優秀作文是一種獨立思考和批判性思維的體現，它能夠啟發讀者對現實問題進行深入思考和思想碰撞。這些優秀作文展現了作者的才華和個性，同時也給讀者帶來了深刻的思考。
2023年我和你學生（模板15篇）篇一
前蘇聯偉大的無產階級文學家高爾基曾經說過：你是人類進步的階梯。書，你是我最好的朋友，你是我生命中不可缺少的。沒有了你，我的生命就不完整了。你如一位老師，教我在知識的海洋里暢游；你如一盞明燈，照亮著我前進的方向；你又似我最親密的伙伴，陪我一起茁壯成長。
剛上小學的時候，我特恨你，我甚至認為讀你簡直就是一種痛苦、一種煎熬。直到有一次發生了這樣一件事，才使我瘋狂地愛上了你。那天，是期末考試的前一個晚上，媽媽讓我復習功課。我想：比起復習，我更愿意看課外的你的樣子。于是，我拿出媽媽給我買的《中外經典童話故事》讀了起來。讀著讀著我覺得你很有趣嘛！根本沒有我想象的那么枯燥。故事情節越來越吸引我。突然，就在那緊張的時刻，一下子變得十分搞笑了。“哈哈哈哈！”我笑得站了起來。因為站起來的時候用力過猛，把我那帶轱轆的椅子“踢”到了“十萬八千里”以外，可我竟渾然不覺，“哈哈哈哈！”當我大笑著坐下去時，“撲通”我和你都摔了個四腳朝天，疼得你我都“嗷嗷”直叫。我一邊艱難地爬起來，一邊嘴里還小聲責怪著你。可是，因為你實在太吸引我了，我便又迅速地一把抓起地上的你，趴在桌上津津有味地看了起來。
從此以后，我對你更加癡迷了，早上一邊穿衣服一邊看你，上廁所時還一邊看你，吃晚飯時，吃一口看幾行，吃一口看幾行，晚上睡覺前，那更要看了，非看不可。不看我睡不著覺，記得有一次我正在看恐怖小說，看的我十分害怕，可是，這害怕阻止不了我的好奇心，死都不愿意放下手中的你，越看越恐怖，越看越好看，直到我把整本你都看完，才肯睡覺。
從此，我便瘋狂地愛上了你，人家說：“飯后一支煙，勝過活神仙！”可我卻說：“睡前幾頁書，作文不會輸！”在此我要對我最好的朋友――書，說一聲：“我永永遠遠愛你!”
2023年我和你學生（模板15篇）篇二
你是一個什么角色的人物？大角色還是小角色，為什么那么多人被你“誘惑”，無法自拔。不懂，不懂……而如今我與你是低頭不見抬頭見，演繹著一個個精彩的故事。我和你相識在五年前，小學的第一堂電腦課，我靠近了你，你靠近了我。一種熟悉又陌生的感覺，幼稚的在我心中對你說了聲：“你好！”你那漆黑的外殼挺立在桌面上，一種威不可逼的霸氣，讓人透不過氣。
打開了你，讓我敬佩不已，小小的腦袋中裝進了整個世界，從此我迷上了你。我和你熟悉在三年前，那時，班上都在討論qq，而我卻什么也不懂。終于，在我的強烈要求下，我與你終于低頭不見抬頭見了——你來到了我家。我緊張又興奮地打開了你，一種無比強烈的感覺噴涌在心頭。
用小小的鼠標點開了qq，彈跳出一個窗口，這小小的窗口，卻讓自己高呼。看著頁面上屬于自己的小小世界，心兒不住亂跳，是為你加速的，我對你更加著迷了。從此，每個周末我都按捺不住興奮，與你相約。雨天，當自己心情舒暢，詩意大發時，我愛在qq空間上寫下自己的心情日志，分享給別人：我心情極好的一天，愉悅地打開了空間，用鍵盤敲打出自己心中的歡樂，“嗒嗒”的聲音，也在心靈中回蕩。一種奇妙的感覺。
