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    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)

    時間:2025-06-26 作者:碧墨

    在制定衛(wèi)生工作計劃時,我們還應(yīng)考慮到衛(wèi)生設(shè)施和設(shè)備的維護(hù)和清潔。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作計劃范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇一

    xxxx年是我院“臨床醫(yī)療技術(shù)規(guī)范年”。為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,醫(yī)務(wù)科將以“三基三嚴(yán)”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作,尤其是加強住院醫(yī)師培訓(xùn)。具體培訓(xùn)計劃如下:

    一、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

    (一)、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓(xùn)。

    醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作,經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對全院人員進(jìn)行三基培訓(xùn),培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。

    (二)、培訓(xùn)及考核內(nèi)容:

    (1)基礎(chǔ)理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。

    (2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

    (3)基本技能:包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù);手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合病人的病情,擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

    (4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

    (三)、培訓(xùn)方式方法:

    采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識??剖依每浦魅尾榉?、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進(jìn)行新理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演練。

    二月份:安排全院醫(yī)療人員進(jìn)行急救知識的培訓(xùn)。由韓永才主任主持講座1次,并進(jìn)行現(xiàn)場操作演示。

    三月份:安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)臨床輸血技術(shù)規(guī)范專題講座,由化驗室主任楊志峰主講。

    五月份:學(xué)習(xí)腹腔鏡臨床應(yīng)用專題講座,有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。

    七月份:進(jìn)行全院性心肺復(fù)蘇操作強化訓(xùn)練,由手術(shù)室主任任懷敏主講。

    九月份:醫(yī)療安全相關(guān)知識的講座,由醫(yī)務(wù)科組織國家級醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關(guān)法律人員進(jìn)行講授。

    十一月份:主要是兒童保健知識的培訓(xùn),由兒??浦魅螐堁嘀髦v。

    二、臨床專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

    (一)、培訓(xùn)對象。

    全體醫(yī)療人員,包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

    (二)、培訓(xùn)目的。

    通過對醫(yī)療人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn),達(dá)到提高其專業(yè)素質(zhì)能力,鞏固扎實的基礎(chǔ)知識,并將所學(xué)的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。

    (三)、培訓(xùn)方式。

    通過學(xué)術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇二

    各市衛(wèi)生局、財政局,廣德縣、宿松縣衛(wèi)生局、財政局:

    2012年7月,省財政廳、衛(wèi)生廳《關(guān)于清算并下達(dá)2012年中央財政重大公共衛(wèi)生專項補助資金(指標(biāo))的通知》(財社〔2012〕1255號),撥付了專項資金用于支持我省社區(qū)衛(wèi)生人員能力建設(shè)培訓(xùn)。為做好培訓(xùn)工作,現(xiàn)將《安徽省2012年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項目實施方案》予以印發(fā),請遵照執(zhí)行,確保實施效果。

    安徽省衛(wèi)生廳

    安徽省財政廳

    2012年9月3日

    (信息公開形式:主動公開)

    為全面落實國家基本公共衛(wèi)生服務(wù),提高中西部地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生人員開展基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)的能力,強化全科醫(yī)學(xué)理念,規(guī)范服務(wù)提供,中央財政支持中西部地區(qū)開展社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項目,為確保我省項目順利實施,提高培訓(xùn)質(zhì)量,特制定本實施方案。

    2012年9月-2012年12月,為全省16市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)培訓(xùn)全科醫(yī)生、預(yù)防保健人員、注冊護(hù)士、管理人員及其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員(康復(fù)、藥學(xué)、檢驗、b超、口腔、x線或電診醫(yī)生),共7825人次。各地具體培訓(xùn)任務(wù)見附件1。

    參加培訓(xùn)的人員必須是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)在崗職工(包括聘用人員),并具有相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格。

    在項目范圍內(nèi)每個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)全科醫(yī)生2人、預(yù)防保健人員2人、注冊護(hù)士2人、管理人員1人,其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員1人;每個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站培訓(xùn)全科醫(yī)生1人,注冊護(hù)士1人、管理人員1人。

    (一)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)管理人員培訓(xùn)

    1.主要培訓(xùn)內(nèi)容:全科醫(yī)學(xué)理念、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概念、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策解讀、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范概述、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)負(fù)責(zé)人管理能力和管理技術(shù)。培訓(xùn)大綱參見衛(wèi)生部婦社司《社區(qū)衛(wèi)生人員能力建設(shè)項目指導(dǎo)方案》。

    2.培訓(xùn)學(xué)時:40學(xué)時(5天)

    (二)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊培訓(xùn)(包括全科醫(yī)生、預(yù)防保健人員及注冊護(hù)士等)。

    1.主要培訓(xùn)內(nèi)容:

    (1)基礎(chǔ)知識。包括全科醫(yī)學(xué)理念和發(fā)展歷程、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概念和發(fā)展歷程、新醫(yī)改及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)政策解讀、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范設(shè)計思路、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目概述。

    (2)專業(yè)知識。主要包括《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(2011年版)》10類服務(wù)內(nèi)容。

    (3)服務(wù)技巧。包括接診學(xué)、溝通技巧、人際交往與團(tuán)隊合作、醫(yī)務(wù)人員禮儀等。

    培訓(xùn)大綱參見衛(wèi)生部婦社司《社區(qū)衛(wèi)生人員能力建設(shè)項目指導(dǎo)方案》。

    2.培訓(xùn)時間:240學(xué)時(30天)

    (三)七類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。

    1.主要培訓(xùn)內(nèi)容:

    (1)社區(qū)康復(fù)專業(yè)人員:以掌握社區(qū)常用的康復(fù)評定、治療、護(hù)理技術(shù)為重點。包括康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評定、運動與作業(yè)療法、理療、傳統(tǒng)中醫(yī)藥康復(fù)治療、腦卒中等殘疾人的康復(fù)治療等15項培訓(xùn)內(nèi)容。

    (2)社區(qū)藥學(xué)專業(yè)人員:以能按照優(yōu)良藥品調(diào)劑規(guī)范完成處方的審核、藥品調(diào)配、發(fā)放和進(jìn)行常用藥物咨詢、宣教工作為目標(biāo)。國家基本藥物制度、社區(qū)藥學(xué)服務(wù)總論、社區(qū)藥事管理、臨床藥理學(xué)、社區(qū)藥劑學(xué)知識等6項相關(guān)理論和實踐技能的培訓(xùn)。

    (3)社區(qū)檢驗專業(yè)人員:以掌握血、尿、便三大常規(guī)檢驗技術(shù)為重點。包括血液學(xué)檢驗、體液學(xué)檢驗、常用臨床檢驗項目的臨床意義以及檢驗工作人員個人防護(hù)、醫(yī)療廢棄物處理原則與方法等5個方面的理論和技能培訓(xùn)。

    (4)社區(qū)b超專業(yè)人員:重點加強儀器規(guī)范使用和操作,超聲檢查技術(shù)、技巧和手法的技能培訓(xùn)。包括超聲物理基礎(chǔ)知識、灰階超聲成像基本原理、超聲儀器的基本性能和操作方法,腹部、婦產(chǎn)科規(guī)范超聲檢查方法,常見病、多發(fā)病的超聲檢查常規(guī)、診斷原則和鑒別要點。

    (5)社區(qū)口腔專業(yè)人員:以加強技能操作培訓(xùn)和訓(xùn)練為重點。包括社區(qū)常見口腔疾病的診斷、鑒別診斷、治療方法和對癥應(yīng)急處理,口腔預(yù)防保健知識。

    (6)社區(qū)x線專業(yè)人員:包括影像診斷和技術(shù)與操作兩大項培訓(xùn)內(nèi)容。x線與x線成像的基本論知識,設(shè)備的使用及其日常維護(hù),x線防護(hù)的方法與操作;胸腹部、骨關(guān)節(jié)常規(guī)x線投照的方法,疾病的診斷與鑒別診斷,常規(guī)x線診斷報告的書寫;技能操作和讀片與診斷訓(xùn)練。

    (7)社區(qū)心電圖專業(yè)人員:以加強心電圖讀圖分析訓(xùn)練為重點。包括心臟解剖及生理、心電圖機原理與應(yīng)用、正常心電圖、心肌梗死心電圖、心電圖分析診斷與臨床應(yīng)用等方面的理論和實踐技能培訓(xùn)。

    七類專業(yè)社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)可參考2014年衛(wèi)生部辦公廳印發(fā)的《康復(fù)等七個專業(yè)社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱》(衛(wèi)辦科教發(fā)〔2014〕105號)。

    2.培訓(xùn)時間:200學(xué)時(25天)

    省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任的培訓(xùn),采取統(tǒng)一師資、統(tǒng)一內(nèi)容、分片培訓(xùn)的方式進(jìn)行,由省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心具體組織實施。其中合肥市、宣城市、六安市、銅陵市、廣德縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在合肥市接受培訓(xùn),由省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心承辦;蕪湖市、馬鞍山市、池州市、安慶市、黃山市、宿松縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在蕪湖市接受培訓(xùn),由蕪湖市衛(wèi)生局承辦;宿州市、蚌埠市、淮北市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在宿州市接受培訓(xùn),由宿州市衛(wèi)生局承辦;淮南市、阜陽市、亳州市、滁州市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任在淮南市接受培訓(xùn),由淮南市衛(wèi)生局承辦。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站負(fù)責(zé)人培訓(xùn)由各市按照省級中心主任培訓(xùn)內(nèi)容和形式自行組織實施。

    社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊培訓(xùn)由各市組織實施。省衛(wèi)生廳將分批遴選出一批符合條件的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心作為社區(qū)實踐基地,承擔(dān)社區(qū)實踐任務(wù)。有能力承擔(dān)培訓(xùn)工作的專業(yè)公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)和醫(yī)院等參與培訓(xùn)。

    七類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)由各市根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心其他衛(wèi)生技術(shù)人員實際需求靈活安排,既可以安排一個專業(yè)的培訓(xùn),也可以安排兩個及以上專業(yè)的培訓(xùn)。鼓勵各市充分利用殘聯(lián)、大型醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校等各種資源,邀請殘聯(lián)、大型醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校相應(yīng)師資集中授課,也可安排學(xué)員到具體有良好帶教條件的醫(yī)院、殘疾人康復(fù)中心進(jìn)行實踐。

