心得體會是在個人經歷的基礎上對所得到的思考與感悟進行總結和概括的文字材料。以下心得體會范文是經過認真篩選和整理的，值得大家仔細閱讀和思考。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇一
近期，我參加了一門脈診實訓課程，這是我第一次接觸到中醫的診斷方法。通過這門課程的學習和實踐，我深刻體會到了脈診的獨特魅力和臨床應用的重要性。以下將從課程的內容、實操體驗、學習收獲、思考和展望五個方面進行總結與歸納。
首先，課程的內容豐富多樣，涵蓋了脈診的基本知識、技巧和臨床應用。剛開始學習時，我對于中醫的脈診幾乎一無所知，但通過老師的講解和示范，我逐漸了解到脈象的分類、常見脈象的判斷標準以及脈象與身體狀況的關系。此外，課程還介紹了脈診在中醫臨床中的應用，如判斷疾病的類型、預測疾病的發展趨勢以及指導中醫治療的方案等。
其次，課程的實操環節讓我有機會親身體驗脈診的過程。在實訓課上，我們分組進行了反復訓練，通過觸摸病人的脈搏，感受脈搏的節律和變化，并通過對比分析來判斷病人的身體狀況。這個過程需要敏銳的觸覺和豐富的醫學知識作為基礎支撐。通過實操的練習，我逐漸掌握了脈診的技巧和方法，對于不同脈象的判斷有了更深入的理解。
第三，這門課程帶給我很多的學習收獲。首先，我深刻認識到脈診作為中醫診斷的重要手段之一，在中醫治療中具有不可替代的作用。脈診是一門藝術，需要長期的實踐和不斷的積累才能熟練掌握。其次，我學會了通過觸摸脈搏來判斷人體的狀況，這為我今后在臨床實踐中提供了一種新的思路和方法。此外，我還從脈診中體會到了中醫思維的獨特之處，即注重整體觀察和個體化治療的理念，這對于提高臨床醫生的診斷能力也有很大的幫助。
接下來，我思考了脈診實訓課程的不足之處。首先，課程時間較短，無法涵蓋脈診的方方面面，有些知識點只是簡單地介紹了一下，還需要進一步的學習和實踐才能更好地掌握。其次，在實操過程中，由于時間緊迫，對于脈搏的感受還不夠敏銳，需要通過更多的實踐來提高。另外，課程中還缺乏案例的分析和討論，這讓我覺得有些遺憾，希望能加入更多的實際案例，讓學員在實踐中得到更多的經驗。
最后，展望未來，我希望通過不斷地學習和實踐，能夠掌握更深入的脈診知識和技巧。我打算參加一些進階的脈診培訓課程，提高自己的脈診水平，并結合其他中醫診斷方法，綜合運用于臨床實踐中。我也希望將來能夠在臨床中醫團隊中發揮更大的作用，為患者提供更準確、個性化的診斷和治療方案。
總之，脈診實訓課程是我研究中醫診斷的重要里程碑。通過這門課程，我對脈診的認識得到了擴展和深化，學到了很多有價值的知識和技能。在未來的學習和實踐過程中，我將不斷努力，進一步提高自己的脈診水平，為傳承和發展中醫做出自己的貢獻。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇二
物流實訓是物流專業學生在校期間重要的實踐活動之一，通過參與實訓課程，我深刻體會到了物流管理的重要性和實際操作的技巧。在課后的反思中，我獲得了許多寶貴的心得體會。本文將分五個部分進行敘述，分別是實踐中的困惑與探索、團隊合作的重要性、實踐技能的訓練、管理思維的培養以及對物流行業的認識與發展。
第一段：實踐中的困惑與探索。
在物流實訓課程中，我最初面臨的困惑是如何充分利用各種儀器設備和軟件工具，確保物流過程中的準確性和高效性。同時，我也意識到只有全面把握物流分揀、包裝、運輸等環節的細節，才能徹底解決物流中的瓶頸和難題。通過和老師的交流以及同學們的討論，我不斷摸索著解決方法，以在實操中提高效率和準確度。
第二段：團隊合作的重要性。
在物流實訓課程中，我與團隊的協作經驗讓我深刻認識到團隊合作在物流行業中的重要性。在實訓中，我們需要密切協同工作，共同解決難題，并確保物流過程的順利進行。通過與團隊的溝通和協作，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會在團隊中分工合作，學會共同解決問題。這些寶貴的經驗將對我未來的職場生涯產生積極影響。
第三段：實踐技能的訓練。
物流實訓課程不僅使我在團隊合作中得到了鍛煉，更是對我的實操技能產生了積極的影響。通過實操訓練，我學會了合理安排物流流程，有效利用工具和設備，提高了自己的倉儲和搬運能力。在實踐中，我也鍛煉了自己的溝通能力和解決問題的能力，更加熟悉了物流行業的操作流程和標準規范。這些實踐訓練的技能將為我日后的工作提供有力的支持和保障。
第四段：管理思維的培養。
物流實訓課程中，我不僅鍛煉了自己的實操技能，還培養了自己的管理思維。在實踐中，我明白了物流管理的重要性，包括物流過程的規劃、組織、控制和改進。通過實操訓練，我學會了如何制定合理的物流計劃，如何管理倉儲和配送的過程，并在實踐中發現并解決了一些問題。這些經驗和思維方式，將在我日后從事物流管理工作時發揮重要作用。
第五段：對物流行業的認識與發展。
通過參與物流實訓課程，我對物流行業有了更深入的認識。物流不僅是產品從生產地到消費者手中的流通過程，更是一個綜合系統的管理和協調。物流行業在當今經濟中的重要性不言而喻，這一領域的發展也呈現出可觀的前景。通過實踐訓練，我對物流行業的發展趨勢有了更清晰的認知，也為我未來的就業提供了方向和借鑒。
總結：
物流實訓課程不僅是對物流專業知識的理論學習的補充，更是對學生實操能力、團隊合作和管理思維的培養。通過反思和總結，我意識到物流實訓課程對我的職業生涯發展產生了重要影響，使我在實操能力、團隊合作和管理思維等方面得到了全面提升。我相信，通過這次實訓經歷，我可以更好地適應物流行業的發展需求，并為我未來的職業道路打下堅實的基礎。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇三
通過這次的綜合實操，我得到了很多的鍛煉。
1、自身能力的提高。
經過這次實訓，使我真正體會到會計不僅僅是一份職業，更需要的是細心、耐心、恒心。雖說記賬看起來像小學生會做的事，可是沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如，寫錯數字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時要清楚每一明細分錄及總結名稱，不能亂寫或寫錯。這并不是像平時寫作業或考試時出錯了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個企業的賬務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。所以我們決對不能有丁點馬虎，一定要學會細心，耐心。
經過這次實訓，使我不僅對會計有了更進一步的認識，同時實訓過程中也發現自身的一些不足。比如：自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強學習。在實踐中鞏固知識，也為我們今后走向社會奠定更好的基礎。
2、團體間的合作。
綜合實操比起前三次會計實操，工作量大太多了，這時候團隊合作很重要，幾個人分工明確，迅速行動，公司業務很快就做好了。到后來的填寫明細賬和總賬時，我們遇到一些問題，在一些細節上產生了意見分歧，我們并沒有我行我素，通過討論檢查，問題圓滿解決。
3、知識的鞏固、查漏補缺。
經過這次的會計綜合模擬實訓，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。
通過這次的會計綜合模擬實訓，進一步深刻了我對會計的了解，同時也也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯;雖然每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習;基礎知識還不夠扎實，在接下進來的學習中，在學習新知識的同時還得認真復習以前學過的會計知識。
