在撰寫講話稿時，我們應該充分了解所要講述的主題，并圍繞主題展開有序的論述和分析。小編找到了一些來自各個領域的優秀講話稿范文，供大家參考和學習。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇一
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家早上好！
前幾天接到任務要我說個關于“食品安全”類話題，我很是激動。今日借此機會，一吐為快。
昨日我做了一個夢，夢見自己回到三十年前，仿佛記得那是一個吃貨的年代，要啥吃有啥吃，想吃啥就吃啥。怕什么，反正年輕，腸胃好，不吃白不吃！像什么，香辣火腿方便面；袋裝食品路邊攤；有色飲料肯德基；牛筋雞翅毒糖果……可謂應有盡有啊！不吃個死去活來決不罷休……正吃得帶勁，耳邊突然傳來一個聲音說：“如果真是那樣的話，你怕已不在這個世上，早已成為地下工作者了……”才猛然驚醒！
同學們，下面我來提幾個問題：一只雞有幾只翅膀？
（答：兩只）。
錯！答案是：我要它幾只就有幾只！
你們見過八只翅膀的雞嗎？
再問：一只雞幾條腿?
(答：兩只)。
錯！我讓它幾只就幾只！
你見過長六條腿的雞嗎？
再問：一頭豬有幾條腿？
（答：四條）。
錯！你見過五條腿的豬嗎？
大家不禁會問上面那些東西都到哪里去了呢?
他們早就都上了我們的餐桌！！！
據權威部門調查：目前我國的麥當勞、肯德基、德克士等食品行業就曾有用過此類動物加工食品出售的情況！經常吃此類東西的人危害頗多，首先是影響身體發育，容易早熟。
大家說這種食品能吃嗎？
以上事實大家聽了肯定覺得毛骨悚然吧。
在這里我要大聲呼吁：為了我們的身體健康，為了家庭幸福，為了祖國的未來，我們一定要注意飲食安全！
千萬別貪了口福丟了幸福！
正所謂：病從口入！
垃圾食品，殺人于無形啊！
下面再來說說路邊攤吧:。
開車的朋友都知道，把車停在馬路邊，小半天不到車身上像蓋了一件毯子，厚厚的全是灰塵，而路邊攤長期在馬路上作業，風吹日曬的，可想而知喜歡吃路邊攤的人吃下去多少灰塵啊！
世人都知道路邊攤屬“三無”食品，我認為還不夠，還應該加上“三有”才恰當——有毒、有害、有污染！
所以說要邁開自己的腿，管好自己的嘴呀！
但凡有一點愛國心的中國人都不應該再去買康師傅的任何產品了，因為它不但傷身，更傷心呀！
我們每一個中國人都要團結起來抵制日貨！不能在傷害自己身體的同時，還背上了漢奸賣國賊的罵名！
謝謝大家！
文檔為doc格式。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇二
在區教委、鎮黨委政府、派出所、衛生院的指導下，金龍小學校近幾年來，無重大安全事故發生，并于20xx年，成功創建永川區“平安校園”，20xx年，獲得永川區“安全示范校”稱號。在此，對關心金龍小學校發展的各位部門領導表示衷心感謝，并對金龍小學校的安全工作開展情況給大家做一個簡單匯報。
第一，金龍小學校下轄一所中心校、兩所村小，今年為方便百花村幼兒入學，又在百花村成立一個幼兒教學點，全校共有學生1015名，但僅有教師39人，嚴重缺編，中心校1、2年級和村小只能采取包班教學方式，學生多教師少，教師人均課務16節，任務重、壓力大，人力資源不足是制約學校發展的最大瓶頸，對安全管理也造成很大影響。
第二，學校硬件設施老舊，主教學樓始建于93年，老式單通道磚混結構，外墻磚經常脫離下掉，每逢雨季屋頂沿邊緣漏水，需要時刻注意排除整改，由于其單通道設計，在消防和抗震方面存在巨大隱患。
第三，學校交通安全管理壓力大，有三個原因。一是金龍小學校校門不到20米就是金龍通往銅梁的公路，車輛比較多，交通安全壓力比較大;二是很多學生私下悄悄乘坐非法營運的長安車輛;三是很多學生習慣步行通過老街上下學，老街那一排舊房子歷史悠久，經常掉磚瓦片下來，有的學生甚至跑到那些無人居住的老房子中玩耍。
第四，防溺水壓力大，金龍小學靠近我們金龍河，河道整治過后，金龍形象大幅提升，獲得金龍老百姓節節稱贊，老百姓都喜歡沿河散布，垂釣河邊也是釣魚愛好者們的一大樂趣，學生也更喜歡到河邊玩耍，無形中學校的安全管理難度比以前更大了。
第一，金龍小學校安全管理的組織機構。金龍小學校安全管理工作由羅校長負總責，楊校長具體負責安全管理工作，各部門協同搞好學校安全管理工作。每學期校長都會與各部門及各班班主任簽訂責任書，分解安全管理任務，同時明確并細化安全責任，形成合力，致力于安全管理工作的.開展。
第二，金龍小學校安全管理已經逐漸形成了一套適合金龍小學實際情況的安全管理制度與應急預案，其內容涉及消防安全、衛生防疫安全、交通安全、隱患排查整改、值班巡查、宣傳教育、防溺水防自然災害、大型活動開展等方方面面，這些制度已經成熟完備，并在實際工作中得到有效貫徹和落實，這是金龍小學校能夠在安全管理方面做得最扎實的地方。
第三，金龍小學校的安全教育開展情況。
一、每學期開學初、期末前，大型節假日前，學校都會集會專門對學生進行安全教育，并發放安全告家長書。
二、班主任每個星期必須與每一位家長通一次電話，每學期必須到每一位學生家長家訪一次。
三、我們要求每一位教師必須在每一節課下課前囑咐學生注意課間安全。
四、班主任必須每周在自己的班級搞一次主題班會，對學生進行安全教育。
五、每一學期，學校都會至少開展兩次安全演練，主要針對消防及地震進行開展活動。
六、結合上級文件要求開展系列安全教育活動，例如“安全月”等。
第四，金龍小學校的隱患排查整改情況。學校隱患排查整改嚴格執行金龍小學校隱患排查制度進行月檢、周檢、日查，每月由校長牽頭，組織全體安全領導小組成員對全校(包括村小)進行拉網式大排查;每周由分管副校長牽頭，組織值周教師對校園安全隱患進行排查，村小則由主任教師牽頭負責安全隱患排查;每天由安保干部負責安全巡查。對排查出來的安全隱患定人定時限期整改。
最后希望得到各位各位一如既往的支持和幫助，謝謝大家。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇三
各位領導、同志們：
今天市安監局在我縣召開全市安全培訓工作會議，這是對我們工作的鞭策和支持。在此，我代表xx縣人民政府向各位領導及兄弟縣市區的朋友們表示熱烈地歡迎！
近年來，我縣堅定不移地走“工業興縣”的發展道路，著力發展煤—電—鋁產業鏈條，培育出龍頭骨干企業——新安電力集團，并帶動了全縣能源、冶金、化工、建材、機械制造等五大產業的發展，一舉摘掉貧困縣帽子。20xx年縣域綜合實力位居全省第六位，并躋身全國縣市經濟實力200強，居中西部地區縣市第11位。
20xx年，全縣生產總值完成165億元，同比增長17.9%；全社會固定資產投資預計完成70.5億元，同比增長25.4%；財政一般預算收入完成8.6億元，同比增長31.1%。農民人均純收入和城鎮居民可支配收入分別達到4053元和11040元。
我縣安全生產門類多、范圍廣、情況復雜，任務繁重。全縣現有各類煤礦19個，非煤礦山企業59家，一般企業400余家，公路通車里程804公里，車輛3.7萬輛，危險化學品企業單位54個，萬山湖水域面積168平方公里，森林面積43萬畝，重大危險源單位48個，地質災害險情較多。面對我縣的安全生產形勢，縣委、縣政府高度重視，把安全生產作為經濟發展的頭等大事，擺上特別重要的位置。從基礎管理、應急救援、教育培訓、隱患治理四個方面狠抓落實，切實做好安全生產各方面的工作。取得了較好成績，20xx年我縣安全生產各項指標都比上年有大幅度的下降，遠遠低于市政府下達的`控制目標。在年內召開的全市安全生產工作會議上得到市政府及市安監局領導的充分肯定。
今天市局在我縣召開安全培訓工作會議，各兄弟縣市區來到我縣傳經送寶，這是我們學習經驗，查找不足，對照整改的好機會，也是市局對我們工作的鞭策和鼓勵。我們熱忱歡迎大家在新安多走走，多看看，更多地了解新安，關心新安，對我們的工作提出寶貴的意見和建議。我們將以此為契機扎實做好安全生產各方面的工作，為構建和諧xx做出新的貢獻。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇四
根據縣政府食品安全辦公室印發的《關于開展2016年全縣食品安全宣傳周活動的通知》(故食安辦〔2016〕12號)要求，定于6月13日至6月27日舉行2016年全國食品安全宣傳周活動。為切實開展好我縣教育系統的宣傳周活動，現就有關事項通知如下：
一、活動主題。
2016年食品安全宣傳周的主題為：“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”。
黨的十八屆四中全會提出全面推進依法治國。提升食品安全法制化水平是建設中國特色社會主義法制體系的重要組成部分，是從根本上保障食品安全的治本之策。
二、宣傳重點。
(一)深入宣傳貫徹黨的十八大、十八屆二中全會、三中全會、四中全會和*總書記系列重要講話精神，宣傳省委、省政府和縣委、縣政府關于食品安全工作的一系列重要決策部署。注意突出宣傳周主題，緊扣法治與誠信兩大宣傳主線。
(二)進一步落實*總書記提出用“四個最嚴”保障食品安全的要求，推動各級食品安全監管部門不斷強化監管執法，提高政府信息公開水平，加快完善統一權威的監管體制和制度。
(三)宣傳貫徹《食品安全法》等相關法律法規的學習宣貫、研討交流工作。
(四)引導食品從業人員學法、知法、守法、用法，強化主體責任意識。大力宣傳遵法守信典型，推進食品行業誠信體系建設，弘揚尚德守法的行業風氣和價值取向。
(五)引導社會各界參與食品安全普法宣傳和科學知識普及，增強社會監督意識，提高維權能力和科學素養，營造濃厚的食品安全社會共治氛圍。
三、活動安排。
組織新聞媒體采訪團走進校園，就學校食堂開展“明廚亮灶”、加強食品安全工作的經驗做法進行集中宣傳報道。聯合縣教體局、科協，組織食品安全科普工作者和科普志愿者深入中小學校，開展食品安全知識進校園活動，通過校園食品安全講堂、發放科普書籍等方式，提升青少年學生、教職人員、學生家長的食品安全科學認知水平，增強自我保護意識。(縣食品藥品監督管理局主辦，教體局、科協協辦，縣新聞媒體支持)。
四、教育系統(6月22日)主題日活動。
1、各級各類學校要利用校園網絡、廣播媒體、板報等方式宣傳食品安全知識，并將各學校食品安全管理的好經驗、好做法向教體局匯報，以便于在全縣教育系統推廣。
2、各級各類學校要通過開展“關注食品安全創建平安校園”活動，組織開展好“四個一”活動：開展一次食品安全隱患網格化排查整治、組織一次食品安全主題班會、開展一次食品安全圖片展、上一堂食品安全教育課。
五、工作要求。
(一)加強組織領導。各學校要加強組織協調和統籌策劃，切實保障人員和經費投入，確保各項活動順利進行并形成規模聲勢。要同步部署消防、交通、防踩踏、防溺水等安全防護措施，排查消除隱患，落實應急預案，嚴防事故發生。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇五
為了進一步提升我公司的安全生產管理水平，高效按期順利地完成公司今年工程施工任務。今天，我們專門從省局邀請了資深有經驗的安全培訓老師來我公司對大家進行安全生產的培訓，在此，我們首先對——老師的到來表示熱烈的歡迎。接下來我對此次培訓會講幾點意見：
我們在今年工程項目開工之前，利用雙休日的時間把大家召集在一起舉辦此次培訓會，目的就是動員公司各單位、各部室深刻認識當前安全形勢，以預防為主為抓手，來大力提高我公司干部職工安全意識和安全技能，逐步培養想安全、會安全、能安全的.本質型安全人，推動企業長治久安。
天，要一年365天，天天抓，確保萬無一失，要堅持培訓經常化、自覺化，不斷提高職工安全技能水平。”要從主要領導、技術人員自身做起，加強安全培訓，不斷提高全體干部職工的安全生產綜合素質，努力把每一個職工培育成本質安全人。
最后，希望各單位要認真貫徹落實好20xx年安全工作會議精神，高度重視公司組織的此次安全培訓會，認真學習，并以此為契機，結合自身崗位，采取有力措施，扎實做好20xx年的安全工作，大力塑造本質安全人，為公司“——”轉型跨越發展保駕護航。
謝謝大家!