    宣城市承擔(dān)廣德縣,安慶市承擔(dān)宿松縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站管理人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊、七類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)任務(wù)。

    (一)突出團(tuán)隊培訓(xùn)特色。以醫(yī)生、預(yù)防保健人員和護(hù)士組成的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊形式進(jìn)行培訓(xùn),增強服務(wù)團(tuán)隊對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理解,促進(jìn)合作,提高項目實施的'團(tuán)隊效能。

    (二)注重實踐技能的培訓(xùn)。以提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員公共衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)技能為核心,將相關(guān)政策、專業(yè)技能和服務(wù)技巧等培訓(xùn)內(nèi)容有機銜接。

    (三)創(chuàng)新教學(xué)模式。采用互動式小班教學(xué),包括小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、觀摩見習(xí)等多種培訓(xùn)方式,切實提高培訓(xùn)效果。

    (四)合理安排時間。根據(jù)學(xué)院實際工作實際,合理安排培訓(xùn)時間,靈活組織,分期分批培訓(xùn),緩解工學(xué)矛盾。

    (五)嚴(yán)格培訓(xùn)管理。各市應(yīng)在每個培訓(xùn)項目開班前半個月將培訓(xùn)內(nèi)容和師資安排報省衛(wèi)生廳婦社處審核;加強培訓(xùn)班學(xué)員管理,采取設(shè)立席卡、簽到等方式確保學(xué)員準(zhǔn)時參加培訓(xùn);強化對實踐基地的管理以及其師資帶教能力的培訓(xùn);每期培訓(xùn)前后要對學(xué)員進(jìn)行考核評價,通過出勤考核、問卷分析、與培訓(xùn)師資和學(xué)員座談等多種方式開展效果評估,并根據(jù)考核評價結(jié)果,為學(xué)員頒發(fā)省級統(tǒng)一印制的《培訓(xùn)合格證書》;實施社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)項目進(jìn)展情況月報制度,每月6日前上報上個月的培訓(xùn)進(jìn)展情況,具體報表見附件2。

    中央補助經(jīng)費均撥付各市。其中全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士、預(yù)防保健人員和其他衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)從《安徽省財政廳 安徽省衛(wèi)生廳關(guān)于清算并下達(dá)2012年中央財政重大公共衛(wèi)生專項補助資金(指標(biāo))的通知》(財社〔2012〕1255號)“社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)”經(jīng)費中列支,按每人每天60元標(biāo)準(zhǔn)予以補助。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)管理人員培訓(xùn)經(jīng)費從“縣級基層衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)”經(jīng)費中列支,其中社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心管理人員經(jīng)費按照承辦機構(gòu)所在地人員每人每天80元標(biāo)準(zhǔn),其他地區(qū)人員每人每天170元標(biāo)準(zhǔn)補助給具體承辦單位,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站管理人員經(jīng)費按每人每天60元標(biāo)準(zhǔn)予以補助。

    項目經(jīng)費按照財政廳、衛(wèi)生廳《中央補助安徽省公共衛(wèi)生專項資金項目培訓(xùn)補助經(jīng)費管理辦法》有關(guān)規(guī)定審批、使用,要切實保證項目經(jīng)費專款專用,足額到位,不得挪用。

    (一)省財政廳負(fù)責(zé)項目資金的監(jiān)督管理。省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)組織制定本地區(qū)培訓(xùn)項目實施方案,明確實施主體,確定省級培訓(xùn)基地,培訓(xùn)師資隊伍,細(xì)化任務(wù)措施。接受上級衛(wèi)生、財政行政部門對項目的監(jiān)督評估。培訓(xùn)項目完成后,向衛(wèi)生部婦社司提交項目工作報告。省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心管理人員培訓(xùn),整個項目管理和評估,并對各市項目執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)考核和日常監(jiān)測。

    (二)各市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目的具體實施,按照省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強財政支持的衛(wèi)生人員培訓(xùn)項目管理的通知》(衛(wèi)科秘〔2012〕366號)文件要求,將社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項目納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理,及時辦理備案手續(xù),嚴(yán)格項目管理程序和監(jiān)督評估,加強項目組織管理和資金使用,保證培訓(xùn)工作取得實效。培訓(xùn)完成后,將培訓(xùn)通知、學(xué)員情況、授課師資以及經(jīng)費開支等材料上報省衛(wèi)生廳婦社處,同時將培訓(xùn)總結(jié)報送省衛(wèi)生廳科教處。

    附件:

    1.2012年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)各地培訓(xùn)任務(wù)數(shù)

    2.2012年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)項目進(jìn)展情況月報表

    注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)制度。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇三

    員工培訓(xùn)工作和部門服務(wù)質(zhì)量檢查作為2018全年度的工作重點。將“建學(xué)習(xí)型企業(yè),當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中。以下《酒店人員培訓(xùn)工作計劃》是由工作計劃網(wǎng)工作計劃范文欄目小編為您推薦,希望對您的工作計劃有所幫助!

    一、專業(yè)技能培訓(xùn)。

    (1)管理的全新理念和思路,已成為包括管理人員在內(nèi)的酒店職工急切的知識需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)力度。在條件許可的`情況下,輸送部分員工參加一些旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn),使酒店管理工作趨向正規(guī)化和標(biāo)準(zhǔn)化。同時也加強和提高員工對企業(yè)忠誠度,伊家鮮首先解決餐飲業(yè)的人員流失率的問題。

    (2)酒店前廳是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和提升企業(yè)形象的重要窗口,服務(wù)技能的欠缺和操作流程的不規(guī)范,勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此。今年我們將加強服務(wù)基礎(chǔ)規(guī)范的服務(wù)流程培訓(xùn)和不斷的技能比賽來加強員工各種服務(wù)技能的不斷提高。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中,則將外請和“內(nèi)練”結(jié)合起來,加大力度,爭取在營業(yè)和培訓(xùn)兩不誤的情況下,順利完成此項任務(wù)。

    (3)針對酒店年前的崗前培訓(xùn)考核中,基礎(chǔ)服務(wù)理論和操作技能普遍不強。今年將作為提升員工的自身素質(zhì)的一個重點,在條件許可的情況下,在下半年將再一次組織一線的工作人員和服務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)考證。

    二、新職工培訓(xùn)。

    新進(jìn)職工是酒店經(jīng)營活動中的新生力量。增強自身素質(zhì),熟練掌握崗位技能,讓他們盡快與發(fā)展迅速的酒店同步提高。根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊上崗”的原則,有計劃有步驟地對新進(jìn)職工進(jìn)行實施循序漸進(jìn)的崗位培訓(xùn)。把員工手冊、安全知識、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容,經(jīng)考核合格后列入正式裝正的條件之一。

    三、一專多能培訓(xùn)。

    “建學(xué)習(xí)型班組,當(dāng)智能型職工”是2018年酒店培訓(xùn)工作的主題。培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才是我們工作的抓手。因此,今年我們從這二個方面的培訓(xùn)工作開始。

    (1)在門店選送部分業(yè)務(wù)骨干到一些專業(yè)的學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),以提高服務(wù)水平。

    (2)在門店一些崗位施行不同種類技能的跟班培訓(xùn),以加強人員流動,解決應(yīng)急情況下的缺員問題,同時也為職工全面掌握服務(wù)技能,爭創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇四

    云南省農(nóng)村信用聯(lián)社大理辦事處內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)計劃方案。

    也許我們正面臨外部培訓(xùn)費用不斷飛漲,可培訓(xùn)針對性和企業(yè)實際結(jié)合卻愈困難。

    也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口,更快的提升自我銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)師的培訓(xùn)是我們最佳的選擇!根據(jù)云南省農(nóng)村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求,隨著服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程的推行進(jìn),特計劃在全州范圍內(nèi)選拔一部分自身素質(zhì)較高、工作知識提煉能力、表達(dá)能力較強的員工進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn),建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度。銀行培訓(xùn)師的培訓(xùn)分成兩大部分:一、現(xiàn)代培訓(xùn)管理實務(wù);二、內(nèi)部培訓(xùn)師的技能。

    銀行培訓(xùn)師的課程是企業(yè)目前所需的最實用的培訓(xùn)。它讓企業(yè)完全站在了主導(dǎo)地位,使培訓(xùn)的效益最大化,完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化——提高技能——人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓(xùn)師只有六天六晚的課程安排,但是,它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng),根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計培訓(xùn)計劃,根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的'作用。同等重要的是,它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過對企業(yè)培訓(xùn)評估程序的建立,也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病。

    1、按以下表格從每家聯(lián)社(合行)推薦相應(yīng)的人數(shù)參加;推薦參考標(biāo)準(zhǔn):

    a、品德優(yōu)良、熱愛信合事業(yè),表達(dá)能力流暢b、大學(xué)??茖W(xué)歷(正規(guī)院校)畢業(yè)。

    c、自身在某一業(yè)務(wù)上有較深理解或是操作能手。

    2、以操作性技能為核心。注重培訓(xùn)師所具有的實際應(yīng)用能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo);

    3、以培訓(xùn)現(xiàn)場環(huán)境為情景依托。使參訓(xùn)學(xué)員在情景中加速理解主題的內(nèi)涵和效應(yīng);

    5、注重個人潛能的挑戰(zhàn)。反復(fù)階段性的技能練習(xí)形成自我學(xué)習(xí)提升的能力和愿望。

    系統(tǒng)環(huán)境介紹講解;學(xué)員自我測試;

    案例分析與經(jīng)驗分享;提案小組會議;

    情景模擬,角色扮演;演講錄像點評;精彩影片片斷觀摩。

    訓(xùn)前訓(xùn)后個人目標(biāo)推進(jìn)與績效目標(biāo)結(jié)合建立督責(zé)改變。

    主講老師:德辰講師團(tuán)。

    1、帶職業(yè)裝(男士西服領(lǐng)帶,女士職業(yè)裙裝)和便裝各一套2、自帶手提電腦一臺。

    3、自我準(zhǔn)備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務(wù)的相關(guān)資料。

