優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶，它能夠感動讀者，引發(fā)共鳴。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格，展示了優(yōu)秀作文的特點和魅力。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇一
談起語言的魅力，我相信作為一個中國人都會感到一種自豪感，語言是一種工具，溝通的工具。語言可能產(chǎn)生誤解，也可能通過語言，成就沒事，成為溝通的橋梁。
語言離不開智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了陽光，多了些許暗色，少了些許明媚，就像佳肴少放了鹽，枯燥無味，人們便失去了欣賞的樂趣。
只有智慧的語言，才耐人回味。往往失去了智慧，便會鬧出笑話。
記得，小升初時，要全方面復(fù)習(xí)，古詩句也是主要的一項。老師發(fā)了一張補(bǔ)全詩句的卷子。我們第二天上課講時，便鬧出了笑話。“不識廬山真面目，”的下一句應(yīng)該是“只緣身在此山中”因為《望廬山瀑布》和這首詩是同一課的，所以同學(xué)們都向他投去嘲笑的目光。但是我們換一角度想一想，中國文化博學(xué)精深，古詩句都講究押韻和其韻含的`情感。最主要的是意思得搭配，如果把句子錯亂搭配，上句不接下句，鬧出的笑話可不僅僅是笑一笑了。
常言道：“良言一語暖三冬，惡語傷人六月寒。”這句很樸實的話卻很經(jīng)典地再現(xiàn)了語言的魅力。一個正直善良的人會用很溫暖的語言去撫慰寒冷的人們；一個人心存感激的人會珍惜他身邊給予他鼓勵的人們，一個熱情的人會用激昂歡暢的語言感染身邊的人們；一個幸福溫順的人會用蜜意的心杯甜潤的語言去關(guān)愛身邊的人。那一句句樸實的話一旦賦予了美好情感色彩就會有了魅力。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇二
在我們的生活中，我們一直在使用它，我們不能一直沒有它。這是我們之間的語言。有時語言不需要說。文章屬于語言，詞語屬于語言，但它們是不同的表達(dá)方式。只要我們能正確地表達(dá)自己，就會像太陽一樣融化人與人之間的冰雪。
語言就像一門藝術(shù)，不是嗎！語言是一門藝術(shù)。有時，一個微小的變化也會導(dǎo)致類似的結(jié)果。
錢鐘書教授曾經(jīng)拒絕了一位迫不及待地想傳播它的記者：如果你吃了一個味道很好的雞蛋，你會想看到母雞下蛋嗎“但換言之，我拒絕。例如，“對不起，我沒有時間”與錢鐘書教授的語言風(fēng)格相比，這種方法太強(qiáng)了。還有，一千次的`拒絕會讓別人覺得你太虛偽了。但是教授的話不僅表達(dá)了我的想法，而且很優(yōu)雅。這并不是為了讓氣氛變得僵硬，而是讓人們更加尊重這位幽默的老人。這也是一種拒絕，也是一種拒絕冷漠，這是語言交際的魅力所在。
唐伯虎，中國古代四大才子之一，曾在老婦人生日時向她表示祝賀。她的孩子們非常高興，他們邀請?zhí)撇懽＞圃~。唐伯虎也沒有拒絕。他寫道“這個女人不是人”。當(dāng)他說些什么時，老太太很驚訝，她的臉也很生氣老太太從生氣變?yōu)楦吲d。唐伯虎接著寫道：“每個孩子都是小偷”。他的孩子們都很震驚，也很恨他“偷扁桃子，送給你愛的人”。當(dāng)結(jié)論出來時，每個人都很高興。它充滿曲折，充滿變化，令人驚嘆。
好的語言會讓你從不同的高度看待這個世界。例如，如果你看一片森林，你想用美麗的語言來描述它和它的寧靜嗎。望著大海，你會想用美麗的語言贊美它，贊美它的宏偉和蔚藍(lán)。只要你善于積累，用心體驗語言，它的魅力就在于它。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇三
自堯舜禹到元明清，中華這化源遠(yuǎn)流長，唐詩宋詞元曲，每一首詩都使人陶醉，每一首詞都令人激昂，每一頁曲都讓人傷感，我想這便是詩詞的魅力。
打小，我便喜歡讀各種名樣的詩詞，有那因為在每首詩詞中都有一個豐富多彩的世界，像那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的野生可愛小白鵝，它悠閑地在水面上游動著，鮮紅的腳掌拂動著清澈的湖水，漾起層層水波。令人興奮不已！
待我微微長大了l，知識面也廣了，便不再讀這兒戲般的小詩了，而是讀那“大莫沙如雪，燕山月似鉤的”雄世景色，讀那“國破山河在，城春草本深”的家國情懷，讀那“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的誓死報國的雄心壯志，每每讀到這些詩詞，歷史仿佛在我眼前流動著，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰許多人流離失所，戰(zhàn)場上，將士們用手握寶劍，身披凱甲，誓死護(hù)國，血染大地，無數(shù)的尸骸遍布戰(zhàn)場。我的心隨之動容，我的感情隨之變動，我的思想隨之成熟，我看到了戰(zhàn)爭的殘酷，感受到了和平生活的來之不易。
明月，在月光的映照下，深院中的梧桐樹是那樣的寂寞，他，只身一人，輕輕地走上了西樓，微微抬起頭，欣賞著美麗的夜空，心中卻是五味雜陳，國家滅亡了，我愁啊！愁啊”問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！“當(dāng)我讀完它時，心靜了，腦中卻滿是悲傷的情景，我想他是多么的不幸，而我們，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭，又是那么的幸福，難道我們就能甘于平凡，安逸享樂嗎？不，生于憂患死于安樂，我們要奮發(fā)向上，沖破重重困難，到達(dá)成功的彼岸。
有人說，世界不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
是啊，詩詞陶治了我的情操，我想，這正展現(xiàn)了詩詞的魅力吧！
700字在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？......
(3篇)在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作......
