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    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)

    時(shí)間:2025-05-26 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野,提升自己的寫作水平。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇一

    這一次感冒發(fā)燒的經(jīng)歷,讓我感覺(jué)到了溫暖的滋味,明白了什么是溫暖。

    這天,我躺在醫(yī)院的病床上,打著吊瓶,嘴里還含著體溫計(jì)。因?yàn)椋野l(fā)高燒了!我整個(gè)人昏昏沉沉,白色的墻壁,白色的被單,我的頭腦一片空白。

    “媽媽,我餓了。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。

    “好,我這就去買吃的。”媽媽急忙站起身,推開(kāi)門走出了病房。過(guò)了好一陣子,媽媽端著一碗熱騰騰的面條來(lái)了。媽媽讓我坐起來(lái),她像喂小時(shí)候的我一樣,一口一口地喂我。不知是餓了,還是媽媽的耐心,我很快就吃得一干二凈了。媽媽開(kāi)心地笑了。我恍然大悟,我吃飽了,媽媽卻還滴食未進(jìn)呢,要知道,現(xiàn)在已經(jīng)傍晚八點(diǎn)了,可媽媽卻說(shuō):“媽媽是大人,少吃一頓沒(méi)關(guān)系。”但我知道,媽媽已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。

    當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái),卻已是凌晨?jī)牲c(diǎn),媽媽看我醒了,便關(guān)切地問(wèn):“怎么了,是不是睡不著啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“我想看書(shū)。”媽媽說(shuō):“好,我去幫你找書(shū)。”看著媽媽那急匆匆下樓的身影,我很后悔,不應(yīng)該提書(shū)的事,現(xiàn)在大半夜的,媽媽去哪找書(shū)啊!

    過(guò)了好久好久,媽媽拿著一本書(shū)回來(lái)了,她不厭其煩地念著,我專心致志地聽(tīng)著,相信這一定是我聽(tīng)故事聽(tīng)得最認(rèn)真的一次了。直到事后,我才知道,這本書(shū)是媽媽回家里拿來(lái)的,要知道,從家里到醫(yī)院可有三公里的路程啊。

    回想起往事的那一刻,一股暖流涌上心頭,我流下了感動(dòng)的眼淚……。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇二

    那年的跳長(zhǎng)繩比賽,由于我連續(xù)出現(xiàn)失誤,導(dǎo)致全組的成績(jī)滑落好幾名而無(wú)緣冠軍。下了賽場(chǎng),組內(nèi)便炸開(kāi)了鍋,一切罪過(guò)便降到了我的頭上,一些過(guò)激的語(yǔ)言響徹耳邊,我膽怯地看著他們憤怒的臉,淚水止不住地涌了出來(lái)。忽然一只大手摟住了我,我在淚水中依稀看到是班主任杜老師,便哭得更加撕心裂肺,他并沒(méi)有說(shuō)什么,只是用那溫?zé)岬拇笫峙闹业谋常脠?jiān)定的眼神安慰我,那一瞬間,委屈早已得到釋放,淚眼里早已填滿了這溫暖的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

    這一個(gè)擁抱讓我勇敢,讓我幸福。

    人生的路匆匆,然而有父母呵護(hù),有鄰里關(guān)切,有老師關(guān)愛(ài),身邊這些溫暖一直會(huì)伴我成長(zhǎng),讓我感受溫暖,并學(xué)會(huì)溫暖他人,正因?yàn)槿绱耍窈蟮牟阶佑钟泻卫碛刹贿~得更加堅(jiān)實(shí),更加快樂(lè)?是他們,讓我溫暖,讓我幸福。

    文檔為doc格式。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇三

    小的時(shí)候,自己一直被溫暖的愛(ài)包圍著,不知那是父母給我們最無(wú)私的愛(ài)。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,爸爸、媽媽,換我給你們溫暖。

    很小很小的時(shí)候,我看見(jiàn)父母吃過(guò)飯后,總會(huì)在家里打掃一通衛(wèi)生,那個(gè)時(shí)候的我總會(huì)抱著好奇心加入他們的陣營(yíng)。我拿起抹布像模像樣的學(xué)著爸爸擦桌子的樣子,對(duì)于桌子我毫不吝嗇:擦了一遍又擦一遍,再對(duì)著光看看沒(méi)有什么不干凈的地方。每次做完家務(wù)后,爸爸和媽媽會(huì)把一個(gè)寫著贊字的小貼畫貼在我的計(jì)劃表上,看到自己活得的榮譽(yù),我總會(huì)開(kāi)心地樂(lè)一天。爸爸、媽媽總會(huì)微笑著說(shuō):真幸福啊。

    孩童的時(shí)光是那樣飛快,在不經(jīng)意間就逝去,現(xiàn)在的我慢慢長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)也越來(lái)越重,計(jì)劃表的'贊字也是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)才獲得的,對(duì)父母的陪伴和關(guān)心早已經(jīng)淡忘。

    歪特,歪特……媽媽大清早在客廳里準(zhǔn)備英語(yǔ)考試,只見(jiàn)她抓耳撓腮,一副摸不著頭腦的樣子。我連忙上前,看了看媽媽手中的筆記本,原來(lái)上面寫的是wait。記得英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)wait不是應(yīng)該發(fā)e?嗎?媽媽的發(fā)音怎么是梅花?呢?我趕緊用筆在單詞旁邊標(biāo)注了讀音,說(shuō):媽媽,您在學(xué)英語(yǔ)呀?‘wait’應(yīng)該發(fā)‘e?’,而不是發(fā)‘?’的音,您可別弄混了。媽媽聽(tīng)我說(shuō)的頭頭是道,隨即臉上展開(kāi)了笑顏,向我豎起一個(gè)大拇指,現(xiàn)在都能幫你老媽學(xué)英語(yǔ)了,不錯(cuò)呀。

    孩子長(zhǎng)大了,現(xiàn)在她都能幫我找出問(wèn)題,解決問(wèn)題了。小時(shí)候她幫我打掃衛(wèi)生,我就很滿足了。現(xiàn)在呀,她給我的溫暖更上一層樓。在上學(xué)前,我在門口聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)。

    是呀,現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,讓我給您帶去更多的溫暖,讓您也被同樣的溫暖包圍。陽(yáng)光從門外灑進(jìn)來(lái),我踏著明亮的路,堅(jiān)定地向前去。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇四

    愛(ài),有很多種。父母的愛(ài)是無(wú)私的;朋友的愛(ài)是純潔的;同情別人的愛(ài)是真摯的……可老師的愛(ài)卻是那么地讓人溫暖,讓人難忘。

    老師,您就像紅燭,默默地燃燒自己、奉獻(xiàn)自己,為人矚目,受人注視;老師,您就像一縷陽(yáng)光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老師,您就是人類靈魂的工程師,將您的學(xué)生筑造成“高樓大廈”。

    開(kāi)學(xué)的第一天,您上我們班的語(yǔ)文課,發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。下課了,您叫我到辦公室。這時(shí)候,我提心吊膽的,生怕您責(zé)罵我。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你是不是哪里不舒服?”我搖了搖頭。您又對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你六年級(jí)了,是畢業(yè)班了,開(kāi)始會(huì)有些不適應(yīng),但一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)該活潑可愛(ài)的,不應(yīng)該沉默不語(yǔ),而且上課要積極發(fā)言……”老師,雖然您對(duì)我所犯的錯(cuò),一字未提,也沒(méi)有罵我,但是我的心里卻像是被針刺了那么痛。我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來(lái),您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話語(yǔ)傷害了我,急忙向我道歉。老師啊!

    您哪里知道,我是在流淚,但那并不是傷心的淚,而是感激的淚啊!

    那天晚上,我怎么也睡不著。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)活潑可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

    老師,您就是那辛勤耕耘的園丁,我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露,為了我們的進(jìn)步,您用自己的一切來(lái)?yè)Q取每一個(gè)孩子的成功和快樂(lè)。老師,您揚(yáng)起的手臂,您深沉的目光,您的每一個(gè)背景,都早已在學(xué)生的心目中烙上了深深的烙印!

    老師,我還有好多話想對(duì)您說(shuō)……。

    老師,是您的愛(ài)溫暖了我。謝謝您,老師。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇五

    前年夏天,我和好朋友們一起去泰國(guó)普吉島游玩。去pp島需要乘坐快艇。我滿心歡喜地踏入快艇的船艙。沒(méi)想到,快艇開(kāi)起來(lái)?yè)u搖晃晃,速度極快。它時(shí)而把我們拋入云霄,時(shí)而把我們跌入谷底。第一次乘坐快艇,一點(diǎn)兒也不適應(yīng),我感到頭昏、惡心。自然也沒(méi)有心情享受它的驚險(xiǎn)和刺激。不一會(huì)兒,一股酸味從腹中向上翻騰,“哇”的一聲,吃的早飯全吐了出來(lái),撒了船艙一地。

    一股刺鼻的酸味迅速在船艙內(nèi)蔓延開(kāi)來(lái),味道難聞的令人作嘔。媽媽趕緊把我摟入懷中,難為情的給大家道歉:“對(duì)不起,孩子暈船了!”。我毫無(wú)力氣地靠在媽媽身上。而此時(shí),沒(méi)有一位乘客捏緊鼻子,皺起眉頭。鄰座的阿婆麻利地從口袋中掏出餐巾紙和塑料袋遞給媽媽。前排的大姐姐向我遞來(lái)了純凈水:“小妹妹,漱漱口吧!可能會(huì)舒服些!”;后排的叔叔拿出了自備的暈車貼,遞給媽媽:“趕緊給孩子貼在耳朵后吧。”;導(dǎo)游叔叔聞?dòng)嵹s來(lái)摸了摸我的額頭:“小朋友,沒(méi)事吧,叔叔這里有專門治暈船的青草藥膏,給你涂在太陽(yáng)穴上,一會(huì)兒就沒(méi)事了。”暈船的我默默地享受著大家關(guān)心。雖然我們是來(lái)自五湖四海的旅客,但在此時(shí)他們向親人般的照顧著我。一股暖流從心田涌出,像溫暖的小溪慢慢地將我包圍。乘務(wù)員在大家對(duì)我的聲聲關(guān)懷中悄悄地掃走了嘔吐物。乘客的關(guān)心,溫暖了我。快艇繼續(xù)向前駛?cè)ィ墒擒嚿隙嗔艘粯訓(xùn)|西——那就是乘客們滿滿的關(guān)心,人與人之間濃濃真情。

    人間的真情如春雨滋潤(rùn)著大地,如陽(yáng)光滋潤(rùn)著心靈。那一刻,讓人感到溫暖如春。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇六

    窗外,太陽(yáng)是對(duì)的,爸爸睡午覺(jué),打呼嚕聲。我靜靜地坐在床邊,仔細(xì)地盯著父親的臉。我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)我父親了?他的臉什么時(shí)候悄悄地留下歲月的痕跡?他的鬢角竟多一些耀眼的白色是什么?我撫摸著他皺起的眉毛,此刻我的心里充滿了柔情,就像我的父親疼愛(ài)我作為一個(gè)孩子。

