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昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
昨天的輝煌已隨風淡去，明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現(xiàn)在所能做的，只有把握好今天。
曾經(jīng)看到過一句話“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。是啊，昨天再輝煌又有什么用呢？一切都已過去了。明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。曾有一人問佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現(xiàn)在把握在手里的。
兒時的我很懵懂，初次聽到這個故事并不這么認為，以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊含的哲理，只是成長告訴我，昨天就是故事中的“已失去，明天就是故事中的“未得到。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的，所以，世間最珍貴的就是今天。如此的如此，使我不得不認為今天真好！今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下，明天的太陽也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點一滴的'開拓出來的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！啊！我看見了，理想的光芒在向我招手！我感覺到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會把握住生命中的每一分每一秒，讓整個世界就此因我而改變。因為我知道，無論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！
所以，珍惜吧！
我的演講結束，謝謝大家！
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
二零七七年的最后一天，我攜著半頭白發(fā)站立在透明的玻璃罩中，坦然地望著外邊一派紛呈的煙火，想起六十年前，我眼前的生活還未如此“高精尖”，在這個一旦煙火的色彩升起，便會自己生成玻璃罩以供人們享受夜景的時代，一切都新奇得令人有些難以置信。
看著自動榨果機將一杯新鮮的冒泡的特調飲料送到我跟前時，我突然覺得時光穿梭得過于迅速，快得讓我瞧上一眼的分鐘都未留給我。我享受著科技的迅猛發(fā)展，各種改革的福利恰好被我體驗到，我慶幸了半輩子才發(fā)現(xiàn)，我的眼前也有了幾條略顯著的魚尾紋，那過去柔順無比的長發(fā)也開始掉發(fā)。再感嘆之際，我一個激靈想起不久前政府剛剛推出的“共享生活”按鈕。我忙得翻找出它，將它輕輕放在懷中小貓的掌心，又啟動了我的人臉識別，選則了時間點：二零一七。
按鈕處突然發(fā)出了耀眼白光，就只這一下，我再睜眼時，我的視角已經(jīng)成了二零一七年的那支小童貓。我抬了抬手，看到了掌心的一片粉嫩：去看看那時的人們吧。那時，我也才十六呢，我不禁想到。我輕輕地向前邁步著，我許久沒有體驗到自己行走的真實感，并且輕而易舉，連呼吸都是少年般的歡快。路過包子鋪、生煎店門前，人們一個接一個從私家車上下來，加入大排長龍的隊伍中。遠處也有幾點綠色與黃色的身影緩緩逼近，我快步向前一探，才認清了那是共享單車，人們自覺地將車停好后，車子安然得停歇在一顆大柏樹邊。我一步一步奔到它身旁，舉起一只爪子輕輕撫摸它的輪胎感受著一七年的共享。這大概就是當年進入人們視線的第一個“共享”吧。它使當年的我們意識到，生活在悄悄變化得更便利了。“咔”，我突然聽到一聲巨響，像是一大塊塑料板掉落的聲音。尋聲望去，十米開外有兩個穿著藍色工作褲的師傅正手握螺絲刀拆卸著一個黃色電話亭。有些共享在不斷擴建，不斷生成，而有些共享似乎開始被淘汰，人手一臺手機的一七年貌似就這樣淘汰了電話亭。被拆卸下的遮板上還鋪滿了一層灰塵，幾片枯黃的樹葉飄落，剛好落在了它身旁，仿佛在無聲為它惋惜，塑料片堅挺著站著，又似乎回應著一聲惋惜，告訴它自己并不難過，甚至歡快。我看到這一幕，忽然發(fā)現(xiàn)，共享時代好像開始得比我想像得要早，早了許多。
又一片落葉飄下，飄到我的腦袋上，我被撓得有些發(fā)癢，晃了晃腦袋。這一晃，又使我回到了七七年，許是剛才不小心將感應器晃掉了。我的思緒再一七年的點滴中還未抽回之時，孫女一聲嗲聲嗲氣的“奶奶”一下又將我拉回現(xiàn)實。我看著她小小的身體向我奔來，手心舉著一個糖果球，我不禁失笑，盡管有代步器，但她還總喜歡自己走，也總喜歡給我吃些新奇的玩意兒。