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇六
各位食品經營戶：
大家下午好！
今天，我們在這里召開流通環節食品安全培訓工作會議，主要是為了貫徹落實今年3月召開的全區食品安全工作會議精神，推動食品經營者更好地熟悉和掌握《食品安全法》及配套法規、規章，進一步增強法制觀念和自律意識，自覺履行食品安全各項法定義務，營造安全放心的消費環境。剛才，xxx就食品安全的有關法律法規及相關知識點進行了培訓，我覺得講得非常好，內容全面，重點突出，很有針對性和現實性，操作性也很強，希望大家回去后就學習培訓內容好好消化，并把會議精神認真貫徹落實到位。下面，我結合我區流通環節食品安全現狀，講幾點意見：
國以民為本，民以食為天，食以安為先。食品安全關系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關系到經濟發展和社會穩定，關系每個人的切身利益，怎么重視都不過分，怎么強調都不多余。去年以來，全區工商系統在流通環節食品安全監管工作中，相繼推出了“校園食品安全工程”、“放心消費創建工程”、“食品安全示范店創建工程”等，在監管領域實施“法檢、快檢、經檢”內部三檢聯動和食品監管部門的聯動協作機制，先后立案查處各類食品違法行為起，案值萬元，移送其他部門處理食品經營戶戶，使食品安全的.整體態勢明顯好轉，全區在流通環節，包括其他環節均未發生一起重大食品安全事故，工商部門的工作得到了區委區政府的高度評價。在充分肯定所取得成績的同時，我們也應清醒地看到，當前，全區食品安全工作面臨的形勢依然嚴峻，就流通環節而言，主要表現在，一是銷售過期變質食品現象時有發生；二是非法添加和濫用食品添加劑現象仍時有出現；三是無證無照經營食品現象屢查不絕；四是制售假冒偽劣食品行為屢禁不止；五是消費者在食品安全方面投訴呈逐年上升趨勢。從經營者自律層面講，部分食品經營者自律意識淡薄，進貨查驗、索證索票、健康檢查流于形式，應付了事，尤其是在一些地方農村小市場、交通不便村、居，這種現象更為普遍。從監管層面講，監管力量不足、監管裝備和技術手段相對落后、管理體制不順、消費者自我保護意識差等情況，也時刻提醒我們食品安全形勢不容樂觀，稍有松懈就可能出現大的問題。在今年國務院召開的食品安全委員會第四次全體會議上，中共中央政治局、國務院副、國務院食品安全委員會主任指出，食品安全要堅持標本兼治，主動出擊，把解決影響人民群眾食品安全的突出問題同構建長效機制更好地結合起來，把綜合整治攻堅戰持久戰引向深入，堅決依法嚴懲重處食品安全違法犯罪行為，完善全程監管體制，著力提高食品安全水平。希望在座的廣大食品經營者認真領會同志上述講話精神，認清形勢，從保障消費者生命健康安全的大局出發，認真吸取毒奶粉、瘦肉精、地溝油、染色饅頭、塑化劑等食品安全事故教訓，從思想上、行動上自覺抵制不合格食品進入流通環節。
食品安全方面知識面廣量大，規范多，絕大多數食品操作程序非常嚴格，與此同時，涉及食品安全的法律法規及規章也多，如何很好地熟悉和掌握，并能嚴格依法經營，是確保食品安全的關鍵所在。一是希望廣大食品經營者認真學好食品安全的有關知識，提高識假辨假能力。當前食品工業發展迅速，就分類而言，有一般食品、有機食品、綠色食品、無公害食品、保健食品等；就質量要素而言，有感官要素、質構要素、安全要素、風味要素、營養要素等；就加工而言，工藝復雜繁多，各種添加劑、原料層出不窮，以食品添加劑為例，目前有23個大類，20xx多種，包括酸度調節劑、抗結劑、消泡劑、抗氧化劑、漂白劑、膨松劑、膠基糖果中基礎劑物質、著色劑、護色劑、乳化劑、酶制劑、增味劑、面粉處理劑、被膜劑、水分保持劑、營養強化劑、防腐劑、穩定劑、凝固劑、甜味劑、增稠劑、香料等。有些食品經營者出現違法行為，并非主觀惡意，而是出于對假冒偽劣食品方面知識欠缺，一旦受到查處，即叫苦叫屈。因此，要減少違法行為，從經營者自身來講，必須掌握食品安全的相關知識，通過知識積累，不斷提高自身識假辨假技術和本領，努力成為食品安全方面的行家里手。二是希望廣大食品經營者認真學好食品安全的法律法規，提高守法經營水平。當前，市場經濟體制越來越健全，法律體系也越來越完善，不管是企業家還是個體戶，不學法、不知法，要想把經營業績搞上去，是根本行不通的。希望大家不僅要會做生意，而且要懂法、學法，把食品安全的法律法規作為一門必修課，好好學習，深刻領會，唯有如此，才會少犯錯誤，減少直至杜絕違法行為發生。當然，在經營過程中，難免會碰到不良商人高利潤的誘惑、金錢的腐蝕，某些質次價高食品，經營利潤豐厚，賺錢很多，但卻違法，如地溝油、染色饅頭等，做與不做，也考驗著每位食品經營者的良心與意志。對此，我們應知道，一方面，賺錢固然重要，但另一方面，昧心錢不能賺。隨著食品安全法律法規的不斷完善，監管體制進一步理順，監管漏洞逐步減少，違法成本只會遠遠高于守法成本，也就是說從根本上講，經營假冒偽劣食品是沒有出路的，也是沒有好結果的，說得嚴重點，違法經營，傾家蕩產不是沒有可能的。
食品經營者是食品安全的第一責任人，食品安全與否，與食品經營者自身的素質和從業道德密切相關。就工商部門來講，我們要督促廣大食品經營者建立并完善自律機制，堅守誠信理念，做到誠如中國傳統商德所倡導的“見利思義、見得思義、取予有度，生財有道”。希望廣大食品經營者一要嚴格自律，嚴把質量關。要認真落實并執行好進貨查驗制度、購銷臺帳制度、從業人員健康管理制度、質量自檢制度、質量承諾制度、不合格食品退市制度、食品總經銷（總代理）備案登記制度、市場開辦者食品質量責任制度、食品倉儲、冷凍、運輸管理制度等，從制度層面把好食品入市關，尤其要做好索證索票工作，按批次索取和查驗供貨商的營業執照、衛生許可證、生產許可證、質量檢驗檢疫報告、質量認證標志、商標注冊證等證明文件，構建從批發到零售的流通環節食品安全管理溯源機制，抓住防范食品安全的“牛鼻子”，一旦發現食品安全問題，第一時間找到問題食品的源頭及去向。二要積極支持并配合工商部門做好食品安全監管工作。無論是食品衛生許可證換為食品流通許可證，也無論是進銷貨臺帳、索證索票、健康證換發、問題食品下架，各項自律制度建立，相信我們是為了大家好，我們的目標是一致的，都是為了食品的安全。從保障民生的角度講，食品安全是基本民生問題，你我都有責任，要換位思考，多理解，多協助。三要充分發揮行業協會作用。充分發揮行業協會尤其是食品行業協會在制定、落實國家和行業標準、產業政策等方面的作用，促進有關部門、行業協會加強合作，形成緊密銜接、協調配合的質量安全監管網絡和工作合力。從社會力量層面上協助政府及其他監管部門加強對相關食品流通環節的管理，積極探索新時期食品安全監管新型體系建設途徑，營造全社會齊抓共管的氛圍，努力形成政府重視食品安全質量，企業追求質量，社會崇尚質量，人人關心質量的良好氛圍，讓人民群眾吃得安心、放心，為人心安定、社會穩定打下堅實基礎。
同志們，食品安全工作意義重大，任重道遠。希望廣大食品經營者努力學好食品安全相關知識，牢固樹立誠實守信意識，上下齊心協力參與食品安全監管工作，努力維護廣大人民群眾的身體健康和生命安全，為實現我區“兩年爭先、四年領先、六年率先”戰略目標作出應有的貢獻。
謝謝大家！
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇七
各位領導、各位同事：
大家好！
很榮幸，也很高興，能站在這里發表演講。
十分感謝公司給了我們這次鍛煉的機會，這十天的培訓，我學到了很多東西，有了很大的進步，無論是思想上，還是行動上，我都有了很大的認識，有了很大的改變。
這次軍訓是我有史以來感受最深、體會最深的訓練，著實給我的精神充了一次電。我知道了，無論做什么事情都要堅持，要有恒心。吃苦不是那么容易的事，不是任何人都可以隨隨便便成功。
我在這次培訓中懂得了團結別人，理解別人，幫助別人，配合別人，這也是我們軍訓所要學的重點。身體的酸痛算得了什么？精神上的振作，才是訓練的目的。
臉頰上的汗并不能代表成績；酸痛的胳膊也不值得我們沾沾自喜；威武的正步是心靈最大的沖擊。
無論做什么都要真心的投入。軍訓的時候，你就是一名軍人，軍人要服從命令，聽從指揮；要團結一致，協調別人；要發揮共性，整齊劃一。只有每個人在心里都能達到一定的境界，在意識上能共識到這一點，才能做到這看似簡單的軍姿，才能做的完美。
不光是軍姿，我們做任何事都要追求完美。我們綠化部的下一步計劃就是創精品工程。創精品工程難嗎？不難！我想我們在公司方針的指導下，在思想意識上有所提高，只要我們堅持老老實實做人，踏踏實實工作。我們就會有新的突破，有新的成就。我們在工作中認真負責，細心做事，要投入，要堅持，我想在我們公司領導的帶領下，通過我們共同的努力，我們的精品工程，一定為期不遠！我們精品種的精品，也將會朵朵綻放。
頑強的意志是漫長的歲月磨練出來的；堅持不懈的努力靠一顆頑強的心使之持之以恒；那股奮發向上的力量是強烈的創業激情。激情是永恒的。
我始終相信我經的住考驗，我始終相信我的潛力無限。我不但勇于拼搏，還善于接受挑戰。我的心會變得更加勇敢，我堅強的意志將帶領我永遠領先在前。
公司能投出這么大的人力物力，調動一切力量，讓我們學習公司規章制度和專業知識，我們十分感激。我一定會利用所學的知識，在實際工作中，充分發揮，對待工作認真細致，做到快速反應、馬上行動。
我們綠化部一定會盡心盡力，整裝待發、全力以赴，團結協作、齊心合力。做出我們的精品工程，追求我們共同的夢！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇八
為認真貫徹落實《國務院食品安全辦等17部門關于開展全國食品安全宣傳周活動的通知》(食安辦﹝2016﹞7號)精神，按照自治區《關于開展20全區食品安全宣傳周活動的通知》(新食安辦電[2016]2號)要求，定于2016年6月18日至6月27日開展2016年全區教育系統食品安全宣傳周活動。為切實組織好宣傳周活動，現就有關事項通知如下：
一、活動主題。
尚德守法共治共享食品安全。
二、活動內容。
(一)宣傳內容。
2、非食用物質和食品添加劑管理規范;。
3、學生合理膳食、均衡營養理念;。
4、食品安全常識及辨別假冒偽劣食品、“三無食品”和有毒有害食品的基本知識;。
5、食物中毒應急處置與預防相關知識。
(二)宣傳形式。
1、在各級各類學校中開展食品衛生安全知識手抄報比賽活動，同時以主題班會、專題講座、“小手拉大手”等形式開展宣傳活動。
2、組織學生開展食品安全衛生方面的演講活動，充分利用廣播、板報等形式開展宣傳，同時加大對食堂從業人員的宣傳培訓力度。
3、各級各類學校還可結合實際，采取其他多種形式開展宣傳活動。
三、活動要求。
(一)加強組織領導。各地教育行政部門、各級各類學校、幼兒園要加強組織領導，協同當地食品安全委員會，精心組織實施，充分利用宣傳周的有利時機，提高學校食品安全水平。要同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護措施，排查消除安全隱患，落實應急預案，嚴防事故發生。
(二)增強活動實效。各級各類學校、幼兒園要把食品安全周活動同“安全教育月”活動緊密結合起來，制定切實可行的宣傳周活動方案，并認真組織實施，確保教育活動取得實效。要使用統一的“全國食品安全宣傳周”標志)。要做好宣傳報道和新聞服務，形成全媒體全覆蓋格局，不斷豐富和完善宣傳思路手法。要加強宣傳周期間的相關輿情監測，及時研判，穩妥發布，確保輿論環境平穩有序。
(三)及時總結成效。各地教育行政部門、各級各類學校、幼兒園要認真總結食品安全宣傳周活動的成效和經驗。將宣傳周工作方案和宣傳周活動情況(表格附后)于2016年6月28日前報自治區教育廳體衛藝處;將宣傳周活動總結報告(電子版)、活動圖片于7月1日前報自治區教育廳體衛藝處。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇九
同志們：
根據公司的安排，公司舉辦一期班組長培訓班，計劃用兩天的時間，通過講課，參觀學習，座談交流等形式，讓班組長比較系統的學習現代企業班組建設與管理知識，通過向石化學習，交流班組管理經驗，從職業素養、管理能力、經濟責任制、技術創新、安全環保及設備管理等方面，全面提升班組長的管理和崗位履職能力。這充分說明公司和公司黨委對班組建設工作的高度重視。這也是“強三基”的一項重大舉措。借此機會，結合公司實際，講幾點意見，作為開班動員。
