優秀的作文需要充分準備，包括思路清晰、材料充足以及結構合理。接下來，我將為大家推薦一些優秀作文的范文，供大家參考和借鑒。
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇一
每一本書，都是一個印在白底黑字上的靈魂。而讀書，更是人類特有的神圣權利。讀古代的書，可以傳承古圣先賢的精神遺產；讀現代的書，可以與同代人進行精神上的交流。在茫茫書海中，觸動我心靈最大的是這樣一本書——《夏洛的網》。
它是一首生命、友誼、愛與忠誠的贊歌。是一本真正值得我們用心去讀的一本書。當整個農場洋溢在一片快樂祥和氣氛中的時候，一個恐怖的消息如晴天霹靂，打破了牧場的寧靜。小豬威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。威爾伯聽到這個消息，坐立不安，在自己的小豬圈里跑來跑去，大喊：“我不想死，我不想死。”這時，夏洛，威爾伯的好朋友堅定的對它說：“你不會死，我救你。”夏洛，一只蜘蛛，去救一只小豬，任誰都難以想象。然而夏洛辦到了，它在自己的蜘蛛網上不斷的織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字樣，不但使威爾躲過了成為一個火腿的劫難，更成了遠近聞名的優秀代表。但是，夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛死后，小豬威爾伯懷著感恩的心擔負起照顧夏洛后代的責任。讀著這個故事，我不由得淚流滿面。這份朋友間的互相信任，互相愛護，深深地令我震撼。
什么是愛，什么是友情，《夏洛的網》詮釋了這一切。夏洛對好朋友威爾伯說“你不會死，我救你”，“我會做你的朋友，等你醒過來，睜開眼睛，就會看見我”。這兩句簡簡單單的話如同利劍，穿透黑夜，震撼人心，我為這只幫助他人卻不求回報的小蜘蛛而流淚，我為這只珍惜友誼懂得感恩的小豬而流淚。
那天，我正在悶頭認真地做作業，朋友走過來問了我一道很難理解的奧數題。“那是我思考了好久才想出來的題”，我把頭一扭，心想：“我花費了精力、時間好不容易才想出來的題，憑什么你不動腦筋就可以知道答案？我才不干呢！”于是，我擺了擺手，說了一句：“這道題我也不會做，你去問別人吧！”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應該了。
奉獻是人類最美的行為。也是它，滋潤了我們干涸的心靈；溫暖了我們冰冷的心靈，世界也因此更加美好。夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網，這網既救了威爾伯的命，也喚起了每一個讀者心中無盡的溫情。我要把這本蘊涵著生命、愛和友誼的寶書推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書，擁有一份真情！我還要把夏洛的話深情地念給我的朋友們聽，讓每個人的心里埋下愛與友誼的種子，讓這張用愛與溫情織成的網撒滿世界！友誼不是雨后就能長出來的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，是要經住風雨慢慢長大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧。
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇二
母愛似海，遼闊無邊；母愛如水，潤物無聲。母親的愛，是雨天遞過來的傘，是吃飯時夾到碗里的菜，是犯錯時嚴厲的責備，是受傷生病時心疼的淚花，是深夜輕輕掖被的手。