心情不好的一天，憤憤地痛罵你，任由眼淚地在你的鍵盤上，你悄無聲息任由我哭泣；當自己傷心、難過了，我愛打開qq音樂，聆聽那首首動人的歌曲：當前奏響起，我閉上雙眼，倚在窗邊，輕柔的旋律緩緩流淌，是一種別樣的抒情，是一種釋懷的'輕松，是一種悅耳的暢懷；當自己無聊時，我愛打開pps，看自己喜歡看的影視作品，看喜劇看到捧腹大笑，看悲情劇看到痛哭流涕……我與你發生了太多太多，我在你面前展現了自己所有的喜、怒、哀、樂，盡顯人生百態。我被你一步步所迷惑、吸引。或許對于你，外界總有太多的爭論，你“誘惑”了太多人，但是我知道，這個不是你的真面目——你傾其所有，只為奉獻給別人。你是我最衷心的朋友，你是我最忠實的聆聽者……我和你的故事一直在延續下去，我人生的精彩需要你的陪伴。
2023年我和你學生（模板15篇）篇三
小班語言領域--你和我、我和你（兒歌）活動目標：
1．"雞""青""呱"等字的音，學習大聲地念兒歌。
2．學習運用形體動作和聲音模仿動物，初步了解動物的特征。
活動準備：
準備繪有小雞、青蛙、小鴨、小貓的圖片或頭飾。
活動過程：
一、導入活動，引起幼兒的興趣。
1．師："今天讓我們一起去瞧一瞧動物學校吧，你們猜猜看動物學校里有哪些小動物？"（有小雞、小鴨等）師："小朋友知道的小動物可真多呀！"2．教師出示小雞圖片師："瞧，這是誰呀？"幼："小雞。"師："你們來學學小雞的動作，小雞是怎么叫的呢？"師："你學小雞嘰嘰嘰。"3．教師出示青蛙圖片師："現在小朋友們用小手把眼睛蒙上，聽聽又是哪個小動物來了。"幼："是小青蛙。"師："剛剛小朋友學了小雞的動作，這回換老師來學了，我學青蛙呱呱呱。"二、幼兒學念兒歌。
2．教師帶領幼兒邊做動作邊念兒歌。
師："現在小朋友在和老師一起大聲地來念一遍。"3．幼兒熟悉兒歌后接著再請幾個幼兒上臺來念，其他幼兒可跟著一起念以及表演。
三、嘗試仿編兒歌。
師："剛剛小朋友念的可真好聽，把其他小動物也吸引來了！猜猜把誰吸引過來了？"教師學小鴨的動作幼："是小鴨子。"出示小鴨圖片師："剛剛小鴨子在散步，聽到小朋友念兒歌念的很好聽，就過來看看小朋友了。小朋友來學學小鴨的叫聲和動作。"師："小朋友們可真棒呀，瞧！又是誰被我們吸引來了？"教師學小貓叫幼："是小貓。"出示小貓圖片師："小朋友可真棒啊！把小鴨和小貓都吸引過來了，我們也把他們編到兒歌里面去吧！剛剛是老師編的兒歌，這回呀換小朋友們來編了！"出示以做好標記的圖片，幫助幼兒仿編兒歌。
教師再與幼兒一起念一遍兒歌。
四、活動結束師："小朋友們可真棒啊！今天到動物學校去看見了小雞和青蛙，而且還學會了兒歌，回家以后，小朋友可以把這首好聽的兒歌念個爸爸媽媽爺爺奶奶聽哦！"
2023年我和你學生（模板15篇）篇四
身邊有你、有我、有他，是多么幸福的事啊！而2008年汶川的那突如其來的大地震，撕裂了大地，撕裂了十三億的炎黃子孫的心！一個又一個的房屋倒下了，一條又一條的公路被毀壞了，一個個悲傷的情景出現在人們眼前。無數殘柱和碎瓦下是數萬被困的生命！無情的災難，在肆虐橫行，但倔強的中國沒有倒下！
