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    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見解,讓人讀后贊嘆不已。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇一

    有那么些時(shí)日,我屏住呼吸駐足時(shí)光,穿入腦海的風(fēng)景不是偉大的,僅僅是平凡的彰顯,我愿意將這一切記住,多給自己一些心靈的觸動(dòng)。

    穿行在凜冽的寒風(fēng)中,我眼睛蒙上了厚重的霧氣,眼前重疊的影像在左右顫巍,我有莫名的詫異,誰(shuí)會(huì)像自己一樣頂著漆黑的天空走在路上呢?我盡力保持著清醒的頭腦,踏著重重的步子,讓自己少點(diǎn)心慌,四周都是漆黑,只有遠(yuǎn)處有一點(diǎn)昏黃的光線。

    后來(lái),我透過影子,似乎看到了那佝僂的骨架,我漸漸停下腳步,背過身去張望,著實(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正往垃圾堆走去的身影。教學(xué)樓的大門還未打開,我于是決定走上前看看那個(gè)老人。

    她穿了件外衣,圍一條油漬斑斑覆滿污垢的黑色大圍裙,消瘦的臉,看上去像是一只被做成了醬菜的細(xì)長(zhǎng)的蒙了灰的白蘿卜,顏色黯淡,散發(fā)著一股沉腐的氣息。蒼白的頭發(fā)堆積在腦后,零亂地像一座許久沒打理的荒園。她在垃圾堆里翻找著什么,挑起垃圾上方空氣的跳動(dòng),一陣陣腐臭的味道撲鼻而來(lái),我警覺地后退了幾步,奔向終于開了的教學(xué)樓。

    久久不能平復(fù)的心情讓我腦中又浮現(xiàn)老人那張干枯憔悴的臉,深陷進(jìn)眼眶的無(wú)神的眼,我不敢再去想象,因?yàn)楹ε伦约旱乃枷氩荒苊枋隼先说男蜗蟆?/p>

    只是,在校的每一次我都會(huì)禁不住向垃圾堆那里多望幾眼,目光落在老人單薄的身軀上,我都有些神傷,她的手中總提著一個(gè)黃色的大的塑料袋,她默默守候在垃圾堆旁,可我從未看到她的袋中裝滿了什么,像空著肚子的那般扁平。袋子的顏色也消褪了不少,極像是叢中那片枯黃的草堆,想必也是有時(shí)間見證的吧!

    有時(shí)三三兩兩的同學(xué)來(lái)倒垃圾,她也會(huì)像其他兩位管理衛(wèi)生的人一樣迎上去,可她的動(dòng)作很慢,來(lái)不及接下垃圾簍,我看見她懸浮在半空中的手和眼神中的失落。穿行的人看她站在街道的中央像看戲中人似的,我終究是明白了她這么早起的原因了。

    得到了一些消息,我開始惴測(cè):大概她已經(jīng)有80多歲了吧!我是偶爾一次聽到了她說(shuō)話的聲音,像北方的住在窯洞的人的聲音一樣粗獷,不經(jīng)修飾。蒼桑話語(yǔ)讓人聽了心累。有時(shí)候會(huì)專程送幾個(gè)塑料瓶給她,她總會(huì)感激地望著我嘴里還說(shuō)著些什么。

    又想到了老人本不是應(yīng)該在家中安度晚年的嗎,為什么現(xiàn)在淪落于此?我這般想著是她的兒子女兒拋棄了她,嫌棄她老而無(wú)用,只會(huì)成為生活的累贅吧!我猜想她的兒子也有一個(gè)不錯(cuò)的房子和收入,也有一個(gè)挺好的家庭,可一定是有不得以的苦衷才離開她的母親的吧!只是我希望是這樣。

    她坐在那棵大樹下,埋著頭,我不過是希望那是一棵菩提樹能讓她的虔誠(chéng)換回她該得到的東西——譬如,憐憫,關(guān)心和愛。

    就讓時(shí)光再慢些吧!我怕有些人的眼睛看世界太多,看心靈太少。

    老人,天亮了,我希望你能走進(jìn)一個(gè)溫暖的家——過冬。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇二