    稅金說明:報價為稅前報價,如需開具發(fā)票,需增加6%營業(yè)稅金額。

    付款方式:報道時全款交納。

    具體費用明細(xì)。

    1.成人學(xué)習(xí)的特點。

    2.培訓(xùn)師的應(yīng)對。

    3.教育和培訓(xùn)的區(qū)別。

    4.培訓(xùn)的價值。

    5.培訓(xùn)的內(nèi)容。

    7.培訓(xùn)的類型。

    1.培訓(xùn)師的基本素質(zhì)。

    2.培訓(xùn)師的兩個職責(zé)。

    3.培訓(xùn)師的三種角色。

    4.培訓(xùn)師的九大能力。

    5.培訓(xùn)師的評價維度和類型。

    6.培訓(xùn)師的專業(yè)形象。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇五

    (一)第一階段內(nèi)容:

    第四節(jié)課:變壓器的相關(guān)知識:變壓器的作用、簡單原理、結(jié)構(gòu)、操作注意事項;

    第五節(jié)課:斷路器和隔離開關(guān)的相關(guān)知識;

    第六節(jié)課:電壓互感器、電流互感器、母線、避雷器等一次設(shè)備的相關(guān)知識;

    第十四節(jié)課:單一線路的事故處理及注意事項;并舉例說明;

    第十五節(jié)課:變壓器的事故處理及注意事項;并舉例說明;

    第十六節(jié)課:母線及系統(tǒng)的事故處理及注意事項;并舉例說明;

    (二)、第二階段內(nèi)容:對第一階段的培訓(xùn)內(nèi)容加深學(xué)習(xí)并做部分詳細(xì)補充;

    第二節(jié)課:變壓器的知識:原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用;

    第三節(jié)課:變壓器運行方式的變更;巡視重點及溫度的監(jiān)視情況;變壓器的操作注意事項;

    第四節(jié)課:變壓器并列條件及并列操作的注意事項,變壓器所配置的保護(hù)及事故處理;

    第五節(jié)課:pt、ct的知識:原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用;

    第六節(jié)課:pt、ct的有關(guān)技術(shù)知識:運行時的規(guī)定、運行注意問題、操作注意問題、異常及處理。

    第七節(jié)課:斷路器和隔離開關(guān)的知識:原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用;

    第八節(jié)課:斷路器和隔離開關(guān)的有關(guān)技術(shù)知識:運行時的規(guī)定、運行注意問題、操作注意問題、異常及處理。

    第十節(jié)課:直流系統(tǒng)的作用及直流接地的查找,二次設(shè)備的基礎(chǔ)知識;

    第十一節(jié)課:設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作:倒母線或運行方式大的倒換;舉例說明;

    第十二節(jié)課:設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作:倒母線或運行方式大的倒換;舉例說明;

    第十三節(jié)課:復(fù)雜點的事故處理:舉例說明并補充上次講課內(nèi)容;

    第十四節(jié)課:系統(tǒng)異常的處理:系統(tǒng)接地、系統(tǒng)參數(shù)不正常(電壓高或低于規(guī)定值、頻率高或低于規(guī)定值)。

    第十五節(jié)課:各設(shè)備所設(shè)保護(hù)及保護(hù)范圍,二次回路的基礎(chǔ)知識;

    第十六節(jié)課:爭取廣大職工的意見復(fù)習(xí)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容和補充職工提出的內(nèi)容。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇六

    第一階段:基礎(chǔ)部分,運行人員必須掌握的內(nèi)容;
    第二階段:加深學(xué)習(xí),比較詳細(xì)的運行知識;
    1、第一階段學(xué)習(xí)2個月;第二階段學(xué)習(xí)2個月;
    2、2月21日開始培訓(xùn),每周四上午2節(jié)課,下午2節(jié)課;(講課內(nèi)容相同,職工可以分兩批進(jìn)行培訓(xùn));
    全公司的電氣運行人員,(包括變電所、江鑫鋼鐵廠、管業(yè)、焦化廠、江興、油脂廠等);
    (一)第一階段內(nèi)容:
    第一節(jié)課:各級值班員所在崗位的職責(zé)及應(yīng)知應(yīng)會,包括值班長、主值班員、副值班員、學(xué)員;
    第二節(jié)課:值班的主要制度及安規(guī)部分:包括兩票三制(操作票、工作票和交接班制度、巡回檢查制度、設(shè)備定期試驗輪換制度)和工作安全問題;
    第三節(jié)課:電力系統(tǒng)的概念;一次設(shè)備和二次設(shè)備的概念;一次設(shè)備的基礎(chǔ);一二次設(shè)備的具體分類;
    第四節(jié)課:變壓器的相關(guān)知識:變壓器的作用、簡單原理、結(jié)構(gòu)、操作注意事項、
    第五節(jié)課:斷路器和隔離開關(guān)的相關(guān)知識
    第六節(jié)課:電壓互感器、電流互感器、母線、避雷器等一次設(shè)備的相關(guān)知識
    第七節(jié)課:倒閘操作的基礎(chǔ)知識:倒閘操作的概念、設(shè)備的四種狀態(tài)三個位置、倒閘操作的注意事項
    第八節(jié)課:簡單線路的停送電操作:操作票的填寫、操作順序的注意事項及原因、轉(zhuǎn)檢修后所做的.安措;
    第九節(jié)課:變壓器的停送電操作:操作票的填寫、操作順序的注意事項及原因、轉(zhuǎn)檢修后所做的安措;
    第十節(jié)課:簡單的母線操作,pt的操作:操作票的填寫、操作順序的注意事項及原因、轉(zhuǎn)檢修后所做的安措;
    第十一節(jié)課:設(shè)備巡視的方法、相關(guān)規(guī)定、注意事項;變壓器(包括干式變)、斷路器等一次設(shè)備的巡視項目及注意事項;
    第十二節(jié)課:隔離開關(guān)、pt、ct、母線、電纜、避雷器、架空線路的巡視項目
    第十三節(jié)課:設(shè)備異常及事故處理:設(shè)備容易出現(xiàn)的異常和事故及發(fā)生的原因;
    事故處理的一般原則及處理程序、注意事項;
    第十四節(jié)課:單一線路的事故處理及注意事項;并舉例說明
    第十五節(jié)課:變壓器的事故處理及注意事項;并舉例說明
    第十六節(jié)課:母線及系統(tǒng)的事故處理及注意事項;并舉例說明
    (二)、第二階段內(nèi)容:對第一階段的培訓(xùn)內(nèi)容加深學(xué)習(xí)并做部分詳細(xì)補充
    第一節(jié)課:加深現(xiàn)場知識的學(xué)習(xí):知道自己所內(nèi)巡視的重點;監(jiān)盤的重點;工作票如何執(zhí)行相關(guān)知識;并根據(jù)上次培訓(xùn)確定自己的學(xué)習(xí)重點;
    第二節(jié)課:變壓器的知識:原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用;
    第三節(jié)課:變壓器運行方式的變更;巡視重點及溫度的監(jiān)視情況;變壓器的操作注意事項;
    第四節(jié)課:變壓器并列條件及并列操作的注意事項,變壓器所配置的保護(hù)及事故處理
    第五節(jié)課:pt、ct的知識:原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用;(本文由()大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供)
    第六節(jié)課:pt、ct的有關(guān)技術(shù)知識:運行時的規(guī)定、運行注意問題、操作注意問題、異常及處理。
    第七節(jié)課:斷路器和隔離開關(guān)的知識:原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用;
    第八節(jié)課:斷路器和隔離開關(guān)的有關(guān)技術(shù)知識:運行時的規(guī)定、運行注意問題、操作注意問題、異常及處理。
    第九節(jié)課:母線、絕緣子、避雷器、電纜的知識:原理、基本結(jié)構(gòu)和各部件的作用;及運行中的規(guī)定及注意問題;
    第十節(jié)課:直流系統(tǒng)的作用及直流接地的查找,二次設(shè)備的基礎(chǔ)知識;
    第十一節(jié)課:設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作:倒母線或運行方式大的倒換;舉例說明
    第十二節(jié)課:設(shè)備的復(fù)雜倒閘操作:倒母線或運行方式大的倒換;舉例說明
    第十三節(jié)課:復(fù)雜點的事故處理:舉例說明并補充上次講課內(nèi)容
    第十四節(jié)課:系統(tǒng)異常的處理:系統(tǒng)接地、系統(tǒng)參數(shù)不正常(電壓高或低于規(guī)定值、頻率高或低于規(guī)定值)
    第十五節(jié)課:各設(shè)備所設(shè)保護(hù)及保護(hù)范圍,二次回路的基礎(chǔ)知識;
    第十六節(jié)課:爭取廣大職工的意見復(fù)習(xí)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容和補充職工提出的內(nèi)容。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇七

    一、培訓(xùn)師培訓(xùn)咨詢培訓(xùn)流程說明:

    云南省農(nóng)村信用聯(lián)社大理辦事處內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)計劃方案。

    也許我們正面臨外部培訓(xùn)費用不斷飛漲,可培訓(xùn)針對性和企業(yè)實際結(jié)合卻愈困難。

    也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口,更快的提升自我銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)師的培訓(xùn)是我們最佳的選擇!根據(jù)云南省農(nóng)村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求,隨著服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程的推行進(jìn),特計劃在全州范圍內(nèi)選拔一部分自身素質(zhì)較高、工作知識提煉能力、表達(dá)能力較強的員工進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn),建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度。銀行培訓(xùn)師的培訓(xùn)分成兩大部分:一、現(xiàn)代培訓(xùn)管理實務(wù);二、內(nèi)部培訓(xùn)師的技能。

    銀行培訓(xùn)師的課程是企業(yè)目前所需的最實用的培訓(xùn)。它讓企業(yè)完全站在了主導(dǎo)地位,使培訓(xùn)的效益最大化,完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化——提高技能——人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓(xùn)師只有六天六晚的課程安排,但是,它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng),根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計培訓(xùn)計劃,根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是,它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過對企業(yè)培訓(xùn)評估程序的建立,也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病。

