山歌給黨聽》的合唱,展現(xiàn)了新時(shí)代老年人的新風(fēng)貌。
近年來(lái),我國(guó)民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)迅猛發(fā)展。民政部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,截至20xx年9月,我國(guó)已經(jīng)注冊(cè)登記的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)達(dá)2.8萬(wàn)余家,民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)1.25萬(wàn)余家。中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心主任江丹認(rèn)為,加強(qiáng)黨建工作是引領(lǐng)民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)穩(wěn)步發(fā)展的重要保證,開展智慧黨建工作,不只是貫徹落實(shí)中央要求,更是從實(shí)際出發(fā),解決百姓生活中切實(shí)存在的問題。
“智慧黨建即結(jié)合傳統(tǒng)黨建工作和互聯(lián)網(wǎng)理念,采用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將黨建管理、組織生活、學(xué)習(xí)教育、互動(dòng)交流等元素整合的信息管理平臺(tái)。”中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心副主任吳昂坪介紹,它提供了一種全新的黨建學(xué)習(xí)培訓(xùn)理念和管理方式,主要體現(xiàn)在:通過統(tǒng)一規(guī)范的數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn),建立對(duì)區(qū)域資源發(fā)揮引導(dǎo)、整合作用的黨建大數(shù)據(jù);集“信息發(fā)布、理論宣傳、在線學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、黨務(wù)活動(dòng)”五大類功能,“移動(dòng)黨校、智能黨務(wù)、組織管理”三大類業(yè)務(wù)服務(wù)于一體的手機(jī)黨建移動(dòng)社區(qū);構(gòu)建自上而下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體系的移動(dòng)黨校,以及智能黨務(wù)和組織管理。
在如何實(shí)現(xiàn)、落實(shí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)黨建工作上,發(fā)展中心不斷探索,創(chuàng)建了“曜陽(yáng)聯(lián)盟黨建”品牌,并聯(lián)合湖南省紅十字會(huì)在湖南做好以長(zhǎng)沙青松老年公寓為示范的“曜陽(yáng)養(yǎng)老聯(lián)盟”黨建試點(diǎn)工作,推廣和完善曜陽(yáng)黨建“5+x”標(biāo)準(zhǔn)化工作模式。“5”即班子建設(shè)好、黨員隊(duì)伍好、基礎(chǔ)保障好、作用發(fā)揮好、綜合評(píng)價(jià)好,“x”即基層的特色工作,為推動(dòng)社會(huì)養(yǎng)老組織黨的建設(shè)探索新的實(shí)施路徑,形成基層黨建工作先進(jìn)典型和特色品牌。
為落實(shí)“5+x”標(biāo)準(zhǔn)化工作模式,發(fā)展中心采取了四步走措施。第一步是摸清底數(shù)情況,按照屬地管轄原則,湖南省各級(jí)紅十字會(huì)聯(lián)合轄區(qū)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn)),全面摸清紅十字會(huì)重點(diǎn)支持和加入“曜陽(yáng)養(yǎng)老聯(lián)盟”的279家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)名稱、地址、負(fù)責(zé)人、職工人數(shù)等基本情況,以及黨組織和黨員信息等黨建工作基本情況,建立工作臺(tái)賬。第二步是根據(jù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)基本情況,對(duì)照“5+x”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),逐一形成黨建工作指導(dǎo)方案。第三步是開展入住老黨員、員工黨員、志愿者黨員的分類管理,促進(jìn)先鋒模范作用發(fā)揮。最后一步是將示范點(diǎn)建設(shè)推進(jìn)中形成的經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)總結(jié)梳理,形成標(biāo)準(zhǔn)化的黨建工作模式,在中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)事業(yè)發(fā)展中心直屬實(shí)體單位和全國(guó)的紅十字養(yǎng)老聯(lián)盟成員單位推廣。
同時(shí),發(fā)展中心設(shè)立了“五個(gè)一工程”的工作目標(biāo)——建1個(gè)曜陽(yáng)聯(lián)盟黨建信息網(wǎng),每年新增10個(gè)基層黨支部,實(shí)現(xiàn)100家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)黨組織和黨員網(wǎng)上工作互動(dòng),推選1000名優(yōu)秀黨員,為所轄養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及老人做10000件好事。目前,已有500家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)可通過由事業(yè)發(fā)展中心根據(jù)“兩新”組織的黨建特點(diǎn)搭建的曜陽(yáng)聯(lián)盟黨建信息網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息互通。
事業(yè)發(fā)展中心黨建專干汪亮說,事業(yè)發(fā)展中心正在按照“黨建工作引領(lǐng)養(yǎng)老服務(wù)”的工作思路,把黨在新社會(huì)組織的組織覆蓋、工作覆蓋作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作,通過思想認(rèn)識(shí)、組織保障、制度措施和工作融合“四到位”,確保黨的組織和黨的工作“兩個(gè)覆蓋”。
為盡快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)覆蓋”目標(biāo),推動(dòng)黨組織建設(shè)和黨建工作落地生根,事業(yè)發(fā)展中心成立了專門機(jī)構(gòu),明確專職黨務(wù)工作者,指導(dǎo)建立合作關(guān)系的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展黨建工作。把黨建工作納入業(yè)務(wù)申報(bào)和工作考核之中,在“中央專項(xiàng)彩票公益金支持失能老人養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目”的評(píng)審過程中,將黨建工作作為評(píng)審的重要指標(biāo)。提出“規(guī)定動(dòng)作做到位,特色工作出特色”的工作要求,明確“支部黨建抓品質(zhì),曜陽(yáng)黨建抓品牌”的工作任務(wù),制定《事業(yè)發(fā)展中心2018年度黨建工作三十條》。目前,全國(guó)有近4000家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)與曜陽(yáng)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,養(yǎng)老從業(yè)人員總數(shù)達(dá)10萬(wàn)人。其中,員工黨員和入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老人中的黨員總數(shù)達(dá)1萬(wàn)余人。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇十四
前不久召開的黨的十九屆五中全會(huì),擘畫了未來(lái)中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,無(wú)論是“十四五”發(fā)展目標(biāo),還是二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo),都貫穿了一條高質(zhì)量發(fā)展的主線。對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,如何把工作重點(diǎn)和工作思路統(tǒng)一到十九屆五中全會(huì)精神上來(lái),需要強(qiáng)化政績(jī)考核。
我國(guó)已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,高質(zhì)量發(fā)展需要高質(zhì)量的政績(jī)考核,高質(zhì)量的'政績(jī)考核推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。中共中央組織部印發(fā)《通知》,提出改進(jìn)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的政績(jī)考核的要求,是組織工作向中心聚焦、朝大局聚力的重要體現(xiàn),鮮明確立了推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的政績(jī)考核導(dǎo)向。
政績(jī)考核是一個(gè)指揮棒,也是一個(gè)明確導(dǎo)向。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,關(guān)鍵要讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立高質(zhì)量發(fā)展意識(shí),自覺把思想意識(shí)轉(zhuǎn)移到推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展這條主線上來(lái),自覺在工作和重大決策中注重高質(zhì)量發(fā)展。《通知》強(qiáng)調(diào),要貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線,圍繞貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》,推動(dòng)形成能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的正確導(dǎo)向,引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確的政績(jī)觀。利用政績(jī)考核,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展工作實(shí)績(jī)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。從重視gdp增長(zhǎng)速度,到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)速度與質(zhì)量并重發(fā)展,既需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做出表率,更需要在制度層面做出安排部署,在考核導(dǎo)向上主動(dòng)聚焦高質(zhì)量發(fā)展,無(wú)疑會(huì)起到事半功倍的作用。
