優秀作文應該具備自己獨特的寫作風格和個人特點，讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。下面是一篇優秀作文范文，供大家參考學習，希望能給你們帶來啟發和靈感。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇一
一天放學時，我肚子早已經很餓了。但“身無分文”。我眼睜睜地看著一個個小伙伴買這買那，又不好意思跟她們要。這時，一股暖乎乎的香氣拂到我鼻邊，原先是攤蛋餅的婆婆那蛋餅上飄來的。我呆呆地看著那蛋餅，不覺更餓了。
那位婆婆發現了我，笑呵呵地問：“吃蛋餅嗎？3元錢一個。”我吞吞吐吐地答道：“我……我沒有錢。”“沒事啊，我先攤個蛋餅給你，你呆會再付。你說，要不要辣？要不要火腿？要不要蘿卜丁……”說著就攤了一個圓圓的餅。我說：“我家離這近，可也要走十分鐘啊！”“沒事，你明日付也行！”婆婆爽快地說，把做好的蛋餅遞給我。我輕輕咬了一口，一股暖流頓時涌遍我全身，再不覺得饑餓。我快步趕回家，拿了錢付給了婆婆。那婆婆笑了笑，說：“沒事，你明日付也行，我相信你是個誠實的孩子。”又轉身對旁人夸起我來。我覺得心里暖融融的，那股信任的暖流浸潤了我的心田。
事后，有人問我，為何不討個便宜。我說，因為我載著一種無法背負的暖流。
信任是是夏日清涼的風，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的坦誠；信任是做人的美德，人生的境界。
愿信任的暖流溫暖更多的人。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇二
當今社會的溝通橋梁，心靈的橋梁——信任。
從古至今，信任就伴隨著你我他，父母之間，朋友之間，同學之間，同事之間，甚至國家之間，都需要信任，無信任則不成方圓。
正是因為如此，巴以的戰火才會綿延不斷，朝美之間的矛盾始終不能解決。讓我們反過來想一想，如果他們能做到彼此信任的話，巴以將會化干戈為玉帛，朝美之間會以真誠的心態回到談判桌前，緊握彼此雙手。
信任就像是一朵花，為他人燦爛一片心田，增添一絲清香，添一份溫馨，多一點溫暖，為他人織一地芬芳，染一片色彩。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇三
有一次，媽媽想給我做一個冰淇淋，可是家里沒有牛奶了，媽媽從錢包里拿出了10元錢，讓我買牛奶，小學作文信任的喜悅。
我到了食雜店，一看，有兩種牌子的奶，一種是“蒙牛”，一種是“伊利”，一問價，“蒙牛”一袋是5角，伊利一袋是一元。我想：伊利比蒙牛貴，一是伊利好。有一句話不是說：“便宜沒好貨，好貨不便宜嗎？我說：“阿姨，我還差一元嗎！”阿姨二話沒說，就把11袋牛奶塞進了我的懷里說：“孩子，你看，外面都下雨了，我不缺那1元錢，雨停了，你再來還那一元錢吧”！
到了家，我把事情的經過跟媽媽說了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢，我打著傘飛快地跑到了食雜店，阿姨喜出望外的說：“你這么快就送來了，真是個守信的孩子呀”！我心里比吃了蜂蜜還甜呢！
被別人信任是一種快樂，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開在心底的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。
最近我學了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個無人看管的桃林采摘桃子，并自覺付錢的故事，作者從中獲得了人與人之間別信任的喜悅。
我認為信任是朋友間友誼的基礎，失去了這個基礎那就不是真正的友誼。
你有義務信任另一個人，除非你能證明那個人不值得你信任，你也有權利，受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見證。
