申請書是向組織或機構提出申請，表達自己意愿和目的的一種書面材料，它可以幫助我們實現更多的機會。我們可以從以下范文中學習如何有效地展示自己和撰寫更多申請書。
學生證明申請書（匯總21篇）篇一
尊敬的各位領導：
我是xx縣孟壩中學高二級學生。此刻因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動潛力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動潛力，全家就靠爺爺那點“五保〞經費在維持根本生活。高中的生活讓我的那個本來就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動來證明，也期望得到政府的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學院，效勞同學〞為宗旨，真正做到為同學效勞，代表同學們行使合法權益，為校園建立盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向同學學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原那么；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，用心參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自我的.經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克制了自我的貧困心理，你才能做的更好，〞人窮志不窮〞，‘窮且益堅〞，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否那么我們會一向貧困下去。貧困并不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!
因此期望可以得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇二
引以為豪的學校以及尊敬的學校個領導：
當諸位領導看到我的申請書后必定知道我寫下面文字的來意，假如有什么偏激的語言以及不合適我這個年齡階段的詞匯，我希望諸位領導可以馬上忘記我所寫的，叩首致敬。
我貧窮，但是我不希望爭這個貧窮，因為這個事情發生在任何人的身上都不是榮耀的，至少就金錢這一方面來說。我知道貧窮不是贏得諸位對我同情的一個資本，就算可以我也不想要這樣一個待遇，所以在人性上我們始終是平等的，上帝的天平上我的另一頭的你們和我是一個保持這個天平平衡的一個衡量我的標準。
學校有這樣的政策，做為學生的我是非常快樂的，我不想捫昧自己的良心，我告訴諸位，我的目的是為了得到這筆錢，先不討論到底有多少。我不想以我個人的自私而把自己的父母放在社會的底層，彷徨而彷徨。同時，我放下自我的人格，寫下下面的文字，發之心，切之膚。
我不知道我有多窮，這也許就是我要申請的'原因，因為在漫長的歲月里面我自己經歷太多，根本不明白也無法用自己的心去衡量這樣一個標準。父母是我們任何一個人也不法選擇的事實，我也并不以我父母的貧窮而自卑，因為對我來說那是他們那一代的事情，而交給我的僅僅去創造一個新的條件去改變這所有的一切。我愛他們，非常非常地愛他們，當然他們也愛我，也許這種愛在他們的身上是要加倍的。父親如今沒有什么固定的工作，用一個不雅的詞匯就是他是一個“蹬三輪〞的，大家可以想象我的現狀。母親就更加糟糕，沒有任何的工作，一家的重擔就全部在我父親的身上。
發揮大家的想象，我不想再說下去，假如再說下去的話，那么我的痛苦以及對生活的那種感受會更加地深入以致于我為自己的父母而痛心。我始終這樣認為，父母有一個勞累的青年和中年做子女的我不再希望還有一個漫長的老年在等待他們，所以我必須努力學習，這樣才是讓他們過上幸福生活的一個保障，因為我實在希望他們可以幸福。
學習方面，我想我一定會抓緊的，如今我只知道要幫助他們減壓我確實需要這筆錢，就這樣。
有一個小小的要求，希望學校可以再考慮下，我希望學校可以把名額加大點，這樣可以幫助更多的人，雖然我知道我也急需錢，但是我更加希望像我這樣的人都可以得到一點點錢，這樣我們才可以感覺到愛和寬心。
學生：某某某。
xxxx年11月09日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇三
敬愛的學校領導：
您們好！
本人是20xx級x班學生xx，因家庭經濟困難，特申請貧困生。
我來自xx的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農門，在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中，母親因企業倒閉幾度調換工作，最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證x元退休工資（有時拖欠不能按時發放）。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債，他也只能投入了失業大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是，不到x年前，母親生病，醫生建議靜養并且長期服用藥物，每月藥費在x元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續x年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續x年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的'意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力，來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
