通過制定活動方案，可以有效地組織和安排各項活動，確保其順利進行。接下來，小編為大家分享一些成功活動方案的實例，希望能夠對大家有所啟發和幫助。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇一
按照市委、市政府對青年學生工作的指示精神，努力做好沈陽大學生家教網宣傳工作，促進沈陽市大學生服務中心建設，提高家教工作服務水平，安全快捷地服務于從教學生、聘教家長，從而規范沈陽市家教市場秩序。團市委、市學聯和市大學生服務中心共同組建2支大學生志愿者團隊開展沈陽大學生家教網宣傳、調研活動，為確保活動的順利進行，現制定方案如下：
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇二
財務預算：橫幅：28元=3.5元/米*8米(遠離火災，平安公交)。
7元=3.5元/米*2米(消防知識宣傳服務站)。
宣傳單：15元=.1元/份*15。
繩子：6元=1元/卷*6卷。
透明膠：14元=3.5元/卷*4卷。
小貼士：3元=1.5元/本*2本。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇三
（三）活動主題為了增強同學們的創新意識，我們采用“桌面”“植物”“運動”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個給人無限想象空間的詞語，選手可根據該詞確定一個與之有關的主題進行制作。
（四）活動要求。
1、所有作品要求思想健康，積極向上。
2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經發現，取消其參賽資格。
3、參賽人數：板報組：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報組：以個人為單位，由每個院系選送1~3人參賽，每人作品海報1幅。
4、所需用具由各參賽院系自備，板報組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。
5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運用繪畫、美工、書法等宣傳技能。
6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中出現“xx院宣”等字眼，板報組我們會派專人在各個作品背面標上該小組編號，違者取消評比資格。
（五）獎項設置板報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創意獎一名；海報組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創意獎一名；宣傳單制作組：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最具創意獎一名。
（六）主辦單位校學生會宣傳部。
（七）承辦單位生科院宣傳新聞中心。
（八）協辦單位教育學院宣傳部、信技系宣傳部。
（九）參賽單位及個人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇四
為貫徹落實《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》（教思政〔20xx〕x號）的精神，我校決定開展第十二屆大學生心理健康教育宣傳周活動。現將有關事項通知如下：
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇五
優秀作文推薦！活動意義：為了深刻吸取火災事故教訓，進一步增強廣大乘客的公交車消防安全意識，在消防日來臨之際，華東交通大學機電學院志愿者積極走進公交，通過在公交站臺設立消防知識宣傳服務站、志愿者隨車發放宣傳材料等方式，講解公交車防火、滅火、逃生自救知識，同時，志愿者們發放安全消防小貼士給路過行人、乘客，行人、乘客可以把自己的消防心得或對消防兵官們的祝福感謝寫在上面，志愿者們將將把小貼士張貼在消防海報上。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇六
活動主題：讓我們用行動珍愛生命，關注我們的心理健康，營造美麗人生。
活動內容：橫幅簽名活動。
活動對象：全校師生。
活動時間：4月13日第七節。
活動地點：教學樓前廣場。
(二)心理電影賞析。
活動主題：看他人故事，促自身成長。
活動內容：組織觀看心理電影，探討心理健康問題、電影拍攝手法，引導同學深入思考。
活動對象：全校學生。
活動時間：4月14日――4月15日第七節。
活動地點：各班教室(由學校電教中心統一播放)。
(三)心理手抄報大賽。
1、作品要求。
(1)參賽作品要充分體現“關愛自我，讓心靈插上翅膀”的心理健康主題，達到宣傳心理健康的目的。
(2)可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達的主題思想，用a3大小紙張制作，要求圖文并茂。