    帶著溫暖的回憶,奔向。七年前的夏天,你從南方回來(lái),沉重的袋子并沒(méi)有使你的肩膀彎曲。你也可以輕易地把我舉過(guò)頭頂。你總是讓我穩(wěn)穩(wěn)地落在你的胸膛上,如此的安全和溫暖。當(dāng)你溫柔地愛(ài)我時(shí)。年輕強(qiáng)壯,留著短胡須。直到我用嬌小的手“用力”打你寬厚的胸膛,你微笑吧。你用有力有力的手輕輕地拉起我的小手,指尖到指尖,溫柔的溫柔我的心。

    讀冷秋,五年前,蕭瑟的風(fēng),層林盡染,我和幾個(gè)朋友在外面玩瘋了。你站在旁邊靜靜的看著我,淺淺的笑在嘴角。我去的.地方,總有一雙眼睛跟著我,眼里充滿了愛(ài)和被寵壞了。如果我厭倦了玩耍,我會(huì)被冰冷的手凍到溫暖的衣服里大聲喊叫,這樣你就可以把我舉起來(lái),而你卻不能微笑。你可以想象在我年輕的時(shí)候,我曾試過(guò)幾次,但我沒(méi)有抬起肩膀。你有些喘不過(guò)氣來(lái),我第一次發(fā)現(xiàn)你的身體好像沒(méi)有過(guò)去那么直了。你笑著說(shuō):“女孩,爸爸不能舉起你,爸爸幫你溫暖你的手。”你用那只大手緊緊地握著我的手。雖然手掌粗線是我的手,但溫度是一縷蔓延的身體,溫暖的我無(wú)知的心。

    我長(zhǎng)大了,蓬頭孩子適婚年齡的你是堅(jiān)強(qiáng)的,白頭發(fā)。所有的時(shí)間都到哪里去了?我知道它在你褪色的頭發(fā)和粗糙的手上。

    思緒飛揚(yáng),陽(yáng)光透過(guò)窗簾婀娜多姿,悄悄潛入我的眼睛,全身暖洋洋的。就像你給了我溫暖。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇七

    何老師:

    感謝能有一個(gè)給您寫信的機(jī)會(huì),我想把我心底的話都告訴您。

    何老師,工作固然重要,但身體才是最重要的。每次看您很晚很晚才休息,我就特別特別心疼。我想要您可以早點(diǎn)休息,熬夜不僅對(duì)身體不好,對(duì)眼睛也不好,每次看您看書(shū)的時(shí)候把眼鏡帶上,不看書(shū)的時(shí)候就會(huì)取下來(lái),才知道您眼睛不好,那么熬夜便會(huì)給眼睛雪上加霜。俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”,我不想讓您的這扇窗戶得到損傷。有時(shí)候,我看到您臉上的皺紋,不知怎的,心里難免也會(huì)心疼,那一定是歲月那個(gè)小壞蛋留下的痕跡。有時(shí)候,看見(jiàn)您不禁會(huì)感慨時(shí)光的流逝與歲月的無(wú)情。每當(dāng)您娓娓道來(lái)您兒時(shí)的故事時(shí),仿佛又想到了我爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候的生活,心里頓時(shí)充滿了悲傷與心疼。所以,現(xiàn)在生活好了,我就不想讓您時(shí)時(shí)刻刻都在工作,想讓您早一點(diǎn)休息,早一點(diǎn)睡覺(jué),不要再熬夜了。

    今天早上我看您的眼睛里還帶有淚光,我在想會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫@次考試,或者是我們班的那群人,再或者是拖沓的.作業(yè)……這一系列的幻想,在這一刻都化作了心疼深深地烙印在我心底。有時(shí)候我的好討厭我們班那群給老師唱反調(diào)的人,覺(jué)得他們跟無(wú)賴沒(méi)有什么兩樣,昨天晚上,本來(lái)您已經(jīng)上了六七節(jié)課了,已經(jīng)口干舌燥了,可那群人還是我行我素,嘰嘰喳喳議論個(gè)不停,真是讓人覺(jué)得可恨,可悲,又可憐。

    光陰似箭,初中即將畢業(yè)了,我理所應(yīng)當(dāng)也會(huì)離開(kāi)您。但我始終相信,您帶給我的不僅僅是課本上的知識(shí),還有太多太多做人的道理。當(dāng)年華漸逝,我一年比一年堅(jiān)毅的時(shí)候,您在我心中已被埋沒(méi)。我突然想起不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話:“越是重要的人往往在心底埋的越深”

    在此,我要感謝您,感謝您帶給我那方明亮的天空。

    最后祝您:

    身體健康,開(kāi)開(kāi)心心!

    您的學(xué)生。

    20xx年11月6日。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇八

    1.我的家里,有個(gè)人很酷,三頭六臂,刀槍不入,他的手掌,有一點(diǎn)粗,牽著我學(xué)會(huì)了走路。

    2.希望你可以記住我,記住我這樣活過(guò),這樣在你身邊呆過(guò)。

    3.我還是很喜歡你,像白鶴雍容惜羽,一身傲氣,唯對(duì)君煦。

    4.或許我在你心中不是最好的,但是我會(huì)做一個(gè)最愛(ài)你的人。

    5.任何時(shí),情況,只要你需要我,我立即趕來(lái),盡我全力為你做事。

    6.你是我一生中命中注定要遇見(jiàn)的人,不是幻影,你是命,不是夢(mèng)。

    7.你再瞅我一眼試試!試試看你的雙眸是有多動(dòng)人!

    8.明知道我是你的將就,卻還是把你當(dāng)做我所有。

    9.繁星點(diǎn)點(diǎn)跨越銀河能否與你相見(jiàn)?不怕遙遠(yuǎn)只盼此刻在你身邊。往事如煙魂?duì)繅?mèng)縈增添我的思念,追尋萬(wàn)年今生情緣不變。

    10.緣分,默默地守候在某個(gè)渡口,等待著愛(ài)情的攜帶。兩顆空洞的心,不約而同。

    11.即使我說(shuō)著放棄,但只要你的一句需要,我還是會(huì)放棄所有去到你身邊。

    12.有的愛(ài),始于懵懂;有的愛(ài),濃情蜜意;有的愛(ài),在等你的告白!

    13.我沒(méi)有拖延癥,快遞一拿到我就會(huì)拆,鬧鐘一響我就會(huì)按,零食一拆開(kāi)我就會(huì)吃,你一出現(xiàn)我就會(huì)笑。

    14.降溫了,起風(fēng)了,愿你的世界陽(yáng)光溫柔。

    15.一生平淡無(wú)奇,偏偏遇了你,我的心便波瀾四起。

    16.幸福就是,找一個(gè)愛(ài)的人,找一條路,牽著手走下去,直到地老天荒。

    17.你永遠(yuǎn)也不曉得自己有多喜歡一個(gè)人,除非你看見(jiàn)他和別的人在一起。

    18.有時(shí)我就想:要沒(méi)有老公,我還真不知道要慘到哪種程度。老公,謝謝你!

    19.特別想你,尤其是像現(xiàn)在這樣,外面刮著大風(fēng),很想一頭扎進(jìn)你懷里。

    20.都說(shuō)不是一家人不進(jìn)一家門,你什么時(shí)候來(lái)我家玩玩呢?

    感動(dòng)的那些短句。

    1.有時(shí),我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人,并不是我們真的愿意原諒他,而是我們不愿意失去他。不想失去他,惟有假裝原諒他。

    2.世界上有那么多的城鎮(zhèn),城鎮(zhèn)中有那么多的酒館,她卻走進(jìn)了我的。

    3.感冒的時(shí)候,總是容易想起你,可能頭腦發(fā)熱的感覺(jué),和談戀愛(ài)很像。

    4.當(dāng)你聽(tīng)到有人說(shuō):“我無(wú)法忘記你!”其實(shí)ta是在說(shuō):“我不想忘記你!”如果ta不在乎你,轉(zhuǎn)身就忘了你。

    5.最害怕的就是當(dāng)我已經(jīng)度過(guò)那段最黑暗的時(shí)光,可以把難過(guò)藏在心里,可以硬擠出微笑面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候,你再一次出現(xiàn)。

    6.別人怎么看你,和你毫無(wú)關(guān)系。你要怎么活,也和別人毫無(wú)關(guān)系。

    7.生命中令人悲傷的一件事,是你遇到了一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的人,但卻最終發(fā)現(xiàn)你們有緣無(wú)份,因此你不得不放手。

    8.人生最大的遺憾,就是在世界上走著走著就丟失了自己。在物欲的生活中,我們丟失了靈魂,靈魂像野火一樣焚燒了。

    9.在最需要你的時(shí)候你不在,那以后,你也不必在了。那時(shí)候你會(huì)明白,心涼之后的殷勤,夏天的棉襖和冬天的蒲扇一樣,都毫無(wú)意義了。

    10.如果不是相互喜歡,你的癡情就是別人的負(fù)擔(dān),別去打擾那些已活在你記憶中的人,也許這才是最適合你們的距離。

    11.心仿佛被一根無(wú)形的線纏住了,步步地靠近他,那線一寸寸地收緊。

    12.我真的愛(ài)你,閉上眼,以為我能忘記,但流下的眼淚,卻沒(méi)有騙到自己。

    13.喜歡一個(gè)人,是不會(huì)有痛苦的。愛(ài)一個(gè)人,也許有綿長(zhǎng)的痛苦,但他給我的快樂(lè),也是世上最大的快樂(lè)。

    14.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

    15.那些只靠一個(gè)人去維護(hù)的感情,最終只會(huì)變成一場(chǎng)無(wú)疾而終的心酸。

    16.記憶想是倒在掌心的水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。

    17.情緒這種東西,非得嚴(yán)加控制不可,一味地自卑自憐便會(huì)越來(lái)越消沉。

    18.過(guò)不去的坎別再放在心上,忘不掉的人也該告一段落,新的征途上,愿從今往后的你,別愛(ài)得太滿,別睡得太晚。

    19.不要讓那個(gè)喜歡你的人,撕心裂肺地為你哭那么一次。因?yàn)椋隳馨阉麄Φ侥莻€(gè)樣子的機(jī)會(huì),只有一次。

    20.人和人相處久了,會(huì)累,會(huì)變,會(huì)抱怨,曾經(jīng)的山盟海誓,當(dāng)初的諾言,都可能隨著時(shí)間的遷移,而漸漸忘記。

