優秀作文的語言簡練，字字珠璣，給人以耳目一新的感覺。下面是一些備受贊譽的優秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇一
曾經的歲月，如果眼云煙;曾經的人，如匆匆過客。總有一些場景讓你難忘，讓你思念。
在小學的時候，總想著；什么時候長大?什么時候可以上初中？總是想著拔掉小學的翅膀，帶上初中的翅膀，去飛翔。
那一天，嗯，是的，小學畢業了，沒有太多的言語，也沒有太多的舉動，當熱，我們在小學的最后一天是開心的，沒有太多情緒。歡樂地玩耍，愉快的吵鬧??簡單來說就是釋放自己。在那時或許沒有想到不舍的什么情緒，只有玩耍，因為當時我們還小嘛。在聚會時，當然是少不了蛋糕的，臉上衣服全都是五顏六色的蛋糕，頓時教師亂成一鍋粥，本來干凈整齊的學生，瞬間變成“蛋糕小人”嘿你還別說，那還真是一番別樣的風景。
漸漸地，時光一點一點地流逝，快到說再見的時候了，看著玩鬧的人兒，漸漸產生不一樣的情緒是什么情緒呢？還真說不太清楚。放學了，“小花臉”一般的學生風一般的跑出教師，就跟從前一樣，就像明天回繼續背著書包踏著小歡跑來上學，可能長大后他們會感慨把！回頭看一眼自己的學校，又看了一眼兒。漸漸揚起嘴角的微笑。
現在，我們真的是初中生了，戴上新的翅膀，開始新的飛翔。雖然我們不能在一起了，但至少我有過曾經快樂的日子，那些日子，我們曾一起走過。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇二
那年夏天，我升入二年級，“我叫丹丹，你叫什么名字？我們一起玩吧？”你就以這樣主動的方式闖進了我的生活，成為我那時最好的朋友，讓我擁有了那段最歡樂、最溫馨的回憶。
還記得嗎？那個初夏的早上，你拿著個小瓶子，拉著我去田野里采集露水，你說：“喝露水能讓皮膚變白，這是一個姐姐告訴我的，很管用的，不信你看，我的臉是不是比以前白了好多？”我望著你的臉，半信半疑的點點頭，自此以后的很長一段時間，你每一天早上都帶露水與我分享，露水都是你一個人起早采的，可是每次，你都分給我很多。
此刻，時過境遷，遠方的你還記得我嗎？也像我一樣在回憶我們以往在一起的歡樂時光嗎？
時光飛逝，童年就像遙不可及的夢，虛幻縹緲，童年所做過的傻事，也永遠不會做了，但我會永遠憶起在那個小村莊里，兩個丫頭片子走過的歪歪斜斜的痕跡！
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那些年一起走過的日子（精選22篇）篇三
人海茫茫中，有多少人能與你共同攜手六年時光。
知音難覓，可能他在世界的另外一端，與你隔海相望，也許他就在你不經意間的回頭的那一瞬，出現在的你的生命中。
命運中所注定的美好，又有多少人錯過了呢。又有多少人為之后悔呢，緣分，的確是一種很奇妙的東西，來的快，走的也快，不會因為任何人的后悔而停下腳步。
走著走著就散了，念著念著就忘了。
當我們還在咬小指頭，數著星星發呆，因為它們會“眨一眨”便開心不已的年紀時，就相遇，相知，相識。那個時候的我們甚至對朋友這個詞都是只有模糊的理解，隱隱約約知道，大家在一起很溫暖，很開心，在這個大集體里，難過時，有人安慰，快樂時，有人分享，安心像會飛翔的種子一樣傳遞，再種植在每人的心底。兩年后，再次回到那片熟悉的操場，雖然多安上幾塊大石頭，但依然是那么熟悉，可卻再也沒有小時候那種熱鬧的氣氛了，也不會有那些情景出現，回憶，終歸只能活在腦海里。
教室外的那棵大樹阿，還是老樣子。透過它，好像又回到當初的時光，那時，有一群天真浪漫的小孩子曾在這里趁老師不在的工夫，蹦蹦跳跳地在這里比試著誰的跳躍能力更好，能稍微摸到一下那根有些粗的枝干，我記得，結果是一個人也沒有成功，反而是大家指著其他也是灰頭土臉的眾人，肆無忌憚地哈哈大笑起來，至于現在，我只不過微微掂起腳尖，就能輕易攀上，可惜遠沒有想象中那么溫暖，大概還有點冰涼。好像在這棵樹面前，我才會發現，原來，我真的長高了，不再是小孩子了。
操場上冷冷清清的，這時候的孩子大概還在學習吧，能模糊聽到些許朗朗的讀書聲，自己站在樹欄外，遠遠眺望，恍若隔世之人，明明那么近，伸手就能觸到似的，卻又那么遙遠。獨自品嘗名為孤寂的復雜，心忍不住墮下去，像鉛塊一樣沉沉的墜下去，墜下去。
就在踏進那個明亮的教室的時候啊，我們就默契地認識到彼此是同學了，還記得那會的每周五都得走得很晚，天黑不見五指，環繞四周，也就只有我們的教室還是亮著的，月亮早掛起來上班，星星也忙碌著點綴夜色。出于對月食的懷念，偶爾也會一起看看星空，互相訴說著作為學生的煩惱。再背上書包，三三兩兩地結隊回家，穿過樹林時，總有人憑著月黑風高，慢悠悠地道起駭人的鬼故事，小鬼頭那里經得住嚇唬，途中尖叫一片，嬉鬧不斷，自然也有不少惱羞成怒的吼叫。
課外的我們飛速的在草地上奔跑，盡情地翻滾，展現童年應有的活潑和熱情，讓身上沾滿自然的清香。隨它什么背書還是功課，一切都隨它吧。這是屬于我們的年代，由我們做主的童年。
調皮搗蛋的我們最愛的節日當然是小惡魔出現的那一天，也就是萬圣節。每年那個夜晚，我們會組織年級上的朋友一起加入深夜活動，每個人都會裝扮成心目中的鬼怪，我呢，幾乎都是穿上特制的兔子玩偶衣服，偷偷在別人身后問官方特定的問題，然后在他們期待的目光中分發美味的糖果，為這個盛大的舞會助助興。在舞會上，孩子們更盼望的肯定是每年都不同而且是獎品制的關卡了，我現在還依稀知道，有一屆最后的冠軍是捧著個毛茸茸的大娃娃回家的，途中不知羨煞死多少女孩呢。那夜注定是個難以平息的夜晚。
青春無價，這，就是我們的理念。
古靈精怪的我們，平時也會顯得有些叛逆。每當上課，特別是上語文課時，總有幾個大胃王把書豎起來擋著，埋頭在抽屜里，積極地補充營養，要是安安靜靜的倒還沒什么，可要是咬著什么炸塊，就會喀哧喀哧地響個不停，肩膀還抖一抖，活像個偷吃的大老鼠。除了偷偷暗笑他的丑態，倒也不會再說什么，畢竟語文老師是個耳力較低的婦女，沒聽到的話就算了，班級第一禁忌——不講義氣的家伙是不會有好下場的。
春至冬來，學習漸漸成了生活的主調，兒時的記憶越來越模糊，也越來越清晰。眼看著畢業就要來臨了。
有時候也會害怕長大，總覺得一旦長大好像有些事就會改變，會變得不一樣，其實，本來也沒有什么不同的，該去愛的，還是會去愛，該去回味的，一輩子也會去品嘗。那些我曾經最習以為常的點點滴滴，現在看來，卻是至少到現在我人生最美好的時光。
以前聽大人常說，中學之后很少有這種真摯的感情了，尤其到了大學，可能連全班同學的名字都記不全。我們，嗯，不會這樣吧。
淚水劃過臉龐，時光一去不復返，只能珍藏。
大人所說的話，終歸是屬于大人的，畢竟，未來需要我們來創造。有很多強烈的感情，只屬于我們，屬于我們這些什么也不懂的小孩子。
又怎么能忘記那些美麗的時光，那些年，我們一起被兇惡的語文老師留校到大街開燈的日子，那些年，我們一起拼湊小小的五元錢為大伙買本漫畫輪流看的日子，那些年，我們一起在放學路上捉弄那只名叫多多的金毛牧羊犬的日子，那些年，我們一起在運動會上競爭，在考試上動筆如風的日子啊，我們永遠在一起。
就請時間稍作歇息，在這最美的瞬間停下腳步。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇四
別見怪啊！順便說一下，等會兒故事里的“女孩”就是本人啦！
很懷念以前的那些好朋友，所以寫了這樣一篇東西，來抒抒情。
----題記。
丁香。
“喂，小白！還給我啊！”嬉鬧聲中，一個女孩焦急地大喊。
“啊，這么有空，還看《漫客》，不如借來啦！”一本漫畫雜。
志從一個男生手里飛出，又穩穩地被另一個男生接住。就像在玩。
“擊鼓傳花”一樣，伴隨著女孩的大叫聲，漫畫書在一個又一個的人手里傳遞，每個人臉上都寫滿了喜悅。
“鬧夠了沒有？！”女孩站上講臺打開麥克風大喊，眼睛里。
霧氣彌漫。
好......”