一、高度認識班組長在企業所處的地位和作用。
班組是企業的細胞，是企業組織鏈條中的基本單元。企業所有生產經營活動都是在班組中展開。班組是貫徹執行公司決策、落實各項措施、完成各項任務的落腳點，班組工作的好壞直接關系到企業經營管理的成效。班組長是最直接、最重要的管理者，肩負著提高產量、改進質量、降本減費、安全環保、提高效益、穩定和諧等重大使命，起到一個兵頭將尾的作用。由此可見，班組長的管理水平和技術素質對企業生存發展起著重大的作用，肩上擔子很重，從事的工作很重要，公司和公司黨委對你們寄予厚望。
二、如何做好班組長。
1、要有強烈的責任感和進取心，盡職盡責，做好本職。
干什么工作，沒有責任心、上進心什么都干不好。班組長的職責就是“安全環保無事故，經濟效益最大化”。
班組長對企業有責任心，就是要確保裝置安全平穩生產。安全是效益的基礎，裝置安全經濟運行，安全永遠是第一位，沒有安全就沒有效益。安全生產是天職，天職不可違，任何時候都必須牢記。對職工有責任心，就是要愛護職工，對職工有真摯感情，嚴格要求，絕不能寵著慣著，只有嚴格要求，個人水平才能提高，企業管理水平才能提高，企業和個人才能成長進步;對職工有責任心，就是要保護好他們的生命，就是要告訴他們：遵章守紀，依規操作，是安全的根本保障，任何時候都不能脫崗，嚴格按操作規程操作。否則，一旦發生事故，受傷害的首先是一線工人。每位職工必須嚴格遵守工藝紀律、工作紀律、勞動紀律，認真做好本崗位應該做的工作。
進取心就是效益最大化，主要體現在指標先進化。只有效益最大化才體現我們的管理水平。近兩年來，通過精細化管理，我們各項經濟技術指標不斷進步：廠三預蒸汽單耗從20xx年0.634噸/噸，下降到今年5月份的0.414噸/噸，四預蒸汽單耗從20xx年0.464噸/噸，下降到今年5月份的0.30噸/噸。聚烯廠氮氣單耗從20xx年最高的48.98噸/噸，下降到今年最低的19.70噸/噸，裝置電耗從1月份的72.88千瓦時/噸，下降到5月份的57.15千瓦時噸。還有溶油、乙胺的產量、質量等等都有很大的提高。我們進步了，不等于先進，先進了還可以再進步。石化煉油加工損失率由20xx年的1.08%到20xx年的0.48%，今年5月份到0.4%，加工一千萬噸原油，一年可節約5萬噸原油，僅此一項，價值近2億元。這說明，還是這些裝置，還是這些人，轉變觀念，從嚴管理，就能把跑損的效益撿回來。所以效益都在我們手中，關鍵是開動腦筋，奮發進取，從嚴管理，盡職盡責，做好本職。
我們必須認識到，公司是我們實現自身價值的平臺。我們既是為股東、國家、企業工作，也是為自己工作;沒有企業，個人就失去有作為和貢獻的天地。因此，我們班組長都要珍惜崗位，用心管理，用心工作，盡責盡職，讓領導放心。
2、努力學習，打造過硬的業務素質。
俗話說：“打鐵還需自身硬”，一個班組，班組長應當是技術權威、業務旗手。班組長沒有過硬的技術是不能服人的，班組長業務不精，不熟練，不全面，碰到突發問題也沒法指揮、果斷決策處理。因此，班組長要重視學習、善于學習，自強素質，才有說服力，才能樹立權威，才能善于領導，當好帶頭人。公司這幾年一直堅持“內涵式”發展，加快裝置生產技術改造，聚烯自動包裝線建設、異烷、環烷新產品開發、各主體裝置的挖潛改造等等，都圍繞著“技術進步”這一核心環節做文章。今年，我們又啟動了溶油“三改六”項目建設。今后幾年，我們還計劃新建大裝置，大幅提升公司競爭力和效益。所有這些，都要求我們公司有一大批生產技術骨干，所以，我們班組長必須努力學習石油化工知識，提升管理能力，跟上公司發展步伐，在競爭的時代，立于不敗之地。同時，要帶領全班組人員，本著“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，扎扎實實開展崗位練兵、技能培訓，提高技能。
3、嚴抓善管，帶出一流班組隊伍。
石化李總經理提出的“管理出效益，從嚴管理出大效益，精細化管理出最大效益”科學管理理念，改變了石化。事實證明，嚴抓善管對企業具有十分重要的作用。班組長要敢于管理，善于管理，要按照規章制度辦事，正確處理情、理、法的關系。要帶頭遵章守紀。規章制度是我們石化產業工人的生命保護線，班組長一定要認清遵章守紀的重要性，一定要做遵章守紀的帶頭人，一定要教育好，監督好班員遵章守紀，制止違章操作;要嚴于律己。要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應該不做，要用人格的力量影響人，感召人;要帶好隊伍。對班員，工作上嚴格要求，一絲不茍，弘揚正氣，對于歪風邪氣，自由散漫要敢抓敢管，敢于批評、教育、直至處罰。生活上要給予無微不至的關心，在班組內部，要積極創造一種健康向上，和諧友善的人際關系。要引導教育大家認清公司形勢，明確目標要求，注意發揮好集體智慧，形成心往一處想，勁往一處使，團結一條心，擰成一股繩，形成合力，齊心協力把公司管得更好，管出大效益。同時，也要做好班組成員的思想工作，及時理順情緒、化解矛盾，在班組內部形成“心齊、風正、氣順、勁足”的局面。
三、珍惜這次培訓學習機會，認真學習研討。
此次班組長培訓也是貫徹落實石化黨委及公司黨委開展的“強三基、除四害，大力開展比學趕幫超”活動的一項重要內容。抓班組長培訓就是更好地抓基層建設，強三基。這次培訓，我們一定要珍惜機會，認真聽講，記筆記，回去之后，我們認真實踐，在日常生產管理中，做到“當班無違紀、巡檢無遺漏、身邊無事故”，堅持“緊螺絲式”的管理不放松，用心管理、精心操作，把本職崗位工作做得更好，使實華公司效益再上新臺階。
最后，祝這次班組長培訓班圓滿成功!
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇十
同志們：
堅持以信息化帶動教育現代化，是泉州教育實現跨越式發展的重要工作。、市政府高度重視教育信息化工作，把教育信息化列入數字泉州建設的重要組成部分。我市教育信息化工作始于初的“學校上網年”，歷經的校校通工程和的全市教育教學資源共享中心的全面建設。
目前，我市計算機擁有量達5萬多臺，計算機網絡專用教室1100多間，多媒體教室650多間，校園網127所；80%以上中小學實現上互聯網，其中近百所學校光纖到校，近500所學校采用adsl上互聯網；市教育局與各縣（區、市）教育局、市直學校實現網上發文和部分數據傳送；全市中小學、幼兒園教育教學資源共享中心正式開通。各縣（區、市）和學校也在教育信息化方面創造了許多成功的經驗，我市教育信息化位于全省前列。下面，我就進一步加強教育信息化工作提出如下幾點意見：
一、實現共享，加快教育教學資源軟件建設步伐。
要建立統一共享平臺，實現信息的共享和交流，避免形成信息孤島。今后，要繼續加強以下幾方面建設。
1、辦公管理系統。要繼續努力構建統一、完整的管理應用體系，逐步實現教育行政部門與學校之間日常管理的信息化，公文收發、數據報表的匯總實現“無紙化”。首先公文流轉管理與辦公信息發布（日程、工作、會議、消息、地址簿、收發文、告示等），其次建立人事檔案管理（即本單位設置、干部與教師的基本信息，如：獲獎、培訓、所教課程、論文、科研等信息）。第三，資產管理信息等。
2、學校教務管理系統。安裝統一的校園軟件管理應用平臺，可提供統一技術標準、統一數據接口，實現教育主管部門、各級各類學校數據統計的及時性、準確性、客觀性。同時，支持多種操作系統和當今主流的大型數據庫，設置多級安全機制，提供備份和恢復功能，可集成任何類型的應用程序、文檔、目錄，使平臺的整體功能不斷地擴充，滿足今后發展的需求。主要有：一是學生學藉信息管理；二是成績管理，包括各校科目設置、考試維護、成績輸入、統計、分析；三是日常教務管理。
3、教學資源管理系統。實現教學資源的管理、優化、積累、檢索和使用。教學資源建設要豐富多彩、多種多樣，便于交流提高。市、縣教育局要建設以素材、課程為主的城域網資源共享中心。市教育局已建成全市教育教學資源共享中心，各縣（區、市）也要建立相應教育教學資源共享中心，但要注意互通有無，避免重復。學校建立要建設課件、校本課程為主的資源庫。
一是自主建設，在學校校園網服務器上建立共享教學資源，鼓勵廣大教師積極參與校園網上共享教學資源的建設，要求學校教師每年制作一件優秀課件、撰寫一篇優秀論文、編寫一課優秀教案和一張試卷。
二是添置購買，各學校根據實際需要，可以選購一些應用軟件，也可以購買一些使用的學科教學資源庫和題卷庫，但要注意與已經統一定制的管理軟件平臺相銜接。
三是網上交流搜集，可以從國家基礎教育資源網、廣東基礎教育資源網等網站搜集下載。要鼓勵和支持各級各類學校選用反映學校特色的教育信息資源充實到地市或縣（市、區）中小學教育信息資源庫，供其他學校特別是農村中小學校教師共享，方便查找各學科教學資源，并進行全市性的網上教研、交流，推進教育均衡發展。今年，我市將繼續開展評選教育資源建設先進單位和個人。
二、開拓進取，努力構建全市教育寬帶虛擬專網。
全市已基本實現校校通工程，為構建全市教育寬帶虛擬專網提供良好的基礎，建設全市教育寬帶虛擬專網已是深化教育信息化工作的迫切要求。這樣，一方面可以實現資源高度共享，另一方面對學生也是一個保護，可以屏蔽掉一些不良信息。
1、繼續推進百校通光纖工程。經過全市一年多的努力，已有百所學校通光纖，計劃再用二到三年的時間，所有完中（含重點職校、高中）、達標初中、省示范小學（含農村）實現通光纖，基本構建覆蓋到所有鄉鎮教育的寬帶虛擬專網，用于承載教育oa系統（辦公自動化）及視頻會議系統，啟動遠程教育工程，開設師生自主學習中心，開展教師網上繼續教育。
2、推進鄉鎮城域網絡建設。盡快把優質教育資源傳輸到廣大農村，提高農村中小學教學質量，實現教育均衡發展，是當前教育信息化重點和難點。要實施扶持農村中小學校教育信息化工程，鄉鎮的學校（農村完小）規模一般不大，要大力推進以鄉鎮中心學校為中心覆蓋鄉鎮所有學校的鄉鎮城域網絡建設，每所農村學校實際上是若干個終端，聯接到鄉鎮中心學校的網絡中心，形成“胖中心，瘦終端”的鄉鎮城域網絡，建立統一共享平臺，實現優質教育資源的共享，積極開展基于網絡的教育教學活動，提高中小學的教育教學質量。這樣，就不必每一所學校都建有校園網，造成巨大的浪費，而且資源難以共享。今年，市政府把扶持20所農村學校教育信息化建設列為為民辦實事項目，各地應認真抓好落實，并不斷總結經驗，積極推進，力爭在實現全市鄉鎮學校城域網絡建設。
3、加強現代教育技術實驗校建設。達標、示范學校和優質幼兒園要加快現代教育技術實驗校建設，加強教科研，積極探索信息技術教育與學科教學整合的規律，發揮典型示范作用，帶動整體普及，提高整體教育現代化水平。今年，我市報送省級實驗校有13所，計劃評選市級實驗校30所。
三、注重實效，積極開展信息技術與學科教學的整合。
教育信息化工作的關鍵是應用，各級教育主管部門和學校要努力提高教育信息化應用水平。全市各級各類現代教育技術實驗學校要發揮帶頭示范作用。
1、開好信息技術課程。要按照省、市教育主管部門的規劃要求，積極推進普及信息技術教育，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。各級各類學校要在規定時間內按要求開設信息技術必修課。底前，所有中學都要開設信息技術必修課；20底前，所有小學基本都要開設信息技術必修課。
2、開展信息技術與學科教學整合。課堂教學是素質教育的主渠道，以學生發展為本，從根本上改變傳統教和學的觀念，廣泛應用信息技術手段改革課堂教學，充分運用全市教育教學資源共享中心的資源，大力開展多媒體教學和網絡教學，積極開展多媒體課堂教學應用和研究。
首先，從公開課、觀摩課、教學示范課、教法研究課、優質課評比等作為應用多媒體技術切入點，教會學生自主學習和探討。以提高學科教學質量，促進廣大教師教育觀念和課堂教學方法的深刻變革，教師的教學技能的擴展和提高。其次，堅持以科研為先導，推進信息化，是實施信息技術與學科整合的重要手段。要緊密結合新課程改革，積極開展教育科研，鼓勵支持開展網絡環境下的教與學課題研究。達標、示范學校每年都要有科研計劃，落實課題研究。
3、開辟學生自主學習中心。開放電腦教室、電子閱覽室、數字化圖書館，讓它們成為學生的“網絡自習中心”，并根據課程改革的指導原則，為學生提供自主學習，主動發展的教育環境和學習工具。一是指導學生利用校園網到互聯網及校內資源庫查閱相關資料，運用全市資源共享中心的cfed開展研究性學習；二是指導學生利用多媒體技術虛擬現實情景，為學生探究和體驗提供條件。
