幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）

在幼兒園中班，孩子們開(kāi)始逐漸獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己的生活。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇一

陳樂(lè)：

你是個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，你的性格就如同你的名字，每天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時(shí)對(duì)人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡問(wèn)為什么。在繪畫(huà)方面有自己獨(dú)特的構(gòu)思和想法，是個(gè)有個(gè)性的孩子，希望你在新的一學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

季嫻婷：

你是個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，每天早上都能看到你那充滿微笑的臉龐，你喜歡和小伙伴一起游戲玩耍、學(xué)習(xí)等。你的小手真巧，能用積木搭出各種造型的東西，小朋友都夸獎(jiǎng)你是我們班里的小小發(fā)明家呢！老師希望你在新的學(xué)期能大膽的積極舉手發(fā)言，那就更棒了！

季茜：

你是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，平時(shí)喜歡和老師講一些自己的高興事，雖然有時(shí)會(huì)耍點(diǎn)小脾氣，但聽(tīng)老師的話，早上來(lái)園總是和老師、小伙伴主動(dòng)問(wèn)好，小朋友在你的感染下也都會(huì)主動(dòng)的向老師、同伴打招呼了，希望你在新的學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)禮儀小標(biāo)兵的精神，加油啊！

季樊宇：

活潑可愛(ài)的你能和小朋友們友好相處，雖然脾氣很倔強(qiáng)，但做事很認(rèn)真，能有始有終，平時(shí)在活動(dòng)中也較有創(chuàng)意，看，這個(gè)漂亮的大輪船就是小宇搭的最得意的作品，你用自己的智慧贏得了小伙伴的贊許，愿你在新的學(xué)期保持自己的優(yōu)點(diǎn)在以后取得更大進(jìn)步！

曹晨曦：

你是個(gè)乖巧懂事的小姑娘，平時(shí)非常講衛(wèi)生，這學(xué)期你的生活自理能力也增強(qiáng)了。戶外活動(dòng)，常看見(jiàn)你和同伴們高興地玩耍，有事能主動(dòng)告訴老師，你長(zhǎng)大了，會(huì)交往了，真棒！祝賀你被評(píng)為好孩子。在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。老師相信你是最棒的。

季俊羽：

你是個(gè)聰明懂事的孩子，能堅(jiān)持上幼兒園，上課認(rèn)真聽(tīng)講，并且能在老師的引導(dǎo)下開(kāi)動(dòng)腦筋，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)一年的集體生活，各方面進(jìn)步都很大，特別是在本學(xué)期的體育比賽中，你兩次都獲得了金牌，贏得了陣陣掌聲。祝你在新的學(xué)期繼續(xù)努力，健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

貢雅雯：

你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)有點(diǎn)任性的小姑娘，熱心幫助每一個(gè)小朋友，平時(shí)也能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事，你的舞姿真的很優(yōu)美，早操時(shí)能帶領(lǐng)小伙伴一起跳舞、做操，加油啊雯雯，你通過(guò)自己聰明好學(xué)，將來(lái)一定能成為一個(gè)小小舞蹈家的。希望在新的學(xué)期有事多與老師交流，改掉哭鼻子的現(xiàn)象，老師相信你一定能做到！

季雨成：

你是個(gè)活潑好動(dòng)又聰明的小男孩，上課能積極開(kāi)動(dòng)腦筋回答問(wèn)題，平時(shí)也很樂(lè)意幫助其他小朋友，喜歡幫老師做事，兒歌學(xué)的特別好，敢于在集體面前大膽回答問(wèn)題。希望在新的學(xué)期你能在游戲玩耍時(shí)和小伙伴互相謙讓，那你就更棒了！

季潔：

聰明懂事的你，早上一如園總是高興的說(shuō)：“趙老師早上好”，還記得以前的你嗎？每次起床總要老師幫你穿衣服，現(xiàn)在的你不但自己的事自己學(xué)會(huì)做了，還學(xué)會(huì)幫助其他小朋友，學(xué)習(xí)活動(dòng)中誰(shuí)回答問(wèn)題的聲音最響亮，當(dāng)然就是你了，祝你在新的學(xué)期健康成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步！

季科伊：

你是個(gè)懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和老師的幫助下，現(xiàn)在你在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，并且樂(lè)意參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你的小手真能干，畫(huà)畫(huà)、折紙樣樣行，不僅如此，你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢，祝你在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)！

王梓羽：

你是我們班里的“小淘氣”，經(jīng)過(guò)一年多的集體生活，“小淘氣”變了很多，不再是老師每天都要點(diǎn)幾次名的小羽了，現(xiàn)在的你會(huì)幫老師做力所能及的事，學(xué)習(xí)活動(dòng)中也愛(ài)動(dòng)腦筋了，每次回答問(wèn)題你總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，聽(tīng)，《弟子規(guī)》背的多熟練啊，繼續(xù)努力吧，你是最棒的。

孔燁：

你是個(gè)聰明懂事的小女孩，通過(guò)幼兒園的集體生活，你改掉了愛(ài)哭鼻子的毛病，你現(xiàn)在能和小伙伴一起做游戲了，還學(xué)會(huì)了有事主動(dòng)與老師溝通和交流，特別是很有舞蹈天賦，每天早操時(shí)都能看到你充滿自信的臉膀，小朋友也會(huì)在你的感染下舞動(dòng)，老希望你在新的學(xué)期越長(zhǎng)越漂亮，取得更大的進(jìn)步。

陳康業(yè)：

你是個(gè)虎頭虎腦的小男孩，很有自己的主見(jiàn)，喜歡幼兒園的集體生活，樂(lè)意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，而且你也很樂(lè)意把自己的想法和聽(tīng)到的故事講給小伙伴聽(tīng)，大家都說(shuō)你是我們班里的“故事大王”，希望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力，取得更大進(jìn)步。

季協(xié)飛：

聰明可愛(ài)的你在爸爸媽媽和老師的幫助下，每天都很樂(lè)意上幼兒園了，戶外活動(dòng)時(shí)總能看到你和小伙伴嬉戲的場(chǎng)景，積極參與各種活動(dòng)，聽(tīng)老師的`話，和小朋友友好相處。小朋友和老師都很喜歡你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態(tài)，我們未來(lái)的“小雕塑家”加油啊！在新的學(xué)期老師希望你能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

胡歡歡：

你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘。上課時(shí)能較認(rèn)真聽(tīng)講，我們常可以聽(tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂(lè)意幫老師的忙，也樂(lè)于同大家分享快樂(lè)。你舞跳得很好，老師總忘不了“元旦”慶祝會(huì)上你精彩的舞蹈給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，同時(shí)你也贏得了同伴的掌聲。老師希望你今后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，取得更好的成績(jī)！

徐柯：

活潑可愛(ài)的你，喜歡幼兒園的集體生活，你的小手真巧，畫(huà)畫(huà)涂色顏色搭配很合理，通過(guò)一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的進(jìn)步。特別是午睡時(shí)總是第一個(gè)安靜的入睡，祝賀你被評(píng)為午睡小明星，老師希望你再接再厲，在新的學(xué)期取得更大進(jìn)步。

顧雨潔：

你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來(lái)上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好，與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，特別是你的兒歌學(xué)的很好，而且你還會(huì)做小老師幫助沒(méi)有學(xué)會(huì)的小朋友。老師希你新的學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的模范帶頭作用，快樂(lè)成長(zhǎng)！

季燁楓：

你是位活潑、懂事的小男孩，尊敬老師，友愛(ài)同伴，能主動(dòng)幫老師做事，很有自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫(huà)、剪紙，泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學(xué)習(xí)的榜樣，老師和小朋友們都為你超強(qiáng)的想象力而鼓掌。希望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

季豪杰：

你是個(gè)聰明活潑的小男孩，課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，祝賀你被評(píng)為“進(jìn)步娃娃”老師希望你在新的學(xué)期再接再厲，取得更大的進(jìn)步！

季科成：

活潑可愛(ài)的你，課堂上總能聽(tīng)到你宏亮清脆的發(fā)言。通過(guò)你自己的努力，這學(xué)期你進(jìn)步了很多。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí)，也總能熱情地提供幫助。還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，特別是唱歌活動(dòng)你總是第一個(gè)把小手舉起來(lái)，在集體面前表現(xiàn)你的才藝，老師希望你能以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

楊靈杰：

小杰，你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，這學(xué)期你的生活自理能力增強(qiáng)了，課間常看見(jiàn)你和同伴們高興地玩耍，有事能主動(dòng)告訴老師，你長(zhǎng)大了，會(huì)交往了，真棒！還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)折紙、畫(huà)畫(huà)、泥工樣樣行，特別是折紙很棒，老師希望你在新的學(xué)期能繼續(xù)努力，祝你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

吳儀軒：

你是個(gè)活潑、開(kāi)朗、有主見(jiàn)的小男孩兒，你對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小伙伴很有愛(ài)心，從不欺負(fù)別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；在吃飯、睡覺(jué)、語(yǔ)言表達(dá)方面進(jìn)步都很大，特別是你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很洪亮，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣，老師希望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力，加油！

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇二

1.欣妍：你聰明伶俐、外向，這樣的性格很好。你非常的愿意與其他小朋友交流，樂(lè)于幫助人，這一點(diǎn)老師很喜歡。當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)課積極回答時(shí)，我覺(jué)得你就象一顆閃閃發(fā)光的星星，可當(dāng)你看到你下午睡得有點(diǎn)朦朧的雙眼，我又覺(jué)得你還有待于磨煉，在新的學(xué)年中，老師希望你上課時(shí)可以少講話、多聽(tīng)講、多動(dòng)腦，中午在家睡一小會(huì)兒，每天都做個(gè)閃閃發(fā)光的星星!

2.俞佳樂(lè)：你是一個(gè)聰明的孩子，只是你總是那么地沉默和緩慢，讓人察覺(jué)不到你的出色。當(dāng)有時(shí)你認(rèn)真地參加學(xué)習(xí)，大聲地回答問(wèn)題時(shí)，我總是很想對(duì)你說(shuō)你是最棒的，而你沉寂在自己的世界里時(shí)，我的心里也在暗暗為你著急，希望新的學(xué)年中你能在各方面都有所進(jìn)步，無(wú)論做什么事要對(duì)自己有信心，大膽參與，相信很多人都可以發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很出色的小朋友。

3.王穎欣：你是一個(gè)非常聰明、乖巧、懂事的孩子，幼兒園的各項(xiàng)比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現(xiàn)，積極參加各種活動(dòng)，并在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己，有自己的想法與創(chuàng)意，在各方面都表現(xiàn)出非常強(qiáng)的能力;班級(jí)里你樂(lè)于幫助其他小朋友，是老師的得力小幫手，并被評(píng)為好孩子，特別是在六一活動(dòng)中，你那可愛(ài)大方的小羊形象在所有人心中留下了美好的回憶，希望在新的學(xué)年里繼續(xù)努力，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

4.佳欣：你一直是老師心中聽(tīng)話、講道理的好孩子，樂(lè)意參加班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)，不和小朋友爭(zhēng)搶玩具，大家都很喜歡你，雖然你在學(xué)習(xí)上與別人還有年差距，不過(guò)只要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，每一天都在積累自己的知識(shí)，每一天就會(huì)在不斷地進(jìn)步，只要你認(rèn)真地去努力，相信你會(huì)做得更好!

5.王欣怡：能干的你，每當(dāng)老師、小朋友需要幫忙時(shí)，你總會(huì)伸出援助之手，喜歡跳舞的你，總是用美妙地舞姿向我們展示著各種華麗的樂(lè)章，讓人如癡如醉，在語(yǔ)言上，你的語(yǔ)言優(yōu)美，而且想象力也特別豐富，小朋友都很喜歡，做事情有自己的想法，就是脾氣有些倔強(qiáng)，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎桓吲d，在新的學(xué)年中希望你能繼續(xù)努力爭(zhēng)取讓自己獲得全面的發(fā)展，加油吧!

6.王佳珍：內(nèi)向，卻很聰明的好孩子，對(duì)老師有禮貌，小朋友之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，吃點(diǎn)心、做操都很認(rèn)真，能積極參加戶外活動(dòng)，上課特別認(rèn)真，總能很好地完成老師分配各種作業(yè)，在集體回答和講述中都表現(xiàn)地非常好，但卻不敢大膽地個(gè)人在大家面前表達(dá)自己的想法，希望在新的學(xué)年中，你能再自信、勇敢點(diǎn)，你會(huì)更出色!

7.你是一個(gè)天真可愛(ài)聰明懂事的小朋友，上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事念兒歌，值日生工作主動(dòng)積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學(xué)了，希望你更加勇敢些能主動(dòng)與別人交流，老師相信你一定會(huì)變得更加能干的，加油吧!

10.你是一個(gè)聰明能干的小朋友，本學(xué)期你的進(jìn)步很大，口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，動(dòng)手能力也變強(qiáng)了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，遇到困難能主動(dòng)與老師交流。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

11.你是一個(gè)聰明懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步：上課能遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動(dòng)幫助老師為大家服務(wù)：發(fā)點(diǎn)心疊被子等。但是，你不喜歡主動(dòng)與別人交流自己的見(jiàn)解，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。

12.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小朋友，上課時(shí)能積極參與操作活動(dòng)，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平時(shí)能與小朋友友好相處合作游戲，還會(huì)幫助老師為小朋友服務(wù)。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!

14.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋(píng)果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個(gè)快樂(lè)男孩，你樂(lè)意和小朋友一起在區(qū)角里活動(dòng)，別看你是個(gè)小弟弟卻是個(gè)懂事的好孩子，從不跟同伴爭(zhēng)執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術(shù)班后，你畫(huà)畫(huà)進(jìn)步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。平時(shí)你喜歡唱歌、跳舞、做游戲，樂(lè)于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康!

15.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥(niǎo)一樣，很會(huì)表達(dá)自己的想法。小朋友都很喜歡聽(tīng)你講笑話，喜歡看你做滑稽動(dòng)作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)。你真的大家的“開(kāi)心果”，你聰明活潑，勤奮好學(xué)，喜歡動(dòng)腦筋，你對(duì)同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會(huì)更出色!

16.陳翊萱：你是老師非常喜歡的孩子。閃亮的雙眼中蘊(yùn)含著靈氣，文靜的面容上隱藏著調(diào)皮是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺(jué)得很放心，因?yàn)槟闶莻€(gè)懂事的孩子。你的畫(huà)畫(huà)的很棒，每位小朋友都為你折服，記憶力也很強(qiáng)，在各方面都表現(xiàn)得很棒，在活動(dòng)中總能回答出很多有創(chuàng)意的想法，特別是當(dāng)你的臉上露出快樂(lè)的微笑時(shí)也是老師最快樂(lè)的時(shí)候，希望在新的學(xué)年中，能在吃點(diǎn)心上繼續(xù)努力，對(duì)每件事情都充滿信心，相信自己的，每天都用你的笑容來(lái)迎接新的生活!

17.王芷妍：你是一個(gè)聰明、乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人文明大方，能與同伴很好地相處，對(duì)老師也很有禮貌，是老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上你總是在不斷地努力著，每次活動(dòng)中都能看到你高舉的小手和帶有點(diǎn)膽怯的回答，雖然聲音很小卻說(shuō)得很棒，特別是在下半學(xué)期，你在各方面都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并被評(píng)為“好孩子”，在新的學(xué)年中，希望你能繼續(xù)努力，對(duì)自己有足夠的信心大膽表現(xiàn)自己，你一定會(huì)更加地出色!

