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    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)

    時間:2025-06-08 作者:翰墨

    優秀作文是在寫作過程中充分表達自己的思想和情感,展現出對主題的深入理解和獨特見解的作品。在這里,小編為大家挑選了一些經典的優秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。

    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇一

    從小,我就十分崇拜校長,認為校長就是學校最大的“官”,也是整個學校的“頂梁柱”,如果校長當得很失敗,那么這個學校也就沒希望了。所以,成為一名校長,是我從小到大的愿望。

    我想成為一名優秀的校長。我想,要成為學校的“頂梁柱”,首先,成績要優秀。為了我的校長之夢,我要更加努力學習!

    我還想成為一名受學生歡迎的校長。既然是校長,就要加倍培養自己的親和力。

    假如,我是一名校長,我要把學校建在貧困山區,讓學校成為當地孩子的樂園,讓他們不為學習問題發愁。我會在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”,請班主任老師帶領學生做一些有益身心的游戲。我還要在教學樓旁邊建一個“科技游樂場”,里面有許多趣味十足的科學小游戲,讓孩子們在玩中學習。

    我不會坐在校長室里發呆,而是坐在教室后面和孩子們一起上課,和同學們共讀一本書,和他們一起體會讀書的快樂。下課了,我要和他們打成一片,一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。

    我還要在學校里舉行“朗誦大賽”、“夏運會”、“冬運會”,讓孩子們在讀書之余,享受比賽帶來的激情與歡樂。此外,還組織孩子們去鄉村體驗生活,感受農民生活的不易。

    長大后,我要成為校長,成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里,我將朝著這個夢想努力地向前沖!

    校長是一位至高無上,嚴肅,尊敬的人。自我上小學后,我覺得那校長室就像定市、時的監牢,只要你不聽老師的話,老師肯定會說:“再吵就帶你到校長室見校長。聽到這些毛骨豎然的話,小時侯的我肯定害怕。漸漸地,我覺得那校長嚴肅的面孔消失了,換來的卻是一張慈祥的臉。因為這個原因,令我想起,假如我是一名校長,我的學生所做的方法會怎么對待呢?看下去就知道。

    假如我是一名校長,我首先會聘請全城最優秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴格,要優秀,有責任心和愛心,上課要聯系生活實際,讓多些空間學生思考。要把課文講得生動、有趣,才讓學生們覺得學習是一種樂趣。

    假如我是校長,我首先讓學生們做到:愛國、守法、誠信、知禮這八個大字。我還會讓他們每天穿校服,校服要穿得整齊,整潔。這樣才讓別人看到我校的校風是多么好。我還要讓學生們做好事,在每個月選出20位“小雷鋒”,讓學生們從“小雷鋒”為榜樣,做出更多的好事。

    假如我是校長,我會偶爾帶學生們到大自然探索大自然的奧秘,然后還要讓學生們帶上畫紙寫生,帶上作文紙,寫出生動的作文,讓他們能夠達到揮筆作畫、出口成章的境界。

    如果我真的成為了一名校長,我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設備,一流的師質教出一批批一流的學生。讓他們在社會做出貢獻。

    時間慢慢過去,我從一個小學三年級的學生,變成了一位校長。

    上體育課了,我提著包來到操場。小學生們有的在做游戲,有的在打籃球,還有的在踢足球。看著小學生們那快活的樣子,我想起了小時候那個又活潑又文靜的小女生。我不由自主地走向那群調皮又可愛的孩子們,想看看他們怎樣來玩。沒想到我剛一走近他們,他們就立刻停止了游戲。整齊地站成四排隊,向我敬隊禮,并說:“校長好!”看到同學們嚴肅的樣子,我做了個鬼臉,說:“不用那么嚴肅吧!活潑一些!”同學們聽我這么一說,都和我玩起了游戲。看我那笑容,就知道我玩得多么開心了!