女孩嘟著嘴，轉身就走。心潮卻一起一伏不能平靜，嘴角慢慢地就勾起了一抹笑，轉身時對大家說：“我就是不復習，也不見得比你們差。”
每次都這樣，嘴不饒人。似乎沒什么兩樣。但女孩這次卻付出了代價。成績一落千丈的她再也笑不出來。她的那幫朋友，只是默默地跟她一起承擔著本應是她一個人輕慢的處罰。
那些一起走過的日子里，開出了一朵又一朵小小的丁香，苦澀的味道彌漫心房，簡直快要溢出來了。
茉莉。
女孩終于咬牙追上，成績再次上升。她的朋友和她一起歡樂，分析她的優點和缺點，只想讓她快點進步。想著想著，想到中考。“中考要考體育吧？”一個聲音。
“那你怎么辦呢？”另一個聲音。
“不行，體育會拖后腿的。以后每天放學跟我去訓練！”一個身材高挑的女孩子堅定地說。
“啊？！”女孩傻了眼。
可是每天，女孩還是被同伴們半推半就地去跑步。她狠狠地追著前面那個高挑的女生。追不上，再來......“反正我到時擇考，又不用跑步。”女孩賭氣。
“真的？”一個可愛的小個子女生像x光一樣的目光鎖緊。
了女孩。
“比珍珠還真！”女孩肯定地說。
于是女孩每天哭笑不得地被拉去練自選項目----仰臥起坐。現在，女孩做仰臥起坐已經絲毫不再費勁。
想起這些時，女孩的心里總會溢出一陣茉莉的清香。
百合女孩發誓要考進16班----新建的特色班。
于是她發了狠地努力著，她的同伴----那群依舊天真的女孩，陪她苦戰題海，陪她復習到天黑。
“大家一起考進去哦！”女生們約定。
可是最后，女孩和她的朋友中，只有她一個人考進去了。女孩哭了，哭得很傷心，第一次感覺自己像離了群的羊羔，不知何去何從。
一個耳機塞過來，是女孩的同伴。
熟悉的旋律----《夢里花》。
“朦朧的霓虹燈光，照亮虛無迷惘。”
“清澈的藍色河流，指引的是方向。”
一瞬間，憂傷被風干。女孩的心中，響起無數百合花開的聲音。
是的，我會，我也一定能做到！穿越過風沙，劃破了手掌，我也依舊堅定著希望去闖。
就算失去所有的信仰，我也不會害怕！
“那后來呢？后來怎樣了？”聽故事的孩子意猶未盡。講故事的人卻搖搖頭，閉緊了嘴。只留下一個未知的結局，讓孩子去揣測。
讓我有了希望，不再孤單，就這樣，直到永遠，永遠......
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇五
又是一年金秋季，又是一年菊花香，我又迎來一批七年級的新生，望著那一雙雙好奇的眼睛，看著那一張張可愛的小臉，聽著那一聲聲稚嫩的呼喊。我的心頭涌起一絲愛憐，但更多的是一份責任，我知道，作為班主任，我擁有一份崇高的責任，會影響孩子一生的命運。于是，暗暗下決心：我要用心地陪著你們一起走。
七年級伊始，面對增多的課程，面對繁多地作業，面對每天排的滿滿的課程。我的這些孩子們無法應對：有忘寫作業的，有落下課本的，有丟失練習冊的，有不交作業的，有不會聽課的，有不寫作業的，甚至還有背錯書包的……他們一個個驚恐而無措，無知又無辜。我在生氣無奈中，只能放下身架，放平臉孔，放低聲調，放慢語速，從如何分門別類地收拾課本、整理書包開始教給孩子們正確的做法，讓他們盡快的適應初中生活。我手把手地教他們搞衛生，我和學生一起布置教室，你張貼一幅字畫，我剪出一朵小花，她把墻面擦了又擦，他們把桌椅擺放整齊，你們把地面拖得干凈，我們一起營造了一個溫馨美好的環境，共同開始了彼此相伴的生活。
蛋糕的故事。
其一。
時間很快的，我和孩子們已經相處了一學期多了，他們緊張快樂，忙碌充實。第一學期結束，我們班以第一的排名，獲得優秀班集體的稱號。新學期伊始，我對各個方面比較優秀的學生頒發獎品，給予了獎勵。為了鼓勵孩子們，我專門買了45個小蛋糕，每一個蛋糕還配了一支蠟燭，那一天，我讓孩子們點燃蠟燭，握緊雙手，對燭許下愿望，讓他們在心底給自己一個目標。45根蠟燭靜靜地燃燒，45個孩子安靜地許愿，看著他們虔誠許愿的模樣，我的心底暖暖地，我笑了。我知道，每一個孩子都在心底給自己一個夢想，也許，這個夢想僅僅是希望考高分數，也許僅僅是希望自己快樂的成長，也許僅僅是希望得到老師的喜歡……不管是哪樣一個目標，我知道此刻他們是投入的，是認真的。許愿結束了，開始吃蛋糕了，可是，我卻忘拿給孩子們準備的勺子了，于是，我就當堂示范，撕開蛋糕外層的紙包裝，很不雅地開吃了，孩子們也頓時學起我的做法，每個人都大口吃著蛋糕。此時，教室里面是一片和美溫馨地幸福時光！
其二。
劉輝，是我們班一個內向的孩子，父親經營一個電器行，工作相對而言，比較忙碌，和孩子溝通的較少。所以，他和父親總是相處的不融洽。我了解情況后，知道劉輝的父親愛自己的兒子，只是方法不恰當，語言不得體。劉輝正當叛逆期，所以他們總是拔劍弩張。及時和他們父子溝通后我做了調解工作。劉輝爸爸是一個豪爽的人，知道我們班連續榮獲優秀班集體后，和兒子商量后，決定給孩子們買一個蛋糕表示祝賀，也希望劉輝能和同學們和睦相處，共同成長。在我的策劃下，初二第二學期的開學第一天，報名工作結束后，我拿出了劉輝爸爸買來的四十八塊蛋糕（又來了新同學）。本來劉輝爸爸要親自送來蛋糕，還要講話，可是臨時有事，不能來，一切就拜托我了。幾個細心的女生，把蛋糕擺成了一個大大的心形。每一個蛋糕上面，蛋糕師傅用不同的顏色精心繪出了一朵嬌艷的玫瑰花，顏色鮮艷，很漂亮!我先把劉輝爸爸的祝福轉述，還把他對孩子們的期望表達，然后讓孩子們一個一個站在蛋糕前，說出自己在新學期的打算，或者要實現的目標。還讓漢馨怡給每一位同學拍了照片！孩子們一個個站在蛋糕前，怯怯的又蠻有信心的表達著自己的心聲！我還記得李修龍，睜著那雙漂亮的大眼睛，慢慢悠悠地說：“今年一定要改掉自己懶惰的壞毛病，一定按時完成作業。”雖然，他后來還是偶爾不能完成作業，可是，此刻，他是認真地，他是下了決心地，他是真的希望自己做到。看著孩子們那激動的神情，我的心里暖暖的。我及時的引導，讓他們明白“言必行，行必果”的道理。要求他們嚴于律己，把今天在大家面前的話，記在心底，在日復一日的學習中，去踐行，去實現。
其三。
2015年的教師節，上午我參加了一個會議。下午到校后，沒有我的課，一直沒有進教室。去別的辦公室，我看見鮮花，看見賀卡，心里酸酸的。我想起去年時，孩子們布置了黑板，寫好了祝福老師，感恩老師的話語,讓人心里暖暖的。當時分別和我的男孩們女孩們拍了合影。還和幾個學生拍了照片，我笑的很燦爛，看過照片的人都說很溫馨。