18.王詩(shī)淇：可愛(ài)的小調(diào)皮，老師喜歡看你嬉戲時(shí)的活潑樣，喜歡你同老師講心里話的認(rèn)真樣，喜歡老師表?yè)P(yáng)你時(shí)的開(kāi)心樣.在這學(xué)期中，老師發(fā)現(xiàn)你能大方的同小朋友交往，吃飯也進(jìn)步了許多，上課也會(huì)大膽的舉起你的小手告訴老師，小朋友你的答案和想法，這讓我們都很高興，希望升入大班的你更活潑，更可愛(ài)!

20.可欣，你聰明、能干、懂事，知道嗎?你的寫(xiě)字和涂色表現(xiàn)的相當(dāng)好的!在許多小朋友的印象中，你的膽子很小，總是不敢和其他小朋友一起玩，也不敢向別人問(wèn)好。不過(guò)，經(jīng)過(guò)快一個(gè)學(xué)期的交往，老師很高興的看到可欣的膽子變大了，可以大聲的和老師、同學(xué)交流了，能積極參加活動(dòng)，在各方面都取得了很大的進(jìn)步。特別是在六一節(jié)的活動(dòng)中，讓我欣賞到了一個(gè)出色的可欣，希望在新的學(xué)年里，要相信自己很棒，在活動(dòng)中能夠積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

21.子晴：文靜、可愛(ài)的小姑娘，你長(zhǎng)大了，也更懂事了，但你的可愛(ài)卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變的，善良、謙和的品性讓你認(rèn)識(shí)了更多的朋友，大家都很喜歡你，因?yàn)槟悴粌H在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色，在音樂(lè)文藝活動(dòng)中同樣也是靈氣四射，希望你在新的學(xué)年中，能夠像在舞臺(tái)上樣，大膽地參與到學(xué)習(xí)的表現(xiàn)中，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

22.馨惠;可愛(ài)，很懂事理的小精靈，像蘋(píng)果船的小臉上總是掛著甜甜的笑容，你用你的快樂(lè)感染了大家，進(jìn)入中班以來(lái)，你有了很多的進(jìn)步，能遵守各種規(guī)則，認(rèn)真去完成各項(xiàng)任務(wù)，在各方面都取得了很大的進(jìn)步，特別在音樂(lè)舞蹈上有著獨(dú)有的天賦，并在今年的六一節(jié)中，出色地表現(xiàn)了自己，希望在新的學(xué)年中，要相信自己的能力，在動(dòng)手方面能積極參與，成為一名全面發(fā)展的好孩子。

24.你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來(lái)了，仿佛對(duì)老師說(shuō)：“我知道，讓我來(lái)!”聽(tīng)到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂(lè)。你喜歡游戲、喜歡和幾個(gè)小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區(qū)里穿珠子、做手飾……你對(duì)小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點(diǎn)耐心，你會(huì)把事情做得更好的!

25.輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——旎旎。看似文靜的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤(pán)子、幫助沒(méi)擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認(rèn)真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常常夸獎(jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更加了不起!

26.熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì)去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛(ài)唱愛(ài)笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，特別是在音樂(lè)活動(dòng)中，總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲，表演后總不忘說(shuō)一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng)。

27.你是個(gè)健康寶寶，因?yàn)槟銖牟惶羰?你是老師的小幫手，因?yàn)槟銟?lè)于助人;你有一雙小巧手，你會(huì)畫(huà)出漂亮的畫(huà);制作小物件、會(huì)自己穿衣褲，你還是個(gè)小小表演家，每次音樂(lè)活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演。看到你的進(jìn)步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色!

28.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!寶貝!

30.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師有禮貌。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇三

2、知道嗎你笑起來(lái)真的很可愛(ài)，虎頭虎腦的你是個(gè)活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌，好學(xué)，我喜歡聽(tīng)見(jiàn)你回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音。你的自理本事很強(qiáng)，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常常看見(jiàn)你幫忙其他需要幫忙的小朋友。你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在各項(xiàng)活動(dòng)中遵守規(guī)則就更好了。

3、你是個(gè)能歌善舞，聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽(tīng)，畫(huà)得畫(huà)也很美。上課你能專心聽(tīng)講，進(jìn)取舉手發(fā)言。你是教師的小助手，你的小手很能干，不但會(huì)自我的事自我做，還樂(lè)意幫忙別的小朋友，你總是搶著為班級(jí)做事。教師真為你感到驕傲，期望你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。祝你新年愉快!

5、你是一個(gè)聰明，活潑的小男孩。上課時(shí)發(fā)言異常進(jìn)取，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，并且字寫(xiě)得很漂亮，教師真為你感到驕傲。但也常坐不住，總是趁教師不注意時(shí)，去招惹別的小朋友，期望你以后能夠增強(qiáng)自我約束，繼續(xù)加油吧，教師期待著你更大的提高!祝你新年愉快!

7、你是一個(gè)比較內(nèi)向的小朋友，喜歡一個(gè)人安靜地折紙，繪畫(huà)。你喜歡幫忙別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能進(jìn)取舉手回答問(wèn)題。你做事情十分有條理。可是你的膽子比較小，不能主動(dòng)與別人交流，教師期望你能勇敢些，好嗎加油!祝你新年愉快!

9、你是個(gè)活潑，聰明又能干的小男孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，上課能主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理本事強(qiáng)，經(jīng)常幫教師做一些力所能及的事情。你的畫(huà)畫(huà)提高很快。數(shù)學(xué)方面也有明顯提高，期望你多讀一些圖書(shū)，增長(zhǎng)些知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的字寶寶。上課能更專心，做事更細(xì)心。做一個(gè)棒小伙！

10、谷俊輝：你是一個(gè)聰明，能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽(tīng)教師講課，并能進(jìn)取舉手發(fā)言，你愛(ài)學(xué)，好問(wèn)，勤思考，還能自我整理玩具，疊被子。課間能和別的小朋友一齊歡樂(lè)地玩耍。下學(xué)期如果你能嚴(yán)格要求自我，那你就必須是個(gè)最棒孩子。

11、張霧雨：你是一個(gè)活潑，好動(dòng)的孩子。你對(duì)教師有禮貌，進(jìn)取參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要教師不斷督促，提醒。期望你以后能加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

13、你是個(gè)聰明，懂事小男孩，笑起來(lái)的樣貌可討人喜歡了。這學(xué)期你比以前活躍多了，上課時(shí)教師經(jīng)常能看到你舉起小手，回答問(wèn)題聲音也比以前響亮多了，遇事也能主動(dòng)和教師交流。你喜歡看書(shū)，看起書(shū)來(lái)專心致志，課間能友好地與小朋友一齊玩耍。期望你在新學(xué)期里再接再厲，給我們大家?guī)?lái)更多的驚喜!祝你新年歡樂(lè)!

14、你是個(gè)活潑好動(dòng)又聰明的小男孩，上課能進(jìn)取開(kāi)動(dòng)腦筋回答問(wèn)題，平時(shí)也很樂(lè)意幫忙其他小朋友，喜歡幫教師做事，兒歌學(xué)的異常好，敢于在團(tuán)體面前大膽回答問(wèn)題。期望在新的學(xué)期你能在游戲玩耍時(shí)和小伙伴互相謙讓，那你就更棒了!

15、你是個(gè)聰明，文靜，內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫(huà)的畫(huà)得真好看，能注意畫(huà)面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。期望小貝小朋友今后能更大膽些，活潑些，上課能進(jìn)取舉手發(fā)言，相信這樣你會(huì)更棒!

16、你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，這學(xué)期你的表現(xiàn)很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一齊玩耍，學(xué)習(xí)上你很認(rèn)真，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，你會(huì)念兒歌，認(rèn)識(shí)了許多的漢字，吃飯，午睡的習(xí)慣也好。教師期望你以后能多做些數(shù)學(xué)題，加強(qiáng)生活自理本事，讓自我變得更加聰明，能干。加油哦！

17、馮子豪：你是個(gè)文靜，可愛(ài)的小朋友，你的小手真能干，畫(huà)得畫(huà)真漂亮，剪得紙工作品真美。并且此刻上課你也能進(jìn)取舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真，負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對(duì)又好，下學(xué)期，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自我的見(jiàn)解，那就更棒了。

19、活潑可愛(ài)的你，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，你的小手真巧，畫(huà)畫(huà)涂色顏色搭配很合理，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的提高。異常是午睡時(shí)總是第一個(gè)安靜的入睡，祝賀你被評(píng)為午睡小明星，教師期望你再接再厲，在新的學(xué)期取得更大提高。

20、tommy活潑開(kāi)朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語(yǔ)言表達(dá)本事方面提高了，能進(jìn)取發(fā)言了。自我的事堅(jiān)持自我做，并且做事情異常快。參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和舞蹈興趣班的匯報(bào)活動(dòng)中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，教師期望你能遵守紀(jì)律，玩時(shí)能注意安全，好嗎那樣你會(huì)更棒的!

22、你的小手真能干，不僅僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書(shū)，你搭的積木真棒!新學(xué)期教師期望你繼續(xù)努力，那你必須會(huì)更棒的。

25、你天真活潑，聰明可愛(ài)，你很樂(lè)意接近同伴，常喜歡與教師交流，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性也很高，很樂(lè)意為班級(jí)做事，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，還能進(jìn)取開(kāi)動(dòng)腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。教師期望你以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的提高。祝你新年愉快!

26、你是個(gè)活潑，大方很善于與人交往的孩子，你還是個(gè)愛(ài)團(tuán)體，關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能進(jìn)取參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)教師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛(ài)勞動(dòng)，不怕辛苦，樂(lè)意當(dāng)教師的小助手，幫忙小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學(xué)期你的提高十分大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自我成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

27、你是一個(gè)文靜，靦腆，自尊心較強(qiáng)的小女孩。你不但樂(lè)意自我的事情自我做，還愿意幫教師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好，對(duì)教師有禮貌，上課時(shí)較認(rèn)真，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠進(jìn)取，主動(dòng)，動(dòng)手本事需要加強(qiáng)，期望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個(gè)自信，勇敢的好孩子。

28、朱振磊：知道嗎你笑起來(lái)真的很可愛(ài)，虎頭虎腦的你是個(gè)活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌，好學(xué)，我喜歡聽(tīng)見(jiàn)你回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音。你的自理本事很強(qiáng)，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常常看見(jiàn)你幫忙其他需要幫忙的小朋友。你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在各項(xiàng)活動(dòng)中遵守規(guī)則就更好了。

29、你是一個(gè)活潑也很頑皮的小男孩，你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小朋友，不僅僅自我疊被，自我整理學(xué)習(xí)用具，還愿意幫忙教師做小值日生，幫小朋友分碗筷，發(fā)餐點(diǎn)，小朋友都愛(ài)和你做朋友。你能進(jìn)取參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，上課能專心聽(tīng)講，進(jìn)取動(dòng)腦舉手發(fā)言。你的動(dòng)手本事很強(qiáng)，手工做得很棒，繪畫(huà)也有很大的提高!可是，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自我。如果你能嚴(yán)格要求自我，那就會(huì)更能干的。加油吧!祝你新年歡樂(lè)!

30、你唱歌的聲音真好聽(tīng)，是個(gè)天真活潑，人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，你是教師眼里的“小百靈”，對(duì)人有禮貌，喜歡幫忙別人。最讓教師高興的是你總是異常要好，受到教師表?yè)P(yáng)后總能做得更好。教師想告訴你，其實(shí)你是個(gè)很棒的孩子，只要你能努力，那你必須能成為三好兒童!

31、你是個(gè)可愛(ài)，機(jī)靈，又有些調(diào)皮的女孩子。教師最喜歡看見(jiàn)你上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取動(dòng)腦筋的樣貌;喜歡聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)本事較強(qiáng)，能正確而清楚地表達(dá)自我的想法和意愿。但你的堅(jiān)持性不夠，做事欠缺耐性，教師期望你以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，相信你必須會(huì)變成最棒的!

33、周子豪：你是個(gè)聰明，能干的小朋友，整天愛(ài)問(wèn)“為什么”。喜歡動(dòng)腦筋，愛(ài)思考。在幼兒園你回答問(wèn)題總是與眾不一樣。上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽(tīng)教師講課，進(jìn)取舉手發(fā)言。可是你有時(shí)不能堅(jiān)持完成任務(wù)，下學(xué)期，如果你能嚴(yán)格要求自我，教師相信你必須是一個(gè)更棒的孩子!

34、吳政洲：你是一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，上課你能專心地聽(tīng)教師講故事，學(xué)兒歌，你的繪畫(huà)，折紙都很很棒!你的數(shù)學(xué)操作本事很強(qiáng)，數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一齊歡樂(lè)地游戲，但你上課不喜歡進(jìn)取舉手發(fā)言，不能主動(dòng)與別人交流。下學(xué)期，如果你能改掉這些缺點(diǎn)，教師相信你必須就更棒了。

35、周濤：你是一個(gè)機(jī)靈，可愛(ài)的小男孩，這學(xué)期你的提高很大，能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能進(jìn)取舉手發(fā)言，繪畫(huà)比以前有提高，你的手工做得很棒!，可是，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自我。下學(xué)期，如果你能嚴(yán)格要求自我，那就會(huì)更能干了。

36、知道嗎你笑起來(lái)真的很可愛(ài)，虎頭虎腦的你是個(gè)活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學(xué)，我喜歡聽(tīng)見(jiàn)你回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音。你的自理本事很強(qiáng)，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常常看見(jiàn)你幫忙其他需要幫忙的小朋友。你是一個(gè)很棒的孩子，如果你能在各項(xiàng)活動(dòng)中遵守規(guī)則就更好了。

37、付子恒：你是一個(gè)聰明，可愛(ài)的小朋友，上課時(shí)能進(jìn)取參與操作活動(dòng)，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平時(shí)能與小朋友友好相處，合作游戲，還會(huì)幫忙教師為小朋友服務(wù)。下學(xué)期，教師期望你能進(jìn)取參加體育鍛煉，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)本事的發(fā)展!

38、你是位活潑，懂事的小男孩，尊敬教師，友愛(ài)同伴，能主動(dòng)幫教師做事，很有自信，教師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫(huà)，剪紙，泥工想象力豐富。異常是在做泥工方面你是大家學(xué)習(xí)的榜樣，教師和小朋友們都為你超強(qiáng)的想象力而鼓掌。期望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

39、六六，你是一個(gè)可愛(ài)又聰明的小姑娘，有時(shí)候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個(gè)學(xué)期你的提高可大了，能堅(jiān)持上幼兒園，進(jìn)餐時(shí)也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時(shí)，你的表現(xiàn)就更棒了!此刻的你會(huì)自我脫衣服，不吵不鬧地自我安靜入睡，小朋友都要向你學(xué)習(xí)!你喜歡和教師在一齊，喜歡拉著教師的手一齊談話，玩耍。在上課和游戲活動(dòng)中很認(rèn)真，能進(jìn)取舉手回答教師提出的問(wèn)題，升上中班，教師期望你能夠大膽的參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。

40、尹嘉睿：你的小手真能干，不僅僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書(shū)，你搭的積木真棒!新學(xué)期教師期望你繼續(xù)努力，那你必須會(huì)更棒的。

41、你是這個(gè)學(xué)期提高最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自我的玩具……你的聰明靈慧，你的反應(yīng)之快，令教師刮目相看。在繪畫(huà)上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學(xué)會(huì)謙讓，你將更完美!