各級(jí)組織人事部門要按照《通知》要求,切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)工作統(tǒng)籌銜接,不斷提高政績(jī)考核的質(zhì)量和水平,促使廣大干部不忘初心使命,把握發(fā)展規(guī)律,發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中積極作為、勇破難題、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇十五
“必須堅(jiān)定不移地把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過程和各方面,不斷深化司法體制綜合配套改革,全面落實(shí)司法責(zé)任制,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。”前不久,恒威律師事務(wù)所黨支部書記在講黨課時(shí)說。
恒威律師事務(wù)所黨支部是河北文安縣社會(huì)組織中較早單獨(dú)組建成立的黨支部之一。近年來(lái),該律所堅(jiān)持強(qiáng)主體、抓隊(duì)伍、謀服務(wù),用心向社會(huì)傳遞黨的“好聲音”。
書記“帶好頭”黨員“跟好隊(duì)”
宋寶書,一位入職35年的資深律師,也是一位擁有43年黨齡的老黨員,自擔(dān)任律所黨支部書記起,便時(shí)常提醒自己,“要以身作則,以上率下,履行好黨建主體責(zé)任和第一責(zé)任人責(zé)任。”他主張?jiān)O(shè)立“制度+學(xué)習(xí)+實(shí)踐效果”的黨建工作平臺(tái),按照有場(chǎng)所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有書報(bào)、有制度、有記錄、有黨員活動(dòng)與實(shí)踐結(jié)果的“八個(gè)有”標(biāo)準(zhǔn),打造活動(dòng)陣地,強(qiáng)化制度規(guī)范,組織學(xué)習(xí)教育,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“是黨員就對(duì)群眾有著天然的深厚感情,凡事要把群眾利益放在第一位。”宋寶書說。代理進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民杜某追索勞動(dòng)報(bào)酬案件時(shí),得知農(nóng)民工交不出訴訟擔(dān)保金,宋寶書瞞著家人將私人房產(chǎn)抵押,替農(nóng)民工做了訴訟保全擔(dān)保。
鄒一碩是該律所新入黨的律師。在談到入黨動(dòng)機(jī)時(shí),她頗為感慨:“是宋老師堅(jiān)定了我的入黨決心,當(dāng)我看到年過花甲的他,依然不忘初心,竭盡所能為群眾爭(zhēng)取應(yīng)得利益時(shí),我就下定決心,要做一個(gè)像宋老師一樣的共產(chǎn)黨員。”
在困難面前不低頭,無(wú)疑是檢驗(yàn)一個(gè)黨員黨性的“試金石”。為農(nóng)民工討回薪酬、為企業(yè)投資人追回欠款、為傷殘軍人追享工傷保險(xiǎn),近兩年來(lái),律所受理了40余起急難案件。蘇橋鎮(zhèn)善來(lái)營(yíng)村傷殘軍人王某說:“他們都是好樣兒的,為我的案子沒少費(fèi)心,哪怕得知縣法院審理后‘未確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系’這個(gè)結(jié)果,依然不放棄,想盡法子調(diào)取證據(jù)為我上訴。如今我能享受到工傷保險(xiǎn),多虧了這些大恩人,他們不愧是好黨員。”
活動(dòng)日中“服好務(wù)”
走進(jìn)恒威律師事務(wù)所黨員活動(dòng)室,一塊塊圖文并茂的紅色展牌奪人眼球。宋寶書介紹,這是律所組織黨員活動(dòng)的縮影。
自成立黨組織以來(lái),恒威律師事務(wù)所堅(jiān)持以過好“黨員活動(dòng)日”為紐帶和橋梁,在搭建平臺(tái)、參與實(shí)踐中不斷推進(jìn)黨的工作覆蓋落實(shí),同時(shí)帶動(dòng)引導(dǎo)全所黨員律師積極踐行黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),履行好擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇十六
集團(tuán)公司黨委書記、董事長(zhǎng)9月18日在領(lǐng)導(dǎo)班子集中幫建會(huì)上的講話,在公司黨委中心組組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我個(gè)人也進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí)與思考。**書記的講話對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)班子怎么建、隊(duì)伍怎么帶、檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么”進(jìn)行了清晰明確的解答,對(duì)電氣化公司抓好自身班子建設(shè)具有非常深刻的指導(dǎo)意義。作為電氣化公司黨委書記、執(zhí)行董事,我個(gè)人感到受益匪淺,結(jié)合公司實(shí)際,淺談一點(diǎn)體會(huì)。
公司在集團(tuán)公司的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以往的工作基本順利穩(wěn)定,進(jìn)展良好,也取得了一定的成效,但對(duì)照**書記的講話要求,仍然需要深入思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),看到不足,特別是與當(dāng)前國(guó)有企業(yè)黨建工作的高標(biāo)準(zhǔn)要求不相適應(yīng)。黨建工作是“根”,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是“葉”,根深才會(huì)葉茂;黨建工作是“魂”,結(jié)構(gòu)任務(wù)是“體”,魂強(qiáng)方能體魄。黨建與經(jīng)營(yíng)緊密融合,把思想政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),是公司開展黨建工作的關(guān)鍵所在,最終達(dá)到高質(zhì)量黨建引領(lǐng)公司高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)。對(duì)此我也信心滿滿,下步重點(diǎn)工作是:
1.堅(jiān)持把政治建設(shè)放在首位,政治建設(shè)是我們黨的根本性建設(shè)。始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,做到兩個(gè)“堅(jiān)決維護(hù)”,善于從政治上觀察問題。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。打造講政治、懂規(guī)矩的領(lǐng)導(dǎo)班子,落實(shí)主體責(zé)任,分工不分家、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),忠于黨忠于企業(yè),達(dá)到政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好的目標(biāo)。
2.堅(jiān)持強(qiáng)化理論武裝,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想,貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司黨委的決策部署,發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組的龍頭作用,加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí),通過“三會(huì)一課”、主題黨日、政治學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)等,加強(qiáng)廣大黨員和職工群眾的理論武裝,黨委中心組每?jī)蓚€(gè)月至少組織1次集中學(xué)習(xí)研討。
3.堅(jiān)持培養(yǎng)優(yōu)秀年輕的干部,積極構(gòu)建青年員工競(jìng)升機(jī)制,調(diào)動(dòng)員工積極性與主動(dòng)性,加大年輕干部選拔任用力度,不拘一格大膽使用,讓他們?cè)趯?shí)踐中大膽成才,全面激發(fā)人才活力。培養(yǎng)“敢抗事、愿干事、能做事”的干部,對(duì)“不擔(dān)當(dāng)、不干事、不求有功但求無(wú)過”的干部,堅(jiān)決采取組織措施調(diào)下去。嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)公司“13131+x”重點(diǎn)人才培養(yǎng)工程,打造學(xué)習(xí)型組織,推動(dòng)新入職學(xué)員每周學(xué)習(xí)常態(tài)化,舉辦“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),為今后夯實(shí)基礎(chǔ)、切實(shí)提升人才隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)提供保障。
4.堅(jiān)持紀(jì)律約束,始終落實(shí)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治司的部署要求,圍繞集團(tuán)公司“新、嚴(yán)、實(shí)、效、信、公、容、勤、責(zé)、廉”十字工作作風(fēng),積極響應(yīng)落實(shí)集團(tuán)公司“黨風(fēng)廉政宣教月”活動(dòng),將作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)作為提升干部員工紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)、依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)和防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的重要工作,并有機(jī)融入公司經(jīng)營(yíng)管理全過程,促進(jìn)公司合規(guī)、穩(wěn)健發(fā)展。