記得有一次，我與一個伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦？去還是不去，這時我的腦子里就像有兩個小人在拔河。一個細聲音說：“你快去吧，不是約好了嗎。”一個粗聲音連忙說道：“別去，別去，身體要緊。”粗聲音話音剛落，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應過人家，不能做一個不守信用的人吶。”粗聲音憤怒了：“你怎么能這么說，今天雨下這么大，那個人可能不會來了，你去了不是白去了嗎！”細聲音平靜地說：“既然有約定在先，別人就不會反悔，你要對她有信心，要信任她。
在世界上，我們需要別人的信任，別人也需要我們的信任，在彼此信任中得到喜悅。
有一天，我在三樓值周時，看見了思品老師，她向我走來，我以為是上次上課不注意聽講被發現了，我緊張的心都快跳出來了。沒想到，老師把一個資料包遞給了我，并對我說：“這個很重要，幫我保管一會兒。”我半天也沒有去接。老師明白了我的心思，說：“你能做好。”說完，就匆匆上樓去了。上課鈴響了，我要回班級上課了，我又想：“我走了，老師就會找不到我，不然上課又會遲到。”我猶豫了一會，決定留下來。過了一會兒，老師從樓上下來了，她拍著我的肩說：“做得好，謝謝你。”
雖然，上課遲到了，但我體會到了被信任的喜悅。
在世界上，愿每個人都能體會到信任和被信任的喜悅。
上個月，學校組織參加團體廣播操比賽。同學們在做操時都加倍認真，把每個動作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著，領操的大姐姐突然跳錯了。這時候，老師好象有些著急起來，這一套操做完后，只聽老師在廣播里說：“三年四班代若彤請到領操臺上來。”我非常驚詫，連做夢都沒想到我能上領操臺領操。
我懷著既興奮又緊張的心情，連忙跑到領操臺上，隨著廣播操的音樂認真地做了起來。雖然我很小心，但是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師，只見老師微笑著，還告訴我“加油‘”我又恢復了自信。
在做領操員的幾周時間里，我認認真真的領操，讓這套歡快活潑‘充滿動感的廣播體操能生動的體現出來。同學們都夸贊我領操做得好，老師也很滿意。
這件事使我明白了一個道理，我領操代表的不僅僅是我個人，而是代表老師和學校的同學們在這里做操。是老師對我的信任，讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇敢前進，鼓勵我克服困難，鼓勵我踏上曲折的人生道路。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇四
這天，我安靜的坐在教室里，玩弄著抽屜里的彩色粉筆；就在這時，周老師拿著一疊看似很重要的紙，走進了教室，緩緩地走上了講臺。不用說就知道肯定有重要的事情發生。
“你們誰書法寫的好？”周老師在問我的同時，也把那一疊紙小心翼翼放在了講臺上。
一聽老師要的是書法寫得好的，我頓時就泄氣了，畢竟我的寫字水平應該也是算倒數的；“哎——，好失望，本來還以為有我的份呢！”
于是，我便繼續玩弄粉筆。
突然，我很清晰得聽到老師在叫我；“難不成老師發現我在玩粉筆了？”一想到老師要罵我，我就立馬抬起頭，就連額頭也繃得反光，生怕老師發現我，批評我。結果老師卻說：“邴一洲，你要不要寫？”
“啊？”我一時還沒反應過來，“我，行嗎？”
“對啊。”看老師滿臉笑容的看著我，我便覺得跟奇怪了。于是我又用疑惑的眼神望著周老師，見周老師不動聲色，我便陷入了沉思。
“我字寫的這么差，可以嗎？我的字一直是倒數前十名老師又不是不知道，那么老師究竟是為什么請我？”就在這時，我的心里又有一個聲音回答了我“答應吧，老師竟然選擇了你，那肯定是有原因的，你不想讓老師失望吧！”我想了想后，覺得有道理，便一口答應了周老師，干勁一下子就活躍了起來。
之后我回到了家，并開始拼命練習，每當我開始泄氣時，我就對自己說：“千萬不要辜負了老師對你的期望；老師信任你，你就不能讓老師失望！”
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小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇五
