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    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)

    時間:2025-06-20 作者:書香墨

    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

    《史記 ·汲鄭列傳》:“黯隱于田園。居數(shù)年,會更五銖錢,民多盜鑄錢,楚地尤甚。上以為淮陽,楚地之郊,乃召拜黯為淮陽太守。黯伏謝不受印,詔數(shù)強(qiáng)予,然后奉詔。詔召見黯,黯為上泣曰:‘臣自以為填溝壑,不復(fù)見陛下,不意陛下復(fù)收用之。臣常有狗馬病,力不能任郡事,臣愿為中郎,出入禁闥,補(bǔ)過拾遺,臣之愿也。’上曰:‘君薄淮陽邪? 吾今召君矣。顧淮陽吏民不相得,吾徒得君之重,臥而治之?!鼍涌と绻手?,淮陽政清。”

    漢代汲黯善于治理地方,選賢任能,把握大計(jì)而不苛求,政績很好。當(dāng)時淮陽一帶多有私鑄錢者,治安較亂,漢武帝特意起用汲黯為淮陽太守,借重他的威望,因?yàn)樗嗖?,允許他“臥而治之”。后用此典頌揚(yáng)地方官治理有方。

    【臥治】 南朝梁·丘遲:“坐嘯昔有委,臥治今可尚。”

    【臥理】 唐 ·李頎:“聞道淮陽守,東南臥理清。”

    【淮陽臥】 唐·羊士諤:“自嘆淮陽臥,誰知去國心?!?/p>

    【淮陽績】 宋 ·劉敞:“愧無淮陽績,高臥亦終年。”

    【薄淮陽】 明 ·馬世奇:“總為至尊憂社稷,漢臣何必薄淮陽?!?/p>

    【汲黯臥理】 宋·蘇轍:“謝安未厭頻攜妓,汲黯猶須臥理民。”

    【淮陽多病】 唐·杜牧:“淮陽多病偶求歡,客袖侵霜與燭盤?!?/p>

    【淮陽高臥】 南朝齊 ·謝朓:“淮陽股肱守,高臥猶在茲。”

    【淮陽效理】 唐·李紳:“淮陽效理空多病,疏受辭榮豈戀班。”

    【淮南臥理】 唐·賈島:“淮南臥理后,復(fù)逢君姓汲?!?/p>

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

    出處:《韓詩外傳·卷五》等。

    《韓詩外傳·卷五》里說:“殷可以鑒于夏,而周可以鑒于殷。”意思是:夏禹王開創(chuàng)了夏的天下,傳到夏桀王,而被商湯王所滅亡;商湯王建立了殷商,傳到商紂王,又被周武王所滅亡。夏的滅亡,本該使殷商引以為鑒,而殷商的滅亡,也可以使周吸取教訓(xùn)。可是自古以來,不少朝代的君王,往往不以前朝的失敗為鑒。又說:“前車覆而后車不誡,是以后車覆也?!薄匆娗懊娴能囎臃?,而后面的車子還不警惕,所以后面的車子也同樣翻掉。

    劉向的《漢書·賈誼傳·治安策》里也說:賈誼上書漢文帝,其中有“前車覆,后車誡……,勵志演講;秦世之所以亟絕者,其轍跡可見也。然而不避,是后車又將覆也。”

    南北朝時,王僧虔《戒子書》也引用道:“吾今悔無所及,欲以前車戒爾后乘也”。這里都有“前車覆,后車鑒(或‘誡’)”的意思。

    后來,“前車之鑒”等意思相近的短語便作為一個成語流傳了下來。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

    “困獸猶斗”這則成語的困獸是被圍困的野獸;猶是還。比喻在絕境中的失敗者還要掙扎抵抗。

    這個成語來源于《左傳。宣公十二年》,困獸猶斗,況國相乎?

    春秋時,晉國發(fā)兵去救援被楚攻打的鄭國,可是晚到了一步,鄭國已投降了楚軍。這時晉軍主帥荀林父主張退兵,可副帥反對,最后由于意見不一致,晉軍被楚軍打得大敗。

    晉景公得到這一消息,很是氣憤。晉軍將領(lǐng)回國后,晉景公立即叫人把敗軍將領(lǐng)帶上殿來,大聲斥責(zé),追究責(zé)任。那些將領(lǐng)見國君大發(fā)雷霆,跪在一旁,不敢吱聲,過了一會,荀林父想到自己是主帥,這次大敗應(yīng)負(fù)有責(zé)任,就跪前一步說:“末將罪該萬死,現(xiàn)請求一死?!?/p>

    景公盛怒之下,拂袖示意衛(wèi)兵來捆綁荀林父。這時,大夫士貞子上前阻止,不慌不忙地對景公說:“三十多年前,先君文公在對楚的城濮之戰(zhàn)中大獲全勝,晉國舉國歡騰,但文公面無喜色,左右感到很奇怪,就問文公:‘既然擊敗了強(qiáng)敵,為何反而愁悶?’文公說:‘這次戰(zhàn)斗,由于我們采取了正確的戰(zhàn)略原則,擊破了楚軍的左、右翼,中軍主帥子玉就完全陷入被動,無法挽回?cái)【?,只得收兵。但楚軍雖敗,主帥子玉尚在,哪里可以松口氣?。±ЙF猶斗,更何況子玉是一國的宰相呢?我們又有什么可高興的,他是要來報(bào)仇的!’直到后來楚王殺了子玉,文公才喜形于色。楚王殺子玉,是幫了我們晉國的忙。如果說楚國被先王打敗是一次失敗,那么,殺掉子玉是再次失敗。現(xiàn)在您要?dú)⒌袅周鞲浮?/p>

    景公聽了士貞子的話,恍然大悟,笑著說:“大夫別說了,我懂了,我殺了荀林父,豈不是幫了楚國的忙?這樣,我們不是也將一敗再敗了嗎?”

    于是,景公當(dāng)場就赦免了荀林父等將帥。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

    形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二:“匡衡字雅圭,勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁惜輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”,或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

    比喻在生活十分艱苦的條件下堅(jiān)持讀書的典故。事出《南齊書?孝義傳?江泌》:“(江)泌少貧,晝?nèi)枕綄?做鞋子),夜讀書,隨月光握卷升屋(登上屋頂)?!贝说淞鱾魃鯊V,主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。

    比喻貧士苦讀的典故?!澳椅灐钡涑觥端囄念惥?續(xù)晉陽秋》:“車胤字武子,學(xué)而不倦。家貧不常得油,夏日用練囊盛數(shù)十螢火,以夜繼日焉?!薄坝逞钡涑觥冻鯇W(xué)記》卷二引《宋齊語》:“孫康家貧,常映雪讀書。此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等,兩典并用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。

    形容發(fā)憤讀書的典故。懸梁,語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》:“孫敬好學(xué),時欲寤寐(打嗑睡),懸頭至屋梁以自課”;刺股,語出《戰(zhàn)國策?秦策一》:“(蘇秦)乃夜發(fā)書。陳篋數(shù)十,得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股(大腿),血流至足?!?/p>

    形容勤奮讀書的典故。《新唐書?李密傳》:“(李密)聞包愷在緱山,往從之。以蒲韉乘牛,掛《漢書 一帙角上,行且讀。越國公楊素適見于道,按轡躡其后,曰:‘何書生勤如此?’密識素,下拜。問所讀,曰:‘《項(xiàng)羽傳》?!蚺c語,奇之。歸謂子玄感曰:‘吾觀密識度,非若等輩。’玄感遂傾心結(jié)納?!焙笕怂煲浴皶鴻M牛角”、“角掛經(jīng)”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛(牛)角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學(xué)習(xí)而才思卓捷的書生。