總而言之，這次會計實操讓我對成本會計的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對接下來的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在接下來的學習中，我會嚴格要求自己，虛心向老師、同學請教，認真學習會計知識，查漏補缺，認真學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。
4、心態的調整。
不得不承認，在開始填寫各種賬時，我心浮氣躁，怎么都覺得很煩躁。越煩躁，錯出得越多，越多就越煩躁。完全沒有一個會計人員應該有的素質，會計是一個很需要耐心細心的職業，但是我那時候一點沒有體現出來，就想著快點填完就能做其他的事情了。最后終于琢磨慢工出細活的道理來，一筆一筆的計算，一行一行的畫線，做著做著，成就感就慢慢的就有了。
會計本來就是煩瑣的工作。在實操期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登錯。反之，只要你用心地做，漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。靜下心慢慢做反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
5、總結。
在科技的高速發展，差不多全部的企業和公司已經完全不用我們現在正在做的用手寫的憑證了。但是，我認為就是這樣原始的工作，讓我真正體會到了會計記賬的核心。沒有這樣的最原始的訓練，哪兒能有我們對會計專業的理解。
通過這學期會計實訓，深刻地讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇四
實訓課是一種很好的學習方式，因為它可以幫助學生在一個實際的環境中學習和應用他們所學的知識。近日，我參加了一門實訓課程，我深刻地認識到實訓課的重要性，并從中得到了很多積極的體驗和經驗。在這篇文章中，我將分享一下我參加實訓課后的心得體會。
第二段：實訓的意義。
實訓課程可以使人們更容易掌握新知識和技能。在實際操作中，我們可以在錯誤中學習，從而減少未來步入職場后犯錯的機會。實訓類課程還可以提高我們實際應用技能的能力，不僅是理論和書本知識。參加實訓課能夠使我們更好地理解教材內容，幫助我們更清楚地了解工業流程和操作原理，具有機械制圖，基礎音視頻剪輯等專業技能的學生能夠在實訓過程中更加深入地掌握相關軟件的使用，提高技術水平。
第三段：實訓帶來的好處。
參加實訓課程不僅可以加強我們的實踐技能，而且可以增強我們的自信和獨立思考能力。而且實訓課程為學生之間的交流建立了多種渠道，大家可以互相討論和分享自己所學的知識和技巧，這為我們積極深入參與課程提供了平臺。還可以為我們帶來更有趣和富有挑戰性的學習體驗，我們不僅可以看到理論的應用，還可以看到各種職業實戰操作的情況。
第四段：提高自己的能力并助人為樂。
參加實訓課能夠讓我們自己更加聚焦技能，并增強我們的自信心。隨著我們逐漸掌握實際操作技能，我們可以在各個方面對自己的表現更有信心，積累經驗并學習到現有的不足。同時，在實訓課程的過程中，我們也可以幫助同學們，分享我們自己的經驗和技巧，對他們提供必要的幫助，增強我們的人際交往和合作能力，養成團隊協作精神。
第五段：結論。
綜上所述，參加實訓課程的經歷是非常有益的。它只可以幫助我們更好地掌握理論知識，并能更好地應用實際工作。此外，還可以增強我們的自信心和實際操作技能，我們還能在互相分享和互相幫助中得到更多收益。相信以后我會繼續參加多門實訓類課程，嘗試更多領域的技能培訓，以求不斷提高自己并實現我的想法。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇五
作為一名大學生，參加實訓課程對于我來說是一次非常寶貴的經歷。在課程中，我學習了很多知識和技能，不僅讓我更加深入地理解了專業知識，也讓我逐漸成長為一個更加成熟和自信的人。在本篇文章中，我將分享自己參加實訓課后的心得體會。
第一段：實訓課讓我更深入地了解了專業知識。
在實訓課中，我們不僅可以在課堂上聽講，還可以親自動手實踐。通過動手實踐，我逐漸掌握了更多專業知識，對于課本知識的理解也更加深入。除此之外，每個實訓課程都有一位教師負責指導，他們會在課堂上詳細講解知識點，并且耐心地回答我們的問題，讓我們更好地掌握所學知識。
第二段：實訓課培養了我的實踐能力和解決問題的能力。
在實訓課上，我們需要親自動手操作。通過這種實踐教學的方式，我們需要在現場解決問題和完成任務，這鍛煉了我們的實踐能力和解決問題的能力。在面對問題的時候，我們需要全面分析并且確定解決方案，這讓我學會了如何有效地解決問題，成為一個更加理智和成熟的人。
第三段：實訓課增強了我的團隊協作意識。
在實訓課中，我們需要組隊完成任務。在團隊中，我們需要相互配合，做好自己的工作，同時也要積極幫助其他隊員完成任務。在成為一個高效的團隊之前，我們需要互相了解，協調合作。通過這種團隊協作的方式，我逐漸增強了我的團隊協作意識，成為了一個更好的團隊成員，并在團隊合作中產生了更多的創意和靈感。
第四段：實訓課提高了我的自信和自我意識。
在課堂上，我們需要用自己手中的工具完成任務，中途遇到問題時，我們需要自己想辦法解決問題。這種自我探索的過程可以增強我們的自我意識和自信心。通過實踐，我們可以逐漸掌握技能并找到自己的優勢和不足，讓我們成為一個更加自信和自主的人。
第五段：實訓課讓我更加了解實際的崗位需求。
在實訓課中，我們能夠了解企業的現實需求和實際情況。這讓我們更加了解未來工作的目標和職業規劃。同時，我們也可以通過實習和實踐來進一步加深自己對于崗位的理解，為未來打下更好的基礎。
總之，參加實訓課程是一種非常寶貴的經歷。通過實踐探索，我們可以更加深入地了解專業知識，并且培養實踐能力和解決問題的能力。同時，實訓課也讓我們更加了解企業和工作的實際情況，成為一個更加自信和自主的人。希望今后能有更多機會參加更多實踐教學課程，不斷提高自己，為未來的職業生涯做好準備。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇六
脈診實訓課是中醫學習中非常重要的一門課程，通過這門課的學習，我們可以通過觀察、摸診病人的脈搏，了解病人體內的臟腑功能和病情，從而給予正確的中醫治療。在我參加這門課程的過程中，我深刻認識到脈診的重要性，并從實訓中得到了許多寶貴的經驗。以下是我對脈診實訓課的心得體會。
首先，在實訓的過程中，我發現了脈搏的規律和特點，以及與疾病的關系。在脈搏的觀察中，我發現不同的脈象對應著不同的疾病。比如說，脈浮滑而有力，可能是陽盛陰虛；脈弦而滑，可能是肝郁氣滯。這些脈搏的特點可以幫助我們初步判斷病人的疾病類型，從而有針對性地給予治療。通過實訓，我對脈象的識別有了更深入的了解，也能更準確地判斷病情，為病人的治療提供更好的幫助。
其次，在實訓中我學會了正確的脈診方法和技巧。在摸診脈搏時，我們要注意的不僅僅是脈搏的強度和速度，還要觀察其節律和形態。為了準確地摸出病人的脈象，我們要用力均勻地按摩脈搏處，同時要注意自己的體態和呼吸，保持冷靜和安靜。這樣才能準確地摸診出脈搏，正確地判斷疾病的性質和程度。通過反復的實訓，我在脈診技巧上有了明顯的提升，能夠更快速、準確地摸清病人的脈象。
再次，脈診實訓課也讓我意識到中醫治療的個體化和整體觀念的重要性。在觀察和摸診病人脈象時，我們不能只局限于脈搏本身的變化，還要結合病人的體征和癥狀進行綜合分析。脈象只是病人整體健康狀況的一部分，我們要從整體上考慮病人的病情，才能給出正確的中醫診斷和治療方案。而且，中醫治療注重個體化，同樣的疾病可能有不同的治療方法，我們要根據病人的具體情況來定制治療方案。這也讓我更加深入地了解了中醫的整體觀念和個體化思維方式。
最后，在實訓中我還了解到了脈診的局限性和不足之處。脈診雖然對于疾病的判斷和診斷有很大的幫助，但它并不能完全代替其他醫學檢查方法。有些疾病是需要通過化驗、影像檢查等方法來確定診斷的。所以，我們要將脈診與其他醫學手段結合起來，形成一種綜合的診斷和治療方式。此外，學習脈診也需要不斷的實踐和觀察，只有經過長期的學習和實踐，我們才能將脈搏的規律和特點熟練地應用于實際臨床工作中。
