發言稿不僅僅是文字的堆砌，更需要考慮語言的言簡意賅和掌握好演講的節奏。發言稿的寫作風格可以根據不同的場合和目的進行調整，有時幽默風趣，有時深情動人。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇一
3.安全勤勞，生活美好。
4.安全生產責任重于泰山。
5.安全靠規章，嚴守不能忘。
6.落實安全規章制度，強化安全防范措施。
7.安全措施訂得細，事故預防有保證。
8.安全生產，重在預防。
9.眼睛容不下一粒砂土，安全來不得半點馬虎。
10.記住山河不迷路，記住規章防事故。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇二
宣傳活動工作，成立了以莫健輝校長為組長、黃古倫副校長為副組長、張海健、黃世全、何光示三位副校長為組員的領導小組，全面負責該工作的實施與管理。
為切實抓好這次活動，制定了《石龍一中網絡信息安全教育宣傳周活動方案》，明確活動目的，落實責任分工，網絡安全宣傳周突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。
1.活動期間，活動總結（1）我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網絡安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網絡安全的重要性，對學生提出了注意事項和協定《青少年網絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。
2.各班開展了“網絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網絡安全知識。通過主題班會，同學們對網絡安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。
為了使學生更進一步明確網絡安全工作的重要性，懂得更多的網絡安全防范知識和自我保護知識，出版了有關網絡安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網絡安全知識，提高學生的網絡安全意識。
3.全校師生構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強師生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇三
親愛的同學們：
隨著現代生活水平與需求越來越高，科技越來越發達，更多方便迅捷的物品誕生了，電話、電腦、電報、廣播等層出不窮。其中，電腦因為上完傳遞信息快，可以玩游戲，聽音樂，深受人們的喜愛，電腦因此高昂地走進了千家萬戶。但久而久之，人們漸漸意識到電腦上網的壞處，漸漸開始遠離上網。
上網猶如一只毒惡的巨型蜘蛛，用它那粗糙肥大的手，織出了一張很大很大的網，然后想方設法、千方百計地假裝好心騙無辜的`上鉤者，得手后就立即臉皮兒一反，用長長的線捆綁住他們，這長線像有魔法似的邪惡力量，引誘他們，使他們沉迷其中。你說，這蜘蛛是不是很惡毒？其實，它就是上網。
我們，應該親近大自然，看看那藍天白云，摸摸那小草溪流，一個人良好的品格，應從身邊事物或者父母所啟迪，自然養育了我們和現在的美好生活。
同學們，大家還是遠離網絡，好好學習，不能在無用之處荒廢學業，虛度年華。讓我們一起去擁抱自然，擁抱健康，擁抱知識，擁抱未來吧！
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇四
3.安全生產，繁榮生產；文明施工，建設蒸蒸日上。
4.不把安全繩拉緊就彈不出生產的調子。
5.隨著安全開花，春報的生產效率越來越高。
6.忽視安全抓生產，是取栗于火，求安全之利，如水中撈月。
7.幸福是一棵樹。安全是肥沃的土壤。
8.安全和健康是不夠的。
9.安全必須是生產安全。
10.最好繞過去，不要冒險。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇五
尊敬的領導,各位老師:。
大家好。我是三站中心校的陳晶。聽了幾位老師的精彩發言，讓我頗有感觸。每個教學設想既展現著備課團隊的集體智慧，又體現出了每位老師構思時的獨具匠心。幾位老師求真務實的教學態度和先進的教育教學理念深深地震撼著我。現將自己的幾點感受幾下，與各位同仁交流：