在大地震中，一位校長說：“同學們走，領導留下！”這是一句多么神圣的話呀！多么含有意義！“求求你們，讓我再救一個，我還能救一個！”被迫撤離的消防戰士跪地而泣；“災情就是命令！”數千降兵急奔災區；“請你們快去救其他人吧！”一位失去父親的骨折女孩卻牽掛著其他人的安危，真是讓人崇敬！“祝你生日快樂！”官兵們用疲勞而嘶啞的嗓子對著獲救的20歲女孩唱生日歌……一句句的話，每一句話上，都是一個生命！每一句話都感動著我們！
中國，因這無數動容震撼的片逝淚流滿面！中國人，大家一定要堅持啊！億萬同胞的血脈和災區緊緊地相連，祈福祝愿的聲音在神州大地久經不息，捐助的款式每秒刷新，獻血的隊伍長龍蜿蜒千里的馳援從停頓愛心的聯盟筑就了堅不可摧的長城！聽，“和你在一起！”那是十三億顆守望相助的心聲；看，愈來愈多的生命獲得了重生；想，明天的家園會更加美好！
災區的同胞們，我們的心永遠和你們在一起，永遠，永遠……。
2023年我和你學生（模板15篇）篇五
我默認天意的安排，現在我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳。
――題記。
我和你坐在一棵大樹的石凳上。
那是一個陽光燦爛的下午，金色的光芒穿過樹葉的縫隙，照射在你身上，像為你披上了一件金色碎花的外套。我輕輕地撫摸了一下那紋理，它們在我掌心似乎蠢蠢欲動。這是我和你第一次見面。
各種各樣的車輛堵塞著，混合著嘈雜交錯的喇叭聲，急匆匆，一刻也不停息。可我仍仔細地聽你說話，和你交談。
我抱怨道：“怎么總是堵車呢？”你說：“一般人往往有一種通病，就是對于別人替他們安排的生活環境總是不滿。照我看來，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。”是啊，司機們總是抱怨馬路造得不合理才導致三天兩頭的堵車。可是，誰又會想到，如果不是司機們在行駛時不守秩序，又怎么會塞車呢？塞車后為了出氣亂按喇叭，弄得大家心煩意亂，最后大家都在經受“苦難”啊！
該回家了吧！唉，媽媽為了如期得到雜志，專門派我到“遙遠”的書店領取，又該耽誤我的功課了，我成績如果下降又該挨批評了。想到這些，我眼淚決堤。你安慰我：“當我們遇到壞事時，我們應該考慮到其中包含的好事。”嗯，我再一次深入認識你，在你的話語中，我了解了更多，我忍不住帶走了你，讓它陪在我的心里。
自從那以后，我的生活開始發生了改變。
考場上，我不免緊張起來――心里好像少了什么東西。我想起你曾經說過：“在人類的感情里面，經常存在著一種隱秘的原動力，而這種原動力一旦被某種看得見的目標吸引時，就會以一種勇往無前的力量推動我們的靈魂朝著目標撲去。”對了，我就是少了目標！只有定好目標，力量才能被推動。
我果然取得了不錯的成績。
從我被你――《魯濱孫漂流記》吸引后，我感覺我已經離不開你。也許是上帝安排我們之間的邂逅，也許預示著你一生將付諸于對我的教導。總之，大樹下的石凳，便是我們進行心的交流的地方，也讓我和你的感情日漸深厚。
我在你的陪伴下，漸行漸遠。
2023年我和你學生（模板15篇）篇六
我和你，原本是兩條沒有交集的平行線，卻因一縷上天賜來的緣分，讓我成為你的學生。
記得初一新進校，你在黑板上急書：“惜緣惜福，珍惜我們的擁有。”當我們正感嘆這字清新自然之時，那溫柔而又舒心的聲音在我耳邊傳開。“大家現在就是一家人了，我期待大家好好珍惜，在我們畢業之時，不留有遺憾……”，我和你便如此相遇，不能忘卻當時你溫柔的眸，明亮的眼。