綜上所述，脈診實訓課程是中醫學習中非常重要的一門課程。通過實訓，我深刻認識到脈診的重要性，并掌握了正確的脈診方法和技巧。同時，我也意識到脈診的局限性和不足之處，學習脈診需要綜合其他醫學手段，同時也需要不斷的實踐和觀察。通過這門課程的學習，我對中醫診斷和治療有了更深入的了解，相信在將來的臨床工作中，我能更好地運用脈診的知識和技巧，為病人的健康提供更好的幫助。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇七
物流實訓作為一門重要的課程，被越來越多的學校列入教學計劃。在課程結束后，我深感受益匪淺。通過實訓，我對物流行業有了更深入的理解，同時也獲得了寶貴的實踐經驗。在這篇文章中，我將分享我在物流實訓課后的心得體會。
首先，物流實訓讓我對物流行業有了更深入的了解。在實際操作中，我們親身體驗了從貨物運輸到倉庫管理的整個流程。通過實際操作，我了解到物流的每一個環節都至關重要，任何一個疏漏都有可能影響整個流程和客戶的滿意度。而且，我也意識到物流行業對于各行各業的發展至關重要，無論是電商、零售還是制造業，物流都承擔著重要的連接和支撐作用。這讓我對物流行業的前景充滿信心。
其次，物流實訓也讓我獲得了實踐經驗。雖然我們是在模擬環境下進行操作，但物流實訓使我們能夠真實地感受到物流操作的復雜性和挑戰性。例如，在倉庫管理環節，我們需要對貨物進行分類、存儲和裝卸，這要求我們具備良好的團隊合作能力和細心周密的工作態度。在實際操作中，我深刻理解到每一項細節的重要性，也意識到只有通過不斷實踐才能不斷提高自己的工作能力。
此外，物流實訓還強化了我的溝通能力。在物流實訓中，我學會了與同學進行有效溝通，分享自己的觀點和經驗。通過團隊合作，我們能夠更好地理解和協調其他成員的工作，從而提高整個團隊的效率。同時，在與老師和評估者的互動中，我學會了向他們提問并傾聽他們的建議。這不僅提高了我的溝通能力，也讓我更加開放和包容，能夠更好地接受他人的意見和批評。
另外，物流實訓也讓我對團隊合作有了更深刻的認識。物流操作通常需要不同崗位之間的緊密協作，各環節之間需要高度配合才能保證整個流程的順利進行。在實訓中，我們需要分工合作，制定工作計劃，協調各項操作。每個人的責任和任務都是不可或缺的。通過實踐，我意識到團隊合作的重要性，也深刻體會到團隊的力量是無法替代的。只有通過團隊合作，我們才能更好地完成任務，并取得更好的結果。
最后，物流實訓也讓我認識到自己的不足之處。在實踐中，我發現自己在一些細節處理和問題解決上還有不足之處。例如，有時候沒有做好規劃就急于行動，導致工作效率不高。或者在面對緊急情況時，沒有冷靜處理，容易陷入困境。這讓我清楚了解到自己的問題所在，并激勵我要不斷學習和提升自己，以更好地適應物流行業快速發展的需求。
總之，物流實訓課后的心得體會讓我對物流行業有了更深入的認識，并獲得了寶貴的實踐經驗。通過實踐，我不僅了解到物流操作的復雜性和挑戰性，同時也提高了自己的溝通能力和團隊合作能力。物流實訓也讓我看清了自己的問題和不足，激勵我要不斷學習和提高自己。我相信，在將來的工作中，我可以充分發揮所學，在物流行業中做出更大的貢獻。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇八
在參加物流實訓課程后，我對于物流行業有了更深刻的了解，收獲了許多寶貴的經驗和知識。通過課后實訓，我學會了如何高效地管理和組織物流，提高了自己的工作效率。同時，實訓也讓我意識到物流行業中存在的一些問題和挑戰，激發了我對于物流行業未來發展的廣闊前景的思考。在本文中，我將分享我在物流實訓課后的心得體會。
首先，通過實訓，我學會了如何高效地管理和組織物流。在實訓過程中，我們要根據客戶需求，合理規劃物流線路，確保貨物能夠按時準確地送達目的地。這要求我們要對不同地區的道路和交通情況有一定的了解，能夠合理安排運輸車輛和貨物裝載方式。同時，我們還需要協調供應商、承運商和客戶之間的關系，確保各個環節之間的順暢溝通和協調配合。通過實際操作，我學會了如何對物流過程進行科學的規劃和管理，提高了工作效率。
其次，實訓還讓我認識到物流行業中存在的一些問題和挑戰。在實踐中，我發現物流環節中常常出現貨物丟失、損壞等問題，這對于物流行業來說是一個巨大的挑戰。為了解決這些問題，我們需要建立完善的物流管理體系，加強貨物追蹤和安全措施，降低貨物損失和遺漏的風險。此外，物流行業還面臨著交通堵塞、人力成本上升等諸多問題，對物流企業提出了更高的要求。通過實際操作，我深刻認識到了物流行業的挑戰和困難，也更加珍惜物流工作中的每一個環節。
再次，物流實訓讓我對物流行業的未來發展充滿了信心。隨著經濟的全球化和電子商務的迅猛發展，物流行業正面臨著前所未有的機遇和挑戰。通過實訓，我了解到物流行業正朝著智能化、綠色化、高效化的方向發展，新技術和新模式不斷涌現，給物流行業帶來了巨大的變革和發展機遇。例如，利用物聯網技術實現對貨物的追蹤和管理，使用無人機進行貨物配送，這些新技術正在逐漸改變物流行業的傳統運作方式，提高了物流效率和質量。正因為有這些發展前景，我對物流行業的未來充滿了信心，并決心在這個行業中不斷學習和進步。
最后，通過物流實訓，我認識到了物流行業對于團隊合作和個人素質的要求。在實訓過程中，我們需要和同學們一起協作完成物流任務，通過互相幫助和合作，達到共同的目標。這要求我們具備良好的溝通能力、團隊協作能力和解決問題的能力。同時，實訓還要求我們具備細心、耐心和責任心，確保每一個環節都能夠順利進行。通過實踐，我認識到了自己在這些方面的不足，并下定決心要不斷提升自己的素質和能力，為物流行業的發展做出自己的貢獻。
綜上所述，通過參加物流實訓課程，我對于物流行業有了更深刻的了解，學會了如何高效地管理和組織物流，認識到了物流行業中存在的問題和挑戰，對物流行業的未來發展充滿了信心，并且意識到了物流行業對于團隊合作和個人素質的要求。這些經驗和體會讓我在物流行業中更加自信和專業，也為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇九
經過將近一個月的跨境電商的實習，從中收獲很多。無論是工作中遇到的問題，和同事之間的交流還是關于領導的講話，每一次的接觸，都會讓自己收獲頗豐。
其實說起來，前期會覺得工作有些枯燥無味。尤其是剛開始培訓的時候，會覺得這是一個非常漫長而又無聊的事情，但是在后面的工作的時候就會發現一開始的培訓是多么的重要，打好基礎會將很多基本的錯誤扼殺在搖籃里。剛開始工作的時候，每天就是負責選擇產品然后批圖，根本不知道為什么自己的產品瀏覽量不高，為什么顧客不會購買我們的產品。最初大家都是這個戰場上的小白，會被打擊受傷，然而往往受傷最少的人會是那些即使剛剛進入行業還兩眼一摸瞎的情況下還做足準備的人。后來經過和其他組討論以及聆聽其他組成員對話的時，我們發現了其他小組的優點，并以此為借鑒改變我們小組的工作態度和工作方式。我們小組也開始每天總結自己發現我們工作中存在的問題，交流選擇較好的改進方式。
后來，經過幾次培訓，我們熟練掌握了如何讓一個產品的瀏覽量有所提升，如何讓自己的產品在同類產品中脫穎而出，有較好的競爭力。很多事情都是循序漸進的，沒有哪些成功是一蹴而就的。將每一步都細致化，每一個過程都把控好，更多的關注相關消息，了解政策的實施，有備無患，才是面對工作時我們最應持有的態度。
最后一天，領導最后和我們談話的時候，我覺得有一句話說的特別好，“短短的不到一個月的時間，我們根本沒有很深的接觸到一個行業，根本不了解它的全部，就如此著急的給它下定義或貼上標簽是一個非常不理智的行為。”任何一個行業一項工作，只有用心感受才可以知道它的美妙，用時間來證明它和自己到底契合與否。一個好的工作態度會決定工作結果，即使前期效率不會很高，但過了這個階段，很多事情都會變得輕而易舉，這大概是我在這次實習中最大的感悟了。
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實訓課后心得體會（優秀18篇）篇十