    形容刻苦認(rèn)真讀書的典故。語出《史記?孔子世家》:“(孔子)讀《易》,韋編三絕。曰:‘假我數(shù)年,若是,我于《易》則彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韋編,是用來串連竹簡的`熟牛皮;三絕,是斷了三次。此典的其它形式有:“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。

    形容閉門謝客、專心讀書學(xué)習(xí)的典故。語出《史記?儒林列傳?董仲舒》:“董仲舒,廣川人也,以治《春秋》,孝景時為博士,下帷(放下室內(nèi)懸掛的帷幕)講誦,弟子傳以久次相受業(yè),或莫見其面。蓋三年董仲舒不觀于舍園,其精如此?!贝说涞钠渌问接校骸跋箩?幃)”、“下書帷”、“閉戶垂帷”、“垂帷閉戶”等。

    形容抓緊時間學(xué)習(xí)的典故。語出《三國志?魏書?鐘繇華歆王朗傳裴松之注解所引《魏略》:“(董)遇善治《老子》,為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》,人有從學(xué)者,遇不肯教,而云‘必當(dāng)先讀百遍’,言‘讀書百遍而義自見’。從學(xué)者云‘苦渴無日’。遇言‘當(dāng)以三余’。或問三余之意,遇言‘冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨者,時之余也。’”

    比喻勤奮讀書的典故。語出《莊子?外篇?駢拇第八》:“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事,則挾策讀書,問谷奚事,則博塞以游。”策,寫書的竹簡。博寒,古代的一種游戲。后人便以“挾策”、“挾冊”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。

    形容專心致志勤奮讀書的典故。語出《后漢書?逸民傳?高鳳》:“高鳳字文通,南陽葉人也。少為書生,家以農(nóng)畝為業(yè),而專精誦讀,晝夜不息。妻嘗之田,曝麥于庭,令鳳護(hù)雞。時天暴雨,而鳳持竿誦經(jīng),不覺潦水流麥。妻還怪問,鳳方悟之。其后遂為名儒,乃教授業(yè)于西唐山中?!焙笕擞谑且浴傲鼷湣薄ⅰ胞溋鳌薄ⅰ皸夳湣?、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。

    形容勤學(xué)的典故。事出《漢書?賈枚鄒路傳》:“路溫舒字長君,巨鹿東里人也。父為里監(jiān)門。使溫舒牧羊,溫舒取澤中蒲,截以為牒,編用寫書?!睍x時的王育也在牧羊時折蒲學(xué)書,最后博通經(jīng)史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡”等。

    形容勤學(xué)的典故。事出《漢書?嚴(yán)朱吾丘主父徐嚴(yán)終王賈傳》:“買臣字翁子,吳人也。家貧,好讀書,不置產(chǎn)業(yè),常艾薪樵,賣以給食,擔(dān)束薪,行且誦書。其妻亦負(fù)戴相隨,數(shù)止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌,妻羞之,求去。買臣笑曰:‘年五十當(dāng)富貴,今已四十余矣。女苦日久,待我富貴報(bào)女功?!贝说湟话阋浴柏?fù)薪”或“負(fù)樵”的形式出現(xiàn)。有時,此典也用來形容未遇時的貧居生活。

    形容生活貧苦依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的典故。語出《漢書?公孫弘、卜式、倪寬傳》:“(倪寬)受業(yè)孔安國,嘗為弟子都養(yǎng)(為弟子們做飯),時行憑作(有時還要下地干活),帶經(jīng)而鋤,休息輒誦讀,其精如此?!贝说涑R浴皫Ы?jīng)鋤”的形式出現(xiàn)。

    形容夜以繼日地勤奮讀書。語出韓愈《昌黎集?進(jìn)學(xué)解》:“先生口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編。記事者必提其要,篡言者必鉤其玄(成語“提要鉤玄”出處)。貪多務(wù)得,細(xì)大不捐,焚膏油以繼晷(點(diǎn)上燈來繼續(xù)白天的學(xué)習(xí)),恒兀兀以窮年(長年累月都這樣堅(jiān)持)。先生之業(yè)可謂勤矣?!?/p>

    形容長期閉門苦讀的典故。語出金元間劉祁《歸潛志》:“南渡后疆土狹隘,止河南、陜西,故仕進(jìn)調(diào)官,皆不得遽。人仕或守十余載,號重復(fù)累,往往歸耕或教小學(xué)養(yǎng)生。故當(dāng)時有云:‘古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知;今日一舉成名天下知,十年窗下無人問也?!焙笕吮阋浴笆甏跋隆?、“寒窗十載”、“寒窗之下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語來形容長期清貧自守,閉門苦讀。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

    園中有一棵榆樹,樹上有一只知了。知了鼓動翅膀悲切地鳴叫著,準(zhǔn)備吮吸些清涼的露水,卻不知道有只螳螂正在它的背后。

    螳螂伸出兩只像砍刀一樣的前臂,打算把知了逮住吃掉。它正要捉知了的時候,卻不知道黃雀就在它的后面。

    黃雀伸長脖子,想啄死螳螂吃掉它。它正想啄食螳螂時,卻不知道榆樹下面有個拿著彈弓的小孩,把皮筋拉得長長的,正在瞄準(zhǔn)它。

    孩子一心想射殺黃雀時,卻不知道前面有個深坑,后面還有個樹樁子。

    螳螂捕蟬的故事告訴我們只顧眼前的利益,而不顧身后的安危早晚就會吃大虧。表示的是一群目光短淺,不顧長遠(yuǎn)利益著想的人。在我們做任何一件事情時都要居安思危,設(shè)身處地為自己著想。小朋友不要只顧好玩,就忘了回家老師布置的作業(yè)啦,在做一件事前一定要先思考。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

    宋玉《大言賦》:“楚襄王與唐勒、景差、宋玉游于陽云之臺。王曰:‘能為寡人大言者上座?!斡裨唬骸降貫檐?,圓天為蓋,長劍耿耿倚天外?!?/p>

    宋玉《大言賦》中描寫巨人的形象,手持光芒閃耀的長劍,倚在天邊。后以此典形容志氣或才氣豪邁縱橫,凌絕世上。

    【天外倚】 清·朱祖謀:“怕蒼黃柱觸共工折。天外倚,劍花裂?!?/p>

    【長劍倚】 清·鄭文焯:“不信天心渾如醉,好江山換了啼鵑血。長劍倚,向誰說?”

    【耿長劍】 清·譚獻(xiàn):“耿長劍,何處倚?楊枝渡口船系?!?/p>

    【倚天劍】 唐·李白:“手中電曳倚天劍,直斬長鯨海水開?!彼巍り懹危骸白頂亻L鯨倚天劍,笑凌駭浪濟(jì)川舟。”明·孫承宗:“倚天劍破長風(fēng)浪,小結(jié)畫影騰空?!?/p>

    【倚長劍】 唐·虞世南:“耿介倚長劍,日落風(fēng)塵昏。”

    【長劍倚天】 魏·阮籍:“彎弓掛扶桑,長劍倚天外。”金·元好問:“紫髯落落西溪君,長劍倚天冠切云?!?/p>

    【倚天長劍】 宋·蘇轍:“入海明河驚照曜,倚天長劍失提攜?!鼻濉ざ∽訌?fù):“剩有倚天長劍,分付平生知己,未便死前休?!?/p>

    【倚劍青云】 元·薩都拉:“孤臣泣血紫塞外,壯士倚劍青云邊。”