在她將糖果遞到我手上時，我臉上的笑容愈發(fā)明顯了，我才發(fā)現(xiàn)剛才太多慮了。回到一七年，看到的一切，再對比如今，我害怕最后人類變成不愿出門，只是依靠各種高科技活在幻想中的生物。現(xiàn)在，我想，不會了，因為我們是人啊，即使生活在再高科技的時代，我們依舊有著無法被機器取代的情感。
至于共享時代，我也明白了，它開始得比“電話亭”還要早，在古代人們將“分享”劃分在美德一欄中時，共享時代便從此展開了。而一切共享也源于分享，科學家們愿將研究成果公之于眾，造福全社會，連最小的小孩都愿分享自己最愛的零食。共享，不僅僅是種行為，我想，它更是美好的代名詞。
向身邊的人打了招呼吧，你的微笑便與他共享了快樂。
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇三
親愛的老師、同學們：
我們對今天的定義始于清晨的太陽，終于傍晚的日落，而對明天的定義總是無限期待，就像花開一樣，有早有遲，但都浪漫而美好。
面對今天，無論好壞，被陽光照著，從睡夢中醒來，新的一天正式開始了。今天你也許會享受幸福、感知快樂，也許會陷入困境、遭遇困難，但那都是命運的安排，我們無需為此費心勞神，我們要做的就是把握今天，充實今天。
中國。
女排的隊員們用拼搏的汗水換來十一連冠的成功。海倫凱勒在黑暗里接受每一天挑戰(zhàn)每一天貝多芬雙耳失聰，在死寂的每一天中堅持音樂創(chuàng)作，他們都會在今天來臨之時勇敢面對，不論晶片好壞、是否花開，他們都在努力為明天鋪就陽光大道，期待明天留心美好。
在睡覺前，不妨花幾分鐘想想今天我做了些什么，明天我又該做些什么？孩子在面朝大海、春暖花開中說，從明天起做一個幸福的人。在飛速發(fā)展的時代，人心浮躁，很少人會慢下來，期待明天，他們大多在疲倦中睡去，對明天的唯一憧憬就是能夠輕松點，但那并不是自大，而是卑微的請求。
而有的人縱使期待明天，可當明天來臨時，又開始無聊的生活。魯迅在從百草園到三味書屋中，描繪了書屋的乏味生活，但在乏味之中，他卻留心了從外之內的美好事物。比如菜園里的蛐蛐，叫的是喊得上名字的，喊不上名字的各類花草，都是他乏味生活中的'美好發(fā)現(xiàn)。
盡管生活的光芒會被瑣碎的事物掩蓋，我們也要努力去發(fā)掘他們。卓別林在開始當我真正開始愛自己一詩當中說，任何發(fā)生在我身邊的事情都是對我成長的邀請，所以請接受這份邀請，跌倒、受傷又何妨？老師、同學們，讓我們面對今天，期待明天，做自己人生的主宰者。
讓我們如夏花一般綻放青春的美麗吧，面對今天，期待明天，謝謝大家。
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇四
尊敬的各位老師，同學們：
大家晚上好！
我是來自經(jīng)貿系的白雪。
我今天演講的題目是《告別昨天把握今天創(chuàng)造明天》。
揮別昨日黑色的六月，我們懷揣著夢想，帶著父母殷切的希望步入今天的大學生活。我想在座每個在經(jīng)歷了高考之后的同學，今天都有一身輕松的感覺吧！
當我們拿到那封期待已久的通知書時，應該就已經(jīng)在勾畫自己心中的大學生活了吧，但當我們設身處地的站在我們昨日向往已久的今天時，我們面對今天“所擁有的”與昨天“所想要的”之間的差距時，大多數(shù)人都會怨天尤人吧，我想在座的各位也應該都知道，人生的公平與不公平并不是抱怨就能解決的問題，即便我們今天的校園生活與我們想象中的有著十萬八千里的差距，我們都還是一樣要告別昨天面對今天走到明天。很多人都喜歡往回看，卻不懂得把握今天創(chuàng)造明天。
不知道大家有沒有聽過關于何國英的事跡，這個女碩士在得知自己患有絕癥的情況下，并沒有對著過去健康的自己悲嘆，而是把握今天，用自己所學的知識造福人類，創(chuàng)造了更加輝煌的明天。
要記住，多一份認同感，就會多一份風格，多一份建設性，就會多一份成熟。
我個人很喜歡這樣一段話：記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。不知道在座的各位覺得怎么樣？若是覺得好，是可以記一下的。
首先我們就應該在今天重新給自己定位，看自己適合什么，然后才能為著自己美好的明天去奮斗。
我們要相信李白的“天生我材必有用”，要相信，你就是這個世界上獨一無二的。
在遭到失敗的時候，我們不妨對著鏡子笑一笑，說“沒關系”，這可是三個具有神奇魔力的字哦，他會讓你重新找回自信的。