那是一個雙休日，媽媽要出去辦事，爸爸又不在家，臨走前照例一遍遍地囑咐我：“注意安全！”“別玩火與電！”“不認識的人敲門別開！”對于媽媽的嘮叨，我早已麻木了，表面上惟命是從，心思卻早已飛走了——動畫片要開演了！我心里盼望著媽媽早點出門，媽媽看我的心思根本沒在她那里，很是生氣。于是，大喝一聲：“聽到沒有？”我馬上雙手合十，嬉皮笑臉地說：“遵命！”媽媽瞪了我一眼，便出門了，到了門口，還探進腦袋交待一句：“認真完成作業。”
媽媽不在家，我可自由了，遙控器握在手中，一刻也舍不得放下，這個頻道播廣告了，馬上換另一個頻道，樂此不疲。當我正陶醉在動畫片緊張的情節中的時候，媽媽突然回來了，她進門的第一件事就是命令我關上電視。我極不情愿地拿起筆，一邊嘟囔著發泄心中的不滿，一邊開始寫作業。不一會兒，一陣腳步聲響起，媽媽走進我的房間，手里端著一盤削好了皮、切成了塊、并插了牙簽的蘋果。她把水果放在我的桌上后，臉上浮現出一絲異樣的表情，又下意識地用左手摸了一下右手，卻若無其事地說：“來，休息一下，吃點蘋果吧。”我的視線也隨著媽媽的手而轉移。媽媽似乎發現了什么，馬上把手背在身后，強擠出笑容說：“沒什么啊，快吃吧。”我一把將她的右手拉過來，只見右手食指上的一道血痕，讓我的心不禁為之一震，血口子足足有一厘米長，一片肉翻在上面，鮮血還在往外滲。這一定是給我削蘋果的時候不小心割破的。十指連心啊，這該有多疼啊？淚花已經在我眼眶里打轉，我輕輕地撫摸著媽媽的手，呀！何時變得這么粗糙，這么沒有光澤的？竟像一張砂紙一樣。此時，我的心像打翻了的五味瓶，喉嚨里像塞了一塊東西，哽咽著說不出話來。
是啊，回想起平時的點點滴滴，媽媽每天為我做飯，洗衣服，這雙手怎能不留下歲月的痕跡呢？更何況，她每天要督促著我的學習，陪著我練二胡，她從沒有自己獨自放松的時間，更沒有過半句怨言，一直默默地為我無私地奉獻著。此時，我深深地自責。原來媽媽的每一句嘮叨、每一次批評，都源于對我的愛，可是我，卻將母親的愛忽視了，甚至拒絕了。我是多么的無知、不懂事啊！
我看著這盤蘋果，仿佛看到了媽媽辛勞的背影；我拿起一塊放進嘴里，不知怎么的，甜中帶點澀味。哦，這就是母愛的味道！
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇三
他并不會表達愛，是我們一家相處融洽的是我媽；他只懂得賺錢賺錢，所以常年在外，看著我長大的，是我媽；在我生病，受傷時，第一時間趕到的，還是我媽，他總是到最后，才到達。他——我的父親。
有一次我跟表哥吵架，鬧得非常不愉快，于是小小的我就在一張小白紙上寫下了幾句歪歪扭扭的壞話。寫完才發現爸爸就在身后，爸爸不分青紅皂白，狠狠地罵了我一頓，而媽媽則是相信我只是氣頭上的。
在我每一次生日，他，多半不在場，只是打了個電話說一句“生日快樂！”然后再有的沒的扯一堆。當我數學成績考出不好時，他總是批評，然后無奈的嘆一口氣，也不想想此時女兒的心情并不比你好哪去，而媽媽則是一邊分析錯題，一邊安慰我那幼小的心靈。為了不讓爸爸小看我，我可以說是廢寢忘食，最后考到了全班第一，媽媽說要帶我去玩，他也只是微笑，說不要太驕傲。
在我學習騎自行車車時，我一再一再地希望他不要放手，但他還是放了手。媽媽看到我摔倒在地上嬌小的身軀，連忙跑過去扶起我，爸爸則是在一旁說“讓她自己起來！”我生氣極了，我是女孩子，怎么就不能疼愛一下？我甚至開始懷疑他是不是我的父親。
日子一天天過去了，事情也因為時間而慢慢淡忘，因為我的漸漸長大，爸爸更是奔波在外，相聚的時間也就更少了。似乎父愛，我早已經可有可無。從小到現在，似乎他對我說過的話都是“考試怎么樣了？”“新學期感覺好嗎？”“會不會感冒？”之類的，那些充滿溫暖的語句，似乎到了他的嘴里，都化為了冰點。
但是，現在我了解了。以前爸爸的批評是為了制止我的惡性，希望不要義氣用事，一錯再錯；以前那些不陪伴的過生日，其實他都在我的身邊，只不過我沒有發現；那一次次的苛刻，都是為了培養我堅強的心。或許，他已經表達過愛，只是我沒發現....