    【倚劍凌空】 宋·范成大:“鏘金絕世詩情妙,倚劍凌空隸墨鮮?!?/p>

    【碧天長劍】 元·虞集:“老矣浮丘,賦詩明月,千仞碧天長劍。”

    【長劍倚青空】 明·于謙:“蕭澀行囊君莫笑,獨(dú)留長劍倚青空?!?/p>

    【倚劍氣凌云】 唐·劉長卿:“自矜倚劍氣凌云,卻笑聞笳淚如雨。”

    【倚劍白云天】 唐·李益:“幾處吹笳明月夜,何人倚劍白云天?!?/p>

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

    《宋書·武帝紀(jì)》:“ (桓) 玄自聞軍起,憂懼無復(fù)為計(jì)?;蛟唬骸畡⒃5缺娏ι跞酰M辦之有成,陛下何慮之甚?!唬骸畡⒃W銥橐皇乐? 劉毅家無擔(dān)石之儲,摴蒲 (chupu) 一擲百萬; 何無忌,劉牢之甥,酷似其舅。共舉大事,何謂無成?”又 《晉書·劉毅傳》:“后于東府聚樗蒲大擲,一判應(yīng)至數(shù)百萬。余人并黑犢以還,唯劉裕及毅在后?!愦螖S得雉,大喜,褰(qiin) 衣繞床,叫謂同坐曰:‘非不能盧,不事此耳。’裕惡之,因挪五木久之,曰:“老兄試為卿答?!榷淖泳愫?,其一子轉(zhuǎn)躍未定,裕厲聲喝之,即成盧焉?!?/p>

    摴蒲,是古代的一種博戲,有五子,擲出的花色分梟、盧、雉、犢、白,幾種得采等級。晉末劉毅和劉裕與眾人擲摴蒲為戲,一盤勝負(fù)達(dá)百萬錢。眾人都擲了犢,輪到劉毅時擲出雉,高興得他撩衣繞床大叫,劉裕最后一擲,大喝一聲,五子成盧。后以此典形容人豪放狂縱。

    【劉毅擲】 宋·陸游:“萬事不禁劉毅擲,諸人誰著祖生鞭?”

    【呼盧勝】宋·劉筠:“笑逐呼盧勝,歌隨解佩狂。”

    【一擲成盧】 宋·陸游:“再見封侯未為快,一擲成盧安用再?”

    【百萬呼盧】 宋·張?jiān)桑骸吧倌臧偃f呼盧,擁越女吳姬共擲。” 宋·陸游:“百萬呼盧事已空,新寒擁褐一衰翁。”

    【繞床呼盧】 清·黃景仁: 繞床懶使呼盧興,哄座慚無射覆才?!?/p>

    【擲盧使氣】 唐·劉禹錫:“擲盧夸使氣,刻燭斗成篇?!?/p>

    【摴蒲百萬】 清·王士禛:“摴蒲百萬皆人豪,龍行虎步非凡理。”

    【五木盡作盧】 宋·陸游:“雙瞳遇醉猶如電,五木隨呼盡作盧?!?/p>

    【掌下不成盧】唐·劉禹錫:“振臂猶堪呼一擲,爭知掌下不成盧?”

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

    要:古“腰”字;領(lǐng):衣領(lǐng)。要領(lǐng):比喻關(guān)鍵。抓不住要領(lǐng)或關(guān)鍵?!妒酚洝ご笸鹆袀鳌罚骸膀q從月氏至大夏,竟不能得月氏要領(lǐng)?!?/p>

    二、成語同義詞。

    茫然不解。

    三、成語造句。

    1、有些領(lǐng)導(dǎo)人的講話連篇累牘,卻不得要領(lǐng)。

    2、但是在某種程度上,我覺得這些類有些不得要領(lǐng)。

    3、盡管老師講解了多次,小芳仍不得要領(lǐng),沒有掌握這個詞的用法。

    4、關(guān)于這次爭論,雖收視反聽,也還是不得要領(lǐng)。

    5、話說得再多,如果不得要領(lǐng),效果也是不好的。

    6、寫文章應(yīng)該簡潔明了,不要床上安床,使人不得要領(lǐng)。

    7、他教了她三天,她還是不得要領(lǐng)。

    8、說話寫文章應(yīng)力求簡明扼要,切忌疊床架屋,使人不得要領(lǐng)。

    9、他多次嘗試打開車門,但都不得要領(lǐng),因?yàn)樗缅e了鑰匙。

    10、他東拉西扯地說了半天,大家聽了還是不得要領(lǐng)。

    11、讀書不得要領(lǐng),勞而無功。

    12、老板開會時,最討厭說話不得要領(lǐng),喋喋不休、絮絮煩煩的人。

    13、這篇文章寫了多字,卻不得要領(lǐng)。

    14、不得要領(lǐng):表示沒有用途,沒有目的。

    15、他講的不明不白,我還是不得要領(lǐng)。

    16、他認(rèn)為整個辯論都不得要領(lǐng)。

    17、這個成就顯得多么不得要領(lǐng)!

    18、關(guān)于唐犯罪動機(jī)的爭議和假設(shè)由于缺少實(shí)則性的資信而不得要領(lǐng)。

    19、最主要的是,我們的考慮平平庸庸,或者說不得要領(lǐng).

    20、生活二字二幾十年來回味得我大小腦抽搐,脊髓痙攣。始終不得要領(lǐng)。

    21、我又無拳無勇,真沒辦法,在手頭的只有筆墨,能寫這封信一類的不得要領(lǐng)的東西而已。

    22、尋常名士泛論天下大勢,他也聽得多了,往往都是不得要領(lǐng)。

    23、我左思右想,不得要領(lǐng),急得抓耳撓腮。

    24、他搜集了所有能夠找到的道書丹冊,埋首其中數(shù)年時間,但苦于無人指點(diǎn),腦海中的現(xiàn)代思維也影響了他對經(jīng)書的理解,因此始終不得要領(lǐng)。

    25、夫人好奇地追問毛頭,毛頭像是害羞,又像是拙嘴笨腮,訥訥一陣還是使人不得要領(lǐng),大家也就不再追問,一笑了之,惟有山本難以掩飾兩眼后面的疑慮和思考。

    26、菊姐雖然年輕,有很好的體力,但是畢竟從來沒有在這種掛坡田勞作過,總是磕磕絆絆不得要領(lǐng),人又吃了老虧,手上的活路還是做不走。

    27、每遇攀談,人們僅能聽到他耳語般的咕噥卻不得要領(lǐng);看到他撐著拐杖痛苦地往前挪。

    28、難道林仙兒是在大言欺人?張知秋思索良久,不得要領(lǐng)。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

    不得要領(lǐng),要:古“腰”字;領(lǐng):衣領(lǐng)。要領(lǐng):比喻關(guān)鍵。抓不住要領(lǐng)或關(guān)鍵。這則成語的“要”,即腰,指衣腰;“領(lǐng)”指衣領(lǐng)。古人上衣下裳,提上衣時拿著衣領(lǐng),提下裳時拿著貼腰部份。“要領(lǐng)”是比喻人的意旨,這里引申為態(tài)度?,F(xiàn)在一般來表示說話、寫文章抓不住要點(diǎn)或關(guān)鍵。

    這個成語來源于《史記.大宛列傳》,騫從月氏至大夏,竟不能得月氏要領(lǐng)。

    漢武帝初即位的時候,從北方匈奴投降過來的人都說,匈奴打敗了月氏(yuezhi),拿月氏王的頭顱骨做成大酒杯,月氏人被趕跑,對匈奴懷著強(qiáng)烈的仇恨。他們想攻打匈奴,但得不到別國的援助。

    當(dāng)時,武帝正想消滅匈奴。聽了這話,想和月氏友好往來。但要到月氏去,必須經(jīng)過匈奴,于是招募能出使月氏的人。擔(dān)任郎官不久的張騫應(yīng)募出使,被武帝批準(zhǔn)。

    不幸的.是,張騫經(jīng)過匈奴的時候,還是被抓住,押送到單于那里。單于把張騫扣留下來,并且對他說:“月氏在我們的西北,你們漢人怎么能出使到那里去?如果我們要出使到越國去,你們能讓我們?nèi)?”