在推選班干時，當輪到英語課代表一職時，無人響應，而我也因羞怯不敢抬頭，此時，那充滿激勵和鼓氣般話語在我耳邊傳開。“我們班上有一位同學，很喜歡英語，在隨筆中提到相與大家分享英語的快樂……”如此鼓勵的話語，如此希望的眼神，我聽著看著，緩緩舉起了手，最后，我任了三年的英語課代表。
在數學考試不及格的嚴重打擊下，你將我單獨叫到了走廊上，焦急地問我是不是聽不懂老師的課，是不是在學習上跟不上，在看到我眼中積蓄的淚水，又連忙安慰：“只是一次小考，沒有什么大不了，不要灰心，再接再厲，下次一定能考得好……”自此，我最頭疼的數學再也沒不及格過。
當在依依不舍的'畢業會上，你忙前忙后，忙著給同學們拍照，忙著為我們送上驪歌，在那個本該充滿憂傷，離別之情的畢業會上，你卻帶著我們唱起《同桌的你》，在人群中，我看著你那溫柔的眸，明亮的眼泛出淚光，在那傷感而又溫暖的歌曲中，我似乎聽出了你對我們的依依不舍和美好祝愿。
我和你的摩擦，我將它寫在沙灘上，淡淡忘記，我和你的美好，我將它刻在巖石上，重重銘記。
十年寒窗，九章算術，八索文思，七緯地理，連同六藝五經四書，三德兩雅一心，誨人不倦，點點心血，德育英才澤九洲。
2023年我和你學生（模板15篇）篇七
在充滿憧憬的童年里有多少令人懷念的往事。但他們卻不能永久保存，只會在我們的腦海里面保存。但因為時間的流逝，他們也會在我們的腦海里已經慢慢褪色。
她是我最好最好的朋友。因為家境的不同，她會去更好的地方讀書。我只能在這個狹小的小城市里面讀書。多么希望能和她一起呀！和她一起看我們栽種的桃花樹成長，一起看桃花盛開。一起去吃桃。多么開心的.往事呀！但這些事依舊不能永久，那天，她把我約在了栽種的桃花樹下。她淚流滿面的對我說:“對不起，不能陪你一起玩了。我要去更好的城市讀書。”我當時聽了這句話，就哭了起來我問:“為什么？為什么？你說過的，我們要一起看桃花樹長大，一起玩游戲，一起看桃花，一起吃桃。我不想和你分開。”
但她還是走了。
我是多么不想和她分開呀！我多么想她還在這里和我一起賞桃花，一起吃桃，一起玩游戲。這是多么美好的往事啊。但是這些依舊不能保存，只能在我的腦海里。在現實生活中只是揮之而去。
如果她還在這里，我一定不會讓她走，我一定不會讓她和我分開。
2023年我和你學生（模板15篇）篇八
夜幕降臨，你又將高高掛起！不知從何時起，你便如此耀眼了。也許是你不甘平凡吧，你總是那樣的努力。努力發光、發亮。每當我看到你一閃一閃的身影，就會知道、此時的你又在翩翩起舞了！
原以為，我們會漸行漸遠。可如今，我們似乎變得更近了！
此時的你是如此的耀眼。每晚我都會第一個看到你，看你閃閃發光、看你嬉戲玩鬧。你永遠都是我的朋友，都是我心里最美、最亮的星！
文檔為doc格式。
2023年我和你學生（模板15篇）篇九
小女孩，雖然你只是安徒生筆下的一個虛幻的人物，但是我依然非常地為你惋惜，我只是一個讀書的學生，但我覺得你的故事是那么的真實。
在書中讀到，你多次的擦動自己的火柴，分別看到了不同的幻想。
這說明你渴望溫暖，渴望食物，渴望愛，你想得到一個家，你想要一個愛，此時的你，甚至是以前的你，就要求這么多。