在這個父親節，我要說出那幾個我一直都不敢說的字，就是“我愛你！永遠為我們遮風擋雨的爸爸”
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇四
母愛是什么？小時的我并不清楚。只時常聽老師說，母愛是天涯游子的最終歸宿。老師還給我們唱了一首歌，“世上只有媽媽好……”而漸漸長大的我終于明白了“母親”這一角色的艱難，明白了母愛的無私與溫暖。
那個早晨，因一點小事，我跟母親鬧別扭，一賭氣跑出了家門。不一會兒，天空布滿了烏云，然后就下起了大雨，我急哭了，忽然在雨中一個熟悉的身影向我跑來。啊！是媽媽。媽媽跑過來，把外套脫下來給我-穿上，還柔聲安慰我：“別怕，媽媽來了。”然后媽媽就擁著我向家走去。有媽媽為我遮風擋雨，我心里涌起股股暖流。后來爸爸告訴我，媽媽讓我獨自去學校是為了鍛煉我獨立自主的能力，但下雨或是濃霧的壞天氣，媽媽總會在我身后不遠處陪我到學校。此時我才明白，我誤解了媽媽，媽媽是世界上最愛我的人。
此外，媽媽還十分關心我的學習。一天晚上我被一道應用題給難住了，于是我便去問媽媽，可媽媽根本看不懂。因為媽媽的文化水平不高，爸爸又沒有在，我想只好第二天問老師了。于是媽媽就讓我先睡，她自己則拿著我的數學書認真的研究起來。早上媽媽早早把我叫起來，認真給我講解了那道應用題。原來為了看懂這道題，媽媽兩點才睡，這是多么濃厚的母愛啊！
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇五
“啊，又發燒了，39度！杜猛，你過來看看。”媽媽著急地喊著正在沉睡中的爸爸。
“我早就知道他會發燒了，昨天已經量過了，醫生說吃這個藥效果好。”爸爸一邊拿衣服一邊往外走，“多少度？”爸爸不像媽媽那么著急。
“你自己來看看吧。”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，直打轉。爸爸拿過溫度計，瞟了一眼溫度計上的數字，面色馬上緊張起來。過了一會兒，老爸的大數據終于緩沖完畢，他馬上作出決定：“趕快送醫院。”
晚上，隱隱約約聽見有人說：“杜睿，喝點水。”剛喝完水，又有人問：“舒服嗎？如果難受就說出來。”沒過多久，一雙手放在了我的額頭上，“沒發燒，看來今天夜里不會再起燒了。”
模模糊糊剛睡著，老爸又把我叫起來：“杜睿，餓不餓？吃點餅。”我睜開眼，老爸已經把餅拿到了床邊，這都快送到嘴邊兒了，不吃吧，感覺有點過意不去，思考了一會兒，我決定吃。
吃完餅，可以安心睡了吧，可不知怎么，一會兒又送來了蘋果，一會兒又遞過來一根香蕉。不知什么時候，我沉沉地睡著了。
早晨，暖暖的陽光照進房間里。我揉揉惺忪的睡眼走出臥室，看見爸爸沒脫衣服，斜著身子躺在客廳的沙發上，發出均勻的鼾聲，我躡手躡腳地走過去，輕輕地把爸爸的腳扶到沙發上。
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇六
假如媽媽是一條小溪，那我就是一條小魚，魚兒永遠離不開水，就想女兒永遠離不開媽媽一樣。
媽媽一直很喜歡訓斥我，算不上喜歡吧!而我對此一般置之不理。有時媽媽誤會了我，我也懶得去反駁，因為她在我心里，我就是這樣的小孩子。
還記得有一次，媽媽在市集遇到熟悉的人便聊起天來，當對方說自己的孩子有多好有多棒時，媽媽都會面紅耳赤，不知說什么好，回到家后，就在那兒含沙射影：“聽說隔壁家的兒子數學考了100分，你呢?”天哪，鄰居的兒子才上五年級，她這樣說我是在貶低我嗎?我對這種情況已經熟悉得不能再熟悉了。