4、建立學校網站。要鼓勵和支持學校建立網站，并以此來推進提高學校管理水平，深化教育教學改革。要開通“校務公告專頁”和運用“內部論壇”等版塊，把適合對內或對外公開的校務和教育信息分別在網上發布，促進學校民—主管理，加強學校與學生、家長、社會溝通。建立教師個人主頁，開辟網上考試、網上作業、網上教學調查統計、網上心理咨詢等欄目，根據學生興趣特長、學習需要，從中獲得包括課前預習、課后復習、自我測試、專題指導、第二課堂、模擬實驗、問題咨詢、電子郵件、電子公告欄等方面的支持，使每個學生能夠主動地獲取知識，應用知識，解決問題，并可在網絡上就某個問題與其他同學及教師展開討論。鼓勵學生建立學生網頁，培養學生的想象能力、思維能力、動手能力和創新能力。
5、創造條件，進一步提高師生的應用水平及技術隊伍的開發能力。一方面，學校要建立師生在教與學中應用校園網的常規，通過制定具體的措施及評價指標使師生的應用制度化、規范化。另一方面進一步抓好師生的計算機培訓，提高應用水平。一是與一些高校或計算機培訓單位聯系，讓骨干教師通過培訓、交流、考察等形式加強學習；二是與部分省內外在現代教育技術方面處于領先地位的學校建立友好合作關系，互相促進與提高；三是在專家組的指導下，調動教師的積極性與創造性，加強在現代教育技術方面的研究，以此來不斷提高教師隊伍的素質。
四、開設網絡課程，加強教師繼續教育。
我市是“全國中小學教師遠程教育試點地區”，我局與全國中小學教師遠程教育研究中心合作開展區域性教師教育網絡課程的應用性科學研究與實驗，準備用兩年的時間，運用遠程教育手段，選用全國中小學教師遠程教育研究中心推薦的課程資源——“國家級教師教育網絡課程（試行）”，共7類33門，在我市試行中小學教師遠程繼續教育培訓，這是我市教師教育工作的一項重要的改革與實驗。據初步統計，全市共有3643名中小學教師報名參加遠程繼續教育培訓，其中中學2072人，小學1571人，他們將從6月1日起至7月20日，完成首批遠程繼續教育培訓學習任務。
參與本次實驗，旨在以開展教師教育的應用性科學研究與實驗為契機，進一步提高中小學教師繼續教育工作水平，提高培訓的針對性和實效性，積極探索信息技術條件下創新型的培訓模式，為全市中小學教師提供國家級的`優質課程資源，輔以創新型的培訓，著力化解多年來教師繼續教育存在的工學矛盾突出、辦學條件差距較大等問題，從內容、方法、途徑等方面探索一條具有地方特色和時代特點的教師教育的新路子。
我市承擔全國性教師遠程網絡教育課題實驗既非常榮幸也很艱巨，需要各縣（區、市）教育局的共同努力才能完成。各縣（區、市）教育局應予高度重視，結合各自的實際，采取必要的措施，抓緊做好相關的工作部署。各有關學校應及時做好組織發動，為教師參與培訓創造條件，認真組織教師報名。市、縣二級機關干部、各中學（學區）校長、市級以上骨干教師要各積極參加中小學教師遠程繼續教育培訓，積極參與遠程教育國家課題實驗研究，我們將免費提供其注冊、學習、培訓的機會，不參與考核，但必須在網上發表意見，如增刪修改意見。
因為試行的網絡課程教材，特別是其鏈接的資源庫參考資料尚不完善，某些內容可能比較陳舊，可能會脫離中小學教育教學實際，可能有悖于基礎教育新課程新教材改革精神，個別甚至可能會有謬誤之處。我們將吸取精華，把網絡課程修改成為地方性課程，通過二年的實驗，進一步完善課程資源，使之成為第二輪遠程培訓可用之課程教材。
遠程繼續教育培訓是教師教育的一項創新性工作，符合了科學教育要創新、教師繼續教育也要創新這一時代潮流，特別是抗擊“非典”時期，對教師教育工作也提出了培訓形式創新的課題。根據北京、廣東、香港等地“非典”時期大中小學停課期間利用網絡教育形式指導學生學習的經驗證明，遠程網絡教育形式是教師教育的一種行之有效的培訓模式。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇十一
同志們：
今天，20xx年第二期副科級領導干部培訓班開學了。首先，我代表縣委組織部向前來參加學習的全體同志表示熱烈歡迎。去年以來，我縣已舉辦了四期副科級干部培訓班，這是縣委深入貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》和省、市大規模開展干部教育培訓工作意見的重要舉措，這對提高我縣領導干部馬列主義理論素養、政治思想水平和業務管理能力，促進我縣經濟發展和社會穩定，發揮了重要的作用。借此機會，我就這次培訓講幾點意見，供同志們參考。
一、認清形勢，增強學習的緊迫感和責任感。
斷加強自身修養，提高思想政治素質和工作水平，特別是我們領導干部必須具有開闊的眼界、堅定的信念、敏銳的洞察力和辨別力，善于從政治上觀察問題和處理問題以及駕馭復雜局面、解決復雜問題。“人不學習要落后”，現在進入了“終身學習”的時代，全體同志要“學習學習再學習”，努力使自己成為政治過硬、業務過關、適應新形勢新任務要求、經得起風浪考驗的合格的領導人才和管理人才，為岳池實現“跨三步、翻三番”作貢獻。我們這次培訓，就是為大家進行一次必要的知識更新和拓展。希望大家好好珍惜和把握這次學習機會，眼觀國內外發展大勢，胸懷振興岳池經濟的理想，體會縣委的一片苦心，靜下心來，認真學習，深刻領會。
二、加強學習，全面提高自身素質。
我縣社會經濟發展的艱巨任務，為我們廣大干部賦予了光榮的使命和重大的責任;復雜的國際國內環境，使干部隊伍建設在政治信念上面臨嚴峻考驗;世界經濟全球化，更給我們廣大干部提出了一個嶄新的課題。加強學習，對于我們顯得更加緊迫和重要。我們這次培訓，目的在于深入理解黨的xx屆三中全會精神，全面提高科級領導干部隊伍的整體素質。當然，要提高領導干部的素質，首先就必須明確，領導干部應當具備哪些方面的素質。我認為，在當前，作為一名合格的領導干部，至少應當具備以下六個方面的知識和能力：
一是在紛紜復雜的形勢下，必須具備較高的政治理論水平。政治上的成熟必須以理論上的清醒為前提。只有具備較高的理論水平，才能在前進中找準道路，不至于迷失方向;只有具備較高的理論水平，才能洞明世事，從紛繁的事物中理出頭緒，抓住實質。
二是在經濟發展大潮下，必須具備較高的專業知識水平。“專業化”是小平同志對領導干部提出的“四化”要求的一個方面。當前，隨著經濟的發展，社會的進步，社會分工越來越細，對干部尤其是領導干部專業化的要求也越來越高，如果不具備相應的專業知識和行業知識，外行領導內行，就會使決策失誤，造成無可挽回的損失。
三是在市場經濟條件下，必須具備豐富的市場經濟理論知識。市場經濟體制有其獨特的運行特征和規律，把握了這些規律，就等于掌握了制勝的法寶。如果不主動去學習先進的市場經濟理論知識，還死守著計劃經濟的思維模式，就只能被時代所拋棄。
行政，違法就要受到追究處理。要做到這一點，首先就要學法懂法知法，做到依法行政、依法辦事。
五是在領導工作中，必須具備較高的領導水平。領導者必須具備較強的調查研究能力、科學決策能力、綜合協調能力和較強的決斷能力，有較豐富的領導經驗和領導方法，有較強的分析和解決問題的能力，這樣才能領導我們的事業不斷向前推進。
六是在思想大解放、各種思潮相互激蕩的情況下，還必須具備良好的個人品質。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。作為一名領導干部，其職責就是全心全意為人民服務，在領導崗位上廉潔自律，勤于政事，這樣才能贏得人民的信任和支持，才會有號召力和凝聚力，否則，就會被人民所唾棄。
此外，作為一名領導干部，還應廣泛涉獵歷史、文學等多方面的知識，使自己具有較寬的知識面，能在各種復雜的事物、各種復雜的情況面前應對自如。
領導干部這些方面素質的提高，是一個長期學習積累、鍛煉提高的過程，需要持之以恒，不可能一蹴而就。那么，我們如何才能提高自身素質，應如何在提高自身素質上下功夫呢?我想，最基本的應做到以下三個方面：
一是勤奮學習，用科學的理論和知識武裝自己。鄧小平同志強調指出：“全黨同志一定要善于學習，善于重新學習”，學習是一個永無休止的過程。無論是博大精深、不斷發展的政治理論，還是日新月異的科技知識以及不斷出臺的法律法規，都需要我們時時刻刻擠出時間來，認真學習，努力為自己加油“充電”，著力提高自己的政治理論素質，增加自己的知識儲備，以跟上不斷變化的發展形勢。否則，我們的思想就會落伍，知識就會老化，步伐就會跟不上。
二是親身實踐，用群眾的經驗豐富自己。馬克思主義認為，實踐、認識，再實踐，再認識，循環往復以至無窮乃是認識的規律。領導干部只有投身到廣大人民群眾建設實踐中去，尊重群眾的實踐和創造，虛心向人民學習，不斷增進與人民群眾的感情，從群眾中吸取營養，才能認清和把握事物發展規律，積累和豐富自己的領導實踐經驗，提高領導水平和工作能力。
三是開拓創新，在不斷探索中超越自己。說：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力”。沒有創新，就沒有進步，就沒有提高。創新精神是新時期領導者的必備品質。我們要有“敢為天下先”的開拓精神，要有在新的領域闖蕩前行的勇氣。只有這樣，我們的各項工作才能不斷地取得新進展。也只有在這種敢闖敢試中，我們才能拓展自己的思維，開闊自己的視野，尋求到更好的工作方法，創造更佳的工作業績。
三、把握機遇，講求方法，高質量完成培訓學習任務。
這次副科級領導干部培訓班的開學，受到縣委領導的高度重視，對這次培訓寄予了厚望;為舉辦好這期副科級領導干部培訓班，縣委組織部、縣委黨校在管理和教學上做了認真籌劃。為了搞好這次培訓，取得預期效果，這里，我對同志們提幾點希望：
1、把握機遇，勤奮學習。平時大家工作都忙，沒有時間靜下心來系統地學習，因此很多同志都反映形勢變化太快，思想跟不上，理論認識上存在一些模糊的地方，干工作有時感到力不從心，在領導決策時覺得把握不住，所以迫切希望和要求能有機會豐富自己的理論和學識。今天，同志們來到這里，一定要牢牢把握，很好地珍惜這一次非常難得、非常寶貴的學習機會。這次培訓，要學的內容很多，但時間不長，這就要求同志們一定要抓緊時間，爭分奪秒，勤奮學習，刻苦自勵，努力提高學習效率，爭取在這短短的十幾天時間內，提高自己的政治理論水平，增加自己的知識儲備，使自己的綜合素質有較大的提高，在以后的工作中能更好地適崗適位。
2、突出重點，講求方法，理論聯系實際。這次培訓，時間不長，內容很多。因此，必須突出重點，講求方法，才能收到應有的培訓效果。鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx屆三中全會精神和社會主義市場經濟理論、wto知識、法律法規等，這些內容都是我們解放思想、開拓前進、不斷提高理論修養和領導能力的強大思想武器。過去我們也學習過一些，但畢竟比較膚淺，這一次培訓，我們要求在“深入”上狠下功夫，在“功底”上做文章，縣委黨校在這次培訓前，安排大家結合實際就經濟和社會發展方面的幾個專題進行了調研。希望大家把課前調研與集體討論緊密結合，把學習理論與解決實際問題結合起來，努力用所學的理論知識去分析現實問題，指導工作實踐，解決具體問題，真正做到學以致用，學后能用、善用。
四、遵守紀律，服從管理，保證培訓效果。
鐵的紀律，是搞好學習的保證。這是一次非常難得、非常寶貴的學習機會，同志們一定要克服“消極應付、修整養身”的思想，遵守黨校學習紀律，抓緊時間，認真學習。一要服從管理，遵守校規。既要徹底轉變角色，以一個普通學員的身份接受培訓;也要時時處處充分意識到自己是一名領導干部，在學習期間做好表率，嚴格遵守黨校的各項規章制度，尤其是要遵守課堂紀律，尊敬師長，虛心學習，不遲到早退，不無故曠課。二要團結友愛、互相幫助。學習上取長補短，生活上團結友愛;同時彼此交流工作中的先進經驗，在共同的生活中增進友誼，共同進步。三要嚴格自律，樹好形象。大家一定要自重、自省、自警、自勵，嚴格用領導干部的標準規范自己，把學習的過程看作是一次錘煉黨性的過程。
為檢驗培訓效果，根據岳委辦發[20xx]39號文件精神，要求凡參加培訓的學員都要進行“述學”。請你們在培訓結束后將手寫的心得體會交縣委組織部干部二股。
同志們，面對機遇和挑戰，我們重任在肩，讓我們高舉旗幟，振奮精神，勤奮學習，扎實工作，為實現我縣新跨越而共同奮斗，不負組織的期望，歷史的重托。
祝同志們培訓期間生活愉快，身體健康，學有所成!
