活動方案應該包含明確的目標、詳細的步驟和具體的時間安排。如果你正在尋找一份詳細的活動方案示范，那么這些范文將是很好的參考資料。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇一
按照市教育局《關于深化走進家庭的通知》文件精神，進一步倡導全體教師積極主動走進學生家庭，通過訪問、對話、交流、宣傳和指導，樹立了良好的教育形象，產生較好的社會效應。
組長：
副組長：
組員：
加強家校溝通，了解學生真實情況，增進師生感情，營造良好的教育氛圍，在傳播教育思想，解決家教困惑的同時，進一步凝聚家校合力，有效促進學生健康成長。同時通過走進學生家庭活動的制度化、常態化建設，不斷增強教師做好教育工作的責任感，強化教師服務意識和育人水平。
具體措施：
（一）宣傳部署：
1.通過教師大會和各種培訓會，進一步對深化走進家庭部動員，推動家訪活動向縱深發展，確保學年度內訪問覆蓋率達100％。
2.立足校情，進一步完善“走進家庭“工作制度和“走進家庭”考核評比辦法。
（二）活動要求：
1.學校校長、黨支部書記每學期不少于5次，副校級領導每學期不少于4次，學校中層每學期不少于3次，班主任每學期走進學生家庭的次數不少于所任班級人數的三分之一，擔任考試科目的科任教師每學期家訪不少于8次，其余科任教師每學期家訪不少于5次。
2.活動過程中，要注重宣傳教育法律法規，宣傳家庭教育觀念；宣傳我市教育教學改革取得的成績，通報學校發展情況和學生在校表現情況；了解學生家庭情況、成長環境及在家的學習、生活習慣的個性特征，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施。
3.突出走訪的重點學生家庭，必訪家庭為：班內父母離異的單親家庭；生活有特殊困難的學生家庭；病殘學生家庭；行為孤僻的`學生家庭；思想、學業上有重大變化的學生家庭；學習困難的學生家庭；外來務工子女家庭、留守學生家庭、勞教服刑人員家庭；學生連續兩天以上未到校上課的必訪，學生家里有重大變故時必訪。
4.學校設計專門的“走進家庭情況記錄表”，指導教師充分做好訪前準備和訪后分析，建立系統而有效的家訪工作檔案。
5.學校將在校園設置“走進學生家庭”專欄，全體教師要積極撰寫家訪故事與心得。《金壇教育》將對走進學生家庭的成功做法與經驗進行刊登，年底開展優秀案例評選活動。
（三）考核評比：
1.學校將建立跟蹤考評制度。對教師家訪工作情況進行定期檢查，每學期至少兩次，并將檢查情況存入檔案，作為師德考核的重要內容和評優評先的重要依據。
2.每學期學校將召開一次家訪匯報會，交流心得體會和家訪日記，并進行評比表彰，評選最佳家訪教師、最佳體會文章等。
3.金壇市教育局將把家訪活動與家長對學校的滿意度測評有機結合起來，采取電話訪查、問卷調查、座談了解等方式，對各校的家訪到位率、滿意率進行考核，把各學校開展此項活動的情況納入“辦學水平年度考核”和“督導評估”等項目予以評價。
（四）注意事項：
1、活動必須是本人到學生家中進行訪談，不得用電話交談、讓學生家長到校等形式代替。
2、教師要注重自己的言行舉止（嚴禁酒后家訪），為人師表，明禮誠信，贏得學生和家長的敬重。
3、要尊重家長，耐心傾聽家長的訴說與意見，做到因人而異，因勢利導，嚴禁訓斥學生和家長。
4、堅決杜絕活動中的不正之風，不得接受學生家長的贈禮，不得托請家長辦私事，不得發表有損教育、學校和其他教師形象的言論。
5、對家長提出的合理化建議和意見，學校、教師要積極采納、及時改進。
6、牢記安全第一，注意路途中的交通安全。
7、工作時間外出家訪，須按學校請假制度執行；雙休日家訪，可自行安排時間。
總之，“走進學生家庭”活動是進一步改進工作作風，切實開展好黨的群眾路線教育實踐活動的具體體現。通過該主題活動的深入化開展，旨在引領促進家訪活動常態化、制度化、長效化，使家訪真正成為一種教育自覺。希望各位老師響應號召，積極行動起來，認真貫徹落實，為全面構建教育生態校園作出自己應有的貢獻。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇二
為結合中央和省、市、縣委實施“鄉村振興”戰略部署，根據全國婦聯《“家家幸福安康工程”實施方案》的工作部署和省婦聯《關于印發〈廣東省鄉村振興巾幗行動——省婦聯開展尋找鄉村“最美家庭”活動實施方案〉的通知》（粵婦函〔20xx〕200號）精神，以社會最小細胞家庭為單元，尋找體現崇德向善、崇儉尚廉、家庭和睦、環境優美的“最美家庭”，引導廣大群眾傳承中華民族美德，弘揚精神文明主旋律，吸收傳統家風的道德精髓、紅色家風的精神養分和當代“最美”家風的時代正能量，用千千萬萬家庭的好帶動和平大地政風清、黨風正、民風純。經研究，陽明鎮委、鎮政府決定在全鎮開展尋找鄉村“最美家庭”活動，現制定活動方案如下：
家越美·粵幸福。
20xx年5月——20xx年12月。
陽明鎮各村（居）常住戶家庭。
嚴格對標黨的十九大部署的“實施鄉村振興戰略”，牢牢把握實施鄉村振興戰略是新時代“三農”工作的總抓手，緊緊圍繞“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求，以尋找“最美家庭”活動為抓手，著力培育新農民、倡導新風尚、發展新文化，努力提高農民文明素質和農村文明程度，為建設美麗鄉村、全面建成小康社會、實現民族復興中國夢提供思想保障、精神動力和文化條件。
最大程度地發動廣大群眾參與尋找“最美家庭”活動，擴大活動覆蓋面，提高活動參與率，到20xx年底，尋找“最美家庭”活動群眾知曉率達到90%以上，活動群眾參與率達到50%以上。通過廣泛開展契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找活動，深挖資源，選樹典型，線上線下開展“最美家庭”感人事跡宣傳活動、家庭綠色環保主題實踐活動，大力弘揚清廉正直傳統美德、體現時代精神的家庭道德規范，大力宣傳綠色環保理念和生活常識，積極推動社會主義核心價值觀在家庭落細落小落實，不斷提高黨員干部反腐倡廉的意識，提升村民的文明素質和城鄉文明程度，傳播家庭文明正能量，讓不斷涌現的“最美家庭”、“綠色家庭”匯聚成推動陽明振興發展的強大精神力量。
（一）堅持導向性原則。各村（居）委會要高度重視，把尋找“最美家庭”活動與推動建設生態宜居美麗鄉村、實施鄉村振興發展戰略結合起來，結合各村（居）實際，兼顧各村（居）特色，既體現共性要求，又反映個性內容，評選標準堅持適度超前，培育樹立新時代美麗鄉村中的創業先進、道德標桿、和諧典型，用身邊人、身邊事來教育引導人。
（二）堅持整體性原則。從20xx年6月開始在全鎮開展尋找鄉村“最美家庭”活動，梅徑村、七窖村作為全鎮示范先行點，應在5月下旬開始實行，其他村7月份開始實行。各村（居）委會上報命名表彰一批“最美家庭”，到20xx年底，尋找鄉村“最美家庭”活動群眾知曉率達到90%以上，活動群眾參與率達到50%以上。
（三）堅持連續性原則。立足于常態化推進，注重貼近基層、貼近群眾，不設定門檻，讓廣大家庭知道參與活動的路徑，大力提高群眾參與率、活動覆蓋面、家庭受益度，不斷擴大尋找“最美家庭”活動的影響力，切實使全鎮廣大群眾和家庭在全過程參與中接受生動鮮活的社會主義核心價值觀教育，有力促進家庭和睦、鄰里和善、環境和美、和平和諧。