5.堅(jiān)持黨的建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的深度融合、協(xié)同互動(dòng)、一體推進(jìn),抓黨建工作的同時(shí)保證業(yè)務(wù)工作落實(shí)和目標(biāo)實(shí)現(xiàn);抓生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的同時(shí)管好思想、帶好隊(duì)伍。把黨建主題與管理理論對(duì)接起來(lái),將黨建主題轉(zhuǎn)化為管理辦法、管理語(yǔ)言,以黨建“軟實(shí)力”助推生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)“硬發(fā)展”。落實(shí)好《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》,堅(jiān)持兩個(gè)“一以貫之”,充分發(fā)揮黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)作用,把黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)融入到電氣化公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各環(huán)節(jié)。
2020年注定既不同尋常又不同凡響決,是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇,我將一如既往砥礪前行,決不辜負(fù)組織的重托,把班子建好,把隊(duì)伍帶好,把任務(wù)完成好,以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榧瘓F(tuán)公司“雙千億、五百?gòu)?qiáng)”的偉大目標(biāo)添磚加瓦。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇十七
蘇州高新區(qū)是1992年全國(guó)首批國(guó)家級(jí)高新區(qū),20xx年與虎丘區(qū)合并,實(shí)行兩區(qū)合一的管理體制。區(qū)域西臨萬(wàn)頃太湖,東依蘇州古城,面積223平方公里,素有“真山真水園中城”特色。20xx年完成地區(qū)生產(chǎn)總值1160億元、工業(yè)總產(chǎn)值3109億元、公共財(cái)政預(yù)算收入143億元,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值比重達(dá)到78.5%。在全省國(guó)家級(jí)高新區(qū)排名和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)中均列第2位。在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展過程中,我們重點(diǎn)抓好以下三個(gè)方面:
一、打好創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展主動(dòng)仗。大力引進(jìn)創(chuàng)新載體和平臺(tái)。我們把大院大所作為重要?jiǎng)?chuàng)新策源地,與北航合作建立蘇州創(chuàng)新研究院、北斗絲路學(xué)院,先期開展5個(gè)國(guó)家重大科技專項(xiàng)研究。20xx年,我們還引進(jìn)了清華蘇州環(huán)境創(chuàng)新研究院、國(guó)網(wǎng)(蘇州)城市能源研究院、中科院聲學(xué)所蘇州電聲產(chǎn)業(yè)化基地、東南大學(xué)蘇州醫(yī)療器械研究院等21個(gè)重大創(chuàng)新載體平臺(tái),全區(qū)累計(jì)集聚大院大所超過80家。大力集聚創(chuàng)新人才和團(tuán)隊(duì)。在硅谷建立北美離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,在澳洲建立中澳“江蘇-維州研創(chuàng)中心”,設(shè)立1億元海外天使投資基金,變招商引資為招才引智。當(dāng)前,我們還在歐洲、日本展開布局,引進(jìn)海內(nèi)外高端人才和團(tuán)隊(duì)。全區(qū)已集聚各級(jí)各類科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)超過800個(gè),人才總量超過21萬(wàn)人。大力培育科技創(chuàng)新型企業(yè)。區(qū)內(nèi)自主培育的蘇州國(guó)芯,是國(guó)產(chǎn)高性能嵌入式cpu超過3億顆級(jí)別應(yīng)用的唯一品牌。天準(zhǔn)科技牽頭承擔(dān)的國(guó)家科學(xué)儀器重大專項(xiàng)項(xiàng)目,使我國(guó)在高精度測(cè)量領(lǐng)域達(dá)到全球頂尖水平。目前,全區(qū)集聚省級(jí)民營(yíng)科技型企業(yè)1574家、占全區(qū)工業(yè)企業(yè)總量的半壁江山,各類研發(fā)機(jī)構(gòu)超過1000家,全社會(huì)研發(fā)投入占地區(qū)生產(chǎn)總值比重超3.5%,萬(wàn)人有效發(fā)明專利擁有量97件、是省平均水平的4倍。
二、打好新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換攻堅(jiān)戰(zhàn)。打造先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聚集區(qū)。我們依托清華工業(yè)大數(shù)據(jù)研發(fā)中心、國(guó)信優(yōu)易、阿里云等重點(diǎn)項(xiàng)目,建設(shè)蘇州工業(yè)大數(shù)據(jù)中心、國(guó)家信息中心大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用(蘇州)基地、工業(yè)大數(shù)據(jù)眾智平臺(tái)等,探索建設(shè)“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”產(chǎn)業(yè)生態(tài);同時(shí),集聚了中國(guó)移動(dòng)蘇州研發(fā)中心、中科院地理所蘇州研究院、中興克拉、山石網(wǎng)科等一批龍頭企業(yè),初步形成了以“大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)安防應(yīng)用”為特色的新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群。推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能化改造。依托工信部電子五所華東分所,投資3億元建設(shè)蘇州智能工業(yè)融合發(fā)展中心,為傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)智能化改造提供整體解決方案。積極培育諸如勝利精密、華數(shù)機(jī)器人“純國(guó)產(chǎn)裝備、純國(guó)產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)、純國(guó)產(chǎn)工業(yè)軟件”等國(guó)家級(jí)智能制造試點(diǎn)示范項(xiàng)目,通過建設(shè)數(shù)據(jù)集成核心,加快探索傳統(tǒng)制造業(yè)智能改造的國(guó)產(chǎn)化新路徑。促進(jìn)軍民融合產(chǎn)業(yè)深度發(fā)展。先后引進(jìn)了兵器214所、中航雷電院等骨干軍工科研院所,集聚了中核蘇閥、華旃航天電器等一批承擔(dān)軍工任務(wù)的大型國(guó)有企業(yè),培育了東菱科技、長(zhǎng)光華芯等一大批“民參軍”企業(yè),形成了全領(lǐng)域航空航天、高端裝備等軍民結(jié)合特色產(chǎn)業(yè)集群,先后為天宮一號(hào)、神舟系列飛船、探月工程等國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目提供有力保障,成為蘇南地區(qū)國(guó)防科技工業(yè)最為集中的.區(qū)域之一。
三、打好促進(jìn)質(zhì)量變革組合拳。評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型。依托工業(yè)企業(yè)大數(shù)據(jù)管理平臺(tái),以畝產(chǎn)、創(chuàng)新和綠色指標(biāo)論英雄,探索通過用能、用地、用水等差別化價(jià)格政策,促進(jìn)資源要素向高收益高產(chǎn)出、高技術(shù)高成長(zhǎng)性的企業(yè)集聚,倒逼落后和過剩產(chǎn)能逐步退出、低效企業(yè)加速轉(zhuǎn)型,今年將淘汰落后低效企業(yè)120家左右,努力實(shí)現(xiàn)土地資源“零增長(zhǎng)”發(fā)展。政策激勵(lì)。先后研究制定了創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展意見和15項(xiàng)科技專項(xiàng)政策,制定了新人才政策和16個(gè)實(shí)施細(xì)則,對(duì)全球頂尖人才領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目,最高給予1億元的綜合資金扶持;設(shè)立創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍成長(zhǎng)項(xiàng)目,對(duì)高成長(zhǎng)科技企業(yè)給予最高1000萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì),形成優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源的“強(qiáng)磁場(chǎng)”。金融支撐。著力打造蘇州金融小鎮(zhèn),充分發(fā)揮“太湖金谷”作為全國(guó)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)國(guó)內(nèi)首家委托服務(wù)機(jī)構(gòu)的核心優(yōu)勢(shì),延伸拓展路演、培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)服務(wù)等功能,做大做強(qiáng)vc、pe投資,加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)基金和并購(gòu)基金高地,為企業(yè)提供投、研、咨、服于一體的全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)。一年內(nèi),已落戶私募機(jī)構(gòu)300多家,基金總規(guī)模超600億元,成為獨(dú)具特色的金融小鎮(zhèn)。
下一步,我們將按照婁書記講話要求,以系統(tǒng)化思維全面建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展示范區(qū),繼續(xù)集聚領(lǐng)軍人才和高成長(zhǎng)性企業(yè),繼續(xù)推進(jìn)原創(chuàng)性技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,繼續(xù)營(yíng)造適宜探索創(chuàng)新的良好環(huán)境,努力把蘇州高新區(qū)打造成為全國(guó)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),奮力走在全省高質(zhì)量發(fā)展最前沿!
