優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí)，能夠?yàn)樽x者帶來一種心靈的滿足和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇一
暑假的時(shí)候，我們一家人去郊外露營(yíng)，晚上，我和弟弟一起撲捉螢火蟲，在樹陰里，在草堆里，一邊追著那流動(dòng)的小小“火星”一邊唱著童話。的確，螢火蟲在晚上發(fā)出閃閃微光，宛如夜空璀璨的繁星，把夜幕點(diǎn)綴得更美麗。
至于螢火蟲的秘密，我想了很久，問了許多人，但卻沒有一個(gè)人給我一個(gè)滿意的答復(fù)，我上網(wǎng)找資料，去書店找有關(guān)這方面的書來看，終于被我發(fā)現(xiàn)了螢火蟲的秘密。
螢火蟲一生要變四個(gè)模樣。螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵。它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲以后，個(gè)兒小，但膽量大，敢于跟蝸牛較量，直到把蝸牛吃掉。蝸牛的舌頭上長(zhǎng)著135排牙齒，每排105顆，總共有14175顆牙齒，專門糟蹋棉花，偷吃蔬菜，厲害得很！蝸牛的個(gè)兒比螢火蟲大一百多倍。可是螢火蟲有一套神奇的法寶。幼蟲先找到蝸牛后，先用針頭一樣的嘴巴給蝸牛打上“麻醉針”，蝸牛失去知覺后再注射消化液。很快蝸牛的皮肉化成鮮美的肉汁。這時(shí)，螢火蟲便呼朋喚友地把同伴請(qǐng)來，一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛中津津有味地吸食起來。幼蟲們喝飽了，蝸牛也完蛋了。所以螢火蟲是農(nóng)民的好幫手，是農(nóng)作物的好朋友。也是晚上為人們帶來快樂，帶來照明。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，我的女兒會(huì)觀察事物的發(fā)展，但不能驕傲，一定要虛心。”
我的發(fā)現(xiàn)給我?guī)砜鞓罚?lì)我細(xì)心觀察，有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲！
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇二
我最怕黑，所以我喜歡的動(dòng)物與光有關(guān)，那就是——螢火蟲。在黑夜無(wú)眠的夜里，如果突然出現(xiàn)幾點(diǎn)光，心里一定充滿了許多希望與無(wú)限的動(dòng)力。
記憶里，在故鄉(xiāng)，碧綠的田野與清澈的小溪充滿了回憶，特別在小溪旁邊閃閃發(fā)光的螢火蟲。夏夜里，動(dòng)聽的蟬鳴繼續(xù)縈繞在耳邊。晚飯后，我和村里的幾個(gè)小伙伴相約來到池塘邊，伴著蟲鳴，一路順著溪流走，走過了竹林就到了。我們各自帶了一個(gè)塑料袋，我先扯下幾根草放在里面，然后一個(gè)大步跨過小溪，小溪下面全是田，所以一直聽見蛙聲。
抓螢火蟲行動(dòng)開始了。螢火蟲們雖然躲得很好，可是隨身帶的“探照燈”出賣了它們。我順著亮光，順手罩住。
后來，我知道要愛護(hù)小動(dòng)物，就不再抓了，但為了了解它們，特地借了一本《昆蟲記》。通過細(xì)細(xì)地品味，我對(duì)它們有了更深層次的了解。它們并沒有在生命殆盡時(shí)刻熄滅自己的光芒，依舊忙碌著，快樂著，給自己和別人留下一絲勇氣和希望，這也是我一直以來對(duì)螢火蟲念念不忘的鐘情與喜愛！
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇三
清晨，我像往常一樣去樓下去玩，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有個(gè)“星星”一閃一閃的。我小心翼翼地?fù)荛_草叢，生怕把“星星”嚇跑了。我仔細(xì)一瞧——呀！是只螢火蟲！它的翅膀看起來好像受傷了。我想：對(duì)了，螢火蟲不是吃蝸牛的嗎？它到底是怎么吃的呢？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我把螢火蟲放到一個(gè)玻璃瓶里，又把一只從旁邊捉來的蝸牛放了進(jìn)去。