    就這樣,張騫被匈奴扣留了十多年。匈奴給了他妻室,使他有了兒子,但張騫始終保存了漢朝交給他的使節(jié)。

    后來,匈奴放松了對張騫的監(jiān)視。于是,他與隨從們一起逃走,朝月氏方向前進(jìn)。他們走了幾十天,來到了大宛國。大宛的國王聽說漢朝十分富足,想和漢朝往來,只是未能如愿;見張騫后非常高興,問他打算到哪里去。張騫回答說:“我奉漢朝之命出使去月氏,被匈奴人封鎖了交通,如今從匈奴逃到這里。希望大王能派人給我?guī)罚臀业皆率先?。如果能到那里,將來回到漢朝,漢朝將贈送給你們無數(shù)財(cái)物。”大宛的國王聽從張騫的話,為他派出向?qū)Ш头g,一直送到了康居國,康居國又派人送他到了月氏。原來,月氏遭到匈奴人的攻擊,國王被殺,大部分人西遷到了這里,稱為大月氏?,F(xiàn)在國人已立被殺國王的太子為國王,統(tǒng)治著早先就存在的大夏國而定居了下來。那里土地肥沃,物產(chǎn)豐富,沒有外來的侵略,他們只想太平無事,快樂逍遙,又覺得和漢朝的距離很遠(yuǎn),不再有向匈奴報(bào)復(fù)的心愿了。

    張騫從大月氏到大夏,始終不能得到月氏對與漢共擊匈奴之事的明確態(tài)度。他在那里留住了一年多,就起程回國了。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

    要領(lǐng):要通‘腰’,是個通假字.要點(diǎn)。抓不住要領(lǐng)或關(guān)鍵。也指沒有簽訂盟約或達(dá)成協(xié)議。出處西漢·司馬遷《史記·張騫傳》:“騫不得要領(lǐng)。”《史記·大宛列傳》:“騫從月氏至大夏,竟不能得月氏要領(lǐng)?!?/p>

    “不得要領(lǐng)”這則成語的“要”,即腰,指衣腰;“領(lǐng)”指衣領(lǐng)。古人上衣下裳,提上衣時拿著衣領(lǐng),提下裳時拿著貼腰部份?!耙I(lǐng)”是比喻人的意旨,這里引申為態(tài)度。這個成語來源于《史記.大宛列傳》,騫從月氏至大夏,竟不能得月氏要領(lǐng)。

    漢武帝初即位的時候,從北方匈奴投降過來的人都說,匈奴打敗了月氏(yuezhi),拿月氏王的頭顱骨做成大酒杯,月氏人被趕跑,對匈奴懷著強(qiáng)烈的仇恨。他們想攻打匈奴,但得不到別國的援助。

    當(dāng)時,武帝正想消滅匈奴。聽了這話,想和月氏友好往來。但要到月氏去,必須經(jīng)過匈奴,于是招募能出使月氏的人。擔(dān)任郎官不久的張騫應(yīng)募出使,被武帝批準(zhǔn)。

    不幸的是,張騫經(jīng)過匈奴的時候,還是被抓住,押送到單于那里。單于把張騫扣留下來,并且對他說:“月氏在我們的西北,你們漢人怎么能出使到那里去?如果我們要出使到越國去,你們能讓我們?nèi)?”

    就這樣,張騫被匈奴扣留了十多年。匈奴給了他妻室,使他有了兒子,但張騫始終保存了漢朝交給他的使節(jié)。

    后來,匈奴放松了對張騫的監(jiān)視。于是,他與隨從們一起逃走,朝月氏方向前進(jìn)。他們走了幾十天,來到了大宛國。大宛的國王聽說漢朝十分富足,想和漢朝往來,只是未能如愿;見張騫后非常高興,問他打算到哪里去。張騫回答說:“我奉漢朝之命出使去月氏,被匈奴人封鎖了交通,如今從匈奴逃到這里。希望大王能派人給我?guī)?,送我到月氏去。如果能到那里,將來回到漢朝,漢朝將贈送給你們無數(shù)財(cái)物。”大宛的國王聽從張騫的話,為他派出向?qū)Ш头g,一直送到了康居國,康居國又派人送他到了月氏。原來,月氏遭到匈奴人的攻擊,國王被殺,大部分人西遷到了這里,稱為大月氏?,F(xiàn)在國人已立被殺國王的太子為國王,統(tǒng)治著早先就存在的大夏國而定居了下來。那里土地肥沃,物產(chǎn)豐富,沒有外來的侵略,他們只想太平無事,快樂逍遙,又覺得和漢朝的距離很遠(yuǎn),不再有向匈奴報(bào)復(fù)的心愿了。張騫從大月氏到大夏,始終不能得到月氏對與漢共擊匈奴之事的明確態(tài)度。他在那里留住了一年多,就起程回國了。

    1、有些領(lǐng)導(dǎo)人的講話連篇累牘,卻不得要領(lǐng)。

    2、但是在某種程度上,我覺得這些類有些不得要領(lǐng)。

    3、盡管老師講解了多次,小芳仍不得要領(lǐng),沒有掌握這個詞的用法。

    4、關(guān)于這次爭論,雖收視反聽,也還是不得要領(lǐng)。

    5、話說得再多,如果不得要領(lǐng),效果也是不好的。

    6、寫文章應(yīng)該簡潔明了,不要床上安床,使人不得要領(lǐng)。

    7、他教了她三天,她還是不得要領(lǐng)。

    8、說話寫文章應(yīng)力求簡明扼要,切忌疊床架屋,使人不得要領(lǐng)。

    9、他多次嘗試打開車門,但都不得要領(lǐng),因?yàn)樗缅e了鑰匙。

    10、他東拉西扯地說了半天,大家聽了還是不得要領(lǐng)。

    11、讀書不得要領(lǐng),勞而無功。

    12、老板開會時,最討厭說話不得要領(lǐng),喋喋不休、絮絮煩煩的人。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

    黃州潘大臨善于寫詩,經(jīng)常有佳句。謝無逸寫信問他,最近可有什么詩作,他回信道出秋天的景物,件件是佳句,昨天剛剛寫出一句好詩:“滿城風(fēng)雨近重陽”。忽然催租人來了,詩意全消,所以只有這么一句奉上。

    (5)三遷之教的故事:

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

    南朝梁·蕭統(tǒng)《陶淵明傳》:“淵明不解音律,而蓄無弦琴一張,每酒適,輒撫弄以寄其意。”《晉書·隱逸傳·陶潛傳》:“性不解音,而蓄素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會,則撫而和之,曰:‘但識琴中趣,何勞弦上聲!’”《南史·隱逸傳》、《宋書·隱逸傳》亦載。

    陶潛字淵明(一說名淵明,字元亮),他不懂音律,但準(zhǔn)備一張無弦之琴,每當(dāng)酒酣興至,就拿來撫弄一番,寄托自己的情懷。后用此典稱人旨趣高雅,懷抱不俗,得天和之樂。陶潛曾為彭澤令,世號靖節(jié)先生。