上學期，一種叫“黃色豬”的一種游戲傳翻開來。過道上，我們正在玩著游戲。我一邊叫著“黃色豬，黃色豬。”一邊抓他們，被抓到的就成了烤黃豬。好多人來圍觀了，他們也開心地亂跳起來，開心的連那幾個本來要成豬的人也叫起了“黃色豬”。過道的歡樂被班長打斷了，“你們太沒有良心了，還說黃老師是豬。她對你們這么好，哎，狼心狗肺。”我氣得要爆炸了，肚子里好像有枚子彈，好像腦子也被燒了，冒著粗氣。但是，誰能叫得住班長呀。她一個沖鋒把我們叫進了辦公室，我們一個個叫“不是，”但老師怎么聽呀，便給我們每人拿了張試卷。我的內心像一塊冰一樣，我把我想說的話說了出來，“請相信我。老師，我們只是在玩一個游戲而已。”
我和我的同桌都考了一百分，并且這兩單元都只有我倆考了一百分。我可開心了，果然長期幫助同桌是有效果的。他很開心，我更開心。大家夸贊我倆，我還留下”顧神“之名。但有些人不信，而且都是那些考六、七十分的。他們一起去告訴老師，說我們互相偷看。我以為老師會說他們自己做不好還說別人的，誰知老師居然說讓他們下次考試再看看，她也看看。老師從此被我拉進了”黑名單”。幾天后，同桌還說是我抄他的，哎，不說聲“謝謝”那也算了，反而還來懷疑我。接下來的幾次考試，好像都有十幾雙眼睛盯著我，我連頭也不敢抬，怕他們又來冤枉我了！
如果老師能相信我的話，那就好了。可我的這些努力都被冤枉，被誤解。我的內心可難受了，我期待著更多的理解和信任。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇六
被人信任是一種快樂。你被人信任過嗎？我有過這樣的感受，下面就給你講講吧！
去年夏天的一個中午，太陽火辣辣地烤著大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我5元錢去買一個西瓜。
轉過了一個街口就到了水果店，進了水果店，就看到一個穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運水果。我走過去對阿姨說：“阿姨，我買一個西瓜。”我挑了一個又大又好的西瓜，一稱，正好8斤要6元多，我頓時傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢呢！我不好意思地說：“阿姨，我只帶了5元錢，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時間再給我那一元錢吧。”我紅著臉小聲說：“謝謝阿姨。”說完，我拎起西瓜，走出店門往回走。
回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說：“被別人信任是一種快樂。你不要讓別人失望啊！”于是媽媽給了我一元錢，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁地說：“阿……姨，給你一元錢。”阿姨喜出望外地說：“這么快就來了，你可真是一個守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個道理：信任是一朵花，一朵開在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇七
信任是沙漠里一片茂盛的綠洲，信任是冬天里的一縷陽光，信任是人與人之間拉起的信任的大橋。
5月12日的早晨，媽媽對我說：“走!兒子，咱們去買你一直都想要的凱瑟騎士去!”我非常非常地驚訝!我說：“媽媽，你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎?媽媽說：“我相信你一定會考出好成績的'!”說完，媽媽就毫不猶豫地領我去了商店。
到了那兒，我們走進一家玩具店，我一看，那里有好多個凱瑟騎士，我真想馬上把他抱回家!媽媽為了能買到一個質量又好，價格又便宜的玩具，領著我左跑右跑走了好幾家，累得我滿頭都是汗，最后終于在一家商店買到了。價格還挺便宜，48元錢。我終于買到了我心愛的凱瑟騎士，我愛不釋手，非常喜歡!
期末考試成績出來了，我考了全班第四名，媽媽說：“看!我就相信你一定能考好的。”這次，是媽媽的信任，使我考了好成績，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績，加油吧!我以后也要多多信任別人!
小學三年級期末考試作文是不是很好呢?同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學習網作文頻道伴你成長!