    我踏著鈴聲走進一個我要聽課的班級——三年級四班。老師正繪聲繪色地給同學們講第25課《太陽是大家的》呢!“現在把課堂作業本發下去,仿寫第三段。”老師說。學習最好的王麗甜最怕仿寫了!王麗甜急得快哭了,我走到她的座位上,說:“你可以找你周圍的事物寫呀!”她提筆寫開了。老師把作業批改完,對同學們說:“全班只有王麗甜a+”王麗甜向我投來感激的目光。

    下面去干嘛呢?回辦公室吧!我回到辦公室,悠閑地喝著茶。一名同學到我辦公室給我了一張表,原來是各班的分數。我對著話筒說:“下午各班班長請到到接待室開會。”下午我對班長們說:“表現很不錯呀!繼續努力!”班長被我夸得不好意思了,就散了會。

    當校長真好!仙女對我笑瞇瞇地說:“我沒選錯人!”原來這一切全是仙女的幫助。“希望你努力,長大后以這種方式教育孩子!嘻嘻,再見,我得幫助別人去了,再努力哦!”仙女把我變成小孩就走了。

    我,又變成了一名三年級的小學生了!

    你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧!比如說成為一位科學家,為祖國建設和人民生活出力;或者成為一位醫生,救死扶傷,為病人解除病痛;……而我的夢想是成為一名校長。

    如果我是一名校長,我首先會聘請全城最優秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴格,要優秀,有責任心和愛心,上課要聯系生活實際,讓多些空間學生思考。要把課文講得生動、有趣,才讓學生們覺得學習是一種樂趣。

    假如我是校長,我會讓老師減輕同學們的課外負擔,減少作業量,減少考試次數。利用課上時間吸收充足的知識,在課外去實踐他們,而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能,創造出他們自己的藍天。

    假果我真的成為了一名校長,我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設備,一流的師質教出一批批一流的學生。讓他們在社會做出貢獻。

    假如我是校長,我一定要做一位嚴厲如父、慈愛如母的校長。我一定要做個公私分明、集思廣益的校長。每天早晨,我會微笑地站在校門口,迎接每一位同學。當可愛的孩子們向我行隊禮,我會點頭致謝。校長的一言一行都影響著學生,我應該首先是個講文明、懂禮儀的每天早晨,我會微笑地站在校門口,迎接每一位同學。當可愛的孩子們向我行隊禮,我會點頭致謝。校長的一言一行都影響著學生,我應該首先是個講文明、懂禮儀的校長。

    假如我是校長,我希望自己的學生不僅學習好,更應該學會如何做人。我會給每一位學生每周布置一道永不改變的家庭作業,讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養育之恩,讓他們明白“誰言寸草心,報得三春暉”的含義。

    假如我是校長,我會用愛的陽光哺育孩子們成長。我會在校園最醒目的位置,添一道美麗的風景圖,布置一塊道德墻。每天都在上面寫一個小故事,告訴我的孩子們那些充滿愛與智慧的人生哲理。在他們的心中點燃一盞明燈,讓他們健康快樂的成長。

    假如我是校長,我要學會關心最最辛苦的老師,是他們讓校園充滿芳香,桃李滿天下。

    假如我是校長,我上任的頭一件事就是改改咱們學校的`校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服后,一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。

    假如我是校長,我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎,獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生,讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時,也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會,讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未干,什么也不懂,他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師?家長認為嚴厲的老師就是好老師?錯!錯!錯!他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板,想走神都沒時間。下課呢?能與他們聊聊感興趣的話題,還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生,為自己的學生而驕傲,這才是學生們心目中的好老師!

    假如我是校長,我還要在學校建一個大大的動植物實驗園,為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家,也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證,要是建成了這個實驗園,在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。

    假如我是校長,我要建筑一間讓學生們充滿歡笑的校園。校園分別設置了新型的教學樓、體育館、地下隱形游樂場、大型圖書館等。教學樓有一對插卡門,學生們進去的時候只要插自己的卡就可以了。

    體育館誰都可以進去,但需要按年齡進去,適合年齡3歲~56歲,里面擺滿了人們需要的健身器材,也有體操器材等。游樂場是全免費,里面有對同學們學習有意義的游戲機,也有老師的教學游戲機等。