44、謝宇涵：你唱歌的聲音真好聽(tīng)，是個(gè)天真活潑，人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，你是教師眼里的“小百靈”，對(duì)人有禮貌，喜歡幫忙別人。最讓教師高興的是你總是異常要好，受到教師表?yè)P(yáng)后總能做得更好。教師想告訴你，其實(shí)你是個(gè)很棒的孩子，只要你能努力，那你必須能成為三好兒童!

45、在團(tuán)體活動(dòng)中，你總是悄悄地躲在最終面，可教師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)，你學(xué)習(xí)很踏實(shí)，畫(huà)畫(huà)比以前提高了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，教師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽(tīng)話一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，好嗎？因?yàn)槟闶且粋€(gè)小男子漢呀!

46、yuki是個(gè)熱情，活潑的小女孩。你對(duì)人有禮貌，并且喜歡表現(xiàn)自我。你很好學(xué)，上課時(shí)可認(rèn)真了，回答問(wèn)題和參與游戲活動(dòng)異常進(jìn)取。本學(xué)期你在各方面有了很大的提高，教師真為你高興。參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。真棒!升上中班，教師期望你做事不拖拉，爭(zhēng)取有更大的提高。

49、你平時(shí)雖然話不多，但教師知道你是一個(gè)很有禮貌，聰明，活潑，熱心的好孩子。在各項(xiàng)活動(dòng)中你總是很認(rèn)真，進(jìn)取，數(shù)學(xué)，美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的提高。如果你在音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自我，那就更好了。

50、你是個(gè)聰明，惹人喜歡的小男孩，做了中班小朋友后你提高的地方可真不少，你能畫(huà)出趣味的畫(huà)后編故事給大家聽(tīng)，跟別人說(shuō)話時(shí)也能認(rèn)真地聽(tīng)別人把畫(huà)講完，再說(shuō)自我的想法。

51、金可：你是個(gè)善解人意的好孩子，尊敬教師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能和小朋友友好相處，動(dòng)手本事較強(qiáng)，做事耐心，細(xì)心，在園吃飯，午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽，自信一點(diǎn)，那就更好了。

52、你是一個(gè)聰明懂事的小男孩，你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小朋友，進(jìn)取幫忙教師做小值日生，幫小朋友分碗筷，發(fā)餐點(diǎn)，你尊敬教師，和小朋友們相處融洽，能進(jìn)取參加幼兒園的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。本學(xué)期你在畫(huà)畫(huà)，語(yǔ)言表達(dá)方面都有很大的提高，能完整的念兒歌和唐詩(shī)。上課時(shí)你會(huì)注意力不集中，需要教師的提醒和幫忙，期望你以后能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取有新的提高。祝你新年歡樂(lè)!

54、活潑可愛(ài)的peter，是個(gè)有禮貌，懂事的乖孩子。每一天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟教師打招呼，教師們都很喜歡你。寶寶性格很好，能大膽地跟別人交往，語(yǔ)言表達(dá)本事也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自我的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。在園，你自理本事很強(qiáng)，吃飯，睡覺(jué)，上廁所，穿脫衣服都不用教師操心。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡說(shuō)英語(yǔ)，并且記憶力很好，教師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。升上中班，教師期望你在園在家一個(gè)樣，不挑食，做個(gè)健康寶寶!那提高必須會(huì)更大!可愛(ài)又天真的軒軒，經(jīng)過(guò)了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，你在各方面都有了很大的提高。此刻的你語(yǔ)言表達(dá)本事增強(qiáng)了，還能和同伴一齊排隊(duì)，做操，游戲。對(duì)舞蹈異常感興趣，跳起舞來(lái)可認(rèn)真了。有時(shí)你還能和同伴分享你的玩具，食物。你還有著一顆聰明的頭腦，它幫忙你學(xué)本領(lǐng)的速度加快了不少，再加上你的記憶力很強(qiáng)，所以你理解任何新知識(shí)時(shí)都能立刻掌握好，這一點(diǎn)讓教師和小朋友很佩服你。升上中班，教師期望你更合群，融入到小伙伴中去，那提高就更大了。

55、你是個(gè)懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和教師的幫忙下，此刻你在各個(gè)方面有了很大的提高，并且樂(lè)意參加教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你的小手真能干，畫(huà)畫(huà)，折紙樣樣行，不僅僅如此，你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢，祝你在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)！

56、錢(qián)震：你是一個(gè)聰明，懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能進(jìn)取舉手發(fā)言，你的手很能干，畫(huà)的畫(huà)真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一齊歡樂(lè)地玩耍，你的上進(jìn)心，自尊心都很強(qiáng)。新學(xué)期如果你能嚴(yán)格要求自我，就更棒了!

57、你是一個(gè)十分活躍的小男孩，你尊敬教師，進(jìn)取參加幼兒園的活動(dòng)。這學(xué)期你的提高很大，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能進(jìn)取舉手發(fā)言，繪畫(huà)比以前有提高，你的手工做得很棒。可是，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自我。如果你能嚴(yán)格要求自我，那就會(huì)更能干了。期望你在新的一年里，做事情能夠持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。祝你新年歡樂(lè)!

58、你是個(gè)能帶給教師很多歡樂(lè)的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個(gè)，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛(ài)，給予你幫忙。此刻你能自我穿脫衣服了，能有禮貌地跟教師問(wèn)好，說(shuō)再見(jiàn)了。上課時(shí)，你認(rèn)真聽(tīng)教師講課，進(jìn)取舉手發(fā)言。下學(xué)期要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力提高自我的動(dòng)手操作本事，這樣你才會(huì)變得越來(lái)越棒!

59、你是個(gè)文靜，待人熱情的孩子。在和同伴游戲時(shí)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。你還喜歡看書(shū)，并且習(xí)慣很好。你上課時(shí)聽(tīng)得很仔細(xì)，很認(rèn)真。能和同伴共同探討趣味的問(wèn)題。你有時(shí)還能提出問(wèn)題，說(shuō)明你十分愛(ài)思考。可是你太膽小不夠勇敢，今后主動(dòng)一點(diǎn)好嗎。如果上課能夠集中注意力你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的。祝你新年歡樂(lè)!

61、湯前超：你聰明，活潑，游戲中總有你歡樂(lè)的笑聲。你對(duì)教師有禮貌，喜歡幫忙團(tuán)體做力所能及的事。只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自我，經(jīng)常開(kāi)小差，這樣可不行呀。期望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!

62、你是個(gè)聽(tīng)話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對(duì)教師的提問(wèn)，你總有自我獨(dú)特的見(jiàn)解。這個(gè)學(xué)期生活自理本事有了較大的提高，能自我穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點(diǎn)，要加油哦!期望你在下學(xué)期能變得更活潑開(kāi)朗些，這樣就會(huì)交上更多的好朋友了!

64、聰明可愛(ài)的你在爸爸媽媽和教師的幫忙下，每一天都很樂(lè)意上幼兒園了，戶外活動(dòng)時(shí)總能看到你和小伙伴嬉戲的場(chǎng)景，進(jìn)取參與各種活動(dòng)，聽(tīng)教師的話，和小朋友友好相處。小朋友和教師都很喜歡你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態(tài)，我們未來(lái)的“小雕塑家”加油啊!在新的學(xué)期教師期望你能提高自我的語(yǔ)言表達(dá)本事。

66、曹雪：你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽(tīng)故事，搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個(gè)能干的好孩子，期望你多和教師談?wù)勑模蔀榻處煹暮脦褪帧?/p>

67、天真又可愛(ài)的alan，此刻的你每一天都能高高興興上幼兒園，并且還會(huì)向教師問(wèn)好呢!這個(gè)學(xué)期，你能堅(jiān)持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認(rèn)識(shí)，還會(huì)主動(dòng)去交朋友呢!在自理本事方面有所增強(qiáng)，會(huì)自我進(jìn)餐，自我穿脫鞋子。在園，你喜歡參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，歌曲，兒歌你記得異常牢。在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。真是個(gè)能干的孩子。升上中班，教師期望你能認(rèn)真上課，爭(zhēng)取更大的提高。即將升上中班，我們的樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你是一個(gè)生活自理本事很強(qiáng)的孩子，衣服，鞋子都是自我穿。吃飯你從來(lái)就不用教師喂，并且能堅(jiān)持桌面的干凈。你還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，理解本事很強(qiáng)的孩子，在語(yǔ)言發(fā)展方面的提高也十分大，你能自如地表達(dá)自我的想法和意愿，喜歡用普通話與同伴交流了。完成作業(yè)異常快速，整潔。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，還擔(dān)任了小主持人呢!寶寶做事還要主動(dòng)，大膽一點(diǎn)，相信你會(huì)有更大的提高的。

68、張朝陽(yáng)：你是個(gè)能帶給教師很多歡樂(lè)的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個(gè)，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛(ài)，給予你幫忙。此刻你能自我穿脫衣服了，能有禮貌地跟教師問(wèn)好，說(shuō)再見(jiàn)了。上課時(shí)，你認(rèn)真聽(tīng)教師講課，進(jìn)取舉手發(fā)言。下學(xué)期要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力提高自我的動(dòng)手操作本事，這樣你才會(huì)變得越來(lái)越棒!

69、你是個(gè)善良又內(nèi)向的小女孩。這學(xué)期你提高了很多，上課時(shí)愛(ài)發(fā)言了，吃飯也快多了。愛(ài)笑了，愛(ài)和其他小朋友一齊玩了。還會(huì)念兒歌，講故事。你的繪畫(huà)比以前提高了很多。教師期望你以后膽子大多參加一些團(tuán)體活動(dòng)。把自我要表達(dá)的意思說(shuō)的再清楚一些，有時(shí)間的時(shí)候都看看書(shū)，多認(rèn)識(shí)一些漢字，提高口語(yǔ)表達(dá)本事，你會(huì)變的更加棒的！

72、張文凱：聰明調(diào)皮的你是個(gè)講衛(wèi)生，懂禮貌的孩子，本學(xué)期在你的努力下獲得了很大的提高：體育活動(dòng)時(shí)你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時(shí)你能認(rèn)真又干凈地吃完自我的飯菜;歌唱活動(dòng)中你洪亮的歌聲贏得同伴的掌聲更證明你是個(gè)了不起的孩子。如果你在各種活動(dòng)中，游戲時(shí)能學(xué)會(huì)和同伴互相謙讓，共同分享，那你必須會(huì)擁有更多的好朋友!

73、你是一個(gè)活潑，好動(dòng)的孩子。你對(duì)教師有禮貌，進(jìn)取參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要教師不斷督促，提醒。期望你以后能加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

76、你是個(gè)文靜，可愛(ài)的孩子，雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少，但你禮貌待人的品質(zhì)給教師留下了完美的印象。你對(duì)教師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺(jué)遵守規(guī)則，有較強(qiáng)的是非確定本事。上課時(shí)能大膽的舉手發(fā)言，教師期望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子。加油!祝你新年愉快!

77、丁彥臣：在團(tuán)體活動(dòng)中，你總是悄悄地躲在最終面，可教師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)，你學(xué)習(xí)很踏實(shí)，畫(huà)畫(huà)比以前提高了許多，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，教師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽(tīng)話一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，好嗎因?yàn)槟闶且粋€(gè)小男子漢呀!

79、聰明可愛(ài)的小女孩，雖然有那么一點(diǎn)頑皮但教師還是很喜歡你。你的小手真能干，不僅僅能畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)，還能折出精致的折紙，你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書(shū)!可是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!教師期望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)更棒!教師相信你會(huì)是最棒的。祝你新年歡樂(lè)!

80、楊玉佩：你是一個(gè)可愛(ài)又聰明的小朋友，平時(shí)異常喜歡畫(huà)畫(huà)，并且這學(xué)期的提高很大，畫(huà)得畫(huà)可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽(tīng)教師講課，并且還能舉手回答教師提的問(wèn)題。新學(xué)期望教師期望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。

81、你是個(gè)聰明，活潑的小男孩。你很愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)看書(shū)。上課時(shí)能經(jīng)常聽(tīng)到你提的一些獨(dú)特的問(wèn)題。你的畫(huà)畫(huà)有很大的提高，還參加了繪畫(huà)比賽。本學(xué)期你各方面有較大的提高，尤其是吃飯，午睡都表現(xiàn)都很好，你的語(yǔ)言發(fā)展也有明顯的提高，認(rèn)識(shí)了很多漢字。期望以后堅(jiān)持好的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)棒棒的小男子漢！

82、你是一個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩，本學(xué)期生活自理本事，動(dòng)手本事明顯提高，對(duì)于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺(jué)習(xí)慣不太好，睡覺(jué)時(shí)喜歡和別人偷偷講話，上課時(shí)也會(huì)和小朋友講話。教師期望你上課時(shí)能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。

83、你活潑開(kāi)朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學(xué)期你在語(yǔ)言表達(dá)本事方面提高了，能進(jìn)取發(fā)言了。自我的事堅(jiān)持自我做，并且做事情異常快。在“慶六一”活動(dòng)中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，教師期望你能遵守紀(jì)律，玩時(shí)能注意安全，好嗎那樣你會(huì)更棒的!

85、王韻熙：你是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小朋友，喜愛(ài)聽(tīng)教師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽(tīng)講，數(shù)學(xué)操作本事比以前有提高，能與教師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫忙教師整理玩具。新學(xué)期里如果你能管好自我，能與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒得!

86、leo是個(gè)聰明，懂事的孩子，做事異常利落。經(jīng)過(guò)了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，我們的寶寶長(zhǎng)大了，學(xué)到了不少本領(lǐng)。你能自我吃飯不用教師喂;還會(huì)穿，脫鞋子和襪子;能自我上洗手間并懂得飯前便后要洗手。學(xué)習(xí)上，每次在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)你都能認(rèn)真地聽(tīng)，并且還開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)取回答教師的問(wèn)題。你的語(yǔ)言發(fā)展本事有了很大的提高，你能清晰地表達(dá)自我的想法和意愿，還學(xué)會(huì)了很多歌曲和兒歌。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。升上中班后，教師期望你能做到早睡早起，按時(shí)上幼兒園，那提高就更大了。

87、活潑可愛(ài)的jacky寶貝，你的提高是大家有目共睹的。此刻的你每一天早上都開(kāi)開(kāi)心心來(lái)園，還能向教師問(wèn)好。你喜歡和教師談話，喜歡和同伴玩耍。上課能主動(dòng)回答問(wèn)題，會(huì)說(shuō)一些英語(yǔ)單詞，還會(huì)唱一些英語(yǔ)歌曲。你的自理本事不斷增強(qiáng)，會(huì)自我吃飯，穿脫鞋子都是自我來(lái)。在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演。教師為你的提高而高興，升上中班，如果你能和同伴友好相處，那就更棒了!

88、活潑可愛(ài)的程程寶貝，你的提高是大家有目共睹的。此刻的你每一天早上都開(kāi)開(kāi)心心來(lái)園，還能向教師問(wèn)好。你喜歡和教師談話，喜歡和同伴玩耍。你的自理本事不斷增強(qiáng)，會(huì)自我吃飯，穿脫鞋子都是自我來(lái)。在“慶六一”活動(dòng)中你能自信的參與表演，教師為你的提高而高興。升上中班，教師期望你能交到更多的朋友，做個(gè)歡樂(lè)的寶寶。

89、陳豫：你的小嘴巴異常能說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)本事很強(qiáng)，還異常愛(ài)看書(shū)，圖書(shū)角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會(huì)上的表演精彩極了，只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像以前一樣上課愛(ài)發(fā)言了，期望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽(tīng)講，大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到!