    感動(dòng)的那些說(shuō)說(shuō)。

    1.天灰蒙蒙的,十分的冷,小草低下了頭,樹(shù)枝彎彎曲曲,抬起頭,發(fā)現(xiàn)烏云密布,沒(méi)想到雨竟已靜悄悄地下了起來(lái)。

    2.總有那么一個(gè)地方,一個(gè)人,讓你心動(dòng),留戀不已。總有那么一個(gè)人,一句對(duì)不起,讓你心痛,刻骨銘心。

    3.我有多幸運(yùn),遇見(jiàn)的是你,只是好可惜,終于失去你,賜我一場(chǎng)空歡喜,還是謝謝你,來(lái)過(guò)我的世界里。

    4.故事總是這樣,從開(kāi)始的熱情,到后來(lái)的敷衍,再到最后的冷漠。可能還是不夠成熟,還是盼望著一輩子那么長(zhǎng)的情分。

    5.與愛(ài)同行,總伴隨幾分脆弱和無(wú)奈,有時(shí)如同彩虹,五彩斑斕,一閃即逝,有時(shí)像流星劃過(guò)長(zhǎng)空,一個(gè)轉(zhuǎn)身已消逝在茫茫黑夜。

    6.痛,不過(guò)感情;傷,不過(guò)心靈。認(rèn)真到死心塌地,卻輸?shù)囊粩⊥康?專一到不留余地,卻冷的忘了哭泣。

    7.望著夜空中閑掛著的一輪孤月,心間似乎又涌現(xiàn)出了淡淡的悵惘之感。

    8.我們往往在最美的年華遇見(jiàn)最愛(ài)的人,卻在漫長(zhǎng)的歲月里陪著別人。

    9.別傻了,一個(gè)人的努力,永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法決定兩個(gè)人的關(guān)系。不是你的枕邊人,也做不成你的心頭愛(ài)。

    10.愿你們是渣的那一方,背負(fù)所有罵名,愉快生活,而不是在深夜痛哭,輾轉(zhuǎn)反側(cè),茶飯不思,做一個(gè)痛苦的好人。

    11.可偏偏感情就是這樣,壓抑過(guò)后的爆發(fā)根本抑制不住,最后你傷了她,她絕望的走了,你后悔了,可世間沒(méi)有后悔藥。

    12.在這世間,有一些無(wú)法抵達(dá)的地方。無(wú)法靠近的人。無(wú)法完成的事。無(wú)法占有的感情。無(wú)法修復(fù)的缺陷。

    13.很多人因?yàn)榧拍e(cuò)愛(ài)了一人,更多人因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)一人而寂寞一生。

    14.愛(ài)情真實(shí)的樣子是如此千瘡百孔,它來(lái)的很輕易,被摧毀也很輕易。

    15.忘了從什么時(shí)候,我們開(kāi)始不斷轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論別人的微博,只因?yàn)檫@些語(yǔ)言像在描述自己的心情,或是寫一些關(guān)于自己的故事和經(jīng)歷。

    16.不是每個(gè)人,都適合和你白頭到老。有的人,是拿來(lái)成長(zhǎng)的;有的人,是拿來(lái)一起生活的;有的人,是拿來(lái)一輩子懷念的。

    17.是不是所有放棄的人都能夠忘記?是不是所有愛(ài)過(guò)的人才能夠銘記?

    18.如果有一天,你找不到我了,千萬(wàn)不要難過(guò),不是我不愛(ài)你了,也不是你錯(cuò)過(guò)我了,而是我終于有了勇氣離開(kāi)。但請(qǐng)你記得,在這之前,我真的有傻傻的等過(guò)你。

    19.分手就已經(jīng)代表不合適,就算之后和好再珍惜也很難有美滿結(jié)局。

    20.有時(shí)候,同樣一件事,我們可以去安慰別人,卻說(shuō)服不了自己。

    感動(dòng)的那些文案。

    1.人生就像一場(chǎng)夢(mèng),所有理由是假的,姿態(tài)是假的,需要才是真的。

    2.暗戀大概是這世上最無(wú)私且隱忍的愛(ài),把所有愛(ài)你的事做了個(gè)遍,卻只字不提喜歡。我緘口不語(yǔ),卻愛(ài)了你無(wú)數(shù)個(gè)秋。

    3.孤身一人住在陌生的地方,如丟了指南針丟了地圖的孤獨(dú)的探險(xiǎn)家。

    4.有一種溫暖,那是相擁的幸福;有一種語(yǔ)言,那是交流的喜悅;有一種快樂(lè),那是體貼的感動(dòng);有一種感情,那是你我的愛(ài)情。

    5.我愛(ài)你,愛(ài)了整整一個(gè)曾經(jīng),從無(wú)知到成熟,從沖動(dòng)到沉靜。你的世界我來(lái)過(guò),感謝你,贈(zèng)我一場(chǎng)空歡喜。

    6.一分鐘就能讓一個(gè)人心動(dòng),一小時(shí)就能喜歡上一個(gè)人,一天就能愛(ài)上一個(gè)人——但是,要用一生的時(shí)間才能去忘掉。

    7.在這人心冷漠的世界,不凡用一些細(xì)韻猶存的感動(dòng)來(lái)讓自己保持溫存。

    8.這個(gè)世界上最殘忍的一句話,不是對(duì)不起,也不是我恨你,而是,我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

    9.我以為他也愛(ài)我,沒(méi)想到他只是逢場(chǎng)作戲,而且演的卻那么逼真。

    10.施主,你看錯(cuò)人了,老衲不做大哥好多年,老衲不愛(ài)冰冷的床沿。

    11.任憑孤單的足跡遍布海角天涯,仍舊無(wú)法忘卻那份戀戀不舍的曾經(jīng)。

    12.他的臉上,時(shí)常掛著甜美的笑容,兩片薄薄的嘴唇在笑,疏蔬的眉毛和細(xì)細(xì)的眼睛在笑,腮上兩個(gè)陷得很深的酒窩也在笑。

    13.既然開(kāi)始是困難的,分開(kāi)是難過(guò)的,那就留下中間最美好的回憶。

    14.即使生活再艱難,也要堅(jiān)持下去。相信明天不會(huì)比今天更壞,如果還能再壞,那今天的糟糕就不算什么。

    15.最傷心的事不過(guò)是高估了自己在你心里的份量,當(dāng)你走掉后,我才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)我只是陪襯的一位,誰(shuí)都可以代替的一位。

    16.異地戀就是我已哭濕了枕頭說(shuō)不出話,你卻以為我鬧脾氣不理你。

    17.不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,在人群中一眼找到你成了我最擅長(zhǎng)的事情。思念所達(dá)之地,目光所及之處都是你。

    18.只不過(guò)剛好傷心不已,只不過(guò)剛好決定放棄,只不過(guò)剛好忘記哭泣,只不過(guò)剛好遇見(jiàn)你。

    19.最痛苦的,莫過(guò)于是徘徊在放與不放之間的那一段,真正下決心放棄了,反而,會(huì)有一種釋然的感覺(jué),從此,痛和愛(ài)都有深深埋進(jìn)心里。

    20.感情讓人摸不透,他什么都沒(méi)有多做,結(jié)果你對(duì)他的喜歡卻不受控制的早已蔓延開(kāi),明明一開(kāi)始是想要克制住的。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇九

    他忘不掉墻上的那朵梅花和心中的那串電話號(hào)碼。

    讀大學(xué)時(shí)曾經(jīng)有過(guò)一段離奇的遭遇。那是大二那年,某天我因感冒請(qǐng)假在宿舍休息,睡得昏昏沉沉之際忽聞桌上的電話響起,掙扎著爬起來(lái)去接電話,聽(tīng)筒那邊是個(gè)陌生男人的聲音。

    “你好,我找一下xxx.”他報(bào)了一個(gè)我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字。

    我回答,“不好意思,你可能打錯(cuò)了,我們這里沒(méi)有這個(gè)人。”那個(gè)男人在電話里“哦”了一聲,遂抱歉地匆忙掛斷了。

    渾身酸軟無(wú)力,我正準(zhǔn)備掙扎著爬回床上繼續(xù)睡,這時(shí),電話鈴聲又響了,仍然是他。他的聲音在電話里聽(tīng)起來(lái)有幾分令人心傷的寥落,“不好意思,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)號(hào)碼是2047102嗎?你們宿舍的門號(hào)是荷園520嗎?”

    荷園520,是我至今為止聽(tīng)過(guò)的最溫暖的宿舍號(hào),沒(méi)錯(cuò),我就住在這個(gè)宿舍。

    心里有些吃驚和警惕,我的語(yǔ)氣不自覺(jué)地就強(qiáng)硬起來(lái),“你是誰(shuí)?你是怎么知道的?”

    那個(gè)男人在電話里有些慌張,趕忙抱歉解釋,然后匆忙間對(duì)我講述了他自己的故事。

    原來(lái)他是當(dāng)?shù)夭筷?duì)的一位年輕士官,他曾經(jīng)的女朋友在畢業(yè)之前一直住在這間宿舍,算是我的師姐,他們?cè)敬蛩憬衲杲Y(jié)婚的,但女孩畢業(yè)后回到了家鄉(xiāng)做教師,兩地分隔,女方家庭也不同意,兩個(gè)人最終無(wú)奈的分手了。

    在相戀的幾年里,他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的撥通這個(gè)熟悉的號(hào)碼,與女友甜蜜的聊著愛(ài)情與未來(lái),可緣分捉摸不定,沒(méi)想到等待他的卻是勞燕分飛。

    他在電話那端用低沉悠遠(yuǎn)的聲音任性的回憶著他口中的愛(ài)情,我卻心有狐疑。畢竟有些情場(chǎng)高手,泡妞的手段實(shí)在是太多了,作為女生,我不得不防。

    他敏銳的感覺(jué)到了我的不信任,然后他說(shuō),“門口左手邊床鋪旁墻壁上,刻畫著一朵梅花,不信,你去看看。我并沒(méi)有說(shuō)謊。”

    我迅速的爬過(guò)去仔細(xì)尋找,在墻壁上,竟然真的有一朵痕跡細(xì)致的梅花,那么小小的一團(tuán),干凈光潔,仿佛盛開(kāi)的青春,若不留意,真的無(wú)法發(fā)覺(jué)。

    他說(shuō),那是女友曾經(jīng)為他刻的,因?yàn)樗拿掷镉袀€(gè)梅字。

    2

    他守著內(nèi)心愛(ài)的痕跡,

    仿佛能與這些回憶度過(guò)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的余生。

    梅士官是個(gè)非常癡情的男人,在與女友分手的一年里,他做過(guò)很多努力,不斷的打電話發(fā)短信和寫信,力求挽回女友的心,但不是每個(gè)女孩對(duì)愛(ài)情都會(huì)那么勇敢那么義無(wú)反顧,現(xiàn)實(shí)阻隔的力量往往令人難以想象。偏偏部隊(duì)的制度又相當(dāng)?shù)膰?yán)格,他不能總請(qǐng)假離開(kāi)部隊(duì)親自去找她。一段感情大概就是這樣,在世俗的無(wú)奈翻滾中煙消云散的吧。

    但他仍保留著愛(ài)情里的那些小習(xí)慣,習(xí)慣撥下那串熟悉的電話號(hào)碼,習(xí)慣收集著她喜歡的明星畫片,習(xí)慣在深夜里想起她的宿舍號(hào)是荷園520,以及墻壁上的那朵盛開(kāi)的光潔梅花。