    圖書館里的電子應有盡有。當學生們想找書籍時,走進信息房,那里四壁是鋁金墻壁,根本看不到一本圖書,但當學生走進去,才在按鈕上,墻壁自動打開,科幻書、童話書一應俱全。

    假如我是校長,我會在學校的大門,裝一個用隱形不銹鋼制的大門,它是有四個小門組成,學生們把自己證號碼手表放進一個小圓洞里,便會把他們的編號所對的姓名輸入電腦的點名冊里。一個月遲到的次數不得超過5次,否則他們的手表顯示屏上便會出現小紅叉。

    假如我是校長,我會在每一間教室裝置四周放射的光線,它是經過電磁板處理的,對人們沒有一絲傷害。并且這種陽光還使教室干凈,保持空氣濕潤。老師講課用自動抽拉黑板,老師在黑板上的板書,沒有一絲粉筆塵。

    假如我是校長,我要在每個學生的桌子裝上兩個屏幕和一個自動隱形攝像頭:第一個是講解屏幕,一個是成績屏幕;旁邊有一臺微波電腦傳真機。上課時,老師講的內容有講解顯示屏顯示出來。如果做習題,只要把答案打入傳真機中,成績顯示器便顯示出成績,同時傳到和學校聯網的家庭電腦中。家長隨時可以了解孩子的學習情況。而那自動隱形攝像頭呢,實在同學們考試時自動感應的,考試時不用老師監考的。真方便,有看的一清二楚。這樣就可以發揮出同學們獨立思考能力。

    假如我是校長,我要培養學生良好的品德。我要時常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進事跡,用他們的事跡來教育學生。

    我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外讀物,讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識。我要擴大學生的知識面,讓他們從小就有一個廣闊的大地。

    我會平等的對待學生,絕不包庇那些成績優秀的學生,更不會不管那些成績差的學生。對那些犯了錯誤的學生,我一定循循善誘,讓他們自己認識到錯誤,給他們已改過的機會。

    假如我是校長,我會舉辦校運會、藝術節、卡拉ok大賽等各種活動,并分發冠軍、亞軍、季軍和優秀獎等,讓學生們的各方面素質得到全面提升。

    假如我是校長,我就會認真對待每一個同學,發現他們身上的優缺點,鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

    假如我是校長,我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓,里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場,一個像天堂般美麗的花園,一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學樓以及體育館的內部要連通,讓學生出入更加方便些。在體育館內,要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間,要有一個噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方,喜歡在這里讀書,聽音樂,在這里安靜的度過每一個黃昏。

    假如我是校長,我會讓老師減輕同學們的課外負擔,利用課上時間吸收充足的知識,在課外去實踐他們,而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能,創造出他們自己的藍天。

    假如我是校長,我會請很多幽默風趣的老師,在上課的時候,教室里總是充滿笑聲,讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友,更是同學們在學校的親人,他們要傾聽學生的心聲,更了解他們,發現每一個同學的閃光點。

    假如我是校長,我會盡量拜訪同學的家長,主動了解他們,多給他們一些愛。

    學校是創造夢想的地方,不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少,假如我是校長,我會試著改變學校,讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇二

    假如我是一陣風,我會擦去人們的汗,給人們送去清涼;假如我是一朵云,我會象孔子一樣周游各國,傳授知識;假如我是一粒幼小的種子,我會長成綠色的營房,讓孩子在我的臂膀下追逐嬉戲。

    假如我是神筆馬良,我會用我的神筆讓汽車尾氣在世界上永遠消失;我會把沙漠變成綠洲;我會畫上近代滅絕的動物;我還會給那些窮苦的乞丐和人民畫上華麗的衣服。

    假如我是沙漠中的一滴水,我會救助那些暈倒在沙漠里的人;假如我是大盜,我一定會把浪費的時間盜回來;假如我是警察,我一定會救助那些處在險境中的孩子們;假如我是老師,我會用畢生的心血來教育山里的貧苦孩子,讓他們從幼小到成熟,成長為一個代代名垂青史的人。