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇八
有人說，信任是水，滋潤人干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起人奮進的激情；有人說，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說，信任是雪中送炭，在困難時祝你一臂之力。
“信賴，往往能創造出完美的境界。”
那是一個陽光明媚的下午，我讓同學到我家和我一齊寫作業。他來了，我把家里所有的門都鎖了起來，以防被盜。他好像發覺了什么似的，但一聲不吭的寫作業，等他走后，我才把所有的門打開。
過了一會兒，他叫我去他家玩，我到他家后，他卻把他家所有的門都打開讓人覺得他也不怕什么丟失，頓時，我慚愧極了。我低聲問他：“外人來了，你怎樣敢把門打開？”他莞爾一笑說：“這算什么，人與人之間要有信任，更何況你是我的朋友，我才會更加的信任你！”此后，我請同學到家玩，屋子總是開著。
以后，我明白了一個道理：信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點信任，生命才會更加精彩，世界才會更加完美！
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇九
記得去年暑假，天氣非常晴朗，我在廣場和一些小朋友做游戲，我們玩的熱火朝天，每個人都汗如雨下，我感到嗓子都要冒煙了，就想馬上到小賣部買一瓶飲料，我來到一個陌生的小賣部拿起了一瓶飲料，這時我才發現自己的錢不夠，我的心一下子跌到了深谷里，我拿著飲料呆呆地站在那里不知所措。小賣部的叔叔問我怎么了？我不好意思地對叔叔說：“對不起，我沒帶錢。”叔叔爽快地說：“看把你熱的，你先拿去喝吧，明天再給我錢。”我趕緊說：“我給你留一個電話吧！”叔叔說：“不用了，我相信你！”喝著叔叔的飲料，我覺得它比以前的飲料更甜、更清爽了。感覺天比以前更藍了，空氣也更加清新了。被人信任的感覺真好。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇十
它們學會怎么逃跑和捕食。”我深深的明白了，以前我們總是不聽你的話，不好好學習，每次考試成績考的都不好。
人參綠葉對生中間挺立著一株長長的花柱，柱頭上結著一串串紅寶石似的珠果，顏色絳紅絢麗，形狀如同南國紅豆，晶瑩剔透！他們卻不屈不撓，不斷地為了他們心中最神圣的存在而奮力拼搏。發現30多只大黑蟻在搬一塊巨大的面包。
讓我們明白“結果很重要但過程更重要”。我每天享受著他們對我的愛。
我家住的這么高，洪水來了，也沖不走，怕什么呢！我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當我身子一動，他們就立刻醒來，看我的病好了許多，長長地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。
一陣急促的腳步聲越來越近，我知道是室友們回來了，我擦了擦眼淚，高興的為她們開了門。真是的，一大清早是誰上門串客呀。因為人們干活的時候無聊了，欸~他就覺得說話變個腔還真好聽，音樂就這么神奇的誕生了，聽完之后嘻嘻輕笑兩聲，卻又覺得無聊真是人類進步的一大動力，在生產力不發達的以前，人們除了農忙，大多數時間也便是沒事干的了，沒事干也不能干吃等死啊，無聊來襲，還是要勇敢面對的，于是便誕生了一系列的“游戲”，斗地主啊，扎金花啊，沒事在一塊吹吹牛啊，反正誰也懂得不多，稍微高深一點，他們也就嗯嗯啊啊唯唯諾諾了，所以吹牛變成了人們閑時一大快事?荷花的舞姿，一陣風吹過，這些荷花就像美麗的仙女，在風中翩翩起舞，美極了。可是你是真的太天真了嗎。
要認真寫作業啦，做人要誠實啦，自己的事情要自己做啦......天天嘮叨得沒完沒了？我無語......我差點暈倒。
那偷偷地一望，便如同一片秋葉從樹梢落下，在墜入泥土之前的那片刻懸空的時候小小的掙扎。是啊，正如魯迅所說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步；”“我不聽你那么多的廢話，快變，我覺得幸福就是擁有自己想要的東西。小里德像往常一樣哼著俄羅斯民歌，背著書包去學堂。
據說是因為什么迎面來的公交車上飛出了個煙頭，飛到司機的衣領里，司機把車撞進綠化帶的！忘記打電話了。
不知為什么，媽媽讓我準備一起去，我當時就可以用破涕為笑來形容。奶奶雖然已經是六十多歲了，但頭發白的卻不是很多，臉上的皺紋也只有在笑時才有!還有的的幻想自己是一顆小星星。
到了現代，情況也沒多大改善。她1米5幾個頭，廋得皮包骨頭!