一、備課時立足于解讀教材，構建系統框架，為高效課堂作鋪墊。
備課教師能根據數學學科的特性，注重知識的前后聯系，準確解讀，充分挖掘教材的內在因素。從學生已有的知識經驗出發，一步一步地幫助學生建構知識。從對教學內容的分析到最后教學設想的共同研討。抓住每個環節的內容。立足于解讀教材，共同探討。找出不足，解決困惑。發揮集體的優勢，讓每個步驟漸趨完美。
二、備課時立足于數學活動，搭建探究平臺，讓高效課堂有提升。
這幾位老師在備課時力求體現學生的主體地位，放手讓學生參與學習活動，讓學生的生命潛能和創新精神獲得充分釋放。以數學活動為主陣地，從貼近學生生活實際的教學情景入手，引導學生主動進行觀察、比較、交流等數學活動。為學生搭建了探究的平臺。在這一單元中“分一分”的活動較多。幾位老師對分法的選擇、分的過程的表述及動手分的形式做了深入的研討。其中有些問題，是我在教學時都沒有考慮到的。這一閃爍著集體智慧的教學預案定會讓我們實際講授的課堂大放光彩。
三、
備課時立足于學習方式引領，培養思維習慣，讓高效課堂得優化。
在備課時，備課教師從學生的數學現實出發，引導尋求不同的解決問題的方式。如：畫圖、數線、口訣、列舉推算法等多種方法的運用。教師有意識地引領，讓學生在學習中培養了自身的思維習慣。
接著，我結合自身的教學實踐，針對“怎樣逐步體會乘法與除法的區別與聯系”這一問題，說一下自己的淺顯看法：
關于本單元，在我們的教學用書中有這樣一段話：“倍的認識”可以結合乘法進行學習，也可以結合除法進行學習。所以我覺得這一課也最有利于區分乘法與除法。因為學習這一課時學生已經積累了更多的計算乘除法的經驗，對乘、除的意義有了較多透徹的理解。而這一課中72頁的3題和6題又是體會乘、除法的區別與聯系的最好的例子。在教學中。可以先從乘、除法的意義入手加以區別。然后再結合題目中的相關信息，找出兩種運算的聯系。也就是先分化再貫通。當然，體會乘、除法的區別與聯系并非是一道題或幾句話就可以講透徹的，在以后的學習中，還會遇到這類知識，我們在課堂上要教會學生從情境中尋找到與乘法或除法意義相關的信息，從意義入手加以區別。
以上是我的一些拙見，有待商榷，懇請大家指正。網絡教研這一平臺擴大了我的教學視野，今天的學習讓我收獲了更多。以后工作中，我會博采眾長，不斷優化課堂，讓自己的教學生涯與眾不同。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇六
大家好!
我演講的題目是網絡安全，重于泰山。
生命是地球上最美麗的東西，它像鏡子里的花朵一樣動人，卻又容易枯萎，像水中的月亮一樣明亮卻又容易破碎。人生離輝煌和破碎只有一步之遙，這進一步說明了生命需要珍惜和珍惜，注意安全是至關重要的。
現在，隨著科學技術的發展，互聯網已經成為一個新的事物。但它給人類生活帶來了方便和豐富，也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少年網絡成癮問題已經引起了社會的極大關注。
有多少青少年是因為迷戀網絡而荒廢學業，甚至是晚上，更多人是因為工作過度和網吧的突然死亡?它不僅影響許多學生的健康成長，而且給無數的家庭帶來痛苦，影響社會的穩定。
網絡是一把雙刃劍，我們應該注重網絡安全，珍惜青春年華，遠離網絡危害。網絡的負面影響：對于青少年三觀形成構成潛在威脅;網絡改變了青少年在工作和生活中的人際關系及生活方式。
青少年容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識淡薄，個人主義泛濫。這種垃圾會削弱青少年的思想道德意識，污染他們的思想，誤導他們的行為。
網絡的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增多。另外，有關網絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。
《鋼鐵是怎應煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過：人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?同學們，讓我們攜起手來，樹立安全意識，珍愛自己的生命珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的生校園充滿生機，使我們的未來充滿希望!
謝謝大家!