90、陳姝卉：你是一個(gè)可愛(ài)，懂事的小朋友，你畫(huà)的畫(huà)，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學(xué)操作本事也很強(qiáng)，平時(shí)你能與小朋友在一齊歡樂(lè)地游戲，下學(xué)期，如果你中午睡覺(jué)的時(shí)候能安靜的入睡，遇到困難能主動(dòng)與教師交流，你的本領(lǐng)就會(huì)變得更大了。

91、你是一個(gè)活潑聰明的小男孩。你的知識(shí)面很廣，記憶力也很棒，教師教的資料你很快能記住。這學(xué)期你在繪畫(huà)方面有很大提高，上課能夠進(jìn)取動(dòng)腦，回答問(wèn)題充分展示了你在語(yǔ)言方面的天賦。以后若能更好地遵守團(tuán)體規(guī)則，和小朋友和睦相處，教師就更喜歡你了!教師期望你以后做事再細(xì)心一些，提高動(dòng)手本事，讓自我變得更棒。祝你新年歡樂(lè)!

92、你是一個(gè)聰明，懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能進(jìn)取舉手發(fā)言，你的手很能干，畫(huà)的畫(huà)真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一齊歡樂(lè)地玩耍，你的上進(jìn)心，自尊心都很強(qiáng)。新學(xué)期如果你能嚴(yán)格要求自我，就更棒了!

93、你是個(gè)文靜，懂事的小姑娘。對(duì)教師有禮貌，能遵守紀(jì)律，喜歡自我的事情自我做，并且做事認(rèn)真有條理，是個(gè)能干的小女孩。你喜歡唱歌，跳舞，和小朋友做游戲。本學(xué)期，你的各方面本事有所提高，如果你能提高作業(yè)和吃飯的速度，那就更好了。教師相信你必須能做到的。加油哦!祝你新年歡樂(lè)!

95、你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘。上課時(shí)能較認(rèn)真聽(tīng)講，我們常能夠聽(tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬教師，與小朋友們友好相處，樂(lè)意幫教師的忙，也樂(lè)于同大家分享歡樂(lè)。你舞跳得很好，教師總忘不了”元旦”慶祝會(huì)上你精彩的舞蹈給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，同時(shí)你也贏得了同伴的掌聲。教師期望你今后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自我的長(zhǎng)處，取得更好的成績(jī)!

96、你是一個(gè)活潑，外向的小姑娘，你尊敬教師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)。你有較強(qiáng)的自理本事，自我的事情都能很好的完成。你的興趣很廣，唱歌，畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)故事，還經(jīng)常看見(jiàn)你在圖書(shū)角的身影。但你容易受其他小朋友的影響，學(xué)習(xí)活動(dòng)中常常會(huì)看見(jiàn)你和同伴一齊作做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，期望你在新的一年里能改掉課堂中的不良習(xí)慣，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)好嗎祝你新年歡樂(lè)!

97、你是個(gè)虎頭虎腦的小男孩，很有自我的主見(jiàn)，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，樂(lè)意和同伴一齊學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，并且你也很樂(lè)意把自我的想法和聽(tīng)到的故事講給小伙伴聽(tīng)，大家都說(shuō)你是我們班里的“故事大王”，期望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力，取得更大提高。

98、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，上課有時(shí)會(huì)和同伴講悄悄話，這些可是缺點(diǎn)啊!雖然你有一些缺點(diǎn)，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，比如：愛(ài)勞動(dòng)，自理本事強(qiáng)，不挑食，對(duì)人有禮貌，關(guān)心同伴等等。這學(xué)期你有了很大的提高，真為你感到高興。教師相信只要你能改掉一些缺點(diǎn)，你必須會(huì)更棒的!期望你在新的一年里嚴(yán)格要求自我，使自我有更大的提高，教師相信你，加油吧!祝你新年歡樂(lè)!

101、胡棟：你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，這學(xué)期你的生活自理本事增強(qiáng)了，課間常看見(jiàn)你和同伴們高興地玩耍，有事能主動(dòng)告訴教師，你長(zhǎng)大了，會(huì)交往了，真棒!還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)折紙，畫(huà)畫(huà)，樣樣行，異常是折紙很棒，教師期望你在新的學(xué)期能繼續(xù)努力，祝你健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

102、在教師的眼中稱是一個(gè)好姑娘，你求知欲強(qiáng)，懂事乖巧，在活動(dòng)中你能遵守團(tuán)體規(guī)則，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣，你有很好的傾聽(tīng)習(xí)慣，平時(shí)能幫教師做一些力所能及的事，是教師的好幫手，教師期望你以后能進(jìn)取發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自我。祝你新年愉快!

103、你是一個(gè)比較靦腆，內(nèi)向的小男孩，雖然你不大和教師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來(lái)，看到你說(shuō)話時(shí)手舞足蹈的樣貌，教師知道你的小腦袋里必須很有很多趣味的事。本學(xué)期，你的各方面本事都強(qiáng)多了。如果你能主動(dòng)幫忙團(tuán)體做事，進(jìn)取參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了!期望在以后的團(tuán)體活動(dòng)中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自我不斷提高，教師相信你必須能做到!祝你新年歡樂(lè)!

104、你的小嘴巴異常能說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)本事很強(qiáng)，還異常愛(ài)看書(shū)，圖書(shū)角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會(huì)上的表演精彩極了，只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像以前一樣上課愛(ài)發(fā)言了，期望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽(tīng)講，大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到!

105、顏夕：你是個(gè)虎頭虎腦的小男孩，很有自我的主見(jiàn)，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，樂(lè)意和同伴一齊學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，并且你也很樂(lè)意把自我的想法和聽(tīng)到的故事講給小伙伴聽(tīng)，大家都說(shuō)你是我們班里的“故事大王”，期望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力，取得更大提高。

106、吉振宇：你是個(gè)聰明，可愛(ài)的小朋友，你愛(ài)動(dòng)腦筋，上課時(shí)不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)教師講課，還能進(jìn)取舉手發(fā)言。你的歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，你的畫(huà)畫(huà)得很美。可是，有時(shí)你不能主動(dòng)關(guān)心別人，幫忙別人。下學(xué)期，如果你改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就更好了。

107、你是一個(gè)十分外向的小男孩，尊敬教師，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期你手工與繪畫(huà)提高很大，上課能專心聽(tīng)講，進(jìn)取舉手發(fā)言，數(shù)學(xué)操作本事和拼音拼讀本事比以前有提高，能與教師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫忙教師整理物品。如果你以后做事再細(xì)心一些，再認(rèn)真一點(diǎn)，相信你會(huì)更棒的!祝你新年歡樂(lè)。

108、聰明好學(xué)的祉燦，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它教師，你總是大聲向她們問(wèn)好。你還熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫教師放椅子，杯子。課堂上，總能聽(tīng)到你大聲的念兒歌。升上中班后，期望你在園在家一個(gè)樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開(kāi)心。

109、你不但聰明，還很有個(gè)性。你做每一件事都有自我的主見(jiàn)，并且很會(huì)表達(dá)你自我。你喜歡為團(tuán)體服務(wù)，是教師的得力小助手。教師教的本領(lǐng)你總是第一個(gè)學(xué)會(huì)，真棒!可是上課注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，容易開(kāi)小差，并且喜歡插嘴。教師期望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油!

112、聰明好學(xué)的jason，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長(zhǎng)或其它教師，你總是大聲向她們問(wèn)好。你還熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫教師放椅子，杯子。課堂上，總能聽(tīng)到你大聲的念兒歌，說(shuō)英語(yǔ)。在這個(gè)學(xué)期，你還參加了黃金閱讀課程，認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，獲得了大家的一致好評(píng)。升上中班后，期望你在園在家一個(gè)樣，能好好地進(jìn)餐，讓自我更健康。

113、教師一向覺(jué)得你應(yīng)當(dāng)是生龍活虎的孩子。有時(shí)你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn)，看，游戲活動(dòng)時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時(shí)你卻沉默不語(yǔ)教師多么期望今后能看到你的小手高高舉起。本學(xué)期你在進(jìn)餐方面有所提高，能在教師的鼓勵(lì)下自我大口吃飯，不再偏食挑食了。期望你在新的一年里健康茁壯成長(zhǎng)!祝你新年歡樂(lè)!

114、你是一個(gè)性格開(kāi)朗又聰明懂事的小女孩，對(duì)教師有禮貌，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，所以你有許多好朋友。上課你遵守課堂紀(jì)律，能很好的掌握所學(xué)資料，你的小手很能干，畫(huà)的畫(huà)真漂亮，鋼琴?gòu)椀靡埠軆?yōu)美，勇于在團(tuán)體面前展現(xiàn)自我。期望你在新的一年里更上一層樓!祝你新年歡樂(lè)!

118、你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽(tīng)故事，搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個(gè)能干的好孩子，期望你多和教師談?wù)勑模蔀榻處煹暮脦褪帧?/p>

119、star是個(gè)聰明又好動(dòng)的孩子。經(jīng)過(guò)了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，我們的寶貝在各方面取得了很大的提高。在園進(jìn)餐好能干，不挑食，胃口十分好，能把飯吃得干干凈凈的，還經(jīng)常添飯。你語(yǔ)言表達(dá)本事強(qiáng)，還喜歡與人交往，在我們小一班這個(gè)大家庭里交了許多好朋友，但有時(shí)會(huì)和同伴在課室追逐，這個(gè)習(xí)慣可不好。看到你的一天天的提高，教師真是為你感到驕傲。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。升上中班后，教師期望你能堅(jiān)持早到園，那就更能干了!加油，寶貝!

120、你是一個(gè)聰明，懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的提高：上課能遵守紀(jì)律，進(jìn)取舉手發(fā)言。能和小朋友一齊合作游戲。還能主動(dòng)幫忙教師為大家服務(wù)：發(fā)點(diǎn)心，擦桌子等。可是，你不喜歡主動(dòng)與別人交流自我的見(jiàn)解，教師期望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。加油!祝你新年愉快!

121、你是個(gè)善解人意的好孩子，尊敬教師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能和小朋友友好相處，動(dòng)手本事較強(qiáng)，做事耐心，細(xì)心，在園吃飯，午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽，自信一點(diǎn)，那就更好了。

122、懂事能干的jimmy，每一天都會(huì)用甜甜的嘴巴主動(dòng)跟教師打招呼，教師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語(yǔ)言表達(dá)本事也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自我的意愿，大家都夸你是個(gè)能干的好孩子。你學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡說(shuō)英語(yǔ)，還會(huì)念很多古詩(shī)。并且記憶力很好，教師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語(yǔ)匯報(bào)活動(dòng)中你都能自信的參與表演，并且還擔(dān)任小主持呢!真棒!升上中班后，教師期望你能虛心理解批評(píng)，爭(zhēng)取有更大的提高!

123、賈海笑：你是一個(gè)異常有禮貌的小女孩。此刻的你可棒了!在早上來(lái)園時(shí)，你會(huì)主動(dòng)地和：教師問(wèn)好;你還會(huì)在吃飯前把小手洗干凈并且能干干凈凈地吃完自我的一份飯菜;涂色時(shí)，你涂的顏色既漂亮又干凈，是小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣，在你的帶領(lǐng)下，你們那一張桌的小朋友在畫(huà)畫(huà)方面也有了提高，祝你在新的學(xué)期取得更大的提高!

124、陳禹馳：你是一個(gè)活潑可愛(ài)，聰明伶俐的小朋友。上課能認(rèn)真地聽(tīng)講，進(jìn)取舉手回答問(wèn)題，你的知識(shí)面很廣，你畫(huà)得畫(huà)真棒!你的想象真豐富!并且本學(xué)期你變得異常的懂事了，能自我吃好飯，自我疊好被子，還能主動(dòng)幫忙教師做力所能及的事。下學(xué)期教師期望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的提高。

125、你是個(gè)聰明懂事的小女孩，經(jīng)過(guò)幼兒園的團(tuán)體生活，你改掉了愛(ài)哭鼻子的毛病，你此刻能和小伙伴一齊做游戲了，還學(xué)會(huì)了有事主動(dòng)與教師溝通和交流，異常是很有舞蹈天賦，每一天早操時(shí)都能看到你充滿自信的臉龐，小朋友也會(huì)在你的感染下舞動(dòng)，老期望你在新的學(xué)期越長(zhǎng)越漂亮，取得更大的提高。

126、趙偉達(dá)：你是一個(gè)活潑可愛(ài)，聰明能干的小朋友，上課能認(rèn)真地聽(tīng)教師講故事，念兒歌，還能進(jìn)取地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺(jué)的時(shí)候，喜歡和別的小朋友講話。下學(xué)期，如果能改掉這個(gè)毛病，教師相信你必須更加能干，加油吧!

128、你聰明，活潑，游戲中總有你歡樂(lè)的笑聲。你對(duì)教師有禮貌，喜歡幫忙團(tuán)體做力所能及的事。只是教師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自我，經(jīng)常開(kāi)小差，這樣可不行呀。期望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!

129、你是個(gè)聰明，機(jī)靈，又有些調(diào)皮的男孩子，這個(gè)學(xué)期你有很大的提高，與小朋友相處時(shí)，你慢慢學(xué)會(huì)了禮讓;上課時(shí)，你的小眼睛能看著教師，還會(huì)大膽舉手發(fā)言，所以，你與許多字寶寶交上了朋友;區(qū)域活動(dòng)時(shí)，你比以前更專注投入了。看到你在不斷提高，教師真替你高興。如果你下課的時(shí)候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

130、你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)探索活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽(tīng)故事，搭積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個(gè)能干的好孩子，期望你多和教師談?wù)勑模蔀榻處煹暮脦褪帧?/p>

131、經(jīng)過(guò)了小班一年的生活與學(xué)習(xí)，小billy長(zhǎng)高了，也懂事多了。此刻的你能早到園了，并且很有禮貌向教師問(wèn)好，你還會(huì)和同伴分享玩具，食物。在園，你自我能做的事自我做，吃飯時(shí)還能堅(jiān)持桌面的整潔。真棒!上課時(shí)寶寶也認(rèn)真多了，對(duì)兒歌，歌曲掌握較好，還會(huì)參與英語(yǔ)故事的表演呢!升上中班后，教師期望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的提高。加油!

132、你是一個(gè)可愛(ài)又聰明的小朋友，平時(shí)異常喜歡畫(huà)畫(huà)，并且這學(xué)期的提高很大，畫(huà)得畫(huà)可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽(tīng)教師講課，并且還能舉手回答教師提的問(wèn)題。新學(xué)期望教師期望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。

135、鄒思佳：你是個(gè)可愛(ài)，機(jī)靈，又有些調(diào)皮的女孩子。教師最喜歡看見(jiàn)你上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取動(dòng)腦筋的樣貌;喜歡聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)本事較強(qiáng)，能正確而清楚地表達(dá)自我的想法和意愿。但你的堅(jiān)持性不夠，做事欠缺耐性，教師期望你以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，相信你必須會(huì)變成最棒的!

