總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)實(shí)用篇一
按照市委、市政府提出的在全市開(kāi)展“爭(zhēng)做文明鞍山人、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng)，我校及時(shí)并以主動(dòng)的態(tài)勢(shì)參與了這一創(chuàng)建活動(dòng)，我校圍繞講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，并將其作為提高學(xué)校師資水平、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建名牌學(xué)校戰(zhàn)略來(lái)抓，取得了一些收獲。
首先，在市教育局創(chuàng)建文明城市動(dòng)員會(huì)以后，學(xué)校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了市教育局的會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談抓文明城市創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。
其次，學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，上報(bào)市教育局。方案中，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，在動(dòng)員階段，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校成立了以家長(zhǎng)為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織，并召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員，全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì)，積極踴躍發(fā)言，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。
與此同時(shí)，少先大隊(duì)部也在全校班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
1、 以德育人，倡導(dǎo)修身養(yǎng)德
所謂修身，就是努力提高自己的品德修養(yǎng)。具體地講，就是引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使每個(gè)人在頭腦中樹(shù)立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德，指的是樹(shù)立高尚的職業(yè)道德、社會(huì)道德、家庭美德。
幾年來(lái)，我校堅(jiān)持以德治校，把“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育;教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”作為校訓(xùn)，號(hào)召教師以身立教，以德育人，把師德建設(shè)提高到實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，貫徹落實(shí)到《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中去，廣泛開(kāi)展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動(dòng)。“四心”即：增強(qiáng)政治上的進(jìn)取心，事業(yè)上的責(zé)任心，工作上的自信心，育人上的摯愛(ài)心;“三德”即：講究教師的職業(yè)道德，社會(huì)公德，家庭美德;“三形象”即：領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象，以此來(lái)促進(jìn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、教書(shū)、育人”的教育圣地。
我們?cè)谡J(rèn)真貫徹落實(shí)各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地制定并健全了一個(gè)較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng)，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，責(zé)、職、利、譽(yù)掛鉤。我校建立了“五獎(jiǎng)四議排名次”的考核模式。“五獎(jiǎng)”即：考勤獎(jiǎng)、業(yè)務(wù)獎(jiǎng)、師德降、班主任獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng);“四議”即：群眾評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、學(xué)生評(píng)議家長(zhǎng)評(píng)議。“排名次”即：經(jīng)過(guò)綜合評(píng)選，學(xué)期末排出全體教師的名次，輸入微機(jī)，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。在師德建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制上，黨支部抓方向，定標(biāo)準(zhǔn);工會(huì)抓檢查，促落實(shí);行政抓考核，獎(jiǎng)先進(jìn);群眾抓監(jiān)管，互交流。考核小組嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)做到了真抓實(shí)管，嚴(yán)抓細(xì)管，敢抓敢管，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的養(yǎng)成性規(guī)范教育，逐步發(fā)展成自覺(jué)、自愿、自主行為，為師德建設(shè)邁入規(guī)范化、制度化的軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以愛(ài)育愛(ài)，打造愛(ài)的天堂
教師在教育活動(dòng)中只有充分體現(xiàn)愛(ài)，展示愛(ài)，使學(xué)生學(xué)習(xí)生活在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，在愛(ài)心的哺育下成長(zhǎng)，才能使他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)是這個(gè)世界的主導(dǎo)和核心，從而發(fā)展其自身愛(ài)的基因。教師熱愛(ài)學(xué)生不僅能激起學(xué)生對(duì)教師的熱愛(ài)與崇敬之情，而且能夠通過(guò)遷移的作用將他們的愛(ài)心、他們情感領(lǐng)域中最美的東西傳遞給他們的同學(xué)、父母、領(lǐng)導(dǎo)和伙伴，發(fā)展人與人之間純真的感情，學(xué)生一旦走向社會(huì)，也會(huì)把愛(ài)帶到各行各業(yè)，去傳播愛(ài)的芬芳。為此，我們號(hào)召全校教師加強(qiáng)自身職業(yè)道德的修養(yǎng)，保持師愛(ài)的熱情，打造愛(ài)的天堂。
以情感人，以情導(dǎo)行。人非草木，孰能無(wú)情?教師也是有血有肉，有感情的人他們?cè)趷?ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，也渴望得到愛(ài)的回報(bào)。在“以法為綱”的基礎(chǔ)上“以人為本”;在“德塑其身，法束其行”的同時(shí)“情育其心”，以領(lǐng)導(dǎo)博大的愛(ài)去感染教師，用真誠(chéng)的幫助去感染教師。教師滿(mǎn)懷師愛(ài)，是教師育人的不竭源泉。熱愛(ài)學(xué)生是教書(shū)育人的核心，尊重學(xué)生是教書(shū)育人的起點(diǎn)，相信學(xué)生是教書(shū)育人的高潮。
學(xué)校把師德建設(shè)的重點(diǎn)放在愛(ài)學(xué)生，尤其是愛(ài)“問(wèn)題生”身上，開(kāi)展了一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)。教師們清楚地認(rèn)識(shí)到：愛(ài)學(xué)生，尤其愛(ài)“問(wèn)題生”是最實(shí)在、最直接的師德表現(xiàn)，是最高的師德標(biāo)準(zhǔn)。此外，“紅燭獻(xiàn)愛(ài)心”、“一幫一結(jié)對(duì)子”、“教師家訪”、“關(guān)愛(ài)貧困生”等活動(dòng)，都表現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的綿綿愛(ài)心。