我敢肯定，她不再愛我了。但是，自從那件事發生以后，我對我以前所做的事深深地印上“后悔”兩個字。
暑假的時候，因為貪玩，弟弟把鄰居家種在大花盆上的松柏給推倒了。過了不久，真的有人找上門來了，弟弟這時不知溜到哪去了。這一次被冤的人又是我。他們說我把他們的松柏推到了，還奉上了一些難聽的話。這時媽媽來了，一直盯著我，我是多么希望她知道事實不是這樣的。媽媽問我：“是你干的嗎?”我死命的搖頭。媽媽把我拉到身后，對他們說：“我相信我的女兒，她為什么沒事就去你們那兒找麻煩呢?這不是自討苦吃嗎?”不管媽媽怎么解釋，他們都不相信。最后，媽媽做了個荒謬的決定。她竟然自認是自己不小心撞倒的。這太離譜了。媽媽什么也不說，任他們責罵。我真的很憤怒，但又有種想哭的感覺。
弟弟不知什么時候溜回來，媽媽對弟弟說道：“你呀你，什么時候懂事點啊。然后又轉過身對我說：“媽媽從來都沒改變對你的態度，弟弟只不過是貪玩，媽媽這樣對你也是為讓你不再像從前那么幼稚。哪個媽媽不愛自己的孩子呢?”
那刻，我哭了，為自己的幼稚而哭，為自己的無知而哭，為曾經那樣理解媽媽而哭，原來媽媽永遠都是那么的愛我。
我永遠離不開媽媽對我的愛，她是我成長中的一座橋。
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇七
對我來說，父愛是沉默的，父愛是偉大的，父愛是與眾不同的，父愛是難以察覺的。如果你輕而易舉地感到了父愛，那必然不是真正的父愛。
我為我的父親而感到羞愧。為什么別的父親都會陪自己的孩子，天天燒好吃的'菜，與大家一起吃飯。而我的爸爸卻沒有這樣呢？當別人說起自己的爸爸有多了不起時，我總是無言以對。我為此而感到羞愧。
請別被我剛說的話誤解。當媽媽得知我對爸爸的看法后，告訴了我許多。其實我爸爸也很好，也是有很多優點的。他精通奧數。當我有奧數題不會時，爸爸總會腳踏風火輪的趕來教我。每次我都會在奧數的基礎上更上一層樓。還有，還有，爸爸每天回家都會帶點什么東西回來。比如說：小，巧克力，糖果。每當我把這些小零食帶學校時，別人總會羨慕地說：“你的爸爸真好！”
我以前因爸爸而滋生的自卑感頓時煙消云散。甚至油然生出一種自豪感。
其實，每個爸爸的心中都有父愛，只不過有些難以察覺。大家要相信，自己的爸爸是最好的，自己的爸爸是最棒的。
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愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇八
這個世上總有一個人，在你生病時給你無微不至的關心。這個世上總有一個人，在你難過受傷時給你精神上的安慰;這個世上總有一個人，在你不知道的遠方默默地等待著你。
夜幕降臨，黑暗主宰著世界，萬家燈火已盡。
回來的時候已經是11點，世界籠罩在濃濃的白霧中，遠處的車燈若隱若現，像一朵朵開在霧中的花，燦爛卻不耀眼。
我獨自穿過迷蒙的大霧，路燈在霧中折射出另一種顏色，我聞到一股像潮濕發霉的味道。我小心地行走，濃厚的大霧將三米遠的地方涂上了一層層神秘的白色，模糊了我的視線，近在咫尺的東西已經看不見了。這么大的霧，我還是第一次見到。
我一下子就認出是媽媽的身影，只有她才會探著脖子，彎成這個焦急的弧度。她在等我，在這么大的霧中焦急地等我!剎那間，冰涼的感覺消失殆盡，我的心被一陣暖流盛滿。
我永遠也忘不了今晚，這輪早出的月亮，這場突如其來的大霧，還有那位在霧中等待我而被霧水打濕的媽媽。