    習(xí)慣的力量是那么的強(qiáng)大,即便愛(ài)情不在了,深愛(ài)的人離開(kāi)了,你仍然會(huì)無(wú)意識(shí)的延續(xù)著相愛(ài)時(shí)做過(guò)的那些事情,依舊守著內(nèi)心的那些痕跡,仿佛你能與這些回憶度過(guò)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的余生。

    我對(duì)堅(jiān)守愛(ài)情的人往往有種獨(dú)特的欣賞。后來(lái),梅士官曾經(jīng)來(lái)過(guò)一次學(xué)校,那時(shí)他們連隊(duì)里一位年輕的士兵生病了,他開(kāi)著車送士兵來(lái)學(xué)校附近的軍醫(yī)院做手術(shù),正好彼此有時(shí)間,我陪他在大學(xué)校園里走了一圈。

    他說(shuō),相愛(ài)的時(shí)候,他與她每年見(jiàn)面的次數(shù)少的可憐,他也只來(lái)學(xué)校找過(guò)她一次。故地重游,望著曾經(jīng)一起走過(guò)的公園和甬路,梅士官的眼淚那刻掉了下來(lái)。一個(gè)男人是該有多心疼多放不開(kāi),才能在回憶的時(shí)候如此流眼淚呢,原來(lái)在愛(ài)情里,有時(shí)男人的傷痛會(huì)比女人更深呢。

    離開(kāi)學(xué)校時(shí),他送給我一個(gè)紙袋,里面全是她喜歡的明星畫片。他說(shuō),“送給你吧,拿回荷園520,把這些東西留在她曾經(jīng)住過(guò)的地方,這樣,我會(huì)覺(jué)得心安。”

    我無(wú)法拒絕一個(gè)男人這般低到塵埃里的要求,同時(shí)也哭笑不得。他丟不掉心里愛(ài)情的感覺(jué),固執(zhí)的想用這種方式去祭奠去延續(xù)。可是我最喜歡的是納蘭容若般溫文爾雅的鐘漢良,真的不是留著偏分發(fā)型的郭富城啊。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇十

    生活在沒(méi)有的你的世界,比任何一種懲罰都要痛苦,你知道嗎,對(duì)我而言,你是任何人都無(wú)法取代的。

    人在旅途,要不斷的自我救贖。人生的路上,那些血濃于水的親情,那些一路相隨的友情,早已融入生命,流淌在心脈之間,伴著我們一路前行,撫慰生命的荒蕪,是我們?nèi)松床膭?dòng)力,讓我們每一次回眸時(shí)都能感受到脈脈溫情。

    因?yàn)槲也恢溃乱惠呑邮欠襁€能遇見(jiàn)你,所以我今生才會(huì),那么努力,把最好的給你。友情也好,愛(ài)情也罷。人需要沉淀,要有足夠的時(shí)間去反思,才能讓自己變得更完美。

    如果愛(ài)你是上天交給我的任務(wù),我愿意這個(gè)任務(wù)是永久,它不會(huì)有期限.因?yàn)樯咸熘牢視?huì)好好的珍惜你的。每一天都為你心跳,每一刻都被你感動(dòng),每一秒都為你擔(dān)心,這一生只為擁有你!

    生命中最重要的人是你,這輩子我們要牢牢的綁緊對(duì)方,再也不要分開(kāi),朋友是我生命中一筆財(cái)富,謝謝你我的朋友,此生有你們,我的世界圓滿了。

    沒(méi)有蝴蝶的夏天不多彩,沒(méi)有星星的夜晚不浪漫,沒(méi)有夢(mèng)想的人生不值得,沒(méi)有友情的日子不快樂(lè),友誼萬(wàn)歲.

    對(duì)自己好點(diǎn),這一生不是很長(zhǎng);對(duì)身邊的人好點(diǎn),下輩子不一定還能遇上。

    我愛(ài)你不是因?yàn)槟闶钦l(shuí),而是我在你面前可以是誰(shuí)。

    最讓人感動(dòng)的一句話不是“我愛(ài)你”也不是“在一起”,而是“我一直在”。

    就算是“天當(dāng)被,地當(dāng)床。我也跟定他了。

    因?yàn)槲覑?ài)你,我沒(méi)有辦法欺騙我自己。所以不管你走到哪兒,我都會(huì)緊緊跟隨。

    許多人向往水晶般的愛(ài)情——晶瑩剔透沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。更多人擁有的卻是玻璃般的愛(ài)情——同樣透明但容易破碎。

    我們每個(gè)人都生活在各自的過(guò)去中,用一天的一個(gè)人,再用一天的去愛(ài)上一個(gè)人,到最后呢,卻要用一輩子的去忘記一個(gè)人。

    一個(gè)人一生可以愛(ài)上很多的人,等你獲得真正屬于你的幸福之后,你就會(huì)明白一起的傷痛其實(shí)是一種,它讓你學(xué)會(huì)更好地去把握和你愛(ài)的人。

    人的一生,有兩種遺憾最折磨人:一是得不到你心愛(ài)的人;二是心愛(ài)的人得不到幸福。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇十一

    安徒生童話故事最讓你感動(dòng)的:母親的故事。

    一個(gè)母親坐在她孩子的身旁,非常焦慮,因?yàn)樗ε潞⒆訒?huì)死去。他的小臉蛋已經(jīng)沒(méi)有血色了,他的眼睛閉起來(lái)了。他的呼吸很困難,只偶爾深深地吸一口氣,好像在嘆息。母親望著這個(gè)小小的生物,樣子比以前更愁苦。有人在敲門。一個(gè)窮苦的老頭兒走進(jìn)來(lái)了。他裹著一件寬大得像馬氈一樣的衣服,因?yàn)檫@使人感到更溫暖,而且他也有這個(gè)需要。外面是寒冷的冬天,一切都被雪和冰覆蓋了,風(fēng)吹得厲害,刺人的面孔。

    當(dāng)老頭兒正凍得發(fā)抖、這孩子暫時(shí)睡著了的時(shí)候,母親就走過(guò)去,在火爐上的一個(gè)小罐子里倒進(jìn)一點(diǎn)啤酒,為的是讓這老人喝了暖一下。老人坐下來(lái),搖著搖籃。母親也在他旁邊的一張椅子上坐下來(lái),望著她那個(gè)呼吸很困難的病孩子,握著他的一只小手。

    “你以為我要把他拉住,是不是?”她問(wèn)。"我們的上帝不會(huì)把他從我手中奪去的!”

    這個(gè)老頭兒——他就是死神——用一種奇怪的姿勢(shì)點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的意思好像是說(shuō)“是”,又像“不是”。母親低下頭來(lái)望著地面,眼淚沿著雙頰向下流。她的頭非常沉重,因?yàn)樗烊箾](méi)有合過(guò)眼睛。現(xiàn)在她是睡著了,不過(guò)只睡著了片刻;于是她驚醒起來(lái),打著寒顫。

    “這是怎么一回事?”她說(shuō),同時(shí)向四周望望。不過(guò)那個(gè)老頭兒已經(jīng)不見(jiàn)了;她的孩子也不見(jiàn)了——他已經(jīng)把他帶走了。墻角那兒的一座老鐘在發(fā)出咝咝的聲音,“撲通!”那個(gè)鉛做的老鐘擺落到地上來(lái)了。鐘也停止了活動(dòng)。

    但是這個(gè)可憐的母親跑到門外來(lái),喊著她的孩子。

    在外面的雪地上坐著一個(gè)穿黑長(zhǎng)袍的女人。她說(shuō):“死神剛才和你一道坐在你的房間里;我看到他抱著你的孩子急急忙忙地跑走了。他跑起路來(lái)比風(fēng)還快。凡是他所拿走的東西,他永遠(yuǎn)也不會(huì)再送回來(lái)的!”

    “請(qǐng)告訴我,他朝哪個(gè)方向走了?”母親說(shuō)。“請(qǐng)把方向告訴我,我要去找他!”

    “我知道!”穿黑衣服的女人說(shuō)。“不過(guò)在我告訴你以前,你必須把你對(duì)你的孩子唱過(guò)的歌都唱給我聽(tīng)一次。我非常喜歡那些歌;我從前聽(tīng)過(guò)。我就是‘夜之神'。你唱的時(shí)候,我看到你流出眼淚來(lái)。”

    “我將把這些歌唱給你聽(tīng),都唱給你聽(tīng)!”母親說(shuō)。“不過(guò)請(qǐng)不要留住我,因?yàn)槲业泌s上他,把我的孩子找回來(lái)。”

    不過(guò)夜之神坐著一聲不響。母親只有痛苦地扭著雙手,唱著歌,流著眼淚。她唱的歌很多,但她流的眼淚更多,于是夜之神說(shuō):“你可以向右邊的那個(gè)黑樅樹(shù)林走去;我看到死神抱著你的孩子走到那條路上去了。”

    路在樹(shù)林深處和另一條路交叉起來(lái);她不知道走哪條路好。這兒有一叢荊棘,既沒(méi)有一起葉子,也沒(méi)有一朵花。這時(shí)正是嚴(yán)寒的冬天,那些小枝上只掛著冰柱。

    “你看到死神抱著我的孩子走過(guò)去沒(méi)有?”

    “看到過(guò)。”荊棘叢說(shuō),“不過(guò)我不愿告訴你他所去的方向,除非你把我抱在你的胸脯上溫暖一下。我在這兒凍得要死,我快要變成冰了。”

    于是她就把荊棘叢抱在自行的胸脯上,抱得很緊,好使它能夠感到溫暖。荊棘刺進(jìn)她的肌肉;她的血一滴一滴地流出來(lái)。但是荊棘叢長(zhǎng)出了新鮮的綠葉,而且在這寒冷的冬夜開(kāi)出了花,因?yàn)檫@位愁苦的母親的心是那么地溫暖!于是荊棘叢就告訴她應(yīng)該朝哪個(gè)方向走。

    她來(lái)到了一個(gè)大湖邊。湖上既沒(méi)有大船,也沒(méi)有小舟。湖上還沒(méi)有足夠的厚冰可以托住她,但是水又不夠淺,她不能涉水走過(guò)去。不過(guò),假如她要找到她的孩子的話,她必須走過(guò)這個(gè)湖。于是她就蹲下來(lái)喝這湖的水;但是誰(shuí)也喝不完這水的。這個(gè)愁苦的母親只是在幻想一個(gè)什么奇跡發(fā)生。

    “不成,這是一件永遠(yuǎn)不可能的事情!”湖說(shuō)。“我們還是來(lái)談?wù)剹l件吧!我喜歡收集珠子,而你的眼睛是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的兩顆最明亮的珠子。如果你能夠把它們哭出來(lái)交給我的話,我就可以把你送到那個(gè)大的溫室里去。死神就住在那兒種植著花和樹(shù)。每一棵花或樹(shù)就是一個(gè)人的生命!”