課外活動的時候，我的班長來啦！對我吱吱唔唔的，似有什么話要說，我笑著制止了，僅僅說：“我有些失望。不過，孩子，我理解你。”她只是問了問，數學和物理老師在不在，什么也沒有說就走了。不一會兒，她又來了，還邀請我們幾位老師去教室！我疑惑地走進了我們班的教室，掌聲四起。哇！我們教室里面，擠滿了一二兩個班的孩子們，他們在教室后面，有得坐在桌子上、有的坐在椅子上、有的站在椅子上、有得站在地上、還有的蹲在前面，更有幾個學生墊著書坐在前排的地上。教室前面有三張桌子，擺著幾個盒子，中間擺放著一個大大的蛋糕！當孩子們喊老師節日快樂時，我禁不住的哽咽了，我去擁抱了前面的幾個孩子，他們看見了我的淚花，當我說謝謝時，孩子們聽到了我的哽咽聲。原來一二班的班長溝通后，合起來給我們代課的老師過教師節，他們說這是和我們過的最后一個教師節。他們給每一位老師準備了暖心的了禮物，知道我頸椎不好，給我一個枕頭；知道英語老師腿發涼，給她一個小絨毯；看見物理老師有時候用發卡束發，給她一個精致漂亮的發卡；給數學老師一個古色古香的水杯；給化學老師一個實用的茶杯。還給我們每人一個筆記本，扉頁上寫滿了祝福的話語。更難得的是，每一個同學寫好話語，折疊起來的紙鶴、小星星，裝滿了一紙袋說是留給我們以后的紀念！我的孩子們如此暖心，如此團結，如此懂得感恩，我怎能不感動！我保管好了那個紙袋!在以后的歲月中會慢慢地打開，我相信，那時，我收獲的是滿滿的幸福！作為一名老師的幸福！作為一名班主任的溫暖！兩個班的孩子們，在我隨機地引領下下，即興的表演了節目，進行了pk，場面熱烈，其樂融融！
我和老李，給孩子們分切蛋糕，別的老師招呼孩子們，讓他們自己上來取。活躍的孩子們先來了，他們的眼神中有一絲狡黠露出，我知道，今日大花臉的遭遇難免。果然，談曉和徐皋生上來拿了蛋糕，順手給我和老李臉上摸了奶油，于是奶油面膜走起了，孩子們爭著搶著給我們臉上涂抹，還互相涂抹，教室里面頓時變成了哄鬧的情景。不一會兒，潔凈的教室變了樣，每個孩子也變了樣。有的孩子頭發上，被抓了一把奶油；有的學生衣服上粘上了奶油；有的孩子額頭，左右臉蛋，鼻尖，下巴上，被點了白點。有的孩子兩個臉蛋上直接被抹了兩把，有的被抹了一把，還有的被抹了眼鏡，嚷嚷看不見，摘下眼鏡，躲角落里擦拭。有的女生直接抱頭蹲在地上。呵呵，場面真的很鬧騰。自習課的鈴聲響了，我制止了孩子們的嬉鬧。于是，大家很快的清潔了自己，打掃了戰場。十分鐘后，他們已經安靜的學習了，這期間，我一直頂著大花臉，在兩個教室間穿梭。當我再一次表達感謝，征得孩子們同意后，最后一個做清潔的才是我！
蛋糕的故事完了，可是，我堅信，由蛋糕傳遞的溫暖永存心間！也堅信，孩子們懂得如何在以后的人生道路中，去溫暖別人，感動別人，進而獲得溫暖和感動！
學會感恩。
周三下午，初二級做一個有責任心的人的主題演講結束了，我班學生楊卓群以絕對的高分取得了第一名。回到教室后，學生們都很興奮，也很激動，都為卓群叫好。本來我要上一節習題講練課，但是，看到學生們的激動心情，我隨機一變，臨時決定借機給學生上一節學會感恩的班會課。
當大家再一次把祝賀的掌聲送給卓群后，我微笑著請卓群談談獲獎感言。她愣了一下，然后說：“這一次獲獎，我真的沒有想到，很高興。不過，我是下了很多功夫的，每天都背一遍稿子。”我很肯定的說：“卓群的稿子背的很熟練，但是，你獲獎僅僅是因為你背的熟練嗎？當時，好幾個同學他們也背的很好。”卓群還在思考，已經有同學說：“老師，楊卓群得獎是因為，她表情好，一直微笑。”“她得獎是因為，她有配樂的背景，很獨特。”“老師，她得獎是因為她的話筒很好，聲音很大。”“老師，她得獎是因為只有她在演講前說了幾句很特別的話。”孩子們很踴躍的參與發言。我及時的引導：“孩子們，成功不是屬于那些聰明的孩子，而是屬于那些用心去做的人。任何事情，沒有最好，只有更好。通過卓群得獎的這件事情，老師希望你們記住，做任何事情都要多方面的考慮，認真面對。”
隨后，我又說：“卓群，你現在想說什么？”這一次卓群很快的站起來，說：“老師，我感謝你，是你給我選擇了稿件，是你指導我背誦。我在演講前說的話是你教的，我得獎是因為你昨晚連夜給我做了幻燈片背景音樂。”然后，她給我鞠了一躬。“我還感謝漢馨怡同學，是她在中午的時候，沒有回家，幫我修改幻燈片。”接著，我說：“孩子們，每一個人的成功，他的背后總會有很多默默付出的人，我們要懂得感恩。想想你的身邊，我們需要對哪些人表達感恩之情？”“我要對我的媽媽感恩，她身體不好，為我付出很多。”“我要對我的奶奶感恩，是她一直都在照顧我。”“我要對我的爸爸感恩，他為了我們這個家很辛苦，常年在外”“我要對我小學老師感恩，是他讓我轉變了學習態度。”“我要對數學老師感恩，我數學反應很慢，老師總是給我課后輔導。”“老師，我要對你感恩，你對我很好，沒有嫌棄我。”??孩子們爭相踴躍的發言,教室里面很熱烈。
我接著說：“孩子們，你們一路走來，有很多人在你們的身后默默付出著，我們要懂得感恩，因為懂得感恩的人，一定會收獲到更多陽光，溫暖一生。你們還將一路走下去，未來的路上，還會遇到很多給予你幫助的人，你們也要用一顆感恩的心去對待。
教育最好的境界就是讓孩子們在內心深處有觸到，有感動，有行動。今天我把握了一個契機，利用了一個契機，對學生進行了情感教育，我相信那份感恩之情已經在學生心田萌芽。
午餐。
又要開家長會了，孩子們心情復雜，幾多歡喜幾多憂。一系列的常規活動結束后，我給家長留了一個作業，要求家長周一早上給孩子做好午餐，讓她們帶到學校，我們在教室里面會餐。家長們困惑了。我沒有告訴他們原因，我只是笑著告訴他們等結果。周一中午，住校生在食堂買回來飯，我們就開吃了！孩子們的飯菜很豐盛，葷素搭配，色澤鮮艷誘人。有的家長還擺出了很精美的圖案，有的家長還給孩子準備了蔬菜水果沙拉。孩子們看到眼前的飯菜，食欲大增。那天中午，我就是名副其實的乞食者，我在每一個孩子的飯盒里面夾一些，孩子們也爭著給我，有的讓我吃蝦、有的讓我吃火腿、有的給我米飯、有的讓我吃酸菜、有的讓我吃雞肉、有的孩子直接給我夾魚……孩子們之間也是彼此分享，你吃我的，我吃你的，你讓我，我讓你，我們吃的可歡了！教室里面充滿了飯菜的香味，歡樂的笑聲！吃過后，孩子們喝了我準備的開水！收拾好餐具。我問了孩子們幾個問題讓他們思考：你的飯菜是誰做的？幾點做的？你今天的飯量和平時比，變多還是變少？你有沒有和同伴分享食物？你會忘記今天和大家一起吃飯的情景嗎？想想父母，他們總是給了你們自己認為最好的，你會給他們什么？然后，我布置了今晚的作業：圍繞今天的這件事，寫一篇日記，要有真情實感。
這樣的一次午餐，孩子們感受了一份溫暖，感動于一次給予，感謝和我相遇，感恩父母的關愛！感情就是這樣一點一點地增進。我提供一個機會，讓他們身受其間，用心去感知，銘記，回報，傳承！
一份信。