脈診是中醫診斷的核心內容之一，對于中醫學的學習來說，脈診實訓課是非常重要的一門課程。在課堂上，我們通過學習理論知識和實際操作的結合，了解了脈搏的基本特征及其對健康的表征，也掌握了一些常見脈象的分析判斷。有了這些知識和技能，我們能夠更全面地了解患者的健康狀況，提供更精準的中醫診斷和治療。通過這門實訓課，我收獲頗豐，不僅增長了實際技能，也深入理解了中醫的獨特魅力。
第一段：了解脈搏的基本特征。
在脈診實訓課中，我們首先學習了脈搏的基本特征。脈搏作為一種重要的生命體征，可以反映人體的健康狀況。通過觸摸患者的脈搏，我們可以了解到脈搏的速度、力度、節律和形態等指標。在課堂上，我們通過模型和實際操作，學會了如何正確地觸摸脈搏，并能夠初步分析出患者健康狀況的基本特征。這為我們后續的脈診操作打下了堅實的基礎。
第二段：掌握常見脈象的分析判斷。
除了了解脈搏的基本特征外，我們還學習了一些常見脈象的分析判斷。脈搏的形態不僅與脈搏本身有關，還與人體的健康狀況密切相關。通過觸摸不同類型的脈搏，我們可以感受到脈搏的形態變化，并據此判斷患者的體質和病情。在實訓課上，我們通過大量的實踐操作，逐漸掌握了不同脈象的特點和判斷方法。這將有助于我們在實際診斷過程中更準確地判斷患者的健康問題。
第三段：提高中醫診斷的精準度。
脈診實訓課不僅讓我們掌握了脈診的基本技能，更重要的是提高了我們的中醫診斷精準度。通過觸摸患者的脈搏，我們可以了解其身體的陰陽虛實、氣血盛衰等方面的情況，進而判斷其身體存在的疾病和病因。在實訓課上，我們不僅學習了如何正確地分析判斷患者的脈象，還學習了如何將這些信息與中醫診斷的其他要素結合起來，形成一個完整的診斷結果。這樣一來，我們在面對復雜病情時就能更準確地判斷病因和制定治療方案。
第四段：深入理解中醫的獨特魅力。
脈診實訓課的學習過程中，我深入感受到了中醫的獨特魅力。脈診作為中醫學中的重要方法之一，強調的是人體的整體綜合狀況。通過觸摸脈搏，我們不僅能夠了解到患者的身體狀況，還能夠了解到患者的氣質、性情和體質等方面的信息。這種以人為本的治療思維，具有極高的個性化和針對性，是現代醫學所不具備的。通過脈診實訓課的學習，我對中醫學的獨特魅力和人文關懷有了更深入的理解。
第五段：總結與展望。
通過脈診實訓課的學習，我不僅掌握了脈診的基本技能，也深入理解了中醫的獨特魅力。這對于我未來的中醫學習和實踐都具有重大的意義。希望在以后的學習中，能夠進一步提高脈診的技術水平，不斷提升自己的中醫診斷能力。同時也希望將來能夠將所學知識和技能應用到臨床實踐中，為患者的健康貢獻自己的一份力量。脈診實訓課的學習經歷是我中醫學習中的寶貴財富，我將時刻牢記并持之以恒地學習與實踐。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇十一
隨著社會的不斷發展，中國社會逐漸步入老齡化，老年人口的不斷增多，老年人各種社會問題與矛盾的突出越來越成為影響社會安定團結的因素。老有所居，老有所養，幸福安康地養老。
結束了最后的一門專業課，全校迎來了一年一度的夏季小學期，人文學院老年服務與管理專業的31名同學們也開始了三個星期的實訓。這是升入大學以來第一次的實踐活動，學校把社區作為實訓學習的基地，真正體驗到來自生活中的老年服務。
在社區服務的過程中，也參與進了他們的活動，也有不少感觸每個人都會經歷從年輕到年老的過程，老年人歷經風吹雨打，千辛萬苦地培養出下一代，現在我們理所應當去關心照顧他們。在今天這個物質愈加豐富的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母，老人們更多的是在養老院跟社區中度過他們的老年時光，在此次實踐過程中我們盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
在社區中，雖然沒有用到自己所學的專業知識，只是在社區中充當了勞動者的職務，但也感受到了每個社區中的不同經營跟服務模式，也為未來二年后自己的實習提供經驗。雖然實訓地點離學校較遠，天氣炎熱，但我們仍然堅持下去，做這有意義的實踐活動。在與有極其豐富的人生閱歷的不同老年人交談中，有了很大的收獲，學到許多書本上沒有的知識，許多對于人生的態度，對于心境有很大的提升。
希望日后有更多類似的實踐活動，既鍛煉自己，又有意義與收獲，在不斷的實踐中磨礪自我，服務他人。但也存在著一些不足之處，我們會吸取經驗教訓,爭取下次實踐更加成功!
通過這兩周的實訓，我們學會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學習過程中希望大家多多提點。我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發電機。在梯形圖的編輯上出現了很多問題問題，導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環出現一點問題，經過我們對梯形圖的監控檢查，發現循環與上面編程有點沖突，后來我們調整了一下，調試終于成功了。接線方面，在星三角轉換的上遇到了困難，經過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓使我們學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導致出現了一些接線問題。
總的來說，這次實訓還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇十二
1、理解組態技術、mcgs組態軟件的特點和構成。
2、建立一個簡單的mcgs組態工程。
1、正確回答相關的理論知識點。
2、建立名為“我的第一個工程”的工程項目，保存到f盤以自己學號和姓名命名的文件夾中。
3、工程運行時，立即最大化顯示工程畫面，窗口標題為“我的第一個工程”。畫面中有：1臺水泵、2個水罐、2個閥門、3段水管和相關文字注釋。工程效果圖可參見mcgs幫助系統：mcgs快速入門。
（一）理論學習，回答下列問題：
1、什么是工控組態軟件？
2、說明英文縮寫的含義：mcgs、odbc、opc、ole。
3、mcgs系統包括哪些部分？其核心是什么？
4、mcgs系統為什么與設備無關？
（二）詳細寫出組態工作過程
1、創建自己的文件夾
打開f盤，鼠標右擊，新建文件夾，將文件夾命名為自己的學號和姓名，如：41011150xx。這樣在f盤根目錄下就建立了自己的文件夾——f:41011150xx。（每次組態工作前，先創建自己的文件夾，然后將組態工程文件保存在此文件夾中，今后不再重復說明）。
2、創建工程
（1）雙擊桌面“mcgs組態環境”圖標，打開mcgs組態環境窗口。（一般會自動彈出一個最近編輯過的工作臺窗口，將它關閉。）
（2）單擊“文件”菜單中的“新建工程”選項，彈出一個工作臺窗口。一般會在d：mcgswork下自動生成新建工程，默認的工程名為：“”（若已經存在，則新建工程的順序號順延，如：
1、
2、3等）。
（3）單擊“文件”菜單中的“工程另存為”選項，彈出文件保存窗口。在“文件名”一欄內輸入“我的第一個工程”。再單擊“保存在”一欄內的小黑三角，找到自己的文件夾，如f:41011150xx。點擊“保存”按鈕，工程創建完畢。
3、創建用戶窗口
（1）在工作臺中，單擊“新建窗口”按鈕，新建一個用戶窗口，名稱為“窗口0”。（2）選擇“窗口0”，單擊“窗口屬性”按鈕，進入“用戶窗口屬性設置”。將窗口名稱改為：我的第一個工程，窗口標題改為：我的第一個工程，窗口內容注釋改為：××設計（如：41011150xx設計），窗口位置選中“最大化顯示”，其它不變，單擊“確認”按鈕。這時原來的“窗口0”已經變為“我的第一個工程”。
（3）選中“我的第一個工程”，點擊右鍵，選擇下拉菜單中的“設置為啟動窗口”選項，將該窗口設置為mcgs運行環境中自動加載的啟動窗口。
4、編輯畫面