    假如我是奧特曼,我寧可犧牲自己,也要維護正義與和平;假如我是一本書,我一定要讓看了的人受到教育;假如我是一盤棋,我要讓人們明白棋如人生,我們要為長遠的設想。

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    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇三

    我好高興啊!受到這么多人的愛戴,這是我長到1010歲來,第一次聽到這么多的`夸獎,我激動的眼淚都流出來了。但過了幾天我就受不了了,我受到這么多人的擁戴,但我除了給他們涼爽外,一點好處都沒有,而且我發現莊稼、水果都被我帶來的寒流凍病了,我的心好不安啊!我多么想太陽把我曬化,可偏偏那幾天太陽被我化成的寒流遮得一點影子都沒了。

    而在這時又來了一群小學生,他們早幾天看到我時,還高興得手舞足蹈,有的饞得直流口水,從我身上掰幾塊碎片來,含在嘴里。夸獎我說:“好舒服啊!這好心腸的冰,我吃了就身上沒往外冒汗了,粘糊糊的感覺也沒有了。”“是啊!我吃了它,熱氣往我身上壓的感覺也消失了,我也不悶氣了。”……但今天來到我身邊時就不同了,它們朝我大罵:“這鬼冰,快走吧!你把我們害慘了。”“我們沒了莊稼和水果,怎么生活啊!”“開始還以為它是為了我們涼爽,好心來到我們這兒呢!沒想到它這么沒安好心。”接著他們就朝我扔石頭,朝我大喊:“快滾蛋。”當它們喊到一萬句時,我受不了了,我向太陽發了一千條短信,太陽公公收到后,把我收回了天空,我終于來到太陽的身邊,不斷的反省自己,最后明白了,做冰也要懂得安分守己,做冰也要做塊好心的冰。所以每當夏天人們熱得受不了時,我就變成雷陣雨,來到人間,給大家涼爽,當小朋友們想我時,我才化做冰落下來,同他們玩一會兒就走了。小朋友們,當你抬頭看天空時,我就是太陽旁邊那朵云啊!

    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇四

    如果我是家長,我一定會讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目,然后再來報課外班。還可以再報一個或兩個數學、語文或英語也沒關系,因為多學一點也是對孩子有好處的,但要注意一定要適量,并且我會給我的孩子留一點自由的時間,這樣才能讓他身心放松,我也不會把他關在屋子里死寫作業,因為這樣我們會害了他們的。另外光是書本上的知識是不夠的,要獲得更多的知識就要到外面的世界去尋找、去發現。這樣才能使孩子獲得更多的知識。

    我還會利用當今的高科技——網絡,讓他帶上耳機進入電腦的魔幻世界,在網絡上練習英語發音、通過游戲幫助他學習句型、單詞。電腦上的背景,人物動態、會深深地吸引他。因此他愛學、想學。

    夢想都是美好的,讓我們為了我們的下一代而努力奮斗吧!假如我是家長我一定要成為一個人人尊敬、人人喜愛的好家長!讓我們的孩子像小鳥一樣自由、快樂的飛翔,讓他們去體驗生活的美好!

    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇五

    秋天是豐收的季節,我換上了紅色的衣裳。果園里一片片果樹碩果累累,壓彎了樹枝。有紅的蘋果、黃的梨子、紫的葡萄……樹上的葉子變黃了,我輕輕一吹,它們便飄落下來,在空中飛舞。飛累了,便輕落在地上,好像給大地鋪上了一層地毯。

    冬天,我換上銀色的冬襖,與幾片潔白的雪花一起紛紛揚揚地從天空飄落。雪地上,有小朋友在快樂地堆雪人,打雪仗,他們都穿著厚厚的棉衣,臉被凍得像蘋果一樣通紅。枝杈上落光了葉子,積滿了白雪,好像綻開了滿樹的“銀花”。偶爾我調皮地向枝頭吹落幾片雪花,這時從樹下走過的人立刻變成了“雪人”。冬天的青松格外挺立,在風雪中更加蒼翠了。還有那開得艷麗無比的梅花,它的芳香隨著我飄出好遠好遠。

    假如我是風,我要做美麗的風,清爽的風,受人喜愛的風,朋友,你呢?