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們的明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力才能換來明天的美好。達芬奇小時侯畫蛋感覺很單調，但他堅持不斷發(fā)奮練習，打下了堅實的繪畫基礎，終于成為世界上偉大的畫家。法國軍事家拿破侖當士兵時因犯錯誤被關了禁閉，這期間，他把一本偶然得到的羅馬帝國近代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的'法律知識，連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》；明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成跎磨。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說卻是有限的。假如真像諺語中所描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了啦。同學們，珍惜這筆財富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻準備好，才能迎接明天美好的太陽。
我的演講結束，謝謝大家！
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生路漫漫，有著無數(shù)個春夏秋冬，白天和黑夜。同時也積累了無數(shù)個昨天、今天、明天。
昨天，我們在父母們溫暖的懷抱下茁壯成長，度過了一個又一個幼小的歲月。漸漸地，我長大了，讀懂了天下父母的良苦用心。
明天，充滿了風和日麗和暴風閃電，有風平浪靜;也有驚濤駭浪。需知，成功，并不是由僥幸而得到;命運，由自己把握;機會，由自己爭取。只有自己，才能為人生的記事簿寫下絢麗光輝的一筆。只有今天的'努力，才能換得明天的溫暖，快樂，也將變成柔柔河水，流入記憶的長河。
昨天、今天、明天，雖只隔一天之數(shù)，但意義卻非同凡響。
人生的航向，也隨希望的風箏駛去成功的大海。彼岸，就是人生路終點。
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇七
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！
昨天，已經(jīng)逝去，我們不再擁有，今天，正在悄悄得像我們走來，明天，是一個極大的未知數(shù)，學要我們用心去體驗的只有今天，擁有今天，就是擁有財富，擁有今天，就擁有希望。
曾經(jīng)幻想著快快長大，去做哪些兒時不能做的事情，其實長大了也如此，又去懷念童年時的天真與美好，也需人類便是如此，總是不知足的探索者，總是希冀著明天會多么美好，總是盼望著第二天的成功，而把今天與昨天的所有都統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。
這時，我想到了霍金，這位科學的巨人，人生的勇士，不應是人生的勇士，科學的巨人。因為它帶給我們的不僅僅是他那時間簡史和果殼中的宇宙，更是他那面對生人的明燈，指引著我的前進。朋友，看到他，你會因為世事的不平而憤怒嗎？你會為人生的坎坷而一厥不振嗎，你能不珍惜今天，善待昨天，正視明天嗎？珍惜今天的一切，你會覺得陽光真的很美，人生真的很絢麗多彩。珍惜今天，珍惜擁有，你便是世界上最富有的人，因為你不但有這精彩的世界，有著睿智的頭腦，有著愛你的和你愛的人，更重要的還是有這一顆感恩的心人生不順乃十之八、九，那么為什么不常想一二哪？常想一二，你就會珍惜你今天的擁有，感謝那昨天的豐厚貯存，也就會更加坦然地面對明天。
用心去體會，感悟，自己的昨天今天明天吧。珍惜擁有，就是珍惜自己。
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的主題是“起跑在今天，收獲在明天”。
抖擻的開始了在新一年的學習。新年新的起點，不管在過去的20xx大家收貨了多少，我們都希望并相信全體師生一定會以嶄新的姿態(tài)投入到20xx新一年的工作和學習中去。我們希望全體同學在新的一年里能要求自己做到：
一、講文明、有禮貌，把“請、您好、對不起、沒關系”這些禮貌用語用在我們的生活實際中，做到同學之間團結友愛，在學校這個大家庭里開心度過每一天。
二、講衛(wèi)生、不亂吐亂扔，保持校園環(huán)境干凈整潔。
伸伸手，彎彎腰，做保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
三、自覺遵守學校各項規(guī)章制度，無論課堂，還是在各種場合都要表現(xiàn)出良好的紀律性，不打鬧，不喧嘩。
四、比進步，爭做進步之星。
相信通過我們的努力，一定能換來大大的進步。不要有自認不如別人的。
思想。
相信進步是通過努力換來的！
五、愛學習，做學習的主人。
我們在校的主要任務就是學習，所以我們大家不僅要熱愛學習，而且要學會學習，培養(yǎng)自己對學習的'興趣，努力學習，提高學習成績，做優(yōu)秀學生。
距離期末考試只有不到20天的時間了，希望我們所有的同學都能全力以赴的投入到學習中去。給老師一個回報，不辜負老師一學期的辛苦教學；給父母一個安慰，不辜負父母對自己的關愛；給自己一個完美的期末，不辜負這一學期的勤奮努力!
