2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）

期末考試的過程是一個自我反思和成長的過程，通過總結和反思，學生可以發現自己的不足并加以改進。以下是小編為大家收集的期末總結范文，供大家參考和借鑒。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇一

《時間機器》《海底兩萬里》《地心游記》，我們暢游在科幻圖書的海洋中；《未來水世界》《黑客帝國》《最終幻想》，我們翱翔于科幻電影的藍天里，當代科幻文化愈來愈深入地進入我們的生活。

在這個充斥著幻想的時代，我清晰地看到各類科幻作品井井有條地敞開各自的懷抱，迎接狂熱的科幻迷。星際戰爭、改造人、機甲、未來科技，引領人們進入不同的科幻領地。

西方的科幻文化無疑強烈地震撼著人們，視覺沖擊讓人們癡迷科幻。但不得不提出，西方科幻作品中溢滿了悲觀主義，是與中國式科幻作品大相徑庭的。

西方人所幻想的未來世界似乎太黯淡。在《時間機器》一書中，主人公所到達的未來世界卻是文明人被獵殺的恐怖地域。為什么西方人普遍具有悲觀情調？我想，這決不是為了標新立異，只是他們更現實，在責任心的驅使下，對于人類命運進行了一種深層的憂慮，如今的科技日益發達，而我們周圍的生活環境也日顯弊端，當我們真正認識到科技發展創造的未來世界是一把雙刃劍，西方作家的悲觀主義才會被理解。他們的作品不是對人類失去信心，而是理性的擔憂。

《終結者》中的核災難，《未來水世界》中的荒蠻以及《口猴子》中的大瘟疫，無一例外地給我們虛擬了一個不光明的世界。這是荒誕的嗎？我想，答案是否定的。文學家是多愁善感的，站在他們的立場上，或許是因為超出常人的敏感讓他們在對待人類前途的問題上，保持慣有的某種悲觀主義哲學觀點。

當然，不能排除另外一點，商業化的作品。當那些西方人看到一部悲觀的科幻作品有著無可非議的賣點，在利益的催化下，他們為了金錢、名譽而作，也就形成了一股悲觀主義科幻文化臺風，擠入商業大潮。不過，這不是我們所希望的奴隸性創作構想。

相比較而言，中國式科幻文化具有強烈的樂觀主義。在中國科幻作家心中，未來是物質文明高度發達，科技含量高的桃花源，如同早年的空想主義，我們似乎太依賴科學創造的未來世界。幻想并不是漫無邊際的創造理想社會，這需要建立在一定的現實基礎上。

科幻是美妙的，它是人類心靈的一種寄托與歸宿，“悲觀色彩”的前景是西方人關于科幻文學的構想。我們需要取其精華剔除糟粕。

未來的科幻會成為熱門的話題，它等待更多的鐵桿們來研究。

我站在科幻世界的一角，理解科幻的奧妙，希望它能帶領我們進入理想的愿景。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇二

一條青石道，承載了悠悠千古，記錄了六朝文明。

那天，煙雨迷蒙。但，我的記憶，格外澄澈。

下了船，站在碼頭上，看著眼前一面面高高掛著的各國國旗，船中所帶來的煩悶頓時煙消云散。回頭看一眼在水上靜默著的微微起伏的船，再望向遠處被細雨青煙掩映著的連綿的山巒，呼口氣，離開了碼頭。

腳下曲折的青石道綿綿的延伸至山的深處。雨水將他們浸潤的青黑，一塊塊地，仿佛也更加堅硬了。

順著石道緩緩地走，不由自主地轉頭看向江面。江面上泛著淡淡的水汽，柔柔的將幾只漂浮的小舟擁入懷里。恍然間，一個船夫浮現在眼前，青蓑草笠，撐著長篙在煙雨中游走。船靠了岸，眼前一晃，船篷里彎腰走出來位風塵仆仆的男子。他踏上岸，展望片刻，向前疾走。他嘆息道，“風去飄飄，雨又瀟瀟，江上舟搖，樓上簾招……”。

待他一句“何日歸家”也消失在我耳邊，我回神，小舟已蕩然無存，只有茫茫的江水滾滾東流。

啊，青石道，是游子的沉吟。

青石道真的很長。其道漫漫兮，好似走也走不完。如同中華五千年輝煌燦爛的歷史，每一幀都厚重、渺遠。

遙遙地，一位久居的僧人從山上走了下來，步履輕快。他手里捏著一串佛珠，面色平靜，沒有打傘。

略微暗黃的僧衣印著淡淡的水漬，好似不小心沾了水的一頁史記，透著莊重與沉厚。

走過我身旁時，似乎發現我在看他，他轉頭，垂眸，看了我一眼，溫和的笑了。我也笑著點頭，望向他的眸子——那是一對清澈的眸子，黑白分明，眸底漾著我身后那長流的一江春水。再往前走一段路，再回頭看時，他已經走遠了，很快消失在視野的盡頭。

青石道，是歷史的印記。

青石道走不到頭。我拐入一個小徑。沒走幾步，在岸邊，一個淺淺的魚塘赫然顯現在眼前。臨近魚塘有幾棵桃樹。烏色樹干上的桃花如一抹抹煙霞，在山巒水湄中悠然飄浮，含笑淺顰，欲飛又止。

汀花雨細，水樹風閑。

驀地，一陣嬉笑聲傳來。有幾位穿著唐裝的小孩從店里飛奔出來，圍在水塘邊嘰嘰喳喳了一陣，然后蹲下身，饒有興致地捉起了小魚。

青石道，如此悠然。

再往里走，有幾間閣樓，柱子上朱紅色的漆已經褪淡了，露出青黛色的木。側耳細聽，有低低的聲音傳來：“賞心樂事共誰論？花下銷魂……”走近一看，是一位拿著攝像機擺著別扭姿勢，湊近一株雛菊拍照的青年。

“請問，你在拍雛菊？”我湊近了去，忍不住被他的姿勢逗笑了。

“啊！是……是啊。”他一驚，“刷”地立直身子，接著看著我，有些不好意思地抓了抓腦袋。

“為什么要拍雛菊？”我眨著眼睛，又問道：“那邊的魚塘不是更有實用價值嗎？”

“不是，不一樣。”他想了想說：“魚塘是后人建的，但雛菊是自然而生的。”

“這……有區別嗎？不都是景嗎？”我好奇地低頭看著那株瘦瘦的雛菊，不禁疑惑的問道。

“雛菊清雅自然，沒有雕飾。更何況，它們可是隨著這條青石道世世代代傳下來的啊！拍它，我……我好像能體會到一種生生不息的活力。”

“我很喜歡這種感覺，它們就像是這條青石巷的靈魂一樣，很令人著迷……”他翻出相片展給我看，“你看，這張怎么樣？”我看這相片上小巧可愛的雛菊，細碎的花瓣上沾滿了晶瑩的水珠，腰桿挺地筆直，仰著臉蛋兒朝我笑。

“可情與質信保兮，羌居蔽而聞章……”有個姑娘打著碎花兒傘走過。念到興起時，她也腳一頓，打個轉兒，兀自莞爾。

我和青年相視一笑。

青石道，是人們的感悟。

告別了青年，我順著小徑繼續走。不知走了多久，又回到了大道上。

我回頭一瞥，竟有些愣神：這彎彎曲曲的青石道啊，像一條沒有盡頭的長繩，沿著歷史的長河，纏繞山腰，爬過山岡，在山林間時隱時現。

漫漫的青石道啊，是先人遺留的古跡，是后人的精神依托的棲息地。不論是嘆息也好，歡愉也罷，請將這份饋禮收好，兀自品味吧。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇三

當今社會中，隨著經濟和科技的發展，物質生活越來越富有。然而可悲的是，人的道德和良心卻越來越下降。但令人欣慰的是，依然有那些正義之士以及品德高尚的人站出來將這份愛傳遞下去。

敢于奉獻的人是快樂的。叢飛，是感動中國的人物之一，但就是這平凡卻又偉大的人給我們留下了深刻的印象。他本可以做個耀眼的歌手，過著富裕的生活，享受著美好，但他并沒有這么做，他把自己賺的錢捐給了災區和那些貧困孩子，還幫貧困學生上大學，學費、生活費都由他資助。他以幫助他人、為社會奉獻而感到快樂。當叢飛憔悴的面容出現在電視屏幕上時，人們都會為他的事跡而感動得落淚，當他被疾病纏身時，并不因此而倒下，被打敗。他笑著說，病魔不可怕，該來的都會來。