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇四
據(jù)說在歐洲，每個家庭必有兩本書，一本是《圣經(jīng)》，一本就是《莎士比亞全集》。我想莎翁的作品之所以有如此高的地位，一方面是因為其有豐富的內(nèi)涵，另一方面也是因為莎翁深厚的寫作功底，而這其中最值得一提的就是作品中不乏文雅華麗的語言。
以《哈姆雷特》為例，首先在這一作品中哈姆雷特?zé)o論是詛咒、埋怨、恐慌，他的語言都有詩的韻律和文字的曼妙體現(xiàn)。語言在作品中直接與人物的性格和心理相通。“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭；或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？”這一段話中，擬人、比喻再加上設(shè)問，由此尖銳的語言中可以感覺到他此時的彷徨。這里凸顯出哈姆雷特是個矛盾的個體，他脆弱猶豫的性格和復(fù)雜的環(huán)境形成對比，在反抗與妥協(xié)面前他在做殘酷的自己斗爭。“重重的顧慮使我們?nèi)甲兂闪伺撤颍瑳Q心的赤熱的光彩，被審視的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義。”如此詩化而又富有哲理的語言并不是一種表達(dá)形式，而是其內(nèi)容本身所表現(xiàn)的人物獨(dú)特的思考方式。在這里，可以明顯感到對復(fù)仇一事哈姆雷特仍是遲疑不決，我想他這時只有思想而無行動，越精于思想，越疏于行動，以致于行動的力量逐漸被思想所束縛，最終只得在心中躊躇不定，而這一切在他的語言中都顯露無遺。
除了反映人物性格，華美詩化般的語言也更能抒發(fā)情感。在整個作品中，奧菲利婭是這場斗爭中的犧牲品，原因就是因為她對哈姆雷特的愛。當(dāng)她聽到哈姆雷特對她所說的粗暴語言，看到他瘋后，她感嘆道：“一顆多么高貴的心是這樣隕落了!朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花；時流的明鏡，人倫的雅范，舉世注目的中心，這樣無可挽回的隕落了！”多么強(qiáng)烈的排比，多么真摯的情感，在她眼中這位丹麥王子身上無一缺點，仿佛是完美的化身。巧妙的用詞使人讀后不禁也為之惋惜。因此越是如此，越能體現(xiàn)奧菲利婭心中的痛，更能體現(xiàn)她對王子的愛。從而也為后文中她的死加深了一層悲劇色彩。
精準(zhǔn)的用詞，多種修辭方法的巧妙結(jié)合，再加上深刻的思想構(gòu)成了莎翁獨(dú)特的詩化語言，既生動得刻畫出了人物，又強(qiáng)烈得抒發(fā)了內(nèi)心情感。我想這一切足以讓莎翁的作品與《圣經(jīng)》平起平坐。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇五
詩詞是藝術(shù)殿堂中的珠穆朗瑪峰，它高高聳立在世人的心中，將中華文化推向極致；詩詞是歷史長河中的長江，它蜿蜒流淌在詩人筆下，將中華風(fēng)韻傳承千年。
作為一名新時代的中華兒女，我們在感受現(xiàn)代科技的同時，中國詩詞所蘊(yùn)含的文化也在潛移默化地影響著我們，我們內(nèi)心深處總是在不斷地受到詩詞的浸潤。
小時候，父母教我們“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，由此將我們領(lǐng)進(jìn)詩詞的大門。上了小學(xué)，我們開始學(xué)習(xí)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到詩詞的魅力。到現(xiàn)在，我們開始理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。
不同時期去讀同一首詩，悟出的道理也不盡相同。
三歲時，我們?nèi)ダ首x“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，僅僅是局限于將它讀懂；七歲時，我們?nèi)ダ首x它時，也只是能將它完整地背出來；而如今，放我們再去品味它時，體會到的是詩人對故鄉(xiāng)的深切懷念，“月光傾落，思鄉(xiāng)滿腸”的意境也近在眼前。
這就是詩詞的魅力，它其中所包含的韻味，需要?dú)q月的沉淀去理解，一句詩中寄托的情感豐富而深沉。
讀詩對我來說是一種享受。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多少愁緒隨江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，多少豁達(dá)直上心頭；“一日不見，如三月兮”，多少愛意藏于期盼。
詩詞，傳達(dá)的是一種心境，一種性情。詩詞能夠洗滌心靈，陶冶情操。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，錢福的.《明日歌》勸勉人們惜時求學(xué)；“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，袁枚的《苔》教會人們在渺小中綻放光彩；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。
中國的詩詞文化影響了一代又一代的中華兒女，詩詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。
我愛中國的詩詞。讀詩詞，品詩韻；感受魅力，傳承經(jīng)典。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇六
如果天空中的烏云被移除，母語將顯示一片藍(lán)天。作為21世紀(jì)的新一代，一些傳統(tǒng)的東西可能已經(jīng)離開了我們，但我們不能忘記傳統(tǒng)和我們的本色。我們應(yīng)該回歸母語，用心聆聽，感受母語的魅力。我們要繼承文化，提升靈魂，與時俱進(jìn)，不忘本心，繼續(xù)前進(jìn)。在成長的路上，我們不能忘記路邊的完美。
不同的語言打開了不同的世界。音樂、雕塑、節(jié)目、基因等等都沒有。當(dāng)我早上起床時，我打開窗戶，陽光透過樹影照進(jìn)房間。在我面前，幾只鳥停下來在我耳邊啁啾。讓我聽聽大自然的語言，看到一幅人與自然和諧的畫面，這喚起了人們對自然的記憶和與動物的和諧。當(dāng)然，這句話也告訴我們要珍惜自然，不要讓機(jī)械取代自然。它還告訴我們，無論我們有多忙，我們都應(yīng)該找時間冷靜下來，聆聽來自大自然的真正音樂。不僅是大自然的聲音，我們還應(yīng)該傾聽我們內(nèi)心的聲音和語言。當(dāng)我們把錢扔給乞丐時，乞丐已經(jīng)習(xí)慣了別人給他們錢。如果他們能夠選擇生活，他們可能需要同等的幫助。只有我們發(fā)自內(nèi)心的愛和同情，用我們內(nèi)心的聲音影響他們，他們才能支持自己，站起來擁抱世界的美麗，擁有一個新的世界。