在信息日益發達的今天，寫信是很老舊的事情了，尤其是因生活而辛苦付出，勞于奔波的三四十歲，甚至是五十歲以上的家長去寫信，這樣的要求是有些難。可是，我要求他們給自己的孩子寫一封信。養育孩子十四五年了，怎能沒有話給孩子說？怎能沒有深情給孩子表露？尤其是在面對一個一個叛逆的孩子時，他們更熱切的希望能讓孩子明白作為父母的心情，懂得一些來自父母的生活經驗，明白父母對他們的期望。基于以上的原因，家長們很積極地響應我的號召，高質量的完成了我布置的作業。還以很突兀的方式，把信給了孩子。周一的晨會課上，我讓孩子們拿出信，認真地閱讀，很多孩子邊讀邊哭了。教室里面很安靜，我不敢走動，害怕高跟鞋碰擊地面的聲音破壞此刻的靜美。當心靈在暖流中慰藉時，當愛在詞句間流淌時，當冷漠的心兒被感動時……我又笑了，因為，我的孩子們又一次被愛狠狠的撞擊了一下，他們的內心深處已經永遠記住了此刻。我堅信，就在此刻，很多孩子都會瞬間長大，都會霎時懂事，都會在一剎那間有了堅定的信念。無需多言，無需強調。我只是給足時間，讓孩子們自我感觸，自我感悟。
那天晚上的作業是，給自己的父母寫一封回信。就這樣，一份信感動的不僅僅的孩子，還有家長。
跑步。
平整的操場，白色的跑道，整齊的步伐，每天課間三四圈的跑步，這是初三下學期，為迎接體育測試，每個學生必須參加的體能訓練，耐力訓練。雖然和孩子們一起跑，可是占據里圈的有利位置，所以，我總是很輕松的邊跑邊督促學生，制止他們的喧嘩，提醒他們調整呼吸，還時不時的調侃他們十四五歲，跑不過我一個四十幾歲的人。奔跑，奔跑，向著夢想，孩子們，我們一切努力！堅持，堅持，執著追求，孩子們，我們不會放棄！沖刺中考，我們一切加油！
這個世界，每天都有太多的偶然，不是每一次相遇都能演繹出感人的故事，不是每一次的相守相伴，都能溫暖彼此。我們相遇，相伴，三年的時光，在朝迎夕送中渡過，在叮嚀囑咐中延續，我不知道，你們能記住我多久，也不奢望你們能回報我。憑心在做，隨心在走，因為，我知道，最長情的表白就是陪著你們慢慢前行，最深情的付出就是引導著你們漸漸長大，最欣慰的結果就是看著你們個個成熟。一路走來，有太多的感動要銘記，有太多溫暖要收藏，有太多的感悟要永存。如今，要分離，我只想說：成長的路途還很漫長，孩子們，祝福你們一路安康！
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇六
一起走過的日子，是脫離了孤單的日子，不管是和自我的家人走過，還是和自我的朋友走過，這些日子因為有了陪伴，我們不再孤單。
和家人一起走過的日子，我們明白陪伴是親情的基礎。如果不是有過小時候父母不在身邊的日子，我也不會明白和父母一起走過的日子才能夠讓我懂得親情的可貴，懂得爸爸媽媽對我的愛。能夠說，是爸爸媽媽開始陪伴我一起生活之后，我才明白了親情是什么。在他們忙著工作，疏于與我一起生活時，我總是不明白該如何去應對這個世界，如何去和這個世界產生聯系。之后和家人一起走過的日子里，我不再感到孤單，更在陪伴之中學會了如何去愛自我的家人，如何去愛這個世界。能夠想見，和家人一起走過生命中的日子，我們才能夠明白陪伴了才會有親情的出現。
和朋友一起走過的日子，我們明白陪伴是友情的保障。和家人的陪伴一樣，有了朋友的陪伴之后，我才明白友情是怎樣一回事兒。有了陪伴之后，我們和陌生人才有了接觸和了解的機會，也才有了成為朋友，產生友情的機會。陪伴，也就是一起走過，僅有一起走過一些生命中重要的日子，我們才有了成為朋友的可能，我們才有了深深觸動著我們的友情的產生，而這友情會讓我們脫離孤單，像家人陪伴著我一樣，我們不再感到孤單。
試著去和自我的家人和朋友一起走過生命中的日子吧！你會不再感到孤單，也會學會如何與人陪伴，最重要的是我們會懂得親情和友情的可貴，懂得一起走過的日子才是我們生命中值得被記錄下來的日子。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇七
“朋友一生一起走，那些日子愿長久，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”聽著周華健的這首經典老哥——《朋友》不禁想起了我的好朋友（也算閨蜜）——劉心宇。
劉心宇，她有個獨特外號叫：大腸。你們或許一聽這個外號，肯定會笑，也可能有人說是諷刺。可是，你們錯了，這個外號很配她，為什么這么說呢？因為她長得比較胖（額----就是豐滿的意思~）；別看她長得胖，她胖的可愛，最重要的一點是心地善良。她家里也算富裕，但她從不像其他有錢人一樣炫耀，她經常和她的家人去參加捐款，看她多有愛心啊！
我和她，也怪，都是固執的人，好起來夸張點說能夠同穿一條褲子，親密的不得了。吵起來我們誰都不理誰~就是因為這樣讓我們的感情比別人深了很多。
六年來，她照顧我很多；我犯錯的時候她會毫不猶豫的為我說情；我生病的時候，她總是第一個過來送開水給我，然后猶如母親一樣的關心我：“藥吃了沒？”我考試沒考好時，她會第一個過來安慰我.....或許，我們的成績一般，但我們也會把對方當成競爭對手，她語文比我好，我英語比她好，數學我們倆不甘示弱。
記得有一次，我腳骨折，行動不方便，那天正好是教師排球比賽，同學們都下去看了，教室里只剩下我和劉心宇。我正好口渴，想去倒水，剛站起來，一只手就奪過我手中的杯子，她幫我倒好開水，還幫我沖了包阿華田，然后走向我，跟我一起分享這美味。那時天氣很冷，但這杯阿華田的香濃氣息彌漫在教室，頓時，感覺好溫暖！
畢業那天，她無法參加畢業典禮，因為她去美國參加休學（兩個月）活動。典禮結束后，她打電話給我，第一句話就是“小蘇，我想你了……”雖然，她和我說過n遍，但每次我還是感動了。
此刻，她說讓我每個星期必須打一通電話給她。我想：雖然我們見不到面了，但我們的友誼始終不變！
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇八
我和你一起走過了五六年，這段日子里，感覺頗深，滋味頗多。
——完美（6歲——7歲）。
那天，我高高興興地為你折去精美的包裝，把你抱了出來，我把你的電線插上了，從此，我家有了一臺電腦。我拿出了光盤，安裝上了我喜歡的游戲。從此，我家就多了一份歡樂，自從有了這臺電腦，我懂了什么是勞逸結合。
——完美（8歲——11歲）。
那天，來了一個人，他拿出了一條長長的線。我不明白是什么，他拿出了一頭接在了我的電腦上，我不明白是什么，是做什么用的，媽媽給我說，那是網線，是上網用的。
我開心極了，從此，我家上網了。我不僅僅懂得了勞逸結合，也懂得了怎樣進入網絡與他人交流。
我自此變得機靈聰明起來，我會查資料，我會問電腦“教師”不懂的問題。媽媽夸我會使用這個“教師”。
我越來越歡喜，從班上的第10多名，直升第5名，當我還沒有向最終的目標沖刺時，已經沒機會了。——我畢業了。
——痛苦、悲傷、淚水（12歲——今日）。
那天，來了一個人，把我的那臺電腦搬走了，他給了我們錢，我不明白是為什么。第二天，來了另外的一個人，他拿來了另外一個東西，是一臺電腦——新的！自此，噩夢開演了！