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    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇六

    遠處,一聲干啞的嘶鳴,踏著遒勁的蹄聲。蔚藍的天空下,一匹黑馬在草原上馳騁,身材高大而黑亮,尤其那雪白的四蹄,在奔跑時如踏雪一般更加奪目。

    我是一匹野馬,最喜歡馳騁于草原之上,讓柔順的鬃毛在風中飄揚,享受著微風的愛撫,悠然,自在。

    直到他的出現,使一向野性難馴的我,愿追隨其一生,從此拋棄藍天白云。

    我開始隨項羽征戰于沙場之上,沖入那血火兵作的廝殺,看敵人鮮血灑濺在沙場每一個角落,縱躍起伏,隨主人一道,力破千軍,意氣風發。

    南征北戰,無一敗績,你也被冠以“西楚霸王”的榮耀,成就了輝煌篇章。直到那日,四面楚歌,霸王別姬。

    你我被逼于烏江之邊,面對千軍萬馬,你幾次讓我渡船入江,看你單槍匹馬,深受重創,如何殺出重圍?我愿陪你手刃敵兵,讓我的鐵蹄踏在敵兵頭顱之上!

    可是,我卻從你眼中看到了絕望,你說你無顏見江東父老,竟提劍自刎,似火的鮮血劃過你的脖頸,那個熟悉的身影緩緩倒下,戎馬一生,從此劃上了悲絕的句號。

    假如我是一匹馬,定要做那烏騅,再與項羽征戰沙場,就算再經歷烏江之殤又如何,終無悔。

    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇七

    假如我是一個精靈,我要將自己變成春姑娘,給冬天加溫,給夏天冰涼。

    你看,那大樹哥哥被寒冷之魔卷去了茂盛的枝葉,光禿禿赤裸裸的,多可憐啊!我心里都快流淚了,可不忍心這樣。我要在它身邊灑下一股暖流,讓暖流促使新芽出世,還要用魔力大網收集太陽公公的熱光,將這神奇的熱光均勻在灑在每一棵樹上,讓嫩芽兒與陽光擁抱,茁壯地成長。

    我帶著輕盈的步伐走向田野,讓田野里的一切都知道春天已經來到。道春天已經來到。我揮揮長袖,出來一陣春風,春風拂到田野,給田野報個信,“大家快醒醒吧!春天已經來到。”剛說出口,它們就行動起來。那擁有無窮力量的小草成群結隊地從黑暗的土地中鉆了出來,真像看稀奇似的;花兒也不甘示弱,它們早已展開柔嫩的外衣,露出張張可愛的臉蛋兒,即使還沒來得及完全綻開,也迫不急待地從花骨朵兒中抽出幾片花瓣來。田野被喚醒了,還得向人們去報信。來到人群中,才知道人們依舊穿著那笨重的棉襖,我笑了,輕輕地吐了一口氣,吹出暖和和的春風。“哎呀!冬天過去了!我早想把這厚厚的棉襖脫掉了。”“春了,笨重的棉靴子也該扔了!”……這里的人們知道春天來了,我得趕緊到別處去報信啦!剛走過三個地方,我就覺得十分疲勞。絞盡腦汁才想出一個好辦法:去花園走一趟,把濃郁的花香全吸進嘴里,然后飛到九重天外,吐出濃濃的花香,讓全世界的人們都早點得到春天的氣息。

    假如我是一個精靈,我要將自己變成一顆慧星,讓風姐姐拉著我的手兒飛上天空,與小鳥戲耍。小鳥扇扇翅膀,我搖搖尾巴,開始我倆有趣的飛行比賽,一會兒小鳥前,一會兒我前;一會兒小鳥后,一會兒又我后。如此反復,這場激烈的比賽總是不分勝負。我飛上天來可不只是和小鳥戲耍,為了這次空中的旅行,我還帶了滿書包的心愿和理想,我要把它們拋撒在天空,成為顆顆最亮的星星,永遠照著人間。

    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇八

    假如我是一個快樂、無憂無慮的小精靈,是一個能自由自在飛翔,能實現自己愿望的小精靈。我會飛遍祖國大地,讓我去感受祖國的溫暖,讓我去幫助那些需要幫助的人吧!