（1）選中“我的第一個工程”窗口圖標，單擊“動畫組態”按鈕（或直接雙擊“我的第一個工程”窗口圖標），進入動畫組態窗口。若沒有看見工具箱則單擊“查看”菜單，選擇“繪圖工具箱”。下面開始編輯本窗口的畫面。
17、罐53。參照效果圖調整位置和大小，并做好記錄。
（4）畫“閥門”：同理，在“閥門”類中分別選取閥
58、閥44。參照效果圖調整位置和大小，并做好記錄。
（5）畫“水管”：單擊工具箱“流動塊”，移動鼠標至窗口的預定位置，點擊一下鼠標左鍵，移動鼠標，在鼠標光標后形成一道虛線，拖動一定距離后，點擊鼠標左鍵，生成一段流動塊。再拖動鼠標（可沿原來方向，也可垂直原來方向），生成下一段流動塊。雙擊鼠標左鍵即可結束繪制。（若想修改流動塊，先選中流動塊，鼠標指針指向流動塊周圍的某一小方塊，按住左鍵拖動鼠標，即可調整流動塊的形狀）。參照效果圖，用流動塊畫出3段水管。為了讓水管兩端與水罐連接的美觀，或者水管擋住了閥門畫面，可以將水管的圖層移動至最底層。選擇所畫的流動塊，右擊鼠標，選擇“排列”，再選擇“最后面”。（6）作出“文字注釋”：單擊工具箱“標簽”，在水泵下方用鼠標拖動出一個文本框，輸入“水泵”。再雙擊“水泵”標簽，彈出“對象組態屬性設置”對話框，邊線顏色選“無邊線顏色”，字符顏色選“藍色”，字符字體選“宋體/粗體/三號”，單擊“確認”。若文字顯示不全，則用鼠標調整文本框大小（調大一些沒有關系）。同理，在適當的位置分別畫出另外的文字標簽“水罐1”、“水罐2”、“調節閥”、“出水閥”。（7）保存畫面：選擇“文件”菜單中的“保存窗口”選項，保存畫面。
5、工程運行
單擊單擊“文件”菜單中的“進入運行環境”，系統提示：并口（usb接口）上沒有軟件狗，只能運行30分鐘！點擊“確認”即可進入mcgs運行環境（若關閉了“mcgs組態環境”窗口，則在桌面上雙擊“mcgs運行環境”即可）。
6、工程提交
將電腦中建立的自己的文件夾發送到自己的移動盤中，并嘗試運行一次，確認組態工程被正確保存。運行過的組態工程會多一個加字母d的數據庫文件“我的第一個工程d”，下次運行時還會自動生成，若運行數據無需保存，可以刪除。
進入mcgs運行環境，立即最大化顯示標題為“我的第一個工程”的工程畫面，畫面內容達到設計要求。工程效果圖如下：（參見程序文件）
圍繞以下要點來談談完成本次任務的體會：
1、本次任務中自己做了什么？遇到哪些問題？如何解決的？
2、完成這次任務有什么收獲？
任務二：水箱控制
1、制作水箱控制組態畫面。
2、模擬水箱控制過程。
1、正確回答相關的理論知識點。
2、建立名為“水箱控制”的工程項目，保存到f盤以自己學號和姓名命名的文件夾中。
3、工程運行時，立即最大化顯示工程畫面，窗口標題為“水箱控制”。畫面中有：2臺水泵、1個水罐、1個滑動輸入器、2段水管和相關文字注釋。下水泵排水、上水泵進水。水位可以人工調節，也可以在20-80之間自動調節。
（一）理論學習，回答下列問題：
1、什么是用戶窗口？
2、怎樣產生動畫效果？動畫連接主要有哪幾種？rdf
3、水管是用什么構件制作的
？怎樣使進、出水的流動方向相反？
4、腳本程序有什么用處？共有幾種語句？
（二）詳細寫出組態工作過程
1、創建自己的文件夾
打開f盤，鼠標右擊，新建文件夾，將文件夾命名為自己的學號和姓名，如：41011150xx。這樣在f盤根目錄下就建立了自己的文件夾——f:41011150xx。
2、創建工程
3、創建用戶窗口
4、編輯畫面
5、工程運行
6、工程提交
進入mcgs運行環境，立即最大化顯示標題為“水箱控制”的工程畫面，畫面內容達到設計要求。可以看到水箱水位在自動變化。工程效果圖如下：（參見程序文件）人工調節水位的模擬：
圍繞以下要點來談談完成本次任務的體會：
1、本次任務中自己做了什么？遇到哪些問題？如何解決的？
2、完成這次任務有什么收獲？
任務三：用戶權限的管理
1、設置工程密碼，保護工程不會被其他人打開使用或修改。
2、設置工程試用期，通過多級密碼控制系統的運行或停止。
3、規定操作權限，提高工程安全性。
1、正確回答相關的理論知識點。
2、建立名為“安全機制練習”的工程項目，保存到f盤以自己學號和姓名命名的文件夾中。
3、工程運行時，立即最大化顯示工程畫面，窗口標題為“安全機制練習”。畫面中有：用戶權限分配表，和相關文字注釋。通過菜單操作，可根據不同用戶權限在其他5個畫面之間跳轉。
（一）理論學習，回答下列問題：
1、主控窗口的主要功能是什么？
2、權限設置的作用是什么？
3、怎樣設置試用期？
4、怎樣設置啟動屬性？
（二）詳細寫出組態工作過程
1、創建自己的文件夾
2、創建工程
3、創建用戶窗口
4、編輯畫面
5、工程運行
6、工程提交
進入mcgs運行環境，顯示工程畫面，畫面內容達到設計要求。可以操作。工程效果圖如下：（參見程序文件）
圍繞以下要點來談談完成本次任務的體會：
1、本次任務中自己做了什么？遇到哪些問題？如何解決的？
2、完成這次任務有什么收獲？
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇十三
我們這次電工實訓主要分為兩個部分。
第一個是三項異步電動機的正反轉控制。這個看似簡單的實驗，其實沒想象中的簡單。為了做好這個實驗，我們整整花費了兩天的時間!但我覺得收獲還是很豐厚的，通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查方法;通過學習低電壓電器的有關知識，我們了解了控制電路基本環節的作用，并掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理。
這個部分我最大的感觸就是要有心細、謹慎的工作作風，在接線的時候一定要保持注意力高度集中，哪里接錯了一根線都不會出效果。同時還要有耐心，面對越來越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對照電路圖耐心細致地接好每一根線。接好線路后再仔細檢查一遍，用萬能表檢測電路是否連通，確定無誤后再交付老師評分。
第二個是收音機的組裝。雖然這是個選做的實驗項目，但這個實驗很有意思，所以大部分同學都選擇了這個項目!通過這個實訓，我們了解了收音機的基本知識，初步掌握了焊接技術，和簡單電路元器件裝配，并對故障的診斷和排除以及對收音機的遠離工作也有了一定的理解。
這個部分我最大的感觸就是一定要細心、和冷靜!在那么小的電路板上要焊接上幾十個元件，如如果不集中精力，稍微不小心就可能前功盡棄了!雖然練習了一下午的焊接，但一到真正開始焊接的時候，同學們都有一種感覺，就是手會發抖，經過幾個點的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點了。當看著自己親手焊接的收音機能接收到電臺的時候，心里是何等的高興啊!
雖然這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、組裝能力、以及萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。通過這次電子工藝實習，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是。
教學。
環節中相當重要的一個環節，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難。實習是培養我們動手能力的一個好機會，為我們以后的工作打下了良好的基礎。總之，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!通過這次電工實習，還學到了很多專業知識以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。其次每一環節都得認真仔細，一著不慎滿盤皆輸，一個小小的錯誤可能導致整個實驗的失敗。還有團隊精神很重要，實習過程中，只有團隊之間密切配合，方能快速正確的進行實驗。這些東西，也許是這次實習的最大收獲，相信以后對自己有很大幫助，希望自己以后做任何事情都得銘記!