學生證明申請書（匯總21篇）篇四
尊敬的校領導：
我來自農村,從小就生活在大山里,這里經濟落后，我希望改變自己的命運，所以我憑借自己的努力，走出大山，來到了哈爾濱理工大學，在這我將完成我的大學夢。
天有不測風云，上天捉弄了我那風雨飄渺的家，原本不富裕的家，遭到城中的打擊，父親于今年正月初七不幸遇難，再一次加重家里的經濟負擔，生活的重擔落在了母親的肩膀上，而母親沒有正式的工作，在家以種田為業，家中的經濟只能靠那幾幾畝田地，而我和弟弟上學那幾畝天地的收成是遠遠不夠的，生活窘迫就可以看到了。
我的父親是一位老實的農民，為了我和弟弟讀書，去南方打工，每年我都盼望能和父親在一起過個好年，然而父親為了我們的學費，過年很少回家，別人家快快樂樂過年，而我家總在期盼著父親，8年呢，父親只在家中過過一次年。然而今年卻是一場噩夢，原本父親今年可以和我們過年的，為了我過完年上學有生活費，父親決定晚回來，然而除夕夜父親不幸從樓梯摔傷與頭部，頭蓋骨斷裂，又被耽擱了一天，錯過最佳治療時間，母親大年初一去了廣州，見了我父親最后一面，我父親與初七早上搶救無效身亡。父親就這樣離開了我們，生活的重擔落在母親那單薄的身上。父親生前看病花光了家中僅有的那點積蓄，還欠下了不少外債，我和弟弟上學又有這麼高的學費，僅靠那幾畝田地是萬萬不能夠的。母親很無奈地說：“就是你父親去世，咱這日子也要好好的過，你們的學習不能耽擱。”看著母親覺得他力不從心。
我叫xx，是xx大學xx學院xx班的學生，我來自祖國的西南地區——xx省西部的xx市xx縣xx鄉xx組。那是在祖國的西部的一個貧困小山村，雖然交通堵塞經濟落后，但卻是個群山環繞民風淳樸的美麗村莊。然而，這里依然是靠著人背馬馱來耕作農田和與外界接觸，人們勤勞，質樸卻很熱愛家鄉和祖國，擁有著遠大的理想和夢想。這里祖祖輩輩的人一直堅信知識可以改變命運，并教導孩子們一定要好好讀書，因為讀書是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是自這樣一個美麗而擁有夢想的村莊。
我家有爸爸、媽媽、弟弟和我,另外還有年越80的奶奶。作為這個村莊的人，爺爺奶奶雖然明白知識可以改變命運這個道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個連反都吃不飽的年代，生計才是最重要的，因此父輩的人們都不認識字，都沒上過學，至于媽媽那邊就更不用說了。由于爸爸媽媽的知識結構限制，這也無疑的導致了爸爸媽媽只能務農耕地，就連外出打工的能力都沒有，因此家里唯一的.經濟來源只能是靠幾畝薄地，不過幾畝薄地對于勤勞的農村人來說也勉強可以生活下去。在我們很小的時候由于基本不用花錢也就沒什么可擔憂的。
可是隨著我和弟弟的逐漸長大，爺爺奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來越大，可是地還是那么多。同時，早已埋在父母腦海深處，爺爺奶奶也常常說個不停，我們在學校的成績也還比較優秀，所以父母就一直要我和弟弟好好讀書，無論他們怎么苦，也要我和弟弟實現我們這一家幾輩人的夢想，好好考個大學，走出去。每當父母這樣說的時候，他們都是帶著擔憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都準備放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭氣，說只要我好好的實現他們的愿望，那他們就無怨無悔，再累再苦也值，要是我就這樣因為家里情況就放棄，那就是對他們最大的不肖，他們也對不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續我的學業生涯。
此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年x月x日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇五
尊敬的學校領導：
茲證明xx學生是我們xx縣xx村的'學生，其家庭生活非常貧困，父母常年務農，沒有固定收入，靠著田里的收成吃飯，稍微出現點天災人禍，一年的收入就完了，該學生的家庭年收入不足3000元。家里還有個弟弟在上學，年齡特別小小。由于以上原因確屬貧困家庭。
蓋章單位：
聯系電話：
村委會(街道居委會)蓋章：
20xx年xx月xx日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇六
茲證明某學生是我們縣某村的學生，其家庭生活非常貧困，父母(把工資收入之類的介紹一下)如常年務農，沒有固定收入，或者說下崗之類，年收入不足3000元。家里還有兄弟姐妹什么的，比如在上學，年齡小，都介紹一下。特此證明。
單位地址。
蓋公章。
二
-(學校)：
貴校學生-x其家長屬本地居民，家庭基本情況如下：
一、家庭人口x人，家庭成員組成：
家庭年收入約000元。
二、主要收入來源：---(填寫)。
三、目前家庭主要困難:。
(比如家庭成員是否有重病醫療開支是否較大，是否有殘疾，收入來源是否單一，勞動力是否較少)。
村委會(街道居委會)鄉、鎮(含)或縣區政府民政部門。
或家庭聯系人所在街道以上民政部門。
單位蓋章蓋章蓋章。
年月日年月日年月日。
蓋章單位聯系電話：000。
三
茲有我鄉(鎮)(居委會等)(父母親姓名)之子(女)(學生姓名),于xx年xx月考入貴校學習.由于原因(每個家庭的具體原因),導致家庭經濟困難,希望學校,銀行能為其提供國家助學貸款,幫助其順利完成學業.