生活充滿了無數(shù)的聲音。我們應(yīng)該仔細(xì)體驗他們的存在，感受他們的魅力，傾聽不同領(lǐng)域的不同聲音，共同刺激我們的成長，欣賞生活語言的魅力，豐富生活，表達(dá)生活，傳承禮貌。我記得著名作家畢淑敏曾經(jīng)說過：我認(rèn)為生命沒有意義，但我們應(yīng)該為它確立意義。我想說的是生活。生命無窮無盡。我們應(yīng)該傾聽生命和成長的語言。為了確定生命的意義，我們應(yīng)該努力延長生命的長度，我們還應(yīng)該知道如何在困難中傾聽。
我在困難中徘徊過無數(shù)次。我在霧中找不到前進(jìn)的路。用別人的話說，我一直在掙扎，沒有勇氣飛翔。在多少選擇中，沒有別人的鼓勵，沒有堅持的勇氣，心中缺少陽光。例外的是，在這種情況下，我們不應(yīng)該停滯不前，也不應(yīng)該讓消極的能量占據(jù)我們的心。我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽內(nèi)心的聲音，讓我們的心成為我們前進(jìn)的方向。我們也應(yīng)該傾聽內(nèi)心的呼喚，做最真實的自己。
語言既是一種聲音，也是一種文化。語言和文化博大精深。我們應(yīng)該不斷探索、繼承和發(fā)揚(yáng)我們的語言和文化。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該仔細(xì)體驗語言的魅力，感受生活中所有完美的聲音。聽了之后，我們不難發(fā)現(xiàn)聲音總是與我們有著千絲萬縷的聯(lián)系。讓我們做一個有責(zé)任心的人，去欣賞語言帶來的完美。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇七
著名文化學(xué)者王立群說：“中華文化，文字是根，成語是枝，詩詞是樹"。
詩詞作為民族文化精粹，是中華文化極具韻味的精神和情感表達(dá)，尤其是古典詩詞，永遠(yuǎn)是中華文化耀眼星空中最閃亮的繁星。
開卷有益。閱讀古典詩詞，掩卷沉思，細(xì)細(xì)品味，獲益匪淺，那真是一種美的享受。從小學(xué)到高中，我一直喜歡學(xué)習(xí)古典詩詞，分享古典詩詞帶給我的教誨。
記得我會背的第一首詩是《紅樓夢》的開篇詩：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？”曹雪芹在悼紅軒中批閱十載，增刪五次，寫成了鴻篇巨著，題寫了這首五言絕句，辛酸勞苦世人怎知。
歷史上，古代一些圣賢的品行和胸懷有詩為證，有口皆碑。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這是詩人屈原的責(zé)任和胸懷。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。詩圣杜甫天下大同的理念和追求令人敬仰。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，展現(xiàn)了范仲淹胸懷天下，為國為民嘔心瀝血，鞠躬盡瘁的高尚情懷。怒發(fā)沖冠，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛的滿江紅是千古傳誦的名篇，這首詞大氣磅礴，激奮人心。
文天祥的詩氣壯山河，千古流芳。其“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”表達(dá)了他至死不渝的豪邁氣概。
大漠洪荒，殘陽如血。王維的詩詮釋如畫的意境。《使至塞上》，“大漠孤煙直，長河落日圓”的詩句，雖是對茫茫戈壁大漠的贊美，卻也透出邊塞的凄涼。王維寫出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾，被稱為千古名句。
詩仙李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”！他相信盡管前路崎嶇，但仍將會有一天乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。李白積極的追求、樂觀的自信，無不彰顯了其思想境界的高尚。
王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。高度概括了“友情深厚，江山難阻”的情景。全詩意境曠達(dá)，語言清新，體現(xiàn)了詩人高遠(yuǎn)的志向和寬廣的胸襟。這一佳句成為小到個人大到國家表達(dá)深厚情誼的不朽名句。這真是“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。中華民族，歷史悠久，物華天寶，人杰地靈。
我們的時代生機(jī)勃勃，我們的生活豐富多彩。充滿濃厚文化氣息而又底蘊(yùn)深厚的古典詩詞，能讓我們的時代和生活充實而又精彩。
華夏子孫都應(yīng)親近古典詩詞，接受古典文化的熏陶。讓我們傳承古典詩詞，光大古典詩詞。
生活因古典詩詞更爛漫！古典詩詞不僅提升我們的精神境界，而且洗滌我們的心靈。當(dāng)我們漫步在唐詩宋詞中，遙看長風(fēng)破浪，云卷云舒；聆聽漁歌唱晚，濤聲依舊，更讓我們感受到古典詩詞的壯美，古典詩詞真是我的最愛。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇八
錢鐘書教授曾這樣婉拒一個急于采訪他的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這句話不僅表達(dá)出自己拒絕來訪的想法，又不失大雅。既不使氣氛僵冷，而且還讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動聲色，這就是語言交流的魅力所在。
杰克迷上了游戲機(jī)，不管家人如何訓(xùn)斥都不肯消停。周末，鄰居太太來訪，恰巧杰克正想打游戲，鄰居太太趕忙阻止，媽媽則笑著說：“我家杰克倒是能管住自己，說一會就一會，我相信他。”沒過多久，杰克痛痛快快地主動退出了游戲。從此杰克每次打游戲，都自覺地上好鬧鐘，鬧鐘一響，便及時地退出。媽媽在語言上的信任，讓杰克有了責(zé)任心。言語上的信任，也成為了語言的魅力之一。
德蘭修女萊絲挽救過很多在絕望痛苦邊緣掙扎的人，有的是心靈不安的，有的是身患疾病的。人們非常崇敬她能夠通過個人努力幫助那么多人時，她說：“我并沒有做什么，我只是不斷用語言向他們表達(dá)我的關(guān)系、我的祝福。”憑著關(guān)愛的語言，萊絲拯救了戰(zhàn)爭時期的一個個生命，一次次打破了語言溝通的障礙，在這一特殊時期讓無數(shù)顆心靈從黑暗走向光明，擁有繼續(xù)戰(zhàn)斗的動力，這又是語言的一大魅力。