(3)嚴禁抄襲、剽竊他人作品，違反規定者一律取消參賽資格。
(4)請參賽者將班級、姓名等信息標注在參賽作品正面右下角。
2、比賽流程。
(1)投稿處：作品先交到本班心理委員處，再由心理委員統一交給8裝潢2班盧柱樂，電話(短號)：6148(科技樓51)。
(2)截稿日期：xx年4月2日
(3)由心理健康教育中心評委對入圍的作品進行統一評審。評分采用1分制，其中主題3分，內容3分，表現形式創新2分，整體效果2分。
(4)評獎：獲獎者名單將于4月下旬公布，并面向全校展出作品。
(四)心理健康團體活動。
活動時間：4月23日第七節。
活動地點：教學樓前廣場。
活動簡介：
1、團體游戲：三人五足、核彈頭、風雨同舟。
2、個體游戲：彈彈跳、竹簽、大腳板。
(五)心靈感言征集(4月19日――4月21日)。
開展“我手寫我心，小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動。讓學生將自己的切身體會、感悟，或者平時沒有勇氣說、沒有機會說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準備的卡片上。
(六)心理手抄報、心理宣傳知識、活動圖片匯展(4月27日――。
4月29日)。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇七
1、專題心理講座：
主講人：房xx。
第一場講座時間：5.27日下午2：00――3:20地點：綜合樓學術報告廳。
第二場講座時間：5.27日下午3:40――5:00地點：綜合樓學術報告廳。
2、圍繞大學生心理健康話題，召開主題班會（各系自行組織）。
3、發放心理健康宣傳資料，普及心理健康知識。（下周二發放到各系）。
4、開展以“陽光心靈，美麗人生”為題的心理健康征文活動，并組織評出一二三等獎。以系為單位文法、外語、管理、經貿各上交20份，信息、體育、藝術、商務技術學院各上交10份。
5、壯大心理協會和建立班級心理委員，各系開展團體心理培訓活動，并匯總書面材料，上交學團工作部楊老師處備份。
6、各系自行組織學生觀看心理健康方面的宣傳片，并將觀看時間、地點和影片名稱上報至楊老師處。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇八
1、在學生日常活動的教室、宿舍、餐廳、就業服務大廳、眾創空間等場所張貼省教育廳制作的《河南省大中專學校學生就業創業政策“三十問”》海報。
2、在學校畢業生就業信息網、創業學院網和就業創業微信微信公眾號上發布各類就業創業政策文件，讓廣大師生能夠隨時隨地獲取相關政策信息。
3、學校將通過舉辦培訓會、交流會、就業創業成果展、創業分享會和發放《職業生涯匯編》、《畢業生就業指導手冊》等形式積極宣傳相關政策。
4、各學院圍繞宣傳內容，通過張貼海報、宣傳版面進行宣傳、召開主題班會、開展特色活動、推送多條微信微博圖文等，積極開展形式多樣的宣傳活動，讓就業創業政策進課堂、進班級、進宿舍、進網絡，不斷完善宣傳形式，形成長效宣傳機制。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇九
3、活動時間：20xx年月起。
4、活動地點：大學生事務中心團體輔導20室。
5、活動內容：心理健康教育與咨詢中心從月起安排各勤工助學團隊團體輔導的時間，根據團隊特點及要求開展團隊凝聚力、自信心提升、時間管理等團體輔導活動。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇十
1、組織領導。各二級學院要高度重視，創新舉措，制定宣傳周活動實施方案，提升活動的效果。
2、工作總結。各二級學院于10月16日前報送本學院宣傳周活動工作總結（600字左右，主要內容有活動內容、活動效果和下一步工作規劃以及相關活動照片）。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇十一
3、活動時間：20xx年月2日（星期五）。
4、活動地點：怡丁軒餐廳前。
5、活動內容：
（1）現場回答學生在學習、生活、人際交往等方面的問題，引導學生探索個人職業興趣；
（2）發放心理健康知識宣傳單；
（3）開展笑臉征集活動。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇十二
1、高度重視，精心組織。各教學系心理健康教育領導組要高度重視學生心理健康，充分發揮輔導員、班主任、學生干部特別是班級心理委員的作用，以“2”心理健康教育宣傳月為契機，根據學校系列活動方案，結合本系實際及專業特點，制定切實可行的本系教育宣傳方案，使心理健康教育與宣傳活動落到實處。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。各教學系要以“2”心理健康教育宣傳月為契機，利用橫幅、展板、led電子屏、宣傳欄及微信群、微博等平臺，廣泛宣傳大學生心理健康教育知識，營造濃厚的心理健康教育與宣傳的氛圍，讓學生深刻認識心理健康對自身成長和家庭幸福的重要性，樹立健康第一的意識。