    在這六年時(shí)光里,我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的度過了六年的時(shí)光,我們一起寫作業(yè),一些上課,一起把班集體變得優(yōu)秀……這一切的一切,都讓我難以忘懷,每一件小事都不想遺忘。

    老師們,是你讓我從無(wú)知變成懂事,從膽怯變成勇敢,是你在我們的心靈里,灑下了無(wú)數(shù)知識(shí)的種子,您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗,一定會(huì)在您學(xué)生的心中開放長(zhǎng)大。

    敬愛的老師們,謝謝你們,在我小小的心靈中,播撒下智慧的種子,讓我變得懂事,讓我變得聰明,讓我變得更好。老師,當(dāng)我剛進(jìn)入小學(xué)校園里時(shí),第一個(gè)迎接我的是您,我覺得您是那么的和藹,那么的溫柔,讓我感覺校園就像是自己的家。也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多,太多了,但是您對(duì)學(xué)生的撫育深情我們卻永遠(yuǎn)忘不了。

    再見了,親愛的母校,再見了老師們。同學(xué)們,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,讓友誼之花綻放,愿友誼地久天長(zhǎng)!

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇三

    時(shí)間測(cè)量回憶的距離,而我在測(cè)量我與這個(gè)世界的距離,總有一天我也會(huì)把時(shí)間凍結(jié),讓自己可以尋找我想要的一切。

    我們?cè)?jīng)彼此傷害卻沒有分開。

    我們最后還是會(huì)走向彼此,縱使我們是最不般配的的一對(duì),縱使我們總是相互傷害對(duì)方…我們的生活平淡的出奇,我們彼此卻也出奇的依賴對(duì)方,我們生活與吵相連,但是我們又因?yàn)閻劬o緊相連…時(shí)間久了我感覺嫁給你挺不錯(cuò)的,相處多了你感覺愛上我蠻幸福的…于是我們都開始珍惜對(duì)方,彼此體恤著,你愛上我了我肯定,我愛上你了你確定!

    愛,讓人怕了嗎?

    當(dāng)我們需要關(guān)懷和呵護(hù)的時(shí)候,對(duì)方總不可能在身邊,而此時(shí)此刻自己又是什么呢?什么也不是!

    只能讓思念包圍著自己,讓思緒引導(dǎo)著自己,讓眼淚悄悄的流,只能靜靜地在想,靜靜地等待,方便的時(shí)候打一個(gè)電話或發(fā)一條短信息。

    等待需要一份勇氣,因?yàn)槲覀冎溃@樣的愛是偉大的,同時(shí)也應(yīng)該是無(wú)私的,更是神圣的,還需要一顆真誠(chéng)和寬容的心,把所有的委屈及傷痕都隱藏起來(lái),在互愛的同時(shí),應(yīng)該考慮到愛的責(zé)任,愛可以讓人得到很多很多,也可能失去很多很多,愛需要付出,但不一定能夠得到回報(bào),得到的也不一定是真誠(chéng)的回報(bào)。

    唯有這么小心奕奕的愛著,帶來(lái)的卻又是兩方面的苦痛,無(wú)法割舍卻又無(wú)法放肆的相愛,這是一件多么讓人傷感的事啊。

    愛到痛了,痛到哭了,于是選擇放手。

    放手是一種無(wú)奈的絕望,痛徹心扉。當(dāng)曾經(jīng)珍愛如生命的人即將相逢陌路時(shí),才恍然大悟:原來(lái),曾經(jīng)以為的天長(zhǎng)地久,其實(shí)不過是萍水相逢。曾經(jīng)以為可以這樣牽著手一路走下去,http://可是放手了才明白一切只是兩條平行線,當(dāng)一切都煙消云散,平行的依舊平行。

    即使相隔不遠(yuǎn),也已是人各天涯。承認(rèn)失敗、接受無(wú)奈,輕輕地嘆口氣,祝福今后幸??鞓?。從此心若芷水,難起波瀾。卷縮在角落,等待著傷口平復(fù),體會(huì)敢愛敢恨敢失去的灑脫。

    曾有人說(shuō)過愛就像煙花不可能永遠(yuǎn)掛在天際,但是只要曾經(jīng)燦爛過,又何必執(zhí)著于沒有煙花的日子呢?我們都是凡塵男女,掙不出糾纏的情網(wǎng)。逃不過愛與被愛的旋渦,心碎神傷后。是漫無(wú)止境的寂寞,寂寞嗎?或許吧!