我很同情你，此時我的心一直是火辣辣的，我心里想，安徒生為什么要寫這樣的故事呢？我真的不想再讀下去了，可是這篇故事仿佛有魔力，我打開課本，繼續閱讀。
當你看到奶奶時，我的心里立刻就出現了一個慈祥的老人，她面帶微笑，聲音非常動聽，我你不想失去她，你不想再回到那個無數次洞穿你的心靈的冷酷的世界去，你和奶奶走了，永遠的'離開了這個世界。
讀完后，我終于明白了你的價值，你是個柔弱的女孩，你并不想在這個不平的世界里活著，你寧愿去天堂。
我想安徒生也是含著淚把你創作出來的，他想用你，來責罵這個不公平的社會，希望你能幸福。
2023年我和你學生（模板15篇）篇十
如果說奧運會讓我們感到的是激情，那殘奧會帶給我們的就是感動。
身體殘缺，但意志不會殘缺，生命更不會殘缺；生命殘缺，夢想不會破碎，堅強不會破碎。我們的感動，更不會因此而減少。
在殘奧會開幕會上，我們看著太陽鳥展翅翱翔于奧林匹克的天空；我們看到一個在汶川地震中折翼的芭蕾女孩沉醉在自己的夢中；看著純凈的白色羽毛在鳥巢中飄蕩。聽見那個“驚為天人”的歌聲，和那令人為之動容的“假如給我三天光明”；也看見一個失去左腿的強者坐在輪椅上靠著雙手和一根繩索，以一種震撼人心、最堅毅的方式攀上鳥巢的半空，點燃了殘奧的主火炬。那一刻，全世界為之感動，為之震撼。
他叫何斌，曾經蟬聯了三屆殘奧會的跳高冠軍，無比的榮耀。記得在他拉動繩索牽動自己的輪椅攀到空中時，他停頓了一下，喘了幾口氣，又咬咬牙繼續。我清楚地記得，那一刻，全場觀眾都起立，大家像是在默念，又或者是在祈禱，都非常一致地為他加油，雖然聲音并不響亮。所有的人都融入了進去，感覺每一個人都包圍著他，都包圍著圣火，包圍著我們的奧林匹克精神。就那樣一下一下地拉動繩索，流下那么一滴一滴的汗，和隨之油然而生的我們一點一滴的感動。最終那一條火龍盤旋而上點燃了北京殘奧會的.主火炬，此時的鏡頭已經沒有了他，但我們知道，此刻我們的心都凝聚在一起，都在心底感到無比地自豪。
看似毫無關系但奧林匹克卻把我們的心緊緊地連在了一起。
我，作為一個健全人，卻常常在困難面前低頭，遇見困難就退縮，常常在別人面前抱怨生活的無奈，反而讓自己更有壓力，更對自己沒有信心，于是，消極地面對生活。
而你，作為一名殘疾人，卻擁有無比的毅力，積極地面對生活。“生活太美好了，活著真好。”記得這是你曾經說過的一句話，這句話深深感染了我，讓我體會到一個殘疾人的樂觀，那種身殘志不殘的偉大。
我雖然沒有機會和你一樣那么深切地體會到奧林匹克的真諦，但我可以在我自己的生活中學習你的精神，直面困境，創造我自己的奧林匹克。
在一起。
2023年我和你學生（模板15篇）篇十一
和你，在一起。我就會想起那一份溫暖，便是彌漫在空氣中屬于你和我的味道。
題記。
優雅的下空鈴聲響了好久。空曠的校園只剩下你和我漫無目的的閑逛，突然間拉起我的手說要帶我去一個消除煩惱的好地方。于是我們便顧不顧形象地奔跑在喧鬧的街道上。對呀，也是只有你才敢如此這般拉著我跑。
聽風在耳邊呼嘯，不知過了多久，我們來到一個轉角處，我正納悶來這里的目的，便聽到你清脆的聲音：老板來四個紅豆餅。看你臉上洋溢著笑容，不禁升起陣陣暖意，這時你扭過頭把燙手的紅豆餅給我，臉上依舊是陽光的，有溫度的：捧在手里很暖和的哦，特別好吃！