這個世上總有一種愛，像火焰一般給予你無盡的溫暖;這個世上總有一種愛，像海綿一般柔軟你的心;這個世上總有一種愛，像潮水一般讓你的心底潮濕。
母愛如潮。
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇九
母親您是我人生路上的一盞明燈，指引我前進的方向，照亮我前進的道路，過去的我總是與您吵架、斗氣，現在我終于體會到了您對我的愛。
記得二年級時我偷了父親50元錢買了一些小玩具，回到家被您發現了，您很生氣的大聲質問我，當您得到是的的回答時，生氣的沖上陽臺，拿起衣架開始打我，從小沒挨過一次打的我滿房子尖叫亂跑，最后也是哭著上床睡覺的。
半夜我疼的翻來覆去睡不著，這時您躺在了我旁邊，告訴我要誠實，不能偷錢。我賭氣的將頭埋在被子里不理您。現在回想那是您在教我做人。
五年級時我也擁有了屬于自己的'手機，每天愛不釋手，什么時候都在看。一個星期五的下午，我邊做作業邊看手機，幾個小時過去了，題也沒做幾道。您為我端水過來，發現我正偷玩手機，氣得一把搶過手機，狠狠砸在了地上，手機被砸壞了，我剛擁有了幾個星期的手機頓時就不能用了。我氣急敗壞地大聲與您理論，還將您推出房間，狠狠甩上門，當第二天你為我送來一部老人機并告訴我高考后才能再次用智能手機時，我的內心是充滿不理解。現在回想，那是您在監督我的學習。
一眨眼，我已邁入初中的大門，每到考試前我都會復習到很晚，您也會陪我到很晚，每當我看到您瞌睡的趴在桌子上睡著時，我都勸您先去睡覺，可您總說沒關系。
可有時我又覺得您很煩，非要拉著我一起研究數學難題，直接看答案不就好了，甚至每天晚上仍像小學時一樣檢查我的作業，現在回想那是您在輔導我的功課。
母親，如今的我終于理解了您的狠心，理解了您的怒火，也理解了您的堅持。如今的我也懂得了在您生病時送去一杯熱水，懂得在您累的在沙發上睡著時為您蓋上毯子，也懂得在您生氣時逗您開心。也許在這世界上還有太多的感情是我體會不到的，但您對我的愛我體會到了。
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇十
“世上只有媽媽好……”，這首歌大家都十分熟悉，這首歌的意思突出了母愛，沒錯，母親為我們子女做了很多事情，買新衣服、買玩具、解決學習上的問題等……媽媽為我們做的事情數不勝數，然而我們卻沒有能力報答她。母愛是偉大的，但是大家是否也覺得父親的偉大呢?可能有人會說：“爸爸一直在工作，從來沒有顧及我和媽媽，我十分憎恨他。”隨后臉色變得十分憤怒。但我的看法卻不一樣，我認為爸爸工作也是為了攢錢供養兒女讀書，你們只是沒有嘗試和體會過工作的和辛苦。
我的爸爸很久才回家一次，經常出差在外，但對我十分關心，每次回來都噓寒問暖，尤其是對我的學習情況更是無微不至。
有一次，媽媽和同事外出旅游，一星期才回來，那時天正下雨，只有我和爸爸在家，突然間我的頭十分痛，爸爸知道后便拿起雨傘背起我向醫院跑去，到了醫院，醫生說要吊針，我十分害怕，最后才在爸爸的安慰下勉強接受了。在吊針的過程中，爸爸一直在我身旁無微不至地照顧著我，在爸爸的悉心照顧下，我的病很快就痊愈了。
還有一次，天正下雨，爸爸接我放學回家，爸爸帶來了一把傘，在回家的途中，爸爸一直把雨傘抬到我的頭上，雨雪點卻大滴大滴地落到了自己的身上，全身衣服濕透了，然而我卻沒有注意到這點。回到家里，我才知道了這件事，我學得后悔不已，為什么當候我只顧自己沒有注意一下爸爸呢?這件事一直令我耿耿于懷，為了我這個孩子，爸爸感冒了。
聽了以上兩個我和爸爸的事例，大家對爸爸的看法有了改觀嗎?