螢火蟲一看見有只動(dòng)物進(jìn)來，先是嚇得躲到一旁，看清是只蝸牛以后，又一步步走到那邊去。我在一旁想：這可有好戲看了。螢火蟲微微飛了起來，然后猛地向蝸牛沖去。蝸牛察覺到不對(duì)勁，馬上像縮頭烏龜一樣縮進(jìn)殼里。螢火蟲呢，也有辦法。它把蝸牛的殼拿起來，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，找到了那個(gè)小口，一口咬下去，就又放了下來，好像并不著急吃到嘴邊的美食，而且還在一旁休息。我看得不耐煩了，就去花壇那玩了。
回來時(shí)螢火蟲準(zhǔn)備吃“大餐”了。我好奇地在一旁看著：只見蝸牛已經(jīng)變成了肉湯似的，螢火蟲一吸溜就喝起來，不一會(huì)只剩下一個(gè)“碗”留在哪兒。我把螢火蟲放了出來。
回家后我趕緊上網(wǎng)查了查，哦~原來螢火蟲跟蜘蛛一樣，它上去咬了口只是把消化液“吐”給蝸牛，這樣消化液就會(huì)把昆蟲的內(nèi)部蛋白化成液體，所以螢火蟲把肉湯喝完后只剩下個(gè)“碗”。
經(jīng)過這件事，我不僅知道了螢火蟲進(jìn)食的秘密，還知道了大自然還有很多的事物，都要我們留心觀察，發(fā)現(xiàn)探索。
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇四
我的外婆家在鄉(xiāng)下，那里環(huán)境好，風(fēng)景優(yōu)美。
不過，那兒最吸引我的可不是風(fēng)景，而是各種各樣的昆蟲：金龜子、蝸牛、螢火蟲……螢火蟲在城里很少見，在鄉(xiāng)下卻很常見。一到夏天的晚上，螢火蟲就滿天飛舞，就像一個(gè)個(gè)小精靈提著燈籠在空中散步呢，好看極了!于是，我就忍不住捉了許多螢火蟲，把它們和之前捉的小蝸牛們養(yǎng)在了一起。
我想來想去也想不明白，這兩只蝸牛為什么不見了，只好又捉了幾只蝸牛養(yǎng)。結(jié)果，第三天又有一只蝸牛不知道哪里去了，又只剩下一個(gè)空殼子。我滿肚子的疑問。
我看著罐子里的螢火蟲發(fā)呆，說來也奇怪，三天過去了，它們不僅一只沒少，而且肚子還大了一圈。這讓我有了一個(gè)大膽的想法，難道是螢火蟲們吃了蝸牛?這太不可思議了!我馬上去查資料，它們居然真是吃蝸牛的。原來螢火蟲會(huì)在蝸牛身上注入一種毒素，這種毒可以使蝸牛昏迷，慢慢地變成液體。這樣，螢火蟲就可以把蝸牛吸進(jìn)肚子里了，美美地飽餐一頓了。
我恍然大悟原來螢火蟲可不是吃素的呀，它們是名副其實(shí)的肉食主義者!
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇五
電影《螢火蟲之墓》是一部非常感人的日本電影。里面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)都會(huì)給我啟示，電影主角阿泰說的第一句話“昭和20年9月21日晚，我死了。”就說明這是回憶的電影。在他慢慢走向14歲那短暫的生命時(shí)，又想起了死去的妹妹節(jié)子。
這個(gè)電影給了我許多啟示，那短暫的生命里，包含了許多、許多……。
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇六
星期六的晚上，我和媽媽在院子里看星星。突然，一些閃閃發(fā)光的東西飛過來，我對(duì)媽媽大叫：“媽媽，你快看，星星從天下落下來了。”媽媽笑呵呵地說：“傻女兒，那可不是星星，那是螢火蟲。”說完，捉了一只螢火蟲給我。
我看著螢火蟲，只見它屁股后面一閃一閃的，發(fā)著黃色的亮光，像一個(gè)迷你小燈籠，我好奇地問媽媽：“螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光呢?”媽媽神秘地說：“你自己去書上找答案吧。”