    假如我是一個小精靈,在天空自由、快樂地飛翔著。我要去看一看甲天下的桂林的山水,去看一看神奇的九寨溝,去看一看聳入云天的珠穆朗瑪峰,去看一看壯美的黃山,我還要到雄偉的泰山上去看一看日出。

    衛星的發射。20xx年10月15日9時整,我來到了酒泉衛星發射中心,我要陪伴楊利偉叔叔遨游太空。21小時的太空旅行,那感覺真是太美妙了。20xx年10月16日6時28分,我和“神州5號”在內蒙古中部阿木古朗草原著陸。來這里迎接楊利偉叔叔的人真是不少,楊叔叔一下飛船對圍上來的人說:“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。”神舟五號飛船的成功發射和著陸,標志著中國載人航天工程取得了歷史性的突破。“我們用了10年時間,完成了一個偉大的歷史任務,這是中國航天史上一個重要的里程碑,也是中國為和平利用空間作出的重大貢獻。我還會飛到上海“世博會”去看一看,上海“世博會“的開幕,是我們中國人多年的愿望,它讓我們看到祖國的發展,在世界上的位置,一天一天地提高,科技一天比一天發達。我想:我的祖國站起來了。

    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇九

    假如我是一個精靈,我會變出許許多多的小樹苗,讓他們長成大樹。夏天,人們能夠在樹下乘涼,還可以幫助人們擋風遮雨。

    假如我是一個精靈,我會讓這個世界變得更加美麗。我會變出許許多多五顏六色的花朵,來點綴這個世界,把荒涼的沙漠變成一望無際的大草原。

    假如我是一個精靈,我會把所有的工業污水和生活廢水變成淡水資源,讓人們有足夠的水喝,那樣,就不會有干旱的地方了,也就不會有被渴死的人了。

    假如我是一個精靈,我會讓這個世界變得更加美好,不會再有戰爭,每個國家相互之間都能和平共處,那樣,就不會有許許多多無辜的人死去了,而和我們同齡的孩子以及比我們小的孩子就可以上學了!

    假如我是精靈,我就可以整日穿梭在花叢中,我可以觀察蝴蝶怎樣飛,蜜蜂怎樣采蜜,各種各樣的昆蟲是怎樣生活的。

    假如我是一個精靈,我會幫助許許多多的人實現他們的愿望,并且讓他們快快樂樂的生活,做一個最善良的精靈!

    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇十

    假如我是個精靈,我先去貧困山區,看,可憐孩子在窯洞里學習,沒桌沒椅,只能蹲著,多可憐,書本只有幾本,我變出一個魔法棒,念出咒語,孩子們一變,全都坐在學校里,書本多里幾十本,換上了新書包,還用上了電腦。

    接著我來到山村,一個地主帶著人在手保護費,我一變,一些軍隊出來了,我說:“把地主殺了,并且保護著個村莊。”“是。”軍隊們刀槍不入,地主的隊伍被打得七零八落,地主也被殺了,村民們為我歡呼。

    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇十一

    假如我是一絲光,我會來到那些窮得連一個燈泡都買不起的人的家里,并且永永遠遠的呆在他們的家里,這樣,他們就不會因為沒有光線而摔跤了。

    假如我是一粒大樹的種子我會努力地吸收太陽公公對我的”愛“;我會努力地把雨媽媽對我的”愛“一滴一滴地喝光掉;我不會讓風伯伯幫我把厚厚的泥土吹走,不是因為瞧不起風伯伯,而是我想用自己柔軟的身體慢慢地頂開那厚厚的、堅硬的土(對于種子來說),也許你會說我傻不拉唧的,有便宜都不知道撿,可是我卻會說:”你不知道吧!我呀!從中學到了堅強!“每當人們來到我那高大的身體下乘涼、避雨的時后,我就會看到一張一張的笑臉,看見人們快樂的樣子,我的心里比喝了蜂蜜還要甜!