如果不會正確使用語言，我們不僅不會擁有良好的人緣，還會處處得罪人，那人的心靈豈不化為了荒蕪的沙漠？那么，我們將失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高尚情操，失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴。與其如此，不如讓我們學(xué)會如何“說話”，用語言架起溝通的橋梁。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇九
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這是高爾基的一句名言。書，是我們的精神財富，是我們不可缺少的糧食。
讀書可以提高我們的知識面。知識淵博的人往往會比知識淺薄的人更獲好感。讀書少的人自然知識面就小，在很多情況下會鬧出烏龍和笑話，所以有人常常說“沒文化，真可怕”，就意諷那些沒文化的人。
讀書可以提升我們的道德修養(yǎng)。讀書可以讓我們學(xué)習(xí)禮俗，從書中了解在生活中所不知道的東西。讀書可以讓我們溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，讓人覺得你有禮貌，有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，有高尚的品德，相反經(jīng)，如果一個人不讀書，粗里粗氣，在他人心中印象就不會太好。
讀書可以讓我們有層次感。在書的世界里，靜下心來讀一本好書，其實這時候的你已比他人高了一個層次。在書里，我們聆聽圣人的忠言，感受哲人的洗滌，從中，我們能學(xué)到很多很多的東西，我們的層次感因此也會提高。
讀書可以讓我們榮辱不驚。在書中，我們拋開了一切世俗之物。榮譽(yù)、失敗、恥辱都只不過是過眼云煙，瞬間消逝，做到榮辱不驚，看似容易實則不易，只有讀書才能給予我們幫助，給我們啟示。
讀書能夠讓我們有使命感。一本本勵志、熱血的書籍正激勵著我們奮發(fā)向上，我們是新時代的少年，肩負(fù)著振興中華的責(zé)任。我們要有使命感。我們應(yīng)報效祖國。從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，不停止、不懈怠、不停滯，讓自己一直保持全力以赴的狀態(tài)。
從書中，我們能學(xué)到很多很多的東西。夸張點說：我一天看不見書就坐立不安，兩天看不見書就食不知味，三天看不見書就魂不守舍，由此可見，書的魅力有多大啊！
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇十
春回大地，萬物復(fù)蘇。春是一個富有生命力的季節(jié)。草綠了，花開了，連燕子也從南方飛回了。公園的花圃里也盡顯一派春的景象：蝴蝶們在花旁翩翩起舞，蜜蜂們忙著采蜜，享受著春天賜予他們的快樂。小孩子們也被這美麗的景象吸引住了，僅停在那不動了，癡癡地望著那奇麗的景象。春有著‘生’的魅力，讓我們獲得新的生命。
夏——烈日炎炎。
夏是我最不喜歡的季節(jié)，但卻是我最快樂的季節(jié)。我不喜歡夏天的原因是：夏天太熱，每天頭上都頂著一個大大的太陽，我又容易防低血糖。那為什么我又說是我最快樂的季節(jié)呢！那是因為夏天我可以穿很漂亮的裙子，還有長長的暑假。放暑假的時候，我可以和小伙伴一起玩打水仗，下雨的時候在外面淋雨玩。夏天有著‘清涼’的魅力，讓我們都愛上它。
秋——碩果累累。
秋天是一個收獲的季節(jié)，它讓我們體會到秋收的喜悅。農(nóng)民伯伯的臉上都掛著很開心的笑容。秋天有著‘樂’的魅力，讓我們其樂融融。
冬——銀裝素裹。
冬天是我最喜歡的季節(jié)。冬天下完雪，到處是白雪皚皚的景色，白色是哥哥最喜歡的顏色。白代表著純潔，冬也是一個洗禮大地的季節(jié)。最重要的festivai------春節(jié)，也在冬天。春節(jié)的時候，人們都在屋子里享受著闔家歡樂的喜悅。冬天有著‘親情’的魅力，讓我們都留戀此季節(jié)。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇十一
中國是詩的國度，古詩遍布大山大河。名家名詩，燦如繁星，那些偉大的詩人們，發(fā)現(xiàn)詩的美，寫出詩的美，讓古詩流芳百世，讓文學(xué)淵遠(yuǎn)流長。如今，我也感受到了詩的魅力。
蘇軾的《惠崇春江晚景》中，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這一句描繪了初春春意盎然的景象。讀到這時，我的眼前浮現(xiàn)出暖春時桃花朵朵、野鴨成群的景象，仿佛柔和的春光灑在我的臉上，溫暖無比。賀知章的《詠柳》中，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這一句運(yùn)用比擬，說細(xì)細(xì)的柳葉是春風(fēng)裁出的，還將春風(fēng)比作剪刀，這句話十分俏皮，像一個孩子說的，可見詩人豐富的想象力。葉紹翁的'《游園不值》中，“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”，這一句贊嘆春天萬物的生機(jī)勃勃，紅杏沒有受到墻的約束，探出頭來，生怕路人不知道它開花了，多么有趣的畫面啊！作者以不同的景物，描寫了春天的美麗，這樣的美景我怎能不為之流連呢！
詩是影子，映出了千萬詩人的身影；詩是燭火，點亮人類文化的殿堂；詩是瀑布，激蕩在所有華夏兒女的心田！品讀中華古詩詞，我一次次陶醉在詩歌的魅力之中。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇十二
今年年初，我隨德州晚報小記者團(tuán)去齊河縣仁里集鎮(zhèn)的黃氏黑陶參觀，22名小記者一起感受了黑陶文化的魅力。
來到黃氏黑陶，黃梅總設(shè)計師熱情地接待了我們。小記者們首先去了展廳觀看了展廳中的黑陶作品，在觀看展廳中的黑陶作品的同時，小記者們也踴躍地向黃總提出一些關(guān)于作品設(shè)計的問題。
黑陶有著悠久的歷史和遠(yuǎn)古民族文化的深深沉淀，具有豐富的`藝術(shù)內(nèi)涵和較高的收藏價值。
黑陶的燒制過程也是十分復(fù)雜的，我們參觀了這一復(fù)雜的制作過程。在黑陶的制作過程中總共需要28道工序，每一道工序都有專門的人員進(jìn)行檢查，需要經(jīng)過拉型、晾干、磨光、雕刻、修改、烘干、燒制等，有的時候，一個黑陶作品要經(jīng)過很多次的雕刻、磨光、烘干。
結(jié)束參觀時，黃總給我們這些小記者們分配了“任務(wù)”，把我們分配在各個崗位上進(jìn)行實踐體驗。我們每個人都很努力地堅守在自己的工作崗位上，努力地做到最好。通過實踐，我們也體會了制作黑陶的工人的不容易，為他們在黑陶魅力背后的辛勤付出而致敬！