136、你是個(gè)聰明，活潑又大方的小女孩。這學(xué)期的表現(xiàn)很出色，畫(huà)畫(huà)本事提高了，畫(huà)面干凈，色彩也涂得好。你上課認(rèn)真，吃飯比以前好了很多，有時(shí)還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組，在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。教師期望你能更加努力。做事還要更加的定心，細(xì)致。你必須會(huì)變成最棒的！

137、你是一個(gè)聰明，乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見(jiàn)到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會(huì)大膽，主動(dòng)地發(fā)表自我的見(jiàn)解;教師布置的每件事情你都會(huì)認(rèn)真去做，教師很喜歡你。你愛(ài)幫大家做事，小教師，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年歡樂(lè)!

138、你是一個(gè)愛(ài)漂亮，文靜又很乖巧的小女孩，每一天早晨都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你熱情而又有禮貌的和教師打招呼，能夠和小朋友友好相處，主動(dòng)參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取舉手發(fā)言，能很好的掌握所學(xué)資料，你完成的作業(yè)不僅僅整潔工整，并且還賞心悅目，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。教師期望你能更加自信的展現(xiàn)自我，你會(huì)更棒的!祝你新年歡樂(lè)!

139、徐浩澤：你是個(gè)聽(tīng)話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對(duì)教師的提問(wèn)，你總有自我獨(dú)特的見(jiàn)解。這個(gè)學(xué)期生活自理本事有了較大的提高，能自我穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點(diǎn)，要加油哦!期望你在下學(xué)期能變得更活潑開(kāi)朗些，這樣就會(huì)交上更多的好朋友了!

140、張子墨：你是一個(gè)聰明，好學(xué)，懂事的孩子。你十分的優(yōu)秀!你此刻的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)，同時(shí)你的表現(xiàn)力也相當(dāng)不錯(cuò)!每當(dāng)教師看見(jiàn)你在臺(tái)上精彩表演時(shí)，教師都很為你感到驕傲!寶寶平時(shí)在班上也是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!學(xué)習(xí)你的進(jìn)取發(fā)言;學(xué)習(xí)你的不懂就問(wèn);學(xué)習(xí)你的大膽表現(xiàn)新的一年，教師期望寶寶在獲得別人贊美的同時(shí)能戒驕戒躁，在做得很好的基礎(chǔ)上追求做得更好!

141、王春鵬：你是個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，你的性格就如同你的名字，每一天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時(shí)對(duì)人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡問(wèn)為什么。在繪畫(huà)方面有自我獨(dú)特的構(gòu)思和想法，是個(gè)有個(gè)性的孩子，期望你在新的一學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，取得更大的提高。

144、你是一個(gè)活潑可愛(ài)，聰明能干的小女孩，你的生活自理本事較強(qiáng)，能自我的事情自我做。上課時(shí)，你也能勇敢地舉起小手，回答教師的提問(wèn);下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動(dòng)手本事也有很大提高，在區(qū)域活動(dòng)中，你能認(rèn)真地操作每一份材料。看著你一天天提高，教師真高興，相信你會(huì)更棒的!

145、你是個(gè)聰明，可愛(ài)又大方的男孩子。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好，上課十分認(rèn)真，可愛(ài)動(dòng)腦筋了，常常舉手說(shuō)出自我的想法，提出自我的問(wèn)題。參加興趣小組后畫(huà)畫(huà)有很大提高，還得獎(jiǎng)了呢！你異常喜歡和教師說(shuō)一些自我的事，你喜歡去發(fā)現(xiàn)一些新的東西，去探索。是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。期望以后做事再細(xì)心一點(diǎn)，多參加一些團(tuán)體活動(dòng)，讓自我變得更棒，做一個(gè)棒棒的男子漢。

146、你是個(gè)天真，可愛(ài)的小朋友，每一天早上來(lái)幼兒園能主動(dòng)向教師問(wèn)好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一齊合作游戲。并且你也改掉了愛(ài)哭的壞習(xí)慣。新學(xué)期教師覺(jué)得你如果再勇敢一點(diǎn)，平時(shí)多與教師進(jìn)取交流，那將會(huì)變得更加能干。

147、candy是個(gè)聰明能干的乖孩子。你性格很好，能大膽地跟別人交往，并且很熱情，語(yǔ)言表達(dá)本事也不錯(cuò)，能完全用普通話表達(dá)自我的意愿與人交流。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取參與各項(xiàng)活動(dòng)，理解本事和理解本事都較強(qiáng)。在生活自理本事方面，能干的你會(huì)自我穿脫衣服，鞋子，還會(huì)主動(dòng)幫忙身邊的小朋友，是個(gè)熱心的好寶寶。你的進(jìn)餐習(xí)慣也越來(lái)越好，能自我吃飯，還能堅(jiān)持桌面，地面干凈，懂得了不挑食有利于身體健康，胃口十分好。本學(xué)期參加了黃金閱讀課程，你認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，還學(xué)會(huì)了閱讀短小的故事。教師為你的提高而高興。升上中班后，教師期望你能大膽表達(dá)自我，多與人溝通，那你的提高會(huì)更大的!

149、你是個(gè)聰明活潑的小男孩，課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋，進(jìn)取舉手發(fā)言，教師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能進(jìn)取表達(dá)自我的觀點(diǎn)，敢于向教師提問(wèn)題。你平時(shí)能主動(dòng)親近教師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，祝賀你被評(píng)為“提高娃娃”，教師期望你在新的學(xué)期再接再厲，取得更大的提高!

152、劉俊浩：你是一個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩，本學(xué)期生活自理本事，動(dòng)手本事明顯提高，對(duì)于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺(jué)習(xí)慣不太好，睡覺(jué)時(shí)喜歡和別人偷偷講話，上課時(shí)也會(huì)和小朋友講話。教師期望你上課時(shí)能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。

153、陳云飛：你不但聰明，還很有個(gè)性。你做每一件事都有自我的主見(jiàn)，并且很會(huì)表達(dá)你自我。你喜歡為團(tuán)體服務(wù)，是教師的得力小助手。教師教的本領(lǐng)你總是第一個(gè)學(xué)會(huì)，真棒!可是飛飛上課注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，容易開(kāi)小差，并且喜歡插嘴。教師期望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油!

154、你是一個(gè)文靜，內(nèi)向的小女孩，你樂(lè)意自我的事情自我做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，肯動(dòng)腦筋，本學(xué)期在進(jìn)取發(fā)言和繪畫(huà)，吃飯等方面，提高都較大。期望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑，大膽些，做個(gè)勇敢，自信的孩子。

155、你是一個(gè)懂事，文靜的小女孩，你很能干，愿意自我的事情自我做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫(huà)畫(huà)，語(yǔ)言表達(dá)方面都有很大的提高，上課時(shí)你能認(rèn)真聽(tīng)講，但你不大舉手發(fā)言，期望你以后能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取有新的提高。

156、趙峰：你是一個(gè)天真，可愛(ài)的小朋友，喜歡和小朋友在一齊玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的提高。平時(shí)你喜歡畫(huà)畫(huà)，還異常愛(ài)看圖書(shū)。新學(xué)期里教師期望你上課認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便講話，那就更好了，加油噢!

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇四

1.你是一個(gè)好孩子，雖然平時(shí)不太說(shuō)話，但是老師知道你學(xué)到的本領(lǐng)可不少：你能主動(dòng)和小伙伴做游戲，交到了很多好朋友，;你還堅(jiān)持自己的事情自己做，自理能力也增強(qiáng)了，每次看到你午睡前主動(dòng)地?cái)[好鞋子午睡時(shí)自己穿脫褲子??老師真的很高興。老師希望長(zhǎng)大一歲的皓皓能耐心細(xì)致地做好每一件事，不管有什么事都能主動(dòng)告訴老師，做個(gè)更加出色的好寶寶。

2.你是個(gè)聰明漂亮的小女孩，就像公主一樣，那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋。但是，你每天來(lái)園都很晚，老師給你提個(gè)小要求，以后早睡早起，才會(huì)越來(lái)越漂亮，相信你一定可以做到的，伊瀾，加油!

3.你是一個(gè)聰明的小男孩，現(xiàn)在你愛(ài)上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己上廁所，主動(dòng)和小伙伴做游戲。看到你一天天的成長(zhǎng)，老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧，好孩子!馬上又要大一歲了，老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢，遇到困難學(xué)著自己解決。如果老是哭鼻子，那該有多難為情啊!加油哦!

4.葉芯雨小朋友，你天真，可愛(ài).喜歡和小朋友做游戲，對(duì)老師有禮貌，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，但發(fā)言不夠積極，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個(gè)自信、勇敢的孩子，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

6.：夏嘉祺小朋友，你是個(gè)聰明、可愛(ài)又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說(shuō)一些自己發(fā)生的事。你上課時(shí)很認(rèn)真，很愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū)認(rèn)字。你的字寫(xiě)得也不錯(cuò)。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事更仔細(xì)一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!

7.彭真真小朋友，你是個(gè)可愛(ài)、善良又能干的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認(rèn)字、念兒歌都很棒，你很愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認(rèn)字水平也提高較快，認(rèn)識(shí)了較多的漢字。你還學(xué)會(huì)了許多的歌曲，希望你以后上課能更認(rèn)真一些，不要和其他小朋友說(shuō)話。你一定會(huì)更棒的。

9.欣雨：你是一個(gè)聰明、可愛(ài)的小朋友，我特別喜歡你尋求問(wèn)題答案時(shí)的那份執(zhí)著，你不喜歡大膽地回答問(wèn)題，所以老師很少能聽(tīng)見(jiàn)你那甜美的聲音。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師看不見(jiàn)你那優(yōu)美的舞姿。其實(shí)你很能干，你很有禮貌，對(duì)待同伴非常謙讓，你每天吃點(diǎn)心時(shí)的表現(xiàn)也很好，不講話、不亂挑食，你少的就是你的自信心，。希望你進(jìn)入大班后能積極舉手發(fā)言，做一個(gè)自信自強(qiáng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。

10.翁涵：，猶如精靈般可愛(ài)的小臉帶著燦爛的笑容，這是老師每天都在期待的驚喜，你的快樂(lè)中帶著些許的調(diào)皮，總是感染著身邊的每位小朋友，連最內(nèi)向的可欣也能在你的熏陶下變得開(kāi)朗有活力，不得感嘆你的笑容總是那樣地富有魅力，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，你也能主動(dòng)和老師說(shuō)一些自己發(fā)生的事，高興時(shí)上課很認(rèn)真，很愛(ài)動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的想法，并能積極的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，讓自己在各方面都表現(xiàn)得很棒，特別是在六一的活動(dòng)中，但老師也發(fā)現(xiàn)你的不快樂(lè)也是會(huì)感染到別人的，為了全班小朋友的快樂(lè)，希望你在新的學(xué)年中每天都保持快樂(lè)的心情，讓我們的每一天都充滿驚喜!

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能區(qū)分早晨、中午、晚上。

2、學(xué)習(xí)正確使用早晨、中午、晚上等詞匯。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

早晨、中午、晚上景色特征圖各一早晨、中午、晚上幼兒在園在家圖片各一。

活動(dòng)過(guò)程：

一、看圖片，辨認(rèn)早晨、中午、晚上。

1、出示三張圖片：

早晨：早晨太陽(yáng)剛剛升起，公雞在啼叫。

中午：太陽(yáng)在頭頂，小貓睡懶覺(jué)時(shí)是中午。

晚上：太陽(yáng)不見(jiàn)了，空中有月亮和星星，貓頭鷹出來(lái)了。

2、提問(wèn)：你知道這三張圖片中的情景分別是在一天中的什么時(shí)候嗎?你是從哪些地方看出來(lái)的?(教師引導(dǎo)幼兒從太陽(yáng)的有無(wú)，月亮、星星的有無(wú)加以區(qū)別;從動(dòng)物的不同，動(dòng)物的神態(tài)的不同進(jìn)行區(qū)別。)。

二、說(shuō)一說(shuō)，在三個(gè)不同的時(shí)間段我們分別做什么事情。

1、小朋友，在早晨的時(shí)候我們經(jīng)常做什么事情呢?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)，如早晨起床穿衣服等。)。

2、在中午我們經(jīng)常做什么事情?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)，如中午在幼兒園吃午飯等。)。

3、那在晚上我們經(jīng)常做什么事情呢?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)，如晚上坐在沙發(fā)上看電視等。)。

三、做動(dòng)作，說(shuō)時(shí)間。

1、教師示范用不同的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)不同的'時(shí)間，教師可以用雙手比作太陽(yáng)，放在不同的地方表示不同的時(shí)間。

2、教師引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)不同的時(shí)間，如做大公雞啼叫的動(dòng)作表現(xiàn)早晨，做假裝睡覺(jué)的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)晚上等。

1、教師出示幼兒做早操的圖片，提問(wèn)：小朋友，你覺(jué)得在這個(gè)圖片中是什么時(shí)間呢?

在幼兒園里中午除了要吃中餐，還會(huì)做什么事情呢?

晚上你一般會(huì)做些什么事情呢?

五、幼兒分別用早晨、中午、晚上說(shuō)一句話。

小朋友，老師現(xiàn)在要請(qǐng)你們用早晨、中午、晚上說(shuō)一句話。你會(huì)怎么說(shuō)呢?

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇六

王梓康：聰明調(diào)皮的你是個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌的孩子，本學(xué)期在你的努力下獲得了很大的進(jìn)步：體育活動(dòng)時(shí)你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時(shí)你能認(rèn)真又干凈地吃完自己的飯菜;歌唱活動(dòng)中你洪亮的歌聲贏得同伴的掌聲更證明你是個(gè)了不起的孩子。如果你在各種活動(dòng)中、游戲時(shí)能學(xué)會(huì)和同伴互相謙讓、共同分享，那你一定會(huì)擁有更多的好朋友!

龔智涵：你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子，講衛(wèi)生、有禮貌。每天，你都能快樂(lè)地跟老師、小朋友做游戲，會(huì)小兔跳、螞蟻爬、小鳥(niǎo)飛，學(xué)會(huì)了講故事、念兒歌等許多本領(lǐng)!善于表現(xiàn)的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你會(huì)自己穿脫鞋子、自己小便、自己吃飯。如果你上課能仔細(xì)傾聽(tīng)，并能持之以恒的做好每一件事的話，相信你一定會(huì)有更加出色的表現(xiàn)!

楊松：可愛(ài)懂事的你尊敬老師，和同伴能友好相處;你還有著良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在你的努力下你的繪畫(huà)水平有了很大的進(jìn)步，你的有聲有色的兒歌表演經(jīng)常贏得老師和同伴的稱贊。如果你上課時(shí)能專心地傾聽(tīng)，并積極發(fā)言，那你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

嚴(yán)宛蘇：你是個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小男孩。你在園養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自己的事情盡量自己做;上課也認(rèn)真多了，有時(shí)也能舉手，大膽發(fā)言了;只是做每件事還不夠自覺(jué)，總需要老師的提醒和幫助。希望新的學(xué)期學(xué)本領(lǐng)時(shí)能再專心些，做事再利索些，那樣你的進(jìn)步一定會(huì)更大!

吳正：文靜和開(kāi)朗都是你的真實(shí)寫(xiě)照記得你上學(xué)期總是一個(gè)人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱情、有禮貌動(dòng)手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“正正真棒”!特別是你唱歌真好聽(tīng)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，正正，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問(wèn)題那就更棒了!