    三、培訓(xùn)師培訓(xùn)培訓(xùn)師對象選擇的原則:

    1、按以下表格從每家聯(lián)社(合行)推薦相應(yīng)的人數(shù)參加;推薦參考標(biāo)準(zhǔn):

    a、品德優(yōu)良、熱愛信合事業(yè),表達(dá)能力流暢b、大學(xué)??茖W(xué)歷(正規(guī)院校)畢業(yè)。

    c、自身在某一業(yè)務(wù)上有較深理解或是操作能手。

    四、銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)目標(biāo)。

    五、培訓(xùn)師培訓(xùn)項目特色:

    2、以操作性技能為核心。注重培訓(xùn)師所具有的.實際應(yīng)用能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo);

    3、以培訓(xùn)現(xiàn)場環(huán)境為情景依托。使參訓(xùn)學(xué)員在情景中加速理解主題的內(nèi)涵和效應(yīng);

    5、注重個人潛能的挑戰(zhàn)。反復(fù)階段性的技能練習(xí)形成自我學(xué)習(xí)提升的能力和愿望。

    系統(tǒng)環(huán)境介紹講解;學(xué)員自我測試;

    案例分析與經(jīng)驗分享;提案小組會議;

    情景模擬,角色扮演;演講錄像點評;精彩影片片斷觀摩。

    訓(xùn)前訓(xùn)后個人目標(biāo)推進(jìn)與績效目標(biāo)結(jié)合建立督責(zé)改變。

    六、主講老師與培訓(xùn)時間、地點。

    主講老師:德辰講師團(tuán)。

    七、注意事項。

    1、帶職業(yè)裝(男士西服領(lǐng)帶,女士職業(yè)裙裝)和便裝各一套2、自帶手提電腦一臺。

    3、自我準(zhǔn)備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務(wù)的相關(guān)資料。

    八、培訓(xùn)師培訓(xùn)費用預(yù)算。

    稅金說明:報價為稅前報價,如需開具發(fā)票,需增加6%營業(yè)稅金額。

    付款方式:報道時全款交納。

    具體費用明細(xì)。

    九、課程大綱:

    理論篇。

    素質(zhì)篇。

    5.培訓(xùn)師的評價維度和類型6.培訓(xùn)師的專業(yè)形象。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇八

    也許我們正面臨外部培訓(xùn)費用不斷飛漲,可培訓(xùn)針對性和企業(yè)實際結(jié)合卻愈困難。

    也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口,更快的提升自我銀行培訓(xùn)師培訓(xùn)師的培訓(xùn)是我們最佳的選擇!根據(jù)云南省農(nóng)村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求,隨著服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程的推行進(jìn),特計劃在全州范圍內(nèi)選拔一部分自身素質(zhì)較高、工作知識提煉能力、表達(dá)能力較強的員工進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn),建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度。銀行培訓(xùn)師的培訓(xùn)分成兩大部分:一、現(xiàn)代培訓(xùn)管理實務(wù);二、內(nèi)部培訓(xùn)師的技能。

    銀行培訓(xùn)師的課程是企業(yè)目前所需的最實用的培訓(xùn)。它讓企業(yè)完全站在了主導(dǎo)地位,使培訓(xùn)的效益最大化,完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化——提高技能——人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓(xùn)師只有六天六晚的課程安排,但是,它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓(xùn)系統(tǒng),根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計培訓(xùn)計劃,根據(jù)培訓(xùn)課程進(jìn)行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是,它為企業(yè)培訓(xùn)了內(nèi)部的培訓(xùn)師。解決了外部培訓(xùn)不能緊貼企業(yè)需求的培訓(xùn)不足。通過對企業(yè)培訓(xùn)評估程序的建立,也避免了有些企業(yè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的弊病。

    1、按以下表格從每家聯(lián)社(合行)推薦相應(yīng)的人數(shù)參加;推薦參考標(biāo)準(zhǔn):

    a、品德優(yōu)良、熱愛信合事業(yè),表達(dá)能力流暢b、大學(xué)專科學(xué)歷(正規(guī)院校)畢業(yè)。

    c、自身在某一業(yè)務(wù)上有較深理解或是操作能手。

    2、以操作性技能為核心。注重培訓(xùn)師所具有的實際應(yīng)用能力的`訓(xùn)練和輔導(dǎo);

    3、以培訓(xùn)現(xiàn)場環(huán)境為情景依托。使參訓(xùn)學(xué)員在情景中加速理解主題的內(nèi)涵和效應(yīng);

    5、注重個人潛能的挑戰(zhàn)。反復(fù)階段性的技能練習(xí)形成自我學(xué)習(xí)提升的能力和愿望。

    系統(tǒng)環(huán)境介紹講解;學(xué)員自我測試;

    案例分析與經(jīng)驗分享;提案小組會議;

    情景模擬,角色扮演;演講錄像點評;精彩影片片斷觀摩。

    訓(xùn)前訓(xùn)后個人目標(biāo)推進(jìn)與績效目標(biāo)結(jié)合建立督責(zé)改變。

    主講老師:德辰講師團(tuán)。

    1、帶職業(yè)裝(男士西服領(lǐng)帶,女士職業(yè)裙裝)和便裝各一套2、自帶手提電腦一臺。

    3、自我準(zhǔn)備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務(wù)的相關(guān)資料。

    稅金說明:報價為稅前報價,如需開具發(fā)票,需增加6%營業(yè)稅金額。

    付款方式:報道時全款交納。

    具體費用明細(xì)。

    理論篇。

    1、成人學(xué)習(xí)的特點。

    2、培訓(xùn)師的應(yīng)對。

    3、教育和培訓(xùn)的區(qū)別。

    4、培訓(xùn)的價值。

    5、培訓(xùn)的內(nèi)容。

    7、培訓(xùn)的類型。

    素質(zhì)篇。

    1、培訓(xùn)師的基本素質(zhì)。

    2、培訓(xùn)師的兩個職責(zé)。

    3、培訓(xùn)師的三種角色。

    4、培訓(xùn)師的九大能力。

    5、培訓(xùn)師的評價維度和類型。

    6、培訓(xùn)師的專業(yè)形象。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇九

    xx衛(wèi)生院對人員培訓(xùn)分兩個方面實施。一個方面是與上級醫(yī)院建立協(xié)作關(guān)系(xx市醫(yī)院)通過派出去進(jìn)修學(xué)習(xí)和請上級醫(yī)院專家來我院進(jìn)行手術(shù)示范或指導(dǎo)教學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)提高;另一方面就是組織進(jìn)行院內(nèi)專業(yè)技術(shù)知識、基本技能、三基三嚴(yán)、法律法規(guī)的理論學(xué)習(xí)和急診急救應(yīng)急搶救演練。積極送到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室及人員。

    一、進(jìn)修學(xué)習(xí)ct、x光診斷技術(shù)3人,分三個階段進(jìn)行,歷時2年時間。并以學(xué)習(xí)人員:xxx。

    二、進(jìn)修學(xué)習(xí)彩超2人,分三個階段進(jìn)行,歷時2年。積極學(xué)習(xí)人員:xxx。

    三、進(jìn)修學(xué)習(xí)麻醉1人,歷時1年。積極派出人員:xxx。

    四、進(jìn)修學(xué)習(xí)骨外科1人,歷時1年。積極派出人員:xxx

    五、參加全科醫(yī)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)2人,積極派出人員:xxx。

    六、護(hù)辦室所有持證上崗人員,每人到xx市醫(yī)院急診科、內(nèi)科、心血管科護(hù)辦室學(xué)習(xí)半年。

    七、所有具有職業(yè)資格的臨床及輔佐科室人員,年齡在50周歲以下的均要分批次到市醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)6個月到一年。

    院內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

    一、醫(yī)生和護(hù)士的'“三基”“三嚴(yán)”理論學(xué)習(xí)。

    二、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《病歷處方書寫規(guī)范》、《傳染病法》。

    三、居民健康檔案建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

    四、“三好一滿意”專題的學(xué)習(xí)。

    五、計劃生育政策,杜絕非醫(yī)學(xué)性別鑒定學(xué)習(xí)。

    六、布病的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),炭疽的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

    七、合作醫(yī)療相關(guān)政策與制度的學(xué)習(xí)。

    八、演練簡易呼吸機的使用。

    九、演練過敏性休克的院內(nèi)搶救。

    十、演練產(chǎn)婦產(chǎn)后出血的院內(nèi)、院外搶救。

    十一、演練新生兒產(chǎn)后窒息復(fù)蘇搶救

    十二、演練發(fā)生重大事件醫(yī)院人員到位情況。

    十三、建立行之有效的醫(yī)院醫(yī)防事故處理預(yù)案。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇十

    (一)明確培訓(xùn)職責(zé)。

    局機關(guān)各科室要全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目的實施工作,確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,培訓(xùn)前將培訓(xùn)項目方案報市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,承辦單位要具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作;各承辦單位要做好培訓(xùn)日常管理工作,組織學(xué)員參與培訓(xùn);各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局要認(rèn)真組織學(xué)員參與教育培訓(xùn),督促有關(guān)單位選派好相關(guān)衛(wèi)生人員參與培訓(xùn),確保學(xué)員參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間。制訂培訓(xùn)規(guī)劃,各級衛(wèi)生行政部門和教育培訓(xùn)項目承擔(dān)單位要加強對教育培訓(xùn)項目的管理。落實培訓(xùn)任務(wù),將培訓(xùn)工作列為各級衛(wèi)生行政部門和單位的年度工作計劃及工作考核的重要內(nèi)容。

    (二)組織考試考核。

    承辦單位要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和要求對學(xué)員進(jìn)行理論考試或技能操作考核,每個培訓(xùn)項目結(jié)束后。并登記學(xué)員的考試或考核結(jié)果,要將考試或考核結(jié)果向?qū)W員所在單位進(jìn)行反饋。