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇十三
“飛渡，飛渡，驚起一灘鷗鷺……”宋詞如茶，細(xì)細(xì)品味李清照的《如夢令》，別具一番意境。
初次邂逅宋詩，我就被宋詩的巨大魅力所吸引，不能自拔。
李清照的《聲聲慢》也同樣令我充滿感觸。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”啊，好美！李清照用婉約的口吻描繪了家破人亡的情景，無不讓我贊嘆李清照的才華橫溢！
宋詞，它脫離了繁華世上的喧囂。我們應(yīng)該靜靜地，靜靜地，細(xì)細(xì)品味，再推敲……。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇十四
天空是如此的壓抑，一片慘白，空氣中彌漫著下雨前特有的土腥味，把人悶得喘不過氣來。風(fēng)肆無忌憚的吹著，吹落了海棠的花苞；吹歪了幼嫩的新枝，卻怎么也吹不散那漫天的烏云。只見一道金光閃過，接著“轟”得一聲，豆大的雨點落了下來，漸漸的下起了傾盆大雨，雨點打在屋前的地板上和屋側(cè)的碎石里，發(fā)出動人的聲音，如樂隊在演奏，雨滴順著屋檐流下來，開始像斷了線的珠子，接著便連成了線，如同蒙上了一層窗簾。
院子里的花兒被大雨打得彎下了腰，花瓣飄落了一地。忽然，院中央的荷花吸引了我，雨滴在荷葉上，像光潔、閃亮的珍珠散落在翡翠盤中，珠子越滾越大，最后變成了一盤水銀，荷葉承受不了了，動搖西晃起來，最后彎下了腰，“嘩……”一道道水銀柱落了下來，荷葉又恢復(fù)了往常，依然挺立著。
一會兒，雨漸漸小了，雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)的直插到泥土里。近處的花草，好像換上了新裝，顯得精神煥發(fā)，遠(yuǎn)處的房屋與大樹，在茫茫的雨簾中，似青煙籠罩，真是一副美麗的“春雨圖”啊！
雨過天晴，天空中飄著一層淡淡的云，打開窗戶，一陣清風(fēng)將剛才的煩悶吹得無影無蹤，夾雜著各種花的芬芳，我貪婪的呼吸著，陶醉在這花香中。天空微微泛著不易覺察的藍(lán)，似乎用手指輕輕一點便會蕩起片片漣漪。街道水泥的路面被大雨沖刷的锃亮，兩旁的樹枝被大雨洗得一塵不染，人們愉快的走著、交談著。
大雨對于某些事物是可怕的，對于某些事物是喜愛的。人生亦是如此，挫折只是留給不怕被困難打倒的人，而那些畏懼困難的人，不去努力嘗試，只會覺得自己無能為力，所以，困難并不可怕，可怕的是你無法面對挫折的心。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇十五
我對跆拳道的喜愛，是源于之前在電視上看到一個小朋友穿著一身白色的衣服，系著一條腰帶，把面前的木板踢斷了，簡直酷極了。媽媽告訴我，這個小朋友表演的就是跆拳道。沒想到第一次參加小記者活動就是學(xué)習(xí)跆拳道，我興奮極了。
來到學(xué)校操場，張兵師范做了簡單的自我介紹之后就開始上課了。“在學(xué)習(xí)跆拳道之前，我們要先熱身，四肢活動起來才能做好有難度的動作。”說完，他帶著我們圍著操場跑起步來。
隨后，我們坐在軟軟的草坪上開始壓腿。“左腳向前伸直，右腳背在后面，頭向前壓。”可是我們的`身體僵硬，怎么也沒辦法把頭壓下去。張兵師范就一個個糾正我們的動作。壓完腿后就是劈叉，這可難倒了我，因為身體還沒有完全活動開，筋還沒有那么柔軟，劈叉時雙腿有些疼，但我咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅，終于成功了，其他人也為我的成功與勇氣拍手叫好。
練習(xí)跆拳道不僅能強(qiáng)身健體，還能鍛煉一個人吃苦耐勞、堅毅頑強(qiáng)的品格。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是一個好的開始，我一定要努力學(xué)習(xí)跆拳道！
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇十六
詩詞，是中華民族幾千年的文化積淀，是古往今來無數(shù)人的精神財富，是往昔文人騷客的情思寄托。輕輕吟誦，便不覺沉醉于此。
從詩詞中，我感受到了李煜的魅力。剪不斷，理還亂短短六個字，便將自己身陷囹圄的困窘，對往昔歲月的懷念淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。身為階下囚，盡管好似過著瀟灑的生活，但亡國之痛又怎是一個君王所能釋忘的，便只能寓情于詩，將自己的愁緒情思放入，來為后世所吟誦了。
從詩詞中，我感受到了李清照的魅力。物是人非事事休，欲語淚先流。人至中年，孀居在家，望著那風(fēng)住塵香花已盡的暮春景象，想起與丈夫共度的日子，不禁淚流滿面，物是人非，作為千古第一才女的她也只能將自己的情思放入詩詞中，用來寄存她無處安放的思緒了。
從詩詞中，我感受到了毛澤東的魅力。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。寥寥數(shù)筆，就把自己的感慨抒發(fā)了出來。數(shù)十年的崢嶸歲月，已憶不起往昔的點滴，在解放戰(zhàn)爭勝利之時，心中的那份喜悅無處安放，想起自己所欣賞的詩鬼李賀，將欣喜融入了詩詞，更現(xiàn)其藝術(shù)魅力。
最讓我魂牽夢繞的乃盛唐詩仙李白了。他沒有李璟菡萏香銷翠葉殘的柔情，沒有杜牧商女不知亡國恨的憂患，有的是他那隨君直到夜郎西"的友情，有的是他那欲上青天攬明月的豪情。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海是他那常見的豪情，這句詩詞也無時無刻不在激勵著我，在人生的漫漫長路上，乘風(fēng)破浪，不畏前程之艱難，在人生的路途中越走越遠(yuǎn)！
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇十七
世界饋贈給我們豐富的色彩，因為這些色彩，即使不考慮身邊地人和事，生活也是令人滿足而期待的。
這些色彩融入我們的日常生活中，觸目是繁多的色調(diào)，似乎如此平凡常見，沒什么特別的意味。在從前的我看來，也是這樣，可在有些人看來，絕非如此。
去剛剛搬入新家的親戚做客，只是想去看看新家裝飾的如何。簡單地布局，干凈的白色調(diào)，還透著剛剛裝修完的的新意。幾轉(zhuǎn)便看完了，我也不知道親戚們說著的評價詞，意興闌珊的看窗外陰沉地天空。阿姨應(yīng)是看到了我的無趣，拉開陽臺門將我?guī)нM(jìn)去，視野便被大片大片綠色占領(lǐng)。我驚訝地看到陽臺上布滿各種盆栽，深淺不一的綠層層疊疊鋪開，一派雅致。她微笑著：“本來想種樹，沒地方，但家里總改有些新意。你看，這些顏色將屋子都襯的漂亮。”確實，這幾抹濃綠新綠遮掩了屋內(nèi)有些拘謹(jǐn)?shù)母裾{(diào)，連經(jīng)過的風(fēng)都捎帶上了清新。那時對阿姨的話似懂非懂，整個心都沉浸在滿臺的綠色里。