21世紀是知識與信息的時代，21世紀的主人應該是綜合型人才，我們在認真學習的同時，還要注重自己特長與能力的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質。讓我們用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)回報老師，回報家長。
最后祝全體教師在20xx新的一年里，身體健康，工作順利！祝所有同學期末考試都能收獲理想的成績！
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》；明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成跎磨。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說卻是有限的。假如真像諺語中所描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了啦。同學們，珍惜這筆財富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻準備好，才能迎接明天美好的太陽。
我的演講結束，謝謝大家！
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，冬去春來，我們又開始了新一學期的學習和工作。非常榮幸，我能夠有機會在開學典禮上講一下自己的此時的所感所想。
站在每個屬于我們的今天里展示我們內心世界的豐富與活力給平靜的四周以絢麗給平凡的'日子以詩意所以讓我們好好珍惜時間。古人告訴我們一年之計在于春。好的開始是成功的一半所以無論是那些面對升學壓力的初三同學們還是那些在不斷成長的低年級同學們以及整日忙忙碌碌的老師們讓我們一起加油學習更為有效運用時間把握好了時間就是把握好了自己的生命。讓我們師生在一起共勉長風破浪會有時直掛云帆濟滄海。去面對我們成長之路上的那些困難，去實現(xiàn)我們的夢想。章?如果我們選擇了勤勉和堅持，也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與反省，也就選擇了成長與理智;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們用我們的勤奮與汗水，用我們的智慧與熱情，抓住寶貴的今天，開創(chuàng)夢想的明天。
無論是老師還是學生，華實都是我們。
精神。
的家園，我們的。
精神。
在這里一起茁壯的成長，我們的。
思想。
也在這里走向成熟。所以讓我們尊重身邊的每一位老師和同學，善意的面對校園里遇到的每一個人，積極而樂觀的面對生活學習之中的困難，高效的把握好時間，我想這樣我們的校園一定更為美麗，我們的。
精神。
家園一定會更為溫暖，而我們的未來也將有無限的可能。
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇十一
各位領導，各位同事：
大家上午好！
我演講的題目是：昨天、今天、明天。
人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天是回憶，記錄著我們工作的經(jīng)歷、生活的軌跡；今天是行動，需要我們即刻開始、倍加珍惜；明天是計劃，寄托了我們無盡的期待、希望和夢想。
認真過好這三天，會讓自己無怨、無悔。
五年前，響應小平同志的號召，我脫掉一身戎裝，獻身經(jīng)濟建設大潮。因為，他老人家指出：要以經(jīng)濟建設為中心，五十年不變！
如今，在經(jīng)委的第一個五年過去了。
五年里，經(jīng)歷了心態(tài)的起起落落，有成功也有失敗，有經(jīng)驗也有教訓，有過萎靡也曾有過輝煌！
五年里，曾經(jīng)為盤錦經(jīng)濟的位居全省第四而固步自封、沾沾自喜；曾經(jīng)為盤錦位次逐年滑落，被其他城市趕超而扼腕嘆息；更是為盤錦今天的迎難而上、后發(fā)制人而激動不已！
初到經(jīng)委，在我眼中，日常的一些瑣碎工作，似乎沒有什么豐功偉績，驚天動地，有的更多的是平平常常、普普通通。感謝各位同事，尤其是身邊的老同志，這許多良師益友，是你們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，使我明白了：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡！你們的言傳身教，樂此不疲，使我學會了調整心態(tài)，控制情緒，在工作和生活遇到不順的時候，深吸一口氣，重新再來。