    【無弦】北周·庾信:“有菊翻無酒,無弦則有琴?!碧啤だ畎祝骸氨贂r弄月,取意任無弦?!鼻濉S鷟來:“孰謂陶公懶,無弦趣最深?!?/p>

    【陶琴】宋·陳師道:“袁酒無何飲,陶琴不具弦?!?/p>

    【無聲琴】唐·杜甫:“甕余不盡酒,膝有無聲琴。”

    【無弦琴】唐·白居易:“舞腰歌袖拋何處,唯對無弦琴一張?!鼻濉ね醴蛑骸败b險擬看沒字碣,涉園聊對無弦琴?!?/p>

    【沒弦琴】元·耶律楚材:“白雪陽春寡和音,誰人解聽沒弦琴?!?/p>

    【琴上趣】宋·蘇軾:“彭澤漫知琴上趣,邯鄲深得枕中仙。”

    【琴無弦】唐·白居易:“不慕樽有酒,不慕琴無弦。”宋·蘇軾:“君不見拋官彭澤令,琴無弦,巾有酒,醉欲眠時遣客休。”

    【靖節(jié)琴】宋·曾鞏:“客來但飲平陽酒,衙退常攜靖節(jié)琴?!?/p>

    【抱琴歸去】宋·張炎:“荷衣制了,待尋壑經(jīng)丘,溯云孤嘯。學(xué)取淵明,抱琴歸去好?!?/p>

    【空撫余徽】宋·辛棄疾:“知音弦斷,笑淵明空撫余徽?!?/p>

    【寄陶令意】宋·蘇軾:“無弦且寄陶令意,倒載猶作山公看。”

    【彭澤橫琴】宋·楊億:“華陰學(xué)霧還成市,彭澤橫琴豈要弦?!?/p>

    【意在無弦】宋·黃庭堅(jiān):“拾遺句中有眼,彭澤意在無弦?!?/p>

    【陶琴不要弦】唐·白居易:“陳室何曾掃,陶琴不要弦?!?/p>

    【惟蓄一素琴】宋·陸游:“所以栗里翁,惟蓄一素琴?!?/p>

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

    釋亞樓是唐代一位和尚。他久居寺廟,燒香念經(jīng)。別的和尚空閑時就偷偷下棋睡覺,釋亞樓卻買了硯墨筆紙練習(xí)書法。有時深更半夜,他還在苦苦練習(xí)。一年年過去,他寫字的功夫越來越深。許多燒香拜佛的人,也來請他寫字。他都一一答應(yīng)。

    釋亞樓是唐代一位和尚。他久居寺廟,燒香念經(jīng)。別的和尚空閑時就偷偷下棋睡覺,釋亞樓卻買了硯墨筆紙練習(xí)書法。有時深更半夜,他還在苦苦練習(xí)。一年年過去,他寫字的功夫越來越深。許多燒香拜佛的人,也來請他寫字。他都一一答應(yīng)。

    他的草書,寫得尤其飄逸奔放。有人問他:“草書怎樣算好?”釋亞樓寫了八個字:“飛鳥出林,驚蛇入草!”

    “飛鳥驚蛇”形容字體飄逸像小鳥飛翔,筆勢遒勁連蛇也受驚嚇。

    “尚方寶劍”乃是皇帝御賜欽差大臣之物,不僅具有先斬后奏的權(quán)力,同時也是地位、權(quán)力的象征。“尚方寶劍”就是由尚方所鍛煉的寶劍,亦稱為勢劍。尚方(即上方)是掌管供應(yīng)制造帝皇所用刀、劍等器物的一個機(jī)構(gòu)。這個機(jī)構(gòu)是秦朝開始設(shè)立的,負(fù)責(zé)官吏稱為尚方令、尚方丞。尚方劍本為斬馬劍,非常鋒利,可以斷馬,由于藏在尚方,便俗名“尚方寶劍”。

    “免死金牌”一般指丹書鐵券,是古代帝王賜給功臣世代享受優(yōu)遇或免罪的憑證。丹書鐵券是用朱砂寫字,鐵制的憑證。始于漢高祖,后代沿之。為了取信和防止假冒,將鐵券從中剖開,左半頒給持有人,右半內(nèi)藏朝廷府庫。有事就將鐵券勘合,以作為憑據(jù)。

    南北朝以后,開始具有免罪免死的功用。梁時用銀填字,即銀券,隋時用金填字,亦稱金券金書。所以后世稱鐵券為金書鐵券,又因鐵券可以世代相傳,又稱鐵券為世券。

    國家博物館珍藏有公元896年唐昭宗嘉獎吳越王錢繆討伐董昌有功頒賜于吳越王的鐵券。該鐵券鐵質(zhì)鑄成,形如覆瓦狀,上嵌金字350個。其中有“卿恕九死,子孫三死”的內(nèi)容。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

    《晉書·王裒傳》:“裒(pou) 少立操尚,行己以禮,身長八尺四寸,容貌絕異,音聲清亮,辭氣雅正,博學(xué)多能,痛父非命,未嘗西向而坐,示不臣朝廷也。于是隱居教授,三征七辟皆不就。廬于墓側(cè),旦夕常至墓所拜跪,攀柏悲號,涕淚著樹,樹為之枯。母性畏雷,母沒,每雷,輒到墓曰:‘裒在此?!白x《詩》至‘哀哀父母,生我劬勞’,未嘗不三復(fù)流涕,門人受業(yè)者并廢《蓼莪》之篇。”《南史·顧歡傳》:“母亡,(顧歡)水漿不人口六七日,廬于墓次,遂隱不仕。于剡天臺山開館聚徒,受業(yè)者常近百人。歡早孤,讀《詩》至‘哀哀父母’,輒執(zhí)書慟泣,由是受學(xué)者廢 《蓼莪篇》,不復(fù)講焉?!?/p>

    《蓼莪》是《詩經(jīng)》 中的一篇,為孝子追念父母之作,詩中痛惜父母辛勞養(yǎng)育,而自己卻不能報(bào)恩德于萬一。王裒對父母克盡孝道,后因父王儀為司馬昭所殺而隱居教授,每讀《蓼莪》詩時,便痛哭不止,他的門人為免其哀痛,廢去《蓼莪》一 篇不講。顧歡亦有類似故事。后用此典表示對亡故父母的追思傷悼之情。

    【廢蓼莪】 宋·陳與義:“我已廢蓼莪,感茲淚河翻?!鼻濉ど坶L蘅:“汝從移疾臥煙蘿,幾載麻衣廢蓼莪?!鼻濉S景仁:“故人新廢蓼莪篇,我亦臨風(fēng)尺涕懸。”

    【廢蓼莪詩】 宋·陸游:“早歲已興風(fēng)木嘆,余生永廢蓼莪詩?!?/p>

    【淚灑蓼莪】 明·高啟:“自慚不及君慶多,淚灑蓼莪空廢誦?!?/p>

    【蓼莪開卷】 清·董道權(quán):“今逾二十善詞賦,蓼莪開卷徒傷悲?!?/p>

    【蓼莪廢講】 宋·陸游:“負(fù)米養(yǎng)親無復(fù)日,蓼莪廢講豈勝悲。”

    【王裒廢蓼莪】 宋·陳與義:“盧壺要傳紗縵業(yè),王裒忽廢蓼莪篇?!?/p>

    【生徒廢蓼莪】 清·錢謙益:“知君恥讀王裒傳,但使生徒廢蓼莪?!?/p>

    【蓼莪泣數(shù)行】 清·黃遵憲:“阿母責(zé)讀聲瑯瑯,每至蓼莪泣數(shù)行。”

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

    宋玉《大言賦》:“楚襄王與唐勒、景差、宋玉游于陽云之臺。王曰:‘能為寡人大言者上座?!斡裨唬骸降貫檐?,圓天為蓋,長劍耿耿倚天外?!?/p>

    宋玉《大言賦》中描寫巨人的形象,手持光芒閃耀的長劍,倚在天邊。后以此典形容志氣或才氣豪邁縱橫,凌絕世上。

    【天外倚】清·朱祖謀:“怕蒼黃柱觸共工折。天外倚,劍花裂?!?/p>

    【長劍倚】清·鄭文焯:“不信天心渾如醉,好江山換了啼鵑血。長劍倚,向誰說?”