    再也不用為了猜她的心思而絞盡腦汁,會(huì)不會(huì)輕舒一口氣,感覺輕松一點(diǎn)點(diǎn)呢?是真的想開了嗎?可以平靜的面對(duì)她?縱然心里有種隱隱的說(shuō)不出的酸楚。

    一次次的問自己:“愛怕了嗎?”

    答案是肯定的,我怕了,也許我真的怕了,千瘡百孔的心,脆弱得再也經(jīng)不起痛入骨髓的折磨。

    只有凝成一幅畫,深深的刻在腦海里…用力地握緊自己的手,真誠(chéng)地說(shuō)聲:“再見,珍重!”

    轉(zhuǎn)過頭,灑脫的走開。

    萬(wàn)劫無(wú)期,何時(shí)來(lái)飛?

    不想看到你的淚,那是我心底最美的疼痛!

    不是你的溫柔我視而不見,只是那紅塵的狂沙吹散了我們?cè)?jīng)年輕而脆弱的心。我也知道此去必定遙遙無(wú)期。我可以斬?cái)噙@俗世的風(fēng)風(fēng)雨雨,卻斬不斷這風(fēng)一吹便斷的相思情愫和這沒由來(lái)的似水柔情!

    春來(lái)了,燥熱的空氣流動(dòng)著,曖昧在你我之間,恰似你的溫柔,讓人沉醉。

    多希望那婉轉(zhuǎn)歌喉的鳥兒,借我以歌喉,把對(duì)你的思念在野火未來(lái)之前,象瘋長(zhǎng)的草一樣,美妙地纏繞你于清晨暮色,月夜未央。讓你如蘭的氣息占據(jù)屬于我的,也只屬于你的我的心。聽你說(shuō),喜歡你身上淡淡的煙草味道,和那莫名的令我悸動(dòng)的每一個(gè)字。

    多希望在空中翩翩飛舞的蝴蝶,借我以翅膀,帶你去看流云飄渺里的瑤池仙境;帶你去看遠(yuǎn)山含愁里的暮色夕陽(yáng);帶你去看霸柳依依里的相思纏綿;帶你去看長(zhǎng)亭執(zhí)手里的與子偕老;帶你去聽晨鐘暮鼓里的那些遠(yuǎn)古幽思,帶你去聽高山流水里叮叮咚咚的唯予知音。

    春來(lái)了,而此刻的心情已經(jīng)到了冰點(diǎn)。燥熱的空氣流動(dòng)著的若有似無(wú)的曖昧,在你我之間,恰似你我剪不斷、理還亂的溫柔,讓人沉醉卻讓人滴血。你的心在滴血,我又何嘗不是?真希望這段路沒有盡頭,就這樣看著你,我看著你,便是一輩子,便是天荒地老。

    今夜,我必定在你的夢(mèng)里眼前,就像你必定出現(xiàn)在我的眼前夢(mèng)里。天涯近在咫尺,而我們的夢(mèng)境也必然驚人的相似。

    今夜月色如水,今夜海棠未醒,今夜的溫柔,異樣的美麗,今夜我把二十四橋的簫聲,別在水鄉(xiāng)最純凈的天空,如同我把你別在心頭。抬頭是唐詩(shī),低頭是宋詞。

    今夜,月色如水,今夜,溫暖如昔,今夜,我還是你的溫柔,讓溫柔蕩漾在你的心頭。就像是,彼岸盛開的睡蓮,遙遠(yuǎn),卻輾轉(zhuǎn)在你的眉頭。今昔何昔,你可知否,你可知否,我便是你手中的那朵睡蓮呵,朝朝,陪你入睡,暮暮,伴你漂泊,不管何時(shí),不管何地,都愿意為你停留。

    我怎么會(huì)不知,怎么會(huì)不知道吶,你永遠(yuǎn)是我手中的那朵睡蓮呵,朝朝,陪我入睡,暮暮,伴我漂泊,不管何時(shí),不管何地,都愿意為我停留。

    今夜我注定失眠,就如同你的輾轉(zhuǎn)反側(cè)!我又聽見你的喃喃私語(yǔ):你可曾看見,你可曾看見,那飄空的花瓣,可曾落入了你的心中!