我跑回屋里找來關(guān)于昆蟲的書，果然找到了答案。原來螢火蟲的表皮正排列著幾千個(gè)內(nèi)含熒光素和熒光素酶的發(fā)光細(xì)胞，螢火蟲在發(fā)光器上會(huì)有一些氣孔，由氣孔引入空氣后，發(fā)光質(zhì)就會(huì)透過酵素的催化與氧氣進(jìn)行氧化作用，螢火蟲通過這樣的作用來發(fā)出光芒。
這次觀察螢火蟲，我終于明白了螢火蟲發(fā)光的秘密，我實(shí)在太開心了。
公眾號(hào)：茶店子小桔燈。
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇七
星期日的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了螢火蟲進(jìn)食的秘密。
清晨，我像往常一樣去樓下去玩，突然發(fā)現(xiàn)草叢中有個(gè)“星星”一閃一閃的。我小心翼翼地?fù)荛_草叢，生怕把“星星”嚇跑了。我仔細(xì)一瞧——呀！是只螢火蟲！它的翅膀看起來好像受傷了。我想：對(duì)了，螢火蟲不是吃蝸牛的嗎？它到底是怎么吃的呢？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我把螢火蟲放到一個(gè)玻璃瓶里，又把一只從旁邊捉來的蝸牛放了進(jìn)去。
螢火蟲一看見有只動(dòng)物進(jìn)來，先是嚇得躲到一旁，看清是只蝸牛以后，又一步步走到那邊去。我在一旁想：這可有好戲看了。螢火蟲微微飛了起來，然后猛地向蝸牛沖去。蝸牛察覺到不對(duì)勁，馬上像縮頭烏龜一樣縮進(jìn)殼里。螢火蟲呢，也有辦法。它把蝸牛的殼拿起來，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，找到了那個(gè)小口，一口咬下去，就又放了下來，好像并不著急吃到嘴邊的美食，而且還在一旁休息。我看得不耐煩了，就去花壇那玩了。
回來時(shí)螢火蟲準(zhǔn)備吃“大餐”了。我好奇地在一旁看著：只見蝸牛已經(jīng)變成了肉湯似的，螢火蟲一吸溜就喝起來，不一會(huì)只剩下一個(gè)“碗”留在哪兒。我把螢火蟲放了出來。
回家后我趕緊上網(wǎng)查了查，哦~原來螢火蟲跟蜘蛛一樣，它上去咬了口只是把消化液“吐”給蝸牛，這樣消化液就會(huì)把昆蟲的內(nèi)部蛋白化成液體，所以螢火蟲把肉湯喝完后只剩下個(gè)“碗”。
經(jīng)過這件事，我不僅知道了螢火蟲進(jìn)食的秘密，還知道了大自然還有很多的事物，都要我們留心觀察，發(fā)現(xiàn)探索。
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇八
我?guī)е蓡杹淼桨职指皢枺骸鞍职郑瑸槭裁簇埐徽摴付紩?huì)長(zhǎng)胡子呢？爸爸認(rèn)真地對(duì)我說：“貓不論公母都會(huì)長(zhǎng)胡子是因?yàn)樗鼈兓蛴行蜗嗨浦帲圆艜?huì)不論公母都長(zhǎng)胡子的啊。
我說：“是一個(gè)大難題。
“什么大難題？”爸爸又問。
我說：“是我搞不懂貓長(zhǎng)胡子的有處才不開心的。哦，你可以去問它。
我順著爸爸指的方向一看；原來是我家的小白貓啊；于是，我抱起小貓進(jìn)了房間。可是我把貓胡子看了幾遍，還是一無(wú)所獲。忽然，，一個(gè)念頭從我腦海中閃過：給貓剪胡子。說干就干，我從抽屜里拿出一把鋒利的剪刀在它嘴邊一剪，立刻“毛頭落地”了，我給它剪完胡子就把它放了，想等到了晚上再觀察。
到了午夜，我聽一陣陣撞墻的聲音心想：這回一定能搞清楚了，但我看到的卻是另一幅景象：小貓?jiān)谝幌乱幌碌淖矇Α槭裁簇垱]有胡子就會(huì)撞墻呢？難道，貓胡子與貓的視力有關(guān)系嗎？我?guī)е忠粋€(gè)疑問走進(jìn)了里屋。
忽然，我想起了外婆的家有一只小黑貓嗎，我何不將它請(qǐng)來，給我研究呢。我有仔細(xì)的想了想，覺的可行，第2天就把它抱回來了。
到了晚上，我趴在草垛上觀察，忽然一陣響聲；一個(gè)灰溜溜的大圓球從椅子上滾下來了，我定睛一看；原來是一只大老鼠，緊接這外婆家的那只黑貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)地?fù)淞诉^去，老鼠見勢(shì)不妙就逃進(jìn)了洞里，黑貓用胡子量了一下就鉆進(jìn)去了，捕獲了老鼠，它可能擔(dān)心小白貓和它搶，就在老鼠洞里獨(dú)吞了這只大老鼠，當(dāng)它吃完出來時(shí)，我家的白貓還在老鼠洞口亂撞呢，我看到著恍然大悟，原來貓胡子是用來量老鼠洞，老鼠洞大于胡子就可以鉆進(jìn)去。相反，老鼠洞小于胡子就鉆不進(jìn)去。