    (三)做好資料備案。

    包括教學(xué)培訓(xùn)計劃、教材講義和多媒體資料、培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度、教師名單及講授內(nèi)容、學(xué)員名單及考勤記錄、學(xué)員調(diào)查表及考試試卷等,要收集好培訓(xùn)有關(guān)資料。上述資料要統(tǒng)一歸檔備查。每期培訓(xùn)班結(jié)束后,承辦單位要及時將培訓(xùn)安排表、教師名單和教材講義、考試試題、市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)項目執(zhí)行情況報表》附表2市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)學(xué)員考核情況登記表》附表3經(jīng)費使用情況和培訓(xùn)工作總結(jié)等有關(guān)資料在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)報送局有關(guān)科室,經(jīng)科室審核后送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

    即對培訓(xùn)計劃的實施、培訓(xùn)師資的建設(shè),各科室和各級衛(wèi)生行政部門要對主管的培訓(xùn)項目的培訓(xùn)全過程進(jìn)行監(jiān)督管理。培訓(xùn)教材的編制,培訓(xùn)場地的選擇等進(jìn)行全面監(jiān)督管理,保證培訓(xùn)項目的順利實施和開展,同時要加強培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查。

    省衛(wèi)生廳將統(tǒng)一組織學(xué)員參與網(wǎng)上考評測試??荚u測試統(tǒng)一在遠(yuǎn)程進(jìn)行,省、市衛(wèi)生行政部門將對培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督和考核評估??己嗽u估期間。考評測試試題由廳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家從每個培訓(xùn)項目報送的'考卷中隨機抽取局部考題并編成試題庫,由學(xué)員在網(wǎng)上參與考評測試,測試結(jié)果作為評價考核培訓(xùn)效果和績效的重要指標(biāo)之一。每個教育培訓(xùn)項目的考核評估情況和培訓(xùn)效果測評結(jié)果將予以通報,對教育培訓(xùn)工作效果顯著的單位和個人將給予懲辦和獎勵。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇十一

    一、加強細(xì)節(jié)管理,培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。

    細(xì)節(jié)決定質(zhì)量,婦產(chǎn)科隨機性強,平時工作習(xí)慣差,做護(hù)士長忙于日常事務(wù),疏于管理,將把精力放在日常質(zhì)控工作,從小事抓起,將質(zhì)控工作貫穿于每日工作中,每周質(zhì)控一到兩項,形成規(guī)范,讓科室人員也在質(zhì)控中逐漸形成良好的習(xí)慣,減少懶散心理及應(yīng)付心理,真正從方便工作,方便管理為出發(fā)點。另外發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用,將一些日常質(zhì)控工作交給她們,提高大家參與意識,動員全科人員參與管理,有效提高自我管理意識,提高科室管理的效率。

    二、規(guī)范業(yè)務(wù)查房,提高查房效果。

    改變往年查房應(yīng)付的局面,由管床護(hù)士負(fù)責(zé)病歷選取,真正選取科室疑難病歷,書寫護(hù)理計劃,責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)討論該病的疑、難點護(hù)理問題,集思廣義,提出解決問題的辦法,達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平,解決護(hù)理問題的目的。同時,討論的過程也是學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)??萍膊〉闹R,規(guī)范專科疾病護(hù)理常規(guī),每規(guī)范一種??萍膊。銓⒋朔N疾病的護(hù)理常規(guī)應(yīng)用于日常工作,逐步提高護(hù)理工作的規(guī)范性。

    加強??茦I(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué),圍產(chǎn)期知識,新生兒復(fù)蘇,產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序,全科人員參與,大家輪流備課,每月一次。并進(jìn)行產(chǎn)科急證搶救演練,人人過關(guān),提高應(yīng)急能力及??谱o(hù)理水平。

    四、設(shè)計使用專科健康教育手冊,加強健康宣教工作。

    設(shè)計??平】到逃謨?,分為新生兒保健手冊,產(chǎn)褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊,將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達(dá),設(shè)計清新的版面,吸引病人真正去了解知識。同時規(guī)范科室健教內(nèi)容,制作護(hù)理人員健教手冊,形成一體化健教內(nèi)容,科室備份,人人掌握,有效提高健康宣教工作。

    五、申請護(hù)理科研項目,開展科研工作。

    已申請護(hù)理科研項目:中藥貼敷促進(jìn)泌乳的效果觀察與研究。年內(nèi)全面開展效果觀察與研究,進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,撰寫研究論文,上報申請材料。并要求全科參與科研項目,學(xué)習(xí)開展科研的知識,提高各類人員整體素質(zhì)及專業(yè)水平。

    六、加強產(chǎn)房管理,完成日常各項工作及質(zhì)控工作。

    產(chǎn)房管理是科室管理的薄弱環(huán)節(jié),產(chǎn)房交接及查對工作一直不能系統(tǒng)貫徹落實,20產(chǎn)房管理工作細(xì)化,每項工作指定一位負(fù)責(zé)人,小組長總負(fù)責(zé)全面質(zhì)控工作,全面提高產(chǎn)房的管理工作。同時加強院內(nèi)感染控制及監(jiān)測工作,完成各項護(hù)理質(zhì)量控制與管理。

    一年的開始,愿意付出努力來達(dá)到更高的目標(biāo),護(hù)理工作瑣碎、重復(fù),護(hù)理質(zhì)量控制工作貫常日常工作每一天,愿用每一天的辛苦換取科室工作的順利開展,用每一天的付出提高管理工作的規(guī)范實用,用每一天的心血爭取科室每位護(hù)理人員的愉快工作。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇十二

    王益區(qū)認(rèn)真貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》,出臺文件,改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師資與考核評估,用四項創(chuàng)新舉措,為干部培訓(xùn)提質(zhì)增效。

    以上率下,領(lǐng)導(dǎo)干部上臺講課。聯(lián)合區(qū)委黨校,建立《王益區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺》制度,培養(yǎng)師資力量,強化隊伍保障。邀請領(lǐng)導(dǎo)干部講授專題黨課,以堅定理想信念、增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點,根據(jù)自身主管工作內(nèi)容,講授履行職能所需要的業(yè)務(wù)知識,向干部們闡述、解析政策,交流做法、經(jīng)驗,解決問題,推動工作,提高廣大干部的履職能力。在制度中,規(guī)定上講臺授課人員,要求領(lǐng)導(dǎo)干部確定授課主題,適時上講臺講課,以制度助推領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺常態(tài)化。

    確定重點,提升干部綜合素質(zhì)。將干部教育培訓(xùn)與全省“追趕超越”、建設(shè)“五個王益”戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合,突出思想記錄教育、法治教育和專業(yè)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)研討,開展多層次多方面業(yè)務(wù)主體班次培訓(xùn)。聯(lián)合區(qū)安監(jiān)局,開展安全生產(chǎn)“一月一學(xué)”專題講座,強化全區(qū)安全文化建設(shè),提高全區(qū)各級安全監(jiān)管執(zhí)法人員和企業(yè)從業(yè)人員的安全文化素質(zhì)。聯(lián)合區(qū)司法局,開展推進(jìn)依法行政與建設(shè)法治政府的'主題班次,包括政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、體能考核等內(nèi)容,加強法治隊伍建設(shè),為全區(qū)法制建設(shè)提供基礎(chǔ)和保障。

    現(xiàn)場教學(xué),觸摸干部心靈深處。打造軍臺嶺黨性教育基地,依托紅色資源,開展黨性教育現(xiàn)場教學(xué),提升全區(qū)黨員干部的黨性修養(yǎng)。在各單位開展主題班次培訓(xùn)時,將軍臺嶺黨性教育現(xiàn)場教學(xué)納入課程計劃中。豐富培訓(xùn)環(huán)節(jié),讓黨員宣讀入黨誓詞,重溫莊嚴(yán)承諾,身臨其境,重回戰(zhàn)爭歲月,接收深刻的馬克思主義黨性教育,經(jīng)歷觸及靈魂的精神洗禮,把軍臺嶺打造為具有王益區(qū)特色的優(yōu)秀干部教育品牌。

    研討交流,頭腦風(fēng)暴碰出火花。在培訓(xùn)班次中,安排參訓(xùn)人員白天上課學(xué)習(xí),汲取新鮮營養(yǎng);晚上交流探討,碰撞思維火花。根據(jù)每天課程設(shè)置側(cè)重點不同,確定研討主題,請參訓(xùn)人員結(jié)合自身工作,踴躍發(fā)言。有的研討以問題為導(dǎo)向,挖掘工作中的不足,在交流中完善對策、開闊眼界思路;有的研討以分享經(jīng)驗為重點,推薦工作中好的思路、好的點子、好的做法,推廣富有成效的工作方法,擴(kuò)大培訓(xùn)成效。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇十三

    為了更好地鞏固我局愛衛(wèi)工作成果,抓好全局衛(wèi)生管理工作,按照市委、市*鞏固發(fā)展國衛(wèi)成果的要求,我局今年的愛衛(wèi)作主要是加強對愛衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,抓好職工健康教育,強化干部的衛(wèi)生健康意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高職工身體素質(zhì),減少病。建立優(yōu)良的衛(wèi)生秩序,創(chuàng)建清潔,衛(wèi)生、健康的`工作和生活環(huán)境。今年主要做好以下工作:

    二、完善各項規(guī)章制度,首先從建章建的來規(guī)范愛衛(wèi)工作。按照辦公區(qū)域衛(wèi)生管理制度和生活區(qū)域衛(wèi)生管理制度以及衛(wèi)生公約等進(jìn)行管理,并不斷完善。

    三、開展多種形式的健康教育和衛(wèi)生宣傳工作。利用宣傳專欄進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳,編制衛(wèi)生知識簡報,請專業(yè)教師講授衛(wèi)生知識,進(jìn)行衛(wèi)生知識測試。使全局衛(wèi)生宣傳面達(dá)到100%,健康知識知曉率達(dá)90%以上,健康行為形成率達(dá)85%以上。