    “啊,為了我的孩子,我什么都可以犧牲!”哭著的母親說(shuō)。于是她哭得更厲害,結(jié)果她的眼睛墜到湖里去了,成了兩顆最貴重的珍珠。湖把她托起來(lái),就像她是坐在一個(gè)秋千架上似的。這樣,她就浮到對(duì)面的岸上去了——這兒有一幢十多里路寬的奇怪的房子。人們不知道這究竟是一座有許多樹(shù)林和洞口的大山呢,還是一幢用木頭建筑起來(lái)的房子。不過(guò)這個(gè)可憐的母親看不見(jiàn)它,因?yàn)樗呀?jīng)把她的兩顆眼珠都哭出來(lái)了。

    “我到什么地方去找那個(gè)把我的孩子抱走了的死神呢?”她問(wèn)。

    “他還沒(méi)有到這兒來(lái)!”一個(gè)守墳?zāi)沟睦咸耪f(shuō)。她專門看守死神的溫室。“你怎樣找到這兒來(lái)的?誰(shuí)幫助你的'?”

    “我們的上帝幫助我的!”她說(shuō)。“他是很仁慈的,所以你應(yīng)該也很仁慈。我在什么地方可以找到我親愛(ài)的孩子呢?”

    “我不知道,”老太婆說(shuō),“你也看不見(jiàn)!這天晚上有許多花和樹(shù)都凋謝了,死神馬上就會(huì)到來(lái),重新移植它們!你知道得很清楚,每個(gè)人有他自己的生命之樹(shù),或生命之花,完全看他的安排是怎樣。它們跟別的植物完全一樣,不過(guò)它們有一顆跳動(dòng)的心。小孩子的心也會(huì)跳的。你去找吧,也許你能聽(tīng)出你的孩子的心的搏動(dòng)。不過(guò),假如我把你下一步應(yīng)該做的事情告訴你,你打算給我什么酬勞呢?”

    “我沒(méi)有什么東西可以給你了,”這個(gè)悲哀的母親說(shuō)。“但是我可以為你走到世界的盡頭去。”

    “我沒(méi)有什么事情要你到那兒去辦,”老太婆說(shuō)。“不過(guò)你可以把你又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)給我。你自己知道,那是很美麗的,我很喜歡!作為交換,你可以把我的白頭發(fā)拿去——那總比沒(méi)有好。”

    “如果你不再要求什么別的東西的話,”她說(shuō),“那么我愿意把它送給你!”

    于是她把她美麗的黑頭發(fā)交給了老太婆,同時(shí)作為交換,得到了她的雪白的頭發(fā)。

    這樣,她們就走進(jìn)死神的大溫室里去。這兒花和樹(shù)奇形怪狀地繁生在一起。玻璃鐘底下培養(yǎng)著美麗的風(fēng)信子;大朵的、耐寒的牡丹花在盛開(kāi)。在種種不同的水生植物中,有許多還很新鮮,有許多已經(jīng)半枯萎了,水蛇在它們上面盤繞著,黑螃蟹緊緊地鉗著它們的梗子。那兒還有許多美麗的棕櫚樹(shù)、櫟樹(shù)和梧桐樹(shù);那兒還有芹菜花和盛開(kāi)的麝香草。每一棵樹(shù)和每一種花都有一個(gè)名字,它們每一棵都代表一個(gè)人的生命;這些人還是活著的,有的在中國(guó),有的在格林蘭,散布在全世界。有些大樹(shù)栽在小花盆里,因此都顯得很擠,幾乎把花盆都要脹破了。在肥沃的土地上有好幾塊地方還種著許多嬌弱的小花,它們周圍長(zhǎng)著一些青苔;人們?cè)谧屑?xì)地培養(yǎng)和照管它們。不過(guò)這個(gè)悲哀的母親在那些最小的植物上彎下腰來(lái),靜聽(tīng)它們的心跳。在這些無(wú)數(shù)的花中,她能聽(tīng)出她的孩子的心跳。

    “我找到了!”她叫著,同時(shí)把雙手向一朵藍(lán)色的早春花伸過(guò)來(lái)。這朵花正在把頭垂向一邊,有些病了。

    “請(qǐng)不要?jiǎng)舆@朵花!”那個(gè)老太婆說(shuō):“不過(guò)請(qǐng)你等在這兒。當(dāng)死神到來(lái)的時(shí)候——我想他隨時(shí)可以到來(lái)——請(qǐng)不要讓他拔掉這棵花。你可以威脅他說(shuō),你要把所有的植物都拔掉;那么他就會(huì)害怕的。他得為這些植物對(duì)上帝負(fù)責(zé);在他沒(méi)有得到上帝的許可以前,誰(shuí)也不能拔掉它們。”

    這時(shí)忽然有一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)房間里來(lái)了。這個(gè)沒(méi)有眼睛的母親看不出,這就是死神的來(lái)臨。

    “你怎么找到這塊地方的?”他說(shuō)。“你怎么比我還來(lái)得早?”

    “因?yàn)槲沂且粋€(gè)母親呀!”她說(shuō)。

    死神向這朵嬌柔的小花伸出長(zhǎng)手來(lái);可是她用雙手緊緊抱著它不放。同時(shí)她又非常焦急,生怕弄壞了它的一起花瓣。于是死神就朝著她的手吹。她覺(jué)得這比寒風(fēng)還冷;于是她的手垂下來(lái)了,一點(diǎn)氣力也沒(méi)有。

    “你怎樣也反抗不了我的!”死神說(shuō)。

    “不過(guò)我們的上帝可以的!”她說(shuō)。

    “我只是執(zhí)行他的命令!”死神說(shuō)。“我是他的園丁。我把他所有的花和樹(shù)移植到天國(guó),到那個(gè)神秘國(guó)土里的樂(lè)園中去。不過(guò)它們?cè)鯓釉谀莾荷L(zhǎng),怎樣在那兒生活,我可不敢告訴給你聽(tīng)!”

    “請(qǐng)把我的孩子還給我吧!”母親說(shuō)。她一面說(shuō),一面哀求著。忽然她用雙手抓住近旁兩朵美麗的花,大聲對(duì)死神說(shuō):“我要把你的花都拔掉,因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)有路走!”

    “不準(zhǔn)動(dòng)它們!”死神說(shuō)。“你說(shuō)你很痛苦;但是你現(xiàn)在卻要讓一個(gè)別的母親也感到同樣地痛苦!”

    “一個(gè)別的母親?”這個(gè)可憐的母親說(shuō)。她馬上松開(kāi)了那兩棵花。

    “這是你的眼珠,”死神說(shuō)。“我已經(jīng)把它們從湖里撈出來(lái)了;它們非常明亮。我不知道這原來(lái)就是你的。收回去吧;它們現(xiàn)在比以前更加明亮,請(qǐng)你朝你旁邊的那個(gè)井底望一下吧。我要把你想要拔掉的這兩棵花的名字告訴你;那么你就會(huì)知道它們的整個(gè)的未來(lái),整個(gè)的人間生活;那么你就會(huì)知道,你所要摧毀的究竟是什么東西。”

    她向井底下望。她真感到莫大的愉快,看見(jiàn)一個(gè)生命是多么幸福,看見(jiàn)它的周圍是一起多么愉快和歡樂(lè)的氣象。她又看那另一個(gè)生命:它是憂愁和平困、苦難和悲哀的化身。

    “這兩種命運(yùn)都是上帝的意志!”死神說(shuō)。

    “它們之中哪一朵是受難之花,哪一朵是幸福之花呢?”她問(wèn)。

    “我不能告訴你。”死神回答說(shuō)。“不過(guò)有一點(diǎn)你可以知道:這兩朵花之中有一朵是你自己的孩子。你剛才所看到的就是你的孩子的命運(yùn)——你親生孩子的未來(lái)。”

    母親驚恐得叫起來(lái)。

    “它們哪一朵是我的孩子呢?請(qǐng)您告訴我吧!請(qǐng)您救救天真的孩子吧!請(qǐng)把我的孩子從苦難中救出來(lái)吧!還是請(qǐng)您把他帶走吧!把他帶到上帝的國(guó)度里去!請(qǐng)忘記我的眼淚,我的祈求,原諒我剛才所說(shuō)的和做的一切事情吧!”

    “我不懂你的意思!”死神說(shuō)。“你想要把你的孩子抱回去呢,還是讓我把他帶到一個(gè)你所不知道的地方去呢?”

    這時(shí)母親扭著雙手,雙膝跪下來(lái),向我們的上帝祈禱:“您的意志永遠(yuǎn)是好的。請(qǐng)不要理我所作的違反您的意志的祈禱!請(qǐng)不要理我!請(qǐng)不要理我!”

    于是她把頭低低地垂下來(lái)。

    死神帶著她的孩子飛到那個(gè)不知名的國(guó)度里去了。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇十二

    (一)。

    前幾日,遇見(jiàn)令人煩悶的事情,便和一好友聊了聊,每每我噼里啪啦的說(shuō)著一大段時(shí),電話那頭沉靜的讓我以為是沒(méi)了信號(hào),于是便停下正在講的話,連聲說(shuō)“喂”,對(duì)方應(yīng)答的倒是特別快,而我講的特別激動(dòng)了,對(duì)面時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一句“嗯,是的”,或者回一句不超過(guò)十字的總結(jié)性話語(yǔ),我便打趣到“你是句子終結(jié)者嗎?你講話好少?”

    對(duì)方隨口一句“你是想和我傾訴,應(yīng)當(dāng)由你說(shuō),我若說(shuō)的.太多,你不就去聽(tīng)我的思想了,就是我影響了你,我少講,那不就是你自己的思想影響了你自己。”聽(tīng)完竟有一種幡然醒悟的感覺(jué),又好似被人理解,那一刻竟覺(jué)得心情愉悅的有點(diǎn)興奮。

    你的心里有一團(tuán)火,別人只能看到煙,而好友內(nèi)心的火跟你一起燃著。最重要的是你不必去解釋你那突如其來(lái)的情緒。

    (二)。

    那日已是傍晚,連著幾天的大雨把武漢都快淹了,被困在寢室根本出不去,寢室也斷電了,望著瓢潑大雨,摸了摸都要貼著后背的肚皮,打電話給好朋友小q,半個(gè)小時(shí)后,我在宿舍樓下見(jiàn)到了兩手?jǐn)Q著袋子,穿著人字拖,被淋的亂七八糟的小q,接過(guò)熱氣騰騰的飯菜和還很燙手的奶茶,把牛奶遞給小q,看著小q轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨里,內(nèi)心交織著不忍和感動(dòng),還有陣陣暖意。

    愿你無(wú)助之時(shí)有人成為你的倚靠,愿你獨(dú)自一人時(shí),自己成為自己的鎧甲。

    (三)。

    要上車之時(shí),平時(shí)跟個(gè)爺們一樣的劉麗麗一把抱住我說(shuō)“回家了記得常聯(lián)系,我們要一直記得,下次都不知道什么時(shí)候再見(jiàn)了。”

    我卻假裝嫌她嗦的推開(kāi)說(shuō)“知道啦,走了。”