我迷戀上了網絡游戲，無節制地，無何止地，就像一篇永遠沒有句號的文章，沒有黎明的黑夜！在她身上，我得到了“快感”……自此，我家的歡樂少了，痛苦多少；獎狀少了，用過的游戲點卡多了。沒有了從前的歡聲笑語，沒有了從前的夸獎。
她好似魔鬼，又好似天使。我不敢靠近她，又想靠近她。我懷念以前和你走過的日子。
——期望（今日——生命結束）。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇九
在我的生活中，處處存在一個能豐富我的靈魂的文化的“小精靈”，它有一種特殊的“功力”，能把我迷的忘乎所以，它肚子里的那點墨水，全都婉轉的表達在了紙上。對，它的名字叫“書”，書里的內容，不僅有真實的生活和想象的童話，而且有一個個個性鮮明的人物；既有名家經典的著作，又有古代詩人的經典詩歌。總之，它在吸引著我。瞧，它又要變法術了。童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
上面這段富有特殊含義的小短文，就是它變出來的一段精美的小詩，還不錯，是著名怒作家冰心寫的《繁星春水》里面的小片段。記得那時，我不喜歡讀我看不懂的書，后來還是老師告訴我，要理解蘊含的情感，不可盡信書上所言，要明白書中的含義，才能吃透書。還要注意做好筆記。我在練習吃書的過程中。還發生了一系列的故事呢。
我用老師說的辦法，在書上做批注。可是，我并不會做批注，只會寫一些沒有用的東西。我幾乎絕望了，難道我真的與書無緣了嗎。這時，我猛的一抬頭的瞬間中，我的眼前飄過一排金光閃閃的字，從哪里跌倒就從哪里爬起來、失敗是成功之母。我呆住了，時間的一切仿佛凝固在這一刻。我忽的一下子醒悟過來，我應該捕捉瞬間的靈感。再看看我做的批注，真是糟糕透了，我劃去以前寫的批注，把我剛剛想到的重新工工整整的寫上去再通讀幾遍，我忽然覺得，我忽然覺得心中的疙瘩一下子解開了。
在與書一起走過的日子里，我不僅體會到了書的深奧，還明白了怎樣做好批注。是書，豐富了我的生活。是書，讓我明白了作者的深刻含義。總之，與書一起走過的日子，是快樂的，是充足的，是引導著深谷中的人們向上走的。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇十
它是我最好的良師益友。伴我走過生活中的坎坷，和我分享成長中的喜悅。它就是一向對我不離不棄的伙伴——書。我們一起走過的日子是完美而又歡樂的。
在我牙牙學語時，媽媽就拿著唐詩三百首不斷的教我背誦。在我路還走不穩、話也講不清時，就早已對“床前明月光”，“白日依山盡”等耳熟能詳了。
之后我學會了拼音，認識了一些簡單的漢字，我便開始試著自我看一些書。美麗的童話將白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩等一一帶入了我的世界。他們告訴了我心靈的美麗比外表更重要。他們教會了我一個又一個做人的道理。
在我小學中、高年級的時候，我開始接觸一些中外名著。《老人與海》、《上尉的女兒》《天方夜譚》都陸續出此刻了我的書架上。我從外國文學中明白了阿巴公、老葛朗臺、夏洛克、潑留希金的吝嗇是多么讓人厭惡，從《西游記》中明白了人世間的善與惡，從《三國演義》的“桃園三結義”中，懂得了友誼的珍貴。
再之后我漸漸迷上了用詞簡潔、意義深刻的古詩詞。從李白的“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”中我感到了生命的曲折，人生的坎坷。從“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中看到了蘇軾盡管應對苦悶的仕途，但仍然在挫折中逐漸走向成熟。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”“的驚喜，“開軒面場圃，把酒話桑麻”的歡悅，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的意外，讓我享受了生活的豐富多彩。
英國的哲人說過“最忠實的朋友莫過于一本好書。”托．富勒也說“無論在什么時候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你。”所以有書陪我一起走過的日子總是完美而又歡樂的。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇十一
我小時候，家里養過許多只貓，可不久都是死的死，跑的跑，可僅有那只小白貓陪我一起走過較長的日子。
那時，我家還住平房，所以難免會有很多老鼠。并且我還很懼怕老鼠，它在暗處鬧出的動靜總讓我以為有個鬼在監視我。
這天，父親給我帶來只小白貓。它剛從箱子里竄出來，看見我像是認生似的，“蹭”一下跑到為它準備好的“一畝三分地兒”去，看起來還很害羞。為了不讓它“難堪”，我只得從遠處端詳它。它一身棉花樣的白毛，陽光撒下來，顯得更為柔軟，小巧玲瓏的臉盤上鑲著一只粉嫩的小鼻子，以及一雙藍汪汪的眼。我想它必須是貓咪界里俊俏公主一類的主角。
過了幾天，我以喂食的名義跟它“套近乎”，像跟女孩搭訕一樣細心翼翼。不久，它最終允許我近距離跟它在一起了。再之后，我干脆睡覺也帶著它上床。起初它很不習慣，可架不住我“軟磨硬泡”，它最終能夠讓我摟著它一起睡了。它的小爪輕輕地搭在我的手臂上，輕得使我感到身體一陣麻。跟它在一起，使我忘掉了對老鼠的恐懼，它那“喵喵”的叫聲輕柔、宛轉，像是在安慰著我。它成了我兒時的“保護神”。
漸漸地我倆仿佛成了知心朋友，當我不高興躺在床上時，它輕輕地跳上床來，溫柔地趴下，我慢慢撫摸著，心里暖暖的。
第二天，它一動不動了，我噙著淚水最終一次撫摸它。
小白貓，你在天堂是否安康？你的新主人待你可好？我想你了！想我們一起走過的日子。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇十二
我出生在一個古老的小鎮——橫塘。在那兒一條不起眼的小巷里，一扇普普通通的木門里，就是我以往住過的老房子。老房子前面曾有一條清澈見底的小河，而后面也有一個漂亮的小花園。一年四季，花開花落，五彩紛呈。
小時候，我總是能夠隱約聽到河邊打洗衣服的婦女們的歌唱聲，會看看河里的倒影，然后踏著歡快的步伐，走上石子路，過一座小橋上學去。放學歸來之際，我就會甩下書包，去我的小花園里玩玩，看看竹子，聞聞花香，如果運氣好的話，還能夠看見幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。累了，就跑到家門口的大樹下坐著，看看書，寫寫作業，一陣風兒吹來，好不愜意。