以新課程為本，賦予師德新內(nèi)涵
師德內(nèi)容、師德要求、師德標(biāo)準(zhǔn)不是一成不變的，必須隨形勢(shì)的變化，特別是教育的改革和發(fā)展而吐故納新，淘汰舊觀念、舊想法，增加新內(nèi)容、新理念。例如：新時(shí)代的教師形象、課程教材改革背景下的學(xué)生觀、發(fā)揮家長(zhǎng)在教育教學(xué)中的作用等，都從新的視角賦予了師德建設(shè)新含義。
我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了“新時(shí)代教師形象”大討論活動(dòng)，大家一致認(rèn)為“素面朝天，一臉倦容;一身疲憊，忘我奉獻(xiàn)”等不再是優(yōu)秀教師的專(zhuān)利和簡(jiǎn)單寫(xiě)照，而“典雅的外表，淵博的知識(shí)，一顆誠(chéng)摯善良的愛(ài)心”以及“一腦子新鮮別致的想法”等成了新時(shí)代教師的追求。
1、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，以尊師禮儀為主題，各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。使學(xué)生明白要尊敬師長(zhǎng)、尊重他人。
加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新隊(duì)章》，要求隊(duì)員記清記牢，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，并及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布各班，并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來(lái)，我們圍繞德育工作的開(kāi)展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)毒的語(yǔ)言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。
我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話(huà)，通過(guò)豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
2、提高環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣
對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。利用每周升旗時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約環(huán)保方面的教育，并將此作為下星期我校的教育重點(diǎn)。
學(xué)校在各教師辦公室開(kāi)展創(chuàng)建文明辦公室活動(dòng)，從衛(wèi)生、辦公室成員的協(xié)作、教研氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建。通過(guò)創(chuàng)建，各辦公室的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4、重視校園文化建設(shè)，以?xún)?yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生
校園文化教育是學(xué)校的生命所在，就是一所學(xué)校獨(dú)特的做事方式和處世態(tài)度，是人的道德追求與精神導(dǎo)向。我們因地制宜，整體設(shè)計(jì)，在美化校園的同時(shí)，倡導(dǎo)學(xué)校的知識(shí)含量和文化底蘊(yùn)，注重以人為本，追求綠色品味，貼近學(xué)生生活，附合實(shí)際，提倡師生動(dòng)手，勤儉建綠色藝術(shù)校園。我們?cè)谌熒刑岢环N自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神，扎扎實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，參與多種形式的學(xué)校文化活動(dòng)，參與學(xué)校教育教學(xué)改革，在實(shí)踐中，師生的主人翁意識(shí)得到激發(fā)，引起師生真實(shí)的體驗(yàn)，形成和諧的氛圍。我們倡導(dǎo)一種德育與師風(fēng)并行，形式與內(nèi)容共存，嚴(yán)謹(jǐn)高雅，務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師文化，自主與合作統(tǒng)一，個(gè)性完善，人格健全，全面發(fā)展的學(xué)生文化。
5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校
以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過(guò)一次修改，形成了“學(xué)校管理制度”修訂本。目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi)，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。
經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生;班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(zhǎng)、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開(kāi)不同類(lèi)型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)，半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應(yīng)該說(shuō)，取得了良好的社會(huì)反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(zhǎng)的創(chuàng)建文明行業(yè)問(wèn)卷調(diào)查中，我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿(mǎn)意率達(dá)98%，不滿(mǎn)意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評(píng)為全國(guó)最佳少先大隊(duì)，省文明學(xué)校，省電化教學(xué)示范校，省圖書(shū)管理示范校，省綠色環(huán)保特色學(xué)校，省教改實(shí)驗(yàn)基點(diǎn)校，市模范學(xué)校，市名學(xué)校、市標(biāo)兵單位，市普實(shí)工作先進(jìn)單位，市級(jí)語(yǔ)言文字工作示范校，鐵西區(qū)模范學(xué)校等四十余項(xiàng)國(guó)家、省、市、區(qū)綜合榮譽(yù)。
一年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下、在全校師生的共同努力下，我校在創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)。如今的黎明小學(xué)處處生機(jī)勃勃，整潔優(yōu)美、清新幽雅的環(huán)境讓人心曠神怡，和諧融洽、互助友愛(ài)的人際關(guān)系讓人稱(chēng)道，奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌令人贊嘆。但是，我們也清醒地看到，我們的教育教學(xué)管理工作還面臨著不少困難，也存在不少問(wèn)題：素質(zhì)教育步伐不夠大，各方面管理制度有待進(jìn)一步完善和落實(shí)，教研興教步伐也有待于進(jìn)一步加快等等。但我們有信心面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)，全體黎明人決心以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校為契機(jī)，團(tuán)結(jié)拼搏，更上一層樓，鑄造黎明新輝煌。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)實(shí)用篇二