從這件事中我明白了：什么問題都要靠自己解決，不可以過度的依賴別人，只要你有不怕困難的這種精神，什么問題都會(huì)迎刃而解的。
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最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇九
一個(gè)炎熱的下午，草叢中有一個(gè)亮閃閃的東西，啊！原來是一只可愛的星。
小螢火蟲手上拿著一個(gè)小燈籠，東飛飛西飛飛就像一顆顆亮閃閃的小星星。小螢火蟲飛呀飛，突然聽到一個(gè)細(xì)小的聲音說：“媽媽，我要媽媽。”啊！原來是一只小螞蟻。小螢火蟲問小螞蟻是怎么一回事，小螞蟻哭著說：“天黑了，我找不到回家的路了。”小螢火蟲就把它最心愛的燈籠拿出來陪它回家去了。小螞蟻找到了它的媽媽，螞蟻媽媽高興地說：“謝謝你了，小螢火蟲！”“不用謝，下次請(qǐng)您多管教”小螢火蟲說，說完小螢火蟲就飛走了。
小螢火蟲飛呀飛，它飛到了小荷塘，看見小青蛙在荷葉上繃著臉，小螢火蟲飛過去問“小青蛙怎么了？”小青蛙傷心地說：“媽媽沒回來，我想媽媽。”小青蛙想了想，就和小青蛙一起數(shù)星星，一、二、三、四，數(shù)著數(shù)著小青蛙便睡著了。小螢火蟲繼續(xù)向前飛，又看見一個(gè)房子里有個(gè)小娃不肯睡覺，又吵又鬧，小螢火蟲給小娃娃講了個(gè)故事小娃娃便安靜地睡著了，它還送給小娃娃一個(gè)美夢(mèng)才飛走了。
多么關(guān)心別人的小螢火蟲，你們喜歡這只小螢火蟲嗎？
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十
夏天的夜晚，我和爺爺奶奶坐在院子里乘涼。忽然，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的草叢里有一閃一閃的東西在發(fā)光。
以前我看過關(guān)于螢火蟲的書，它們最喜歡待在溫暖潮濕、草木茂盛的地方，而且螢火蟲最喜歡吃蝸牛，它們捉到后會(huì)和同伴一起分享著吃。真是太奇妙了。
就在這時(shí)，一只螢火蟲輕輕地落在了我的肩頭，我小心地轉(zhuǎn)過頭跟它打招呼：“嗨！歡迎你，奇妙的螢火蟲。”
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十一
一只螢火蟲最大的悲哀就是，自以為能照亮全世界。
——題記。
第一次讀到許嵩這篇文章還沒什么感觸，直到第二次，第三次，才漸漸明白這篇文章的真諦——在追尋夢(mèng)想的道路上，有些人把自己看得太重，被夢(mèng)想，信念，他人的目光所束縛，反而戴上了枷鎖。可許嵩認(rèn)為，如果我們是螢火蟲的話，自己努力發(fā)光發(fā)熱就好，做好自己喜歡的事就好，不要把自己在別人心里的位置看得太過重要。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我就如那悲哀的螢火蟲，自以為自己是人群的中心，所有人都應(yīng)該圍著我轉(zhuǎn)，可希望總是與現(xiàn)實(shí)相反，雖然旁邊總會(huì)有幾個(gè)人，但離中心還是差很遠(yuǎn)。為此，我一直悶悶不樂，盡管我一再努力表現(xiàn)自己卻怎么都達(dá)不到人群中那顆星的高度。最終，還是好友的一席話點(diǎn)醒了我：“你不可以改變天氣，但是你可以改變心情。太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)槟阋粋€(gè)人而熄滅，地球也不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而停止旋轉(zhuǎn)。你不一定要領(lǐng)導(dǎo)別人，但是你一定要領(lǐng)導(dǎo)自己。”這幾句話如醍醐灌頂般讓我明白了，不要把自己在別人心中的位置看得太高，可能你在別人心中根本就不算什么。