（四）堅持惠民性原則。注重從農民最關心、最迫切、最直接的方面入手，選準工作切入點，深挖家訓文化內涵，整合資源、落實政策，使“最美家庭”成為農村工作的有效載體，使群眾真正享受到惠民政策的好處，充分發揮村“兩委”的積極作用，鼓勵社會力量參與鄉風文明建設，發揮他們在鄉村振興、美麗鄉村建設、脫貧攻堅、環境整治等方面的引領示范作用。
（一）宣傳發動階段（5月至6月）。
各村（居）委會從動員手段、尋找環節、引導路徑上不斷探索創新，制定切實可行的工作方案，列出時間表，逐級進行動員部署，充分利用“婦女之家”“家長學校”等主陣地，注重發揮網絡新媒體優勢，全方位、多角度地開展尋找鄉村“最美家庭”活動，將活動向各行業和各群體延伸，吸引更多年輕家庭、流動家庭等不同類型的家庭加入到活動中來，使參與活動的人群和家庭類型更豐富，活動覆蓋范圍更廣泛，扎實推進尋找鄉村“最美家庭”活動的持續深入開展和鄉風文明建設。
（二）申報推薦階段（7月至9月）。
通過家庭自薦、群眾互薦、組織推薦等方式，借助電視、網絡、微信等媒體，組織動員家庭結合重要時間節點開展好“曬家庭幸福生活、談良好文明家風、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想”5個環節活動，宣傳真實感人的“最美家庭”故事，展現“最美家庭”的幸福生活。
1．家庭自薦。群眾可到當地村（居）委會或“婦女之家”提交身邊令人感動的家庭故事、圖片、視頻等推薦或自薦候選家庭。
2．群眾互薦。各級婦聯組織依托“婦女之家”陣地，廣泛開展“講故事、談家風、曬幸福、展風采、秀夢想”等形式多樣的活動，組織婦女和家庭積極參與推薦“最美家庭”活動。
3．組織推薦。在廣泛發動群眾參與的基礎上，各村（居）委會、鎮直機關單位可擇優推薦本單位“最美家庭”，將“最美家庭”候選家庭推薦表及事跡材料報該家庭所在地村（居）委會。
（三）評選命名階段（10月至12月）。
鎮、村二級聯合發力，結合不同節日，立足不同行業、不同人群，在廣泛動員宣傳的基礎上，本著自下而上、逐級推薦的原則，開展“最美家庭”評選活動。各村（居）委會要組織群眾召開故事會、交流會、評議會、推薦會等，讓群眾進一步自我推薦、互相舉薦，從而產生“最美家庭”初評戶。各包村（居）工作組會同各村（居）及相關部門組成考核組，對各村（居）“最美家庭”初評戶進行復評、審核后，在村（居）宣傳公開欄顯眼位置公示，公示后將入選“最美家庭”名單上報鎮政府。鎮政府組織相關部門人員通過綜合評審委員會進行終審及再次公示，并組織命名揭曉活動，發放“最美家庭”標志牌。
（一）監督措施。各村（居）委會將入選“最美家庭”名單上報鎮政府時，應出具推薦意見及公示情況。鎮政府對入選的“最美家庭”名單進行終審后再次公示，通過村內公示、微信群、廣播等渠道公示，接受社會監督。
（二）激勵措施。“最美家庭”先進事跡在村（居）張榜宣傳，“最美家庭”標志牌上墻，并可優先獲得申報婦女創業小額擔保貸款貼息項目。
（三）退出措施。“最美家庭”成員有以下情形之一的，應撤銷其“最美家庭”稱號并收回“最美家庭”牌匾：家庭成員違法違紀；家庭成員非法參與重大群體性上訪事件；家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動；家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄；發生家庭暴力事件；對未成年子女監護主體責任落實不力等。
（一）加強組織領導。開展尋找鄉村“最美家庭”活動列入創建社會主義新農村建設工作考核。各村（居）委會要充分認識開展尋找鄉村“最美家庭”的重要意義，把尋找過程作為弘揚中華民族傳統美德和社會主義核心價值觀的過程，要讓尋找“最美家庭”活動群眾知曉率達到90%以上，活動群眾參與率達到50%以上。
（二）整合各類資源。各村（居）委會要把開展尋找鄉村“最美家庭”與婦女之家、兒童之家、黨員活動室、基層文化站、農家書屋、黨群服務中心等陣地建設結合起來，通過資源整合，實現共建共享。要發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，發揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風方面的獨特作用，以及廣大基層黨員干部、教師、社工、志愿者、“五老”人員等的作用，凝聚家庭文明建設合力，壯大家庭文明建設工作隊伍。
（三）營造良好氛圍。在轄區內制作反映家庭美德、家風家規家訓等內容的展板、墻報或宣傳品，各村（居）設立“最美家庭”、家風家訓宣傳欄，有條件的村（居）可設立宣傳“最美家庭”、宣傳好家風好家訓的廣場、公園、文化長廊等，圖文并茂地展示好家風、好家訓。同時，定期通過宣傳展板、視頻資料、微信、網站等多媒體形式，生動鮮活地宣傳最美家庭的典型事跡和工作經驗，大力營造“注重家庭、注重家教、注重家風”的輿論氛圍。
（四）及時報送材料。請各村（居）委會高度重視，梅徑村、七窖村的開展尋找鄉村“最美家庭”活動方案于20xx年6月15日前上報鎮政府，其他村的活動方案于20xx年7月20日前上報鎮政府；各村經過復審后的候選鄉村“最美家庭”填寫《陽明鎮尋找鄉村“最美家庭”推薦表》（一式3份，加蓋公章）和《陽明鎮尋找鄉村“最美家庭”信息匯總表》，另附家庭事跡材料1000字。每個推薦家庭需提供3張jpg格式的幸福家庭生活照片，文件不小于2m，規格不小于2000像素，無水印，每張照片配不超過50字的文字說明（只需電子版），經過復審后的候選鄉村“最美家庭”申報材料要及時上報鎮政府。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇三
為構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，實現家、校、社的良性互動，切實增強德育工作的針對性和實效性，決定開展“暑假進社區進家庭”活動。
20xx年7月4日―8月31日。
具體安排：7月4日―7月14日初一年、初二年進社區進家庭活動
7月15日―8月31日高一、高二年進社區進家庭活動
行政領導、班主任及全體科任教師。
(一)進社區活動――責任部門：德育科、辦公室
學校領導走訪社區，走訪特殊學生(主要是指7種必訪學生，下同)家庭，協商共建特殊學生幫扶和教育轉化工作機制。
(二)進家庭活動――責任部門：各年級組
班主任、科任教師走訪特殊學生家庭，關注每一位特殊學生，與家長交流學生情況、商討教育方法。
1、各年級組要充分重視本輪家訪活動，將其作為提高德育實效，加強年級管理和維護校園安全穩定的具體措施認真落實好。
2、德育科、辦公室要制定進社區活動計劃，學校領導至少走訪一個社區和一個特殊學生家庭，與重點社區簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協議。