x鄉(鎮)人民政府(公章)或x居委會等(公章)。
xx年xx月。
四
茲有我鄉(鎮)(居委會等)父母親姓名)之子(女)(學生姓名)，于月考入貴校學習。由于原因(每個家庭的具體原因)，導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，幫助其順利完成學業。
鄉(鎮)人民政府(公章)或居委會等(公章)。
貧困證明要求：
1、貧困證明中要求明文出現貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規范簡寫字代替，不能有錯別字。貸款人名字不得涂改。
2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(鎮)人民政府公章，或更高一級主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(鎮)人民政府、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會、街道辦事處、社區公章。注意村民委員會的公章無效、單位公章無效。貧困證明盡量不出現兩個或以上公章。
3、貧困證明中明文出現“家庭經濟困難，需要申請國家貸款”字樣。
4、貧困證明要求用材料紙或文稿紙，且用鋼筆或水性筆書寫，用圓珠筆書寫無效。
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學生證明申請書（匯總21篇）篇七
學生姓名，性別，出生日期年月日，身份證號為。200年月起至今在我校部就讀,現系我校年級在讀學生，學號為;會考號為。
附：學生相片：(蓋學校騎縫章)。
相
片
學校辦公聯系電話：
班主任簽名：
校長簽名：
學校名稱：(蓋章)。
200年月日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇八
尊敬的領導教師：
您好!
我叫×××，我來自日照市莒縣的一個農村，家有5口人—爺爺、父親、母親、妹妹和我。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有副收入，且由于母親之前因得過血管瘤動過兩次手術不能從事過重的勞動，因此家里開支幾乎由父親一人承當，結果導致父親患有嚴重的腰椎間盤突出。但因為還要供我和妹妹上學，爺爺又患有腦血栓每年還有大量的醫藥費，父親的病也只能這樣耽誤著僅靠一點止疼藥來減緩疼痛，家中也一直過著清苦貧困的生活。父親為了讓下一代有文化，有長進，改寫家中歷史，二十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創造上學的條件和時機，從幼小的心靈開場，我感受到父親和母親的偉大，雖然他們是地道本分的農民。小學，初中，高中，甚至到大學專科后我刻苦學習，努力奮斗，終于在今年7月份我再次接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了爺爺和父母面前，我們喜極而泣，因為我終于完成了我最初的大學夢!但是，相比初中、高中，大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家快樂之余，也隨之多了一份憂慮。因為之前每年的學費幾乎都是父親借來的，今年我實在不忍心讓父親再出去給我借學費了，于是我辦了助學貸款，這樣至少可以讓父親暫時只負擔一下上高中的`妹妹的學費。如今爸爸年紀也大了，不能再像以前那樣玩命似的干活賺錢了。所以希望學院能在困難的時期給予我幫助，我相信自己的明天，我也將更加勤奮努力，以此答謝所有給予我支持和鼓勵的領導和親朋好友。
為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。在今后的大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們!
申請人。
20××年××月××日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇九
1、貧困證明中要求明文出現貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規范簡寫字代替，不能有錯別字。貸款人名字不得涂改。
2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(鎮)人民政府公章，或更高一級主管部門公章。其中有效的公章有:鄉(鎮)人民政府、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會、街道辦事處、社區公章。注意村民委員會的公章無效、單位公章無效。貧困證明盡量不出現兩個或以上公章。
3、貧困證明中明文出現"家庭經濟困難，需要申請國家貸款"字樣。
4、貧困證明要求用材料紙或文稿紙，且用鋼筆或水性筆書寫，用圓珠筆書寫無效。
學生證明申請書（匯總21篇）篇十
茲證明________學生，男，________年________月________日生，身份證號碼為：________，現在________市第一中學高中一年級理22班就讀。
學籍負責人（簽名）：________電話：________。
學校（蓋章）：________。
學校地址：________。
________年________月________日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇十一
學生_______，性別_______，_______年_______月考入我校_______學院_______專業學習，學制_______年，層次_______。學號_______，現為我校_______年級_______班學生。
輔導員（簽名）：學院（公章）。
主管學籍部門（公章）。
_______年_______月_______日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇十二
茲證明學生________，男/女，____年____月____日生，身份證號碼為：________，現在____市________中學_______年級____班就讀。
學籍負責人：________(簽名)。
電話：________。
學校(蓋章)。
學校地址：________________。