小王梓羽：你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、內(nèi)向的小男孩。羞澀、可愛(ài)的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子。和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂(lè)意參加集體活動(dòng)。做每件事都那么出色，你的美術(shù)作品整潔而漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常常夸獎(jiǎng)你的能干;你的認(rèn)真，如果你在生活中再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更出色的!

邵江騰—騰騰在“笑笑”的一個(gè)學(xué)期里是快樂(lè)的,有意義的。記得騰騰第一天來(lái)的時(shí)候,是那樣的羞澀,但今天騰騰完全變了,開(kāi)朗、活潑、遇事有想法,看了動(dòng)畫(huà)片還能臨摹,什么“天地雙龍”,“宇宙奧特曼”??騰騰都能逼真地表現(xiàn)出來(lái),我們認(rèn)為騰騰進(jìn)步最大的是語(yǔ)言表達(dá)能力,以前騰騰講的都是方言,今天騰騰能講一口流利的普通話,到了小學(xué)準(zhǔn)能讓別的小朋友羨慕一番,但是騰騰也不能驕傲,一定要努力喔!我們四位老師等著你的好消息。

畢業(yè)了,入小學(xué)你也會(huì)是小學(xué)老師眼里的好學(xué)生,是一個(gè)合格、優(yōu)秀的小學(xué)生。

竺嘉琛—調(diào)皮好動(dòng)是男孩子的天性,男子漢的正義感是胖胖特別突出的品質(zhì),虎頭虎腦的你是老師的好幫手,爸爸媽媽的驕傲。你在區(qū)域角的建構(gòu)區(qū)總能淋漓盡致地發(fā)揮你的小才干,“飛機(jī)停機(jī)坪”“賽車跑道”在你的一番造就下顯得特別逼真,但上課走神是你前進(jìn)的絆腳石,不過(guò)我們四位老師相信,你在小學(xué)里一定能改正這個(gè)習(xí)慣,因?yàn)槲覀冎滥阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。

孟成英—英英是一個(gè)文靜、愛(ài)笑的女孩子,聰明的你和小朋友相處的非常愉快,游戲時(shí)是你最開(kāi)朗的時(shí)刻,開(kāi)動(dòng)腦筋總能想出很多的玩法,學(xué)到的知識(shí)總能牢記于心,這些習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)你以后進(jìn)入小學(xué)有很大的幫助。月日,你就是小學(xué)生了,等你帶上紅領(lǐng)巾別忘了告訴我們,我們四位老師會(huì)等待你的好消息。施燁津—可愛(ài)、文靜的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個(gè)獨(dú)、自主的女孩,對(duì)新鮮事物總是充滿好奇心,而且一學(xué)就會(huì),就如“跳繩”津津在媽媽的指導(dǎo)下,勤學(xué)苦練,已是班內(nèi)的佼佼者。從這件事上我們可以看到津津在小學(xué)的生活一定會(huì)更加精彩,你身上的閃光點(diǎn)一定會(huì)更加閃亮,我們四位老師在“笑笑”等著你的佳音,你是出色的。我們是相信你、永遠(yuǎn)支持你的朋友。

嚴(yán)佳豪—你是一個(gè)聰明伶俐的'小男孩，記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你每天早上來(lái)都哭，特別想家，膽子小，怕說(shuō)話。可是，朱老師就知道，你那么聰明，肯定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛(ài)同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真生活上也能照顧自己，挺棒的一個(gè)小男子漢!

湯前超：你聰明、活潑，游戲中總有你快樂(lè)的笑聲。你對(duì)老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自己，經(jīng)常開(kāi)小差，這樣可不行呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!

飛：你不但聰明，還很有個(gè)性。你做每一件事都有自己的主見(jiàn)，而且很會(huì)表達(dá)你自己。你喜歡為集體服務(wù)，是老師的得力小助手。老師教的本領(lǐng)你總是第一個(gè)學(xué)會(huì)，真棒!但是飛飛上課注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，容易開(kāi)小差，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉，加油!

凌曦：你平時(shí)雖然話不多，但老師知道你是一個(gè)很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。在各項(xiàng)活動(dòng)中你總是很認(rèn)真、積極，數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。如果你在音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇七

1.王梓羽:你是我們班里的“小淘氣”,經(jīng)過(guò)一年多的集體生活,“小淘氣”變了很多,不再是老師每天都要點(diǎn)幾次名的小羽了,現(xiàn)在的你會(huì)幫老師做力所能及的事,學(xué)習(xí)活動(dòng)中也愛(ài)動(dòng)腦筋了,每次回答問(wèn)題你總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,聽(tīng),《弟子規(guī)》背的多熟練啊,繼續(xù)努力吧,你是最棒的。

2.孔燁:你是個(gè)聰明懂事的小女孩,通過(guò)幼兒園的集體生活,你改掉了愛(ài)哭鼻子的毛病,你現(xiàn)在能和小伙伴一起做游戲了,還學(xué)會(huì)了有事主動(dòng)與老師溝通和交流,特別是很有舞蹈天賦,每天早操時(shí)都能看到你充滿自信的臉膀,小朋友也會(huì)在你的感染下舞動(dòng),老希望你在新的學(xué)期越長(zhǎng)越漂亮,取得更大的進(jìn)步。

3.陳康業(yè):你是個(gè)虎頭虎腦的小男孩,很有自己的主見(jiàn),喜歡幼兒園的集體生活,樂(lè)意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法,而且你也很樂(lè)意把自己的想法和聽(tīng)到的故事講給小伙伴聽(tīng),大家都說(shuō)你是我們班里的“故事大王”,希望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力,取得更大進(jìn)步。

4.季協(xié)飛:聰明可愛(ài)的你在爸爸媽媽和老師的幫助下,每天都很樂(lè)意上幼兒園了,戶外活動(dòng)時(shí)總能看到你和小伙伴嬉戲的場(chǎng)景,積極參與各種活動(dòng),聽(tīng)老師的話,和小朋友友好相處。小朋友和老師都很喜歡你,你的小手真巧,做泥工花樣千姿百態(tài),我們未來(lái)的“小雕塑家”加油啊!在新的學(xué)期老師希望你能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

5.胡歡歡:你是個(gè)文靜,秀氣的小姑娘。上課時(shí)能較認(rèn)真聽(tīng)講,我們常可以聽(tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師,與小朋友們友好相處,樂(lè)意幫老師的忙,也樂(lè)于同大家分享快樂(lè)。你舞跳得很好,老師總忘不了“元旦”慶祝會(huì)上你精彩的舞蹈給大家?guī)?lái)了快樂(lè),同時(shí)你也贏得了同伴的掌聲。老師希望你今后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,取得更好的成績(jī)!

6.徐柯:活潑可愛(ài)的你,喜歡幼兒園的集體生活,你的小手真巧,畫(huà)畫(huà)涂色顏色搭配很合理,通過(guò)一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的進(jìn)步。特別是午睡時(shí)總是第一個(gè)安靜的入睡,祝賀你被評(píng)為午睡小明星,老師希望你再接再厲,在新的學(xué)期取得更大進(jìn)步。

7.顧雨潔:你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來(lái)上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好,與小朋友能友好相處，上課能認(rèn)真聽(tīng)講,特別是你的兒歌學(xué)的很好,而且你還會(huì)做小老師幫助沒(méi)有學(xué)會(huì)的小朋友。老師希你新的學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的模范帶頭作用,快樂(lè)成長(zhǎng)!

8.季燁楓:你是位活潑懂事的小男孩,尊敬老師,友愛(ài)同伴,能主動(dòng)幫老師做事,很有自信,老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干,喜歡繪畫(huà)剪紙,泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學(xué)習(xí)的榜樣,老師和小朋友們都為你超強(qiáng)的想象力而鼓掌。希望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

9.一個(gè)勤勞善良，愛(ài)幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ摹＠蠋煱l(fā)現(xiàn)你對(duì)計(jì)算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子幼兒園中班的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)幼兒園中班的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)。

10.你做起事來(lái)非常投入，真是個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。

11.時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開(kāi)幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動(dòng)的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動(dòng)，上課專心偶爾也能發(fā)言你的小手也變得能干了，畫(huà)畫(huà)手工寫(xiě)字進(jìn)步都很飛速，對(duì)學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子幼兒園中班的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)。

12.上課時(shí)，你能大聲地跟著老師說(shuō)兒歌講故事，還很樂(lè)意到前面來(lái)給大家表演節(jié)目，可真棒!貝貝，以后多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會(huì)更快樂(lè)!

13.每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起。

14.你聰明懂事，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，交往能力也比以前強(qiáng)多了，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇八

1.你是一個(gè)聰明機(jī)靈能說(shuō)會(huì)道還帶點(diǎn)調(diào)皮的孩子。活動(dòng)中常能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言。如果你在下一學(xué)期的活動(dòng)中“調(diào)皮勁兒”能收斂些兒,隨便說(shuō)話的毛病能改掉些兒，你會(huì)更加出色的。老師相信你!

4.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。你主動(dòng)幫助班級(jí)做值日生工作，做事情認(rèn)真，對(duì)老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學(xué)期上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，但堅(jiān)持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

5.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。能參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，吃飯習(xí)慣較好，不挑食不剩菜;午睡習(xí)慣也很好，能很快入睡，本學(xué)期，你動(dòng)手能力語(yǔ)言表達(dá)能力也有了提高，如果上課能耐心聽(tīng)老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會(huì)變得聰明的。

6.你是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩子，不愛(ài)講話，做事認(rèn)真的孩子。活動(dòng)中能較認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，但很少舉手發(fā)言。新的一年，如果你每天都能高高興興來(lái)上學(xué)，改掉哭鼻子的毛病，老師會(huì)更喜歡你的!加油!

7.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，能主動(dòng)和老師打招呼，熱愛(ài)勞動(dòng)，會(huì)幫老師做力所能及的事，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，本學(xué)期生活自理能力動(dòng)手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺(jué)習(xí)慣不太好，睡覺(jué)時(shí)喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時(shí)能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。

9.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)厚道的孩子,愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生。能尊敬老師關(guān)心同伴,樂(lè)于為集體做事,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,但發(fā)言不夠積極,動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高,老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,做個(gè)自信勇敢的孩子,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng),你樂(lè)意自己的事情自己做,對(duì)老師有禮貌,對(duì)同伴有愛(ài)心,畫(huà)畫(huà)非常好,進(jìn)步很快。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言,但你不夠?qū)Ｐ?喜歡和同伴講話,需要老師不斷提醒和督促,希望你在上大班以后能改掉缺點(diǎn),做一名愛(ài)學(xué)習(xí),守紀(jì)律的孩子。

13.你是一個(gè)活潑能干的小女孩。你很樂(lè)意幫助集體做事情,小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),你上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,經(jīng)常舉手發(fā)言,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),可以說(shuō)是能說(shuō)會(huì)道。。愿意和老師親近,交談,交往能力較強(qiáng),和小朋友相處都非常好,各方面的習(xí)慣也很好,希望你上大班后,能再接再厲,更上一層樓。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇九

1.你做起事來(lái)非常投入，真是個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子幼兒園中班下學(xué)期評(píng)語(yǔ)幼兒園中班下學(xué)期評(píng)語(yǔ)。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。

2.你活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，喜歡幫助別人，有正義感，如果你學(xué)習(xí)時(shí)能更專心，一定會(huì)是個(gè)聰明能干的好孩子。

3.熱情活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì)去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛(ài)唱愛(ài)笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真仔細(xì)，特別是在音樂(lè)活動(dòng)中，總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的歌聲，表演后總不忘說(shuō)一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng)。

4.你是一個(gè)聰明活潑大方的小男孩。你喜歡聽(tīng)故事念兒歌;在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜。你喜歡幫老師做事，每次你總能愉快地完成老師交給你的任務(wù)，是老師的好幫手。老師希望你在進(jìn)入小學(xué)后能再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.你外向活潑。這學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課時(shí)你能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言了，也能夠表達(dá)出自己的見(jiàn)解。你的繪畫(huà)和手工也有了進(jìn)步，動(dòng)手能力比以前強(qiáng)了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉與其他小朋友打鬧的小毛病就更棒了!我想在一年級(jí)里你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生的。

6.林玩潔，你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，什么心事都藏不住。老師時(shí)常看到你在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言就更好了，你能做到嗎?老師相信你一定行的，加油!

7.你不僅聰明可愛(ài)，而且比以前活潑開(kāi)朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫(xiě)得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問(wèn)題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書(shū)。希望你進(jìn)入小學(xué)后能有更大的成績(jī)!加油哦!

8.你是一個(gè)漂亮可愛(ài)，愛(ài)清潔的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!小天使!

9.你是個(gè)好學(xué)懂事的小女孩。很有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，你的小手很能干，會(huì)描繪出美麗的圖畫(huà)，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，舞姿很優(yōu)美，這學(xué)期，你的動(dòng)手能力有了較大地提高。進(jìn)餐習(xí)慣也很好，從不挑食，午睡也進(jìn)步了，還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活，真的很棒!希望你大一歲后，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，更上一層樓!

12.活潑可愛(ài)的小女孩，一年來(lái)你的進(jìn)步真大，會(huì)自己穿衣服了，還會(huì)唱好聽(tīng)的歌……，只要你能每天吃飯時(shí)多吃一點(diǎn)，不挑食，一定會(huì)是個(gè)聰明健康的好孩子。

13.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時(shí)間里，你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)于數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見(jiàn)解;你善于觀察，喜歡問(wèn)為什么;你能主動(dòng)與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)小班長(zhǎng)。

14.你是一位有主見(jiàn)大方可愛(ài)的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀!你很能干，愿意幫助大家做事，是老師的小幫手。還能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在新的學(xué)期里，如果你能更好地養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，那么你一定會(huì)更出色!

15.你是個(gè)聰明活潑的小女孩，一年來(lái)你的進(jìn)步可真大呀!游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫(huà)的畫(huà)也好看極了，還學(xué)會(huì)了折紙捏橡皮泥呢，真能干。如果你以后在學(xué)習(xí)時(shí)能多舉手，你將會(huì)有更大的進(jìn)步!

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇十

目標(biāo)：1.能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。2.幼兒能用目測(cè)的方法觀察、比較出等量物體。3.能初步與同伴協(xié)商，分享材料。

準(zhǔn)備：1.將活動(dòng)室布置成超市。2.笑臉信封1-5，1-5的實(shí)物卡一套。3.幼兒人手一個(gè)小籃子，內(nèi)有點(diǎn)子卡。

一、按照點(diǎn)子卡購(gòu)物。

1.幼兒每人拎一個(gè)小籃子，籃子里有點(diǎn)子卡。

師：“小朋友們，現(xiàn)在老師帶你么去超市購(gòu)物好不好?你們想去嗎?

每人可以買(mǎi)三種禮物，每種禮物買(mǎi)幾個(gè)呢?