3、各年級組長制定進家庭活動計劃。組織各班主任建立“七必訪”學生檔案(附件1)，明確家訪對象;落實進社區進家庭工作安排，特別要重點落實有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學生的.家訪。本次活動期間，學校領導要帶頭至少走訪一個社區(含轄區內的共建單位、相關部門)、走訪一個特殊學生家庭，與重點社區簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協議，提升家長對學校的支持度，促進美麗校園建設;班主任及科任老師要建立“七必訪”對象個人檔案(“七必訪”即班內父母離異的單親家庭;生活有困難的學生家庭;病殘學生家庭;行為有偏差的學生家庭;思想、學業上有重大變化的學生家庭;學習困難的學生家庭;外來務工子女家庭等)，重點開展走進“七必訪”學生家庭，宣傳教育理念，與家長商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。
4、年級組要加強對家訪工作的管理，完善家訪的常規管理機制，建立家訪的長效機制。記錄教師家訪的時間、次數及簡要過程，包括學生家庭和學生個人情況以及下步隨訪建議;二是建立教師家訪記錄簿。學校統一印發家訪記錄，要求家訪教師每到一戶，要向學生家長講解學校管理工作特別是學生管理、治理學校周邊環境、規范收費等情況，還要向學生及家長講解安全防護知識，教育學生了解防雷電、防、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地質災害、防洪防澇等安全知識，不到危險的設施場所，遠離網吧，從事家務活動要在確保安全的情況下進行，講解內容要予以記錄;三是積極征求家長對學校的意見和建議等，并進行記錄。
5、要做好“兩進活動”材料的歸檔工作，同時應認真做好宣傳報道工作。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇四
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讓孩子、家長共同體驗到：我讀書，我快樂；我讀書，我幸福。力爭通過“書香家庭”活動的開展，全面提升家長、學生的綜合素質，扎扎實實地提高學校及家庭育人質量。
1、通過“書香家庭”創建活動，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。
2、指導家長、孩子共同開設“家庭圖書架”，并按一定要求建設具有特色的`家庭圖書架（櫥）。
3、通過活動，營造良好的家庭讀書氛圍，提高家庭成員的文學欣賞能力。
4、讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
1、班主任負責召開班會，指導家長、孩子共同制定家庭讀書計劃和個人讀書計劃。
2、學校根據《中學生基礎閱讀書目》分年級提出學生讀書建議，家長可從中選擇要精讀的書。
3、建議“家家都有圖書角，人人都有小書架”。作為父母，我們要和孩子共讀、共賞圖書，營造濃厚的家庭讀書氛圍，確保孩子每天讀書1小時。
4、家庭每周開展一次“家庭讀書匯報會”活動，每個家庭成員要集中匯報一周來的讀書體會，并做好記錄、評價。
5、換一本書，交一個友，鼓勵學生家庭開展“好書交換看”活動。換一本書，交一個朋友，不僅讀到好書，還加深了同學家庭間的友誼，借別人的書，一定要注意保護。
6、家長和孩子共同完成讀書成果，共享讀書過程。家長和孩子在假期閱讀時，可以寫讀書筆記、讀后感，也可設計精美書簽、讀書卡片，制作讀書剪貼本、手抄報，還可寫書評等。
7、學生和家長可以將書香家庭建設的案例、親子共讀的故事及體會、隨筆等發送到班主任的郵箱。
書是我們的良師益友，讓我們以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。讓書香伴我們一路前行！
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇五
尋找“最美家庭”活動以社會主義核心價值觀為統領，以倡導和諧精神、服務和諧社會建設為目標，在我區“和諧家庭”創建工作基礎上，以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為宗旨，面向基層婦女和家庭，組織開展體現時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，推選出以學習型家庭、平安家庭、綠色家庭、敬老孝親等為特色的最美家庭。弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節約、鄰里互助的傳統美德，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。通過尋找活動，擴大最美家庭的示范作用和影響力，不斷提高新區廣大家庭和婦女的文明素質，為全面促進新區一體化建設，推動新區經濟、社會協調發展，提供精神動力和思想保障。
此次尋找“最美家庭”活動，沒有制定統一的“最美家庭”標準，也不設定群眾參與的門檻，在弘揚家庭美德、體現文明風尚、詮釋幸福內涵的某一方面事跡突出、精神感人的.家庭都可以參評。
1、我區將主要依托“婦女之家”,建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、展示壁報、張貼宣傳畫，發布活動的目的、意義、方式和程序。在“婦女之家”舉辦家庭道德文明故事會、文明家風交流會、家訓家規評議會、自編自演文藝節目等豐富多彩的活動，吸引群眾踴躍參與、互評互議。
2、在大興區婦聯網站設立尋找“最美家庭”活動專題網頁，廣泛開展宣傳活動。利用大興電臺、電視臺、大興手機報、大興信息網等媒體，宣傳、倡導、學習新區“最美家庭”典型。
3、各鎮、街道婦聯、區直婦委會通過接受本區域內婦女和家庭的踴躍自薦、相互推薦，層層擇優推選。
在各鎮、街道婦聯、區直婦委會推優的基礎上，在全區范圍內采取投票的形式再選出大興最美家庭，真正實現“誰是最美家庭，讓群眾說了算”的要求。
1、廣泛發動，積極動員。各鎮、街道婦聯和區直婦委會，要充分準備，發動群眾參與、發動群眾評議、發動群眾投票。按照全國婦聯、北京市婦聯領導要求，尋找活動要做到兩個“必須”,活動必須在“婦女之家”開展，所有“婦女之家”都必須行動起來。在“婦女之家”廣泛開設活動宣傳平臺，張貼和播出由活動組委會統一印制的活動宣傳畫、宣傳片、公益廣告等，最大限度地發動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾，最大限度擴大群眾的參與率和活動的社會影響力。引導婦女和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質。
2、精心組織，合力推進。各單位要精心組織實施，共同推進活動的開展。定期匯總報送活動開展情況，新聞熱點及重要線索隨時報送。加強組織領導，周密部署安排，確保活動在社區、村鎮和家庭中落地生根，開花結果，為大興區和諧家庭創建工作注入新的活力，打下堅實的基礎，使這項活動真正成為發揮婦女在弘揚中華民族家庭美德，樹立良好家風中獨特作用的有效載體，成為培育和踐行社會主義核心價值觀、促進家庭和諧文明的生動實踐。