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。為切實(shí)加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作，保證創(chuàng)建工作的實(shí)效性，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自抓，學(xué)校內(nèi)部層層落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制，全體師生共同參與創(chuàng)建活動(dòng)，不斷使文明創(chuàng)建工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
2、細(xì)化創(chuàng)建規(guī)劃。嚴(yán)格對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)關(guān)于創(chuàng)建文明校園的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施計(jì)劃，并作為學(xué)校重點(diǎn)工作擺上重要議事日程，與學(xué)校教育教學(xué)工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同評(píng)比、一同獎(jiǎng)懲。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，發(fā)揮創(chuàng)建示范作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面知識(shí)，提高政治理論水平，以?xún)?yōu)良的工作作風(fēng)和良好的人格形象為全校教職員工做好表率。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師文明素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師的示范作用。教師尤其是班主任的言傳身教對(duì)學(xué)生的道德風(fēng)貌和行為習(xí)慣起著非常重要的作用。因此，我們采取多項(xiàng)措施加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用。
一是積極開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)年，提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平，同時(shí)以此為契機(jī)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查找不足，增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
二是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。在教師中開(kāi)展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀先進(jìn)工作者的評(píng)比，同時(shí)與績(jī)效工資緊密掛鉤，激發(fā)教師追趕先進(jìn)的積極性，營(yíng)造教師積極向上的氛圍。
三是建立反饋體系。采用調(diào)查問(wèn)卷、座談會(huì)等形式，讓學(xué)生參與教師師德考評(píng)，并作為教師個(gè)人考評(píng)的重要參考指標(biāo)。
四是定期組織教職工開(kāi)展了讀書(shū)筆會(huì)、工作研討、崗位業(yè)務(wù)大練兵等活動(dòng)，努力提升教育水平和業(yè)務(wù)能力，著力解決教育、教學(xué)和管理方面的突出問(wèn)題積極引導(dǎo)全體教職工在師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
2、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)性工作，以德育教育為先是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的根本前提。
我校結(jié)合德育工作實(shí)際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
一是堅(jiān)持正面引導(dǎo)和制度規(guī)范相結(jié)合的原則，為了凸顯人文關(guān)懷，我校全面翻新了校園，新建了文化墻，圍繞“愛(ài)國(guó)、仁愛(ài)、尚學(xué)、誠(chéng)信、立志、惜時(shí)、勤奮、知禮、寬容、分享、感恩、孝敬、求智、創(chuàng)新”十四方面展開(kāi)教育，讓學(xué)生與圣人為伍，與經(jīng)典同行，領(lǐng)略文化魅力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)尚學(xué)、仁愛(ài)知禮、寬容感恩、志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。還從語(yǔ)言、行為、禮貌和交往等方面在教學(xué)樓大廳制作出教育板面，并制定出相關(guān)的教育切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn)，在日常學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格檢查和要求，督促學(xué)生形成講文明、懂禮貌、重道德品質(zhì)、誠(chéng)信做人的好習(xí)慣。建立《中華經(jīng)典誦讀》長(zhǎng)廊，讓學(xué)生了解中華文明，傳承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修養(yǎng)，使其充滿(mǎn)自信，勇于挑戰(zhàn)自我，樂(lè)觀面對(duì)生活。也讓學(xué)生們?cè)谥腥A五千年悠久歷史所積淀的精美華章的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價(jià)值觀、人生觀，讓傳統(tǒng)文化之光，引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)，并讓他們受益終生。
二是加強(qiáng)常規(guī)檢查，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，充分發(fā)揮檢查考核的正面導(dǎo)向作用。規(guī)范學(xué)生的著裝打扮，行為舉止。教導(dǎo)處和學(xué)生會(huì)進(jìn)行了多次檢查，杜絕了男女生染發(fā)、男生留長(zhǎng)發(fā)、女生戴首飾的現(xiàn)象。三是努力提高學(xué)生自我教育和自主管理水平。以文明禮儀監(jiān)督崗為載體，充分發(fā)揮了學(xué)生骨干的積極作用。指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展工作，不斷拓寬學(xué)生工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，充分發(fā)揮了學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。
3、組織黨員教師開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)，“一對(duì)一”幫扶重點(diǎn)困難生，對(duì)存在差異的學(xué)生一視同仁，特別關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來(lái)流動(dòng)兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛(ài)的溫暖，接受到平等的教育。
1、學(xué)校加強(qiáng)以法制教育為主題的'校園文化建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育陣地常規(guī)教育，學(xué)校法制教育逐漸凸現(xiàn)出鮮明的發(fā)展特點(diǎn)，成功的走出了一條法制教育發(fā)展之路。一是定期開(kāi)展法制講座或報(bào)告。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，預(yù)防和減少違法犯罪，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校多次邀請(qǐng)派出所干警到學(xué)校開(kāi)展法制教育講座報(bào)告會(huì)，就預(yù)防未成年人違法犯罪和安全知識(shí)進(jìn)行細(xì)致地講解。二是積極拓寬工作渠道，與鄉(xiāng)派出所建立法制教育共同體，邀請(qǐng)民警走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，組織學(xué)生進(jìn)行觀看法制宣傳觀片。使學(xué)生受到更直觀、更生動(dòng)的教育，三是充分發(fā)揮第二課堂法制滲透作用，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作，加強(qiáng)對(duì)嚴(yán)重不良行為學(xué)生的幫教力度，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動(dòng)的德育管理機(jī)制，有效預(yù)防未成年人違法犯罪。