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇七
3、網絡連著你我他，安全防范靠大家。
4、網上公開巡查，打造清明網絡空間-淄博。
5、一起文明上網，不觸法律紅線；安心用網，共享多彩生活。
6、上網需謹慎“中獎”莫當真。
7、隱私加把鎖，騙徒遠離我！
8、守護人民的網絡、建設網絡的強國。
9、增強數據安全保護，防范網絡欺詐騙局。
10、數據無價，丟失難復；手機安全，殺毒護航。
11、網絡欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無機可乘！
12、網安人人抓，“信”福千萬家。
14、網絡安全重于泰山，人人有責共建和諧。
16、幸幸苦苦賺十年，網絡賭博全賠完。
17、網絡身份可信，網絡安全可保。
18、增強防范意識，嚴守個人信息。
19、網羅天下之事，安為萬事之先。
20、樹立網安意識，莫念無名之利。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇八
6.乘信息快車，請系好安全帶。
7.便利生于指尖，安全牢記心間。
8.網絡如山勤思為徑，信息似海安全作舟。
10.網絡穿行利害間，帶上安全益無邊。
11．爭做網絡“達”人，修身兼“安”天下。
12.修網德，勤網思，明網安，善網行。
13.網上“送禮”很多，真的沒有幾個。
14.免費wifi不要蹭，賬號密碼不要登。
15.“眾”視網絡安全，“指”為幸福一點。
16.白送的“禮包”不收，幸運的“中獎”不領。
17.筑牢網絡安全基石，成就網絡強國夢想。
18.網安則國安，國安則民安。
19.網絡連著你我他，安全防范靠大家。網絡連著你我他，防騙防盜兩手抓。
20.安全上網，健康成長。文明上網，放飛夢想。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇九
1、提倡誠實守信，促進網絡安全。
2、筑牢安全基石，網絡教育從小做起。
4、維護你我他，網絡安全靠大家。
5、維護網絡安全，規范網絡環境。
6、爭做網絡“達”人，修身兼“安”天下。
7、網安則國安，國安則民安。
9、筑牢網絡安全基石，成就網絡強國夢。
10、掌握網絡安全知識，保護個人安全信息。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
如今，我們人類在經歷了蒸汽時代，然后到電氣時代，最終現在進去了信息時代。時代在變化，我的科技一天比一天好了。網絡，就是在這個時代不可缺少的一部分。
他可以讓太平洋兩岸的我們交流零距離，打開網頁，就等同于與世界握手。看新聞、辦公、查詢資料、求醫問藥，不用花費心里去尋找地方，不用費時周折，我們就可以做到這些，而且很簡單。在網絡交往的新空間，我們可以找到許多學習的資源，我們還可以通過很多的軟件來認識朋友。網絡擴大了我們的見識豐富了我們的人生經驗。但網絡并不是全都是好的，他也是一把雙刃劍，有利也有弊。
在日常生活，有許多的人沉迷網絡，無法自拔。有些人甚至荒廢了學業。這樣的行為是不對的，對自己，對他人，對家人都會有傷害。除此之外，還有許多的問他垃圾存在。例如網絡語言――“你不要拍馬屁”某種程度上，這體現了一種大眾情緒，特別是年輕人的心態，成為了一種垃圾文化現象。
綜上所述，我認為我們應以正確的態度面對他。我們應該去粗取精，絕不能被網絡牽著鼻子走。我們應該充分利用網絡優勢，用它來幫助我們學習，提高自身素質，合理安排好時間，不影響學習和生活。
相信只要我們合理使用網絡，我們的網絡生活才會更美好。讓我們一起，正確對待網絡，讓它成為我們的朋友，和我們能友好相處。讓我們手攜手，共創美好網絡，迎接生活每天吧!
我的發言完畢，謝謝大家!
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇十一
為進一步加強網絡安全管理，落實安全責任制。近日，xx學校多舉措開展了網絡安全教育活動。
一是高度重視、大力宣傳。學校高度重視網絡安全工作，召開專題會議進行學習布署，并通過qq群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網絡安全的重要性及如何安全明上網。
二是開展“安全上網、快樂成長”主題班會。班會上各班主任老師利用ppt提醒同學們怎樣正確對待網絡交友，明使用網絡用語。引導學生觀看相關視頻，利用具體的事例，讓學生們了解沉迷網絡有哪些害處，從而讓學生明白怎樣健康明綠色上網，及合理使用網絡。告誡學生網癮的危害、教會如何防范u盤、移動硬盤泄密，簡單了解《網絡安全法》。
三是信息技術上老師指導孩子們開展明上網活動。上老師采取線上推廣網絡安全法律法規和視頻，對學生們講解如何正確使用互聯網及樹立明的上網習慣。通過講解，學生們加強了對網絡安全的認識，同時也提高了網絡安全防范意識。
四是簽訂網絡安全責任書。全校師生簽定了網絡安全責任書，實現了橫向到邊、縱向到底，明確了每個人的安全責任，規范了上網行為。此外，發放了《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長承擔起對孩子的監管職責，承擔起第一任老師的職責。
該校通過開展網絡安全教育活動，使師生們學習了網絡安全知識，增強了網絡明素養，掌握了必備的網絡安全防護技能，進一步強化了綠色上網、明上網、健康上網的意識，營造了網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇十二
為了進一步提升全系統網絡信息安全工作水平，加強網絡安全教育宣傳，營造安全健康文明和諧的網絡環境。按照省市有關工作安排，現就開展x家網絡安全宣傳周活動制定如下方案。
20xx年9月17至9月23日。
(一)懸掛網絡安全宣傳橫幅。活動期間，利用led大屏、橫幅、板報等載體刊載網絡安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