    四、認(rèn)真落實門前三包責(zé)任制。建立定期衛(wèi)生掃除,定期檢查評比制度,要求全體職工熟悉門前“三包”內(nèi)容,制定門前“三包”責(zé)任制,并按責(zé)任的規(guī)定,落實衛(wèi)生責(zé)任制區(qū)的衛(wèi)生工作。按要求設(shè)置公共衛(wèi)生設(shè)施和衛(wèi)生標(biāo)志,建立衛(wèi)生監(jiān)督崗,聘請衛(wèi)生監(jiān)督員,建立每日小清潔,每周大掃除,每月一評比的制度,積極開展創(chuàng)衛(wèi)生科室活動,隨時保持全局環(huán)境整潔美觀。

    五、在愛衛(wèi)辦和街道辦事處的指導(dǎo)下,經(jīng)常開展除“四害”工作,認(rèn)真組織工員完成下達(dá)的任務(wù),除“四害”的工作記錄,資料完整。

    六、搞好大院內(nèi)綠化、美化。對花木進(jìn)行修枝、治蟲,加強管理,公共廁所經(jīng)常保持清潔,無蠅、無臭、無尿垢,提高院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。

    七、繼續(xù)做好預(yù)防重大疫情的宣傳工作,并成立專門領(lǐng)導(dǎo)工作小組,局領(lǐng)導(dǎo)定期下到縣區(qū)局督察預(yù)防工作,及時召開防治疫情工作會議,制定規(guī)章制度防止疫情病毒傳入。辦公、生活區(qū)做好消毒,發(fā)放有關(guān)預(yù)防的資料和相關(guān)預(yù)防藥品等。高度重視衛(wèi)生防疫工作,按照上級部署,配合相關(guān)部門,完成各項指令性預(yù)防任務(wù)。

    八、支持街道和居委會的工作,服從監(jiān)督管理,積極參加上級組織的愛衛(wèi)活動,及時向大山坪街道辦事處通報工作信息,按時完成布置的愛衛(wèi)工作任務(wù)。

    九、按照衛(wèi)生先進(jìn)單位和省級文明單位的各項要求,嚴(yán)格管理,高標(biāo)準(zhǔn)、高要求開展工作,在保持“省級文明單位”的同時,做好對縣區(qū)局的指導(dǎo)、檢查工作,幫助做好各縣區(qū)氣象局衛(wèi)生單位升級達(dá)標(biāo)工作。

    我局將按照制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的要求做好愛衛(wèi)工作,為鞏固發(fā)展國衛(wèi)成果做出努力。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇十四

    為了提高員工的專業(yè)技術(shù)與事故應(yīng)變能力,做好系統(tǒng)技能比武準(zhǔn)備工作。發(fā)電運行部利用機組雙停間隙,開展了以班組現(xiàn)場學(xué)習(xí)、專工集中授課等形式的培訓(xùn)方式,理論與實踐相結(jié)合,把專業(yè)知識點都講清楚、搞明白,排除學(xué)習(xí)死角,使員工能夠及時的全面的掌握所學(xué)知識。

    此舉極大調(diào)動了員工的學(xué)習(xí)積極性,獲得一致好評,有效提升了運行人員技能水平,為今后工作順利開展提供了有力保障。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇十五

    1、培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強主動服務(wù)意識,質(zhì)量意識,安全意識,在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,提高護(hù)患溝通技能,從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,確保護(hù)理工作安全、有效。

    2、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進(jìn)措施,同時對護(hù)士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性,從思想上,行動上作到真正的主動服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運用到實際工作中。

    3、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能,培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

    二、加強護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險防范措施。

    1、不斷強化護(hù)理安全教育,把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士長安全例會常規(guī)主題之一,將工作中的不安全因素及時提出,并提出整改措施,以院內(nèi)、外護(hù)理差錯為實例討論借鑒,使護(hù)理人員充分認(rèn)識差錯因素、新情況、新特點,從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。

    2、將各項規(guī)章制度落實到實處,護(hù)士長及護(hù)理組長定期和不定期檢查,監(jiān)督護(hù)理人員,并有監(jiān)督檢查記錄。嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強安全管理的責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,堅持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對。

    3、加強重點環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理,實行責(zé)任組包干,新老搭檔,保證每時段都有責(zé)任護(hù)士,減少交接班的頻次,讓患者得到連續(xù)性的治療及護(hù)理,減少工作中的漏洞,同時年資老護(hù)士要帶頭作用,注意培養(yǎng)護(hù)士慎獨精神。

    4、加強重點管理:如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等。

    5、加強重點病人的護(hù)理:如手術(shù)病人、危重病人、老年病人,在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點,對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險作出評估,達(dá)成共識,引起各班的重視。

    6、對重點員工的管理:如實習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、新入科護(hù)士以及低年資護(hù)士等對他們進(jìn)行法律意識教育,提高他們的抗風(fēng)險意識及能力,使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護(hù)理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師,培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

    7、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,減少安全隱患,重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,記錄要“客觀、真實、準(zhǔn)確、及時完整”,避免不規(guī)范的書寫,如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

    8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案,平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對每項應(yīng)急工作,如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等,都要做回顧性評價,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

    三、以病人為中心,提倡人性化服務(wù)。

    1、主管護(hù)士真誠接待病人,把病人送到床前,主動做入出院病人健康宣教。

    2、加強服務(wù)意識教育,提高人性化主動服務(wù)的理念,各個班次隨時做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。

    3、建立健康教育處方,發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,每周發(fā)放滿意度調(diào)查表,定期電話隨訪,征求病人及家屬意見,對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚和批評教育。

    四、建立檢查、考評、反饋制度。

    考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提高整改措施。至少每季度開展1項護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項目。

    五、加強護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)。

    1、每周晨間不定期提問,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識,??评碚撝R,藥理知識,核心制度等,使每個護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實。

    2、每月進(jìn)行各種技能操作培訓(xùn)及考核,要求全員過關(guān),熟悉掌握急救器材儀器及搶救藥品的使用。

    3、經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案并進(jìn)行模擬演示,提高護(hù)士應(yīng)急能力。

    4、做好低年資護(hù)士的傳,幫,帶工作,使年輕護(hù)理人員理論與實踐相結(jié)合,掌握多學(xué)科知識和能力。

    5、隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計劃的選送部分護(hù)士輪崗輪訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等,提高護(hù)理人員的素質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊伍。不斷的更新護(hù)理知識。

    六、強化科研意識,提高護(hù)理科研能力。

    1、開通醫(yī)院政工網(wǎng)、核心期刊網(wǎng)站等,給護(hù)士創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,查閱文獻(xiàn)資料,營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,力爭有高水平的論文發(fā)表。鼓勵向醫(yī)院新聞網(wǎng)站投稿,至少每季度一篇。

    2、采用激勵機制,對有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會議上交流的護(hù)士在評選優(yōu)秀護(hù)士及績效獎勵時,優(yōu)先考慮。

    3、培養(yǎng)護(hù)士創(chuàng)新思維及動手實踐能力,鼓勵臨床護(hù)理小革新、小發(fā)明和好建議。

    七、護(hù)理各項指標(biāo)計劃達(dá)到:

    1、護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)。

    2、管理質(zhì)量指標(biāo)。

    衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作計劃大全(16篇)篇十六

    第一條為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》和衛(wèi)生部等五部委《關(guān)于加強農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)的意見》,建立健全農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓(xùn)制度,不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員(以下簡稱衛(wèi)技人員)的服務(wù)水平,以適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展的需要,特制定本規(guī)定。

    第二條本規(guī)定適用于全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在職衛(wèi)技人員。

    第三條本規(guī)定所指衛(wèi)技人員是指在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療、護(hù)理、藥劑、預(yù)防保健及其他相關(guān)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作的人員。

    第四條本規(guī)定中的培訓(xùn)是指對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員進(jìn)行以勝任崗位要求為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)基本理論、基本技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,以不斷更新知識、提高業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素質(zhì)為目的各種教育培訓(xùn)活動。

    第五條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員有參加和接受培訓(xùn)的權(quán)利與義務(wù)。

    第二章組織與管理

    第六條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)工作實行行業(yè)管理。各級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員的培訓(xùn)工作。

    衛(wèi)生部負(fù)責(zé)制定全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)政策和規(guī)劃,進(jìn)行宏觀管理和指導(dǎo)。

    各?。▍^(qū)、市)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)制定本省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)實施細(xì)則并進(jìn)行協(xié)調(diào)、管理和指導(dǎo)。

    地(市)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的監(jiān)督、檢查和評估,組織對培訓(xùn)基地的資格認(rèn)定和評估考核。

    縣級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的組織、實施和培訓(xùn)基地的建設(shè)與管理。

    第七條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按照縣級衛(wèi)生行政部門制定的統(tǒng)一培訓(xùn)計劃,積極創(chuàng)造培訓(xùn)條件,組織并安排衛(wèi)技人員參加培訓(xùn)活動。

    第三章培訓(xùn)內(nèi)容、形式與要求

    第八條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)突出實用性與適宜性,堅持理論聯(lián)系實際。培訓(xùn)內(nèi)容主要是:(一)基礎(chǔ)培訓(xùn),包括基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能的三基培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容參照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員在職培訓(xùn)指導(dǎo)手冊》;(二)知識更新培訓(xùn),包括以新知識、新理論、新方法、新技能為主的四新培訓(xùn);(三)全科醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn),學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)基本概念和全科醫(yī)學(xué)服務(wù)模式,掌握開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的適宜技術(shù),培訓(xùn)內(nèi)容參照衛(wèi)生部《全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱》和《社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)大綱》。

    第九條培訓(xùn)應(yīng)堅持按需施教、講求實效的原則,根據(jù)培訓(xùn)對象、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)內(nèi)容,可采取培訓(xùn)班、臨床進(jìn)修、研討班、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議、專項技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等方式。鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院通過同行指導(dǎo)、自學(xué)、查房、病例討論、技術(shù)觀摩等形式舉辦各類院內(nèi)培訓(xùn)活動,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵有條件的地區(qū)利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)手段開展培訓(xùn)工作。