人要有一個積極向上的心態，用樂觀的態度去面對。叢飛給這個社會帶來了正能量，給大家都樹立了新榜樣，使我們的心不會倒。

敢于勞動的人是快樂的。只有在勞動中才能創造價值，實現人生的價值，并在個人社會的統一中實現價值。21世紀提倡綠色環保，但在街道上依然能看到白色垃圾，有人還習慣性的將用完的垃圾隨手一扔，不丟到指定位置。這給自己、他人帶來了不便。如果人人都如此，垃圾滿天飛，空氣中飛過來的這一切不利于任何一個人，我們所呼吸的空氣也不像以前那樣干凈。然而，還會有富有責任心和愛心人士站出來。清潔工，這是社會上最普遍的職業，但難的是很少有人能夠做到，他們天沒亮就起來掃大街，打掃城市，維持清潔。白天時，人來人往，如果哪塊地域不干凈了就拿個掃帚過來把它清潔干凈，他們無怨無悔，為社會獻出了他們的一份力。

敢于幫助他人是快樂的。張麗莉，最美女教師。平時上課細心的給同學們上課，幫助他們解決難題。一次，當馬路上忽然橫撞來輛卡車，她義無反顧的用她的身體將同學們推遠，自己卻卡在了車底下。她那種樂觀精神和甜美的笑容感動著每個人。在頒獎時，她在輪椅上笑著說：“我很快樂，不必為我擔心。”

人人都如此，社會正氣之風就不會倒，道德不會倒，人心不會倒，社會越來越美好，不僅物質富有，精神也會富有。

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2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇四

書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。

讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。

讀書是一件快樂的事。當你無聊時，你可以在書中找到樂趣；當你遇到困難時，你可以在書中找到答案。但是，讀書也是很辛苦的。寒天臘月里，我們還在暖暖的被窩里，學校的廣播聲急急催促著我們快快起床，我們望著窗外“呼呼”的北風，我想：如果不用讀書那該多好啊。

在學校里，最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好，老師就要批評，家長就要責罵，而我們自己則要接受他們的批評和責罵，還要被同學嘲笑，真是啞巴吃黃連，有苦說不出來。

讀書雖苦，樂在其中。在人生茫茫的旅途中，盡管人人都盼望歡樂，無人喜歡苦悶，但歡樂與苦悶永遠是雙胞胎兄弟，永遠伴隨著我們在生活的舞臺上，我們在學習上也是如此。

看到那些作文題目就令人頭痛起來，看到那些數字就讓人眼花繚亂，看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發麻，從這些來看確實很辛苦，但不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。沒有憂傷，何來歡樂呢？凡事都有兩面性的，就看我們怎樣去面對它。

“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就是要多付出一點代價，不付代價能收獲嗎？天下沒有免費的午餐。

知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真正的知識，那就該揚起奮發的風，積極進取，努力拼搏，雖然這段程是很辛苦的，不過在千辛萬苦之后，就會看到美麗的彩虹，這也是值得的。只要肯辛苦，不怕艱難，勇敢地拼搏，這樣肯定會有美好的未來，想想自己獲取的每一點知識，哪一點不是自己辛勤而得來的呢。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望獲得知識，付出點辛苦算得了什么呢，只要以后別辛苦就行了。

有樂有苦，有喜有憂，這就是讀書的滋味；樂在其中，苦在其中，讓讀書伴隨著我們一生。

有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關愛。中華上下五千年歷最偉大的現實主義詩人——杜甫，其詩號稱“詩史”，就是由于它反映的是那個年代百姓的真實生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及著名的“三吏”，“三別”便是的見證。雖然他最終沒有實現他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩句為民伸冤的行動仍然為我們詮釋了一個愛國詩人應有的高尚品質！

生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。理想，是一個人生活的動力和目標，每個人的理想都不盡相同，但每個人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結果怎樣，你都能自豪地說：“我曾經為我的理想全力奮斗過！”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價值！

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇五

依稀記得那句“手可摘星辰”，小時誦讀時便在遐想，那該是多高的樓啊，仰首伸臂間就是一片遙不可及的夜空。是，這一定是很高的樓閣，一定是世人都不會擁有的樓。于是，詩人成了天上神仙，成了萬人之上的人。沒有這樓呢？詩人大可說——我俯仰之間，低則尋常巷陌草樹繁花，高則宮殿輝煌。樓是詩人的樓，高也是詩人的高。

華為公司的優秀員工與詩人相似。星辰好比他們的成就，而樓，最重要的就是標準中的實事求是做職業生涯設計和善于歸納總結。

你，想要“摘星辰”嗎？如若渴求，有了樓閣，才有高度，才能指尖觸碰星辰。樓啊，又該如何搭建？不正是需要我們整體認識自己嗎？提升自己，最重要的是整體而客觀地認識自己。

借圣人的理念，便是“因材施教”。早在千年前，孔子就能根據學生的不同，來對他們進行不同的教育。對冉求，鼓勵他大膽行事；對子路，卻令他三思后行。華為優秀員工亦是如此，要實事求是地做職業生涯設計。如果沒有實事求是，對未來施以肆意幻想，極有可能造成慘烈后果。

客觀認識自己不僅僅是上述的徹底解剖自己，更是歸納總結。曾子那句熟悉的“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎”，說得太對了。歸納總結是一天天的，當曾子度過無數春秋后終于可以說道——原來，我已經是君子。蘇軾走過雪地，尚回首一望，遂出“飛鴻踏雪”。他該望嗎？該望。他望的，是他從雪地那頭走來的路，是他走過的那些曲折的人生之路。想來，蘇軾為后世所傳頌的樂觀曠達，是他不斷回首的那些瞬間造就的吧。余秋雨老先生在《黃州突圍》中寫這樣寫蘇軾：“成熟是山風收住了勁”。蘇軾的成熟擺脫了世俗，借著“歸納總結”的風，同赤壁上的仙人飛向遠方。

認識自己。沒有“人財兩空”，只是李白的“摘星樓”再也建不高了，只是孟浩然再也登不到“欲窮千里目”的樓了，只是征人將行的玉門關，早已春風吹度。

我在想，鳳凰臺上的人啊，高，高不見長安。幽州臺的人啊，高，高不見前古人、后來者。岳陽樓上的人啊，高，高不見九州大地。

而世人非彼，我只愿，正如華為人，他們可見長安，可見前古人后來者，可見九州大地。建樓登樓吧，去觸那一片星辰。

當現實與理想相悖時，我想許多人會選擇放棄理想，另尋它路，可當你懷著決心，去不斷挖掘現實的亮點，又何嘗不是一種方法呢？身處弱勢，我們更應該擦亮雙眼，來尋找突破口，去探索其中的價值，充分利用屬于自己的現有條件。

美國一農夫在買下農場后，才發現自己吃虧上當。面對不適合種植果樹，不適合放牧，而又有漫山遍野令人生畏的響尾蛇的貧瘠山坡地，農夫并沒有因此放棄，而是在痛定之后，將土地的價值充分利用起來，建設了響尾蛇的生產基地，提取蛇毒制藥，將蛇肉作為罐頭，銷往各地。僅僅幾年光景，生意越做越大，也使農夫成為富豪。農夫的做法是值得我們敬佩的，身處逆境的他不是一味的消沉，而是在痛定后，挖掘其中的價值，成就了一番偉業。

倘若，不幸遭遇的農夫在發現自己吃虧上當后，一味的沉寂在痛苦中，日益消沉，又將會是怎樣的結局呢？財產在一瞬間全部花費在這貧瘠的土地上，倘若農夫只是依靠用途不大的白楊樹，肯定也是做了一筆虧本的生意，家庭方面也會因此受到影響。在現實生活中，也存在許多這樣的情況，身心脆弱，不堪打擊的人數不勝數。在逆境中，沉浸在痛苦之中，愈發墮落。

誠然，發家致富都是人們渴望的，而如何在競爭愈發激烈的社會實現自己的價值，是我們應該思考的問題。近期，一篇“大學生路邊為喂乞丐爺爺而單膝下跪”的報道頻頻出現在人們的視野中，然而，事情的背后卻讓人覺得齷齪至極。大學生的行為只是為了通過擺拍，再發布網上博取人們的眼球，而來賺取熱度得到報酬。這種行為更應受到大眾的批評，通過正當的行為體現自己的價值才是可取的。