2、定期組織群體性文體活動(dòng)。為營(yíng)造文明、輕松的校園氛圍，豐富師生課余生活，學(xué)校各類(lèi)文體活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。組織開(kāi)展了學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置了跳長(zhǎng)繩、籃球投準(zhǔn)、負(fù)重接力、踢毽子等多個(gè)趣味項(xiàng)目；每年x月x日組織女教工開(kāi)展休閑活動(dòng)，慶祝三八節(jié)；組織教職工外出教育采風(fēng)，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了知識(shí)；平時(shí)學(xué)校工會(huì)還積極關(guān)心教工生活，開(kāi)展五必訪、送溫暖活動(dòng)，把學(xué)校的關(guān)心問(wèn)候及時(shí)送到教工的心里。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組建學(xué)生表演隊(duì)，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生充分感受校園生活的快樂(lè)和美好。
3、定期開(kāi)展文明評(píng)比活動(dòng)。為了激發(fā)全體師生參與文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極性，達(dá)到全員參與的效果，學(xué)校組織了各類(lèi)形式的文明評(píng)比活動(dòng)，主要有文明教室、文明備課組、文明班級(jí)、文明宿舍，評(píng)比活動(dòng)涉及到了校園的每一個(gè)角落。通過(guò)文明評(píng)比活動(dòng)，無(wú)論是教師的精神面貌、教學(xué)工作，還是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了可喜的變化，組室內(nèi)人人弘揚(yáng)“敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，教室內(nèi)處處洋溢愛(ài)校、愛(ài)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。一是在制定切實(shí)可行的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，不斷提高教師教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)的管理，嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié)，努力使教師做到：勤于鉆研教材，精心上課，切實(shí)提高40分鐘的效率；科學(xué)布置與批改作業(yè)，兼顧“質(zhì)”與“量”；面向全體認(rèn)真開(kāi)展課外輔導(dǎo)，著力培優(yōu)補(bǔ)差；注重考試結(jié)果的分析與評(píng)價(jià)，并以此作為改進(jìn)教學(xué)方式、方法的有效依據(jù)。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)“減負(fù)”文件精神，認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校教學(xué)活動(dòng)公示欄，接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督；20xx學(xué)年開(kāi)展“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)問(wèn)題探究活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)較往年有了明顯進(jìn)步，提高了學(xué)校美譽(yù)度。
1、幾年來(lái)學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，新教學(xué)樓投入使用，并逐步完善了多功能廳各科室的硬件設(shè)施，切實(shí)改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)校的現(xiàn)代化教育提供了有力的設(shè)施保障。同時(shí)美化，綠化校園，為努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境做了努力。
2、安全工作是學(xué)校的高壓線(xiàn)，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終把校園安全工作放在一切工作的首位。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，校園安全管理制度完善，安全管理資料齊全，制定有安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校重視安全教育宣傳，在一樓樓道張貼各種安全口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全，還堅(jiān)持做好節(jié)假日寒暑假前的安全教育，多次開(kāi)展安全演練。學(xué)校與教育局、辦事處簽定了綜合治理責(zé)任書(shū)，與每位教師簽定了校園安全責(zé)任書(shū)。后勤人員對(duì)校園中的各種用具、器械進(jìn)行檢查，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度，不斷提高師生的安全防范意識(shí)，排除各種隱患，確保師生安全。后勤人員樹(shù)立服務(wù)教學(xué)一線(xiàn)的思想，建立各種臺(tái)帳，認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線(xiàn)”的管理制度，合理開(kāi)支，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有擅自擴(kuò)大收費(fèi)項(xiàng)目，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象，開(kāi)學(xué)做到“一證、四公示”。
近年來(lái)，在抓校園精神文明建設(shè)工作和保持縣級(jí)文明單位活動(dòng)中，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。先后被評(píng)為滄州市優(yōu)秀先進(jìn)單位；滄州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；同時(shí)還涌現(xiàn)出市級(jí)、縣級(jí)先進(jìn)教師、文明個(gè)人、五好家庭等一批先進(jìn)人物，多名教師的論文和課例獲獎(jiǎng)，多名學(xué)生分別被評(píng)為市、縣級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
通過(guò)不懈的努力，學(xué)校精神文明建設(shè)工作在原有的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步提升，創(chuàng)建文明校園活動(dòng)不斷深入，教師的師德修養(yǎng)和學(xué)生的思想品德水平有了很大提高，安全文明、和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境已經(jīng)形成，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造了良好的條件，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作與文明創(chuàng)建工作兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)的最終目的。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。闊步奮進(jìn)中的中街明德小學(xué)將全面貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，把教育教學(xué)質(zhì)量辦得更好，把精神文明的旗幟舉得更高，在素質(zhì)教育的跑道上跑得更快，在與時(shí)俱進(jìn)中更出成績(jī)，讓精神文明之花在校園中處處盛開(kāi)。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)實(shí)用篇三