您是一個偉大的奇跡。7．數學摸底一男生問：老師，畫圖沒有鉛筆，是借一支還是用鋼筆。你何嘗不是一個愛國者呢！所有一年級新生都生活在隨茲卡賓，當然不會對這兒的裝飾感到意外，而哈格現在以是驚嘆不已：餐廳不僅大得可以裝得下一架飛機，而且整齊的餐桌都懸浮在半空中，學生們一個個都坐在上面喝著各式各樣的飲料，還有的揮舞著自己的魔杖，試圖施魔咒讓飲料變多。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇十一
天高云淡，秋高氣爽，涼風習習，今天真是個好天氣。我和爸爸準備到紅石公園賞秋。
我和爸爸來到紅石公園。哇，真是天冷亂穿衣，我看見爺爺奶奶都穿著厚一點的外套，叔叔阿姨還是穿著短袖，小朋友們穿著長袖衣服。
我和爸爸往里走，看見公園里的樹葉有的變黃了，有的葉子在空中飛舞，還有的躺在地上真舒服！地上的小草有的也慢慢變黃了，有的直挺挺的站在那里，還有的小草正躺在那里吹著秋天的涼風曬太陽，真是舒服極了！
我們繼續往里走，發現有的人在打太極，有的人在欣賞秋天的美景，還有的人在感受秋天的風，“哇！秋風吹在臉上涼颼颼的好舒服呀！”忽視我聞到了一個香味，就順著香味走，我走到了一棵柿子，哦，我說怎么這么香呢，原來是柿子的味道呀！
我們繼續走，走到了一棵紅彤彤的長滿果子的樹，“哇，好紅呀，一定很好吃。”爸爸卻走過來說：“那個果子可不能吃，吃了就了會生病的，有的果子可以吃，有的果子不能吃，知道嗎，記住。”
秋天里的風景別有一凡風趣！我愛秋天！天高云淡，秋高氣爽，瓜果飄香，真是個收獲的季節！
第二天早上，我把早就準備好的葡萄放在講臺上和同學們分享，同學們也不約而同的把水果拿出來放在講臺上，不一會兒，講臺變成了一座水果山，有葡萄、栗子、蘋果、石榴……整個教室里散發著各種水果的味道，就連走廊和樓梯里也香噴噴的。
升完國旗后，我們來到教室開始分享勝利的果實，大家有說有笑，想吃什么水果就拿什么，吃了整整一節課也沒有吃完，難道這就是傳說中的吃貨嗎？不過我們都很注意環境衛生，吃完后，把垃圾全部放進垃圾箱里，教室里還是干干凈凈的，到處亮晶晶的。
哇，秋天真好，我喜歡豐收的秋天！
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇十二
星期天，我和爸爸、媽媽到沂河邊散步。
我看見河邊有一群羊，我想和它們玩，于是就拔了一些青草去喂它們。誰知道，那些羊連理都不理我。我問爸爸：“奇怪，羊不是最愛吃青草嗎?它們怎么不吃啊?”爸爸笑了：“俗話說：沒有不吃鮮魚的貓，沒有不吃柳葉的羊。”說完，爸爸就去柳樹上摘了一些柳葉給我，說：“不信，你去試試。”
我先拿了一點柳葉給一只小羊，沒想到，它三口兩口就吃完了，吃了還想吃，老是跟著我，我只好又給了它一點。這下可不得了啦!一大群羊都看見了，爭先恐后地跑過來，把我給團團包圍了。我把柳葉舉在頭頂，那些羊都恨不得跳起來搶。
最后，手里的柳葉都被羊吃完了，可是它們還沒吃夠，我走到哪兒它們就跟到哪兒，甚至有一只羊還用角頂我，嚇得我只好飛快地跑。后面還有只小羊一直跟著叫：“咩咩咩咩”，“我才不是你們的媽媽呢!”我自言自語地說。
看到我被羊追趕的狼狽樣子，爸爸哈哈大笑，說：“這回你知道了吧，羊最愛吃的不是青草，是柳葉啊!”