國家應發揚“農夫精神”。早先的中國并未受到別國友好的待遇，甚至遭受諸如南京大屠殺等恥辱。但身處逆境的中國并未因此而減弱氣勢，而是尋找突破口，進行一次又一次的變革，終于實現了新民主主義革命的偉大勝利，中國人民從此站起來了！現在又有中國夢，一帶一路等行動的進行，中國的國際地位也越來越高。但我們并未停止腳步，祖國的“花朵們”也并未松懈。我們應弘揚社會核心主義價值觀，做一個具有“農夫精神”的中國人。

讓我們踏步尋找屬于自己的千里馬，即使身處逆境，也不要放棄，要善于觀察，善于發掘，善于利用，善于發現、實現自我的價值。

每當翻開殘缺的小學日記時，隱隱的，似乎聽到那清脆的“叮咚”一聲，那是金屬愉悅的碰擊，攜著那滄桑的、幻若的一聲“謝謝”，內心莫名悸動，仿佛一下子又回到天真無邪的日子。

“嘩啦啦”，我傾下豬豬儲蓄罐里頭的硬幣，金的，銀的，好多好多啊。我拍拍小小的胸脯，對小伙伴說：“走，這次我請你哦，不過啦，只能一塊。”紅撲撲的小臉上滿是驕傲之色。我輕輕捻了兩枚硬幣，一枚斑駁著銹跡，另一枚嶄新如雪。我攤出手，噥：“選一枚。”他拿走了新的那枚，我有些想發作，但又想了想，還是算了吧。“哼”了一聲，說：“趕緊走吧，買辣條去。”

我倆邁著小碎步，揣著滿滿的希望，一路向前。遠遠地，就知道小賣部的方向啦，嗅嗅鼻就知道啦。

忽遠忽近的一種魔音灌入雙耳。“咦”，我雙眼一亮，這是啥子音樂哦？我咽了咽口水，好奇心淹沒了腹欲。在茫茫人海中尋找聲源。愈來愈近了，那是一種不可名狀的、不可言喻的聲音，拉著好長的調子。

我擠過人群，真相大白：一個年過半百的老爺爺依在樹前，拉著一個有點像“錘子”的東西，沒錯，是“錘子”，那錘子倒是有些不同，幾根線纏著，其頭部也是方的。他用布著老繭的雙手拉著。那調子忽快忽慢、欲揚欲挫，有些摸不著頭腦的，我就呆呆的在那聽著。

良久，驀然一驚，才發現自己還站在這，只是這音樂有些吸人，盡管不懂里面的情感，但也是回味無窮。

“老爺爺，你拉的這是啥呀？”，我有些好奇，“這叫二胡，二胡，是種老樂器了嘍！”他扯著嘶啞的喉嚨回答道。“二胡，哦，原來這就是二胡啊，我們學一篇文章叫《二泉映月》，那個瞎子阿炳就是拉著這個的嘞。”“是啊，他可是我的偶心呢！”他渾濁的雙眼透出一抹精光。“那，這二胡能借給我看一下嗎？”“不行。”他有些嚴肅。“啊，為什么？”我撅著小嘴嘟囔到。“這可是我的老伙計，老搭檔，他可不是借的。他和我還有一段故事哩！從前啊，家里窮，唯有這把二胡，家傳的，很值錢。一個富人想買，但我不肯賣，他開高價，我也不賣。他生氣了，就叫人搶，我死活沒給，緊緊抱著它，任他們拳打腳踢，噥，我這左腿就是被打折了的。”說著他指了指自己不堪的左腳。我有些沉默，一時竟說不出話來。

“叮咚”，一聲清脆悅耳的金屬碰擊，將我驚醒，我回頭一看，只瞥見那茫茫人海中一個不起眼身影。

“叮咚”，又一聲金屬碰擊，我將那枚被手汗潤濕的銹跡斑斑的一元硬幣，投進鐵碗。“老爺爺，這是我的辣條錢，現在歸您了！”

他緩緩伸出崎嶇不平的手掌，輕輕撫摸我的頭，喃喃道“這樣就夠了啊！這樣就夠了啊！謝謝你，小家伙！”他有些激動地，忘記左腿的傷，“噌”一下站起來，朝著攀升的太陽，露出了滿足的笑容。陽光下的老爺爺，感覺年輕了不少呢！

可惜，自那以后再也沒遇過他，留給我的，只是一個昂起胸膛的殘燭。

如果，一枚硬幣可以換來光明；如果，一份溫情可以換來陽光，我愿意以身軀為爐，煅燒希望！

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇六

1、你有一顆熱情開朗的心，你的笑容如春風洋溢;你能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，和同學們相處融洽;你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務完成好;你在學習上謙虛好學、按時完成作業，擔任科代表期間盡職盡責，起到了榜樣作用。愿你不斷總結學習和工作中的經驗和教訓，加強努力，在知識的海洋里盡情遨游，做一個品學兼優的勝利者!

2、你個性能靜能動，尊敬師長，和同學們相處融洽，有較強的集體榮譽感，能積極參加有益的活動。記得開學初，你還是很自信和認真去學習的，老師也忘不了你文藝晚會中的刻苦練舞和精彩演出。但是后來對自己紀律上的要求就散漫了，上課聽講不夠專心、學習自覺性也不高，這是可能是你受一些事情困擾，沒有樹立堅定目標的原因。希望你能珍惜青春好年華，把握現在，首先從心理上克服困難，多把時間精力投入到學習中去，相信屬于你的天空會更美!

3、你性格幽默開朗，能尊敬師長，和同學們相處比較融洽，并能積極參加集體活動，為班爭光;參加體育訓練能吃苦、認真;紀律方面有了進步，還要繼續改善和堅持;花在學習上的時間和精力還不夠，成績的提高需要日積月累，希望你珍惜青春好時光，增長知識面，培養各方面的才能，愿你能讓自己的高中生活過得充實無悔!

4、你是個有上進心、聽話懂事、為人熱情大方，能和同學友好相處的女孩。作為副班長你能盡職盡責，替班級出力，為老師分憂，課堂上基本上能認真聽課，積極思維，按時完成作業，希望不斷改進學習方法，加強知識的理解、記憶，多練多問，相信成功的花朵總會在汗水的澆灌中更加鮮艷。

5、籃球運動很有魅力，它的對抗、拼搶、戰術，一個接一個的投籃令人著迷。你在這方面是游刃有余的。但在學習的比賽場上，要想取得勝利，同樣也需要拼搶、需要戰術、需要不停歇的耐力。如果站著不動，是不會得球，不會進籃的，在對抗中必敗無疑。你若要贏得學習的比賽，要實現自己的理想，那么，馬上進入狀態中，日積月累，定能有所收獲!

6、你性格活潑開朗，尊敬師長，和同學們相處融洽，有較強的集體榮譽感，能積極參加有益的活動，打得一手好的兵乓球，文藝晚會中的充滿自信的教、練和精彩演出博得了不少掌聲。但是自律性還有待提高，打鬧玩笑要適當，學習時間應抓緊些，對一些科目你是有興趣的，可知識要去積累鞏固，不會的要多向老師、同學請教，只要你能做到，相信還會有很大的提高，老師期待看到你的成績像其他才藝一樣優秀，只有全面發展才是新時代的好學生哦!

7、平時的你是溫文儒雅、勤奮懂事的男生，笑起來還帶著靦腆，能尊重老師，和同學們友好相處;紀律方面基本上能管好自己，自覺遵守學校的規章制度;對班集體也很熱忱，愿意參加集體活動，總是默默做事，默默學習，能按時完成作業，如果能再自信些，專注些，注意學習方法的改善，成績應該會有所提高，要不斷加油哦!

8、你是個性格開朗、善良正直的男生，能尊敬師長，和同學們相處融洽，有較強的集體榮譽感，能積極參加有益的班級活動。聽課較認真，按時完成作業，擔任科代表期間，能認真做好自己的本職工作，管理方法也比較恰當，但自己的學習時間抓得還不夠緊，也還不是全力以赴。記得：朝著一定目標走去是“志”，堅定不中止是“氣”，通往知識頂峰的路上不會一帆風順，望你克服困難，帶著你的男子漢志氣和理想，勇往向前!

9、你是個可愛懂事、遵守紀律、尊敬師長、團結同學的男生，思想上進，富有集體熱情，無論是打掃衛生還是其他的集體活動，都能積極參與，出謀獻力。上課能專心聽講、作業完成得不錯，希望你繼續夯實基礎，掌握更適合自己的學習方法，持之以恒去勤學好問，相信你可以更棒!加油哦!

10、你是個熱情開朗、尊敬老師、熱愛班級、團結同學的女生，有一定的組織能力和責任心，能認真協助老師管理好班級，積極勞動，講究衛生。學習較認真主動，思維靈敏，作業能獨立、按時完成。希望你在鍛煉中克服劣勢，在奮發中學會堅持和專心，繼續發揮你的潛能和聰慧，你一定可以更棒!