時間總是悄無聲息的過去的，轉眼間，我上六年級了，小鎮熱鬧了許多，婦女們不再在河里洗衣服，因為河水太臟了；花園不再漂亮，竹子雜亂地長著，花樹死了，青草更是因為沒人打理而瘋狂的長著；因為我就要搬走了。那年，當我留戀地望著老家時，才清楚地看見，陪了我六年的老房子更老了；門前的大樹更高了；但河水不再清澈，再也聽不到婦女們打衣服時的噼啪聲，小石子路變成了嶄新的柏油馬路，以前的橋也涂上了白涂料。老家整個兒變了，再沒有了以往的寧靜，當我六年級暑假再去老家時，發現老家兩邊的舊房子變成了一個個小店小攤，再看看川流不息的車輛和人群，才明白，寧靜的老家也商業化了，人們更加富裕了，可是卻不見了家鄉細雨垂楊系畫船的情景。在河里的，僅有那一艘艘裝滿貨物的輪船，偶爾還發出一聲聲長短不一的汽笛聲。老家與我的緣份似乎真的盡了。那時離開，望了老房子最終一眼之后，我就沒有去過那里。之后聽大人說，老房子已經推到了。那一霎那，我明白再也見不到老房子了。
老房子的瓦礫呀，你可記得我們一起走過的日子；被染黑的小河呀，過去的石板路，你們可記得那個每一天上學放學走過的小女孩；路邊的新房子呀，你們可明白以前的老屋子，我珍藏在記憶深處的老房子。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇十三
時光匆匆，轉瞬即逝，六年就這樣平淡地結束了，這意味著我們要永遠告別陪伴我六年的學校，告別六年來朝夕相處的`同學。而迎接我們的是一個未知的世界。能留給我們的也僅僅是回憶，每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學，那一件件學校中發生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我落淚。
人生就像一場游戲，游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲，走出了一個童年；游戲，走出了一個未知；游戲，迎來了一個青春。初中生或即將開始，想到要到中學，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。初中生活，離我們不再遙遠，珍惜好初中的每一天。初中，是一場全新的游戲，讓我們一起努力，成為游戲的主宰。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇十四
沒有朋友的人，生活是灰暗的；沒有朋友的人，是孤獨無助的人。
-------題記。
一起走過的日子，如同散了一地的珍珠，讓我們共同穿綴。走過的日子，有你同行------無悔！
教室里靜靜的，同學們各自忙著復習，大考將至，誰不想有個好成績？我苦著臉，看著面前的攔路虎，愁眉不展。可能是我煩躁擺弄文具的聲音打擾了你，你抬頭看看我，輕聲問；“canihelpyou?”我驚詫的扭過頭，看到了你帶著笑意的眼神，“嗯。”我不由自主地應了一聲。從此，教室里有了我們一起討論問題的身影，操場上有了我們共同灑下的汗水……漸漸的，我們從普通的同學變成了無話不談的好友，成績也一路向上攀升。
一起走過的日子，我們一起流淚，一起歡笑。跌倒時，相互扶持；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎上一瓣心香。一路走來，有你的陪伴，真好！
一起走過的日子，如同散落的珍珠，我把它一一穿起，永遠珍藏！
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那些年一起走過的日子（精選22篇）篇十五
當我右手握筆，開始用文字說話的時候，才忽然發現，自己似乎已經很久沒有想念，抑或是緬懷流年中那些越來越遙不可及的歲月。一種憂傷再次在心頭蔓延......
面對一次又一次的大考小考，我們抗議，我們無奈，我們只能埋頭苦干。只是覺得，至少青春的戰場上，我們不是一個人，我們并不孤單。只要想到還有許多顆同樣的有夢想，有憧憬的心就在身旁溫存，彼此溫暖，我們就充滿力量，充滿希望。流年中，我們一起奮進。
每當我走過食堂到教室去的路上，穿梭在這再熟悉不過了的校道上，看著從身邊差肩而過的那一張張陌生而熟悉的面孔，我覺得有莫名的感傷。看到穿著去年還是高三人身的校服，如今卻變成了高一的校服，心里就會有種難過在激打著心里最脆弱的地方，于是會無限惆悵的想，我們又老了許多啊~流年中，感懷那些漸漸遠去的日子。
不知道從什么時候起，開始和好友一起在吃完晚飯后，趁著時間還早，天還算亮，開始逛起了校園，從宿舍前的球場一直走到教學樓旁邊的球場，走過許多少有人涉足的林間小徑，走過那微風拂過的樹葉旁，走過那翠綠柔軟的青草上，走過了那清澈見底還蕩著鱗波的小池塘......走著走著，直到有一天忽然發現，我們走過了許多許多的路了，才想起曾經的那些流年中的日子，簡單而溫暖。如今的風比起前些日子更大更冷了，裹緊衣服，才發現，原來的夏天已經過去了。有時候真有些死腦筋，想不明白時間為什么總是這么快就從眼前流走了，可自己卻還不知道。是的，對于時間，我從來都是敏感的，每當它離我遠去時，我是這樣的想念，是這樣的不舍。可對于時間，很多時候我卻又是麻木的，眼睜睜的看它流逝，卻還無動于衷。也許我就是這么矛盾的一個孩子，從來都有著兩種不同的想法，它們彼此矛盾，掙扎。
回首過去，我們一同微笑走過的時光，在記憶深處忽明忽暗，勾起曾經那些年少的夢。我忽然想到一句話：當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。以前聽人說，高中的時光才是人以后懷念的學生時光。那時的我還不相信，現在我終于開始相信了。那些我們同舟共濟，相扶而行的日子，盡管緊張，盡管無奈，但字未來的歲月里回味，它一定會讓我們覺得這是段輝煌的日子，它充滿著許多的感動。
我的朋友，我的同學，我的老師，我身邊所有愛我的人，一起走過的歲月之路，它們都不曾離開，它們一直都在，在記憶的某處晃蕩啊晃蕩，只要你愿意，隨時都可以想起。可是曾經的人，曾經的事，曾經的曾經，像是被定格在了時光軌道上的某處，它們靜靜地在那兒，而我們呢，卻必須乘著時光列車走遠走遠，只能夠傻傻地趴著車窗回頭看。。。。。。那些流年中逝去的日子。
一年又一年的花開了又落，20的香味會在我們記憶里，在時光的沉淀中更顯其芬芳。走過那些記憶中紅色盛開的鳳凰花，07的夏天云淡風輕。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇十六
似水流年，可以鎖住愛的記憶，卻鎖不住愛的憂傷。在長長的一生中，歡樂總是剛剛乍現就凋零，走得最急的總是最美的時光。