3、擴大影響，弘揚美德。積極與新聞媒體聯合，抓住重點、亮點和特色，主動向媒體提供新聞線索、推薦優秀家庭。將活動與“我與中國夢”、社會主義核心價值觀宣傳教育，講文明樹新風、巾幗志愿服務等主題道德教育實踐活動結合起來，使尋找活動與群眾性精神文明創建各項工作相互融合、共同促進。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇六
為進一步落實“中華人民共和國家庭教育促進法”，創新深化家庭文明建設工作，積極推動社會主義核心價值觀在家庭落細落小落實，發揮家庭在傳承中華民族傳統美德、弘揚良好家風方面的重要作用，選樹家庭先進典型，激發家庭內部活力，促進家庭自我教育。結合區教體局文件精神，特開展我園“最美家庭”評選活動。望廣大家長朋友們積極參與！
教子有方，以德育人，父母尊師重教、言傳身教，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導子女。注重子女思想品德、行為習慣和良好個性的培養，引導子女形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。家庭成員樹立終身學習理念，養成良好閱讀習慣，學習氛圍濃厚。
尊重老人、孝敬父母、關愛親人，注重家庭成員的感情交流和生活上的相互照顧，對體弱病殘的家庭成員能夠不離不棄，患難與共。
“書香潤澤“最美家庭。
具有濃郁的書香氛圍，愛書好學，家庭成員有自覺學習、主動學習、相互交流的良好學習習慣。家長能夠與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法，關心孩子的閱讀。利用各類社會文化資源和現代網絡技術進行自學和培訓，精通專業知識，提高文化素養。
“綠色環保”最美家庭。
家庭環境干凈整潔，家庭成員生態意識和環保理念強，自覺進行垃圾分類，注重資源再利用。勤勞節儉、力行節約，注重節約水、電、紙張等各類資源能源，杜絕浪費。積極宣傳和踐行綠色生活方式，堅持綠色出行，采用綠色家裝，使用綠色產品。做到文明餐飲，傳播健康理念。
“熱心公益”最美家庭。
熱心公益，家庭成員積極參加社會公共事務。積極參加慈善捐助、義務勞動、無償獻血、社區服務等公益活動。積極參加鄰里守望、扶貧濟困、生態環保、養老助殘、法律援助、文化體育等各類學雷鋒志愿服務活動。熱情關心特殊困難人員，參加結對幫扶等活動，為他們排憂解難。
積極創業、踏實肯干、科學致富，通過勤奮勞動、誠實勞動、創新勞動致富。家長注重對孩子進行勞動教育，教育孩子自己事情自己做，家里事情幫著做，家長成為孩子家務勞動的指導者和協助者，同學校形成勞動教育合力。
“抗擊疫情”最美家庭。
家庭成員在抗擊疫情中作出積極貢獻，表現突出，彰顯責任擔當、大愛奉獻精神。家庭成員積極參與和支持疫情防控各項工作，在醫療救治、社區聯控、志愿服務等方面作出突出貢獻，切實發揮示范帶動作用，全力保障市民的身體健康和生命安全。
“魅力綻放”最美家庭。
家庭成員能展示新時代多姿多彩的家庭文化，多才多藝，家長能引導孩子全面發展。
“相親相愛”最美家庭。
家庭成員之間民主平等、相互尊重，理解信任、溝通順暢，感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長幼有序、孝老愛親、傳承孝道、平等交流，相互予以尊重、理解和鼓勵。在工作、學習上互相支持，生活中彼此關愛，共同承擔家庭責任。
“家風淳樸”最美家庭。
弘揚家和萬事興、忠厚傳家久、百善孝為先等中華優秀傳統美德，注重為人處世、修身勸學、理家育子、和親睦鄰之道。有體現傳統美德、符合生活實際的新時代家規，以好家規規范家庭成員的言行。家庭成員積極參與讀家書、談家教、倡家健、秀家寶等各類家庭文體活動，自覺樹立良好家風。
報名時間：20xx年6月22日--20xx年6月28日。報名家庭將報名表和材料上交到班主任處。
園內評選時間：20xx年6月29日全天。
評審組長：
組員：
推送區教體局時間：20xx年6月30日。
各申報家庭按照“最美家庭”申報表要求詳細填寫申報材料，并附2000字左右事跡材料，材料要求事跡突出、生動可親、真實可信、優秀可學、傳遞正能量。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇七
為進一步弘揚中華傳統家庭美德，推進社會主義核心價值觀在廣大家庭中落地生根，形成家風好、民風純的氛圍。經研究決定，在全校范圍內開展“傳承文明家風共建最美家庭”的幼兒園最美家庭評選活動，具體要求如下：
2-6年級家庭。
家風，又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，是給家中后人們樹立的價值準則。好家風的評選可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個或多個方面。家風評選要求內容真實，思想健康，情感真摯，感悟深刻，引人向善，便于傳承。
1.“孝老愛親”：尊重長輩、關愛子女、家庭和諧。
2.“誠實守信”：誠實待人、誠信處事、講究信譽、遵紀守法。
3.“和諧鄰里”：鄰里團結、互相幫助、寬容相待、文明和諧。
4.“助人為樂”：熱心公益、關心集體、樂善好施、待人熱情。
5.“愛崗敬業”：熱愛工作、盡職盡責、勇于鉆研、不畏困難。
6.“勤勞樸實”：品行端正、嚴于律已、寬以待人。
7.“愛護環境”：熱心公益、珍惜資源、愛護環境。
參選家庭可以是一項或幾項表現突出，以上七個條件沒有涉及到的在其他方面事跡突出的家庭，也可申報。
1.班級推薦（9月6日—9月17日）。
首先在班級內進行初選，采取自薦和教師推薦相結合的方式，由全班所有家庭投票產生1個家庭，提交推薦表、好家風故事參加年級評選。
2.年級推薦（9月18日—9月21日）。
年級推薦時，由該年級教師代表、家委會代表組成評委團，根據提交的家風評選材料產生4個家庭，提交材料包括：關鍵詞+200字事跡+照片3張，發表在學校公眾號上。
3.公眾號投票（9月22日—9月28日）。
確定好候選人之后，將在學校微信公眾號上開展網絡投票活動。
4.表彰最佳（10月）。
學校將會對此次評選活動的獲獎家庭在在校官網公眾號上進行宣傳和表彰。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇八
1、根據家長的困惑，指導家長培養良好學習習慣的方法，交流和推廣家庭教育的成功經驗，提高家長教養子女的能力。
2、優化家庭教育環境，增強家庭、學校共同參與素質教育的意識，形成育人整體合力，讓孩子在充滿愛與關懷的氛圍中，積極，快樂，健康地成長。
3、在活動中增進家校之間的'溝通和交流，形成良好教育合力。
20xx年12月17日
ppt、問卷調查、錄像、家長培養行動方案資料
(一)引出問題
1、我們的孩子在紅旗小學學習生活已經100多天了，在與大家的交流中，我經常會聽到家長們在培養孩子學習習慣中的一些困惑，讓我們來聽一聽。
播放錄像
1：家長在學習習慣培養方面的困惑。
2、兩年級的老師剛剛教完一年級，他們肯定會有很多心得體會，讓我們走近他們。