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇十八
20xx年,共青農(nóng)場(chǎng)以推進(jìn)國(guó)有農(nóng)場(chǎng)企業(yè)化改革,強(qiáng)化農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)功能為指導(dǎo),在生產(chǎn)、管理的同時(shí),增強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)。引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變種植觀念,調(diào)優(yōu)作物品種結(jié)構(gòu),創(chuàng)新性地發(fā)展有機(jī)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展之路,全力推進(jìn)農(nóng)場(chǎng)綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品,不斷提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。現(xiàn)將本次營(yíng)銷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得總結(jié)如下:
在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)機(jī)遇、挑戰(zhàn)和新形勢(shì)、新任務(wù),農(nóng)場(chǎng)堅(jiān)持把樹立新思想、新觀念,作為深化干部人事制度改革的突破口和切入點(diǎn),大膽解放思想,打破傳統(tǒng)的思維定式,確立人盡其才的用人導(dǎo)向。通過整合農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)有農(nóng)產(chǎn)品實(shí)行統(tǒng)一銷售,積極發(fā)掘?qū)I(yè)營(yíng)銷人才,完善農(nóng)場(chǎng)營(yíng)銷隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)。為干部干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了良好的環(huán)境,也有利于為農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更好的服務(wù)。
本次活動(dòng),旨在進(jìn)一步促進(jìn)全場(chǎng)廣大黨員干部轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式,為農(nóng)場(chǎng)全面開啟農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷探索出一條多樣化、特色發(fā)展之路。讓黨員干部既懂管理也善經(jīng)營(yíng),讓種植戶既當(dāng)農(nóng)戶也當(dāng)商人,逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品“種得好”也“賣得好”的`共贏目標(biāo)。全場(chǎng)廣大干部職工通過微信、微博、網(wǎng)站、電視、qq群等平臺(tái),發(fā)布產(chǎn)品銷售信息和農(nóng)場(chǎng)生態(tài)綠色種植信息,從而擴(kuò)大產(chǎn)品的知名度,也提高了產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過此次活動(dòng),查擺工作中的不足,理清工作思路,在今后工作中主要做好以下幾方面:一是認(rèn)真履行崗位職責(zé),加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高自我素質(zhì),重點(diǎn)對(duì)各類政策、法規(guī)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的投資政策進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助企業(yè)爭(zhēng)取各項(xiàng)優(yōu)惠政策。積極引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念,不斷創(chuàng)新,促進(jìn)企業(yè)上規(guī)模、增效益。二是積極推動(dòng)北共青區(qū)域品牌培育力度和品牌招商工作,做好產(chǎn)品訂貨會(huì)、農(nóng)產(chǎn)品展示會(huì)等活動(dòng)產(chǎn)品搜集及文件準(zhǔn)備工作,對(duì)接商超、電商平臺(tái)、企業(yè)供應(yīng)商等,宣傳推廣北共青農(nóng)產(chǎn)品品牌,做好“北共青”產(chǎn)品營(yíng)銷,推動(dòng)產(chǎn)品市場(chǎng)影響力和知名度。三是圍繞農(nóng)場(chǎng)規(guī)劃的六大產(chǎn)業(yè)園區(qū)積極引進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,搜集項(xiàng)目線索,大力推介農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)有基地資源及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),加快形成多點(diǎn)支撐、多業(yè)并舉、多元發(fā)展的產(chǎn)業(yè)新格局,著力提高優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。四是全力做好企業(yè)服務(wù),優(yōu)化園區(qū)營(yíng)商環(huán)境。梳理摸排企業(yè)在建設(shè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的問題,加強(qiáng)對(duì)接和溝通,及時(shí)反饋問題,尋求解決方案,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)。不斷優(yōu)化服務(wù),搭建好平臺(tái),提升落戶企業(yè)營(yíng)商軟環(huán)境水平,為企業(yè)加快發(fā)展提供有力支撐。
推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的論文(通用19篇)篇十九
經(jīng)濟(jì)是政治的基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,需要深入把握其政治邏輯,堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心,從而不斷深化對(duì)高質(zhì)量發(fā)展重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑的認(rèn)識(shí),確保如期實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。
黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是高質(zhì)量發(fā)展的根本保證。黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì),也是高質(zhì)量發(fā)展的根本保證。進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)更加高級(jí)、分工日趨復(fù)雜、領(lǐng)域不斷拓展、國(guó)內(nèi)外聯(lián)系更加緊密。只有堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),才能充分發(fā)揮我國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)兩方面優(yōu)勢(shì),把堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放統(tǒng)一起來(lái),確保我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終沿著正確方向前進(jìn);才能貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,確保高質(zhì)量發(fā)展沿著正確軌道前行;才能把頂層設(shè)計(jì)與試點(diǎn)探路結(jié)合起來(lái)、把長(zhǎng)遠(yuǎn)制度建設(shè)與解決目前突出問題聯(lián)系起來(lái)、把破除體制機(jī)制頑疾與解決新出現(xiàn)的矛盾問題統(tǒng)一起來(lái),凝聚共識(shí)、形成合力,有效防止本位主義、分散主義,避免議而不決、決而不行,使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用,更好發(fā)揮政府作用。黨的xx大以來(lái),以為核心的黨中央觀大勢(shì)、謀大局,發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提高,我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力再上新臺(tái)階。進(jìn)一步推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,要不斷提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力,確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方,把黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的各個(gè)方面。
以人民為中心是高質(zhì)量發(fā)展的價(jià)值追求。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的根本依據(jù)是我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化,著眼點(diǎn)是通過提高有效供給能力不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,集中體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想。以人民為中心是我們黨的根本政治立場(chǎng)與價(jià)值追求,是中國(guó)共產(chǎn)黨人從政治上看問題的出發(fā)點(diǎn),也是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要政治前提與價(jià)值追求。一方面,高質(zhì)量發(fā)展是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展必須著眼于滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。另一方面,高質(zhì)量發(fā)展的主體是人民群眾。只有堅(jiān)持以人民為中心,才能充分激發(fā)人民群眾的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,凝聚起人民群眾的磅礴偉力,從而真正實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是高質(zhì)量發(fā)展的方向目標(biāo)。從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,是如期全面建成小康社會(huì)進(jìn)而開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的必然選擇,是到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的客觀要求。全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)和方向,高質(zhì)量發(fā)展是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)和支撐。只有大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,才能真正實(shí)現(xiàn)富強(qiáng),才能為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)、創(chuàng)造前提條件。因此,必須切實(shí)解決發(fā)展不平衡不充分問題,著力建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。
【思想宣傳范文】二。
辦好中國(guó)的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)對(duì)全面從嚴(yán)治黨面臨的形勢(shì)進(jìn)行科學(xué)研判,對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨作出重要部署。高校作為社會(huì)的重要組成部分,也不是一塊凈土。推進(jìn)高校全面從嚴(yán)治黨,當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)抓好“五個(gè)新突破”。
在以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)上取得新突破。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。抓住了政治建設(shè),就抓住了黨的建設(shè)的“綱”和“魂”。高校黨組織作為黨的一級(jí)基層組織,其政治建設(shè)事關(guān)高校的發(fā)展方向,事關(guān)能否培養(yǎng)“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”這一根本性問題,必須堅(jiān)決維護(hù)黨中央的核心、全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治路線。要結(jié)合高校實(shí)際,抓好《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》等文件的貫徹落實(shí),以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)、反腐敗斗爭(zhēng)始終。加強(qiáng)高校師生的理論學(xué)習(xí),推進(jìn)思想政治理論課建設(shè),用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,增強(qiáng)黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。旗幟鮮明講政治,堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,把握社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;堅(jiān)持以人民為中心,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,從嚴(yán)治教、依法治教。
在糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)上取得新突破。校風(fēng)問題關(guān)乎高校事業(yè)的興衰成敗。要持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,暢通舉報(bào)途徑,緊盯重要節(jié)點(diǎn),開展輿情監(jiān)控與專項(xiàng)監(jiān)督檢查,密切關(guān)注隱形變異的享樂主義、奢靡之風(fēng),從講政治的高度著力整治形式主義、官僚主義。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真貫徹落實(shí)高校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)制度體系,加強(qiáng)師德宣傳教育,講好高校育人故事,弘揚(yáng)崇高師德師風(fēng)典型。嚴(yán)把師德關(guān),在評(píng)比、評(píng)審、表彰等活動(dòng)中,堅(jiān)持師德問題一票否決。狠抓制度落實(shí),對(duì)師德失范行為依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅查處,堅(jiān)持師德問題零容忍。改進(jìn)學(xué)風(fēng)教風(fēng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育,嚴(yán)格考試紀(jì)律,嚴(yán)把出口關(guān);嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)規(guī)范,嚴(yán)明教學(xué)工作紀(jì)律,以“教學(xué)標(biāo)兵”“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”評(píng)選引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量,鼓勵(lì)教師潛心教書育人,讓良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與工作作風(fēng)交相呼應(yīng),相互促進(jìn)。
在加強(qiáng)日常監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)上取得新突破。強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督,重在日常,貴在有恒。要做實(shí)做細(xì)監(jiān)督,聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,綜合運(yùn)用聽取匯報(bào)、約談、談話函詢等形式,強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的日常監(jiān)督,抓早抓小、防微杜漸;著眼標(biāo)本兼治,及時(shí)總結(jié)日常監(jiān)督、巡視巡察、查信辦案過程中發(fā)現(xiàn)的體制機(jī)制問題和制度漏洞,提出整改建議,舉一反三,推動(dòng)改革和制度建設(shè)。持續(xù)開展高校黨風(fēng)廉政教育,組織開展全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng),持續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育、警示教育,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法規(guī)制度,讓廣大黨員干部明規(guī)矩、存戒懼。嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)紀(jì)問責(zé),紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則,厘清職責(zé)邊界,找準(zhǔn)職責(zé)定位,依規(guī)依紀(jì)依法處置信訪舉報(bào)和問題線索;構(gòu)建紀(jì)律處分執(zhí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保紀(jì)律處分執(zhí)行到位,維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性;精準(zhǔn)有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,把思想政治工作貫穿監(jiān)督執(zhí)紀(jì)全過程,做到嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重。
在壓實(shí)主體責(zé)任、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督上取得新突破。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),落實(shí)主體責(zé)任是關(guān)鍵。高校各級(jí)黨組織必須強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),履行主體責(zé)任,把每個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入,層層傳導(dǎo)壓力,把責(zé)任逐級(jí)分解,落實(shí)到人。巡視巡察是全面從嚴(yán)治黨的利劍,必須堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問題和整改落實(shí)相結(jié)合,既要不折不扣落實(shí)上級(jí)黨委巡視整改任務(wù),又要深入推進(jìn)高校黨委的內(nèi)部巡察工作,指導(dǎo)被巡察黨組織切實(shí)抓好整改落實(shí),認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步改進(jìn)方法、完善制度、細(xì)化流程、充實(shí)隊(duì)伍,加強(qiáng)部門協(xié)同,確保巡察工作的質(zhì)量和效果。構(gòu)建高校黨委全面監(jiān)督、紀(jì)委專責(zé)監(jiān)督、職能部門職能監(jiān)督、黨員民主監(jiān)督的黨內(nèi)監(jiān)督體系,相互協(xié)同、形成合力、共同推進(jìn)。
在擔(dān)當(dāng)作為上取得新突破。今年是教育系統(tǒng)深入實(shí)施“奮進(jìn)之筆”、攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí)的重要一年。攻堅(jiān)克難,人人都要敢擔(dān)當(dāng)、善作為。要扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、忠誠(chéng)履職盡責(zé),爭(zhēng)做推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的排頭兵。要狠抓工作落實(shí),強(qiáng)化問題導(dǎo)向和目標(biāo)引領(lǐng),加強(qiáng)督查督辦,把重點(diǎn)工作落實(shí)情況作為年度考核的重要內(nèi)容。認(rèn)真貫徹落實(shí)好干部選拔任用工作條例,健全完善干部選育用管工作體系,強(qiáng)化政治把關(guān),鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為,努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)高校干部隊(duì)伍。按照“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”的要求對(duì)待干部在改革創(chuàng)新中的失誤錯(cuò)誤,為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭牛尭墒聞?chuàng)業(yè)在高校蔚然成風(fēng)。
【思想宣傳范文】三。
到20xx年如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),中華民族歷史上將首次整體消除絕對(duì)貧困,這是一項(xiàng)惠及億萬(wàn)人民、舉世無(wú)雙、史無(wú)前例的偉業(yè),是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建成小康社會(huì)繞不過去的坎。要打贏打好這場(chǎng)戰(zhàn)役,就必須學(xué)好用好關(guān)于扶貧工作的系列重要論述。
偉大的事業(yè)需要偉大的理論。我國(guó)正在進(jìn)行的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),是中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)新的偉大斗爭(zhēng);指導(dǎo)這場(chǎng)斗爭(zhēng)有力推進(jìn)的重要行動(dòng)指南,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,特別是關(guān)于扶貧工作的重要論述。當(dāng)前,脫貧攻堅(jiān)到了最緊要關(guān)頭,4月16日,在重慶主持召開解決“兩不愁三保障”突出問題座談會(huì)強(qiáng)調(diào):“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段,務(wù)必一鼓作氣、頑強(qiáng)作戰(zhàn),不獲全勝?zèng)Q不收兵”。奪取這場(chǎng)斗爭(zhēng)的全面勝利,離不開重要論述的正確指引,需要我們視野更高一步,認(rèn)識(shí)更深一層,從實(shí)踐、理論、政治三重意義上深化對(duì)重要論述的理解,牢牢把握其深刻內(nèi)涵和重大意義,切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺,進(jìn)一步做到真學(xué)真懂真信真用、學(xué)深悟透做實(shí)。
扶貧重要論述內(nèi)涵豐富、實(shí)踐意義重大,是打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的科學(xué)指南和根本遵循。
理論最根本的生命在于實(shí)踐,來(lái)源于實(shí)踐并指導(dǎo)實(shí)踐。從梁家河到正定和寧德,從基層到省市再到中央,對(duì)于扶貧工作的實(shí)踐與思考,經(jīng)過了近半個(gè)世紀(jì),花的精力最多。特別是黨的xx大以來(lái),他把脫貧攻堅(jiān)擺在治國(guó)理政的突出位置,親自部署、親自掛帥、親自出征、親自督戰(zhàn),提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,作出了一系列重大決策部署,對(duì)各級(jí)各地打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)發(fā)揮了重大的指導(dǎo)作用。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)扶貧論述,需要深刻把握貫穿其中的“七個(gè)堅(jiān)持”基本要求。一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織保證。強(qiáng)調(diào)脫貧攻堅(jiān)必須堅(jiān)持發(fā)揮各級(jí)黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用,省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)書記一起抓,強(qiáng)化中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制,強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制,發(fā)揮縣級(jí)黨委作為全縣脫貧攻堅(jiān)總指揮部的關(guān)鍵作用,加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)。二是堅(jiān)持精準(zhǔn)方略,提高脫貧實(shí)效。強(qiáng)調(diào)各級(jí)必須堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,做到扶持對(duì)象、項(xiàng)目安排、資金使用、措施到戶、因村派人(第一書記)、脫貧成效等“六個(gè)精準(zhǔn)”,不搞大水漫灌,不搞手榴彈炸跳蚤,因村因戶因人施策,對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療,扶貧扶到點(diǎn)上扶到根上。并就“扶持誰(shuí)”“誰(shuí)來(lái)扶”“怎么扶”“如何退”等工作提出了明確要求。三是堅(jiān)持加大投入,強(qiáng)化資金支持。強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮政府投入主體和主導(dǎo)作用,增加金融資金對(duì)脫貧攻堅(jiān)的投放,發(fā)揮資本市場(chǎng)支持貧困地區(qū)發(fā)展作用,吸引社會(huì)資金廣泛參與脫貧攻堅(jiān),形成脫貧攻堅(jiān)資金多渠道、多樣化投入。并對(duì)中央財(cái)政、省級(jí)財(cái)政、對(duì)口扶貧的東部地區(qū)增加扶貧資金投入和加強(qiáng)資金監(jiān)管等提出了明確要求。四是堅(jiān)持社會(huì)動(dòng)員,凝聚各方力量。強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮政府和社會(huì)兩方面力量作用,構(gòu)建專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧互為補(bǔ)充的大扶貧格局,更加廣泛、更加有效地動(dòng)員和凝聚各方面力量,共同向貧困宣戰(zhàn)。并對(duì)區(qū)域扶貧協(xié)作和對(duì)口支援,黨政軍機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開展定點(diǎn)扶貧的政治責(zé)任提出明確要求。五是堅(jiān)持從嚴(yán)要求,促進(jìn)真抓實(shí)干。強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿脫貧攻堅(jiān)工作全過程和各環(huán)節(jié),實(shí)施經(jīng)常性的督查巡查和最嚴(yán)格的考核評(píng)估,確保脫貧過程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí),使脫貧攻堅(jiān)成效經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。六是堅(jiān)持群眾主體,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。強(qiáng)調(diào)脫貧攻堅(jiān)必須充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合,正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力的關(guān)系,培育貧困群眾自力更生意識(shí),提高他們發(fā)展生產(chǎn)和務(wù)工經(jīng)商的技能,組織、引導(dǎo)、支持他們實(shí)現(xiàn)勤勞致富。七是堅(jiān)持弱鳥先飛,做實(shí)地方經(jīng)濟(jì)。強(qiáng)調(diào)要一切從實(shí)際出發(fā),探討一條因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的路子,以審視的眼光看待不適應(yīng)我們獲得更快發(fā)展的一切并對(duì)其進(jìn)行改革,同時(shí)要防止急功近利的“顯績(jī)”。