現(xiàn)在又一次看到了與我那段時(shí)間經(jīng)歷相符的文章，心里總會(huì)有著些許的感觸——不要太高估自己，要樹立正確目標(biāo)，并努力向這這個(gè)目標(biāo)奮斗。這會(huì)比你沒有目標(biāo)好得多，因?yàn)樯钪磺卸荚诮K極上都無(wú)意義，我們不用追求不切實(shí)際，飄渺虛幻的遠(yuǎn)大目標(biāo)，只要做好自己就足矣。
真的，你不可以改變天氣，但可以改變心情。太陽(yáng)不會(huì)因你一個(gè)人而熄滅，地球也不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而停止旋轉(zhuǎn)。你不可以領(lǐng)導(dǎo)別人，但你一定要領(lǐng)導(dǎo)自己，不要太過高估自己，保持自己的本性就好了。
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十二
歌曲《螢火蟲》是一首由四個(gè)樂句構(gòu)成的一段體歌曲，3/4拍，f宮調(diào)式。歌曲的第一、第二句采用了旋律的變化重復(fù)，樂曲中多次八分休止符的運(yùn)用形象地描繪了螢火蟲晶瑩可愛的.形象。其中第二樂句做了下移五度的變化，更加把螢火蟲輕盈飛舞的形象刻畫的栩栩如生。第三、第四樂句在節(jié)奏上作了舒展與緊縮的對(duì)比，表達(dá)了孩子們天真的語(yǔ)言和對(duì)螢火蟲的親切情感。
聆聽伊能靜演唱的歌曲《螢火蟲》，學(xué)唱歌曲《螢火蟲》，初步感受歌曲優(yōu)美深情的情緒，體會(huì)螢火蟲樂于助人的美好品質(zhì)。
能用天真、親切的情感演唱歌曲《螢火蟲》，較好地把握歌曲中八分休止符的節(jié)奏。
初步學(xué)會(huì)用輕巧的聲音演唱歌曲《螢火蟲》，較貼切地表現(xiàn)出八分休止符的效果。
初步唱好歌中八分休止符的節(jié)奏，
多媒體、音響、歌譜。
1、聆聽伊能靜演唱的歌曲《螢火蟲》。
此教學(xué)內(nèi)容以聆聽感受為主，調(diào)動(dòng)起情緒從而為學(xué)唱歌曲《螢火蟲》做鋪墊。
提問：
小朋友，聽到過這首歌嗎？這是臺(tái)灣歌星伊能靜演唱的歌曲《螢火蟲》。
歌名。
演唱形式。
情緒。
演唱者。
女生獨(dú)唱。
優(yōu)美抒情。
伊能靜。
2、邊播放《螢火蟲》，邊按表格逐一討論填寫。
4、師生一起跟音樂做飛的律動(dòng)。
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十三
今天早上，我還在床上熟睡時(shí)，忽然一聲雷聲把我驚醒了。我飛快地起床，跑出陽(yáng)臺(tái)，看見天上烏云密布，北風(fēng)嗚嗚地吹來。我看見我精心種的花兒垂頭喪氣的，趕緊把它搬了進(jìn)來。
原來花兒它怕冷，我把花兒搬到了暖爐前面，一分鐘，兩分鐘花兒還是那樣垂頭喪氣的。我想：應(yīng)該還要再等幾分鐘就不這樣了。可又過了幾分鐘，我的花兒干枯了，似乎快要死了。我只好快速地把它搬走了。
我不知道為什么花兒會(huì)這樣？我立刻翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么？》。終于找到了答案：原來是花兒在暖爐前耗的水分又快又多，所以會(huì)干枯的。我趕緊合上書本，飛快地弄了一些水，灑在花上。過了不久，花兒又花枝招展，葉子油油的了。
經(jīng)過這次“事故”，我懂得了一個(gè)道理：在做一件事情時(shí)，有困難或疑惑時(shí)，可以查找資料或看一些有關(guān)的書，這樣就可以解決了。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十四
本環(huán)節(jié)主要為熟悉旋律，感知歌曲情緒，通過聆聽、演唱、律動(dòng)等方法學(xué)習(xí)歌曲《螢火蟲》，引發(fā)學(xué)唱歌曲的欲望。
1）初聽歌曲（教師有感情地演唱歌曲）。
提問：與剛才欣賞的歌曲《螢火蟲》相比，這首歌曲有何不同？（情緒天真活潑）。