還記得，那年懵懂的我們剛踏入班門的情形嗎？小小的我們用好奇的目光打量著新同學們，而此時，還有一百多天，我們就要各奔東西。
還記得嗎？那整天膩在一塊的三劍客，那個老叫我床墊，的有著百分之七十多的神經細胞的糯米。不知，那只從北極來的企鵝是否還記得，我們一直說要把企鵝運到熱帶融化點，卻一直都沒成功。不知，那個被我們戲稱為蘑菇的椰蓉，是否還記得，我們同桌之時，揚言要剪掉我的頭發，弄得我哇哇大叫的同桌時光。殊不知，那個把我變成她家貓的貓的那個人，如今調了位置后，會不會把我們一點一點建立起來的友誼再一滴一滴的蒸發掉。
我還記得，記得那個搶了我的畫，卻不吭給我湯圓的那個方圓百里，每當我們一見面，我們就開吵，吵不過就打，打不過就找人幫忙。前一秒誰都不理誰，后一秒就拉著人去買水喝。我還記得，那個一直到現在還會在我們下午放學之后陪著我去買奶茶，買面包，買文具的瓶子，我想，我們永遠都會是好朋友。
還有兩個早我們一步考上蕉中了的孩子，不知道當我出現在她們面前的時候，她們還能不能一眼就認出我來？我想知道那個和我一樣是雙子女的麥穗還會不會在我不注意的時候偷偷把我剛買回來的水拿走，然后喝下一大口。也許有機會，我還是會趁她轉身的瞬間，把筆袋藏起來，不讓她找到。那時的她，會好脾氣的喊我：“乖，給老子送回來。”我也想知道，以前那個坐在第四組倒數第二排的那個跟我同姓的女生，在蕉中是不是還一如既往的在下課時間里研究著題目，安靜，不打擾別人。
多少次的不記得，換來了今生的永難忘記。七百多個日日夜夜的牽掛，得到的是一生的情懷。突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。以后的日子，聚少離多。
在過往的青春歲月里，友誼或許是最美的一道風景，也是最值得去品味的一段經歷。純真的友誼是值得珍藏一輩子的美酒，也許我們的成熟，都離不開珍藏的經歷，就像流沙的曼舞離不開風兒一樣。
不知不覺，我們都走到了散場的邊緣。
時光太短，唯有珍藏。
廣東梅州蕉嶺縣蕉嶺縣鎮平中學初三:獄璃。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇十七
往事瑣碎。見長的日子，讓人不由想起曾一起走過的日子。三年前，為了相同的目標，我們相聚在初中，共同為友誼撐起一片湛藍的天。三年后，又是為了相同的目標，我們分離，在初中。
我們，曾攜手于林蔭道上，感受黃昏氣息的纏綿;也曾聽黑夜里火車長鳴，共同欣賞午夜的月朗星稀，燈火闌珊。徘徊在青春的季節里，我們都有飛翔的羽翼，踟躇在夢想的角落里，我們都有流淚的沖動。青春的日子，有我們共同的足跡。我們一起哭，一起笑，一起走過夏天的每一個時刻。
天使的羽毛拾起逝去的生命的碎片，康橋。一樣美麗的晨昏之約。我們說好的，一定要在未名湖畔走一遭，不滿足于曾經擁有的輝煌，不甘心于眼前失意的迷惘。
白日的喧囂已經褪去。冗長的靜夜，朦朧的睡意交雜著朦朧的燈光。忽然劃過一道流星，留下一道永恒的美。閉上眼，許下一個美麗的心愿，愿天使將我的祝福捎給你們，祝愿你們永遠幸福、快樂!
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇十八
“開始的開始我們還是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪去”聽著北京東路的日子不經回憶起我們一起走過的這三年，705、805、905時間過的好快，一眨眼三年的時光已經匆匆走過。還記得曾經我們只是一群年幼的孩子，而現在我們已經是17。8歲的青年，我們已經不再年幼。
初一剛剛踏進這所中學我們的穿著是那么的幼稚那么的呆板，還記得初一那群年幼又調皮可愛的孩子，因為年幼所以錯誤不斷，因為叛逆所以父母的眼淚不斷，還記得初一我們不懂什么叫責任所以經常毀壞公物后還嘻嘻哈哈笑個不停，還記得初一我們不懂什么叫為自己而學，而經常抄抄作業，偷偷懶，辦公室成為我們的聚集地，還記得初一我們不懂什么叫誠信而經常答應別人的事卻又做不到，因為年幼無知所以吵架時經常三三兩兩散成一片，那是初一。
初二時間開始緊張，體育課越來越累，知識越來越重，我以為我們挺不過，但大家擦擦汗水說沒事，不就熬一熬就能過去的事么。初二我們在運動會上沒有什么名次，但大家懂得什么叫團結，初二大家開始努力學習不再大早上聚集在一起抄作業，初二我們明白答應別人的要做，不懂的要問，做錯事要說對不起。初二我們都長大了，都不再年幼。都明白跨過山便是大海。那是初二。
初三我們都已經長大，我們再也不抄作業再也不拉幫結派嘻嘻哈哈，初三我們明白學習是為了自己，為了自己那最美好的未來，初三我們盡量不讓父母操心，初三我們經歷了很多挫折與痛苦有眼淚有失望有快樂有甜蜜，初三我們早已不是當初那個無知的自己，初三我們為了夢想努力拼搏，初三的運動會全班齊心協力一起奔向終點，時間的警鐘已經敲響，而我們更要為了自己而去奮斗，為夢想所以汗水一直都在流淌不曾停留。還記得我們曾經一起手拉手面對所有的挫折，還記得面對外班的欺負全班奮不顧身一起沖出去，還記得我們抱著班主任稀里嘩啦哭個不停，還記得老師為我們操碎了心，當時的一切現在回頭看來既可笑又值得回味那是初三。
亦或許多年以后我們不曾記得彼此，但初中的.這三年將成為永遠不可磨滅的記憶，亦或許多年以后我們會相見而擦肩而過即便如此我也會記得曾經有過你們這一群瘋子陪我走過這些年，我們的腳印會留在這所校園的各個角落，我們的笑聲會一直停留在那里。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇十九
那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的一起，太多太多。
那些年的一切，你們還都記得嗎?相信你們是記得的，對嗎?
_題記。
往事瑣碎。見長的日子，讓人不由想起曾一起走過的日子。三年前，為了相同的目標，我們相聚在初中，共同為友誼撐起一片湛藍的天。三年后，又是為了相同的目標，我們分離，在初中。
我們，曾攜手于林蔭道上，感受黃昏氣息的纏綿;也曾聽黑夜里火車長鳴，共同欣賞午夜的月朗星稀，燈火闌珊。徘徊在青春的季節里，我們都有飛翔的羽翼，踟躇在夢想的角落里，我們都有流淚的沖動。青春的日子，有我們共同的足跡。我們一起哭，一起笑，一起走過夏天的每一個時刻。
天使的羽毛拾起逝去的生命的碎片，康橋。一樣美麗的晨昏之約。我們說好的，一定要在未名湖畔走一遭，不滿足于曾經擁有的輝煌，不甘心于眼前失意的迷惘。
白日的喧囂已經褪去。冗長的靜夜，朦朧的睡意交雜著朦朧的燈光。忽然劃過一道流星，留下一道永恒的美。閉上眼，許下一個美麗的心愿，愿天使將我的祝福捎給你們，祝愿你們永遠幸福、快樂!