重要論述為脫貧攻堅(jiān)工作指明了方向,為脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐提供了根本遵循。這里需要說明的是,“七個(gè)堅(jiān)持”的基本要求多數(shù)見諸于《扶貧論述摘編》一書,也有部分論述源自于《擺脫貧困》。通過對(duì)照學(xué)習(xí),讓人深刻地感受到,《擺脫貧困》一書中蘊(yùn)含的許多重要思想觀點(diǎn),與黨的xx大以來(lái)系列重要講話精神一脈相承,有著一以貫之的馬克思主義世界觀和方法論,都是與實(shí)踐密切聯(lián)系著的真知灼見。
扶貧重要論述具有鮮明的馬克思主義理論特質(zhì),為新時(shí)代打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了堅(jiān)強(qiáng)的理論指導(dǎo)。黨的xx大以來(lái)脫貧攻堅(jiān)的成功實(shí)踐,也更加充分地證明了這些重要論述的科學(xué)性、真理性,更加凸顯了其理論價(jià)值。
豐富和完善了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。40多年來(lái),從農(nóng)村到縣、市、省、中央始終牽掛著貧困群眾,在不同階段開展扶貧工作的過程中,始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,為破除致貧根源精準(zhǔn)謀劃、為滿足脫貧需求精準(zhǔn)幫扶。強(qiáng)調(diào)扶貧開發(fā)是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任,必須以戰(zhàn)略思維謀全局,以系統(tǒng)思維聚合力,從完善國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度出發(fā),充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量,推動(dòng)形成扶貧開發(fā)大格局。與此同時(shí),關(guān)于扶貧工作的重要論述,貫穿創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,體現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的要求,解決了我國(guó)脫貧攻堅(jiān)的一系列重大理論和實(shí)踐問題,極大地創(chuàng)新發(fā)展了中國(guó)特色扶貧開發(fā)理論,這些都成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容,拓展和豐富了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵,已經(jīng)成為新時(shí)代打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要遵循。
繼承和發(fā)展了馬克思主義反貧困理論。馬克思主義反貧困理論重點(diǎn)在于解決存在剝削的資本主義制度下,城市工人階級(jí)面臨的貧困問題,其中關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)消除貧困、實(shí)現(xiàn)共同富裕以及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列理論,對(duì)我們開展脫貧工作、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定致富具有重要指導(dǎo)意義。關(guān)于扶貧工作的重要論述與馬克思主義反貧困理論一脈相承,堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決中國(guó)問題,對(duì)于社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史條件下,社會(huì)主要矛盾變化、農(nóng)村貧困問題以及治理貧困方法進(jìn)行了深入研究探索,進(jìn)一步完善了社會(huì)主義制度下消除貧困的理論和實(shí)踐體系。這些重要論述所闡釋的具有中國(guó)特色的反貧困理論,是馬克思主義反貧困理論中國(guó)化的最新成果,豐富了馬克思主義理論寶庫(kù)。
探索和貢獻(xiàn)了全球減貧和落后地區(qū)發(fā)展的“中國(guó)方案”。中國(guó)作為全球最大的發(fā)展中國(guó)家,始終是世界減貧事業(yè)的積極倡導(dǎo)者和有力推動(dòng)者。改革開放以來(lái)的接續(xù)奮斗,讓7億多人口擺脫了貧困,創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。黨的xx大以來(lái),以為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨和全國(guó)人民全面打響精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),連續(xù)6年平均每年減貧1300多萬(wàn)人,貧困地區(qū)生產(chǎn)生活條件顯著改善,貧困群眾獲得感、幸福感、安全感顯著增強(qiáng),脫貧攻堅(jiān)的顯著成就已經(jīng)成為我國(guó)政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)的重要體現(xiàn)。中國(guó)的脫貧攻堅(jiān)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不僅為廣大發(fā)展中國(guó)家提供了發(fā)展機(jī)遇,形成的新理念新思想新戰(zhàn)略也為這些國(guó)家提供了有益借鑒和參考,幫助各國(guó)打破發(fā)展瓶頸,縮小發(fā)展差距,共享發(fā)展成果,打造甘苦與共、命運(yùn)相連的發(fā)展共同體。與此同時(shí),扶貧重要論述還用相當(dāng)篇幅對(duì)于建設(shè)一個(gè)人人免于匱乏、獲得發(fā)展、享有尊嚴(yán)的世界,作了深刻闡述,并就積極開展南南合作,支持和幫助廣大發(fā)展中國(guó)家特別是最不發(fā)達(dá)國(guó)家消除貧困,推動(dòng)建立以合作共贏為核心的新型國(guó)際減貧交流合作關(guān)系等,發(fā)表了一系列重要主張,采取了一系列實(shí)實(shí)在在的舉措。作為大國(guó)領(lǐng)袖,對(duì)于全球減貧事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),得到了國(guó)際社會(huì)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
扶貧重要論述立意高遠(yuǎn)、政治意義重大,是對(duì)黨保持初心和鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)的又一戰(zhàn)略擘畫。
黨的xx大以來(lái),堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)擺在治國(guó)理政突出位置,始終以馬克思主義政治家的高度和遠(yuǎn)見看待脫貧攻堅(jiān),從中國(guó)國(guó)情和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大局出發(fā)謀劃脫貧攻堅(jiān)。
貫穿了馬克思主義根本立場(chǎng)和社會(huì)主義本質(zhì)要求。強(qiáng)調(diào):消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕,是我們黨的重要使命;發(fā)展為了人民,讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果,是社會(huì)主義制度優(yōu)越性和我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的重要體現(xiàn);中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起就確立了為天下勞苦人民謀幸福的目標(biāo),我們搞社會(huì)主義就是希望全國(guó)人民都過上好日子;現(xiàn)在我國(guó)還存在大量低收入群眾,真正要幫助的還是低收入群眾,全黨全社會(huì)要繼續(xù)關(guān)心和幫助貧困人口和有困難的群眾。這些論述,都集中體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求,貫穿了馬克思主義的根本立場(chǎng)和觀點(diǎn)。
彰顯了社會(huì)主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。在扶貧重要論述的指引下,脫貧攻堅(jiān)工作強(qiáng)力推進(jìn)。在政策出臺(tái)上,從20xx年11月發(fā)布《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》,到制定10個(gè)配套文件,再到32個(gè)牽頭部門和77個(gè)參與部門出臺(tái)的118個(gè)政策文件或?qū)嵤┓桨福约案鞯爻雠_(tái)的一系列實(shí)施方案,構(gòu)成了全面推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的“1+n”精準(zhǔn)脫貧系列文件。在資金投入上,20xx年以來(lái),中央、省級(jí)財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金平均每年增長(zhǎng)20%以上,且財(cái)政涉農(nóng)資金整合試點(diǎn)全面推開,有效提高了資金使用效益。在強(qiáng)化落實(shí)上,實(shí)行中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制,實(shí)行“五級(jí)書記抓扶貧”,強(qiáng)化黨政“一把手”負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制;加大各方幫扶力度,形成專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧“三位一體”大扶貧格局;加大督察考核和扶貧領(lǐng)域問題專項(xiàng)治理力度,有效推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)責(zé)任落實(shí)。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)古特雷斯指出:“精準(zhǔn)減貧方略是幫助貧困人口、實(shí)現(xiàn)《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》宏偉目標(biāo)的唯一途徑。中國(guó)已實(shí)現(xiàn)數(shù)億人脫貧,中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)可以為其他發(fā)展中國(guó)家提供有益借鑒。”
有力鞏固了黨在廣大農(nóng)村地區(qū)執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。20xx年至20xx年,全國(guó)農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少8239萬(wàn)人,年均減貧1373萬(wàn)人,貧困發(fā)生率累計(jì)降低8.5個(gè)百分點(diǎn)。20xx年,貧困地區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入10371元,實(shí)際增長(zhǎng)8.3%,實(shí)際增速高于全國(guó)農(nóng)村增速1.7個(gè)百分點(diǎn)。從百色起義策源地和黨在全國(guó)民族地區(qū)建立第一個(gè)紅色政權(quán)右江蘇維埃政府的國(guó)家級(jí)貧困縣田東縣的情況看,不僅20xx年以來(lái)全縣貧困人口收入實(shí)現(xiàn)了翻番增長(zhǎng),貧困群眾的生產(chǎn)生活條件和民生保障極大改善,而且更寶貴的是有三個(gè)“金不換”的可喜變化。一是貧困群眾精氣神變足了。由于堅(jiān)持扶貧與扶智、扶志相結(jié)合,多措并舉激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力,切實(shí)把貧困群眾自力更生的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái),自主脫貧的決心和信心激發(fā)了出來(lái),實(shí)現(xiàn)了“要我脫貧”向“我要脫貧”轉(zhuǎn)變。二是黨群干群關(guān)系變密切了。廣大幫扶干部積極進(jìn)村入戶扶貧,風(fēng)里來(lái)雨里去,“晴天一身灰,雨天兩腳泥”,始終保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情,繪就扶貧工作的動(dòng)人畫面,用初心換民心、贏民心,在廣大群眾心目中樹立了黨員干部的良好形象。在農(nóng)民特別是貧困群眾心中,黨的地位更加穩(wěn)固,黨員身份認(rèn)同也得到加強(qiáng)。三是農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣變好了。脫貧攻堅(jiān)中,農(nóng)村基層組織建設(shè)極大地加強(qiáng),村集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大,困難群眾收入大幅增加,生活大大豐富,期待和訴求能夠得到及時(shí)回應(yīng),群眾的獲得感、幸福感、安全感大幅提高。“蓋天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬(wàn)民之憂樂。”正是因?yàn)檫@些變化,黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)更加鞏固。