(二)認真學習網絡安全知識。堅持問題導向，認真學習網絡安全法律法規和技術，深入學習市教育局《關于進一步加強全系統網絡與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見(試行)》。集中開展一次網絡安全知識學習，對路由器、u盤、電子郵箱等網絡和存儲設備使用的基本技能、網絡應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網絡信息安全工作人員的培訓，提高網絡安全意識和防范應急能力。
(三)開展網絡安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網絡安全知識;要動員教師和家長利用微信、微博等平臺學習宣傳相關網絡安全知識;要結合實際自制宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。
(四)召開網絡安全知識主題班會。要利用9月18日“校園日”活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式，重點做好網絡安全、防范電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力。
(五)開展網絡安全科普教育活動。要開展“小手拉大手、網絡安全同參與”家校互動活動。9月22日，本屆“青少年日”活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網絡安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網絡安全信息。
(六)開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網絡安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。
(一)加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志(網絡和信息安全工作領導小組組長)要充分認識加強師生網絡安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。
(二)創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創新思路開展工作，積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體，提高活動的參與度和效果。
(三)做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科(局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統一報送)。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇十三
同學們：
近來，關于網絡所出現的問題，已引起了家長、學校和社會的關注，作為青年學生，我們應該對這一問題有正確的認識。在技術飛速發展的今天，網上沖浪成為了一種流行的時尚，它以速度快、容量大、便于交流的特點，吸引著越來越多的人去瀏覽它，當然，這股網絡世紀風也吹進了我們青少年學生的生活里。
在網絡世界里，有網上學校、網上醫院、網上新聞、網上音樂等，還有政治、經濟、科技、體育、軍事等各個方面的信息，在聊天室里跟網友們談天說地，或來一場象棋大戰，和高手一比高低。過節了，發個e—mail，讓朋友親戚感受到你的祝福。的確，網絡使我們視野開闊、思維活躍、反應迅速、知識廣博。
但是，在浩瀚如海的信息網絡中魚龍混雜，我們學生好奇心重、接受能力強，而處理信息、過濾信息的能力弱，自控能力較低，大量混雜的信息容易被青少年所感知，其中一些不健康的東西會給我們身心帶來危害。如果我們過度地沉迷于虛擬世界、聊天游戲，就會荒廢學習，影響健康良好的生活，得不償失，后患無窮！
前段日子，報紙報道一名沉迷網絡游戲的某校高三學生余某，在網上游戲時因心理過度緊張、激動而猝死。這樣驚心觸目的事例告訴我們，到網上游戲時應該正確對待網絡這一虛擬的世界，正如鄧小平指出，開放就好比打開窗戶，呼吸新鮮空氣的同時難免會有蒼蠅飛過來！我們應該做的是準備好蒼蠅拍，而不是關緊窗戶！
對此，去年11月，團中央等8個單位發布了《全國青少年網絡文明公約》，提倡“要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自我保護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。”只要我們正確健康地上網，網絡就會成為我們青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。
作為新世紀的青少年，我們應該加強網絡道德修養，提高自律意識和自我保護能力，學公約，守公約，從思想上筑起防火墻，以新的姿態、用新的思維、展示新的風范、共創網絡文明新天地！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇十四
根據鳳城市教育局轉發的遼寧省委網信辦的文件精神，鎮小學結合實際，加強領導，落實措施，切實做好了宣傳周的各項工作，現將活動總結如下：
一、成立組織，加強領導。
我校成立了以校長林志同志任組長，成員由安全辦主任、政教處主任、少先大隊輔導員、微機教師組成的網絡安全宣傳周活動領導小組。全面負責學校的“網絡安全宣傳周”的組織協調工作，從組織上確保此項工作的順利開展。
二、大力宣傳，營造氛圍。
1、9月1日，學校利用大屏幕滾動播出網絡安全生產警示標語等，營造濃厚的安全生產氛圍，擴大“網絡安全宣傳周”的知曉度和影響力。