11、你是個心地善良、待人隨和的女生，總是在靜靜地做著自己的事情，但是老師知道你學習上的認真、你對集體活動的關注、你能自覺遵守紀律，別忘了注意休息，提高效率。老師希望你總能孜孜不倦在知識在海洋中探索遨游，保持積極向上的勁頭，耐心而自信的態度，勤奮有效地學習，相信你定能百尺竿頭，更進一步!加油哦!

12、你是個開朗有志氣、懂事有責任心的男生，能尊敬師長、團結同學，自覺遵守紀律，你有較強的上進心，學習較主動，課堂上能專心聽講，積極思維，作業完成得不錯。你也有較強的集體熱情，能積極參與到有益的活動中去，班級有需要你的地方，依然能挺身而出，出謀獻力，老師希望你再接再厲，自信而努力地去學習，不斷地鍛煉各方面的能力，期待著你的不斷進步，不斷超越!

13、你是個開朗有志氣、懂事有責任心的女生，能尊敬師長、團結同學，自覺遵守紀律，你有較強的上進心，學習較主動，課堂上能專心聽講，積極思維，作業完成得不錯。你也有較強的集體熱情，樂意為班級出謀獻力，體育訓練刻苦認真，對待家人的期望也盡自己的最大努力，勤學習，積極參加有益的活動，但是別給自己太大的壓力，開心地學習和生活，相信你所收獲的一定能更多!老師支持你，別害怕，多加油哦!

14、你宜動宜靜，文明有禮，懂得尊敬老師，和同學們相處也很融洽;有集體責任心，能自覺管好自己，你的接受能力不錯，思維也較靈敏，聽課基本上認真、作業完成得按時，但是老師也還要提醒你，一定要學會排除干擾心境的事情，全心投入到學習中去，踏踏實實地朝自己的夢想走去，相信你一定能有所作為的!一定要加油哦!

15、你是個懂得尊敬老師，團結同學的男生。對集體熱情也有了提高，能積極參與到班級活動中去;學習方面，基本上能按時完成作業，其實你是有一定的基礎和智質，但是學習如“逆水行舟，不進則退”，老師希望你能充分認識自己的優、劣勢，揚長避短，不斷積累、鞏固知識;樹立理想，嚴于律己，力爭讓自己各方面得到長足發展!

16、莫名如你，不過是因為你的合作意識和合群處事。你是一個非常優秀的學生，能夠善待在校的每一天，現在，我希望你能夠心跳加速起來，全力以赴，看看一個人的潛力究竟可以發揮到什么程度，或許，結果會讓你自己都吃驚不已。加油!

17、具有強烈的責任感，愿意為他人付出，這是你，學習努力，進步顯著，這也是你。我很高興能和你有緣相聚于523班。激烈的高三開始了，我期待著你的異軍突起，展現出女漢子的精神，加油，我會為你喝彩!

18、公認為淑女的你有關愛心同情心，也很具備現代社會所要求的合作意識和團隊精神。高三的學習需要強健的體魄和不斷改善的時間分配方案來支持，我認為你已經敏感地察覺到了自己的不足，期待著你的頂尖表現，加油!

19、你是一個性格活潑可愛，“曉不得難”的女生。事物都有兩面性，在你不拘的個性背后，是不安穩的自信和思維的跳躍。我可以斷定，你只有壓制住自己過度追求自由的想法，才會有思維質的提升，靜生慧，古人的話有道理的，記住。

20、安靜使人傾倒，激越令人驚嘆。我可以感觸到你平和的表情下潛伏著崇高的夢想。在學習的過程中，你一定體會到了峰回路轉也見識過云開日出，那么，讓我們期待著你自發自覺滴成長吧，坐看云卷云舒，靜待成功!

21、如果說，不在同一個地方犯相同的兩次錯誤是一種寶貴品質，那我有理由認為，你具備這種品質，這使我看好你的成才和成功。痛苦的經歷，在生活中會有，在學習中會有，但是你足夠堅強，不會崩潰，你會絕地而起，加油!

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇七

在時間的流逝中，總是不乏那些孤高自傲、自作聰明、投機取巧的人，但時間太過匆忙，無暇顧及也不眷顧這些風光一時的人，反而那些看似平平淡淡而努力、腳踏實地的人，實則是沙石中的璞玉，同樣，這樣的人才最值得時間垂愛。

在《人民的名義》中有這樣一個片段：市公安廳廳長祁同偉，為了在領導面前表現，領導家里死了人，不顧形象威嚴，竟然自己去“哭墳”，最終貽笑大方，丟了自己的氣度與臉面，成為了別人口中的笑話。

收斂銳氣，抱樸守拙。

有時候進一步山窮水盡，退一步卻能海闊天空。古代詩人陶淵明，在當官之后希望在官場上看到自己所希望的兩袖清風，造福于民，卻滿眼望去盡是剝削腐敗，失望之余選擇了棄官不做，歸隱田園，拋棄了每月的金銀俸祿，留下了“開荒南野際，守拙歸園田”的一幅畫面。

88歲高齡的齊白石，鑒賞自己年輕時的一幅作品。發現自己畫功已大不如前，便每天深夜一筆一筆地練習描紅。兒子不解地問：“您早就享有盛名，怎么想起描紅這般初級的東西？”他回答：“現在我的聲望高。很多人覺得我隨便抹一筆都是好的，我也被這些贊譽弄得飄飄然了，無形中放松了對自己的要求。”于是，著名畫家齊白石，堅持苦練描紅，腳踏實地，精益求精，孜孜不倦，最終畫技不斷精進。

如此，有才不虛浮，有能不驕傲，懷一顆守拙之心窺古望今，便能在時間的磨礪中褪去身上的塵埃風沙，從而綻放出一塊璞玉最好的樣子。

愿我們都能化為風沙中抱樸守拙的璞玉，都能在生命的磨礪里驚艷時光。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇八

“世界上最最美麗，最最善良的姑娘，感謝你的鼓勵!我把信給全班戰友們看了，他們都非常感動，甚至一個字一個字地反復品讀。謝謝你，你是我們的偶像，我們的天使!現在，給你寫信已成為了我們枯燥生活的唯一樂趣，是你的如水溫柔，澆灌了我們干渴的心……”

她被深深震撼了，她未曾想過，自己隨手寫的一封信他們竟會如此珍愛!她沒有任何受寵若驚的喜悅，反而有一種強烈的負罪感，迫使她再次寄了發自內心的第二封信。

從此，飛鴻傳書，來往頻繁，薄薄的信紙牽動著兩顆純潔的心。她為他修改詩稿，提出建議;他為她描繪血與火的戰場、生與死的較量。久而久之，她被軍營中火一樣的激情所感染，連她自己也似乎要融入那滾燙的激流中去。她在等待，等待他每星期一次的回信，每一封信都能讓她覺得溫暖，久久不能平靜。

心事也許就像透明的水晶，只有在陽光下才能看出它反射出什么顏色。

終于，他的詩發表了：假如我在戰斗中倒下，

鮮血將澆灌地上的小花。

假如我長眠在祖國的邊陲，

靈魂將化為絢麗的朝霞。

……。

她興奮異常，連忙寄信給予祝賀：“祝賀你，你的夢實現了!”

之后，她收到了他的回信，信的內容讓她既有些意外又有些激動：“其實，發表詩并不是我的夢，夢之所以叫夢，是因為它永遠不會實現。發表詩是可以實現的，所以不該叫夢，是理想。和你永遠在一起，天長地久，這就是我的夢!”

她怔住了，眼睛有些模糊，她告訴自己是灰塵吹進了眼里……。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇九

劉臣浩同學成績比較突出，雖然在本學期的幾次月考中，成績有些浮動，但是仍然獲得許多學習標兵和學習之星等稱號，而且該學生在班中，一直擔任英語課代表的職務，經常幫助老師處理一些事情，深受老師喜愛，在學習上一絲不茍，非常認真而且學習還是比較勤奮，不僅按時完成老師布置的作業，還能做到提前預習，在平時生活中，與同學相處融洽，樂于助人，人際關系處理得當，而且愛護衛生，打掃衛生時非常積極，認真負責，而且積極參加班級活動，對于學校和班級的紀律，一直嚴格遵守，并嚴格要求自己的行為，從不觸犯各項紀律，讓學校和老師比較放心。寄語：適當加強學習生活的效率。

呂波同學的性格比較活潑，在平時生活中主動團結同學，幫助同學，與同學關系相處融洽，在學習上，有較強的進取心，有不懂的問題主動問，并獲得過進步之星和挑戰之星等榮譽稱號，并且逐漸養成了較強的吃苦意識，使自己堅強了起來，在平時學校班內組織的活動中，積極參與，并且主動幫忙組織，熱愛自己的班集體，并且在平時主動為班集體做貢獻，在平時的生活中，努力遵守校紀校規，不主動觸犯高壓線，是一名遵紀守法的高中生，在今后的學習生活中，去做一名合格的中學生，努力學習，遵紀守法，熱愛同學、班集體。寄語：你比以前更堅強!