    第十條新分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床工作的高、中等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,要到縣級及以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)或具備條件的中心鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院接受為期一年的以臨床能力為主的培訓(xùn),使其達(dá)到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師(或以上)水平。

    第十一條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的衛(wèi)技人員,應(yīng)按照衛(wèi)生部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定(試行)》的要求,參加和接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,不斷更新知識,提高技能。其它衛(wèi)技人員應(yīng)參照上述規(guī)定,接受在職培訓(xùn)。

    第十二條在職培訓(xùn)要求:鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員應(yīng)每5年至少到上級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進(jìn)修一次,時間不少于3個月,進(jìn)修內(nèi)容以提高臨床能力、疾病預(yù)防控制能力和專項技術(shù)水平為主。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員在職培訓(xùn)實行學(xué)分制,每人每年應(yīng)達(dá)到20學(xué)分。學(xué)分授予的管理辦法由各省級衛(wèi)生行政部門制定。

    第十三條鼓勵已經(jīng)取得執(zhí)業(yè)資格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員按照專業(yè)對口的原則,參加成人高等教育舉辦的醫(yī)學(xué)類、相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類專業(yè)學(xué)歷教育以及自學(xué)考試、遠(yuǎn)程教育舉辦的相關(guān)醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類專業(yè)學(xué)歷教育。

    第四章培訓(xùn)經(jīng)費

    第十四條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)經(jīng)費采取政府、單位、個人等多渠道籌集的辦法。各級衛(wèi)生行政部門應(yīng)將培訓(xùn)經(jīng)費納入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費預(yù)算,保證培訓(xùn)工作順利開展。

    第十五條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員參加培訓(xùn)期間享有與在崗人員的同等工資、福利待遇。

    第十六條面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員開展的培訓(xùn)活動不得以贏利為目的。

    第五章培訓(xùn)的登記與考核

    第十七條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)實行登記制度。組織院外培訓(xùn)活動的單位應(yīng)詳細(xì)登記培訓(xùn)內(nèi)容、形式和參加人的情況,為參加培訓(xùn)的人員頒發(fā)學(xué)習(xí)證明。院內(nèi)培訓(xùn)活動及自學(xué)內(nèi)容由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)登記和考核。

    第十八條培訓(xùn)考核以考核實際工作能力為重點,根據(jù)培訓(xùn)方式和內(nèi)容采取筆試、口試、臨床技能考核、臨床審查指導(dǎo)等方法進(jìn)行考核。

    第十九條縣級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的考核工作,每年進(jìn)行一次??己私Y(jié)果記入本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案,將考核合格作為其年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

    第二十條將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)工作情況作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長的內(nèi)容之一。

    第二十一條地市級及以上衛(wèi)生行政部門應(yīng)定期對培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評估,對表現(xiàn)突出、成績顯著的單位和個人給予表彰和獎勵。

    第六章附則

    第二十二條本辦法由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)解釋。

    當(dāng)今,各行各業(yè)都在強調(diào)建立終身職業(yè)教育體系,醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)尤其如此。這既是衛(wèi)生行業(yè)的特殊性決定,也是衛(wèi)生行業(yè)的服務(wù)性的一般要求。在醫(yī)學(xué)相關(guān)的職業(yè)生涯中,勞動者的實踐經(jīng)驗,學(xué)結(jié),不斷促使著其個人能力的提升。但是整體健康服務(wù)能力的增強,學(xué)科的發(fā)展,離不開各種形式的培訓(xùn)教育。通過有針對性的培訓(xùn)實施,可以加強服務(wù)中的短板;通過系統(tǒng)的知識培訓(xùn),可以完善從事者的知識結(jié)構(gòu);通過前沿及高端的學(xué)術(shù)培訓(xùn),可以擴(kuò)大視野,拓寬思路;通過啟發(fā)及創(chuàng)新思維的培訓(xùn),可以增強個體和組織的科研創(chuàng)新能力。總之,衛(wèi)生人才的成長,衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步,離不開經(jīng)常性、針對性、持續(xù)性、科學(xué)性、有效性的衛(wèi)生行業(yè)培訓(xùn)教育。2015年新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制實施以來,中央財政對中西部地區(qū)衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作支持力度加大,包括全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、衛(wèi)生監(jiān)督人員培訓(xùn)、疾病人員培訓(xùn)、衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)、社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)等十多個專項人才培訓(xùn)同步推進(jìn)。尤其是針對農(nóng)村的衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)機會增加。為確保提升衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作質(zhì)量,筆者在衛(wèi)生人員培訓(xùn)實踐中,總結(jié)了一些培訓(xùn)工作方法和技巧,以期得到各位批評指正,進(jìn)一步促進(jìn)河南省衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作的管理水平。

    一、如何進(jìn)行培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作?

    認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作是做好各類衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作的前提。否則,我們的培訓(xùn)決策將不可能達(dá)到預(yù)期的效果。培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備工作。至少包括以下幾個方面:

    ——調(diào)研培訓(xùn)需求。培訓(xùn)哪些人,他們目前存在問題和缺陷是什么,并以此來決定他們需求培訓(xùn)什么內(nèi)容。這是首要搞清楚的問題。否則,就沒有培訓(xùn)的必要了。在弄清培訓(xùn)需求的情況下,才有可能制訂科學(xué)、合理的中長期人才培訓(xùn)規(guī)劃和年度人才培訓(xùn)工作計劃。

    ——明確培訓(xùn)目的。在進(jìn)行任務(wù)一任衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作之前一定要明確自己的培訓(xùn)目的,它是指導(dǎo)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ),也是衡量培訓(xùn)工作效果的標(biāo)準(zhǔn)。一般來說,每一次培訓(xùn)班的目的,無外乎提高衛(wèi)生技術(shù)人員的能力和水平。醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步,需要通過培訓(xùn)才能適應(yīng)新的變化。其次,通過培訓(xùn)使醫(yī)療團(tuán)隊能夠有效地進(jìn)行合作。提升團(tuán)隊整體水平。

    ——制訂培訓(xùn)方案,培訓(xùn)的目標(biāo)對象明確了,培訓(xùn)內(nèi)容也明確了,接下來就是怎么組織培訓(xùn)的問題。培訓(xùn)經(jīng)費怎么保障,培訓(xùn)時間安排,培訓(xùn)所要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo),為了實現(xiàn)目標(biāo)所要采取的工作措施。完整的工作方案是任務(wù)一次培訓(xùn)所必需的。

    ——擬定培訓(xùn)計劃及大綱。把培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)劃,科學(xué)合理安排各項培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系,先培訓(xùn)什么,后培訓(xùn)什么,這些知識點之間有什么聯(lián)系。做得越細(xì)致,教學(xué)工作才能越順利。一般遵循的規(guī)律是先易后難,逐步深入,或先面,再點,再面。

    ——選好培訓(xùn)教材。一套好的培訓(xùn)教材,是保證培訓(xùn)效果的重要方面。好的培訓(xùn)教材具有共性:即實用性、科學(xué)性、前矚性、且通俗易懂,界面友好。對教者和學(xué)者,都樂于接受。

    ——遴選培訓(xùn)師資。離開了培訓(xùn)師資,培訓(xùn)工作將無法開展。為了做好培訓(xùn),我們有必要根據(jù)培訓(xùn)對象需求,對師資進(jìn)行遴選。甚至提前對師資進(jìn)行必要的培訓(xùn),以保證教學(xué)效果。無論什么培訓(xùn),都要求師資有扎實的理論知識,專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定的權(quán)威和地位,有良好的語言溝及表達(dá)能力,熱情、負(fù)責(zé),能夠?qū)W(xué)員起到示教,指導(dǎo)作用。

    二、如何選擇合適的培訓(xùn)形式?

    培訓(xùn)應(yīng)堅持按需施教、講求實效的原則,根據(jù)培訓(xùn)對象、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)內(nèi)容,可采取培訓(xùn)班、臨床進(jìn)修、研討班、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議、專項技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等方式。根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo),可選用不同的培訓(xùn)形式,已發(fā)到最佳的培訓(xùn)效果。

    ——短期培訓(xùn)。此種培訓(xùn)模式應(yīng)注意發(fā)揮培訓(xùn)工作的針對性和有效性。培訓(xùn)內(nèi)容多適合各衛(wèi)生專項業(yè)務(wù)內(nèi)容,也適合在職衛(wèi)生人員的'培訓(xùn)。此種形式,多以會代訓(xùn),即安排了業(yè)務(wù)工作,又可強化學(xué)習(xí)意識。

    ——長期培訓(xùn)。長期培訓(xùn)一般計劃性較強,有較強的目的性;多適合脫產(chǎn)培訓(xùn)。如全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),時間為一年,即包括了系統(tǒng)的理論培訓(xùn),又包括臨床實踐技能的培訓(xùn)及社區(qū)實踐。內(nèi)容涵蓋了全科醫(yī)學(xué)理論、政策、技術(shù)、診斷、服務(wù)能力提升等各個方面,系統(tǒng)而全面。

    ——委托培訓(xùn);一般是指根據(jù)自身業(yè)務(wù)需求,派人到同行業(yè)內(nèi)教學(xué)條件較好的,有豐富管理經(jīng)驗的,形成工作規(guī)范、模式有一定工作亮點的同類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),或高等院校培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修。委托對方按照設(shè)定的培訓(xùn)目標(biāo),制訂教學(xué)計劃,組織教學(xué)管理。例如,河南自2011年開始,有計劃分批次地選派副處級以上干部赴新加坡開展管理干部培訓(xùn);河南省衛(wèi)生監(jiān)督人員骨干培訓(xùn)班從2012年開始委托北京某高校進(jìn)行的政策法規(guī)與專項業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),學(xué)員可以在大學(xué)優(yōu)美校園環(huán)境中接受學(xué)習(xí)和培訓(xùn),并共享部分學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,都取得了較好的培訓(xùn)效果。