2）復(fù)聽歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生拍擊，感受三拍子特點(diǎn)。
歌名。
拍號(hào)。
情緒。
3/4。
天真、活潑。
3）用lu跟鋼琴哼唱。
4）師生對(duì)唱方法視唱字母譜，唱準(zhǔn)曲調(diào)。
1）用輕巧的聲音念歌詞。
2）出示多媒體，學(xué)生跟師畫旋律線。
設(shè)計(jì)意圖：
本環(huán)節(jié)主要為指導(dǎo)學(xué)生演唱第一、第二樂句，唱好八分音符的節(jié)奏。
要求：邊哼唱第一、第二邊跟音樂畫旋律線。
老師：螢火蟲隱隱約約地出現(xiàn)了，漸漸飛近了。
（教師可根據(jù)學(xué)生情況范唱、指導(dǎo)）。
3）跟鋼琴歌唱。
形式：
（1）師生對(duì)唱。
（2）小組對(duì)唱。
要求：
3）每次演唱完，老師要給予評(píng)價(jià)或者學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
4）完整練唱歌曲。
方法：全班齊唱；分組生唱；個(gè)別唱。每遍之后都需根據(jù)學(xué)生習(xí)練情況進(jìn)行恰如其分的評(píng)價(jià)。
5）歌曲處理。
a、配套音樂cd演唱。
b、即興邊歌邊舞。
音樂是無(wú)限的，它可以給你帶來各種不同的感受，今天我們?cè)诟枨段灮鹣x》中感受到了天真、活潑的`情緒，知道了螢火蟲點(diǎn)燃自己、照亮別人的高貴品質(zhì)，在以后的學(xué)習(xí)生活中去享受更多的旋律體會(huì)互相幫助的快樂吧，謝謝大家！
課后隨筆：我精心設(shè)計(jì)了本節(jié)課的教案，在課上，我從欣賞導(dǎo)入，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入音樂氛圍，在新授中，學(xué)生能跟著老師學(xué)會(huì)新歌，螢火蟲深深吸引了學(xué)生，學(xué)生們很有興趣。由于這首歌較難唱好，學(xué)生學(xué)新歌的時(shí)間還可以加長(zhǎng)一些，課程時(shí)間安排上還要再合理些。
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十五
小時(shí)候總有許多好玩的事，比如蟲子，螞蟻都能成為我們的玩具。童年的這些趣事總讓人難以忘懷，曾經(jīng)的這些經(jīng)歷都留在我的腦海。其中，捉螢火蟲玩的事就還在耳伴。
螢火蟲一般在夏天居多，南方的水稻屬于半年成熟一次的那種，所以就在螢火蟲盛多的時(shí)候也是水稻快成熟的時(shí)候。偶爾去田間小路散步的時(shí)候總能看到螢火蟲在稻田里的飛舞，帶著它綠黃綠黃的身影在忽閃忽閃飛過。這個(gè)時(shí)候它就吸引了我的視線，馬上希望占為己有了。所以一走下來，總能抓到好幾只螢火蟲帶回家去。
夏天的夜晚是人們閑適的時(shí)候，吹著和煦的風(fēng)，皎潔的月光印出蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天穹，人們坐在院子里拿著蒲扇，偶爾沒風(fēng)的時(shí)候扇扇。我拿著袋里捉的螢火蟲在他們中間玩耍。拿著螢火蟲到黑暗的地方，很開心的看到它一閃一閃地亮光給我光明。拿著這個(gè)裝著螢火蟲的袋子到處宣揚(yáng)，仿佛就像拿著非常稀有的會(huì)發(fā)光的神物一樣寶貝。晚上睡的時(shí)候我還希望把它放到自己的蚊帳里，讓它成為我蚊帳里的星星。可是媽媽說它不適合待在房間里，會(huì)傷害它的生命。即使不情愿也還是把它們放回去了，看著它劃著一道綠黃綠黃的光飛到叢草深處。
小小的螢火蟲有著它與生俱來的亮光，有著它獨(dú)具的美麗與可愛，帶給我童年無(wú)限的樂趣。
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最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十六