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇十四
透過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用，另一方面還提高了自我動手做項目的潛力。本次實訓，是對我潛力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。
在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。
在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目的潛力，提高了獨立思考問題、自我動手操作的潛力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。
從那里，我學會了下面幾點找工作的心態：
一、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更就應把學習作為持續工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我會用心響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行主角轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。
三、提高工作用心性和主動性。
實習，是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
我認為大學生實習難，就業難，除非你有關系，能給你簡單找到工作，否則就難逃市場選取的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，能夠主動和其人力資源部門聯系，主動爭取實習機會。可個性留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會暫時選取實習生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要找的人；同時很誠懇地表現出低姿態，表示實習的熱望和決心。此外，規范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需，而理性思考到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。
5、忌盲目實習：未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗；與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。
實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的就應是為了自我日后的發展，而不僅僅僅是累計工作經驗，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。
在實習中，我嚴格按照實習規程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中搞笑，也都表現的十分地用心努力認真。
這次實習資料主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：
其一，實習是個人綜合潛力的檢驗。要想優秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有必須的實踐動手潛力，操作潛力，應付突發故障的潛力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達潛力，同時還要善于引導自我思考、調節與人相處的氛圍等。另外，還務必有較強的應變潛力、組織管理潛力和堅強的毅力。
其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自我總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
能夠說這次實訓不僅僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫忙我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中，為實現理想而努力。最后，我要感謝學院組織的這次十分有好處的實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。
時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學習的我們，體會到了酸與甜，苦與辣。生活，不經歷一翻風雨，我們也不懂的生活。
大二的我們。經過將近一個學期的模擬實訓課程，讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先，我們根據教材資料中的經濟業務，分析題型，到編制憑證。再過賬目中，然后是結賬，對帳，最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗外實訓，到存貨業務的發生，直至到此刻綜合的模擬業務。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作，現由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗，才真真正正了解到什么是會計。其實，現實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說自我在高中時期所學的也是會計專業，當時老師講的題，分析的題也很詳細。和大學中老師講的題，分析的題目總是有所來源點的。可不管怎樣，終是讓我受益匪淺。可讓我自我對會計多一度的深愛。
“只有經歷過，才明白其中的味道”對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真切的讓我了解了我自我以后從業崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質性的發生！會計不僅僅僅是一份職業，更是一份細心和一份耐心還包括一份職責心。
不經歷過，我們永遠都不會長大。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇、遇過困境，以前跌倒、以前失去，經歷過挫敗、跨越難關。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難；需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發現錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產負債表的時候，那叫一個崩潰啊，當你發現編制到最后，借貸方不平衡的時候，我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個字能夠形容——累！參雜著繁瑣！
透過本次模擬實驗，培養了我們的實際動手潛力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。
雖說到本學期末，做的很累，但是真的期望學校能夠給我們這樣的機會，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余！
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自我所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與時間相結合。另一方面，實踐卡能夠為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我，表現自我。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你能夠選取的時候，把主動權握在自我手中，在實習旗艦，我會主動的協同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，，移提高自我的潛力。記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸持續著學生的身份，而走進企業，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去應對從未應對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一份子了。
要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自我所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自我學的不錯，一旦接觸到時間，菜發現自我明白的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生務必擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
這次實習，除了讓我對商業企業的基本業務有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后務必要有很強的職責心。在工作崗位上，我們務必要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業務負責。如果沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班;如果不留意出現了錯誤，也務必負責糾正。
其次，我覺得工作后每個人都務必要堅守自我的職業道德和努力提高自我的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做。此刻商業企業已經納入正規化管理，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務潛力和交際潛力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
很快地實訓告一段落了！有點舍不得。
在實訓的期間里，我們明白，綜合實踐活動是在教師的指導下，由學生自主進行的綜合性學習活動。我們選取了“愛上吃蔬菜”的綜合實踐活動的課題，經過了一番的討論及老師對活動的。
方案。
進行優化后，分了組，我被安排在戶外調查組里進行戶外的調查訪問工作，我們小組到了農田菜市場了解到了很多蔬菜知識也認識到了農民種菜的不容易。在期間我還擔任攝影師，拍了組員的各種活動照片也錄制了組員咨詢當地人的一些關于蔬菜種植知識的錄像，我覺得我們戶外調查組的工作做的很成功！
在小組演練活動。
方案。
的實施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現做了準備，同時還對老師表現和小學生的言行進行探討，提出各自的意見進一步完善并多次的進行模擬教學。
在教學錄像中，我們的表現很用心，能從一個小學生的形態與老師進行互動。
但是美中不足的是在我們小組成果匯報時，播放采訪視頻時時間沒有控制好，采訪視頻未能更好的剪輯，在研究小學生的表現時，低估了小學生的調查處理潛力，未能更好的分析和匯報活動調查的成果，還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報中得到宣傳，雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯的！
我覺得在這周的實訓中過得很充實，調查得很認真，結果也不錯，我覺得這是這學期最開心的時刻，雖然只有一周，但真的真的很高興能體會到合作的快樂！
電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環節。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。
實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周，透過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了必須的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。
我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作必須的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發現有松動現象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多。
技巧。
要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經自我的手焊接出來，心中難免有些許激動。
但是，好在我不是一個人在戰斗，在我們2010級電氣10班所有同學的相互幫忙和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當于9天的電工電子實習中，我所學到和收獲的，不僅僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有如何分析處理解決問題的方法和潛力，當然，我所在的班級也在這次的實習過程中也變得更加團結和友愛了。
對于這次實習，我獲得的心得體會大致總結如下：
1。我對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。
2。對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法。
技巧。
隨著實習的進行，我深刻體會到了事前分析規劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4。對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應都沒有，到最后能夠收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調試和糾錯，在仔細檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5。對團隊合作的意識培養起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個難題。也使班上同學之間的友誼更加深刻，班級更加團結了!