【思想宣傳范文】四。
內(nèi)容提要。
做好復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)工作,需要從長(zhǎng)期大勢(shì)認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)。從事業(yè)全局和長(zhǎng)期大勢(shì)看,當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的主要矛盾是結(jié)構(gòu)性的,矛盾的主要方面在供給側(cè),總量性和需求側(cè)的矛盾和問題終歸處于次要位置;通過強(qiáng)化逆周期調(diào)節(jié)來(lái)穩(wěn)定總需求,并未改變保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行在合理區(qū)間的戰(zhàn)略意圖,依然服務(wù)于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線。我們要抓住工作重點(diǎn),保持戰(zhàn)略定力,強(qiáng)化政策協(xié)同,堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,走出一條與高質(zhì)量發(fā)展階段相契合的經(jīng)濟(jì)工作之路。
去年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出,必須從長(zhǎng)期大勢(shì)認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì),認(rèn)清我國(guó)長(zhǎng)期向好發(fā)展前景。深入把握這一做好復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí),對(duì)于把思想統(tǒng)一到中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神上來(lái),認(rèn)清經(jīng)濟(jì)形勢(shì),抓住工作重點(diǎn),保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)大局穩(wěn)定,具有重要意義。
正確認(rèn)識(shí)和把握復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨多年少有的國(guó)內(nèi)外復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì),新老矛盾交織、兩難多難問題增多,做好經(jīng)濟(jì)工作的難度遠(yuǎn)超以往。做好復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)工作,前提當(dāng)然是正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
倘若對(duì)上述問題認(rèn)識(shí)不清、對(duì)中央精神理解不透,在實(shí)際經(jīng)濟(jì)工作中便極易出現(xiàn)如下兩個(gè)方面的結(jié)果:
其一,抓不住當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作面對(duì)的主要矛盾,或者找不準(zhǔn)主要矛盾,甚至誤將次要矛盾當(dāng)作主要矛盾,從而難以有針對(duì)性地解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中面臨的突出矛盾和問題。
其二,抓不住宏觀經(jīng)濟(jì)政策主線,或者找不準(zhǔn)宏觀經(jīng)濟(jì)政策主線,甚至誤將非主線當(dāng)作主線,從而難以全面深刻領(lǐng)會(huì)中央精神、精準(zhǔn)有效地貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的決策部署。
對(duì)做好經(jīng)濟(jì)工作面對(duì)的主要矛盾和問題以及宏觀經(jīng)濟(jì)政策主要線索的把握,既直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn),也直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)工作的成效,可謂是正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的關(guān)鍵。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力更多是結(jié)構(gòu)性的。
面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和問題,我們選擇實(shí)施的宏觀經(jīng)濟(jì)政策也往往不是單一的。在由多種或多個(gè)方面政策所構(gòu)成的相互協(xié)調(diào)、互為依托的政策體系中,必有一種或一個(gè)方面的政策是主要線索,它的實(shí)施和運(yùn)行決定或影響著其他政策的實(shí)施和運(yùn)行。
經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主要矛盾和矛盾的主要方面也好,宏觀經(jīng)濟(jì)政策的主要線索和次要線索也罷,均要從事業(yè)全局和長(zhǎng)期大勢(shì)中去把握和區(qū)分。
當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境正在發(fā)生深刻變化。外部環(huán)境深刻變化又是在中國(guó)經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,并且方方面面主動(dòng)同高質(zhì)量發(fā)展的要求對(duì)標(biāo)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得良好開端的進(jìn)程中發(fā)生的。從高質(zhì)量發(fā)展階段的事業(yè)全局和長(zhǎng)期大勢(shì)看,外部環(huán)境的變化猶如“半路上殺出的程咬金”,不過是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展道路上的插曲,充其量是前進(jìn)中的矛盾和問題。這意味著,外部環(huán)境深刻變化所帶來(lái)的新的經(jīng)濟(jì)下行壓力固然不容小覷,但相對(duì)于結(jié)構(gòu)性和供給側(cè)的矛盾和問題,總量性和需求側(cè)的矛盾和問題終歸屬于次要矛盾。前者是主流,后者系支流。換言之,前者才是我們本來(lái)想做、真正要聚焦的主攻方向,后者則屬于不得不做、為攻克主要陣地而需要掃清的外圍障礙。正如日前召開的中央政治局會(huì)議所指出的,外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境總體趨緊,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)存在下行壓力,這其中既有周期性因素,但更多是結(jié)構(gòu)性、體制性的。從根本上說,當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的主要矛盾仍然是結(jié)構(gòu)性的而非總量性的,矛盾的主要方面仍然在供給側(cè)而非需求側(cè)。
追溯一下我國(guó)20xx年以來(lái)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策運(yùn)行軌跡也會(huì)看到,在以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線的背景下,強(qiáng)化逆周期調(diào)節(jié)提法的出現(xiàn),直接誘因也在于外部環(huán)境的深刻變化。在此之前,已經(jīng)有諸如適度擴(kuò)大社會(huì)總需求、持續(xù)擴(kuò)大內(nèi)需之類的表述,都是為了保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行,為供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革創(chuàng)造條件。由適度擴(kuò)大社會(huì)總需求、持續(xù)擴(kuò)大內(nèi)需轉(zhuǎn)為強(qiáng)化逆周期調(diào)節(jié),固然反映了外部環(huán)境深刻變化所帶來(lái)的政策調(diào)整壓力,但從高質(zhì)量發(fā)展階段的事業(yè)全局和長(zhǎng)期大勢(shì)看,以加強(qiáng)需求刺激來(lái)穩(wěn)定總需求,并未改變將宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)定在合理區(qū)間的戰(zhàn)略意圖,服務(wù)于推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線仍是其基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這意味著,相對(duì)于深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,強(qiáng)化逆周期調(diào)節(jié)仍系配套舉措或政策。前者作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策主要線索的定位和性質(zhì)沒有變,后者作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策次要線索的定位和性質(zhì)也沒有變。從根本上說,當(dāng)下我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的主線,仍然是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。
堅(jiān)持以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線。
從紛繁復(fù)雜的矛盾和問題中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,在多種宏觀經(jīng)濟(jì)政策的組合中抓住主要線索,以“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的功效實(shí)現(xiàn)政策協(xié)同,既是做好經(jīng)濟(jì)工作的基本功和看家本領(lǐng),也是我們?cè)陂L(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)工作實(shí)踐中不斷深化的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。
黨中央之所以一再?gòu)?qiáng)調(diào)保持戰(zhàn)略定力,其根本原因就在于,外部環(huán)境的深刻變化固然會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生一些影響,但不會(huì)改變我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本態(tài)勢(shì)。因此,日前召開的中央政治局會(huì)議強(qiáng)調(diào),做好全年經(jīng)濟(jì)工作,要緊緊圍繞貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,穩(wěn)中求進(jìn)、突出主線、守住底線、把握好度;提出細(xì)化“鞏固、增強(qiáng)、提升、暢通”八字方針落實(shí)舉措,注重以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的辦法穩(wěn)需求,堅(jiān)持結(jié)構(gòu)性去杠桿,在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中防范化解風(fēng)險(xiǎn),堅(jiān)決打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn);要求宏觀政策要立足于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,更加注重質(zhì)的提升,更加注重激發(fā)市場(chǎng)活力,積極的財(cái)政政策要加力提效,穩(wěn)健的貨幣政策要松緊適度。
面對(duì)來(lái)自短期與長(zhǎng)期、外部與內(nèi)部、周期性與結(jié)構(gòu)性等不同方面的矛盾和問題,當(dāng)然不能顧此失彼,但也不能主次不分。堅(jiān)持以解決供給側(cè)結(jié)構(gòu)性矛盾為主攻方向,統(tǒng)籌好總量與結(jié)構(gòu)、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、國(guó)內(nèi)與國(guó)際的關(guān)系,加強(qiáng)政策協(xié)同,是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的焦點(diǎn)和難點(diǎn)。
面對(duì)強(qiáng)化逆周期調(diào)節(jié)和深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革兩種政策取向,既要保持目標(biāo)兼容,也要有所側(cè)重。為了保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好勢(shì)頭,為了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進(jìn),必須針對(duì)短期沖擊出臺(tái)一系列旨在穩(wěn)定社會(huì)總需求的舉措,但這種政策調(diào)整不宜過大。說到底,逆周期調(diào)節(jié)終歸要圍繞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線來(lái)推進(jìn)。決不能一遇經(jīng)濟(jì)下行壓力就改弦易轍,以速度目標(biāo)替代質(zhì)量追求,從供給側(cè)跳回需求側(cè),丟下結(jié)構(gòu)問題而專注總量問題。因此,如何將穩(wěn)定總需求舉措納入供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革主線,同結(jié)構(gòu)調(diào)整巧妙對(duì)接,是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)和著力點(diǎn)。