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愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇十一
“慈母手中線，游子身上衣。”世界上有哪位母親不深愛著自己的孩子呢？那一刻，我才真正懂得了母愛的無私。
皎潔的月亮高懸在夜空中，星星一閃一閃的像一盞盞小燈，狂風像發瘋了似的吼叫著，路上的行人都裹緊大衣，艱難地移動著沉重的腳步。我也早已蜷縮在被子里，雙手緊緊地抱著媽媽早給我準備好的熱水袋。深秋，屋里還沒有送暖，好像一個大冰窖。這時，風好像氣憤大街行人稀少，吹得更猛了，好像要把房子給吹翻似的，我凍得手腳冰涼，靠著熱水袋的余溫取暖。
只聽“嘎吱”一聲音，門開了。媽媽見我沒睡著，便大步流星地走過來，把自己手中的熱水袋輕輕地遞給了我，又拿起我的熱水袋轉身離開。不一會兒，又拿著著熱乎乎的水袋來到我的床邊，小心翼翼地給了我，輕聲說：“身體不要挨得太近，小心點，剛灌好的熱水袋燙！”說完，又檢查了門窗是否關好，才放心地離去。看著媽媽輕輕地關上門，我的心里暖暖的。
半夜，風吼得厲害。我難以入眠，門推開了，借著月光，我看見媽媽小心翼翼地推開門，來到了我的房間。見我沒睡，便關切地問：“冷不冷？我輕輕地點了點頭，媽媽小跑著走了。過了一會兒，媽媽抱著一床被子來了，輕輕地蓋在我的身上，抽走了我剛才的被子說：”蓋這個吧，比那個厚一點。“然后，才放心地走了。
外面的風依舊吼著，沒有給暖氣的房子依舊陰冷，但我的心里卻暖暖的，甜甜的。
那一刻，我懂了！我懂得了母愛的偉大，懂得了母親對我的愛無微不至，在那點點滴滴之中。
馮老師說：有多少佳篇，多少名句都在歌頌母愛的偉大與無私，但是永遠不夠，因為母愛無價，無處不在。小作者從生活細節中，選取真實的素材，事雖小，但樸實的語言，如一縷清風扣開讀者記憶的閘門，去回憶與母親相處的點滴溫情瞬間。習作中，屋子里的陰冷與母親細致的照顧形成對比，突出中心，是本文一大特色。
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇十二
我媽媽給我的關愛可多了，比如，我小的時候生了一場大病，媽媽夜晚還背著我去深圳市里的醫院打吊針，但是我第二天又發燒了，這可把我媽媽給急死。
說不定那個時候還下了大暴風雨，那你想想，我的媽媽下著大暴風雨還背著我去看病，她一定淋濕了，說不定第二天就感冒了，我爸爸那個時候又在學習怎么講課，脫不開身，所以不能陪媽媽去醫院，那可怎么辦呢？雖然我不知道，當我還是相信我的媽媽還是艱苦的度過了這個難關，可那都是為了我，當然，等我長大我一定也要得關心一下媽媽。
你們的媽媽也關心過你嗎？
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇十三
在我們的日常生活當中，關愛與被關愛處處可見，我們這一代卻是被關愛包圍著長大的，或許只是一個不經意的眼神，一個細微的動作，卻傳遞出了長輩對我們的關愛。
記得那還是上學期的一天下午放學的時間，烏云密布，天黑壓壓的，突然下起了瓢潑大雨，這場雨之大是我有生以來第一次所經歷的。雨中還不時地夾著冰雹，狂風暴雨把我們教室的窗戶都打壞了，雨水就像小河的水一樣流入了我們的教室。我看著這大雨天，心想這麼大的雨爸爸不會準時來接我了吧?正當我這一念頭剛一閃過。我抬起頭來突然看見了爸爸，爸爸她已經來到了我們班的教室門口。
在回家的路上，雨水淹沒了昔日的馬路，簡直就是一片汪洋大海。爸爸撐著雨傘，領著我的手，在前面深一腳淺一腳地走著，還不時地囑咐我說要按著她走的路線走。這時我看到爸爸把雨傘整個撐在我的頭頂上，而她渾身已經被雨水淋得濕漉漉的了。看著為我遮風擋雨領路的爸爸，心中涌起了一股暖流，我的眼有些紅了，聲音有些哽咽了….我對爸爸說：“您別只顧給我打傘啊!”爸爸卻笑了笑說：“媽沒事，倒是你，別淋了雨，會感冒的。”此時爸爸的身影竟變得高大起來。…….