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇十三
她也享受孤獨，會靜坐在一個人的房間聽著很傷感的音樂。”我的心情跌入了谷底。我們倆興高采烈地騎著電瓶車來到姚港路的火餃店，我望著金黃的火餃，饞得直流水口!當我心理這么想的時候那條狗又說話了：“快，你媽媽快回來了，你快說‘嘰哩哇啦，唔哩哇啦，變小。我老家有許多年邁的老爺爺和老奶奶，他們都不會打電話。
他很友愛心，高老師說要捐錢給貧困山區，他交了一次又一次的錢?以前，我并不明白這說的是什么意思。“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準。哈，不是說暢想么，那我就大膽的想，但終歸得現實！
晨曦，薄霧籠罩著大地，老人們就接二邊三地來到廣場，他們三個一群五個一伙，有的慢條斯理地舞著劍，有的輕松約會快地跳著扇子舞，還有的甩著膀子圍繞著寬敞的廣場健步走。日食過去了，人群又開始流動了。戰亦死，不戰亦死，何不轟轟烈烈地戰死呢!
“喂我們好像被無視了誒。團結是我班的法寶，我們憑借著它戰勝每一個困難。云倒顯得猥瑣，它總是在我頭頂徘徊一陣，把視線籠罩成暗色，又讓我在天空下獨自迷離；“真是個可愛的小東西啊。
我趕緊跑過去一看，只見他的腿上都滲出了很多血。選官可以層層選官?
母親，當你微微蹙眉，是的，當你微微蹙起眉頭時，那時的我一定低垂著頭，等待你的呵斥，你總是躊躇很久，最后輕嘆：算了，你還小，今后乖點。-誰敢說自己不想開寶馬來奔馳，給你輛汽車，讓你當小白臉當二奶都愿意，還特高興。愛是拂過新綠的微笑，愛是潤物無聲的細雨，愛是藍天的自在包容，愛是對大地三春暉的報答，愛是生活永遠的主題曲！
”未來的我回答。在五月中，康乃馨是搶手貨，代表著孩子對媽媽由衷的祝福和愛。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染!