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌，兩位副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)環(huán)境教育的教學(xué)工作和課外活動(dòng)工作，各處室分別承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)與分工，把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)中一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行動(dòng)員。提出了創(chuàng)建的目標(biāo)、要求和措施。教務(wù)處把環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃，要求生物、地理等相關(guān)學(xué)科認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真執(zhí)教。政教處對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了宣傳布置。總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整治和美化，使校園綠郁蔥蔥，春意盎然。
學(xué)校肯在創(chuàng)建工作之中加大經(jīng)費(fèi)的投入，光校園綠化這一塊就投入近60萬(wàn)元。每學(xué)期學(xué)校把環(huán)境教育、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生作為對(duì)學(xué)生、班級(jí)的考評(píng)內(nèi)容之一。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的努力，學(xué)校環(huán)境教育的教學(xué)網(wǎng)，教育網(wǎng)和管理網(wǎng)不斷健全，三網(wǎng)互通，齊抓共管。已見(jiàn)成效。
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的宗旨是增強(qiáng)師生環(huán)境意識(shí)，建立和完善環(huán)境保護(hù)師生參與機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校、城市生態(tài)環(huán)保建設(shè)。課堂教學(xué)是環(huán)境教育的主渠道，我校充分發(fā)揮這個(gè)主渠道的作用，在必修課、選修課和活動(dòng)中全面進(jìn)行環(huán)境教育，教務(wù)處每學(xué)期對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查，及時(shí)掌握教學(xué)情況，教師們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，通過(guò)多媒體教學(xué)、播放電視錄像等多種教學(xué)方法，使環(huán)境教育融入在寓教于樂(lè)之中。
環(huán)境教育重在師生參與。為了師生了解和掌握環(huán)境科普知識(shí)，遵守環(huán)保法律法規(guī)，提高師生環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感，學(xué)校充分利用課外活動(dòng)、雙休日、寒暑假開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)和實(shí)踐考察活動(dòng)。
1、在每學(xué)期一次的法制教育中，都要安排與環(huán)境相關(guān)的法律內(nèi)容。向?qū)W生傳授相關(guān)的法律知識(shí)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展撿臟護(hù)綠活動(dòng)
學(xué)校各班有專(zhuān)人負(fù)責(zé)校內(nèi)的撿臟護(hù)綠活動(dòng)，定期進(jìn)行環(huán)境清潔工作。今年暑期在“萬(wàn)名學(xué)生下社區(qū)”活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都超額完成了學(xué)校下達(dá)的撿拾白色垃圾的指標(biāo)，并收集廢電池1000多個(gè)。
3、校內(nèi)利用春季植樹(shù)節(jié)在高三年級(jí)開(kāi)展“我為母校添綠色”植種留念樹(shù)活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，每學(xué)期都要確定一個(gè)主題，指定一個(gè)班級(jí)開(kāi)展環(huán)保為主題的主題班會(huì)觀摩課，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保的熱情.是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)的又一特色。
6、“走進(jìn)綠色懷抱”參觀、采訪慈溪萬(wàn)畝畈，以“環(huán)保在我心中”為話(huà)題，寫(xiě)一篇以“環(huán)保”為主題的文章。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)實(shí)用篇四
能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，深化改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)思想政治建設(shè)、弘揚(yáng)和培育民族精神，提高師生思想道德素質(zhì)。
3、強(qiáng)化常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)法紀(jì)教育，積極開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理工作，優(yōu)化育人環(huán)境，推進(jìn)依法治校，創(chuàng)綜治先進(jìn)單位。
5、抓好師資培訓(xùn)，提高教育素質(zhì)，開(kāi)展好文體活動(dòng)，豐富師生的文化生活。
6、加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，大力倡導(dǎo)文明禮貌，助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物的的社會(huì)公德;大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信、教書(shū)育人、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)道德;大力倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、節(jié)儉節(jié)約的家庭美德。
7、搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位。
二、以“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”為主線(xiàn)大力開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)
1、規(guī)范辦學(xué)行為
教育亂收費(fèi)現(xiàn)象一直是人民群眾最為關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題之一。從維護(hù)群眾的根本利益出發(fā)，治理行業(yè)不正之風(fēng)，創(chuàng)建“無(wú)亂收費(fèi)行為、無(wú)不良教師言行、無(wú)重大安全事故”學(xué)校，成為我們創(chuàng)建文明單位的具體要求。
校長(zhǎng)室先后制定了《關(guān)于收費(fèi)管理的暫行規(guī)定》和《關(guān)于學(xué)籍管理的暫行規(guī)定》等十三個(gè)管理文件，。這兩個(gè)規(guī)定對(duì)扼制收費(fèi)和學(xué)籍管理上的違規(guī)現(xiàn)象，防止不正之風(fēng)起到了積極作用，杜絕了濫訂資料、亂收費(fèi)的現(xiàn)象。
2、狠抓隊(duì)伍建設(shè)
①以師為本，建設(shè)一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬的干部、教師隊(duì)伍