播放錄像
2：（二年級老師簡單介紹學習習慣的重要性及對一年級的家長建議應該有那些學習好習慣）
(二)教師小結，提出本節課討論話題
今天，我們就合理安排學習時間；培養良好的閱讀興趣與習慣；讓孩子養成復習預習的習慣展開討論。（ppt出示）
(三)好習慣經驗分享
（1）合理安排學習時間（家長介紹經驗，穿插相關小游戲）
小游戲規則：請幾位家長上臺，在規定的時間里，在一個器皿中裝入大小不等的物體，比一比誰裝得更多。
目的：通過游戲環節，讓家長更直觀形象的了解該如何教會孩子合理，有效的安排時間，利用時間，提高有效性。
（2）培養孩子良好的閱讀興趣與習慣
（學生家長：經驗分享+好書推薦）
（3）讓孩子養成復習預習的習慣
（由二年級老師或家長來談談）
（四）全場互動
通過前面的交流，請家長談談你的收獲、體會。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇九
為充分認識做好家庭工作的使命責任。深化拓展尋找“最美家庭”活動，推動社會主義核心價值觀落細落小落到家庭。引導婦女和家庭養成健康文明的生活習慣，營造家家幸福安康的生動局面。區委宣傳部、區婦聯繼續深入開展20xx年尋找“最美家庭”活動，具體方案如下：
大力培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛宣傳好家風好家訓，傳播家庭文明正能量，加強家庭文明建設，最大程度地發動群眾參與尋找“最美家庭”活動，進一步擴大活動參與度和覆蓋面，提高活動吸引力、影響力和教育激勵作用，通過生機勃勃的創造性實踐，讓美德善行走進每個家庭、走進人們心靈，動員更多的家庭助力創建文明城區，把社會主義核心價值觀落細落小落實到每個家庭。
區委宣傳部、區婦聯
1、立足村居，進一步擴大活動參與度。尋找“最美家庭”活動是一項面向廣大婦女和家庭常態化開展的群眾性家庭文明創建活動，活動以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以廣大家庭和家庭成員為主體，以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為主要內容，最大限度地發動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾。要始終堅持不設門檻、不定標準、不限名額、把“最美家庭”的決定權交給群眾、充分激發群眾參與熱情的基本原則，組織開展體現時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，使廣大婦女和家庭在參與過程中接受好家風的熏陶和生動鮮活的.社會主義核心價值觀教育。要積極探索深化活動的新途徑新方法，既要注重依托村居“婦女之家”，通過組織家庭故事會、家風交流分享會等面對面的方式，又要采取網上評議、網上互動等鍵對鍵易于參與的形式，有效擴大尋找“最美家庭”活動的參與率和互動性，吸引和動員廣大家庭積極參與尋找活動，以好的家風支撐起好的社會風氣。
2、拓展領域載體，進一步擴大活動覆蓋面。注重通過線上線下活動方式，推動“尋找”活動向學校、機關、企事業單位、部隊和新經濟組織、新社會組織拓展延伸。要針對不同類型的家庭組織開展富有時代特征、貼近群眾生活的尋找活動，讓更多的家庭參與其中。在街道社區以尋找“最美家庭”為主，在鎮村以尋找“最美綠色庭院”為主。如針對機關干部家庭，尋找“助廉家庭”；針對低碳環保，尋找“綠色家庭”；針對農村家庭，尋找“最美綠色庭院”;針對志愿服務，尋找“志愿家庭”等。要善于抓住傳統節慶、紀念日等時間節點，因地制宜開展尋找活動，尋找各具特點的“最美家庭”，如“六一”兒童節前尋找教子有方“最美家庭”，世界環境日前尋找綠色生活“最美家庭”，重陽節前尋找孝老敬老“最美家庭”，著力將尋找活動貫穿全年，在城鄉社區、不同群體中落地生根，開花結果。
3、創新傳播方式，進一步擴大活動影響力。要注重把尋找過程作為開展活動的重要環節，常態化動員廣大婦女和家庭曬家庭幸福生活，議良好家風家教、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想，突出價值引領、注重示范帶動，通過組織群眾說一說、看一看、比一比，尋找身邊家庭典型，讓婦女和家庭在參與尋找的過程中相互學習欣賞、相互啟發提高，潤物無聲地接受社會主義核心價值觀教育。要通過在城鄉社區、農村和互聯網上普遍設立“最美家庭”、“最美綠色庭院”光榮榜，線上線下共同講述“最美家庭”故事，最大限度放大“最美家庭”、“最美綠色庭院”的示范效應，讓越來越多的群眾從“聽故事”到“學美德”，從“看別人”到“自己做”，激發更多家庭努力向善、爭做最美、傳揚好家風，營造好環境。
1、宣傳動員（20xx年6月13日―8月10日）向各鎮街、各單位下發評選活動通知，廣泛動員，營造濃厚氛圍。
2、推選展示（20xx年11月-12月）各鎮街、各單位積極挖掘本單位人物典型，各社區婦聯至少評出1-15戶“最美家庭”，類型包括：“綠色家庭”、“助廉家庭”、“志愿家庭”、“和諧家庭”；各村婦聯至少評選出1-10戶“最美家庭”，類型包括：“最美綠色庭院”、“志愿家庭”、“和諧家庭”；各單位至少評出1-10戶“最美家庭”，類型包括：“綠色家庭”、“助廉家庭”、“志愿家庭”、“和諧家庭”。并于12月20日前將推薦表電子版（見附件）報區婦聯，報送郵箱：25263508@，聯系人：鄭美娜，聯系電話：69842568。
3、評選表彰（20xx年4月―5月）4月20日前，區婦聯聯合區委宣傳部，對各單位推薦家庭材料進行聯合審查，進行表彰。事跡突出的家庭擇優推薦“首都最美家庭”和“全國最美家庭”評選活動。
4、集中宣傳（20xx年6月―7月）區融媒體中心對評選表彰活動進行廣泛報道，區婦聯微信公眾號開辟“最美家庭”、“最美綠色庭院”專欄，大力宣傳門頭溝區“最美家庭”、“最美綠色庭院”先進事跡，充分報道活動動態、典型故事，形成輿論宣傳聲勢，通過網站、微信公眾號等向社會推出，適時舉辦評選表彰大會，擴大活動吸引力感染力和覆蓋面影響力。
5、學習實踐（20xx年8月―12月）各單位、各鎮街圍繞學習宣傳門頭溝區“最美家庭”、“最美綠色庭院”這一主題，結合實際運用故事會、演講會、報告會、交流會和典型訪談、文藝表演等形式多樣的學習實踐活動，最大限度放大“最美家庭”、“最美綠色庭院”的示范效應，讓越來越多的群眾從“聽故事”到“學美德”，從“看別人”到“自己做”，激發更多家庭努力向善、爭做最美、傳揚家風，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。
1、加強組織領導。各部門要高度重視評選推薦工作，切實加強組織領導和具體指導，要將此次活動與弘揚中華傳統美德、文明家庭創建活動、弘揚社會主義核心價值觀宣傳教育結合起來，確保活動有序開展。
2、嚴格評選標準。在評選工作中，要嚴格程序進行，杜絕搞形式、走過場的現象發生，要嚴格按照評選標準進行全面比較，綜合衡量，做到好中選優、優中選強，真正把好的典型評選出來，增強評選結果的說服力和感召力。