    【耿長劍】清·譚獻(xiàn):“耿長劍,何處倚?楊枝渡口船系。”

    【倚天劍】唐·李白:“手中電曳倚天劍,直斬長鯨海水開?!彼巍り懹危骸白頂亻L鯨倚天劍,笑凌駭浪濟(jì)川舟?!泵鳌O承宗:“倚天劍破長風(fēng)浪,小結(jié)畫影騰空?!?/p>

    【倚長劍】唐·虞世南:“耿介倚長劍,日落風(fēng)塵昏?!?/p>

    【長劍倚天】魏·阮籍:“彎弓掛扶桑,長劍倚天外。”金·元好問:“紫髯落落西溪君,長劍倚天冠切云?!?/p>

    【倚天長劍】宋·蘇轍:“入海明河驚照曜,倚天長劍失提攜?!鼻濉ざ∽訌?fù):“剩有倚天長劍,分付平生知己,未便死前休?!?/p>

    【倚劍青云】元·薩都拉:“孤臣泣血紫塞外,壯士倚劍青云邊?!?/p>

    【倚劍凌空】宋·范成大:“鏘金絕世詩情妙,倚劍凌空隸墨鮮。”

    【碧天長劍】元·虞集:“老矣浮丘,賦詩明月,千仞碧天長劍?!?/p>

    【長劍倚青空】明·于謙:“蕭澀行囊君莫笑,獨(dú)留長劍倚青空?!?/p>

    【倚劍氣凌云】唐·劉長卿:“自矜倚劍氣凌云,卻笑聞笳淚如雨。”

    【倚劍白云天】唐·李益:“幾處吹笳明月夜,何人倚劍白云天?!?/p>

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

    楚、晉:春秋時代的諸侯國名。材:人才。楚國的人才被晉國所用。典出《左傳·襄公二十六年》:“楚雖有材,晉實(shí)用之?!?/p>

    春秋時期,楚國的伍舉和聲子互相交好。伍舉的丈人申公犯了罪,逃亡外地,楚人造謠說:“申公實(shí)際上是他女婿伍舉護(hù)送出去的。”伍舉不免害怕,逃奔晉國。正好聲子出使晉國,兩人在路上相遇,聲子說:“你在晉國暫避一時也好,我一定設(shè)法讓你回去。”

    聲子從晉國回到楚國后,楚令尹子木問及晉國的事,同時還問道:“晉國的大夫和楚國的大夫相比,誰個更賢明?”聲子回答道:“晉國的大夫個個賢明,都是當(dāng)卿的人才啊。比如杞木、梓木、皮革,而這些人都是從楚國逃亡去的。雖然楚國有人才,但實(shí)際上都被晉國重用了。”子木聽了,不由失聲道:“正是這樣呀!”聲子于是乘機(jī)提出伍舉的事,為伍舉辯白。子木當(dāng)即派人到晉國接回伍舉。

    后人根據(jù)這段故事引申出“楚材晉用”的成語,比喻自己的人才被他人所利用。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

    【成語故事】三國時,有兩個同鄉(xiāng)好友,一個名叫陳琳在魏國作官;一個叫張纮,在東吳作孫權(quán)的謀士。兩人都很有文學(xué)才華,雖然各事其主,但相互仰慕,經(jīng)常有書信來往,探討作品。

    有一次張纮見了栩榴枕很是喜歡,專門為此作賦。千里之外的陳琳見到了這篇賦后,贊賞不已。在一次請客宴賓時,特地拿出文章讓在座的賓客傳閱、欣賞,嘴里還不斷地夸耀說:“這篇文章寫得多么脫俗清新呀!你們知道嗎,這是我的同鄉(xiāng)張纮寫的呀……”

    過了不久,張纮也看到了陳琳寫的《武庫賦》和《應(yīng)機(jī)論》,不由得擊掌叫好,并馬上寫了一封信給陳琳。信上對陳琳文辭清新、見解獨(dú)到的文章風(fēng)格大加贊賞,并表示要好好地向他學(xué)習(xí)。

    陳琳見信后感慨極了,他在復(fù)信時謙虛他說:“我生活在北方,消息閉塞,與天下的文人學(xué)士交往很少,沒見過大世面。只是這里能寫文章的人不多,因此我在這兒容易冒尖,得到了大家過分的稱贊,并不是我的才學(xué)真有那么好,是你太夸獎我了。我和你及張昭兩人相比,差距實(shí)在太大了,就好像小巫遇見大巫,沒法施展巫術(shù)了。”

    水滴石穿。

    張乖崖是崇陽縣的縣官。一次,他看見一個管理倉庫的小吏從倉庫出來時,順手將倉庫里的一枚銅錢放進(jìn)了自己的口袋。他立即派人把這小吏抓來追問,并且下令用棍棒拷打,小吏心里不服,大聲嚷道:“一枚銅錢有什么了不起?為什么對我這么兇狠??!”

    張乖崖聽了,就拿起筆來,寫了一條批語:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。”意思是:一天一個銅元,一千日就是一千個銅元,這就像用繩子鋸木頭、水滴石頭一樣,日久天長,木頭也會被鋸斷,石頭也會被滴穿的。然后,他下令將這小吏斬首。

    成語“水滴石穿”就是由這個故事來的。有時也寫成“滴水穿石”,含義是一樣的,故事原來的意思是說缺點(diǎn)、錯誤雖小,積累起來,也會造成很大危害。張乖崖就是根據(jù)這一條殺了小吏,這自然是濫用刑法。現(xiàn)在常從積極方面來使用,比喻學(xué)習(xí)或辦事只要有恒心、堅(jiān)持不懈,就能夠“水滴石穿”,戰(zhàn)勝困難,得到成功。

    口蜜腹劍。

    出于宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》:“尤忌文學(xué)之士,或陽與之善,啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫'口有蜜,腹有劍'。”意思為嘴上甜,心里狠。形容兩面派的狡猾陰險,多指蛇蝎心腸的人。

    唐玄宗(李隆基)的兵部尚書李林甫,論才藝,也還不錯,一手字,畫都很好;但他做官卻不真真誠誠的辦事,而是一味遷就和迎合玄宗的意旨。不但如此,他還用些不正當(dāng)?shù)姆椒ńY(jié)交玄宗親信的宦官和妃子。