    剛到家就看到手機(jī)里她的短信,以后還會(huì)再見(jiàn)面的,開(kāi)心點(diǎn),抱抱。

    我們遲早會(huì)面臨離別,有些我們無(wú)法避免,有些我們無(wú)法控制。

    我們發(fā)自內(nèi)心地想要留住一些人,卻還是任由他們四散天涯;可我始終堅(jiān)信離別是為了更好的遇見(jiàn),每次陪伴都是感動(dòng),最珍貴。

    (四)。

    今日在和家里人一起吃飯時(shí),“老婆你辛苦了,老婆你···”獨(dú)具特色的來(lái)電鈴聲驟然響起,爸爸起身之際,我不禁哈哈大笑,這可是我那愛(ài)極了面子的大男子主義的父親呀,這風(fēng)格,這調(diào)調(diào),多對(duì)不上號(hào),于是偷偷問(wèn)媽媽“爸爸怎么會(huì)用這鈴聲···”。

    媽媽笑道“別人都開(kāi)玩笑說(shuō),你爸這是在心疼媽媽的辛苦呀···”,

    而眉宇間的甜蜜不言而喻。

    這些年,爸爸變化很大,媽媽時(shí)不時(shí)會(huì)滿心歡喜的和我說(shuō)“你爸爸長(zhǎng)大了呀,懂事了呀。”幸福感在無(wú)限蔓延。

    世界那么大,多么幸運(yùn)遇見(jiàn)你,哪怕時(shí)間久了點(diǎn),只要是你,結(jié)局是好的,再難我都愿意。

    從今天開(kāi)始攢運(yùn)氣,希望你也還能遇到讓你堅(jiān)定的人和事,真心都不被辜負(fù),信任的人都值得。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇十三

    愛(ài)能使絕望中的人有新的希望;愛(ài)情可以讓失敗的人恢復(fù)自信;愛(ài)情可以讓即將放棄的人重拾勇氣,刷新自我;愛(ài)是不可思議的,也是強(qiáng)大的。

    考砸了,媽媽的愛(ài)填補(bǔ)了我內(nèi)心的失落;當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候。朋友的愛(ài)掩蓋了我內(nèi)心的悲傷;迷路的時(shí)候,身邊的好人照亮了一條明路。

    曾幾何時(shí),期中考試成績(jī)單發(fā)了,雖然一直希望成績(jī)能好一點(diǎn)。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。不經(jīng)意回家,內(nèi)心的創(chuàng)傷越來(lái)越大。一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起,是我媽媽。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)成績(jī),她就輕輕摸了摸我的頭說(shuō):“孩子,你成績(jī)不好我不怪你。只要盡自己最大的努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。”她對(duì)我笑了笑,這些話在我耳邊回蕩,我內(nèi)心的失落沒(méi)有了,溫暖,溫暖。

    母親的愛(ài)不僅溫暖了我的心,朋友的愛(ài)也驅(qū)散了我內(nèi)心的烏云。

    從前,在一次語(yǔ)文課上,我被老師狠狠地批評(píng)了一頓,心里委屈極了。下課后,我沒(méi)有澄清,只是默默寫作業(yè)。這大概是我發(fā)泄的方式吧。我還記得上課時(shí)的場(chǎng)景,但是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我最好的朋友站在我身邊。我和藹地說(shuō):“怎么,我還難過(guò)!平時(shí)也不是很強(qiáng)。”聽(tīng)到這里,我想:是的,我什么都沒(méi)做。我為什么難過(guò)?老師給我講了幾句話。我漸漸的笑了,覺(jué)得心里輕松,溫暖,溫暖。

    母愛(ài)和友情是一縷陽(yáng)光,所以對(duì)好人的關(guān)心是一片甘露。

    從前學(xué)校組織參觀世博會(huì),老師讓我們中午有自由活動(dòng)。天氣特別晴朗,太陽(yáng)燒到了最后。我在路上受不了。我坐在椅子上休息了一會(huì)兒,卻發(fā)現(xiàn)朋友都走了。這時(shí)候我急得不知道方向。一個(gè)人影出現(xiàn)在我旁邊。男人和藹地問(wèn)我:“小姐姐,你迷路了嗎?”

    讓我?guī)湍阏业侥愕男∨笥选r(shí)間久了,終于遇見(jiàn)了他們,內(nèi)心的石頭終于放下了。不知不覺(jué)中,我發(fā)現(xiàn)幫助過(guò)我的人已經(jīng)不在了,但我的心里卻感到溫暖和溫暖。

    在我的生活中,我經(jīng)歷了不同種類的愛(ài),我的生活中充滿了愛(ài)。

    愛(ài)讓我感到溫暖。愛(ài)情是每個(gè)人都需要的補(bǔ)藥。愛(ài)在世界上,在每個(gè)人生活的地方。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇十四

    曾朝夕相處的母親。你是否意識(shí)到,她已慢慢老去了呢?四月的一個(gè)午后,小雨淅淅瀝瀝地下著。敲打著窗戶,發(fā)出清脆的響聲。使人心情煩躁。我在房間里來(lái)回踱步想尋些有意思的事做。

    我翻找書(shū)柜,有一本小說(shuō)。想取出來(lái),卻被什么卡住了。伸手去摸,一把扯出來(lái)。竟是一個(gè)精致的小木盒。古銅色的邊鑲在上面,花紋雕刻細(xì)膩。但卻布滿灰塵,留下歲月的痕跡。

    我拍拍上邊的灰,如探寶般輕輕打了開(kāi)。都是我兒時(shí)的照片,我仔細(xì)端磨,不禁笑出聲來(lái)。可在最底下,還有一張照片,表面已經(jīng)泛黃,上面是一個(gè)年輕的姑娘。淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙遮過(guò)了膝蓋,身材苗條。高挺的鼻梁和迷人的眼,是那樣美麗動(dòng)人。簡(jiǎn)練的短發(fā),看上去是多么干凈淳樸。望著這個(gè)小姑娘,我是既熟悉又陌生。仿佛就在我身邊一樣。

    此刻,母親走了進(jìn)來(lái)。手握一支拖把,慢慢靠到我身旁坐下。瞧見(jiàn)我手上的照片驚噓不已,我發(fā)現(xiàn)母親和照片上這姑娘有幾分相似。“這是你嗎?”我疑惑道。母親微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,燈光下,我從未發(fā)覺(jué)母親的白發(fā)竟長(zhǎng)出了這么多。皺紋似河流般在母親臉上流淌。完全不是照片上的年輕姑娘的光滑臉蛋吶!

    母親放下拖把,得意的給我講述起她年輕時(shí)候的風(fēng)光事跡。有多少帥哥被她迷得神魂顛倒之類的事。那得意的樣,還真像個(gè)小孩子哩。那時(shí)的她,真如四月天里的玫瑰花一樣美呢。

    說(shuō)著,我又輕輕將照片放了回去,將它永遠(yuǎn)珍藏。時(shí)間真的可以帶走一切。你可曾想過(guò),看似平庸的母親也是曾幻想著白馬王子的公主啊。

    那株玫瑰,也已經(jīng)被雨點(diǎn)打的抬不起頭來(lái)了……。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇十五

    今年的冬天特別冷,我的手生凍瘡了,腫的像“高山”一樣,成了“大紅包”,好難受啊!

    記得有一天晚上,我坐在電視機(jī)前看電視,突然覺(jué)得手癢癢的,連忙抓起來(lái),東抓抓,西抓抓,抓個(gè)不停。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法,只得去樓下擦藥膏,剛擦上時(shí),絲絲涼意直入手心,頓時(shí)感覺(jué)清爽了許多,手也不癢了。可是,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,手又癢起來(lái),急得我不知所措。還有,在吃飯的時(shí)候,手也經(jīng)常發(fā)癢,癢得手都轉(zhuǎn)了起來(lái)。吃一口,轉(zhuǎn)一下,吃一口,轉(zhuǎn)一下……我這才明白,生凍瘡不僅難過(guò),而且還影響吃飯。

    看到我的手癢成這個(gè)樣子,家人都很擔(dān)心,替我暗暗著急。

    爸爸看見(jiàn)了,馬上來(lái)到我身邊,用他的兩只大手夾住我的一只小手,上下左右按了一次又一次,東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關(guān)心,我的手頓時(shí)不覺(jué)得癢了,安靜地吃起飯來(lái)。吃了飯,爸爸又給我擦了藥膏。告訴你,我爸爸也生了呢!而且生的比我還厲害。可為了我,他給自己擦的少,給我擦的多。每次,他都輕輕地把藥膏擦在我手上,我看了看自己的手,滿意地笑了。

    我感覺(jué)冷的時(shí)候,媽媽趕緊拿來(lái)熱水袋,裝好暖水,封好封口,然后,小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里,讓我暖和。

    在他們的精心呵護(hù)下,我的“高山手”已成了“平地毯”,“大紅包”又變得又白又嫩了。“看,好點(diǎn)了,好點(diǎn)了!”每當(dāng)發(fā)現(xiàn)手有些好轉(zhuǎn)了,我就會(huì)高興地張開(kāi)手指給爸媽看。

    這就是溫暖,暖了我的手,更暖了我的心。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇十六

    愛(ài),是非常珍貴又奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛(ài)。它伴隨著我們成長(zhǎng),使人感動(dòng),令人自信,促人前進(jìn),讓人溫暖豐富著我們的人生。

    一聲親切地問(wèn)候是愛(ài)的表現(xiàn),一次無(wú)償?shù)孬I(xiàn)血是愛(ài)的表現(xiàn),一句由衷地祝福是愛(ài)的表現(xiàn)然而,這些愛(ài)都給人一個(gè)共同的感受——溫暖。

    記得在六年級(jí)期末,家庭作業(yè)多的來(lái)都快堆成山了,面對(duì)這些又多又難的作業(yè),恨不得自己有好幾雙手,同時(shí)來(lái)做作業(yè)。已經(jīng)是十點(diǎn)鐘了,我書(shū)桌上的臺(tái)燈依然亮著,在燈光的照耀下,我正在努力地做著作業(yè)。這在體會(huì)到不經(jīng)一番寒刺骨,那得梅花撲鼻香的滋味。我拿起一張?jiān)嚲恚瑩u了搖頭:唉,為什么期末總是那么難熬啊!我又瞅瞅試卷,不由地驚訝起來(lái):什么,還有一張?jiān)嚲恚”甙。〗锌鄽w叫苦,我必須得完成作業(yè),只好無(wú)可奈何地做起試卷來(lái)。