3、強化輿論宣傳。要加強尋找門頭溝區“最美家庭”活動的新聞宣傳和社會宣傳，使活動的內容、標準和具體做法家喻戶曉，切實提高廣大民眾的知曉率和參與率。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇十
以好的家風支撐起好的社會風氣”重要批示精神，以宣傳和培育社會主義核心價值觀為主要內容，把尋找“最美家庭”活動作為家庭文明建設的創新實踐和重要抓手，面向全校婦女和家庭，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的'“最美家庭”及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。通過群眾自薦、層層評議、互相學習等方式，引導廣大婦女和家庭在參與中接受道德教育，提升文明程度，以實際行動為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。
20xx年3月—12月(首批活動時間2月底—5月)。
此次活動對參選家庭不設統一標準、不限名額，只要是積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚家庭美德、具有優良家風，事跡生動可親、真實可信、優秀可學、傳遞正能量的家庭均可參加。
(一)、宣傳發動階段(3月13日至3月15日)。
1、加強組織領導，發動群眾，扎實開展。
學校工會成立了“尋找最美家庭活動”領導小組，確定了分組分片的組織管理模式，每個年級組長為此次活動的責任人。通過形成了人人各司其職、通力合作的工作局面，確保了活動的深入開展。
2、強化輿論宣傳，營造尋找“最美家庭”氛圍環境。
一是利用校訊通，向廣大職工家庭發出《尋找”海南最美家庭”活動》倡議書，全面啟動了“尋找海南最美家庭”活動。倡議號召全校教職員工和家庭成員積極踴躍參與到活動中來，深入挖掘、推薦和宣傳自己身邊的最美家庭及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德。二是通過學校宣傳欄開展“曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事”五個環節的活動。
(二)推薦申報階段(3月15至3月17日)。
采取組織推薦、群眾自薦和群眾互薦方式，推薦本校“最美家庭”。虛提交“最美家庭”故事(1000字)、另附300字事跡簡介、“最美家庭”家訓、“最美家庭”照片(3張，配圖片說明)，有條件的家庭可提交“最美家庭”視頻(2-3分鐘)。
組織開展尋找“最美家庭”活動，是今年全國各級婦聯組織的一項重點工作。全國婦聯2月24日專門召開電視電話會議，專題部署，提出了具體要求。
1.加強組織領導。這是一項全市上下聯動的工作，要樹立全市一盤棋思想。校工會要全力以赴、腳踏實地，扎扎實實把這項工作落到實處、抓出成效，形成較大影響力。
2.因地制宜推進。開展尋找“最美家庭”活動要與本地實際結合起來，必須在“婦女之家”基礎上進行，與“五好文明家庭”創建活動及“平安家庭”、廉潔家庭“鄧創建活動相結合，與社會主義核心價值觀宣傳教育、巾幗志愿服務、海南文明大行動等活動相結合，充分發動群眾參與、吸引群眾關注，把工作扎扎實實落實到基層、落實到家庭。
3.及時跟蹤效果。在組織開展尋找“最美家庭”活動中，要及時深入了解群眾的感受和反應，把握處理實踐中出現的問題難點，切實使這項活動更加符合群眾需求，更加貼近婦女實際，更加有助于家庭和睦、社會和諧。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇十一
四好家庭是文明社會的基石，是文明社會的細胞。“家是最小國，國是千萬家”。為進一步拓展群眾性精神文明創建活動，全面提高廣大居民的道德水平和文明素質，縣委文明辦、縣新時代文明實踐中心辦公室、縣婦聯研究決定，在全縣開展四好家庭評選活動。方案如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，通過開展四好家庭評選表彰活動，引導全縣廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質、美化家庭生活環境、提高家庭生活質量，以家庭文明和諧帶動黃梅文明進步和安定團結，以家庭“小氣候”溫潤社會“大環境”，為構建和諧鄉村（社區、小區）、和諧鄉鎮、和諧黃梅奠定基礎。
以疫情常態化防控補短板、加強村和社區建設為契機，廣泛開展公民道德教育和四好家庭宣傳教育活動。深化家庭美德建設，挖掘、培育和宣傳我縣的優良家風家訓，引領廣大市民講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優美、文明的家庭環境。
以黃梅縣域家庭為參評主體，對照《黃梅縣四好家庭創建標準（試行）》，以村（社區）新時代文明實踐站牽頭組織評選，采取家庭自薦與居民推薦相結合、村民小組（城區小區）評議與村（社區）評議相結合的辦法進行。
在村（社區）新時代文明實踐站評選基礎上，擇優推薦鄉鎮新時代文明實踐所、縣新時代文明實踐中心表彰。縣委文明委、縣新時代文明實踐中心擬表彰縣級四好家庭100戶。
黃梅縣四好家庭評選活動分四個階段，縣、鄉、村（社區）三級新時代文明實踐機構同步進行。
（一）宣傳發動階段（20xx年5月底至6月中旬）。
在縣內主流媒體宣傳發布四好家庭創評工作通知、四好家庭創評標準等內容，鄉鎮、村（社區）利用新時代文明實踐平臺、工作群、宣傳欄等同步廣泛宣傳發動，組織全縣廣大家庭參與四好家庭創建活動，做到創建活動、創建標準人人皆知。
（二）申報推薦階段（20xx年6月中旬至8月）。
家庭申報自評。可以向小組、小區或村、社區自薦四好家庭。各參評家庭需填寫申報表，注意寫出四好家庭創建的突出事跡。
小組（小區）評議。各村（社區）以村民小組（城區可按居住小區）為單位，按每村民小組（小區）1—3戶推薦四好家庭。評議審核結果要予以公示。
村（社區）評定。村民小組（小區）將公示的四好家庭集中推薦至村（社區），擇優以村（社區）新時代文明實踐站名義進行評審、公示、表彰。
鄉鎮評審表彰。在村（社區）新時代文明實踐站評選表彰基礎上，各鄉鎮新時代文明實踐所按村推薦的家庭戶數的2%表彰一批鄉鎮級四好家庭。同時，擇優報送5—10戶四好家庭到縣新時代文明實踐中心表彰。
縣直各一級單位要牽頭組織本系統四好家庭創評活動，單位干部職工人數在10人以上的，至少要推薦1戶四好家庭。縣直四好家庭不占村、社區指標名額。
群眾性精神文明創評活動事關全省年度縣域文明指數測評工作排位，事關鄉村振興黨政綜合考評工作排位，各地各單位要注意做好相關檔案資料留存。
（三）評選公示階段（20xx年9月上旬）。
各鄉鎮、各部門對推薦的候選家庭進行資格審核把關。征求候選家庭所在單位、所在鄉鎮及行政村意見，黨員干部家庭同時征求相關部門意見(綜合治理、紀檢監察部門意見)，并以適當的形式在本人單位、所在城鄉社區或行政村進行公示后，報鄉鎮黨委、部門黨委(黨組)同意后上報。
（四）宣傳推介及命名表彰階段（20xx年9月中旬至10月）。
縣新時代文明實踐中心對各鄉鎮、各單位推薦的`四好家庭進行事跡宣傳公示，組織復審、命名表彰、頒發榮譽證書，在全縣開展四好家庭學習宣傳活動。