郭延慶同學在認識方面比以前進步了很多。現在距離高三越來越近，學習壓力也越來越大，現在學生之間的競爭力也很強，開始為自己的學習成績而擔心，想怎樣才能考上大學，正在努力改正自己的不良習慣，不再那么嗜睡，整天沒有精神，學習認真聽講，要從現在開始一刻也不能放松，開始認真學習，現在時間越來越緊張，不像高一那樣整天就知道玩。邁向高三的大門，在高三的日子里更要刻苦學習，同學們都積極學習為考大學做準備，也不可以落下，從現在起加把勁，從現在開始武裝自己，為高三的緊張學習做準備，最后為自己說一句：加油，你一定能成功。寄語：認真的聽一節課感受不一樣的學習生活。

閆碩同學在高二這學期中，對自身的理解和認知又有了新的看法，自制力差無法克制自己，總是喜歡按自己的性子做事，在學習中無法靜下心來認真聽課，性格上的專制，情緒上的霸道，是自己無論是學習還是生活都不如意，在生活中比較懶散，還有在課堂上愛睡覺，對自己不感興趣的課程非常不上心，同學之間的關系處的不是很融洽，在學習上沒有感覺到高三的壓力，總是昏昏碌碌，并且對于自身的一些小缺點熟視無睹，在課堂上總是人在曹營心在漢，無法靜下心來聽課，期望你能在在短時間內努力改正，為高三做準備。寄語：老師不拿老眼光看你，你就不要老拿舊習慣出氣。

韓如月同學在學校遵守校規、尊敬師長、尊老愛幼，在班里遵守紀律，積極參加集體活動，熱愛勞動，為班級做貢獻，在日常生活中樂于助人團結友愛，活潑可愛，在學習中積極進取，能端正學習態度，有上進心，有很大的進步空間，在家孝敬父母，有良好的素質與修養，勤儉節約，知錯能改，上課不搗亂不調皮，下課不大聲喧嘩，不追逐打鬧，見義勇為拾金不昧，在學習中更加努力，不斷進取，艱苦奮斗，虛心聽取老師的教誨，不早退，希望你在各個方面繼續努力，爭取更上一層樓。寄語：夯實基礎，逆襲而上。

徐沉同學的表現可圈可點。在本學期，學習不夠認真，上自習好說話，在日常生活中容易發火，甚至一點事不順心就會動手，盡管不是故意的，想控制但沒有效果，自制力不夠強，唯一的優點就是有班級榮譽感，能積極參加學校組織的活動，為班級爭光。作為學校學生會成員，要注意以身作則，樹立自己的良好形象。面向高三，要注意從夯實自己的基礎開始，認真的去掌握每一個基本問題。相信你能在下學期正視自己的問題，學好文化課，成就自己的夢想。寄語：遇事冷靜三分鐘，理智占據上風。

鄭金華同學是一位品學兼優的好學生。高二下學期感覺學習上態度更加端正了，比起以前更加刻苦了一些，成績雖然有些波動，但有幾次考入了前二十，也給自己增加了不少自信心，始終懷著一顆，堅持不懈的心，奮力拼搏。正在為高三打下基礎。在日常與同學們的交往中，也非常注重與同學之間的融洽關系，與同學們相處不錯人緣感覺也挺好，道德素質修養，責任心較強。積極養成良好地生活學習習慣。平時熱愛學校尊敬師長，團結同學，多次被評為學習之星，勤奮之星。寄語：把優秀做到極致，風景別樣不同。

秦銘爍同學經過一個學期的學習無論知識水平還是個人素質都上了一個新臺階。在這個學期你的學習有了較大的收獲，特別是英語和語文兩門科目都有了不同的進步。并在充實的學習生活中養成了良好的學習習慣，掌握了學習方法。在歷次考試中，多次獲得學習標兵和進步之星稱號。并在生物競賽初賽和化學競賽初賽順路過關進入復賽。但同時在學習中仍有不足，如勤奮程度不足，仍需加強，而且在語文英語方面還有欠缺。在這一個學期中，與同學相處融洽。積極參加學校組織紅歌大賽等活動，為班級爭得了榮譽。寄語：百尺竿頭更進一步。

李鵬超同學是一個成績比較優秀的學生，在學習中，獲得過學習標兵、學習之星等稱號，但在這一學期對自己的表現并不滿意，對自己的要求有些放松，成績有所波動，有所下滑，但他并不氣餒，對自己的學習提出了更高的要求，能汲取教訓，不斷進步。能積極參加學校組織的各項活動，紅歌比賽，春游活動，理科奧賽都有他的身影。樂意團結他人，與同學相處融洽，特別在宿舍中，能成為他們的開心寶，有時逗得他們哈哈大笑，為人老實，不做一些蹊蹺古怪的事情。期望你要抓緊時間，奮發學習，積極樂觀面對每一天，不斷突破自己，有所進步。寄語：不要被遠行路上的絆腳石所羈絆。

王若佳同學在學校里遵守紀律，努力維護班級的紀律，團結同學，幫助同學，與同學相處融洽，逐漸養成了樂于助人的品行，尊重老師，有素質，有良好的道德修養。能關愛集體熱愛集體團結集體，積極參加集體活動，主動為班集體做貢獻。在學習過程中，努力進取，聽取老師的安排，積極完成老師布置的作業，虛心聽取老師的教育，有積極進取之心，也逐漸養成了堅強不屈的性格。生活中，努力維護各種有關系，熱愛舍員，熱愛生活勤儉節約，不浪費，以后更要逐漸加強，努力學習，德智體美全面發展。寄語：青春經不起荒蕪，需要拼搏的是人生。

高祿同學作為一班之長，非常注重人際關系，平時在同學們的心里有較高的威信，頑劣卻不失大度，熱情而不乏細膩。學習上多次被評為學習之星，學習標兵。高二最大的收獲是經歷所帶來的思考，一些不成熟的做法已經給了你深刻的思考，思想的成熟將為以后的學習生活指明了方向。你對學習的勤奮和認真態度是有目共睹的，不要貪圖高和快，基礎是最重要的;期望你在新學期可以從嚴要求自己，不斷提高自己的成績，以最好的狀態進入高三，贏得未來。寄語：稱年少，當努力，云帆升處理想成真。

任玉茹同學在這學期，學習與日常生活，總是進步與不足并存的。學習熱情比以往高了許多，態度也很端正，成績也有所進步，在多次質量檢測考試中，被評為學習標兵，學習之星，但有些時候，不免有些浮漂，也有點小懶惰心理，每次都用積極的心態與內心的力量將其克服。生活方面，比以往緊湊了許多，形成了較好的生活學習習慣，在班內與同學友好相處，團結和睦，與同學關系也不錯。于內心，思想經受沉淀，已有很大的提升，思想同時成熟，日后的學習更加努力認真。人生是個不斷努力完善自我的過程，生命不息，奮斗不止。寄語：淡泊的心智，成功的前奏。

董俊杰同學是一個勤奮好學的學生，樂于助人，有良好的道德修養，遵守紀律，熱愛勞動。但性格有些內向，只在自己很熟悉的人身邊，才會放的開，缺少一點自信與勇氣。但是有良好的學習生活和行為習慣，在生活中注重小節，維持干凈整潔，對人友好，對于別人要求的事盡量完成，在學習生活中能夠認真聽課，按時完成作業，聽從老師的話，積極主動地學習，但缺乏一點方法，對于班級的活動，能夠積極主動參加，為班級增添榮譽，對生活充滿信心，相信未來，有遠大的理想，在人生路上不畏艱難勇往直前，既已選擇啟程，就風雨無阻，無畏挫折，相信逆風的方向，才更適合飛翔。寄語：努力永遠是你的主旋律。