實訓。
（八）：
實訓。
開學的第一周，我們迎來了新學期里的第一堂課－－電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。
在這一學期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結構和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自我或別人造成傷害。所以我們務必嚴格按照相關規定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發生。
當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關聯到電路連接的方便簡潔。
實訓課已漸入尾聲，透過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對老師說一聲謝謝！老師您辛苦了！
透過這周的實訓，我學習到了很多從前沒有接觸過的知識。使我們把知識和動手實踐有效的結合起來。讓我們也深深的體會到了動手和理論是密不可分的。
在實訓中，我們認識了很多電動設備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們為我們的生活帶來了很多的便捷。透過實訓，同學們的友誼也增進了不少，很多不太會做的實驗在同學們的幫忙下完成了。我們透過相互學習，相互溝通，一齊研究，讓很多的實驗都做得相當的成功，心中的成就感與自豪感油然而生。班級的那種團結氛圍填滿了整個實訓間。
還有我們兢兢業業的老師，他們也頂著酷熱和我們一齊忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。所以要個性感謝我們的老師！老師，您辛苦了！
透過實訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了對自我專業的認識。從而確定自我以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢構成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自我在實際應用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅僅明白了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在學校學習那樣簡單。
人非生而知之，雖然我此刻的知識結構還很差，但是我明白要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都就應好好經營自我的時間，充實、完善自我，不要讓自我的人生留下任何空白！
實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的資料，對于團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要持續親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收獲。
此刻我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡”這句話十分的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。透過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經常會和不一樣的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活應對。透過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠帶給我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經歷過，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變！程序員不僅僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自我的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自我，早日走向工作崗位。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇十五
經過短短幾天的計算機網絡實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。現在我們已步入大學，經過一年多的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，之前一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，我們分為7組，以一個整體來完成此次實訓。在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作，聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心里真的不亦樂乎！當然老師也是功不可沒的，在實訓中他們也給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和數字信息系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。
在實訓中我們也懂得很多東西，我們分工進行。我被分配的是dhcp，首先是dhcp的安裝：1、點擊開始選擇控制面板，選擇添加或刪除程序，選擇添加或刪除windows組建命令，選擇“網絡服務”復選框。2、選中“動態主機配置協議（dhcp）”，單擊確定3、單擊下一步完成dhcp服務器安裝。接下來則是要授權給dhcp服務器（在dhcp服務器安裝完成后，并不能向dhcp客戶端提供服務，還必須經過“授權”，未經授權的dhcp服務器在接收到dhcp客戶端索取ip地址的請求時，并不會給dhcp客戶端分派ip地址。被授權的dhcp服務器的id地址被記錄在windows20xxserver的activedirectory內。一般來說，必須是domainadmins或enterpriseadmins組的成員，才可以執行dhcp服務器的授權工作。）執行dhcp服務器的授權工作，可以一次選擇“開始”、“程序”、“管理工具”、“dhcp”選項。對要授權的dhcp服務器進行授權即可。必須在dhcp服務器內，設置一段ip作用域。當dhcp客戶端在向dhcp服務器請求ip地址時，dhcp服務器就可以從該段作用域內選擇一個還沒有被使用的ip地址，并將其分配給該dhcp客戶端。設置好后，dhcp服務器就可以開始接受dhcp客戶端索取ip地址的請求了。在一臺dhcp服務器內，只能針對一個子網設置一個ip作用域。例如，不可以設置一個ip作用域為192。168。6。2—192。168。6。200后，又同時設置另一個ip作用域為192。168。6。61—192。168。6。200;解決方法是先設置一個連續的ip作用域192。168。6。2—192。168。6。200，然后將中間的192。168。6。61—192。168。6。200刪除掉。（可以在一臺dhcp服務器內建立多個ip作用域，以便為多個區域內的dhcp客戶端提供服務。）。
雖然在實訓期間心里有點煩躁（因為剛看到這個的時候不知道該往哪下手），但是我學到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。實驗最后，通過客戶機對實驗結果進行了驗證，無論是輸入web站點服務器的ip地址還是域名，網頁均能顯示出來。在實地參觀校園網的運作，我也懂得服務器的工作原理和如何為用戶提供上網的各式服務器。知道一個普通的機房應該具備什么？雖然在實訓期間有點累。，但是我們受益多多。
這一切實訓的每每成功，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結束實訓以后的一段時間，我偶發感想，“計算機網絡技術”教會我的不僅僅是專業上的知識了，我覺得我已經收獲了更多實在的東西了。當然，在專業上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點，在相關的實訓進行最后的評分的時候，經一番問答和事實上的對比，覺得自己學而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎依舊成為以后扎扎實實的奠基石的內容有些許的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會工作和生活。
金融機構的資產、負債、損益；
國家事業單的財務收支；
企業的資產、負債、損益；
國家建設項目預算的執行情況和決算；
國際組織和外國政府援助、資金以及其他有關基金、資金的財務收支；
社會團體受政府委托管理的社會保障基金、社會捐贈資金以及其他有關基金、資金的財務收支進行審計監督。經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。
課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環節，特別對于我們財務管理專業學生而言更是如此，它是對我們學生的專業知識進行綜合培養和檢閱的教學形式。通過審計實訓，不僅能夠熟悉審計實務的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。
除此之外，在實習的過程中，通過具體業務的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養同學之間團結互助和討論學習的精神。
以北京順利服裝公司為實訓目標，采用風險導向審計模式進行系統操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，最后對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見，并出具審計報告。
20xx年12月23日——20xx年1月3日。
我們的實訓總共分為5模塊，分為：
1、計劃階段審計實務操2、貨幣資金審計；
3、應收及預付審計；
4、收入的審計；
5、固定資產及無形資產的審計6、審計報告；
7、審計總結。
雖然上過很多學分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。
從大一到現在做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。
1.夯實基礎，加深記憶，促進理解。整個實習的過程主要以自學為主，理論聯系實踐就變得至關重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經忘記了。通過這次實習不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。
2.積極的態度。在實訓期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數據，查資料。這樣保持謹慎積極的態度尤為重要。
3.理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。
4.團隊精神。
在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實訓是團體合作，這就需要我們學會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
每做一次實訓，感覺大家的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的`有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。