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇十二
同志們：
大家好！20xx年對于干訓工作者來說，是緊張而忙碌的一年，也是收獲最大的一年，20xx年的干訓工作在市教育局、市教育研究院的正確引領下，在教育局、進修學校領導的高度重視下，在干訓部全體成員的精心組織下，在校長們的積極配合下，圓滿的完成了20xx年的干訓工作任務。從剛才姚校長的全面總結中我們共同感受到了20xx年的忙碌與收獲！在此我代表教育局對在20xx年取得優異成績的先進集體與先進個人表示衷心的祝賀！望你們再接再厲，再創佳績！對辛勤工作的干訓工作者和積極參加各項培訓活動的校長們表示衷心的感謝！
張主任對今年的干訓工作進行了精心而周密的部署。可以看出，張主任不僅精通業務，而且工作非常務實。剛才她講到今年要迎接哈市兩項大檢查，一是“十二五”工作的五年聯檢；二是骨干校長培養工程的檢查驗收工作。因此我們不能松懈，要做好圓滿收關工作，要總結經驗，為科學謀劃“十三五”規劃打好堅實的基礎。今年的干訓所部屬的工作，大家要認真領會，抓好落實，回校后要把會議精神傳達給每一位中層以上領導。為保證今年干訓工作的有效開展，我代表教育局講三點意見：
近幾年，我縣的干訓工作從校長實際出發，創新培訓模式，科學管理，使我縣校長隊伍的整體水平有了大幅度的提升，我縣的干訓工作始終走在哈市前列。多次得到市教研院領導的表揚，但我們的干訓工作并非完美，姚校長總結的時候也提到了我們還有短板。離當今時代對我們提出的新要求，還有很大的距離。在校長隊伍中還存在著個別領導工作創新精神不強，部分領導工作有懈怠的思想等，這在一定程度上影響了我縣教育整體水平的提升與學校的均衡發展。工作態度決定工作的效果，希望個別校長能認清形勢，有責任有擔當，能轉變觀念，在其位謀其政，樹立學習意識，做教師的表率，努力提升專業素養及專業能力，真正提升學校的'管理水平！
“十二五”即將結束，干訓部要認真總結培訓工作經驗，特別是骨干校長培訓的途徑與方法的總結。在圓滿完成工作任務的同時，搞好調研工作，掌握不同層次校長的培訓需求，以研究、指導、服務為宗旨，充分發揮我縣骨干校長工作室的基地作用，發揮我縣骨干校長的示范引領作用，擴大影響力，加大培訓活動力度，補上短板，真正提高校長的學術水平和研究能力，加強網絡技術培訓，促進整體水平提升。要繼續抓好培訓的后繼問效工作，以學促變，教育局將繼續做好教育干部的考核工作，將培訓問效考核納入校長個人政績考核之中。
現在從國家到地方都在大力倡導讀書學習，特別是作為教育人，更要樹立終身學習的理念，可謂：“讀的書有多厚，走的路就會有多遠”，只有不斷的學習，不斷的充電，才會有不斷的進步。每位校長要把學習當做一種樂趣，一種工作需要，不但自己通過學習補自身短板，還要注重補齊本校領導團隊中的短板，要狠抓所有干部、教師的學習與培訓，創造良好的氛圍。教育局將加大對基層學校的管理力度，解決不思進取，不求上進的工作作風，對干訓工作不作為的領導干部，不稱職的校長，個人不予評先進，單位不予評優，對始終不參加繼續教育和干訓學習的教育干部不予晉級。
同志們，今天的干訓工作會議是一次總結、部署工作的會議，更是一次共同提升、共謀發展的會議！我們只有擁有學習型、實干型、創新型的教育干部隊伍，我們通河的教育工作才能有所發展、有所進步，才能再登新臺階，再上新水平！讓我們攜手并肩，共同開創通河教育更加美好的未來！
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇十三
具備服務精神,奉獻精神,敬業精神,以及為人師表以身作則的精神。那我們身邊有這樣默默無聞工作的好老師嗎？有！讓我們看看下面的片段吧。
片段一：來園活動時，未進門就能聽見xx老師對孩子們響亮的招呼聲，“佳奇早！”“寶貝今天穿得真漂亮啊。”她的微笑、她對孩子們的話語總能給人帶來好心情，也讓家長感受到了她對孩子的重視和愛。——對人禮貌、熱情的老師是好老師。
片段二；美術工作室里，你總能看到xx老師的身影，它會努力地引導每個孩子插上想象的翅膀，畫出最美的圖畫。而且她會鼓勵孩子們做到最好，看到孩子們的點滴進步，她會馬上給予鼓勵，同時也會提出更高的要求，鼓勵孩子向困難挑戰。跟她一起畫畫的孩子們是那樣的快樂。——懂得賞識兒童的孩子是好老師。片段三：中午，她會坐在辦公室里認真的備課做課前準備，時常看到他翻翻書櫥里的資料，有時也會在網上找些資料，并認真的作好記錄。這就是我們的xx老師——善于鉆研的老師是好老師。
片段四：離園活動時，看見xx老師和一位老人交談著什么。旁邊喧鬧的聲音讓我無法聽清她們的談話。卻也讓我清晰地看到了她們的表情。我猜測是孩子犯了什么錯誤，而黃老師在和她的奶奶交流。黃老師一會兒和老人微笑著交流，一會兒又輕聲對孩子叮囑著什么。最后，老人離開時我清楚地聽見了一句：“謝謝老師”。——能對孩子柔聲細語的教育，對家長不厭其煩的引導的老師是好老師。
片段五：晚上9點多，我的手機響起。一看，是一條短信。我很納悶：誰會那么晚給我發短信。短信上這樣寫到：施老師，我把公開課的教案發在你的郵箱里了，請你幫我看一下這個老師是誰呢？是我們的xx老師，在面對公開活動的任務時，她認真、細致地投入狀態讓我感動。——工作中能認真、投入的老師是好老師。能和這么一群優秀的老師在一起工作，讓我感動非常的幸福，我會努力向他們學習，成為一名優秀的幼兒教師。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇十四
同志們：：
大家上午好!
隨著六月的過去，“安全生產月”活動已經告一段落，可是安全生產卻是一個永恒的主題。為提高每名員工的安全防范意識，保證安全工作落到實際，我們特別舉辦了今天的安全教育培訓。主要目的是通過安全學習，幫助大家更全面地了解當前安全生產形勢，熟悉安全生產的有關政策、法律、法規，明確當前及今后一段時間安全生產工作重點，掌握在新時期做好安全生產工作的方法，著力提高我們的安全生產管理水平，以此來推進我公司安全生產形勢穩定。為保證學習效果，公司高度重視，對學習班的組織、課程設置、教師安排等具體工作做了認真充分的準備。在學習前，我講兩點意見：
一、開展這次安全生產知識培訓的重要性
1、開展安全生產知識學習是貫徹國家法律法規的要求。《安全生產法》、國家安監總局《生產經營單位安全培訓規定》等這些法律法規，都明確規定行政管理部門應當加強安全生產法律、法規和知識的宣傳。因此，你們學習后，回去既要時刻當好企業的安全守護人，也還要認真當好職工的安全教導員，負責培訓好你們單位的其他管理和作業人員。
2、這次安全學習是在國內安全生產形勢下的警鐘長鳴
近一個時期以來，全國多個地區接連-發生多起重特大安全生產事故，造成重大人員傷亡和財產損失，安全生產形勢十分嚴峻。中共中央同志就做好安全生產工作作出重要批示，強調人命關天，發展決不能以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線﹔要求始終把人民生命安全放在首位，把安全生產責任制落到實處，切實防范重特大安全生產事故的發生。事故在給國家和人民生命財產造成重大損失的同時，也如警鐘一樣警示著我們，要深刻吸取血的教訓。雖然事故發生的直接原因各有不同，但究其原因，都存在一個安全意識、安全素質跟不上經濟高速發展需要這一基礎原因。正是為了提高大家的安全意識和安全素質，所以，我公司把安全學習納入了年度工作目標，我們在任何時候都必須牢記，公司的發展必須堅持“安全第一”這一核心理念，這是汲取若干血的教訓和發展的最終目的得出的，需要我們對此警鐘長鳴。
3、開展安全生產知識學習是做好公司安全生產的客觀需要。
安全生產責任重于泰山，任務非常艱巨。面對當前嚴峻的安全生產形勢，國務院決定在全國范圍立即組織開展一次徹底的安全生產大檢查。我們一定要認真學習貫徹的批示精神，按照國務院的部署，以更加求真務實的作風，扎扎實實地搞好安全生產大檢查，深入排查整治安全生產隱患，堅決堵塞安全生產監管漏洞，強化安全生產責任制度和措施的落實，對問題實行“零容忍”，通過不懈努力加快安全生產體制機制建設，提升公司安全生產管理能力，共同推進公司“安全生產無隱患”目標的實現，確保公司的平穩發展。
為進一步加強安全生產工作，推進公司由“安全生產無事故”向“安全生產無隱患”轉變，確保正常生產運營，今年以來，公司制定下發了《安全生產月活動方案》，對安全生產月專項活動進行了安排部署。今年上半年，各單位積極行動，結合各自實際認真抓好貫徹落實，深入落實企業隱患排查治理和重點部位安全隱患整改工作，掀起了安全生產管理活動的高-潮。
但是我們不能僅滿足于現狀，“安全”是一個年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過時的話題。“重視安全”是一種態度、是一種責任、更是一種境界。表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還有待完善。安全工作的關鍵就是要防患于未然，為此我們舉行了今天的安全培訓。通過此次培訓，深入廣泛地在公司內部宣傳安全知識，加大公司安全監察力度，督促落實安全措施，及時排查安全隱患，使全體員工養成遵章守紀、小心嚴謹的工作習慣，杜絕違規違章操作，建立安全生產長效機制。喚起每一位熱愛生活、有仁愛之心的員工，擔負起為家庭幸福、社會穩定、國家興衰的這份神圣責任，使人人重視安全、時時事事做到安全。
“一時警惕，一生平安;一時松懈，一生痛苦。”希望在今后的生產中，我們所有的職工都能更加關注安全生產，更加關愛生命，用我們的實際行動為公司安全生產的穩定發展貢獻一份力量，為實現公司健康穩定發展而不懈努力。
二、對參加這次安全生產培訓學習的一點要求
首先，大家要以正確的態度參加培訓學習。安全工作，事關人民群眾的生命財產安全，事關政治穩定、社會和-諧發展的大局，也事關各級領導的身家性命。國家《安全生產法》第十七條并對其職責做了詳細具體的規定。因此，大家要以正確的態度，變要我學為我要學，積極主動參加安全學習。
二是珍惜機會，保證參訓學習時間。正確處理好日常工作、正常生產經營與安全學習的關系，做到兩不誤兩保證。本次學習邀請的王卓老師是員康企業管理咨詢有限公司的總經理，理論知識面非常寬廣、工作經驗相當豐富，他從事安全管理工作近20余年，先后對化工、電力、冶金、建材、加工、港口、化肥、煙草、科研等行業企業的法人代表、廠長、經理、中層以上干部、安全生產管理人員和各類企業員工進行安全培訓200余場次，均得到較好評價。大家要珍惜來之不易的機會，保證按時聽課，集中精力，認真聽，認真記，虛心學。同時，要抓住本次學習機遇，將日常生產時已有的困難和疑惑帶到課堂上來，向老師、同學請教，共同討論解決。
三是嚴格紀律、認真做好學習記錄。在坐的課堂外是領導，課堂內做學生，要以求知、求學、虛心的學生角色，認真聽課，做好記錄。上課不得遲到、早退，不得缺席;上課時，不得抽煙，接打電話，不隨便講話和喧嘩，將手機關機或震動，尊重教員，認真聽，認真記，虛心學。
四是堅持學以致用，注重學習效果。學習的目的全在于運用。大家要把學習到的知識技能，運用到生產經營安全管理上，進一步完善好各項安全制度，健全安全管理機制，規范生產操作行為，執行好保障安全的國家標準和行業標準，落實好各項安全預防措施，做好排查隱患、整治隱患、消除隱患的長效管理，增強我們的本質安全保障能力，檢驗培訓學習的成效。
最后，預祝學習班圓滿成功!下面就有請王卓老師給大家講課，掌聲歡迎!