侯金珠同學團結同學，有強烈的集體榮譽感和參與感，能積極的參加學校組織的各項活動，也能按時完成老師布置的作業，有樂觀積極的態度，敢于拼搏的斗志，先后獲得學習之星，進步之星，學習標兵等榮譽稱號。有自己的個性也有屬于自己的魅力，能按時完成計劃，積極的充實的去過每一天，雖然你的成績不是特別優秀但腦子特別的聰明，但我相信有理想，有追求有目標，有沖勁的你還有很大的潛力，要爭取未來用新的自己去迎接面對挑戰，努力著也在奮斗著，希望明天的一切安好。寄語：只要自己充滿自信，再高的山峰都在你的腳下。

吳修鵬同學為人正直，雖平時表現偏內向，但有進取意識，吃苦意識，團結意識，身為組長，盡心盡力，與同學關系比較融洽，尊敬老師同學樂于助人，對生活充滿一顆熱忱的心。學習上獲得學習標兵，學習之星，進步之星，雖成績起起伏伏，但總體在進步，學習上肯努力專研，有較好的學習習慣，善于反思，缺點是計算能力差，應變能力差，上課時注意力不夠集中，筆記整理欠缺，沒有全身心的去學，老是以鼻炎為借口，一致到現在無法走過這個障礙，沒有日常計劃。總之，做人上比起以前有很大的提高，尤其孝敬理解父母，學習上要努力發掘潛能，磨礪自己，讓人生無悔。寄語：堅強，源于平時的磨礪。

董萍同學同學關系良好，能做到積極團結同學，認真的對待自己的學習和生活。學習態度比較端正，十分勤奮，內務整理還算整潔，是個文明有禮貌的好學生，具有較好的自我管理能力，好好學習天天向上，團結同學敬愛老師，性格方面有待提高，自我認為沒有過大的缺點，熱愛生活，愿你的生命如盛世般精彩。班內擔著九品芝麻官衛生委員，成績不算太差，中等名次，但不敢甘此等，學而不思則罔，思而不學則殆，相信你的未來。寄語：做一個陽光明媚的女生，讓理想從這里起步。

張麗敏同學品行端正，有良好的道德修養，熱愛祖國，熱愛集體，尊敬師長，平時團結同學，互幫互助，積極主動的參與互動，樂于助人，活潑開朗，交友甚廣。日常學習生活中，善于反省自己，并且知錯就改，虛心聽取別人的意見與建議，善于向別人學習，并學以致用，平時可上認真聽講，遵守課堂紀律，積極主動回答，課下按時完成老師布置的作業，不喧嘩，不追逐打鬧，生活中尊老愛幼，孝敬父母，有強烈的社會榮辱觀，熱愛勞動勤儉節約，能夠遵守學校日常行為規范，是一位合格的當代高中生。寄語：不要甘于落后，努力就是方向。

魏海超同學在本學期沒有做到老師期望的程度，在學習中不用心，不能認真學習，不能靜下心來，精力不集中，不能夠堅持下來，很懶，對背誦的內容也不去下力，度學習的內容并不深入，水過地皮濕，對不感興趣的課程很不上心，上課發困，不能控制自己，自制力很差，再造度和自習課上不安靜，管不住自己。但在生活中，是一個積極樂觀的人，對每一天都充滿希望，以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活的挑戰，現在在練體育，相信他，從新在開始，每一步都是一個新的起點，滿懷信心，痛下決心，相信會有勝利的果實，就算不成功也有一段充實的歷程，在以后會更加努力。寄語：成長，其實就在一瞬間。

魏慧超同學正在逐漸的進步中，雖然調皮但很有自己的原則，不會去干讓同學討厭的事，讓別人憎恨的事，在學習上欠缺耐力，所以不能持之以恒認真學習，所以現在成績不夠理想，在這一年的時間拼一下，讓自己奮斗一下，將來不會后悔，至少也努力過，有一個豐富的生活。在學習的生活中，是一個樂觀向上的人，有時遇到困難，咬咬牙就過去了，不去斤斤計較那些事，算是一個大度的人吧，以前的你是一個無序的書，現在上了高中，感覺你慢慢的有序起來，會有計劃的做事，這也是一種進步。寄語：只要自己想做好，就讓臉上寫滿了陽光。

孟倩同學勤奮好學，在學習上努力好學，樂于助人，在生活上能積極主動地幫助他人，自律意識很強，能夠很好地約束自己，遞求上進，積極樂觀，在學習的漫漫路上，披荊斬棘，為自己的夢想執著奮斗，自信獨立，把自己的生活打理的僅僅有條，總是整理的干凈整潔，學校組織的各項活動，都會積極參加，為班級取得了很多榮譽，學習方面也很突出，能夠在學習和生活之間游刃有余，拼搏奮斗，謙虛謹慎，團結同學，樂于幫助同學，德智體美全面發展，是個品學兼優的三好學生。寄語：放下包袱，輕裝前進。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇十

1.雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節中你總能尋覓出人生的真諦。有優秀的思維素質和能力，學習異常刻苦，成績優異。愿你時時擁有自信的笑意。

2.來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。頭腦靈活，思維敏捷是你的優點;學習積極，熱愛運動也是你的優點。看到你一步一個腳印地前進，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，能接受教師和同學的批評，幫助。把薄弱的科目抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才更大，你說對么?我們希望在前五十名里看到你的名字!

3.一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加體育運動。關心班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰略上藐視之，從戰術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。

4.秦峰在校遵守校規，遵守學生守則。做到了一個遵紀守法的學生。該生有禮貌，做到了尊敬師長、尊重長輩、尊重同學。因此他們都鼓勵該生。做事該生都會積極主動努力做。該生學習刻苦并且與同學交流學習經驗。在學習中該生還經常去加強自身體育鍛煉，為學習打下堅實的基礎。該生的性格比較開朗活潑，喜歡交朋友并與同學之間的關系保持密切，這一點得到同學的認可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動。

5.該生自覺遵守中學生守則，注重加強自身素質修養，關心集體，樂于助人，經常參加各項班級和學校組織的活動。該生品德兼優，活潑開朗，有幽默感，生活態度樂觀積極向上，有很強的社交能力。該生團結同學是老師同學的好學生好朋友，努力好學，有理想有抱負。該生經常參加課外活動，喜歡爬山。旅游去提高自己的眼界。心境和社會閱歷，本學期該生學到了很多知識，思想也比以前有了很大的提高。

6.該生是一名遵規守紀的學生，她尊敬師長，禮貌待人，團結同學，熱愛集體，集體觀念強，有強烈的責任心，愛好學習，勤奮努力善于思考，有強烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔當戶外公益活動的義務，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動。積極參加學校的活動，重視集體榮譽，審美觀強，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗生活。

7.該生尊敬師長，禮貌待人，團結同學。愛幫助別人，性格活潑開朗，對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現。愛學習，愛動腦筋，努力。堅持。刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己。”熱愛運動，喜歡美術。與同學朋友相處融洽，重視同學之間的合作，擅于交流，熱愛勞動積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力。

8.我很高興看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節節上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵!

9.×××獨立性較強，對自己的能力也有準確的定位。建議今后學習上要養成勤思愛問的習慣，不能做井底之蛙，滿足于現狀，要充分利用他人的智慧，最后達到“好風憑借力，送我上青云”的目的。

10.×××每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學、穩步前進的態勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇十一

期末考試即將來臨，為了更好的復習迎考，外語組全體教師通過討論，針對學生的實際情況，結合考試的各個題型，特制定期末復習指導計劃如下：

我們每周力爭做到有三次聽力專項訓練，要有質量，有效率。指導學生在聽時，要排除外界可能出現的各種干擾，將整個身心投入到解題中，要充滿自信和勇氣，如做一道題后仍在回想剛才所聽的對話，考慮自己的'選擇是否正確，勢必貽誤更多機會，造成后面的題目無法聽懂。其次，要想聽得懂，必須自己讀的準，在記單詞、讀課文時，要求學生大聲朗讀，注意語調、連讀、重讀、弱讀。

單項選擇是通過設計特定的語言情景，在考查語法、詞匯和習語知識的同時，考查學生對語言的初步運用能力的常規題型。指導學生在做此題時，用以下幾條思路：a。讀出暗示的語言信息，抓住關鍵詞句。b利用排除法，各個擊破。c認真推敲，在比較中選出正確答案。d結合語法知識，注意句子結構。e分析句子，排除思維定式。f注意英語習慣表達，排除母語干擾。此外，要求學生建立一個錯題集，也就是記錄錯題的本子，積極總結，考試前看看容易錯的題，提高自己做題的正確率。