3、加強引導，收到實效。各教學系要積極引導學生廣泛參與，通過召開和舉辦主題班會、心理講座、團體心理活動、趣味心理游戲等形式多樣、學生喜聞樂見的教育和活動，讓學生進一步了解心理健康教育知識，掌握必要的防患心理問題的技能，以健康、積極、負責的心態面對生活和學習，快樂生活，愉快學習。
4、全面排查，掌握重點。各教學系在普及宣傳、教育的基礎上，認真組織排查，對因各種原因造成的心理困惑、焦慮、障礙的學生，建立心理健康檔案，合理安排輔導員、班主任，進行專門的幫扶和重點關注，暢通家校聯系渠道，保持與家長的信息溝通交流，隨時了解和掌握他們的心理健康狀況和心理訴求，通過細致入微的教育引導和家校通力合作，有效緩解學生心理問題。
5、認真總結、及時報送。各教學系在認真組織落實心理健康教育宣傳活動的基礎上，認真總結經驗和典型做法，及時整理歸檔相應資料，并與6月8日前將本系活動方案、活動總結、心理健康排查結果等活動資料及時報送至校心理健康教育與咨詢中心，紙質材料蓋后送至大學生事務中心20室，電子檔發至xx。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇十三
1、設置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的。
2、開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。
3、買三送一的活動結束后可以采取積分卡形式，（積分根據店內奶茶價格自行調整）不同價格對應不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。
4、捆綁式銷售。（針對情侶）店內價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。
5、在店內增設意見簿，及時吸納意見做出調整。
6、增加外賣服務，滿3杯或者滿十元起送。（店內人手不足可以招聘學生兼職，采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設定）。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇十四
各教學系：
為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，提高大學生的心理健康水平，培養學生積極向上的健康心態，提高其自我調適能力，同時在校園中營造健康陽光的心理氛圍，讓大學生了解心理健康知識，提高心理保健意識，提升心理素質，特決定組織開展20xx年“2大學生心理健康教育宣傳月”系列活動。現將有關事宜通知如下：
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇十五
本次宣傳周活動將全面宣傳解讀近年來國務院及有關部門、我省出臺的各項促進大中專學生就業創業的有關法律法規和政策措施，主要包括就業創業工作組織領導、經費保障、信息服務、自主創業、師資隊伍建設、基層就業、參軍入伍、就業反饋、人才培養、就業服務、職業技能培訓等方面的內容。以及我校出臺的關于促進大學生就業創業的相關政策。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇十六
活動內容：心理委員利用自身掌握的心理健康教育知識，在班級中開展以“關愛自我，了解自我，接納自我”為主題的心理健康教育宣傳活動，可進行團體輔導（班級凝聚力提升人際和諧學業規劃自我激勵情緒調節等）心理健康知識講座或知識問答等形式的班級活動。班級活動結束后，心理委員撰寫實踐報告，每班一份，報告字數20xx字左右，內容包括活動內容活動照片學生感悟和反饋，心理委員對實踐效果的反思以及對心理委員隊伍建設以及培訓的建議和想法。另外，展示形式也可以包括視頻電子書等其他輔助材料。
4、截止日期：20xx年6月8日，以系為單位,將各班實踐活動報告匯總，紙質版交到大學生事務中心20室，電子版統一發至llxxlzx@16，郵和附標題應為“系別+班級心理健康實踐活動”,附中請標明各班級名稱。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇十七
通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇十八
在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。
例如:針對2店位置不是很優越，從宣傳下手，開學對于新生加大宣傳力度，增加外賣服務，學校內消費規定的額度可以免費送，利用網絡，微信微博qq可以提前預定，到時要把店的二維碼做成名片形式發送給學生。
大學活動宣傳方案錦集（實用19篇）篇十九
1、面向我校在校生及畢業生，宣傳各類就業創業扶持政策，促進其全面提升就業創業能力，實現更高質量和更充分就業。
2、各學院就業創業工作人員和就業創業指導課程教師，宣傳國家及我省保障大中專學校就業創業工作體制機制的有關政策。