我沒有忘記，那段充滿濃濃的緊張的學習氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來，是那么的恐懼，可，我始終沒有放棄，因為，我知道還有老師，還有同學!他們和我并肩作戰，共度風雨。他們讓我明白了：困難其實并不可怕，可怕的是你不敢去戰勝它!
我們在時間中留下的足跡足以見證同學們的友誼，老師的愛。風雨中，我們和老師一起走過，看到了雨后那條絢麗的彩虹;黎明前，我們與老師一起走過黑暗，見到了初升時那輪奪目的紅日!于是，風雨中，我們學會勇敢地面對;黑暗中，我們學會自己去尋找心中的那盞明燈!
小學生活。
走過的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅強!朋友，感謝你們哪，感謝你們在我心靈的扉頁上留下的那些永恒的回憶哪!!!
當我右手握筆，開始用文字說話的時候，才忽然發現，自己似乎已經很久沒有想念，抑或是緬懷流年中那些越來越遙不可及的歲月。一種憂傷再次在心頭蔓延......
面對一次又一次的大考小考，我們抗議，我們無奈，我們只能埋頭苦干。只是覺得，至少青春的戰場上，我們不是一個人，我們并不孤單。只要想到還有許多顆同樣的有夢想，有憧憬的心就在身旁溫存，彼此溫暖，我們就充滿力量，充滿希望。流年中，我們一起奮進。
每當我走過食堂到教室去的路上，穿梭在這再熟悉不過了的校道上，看著從身邊差肩而過的那一張張陌生而熟悉的面孔，我覺得有莫名的感傷。看到穿著去年還是高三人身的校服，如今卻變成了高一的校服，心里就會有種難過在激打著心里最脆弱的地方，于是會無限惆悵的想，我們又老了許多啊~流年中，感懷那些漸漸遠去的日子。
不知道從什么時候起，開始和好友一起在吃完晚飯后，趁著時間還早，天還算亮，開始逛起了校園，從宿舍前的球場一直走到教學樓旁邊的球場，走過許多少有人涉足的林間小徑，走過那微風拂過的樹葉旁，走過那翠綠柔軟的青草上，走過了那清澈見底還蕩著鱗波的小池塘......走著走著，直到有一天忽然發現，我們走過了許多許多的路了，才想起曾經的那些流年中的日子，簡單而溫暖。如今的風比起前些日子更大更冷了，裹緊衣服，才發現，原來20xx年的夏天已經過去了。有時候真有些死腦筋，想不明白時間為什么總是這么快就從眼前流走了，可自己卻還不知道。是的，對于時間，我從來都是敏感的，每當它離我遠去時，我是這樣的想念，是這樣的不舍。可對于時間，很多時候我卻又是麻木的，眼睜睜的看它流逝，卻還無動于衷。也許我就是這么矛盾的一個孩子，從來都有著兩種不同的想法，它們彼此矛盾，掙扎。
回首過去，我們一同微笑走過的時光，在記憶深處忽明忽暗，勾起曾經那些年少的夢。我忽然想到一句話：當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。以前聽人說，高中的時光才是人以后懷念的學生時光。那時的我還不相信，現在我終于開始相信了。那些我們同舟共濟，相扶而行的日子，盡管緊張，盡管無奈，但字未來的歲月里回味，它一定會讓我們覺得這是段輝煌的日子，它充滿著許多的感動。
我的朋友，我的同學，我的老師，我身邊所有愛我的人，一起走過的歲月之路，它們都不曾離開，它們一直都在，在記憶的某處晃蕩啊晃蕩，只要你愿意，隨時都可以想起。可是曾經的人，曾經的事，曾經的曾經，像是被定格在了時光軌道上的某處，它們靜靜地在那兒，而我們呢，卻必須乘著時光列車走遠走遠，只能夠傻傻地趴著車窗回頭看。。。。。。那些流年中逝去的日子。
一年又一年的花開了又落，20xx年的香味會在我們記憶里，在時光的沉淀中更顯其芬芳。走過那些記憶中紅色盛開的鳳凰花，07的夏天云淡風輕。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇二十
我沒有忘記，那段充滿濃濃的緊張的學習氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來，是那么的恐懼，可，我始終沒有放棄，因為，我知道還有老師，還有同學!他們和我并肩作戰，共度風雨。他們讓我明白了：困難其實并不可怕，可怕的是你不敢去戰勝它!
我們在時間中留下的足跡足以見證同學們的友誼，老師的愛。風雨中，我們和老師一起走過，看到了雨后那條絢麗的彩虹;黎明前，我們與老師一起走過黑暗，見到了初升時那輪奪目的紅日!于是，風雨中，我們學會勇敢地面對;黑暗中，我們學會自己去尋找心中的那盞明燈!
我們曾經互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長。或許，多年以后，驀然回首，感慨萬千，小學生活走過的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅強!朋友，感謝你們哪，感謝你們在我心靈的扉頁上留下的那些永恒的回憶哪!!!
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇二十一
七年級剛開學的時候，我心里既緊張，又喜悅。畢竟，從那天開始，我就成為一名中學生了！
我背著書包，帶著滿懷的好心境走進了教室。當我看見一張張陌生的臉孔時，心里頓時不由得恐懼起來。
我找了一個座位，坐了下來。靜下心來發現旁邊有一個女生。她——圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的，炯炯有神的大眼睛，鼻子下方有一張小巧的嘴巴。她那水靈靈的大眼睛中，流露著聰明與才慧。
見我注視她，她便主動和我打了招呼，并熱情地問我叫什么名字。我當時恐懼的心境，慢慢的散了。之后幾天，我們每一天都在一起，漸漸地，我們成了無話不談，互助互愛的好朋友。
當然，再好的朋友，也有吵架的那一刻。
和她在一起的2個多月里，雖然小打小鬧時有發生，但更多的是歡樂。和她一起走過的日子，充滿了歡笑，充實了心靈，收獲了幸福。和她一起走過的日子，我好歡樂啊！我要大聲說：
友誼是一杯濃香的咖啡，滋潤了我的心靈；
友誼是一縷清涼的微風，涼爽了我的燥熱；
友誼是一泓甘美的清泉，沁入了我的心田。
那些年一起走過的日子（精選22篇）篇二十二
那些年，我們一起走過的春天，你還記得嗎？春天來了，校園里到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬紫千紅，花香四溢，引來了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍著，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂乎，等到上課鈴響了，才都帶著滿身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年，我們一起走過的夏天，你還記得嗎？夏天來了，帶來了熾烈的陽光和富含生機的綠色，校園里的大樹枝葉繁盛，郁郁蔥蔥，為我們撐起了一片綠蔭，帶來一份清涼。這時，一有時間，我們都不約而同地來到大樹下坐到草坪上，還帶上書，一起快快樂樂地學習討論，享受著這份休閑舒適的時光。有時，我們還躺在那大樹下，帶上耳機，聽著歌曲，任風肆虐地從我們的臉龐吹過，將我們的發絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過的秋天，你還記得嗎？秋天來了，五谷豐登，瓜果飄香，那棵楓樹也將青色的頭發染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學校，然后在楓樹下一起分享美味。你一個香蕉，我一個芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個的東西與同學分享。
那些年，我們一起走過的冬天，你還記得嗎？冬天來了，草枯了，花謝了，動物也冬眠了。我們個個都穿上大棉襖，包得像個粽子似的。面對寒風的刺骨，我們毫無退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場上快樂嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開心。
那些年，我們一起走過的日子，一起度過的酸甜苦辣，喜怒哀樂，都是那么有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學習生活，相信未來會更加?美好！