____年____月____日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇十三
尊敬的各級領導，老師：
你們好！我是來自四川省xx市xx縣xx鎮xx村x組的貧困學生xx，xx年xx月xx日出生于xx村xx社。家有6口人，爺爺奶奶，爸媽，哥哥和我。爺爺奶奶年過八十，身子虛弱，長期臥病在床，需要人照料；爸爸媽媽長期在xx鎮xx村四組務農，憑此微薄收入維持家庭日用；哥哥也不得不因此輟學，外出務工，以求補貼家用但現下，我的繼續求學為家庭帶來了新的經濟負擔，高額的學費和生活費無從著落，因此特向你們申請貧困扶助！
我知道，此次貧困扶助是國家關心，領導重視和老師幫助下發起的旨在為我們貧困學生提供一定經濟援助，以幫助貧寒學子實現夢想的助學工程。我保證，在此后的求學生涯中，一定孜孜不倦，力爭上游！努力學習科學文化知識，完善自身品格。做一個有文化，有素質，有道德，有理想的新時代青年！爭取成為一個對國家對社會有用的人才！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇十四
xx同學在實習過程中表現良好，很好的完成了各項工作，達到了要求，該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業技術上遇到的問題能及時解決。
生活積極向上，舉止文明。與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優，希望該生在今后的工作中繼續發揚。
xx。
20xx年xx月xx日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇十五
加拿大的簽證申請成功率較低，一般為60%~65%，這是因為加拿大官方認為：教育雖然是一個產業，但教育的主旨是培養人才，在對留學申請人的挑選上比較慎重;加拿大雖然是一個移民國家，但是加拿大希望留學生赴加國留學的真實目的是去學習，而不是期待著以留學為跳板進行移民，留學生出國時目的還是單純些為好;美國是一個不容易拿得到留學簽證的國家，而美加邊界接壤，基本不設防，所以申請去加拿大留學可以作為申請赴美留學的一個跳板。
1、必須有加拿大的一所學校、學院、大學或其他教育機構同意接收。
2、必須證明自己有足夠的錢負擔學費;你和任何來加拿大的家庭成員的生活費;你和任何到加拿大的家庭成員的返回路費。
3、必須是一個守法的公民，沒有犯罪記錄而且不會危及加拿大國家安全。你可能需要提供無犯罪證明(policecertificate)。
4、必須身體健康，同意在任何有需要的情況下接受體檢。
5、你必須使移民官相信當你結束學業的時候會離開加拿大。
學生證明申請書（匯總21篇）篇十六
茲有___________學校________同學于________年__月__日至年__月__日在__________大學生就業實習。
工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。
_________大學生就業實習基地(/或者________公司)(蓋章)。
日期：
學生證明申請書（匯總21篇）篇十七
該學生實習期間主要在我司u9測試部財務組實習，主要負責全面預算等模塊的測試，驗證等工作。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經驗豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。
作為金融專業的學生，在工作中表現出了扎實的財務理論基礎，對工作認真負責，做到學以致用，保質保量的完成工作任務，體現出其較高的職業素養。
同時，該學生嚴格遵守我行的各項規章制度，實習期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學生的表現表示贊許，并予以肯定。
情況屬實，特此證明。
xx。
20xx年xx月xx日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇十八
尊敬的保衛處領導：
________同學（學號：________，身份證號：________）是山西財經大學工商管理學院________級企業管理班在讀碩士研究生，特此證明。
學校（蓋章）：________。
________年________月________日。
學生證明申請書（匯總21篇）篇十九
證明茲證明某學生是我們縣某村的學生，其家庭生活非常貧困，父母(把工資收入之類的介紹一下)如常年務農，沒有固定收入，或者說下崗之類，年收入不足3000元。家里還有兄弟姐妹什么的.，比如在上學，年齡小，都介紹一下。
單位地址。
蓋公章。
學生證明申請書（匯總21篇）篇二十
茲證明：學生姓名_______性別_______于_______年_______月_______日生，該生于_______年_______月入我校_______學院_______專業_______年制_______科學習，學號_______為在讀大學生。
校領導簽字：加蓋公章：
學校名稱：
_______年_______月_______日。
學校地址：
學生證明申請書（匯總21篇）篇二十一
茲有____________________學校/學院__________________專業_________同學于_______年_____月____日至_______年______月____日在______________________實習。
實習鑒定：
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂地方，能夠虛心向富有經驗前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學知識靈活應用到具體工作中去，并且保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司各項規章制度，實習期間，服從實習安排，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，認真完成實習任務。尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作員工都對該學生表現予以肯定。
實習單位：__________________。
（實習單位蓋章）。
_____年____月____日。