溫總理在去年人代會答中外記者會上說：“山不辭土故能成其高，海不辭水故能成其深。工作是一個不斷積累的過程，在工作的過程中會有酸甜苦辣，我想說的是，要以勤為榮，以苦為樂，勇挑重擔，經(jīng)受住苦與累的考驗。只要每天進步一點點，有一天必然會實現(xiàn)飛躍！
國家發(fā)改委受到批評，他們的五年規(guī)劃總是不能完成。我認為，即便如此，規(guī)劃還是要制定！人的“現(xiàn)實不是錯，但“太過現(xiàn)實，就容易迷失自我。
海明威說，我只有對第二天要干什么心中有數(shù)時，才能休息。所以，人生還是需要有方向、需要有格局、需要提前謀劃。只是我們需要做到“臨事而懼，好謀而成。擁有自己的想法，打開自己的計劃，睿智創(chuàng)新，謀定而后動。
“實干興邦，空談誤國，今天的重要性不言而喻。“今日事，今日畢，不找借口，沒有拖拉，講求效率，提高質量。只有精確具體的今天，才可能造就龐大厚實的昨天，也才能擁有輝煌燦爛的明天！
我曾收到過這樣一條勵志信息：慢在了解，停在情緒，斷在溝通，苦在學習，難在帶動，累在能力，輸在經(jīng)驗，敗在放棄，成在堅持！
只要我們堅持下去，用心開展經(jīng)委的重點工作，招商、服務和運行，把領導的部署、企業(yè)的需求貫穿始終，那么，下一個五年，實現(xiàn)“v形戰(zhàn)略，實現(xiàn)盤錦市“工業(yè)和工業(yè)新型化，我想，以我們在座各位的聰明才智，那還不是小case!早晚的事！
最后，我把標題略作修改，作為今后行動的準則：學習昨天，掌控今天，瞄準明天！以此共勉！
我的演講完畢。謝謝！
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
這時，我想到了霍金，這位科學的巨人，人生的勇士，不應是人生的勇士，科學的巨人。因為它帶給我們的不僅僅是他那時間簡史和果殼中的宇宙，更是他那面對生人的明燈，指引著我的前進。朋友，看到他，你會因為世事的不平而憤怒嗎？你會為人生的坎坷而一厥不振嗎，你能不珍惜今天，善待昨天，正視明天嗎？珍惜今天的一切，你會覺得陽光真的很美，人生真的很絢麗多彩。珍惜今天，珍惜擁有，你便是世界上最富有的人，因為你不但有這精彩的世界，有著睿智的頭腦，有著愛你的和你愛的人，更重要的還是有這一顆感恩的心人生不順乃十之八九，那么為什么不常想一二哪？常想一二，你就會珍惜你今天的擁有，感謝那昨天的豐厚貯存，也就會更加坦然地面對明天。人生本來就很短，轉眼之間一切煙消云散，臥龍躍馬終黃土，何不豁達一些，超然一些？秋天尚知用平靜安逸去容忍春夏之一切苦惱，迎接冬的嚴寒，物猶如此人何以堪？用心去體會，感悟，自己的昨天今天明天吧。珍惜擁有，就是珍惜自己。
我的演講結束，謝謝大家！
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
只有今天，才是真正存在的時段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會百花吐艷，后天則會碩果滿園。清醒的人生可能是一種不幸，因為它會充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的'路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認識自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會無怨。無悔。無憾。因為生命屬于大家只有一次，時間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計劃中的“明日”；而這個寶貴的“今日”，不久將消失到遠方。
對于我們每個人來講，得以生存的只有現(xiàn)在過去早已消失，而未來尚未來臨。昨天，是張作廢的支票；明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票；只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價值之物。
我的演講結束，謝謝大家！
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇十四
我們往往抱怨自己收獲太少，卻不去反省自己是否付出了很多。其實，每個人都是一個農(nóng)民，只有在自己的土地上辛勤耕作才會有豐富的收成。曾經(jīng)有一個老師問他的學生：你們怎樣看待今天與明天？第一個學生回答道，我只知道今天要努力完成老師布置的作業(yè)，明天干什么我還沒有去想。第二個學生回答非常有趣，我明天要當科學家，今天的事情由父母替我安排。第三個學生鄭重地站起來回答，我今天要刻苦學習，明天要成為一個有用的人。二十年之后，第一個學生只是一名普通的工人，第二個學生卻一事無成，第三個學生成為一位知名的作家。殊不知理想的花朵是盛開在現(xiàn)實的土壤上。