有以下幾個解題步驟指導學生做此類題型：

首先要重視首句，把握開篇。其次要速讀全文，掌握大意。如速讀一遍后仍抓不住中心，再讀一遍，直到明白大意，掌握梗概，總體把握全文內容、結構、時態、語態變化、情節的展開、結果的形成，然后再答題。

英語閱讀理解是一個復雜而綜合性強的思維過程，在這一過程中，我們要通過視覺去辨認讀物中的詞語，尋找理解的線索，準確地掌握有效信息，對閱讀的內容進行總結歸納，做出正確的推斷。完成這一思維過程，需有較強的閱讀能力，閱讀面要廣。只有通過大量的閱讀，才能準確地把握詞語的作用。此外，還要幫助學生糾正不良的閱讀習慣，例如反復閱讀，低聲閱讀或注意力不集中等，這些習慣會對學生產生負面影響，大大妨礙閱讀的效率。

翻譯和寫作是相輔相成的，翻譯做得好，作文就不會差。各年級備課組成員根據每個單元的重點詞匯，每人負責一個單元的翻譯訓練命題，讓學生每天堅持做5-10句翻譯，要求學生盡量把做過的句子背出來。同時加強寫作指導。作文要想得高分有四條對策：

1，寫好開篇交待句和末尾總結句，增強文章的照應性。

2，寫好常識性語句，增強文章的連貫性。

3，巧用過渡性詞匯，增強文章的邏輯性。

4。巧用高級語法詞匯，提高文章的表達檔次。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇十二

“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;韓非囚秦，世傳《呂覽》;不韋遷蜀，《說難》《孤憤》。”他們，哪一個不是鐵骨錚錚的熱血男兒，哪一個不是用行動給我們的心靈以巨大的震撼。

問渠哪得清如許。

你的一襲長衫，歷經千載風塵，堅守著“謙謙君子”的信念，履行著非禮勿動的公約。你一生貧困，隱居平民窟，但你卻是一個十足的精神富翁。

你鼓盆而歌，妻死不哭，擁有著天真爛漫的本質，是如歌的行板，是浪漫的小樂曲。你垂釣濮水，楚王使二大夫來請你入朝做官，你持竿不顧，僅一句“往矣，吾將曳尾于涂中”就彰顯了你不屈的人格，給人以巨大的震撼。

你游戲人生，玩世不恭，桀驁不馴。因為世界黑暗到極致，所以你的筆鋒也就荒唐到極致。“天下污濁，只好以謬悠之說，無端崖之詞來與之周旋。”你用銳利的筆鋒刺痛了世人的心。

你是一棵獨自看守月亮的樹，任清澄的夢想翠綠了枝頭，也翠綠了人們的心。

花自飄零水自流。

我追尋她的足跡，追尋那個天真矜持的宦門少女的身影。追尋那個才情過人，婉約清麗的閨閣女子的倩影。追尋那個終日凝眸，柔腸愁結的思婦的背影。這一切，不為什么，只為她深深地震撼了我的心——用滿腔柔情。

你看盡塘邊的綠肥紅瘦，泛舟湖上，誤入耦花深處，槳聲冷冷，“驚起一灘鷗鷺”。此時的你“高唱興盡晚回舟”，向藕花更深處漫溯。在你的漂流的旅途中，你經歷國破家亡，夫離子散。面對丈夫的.貪生忘義，你悲慨地唱出“至今思攻羽，不肯過江東。”面對昏暗無能的朝延，你吟出“花自飄零水自流”的悲凄，你用你的一腔柔情熔化了這冰冷的現實，只留下一顆柔情的心震撼這個世界。

“花自飄零水自流”的黯然神傷，有誰會知?“才下眉頭，卻上心頭”的相思閑愁有誰體會?如今物是人非，都孕育著一位曼妙紅顏的柔情。你用刻骨柔情，換得世人的豪情天縱的震撼。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

揮一揮羊鞭，他將錦帽貂裘扔進云霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，鐫刻出對大漢最深切的眷顧。他用赤熱的愛國之心，給人性涂上了最濃重的一筆。

擎一支旌節，他懷抱漢匈和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠;扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞升平，游蕩于寒沙衰草，他用挺直的脊梁，架起橫亙天山的虹，飛通中原的偉大。

朔風凜冽，他與冷月作伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大臣”的高貴銘記在心靈深處，冰雪飄凝，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨敲響千古絕唱——貪賤不能移，武不能屈，富貴猶能忘。你與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘到九霄云外。好一個蘇武，你抱著堅貞不渝的信念在風雪里且行且歌，用那支光禿的旌節戳穿了歷史。成為千百年來最震撼人心的愛國標本。

他們，每一個人都用自己獨特的方式震撼著我，震撼著每一個人，讓我看到千年前，那一個個震撼人心的，不屈不卑的靈魂。所以，即使所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程，我仍要追尋他們的人格，載起震撼的心舟不憂亦不懼。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇十三

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇十四

本學期的教學任務是完成選修7和選修8，共12個模塊的教學。在期中考試前，完成了選修7的教學，并結合《名師一號》，對其內容進行了有效的復習。在期中考試之后，開始進行選修8的`教學，完成6個模塊，教學任務有些緊張。

鑒于教學實際情況，計劃從6月30日開始選修8的復習，復習時間為一周。

1、強化記憶。將選修8所學的單詞、短語、句型、語法等牢固地內存在大腦里，以便隨時取用。

2、把所學知識系統化，加強對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補知識的缺陷，使基本技能進一步熟練。

3、融會貫通。將以往所學知識相互聯系，歸納總結，上升為考點，使知識條理化、系統化。

《名師一號》選修8，每一模塊復習的具體內容如下：

1、晨讀基礎妙背。

(聯想法巧記、構詞法巧記、佳句運用、語境法助記)。

2、同學高頻考點。

3、演練集約題組具體復習時間安排：

6、30模塊17、1模塊2和37、3模塊4和57、4模塊6。

1.利用構詞法等多種方法歸納和復習詞匯。

2.考點與習題密切結合，精講精練。

3.讓學生背誦每一模塊中的經典句子、語段以及考點中的內容。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇十五

例如，在東莞的張先生看到網上家電的一臺國際著名名牌的超高清3d電視售價僅為3199元，便立即下單購買三臺，而付款后，賣家卻稱產品標價由于員工疏忽失誤少填了一個9，如果發貨還需要補款8萬多元。這就是一個對于工作沒有工作責任的例子，因為自己的工作失誤而誤導消費者，這種行為是極其不負責任的。我相信真正的大商業不會出現這樣的問題。我們一直都說消費者是上帝，可是誤導消費者行為真是不可取，并且商家應該對此時間負責。

在我周邊也有一個這樣的例子，在一些商場中許多店鋪都打著極低的折扣廣告，可是當我們真正的去詢問價格時，店員卻說沒有這樣的折扣，這些廣告都是商場內部讓強制打出的，目的就是為了吸引更多的消費者，那些員工也是非常無奈的，這件事中就體現了商場內部對消費者進行了誤導，是商場對于消費者不負責的表現。因為我們不能為了吸引消費者而打著不真實的標簽，還好這是在實體店，有店員可以對消費者解釋，如果要是在網上交易的話，這豈不會演變成交易付款后必須加錢才能獲取物品的尷尬局面了嗎。

我們周圍還有許多要銷量，要美觀，要口感而不要質量的產品。我認為那些產家都是對消費者不負責任的，他們并沒有把消費者的健康放在了第一位，而是江產業利潤放在了第一位。這樣必定會引火上身，最后受到懲罰的。

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”這就是人類千古流傳的名言，其中也有深刻的意義，人們生活在這個世界上，責任的重大是每個人都擁有的，只有這樣人類會更加進步，對社會的創建更加努力，我們的生活才會更加美好。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇十六

1.你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

2.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!

3.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要*自己打個漂亮的戰!