爸爸的一聲呼喚，代表了對我的深情，爸爸的一個動作寄托了對我的關愛，我們時刻生活在無比的關愛中，我一定會好好地珍惜的。
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇十四
隨著鈴聲響起，老師宣布我們出去站隊，帶我們出去時，叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊玩耍，一定要注意安全啊！”我們匆匆地跟老師道了別，就解散了。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，一場暴風雨就要來了。路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，前面的一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他左右看了看，見沒人注意，就趕快騎車逃走了。我看見，那個小姑娘的腿擦破了皮，并且有血滲出來了，小姑娘疼得哭了起來。路上的行人都好像沒看見似的，誰也沒有去理會她。我覺得她好可憐，就跑了過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙一點一點地幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在......在那邊的小區”她哽咽著說，一邊說著，一邊指著那邊的小區“真巧呀！我也住在那附近，我來送你回家吧。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是在我的眼中，天空是那么的晴朗。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望，每個同學都要把自己的一份愛奉獻給大家，讓愛充滿人間！
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇十五
在我們的校園里，學生們正在談論他們的母親。幾乎每個人都有相同的話題。大概，我媽會讓他們每天做家務；每次小哥哥小姐姐犯錯，媽媽不但不批評，反而責怪，等等。相反，我是班上最幸福的人。
小時候媽媽給我想吃的東西；如果你想買衣服，媽媽會給我買的。有時候我犯了錯，我媽會說我姐。我一有小成績，我媽就會夸我很聰明，說我是有用的人才。和小伙伴玩的時候胳膊不小心斷了，媽媽會馬上帶我去藥店換藥，有時候會小題大做。媽媽更不愿意讓我做任何事，怕撞到。總之，我是媽媽的“掌上明珠”。正因為如此，我總是喜歡向朋友炫耀！他們都表現出一臉羨慕。
現在，我長大了。已經成了大男孩。但是我媽還是像以前一樣溺愛我，寵我。漸漸的，我覺得我媽的做法好像有點違法。這樣下去，會影響我一生。媽媽，我想告訴你，媽媽，你能不能不要這么縱容我？你能給我一個享受同齡人生活的機會嗎？媽媽，我不需要這種關心！(20xx、11、30)。
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇十六
關愛，顧名思義，就是關心和愛護，它無處不在。我們每個人都需要關愛，關愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關心，那么我們就應該去關心別人，讓這個世界充滿——愛！關心別人可以從小事做起。比如你幫一個同學做作業，一個好老師的詆毀或者幾句鼓勵的話往往能給學生帶來不懈的動力。例如，如果你幫助一個盲人過馬路，并與老人交談.
這些都是關心別人的表現，你給別人關心，心里就開心。蘇霍姆林斯基說：“如果每一個孩子的快樂和痛苦都跳動著你的心臟，引起你的思考、關心和擔憂，那么你應該勇敢地選擇高尚的教學工作作為自己的職業，在其中你可以找到創造的快樂。”因為有愛，才會有創造的喜悅，因為有創造的喜悅，才會有更多對教育的熱愛，對學生的熱愛。老師對我們的愛是無私的！父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！要學會關心自己，關心別人，關心自己！
我真誠地呼吁全世界的朋友關心他人和我自己！讓自己和身邊的人都充滿愛！讓人充滿愛！讓世界充滿愛！
愛，愛，愛無處不在！
愛的頌歌小學五年級（通用17篇）篇十七
愛就像是一盞路邊的明燈，給予我們光亮。下面是小編為大家精心整理的關于寫愛的小學五年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
愛，讓我知道了許多東西;愛，讓我知道了人生的樂趣;愛，讓我知道了什么叫母愛。
愛有很多種，有情深似海的母愛，有偉大的父愛;還有每個人都有的愛情。但是那情深似海的母愛才是真正的愛。說到這里，有一件事情浮現在我眼前。
有一天晚上我剛進入夢鄉。到了半夜，我發燒得很嚴重，不停地翻來覆去。媽媽被我吵醒了伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計給我量體溫。“哇，39度。”媽媽大叫一聲：“慘了，爸爸出差了，怎么辦?”媽媽著急地說。就在這種無路可走的情況，媽媽二話沒說就背著我去醫院。到醫院后，醫生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在跟看著我，直到把吊針打完，回到家已經是夜里三點多鐘了!媽媽啊，在孩兒的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜呀!