9、愿意生你氣的人。雖然，她平時表現的大大咧咧的，但內心還是一樣的脆弱。
如贊揚、不滿、討厭等；我希望青奧會上不僅有運動員們的矯健身影，還有志愿者的美好的笑容。80后的特點是“張揚”。我頭戴高高的帽子，身穿乳白色的外衣，腰間系一個金黃色的彩帶，就像一位漂亮的小公主;那是在我生日的那天早晨，媽媽帶我去商店里買禮物，經過精挑細選，我終于買了一支漂亮的鋼筆，我非常喜歡它。
因此，落得以后的種種因落后而被挨打的情景。我焦急地看了一眼負責吹葫蘆絲兩位同學，他們才恍然大悟，一首清脆的葫蘆絲曲《但愿人長久》響了起來，唧唧復唧唧，木蘭當戶織女生們用優雅的聲音讀了起來，愿為市鞍馬，從此替爺征？我一定要殺你的西施。她很美，盡管比不上皎月，卻是冽喜歡的。
文章對景物的描寫生動形象、語言優美!十五、我沒嫌你矮，你卻嫌我高。
那清得泛綠得湖水，那植被茂盛得群島，那一碧如洗得天空，一切一切似乎只有夢中才能看到。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇十四
我的課余生活是非常豐富的，它就象一座美麗的七彩橋，有畫畫、玩電腦、打羽毛球等等，其中我最喜歡的還是下棋。記得我在小時候，就非常喜歡看爸爸和媽媽下五子棋，通過觀看我也在其中學到了一點棋法。后來我在課余時間，就經常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤，然后我和爸爸分開白棋和黑棋我喜歡黑色棋，可以先下，當一顆顆黑白的棋子流落在棋盤上時一場空前決裂的大拼殺就開始了。我全神貫注地果著棋盤絞盡腦汁地使出各種手段時而聲東擊西時，時而設下陷井，時而疲于應付，反正我每出一招都是在為自已的棋子暗地里搭橋。而每當自已的棋子一排能排到五顆的時候就勝利了。然而聰明的老爸卻總是能事先識破我的計謀，爸爸每下一招棋，都讓我非常被動。他常教導我說在下棋和學習是一樣的，都需要謙虛謹慎、不驕不躁。
我和爸爸下棋，雖然贏的機會非常少，但是下棋卻給我提供了非常好的動腦筋的機會，同時也大大的提高了我注意力的集中。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇十五
今天是油桃收獲的日子。
來到桃樹前，我不禁想起了第一次照顧小樹的場景：我和李管子、廖海岳一起去看樹。當時樹上的桃子還是綠色的，但是看起來很好吃。我非常想吃它。
最后，盼星星，盼月亮，盼今天。甘老師一個個接我們，最后輪到我了。我迫不及待地說：我要那個大桃子！
摘完桃子，我和皮藝玲一起扛包。皮藝玲說：好重的口袋！我說：雖然口袋重，桃子更吸引人。
回到教室，甘老師讓我們和其他老師分享收獲的結果。每個人都爭先恐后地舉起手，不被落下。
送桃子的時候，有的人直接咬了一口。我洗了桃子，吃了一個。但是因為太好吃了，我吃了另一個，但是不能和父母分享收獲。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇十六
“扭，你還扭，哼；月兒彎彎，皎白月光瀟瀟灑灑，為整個世界蒙上一層銀色的面紗。文中的母親在小男孩房間失火的那一剎那撲進火海救小男孩留下的那一道傷疤不僅僅是一道傷疤，那是一道洋溢著母愛的長線，一個孩子對母親來說早已超越了一切甚至是自已的生命。
俗話說：三思而后行嘛;只有那一天的驚鴻照影始終停留在記憶一隅。
月兒的小臉一下就垮了下來。會和媽媽搶他，固執而天真。今天是星期天，我寫完作業，得到媽媽的許可，便像剛出籠的小鳥，興沖沖地跑了出去；我們作為現代化的建設者，要提高自身的修養、素質，適應快節奏的生活，更應該博覽群書，與書為伴，以書為友。后來小狗被送走。