作為當代青年不僅要知道今天該作什么，更應該去思考明天自己將要成為怎樣一個人。也許你會說現(xiàn)在談理想未免有些過早，但是自古英雄出少年的例子已經(jīng)枚不勝舉，一個人可以什么也沒有，但絕不可以有自強不息的精神與崇高的理想。的確我們每一個人都不會成為偉人與名人，至少我們應該為自己輝煌的前程去拼搏、去奮斗。不能浪費我們的青春年華，因為只有抓住今天，才可能更好的把握明天；曾子曰：吾日三省吾身，在抓住今天的前提之下，還要不斷去反思自己所做的一切，避免走上歧途。學而不思則罔，思而不學則殆，我們在學習中不斷地去思索，我認為思索也是一種再創(chuàng)造，它是把別人的智慧融會貫通之后變成自己的精神財富。
也許你會笑我是一個書呆子，只會說一些空話，如果你認真地去實踐一定會有所收獲，只要我們不荒廢今天，我相信每個人都會有一個燦爛的明天。
文檔為doc格式。
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好！
人生如紙：昨天是一張寫滿字的紙，也許令你驕傲，也許令你沮喪；今天是一張藍圖，等你去書寫，等你去描繪；明天是一張空白的紙，你不能使用，只能期待。
明天再絢麗，可它是人生的“將來時”。你不知道明天會發(fā)生什么，明天永遠是一個奇跡。明天，在勤勞的人眼里，是一種企盼，因為他盼望著明天還有什么事情要做；明天，在懶惰的人眼中是一個借口，因為他要給今天的虛度年華尋找一個開脫的理由。我們不能抱有“明日復明日，明日何其多”的心態(tài)，否則明天就會變成令你無所事事的今天，甚至變成讓你追悔莫及的昨天，到那時候，你后悔也來不及了。
今天最珍貴，它是人生的“現(xiàn)在時”。一個人一生中的每一天都曾屬于過今天，都曾從今天走過，都不能跨越今天，都不能沒有今天。一年365天，哪一天不曾從一個個今天出發(fā)；一生成千上萬個日子，都是由一個個今天組成。
今天無法重復，也不能復制，因為它是獨一無二的。丟棄了一個今天，你也許會說不要緊，還有下一個今天；丟棄又一個今天，你仍會說還有下一個今天，因為你總覺得以后還會有無數(shù)個今天。雖然以后還會有無數(shù)個今天，但那已經(jīng)不是今天的那個今天了。今天就過去了，世上還會再有這一天嗎？恐怕永遠也不會再有這個今天了！
今天再美好、再快樂也好，再悲傷、再沮喪也罷，別人無法分享或分擔，因為這是你自己的今天。人人都有今天，但人人的今天都不相同。別人的今天代替不了你的今天，你的今天卻勝過無數(shù)個別人的今天。
今天是一本存折，如果今天不存錢，明天怎會得到利息；今天是一顆種子，今天不下種，明天怎會開花結果；今天是一次約會，今天不播撒愛，明天怎會收獲幸福？今天有美好的希望，雖然也要到明天才能實現(xiàn)，可希望的幼苗必須今天將它栽下。否則，希望再美好，明天收獲的也只能是失望。今天雖然平凡，可它卻是一塊塊金磚，墊高了你的明天；今天雖然普通，可它卻是一條條小溪，聚滿了你的明天；今天雖然不起眼，可它卻是一簇簇篝火，染紅了你的明天。
實際上，人的一生只有三天：昨天、今天、明天。跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在走的是今天。活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏實。你若忘懷昨天，你就不會珍惜今天；你若虛度今天，也不會重視明天。
假如把昨天、今天、明天一起放在天平上，今天最重；假如把你、我、他的今天一起放在天平上，自己的.今天最重。“今天”兩個字雖然簡單，但足夠你書寫一生。把一生中的每一天都當做今天的人，相信他的每一天都會成為“金天”。
謝謝大家！
昨天今天明天的演講稿新版（優(yōu)秀16篇）篇十六
尊敬的各位老師、教練，親愛的同學們：
早上好，我們又相聚在這春光無限好的早晨。
今天我在國旗下。
講話。
的題目是“珍惜今天，走向美好明天”。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
同學們，請你們珍惜時間，珍愛今天，努力學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們在考試、比賽中就能考出理想的成績，你們就不會辜負父母、老師、教練對你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活就會更好！
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的'時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的夢想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！