2、9月2日，各班的板報、手抄報都更新為宣傳網絡安全安全法律法規、安全常識等內容。
3、9月3日，中心小學統一下發了《網絡安全致家長的一封信》，讓家長參與，讓社會參與。共同營造“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的良好氛圍。
三、開展活動，增強意識。
1、9月2日午后第三節課，安全辦利用大課間時間舉辦了一次“網絡安全”專題講座。
2、9月3日午后第三節課，各中隊舉辦了“網絡安全與我同行”主題中隊會。
四、強化考評，堅持長效。
鎮中心小學已決定將“網絡安全”活動的開展情況納入年度考核之中，定期或不定期檢查、定期總結，對開展安全教育突出的教師予以表揚和表彰，對開展不力的教師予以批評。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇十五
為增強我園教師及幼兒家長的網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照商教發《關于開展全縣第二屆網絡安全宣傳周活動的通知》（商教發〔20xx〕119號）精神，我園決定開展第二屆網絡安全宣傳周活動，有關事項安排如下：
本次活動主題為"共建網絡安全，共享網絡文明"，旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的網絡安全知識，重點圍繞網絡詐騙、網購安全等開展宣傳活動，讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網絡泄密及網絡購物方面的網絡安全潛在風險，提高安全防范意識。
20xx年6月1日至7日。
1、組織教師學習黨和國家網絡安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網絡安全方面的前沿動態。
2、我園積極采用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳，開展網絡安全知識普及活動。
1、針對本次活動，利用我園etc電子顯示屏制定宣傳標語為：共建網絡安全，共享網絡文明。（張定負責）。
2、在我園網站公布網絡安全活動實施方案，擴大宣傳效果。
3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。（各班主任負責）。
5、全體教師進行了一次網絡安全知識培訓，組織全體教師觀看相關視頻資料，培訓內容簡單實用，可操作性強。（張定）。
1、保教處6月3號前制定活動方案，安排部署相關工作，活動之后要進行成果匯總，形成總結報告。
2、張定要將開展此次活動的相關材料（文本、圖片等）6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇十六
隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。以下是為大家整理的關于網絡的發言稿,希望大家能夠喜歡!
在信息高速發達的今天，我們必須重視網絡發展趨勢，積極學習掌握新技能，做信息時代的行家里手。否則你將成為一個新時代的文盲！那么，走進信息時代我們應該做好哪些事情呢？首先要有終身學習的心態。要明白“過期的知識就是廢料”的道理，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，就是積累無形的資本，就是往自己的帳戶上存錢，就是往自己的大腦里進貨，才不至于與時代脫節，被時代淘汰。高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。毫無疑問，在這個時代里誰也不能對網絡的擴張無動于衷，坐視不理。學習網絡，應用網絡來學習，將是大勢所趨。走進信息時代的人們一定要認清時代的要求，不斷增強自我意識，努力學習，增強自己的知識修養，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰！
網絡為學生提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空，已逐漸成為學生獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放松身心、娛樂益智的重要方式。但是，互聯網猶如一把雙刃劍，在給學生的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給他們的成長帶來許多負面影響，主要表現在：互聯網上充斥著大量的色情、暴力和低級庸俗的內容，嚴重危害學生的身心健康；各類犯罪分子針對學生辨別力較弱和自我保護意識差的特點，通過上網聊天、交友等機會尋找目標實施詐騙、搶劫、x奸等犯罪活動；由于學生缺乏自控力，一些人沉迷于網上聊天、網絡游戲等，導致出現心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學業、健康狀況下降等一系列不良現象；更有甚者模仿網上行為，搞犯罪活動。
大量學生遭遇網絡危害的案例表明，學生的網絡安全問題絕不能忽視，加強學生網絡安全教育刻不容緩。
要加強對學生的網絡安全教育，就要了解目前存在的問題。下面我們列舉一些常見的、學生容易出現的網絡安全問題。
1、沉迷網絡游戲。