看看你們籃子里的點(diǎn)子卡是幾，就買(mǎi)幾個(gè)。

2.幼兒到超市購(gòu)物。

按照點(diǎn)子卡取出相等數(shù)量的物體。

3.師：請(qǐng)你們看看信封上的笑臉娃娃有幾個(gè)?然后再給它找卡片朋友。

只有和信封上娃娃臉數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面。”

請(qǐng)一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數(shù)量放小卡片。

二、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法觀察、比較等量物體。

三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

1.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個(gè)，自己找了幾張卡片，每張卡片上的物體有幾個(gè)。

2.師生共同帶著購(gòu)買(mǎi)的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇十一

幼兒園中班上學(xué)期音樂(lè)教案由本站會(huì)員“qiangying”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

作為一名。

教學(xué)。

工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班上學(xué)期音樂(lè)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及分辨節(jié)奏的能力。

對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

感受音樂(lè)的歡快熱烈的情緒。

活動(dòng)重點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

活動(dòng)難點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒分辨節(jié)奏的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈片、節(jié)奏小屋卡每人一套、動(dòng)物頭飾四個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）引起興趣。

我們的活動(dòng)室里來(lái)了四個(gè)小動(dòng)物，它們是誰(shuí)呢？你們看（播放幻燈片）。

（二）活動(dòng)部分。

1、觀察小動(dòng)物的房子，發(fā)現(xiàn)特別之處。

這些小動(dòng)物想請(qǐng)小朋友去家里做客，你們想去嗎？我也很想去。

（播放幻燈片）你們看看小動(dòng)物的家有什么特別的地方？（有節(jié)奏符號(hào)）。

2、提出規(guī)則。

這些小動(dòng)物家的門(mén)鈴也很特別，是一種節(jié)奏門(mén)鈴。只要小朋友做對(duì)了門(mén)上的節(jié)奏，小動(dòng)物就會(huì)出來(lái)迎接我們。

3、感知四種節(jié)奏型（播放幻燈片配合）。

（1）老師依次“按門(mén)鈴”。（如：我先去小兔的家，我要按門(mén)鈴了……）。

（2）請(qǐng)小朋友和老師一起敲小候小貓小牛小兔家的門(mén)。

4、分辨四種節(jié)奏型（播放幻燈片配合）。

（1）現(xiàn)在我要去一個(gè)小動(dòng)物家，你們猜猜我去的是誰(shuí)的家？

（2）請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)選擇一個(gè)小動(dòng)物的家來(lái)“按門(mén)鈴”。

（三）游戲部分。

1、游戲“舉小屋”（播放幻燈片配合）。

鋼琴也想去小動(dòng)物家玩你們能不能幫幫它，看它能進(jìn)哪個(gè)屋？

（幼兒每人一套小屋模型，分辨后舉出相應(yīng)的節(jié)奏卡片。）。

2、游戲：“找小屋”

玩法：分別由四個(gè)小朋友舉著小屋模型站在場(chǎng)地四周。老師用鋼琴?gòu)椧粋€(gè)小屋的節(jié)奏型，幼兒分辨后，迅速走到相應(yīng)的小屋后面。

（四）結(jié)束活動(dòng)。

小朋友，活動(dòng)室外面來(lái)了許多小動(dòng)物也想請(qǐng)小朋友去家里做客，你們想去嗎？我們趕快走吧！

教學(xué)反思：

通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂(lè)本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè)形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，音樂(lè)是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂(lè)教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)成功的音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的自信心。

小百科：節(jié)奏是自然、社會(huì)和人的活動(dòng)中一種與韻律結(jié)伴而行的有規(guī)律的突變。用反復(fù)、對(duì)應(yīng)等形式把各種變化因素加以組織，構(gòu)成前后連貫的有序整體(即節(jié)奏)，是抒情性作品的重要表現(xiàn)手段。節(jié)奏不僅限于聲音層面，景物的運(yùn)動(dòng)和情感的運(yùn)動(dòng)也會(huì)形成節(jié)奏。節(jié)奏變化為事物發(fā)展本原，藝術(shù)美之靈魂。相對(duì)論變化的結(jié)果。

幼兒園中班上學(xué)期音樂(lè)教案如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌變簣@中班上學(xué)期音樂(lè)教案范文。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇十二

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇十三

在逛街的游戲情境中，嘗試用數(shù)數(shù)的方法，進(jìn)一步感知數(shù)的實(shí)際意義，體驗(yàn)數(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

ppt課件，各類汽車圖片，操作材料人手一份。

1、看地圖，逛馬路：

2、小結(jié)：數(shù)數(shù)時(shí)，要看仔細(xì)，不漏數(shù)，不重復(fù)數(shù)，最后的一個(gè)數(shù)字就是總數(shù)。物體的多少可以用一個(gè)總數(shù)來(lái)表示。

1、小朋友乘坐出租車。

觀察媒體：街上有些什么人?在干什么?(提升：出租車揚(yáng)招點(diǎn))。

小結(jié)：根據(jù)汽車的座位，安排相應(yīng)的人數(shù)乘車。

2、幼兒游戲：乘車。

1)逛逛外灘：兩輛商務(wù)車、一輛出租車。

2)逛逛南京路：一輛商務(wù)車、一輛面包車。

3、小結(jié)：乘車有規(guī)定的，乘客人數(shù)和座位數(shù)一樣多。

1、解讀要求：每輛車上的座位不同，乘車的人數(shù)也不同，根據(jù)人數(shù)選擇相應(yīng)的'車輛，并停靠到相應(yīng)的地點(diǎn)。

2、幼兒操作。

3、集體檢驗(yàn)并小結(jié)：用不同方法數(shù)清人數(shù)，再找一樣數(shù)量的座位的車就可以了。

下次再去其他的馬路逛逛。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇十四

設(shè)計(jì)思路：

1、主題活動(dòng)中融入的數(shù)活動(dòng)。

近日我班正在進(jìn)行“動(dòng)物世界真奇妙”的主題活動(dòng)，在認(rèn)識(shí)一些鳥(niǎo)類的過(guò)程中，孩子們開(kāi)始對(duì)于各種各樣的蛋產(chǎn)生了好奇與濃厚的興趣，此時(shí)抓住孩子們的興趣點(diǎn)，將孩子比較熟悉與喜歡的四種鳥(niǎo)卵作為孩子們數(shù)數(shù)的載體，既幫助孩子們積累了相關(guān)的數(shù)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也進(jìn)一步地增強(qiáng)了孩子們對(duì)于各種鳥(niǎo)卵的興趣與認(rèn)識(shí)。

2、數(shù)活動(dòng)中融入的趣味游戲。

數(shù)活動(dòng)本身邏輯性概念性較強(qiáng)，而幼兒又是具體形象性思維，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我將數(shù)活動(dòng)融入到有趣形象的游戲環(huán)節(jié)中，讓幼兒通過(guò)多種形式的操作，富有情節(jié)的游戲，在輕松的環(huán)境中，在愉快的游戲中積累數(shù)經(jīng)驗(yàn)。

3、本班幼兒數(shù)經(jīng)驗(yàn)的最近發(fā)展區(qū)。

有序數(shù)數(shù)對(duì)于我們班的孩子而言已沒(méi)有多大挑戰(zhàn)性，大多幼兒都能較為準(zhǔn)確地點(diǎn)數(shù)，然而在幼兒的生活中，游戲中我也發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)邳c(diǎn)數(shù)一些排列成封閉狀的物體時(shí)，由于缺少方法，常常出現(xiàn)數(shù)錯(cuò)與數(shù)不清的現(xiàn)象。孩子已經(jīng)積累了較多的點(diǎn)數(shù)經(jīng)驗(yàn)，但是在點(diǎn)數(shù)中缺少方法，所以在數(shù)一些亂序排序與封閉式排序的物體時(shí)，出現(xiàn)了困難，因此，只要在方法上稍加引導(dǎo)，就能使幼兒較好地掌握了。

4、活動(dòng)中的生生互動(dòng)。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，孩子們之間的經(jīng)驗(yàn)分享與交流，更能為幼兒所接受。數(shù)活動(dòng)中我多采用了分組教學(xué)的方法，一來(lái)在活動(dòng)中教師能更為全面地觀察幼兒的活動(dòng)情況，二來(lái)給幼兒較大的選擇與操作空間。此次分組，我主要是隨機(jī)抽樣分組，幼兒中存在個(gè)體差異、能力差異，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我考慮到了給幼兒提供生生互動(dòng)、相互交流的機(jī)會(huì)，讓幼兒在探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)方法之后，與同伴充分交流、分享各自的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子來(lái)教孩子，從中又使孩子們得到了更多不同的數(shù)數(shù)方法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)封閉式數(shù)數(shù)的方法，初步積累封閉式數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

2、發(fā)展幼兒思維的`準(zhǔn)確性、靈活性，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動(dòng)的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、連線紙、水彩筆。

2、雞、鴨、鴿、鵪鶉圖片及蛋樣品各一只。

3、擺放成封閉式的平面雞蛋、鴨蛋、鴿蛋、鵪鶉蛋若干。

4、數(shù)字卡片。

5、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起幼兒興趣、交代主題，活動(dòng)導(dǎo)入。

1、游戲《連線找客人》。

2、幼兒連線后，教師將幼兒作品貼在黑板上，并出示相應(yīng)的動(dòng)物圖片。(注意排序：雞、鴿、鴨、鵪鶉)。

二、配對(duì)。

1、教師出示雞蛋、鴿蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋(特別介紹鵪鶉蛋)。

2、幼兒配對(duì)，將蛋放在動(dòng)物邊上。

三、數(shù)雞蛋。

1、教師出示雞蛋!

“雞媽媽你們看它下了幾個(gè)蛋啊?”

2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?引導(dǎo)幼兒想辦法解決。

四、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)。

1、幼兒按意愿選擇不同的蛋進(jìn)行數(shù)數(shù)。

“請(qǐng)小朋友選擇一種你要數(shù)的蛋蛋。想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對(duì)，怎么才能記住第一個(gè)數(shù)的那個(gè)蛋呢?”

2、總結(jié)交流，數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)時(shí)，教師出示數(shù)字卡片。

幼兒說(shuō)對(duì)后，出示數(shù)字，比較誰(shuí)生的最多。

五、游戲：母雞孵蛋。

1、交代游戲規(guī)則。

“著音樂(lè)一起學(xué)母雞圍著雞蛋走路。音樂(lè)一停我們就快去找一窩雞蛋蹲下附小雞哦”“快數(shù)數(shù)你一共附了幾個(gè)蛋?”

2、游戲三邊。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇十五

1、充分讓幼兒親近圖形，感受圖形的特征，增強(qiáng)幼兒對(duì)圖形的好奇心。

2、能夠根據(jù)老師的指導(dǎo)，區(qū)分圖形并送圖形寶寶回家。

3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的觀察、動(dòng)手操作、創(chuàng)造、體驗(yàn)合作的能力。

4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

在本活動(dòng)中，我本著一切為了孩子，為了孩子的一切，這一基本理念，采取了動(dòng)手操作、合作交流等策略有效發(fā)展了幼兒的思維、合作、探索等能力。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。為幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)，如：看一看、做一做、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，使幼兒不斷參與活動(dòng)，在生動(dòng)的情境中學(xué)習(xí)發(fā)展。

教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)幼兒學(xué)習(xí)資源：

自制圖形拼圖卡；小蘑菇房子；音樂(lè)。

教師材料：多媒體。

1、師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)奇妙的`袋子，你們想知道里面藏著什么秘密嗎？

2、教師邊念兒歌邊出示圖形娃娃，讓幼兒說(shuō)其名稱及特征。

2、幼兒自由探索實(shí)踐師：還可以怎樣找呢？大家都來(lái)玩一玩，看看誰(shuí)的方法多！（教師觀察，幼兒遇阻或出現(xiàn)問(wèn)題是參與或提示，鼓勵(lì)幼兒探索多種方法，利用幼兒的方法進(jìn)行互相啟發(fā)，激發(fā)幼兒多思考多創(chuàng)造，并留意合作的幼兒。）。

3、交流演示師：你找了幾種方法？誰(shuí)來(lái)演示你的方法？（教師請(qǐng)想法多樣，方法奇特的幼兒做教多的講解和演示，激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造想法。）。

2、幼兒合作探索玩法師：幼兒每人掛一塊圖形胸卡，四處散開(kāi)，音樂(lè)開(kāi)始，幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏邊拍手邊找自己胸卡上一樣的幼兒拉手成為好朋友。（教師觀察幼兒，適當(dāng)幫助沒(méi)有伙伴的幼兒，給游戲受阻的幼兒以幫助和啟發(fā)）。

3、交流游戲情況師：誰(shuí)來(lái)講一講，你是怎么找到你的好朋友的？（教師對(duì)幼兒的交往和玩法給予鼓勵(lì)和肯定。激發(fā)幼兒大膽交往，大膽體驗(yàn)。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇十六

活動(dòng)由來(lái)：

近階段，“上小學(xué)”成了我們大班孩子共同的熱點(diǎn)話題，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)上小學(xué)的內(nèi)容，我意識(shí)到：上小學(xué)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情，如何利用這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒圍繞上小學(xué)展開(kāi)深入與全面的探究，使幼兒在期待上小學(xué)的情況下主動(dòng)獲得一些有助成長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)？從這點(diǎn)出發(fā)，我開(kāi)展了《我要上小學(xué)》這一主題。在主題開(kāi)展的過(guò)程中，孩子們發(fā)現(xiàn)大家以后所要上的小學(xué)并不相同，有的小朋友還準(zhǔn)備搬家，因此逐漸萌發(fā)出要制作“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”來(lái)記住伙伴、方便同伴的聯(lián)系的愿望。而在此過(guò)程中，孩子們又產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，本次活動(dòng)就是源于為制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)而引發(fā)的。

本次活動(dòng)讓幼兒統(tǒng)計(jì)生日、居住樓層、家庭人口等，在上次活動(dòng)中孩子們已收集了每個(gè)幼兒的基本情況并做記錄，但有些孩子很快便發(fā)現(xiàn)這些原始資料多而雜不便記憶和記錄，我緊緊抓住這一契機(jī)把問(wèn)題拋給孩子，引導(dǎo)幼兒通過(guò)統(tǒng)計(jì)解決這一問(wèn)題。在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中幼兒運(yùn)用圖畫(huà)、文字、數(shù)字等符號(hào)進(jìn)行記錄，通過(guò)孩子們間的協(xié)商、分工、合作完成統(tǒng)計(jì)。由于原始資料較多加之我班幼兒對(duì)統(tǒng)計(jì)接觸不多，故此活動(dòng)將是對(duì)孩子合作能力的挑戰(zhàn)同時(shí)也是孩子體驗(yàn)成功的過(guò)程。

在今天的活動(dòng)中幼兒可能有爭(zhēng)論、有矛盾，更有不足的地方，但站在孩子的發(fā)展角度，我更多的.注重活動(dòng)過(guò)程，注重孩子們交往能力、分工合作能力和解決問(wèn)題的能力是否得到了真正提高，這才是我密切關(guān)注的問(wèn)題。

目的要求：

1、通過(guò)統(tǒng)計(jì)伙伴的生日、居住樓層、家庭人口等，初步建立統(tǒng)計(jì)的概念。

2、積極尋找解決問(wèn)題的方法。

3、體驗(yàn)合作與成功的快樂(lè)。

材料準(zhǔn)備：

1、筆、難度不同的三種統(tǒng)計(jì)表等各若干。

2、黑板、幼兒生日、樓層、家庭成員等情況的分類記錄表各一份。

3、知識(shí)準(zhǔn)備：初步了解自己和伙伴的生日等情況，并進(jìn)行初級(jí)分類記錄。

指導(dǎo)過(guò)程：

一、出示分類記錄表，激發(fā)幼兒討論。

1、提出問(wèn)題：

“上一次小朋友一起想辦法完成了這三張記錄表，從記錄表上可以知道小伙伴的生日、居住樓層、家庭人口。”