漸漸對色彩持以好奇的欣賞態(tài)度。在收拾書架時，有意的根據(jù)書脊的顏色排列。有時是由深到淺，給視覺舒適地感受；有時是深淺交織，讓不起眼的角落也亮麗起來。平凡的書架。也流露出一種怡然的姿態(tài)。
色彩給人以不同的奇特感受，使人沉靜，使人輕松，給予流水般的清涼，給予秋日般的溫暖。時間久了，一些色彩在我眼里也代表了特定的事物。屋里淺綠的墻紙，似乎便充滿著植物的生命氣息，窗前淡褐色的窗簾，似乎也雕琢出了樹紋的起伏。在桌子上放一枝海棠，那緋紅便將春色引進(jìn)家門。
“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”這些色彩賦予了秋菊新的美意；“夕照紅于燒，晴空碧勝藍(lán)”這些色調(diào)繪出晴空落照、云奇月朗的風(fēng)景畫。靜下心后去感受色彩攜帶的或柔和，或熱烈的情懷，總能收獲一捧別樣的心情。
在色彩鋪就的路徑中，我行走著，向著瑰麗地遠(yuǎn)方。
茶文化在中國歷史悠久早在唐代就已盛行，文人墨客，無不愛好飲茶。
茶，香醇清潤，乃飲品之上品。對于茶，不同的人有不同的感受。那是一種微苦的味道，可卻能對身心有種安慰。如經(jīng)歷暴雨的洗禮，又如同陽春三月的微風(fēng)拂面而過。
當(dāng)然我并不只是喜歡茶的味道。
我沒有多年品茶的經(jīng)驗，更沒有多少人生閱歷帶來的滄桑，更沒有那種心境，好像沒有什么資格去對茶來“說三到四”。但我就喜歡茶，有自己的感觸不需要什么資格和理由。
茶在當(dāng)今被碳酸飲料充斥的世界里，似乎有些落伍。碳酸飲料似乎才是潮流，才是多數(shù)人的“追求”。這是個物欲橫流的世界。司馬遷說過“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”，恐怕也就是這樣了吧。陶淵明之所以嗜酒如命，是因為只有在酒里才能找到他心中的世外桃源，他的向往之地。他才是真正的淡泊名利！
一杯茶就像一面鏡子，能映射出塵世間的真實面目，映射出真實的心靈，唯有在茶里才能品味那一方凈土。因為喧鬧的世界有太多束縛與羈絆。
試想一下，一個陽光明媚的午后，靠在搖椅上，品茶、讀書、曬太陽，這是一件多么愜意的事啊！
在我看來，茶之道就是陶淵明的淡泊名利，是靜。人生不一定要轟轟烈烈，平平淡淡一樣有滋有味。
天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。唯有茶能映塵世，窺人心。
文人墨客愛梅蘭竹菊等，愛的是魅力，它們的品質(zhì)。我之所以愛茶，也是因為感受到茶的魅力，不單單是茶的香醇清潤，更是那種對塵世的超越。
一個不經(jīng)意的微笑，就會在他人心中留下深深的烙印，就有可能打開他的心結(jié)。
曾經(jīng)許多次，我的心結(jié)都是在別人無意或有意的微笑之中打開。這學(xué)期的一次黑板報評比中，由于我是評委，要去參加其它班級的評比，而此時正值我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗。當(dāng)我和其他評委一起將所有的班級都評完時，這時下課鈴聲已經(jīng)響起，我們的數(shù)學(xué)測驗也即將結(jié)束。我慌慌忙忙地回到教室，看到其它同學(xué)都已經(jīng)開始交卷。我拿起試卷，想趕緊做完。誰知越心急越不會做，平時很簡單的題目這時也仿佛變得很難。正當(dāng)我手忙腳亂時，班主任朱老師開完例會回來。看到我著急的樣子，他微笑著對我說："汪衍，沒事，慢慢考，我等你"。朱老師了露出安慰的微笑，不知為什么，我的心立刻平靜了下來，大腦的思路也逐漸清晰起來，甚至還有一種要考得更好的念頭。因為，朱老師的微笑是對我的鼓勵，又包含著對我的關(guān)心和安慰，我緊張的心立刻輕松許多。
去年，我隨父母去黃山旅游，此時，正值梅雨季節(jié)，山上到處霧氣騰騰。望著隱藏在霧氣中的陡峭階梯，我不禁打起了退堂鼓。這時我無意中回頭，看見一位背著登山包的大哥哥正微笑地向上攀爬。他的笑容感染了我，突然使我充滿了勇氣和力量。在這微笑的感染下，我沿著陡峭的山路向上攀爬，一直爬到了一線天，并登上了光明頂。當(dāng)我站在光明頂上，環(huán)顧群山，看見云霧中時隱時現(xiàn)的山峰，突然領(lǐng)悟了"一覽眾山”小的境界。
在日常生活中，同學(xué)之間的不愉快，一個微笑也許就可以化解。幫助別人的微笑，是最好的鼓勵；回報別人的幫助，微笑，是最好的感謝。發(fā)自內(nèi)心的微笑，讓人感動，溫暖一生。
‘贈人玫瑰，手有余香’，當(dāng)我們向這個世界微笑時，這個世界也同樣向我們微笑。這，就是微笑的魅力。
天空是如此的壓抑，一片慘白，空氣中彌漫著下雨前特有的土腥味，把人悶得喘不過氣來。風(fēng)肆無忌憚的吹著，吹落了海棠的花苞；吹歪了幼嫩的新枝，卻怎么也吹不散那漫天的烏云。只見一道金光閃過，接著“轟”得一聲，豆大的雨點落了下來，漸漸的下起了傾盆大雨，雨點打在屋前的地板上和屋側(cè)的碎石里，發(fā)出動人的聲音，如樂隊在演奏，雨滴順著屋檐流下來，開始像斷了線的珠子，接著便連成了線，如同蒙上了一層窗簾。
院子里的花兒被大雨打得彎下了腰，花瓣飄落了一地。忽然，院中央的荷花吸引了我，雨滴在荷葉上，像光潔、閃亮的珍珠散落在翡翠盤中，珠子越滾越大，最后變成了一盤水銀，荷葉承受不了了，動搖西晃起來，最后彎下了腰，“嘩……”一道道水銀柱落了下來，荷葉又恢復(fù)了往常，依然挺立著。
一會兒，雨漸漸小了，雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)的直插到泥土里。近處的花草，好像換上了新裝，顯得精神煥發(fā)，遠(yuǎn)處的房屋與大樹，在茫茫的雨簾中，似青煙籠罩，真是一副美麗的“春雨圖”啊！
雨過天晴，天空中飄著一層淡淡的云，打開窗戶，一陣清風(fēng)將剛才的煩悶吹得無影無蹤，夾雜著各種花的芬芳，我貪婪的呼吸著，陶醉在這花香中。天空微微泛著不易覺察的藍(lán)，似乎用手指輕輕一點便會蕩起片片漣漪。街道水泥的路面被大雨沖刷的锃亮，兩旁的樹枝被大雨洗得一塵不染，人們愉快的走著、交談著。
大雨對于某些事物是可怕的，對于某些事物是喜愛的。人生亦是如此，挫折只是留給不怕被困難打倒的人，而那些畏懼困難的人，不去努力嘗試，只會覺得自己無能為力，所以，困難并不可怕，可怕的是你無法面對挫折的心。
冬去春來，我家小院的一株海棠花又盛開了。今年的花兒相比歷年來就更艷了，它栽在一個不算華麗的花盆里和家里的其他花混在一起。但是這花一開，點綴著我家小院更加飽滿春色了。我看到媽媽用拿鍋鏟的手搖搖晃晃的持著手機(jī)似乎很開心的蹲在花的各個角落給花做特寫。不用說，媽媽準(zhǔn)是要把這美麗的花放在朋友圈好好炫一炫。
看著媽媽欣喜，歡快的的表情，對微信笨拙的操作，我發(fā)現(xiàn)原來媽媽也是這么有趣、時尚啊！