    突然,門嘎吱一聲響了,我循聲望去,只見(jiàn)媽媽輕輕地走過(guò)來(lái),小聲而又急切地問(wèn)道:你還有多久才能做完作業(yè)?我已經(jīng)滿腦子想的是作業(yè)問(wèn)題了,便不冷不熱地回了一句:大概還有一個(gè)小時(shí)。話音剛落,媽媽的嘴微微張開(kāi),眼睛也稍微睜大了,他一定不會(huì)想到我們的作業(yè)竟會(huì)這么多。又過(guò)了幾秒,媽媽有關(guān)心的問(wèn)道:你餓不餓,冷不冷,渴不渴?這時(shí),我被一道難題困住了,便不耐煩地答道:不用。接著,媽媽微笑的對(duì)我說(shuō):加油!我相信你一定能行的。隨后,媽媽小心翼翼地走出了房間,把門輕輕地閉上。

    之后,我一直想著怎樣做這道難題,想著想著,我情不自禁地想到了媽媽剛才對(duì)我說(shuō)的話,場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前。想起媽媽對(duì)我的態(tài)度、對(duì)我的關(guān)心,心里不禁有一股暖流朝我涌來(lái),我的心暖暖的。我的心是溫暖的,但也有一絲冰涼,后悔自己剛才對(duì)媽媽不冷不熱的態(tài)度。然而,我心里的冰涼早已被溫暖了,更加認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。

    也許,家人的愛(ài),不是驚天動(dòng)地的,不是轟轟烈烈的,但是,他們對(duì)你的愛(ài)在言行中流露出來(lái)。哪怕是一句關(guān)心的話、一個(gè)微笑。一次批評(píng),都凝聚著他們對(duì)你的愛(ài)。這些愛(ài),都會(huì)讓我們感到溫暖。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇十七

    說(shuō)話是每個(gè)人交流的工具。如果沒(méi)有它,世界將沒(méi)有聲音。然而,有些話對(duì)我們沒(méi)有任何作用,有些話卻意味深長(zhǎng),耐人尋味,使人懂得許多道理。在我的這短短十一年里,有沒(méi)用的,也有有用的。但有一句話卻讓我難以忘懷dd“堅(jiān)持,然后就是勝利。”

    昨天下午1:20,一場(chǎng)激烈的接力賽即將開(kāi)始了。各就各位,跑!女生向我們跑來(lái)了,我們暫時(shí)落后了一些。在后面我隊(duì)隊(duì)員堅(jiān)持不懈的努力下漸漸超過(guò)了他們。可就在我們拉了對(duì)方兩三米時(shí),輪到“差距大王”林樂(lè)軒了。他和黃鈺洋跑,必“拉”無(wú)疑。現(xiàn)在兩方的心都懸起來(lái)了,黃鈺洋到底追不追得上呢?我們當(dāng)然不希望。事實(shí)就擺在眼前,林樂(lè)軒被超了,還拉了較大的距離。我們一臉沮喪。可就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,陳明掉棒了,李華新借此機(jī)會(huì)拉了陳明很長(zhǎng)的距離。他們是煮熟的鴨子飛了。由此他們勝利地寶座就讓給我們了。

    經(jīng)過(guò)這次比賽我認(rèn)識(shí)到:只要比賽還沒(méi)結(jié)束,就要全力以赴,只要堅(jiān)持,迎接我們的就是勝利了。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇十八

    一天放學(xué)回家,我們家下面的.像一個(gè)小碗口粗的桂花樹(shù)長(zhǎng)歪了!“真奇怪,昨天回來(lái)的時(shí)候,她還在美麗的擺著優(yōu)美的身姿,”怎么今天就變成一個(gè)“殘族人”了?我疑惑不解的自言自語(yǔ)。

    等我湊近一看,哎呀!樹(shù)葉一片一片的掉落下來(lái),堆在地上;傷痕累累的她已經(jīng)面目全非。粗糙的樹(shù)皮有的已經(jīng)掉了下來(lái),有的只掉了一半,像個(gè)雜技演員吊在那兒似的。更慘不忍睹的是,樹(shù)液在不停的往下流,像我們的手受傷之后,血液不停的流。

    哎?這棵小樹(shù)怎么會(huì)這樣呢?我努力的推測(cè)著,眉毛緊鎖,時(shí)不時(shí)咬著嘴喝。“啊!知道了!”我叫道。

    可能是別人在倒車的時(shí)候不小心撞到了,所以才變成這樣的。“唉,小樹(shù)真可憐。”我嘆了口氣,悲傷地說(shuō)。

    突然,我靈機(jī)一動(dòng),想為小樹(shù)做點(diǎn)什么。

    我把小樹(shù)扶好,讓她站得筆直筆直的,像個(gè)士兵。正好,今天我在課間無(wú)聊的時(shí)候做了一個(gè)簡(jiǎn)單的掛式牌,上面馬著:“請(qǐng)不要傷害我!”我把牌子掛在殘留的樹(shù)枝上,并擁抱了它一下。

    “真好!”我高興的說(shuō)道。

    我的心里比吃了蜜還要甜,高興的要飛起來(lái)——因?yàn)槲規(guī)椭诵?shù),讓她有了新的生命……。

    她為我們提供氧氣,就讓我來(lái)溫暖你……。

    家的溫暖讓我感動(dòng)大全(19篇)篇十九

    星期五下午我們小記者一行人在老師的帶領(lǐng)下乘車來(lái)到了特殊兒童學(xué)校,參觀慰問(wèn)。

    到了目的地,我感到有些說(shuō)不出的壓迫感,老師們帶領(lǐng)我們走到學(xué)校大門前,只見(jiàn)大門上掛著一把大鎖,把大門緊緊的鎖住了,特殊學(xué)校的阿姨也費(fèi)了九牛二虎之力才把門打開(kāi),我想這應(yīng)該是為了讓這里的孩子更安全一些吧!我和同學(xué)們經(jīng)到了第一間教室,剛進(jìn)去一個(gè)小男孩就跑了過(guò)來(lái),憨憨地對(duì)我說(shuō):“我會(huì)寫名字。”我把紙和筆遞給了他,只見(jiàn)他在紙上一筆一畫,寫出了自己的名字——姚志雄,我們向他豎起了大拇指,這個(gè)男孩兒看上去和我們差不多,但是他的行為舉止卻幼稚的很,我們的鼓勵(lì)讓他咯咯咯的笑了起來(lái)。在他旁邊,還站著一個(gè)小男孩,看上去相貌有些怪怪的,不是很端正,但是他對(duì)我們一臉的笑容,很喜歡的樣子。我心想這些孩子可能有各種各樣的障礙和問(wèn)題,但是他們內(nèi)心卻是特別熱情友好的,和我們一樣,我們要和他們成為好朋友。

    隨后,我們表演的準(zhǔn)備好的節(jié)目,他們一個(gè)個(gè)看得喜笑顏開(kāi),還有兩個(gè)女孩忍不住在原地跟著跳起了舞來(lái),看到這些孩子們開(kāi)心的樣子,我們也不禁笑了起來(lái)。

    歡快的時(shí)光總是過(guò)得很快,我們馬上就要準(zhǔn)備回自己學(xué)校了,大家一一揮手告別,臨走的時(shí)候,我對(duì)他們說(shuō):“祝你們和我們都天天開(kāi)心,快樂(lè)成長(zhǎng)。”

    回到了學(xué)校,看到了,我們熟悉的教室,看到了身邊可愛(ài)的同學(xué)們,是那么親切,那么美好,我開(kāi)始感恩身邊的一切。也默默的對(duì)自己說(shuō):“我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光和健康的身體,努力的成為一個(gè)有用的人,回報(bào)社會(huì),感恩父母。想到這,我臉上露出了溫暖的笑容。