“有些小朋友又發(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題？”“他們想知道每個(gè)月一共有多少人過(guò)生日？可以用什么辦法？”

2、幼兒自由討論，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用統(tǒng)計(jì)的方法解決問(wèn)題“如何統(tǒng)計(jì)？”

（引發(fā)幼兒思考：樓層、人口也能這樣統(tǒng)計(jì)嗎？）。

二、幼兒自主選擇圖表完成統(tǒng)計(jì)。

（一）出示材料，鼓勵(lì)幼兒自主選擇。

“今天，老師為小朋友們準(zhǔn)備了三種表格”

（二）幼兒自主結(jié)伴統(tǒng)計(jì)，教師觀察指導(dǎo)（重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒大膽、合理的使用或設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表，思考解決問(wèn)題的最佳方法）。

三、分組驗(yàn)證。

（一）提出要求：

1、在小組中可先自由驗(yàn)證，再推選出兩位代表完成小組統(tǒng)計(jì)表供伙伴共同驗(yàn)證。

2、知道發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤的方法。

（二）幼兒分組驗(yàn)證。

活動(dòng)延伸：

展示分類記錄表與小組統(tǒng)計(jì)表讓幼兒觀察，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇十七

目標(biāo)：1.能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。2.幼兒能用目測(cè)的方法觀察、比較出等量物體。3.能初步與同伴協(xié)商，分享材料。

準(zhǔn)備：1.將活動(dòng)室布置成超市。2.笑臉信封1-5，1-5的實(shí)物卡一套。3.幼兒人手一個(gè)小籃子，內(nèi)有點(diǎn)子卡。

1.幼兒每人拎一個(gè)小籃子，籃子里有點(diǎn)子卡。

師：“小朋友們，現(xiàn)在老師帶你么去超市購(gòu)物好不好？你們想去嗎？

每人可以買(mǎi)三種禮物，每種禮物買(mǎi)幾個(gè)呢？

看看你們籃子里的點(diǎn)子卡是幾，就買(mǎi)幾個(gè)。

2.幼兒到超市購(gòu)物。

按照點(diǎn)子卡取出相等數(shù)量的物體。

3.師：請(qǐng)你們看看信封上的笑臉娃娃有幾個(gè)？然后再給它找卡片朋友。

只有和信封上娃娃臉數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面。”

請(qǐng)一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數(shù)量放小卡片。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法觀察、比較等量物體。

1.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個(gè)，自己找了幾張卡片，每張卡片上的物體有幾個(gè)。

2.師生共同帶著購(gòu)買(mǎi)的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇十八

（1）初步知道磁鐵有磁性，能吸住鐵的東西。

（2）能圍繞磁鐵的問(wèn)題積極地探索，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的濃厚興趣。

（3）發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

（4）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

每人一盤(pán)物體：磁鐵。鐵制品。塑料制品。木制品。玻璃制品。布制品等.

（1）了解磁鐵可以吸住鐵制的東西。

操作：幼兒自由玩盤(pán)中的東西，用磁鐵吸住東西。

提問(wèn)：磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？

小結(jié)：磁鐵能吸住鐵制的東西，吸不起來(lái)的就不是鐵做的。

（2）探索：用磁鐵吸非鐵制的東西。

提問(wèn)：磁鐵能吸住不是鐵制的東西嗎？（不能）鼓勵(lì)幼兒積極探索，并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。

（3）自由操作：在班級(jí)周圍尋找能被磁鐵吸住的物體和玩具。

（1）在科學(xué)角中提供磁鐵和磁性玩具以及其他不同材料，讓幼兒繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

（3）幼兒可以利用磁鐵特征來(lái)制作玩具。

科學(xué)活動(dòng)并不是把現(xiàn)成的科學(xué)結(jié)論告訴幼兒，而是使幼兒成為渴求了解世界的探索者和發(fā)現(xiàn)者。我們的'科學(xué)教育，就是要提供豐富的材料，營(yíng)造寬舒的心理環(huán)境，在做中學(xué)，在做中思考讓幼兒在探究中驚異科學(xué)，在持久、深入地探究過(guò)程中建構(gòu)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這次教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足就是準(zhǔn)備的磁鐵數(shù)量不夠充分。是極個(gè)別幼兒玩得不夠盡興，在今后教學(xué)中將會(huì)做得更完善。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇十九

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日歷，學(xué)會(huì)看日歷。

2、了解日歷在生活中的運(yùn)用及作用。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

4、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)，并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多種不同的日歷。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示日歷，引起興趣。

師：今天老師給小朋友帶來(lái)了好多東西，我們來(lái)看看是什么？（日歷）。

1、和幼兒一起說(shuō)說(shuō)日歷的樣子。

2、引導(dǎo)幼兒觀察日歷。

師：日歷里面有什么？（數(shù)字、文字等）。

二、深入認(rèn)知。

老師這里有一本日歷，我們一起來(lái)看看它有什么秘密？

1、認(rèn)識(shí)年份。

師：這是哪一年的日歷？（20xx年）。

2、認(rèn)識(shí)月份。

（1）一年的第一個(gè)月是幾月？最后一個(gè)月是幾月？12月過(guò)完后就表示一年結(jié)束了，新的一年開(kāi)始了。

（2）那一個(gè)月有多少天呢？這些小數(shù)字會(huì)告訴你。

一年有12個(gè)月，有的一個(gè)月31天，有的30天，二月有28天。

3、學(xué)習(xí)查找日期

1）今天是幾月幾日？誰(shuí)能從日歷中找出來(lái)？（幼兒示范）。

2）老師的生日是11月7日，誰(shuí)能找出來(lái)。

3）國(guó)慶節(jié)是幾月幾日？誰(shuí)能找出來(lái)？

4）老師說(shuō)節(jié)日，幼兒在日歷上找出來(lái)，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三、活動(dòng)延伸。

小朋友之間互相提問(wèn)、指認(rèn)日期。

教學(xué)反思：

《綱要》指出幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)從幼兒身邊取材，以幼兒身邊的日歷說(shuō)起讓幼兒感受數(shù)學(xué)就在身邊，有利于激發(fā)幼兒的探索欲望和對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)的目的是讓幼兒初步認(rèn)識(shí)日歷，在操作中了解一年有12個(gè)月，不同月份有不同的天數(shù)。對(duì)日歷感興趣，初步感知時(shí)間概念，懂得珍惜時(shí)間。發(fā)展推理能力。

這對(duì)于我們班孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)還沒(méi)有接觸過(guò)的新知識(shí)，為了能讓幼兒的還子們學(xué)的開(kāi)心有趣于是我以今天是什么年的問(wèn)題引出主題。果然還子們的積極性一下了高起來(lái)了。接著我以小兔子不明白的問(wèn)題讓孩子們的幫助解決。你帶的日歷是那一年的？20xx年、20xx年、兔年、龍年的孩子們爭(zhēng)先恐后回答著。你是怎么知道的？孩子的小眼睛可亮了：我的日歷最上面有數(shù)字20xx的就是20xx年。我的日歷上有好多小兔子的我就知道是兔子年。一年有12個(gè)月這一點(diǎn)大多數(shù)小朋友知道，可是對(duì)于每個(gè)月有不同的天數(shù)、認(rèn)識(shí)幾月幾日他們還從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)。

在接下來(lái)的”找節(jié)日“環(huán)節(jié)中，當(dāng)我說(shuō)出節(jié)日后，小朋友首先要反應(yīng)是幾月幾日，接著在年歷中找出來(lái)。在找的過(guò)程中，孩子們找得都對(duì)的，而且迅速還很快！可是我發(fā)現(xiàn)這樣能力弱的小朋友得不到鍛煉了，于是我說(shuō)：請(qǐng)幾個(gè)孩子到老師的日歷上來(lái)找。這下，孩子們更積極了。

整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我感觸最深的是，要想小朋友學(xué)得開(kāi)心，首先老師必須帶動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)小朋友都在不自主地投入到活動(dòng)中去，只有大家都參與了，老師教得開(kāi)心，小朋友學(xué)得也開(kāi)心。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇二十

“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣”這一理念是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中科學(xué)領(lǐng)域提出的目標(biāo)之一；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)扎根于兒童的生活與經(jīng)驗(yàn)，兒童對(duì)數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)是以對(duì)具體事物的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的，因此，兒童應(yīng)更多地通過(guò)真實(shí)的問(wèn)題情景運(yùn)用數(shù)學(xué)來(lái)解決問(wèn)題，并且在親自實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有了這樣一種認(rèn)識(shí)，我們?cè)囍鴮⒂變簲?shù)學(xué)活動(dòng)生活化，為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量，鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。

2、將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。

3、體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

1、果園（樹(shù)上貼有有1—5的點(diǎn)子的不同水果）。

2、貼有1—5數(shù)字的立體汽車圖。

3、1—5的水果圖若干。

4、磁帶、錄音機(jī)。

一、摘水果。

聽(tīng)音樂(lè)把幼兒帶到立體水果樹(shù)前。

1、師：秋天到了，果園里的水果豐收了，小朋友看一看，果樹(shù)上有些什么水果？

（一看到果樹(shù)上有那么多水果，小朋友高興極了，都七嘴巴舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)：我最喜歡吃香蕉，有的說(shuō)我最喜歡吃蘋(píng)果！）。

幼兒a：我看到了石榴，我最喜歡吃了。

幼兒b：果樹(shù)上香蕉，我喜歡吃香蕉。

2、師：樹(shù)上這么多水果，我們把這些水果摘下來(lái)，好嗎？每位小朋友摘一個(gè)你喜歡吃的水果。

（聽(tīng)說(shuō)要摘水果，小朋友已經(jīng)迫不及待了，很快就摘到了自己喜歡吃的水果）。

幼兒a：我的蘋(píng)果上有圓點(diǎn)，四個(gè)圓點(diǎn)。

幼兒b：我的香蕉上也有，是三個(gè)圓點(diǎn)。

（評(píng)析：從生活中幼兒愛(ài)吃的水果入手，以摘水果的形式為切入點(diǎn)，很容易就調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。）。

二、送水果。

嘀嘀嘀，開(kāi)來(lái)了汽車。（出示立體汽車）。

1、師：開(kāi)來(lái)幾輛汽車？幫汽車排排隊(duì)。（聽(tīng)見(jiàn)汽車的聲音，大家都高興地拍起手來(lái)，都想上來(lái)給汽車排隊(duì)。）。

2、小朋友摘了這么多水果，我們用汽車把水果運(yùn)回去吧！請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看你的水果是幾個(gè)點(diǎn)子，應(yīng)該乘幾號(hào)車呢？（幼兒討論）。

幼兒a：我的是蘋(píng)果要坐第一輛，因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)圓點(diǎn)。

幼兒b：我香蕉上有三個(gè)圓點(diǎn)，我的香蕉要坐3號(hào)車。

3、送水果。

師：請(qǐng)小朋友把水果送到點(diǎn)子和數(shù)字一樣多的汽車上。（老師巡查，輔導(dǎo)）。

（評(píng)析：在送水果乘車的游戲中幫助幼兒積累有關(guān)量數(shù)匹配的經(jīng)驗(yàn)，采用這樣的方法，人人都能積極參與，個(gè)個(gè)都能動(dòng)手，而且是在活動(dòng)中進(jìn)行，幼兒興趣極高，一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥。）。

三、游戲：摘水果、送水果繼續(xù)進(jìn)行一次。

師：呀！樹(shù)上還有那么多的水果，我們把它們都摘下來(lái)運(yùn)出去，好嗎？這次小朋友可以摘一個(gè)水果，也可以摘兩個(gè)水果（幼兒摘水果）。

1、提問(wèn)：你這次摘的是什么水果？上面有幾個(gè)點(diǎn)子？

幼兒a：還摘了石榴，上面有五個(gè)圓點(diǎn)。

幼兒b：我又摘了蘋(píng)果，上面有二個(gè)圓點(diǎn)。

2、請(qǐng)小朋友將水果送到相應(yīng)的汽車上去，并說(shuō)一句好聽(tīng)的話：幾個(gè)點(diǎn)子的什么水果我送你乘幾號(hào)車。（請(qǐng)小朋友檢查）。

（評(píng)析：此環(huán)節(jié)通過(guò)循序漸進(jìn)，由易到難地進(jìn)行游戲。幼兒在第一次游戲中積累的經(jīng)驗(yàn)得到鞏固，而且都能用完整的語(yǔ)言表達(dá)操作過(guò)程。）。

3、幼兒運(yùn)水果。

（1）師：“我們要把汽車上的水果運(yùn)回去，誰(shuí)愿意來(lái)做1（2、3、4、5）號(hào)車上的司機(jī)？我們也該乘車回家了，（老師示范乘車方法）看一看你拿的是幾個(gè)水果的車票，就乘幾號(hào)車，小朋友趕快上車吧！（檢查是否乘錯(cuò)車）。

（聽(tīng)說(shuō)要乘汽車，大家高興極了，還搶著做司機(jī)）。

幼兒a：我想做司機(jī)，我來(lái)做吧！

幼兒b：我會(huì)開(kāi)汽車的，我來(lái)做司機(jī)。

（2）“嘀嘀嘀，汽車出發(fā)了“（幼兒開(kāi)著汽車出活動(dòng)室）。

（評(píng)析：此環(huán)節(jié)中幼兒聽(tīng)說(shuō)要乘車了，更迫不及待地拿“車票”乘車，在乘車過(guò)程中，對(duì)量數(shù)的匹配得到了進(jìn)一步的鞏固，幼兒在歡快的游戲氛圍中結(jié)束了活動(dòng)。

通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)我的一天教案范文（21篇）篇二十一

目標(biāo)：1、能感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字5。2、在情境化的游戲中，體驗(yàn)送蔬菜的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：1、不同蔬菜的卡片，數(shù)量分別為1—5。2、四個(gè)小動(dòng)物頭飾，三張數(shù)字卡。3、每位幼兒有紅、黃、藍(lán)三張數(shù)字卡。

（1）玩“看數(shù)拍手”的游戲，教師舉起數(shù)字1（2、3、4），幼兒拍1（2、3、4）。

（2）教師敲小鈴鐺，請(qǐng)幼兒在心中默數(shù)并說(shuō)出數(shù)量。

1、翻到“5”的動(dòng)物的卡片，說(shuō)說(shuō)“5”像什么，可以代表什么。

2、出示實(shí)物卡，點(diǎn)數(shù)實(shí)物數(shù)量，寫(xiě)出數(shù)字，并用圓點(diǎn)表示。

3、出示數(shù)字，貼相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物，并用圓點(diǎn)表示。

取出藍(lán)色的數(shù)卡，讓幼兒根據(jù)數(shù)字畫(huà)上相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)。

取出黃色的數(shù)卡，根據(jù)數(shù)字貼上相應(yīng)數(shù)量的蔬菜。

1、今天，我接到小動(dòng)物的電話，它們要請(qǐng)我們幫忙送蔬菜。

2、請(qǐng)出四位小動(dòng)物，討論小動(dòng)物喜歡吃的蔬菜。

3、取出紅色數(shù)卡，要求幼兒根據(jù)卡片上的數(shù)字送相應(yīng)數(shù)量的蔬菜。送到后，讓檢驗(yàn)員檢查，并獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星。