    四年級:張匯涓。

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    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇十二

    假如我是一個小精靈,我一定要拯救地球,讓它不再受到危害,我要把地球從滿是塵土、泥沙、垃圾的環境中拉出來,讓地球上覆蓋著美麗的植物,清新的空氣,而不是煙霧、塵土。可憐的地球!如果我的力量不夠大,我一定要把沉迷不悟的人類喚醒,幫您從一起刺鼻的垃圾堆里走出來,讓您永久美麗,不再看著人類砍伐樹木而流淚!

    假如我是一個小精靈,我一定要把富人的財產分到窮人的手里,讓他們不再吃不飽、穿不暖,夏天有涼快的地方可去,冬天有溫暖的地方可回!

    假如我是一個小精靈,我一定要把可貴的品質分享給人類,這世界上就不會有壞人出現,人們你幫我,我幫你,互不相識的陌生人組成一個大家庭,其樂融融地度過每一天。

    假如我是一個小精靈,我一定要把人類的重大疾病治好,這樣可以減少很多家庭的支離破碎;假如我是一個小精靈,遇到闖紅燈的人,我一定會用魔法制止,這樣也可以減少很多家庭的支離破碎!

    假如我是一個小精靈,我會給小動物們建造一個樂園,讓他們不再受到人類的迫害;。

    我愛地球,更愛家人!我希望自己是一個具有非凡魔力的小精靈,讓地球浸泡在一條充滿幸福的小溪里!

    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇十三

    童年像一個五彩繽紛的夢。向著美好的明天前進。不久的將來我也許會成為科學家實現自己的夢。隨著時代的變化,我已經是一名科學家了。這時的我,發明了一種神奇的糖果,它有許多神奇的功能,現在就讓我給你一一介紹吧!自信糖果這種糖果是由一種名叫自信草的草藥來制作的,這種自信草味道非常刺鼻,我就把它用我的特制藥水變成甜甜地味道,最后制成糖果,這種糖果能讓人們恢復信心使他們不在氣餒。比如:考試成績不好了,老師批評了你,你會失去信心,而你吃了這種糖果以后,就會充滿信心。

    醫療糖果是由各種藥物混合而成的,再用我的藥水滴一滴,做成糖果就好了,這種糖果在醫療方面是非常有好處的,它能治個種病,當然了,癌癥也包括,無論是早期的癌癥,還是晚期的癌癥,它都能治,而且沒有副作用。媽媽把我從睡夢中喚醒,我在那里想:只要我們能努力學習,未來就離我們不遠,實現自己的夢就指目可待了。

    假如我是水精靈小學生(熱門14篇)篇十四

    假如我是精靈,我會給貧困山區的孩子們變一所學校,讓他們讀起書,好讓他們長大為祖國貢獻力量。

    假如我是精靈,我會讓人們減少私家車,坐公交車或步行,這樣就會減少空氣污染的問題。

    假如我是精靈,我會給考試中的同學加油,讓他們認真答卷,仔細檢查。

    假如我是精靈,我會去缺水的地方,讓雨娃娃好好地哭一場,這樣缺水地方的人們就有水喝了。

    假如我是精靈,我會及時阻止打架的人們,告訴他們打架是不對的,應和睦相處。

    假如我是精靈,我會在老師的窗前栽一株紫丁香,輕輕地告訴老師,夜深了,您早點睡吧,讓花香飄進,夜夜為您作伴,那夢準是又香又甜。

    假如我是精靈,我會把每一根草、每一株花栽在全國各地,讓山更綠,讓水更清,吸引無數游客。

    假如我是精靈,我會讓所有人放一天假,讓他們把煩心事放在腦后,多陪陪家人、陪陪孩子、那多快樂呀!

    假如我是精靈,我會讓那些說了謊坐在監獄里的人一次機會,讓他們從今往后好好做人。

    假如我是精靈,我會把社會變成和睦的,讓每個人臉上都充滿微笑、快樂。

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