1、提高思想認識，切實加強領導。“四好家庭”創評活動是中央、省、市、縣確定的精神文明五大創建活動的一項重要內容，也是推動鄉風文明、建設和諧黃梅的細胞創建工程。為開展好我縣四好家庭創評活動，成立以縣新時代文明實踐中心牽頭、縣婦聯主抓、縣委文明辦配合的黃梅縣四好家庭創建活動領導小組，領導小組辦公室設在縣委文明辦。各鄉鎮、村（社區）要比照成立評選領導小組及工作專班，切實做好本地四好家庭創評推薦工作。
2、嚴格評選標準，堅持好中選優。各地各單位要嚴格按照《黃梅縣四好家庭創評標準》，充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，堅持優中選優。要將四好家庭評選活動與開展社會主義核心價值觀、志愿服務、群眾文體活動等結合起來，確保推薦的“四好家庭”典型可信、可親、可敬、可學，真正具有先進性和示范性，為促進鄉風文明提升、推動城鄉群眾性精神文明創建起到強大推動作用。
3、強化典型引領，大力開展宣傳。評選過程中，要廣泛發動群眾參與，注重培養和樹立典型，發揮四好家庭典型對凈化一方風氣、促進鄉風文明的引領帶動作用。要注意認真搜集“好家風、好家訓”故事，搜集弘揚中華優秀傳統美德、傳承好家訓好家風的典型人物典型事跡，為我縣做好四好家庭事跡展播、向省市推介報送先進典型、宣傳推介黃梅提供素材。
縣四好家庭創建活動組委會電話：xx，電子郵箱xxx@。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇十二
大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，傳播家庭文明正能量，在全社會持續掀起弘揚家庭美德和創樹文明家風的熱潮，切實以好的家風支撐起好的'社會風氣。
弘揚家庭美德創樹文明家風。
5月xx日-5月xx日。
以“弘揚家庭美德創樹文明家風”主題活動為統攬，重點開展以下活動：
(一)開展自治區“最美家庭”推選活動。結合“最美家庭”常態化工作，注重尋找過程，進一步擴大活動覆蓋面，提高活動參與率，傳揚好家風好家訓，程度地發動群眾參與尋找“最美家庭”活動。加大宣傳、暢通推選渠道，將優秀市級“最美家庭”通過組織推薦、社會推薦、個人自薦的方式選拔為自治區“最美家庭”候選家庭。擬定于x月揭曉自治區“最美家庭”xx戶，讓“最美家庭”真正成為文明家庭的蓄水池，在全社會持續掀起弘揚家庭美德和文明家風的熱潮。
(二)開展傳揚“好家風好家訓好家教”征集活動。組織動員家庭開展好“曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事，展家庭文明風采，秀家庭未來夢想”五個環節活動。廣泛征集“孝老愛親”“科學教子”“清廉家風”“革命年代好家風”“良好習慣養成”“好學風”“勤儉節約”“節能減排”等方面的典型案例及生動故事，選拔典型家庭組成巡講團，通過宣講會、故事會或經驗交流會等形式，在全社會廣泛傳播正能量，促進形成向上向善的社會風尚。
(三)舉辦婚姻家庭專題講座進社區活動。充分爭取多方資源，聘請師資深入“婦女之家”開展婚姻家庭專題講座，重點交流家庭生活中維情等方面的知識和優秀經驗做法，為家庭送上先進的婚姻家庭經營理念，促進家庭的和諧穩定。
(一)統一組織行動。各市、縣(區)婦聯要高度重視、迅速行動、認真謀劃，按照活動主題，圍繞活動內容設計群眾參與面廣、有創新、有吸引力和影響力的活動。期間，所有村(社區)“婦女之家”組織開展豐富多彩的活動，營造活動氛圍，形成活動聲勢。
(二)集中宣傳展示。所有“婦女之家”要設立“最美家庭”群眾自薦他薦報名點、印制群眾自薦他薦表格。設立家庭幸福照片展示欄、“最美家庭”光榮榜、好家風好家訓宣傳展示臺。要在“婦女之家”、廣場、集市、商場等地張貼活動宣傳畫、播放宣傳片。積極爭取當地傳統主流媒體支持，同時充分發揮新媒體作用，廣泛深入地對活動進行宣傳報道。
(三)按時報送材料。請各市按時上報自治區“最美家庭”候選戶材料，并及時將5?15國際家庭日主題活動簡報及照片發至自治區婦聯宣傳部郵箱。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇十三
為進一步推進農村精神文明建設，培育文明鄉風，助力鄉村振興，深化農村精神文明創建活動，進一步加強我鎮生態宜居美麗鄉村建設，提高廣大農村群眾的文明衛生意識，引導群眾主動建設美好家園，鎮黨委政府決定在全鎮農村廣泛開展“最美家庭”創建評選活動。結合創建實際，特制定實施方案。
按照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求，助力鄉村振興和扶貧攻堅加快推進農村社會治理體系和治理能力現代化建設，推動農村全面進步、農民全面發展，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，全面實施思想道德建設工程，著力推進移風易俗、弘揚時代新風，不斷深化農村群眾性精神文明創建活動，不斷提升群眾文明素質和城鄉社會文明程度。
在全鎮所有行政村開展“最美家庭戶”創建，行政村宣傳覆蓋率達到100%，家家參評，戶戶掛牌。
“最美家庭戶”內容包括：遵紀守法、和諧友善、文明風尚、干凈整潔、美麗宜居。
（一）遵紀守法。自覺遵守國家法律、法規和村規民約，積極參加法治學習教育，做到學法、知法、守法、用法，增強法治意識。家庭成員無違法犯罪、違法經營、偷稅漏稅、違章建筑、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品，不參與賭博、吸毒，不加入傳銷、非法宗教等非法組織，不搞非法活動。遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不鬧訪、纏訪，不串聯、不越級上訪，不采取暴力報復社會。
（二）和諧友善。樂善好施、扶貧濟困，樂于助人。尊老愛幼，團結和睦，孝敬父母公婆，精心養兒育女，不虐待老人、婦女、兒童，不發生家庭暴力。與鄉鄰友善和睦相處，有求必應，有難必幫。見義勇為，敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭。積極參加扶貧濟困、助弱助殘等社會公益活動和各種村民互助組織。
（三）文明風尚。自覺遵守和傳承中華文明禮儀，對老人、對長輩、對他人講究禮貌，待人接物做事講究規矩。注重語言文明，不粗言粗語、不污言穢語。注重儀容儀表，講究個人衛生，著裝干凈整潔。尊重本鄉本土、民族、宗教風俗習慣。倡導文明新風，新事新辦，新事簡辦，講究科學，破除迷信，不從事任何有悖科學、破壞環境的'活動。
（四）干凈整潔。房前屋后擺放整齊，禽畜家畜集中圈養，糞便及時處理。愛護村容村貌，愛護公共設施，積極參與村莊環境衛生綜合整治，不亂潑亂倒、亂堆亂放、亂丟亂扔，不向河流、路邊、公共場所傾倒垃圾。積極參加農村“三改一建”（改水、改廁、改廚，建沼氣池）活動，廚房、廁所符合新農村建設和衛生標準。保持住房內外清潔衛生，室內物品擺放整齊，達到“五凈一規范”要求，做到“門前三包”，自覺接受衛生管理，履行村規民約。