受你的感染，我的嘴角也和你一起揚起微笑弧度，親親咬一口手中誘人的紅豆餅，瞬間紅豆餅的香甜迸發在口中，芳香四溢，驅散了留在我心中殘留的憂郁，讓人感到舒心，我不由地閉上眼回味。
只有你陪我，只有你和我的回憶。
還記得那天嗎？你和我在學校的一角傾訴在班級里的煩惱，我是你忠實的傾聽者，你說我心靈的慰藉。不料初二同學把籃球往下扔，砸到了我的身上。當時我怔了一下，大腦一片空白。一陣疼痛感，才讓我明白事情的真相。你一邊安慰我，一邊大聲呵斥男生沒出來承認，走廊上的同學一轟而散。你心疼的拉著我。來到了辦公室，你幫我討回了公道。在他們的眼中，或許你有點兒霸道。可我在你的身邊，猶如空氣中香甜的紅豆氣息，簡單而快樂。如今你和我不在同一個班級，班級里的四十六個人啊，始終抵不過一個你。
我是孤獨的。我一個人在宿舍里留到最后，一個人去食堂，一個人仰望天空。沒有你的世界，我的內心沒了色彩。
想到這些，我不禁想起陳小春的《獨家記憶》。
你是我的獨家記憶放在心底。
那里，只有。
2023年我和你學生（模板15篇）篇十二
在幼兒園相識直到現在，轉眼間，又即將分開，到各自的中學里去讀書，在這九年的時光里，之間發生了許多的事情。我把它們珍藏在我的心里，空的時候它們猶如一本書，翻開來讀一讀。
是班級里最要好的朋友，在生活我們相互幫助，在學習中，我們互相解決問題。雖然口頭有時爭吵，但是一直都是馬上和好。
在那一次，一起開開心心地到圖書館去借書．我們分頭在挑自己喜歡的書．忽然，我們落腳在同一個地方，舉起手向同一本書伸去，我們的手幾乎同時碰到，可接下來為了拿這本書爭辯起來：這本書是我的，是我先碰到的。是我，怎么會是你呢你大聲說．結果我們誰也沒有拿那本書，將它放在那兒．拿著各自借來的書回家了，回家后，我邊做作業邊想：不對，那本書我應該給別人看，而不是因為一己之私先給自己我愈想愈覺地自己的做法是不對的，我好想跟你道歉，但又沒那個勇氣和膽量。一天后，我卻有了好大的勇氣，向你桌邊走去，對你說：對不起，昨天是我不對，我不應該為了自己，而讓你沒借成書，照理那本書應該給你看。你站了起來，低著頭羞愧地向我說：我昨天的做法也不對，我雖然也喜歡那本書，但是先讓你看然后我在看的。從那以后，我們將煩惱拋到九霄云外，不再有爭吵，同時我們都學會了體諒別人，遇到給東西，總是讓對方先來，而不是自己先伸手拿。
心連心。同住地球村．這句歌詞唱的沒錯都是好朋友都住在同一個美好的家園這是多么美好的一刻呀！
2023年我和你學生（模板15篇）篇十三
這世上若沒有你，也就不會有我了。
——題記。
之間的關系是說不清楚的融入了太多太多。
之間的故事是很糾結的但是每一個都很唯美。
那一天，我降臨到人間，你使勁瞪著你那明亮的眸子，不顧分娩時的痛苦，抱著我搖啊搖。露出滿足的微笑。近來操勞過多而急劇增加的皺紋，是那樣的好看；兩顆雪白的門牙，傻傻的。
有了我之后，調皮好動的我常常給你惹事，闖禍。常常搞得你一臉尷尬。看著人家找上門，你滿臉的歉意，一直跟人家賠不是，直把我往后掖著。很久的蠻纏后，人家終于走了。你很嚴肅地看著我，目光是那樣的平淡如水卻又深不可測，仿佛要一眼把我看穿，卻又是那么的溫馨。你讓我面壁思過，卻對經過不再過問。