學(xué)校黨總支組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)黨政合議，作出學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭廉潔自律、各項(xiàng)管理公開(kāi)公正公平等“十一條”紀(jì)律規(guī)定。這“十一條”紀(jì)律規(guī)定的貫徹落實(shí)，得到了全體教工的響應(yīng)與擁護(hù)，一年來(lái)學(xué)校各項(xiàng)管理進(jìn)一步規(guī)范化了，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高了，學(xué)校的和諧環(huán)境出現(xiàn)了。
②為了加強(qiáng)年級(jí)管理，學(xué)校黨總支將年級(jí)組長(zhǎng)納入干部隊(duì)伍的管理之中，提高年級(jí)組長(zhǎng)的管理、服務(wù)能力。
③涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型。黃豐華的先進(jìn)事跡在20xx年區(qū)教師節(jié)慶祝大會(huì)上以情景劇的形式展示，得到全場(chǎng)的贊揚(yáng)。
④學(xué)校抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的主要措施是：其一，開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)互幫互助活動(dòng)。其二，統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間抓集體備課。其三，學(xué)校成立了中青年骨干教師研修班，中青年骨干教師研修班成員認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，相互交流，積極科研，一批青年骨干脫穎而出，他們中有的成為省、市、區(qū)級(jí)骨干教師，有的成為區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師，有的成了區(qū)名師。
⑤以“三進(jìn)”為載體，發(fā)揮文明單位的輻射作用
學(xué)校積極響應(yīng)市委、區(qū)委號(hào)召，派黨員到街道所屬學(xué)苑社區(qū)掛職鍛煉、派干部余水平主任到江夏區(qū)法泗中學(xué)支教。一年來(lái)，熊明霞充分發(fā)揮文體特長(zhǎng)，幫助社區(qū)組織了多次大型文化活動(dòng)，極大地豐富了社區(qū)居民的文化生活，得到街道領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。克服了一個(gè)又一個(gè)困難，他不僅每周承擔(dān)14節(jié)課的滿(mǎn)工作量，為法泗中學(xué)排憂(yōu)解難，而且服從學(xué)校分配，出色完成法泗中學(xué)布置的各項(xiàng)任務(wù)。二十六中的校慶主題之一是與法泗中學(xué)聯(lián)手、送教下鄉(xiāng)、相互交流(全體教師參加了**中學(xué)的支教活動(dòng)，我們與法泗中學(xué)老師共同展示了六節(jié)優(yōu)質(zhì)課、捐助了120xx元的圖書(shū)、6000元的扶困資金、1800元的高檔大會(huì)音響等)，此舉得到了江夏、硚口兩區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，并親自到會(huì)支持。
集體家訪。20xx年3月25日，學(xué)校23位教師走訪了69個(gè)家庭，二十六中人以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮了文明單位的輻射作用。
⑥以生為本，努力提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)文明單位的主旨
20xx屆中考我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，20xx屆初三又迎頭而上。全校老師向全區(qū)展示了才華與能力。20xx年高考又一次取得了好成績(jī)。
3、維護(hù)學(xué)校安全，著力創(chuàng)建良好的育人氛圍
①?gòu)?qiáng)化校園綜合治理，杜絕安全責(zé)任事故
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園綜合治理工作，把校園綜合治理納入學(xué)校目標(biāo)管理之中，建章建制。校內(nèi)層層簽定安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū)，每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)辦公室都有安全責(zé)任人，分工明確，落實(shí)到位。
學(xué)校對(duì)校舍、出租門(mén)點(diǎn)、供電房、變壓器、食堂、小賣(mài)部、體育場(chǎng)地、樓梯樓道等進(jìn)行定期安全檢查、不定期抽查，確保了學(xué)校無(wú)一處安全隱患。20xx年假期全面維修前教學(xué)樓，門(mén)窗玻璃全部更新為塑鋼門(mén)窗，確保教育安全環(huán)境。
學(xué)校還成立了義務(wù)消防隊(duì)、護(hù)校隊(duì)等群眾組織，維護(hù)學(xué)校教育安全
。學(xué)校還向宗關(guān)法律事務(wù)所聘請(qǐng)熊業(yè)華律師作為學(xué)校依法辦學(xué)的常年法律顧問(wèn)，并負(fù)責(zé)學(xué)生的法制、安全教育。
②“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)學(xué)校安全
學(xué)校花費(fèi)3萬(wàn)余元購(gòu)置了一臺(tái)發(fā)電機(jī)。學(xué)生再也不會(huì)為“摸黑”學(xué)習(xí)而發(fā)愁了，家長(zhǎng)的心理負(fù)擔(dān)也切實(shí)減輕了。
為了適應(yīng)體育中考的要求，學(xué)校斥資3萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了最精
確的體育中考測(cè)試儀。
全學(xué)年度，學(xué)校減免學(xué)生學(xué)雜費(fèi)129510.3元，獎(jiǎng)學(xué)金78000元，同時(shí)要求各年級(jí)組在補(bǔ)課費(fèi)上給予相應(yīng)的減免。20xx年，學(xué)校又減免學(xué)雜費(fèi)69000余元。這么多年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有一名學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)，為社會(huì)穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校規(guī)定食堂不承包、不贏利，每月帳目公示，全心全意服務(wù)師生，20xx年，學(xué)校食堂通過(guò)了武漢市衛(wèi)生局等部門(mén)嚴(yán)格的考核驗(yàn)收，成為全市10個(gè)b級(jí)食堂(含賓館、酒店在內(nèi))之一(a級(jí)僅兩家)，真正成為師生的放心食堂。
③為駐我區(qū)部隊(duì)分憂(yōu)，創(chuàng)建和諧教育氛圍
近年來(lái)，我校通過(guò)考核，接收了軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院、海軍工程大學(xué)、空軍駐漢部隊(duì)等共建單位9名軍人家屬就業(yè)，多名軍人家庭子女入學(xué)。全學(xué)度年，共建單位共有72名子女到我們學(xué)校就讀，這既體現(xiàn)了我們“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”的態(tài)度，又體現(xiàn)了我們創(chuàng)建文明單位的效果。
4、區(qū)教育局第33期教育簡(jiǎn)報(bào)大篇幅地專(zhuān)題報(bào)道了我校“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”的舉措，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)也整版宣傳了我校創(chuàng)建活動(dòng)的事例，武漢晨報(bào)還專(zhuān)題報(bào)道了我校高三老師、學(xué)生的先進(jìn)事跡。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)實(shí)用篇五
年初，根據(jù)縣里有關(guān)會(huì)議精神，我鎮(zhèn)就制定了開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案，在此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，鎮(zhèn)黨委、政府給予了大力支持和切實(shí)地指導(dǎo)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