在我眼里媽媽和大多數(shù)媽媽一樣，是個不折不扣的家庭主婦：沒有工作，不愛打扮，平時也打打麻將，跳跳廣場舞。平凡的像漫天飛舞的蒲公英，成群結(jié)隊，隨風(fēng)飄揚(yáng)。可就是這樣一位媽媽。讓我平凡中享受到了愛，感受到了溫暖。
我對愛的理解沒有大人一樣透徹。青春期的我似乎對媽媽的愛熟視無睹。但和媽媽生活了十幾年的我知道她是一個怎么樣的人，做什么樣的事情，有什么平凡的“功績”。
記得有一個平凡的寒冬，平凡的早晨，媽媽到菜市場買菜回來。一進(jìn)門就叫喚手冷，把車子一放，就拿來熱水袋捂手。我很好奇，媽媽的手套怎么不見了。原來他把自己的手套給了一個沿街乞討的殘疾人。媽媽似乎還不好意思的笑了笑。平凡的冷天，平凡的小事，平凡的媽媽給了一個殘疾人一份溫暖，一份愛心。
花草裝點著我們的生活環(huán)境，給人帶來無限的歡樂和美感。而媽媽用平凡的雙手默默的把愛給了我，給了陌生人。讓我在個個平凡的小事中，感受到了平凡的獨(dú)特魅力。猶如墻角的那盆海棠花，平凡中綻放著美麗，點綴著滿園春色。
在陽光明媚的下午，手拿一杯香醇的熱茶，捧著一本回味無窮的書本，這是我理想中的美好生活。文學(xué)，像一顆光芒四射的明珠，它的魅力就像明珠散發(fā)出的千絲萬縷的光芒，吸引著你想要領(lǐng)略，想要觸摸，想要感受。
回望歷史長河，千百文人墨客跋山涉水只為追尋更美的風(fēng)景，詩興大發(fā)，寫下只字片語，卻流傳千古：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是對人間奇景的無限崇仰；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是對登峰造極發(fā)出的壯志豪言；“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是對人生道路上艱難險阻的勇敢挑戰(zhàn)……數(shù)語寥寥，表達(dá)的意境卻不僅停留在字面上，讀來更覺中華文化博大精深。
古詩，帶我們走進(jìn)另一個世界，帶我們領(lǐng)略不一樣的色風(fēng)景。放眼當(dāng)代亦是如此。
錢鐘書大氣幽默；路遙平淡真實；汪曾祺細(xì)膩敏感；簡貞回味無窮，情感豐富……而我最欣賞的當(dāng)代作家是青年作家郭敬明。他的文字有種魔力，讓你不由自主的就會跟著他的腳步，跟著角色的步伐，迅速進(jìn)入故事。他的文筆犀利又不失清新，華麗又不覺浮夸，情節(jié)跌宕起伏，意料之外又是情理之中，看他的作品會有坐過山車般的刺激緊張。每每到故事主角情緒高潮之處，來一段清新細(xì)膩的描寫，輕撫著讀者浮躁的心。他塑造的人物，個性鮮明，經(jīng)歷坎坷，結(jié)局悲慘，但故事經(jīng)過又時不時戳中淚點，惹得無數(shù)讀者為之動容，流淚，心痛不已。一本作品讀下來，就如隨著故事來這世界也經(jīng)歷一遭一樣，讀完久久不能平息。
每當(dāng)我想放棄的時候，腦海中都會不自覺的顯現(xiàn)出他的文字“你不知道生活什么時候會突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗中……你被嘲笑，被諷刺，被放棄……我們?nèi)栽诖蟠蟮慕^望里小小的努力著……這種不甘于放棄的心，變成黑暗里小小的星辰。我們都是小小星辰。”，這段“心靈雞湯”式的旁白一直激勵著我即使被“絕望推進(jìn)深淵”也要在“大大的絕望里小小的努力”。他的文字教會我們怎樣有骨氣的活在這個世界上，怎樣最大化發(fā)揮自身的價值。
古人的文字，教會我人生哲理；現(xiàn)代文學(xué)，充實生活，則帶我進(jìn)入了另一個充滿夢幻、傳奇的世界。讓你坐在家里，就好像穿梭到另一個次元里，感受別人精彩的生活。
文學(xué)，是人們交流、分享的重要方式，是上千年歷史的積淀，是智慧的結(jié)晶。我深深的感受到文字之博大精深，文學(xué)之魅力光芒萬丈。它是在任何一個時代都不可缺少的精神食糧，是不可替代的精神財富！
畫是來自心靈的一種感覺，也散發(fā)著心中的情感。看著那些聞名中外的大作家的畫真想那是我畫的。
我最喜歡達(dá)芬奇的畫，他的那幅作品《蒙娜麗莎的微笑》很讓人猜不透的是她的微笑是和藹可親的溫婉的微笑？是多愁善感的感傷的微笑？是內(nèi)在的快樂的標(biāo)志？據(jù)說畫中的主人公是當(dāng)時的新貴喬孔多的年輕的妻子蒙娜·麗莎，這幅畫畫了4年。那時，蒙娜麗莎的幼子剛剛夭折，她一直處于哀痛之中，悶悶不樂。為了讓女主人高興起來，達(dá)芬奇在作畫時請來音樂家和喜劇演員，想盡辦法讓蒙娜麗莎高興起來。所以微笑才有這樣多的感覺。
但是可以畫出這樣多感情的畫也只有他一人了吧。當(dāng)我看到畫家拿著可以賦予生命的那只畫筆在畫板上畫時，畫筆在手中好像賦予著感情在畫紙上飛來飛去，那色彩在畫紙上逐漸形成了一幅畫時，那是多么令人驚嘆，我不禁對它產(chǎn)生了興趣。
我開始讓媽媽帶我去學(xué)畫畫，還好我的天賦并不差，我學(xué)了一年，就不學(xué)了，現(xiàn)在想想當(dāng)時的我是多么的天真，真的以為學(xué)了一點就可以自畫了嗎？那畢竟是兒時，現(xiàn)在每個月都有一次畫黑板報的機(jī)會，現(xiàn)在想想達(dá)芬奇我還是太渺小太渺小，不過沒有努力就沒有成功。
畫可以讓人身臨其境，當(dāng)你沉醉于它時，你會發(fā)現(xiàn)它賦予了很多，有畫家的辛勞、想象和感情，想象的豐富使你驚異于它，感情的流露使你可以體會到。
我一直都想要當(dāng)一個畫家，走遍世界的繁華，欣賞世界的美麗，用畫的方式記錄每一個瞬間，記錄下美好。畫的魅力使我走向它學(xué)習(xí)它。畫是相機(jī)中的一張照片所不能帶表的，是與眾不同的！
周星馳，一位中國沒有人不知道他是誰的演員。
星爺，一位開辟了中國也能拍出好電影的人。回顧當(dāng)年經(jīng)典電影《功夫》、《少林足球》等各種大碗電影更是白看不厭。
記得第一次看到星爺?shù)碾娪皶r大概是小學(xué)左右。我哥帶我去看星爺?shù)闹?--《功夫》。看到電影里星爺和他一個胖子同伙去殺包租婆。星爺中了幾刀和被毒蛇咬到時，我笑的像個成熟的石榴一樣。又看到電影里星爺?shù)谋?span>童年生活時，好想我就是星爺，也不禁落淚。又看到星爺追到白富美時心里樂呵呵……從那時起，我知道了星爺。
又想到了星爺?shù)母阈矍殡娪啊洞笤捨饔巍贰＿@是星爺所有電影中我最喜歡的一部。雖然當(dāng)年票價慘，但卻是我這輩子都無法忘記的電影。
在當(dāng)演員時，星爺也只是個跑龍?zhí)住Ｔ谀巢侩娪爸校鹘嵌贾v了：“祝賀你永遠(yuǎn)當(dāng)跑龍?zhí)住！毙菭斠仓皇强嘈α艘环?dāng)年星爺?shù)男量嗫芍^多么大。有時星爺都想放棄，但夢想讓他堅持下來了。
我們欠星爺一電影……作文
一個下午，品茶讀書享受著春風(fēng)的撫慰。與書相伴，乃是人生一大幸事。