學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，網絡暴力游戲的出現，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱游戲可以得到一種強烈的滿足感。而且，通過玩游戲，他們內心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學生很容易對網絡產生迷戀心理。由于學生是一個處于性格形成過程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成，極易受到帶有暴力內容的網絡游戲的影響，從而導致道德認知模糊，產生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續到青年期后，極可能出現人際關系緊張、有暴力傾向等。在網絡構筑的虛擬世界里，學生不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規范和其他人的監督，可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往會淡化現實社會規范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網絡游戲的學生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者，學生在網吧幾天幾夜甚至連續十幾天地上網玩游戲，到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在網吧。
目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰等為主題的網絡游戲，成為學生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內容，很容易使學生模糊道德認知，淡化游戲虛擬世界與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對他人施暴的行為，不但會在網上模仿，甚至會在現實生活中加以模仿。
2、瀏覽色情、暴力網站。
身喜歡模仿，好奇心強，易受暗示，在外界強烈刺激的作用下，很容易產生犯罪動機，從而走上違法犯罪的道路。
3、網上交友上當受騙。
隨著互聯網的普及，很多人已把網上交友當成了交友的重要途徑。但學生心理不成熟，缺乏經驗，往往容易上當受騙，甚者會身遇殘害。
網上交友所導致的失財丟命的案件頻頻見諸報端，新的案件、新的騙術仍然層出不窮，足見網絡交友安全應警鐘長鳴。
4、利用網絡從事犯罪活動。
網絡的開放性、便捷性以及網絡行為的隱蔽性使網絡犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿足一些學生不勞而獲的心理，致使一些學生利用網絡實施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學生長期沉迷網絡，導致性格變態，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動輒傷害他人；有的深受暴力游戲毒害，變得對生命麻木不仁，由網上打打殺殺變成現實生活中的殺人犯；有的由于陷入網戀而釀成命案悲劇；有的利用網絡x兇殺人、拐騙殺人；有的利用網絡身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實施性犯罪；有的參加網絡賭博、非xx銷；還有的利用網絡制作、販賣和傳播淫穢物品，等等。
5、上網成癮。
涉世不深，判斷能力和自護能力較差的學生，經不住網絡的誘惑，上網成癮，直至成為“網癡”“網蟲”。他們上網時間失控，總覺得時間短，得不到滿足；每天最大的愿望就是上網，想的、聊的主要內容也是網上的事；在網上全神貫注，到網下迷迷糊糊，學習成績明顯下降；有點時間就想上網，飯可以不吃，覺可以不睡，網不能不上；對家長和同學、朋友隱瞞上網的內容；與家長、同學的交流越來越少，與網友的交流越來越多；泡網吧的主要目的是網上聊天、玩網絡游戲，或瀏覽不良信息；為了上網甘冒風險，撒謊、偷竊、逃學、離家出走。
凡此種種，網絡安全問題已經成為了引發學生犯罪的最重要的誘因。據有關部門統計，在學生犯罪中，有80％以上是由于網絡問題而引發的。網上的有害內容已成為吞噬部分學生身心健康的“電子海x因”!
三、引導學生正確認識和使用網絡。
針對以上不良現象，班主任應采取積極的防范措施，從正面對學生進行引導，幫助學生正確認識和使用網絡。
1、端正學生對網絡的態度。
輔導員要引導學生端正對網絡的態度，我們要告訴學生：
（1）網絡游戲本身并沒有錯，但長期沉迷于游戲不利于學習和身心健康，有些游戲所宣揚的暴力、色情等內容會誘使學生走上犯罪道路；僅僅利用網絡進行游戲實在是“大材小用”，應該合理利用網絡，利用網絡的種種功能為自己的學習、生活服務。
（2）網上交友有利于開闊視野、增加閱歷，擴大學生交往范圍，但由于網絡的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時不加選擇，隨意與網友見面，就有可能上當受騙，造成人身和財物損失，甚至可能危及生命。
（3）一定要選擇合適的上網環境。老師和家長并不反對孩子上網，但提倡有節制、有選擇地上網。一些黑網吧很容易發生斗毆、被黑心老板扣押、環境惡劣而導致傷亡等事故。為了自身安全，應該在家長和老師的指導下在家中或學校機房上網。
（4）上網確實可以給我們的學習、生活帶來極大便利，但不能因上網而忽視了現實生活的親情、友情和學業等；網絡并不是生活的全部，現實生活中的人際交往更為重要。
2、做好學生的心理疏導工作。
豐富多彩的網上世界和簡單快捷的網絡文化，對學生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因為上網會使人的心理產生障礙而禁止或阻止學生上網；相反，應積極讓已掌握計算機技術的學生上網。但對因上網而導致心理障礙的學生應積極進行心理疏導。首先是防患于未然，應在學生上網前就告知學生有關上網可能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法，使學生盡量避免上癮；其次是對已患上上網心理障礙的學生進行矯治，要求他們適當控制上網時間，要求學生在上網的同時不要忽視與同學、家長、教師的人際交往。