    ——網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。其特點主要有:學(xué)員不受時間的限制,實現(xiàn)雙向互動的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。計算機網(wǎng)絡(luò)具有強大的采用文字、聲音、圖表、視頻、動畫等多媒體形式表現(xiàn)的信息處理功能,包括制作、存儲、自動管理和遠(yuǎn)程運輸。為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)增添了形象性、趣味性、快捷和方便性及長久性。多媒體信息技術(shù)運用于網(wǎng)絡(luò)課程講解和知識學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié),已成為時代發(fā)展的需要,這也是其它傳統(tǒng)教學(xué)方式所無法比擬的。像目前海艾蘭特、華益網(wǎng)、好醫(yī)生等網(wǎng)絡(luò)教育開發(fā)公司所研發(fā)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、社區(qū)人員培訓(xùn)教學(xué)專題課目等,在實際培訓(xùn)中有著較高知名度和認(rèn)可度。

    ——自我培訓(xùn)。自我培訓(xùn)是指通過各種方式激發(fā)醫(yī)務(wù)人員強烈的上進(jìn)心、嚴(yán)格要求自己,根據(jù)自己的特點不斷地進(jìn)行自我學(xué)習(xí),它是一種主動地行為。在醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中,河南省每年有約10萬名醫(yī)生,自主報名參加不同類別和層次的繼續(xù)教育項目。

    以上培訓(xùn)方式,是按不同的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行劃分的。即不全面,也不是沒有交叉。只是目前培訓(xùn)工作中常的模式而已。在實際培訓(xùn)工作,也可以根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行綜合和交叉運用。在培訓(xùn)工作中我們發(fā)現(xiàn)不同方法會產(chǎn)生不同的培訓(xùn)效果,一般性規(guī)律是:被動學(xué)習(xí)的方式〈自動學(xué)習(xí)的方式;單向傳授知識的學(xué)習(xí)方式〈在傳授知識的基礎(chǔ)上學(xué)員和教師雙向互動的學(xué)習(xí)方式;單一的學(xué)習(xí)形式〈多種學(xué)習(xí)形式的綜合運用;個人研究性自學(xué)方式〈團(tuán)隊研究性學(xué)習(xí)方式;等。鑒于此,河南省在全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中嘗試著多種學(xué)習(xí)方式、方法的綜合應(yīng)用。比如在學(xué)員集中理論培訓(xùn)的同時,根據(jù)學(xué)員的培訓(xùn)需求調(diào)查,組成專家講師團(tuán),有計劃地到基地教學(xué)點進(jìn)行學(xué)術(shù)講座式的巡講。周口市衛(wèi)生局,根據(jù)基層衛(wèi)生人員能力需求調(diào)查,一方面組織縣鄉(xiāng)衛(wèi)生技術(shù)人員到三級綜合醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),一方面組織三級綜合醫(yī)院知名專家對口幫扶,下基層單位集中培訓(xùn)衛(wèi)生技術(shù)人員。

    三、培訓(xùn)方法和手段及其創(chuàng)新原則

    培訓(xùn)工作的黃金法則:通過培訓(xùn),除了使學(xué)員有知識和技術(shù)上的收獲外,更重要的是培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)悟能力,以及運用知識的創(chuàng)新能力,實踐能力。是授人以漁,而非單純的授人以魚。

    培訓(xùn)工作的一般性創(chuàng)新原則如下:

    ——高度重視對學(xué)員的學(xué)習(xí)自動性、積極性的激發(fā)和引領(lǐng)。比如在學(xué)員的培訓(xùn)中,可以讓學(xué)員自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容中的興趣點,在完成普及性學(xué)習(xí)內(nèi)容之后,根據(jù)學(xué)員自身的愛好、興趣,深入研究一些課題,或集中攻克一些技術(shù)性難題。亦可將相同興趣的學(xué)員組成團(tuán)隊,通過引導(dǎo)和鼓勵,更容易創(chuàng)造出成果。比如自2012年起,河南省衛(wèi)生廳都在每期全科醫(yī)生學(xué)員中開展征文比賽。在學(xué)員完成論文的過程中,對全科醫(yī)生概念的理解就會加深。

    ——充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)改革世界,也改革著我們的生活、學(xué)習(xí)方式。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不僅可以方便學(xué)員學(xué)習(xí),而且提高衛(wèi)生培訓(xùn)工作管理效果。便于培訓(xùn)過程管理,有利解決傳統(tǒng)培訓(xùn)方法中無法克服的時間、地點等客觀不利因素。

    ——大膽借鑒好的教學(xué)方法。在衛(wèi)生高校的教學(xué)中,甚至其他不同行業(yè)開展的培訓(xùn)工作中形成了很多好的工作方法,都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。除傳統(tǒng)的課堂式教學(xué)外,還有以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法(pbl)、評估式教學(xué)法、情景教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論式教學(xué)法、互動教學(xué)法、專題講座式教學(xué)法等。

    ——積極運用激勵機制。在培訓(xùn)的過程中,結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過組織理論或技能的比賽,對學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給予獎勵,有利于激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,保證學(xué)習(xí)效果,發(fā)揮著重要作用。近年來,河南省在應(yīng)急人才的專項培訓(xùn)結(jié)束后,都會組織一次全省范圍的急救技能大比武暨急救演練,對先進(jìn)單位全省通報表彰,召開表彰會議,舉辦頒獎典禮。同時對比賽中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行點評,及時彌補了培訓(xùn)中的不足和薄弱環(huán)節(jié),較好地保證了培訓(xùn)工作質(zhì)量。

    ——借助培訓(xùn)發(fā)揮附加效益。對學(xué)員的集中培訓(xùn),對學(xué)員來說是一次學(xué)習(xí)的機會,但換個角度看,對于舉辦著來說,又何嘗不是一次機會呢?例如河南醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校作為全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地,每期培訓(xùn)近千名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生;該校一部分帶教老師及管理者,利用給學(xué)員培訓(xùn)的機會,開展了多項基層衛(wèi)生工作及人才工作狀況調(diào)研,近年來已表發(fā)文章30多篇。其他幾個全科培訓(xùn)基地如漯河醫(yī)專、南陽醫(yī)專、商丘醫(yī)專,也都在學(xué)員培訓(xùn)期間開展了諸多調(diào)查研究,發(fā)表或撰寫了數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文。

    四、如何做好培訓(xùn)過程中的質(zhì)量控制?

    ——合乎理性的制度建設(shè)。在規(guī)范的管理工作中,制度建設(shè)必不可少。在各類衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中,其制度體系至少應(yīng)包含以下幾個方面:一是保證培訓(xùn)內(nèi)容能夠順利完成的制度;二是保證學(xué)員正常學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量的制度;三是師資保障制度;四是培訓(xùn)內(nèi)容的監(jiān)督、考核及評價制度;五是必要的工作紀(jì)律及安全管理制度等。制度的設(shè)計必需符合實際,對于無法實現(xiàn)的制度規(guī)定,最好不提。而一旦制度形成,就要保證其知曉率及務(wù)必執(zhí)行到位。否則,再好的制度都是一張無力的空白紙張。

    ——充分的人文關(guān)懷。適當(dāng)?shù)男问绞潜匦璧?。比如培?xùn)開班典禮,結(jié)業(yè)典禮,頒獎儀式。這些形式,會給學(xué)員產(chǎn)生莊重感、榮譽感。例如,開封市中心醫(yī)院自2015年在住院醫(yī)師培訓(xùn)中啟動“名師帶徒”項目,一方面發(fā)揮了當(dāng)?shù)刂蠈<业膬?yōu)勢和余熱,另一方面,也加快了醫(yī)院青年人才的成長。2015年新進(jìn)該院的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過“法定”名師的指導(dǎo),短短三四年時間,其中多名年輕醫(yī)生已成長為該院重點科室的業(yè)務(wù)骨干。

    ——與目標(biāo)發(fā)生偏離時的調(diào)整機制。通過召開座談會,問卷等形式,征求對學(xué)員對培訓(xùn)工作的意見。并對培訓(xùn)工作的問題,及時妥善解決。并形成一定的糾錯機制。確保培訓(xùn)工作順利實施。如培訓(xùn)過程中的工學(xué)矛盾問題,如果長時間得不到解決,勢必直接影響培訓(xùn)工作質(zhì)量。

    五、如何進(jìn)行客觀真實的培訓(xùn)效果評價?

    為了提高培訓(xùn)效果,需要對參訓(xùn)人員的每一個培訓(xùn)項目進(jìn)行評估,通過評估可以反饋信息、診斷問題、改進(jìn)工作。評估可作為控制培訓(xùn)的手段,貫穿于培訓(xùn)的始終,使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的目的。衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作成效顯現(xiàn),具有滯后性。所以,我們不能指望培訓(xùn)剛一結(jié)束,就立馬出現(xiàn)立竿見影的效果。這是不切合實際的。俗話說“十年樹木,百年樹人”,所以人才的成長需要過程。但這并等于說,我們短期內(nèi)無法對人才進(jìn)行客觀評價。對培訓(xùn)效果的評價方法,至少有以下幾種。

    一是可以考核其培訓(xùn)知識的掌握程序。對培訓(xùn)知識和技能掌握越全面,越充分,其今后職業(yè)發(fā)展?jié)摿赡芤矔酱?。所以培?xùn)結(jié)束后統(tǒng)一的考試及考核是必須的。

    二是可以對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)前后的知識及能力表現(xiàn)的對比分析。

    三是可以選擇培訓(xùn)人員和非培訓(xùn)人員就有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容及預(yù)設(shè)目標(biāo)為基線進(jìn)行考核對比分析,以判斷學(xué)員培訓(xùn)的必要性。

    培訓(xùn)效果的評估可采用問卷調(diào)查、訪談、對比分析等方式。

    培訓(xùn)結(jié)果運用可以為后續(xù)培訓(xùn)提供參考依據(jù)。也可以作為績效考核的一個指標(biāo)??傊l(wèi)生人員培訓(xùn)工作是提高衛(wèi)生服務(wù)能力的一條重要途徑,應(yīng)逐步探索建立政府主導(dǎo)下穩(wěn)定的資政投入機制、衛(wèi)生人才培訓(xùn)工作長效機制,為人民群眾健康服務(wù),為深化醫(yī)藥衛(wèi)生機制改革服務(wù)。

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