“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”“腹有詩書氣自華”古今中外，各大名人都是從書中獲取知識，走向成功的。
在嘈雜紛擾城市的一隅，捧著一本書遨游在知識的海洋，徜徉在篇篇美文間。在書海間，伴著祥子看透舊中國的人情冷暖，和林海音一起回顧她的童年生活，隨著福爾摩斯偵破一個個案件……這些是文學(xué)上的積淀，是寶貴的財富，是我們的精神食糧。
讀書可以領(lǐng)略到文人墨客的才情，可以了解各代王朝的興衰，可以感嘆祖國大好河山的雄偉。
讀書時驀然覺得時間過得很快，仿佛是白駒過隙。
當(dāng)我在讀曹文軒的《草房子》時，被曹文軒描寫的一切吸引了。金黃的稻草，一望無際的河塘。頑皮的'桑桑，文靜的紙月，頑強(qiáng)的杜小康。讀這本書時，我感覺自己與書中的人物同一呼吸同一心跳。看到催人淚下的情節(jié)也會如林妹妹一般淚光點點。
在七年級的下學(xué)期我們的語文老師專門開出一節(jié)課給我們讀書，這是品讀圖書時間，是欣賞各位作家文筆的時刻。學(xué)校在前一樓設(shè)了一個圖書館，我班在后樓，只要一有空，我就會穿梭在前樓和后樓之間。我在下午課間時總會在那泡一會，聆聽作家的心聲。
墨香的書本，擁有希望的翅膀。洗滌我的內(nèi)心，讓它更為高尚。
讀書會讓自己有見解有思考，讓自己更優(yōu)秀。溫文爾雅，學(xué)富五車便是讀書的最高層次。
世間名利的爭奪是激烈的，何不尋找個角落品讀書的內(nèi)涵？讀書是自己與高尚的人談話，是接受靈魂的洗滌，書是我們的精神食糧，它是精品，也是歲月的見證。
讀書的魅力妙不可言。我要繼續(xù)在這片無邊的海洋游弋！
看到這個標(biāo)題，很多人或許會驚訝：競爭這么殘酷的事情，有何魅力科可言？但于我而言，競爭便像大松博文說的一般“事無大小，人無高低，均在競爭中生存”。競爭于我，有很吸引人的力量。
進(jìn)入中學(xué)，身在實驗班的我們早早在分?jǐn)?shù)上展開了競爭：單元考，期中考，質(zhì)量檢測，都是我們“年輕的戰(zhàn)場”。進(jìn)入課業(yè)愈來愈緊的八年級，幾乎每晚放學(xué)都要考試，為了暫時在競爭中立于不敗之地，我們都用盡全身細(xì)胞在答題。每天同學(xué)們都在交換教輔，互提單詞，鉆研題目，在這濃濃的競爭氛圍中，所有人都不敢松懈，大家各科成績都在穩(wěn)步提升著。競爭的魅力，就在于能在競爭中得到積淀，從而達(dá)到質(zhì)變到量變的過程。
語文課也是我們在成績榜之外開墾的一塊“戰(zhàn)場”。小組積分制，任誰都不想在排名榜上幾次三番落敗，所以語文課向來是課堂氣氛最活躍的地方，常常老師的問題還沒落音，就有有備而來的同學(xué)高高舉手答題。課前的聽寫，課上的答題，課下的周記都無比認(rèn)真，隨記也早記了滿滿一本。每個人都盡心盡力，只為了為小組拿分。競爭的魅力，就在于可以調(diào)動人的積極性，從而在競爭中提高，充實。
身為中學(xué)生的我們，競爭還僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。放眼整個社會，競爭幾乎無處不在：小到一次比賽的冠亞之分，達(dá)到大國之間的軍事競賽，無處不見競爭的影子。沒有競爭便沒有今天的人類，而中國最近幾十年發(fā)展如此迅猛快速，也正與競爭息息相關(guān)。競爭的魅力，就在于從個體之間的較勁影響到整個世界的格局。
清淺的小河里只有供鼎俎的魚蝦，莊嚴(yán)的大海里卻能產(chǎn)生蛟龍和鯨魚。讓我們感受到競爭的魅力，敢于競爭，善于競爭，勝于競爭。
競爭，我感受到了它的魅力。
一個生命一個生靈，或靜默無聲，或吵鬧喧嚷，或靈動可愛，或美麗優(yōu)雅……在不同的環(huán)境里演繹著相同的主題——萬物生靈。
植物，是生靈之中演繹著靜默之美的舞者。她們靜靜地綻放，靜靜地枯萎，在不起眼的角落里，在引人矚目的花壇上，展示著她們特有的魅力。
動物，是生靈之中演繹著靈動之美的舞者。他們緩緩進(jìn)化，又快速繁衍，有自己的思維，又有著自己的先天性行為與學(xué)習(xí)行為。適者生存，是他們的規(guī)則，在規(guī)則中存活下來的每個生靈都有著自己的魅力。
造物主無時無刻不在想我們表達(dá)著自己對地球的喜愛，用可愛的生靈裝點這美麗的星球，與于是，他在動植物的基礎(chǔ)上又創(chuàng)造出一個近乎完美的種族——人類。
人類文明起源的很早，幾乎在幾萬年以前便有了，但是著小小的幾萬年在生靈的進(jìn)化史上還是很短暫的。但是，在這短暫的生命里，人們卻創(chuàng)造了其它生靈所沒有的輝煌。
埃及的金字塔，中國的長城，古巴比倫的空中花園，古印度的佛教無一不向我們展示著人類古文明的耀眼。電燈的現(xiàn)世，蒸汽機(jī)的發(fā)明，火車的出現(xiàn)無一不向我們述說著人類的巨大進(jìn)步。馬克思主義的產(chǎn)生，共產(chǎn)主義的實現(xiàn)，資本主義的發(fā)展，無一不向我們顯示出人類社會的成熟。
生靈包括著生活中的一切生命，他們用不同的精彩展示著屬于自己的魅力。
我感受到了語言的魅力（專業(yè)18篇）篇十八
有人說婀娜多姿的楊柳富有魅力，也有人說，傲凝冰霜的松樹富有魅力，還有人說華美的牡丹與玫瑰富有魅力，而我卻單單感受到了那只普通而又渺小的粉筆的魅力!
粉筆，身軀雖小，生命短暫;粉筆，極為普通，從不被人們看重。提起它似乎無話可說。其實不然，從貢獻(xiàn)大小來說，它并不小，它雖然矮小，卻把畢生的精力和全部的生命都獻(xiàn)給了人類。它在那片黑色的沃土上辛勤耕耘，用構(gòu)成自己生命的白色粉末傳播它的工作是天天畫來畫去乏味且單調(diào)，但是它熱愛自己的本職工作絲毫不覺得枯燥無味，心甘情愿的在自己的工作崗位上不知疲倦的耕耘著，磨損這這寸長之軀，終于化作一片粉末落下……這就是粉筆的一生!這么*凡，有這么短暫，鞠躬盡瘁，最后連影子也沒留下。
不，粉筆的生命是一種神奇的花，在黑板上消失，卻又在各處發(fā)芽，長大，開花。粉筆，把生命無私的奉獻(xiàn)給了我們，這就是粉筆，值得歌頌的粉筆，有魅力的粉筆。
粉筆沒有偉岸的身軀，沒有令人贊嘆的美麗可愛的外貌，但它猶如一塊巨大的磁石吸引了多少雙渴求知識的眼睛，帶著他們在布滿荊棘和雜草的小路上奮勇向前，在阧峭的山崖上攀登……這就是粉筆，值得歌頌的粉筆。
看到粉筆，我總會情不自禁的聯(lián)想到整天和它打交道的老師們，他們多像普通而渺小的粉筆呀，他們雖是*凡卻干出了不凡的事業(yè)，他們都像默默無聞的粉筆呀，教會了學(xué)生，卻耗盡了自己的精力，他們?yōu)榱俗鎳氖聵I(yè)，始終如一的在黑色的沃土上耕耘播種，施肥，澆水，不管是在過去，現(xiàn)在或是將來，他們播種下的知識的種子都會在祖國的神州大地上發(fā)芽生長，開花，結(jié)果。
朋友，請不要忘記他們吧，你的成績滲透著他們所付出的一份心血，請牢牢記住他們吧——黑色土地上的耕耘。