為了把此項(xiàng)工作做好，鎮(zhèn)里成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由主管政法的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，成員包括主抓文教衛(wèi)的副職及工商、公安、綜治等職能部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人，在下發(fā)整治學(xué)校周邊環(huán)境通知的同時(shí)，還與各職能部門(mén)簽訂責(zé)任書(shū)，要求各盡其職，各負(fù)其責(zé)。為使學(xué)校有一個(gè)良好的周邊環(huán)境，每個(gè)部門(mén)都要將此項(xiàng)工作擺到重要日程。
為了使此項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，使群眾家喻戶(hù)曉，整治學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。專(zhuān)門(mén)組織了兩臺(tái)宣傳車(chē)在全鎮(zhèn)巡邏宣傳。此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，還在主要街道書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，并印發(fā)了一千余份宣傳冊(cè)下發(fā)到有關(guān)人員的手中。
從活動(dòng)開(kāi)始到６月底，通過(guò)整治使校園及周邊秩序有較大改觀，在此基礎(chǔ)上建章立制，落實(shí)好各項(xiàng)安全措施。
１、以工商、公安派出所牽頭，取締校門(mén)口200米以?xún)?nèi)的電子游戲室、臺(tái)球室、錄像放映點(diǎn)和網(wǎng)吧等服務(wù)性場(chǎng)所，全鎮(zhèn)共取締臺(tái)球室一個(gè)，清理網(wǎng)吧一家。
２、由鎮(zhèn)城建部門(mén)負(fù)責(zé)，在學(xué)校30米外設(shè)禁區(qū)線(xiàn)，全部取締禁區(qū)線(xiàn)以?xún)?nèi)的經(jīng)營(yíng)，堵門(mén)經(jīng)營(yíng)占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè)餐館等服務(wù)業(yè)，這種現(xiàn)象鎮(zhèn)四中比較嚴(yán)重，現(xiàn)已得到有效治理。
３、在校園周邊道路交通混亂地段設(shè)禁鳴、限速標(biāo)志，重點(diǎn)是一中、xx、xx、中心幼兒園周邊，確保學(xué)校門(mén)口道路暢通，交通有序通行安全。
４、學(xué)校組織義務(wù)巡邏隊(duì)，一般有男教師和高年級(jí)男生組成，目前全鎮(zhèn)四個(gè)中學(xué)已組建完畢以便起預(yù)防犯-2-罪和打擊犯罪的目的。各項(xiàng)還設(shè)了110舉報(bào)中心，如發(fā)生案件，能及時(shí)與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系。
５、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè)，使校園整治優(yōu)美，車(chē)輛停放有序，無(wú)違章建筑，服務(wù)設(shè)施布局合理。
６、規(guī)范學(xué)生食堂和校內(nèi)經(jīng)銷(xiāo)店的管理，普遍得到加強(qiáng)、組織健全、管理規(guī)范。
７、組織學(xué)校學(xué)生參加法制培訓(xùn)班，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，各種不安定因素消除。
切實(shí)有效的工作，取得了可喜成績(jī)，全鎮(zhèn)有五所學(xué)校被縣命名為花園式學(xué)校，有2個(gè)是依法治校先進(jìn)單位。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)實(shí)用篇六
我校在正常的教育教學(xué)工作中，把創(chuàng)建工作納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃中。成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成穩(wěn)定的組織機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)方案，明確了交通安全教育工作要求，層層簽定了責(zé)任書(shū)，確保創(chuàng)建工作的有效實(shí)施，與活動(dòng)的順利開(kāi)展。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)牽頭，教導(dǎo)處具體組織的工作小組，配備了校內(nèi)外和門(mén)前交通管理人員。針對(duì)我校校園和社區(qū)交通環(huán)境的特點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段實(shí)行定人、定崗、定責(zé)任的方法，確保交通安全無(wú)事故。保證了校園內(nèi)外的交通通暢。校門(mén)口張貼了交通標(biāo)志。
1、交通安全主題活動(dòng)月、專(zhuān)題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、墻報(bào)版畫(huà)、家長(zhǎng)一封信等，宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化意識(shí)，促進(jìn)落實(shí)。
2、每個(gè)班設(shè)立2名安全信息員，每天對(duì)本班學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都要進(jìn)行報(bào)告。
3、建立了路隊(duì)制，我校轄區(qū)的6條道路選出了6個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)要對(duì)他一路的學(xué)生安全負(fù)責(zé)。
4、每個(gè)學(xué)生佩戴了安全信息卡。卡上記錄了學(xué)生的詳細(xì)信息。
5、組織全校學(xué)生與自己的家長(zhǎng)簽定了交通安全協(xié)議書(shū)。通過(guò)孩子的力量牽動(dòng)家長(zhǎng)，向社會(huì)宣傳交通安全活動(dòng)的目的意義。三、成績(jī)顯著，交通無(wú)事故。
盡管我校學(xué)生離校很遠(yuǎn)，交通不好，通過(guò)有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展教育活動(dòng)，全校師生對(duì)創(chuàng)建“文明交通學(xué)校”活動(dòng)方案的知曉率達(dá)100%。實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期交通事故零記錄。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)實(shí)用篇七
近年來(lái)，我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下積極工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六中全會(huì)及省、市黨代會(huì)精神，堅(jiān)持用鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑廣大教工的精神支柱，以和諧社會(huì)的理念為指引，以建設(shè)一個(gè)民主平等、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力的和諧校園為目標(biāo)，全面推進(jìn)幼兒園社會(huì)主義精神文明建設(shè)，取得了較為顯著的成效。幼兒園在繼續(xù)保持省“文明學(xué)校”、省“綠色學(xué)校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的同時(shí)，又先后獲得省“三八紅旗先進(jìn)集體”、創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)先進(jìn)單位、三明市食品衛(wèi)生先進(jìn)單位、第六屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽集體優(yōu)秀獎(jiǎng)、三明市“知榮辱 樹(shù)新風(fēng)”老少百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展示優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，作風(fēng)扎實(shí)。分工明確，責(zé)任落實(shí)，有健全的學(xué)校規(guī)章制度。班子堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持會(huì)議決策，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。創(chuàng)建活動(dòng)組織健全，成立了三明市實(shí)驗(yàn)幼兒園文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，出臺(tái)了一系列創(chuàng)建文明單位活動(dòng)計(jì)劃方案，條塊清楚，落實(shí)得力。