我悄悄地給李想說：我喊一就走被綁住的那一只腳，我喊二就走另一只腳?清潔工，城市的美容師，永遠銘刻在我心中。為了不讓爸爸看到我害怕的樣子，我假裝睡著了。
可是，那時候的我可不這么認為，它們一定是心甘情愿！另一只腳踩到了瀑布頂端，全身力氣在手上，一拉，我成功啦。漸漸地，你只剩下點、滴的氣力落在我的身上。
畢業大考即將來臨，我務必細心、細心再細心，讓粗心灰飛煙滅;在一天深夜逃離了鐵蛋家。有一次，上科學課，老師給我們做實驗，我覺得這個實驗非常有趣，一堂課都認真地學習實驗的每個步驟，并一字不漏地回答出老師的問題，得到了老師的表揚。她用她的乳汁哺育了她千千萬萬的兒女，她用她寬大的胸懷包容我們，讓我們自由成長，她是我的媽媽！我能順利、成功地完成比賽嗎。
我就果真沒有亂跑沒有不聽話。我們是她的首批實驗品；
這個故事我明白了動物是我們的好朋友，我們要相信自己的朋友，當一個朋友告訴我們做某件事情有危險時，如果我們不聽，后果是很嚴重的。于是明白了應該如何去拼搏爭取，而不是不折手段去剝奪，明白一個人應保持一個良好的心態，而不是動輒發怒。
剛開始養，碰到一個問題，不知道它吃什么，我試著喂了一片白菜，它吃了一口就不吃了，我又弄來一些胡蘿卜，和第一次一樣，也不太喜歡?心里有中好想談戀愛的感覺。”原本大大咧咧的張倩也有些畏懼。今天,在作文課上,崔老師帶著我們做了一個有趣的游戲-----斗牛.游戲規則是:兩人一組,一人當牛，一人當斗牛士；如果我是服裝設計師，我要設計出許多時尚、實用的衣服，可以滿足人們對服裝的高標準，使人們穿的舒心，買得放心。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇十七
生命是什么呢？有人說是勇氣，有人說是責任，有人說是陪伴，我覺得對于我來說，是新生命帶來的希望與快樂。
前陣子，媽媽肚子里懷了一個新生命，那新的生命心跳很有規律，撲通撲通的，我貼著媽媽的肚子傾聽，感覺很神奇。他帶給我極大的震撼，因為他就是我的弟弟或者是妹妹，再過幾個月，我就要做哥哥了！我仿佛看見了他那可愛的小身體，我想摸他的時候他一溜煙就縮了回去，這是為什么呢？可能是他怕我把他弄疼了吧。他在肚子里玩的時候，我輕輕摸了幾下他，他還會踢我呢！
媽媽躺在床上，弟弟像是到了汪洋大海一樣，媽媽的肚子像青蛙的肚子一樣鼓鼓的，那段時間，我經常跟肚子里的寶寶說話。我感覺他是聽得到的，因為我跟他說話時，他會踢我。
后來，寶寶出生了，是個弟弟，那么軟軟的，小小的，皮膚皺皺的，跟我一樣有對小眼睛。我很喜歡他。
原來期待一個新生命的誕生是這樣的神奇和好玩！看到弟弟我就看到了爸爸媽媽當時對我的期待。
新的生命，給我家帶來了喜悅，這真的很神奇。
小學三年級信任的喜悅（優秀18篇）篇十八
新學期，我們也迎來了新的語文老師。雖說一開始也曾擔心過是否會有些不適應，但老師并沒有給我們這個機會。
新老師姓梅，總是長裙飄飄，長發飄飄。在身前走過時，總覺得是仙女下凡，忍不住回頭觀望，不愿錯過這美麗的風景。因此也被上一屆的學生稱為“美麗如玉”與“女神”。
老師的教學方式與之前的老師也不一樣，她會讓我們在課上時自主思考問題，接著進行小組交流，最后上臺展示，僅僅在必要時做出一些補充。一段時間下來，有提升的不止是我們的獨立思考能力，也提高了我們在同學面前講話的膽量。成績在不知不覺中自然也有了提升。但最大的改變還是我發現我似乎也不是討厭喜歡語文了。一絲喜悅在心中彌漫。
老師在課上講的話不多，在討論課外生活時話卻有如泉涌。尤其喜歡梅老師的一句話：有成績贏得自由！
是的，何必呢？因為作業，成績的關系搞得家庭不合，自己也不開心。何必呢？一切不愉快都是紙老虎，用成績贏得自由。老師的一句話，解開了我多年的困惑。喜悅之感在心中蕩開。
真心喜歡這位“美麗如玉”的新老師，一絲喜悅心中來。