（五）美麗宜居。房前屋后庭院四周環境優美整潔，有綠化美化，無雜草、垃圾、污物；庭院布置協調美、居室整潔靚化美、庭院清潔衛生美、庭院綠化格局美、注重文化內涵美，宣傳引導廣大群眾和家庭從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，以小家美帶動大家美，以家庭面貌的煥然一新促進鎮村面貌的改造提升，疑心合力共建美麗鄉村。
全鎮所有行政村的家庭戶。
（一）前期準備階段。
1、鎮成立“最美家庭”評選領導小組（包括評選組和督導組），并且督導各村成立村級“最美家庭”評選領導小組。
2、通過層層召開動員大會，對活動進行部署，做到評選內容、標準家喻戶曉。通過發放倡議書，村廣播等形式，廣泛宣傳評選活動的重要意義，把評選過程變成宣傳、學習先進典型的過程，形成濃厚氛圍，提高廣大群眾參與“最美家庭”評選的熱情，理解支持并積極參與評選工作。
（二）評選實施階段。
1、各村召開村民代表大會，推薦“最美家庭戶”，填好申報表交鎮“最美家庭”評選領導小組，由鎮組織人員以現場查看和走訪的形式逐戶驗收，通過嚴格審核后確定“最美家庭示范戶”。
2、對于評選出的示范戶發放“最美家庭”牌并在全鎮張榜公布。
（三）長效機制。
“最美家庭”評選領導小組督導組，每季度不定期對評選出的“最美家庭”進行抽查，抽查一次不合格的，責令一周內整改到位，若出現連續兩次抽查不合格或累計三次抽查不合格的情況則撤銷其“最美家庭”稱號。
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇十四
為大力弘揚家庭美德，倡導文明新風，引導廣大家庭為創建文明鄉村、衛生鄉村作出貢獻，推動我村“最美家庭”活動深入開展，結合我村實際，特制訂最美家庭創建活動實施方案。
深入實施鄉村振興戰略，引導和教育廣大家庭講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風為目標，努力朝著產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的目標發展。
1、愛國守法，熱心公益好。家庭成員愛國、愛家鄉、擁護社會主義；遵紀守法，關心集體；助人為樂，努力為集體、為社會辦實事、做好事，積極參加我村各項公益活動，不破壞公共設施、集體財產。
2、學習進取，勤勞致富好。家庭成員好學進取，不斷更新知識；鉆研技術，提高業務素質；崗位成才，爭先創優，建功立業，在種植、養殖業不斷創新壯大。
3、男女平等，尊老愛幼好。家庭成員做到夫妻平等，小事謙讓，大事協商；尊敬長輩，善待老人，街坊稱道；愛護孩子，科學培育，初見成效。
4、移風易俗，少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式，自覺抵制黃賭毒等丑惡現象，反對邪教和封建迷信，破除陳規陋習，提倡婚事新辦、喪事簡辦；樹立正確的生育觀和教子觀，為孩子健康成長創造良好的家庭環境。
5、勤儉持家，保護環境好。家庭成員不爭吵；鄰里互助，團結無糾紛；室內外環境整潔，自覺清掃公共衛生，門前無雜物，牲畜糞便自覺清理；積極參與我村義務勞動活動。
存在以下情況的`不得評為“五好家庭”：
1、家庭人均收入低于國家貧困線標準的；
2、存在故意損害公共財物情況的；
3、不遵守村規民約，隨意傾倒垃圾的；
4、一年內有大操大辦行為的。
1、宣傳發動階段（20xx年5月）：組建一支巾幗志愿者隊伍，采取微信、入戶宣傳等多種形式，組織開展爭創最美家庭的宣傳活動，營造濃厚的創建氛圍，做到創建活動家喻戶曉，人人皆知。
2、申報推薦（20xx年9月）：評選家庭向村民小組提出申請，以村民小組為單位向村委提交。
3、考核公示（20xx年9月）：由村最美家庭創建工作領導小組對各村民小組申報的“最美家庭”戶進行嚴格考核，評選出“熱心公益好家庭”、“勤勞致富好家庭”、“尊老愛幼好家庭”、“移風易俗好家庭”、“衛生文明好家庭”各4戶，采取多項措施公示宣傳。
4、表彰掛牌（20xx年10月）對評選出得“最美家庭”進行授牌表彰。
組長：
副組長：
成員：
幼兒園最美家庭評選活動方案（精選15篇）篇十五
（1）身心健康、品德高尚、習慣良好、學業優秀、有責任擔當，德智體美勞全面發展。
（2）為班級、為學校做出了比較突出的貢獻；
（3）往屆已經被評上的學生不再參選，以前的提名獎可以參評。
2.百優小學生評選標準。
（1）能嚴格按照《小學生良好習慣七個好》和《師生在校一日流程》的標準要求自己，基本達到了良好習慣七個好的標準；模范遵守學校紀律，能在班中起到模范帶頭作用。
（2）有下列表現的學生可以優先考慮評為百優小學生：品德高尚，有責任擔當、勞動能力突出，學業優秀..
（3）往屆已經被評上的學生不再參選。
3.優秀少先隊示范崗標準。
（1）有責任心，按時到崗、認真執勤；
（2）有一定管理能力，敢于管理，效果好。
（1）品行端正，舉止文明，積極踐行社會主義核心價值觀。
（2）積極參加家長學校和家委會組織的各類活動，注重言傳身教，掌握了科學有效的家庭教育方法，努力培養子女良好的社會公德習慣、生活習慣、學習習慣和勞動習慣等，并取得顯著成效。
（3）與班主任、教師、其他學生家長關系融洽，當孩子的學習、行為或習慣等方面出現了問題，能夠主動配合教師的教育工作，信息交流通暢，能夠為孩子提供良好的家庭學習環境。
（4）為推進學校、班級重點工作出謀劃策，發揮示范帶頭作用。
（5）爭做志愿者，積極做好家校共建工作。如社會關系的協調、學校的義務宣傳等，積極幫助學校解決困難。
（一）雙十佳小學生評選。
1.各級部名額分配：
三級部：5人四級部：5人五級部：5人六級部：5人。
雙十佳提名獎：
一級部：5人二級部：5人。
2.雙十佳的產生：
各級部按照學校分配的名額，結合學校關于評選雙十佳小學生的標準，由級部主任牽頭，在班級內、級部內認真組織評選，確定出雙十佳小學生。
（二）百優小學生評選。
1.各級部百優名額分配：
一級部：12人二級部：12人三級部：20人四級部：20人。
五級部：18人六級部：18人。
2.按照百優小學生評選的標準，以級部為單位組織評選。級部主任為本級部百優評選的`組織領導者，要嚴密組織，切實保證將真正優秀的學生評選出來。
（三）優秀少先隊執勤崗評選。
從現在所有的少先隊執勤崗中綜合執勤教師、執勤崗等的意見，產生20名優秀少先隊執勤崗，具體工作由李曉明老師負責。
根據評選標準，每級部上報兩名最美家長候選人。
（四）頒獎。
學校在六一兒童節前后，統一組織隆重的雙十佳及百優小學生的頒獎儀式，屆時邀請學校發展顧問、家長委員會代表、雙十佳小學生家長及教育局有關領導為獲獎學生頒獎。
1.雙十佳、百優小學生、最美家長的評選工作各級部在5月20日前完成，并將評選結果以級部為單位匯總，寫清級部、班級、學生姓名、班主任姓名，統一用word文本4號宋體，文件夾名稱為“x級部雙十佳百優學生、最美家長名單”。
2.各級部要做好雙十佳、百優小學生、最美家長評選的宣傳動員工作，通過評選活動，切實為級部、班級樹立起學生學習的好榜樣。雙十佳、最美家長事跡材料及頒獎簡介要統一用word文本4號宋體編輯，電子稿以級部為單位，上交德育處。