尊敬的各位家長：
幼兒是祖國的未來，家長的希望。幼兒的安全是幼兒健康發展、成長的基礎，也是全社會普遍關注的問題，你的孩子送到我們幼兒園來就讀，是你們對我園的信任。我園根據國家的有關法律法規，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預防制度》、《幼兒衛生保健制度》等，使得你的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發展。今天請大家到這里來，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題，把我們看到的、想到的一些關于幼兒安全教育和管理中的問題。講給大家，以求家園聯合共同把孩子的安全管好。非常感謝大家能來參加這個家長會，這讓我們再次感受到了你們對我們工作的理解和支持。
下面，我想首先重申一下我們家長要明確的安全管理職責：
１．家長要履行接送孩子入園離園的職責，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和有關要求。不要來得太早，和太晚，要求排隊的，請自覺排隊，要求只送到大門口的，你就不要進來。我們的每項要求都是出于對孩子們安全的考慮請大家務必理解并耐心合作。
2、我們要求：必須親自接送。家長要固定一個或幾個家庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提前通知班主任老師并嚴格履行好簽字手續。
3、禁止幼兒攜帶刀具、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃等危險物品入園，在送孩子入園前，要對孩子的書包、口袋檢查一遍，看幼兒身上有無不安全物器。
４．接幼兒離園，家長要提醒幼兒主動與班主任老師說“再見”． ５．孩子離開老師，家長帶走后停留在幼兒園玩耍，家長有監護責任，如發生意外，其責任自負。
６．孩子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚，不得隱瞞。
７．為安全起見，不要給孩子穿長帶子鞋，長帶子衣服，要穿
簡潔易運動的服裝，在園期間最好不帶裝飾性物品或貴重首飾，以防丟失或吞食造成意外。
8、家長應注意幼兒的飲食衛生安全，教育幼兒不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動攤點給幼兒買零食吃，如果幼兒在吃零食時發生了安全事故，其責任自負。
9、家長應勤給幼兒剪指甲，教育幼兒不在園內亂扔果皮、紙屑、愛護公共財產，培養幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。
10、幼兒在接送路上，一定要注意交通安全，教育孩子過馬路要靠右行走。
11、為減少爭端和損失，本著自愿的原則，幼兒園每學期開學報名時盡可能讓你孩子參加學生意外保險，家長確有特殊情況不愿入保，幼兒園不負任何責任。
12、幼兒園的小朋友玩耍的過程中，難免有這樣那樣的`爭執矛盾，產生些小的摩擦，家長之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果，責任自負。
13、家長要配合幼兒園做好幼兒的安全工作，加強對幼兒安全意識的培養，教育幼兒不動手打人，不做不安全的游戲。
14、家長應引導和督導其孩子每天堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。
15、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識。如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。
16、送孩子入園后，請迅速離開園區，以便使您的孩子盡快適應幼兒園生活。
17、有摩托車送孩子的家長，請聽從門衛的指揮，不隨意進出校園、按要求停車。
18、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對象。因此，我們希望每位家長嚴格要求自己，給自己的孩子作榜樣。另外，教育孩子要注重方式方法、做到表揚加鼓勵，同時要讓孩子明確自己“好”在哪里、“棒”在哪里。
19、家長通訊聯系方式和家庭住址發生變化的，應及時告知本班教師。
20、孩子身體不適，在接到老師的通知后應及時來我園接孩子回家或到醫院治療，不要讓孩子帶病在園里上課。傳染性或流行性疾病患者，痊愈后要持鎮級以上的衛生院的康復證明方可返園。
對于幼兒在園安全，請家長們放心，我們幼兒園每位老師都非常盡心，幼兒在園時間每一位教職工都有安全崗位責任。在此，我向大家承諾：一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監護人仍然是家長（如幼兒與其他孩子發生矛盾出現問題，家長應承擔相應責任。又如，幼兒在園損壞公物，即使不是故意的，家長也應做相應的賠償。有的家長認為，孩子送到了幼兒園，不管發生什么事都是老師的責任，與自己無關，這種想法是不對的，老師承擔的是教育和監管的責任）幼兒是活生生的人，他們無時無刻不在活動之中，因此難免會出現一些意外。這時候，我們最需要的是您的理解，有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說、對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這個方面，我相信各位家長都是高素質、而且是通情達理的人，一定能理解我們。
根據我的觀察了解，我們的家長都做得相當好，和我們幼兒園配合的很密切。不過我還有幾點兒小小的建議，想在此提出來，請有關家長參考：
1、少數家長送孩子太早的問題。
2、通過過道不注意安全隱患的問題。
3、送到大門口不及時離開的問題。
4、不注意環境衛生的問題。
5、讓孩子吃零食的問題。
6、不按要求停放摩托車的問題。
7、捎帶別人孩子，一摩多載問題。
幼兒的安全，是幼兒教育工作重中之重，是幼兒健康成長的前提，和-諧的教育教學環境，要靠家長和幼兒園共同來營造，希望家長能積極配合我們的工作。高度重視幼兒安全，自覺遵守以上條約。謝謝你的合作與支持！
同志們：
今天召開駕駛員安全培訓會，特邀請永坪分局交通管理大隊馬主任、縣交通管理大隊副大隊長楊宏雄、交管股股長馬勇、對他們的到來表示熱烈的歡迎。他們在百忙之中抽出時間來參加我們這次會議并給大家授課表示衷心的感謝。這次培訓的主要目的就是要大家通過今天的培訓，積極從事故中取得教訓，堅決防范和遏制火災、爆炸和各類事故的發生，確保我廠生產經營安全平穩運行。 入秋后，人們往往會感覺困乏無力，出現疲勞感，正所謂的“秋乏”；同時溫度也漸漸下降，雨、霧、霜漸漸增多，這樣對廣大駕駛員同志不利于安全行車。在此，我提醒駕駛員朋友注意秋季行車：應保持高度的警惕，行車時必須降低車速和保持均勻的行車速度，遇有交會車輛，要提前減速。外環道路上行駛，特別在彎道處，應格外小心，駕駛方向不宜過快，同時避免急剎、防止側滑。
一、秋季安全行車注意事項：
的下降，因此，駕駛員必須加強車輛全方位的檢查、維護，確保車輛整體技術的恢復。當車輛發生側滑的時候，應采用“點剎”的操作方法，同時將方向朝側滑的方向轉方向，使側滑的車輛得到控制。禁止死踩制動器。
2、秋季是霧天頻發季節，霧天能見度較低，駕駛員應延緩出車，要嚴格控制車速和安全距離，同時開啟防霧燈、危險信號燈，多鳴號示警。
3、深秋的晨霧和霜露會給路面覆蓋一層水膜，駕駛員要嚴格遵循細雨天氣的行車規律，控制車速和安全距離，避免緊急方向和緊急制動，特別要避免打方向的同時采取緊急制動，謹防車輛側滑引發的交通事故。注意事項：1）、保持足夠的行駛距離。2）、開防霧燈或車尾霧天信號燈以示目標。3）、行車中不能盲目過快。4）、氣溫較低時，極易形成薄霜，路面光滑，應注意避免采取緊急制動。5）、如果車輛故障，或必須等霧散去再行車，應當開亮霧燈、近光燈和雙閃燈，緊靠路邊停車，在車尾30米以外放置明顯標志。
4、霧天嚴禁進入高速公路行駛，若已在高速公路途中發現霧氣時應立即降低行駛速，控制在確保安全的速度范圍內，謹防追尾，必要時在最近出口處駛離高速公路。
二、安全問題：
力，都屬于違紀行為。
2、關于安全帶，從9月份開始，前排正副坐必須系安全帶，副駕駛座位不系安全帶，視為駕駛員工作不到位，在檢查過程中，發現此類問題，將從嚴從重處理。
三、特別注意事項
第一、也就是大家經常忽視的一個情況，就是酒駕，新的處罰條文是早就頒布，處罰的力度也是非常大的，我們也在每次的培訓上都會講到。想必在坐的各位也都知道，但是有時候或是出于僥幸心理，或是出于醉酒壯膽，還是會去開，雖然什么事情沒發生，但是完全是出于僥幸。現在的汽車，在一般公路上行駛的時速在50、60公里左右，高的時速達到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。如果我們按每小時速度60公里計算，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說每秒鐘行駛速度為16米。大家想一想，醉酒后人的反應要比平時慢好幾秒。這樣一算起來后果將很難想象！
我們的駕駛人員就很難采取有效的措施，所以說在鄉村道路一定不要超速行駛
第三、再說一下我們的車輛管理，我們單位的車不管是上班時間還是下班時間，都不要停在酒店賓館，娛樂場所以及接送孩子，現網絡的力量非常強大，會把一些小事情搞大，影響太大無法處理，到時領導受處分，處理當事人，你就會得不償失了。另外廠紀委也會不定期的進行抽查，如果被抽查到的話，處罰將會相當嚴厲。我科室會不定期進行檢查，希望大家都能遵守規章制度不要等到查處之后說情一律回絕、決不手軟。
總之，我們的交通安全，不光要靠全社會的方方面面來關心、支持，還要靠我們自覺地遵守交通法規，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和-諧，大家的生活更加美滿幸福！
剛才，各位領導為我們作了一堂非常生動、精彩的主題培訓，他們從道路行車安全的方方面面，為我們深入淺出的剖析了安全培訓的必要性和重要性，特別是他們根據入秋后人們往往會感覺困乏無力，出現疲勞感；同時溫度也漸漸下降，雨、霧、霜漸漸增多，不利于廣大駕駛員同志安全行車。使得我們深受啟發與教育。為此，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導精彩的培訓表示衷心的感謝。
講座到此結束！
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇十五
今天很高興與各級領導見面。能夠與各位認識，是我們的緣分。
我們國家最近發生的幾起安全生產的重大安全責任事故，xx事故和xxx事故，反映出什么問題？違反法律法規是一方面，還反映出安全管理團隊建設上的問題。也就是說安全管理團隊不夠過硬。據專家現場分析，xx事故這個事故本可避免，只要老板配備一定數量，經過專業訓練的尾礦管理人員和尾礦操作工，就能發現存在的隱患，也就能避免災難的發生。但現實是，我們有些老板在別個地方賺了錢，看到礦山可以賺錢，就往這里投資，自己沒這方面的專業知識，請來管理的人或一知半解，或根本外行，結果就吃了大虧。好不容易爭了一點錢，就打水漂了。
可以這樣說，沒有一支過硬的安全管理團隊，就不可能打贏安全生產這場大仗。
所以借今天這次講課，我想談三點看法，也是不成熟的看法，供各位參考：
一是希望企業重視安全員的培養和使用；二是重視安全管理團隊的建設；三是希望企業重視應急演練。
先講一點：重視安全員的培養和使用。
我們國家每次發生重特大安全事故，都會在全國開展專項整治工作。這一做法，是幾十都這樣做的。那是政府部門做的事。作為我們企業要做什么？一是檢查自己還有那些安全死角，二是檢查制度存在問題。還有一個更重要的工作，也就是安全員培養和使用問題。這是很多企業容易忽視的問題。
我們要重視解決對安全員重使用輕培養的問題。這是我們很多企業存在的通病。
安全員過不過硬，直接關系到事業的成敗。往往一件小事，由于安全員沒把好關，結果醇成了大事，葬送了企業，企業都垮掉了，就會有多少人失去了工作機會，就會影響多少家庭的安寧？山西去發生一個煤礦瓦斯爆炸事故，查來查去，是安全員沒到生產現場。煤礦爆炸事故條件是瓦斯的濃度，超過這個濃度，就會有爆炸的可能性，沒有一個有責任心的安全員在現場監控，災難就不可避免。
協會今為何要大張旗鼓地表彰優秀安全管理員？目的就是要讓企業領導更多地關注這些默默無聞的、任勞任怨的安全管理隊伍，加強這支隊伍的培養和使用。
我們常常看到，有的事故原本不大，但由于安全員忽視了它，結果醇成了大事。有的事故苗頭很嚴重，由于你的安全員過硬，及時發現，排除了，結果大事變成無事。我們要讓有責任感和專業知識強的同志來挑這個大梁。
優秀的安全員要具備那些條件？
一要敢于堅持原則。也就是說，想鉆孔子的人，沒門；被人誤解，不怕；來講情面的，沒戲。
二要有責任感。
沒有責任感的人，縱使有再好的技能，你都不能委于重任。我們很多事故吃虧就吃虧在這里。
每個人都有自己的個性和特點。有的人做事細心，有的人粗心大意。有的人善于干實事，有的人喜歡夸夸其談而不太干實事。我們的管理層就是要把這些人，根據他們的特點來安排好工作。一定要讓有責任心的人，工作細心的人來負責安全管理員這個崗位。一個成功的領導者，就要做到會量才錄用，人盡其才。美國通用電氣公司前董事長韋爾奇說過，他的工作的主要任務就是發現每個人才的特點，而恰如其分地安排他們的工作，發揮他們的才能。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇十六