    因此,他很得玄宗的寵信,一直在朝中做了十九年的官。李林甫和一般人接觸。也總是在外貌上表現(xiàn)出和人很友好,非常合作,嘴里并說盡所有可以說的好聽的、善意的話。可是實(shí)際上,他的性情和他的表面態(tài)度完全相反;他竟是一個非常狡猖陰險,常常使壞主意來害人的人。但是,壞人雖然有時可以得達(dá)害人的目的,逞奸謀于一時,日子久了,人家就發(fā)現(xiàn)了地這種偽善,于是大家便在背地里說他“口有蜜、腹有劍”。即是:口上甜甜蜜蜜,心中利劍害人。唐朝還有一個做中書侍郎的李義府,平常的行動和表情,顯得非常忠厚和溫和;而且他不管和誰說話,總一定先自己咧開嘴笑,表現(xiàn)出十分誠懇和善良的樣子。其實(shí)地的心地既刻薄,又奸詐,常使用陰險的計(jì)策害人。日子久了,人家也發(fā)現(xiàn)了他的這種假面具,就在背地裹說他“笑中有刀”。像李林甫和李義府那樣的人是非常可怕的,因?yàn)橐脖砝锊灰?,若不小心,便要上?dāng)受害。所以“口蜜腹劍”不但是一句好成語,而且可作我們交友的戒言。“口蜜腹劍”和“笑里藏刀”雖出自兩個人的兩個故事,但其含義是相同的,都是形容人口是心非和表里不一致;外面表現(xiàn)的很好,很討人好感,叫人愿意結(jié)交,而心里卻是盡想些壞主意計(jì)算人,謀害人。

    口若懸河。

    晉朝時,有一位大學(xué)問家,名叫郭象,字子玄。

    他在年輕的時候,已經(jīng)是一個很有才學(xué)的人。尤其是他對于日常生活中所接觸的一些現(xiàn)象,都能留心觀察,然后再冷靜地去思考其中的道理。因此,他的知識十分淵博,對于事情也常常能有獨(dú)到的見解。后來,他又潛心研究老子和莊子的學(xué)說,并且對他們的學(xué)說有深刻的理解。

    過了些年,朝廷一再派人來請他。他實(shí)在推辭不掉,只得答應(yīng)了,到朝中做了黃門待郎。到了京城,由于他的知識很豐富,所以無論對什么事情都能說得頭頭是道,再加上他的口才很好,又非常喜歡發(fā)表自己的見解,因此每當(dāng)人們聽他談?wù)摃r,都覺得津津有味。

    當(dāng)時有一位太尉王衍,十分欣賞郭象的口才,他常常在別人面前贊揚(yáng)郭象說:“聽郭象說話,就好象一條倒懸起來的河流,滔滔不絕地往下灌注,永遠(yuǎn)沒有枯竭的時候。”郭象的辯才,由此可知。

    后人就以“口若懸河”來形容人善于說話,一旦說起話來就像倒懸的河水、滔滔不絕,永遠(yuǎn)沒有停止的時候。

    司空見慣。

    劉禹錫是唐朝中期一位杰出的詩人。他在朝廷任職期間,曾在政冶上謀求改革,失敗后降了職,被貶到偏僻的地方去當(dāng)刺史(官職名),晚年才回京城?;鼐┩窘?jīng)揚(yáng)州時,他的朋友李紳為他舉行宴會。李紳當(dāng)過“司空”(官職名),家里很富有,也很講究排場。宴會上喝酒談笑,李紳又讓歌女出來演唱,并要她們向劉禹錫殷勤地敬酒。面對這種豪華場面,劉禹錫情不自禁地吟了首詩:

    高髻云鬟宮樣妝,春風(fēng)一曲《杜韋娘》。司空見慣渾閑事,斷盡江南刺史腸。成語“司空見慣”就是由詩句“司空見慣渾閑事”壓縮而成的?!八究铡?/p>

    原詩中指李紳。“見慣”是看得習(xí)慣了?,F(xiàn)在“司空”已經(jīng)失去了具體意義,這句成語用來形容看得太多、便不足為奇。

    類似的成語還有“屢見不鮮”。“屢”表明次數(shù)多;“鮮”是新鮮、新奇。也就是說,見多了就不覺得新鮮了。

    大器晚成。

    典故【大器晚成】謂貴重器物需要長時間才能完成。常比喻大才之人成就往往較晚?!独献印罚骸按笃魍沓桑笠粝B暋!睗h王充《論衡·狀留》:“大器晚成,寳貨難售。大崇一朝輒成賈者,菜果之物也?!薄度龂尽の褐尽ご掮鼈鳌罚骸扮鼜牡芰?,少無名望,雖姻族猶多輕之,而琰常曰:‘此所謂大器晚成者也,終必遠(yuǎn)至。’”宋陳師道《后山談叢》卷二:“暮年方妙者,乃大器晚成爾?!薄度辶滞馐贰返谒木呕兀骸岸幌壬卟啪们?,將來定是大器晚成的。”老舍《四世同堂》四一:“最后,那馳名的‘白杏’用綿紙遮護(hù)著下了市,好象大器晚成似的結(jié)束了杏的季節(jié)。”

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

    商紂王寵信妲己,過著酒池肉林的生活,誰要敢反對他,就會被挖心或受火烙之刑。老百姓被逼得活不下去了。周武王決定討伐他,在盟津會師各路諸侯,舉行了誓師大會。武王說:“將士們,請聽我說!善良的人做善事,只怕時間不夠用。兇惡的人行起惡來,也怕時間不夠用。現(xiàn)在商紂王荒淫無道,把大臣當(dāng)成賊人,把朋友當(dāng)成仇敵。說自己代表天,作惡多端卻無所畏懼。老百姓只能祈求上天讓自己遠(yuǎn)離他。從前夏桀很強(qiáng)大,但是倒行逆施,上天就派成湯來將他流放。今天他們雖然有千萬人,但是離心離德,我們雖然只有十個人,但是同心同德,上天一定會看見百姓的心愿、一定會聽到百姓的聲音。請讓我們?yōu)槔习傩沼懛ニ堊屛覀儼殉蓽氖聵I(yè)發(fā)揚(yáng)光大。”武王的軍隊(duì)勢如破竹,在牧野打敗了強(qiáng)大的商朝軍隊(duì),商紂王自殺,商朝滅亡了。

    “同心同德”是指為同一個心愿,同一目的而努力。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

    《后漢書 ·馬援列傳》注引 《廣州記》 曰:“援到交址,立銅柱,為漢之極界也?!薄端?jīng)注 ·溫水注》引 《林邑記》:“建武十九年,馬援樹兩銅柱于象林南界,與兩屠國分漢之南疆也?!?/p>

    漢伏波將軍馬援遠(yuǎn)征交址,在邊界上樹立銅柱,標(biāo)志漢與外國的疆界。后用此典表示建立功業(yè)。

    【馬柱】 清 ·丘逢甲:“只見螺舟來海外,未容馬柱表交南?!?/p>

    【漢柱】 宋·范成大:“摩挲漢柱愴分襟,邂逅吳船喜盍簪?!?/p>

    【銅柱】 唐 ·杜牧:“莫教銅柱北,空說馬將軍?!苯?·元好問:“諭蜀相如今老矣,不妨銅柱有新名?!?/p>

    【馬援柱】 明 ·李夢陽:“君不見馬援柱孔明碑,剝落黃蒿里?!?/p>

    【漢將柱】 明 ·陳子龍:“應(yīng)題漢將柱,獨(dú)上武王臺?!?/p>

    【云深銅柱】 宋·范成大:“云深銅柱邊聲樂,月冷珠池海面平。”

    【馬援銅柱】 明 ·李夢陽:“馬援留銅柱,王褒祀碧雞?!?/p>

    【伏波銅柱】 清·程可則:“伏波銅柱邈千歲,壯哉爾與同英聲?!?/p>

    【銅柱伏波】 明 ·沈明臣:“再睹樓船橫海出,更標(biāo)銅柱伏波名?!?/p>

    【銅柱勛高】 唐·劉禹錫:“玉環(huán)慶遠(yuǎn)瞻臺座,銅柱勛高壓海門?!?/p>

    【鐵柱成千古】 清·黃景仁:“誰標(biāo)鐵柱成千古,卻笑金焦屬下流?!?/p>

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

    量體裁衣的本義是按照身材尺寸裁剪衣服。比喻按照實(shí)際情況辦事。出自《墨子·魯問》:“子觀越王之志何若?意越王將聽吾言,用我道,則翟將往,量腹面食,度身而衣,自比于群臣,奚能以封為哉?”