3、加大組織學生參加社會實踐的力度。
要多讓學生參與各種道德實踐活動，讓學生在面對各種道德問題時能做出正確的判斷，讓學生的道德品質在實踐中不斷提高；要加強對學生的專業基本功的操練，更要加強對學生的動手能力的培養。通過組織豐富多彩的活動，可以將學生的關注點從網絡轉移到現實世界，一定程度上減輕學生的“網癮”。
4、加強對中學生的網絡道德教育。
目前還沒有成熟和有效的法律和道德規范來約束上網行為。上網人只是按照自己在信息網絡中的需要來活動，這就對現實社會中主流的道德規范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。當前，我們應該加強對學生學生的上網道德規范教育，使他們從一開始就能按照一定的規范行事，免得等到以后問題成堆后再來矯正。
5、加強校園網絡文明宣傳教育。
充分利用班會、板報、征文等形式展開有關網絡安全的討論，讓學生自己發現其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上網。通過課堂教學和課外活動，有針對性地對學生進行網絡道德與網絡安全教育。深入開展《全國學生網絡文明公約》學習宣傳活動，教育學生要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
6、告知學生上網聊天交友的注意事項。
輔導員、班主任要告知學生：上網聊天時，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片；不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息；對網上求愛者不予理睬；對說話內容低俗的網友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對待；當網友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與網友單獨吃飯；當網友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時，絕對不能答應；約會前須征得家長或監護人的同意，并由他們陪同，地點應選在公共場所。
對學生進行網絡安全教育既是一個教育問題，同時也是一個綜合性的社會問題，單靠輔導員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決，需要家長、學校、政府、社會等各方面的共同配合，更需要學生自覺地增強自護意識和自護能力。
大家好，今天我很高興能夠站在這里進行我的演講，同時也感到非常榮幸有這么一個機會能夠和在座的各位一起分享交流這個話題。今天我演講的題目是我的網絡生活。其實一開始看到這個題目的時候我并不知道我要去講一些什么，我的網絡生活很簡單，我一不是個技術控，二也不是個游戲控。我只是一個很普通的學生，只是眾千萬網民中的一員。但是今天我就從我這個普通的學生的角度來講述我的網絡生活。
到了今天我們已經離不開網絡，它已經成為我們生活娛樂的一部分。如果哪天不能上網了，總覺得生活好像少了什么似得，渾身不自在。現在我的舍友們一下課就會回宿舍，但是我想萬一哪天我們宿舍斷網了，可能我的這些舍友們也就沒有了回宿舍的激情了吧，在上大學之前我的網絡生活就只有qq和百度這兩個板塊。當時周末的時候會趁著媽媽不在家偷偷打開電腦和同學聊qq，有時還會借助百度搜索一些學習資料。上了大學后我的網絡生活大致可以分為這么五類:【1】qq、微信聊天【2】微博【3】視頻、電視劇、電影【4】新聞【5】淘寶。我想這大概就是我現在的全部網絡生活了吧。現在的我每天最愜意的事情就是去刷刷新浪微博，微博是一個好地方，在這里，人人都可以照某個東西發表自己的見解。我們可以在這里知曉最新的消息，看看搞笑的笑話，欣賞美麗的音樂圖片還有一些短小精悍的語言文字，這些文字能夠句句說盡我們的心里，引起我們的共鳴。
對于網絡這個東西，我想我是感謝的。第一，我感謝網絡拉近了我和父母之間的距離，讓我們的親情更親了。上大學后，我再qq空間里發現了這么一個現象，大家不僅僅是在空間里秀恩愛了，也增加了好多秀母愛，秀父愛的同學。他們把和父母在微信上的聊天截圖發在網上，就連我這個不相干的人看了都有種滿滿是愛的感覺。雖然父母在微信上跟我們說的也都是一些好好吃飯，注意身體之類的話，但是當這些話語通過微信來表達的時候確實是比當面說更溫暖。微信，網絡是一個很好的平臺，在這里我們和父母并不是面對面的聊天，有一些表達感情的話更容易通過這個一個平臺表達出來，也會受到不一樣的效果。所以我說網絡讓我們的親情更親了。第二，我感謝馬云，感謝淘寶，感謝他們給我省錢了。現在的女生網絡的一半時間應該都是貢獻給了網購了吧。像onlyverom這些店，我們同學都稱為和媽媽逛的店，因為和媽媽逛的時候不用去看這些衣服的價格。但是現在上了大學就不一樣了，每個月的零花錢都是固定的，要是現在我去百貨公司買一件衣服，我半個月的生活費就沒有了。所以這就體現了淘寶是個神奇的網站啊，我舍友教會了我在網上買這些牌子的衣服，店里600元的衣服，在網上200元就可以買下來，這樣一下來就給自己省了四百元，所以我感謝淘寶感謝網絡給我省錢了。
網絡是社會的縮影，充滿了人性的“真善美”和“假惡丑”，網絡也是個布滿陷阱的地方，充滿虛偽與欺騙，網絡也是我們宣泄不滿和傾訴吐槽的地方，網絡更是我們內心的一方凈土，我們可以在虛擬的世界里得到片刻的安靜。
網絡，讓你我的生活充滿色彩。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇十七