我園教職工把幼兒當(dāng)成自己的孩子，“做每件事都為幼兒的一切著想、用愛(ài)塑造心靈”、"曉之以理、動(dòng)之以情"，可以看出她們對(duì)自己的工作是投入的、傾心的。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化人員學(xué)習(xí)，鍛造高素質(zhì)德育隊(duì)伍
在德育工隊(duì)伍建設(shè)上，我們突出"五加強(qiáng)"即:加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高黨員素質(zhì);加強(qiáng)師德建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)崗位練兵，提高專(zhuān)業(yè)技能;加強(qiáng)崗位競(jìng)聘，實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)上崗;加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)課改深化;加強(qiáng)制度管理，提高工作效能。
2、注重信息建設(shè)，用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)德育教育。
我園購(gòu)置了30臺(tái)液晶電腦和一臺(tái)服務(wù)器、49個(gè)優(yōu)盤(pán)，打印機(jī)、數(shù)碼照像機(jī)和數(shù)碼攝像機(jī)等，完善了園內(nèi)通訊系統(tǒng)，園局域網(wǎng)及教育信息平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展德育活動(dòng)、實(shí)施德育教育。
⒊深化德育科研， 以德育研究促進(jìn)德育教育。
積極引導(dǎo)德育工作者強(qiáng)化科研意識(shí)，以全新觀念推進(jìn)德育教育;以創(chuàng)新行為實(shí)施德育教育，以德育研究促進(jìn)德育教育。研究過(guò)程做到“四有四保證”:有計(jì)劃，有實(shí)施，有階段小結(jié)，有階段成果，研究經(jīng)費(fèi)保證、研究時(shí)間保證、研究人員保證、材料投入保證。
1、開(kāi)展“三爭(zhēng)”活動(dòng)，使文明之花綻放在幼兒園的每個(gè)角落。“三爭(zhēng)”，即:爭(zhēng)創(chuàng)文明園、爭(zhēng)做文明班、爭(zhēng)當(dāng)文明人，特別是以 “創(chuàng)文明班級(jí)”為載體，規(guī)范教師、家長(zhǎng)、幼兒的行為。幼兒園定期評(píng)比 “講禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)”的班級(jí)，年段開(kāi)展“家園講文明，親子樂(lè)融融” 的講文明親子活動(dòng)，形成家園共創(chuàng)文明園、文明班、文明人氛圍。
2、利用升國(guó)旗、出專(zhuān)欄、聽(tīng)音樂(lè)、看圖片、搞活動(dòng)等形式，激發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感，充分利用多種資源，開(kāi)展 “愛(ài)家鄉(xiāng)親子郊游”、“中秋團(tuán)圓同分享”、“結(jié)對(duì)子獻(xiàn)愛(ài)心”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的思想品質(zhì)。
3、繼續(xù)開(kāi)展文明禮貌和文明行為教育，養(yǎng)成自律和尊重他人的習(xí)慣，通過(guò)“說(shuō)、唱、做、評(píng)、創(chuàng)”(即:說(shuō)一個(gè)文明禮貌故事，唱一首文明禮貌歌，做一件有意義的事，評(píng)一次文明班級(jí)，創(chuàng)文明禮貌流動(dòng)崗)等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒成為講文明、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
4、積極開(kāi)展“小公民在行動(dòng)”系列活動(dòng)，建立“小小安全協(xié)管員”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”，鼓勵(lì)幼兒走出社會(huì)做宣傳，讓孩子們從小爭(zhēng)當(dāng)“合格小公民”，為三明的“三個(gè)文明”做力所能及的事。
5、群體性文體活動(dòng)豐富多彩。幼兒園組織開(kāi)展的體育藝術(shù)節(jié)、文藝晚會(huì)、歌詠比賽、趣味競(jìng)技活動(dòng)、郊游等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活。
我園堅(jiān)持民主管校，推行校務(wù)公開(kāi)，到目前基本形成了對(duì)內(nèi)公開(kāi)和對(duì)外公開(kāi)相結(jié)合，部分公開(kāi)與全面公開(kāi)相銜接，過(guò)程公開(kāi)與結(jié)果公開(kāi)相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開(kāi)與解釋說(shuō)明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過(guò)程公開(kāi)化、公開(kāi)內(nèi)容具體化、公開(kāi)時(shí)間及時(shí)化。同時(shí)，我園一直堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度、民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等民主管理制度。這些在促進(jìn)民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹(shù)立學(xué)校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。
我園努力優(yōu)化育人環(huán)境，做好了校園綠化、美化、凈化工作，使我校布局更合理，窗明幾凈，室內(nèi)潔凈，陳設(shè)齊整，環(huán)境優(yōu)美。有計(jì)劃地添置了教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理與利用。投資18萬(wàn)元粉刷幼兒園外墻，投入33萬(wàn)元對(duì)幼兒園屋面和墻體進(jìn)行改造和維修，使幼兒園園貌煥然一新，色彩斑斕，富有童趣。同時(shí)為徹底防止雨天滲漏，杜絕安全隱患起到積極作用。
我園堅(jiān)持以育人為宗旨，以園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好園風(fēng)的形成。
積極參與社區(qū)共建活動(dòng)，如:協(xié)助社區(qū)舉辦“美德夸獎(jiǎng)演講競(jìng)賽”活動(dòng)等。開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，建立各種安全職責(zé)14種，建立各種預(yù)案，并認(rèn)真加以實(shí)施，確保幼兒園的安全。進(jìn)一步嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，巡邏隊(duì)要加強(qiáng)巡邏，搞好安全防范工作，加大對(duì)校園不文明行為的管理力度，開(kāi)展“文明協(xié)管員”活動(dòng)，規(guī)范教師、幼兒及家長(zhǎng)的文明行為，努力創(chuàng)造安全有序的校園環(huán)境。
我們要做到黨政齊抓共管、部門(mén)各負(fù)其責(zé)、文明委協(xié)調(diào)指導(dǎo)、廣大師生積極參與的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，建立健全精神文明建設(shè)的有關(guān)規(guī)章制度，使精神文明建設(shè)有章可依、有規(guī)可循，逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道，努力把我園精神文明建設(shè)提高到新水平。