各位領導、同仁們：
今天我們召開全市教育信息化工作會議，一起探討如何貫徹落實國家、自治區教育信息化工作會議精神，認真總結近年來我市教育信息化工作，安排部署當前和今后一個時期的重點任務。下面，我談三點意見供同志們參考。
一、理性分析我市教育信息化工作取得的主要成績。
一是各級黨委、政府高度重視。近年來，市政府高度重視教育信息化工作，堅持以信息化帶動教育現代化，把教育信息化列入數字包頭建設的重要組成部分。通過下發文件、頒布制度、辦法，指導教育信息化建設，進一步統一思想，提高認識，為促進全市教育現代化水平的提升和教育教學質量的提高發揮了重要的作用。部分旗縣區積極探索政府引導、企業與社會力量參與的體制機制，青山區委、區政府融資額1。31億元打造“青山區數字化新校園”工程建設。昆區區委、區政府先后投入7000多萬元進行教育城域網及學校信息化軟硬件更新。高新區兩年中投入1500多萬元完善網絡分中心的軟件平臺，實現了“班班通電子互動白板系統”。
二是基礎設施上規模。覆蓋全市各級教育行政部門、各級各類學校的包頭教育城域網逐步完善，并與國家基礎教育網實現了對接。區級平臺資源容量實現了逐年擴增，青山、昆區、高新區以及市教育局直屬學校相繼接入教育城域網，實現了雙向互訪、資源共享。固陽、達茂旗正在建設旗縣區二級網絡平臺。優質的網絡服務，豐富的教育教學資源，安全穩定的運行環境，受到了廣大師生的好評。去年，包一中被教育部確認為首批教育信息化試點單位。包四中、35中被內蒙電教館認定為首批“百所數字校園示范校建設項目學校”。包頭市服務管理學校榮獲“全國中等職業學校百佳優秀網站”。一機一中、包鋼一中榮獲“全國優秀中小學網站”。
三是資源體系更豐富。本著結構科學合理、內容豐富新鮮、形式靈活多樣、品質優良的原則，采取征集制作本地資源與引用國內優質資源相結合的方式，有計劃的豐富了教育城域網資源庫。相繼配備了國之源教學資源庫、k12同步教學資源庫、中央電教館教學資源庫、北師大教學資源學科網群、方正資源、電子圖書館、探知學堂、“課對課電影資料庫”、題問365、組卷系統、金華科仿真實驗室、流媒體直播、點播系統等軟件和教學資源。
四是學習形式有轉變。初步建立了全市中小學教師教育城域網實名認證體系，基本上實現了全市教師資源共享。全市19所中小學3593位教師，17243名學生開通了網絡學習空間；有3所職業技術學校，475位教師，4940名學生開通了網絡學習空間。開辟的空間以教師博客為主，包括教學心得、教學案例以及課堂視頻等。有效的促進了教學方式與學習方式的變革。
五是實際應用見成效。一方面科研引領有效應用。我市有55所中小學承擔了內蒙古基礎教育科學“十一五”58項課題的研究任務。經過兩年多的實驗研究全部順利結題，其中有8個子課題被評定為優秀子課題并給予表彰。有24所中小學校承擔了全國教育科學“十二五”教育部規劃重點課題的研究工作。目前正在積極探索研究。另一方面，活動實踐有效應用。在第九屆中國中小學校電視獎評選活動中，“友誼二小電視臺”榮獲“百佳校園電視臺”，8個節目獲優秀節目獎；在20xx年“中國知網杯”全國中小學數字閱讀活動中，昆區教育局、包鋼實驗二小、昆區青松小學榮獲組織獎；市教育局抓住“中運會”、“世中排賽”在我市召開之契機，組織了全市中小學生電腦制作網絡大賽活動。依托網絡，促進了中小學生信息技術應用水平及創作水平的提高。同時，豐富了大賽的內涵。第三，評比促進有效應用。通過每年開展中小學現代教育技術和實驗教學優秀學校評估工作，進一步加強信息化教學管理工作，提高應用現代教育技術水平。特別是今年我市在中考招生考試中正式加入了信息技術與理化實驗操作考試，以考促建，促進了各學校的計算機終端設備以及各類實驗室建設；以考促用，提高了學生創新與實踐能力。
六是師資培訓有提升。把教育信息化的培訓工作納入建設一支高素質教師隊伍建設的目標，本著建、管、用并舉，堅持上下聯動，統一和分層相結合、以地區和學校為重點，大規模的進行了計算機教師、學科教師、網管人員、校級領導四個層次的培訓，同時積極開展了英特兒未來教育培訓和教育城域網資源應用培訓。三年內培訓各級各類教師1。3萬人次，一次過關率達92％。著力提升了廣大中小學教師的教學設計能力和資源應用能力。
二、正視教育信息化發展中的問題。
近年來我市教育信息化發展步伐明顯加快，也取得了實實在在的效果。但與迅速發展的at業和教育本身的現代化發展要求相比，與廣大人民群眾對優質教育資源共享的強烈需求相比，還存在一些問題和不足。主要體現在：
一是區域、城鄉、學校之間信息化發展不平衡，市、旗縣區、學校三級網絡體系還沒有真正形成。部分旗縣區（東河、九原、土右、石拐、白云）尚未與市教育城域網實現互聯互通，無法承擔市局中心和學校之間的網絡樞紐任務，影響了教育資源的安全、快捷傳輸。也就是說各級各類教育資源統籌不夠，共享程度不高。二是信息技術在教育管理、教學實踐中的應用還不夠廣泛，利用率較低，還沒有達到通過信息技術與學科的整合來提高教學質量，全面推進素質教育的目的。三是部分校長、教師的信息素養有待進一步提高，專業隊伍建設需要加強，學校專職信息技術教師不穩定，還存在兼職教師。四是尚未建立教育信息化建設的長效運行機制，信息化設備的更新和有效運轉保障經費不足。
三、把實際應用作為突破口，推動教育信息化發展。
通過這次現場會的召開，讓我們進一步統一了思想認識，要重視存在的差距和不足，認真分析問題和形勢，增強加快發展教育事業的責任感和緊迫感，切實研究探索符合我市教育實際的、有特色的教育信息化發展道路。教育信息化的規劃目標、硬件投入、專業管理、科研培訓，無論從哪個層面上講，歸根結底還是應用，實際應用了多少、應用程度怎么樣才是我們要達到的目的。
一是不折不扣落實“三通兩平臺”建設任務。在全國教育信息化工作電視電話會議上，教育部副部長杜占元指出，下一階段的教育信息化工作，要以促進教育公平，提高教育質量為核心目標，堅持實際應用導向，落實“寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通”，建設教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺。這是當前教育信息化建設的核心目標與標志性工程。
一要實現“寬帶網絡校校通”。這個層面上，國家很明確，就是要從根本上解決校園寬帶接入“最后一公里”問題，在教育系統外部，依托國家“三網融合”和部門信息化工程的硬件支撐，利用村村通等專項工程，以地面互聯網、移動互聯網、衛星網等多種方式接入寬帶；在教育系統內部，與校舍安全工程、薄弱學校改造、職業教育基礎能力建設等重大工程統籌規劃，而不是另起爐灶。我們的建設目標：“到，基礎教育學校全部接入寬帶網絡，城鎮學校接入帶寬達到100兆以上，邊遠地區農村中小學接入寬帶達到2兆以上”。各旗縣區教育局要緊密圍繞應用目標，根據本地區實際，積極探索“政府政策支持，企業參與建設、學校持續使用”的機制，實現中小學校寬帶網絡接入。
二要實現“優質資源班班通”。加快我市優質數字教育資源的建設與共享，把更多更好的優質教育資源挖掘出來并實時更新，是教育信息化的關鍵環節。利用現有的教育城域網搭建市、縣、校共建共享的本地化優質資源平臺，特別要重視利用自動錄播教室錄制課堂實錄或微課程，抓住課堂，也就是抓住了應用。我們提出每個教師每學年錄制兩節課，并利用網絡評課系統逐級評選出本地化精品課程提供給全市學生。這樣做有利于錄課教師自身提高與反思，加快專業化成長；有利于和同類教師參考交流；也有利于各地區優質課程資源共建共享；有利于學生課后學習需求、促進教育均衡。除此之外，還要投入一定資金購買國內外優質的教育教學資源，不斷充實城域網資源平臺內容，促進我市基礎教育與國際國內先進地區同步發展。
三要實現“網絡學習空間人人通”。利用網絡空間可以形成新的教師研修形式、教學方式和學習方式、師生互動、生生互動。我們要充分利用國家、自治區和我市現有的各類教育網絡資源平臺，加快推進實名制的網絡學習空間建設與應用。積極探索網絡學習空間在各級各類學校教師研修、資源共享、互動教學、教育管理等方面的有效應用模式，今年力爭一半專職教師能夠利用網絡學習空間開展研修活動。接入寬帶的中學5%以上的學生擁有實名網絡學習空間。力爭用3—5年時間使所有教師和初中以上學生都擁有實名的網絡學習空間，促進教師之間、師生之間、生生之間的全面互動。
四要積極構建“教育云平臺”。資源平臺和管理平臺是教育信息化的兩大支柱。充分整合和利用我市現有的信息基礎設施，構建覆蓋全市、分布合理、開放的基礎云環境，實現集約共享。利用電信企業提供的計算與存儲服務，形成面向師生、面向社會的資源服務云模式。到20，初步建成集管理、資源于一身的包頭教育智慧云基礎平臺，為基礎教育學校提供優質數字教育資源應用和教育管理信息化服務。
二是抓管理，抓隊伍。一要完善網絡規劃、管理和應用制度。各地各學校要制定和完善信息網絡設備管理和使用辦法，建設安全、綠色、文明的教育城域網。完善教育網絡運營體系、建設教育系統數據共享的標準體系，方便系統內外的資源、數據共享。完善教育資源建設機制，促進資源的共享使用和規范管理，實現教育教學資源建設與應用的可持續發展。二要建立教育信息化建設和運轉經費保障機制。
要加大對信息化建設的投入，按照新的辦學條件標準。根據網絡和信息技術設備實際應用需求，合理設定經費定額，保障網絡和設備正常運轉和維護更新的經費，不斷提高網絡和設備的使用效益。三要健全市、區和校三級培訓體系。完善教師信息技術水平考核體系，根據崗位職責，分級考核，持證上崗。市、旗縣區要有針對性開展管理者、教師和網絡管理人員的培訓，重點放在對信息技術的應用意識和應用能力上，同時，要為網絡技術人員創設良好的工作條件。四要建立教育信息化工作評估指標體系。建立和完善信息化工作評估指標體系，促進各地各校自主、創新開展教育信息化探索與實踐，聯合督導室部門定期對信息化建設和應用情況進行督導和評估，對成績突出的學校和教師要給予表彰獎勵。
三是抓硬件建設。一要完善教育城域網建設。電教部門要加強城域網中心機房建設，保障維護、升級、更新的經費投入，保障出口帶寬和鏈路的數量。實施包頭教育城域網升級換代。確保教育信息、資源的安全、快速傳遞，不斷滿足全市中小學對網絡的使用需求。二要加快旗縣區二級網絡平臺建設。還沒有建設二級網絡平臺的五個旗縣（東河、土右、九原、白云、石拐）務必要在今年建成旗縣二級網絡分中心并與市級平臺實現互聯互通。
在二級網絡平臺建設中，要參照《包頭教育城域網旗縣區網絡二級平臺建設參考標準》，借鑒其他旗縣區的經驗，避免走彎路，校園網絡建設比例達到80%以上，“班班通多媒體”比例達到60%以上。明年，全市每所中小學在班班通多媒體的基礎上，建一套多功能網絡教室，同時加大全市中小學校以計算機為主的終端設備配置力度。三要實現教學點數字教育資源全覆蓋。根據自治區教育廳的項目安排，今年我市要完成10個教學點數字教育資源覆蓋。承擔項目的教育局要合理使用中央財政經費投入，加強經費監管，保證專款專用。
同志們，加快教育信息化發展是事關教育改革發展全局性戰略工程，任務重大，使命光榮，時間緊迫。我們要認真貫徹落實全國、全區教育信息化工作會議和本次會議的部署，振奮精神、迅速行動、精心部署、扎實推進，確保我市教育信息化事業發展取得新進展、邁上新臺階，為加快實現我市教育現代化做出積極地努力。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇十七
當前，無論是發達國家還是發展中國家，都在著手布局信息化，力圖搶占未來發展的戰略制高點。信息化能力已經成為衡量一個國家或地區綜合實力的重要標志。誰在信息化潮流中落伍，誰就會被時代所淘汰。中國曾數次與科技革命失之交臂，今天面對信息化的戰略機遇，我們再也不能坐失良機！
教育信息化正是在全球信息化的大背景下產生的，信息技術的全面滲透深刻影響著教育理念、模式和走向，教育發展必須適應信息化時代的特征。在教育大國向教育強國邁進的進程中，加快教育信息化既是事關教育全局的戰略選擇，也是破解教育熱點難點問題的緊迫任務。
第一，教育信息化是教育理念和教學模式的一場深刻革命。信息技術突破了學習圍墻，擴展了學習的手段與范圍，使師生擁有了獲取信息的平等地位，有助于構建師生積極互動的教育新模式。可以說，信息技術的深度應用，迫切要求教與學的“雙重革命”，加快從以教為中心向以學為中心轉變，從知識傳授為主向能力培養為主轉變，從課堂學習為主向多種學習方式轉變。我們必須主動適應這一轉變，加快推動信息技術的全面應用，滿足學習者的多樣化與個性化需要，使教育更加體現以人為本。
第二，教育信息化是促進教育公平、提高教育質量的有效手段。公平與質量是教育改革發展的兩大重點，也是社會關切的民生問題之一。我國城鄉、區域和學校之間在師資水平、辦學條件上存在明顯差距。如果按照常規途徑解決，需要一個相當長的過程。而教育信息化能夠以較低的成本，將優質教育資源數字化，并依托互聯網、衛星網、廣播電視網、移動通信網等公共信息基礎設施，便捷高效地向農村和邊遠地區擴散，較快實現優質教育資源共享。信息化也為提高教師專業水平創造了便利條件，廣大教師通過網上培訓、視頻課堂、互動觀摩，隨時按需主動學習。尤其是邊遠地區教師能夠零距離接觸先進教學方法，提高教學能力。我們必須推動教育與信息化的融合，讓更多人分享教育現代化的成果。