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    經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮,我覺(jué)得這個(gè)話題非常適合我們今天的討論。借此機(jī)會(huì),我們向所有參與演出的人員表示最熱烈的感謝!女:親愛(ài)的職工朋友們:合:大家新年好。男:當(dāng)我們滿懷喜悅
    編寫計(jì)劃書(shū)可以幫助我們?cè)敿?xì)思考工作的細(xì)節(jié)和可能遇到的問(wèn)題,從而更好地做好準(zhǔn)備。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃書(shū)范文,你可以了解到如何將目標(biāo)具體化、細(xì)化,以及如何制定可行的行動(dòng)
    在快節(jié)奏的工作環(huán)境中,總結(jié)是幫助我們反思和成長(zhǎng)的重要武器。接下來(lái)是一些關(guān)于公司戰(zhàn)略制定的范例,供大家學(xué)習(xí)參考。3、銷售人員每天詳細(xì)填寫工作記錄,銷售經(jīng)理每天審核
    通過(guò)總結(jié)工作過(guò)程和成果,有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)工作方法。以下是一些成功案例的分享,希望能夠給大家在寫述職報(bào)告時(shí)提供一些思路和靈感。一年的工作在緊張中度過(guò),今年是我
    優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫作的營(yíng)養(yǎng)和靈感。我們?cè)谘例X里裝
    范文范本可以幫助我們對(duì)自己的寫作進(jìn)行評(píng)估和反思,找出不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位同學(xué):一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,
    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。希望大家在閱讀范文的同時(shí),也可以思考自己的教學(xué)工作計(jì)劃能夠如何更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)科特點(diǎn)。
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們分解大任務(wù),將其分解為小任務(wù),提高我們的工作效率和執(zhí)行力。通過(guò)閱讀以下工作計(jì)劃書(shū)的示例,我們可以進(jìn)一步理解如何將工作目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體可操作的
    心得體會(huì)是對(duì)于過(guò)去經(jīng)歷和遭遇的一種思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和寫作思路
    在制定活動(dòng)方案之前,我們需要對(duì)目標(biāo)、資源和時(shí)間進(jìn)行綜合考慮。下面的活動(dòng)方案范文經(jīng)過(guò)精心篩選,其中包含了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成功的關(guān)鍵要素。一、活動(dòng)背景:農(nóng)歷正月十五是我
    年終總結(jié)是一個(gè)全面了解自己優(yōu)點(diǎn)和不足的機(jī)會(huì),為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。年終總結(jié)是在一年的工作結(jié)束之際對(duì)過(guò)去一年的工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們
    學(xué)生演講稿可以幫助學(xué)生更好地組織思路,明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。接下來(lái)是一些膾炙人口的學(xué)生演講稿,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示。
    活動(dòng)策劃要根據(jù)目標(biāo)受眾的需求和偏好來(lái)制定相應(yīng)的計(jì)劃。這些范文涉及的活動(dòng)策劃過(guò)程將幫助您了解策劃的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。本站發(fā)布20xx學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃,更多20xx
    家長(zhǎng)會(huì)提供了一個(gè)了解學(xué)校教育理念、課程設(shè)置和教學(xué)方法的機(jī)會(huì),幫助家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校的教育工作。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)中的交流技巧和溝通技能分享,希望能幫助大家更好地參
    活動(dòng)方案是對(duì)特定活動(dòng)或項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)劃、安排和組織的書(shū)面材料,它可以幫助我們達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。小編精心整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,供大家查閱參考。教研主題:在美術(shù)活動(dòng)
    教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和認(rèn)知水平,以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造力。通過(guò)查閱資料和研究教學(xué)實(shí)踐,我們整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃供大家參考。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑,通過(guò)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)可以鍛煉身體、培養(yǎng)毅力。希望以下這些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文可以對(duì)大家總結(jié)自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生一些啟發(fā)和幫助。深秋,一個(gè)周五的下
    優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。在寫作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫作水平。每逢考試前夕,我就睡不著,心里七上八下,
    無(wú)論是企業(yè)管理還是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,一個(gè)明確的工作方案都是成功的基礎(chǔ)。這些工作方案范例經(jīng)過(guò)實(shí)際操作和驗(yàn)證,具有一定的可行性和可操作性。下面是小編為大家整理的,供大家
    教學(xué)計(jì)劃是制定學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)和目標(biāo)的一份系統(tǒng)性文件,它可以為教師提供指導(dǎo),為學(xué)生提供方向。在這里,我們整理了一份精選的教學(xué)計(jì)劃模板,希望對(duì)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)有所啟發(fā)
    優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風(fēng)格展
    通過(guò)編寫教案,可以更好地規(guī)劃教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。在這里,您可以找到一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的小班教案,它們?cè)趯?shí)際教學(xué)中取得了良好的效果。2.收集謎語(yǔ)。3.自編謎語(yǔ)。板書(shū)
    活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間、特定目的下,為了達(dá)到某種目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)的計(jì)劃安排。它可以幫助我們合理安排時(shí)間,明確任務(wù)。我想我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案了吧。這些活
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)和梳理各個(gè)環(huán)節(jié)和任務(wù)的完成情況,為下一次的活動(dòng)提供更加精細(xì)和全面的計(jì)劃和安排。如果你正在為寫活動(dòng)總結(jié)而苦惱,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的
    優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。在寫作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。1.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)本課生字
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們能夠更好地提高自己的寫作水平。這天天氣很好,爸爸對(duì)我們說(shuō)道:“
    通過(guò)講話稿,演講者可以向聽(tīng)眾傳遞自己的觀點(diǎn),激發(fā)共鳴并引起思考。以下是一些教師代表的講話稿,他們的語(yǔ)言深入淺出,打動(dòng)了學(xué)生的心靈,改變了他們的人生。
    主持詞還需要關(guān)注會(huì)議的時(shí)間安排和流程,以確保活動(dòng)的高效進(jìn)行。搭配以下的主持人示范,大家可以更好地理解和掌握優(yōu)秀的主持風(fēng)格。主持詞是一場(chǎng)活動(dòng)和會(huì)議的關(guān)鍵,對(duì)活動(dòng)中
    通過(guò)工作計(jì)劃范文的編寫,可以促使我們更好地思考和安排工作任務(wù)的具體步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員編寫的工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家一些啟示和思路。
    感恩是一種修養(yǎng),讓我們更加心存感激,不忘他人的恩情。物質(zhì)的投入不一定能帶來(lái)感恩的心態(tài),而一句真誠(chéng)的謝謝卻能讓人深受感動(dòng)。大家好!今天我演講的題目是感恩父母。各位
    自查報(bào)告是一種自我反思的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及需要提升的方面。接下來(lái)是一些寫作精良的自查報(bào)告案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到您的寫
    轉(zhuǎn)讓合同的簽署應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī),確保交易的合法性和有效性。如果你對(duì)簽署轉(zhuǎn)讓合同的步驟和要點(diǎn)不太熟悉,以下是一份詳細(xì)的簽署指南,請(qǐng)參考閱讀。該協(xié)議有廣義和狹義之
    銷售工作總結(jié)需要客觀、準(zhǔn)確地記錄銷售數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)的工作提供依據(jù)和參考。這些銷售工作總結(jié)范文不僅內(nèi)容詳實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,值得大家學(xué)習(xí)借鑒。xxxx年,全友家
    主持詞應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力并傳遞信息。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的......,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。合:大家下午好!男:中華文化,源遠(yuǎn)
    公司需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化,以保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和持續(xù)發(fā)展。公司是由一群人組成的組織,它的目標(biāo)是追求利潤(rùn)最大化。如果你想在公司中取得成功,首先要具備專業(yè)知識(shí)和技能。以
    開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)發(fā)表講話,對(duì)同學(xué)們提出期望和要求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)典禮流程安排,供大家參考。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,是新
    班級(jí)活動(dòng)既可以是室內(nèi)的文化藝術(shù)類活動(dòng),也可以是室外的體育運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)。接下來(lái)是一些富有創(chuàng)意和互動(dòng)性的班級(jí)活動(dòng)范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,為
    優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排,每
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該是一份合理、可行的規(guī)劃,能夠指導(dǎo)教師有效地開(kāi)展教學(xué)工作。接下來(lái)是一些精選的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、了解冬天明顯的特征,感知
    合同樣本的使用可以提高合同的可讀性和可理解性,減少誤解和爭(zhēng)議的產(chǎn)生。這些合同樣本是由行業(yè)專家和法律顧問(wèn)精心編寫而成,對(duì)于了解合同的專業(yè)要求和規(guī)范非常有幫助。
    制定應(yīng)急預(yù)案需要充分調(diào)研和分析現(xiàn)實(shí)情況,以便制定科學(xué)、合理的預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案知多少:快速了解應(yīng)急預(yù)案的基本概念和核心要素。為確保家庭的消防安全,使自己和他人的生命
    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。牽掛是一陣風(fēng),在悶熱時(shí)給你一陣涼爽;牽
    合同協(xié)議是商業(yè)交往中,確認(rèn)雙方權(quán)益和規(guī)范業(yè)務(wù)流程的關(guān)鍵文件。合同是商業(yè)交易的重要文件,以下是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范例,供您參考。從入職至今,在勞動(dòng)紀(jì)律方面,我始終
    活動(dòng)方案的編寫需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確和邏輯清晰,以便于他人理解和執(zhí)行。小編為大家整理了一些經(jīng)典案例和成功實(shí)踐,希望能夠給大家一些創(chuàng)意和思路,用于制定自己的活
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。對(duì)于受挫于起點(diǎn),失意于
    寫作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,還有著深刻的思考和感悟。
    通過(guò)不斷總結(jié)和改進(jìn)活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。在制定活動(dòng)方案時(shí),可以查閱一些相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍和參考資料,了解一些行業(yè)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)。
    面對(duì)即將結(jié)束的學(xué)期,我們應(yīng)該對(duì)自己的努力與收獲進(jìn)行總結(jié)。掌握一些備考期末考試的技巧和方法,可以提高備考效率,以下是小編整理的一些建議,供大家參考。1、你是一個(gè)天
    在編寫工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們應(yīng)該充分了解工作的目標(biāo)和要求,明確工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。為了幫助大家更好地編寫工作計(jì)劃書(shū),以下是一些優(yōu)秀的范文,供你參考和學(xué)習(xí)。
    學(xué)期末盡管疲憊,但總結(jié)是我們?yōu)橹W(xué)習(xí)的回顧和總結(jié),絕不可忽視。提供一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。為了在的期末復(fù)習(xí)中使學(xué)生能夠
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中所獲得的啟示和經(jīng)驗(yàn),它能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和問(wèn)題。隨后是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者所寫的心得體會(huì),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。。我已經(jīng)很久沒(méi)有
    幼兒園大班是孩子們與老師、同學(xué)建立互動(dòng)關(guān)系和社交技巧的重要階段。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。知道春天許多野菜都長(zhǎng)出來(lái)了,
    在講話稿中,我們可以運(yùn)用各種修辭手法,如夸張、比喻、反問(wèn)等,以增加表達(dá)的說(shuō)服力和吸引力。講話稿范文的閱讀可以提高我們的文化素養(yǎng)和表達(dá)能力,激發(fā)我們的思維靈感。
    活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問(wèn)題而制定的一套具體行動(dòng)步驟和安排。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。每周五下午,照例是去五樓書(shū)庫(kù)b
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解,讓讀者眼前一亮。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱經(jīng)典之作。
    小班教案的編寫過(guò)程中,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。小班教案是教學(xué)活動(dòng)的藍(lán)圖,下面是一些小班教案的實(shí)例,供大家參考借鑒。
    在撰寫發(fā)言稿時(shí),我們應(yīng)該注意邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出,以便更好地與聽(tīng)眾溝通。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以
    優(yōu)秀學(xué)生有著堅(jiān)毅不拔的毅力和對(duì)學(xué)習(xí)的持久熱情,能夠克服困難和挑戰(zhàn)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的成功之道。電與我們的生活息息相
    通過(guò)教師心得體會(huì)的撰寫,教師可以反思自己的教學(xué)行為,以便更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。以下是一些來(lái)自基層教師的真實(shí)教師心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些真實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思
    施工過(guò)程中,施工方需要及時(shí)解決遇到的問(wèn)題和難題,確保施工的順利進(jìn)行。下面是一些施工中常見(jiàn)的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。咱們以山東某為例:工程正處于冬期施工的
    心得體會(huì)不僅可以讓我們更加深入地理解所學(xué)的知識(shí),還能夠幫助我們與他人進(jìn)行交流和分享。這里收集了一些不同主題的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家在寫作過(guò)程中提供一些參考。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)掘自身潛在的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并尋找解決方案。總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,我意識(shí)到自己在很多方面都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到了鍛煉
    公司是一種經(jīng)濟(jì)組織形式,它可以通過(guò)購(gòu)買和銷售資產(chǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)盈利。范文中包含了不同行業(yè)和規(guī)模的公司的總結(jié)案例,對(duì)比和分析可以幫助我們更好地理解和撰寫總結(jié)。
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的思考,并且能夠在今后的寫
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧工作中的亮點(diǎn)和不足。接下來(lái),小編特別整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能
    教案的目的是為了幫助幼兒園教師有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在這里,我們提供了一些幼兒園教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、對(duì)排圖講述活動(dòng)有
    寫心得體會(huì)有助于我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己,提高自身素養(yǎng)。為了方便大家寫心得體會(huì),小編整理了一些寫作技巧和范文,供大家參考。最近,我有幸參加了學(xué)校舉辦的一場(chǎng)課本劇
    幼兒園小班是孩子們進(jìn)入學(xué)校教育的第一步,也是他們成長(zhǎng)道路上的重要階段。以下是小編為大家收集的幼兒園小班學(xué)習(xí)活動(dòng)案例,供大家參考。1、利用幻燈,引出角色、理解內(nèi)容
    在編寫策劃書(shū)時(shí),我們需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰的原則。這些策劃書(shū)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)的案例,可以幫助讀者更好地理解策劃書(shū)的編寫要點(diǎn)。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。小草的光芒,是成為一片綠茵;小花的光芒,
    通過(guò)安全演講稿,我們可以傳遞安全知識(shí)、宣傳法律法規(guī),倡導(dǎo)人們遵守安全原則。但是記得,在借鑒范文時(shí)要保持創(chuàng)新,注重個(gè)性化的表達(dá)和立意,以提升演講稿的獨(dú)特性和吸引力
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    學(xué)期工作總結(jié)是一種積極主動(dòng)的行為,可以幫助我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是一些經(jīng)典的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考,啟發(fā)大家寫作的靈感。
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