你，如一個天使，把我帶到這個世界，給我溫暖；你，是一盞明燈，在我路途迷茫時，把我帶向光明；你，是一個雕刻師，細細的磨礪我的靈魂；你，是一個導師，在我心里播下愛的種子……你就是我的好媽媽。
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2023年我和你學生（模板15篇）篇十四
我喜歡靜靜地躺在你的懷里，我要我們依然在一起。，不離不棄。
你總說，十七歲的花季是人生最艷的主題。是的，你總是說能自信地笑著，將自己感染別人，一點也毫不吝惜。而我，就像是一條跟屁蟲，欣慰，知足地跟在你的后面。
那時，我對你說，永遠在一起。
天有不測風云，月有陰晴圓缺。那一次，你還是笑著說：我要崛起。可是，你突然生病了，生了很重很重的.病。我哭了，我恨你忘了我們的約定，忘了我們的曾經，我怨你將我拋棄。那時，我將自己封閉，似乎覺得一切都是那么的不公平。獨自，憶著我們的過去。
哥，愛你，一直愛著你。
不久，我聽到了你轉到普通病房。這一次，我不哭了，我不再否定你。你沒有忘記，你一直是堅強的。一直是信守對我的諾言，一直想著我們的曾經。
看著你，似乎在說:依然在一起。你說你最喜歡太陽，你說海是深不可測，是沒有人能夠了解它的，你說還是寬容的，它能容下一切不屬于它的事物。而我，最喜歡和你在海邊了。那熏人欲醉的海風，深邃朦朧的月色，還有無知，天真的我們，感覺依然是那么甜，而我那么依戀。
那一幕，依稀。
我開始害怕孤單。劇終人曲散，看著人散后只剩下一片狼藉，一切都是靜的，靜得可怕，我不再走夜路。是你，一直陪著我，呵護著我，看著我，直到我再一次找到勇氣。
哥，等著你，等著你回來。一起幻想，幻想我們的未來；回憶，回憶我們的曾經。
我們來自同一個家，我們相遇在那一個站點，我們擁有共同的夢想，我們要一直走到最后。列車開動了，我還是沒有走，因為一直在等著你，堅強的你。
哥，要我們不離不棄。和你，依然在一起。
2023年我和你學生（模板15篇）篇十五
在茫茫人海中，誰沒有自己的朋友。兩個人相識是一種緣分，是一種幸運，是一種幸福。正如歌里所唱的“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”的相識，像是上天冥冥之中安排好的。
和每個人的相遇，都有著不同的經歷。而相識就像一場精彩的戲。這，就是注定的緣分吧！
雖然我們相處的'像仇人，但是正所謂“不是冤家不聚頭”，學習成績相當的我們被選為班干部，在學習過程中，我們逐漸了解對方。冰山的融化，帶走了曾經的不快。不再針鋒相對，開始合作起來。
的配合越來越默契，甚至大家都夸我們是巾幗不讓須眉，雙劍合璧，天下無敵。還記得嗎？我們在一起獲得了多少榮譽，而你發自內心的笑，我至今記憶猶新。“最了解你的人是你的競爭對手”這句話似乎是我們兩人的寫照，我不禁對你產生了惺惺相惜之情，漸漸我們成為知己。“千金易得，知己難求”，彼此分享著各自的小秘密。回憶曾可貴，聊起我們有趣的往事，都會忍不住開懷大笑。我的孩子氣，總有你在謙讓著我；可你執著追求的精神，不得不讓我佩服。
見不得對方有半點委屈即使偶爾會欺負對方可是卻不想看見對方不開心。