無(wú)論是針對(duì)需求側(cè)的總量調(diào)控,還是著眼于供給側(cè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整,都需立足于我國(guó)經(jīng)濟(jì)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的實(shí)際情況。高質(zhì)量發(fā)展并非標(biāo)簽,亦非口號(hào),而是有著一系列實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。不能再以高速增長(zhǎng)階段的眼光看待今天的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),更不能用高速增長(zhǎng)階段的習(xí)慣做法從事今天的經(jīng)濟(jì)工作。貫徹新發(fā)展理念、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系等,都是圍繞推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展作出的重大決策。做好復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)工作,必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想為指導(dǎo),保持戰(zhàn)略定力,變壓力為加快推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力,走出一條與高質(zhì)量發(fā)展階段相契合的經(jīng)濟(jì)工作之路。
【思想宣傳范文】五。
馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想,也是我國(guó)高等學(xué)校最鮮亮的底色。在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上指出,“我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系已基本確立,但還存在一些亟待解決的問題”,強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)馬克思主義學(xué)科建設(shè)”。在新時(shí)代,必須從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略要求出發(fā),全面建設(shè)一流馬克思主義理論學(xué)科。
夯實(shí)學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ),推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科在理論和實(shí)踐的雙向互動(dòng)中不斷前進(jìn)。
發(fā)展21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義是我們黨在新的歷史條件下對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義提出的新要求、新目標(biāo)。要達(dá)到這一要求和目標(biāo),需要全面建設(shè)一流馬克思主義理論學(xué)科,推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科在理論和實(shí)踐的雙向互動(dòng)中不斷發(fā)展。
筑牢馬克思主義理論學(xué)科的理論根基。在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話科學(xué)回答了“什么是馬克思主義”“為什么要高度重視馬克思主義”“新時(shí)代怎樣堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義”等問題,是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。把馬克思主義學(xué)精悟透用好,就必須堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義關(guān)于世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律、關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展的自然性歷史性及其相關(guān)規(guī)律、關(guān)于人的解放和自由全面發(fā)展的規(guī)律、關(guān)于認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律等原理,堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義基本原理。可以說,不掌握馬克思主義的這些基本原理,就不可能真正理解和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,也不可能真正筑牢馬克思主義理論學(xué)科的理論根基。
推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科在理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的良性互動(dòng)中不斷發(fā)展。理論在一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)的程度總是決定于理論滿足這個(gè)國(guó)家需要的程度。指出,“要根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展,不斷深化認(rèn)識(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng),在這種統(tǒng)一和互動(dòng)中發(fā)展21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義”。改革開放以來(lái),特別是黨的xx大以來(lái),中國(guó)特色社會(huì)主義取得了全方位的、開創(chuàng)性的成就,其根本原因就在于,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民將馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。實(shí)踐沒有止境,理論創(chuàng)新也沒有止境。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果,開辟了馬克思主義新境界,新時(shí)代馬克思主義理論學(xué)科的教育培養(yǎng)必須將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終。不斷提高運(yùn)用馬克思主義分析和解決實(shí)際問題的能力,不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題的能力,是新時(shí)代對(duì)馬克思主義理論學(xué)科提出的戰(zhàn)略要求,也是馬克思主義理論學(xué)科自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。
提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,構(gòu)建和完善馬克思主義理論學(xué)科本碩博一體化人才培養(yǎng)體系。
培養(yǎng)馬克思主義理論專業(yè)人才是馬克思主義理論學(xué)科的重要使命。在深化改革、加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的新形勢(shì)下,對(duì)馬克思主義理論教育的需要比以往更加迫切,對(duì)馬克思主義理論人才的渴求比以往更為強(qiáng)烈。當(dāng)前,馬克思主義理論學(xué)科本科環(huán)節(jié)的缺失已經(jīng)成為制約馬克思主義理論學(xué)科研究生培養(yǎng)和高水平馬克思主義理論人才塑造的一個(gè)重要因素。增設(shè)馬克思主義理論本科專業(yè),構(gòu)建本碩博一體化的人才培養(yǎng)體系勢(shì)在必行。
增設(shè)本科專業(yè),馬克思主義理論學(xué)科人才培養(yǎng)進(jìn)入新的發(fā)展階段。長(zhǎng)期以來(lái),高校本科專業(yè)設(shè)置中沒有馬克思主義理論專業(yè)。在與馬克思主義理論相關(guān)的思想政治教育、中共黨史、科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)本科專業(yè)中,只有思想政治教育本科專業(yè)是進(jìn)行馬克思主義理論學(xué)科研究生人才培養(yǎng)的專業(yè),但思想政治教育專業(yè)具有自身的特點(diǎn)和發(fā)展邏輯,單純依靠思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才已難滿足馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科發(fā)展和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐的需要。中央宣傳部和教育部明確提出,要“逐步增設(shè)馬克思主義理論等本科專業(yè),完善學(xué)士、碩士和博士三級(jí)學(xué)位人才培養(yǎng)體系”。為全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的重大教育部署,夯實(shí)馬克思主義理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的根基,20xx年,教育部批準(zhǔn)中國(guó)人民大學(xué)等8所高校首批設(shè)置馬克思主義理論本科專業(yè),馬克思主義理論本科專業(yè)教育步入新的發(fā)展階段。
完善本碩博一體化人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)馬克思主義理論一流人才。當(dāng)前,馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)應(yīng)從為國(guó)家培養(yǎng)馬克思主義理論一流人才的高度出發(fā),將本碩博一體化人才培養(yǎng)作為建設(shè)馬克思主義理論一流學(xué)科的重要任務(wù)。這里的重中之重就是要整體設(shè)計(jì)貫通本碩博的人才培養(yǎng)方案,建立一體化的課程體系和連續(xù)性的培養(yǎng)體系。馬克思主義理論本科階段應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),拓寬知識(shí)面,打牢知識(shí)基礎(chǔ)。一方面需要將馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等跨專業(yè)課程納入學(xué)科基礎(chǔ)課程體系,另一方面需要在專業(yè)必修課程設(shè)置中增加原典、原理、通史性課程的比重,從橫向和縱向兩個(gè)方面幫助學(xué)生筑牢專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)專業(yè)研究能力,與馬克思主義理論學(xué)科碩士和博士階段培養(yǎng)形成良好銜接。
支撐和服務(wù)教學(xué),充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科在思想政治理論課教育教學(xué)中的重要作用。
支撐好、服務(wù)好思想政治理論課教學(xué)是馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的首要任務(wù)。在對(duì)“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問題的回答上,馬克思主義理論學(xué)科具有其他學(xué)科無(wú)法替代的意義。
馬克思主義理論學(xué)科為思想政治理論課教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的學(xué)理支撐。思想政治理論課承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù),是鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要陣地,是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的主干渠道和核心課程。堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論,講清講透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、重大意義、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,提高馬克思主義理論對(duì)于重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的解釋力,真正解決大學(xué)生的思想困惑,都離不開馬克思主義理論學(xué)科的深厚學(xué)理支撐。
馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)是提高思想政治理論課師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要抓手。指出,“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師”。思想政治理論課最重要的依然是增強(qiáng)理論的說服力。大學(xué)生有理論思考的需要,有理論分析的興趣,也初步具備了理論探究的能力。當(dāng)面臨各種似是而非的思潮或者個(gè)別觀點(diǎn)的沖擊和影響時(shí),學(xué)生渴望老師能夠解疑釋惑。這就需要思想政治理論課教師加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),找到自己所承擔(dān)的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)與馬克思主義理論學(xué)科研究和建設(shè)任務(wù)的結(jié)合點(diǎn),用教學(xué)促科研,用科研支撐教學(xué),逐步培育扎實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)和明確的學(xué)科意識(shí),具備較強(qiáng)的馬克思主義理論研究能力和教學(xué)能力,堅(jiān)守正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。只有馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)不斷加強(qiáng)和發(fā)展,思想政治理論課教師的素質(zhì)才能真正得到提高,才能真正做到政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要強(qiáng)、人格要正。