4.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

5.成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

6.師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

7.“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。作為小隊長，你兢兢業業，吃苦耐勞，有你這樣的學生，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?”高中學生期末評語：

8.黃李凱：“桃李不言，下自成蹊。”樸實、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任教室衛生班長的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。在打掃環境衛生中你更是一馬當先。在學業上，你一直在穩步前進著，蘇老師看在眼里，喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學習方法，使你早日實現心中夢想。

9.小華“琴棋書畫，無所不通。”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發自內心的對你說：“小華，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩。”

10.譚慧“人貴有志。”譚慧，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長，你的組織領導才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

12.楊琨：“余音繞梁，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學業成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”

13.林彤：“蘭心慧質，妙手丹青。”你在美術和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。

15.邵帥：“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，能及時完成各科作業，字也寫得漂亮規范多了。蘇老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好么?高中學生品德評語：

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇十七

時間過的真快，一個學期又過去了，下面我對這學期的工作進行簡單的總結：

一、思想方面。

在這學期本人能遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到不早退，服從領導的分配。對人有禮貌，尊重他人，團結同事。對工作認真負責，把孩子放在工作的首位，時時刻刻都為了孩子。

二、班級總結。

這學期本人擔任三個大班的英語，它們是：大a大b大c班，這三個班總的來說英語興趣濃，課堂氣氛活躍，小朋友都喜歡學英語，喜歡上英語課，在課堂上每位小朋友都能積極參與到游戲活動中來，每位小朋友都能大膽的表現自己，都能用肢體語言表達每個短語，書本的內容掌握的較好。下面我總結這三個班的情況：

1大a班，這個班有36位小朋友，有17位女孩子，19位男孩子。這個班的小朋友比上學期進步了很多，特別表現在課堂紀律方面，小朋友在課堂上都能坐的很端正，他們很喜歡上英語課，興趣非常濃。在課堂上很活躍，與教師互動較好。孩子們特別喜歡玩英語游戲及唱英語歌曲。在英語方面表現比較突出的是：郭芯辛廖梓伊歐陽卓朱姍姍等。但也有些進步非常大的如：潘少良具瑞誠藍弈鋒等。因為這些小朋友都比較調皮，課上注意力又不夠集中，所以從上學期開始我都在創設更多的機會給他們鍛煉，課堂上讓他們有更多的機會上臺表演，采用多鼓勵多表揚的方法，讓他們喜歡上英語課，一學期下來，他們是進步非常大的。但這個班的缺點就是小朋友太過于活躍，不能很好的控制，還要繼續加強課堂紀律。

2大b班有36位小朋友，有17位女孩，19位男孩。小朋友都是比較喜歡學英語喜歡玩游戲。書本上的字母單詞句型都掌握的比較牢固。這個班在英語方面比較優秀的有：賴超云張彥琪縛媛等。也有部分進步較大的如：黃昕凱肖一行等!上學期，他們都不能很好的上課，但這學期，他們把那些不好的都改正過來了，而且所學的英語都掌握的很不錯。但這個班的小朋友就是不夠活躍，在課堂上要想更多的方法適合他們。

3大c班有36位小朋友，16位女孩子，20位男孩子。這個班課堂紀律較好，英語氣氛很濃。小朋友與教師的互動也很好，這個班在英語方面比較棒的有：葉緯杰凌若詩羅紳等!進步比較明顯的是：潘志強池美琪等!三個班來說這個班在上英語課時是表現最好的一個班。

三、幼兒英語活動。

1幼兒親子律動操。

2全園英語早度。

3全體教師英語培訓。

4英語律動比賽。

5英語歌曲表演。

四、家長方面。

每個學期家長工作都是工作中的重要部分，只要教師工作得到家長的肯定，那么家園的互動就能更好的推動孩子的全面教育。這學期我主要通過晨接晚送電訪家訪家園聯系手冊以及發放育兒知識等!及時反饋孩子在園的情況，同時老師也能及時了解孩子在家的表現，真正做到家園互動。這學期家長對教師的工作都很滿意，也能很好的配合教師的工作，但也有個別家長要求會更高些。

五、安全方面。

這學期在安全方面也是做的比較好的，在上英語課前我都會跟小朋友說清楚必須遵守的規則，小朋友課堂習慣好了，自然安全方面也會好。在玩游戲時，也要講清楚游戲規則。如：排隊時，不準推，不準擠，不準打小朋友，在備課時也要備到安全方面的內容，不要把不利于孩子健康的東西放到課堂上。下課后也要組織好小朋友排好隊上廁所及喝水等!

六、自我工作總結。

這學期我擔任三個班英語，為了讓孩子學到更多的知識，懂得更多的道理，所以在上課前我都會認認真真的備好每節課，針對不同的孩子設計出適合他們的學習方法，適合他們的各種各樣的游戲。除了這些，我還不段的通過學習培訓，聽優秀教師的課來學習更多的知識。但做為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操，還要具備較高水平的業務技能。這學期我注重開拓視野，不段的從網絡中瀏覽優秀教師的教案及一些有趣的游戲來豐富自己的課堂，總之要做一位出色的教師就要努力的學習，大膽的創新。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇十八

生命是一條連續不斷的河流，我們一年一年、一日一日不曾停斷地棲息其中。歲月像流水卷動河沙，把我們的生命牽引著，朝前滾滾而去。

在懸崖的頂峰，一粒種子被無意灑落，陽光曝曬，風雨侵蝕，土壤貧瘠。就這樣吧，在惡劣的環境中默默地死去吧，然后，被人遺忘。時光匆匆，幾十年的風吹日曬，它并沒有如想象中那般消逝在歲月的長河，而是長成了一棵樹，斜斜地立在那里，根緊扎在地下，枝條伸向云端，沾著些許泥土的葉子，宣告著生命的頑強。

是的，生命是頑強的。在汶川大地震中，當一個個被埋在廢墟之下幾十個甚至上百個小時的人被救出的時候，在場的醫護人員哭了，遠在千里之外的我們哭了，甚至有淚不輕彈的官兵們眼角也濕潤了。那是喜悅的淚，是激動的淚，更是對生命無限敬畏的淚。

然而，生命亦是脆弱的。一個個妙齡少女因缺乏安全意識被殘忍殺害，一個個朝氣蓬勃的少年因貪玩入水卻再沒能上岸，一個個不合格的煙花工廠爆炸帶走無數生命……可曾記得20__年的復旦大學投毒案，只因瑣事的口角與矛盾，林森浩將同窗置于死地，自己也受到法律的制裁。一時的沖動，害死了兩條年輕而又鮮活的生命，亦使得兩個完整的家庭破碎。生命之殤，令人嘆惋，卻更令人反思。

在頑強而脆弱的生命之河中填補些什么？我總是在思考這樣的問題。

時光穿梭千年，有的人窮極一生追求權勢富貴，如和珅、秦檜之流，留給后世的，只是罵名無限。而在歷史滾滾而來的車輪中，還有一些人，他們不怕死亡，不慕權貴，畢生所求，不過仁義二字。霍去病一生戎馬，“匈奴未平，何以為家”，只為百姓安寧；文天祥寧死不降元，只因“留取丹心照汗青”；聞一多先生寧死不吃美國救濟糧，追求民族氣節……正如孟子所云“生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也”。生命誠可貴，仁義價更高，若有一日當以生命報家國，必拋頭顱，灑熱血，舍身為國，得仁義！

我們棲息在這個小小的星球，在廣袤的宇宙里，往下看，像是一顆藍色的寶石，它不停地轉動著，將歲月溶解吸納，帶走或帶來一個又一個頑強而脆弱的生命。不要害怕它的離去，在生命的河流中，填滿仁與義，填滿高尚的品格，填滿舍生取義的精神，這河流便永不干涸，一直流淌在人們心中，直至歲月盡頭。

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇十九

復習目標：根據高二學生對所學的知識掌握情況，進行系統性歸納和總結，提高綜合運用能力。

復習重點：以選修五、六知識為主要復習內容。

復習要求

1、注意復習的全面性。

2、注意重難點。

3、注意密度、合理分配時間。

4、以練為主，綜合練習為主。

復習措施：

1、根據考試類型題，有系統的針對性的進行專項復習的針對性練習和反饋的鞏固練習。

2、復習過程中進行階段性綜合練習。

3、在復習過程中要注重培優輔差工作。同時及時了解學生學習的思想動向，給予適當的鼓勵和信心。

4、加強單詞的朗讀和默寫，給學生明確的任務，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關。將詞組復習與單詞分類復習相聯系。在復習過程中，要緊緊抓住教材中的閱讀，做到精讀和導讀相結合，在較短時間內起到良好的教學效果。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密聯系起來，合理安排復習內容，提高學生整體運用知識的能力。

5、堅持每節課前適量單詞的聽寫，加強他們認真、細心的學習態度，鞏固知識的運用等能力和增強學習成功的信心。

復習計劃：

1、認記所歸納的詞組

2 、歸納語法

3、進行針對性的專項練習

(1)單項選擇(2)完型填(3)閱讀理解

復習時間安排：1月11號—1月21號

2023年汕頭高二期末英語（實用20篇）篇二十

1.你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

2.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

3.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

4.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

5.聰穎好學，積極思考、善于發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。

6.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

7.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

8.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

9.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

10.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

11.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

12.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。

13.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

14.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。

15.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必須;養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。