媽媽啊，您為了孩兒的成長付出了如此多的關愛，花費了如此多的心血;媽媽啊，您為了孩兒的成長花費了多少心思呀!而我不但不能關心您、體貼您、理解您，還屢次和您頂嘴讓你生氣，真是不孝之子啊!媽媽，我對不起您!
媽媽給了我多少的溫暖;媽媽給了我多少的關懷;媽媽為我流了多少汗水，我要用優導的成績來報答媽媽。俗話說昨好“人間自有真情在。”
同學們，我們的父母一邊承擔生活的重任，一邊無微不至地關愛著我們，是多么辛苦啊!讓我們一起學習，一起成長，成為一個懂得感恩、孝親父母的人!
那是一個下著傾盆大雨的晚上，媽媽坐在電話機前，問候在遠方出差的爸爸。
“你在那邊出差要學會照顧自己，多穿幾件衣服，免得著涼了。早些休息，明天還要工作呢!”
“不用擔心，我在這邊過得很好，柳州那邊下雨嗎?明早要送女兒上學，也要早點休息。女兒乖嗎?她現在是長身體的時候，讓她早點睡吧……”，“嗯，時間不早了，我讓她睡了，早點回來!”
雖然，我還不知道，愛它到底是什么;雖然，我還不知道，怎樣才能算是愛。但是，我已從爸爸媽媽的言行中，體會到：
愛，是溫暖的問候，
愛，是體貼和關心，
愛，是淡淡的，
愛，是神圣的，
愛，是無處不在的!
走著，時針即將指向“10”了。
“這道題怎么做啊?”眼看作業就快大功告成了，我卻突然被一道數學題給“絆倒”了。我苦思冥想，一會兒撓撓腦袋，一會兒揪揪頭發，一會兒又學著“一休”的姿勢閉上眼睛，可就是想不出一點兒眉目來，腦子里亂亂的，摸不出一點兒頭緒來。哎，只好硬著頭皮去問爸爸了。
“爸爸，這道題怎么做呀?”我討好似的推開爸爸的房門。爸爸見我來問問題，他立刻放下手頭的工作，接過我手中的本子，看了一下題。他緊鎖雙眉，認真思考，拿起筆在草稿紙上認真的演算，繼而露出了輕松的微笑。他把本子交還給我，漫不經心的說：“題雖然有難度，但仔細考慮一下會算出來的。將公式代入題中去，自然就解開了。我相信你，沒問題!去吧，自己再想想!”啊?盼了半天，得到的卻是這樣的結果。我像個泄了氣的皮球。“知道了。”我有氣無力的說，向爸爸做了一個鬼臉，回到了自己的房間。哼!有什么了不起，還不如不問呢。如果換成是媽媽，他一定會和我一起討論的。經過一番苦戰，當我按照爸爸的提示用公式解題的時候，這道題竟然迎刃而解了。
我又來到爸爸的房間，把自己的解題思路給他講了一遍。“不錯!”爸爸說，“但這道題的解法有好多種，你回房間在好好兒想想吧。但作為‘獎勵’，我又給你出了一道——”說著，爸爸將一張紙遞到了我的手中。
我極不情愿的回到房間里，干脆把題一扔，“反正我都會了，做這么多有什么用?”
愛的方式各有不同，爸爸正是用它這種含蓄而深沉的方式向我表達——他的愛無處不在。