為增強校園網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照__省互聯網信息辦公室《關于開展__省網絡安全宣傳周活動的通知》精神，以及__教保辦文件關于開展__省教育系統網絡安全宣傳周活動通知要求。特制定出我院校園國家網絡安全宣傳周活動方案：
一、活動主題。
活動主題為“網絡安全知識進校園”，旨在提高全體師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。
二、活動時間。
20__年x月x日至x日。
三、活動內容。
以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，校園宣傳活動內容如下：
1.學習黨和國家網絡安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網絡安全方面的前沿動態。
2.召開網絡安全工作匯報會，展示我院在網絡安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效。
3.采用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳，開展網絡安全知識普及活動。
四、活動形式。
(二)利用室外led電子大屏滾動播放網絡安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平臺，供廣大師生學習觀看，并推送到移動平臺，以方便手機等移動終端用戶觀看。
(三)在校園網上開辟一個網絡安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網絡手冊，共廣大師生下載學習使用。并鏈接至“國家網絡安全宣傳周頁面”。
(四)在校園廣播臺開設專題欄目，宣傳相關網絡安全知識以及網絡安全專家談的相關內容。
邀請網絡安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇十八
3、安全是員工的生命線，員工是安全的負責人。
4、安全生產、人人有責、遵章守紀、保障安全。
5、事故教訓是鏡子，安全經驗是明燈。
6、安全和效益結伴同行，事故與損失同時發生。
7、生產再忙、安全不忘人命關天、安全為先。
8、冒險是事故之友，謹慎為安全之本。
9、多看一眼，安全保障。多防一步，少出事故。
10、管理基礎打得牢，安全大廈層層高。
11、簡化作業省一時，貪小失大苦一世。
12、無知加大意必危險，防護加警惕保安全。
13、加強安全技術培訓，人人學會保護自己。
14、群策群力科學管理，戒驕戒躁杜絕事故。
15、麻痹是最大的'隱患，違章是最大的禍根。
16、繩子總在磨損地方折斷，事故常在薄弱環節出現。
最新網絡安全宣傳周發言稿范文（19篇）篇十九
為了進一步增強我校師生網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照上級部門文件要求，__市__中學決定在全校范圍內開展網絡安全宣傳周活動。
一、活動目的。
目前，我校已基本實現了網絡校園全覆蓋，為深入開展網絡安全宣傳周活動，培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網絡安全防護能力，加強網絡安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網絡環境。
二、組織機構。
為了搞好本次活動，__市__中學成立網絡安全宣傳周活動領導小組：
組長：__。
副組長：__。
成員：電教信息中心政教處各班主任。
三、活動主題。
本次活動主題為“共建網絡安全共享網絡文明”，旨在提高__中學師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。
四、活動時間。
20__年x月x日至x日。
五、活動內容。
開展網絡安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環境。通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網絡安全踐行者。
1、學習網絡安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網絡安全方面的動態信息。
2、采用多種形式進行網絡安全宣傳，普及基本的網絡安全知識，使教師、學生增強網絡安全防范意識，具備識別和應對網絡危險的基本能力。
六、活動形式。
充分利用校園網絡、電子屏、黑板報等多種媒體，采用專題報告、主題班會等多種形式，開展網絡安全主題宣傳活動。本次網絡安全宣傳周活動建議采取以下形式開展：
電子屏幕上打出宣傳標語，內容為“安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想”。并懸掛橫幅，內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”。
2、舉辦《全國青少年網絡文明公約》簽名活動。
全校學生在《全國青少年網絡文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網絡文明公約。并在校園網站和微信平臺上發布網絡安全相關知識。
3、舉辦主題班會。
各個班級舉辦以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的班會，讓師生通過主題班會對網絡安全有更深刻的認識。
4、制作宣傳版面。
制作宣傳校園網絡安全版面，在校園內廣泛宣傳網絡安全的重要性。
七、活動要求。
按照活動計劃，分階段、分層次推進網絡安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網絡安全教育。
同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網絡安全防范基本信息。