第三，教育信息化是創造泛在學習環境、構建學習型社會的必由之路。在知識經濟時代，人類的學習方式發生了深刻變化，學習的時間、地點、內容、方式越來越成為自主選擇。而傳統的學校教育受時間、空間和教學模式所限，無法滿足“終身性、全民性、泛在性、靈活性”等學習型社會的要求。教育信息化具有突破時空限制、快速復制傳播的獨特優勢，一方面可以創造無所不在的學習環境，提供豐富多樣的教育資源和個性化的學習支持，使所有學習者都能隨時、隨地、隨需開展學習；另一方面可以將學習主體由在校學生向全體國民擴展，學習階段由在校期間向人的一生延伸，再輔以學分積累、轉換和認證機制，就能促進各級各類教育縱向銜接、橫向溝通，打通學歷教育和非學歷教育的渠道，形成靈活開放的終身教育體系，為構建人人皆學、時時能學、處處可學的學習型社會提供有力支撐。
第四，教育信息化是當今世界越來越多國家提升教育水平的戰略選擇。上個世紀以來，教育信息技術開始在全球產生廣泛的影響，出現了新的趨勢和特點：
一是政府引導推動。美國在就提出了教育信息發展計劃，提出讓100%的學校與互聯網連通。年發布“變革美國教育：以技術增強學習”的《國家教育技術規劃》，推動學習方式、評估方式和教學方式變革，以鞏固和保持美國在全球的教育優勢。去年在《美國創新戰略》中提出“交通基礎設施是工業經濟競爭優勢的一個主要來源，而數字基礎設施是知識經濟競爭優勢的主要來源”，實施“網絡學習改造計劃”，以實現“教育技術的飛躍”。英國今年的科教預算中增加1。6億英鎊用于信息基礎設施，幫助大學更簡便地共享海量研究數據。日本2015年發布《教育信息化指南》，從學習、使用、提高教師指導能力等9個方面推進信息化運用。韓國去年推出“智慧教育戰略”，投資20億美元開發電子教科書、教師再培訓、建立云網絡，宣布到2015年所有學校的紙質課本將被電子課本取代。
二是集成社會資源構建資源庫。一些國家統一標準和規范，分類整合教學資源，提供大型數據庫檢索服務；同時，鼓勵各協會、學會、學術機構開發分類資源庫，學校、公司、個人等網站也提供一定數量的數字教育資源。公眾可通過政府主辦的門戶網站來訪問和使用。
三是建設全民學習的開放平臺。許多大學著眼于邊遠地區和低收入家庭，幫助他們掌握新知識、新技術。麻省理工學院的開放課程平臺免費共享了30多個學科門類的多門課程，吸引了世界100多所大學參與。英國實施“學習網格計劃”，圖書館、博物館、檔案館、學校、社會機構等共同參與，共建服務全民的在線教育資源。日韓舉辦“開放大學”，沒有入學考試和學習年限，學生自由選擇學習時間和地點。
四是提高教師信息技術能力。美國10多年前就設立專門機構，制訂標準，把30%的教育技術投入用于教師培訓，大規模提升中小學教師的技術應用能力。德國設立地方性的教師計算機培訓中心，由教師進修學院組織咨詢團，對教師遇到的各種問題進行輔導。
國際教育信息化發展推動了教育體系的深層變革。在教學方式上，通過構建網絡化的教學體系，使學習方式由被動式向主動式、互動式學習轉變，泛在學習、移動學習、個性化學習逐漸成為現實。在教學資源上，通過構建智能化的平臺，提升優質教學資源的開發利用水平，更低成本、更廣范圍共享，大大提升了學習效果和教育投入效率。在教育管理上，通過構建教學、管理、科研等信息化系統，實現扁平化管理，使教育管理更加科學精準。
面對教育改革發展的迫切需要，面對經濟社會領域信息化的加快推進，面對日趨激烈的國際競爭，我國教育信息化發展還存在明顯差距。
一是一些地方和學校對推進教育信息化戰略的重要性和緊迫性認識還不到位，信息化與教育改革發展的融合不夠，在提高質量、促進公平中的作用沒有充分發揮。
二是優質教育信息資源總量不足，多頭管理、重復建設、標準不統一問題比較突出，共建共享的有效機制尚未形成。
三是基礎設施不完善，各級各類學校尤其是農村中小學和職業學校寬帶入網率不高。
四是不少教師特別是農村教師應用信息技術的能力不能滿足教育教學需要，培養培訓力度亟需加大。
五是統籌管理比較薄弱，經費保障機制不夠健全。我們必須增強緊迫感責任感，把教育信息化作為國家信息化的戰略重點優先部署，適應教育規劃綱要全面實施的節奏和步伐，以教育信息化帶動教育現代化，推動教育事業跨越式發展。
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇十八
同志們：
為了進一步提升我公司的安全生產管理水平，高效按期順利地完成公司今年工程施工任務。今天，我們專門從省局邀請了資深有經驗的安全培訓老師來我公司對大家進行安全生產的培訓，在此，我們首先對xx老師的到來表示熱烈的歡迎。接下來我對此次培訓會講幾點意見：
我們在今年工程項目開工之前，利用雙休日的時間把大家召集在一起舉辦此次培訓會，目的就是動員公司各單位、各部室深刻認識當前安全形勢，以預防為主為抓手，來大力提高我公司干部職工安全意識和安全技能，逐步培養想安全、會安全、能安全的'本質型安全人，推動企業長治久安。
近幾年來，在工程建筑行業安全事故屢有發生，究其原因大都是因為違章作業、違章指揮、設計和管理不規范等人為的不安全行為造成的。這是本質安全人培養工作不到位、職工素質不過硬的問題。而安全硬件的投入只是階段性工作，僅靠大量上裝備等硬件方面的加強不能從根本上解決安全問題，安全培訓才是永恒的主題，大力塑造本質安全人是無論在什么時候都需要常抓不懈的工作。在今年省廳省局的年度安全工作會議上，各位領導也著重強調：“安全生產，人命關天，要一年365天，天天抓，確保萬無一失，要堅持培訓經常化、自覺化，不斷提高職工安全技能水平。”要從主要領導、技術人員自身做起，加強安全培訓，不斷提高全體干部職工的安全生產綜合素質，努力把每一個職工培育成本質安全人。
最后，希望各單位要認真貫徹落實好xx年安全工作會議精神，高度重視公司組織的此次安全培訓會，認真學習，并以此為契機，結合自身崗位，采取有力措施，扎實做好xx年的安全工作，大力塑造本質安全人，為公司“xx”轉型跨越發展保駕護航。
謝謝大家!
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇十九
同志們：
為了進一步提升我公司的安全生產管理水平，高效按期順利地完成公司今年工程施工任務。今天，我們專門從省局邀請了資深有經驗的安全培訓老師來我公司對大家進行安全生產的培訓，在此，我們首先對——老師的到來表示熱烈的歡迎。接下來我對此次培訓會講幾點意見：
我們在今年工程項目開工之前，利用雙休日的時間把大家召集在一起舉辦此次培訓會，目的.就是動員公司各單位、各部室深刻認識當前安全形勢，以預防為主為抓手，來大力提高我公司干部職工安全意識和安全技能，逐步培養想安全、會安全、能安全的本質型安全人，推動企業長治久安。
近幾年來，在工程建筑行業安全事故屢有發生，究其原因大都是因為違章作業、違章指揮、設計和管理不規范等人為的不安全行為造成的。這是本質安全人培養工作不到位、職工素質不過硬的問題。而安全硬件的投入只是階段性工作，僅靠大量上裝備等硬件方面的加強不能從根本上解決安全問題，安全培訓才是永恒的主題，大力塑造本質安全人是無論在什么時候都需要常抓不懈的工作。在今年省廳省局的年度安全工作會議上，各位領導也著重強調：“安全生產，人命關天，要一年365天，天天抓，確保萬無一失，要堅持培訓經常化、自覺化，不斷提高職工安全技能水平。”要從主要領導、技術人員自身做起，加強安全培訓，不斷提高全體干部職工的安全生產綜合素質，努力把每一個職工培育成本質安全人。
最后，希望各單位要認真貫徹落實好20xx年安全工作會議精神，高度重視公司組織的此次安全培訓會，認真學習，并以此為契機，結合自身崗位，采取有力措施，扎實做好20xx年的安全工作，大力塑造本質安全人，為公司“——”轉型跨越發展保駕護航。
謝謝大家！
教育安全培訓講話稿范文（20篇）篇二十
同志們：
在縣委政府主要領導的關心支持下，在縣應急管理局全體干部職工的辛勤籌備下，我縣“x年全縣安全生產知識培訓班”，今天正式開班。安全生產責任重大，工作很繁瑣、很辛苦，可以說是四季無休。
在此，我謹代表x向參加此次培訓的同志們和長期戰斗在安全生產第一線的作業人員致以誠摯的問候和崇高的敬意！今天在百忙之中將大家召集起來開展業務培訓，主要目的是提高管理者的安全管理能力和水平，增強安全責任意識，強化“紅線”意識和“底線”思維，始終繃緊安全生產這根弦，以如履薄冰、如臨深淵的態度和一抓到底、鍥而不舍的韌勁把安全生產工作抓牢抓實、抓出成效。
今天我們也邀請了各鄉鎮、部門分管領導和重點企業負責人參會，其目的就是希望大家進一步引起高度重視，珍惜機會，集中精力，以高度的責任意識、飽滿的精神狀態對待這次培訓，力爭在思想上、理論上、業務上都能有所收獲，有所提高。在正式培訓前，我想占用大家一點時間，再講幾點意見。
安全生產工作不同于一般的工作，一旦發生安全事故不僅會給從業人員自身的生命安全造成危害，而且也容易給人民群眾的生命財產安全造成重大損失，影響社會安寧和穩定。今年全國各地接二連三發生多起重大和特別重大事故，帶來了慘痛的人員傷亡，損失十分慘重、影響十分惡劣、教訓十分深刻。
今年以來全縣共發生各類非經營性生產道路交通事故x起，受傷x人，死亡x人；
發生城鎮火災事故x起，死亡x人；
發生森林草原火情x起，對人民群眾的生命財產安全造成了損失。從數據來看，較去年同期有所下降，全縣安全形勢總體上比較平穩。但工作中依然還存在一些問題需要立行立改。
特別是冬季來臨、羌歷年將近，人流車流物流劇增，天氣變化無常，影響安全生產的不穩定因素增多，是各類事故的易發期、多發期，也是安全生產工作重點監管時期。我們一定要高度重視，認清形勢、汲取教訓，要從講政治的高度認真對待安全生產工作，牢固樹立“安全生產重于泰山”的理念，增強安全憂患意識，堅決克服松懈和麻痹思想，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
因此，我們要充分認識此次培訓的重大意義，把開展好安全生產工作作為對“四個意識”“兩個維護”和執行能力、工作水平的一次實踐檢驗，我們要堅持標本兼治、找準根源、精準治理、學以致用，切實消除一批重大隱患，確保安全生產工作取得實實在在的成效。縣安辦要嚴格考核制度，對遲到、早退、擾亂課堂秩序的，按照干部管理紀律進行處理。
落實責任、履職盡責是關鍵、是核心，希望各鄉鎮、各部門嚴格按照中央、省州和縣委政府要求。一要切實抓好黨政干部領導責任落實。各鄉鎮、各部門主要負責同志是本地區、本行業安全生產工作第一責任人，必須嚴格履行“黨政同責、失職追責”要求，切實將安全生產抓在手上、落實到人頭上，做到親自部署、親自安排、親自落實，要緊盯轄區、行業安全隱患重點，以隱患整治、監測預警、避險措施落實為重點，切實保障人民群眾生命財產安全。
二要切實抓好屬地管理和企業主體責任的落實。各鄉鎮要全面加強對本轄區內各類生產經營建設單位的安全檢查，指導村寨、企業落實安全生產主體責任，建立健全安全生產管理制度，積極開展隱患排查治理，努力構建“政府統一領導、部門依法監管、企業全面負責、全社會廣泛支持”的安全工作新格局。
各成員單位要嚴格按照“管行業必須管安全”工作要求，各思其職、各負其責，抓緊、抓牢、抓實各行業安全生產工作。
（一）全面開展隱患大排查。隱患不除，事故難免。當前正是森林草原防滅火、交通安全的關鍵時節，各鄉鎮、縣級各部門、各生產經營企業要立即行動起來，按照《安全生產三年整治行動計劃方案》要求，在x月底全面完成安全隱患排查行動，在排查中必須堅決做到“三個必須”：
一是排查必須徹底。隱患排查治理是防止和減少事故發生的重要措施和手段，各鄉鎮、各單位、企業是本轄區、本行業隱患排查、治理和防控的責任主體，務必以高度負責的態度，把隱患排查工作做深、做細，堅決不留盲區，不留死角。凡是由于排查工作不認真而疏漏重大安全隱患的，要嚴肅追究有關人員的責任。
二是重點必須找準。要結合我縣安全生產形勢，突出交通運輸、火災、地質災害等重點領域，重點排查地質災害隱患點，車輛超載、超速、超限，非法運營，電力線路私拉亂接，公眾聚集場所電力設備老化、消防通道不暢、滅火設備設施配備不足，緊急疏散標志、通道缺乏等問題。
三是臺賬必須規范。嚴格按照安全生產隱患治理“三張清單”要求，對排查出來的各類安全隱患，各級各部門要建立統一規范的臺賬，做好痕跡管理，將隱患內容、責任單位、責任人員、整治要求、整治時限明確到相關領導和具體工作人員頭上。
（二）加大安全生產宣教力度。各鄉鎮、縣級各部門要認真組織開展安全知識進機關、進農村、進社區、進校園、進企業、進家庭等活動，充分利用微信公眾號等各類媒體，大力開展安全教育，切實增強廣大干部群眾的安全意識。
（三）全面開展隱患大整治。按照《安全生產三年計劃行動方案》要求，今年x-x月是集中整治階段，希望大家，特別是“十一項專項”的牽頭部門，要嚴格按照《方案》要求，嚴格落實整改責任、制定整改措施，抓緊推進整改，縣安辦要進一步強化督查檢查，確保排查和整改實效。在隱患整治過程中要把握“三個重點”。
一是整治要徹底。對于排查出來的安全隱患，各鄉鎮、部門要區分性質和程度，分清輕重緩急，督促企業及有關單位制訂整改措施、明確整改時限，倒排工期、掛圖整改。凡能夠立即整改的，要立即整改；對一時整改不了的，要列出時間表、限期進行整改，并建立預防事故的應急措施；對逾期不整改或整改不到位的，要采取措施果斷處罰。
二是成果要鞏固。對于以前排查整治的安全隱患，各級各部門、各生產經營單位要定期開展“回頭看”，切實鞏固整治效果。特別對重點領域、重點行業、重點單位、重點部位，各級各部門要落實專人，全程跟蹤，緊盯不放。排查整治隱患是一個長期的持續的過程，不可能一勞永逸，各級各部門既要重視排查舊隱患，也下大力氣防止新增隱患。
三是保障要到位。當前正值歲末年初，是安全生產工作的關鍵時期，縣安辦、縣級各相關部門要進一步強化應急保障，進一步強化應急物資貯備，強化應急隊伍建設，做好應急機具統計備案，確保關鍵時刻有物資、有人員、有機具。