關(guān)于螢火蟲，有許多有趣的故事，相信我國(guó)晉朝時(shí)候，有個(gè)青年叫年胤，他酷愛學(xué)習(xí)，但由于家貧，買不起蠟燭，晚上不能讀書，于是捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出的光，真能抵上一支點(diǎn)燃的蠟燭呢!他借著螢火蟲的光刻苦學(xué)習(xí)，成為一位大有學(xué)問的人。
在西班牙和墨西哥偏僻的村落里，婦女們喜歡把螢火蟲包在薄紗里，插在頭發(fā)上，作為飾物打扮自己，有時(shí)還比賽，誰(shuí)的螢火蟲多，誰(shuí)的頭上最亮。在美洲的森林里，還有人把螢火蟲裝在透明的瓶子里，綁在腳上夜行時(shí)照路。從《動(dòng)物大百科》中可以查到：螢火蟲那美麗的閃光是怎么發(fā)出來的?科學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)的觀察研究，發(fā)現(xiàn)螢火蟲的腹部有個(gè)發(fā)光器。這發(fā)光器由光氣層，反射層和透明表皮三部分組成。螢火蟲發(fā)出的光是冷光，不會(huì)產(chǎn)生熱。
螢火蟲長(zhǎng)大以后，開始在夜空中飛舞，一邊飛舞，一邊發(fā)出短暫的閃光。螢火蟲的閃光是為了什么?原來是在招引異性。那雄螢火蟲在地面上空飛舞時(shí)發(fā)出閃光，意思是：“螢姑娘，你在哪里?”附近草地上的雌螢火蟲也發(fā)出閃光，那是回答的信號(hào)，意思是：“螢小伙，我在這兒。”雄螢火蟲得到信號(hào)后，便向雌螢火蟲飛去，直到甜蜜的相會(huì)為止。
瞧，小小的螢火蟲，趣聞還真不少呢!
最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十七
暑假里，我在外婆家的一個(gè)夜晚，妹妹找來了他的伙伴要跟我去捉螢火蟲，我興高采烈地跟他走了。
我在離外婆家不遠(yuǎn)的'一塊田地里找螢火蟲，我發(fā)現(xiàn)一片小葉子上有一點(diǎn)亮光在一閃一閃的，我俯下身，兩眼直直地盯著這個(gè)小家伙。啊，原來是一只螢火蟲！我立刻叫來了妹妹。妹妹一看馬不停蹄地到家里拿了一個(gè)有粉紅蝴蝶結(jié)的瓶子，看樣她還是這行的行家。他兩手輕輕地握住螢火蟲的翅膀，螢火蟲像一位乖巧聽話的孩子被他叫回來似的。
這時(shí)冬冬來了，他看螢火蟲興奮地說：“我們多抓幾只做成燈吧！”我們大家一致贊同。便分頭努力地找起各自的螢火蟲了。
最后我們一共找了12只螢火蟲，把它們裝在罐子里面關(guān)上燈，螢火蟲把整個(gè)房間照亮似乎是白天。可是為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢？于是我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來螢火蟲后面有一個(gè)發(fā)光器，怪不得它這個(gè)“小燈籠”這么厲害。
這個(gè)暑假不僅好玩，我還得到了知識(shí)。
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最新螢火蟲的小學(xué)螢火蟲的秘密大全（18篇）篇十八
螢火蟲之墓是1988年由吉卜力工作室制作的日本動(dòng)畫。內(nèi)容是以第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前后的神戶周邊為舞臺(tái)，描寫父母雙亡的兄妹二人清太和節(jié)子艱難求生的悲傷故事，情節(jié)催人淚下。但這同時(shí)也是一部倍受爭(zhēng)議的作品，一邊令人感動(dòng)著，但作為中國(guó)人看完后思考時(shí)卻又有憤怒。
看完這部電影首先是被感動(dòng)的一塌糊，雖然一開始就知道這是一個(gè)悲劇。但當(dāng)悲劇終于落下帷幕的時(shí)候，淚水還是不能抑制地滿溢眼框，直到淚流滿面。再見螢火蟲，再見那漫天飛舞的美麗，少年和他的妹妹在這溫馨的螢光中安睡在這螢火蟲的墓地中，永遠(yuǎn)的，幸福的，安睡著。沒有母親面目全非的尸體，沒有杳無(wú)音訊的父親的死訊，沒有被夷為平地的家園，也沒有指桑罵槐的親戚的白眼……再?zèng)]有人可以打擾他們，再?zèng)]有人可以打擾他們的安寧，這用生命才換來的安寧!