    南朝齊國官員張融深受齊太祖蕭道成的器重和寵愛,說他是“不可無一,不可有二?!币淮闻扇私o張融送一件舊衣服,說是自己以前穿的,現(xiàn)叫裁縫根據(jù)他的身材改做好了,一定會合身的。張融收到后非常感激齊太祖的知遇之恩。

    明朝嘉靖年間,北京城中有位裁縫名氣很響,他裁制的衣服,長短肥瘦,無不合體。一次,御史大夫請他去裁制一件朝服。裁縫量好了他的身腰尺寸,又問:“請教老爺,您當(dāng)官當(dāng)了多少年了?”御史大夫很奇怪:“你量體裁衣就夠了,還要問這些干什么?”裁縫回答說:“年青相公初任高職,意高氣盛,走路時挺胸凸肚,裁衣要后短前長;做官有了一定年資,意氣微平,衣服應(yīng)前后一般長短;當(dāng)官年久而將遷退,則內(nèi)心悒郁不振,走路時低頭彎腰,做的衣服就應(yīng)前短后長。所以,我如果不問明做官的年資,怎么能裁出稱心合體的衣服來呢?”

    御史大夫認(rèn)為這個裁縫高明之處,就在于他不僅是按照成衣法量尺寸,定式樣,而且善于把握對象的特點(diǎn),從中悟出"短長之理"來。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

    喋喋:說話多的樣子。“喋喋不休”是由“諜諜利口”變化來的?!罢櫋迸c“喋”通用,《漢書·張釋之傳》即寫作“喋喋利口”。利口,嘴頭快的意思。指很能說,可以沒完沒了地講。出自《史記·張釋之馮唐列傳》。

    西漢時,一次,廷尉張釋之隨漢文帝游上林(皇家園林之一)。文帝問上林尉有關(guān)禽獸的情況,一連問了十多個問題,上林尉左看右視,一個都答不出來。這時,虎圈嗇夫(官名)從旁代尉回答,說得很詳盡。因?yàn)檫@位管虎圈者也早想找機(jī)會在皇上面前顯示一下自己,所以這次他是沒完沒了地講。但文帝聽了還頗表滿意,同時對那位上林尉很生氣,于是讓張釋之提升嗇夫?yàn)樯狭治?。對此,張釋之考慮了好一會,上前問文帝道:“陛下以絳侯周勃何如人也?”文帝回答說:“長者也?!睆堘屩謫柕溃骸皷|陽侯張相如何如人也?”文帝也答道:“長者。”爾后張釋之說:“夫絳侯、東陽侯稱為長者,此兩人言事曾不能出口,豈效此嗇夫諜諜利口捷給哉!”意思是:像周勃、張相如這些有突出貢獻(xiàn)的長者,其實(shí)他們都不善于言談,難道也要去效法這位能說會道、嘮嘮叨叨的虎圈嗇夫嗎?最后漢文帝接受了張釋之的意見,決定不提升嗇夫。

    后人由此引出“喋喋不休”形容嘮嘮叨叨說個沒完。

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

    梁元帝(蕭繹)《金樓子·興王》:“夷雍之子名伯夷、叔齊,不食周粟,餓于首陽,依麋鹿以為群。”

    伯夷、叔齊不食周粟,在首陽山采薇為食,與麋鹿生活在一處。后以此典形容隱居山林。參見‘夷齊采薇”。

    【友麋鹿】宋·蘇軾:“不如野翁來往溪山間,上友麋鹿下鳧鹥?!?/p>

    【同麋鹿】唐·溫庭筠:“暫對杉松如結(jié)社,偶同麋鹿自成群?!?/p>

    【麋鹿友】元·耶律楚材:“有道且同麋鹿友,談玄能說虎狼仁?!?/p>

    【麋鹿跡】宋·蘇軾:“復(fù)穿鹓鷺行,強(qiáng)寄麋鹿跡。”

    【麋鹿姿】宋·蘇軾:“逝將江海去,安此麋鹿姿?!?/p>

    【與麋鹿群】唐·陳子昂:“豈圖山木壽,空與麋鹿群?!?/p>

    【托麋鹿群】唐·柳宗元:“方托麋鹿群,敢同騏驥槽。”

    【游麋鹿群】元·耶律楚材:“蒼生未識鴻鵠志,皓首甘游麋鹿群?!?/p>

    不得要領(lǐng)的成語典故(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

    《史記·越王勾踐世家》:“吳既赦越,越王句踐反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也,曰:‘女(汝)忘會稽之恥邪?’”又《吳越春秋·勾踐歸國外傳》:“越王念復(fù)吳讎,非一旦也??嗌韯谛模挂越尤?。目臥則攻之以蓼,足寒則漬之以水。冬常抱冰,夏還握火,愁心苦志。懸膽于戶,出入嘗之,不絕于口。”

    越王勾踐三年(約公元前493年),吳越發(fā)生戰(zhàn)爭,越國戰(zhàn)敗,勾踐被囚受辱。返國后念念不忘雪恥,睡在柴草上(按,“臥薪”典最早見于蘇軾《擬孫權(quán)答曹操書》:“仆受遺以來,臥薪嘗膽?!?,起居飲食都嘗一下苦膽,冬天抱冰,夏天握火,以警勵自己。二十二年后果然打敗吳國報(bào)了仇。后以此典表示刻苦自勵、發(fā)憤圖強(qiáng),立志雪恥;或以“會稽恥”稱亡國之恥。

    【臥薪】清·龐鳴:“臺畔臥薪臺上舞,可知同是不眠人?!?/p>

    【抱冰】唐·元?。骸敖踔贾I王意,共笑越王窮惴惴,夜夜抱冰寒不睡?!?/p>

    【嘗膽】唐·王維:“報(bào)仇只是聞嘗膽,飲酒不曾妨刮骨?!碧啤㈤L卿:“趙王嘗膽安可敵,遠(yuǎn)取石田何所益。”宋·汪元量:“假途虞滅虢,嘗膽越吞吳,黑白一棋局,方圓八陣圖?!?/p>

    【握火】宋·劉筠:“垂天借喻齊諧志,握火尋盟越絕書。”

    【薪膽】明·吳易:“到而今,薪膽向誰論,沖冠發(fā)?!?/p>

    【勾踐膽】唐·于濆:“勾踐膽未嘗,夫差心已誤?!彼巍ね粼澹骸胺絿L勾踐膽,已補(bǔ)女媧天。”

    【會稽恥】唐·李白:“愿雪會稽恥,將期報(bào)恩榮?!?/p>

    【勾踐飲膽】唐·劉駕:“勾踐飲膽日,吳酒香滿杯?!?/p>

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    通過活動總結(jié),我們可以分析活動中的亮點(diǎn)和不足,進(jìn)一步完善我們的工作。以下是小編為大家搜集整理的一些活動總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。防?zāi)減災(zāi)宣傳周期間
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    寫心得體會不僅是對自己的回顧和總結(jié),也是對他人的分享和啟發(fā),具有積極的社會意義。參考他人的心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并及時改進(jìn)。20xx年11月7日8日
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    發(fā)言稿的語言應(yīng)該力求簡明扼要、生動形象,同時還要注意避免使用生僻詞匯或過于晦澀的表達(dá)方式。發(fā)言稿是傳遞觀點(diǎn)和信息的有力工具,也是講者展示個人魅力和能力的重要途徑
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