更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發現自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。
掌握了審計操作的基本技能，講審計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎.
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇十六
在我個人看來，實訓，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規范，這無形中給了我很大壓力。實訓生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實訓了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
現在對于“實訓”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實訓是一次理論聯系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。 也曾問過不少實訓同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實訓，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。實訓剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實訓的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規范化操作。在外科實訓這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實訓之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實訓是一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇十七
七月十七日，我人生中第一次進入工商所，我感覺我就像是森林里的一只自由的小鹿，對前方滿懷著憧憬和欣喜。這次實習實訓中，孔阿姨作為我的老師，將我領進了工商所的大門，開始接觸地時候，我有些拘謹，不敢說話，甚至不敢坐在凳子上，一下子就暴露了我膽小的本性，幸好能通過自我剖析了解自己，我也堅信在學習中我會改變。
孔阿姨在生活中直爽，愛笑愛說，寬以待人，在了解我的住宿和家庭情況后，立即幫我出謀劃策，安頓好我的住處和飲食。在工作中嚴以律己，對于工作處理的井井有條，有規劃，比如整理歸檔大批文件中需要經過整理—拆圖釘—鉆孔眼—裝訂—排序—編碼—掃描—歸檔重重步驟，整理文件看似小事，也有很多學問，比如精力地高度集中，合理分工，需冷靜膽大心細等等，孔阿姨會提前準備好工具，然后對檔案的整理做出規劃，將工作由大化小，工作的繁重也因有條理的分工規劃顯得簡單了，大家都忙得不亦樂乎，短短時間內就完成了工作任務，極大地提高了工作效率。作為指導老師，耐心教我如何錄入復雜的數據，言行中影響著我不少，也讓我學到了不少做事做人的道理。
謝輝哥也是一個耿直熱心腸的男生，比我大，所以常以大哥哥的形象出場，實習的前四天每天問我熱不熱，怕我熱壞了，義不容辭地幫我抬風扇到我的寢室，幫我換燈泡，很是感激。幾天的了解之后，我發現謝輝哥的行政管理知識和經驗掌握的很好，當我有不懂的問題問他時，總可以耐心又有條理地向我解釋。
我對全所長也是很印象深刻，實習第一天，就對我開展思想政治教育，讓我深刻了解到工商行政管理要始終貫徹以為人民服務為宗旨，要樹立正確的工作作風和工作態度，也讓我初步認識到工商行政管理的現狀和現實意義，活脫脫一個領導形象。之后有件事情讓我對全所長又有了進一步了解，全所長和孔阿姨專門為我提出了一份食堂撘伙協議，最開始地時候全所長讓謝輝哥網上找一個模板，謝輝哥對這個模板進行了必要地修改，全所長很嚴謹，自己再次審閱，一字不落地將協議看下去，并指導謝輝哥完善協議，我站在他們的身后對這份協議頗為感觸，每一處都體現著行政人員嚴謹認真的態度，哪怕一個字都要細微，比如定金和訂金，兩個詞也就一個字的不同，表面上意思相近，然而在法律依據的效力上卻差之千里。一份協議的完成，哪怕是最細微的時間、地點也不能出錯，那一刻我對協議有了新的認識，在認識中成長了一小步。還有，當協議完成后，全所長積極維護與下屬的關系，或許擔心自己的言辭過重會傷害到謝輝哥，留下一句“我并不是在批評你，你要注意工作方法”，這句話對我可能會影響很久。
接下來，要講到程叔叔了，最清晰地是那天早晨，我一走進辦公室，就看到程叔叔手里拿著抹布正擦工作臺還有椅子，有點驚訝，之前未走進馬良工商所之前，我以為領導都是時刻伴著臉特別嚴肅，不說話也能嚇著人的那種，想象終歸想象，正如“紙上得來終須淺，絕知此事要躬行”，當我接觸到了工商所的每個人，發現領導也并不是像老虎一樣可怕，雖然與程叔叔交談甚少，但從這件小事能看出，程叔叔能彎下腰做這些工作之外的事，我感覺到他的心里始終裝著為人民服務的宗旨，裝著工商所的形象。
黃雨夕是我的隊友，很多工作我們協同完成，在我眼里，她是一個很有才，熱愛音樂，熱愛運動，對熱愛的事業極有方向感和目標感，‘用事實說話’是她的口頭禪，她身上獨特的氣質很是迷人，她那些閃光點我正是我所缺的。
工商所的每個人都值得我去用心去學習，無論工作還是生活點滴都需要我慢慢體會，無論做事還是做人我都需要慢慢在學習中優化自我。時光的車輪匆忙碾過，伴隨著大暑的到來，不知不覺中，兩周的實習轉瞬而逝，我還能與工商所相處多久呢，不免有些感概。很感謝政府安排的這期大學生實習實訓機會，僅僅二周的實踐竟也讓我學到了很多，在今后的工作和生活中，我仍還要繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，提高工作的積極性和主動性，在實習期間還要更多地學習了解工商行政管理知識，學會開口，主動向老師學習，努力改變之前對知識了解程度的膚淺情況和在實際工作中實踐能力的匱乏情況。
實訓課后心得體會（優秀18篇）篇十八
作為一名測繪人，不去實地的練習專業技能是不可行的，只有通過實地的練習才能更加熟悉課本上的理論知識和整體操作流程。所以實習的意義是毋庸置疑的。學院為我們安排的20天實習也非常適合我們學習的具體現狀。
持續了20天的實習(從六月五號至六月二十五號)的的確確是我上大學以來最為苦最為累的20天。但是，也是收獲最多的20天。
在這20天里，天氣成了我們最大的敵人。在剛開始的那幾天，天公不作美，間歇性的大雨成了所有人的噩夢。甚至有時候測著測著就開始下雨，不一會兒就大雨滂沱。而全站儀又屬于精密的電子產品，不能淋雨，所以我們為了保護儀器不得不一再的收工。所以，有時候我們不得不一天往返宿舍和實習地點好幾次。更為讓人頭疼的是我們宿舍在六樓，搬著儀器上上下下絕對不是一件輕松的事情，更何況全站儀那么重。但是即使天氣這么惡劣，我們組全體成員還是保持著樂觀的心態，在能夠測的時候抓緊測量毫不松懈，在不能夠測的時候我們就好好休息，養精蓄銳。良好的心態讓我們能夠保持一個合適的進度，從未掉過隊。在接下來的大花嶺實習中，天氣依然不給力，尤其是最后兩天，驕陽似火，大家一個個都被曬的沒了脾氣，兩天下來幾乎所有的人的手臂和脖子都黑了一層，并且有輕微曬傷的跡象，被曬過的地方一沾上水就火辣辣的疼。這可能是從小到大被曬的最嚴重的一回了，但是即使這樣也不能打擊我想要繼續實習的決心。兩天半的大花嶺實習我們花了兩天多一點點的時間就完成了，然后，我們利用剩下的時間很好的放松了一下。
另外在實習過程中另外一個比較棘手的問題就是組內工作的協調。在一個團隊里面，影響整體進度的往往是效率最差的那一個人，就像水桶的短板效應一樣，決定水桶的蓄水量的往往就是最短的那一塊木板。在實習中也一樣，經常出現這種情況：組內極個別人在把自己的事情做完了之后，不得不停下來等待其他人跟上進度，否則工作根本無法繼續。舉一個例子，在進行碎步測量換控制點繼續測量的時候，組內一個同學在前一個控制點架好了全站儀，卻不得不等待另外一個同學在后一個控制點架好后視。這樣整體的效率就降下來了。雖然我們的進度并不算慢的，但是事實上，我們還是可以更早的完成任務的。
其次另外一個小問題就是組內部的紀律問題。我們組內部成員之間的關系相當融洽，相互之間有很多共同的話題。于是，一個問題就出現了：如何在組內部保持良好的氛圍的同時又能保證整體團隊的高效率。毋庸置疑的是，過多對工作無用的交流會影響整個團隊的進度。舉一個例子來說，當我們在進行碎步測量時，架全站儀的同學和跑尺的同學之間要有交流來保證所測點號的正確位置。但是往往出現這種情況：跑尺的同學和跟著跑尺的作圖同學在聊天，操作全站儀測量的同學測完該點通知跑尺的同學換點的時候，跑尺的同學往往聽不到或者沒有注意到。這樣一來，團隊整體的效率又低下去了。所以，我覺得在一個團隊里面強調紀律性是很有必要的，無論團隊有多小。
另外，在實際動手之前一定要弄清楚測量的方法，千萬不能想當然。我們組在屢次的實習中都犯了這樣的錯誤：沒有實際弄懂操作方法就急急忙忙的進行測量，在測量工作進行了一部分之后才發現原來操作方法錯誤，又不得不重新開始。在這次的實習中，我們又犯了這樣的錯誤，在進行碎步測量時，我們沒有弄清楚碎步測量換站時全站儀的使用方法，而是想當然的認為全站儀會按照我們的思路進行測量，結果在測量了200多個點之后才發現我們的思路是錯誤的，不得不從頭開始。這樣一來，浪費了不少的時間和精力。還有的組比我們的情況更為糟糕，有的測了400多個點又開始重測，有的甚至是在完成全部的碎步測量之后發現測量過程中出現了問題不得不重新返工的。所以說，有一句話說的好，磨刀不誤砍柴工，在正式開始之前，再多的準備工作都是不為過的。不按照正確的方式方法，所做的一切工作都是枉然。不過，值得一提的是，在屢次失敗之后我們組不僅沒有落后，還在成為班上進度最為快的小組，而且還成為了我們班其他小組的指導老師，給他們提供專業正確的測量方法，使他們少走彎路。
另外，合適的工作安排能夠減少很多不必要的工作量。
20來天的實習下來，我的收獲也十分多。
首先，實習讓我對碎步測量地物地貌測量有了更為清楚的認識。了解了具體的操作過程和工作原理。不得不說的就是我對全站儀的了解程度已經大大加深了，全站儀的操作熟練程度現在已經達到了一個前所未有的高度了。相信如果再進行一次復雜一點放樣的實習的話，我就能夠對全站儀有一個徹底的了解。
其次，這次實習也是一個很好的`拉近同學關系的機會。在實習過程中，同學之間相互幫助，這一點讓我感觸最深。當我們在信息學部這邊實習的時候，恰逢陰雨天氣，蚊子數目之多令人嗔目結舌(這次也讓我見識到了各式各樣的蚊子)，我們組全體人員不堪其擾，尤其是我，不知道是不是血型的原因，我被“襲擊”的程度最為嚴重。再由于天氣悶熱難熬，我穿的是短袖和短褲。一天下來，我的胳膊和腿上面被蚊子咬的一排排整整齊齊的大包小包，奇癢，被手撓了之后都破了皮。我們組的蔡虹麗同學看到之后就在第二天帶了驅蚊水給我們組員進行“免疫”。其他同學在大量的噴灑驅蚊水之后效果明顯，再沒有收到蚊子們的照顧。但是悲劇的是這些驅蚊水對我根本沒多大效果，蚊子們似乎打了一般齊刷刷的向我撲，于是蔡虹麗同學就拿本子扇風幫我趕蚊子，好讓我繼續進行測量，不能不讓人感動。還有，當其他組員都累的不行的時候，其他體力尚存的同學就會幫忙帶中飯回來，這些小細節也讓人感動不已。組與組之間的關系也十分融洽，當一個組的測量出現了問題，總是有別的小組過來幫忙，耐心的改正他們的方法。同學和同學之間的關系十分的純潔，友好。
另外，在這次實習過程中，老師們體現出來的愛崗敬業精神也十分值得我們大家欽佩。記得在信息學部進行碎步測量時候，由于導出數據的過程中出現了一點問題，于是我們找到了曾文憲老師，記得當時曾老師正在緊張的工作，但是聽到我們的問題就立馬放下手中的工作，帶我們到測繪學院的機房手把手的教我們導數據，當時機房的機器出了一點問題，折騰了好久才弄好，耽誤了曾老師不少的時間，但是曾老師一點埋怨都沒有，十分耐心的幫我們解決問題。另外，在大花嶺實習的時候，我們院的花向紅老師，還有其他的幾名老師也十分認真負責，在天氣那么炎熱的情況下還堅持和我們在一起，有這些老師的不懈付出，才使我們能夠順利的完成任務。由衷的感謝這些老師，有你們我們才能走的更遠更好。