    我的夢(mèng)中,讓夢(mèng),也成空。

    微雨燕雙飛,落花人獨(dú)立。

    我仿佛聽見一聲如蘭的太息:陌上花已開,又謝,夢(mèng)里的謝橋客,何時(shí)可緩緩歸來(lái)?

    誰(shuí)染盡衣冠.誰(shuí)傾盡樽前.誰(shuí)畫盡春風(fēng).誰(shuí)凋盡朱顏.誰(shuí)揮長(zhǎng)劍.為斷前塵舊年.誰(shuí)道天上人間......

    哦!是誰(shuí)一遍又一遍地在唱......

    又是誰(shuí)在一遍又一遍地傾訴......

    杳杳靈鳳,綿綿長(zhǎng)歸。悠悠我思,永與愿違。萬(wàn)劫無(wú)期,何時(shí)來(lái)飛?

    萬(wàn)劫無(wú)期,何時(shí)來(lái)飛?

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇四

    -夜色,路燈把影子拉得很長(zhǎng)然后再壓短再拉長(zhǎng)。

    -我由一盞燈的光明走向黑暗,然后又從黑暗走向下一盞燈的光明。

    -沿著馬路,穿過了人潮洶涌的街道。

    -車輛來(lái)來(lái)往往飛馳,灰塵揚(yáng)起,我站在馬路邊一臉麻木,眼神空洞。

    -周圍的店鋪里,輕緩的音樂隱隱約約的想起,櫥窗里花哨的飾品,看得心里有些刺痛。

    -我愣愣的站在那里,在喧嘩的人群中不知所措,過了很久才想到要哭。

    -人來(lái)人往,似乎要將我淹沒。

    -我觀望著這一切,懷著無(wú)知無(wú)覺,帶著可憐的神色。

    -我笑,自己一直以一種孤寂的形式存在著,帶著屬于我的角落,無(wú)聲無(wú)息。

    -即使離開了,也沒有人發(fā)現(xiàn)我的不存在,可悲。

    -煙霧繚繞,熏得眼睛有些輕微的刺痛。

    -燈光黯淡,黑暗中模糊了輪廓。

    -酒精充斥在鼻腔,頭昏昏沉沉,疼痛卻越發(fā)清晰。

    -血液在手指流轉(zhuǎn),墜落,好似一朵唯美的花。

    -血,越發(fā)的紅,直射出一抹妖艷。

    -我癡癡的笑,靠在長(zhǎng)椅上看著男男女女姿勢(shì)曖昧打鬧。

    -起身,踩著高跟鞋,跌跌撞撞往洗手間走去,走廊上明亮的光線有些刺眼。

    -打開水龍頭,水聲嘩嘩的響,水有些冰涼,沖刷不掉手上的凝固了的血液。

    -手機(jī)鈴聲在空曠的響起,微微有些刺耳,掏出手機(jī),輕輕按了接聽鍵。

    -邇緩緩的說(shuō),明天就走了。

    -我壓抑著聲音說(shuō)知道了,結(jié)束了通話。

    -然后看著鏡子里自己蒼白的臉,扯動(dòng)了嘴角露出笑容。

    -想起,我們?cè)谝黄鹫拍?,也終于抵不過時(shí)間的變遷。

    -其實(shí)太多的人,太多的事,似乎耗盡了我所有的激情,現(xiàn)在我身心疲憊,傷痕累累。

    -不再歇斯底里,只是平淡,冷靜的去做一個(gè)過客。

    -我喜歡,現(xiàn)在的生活,我不再掙扎與使壞。

    -我覺得所有的一切都是冥冥之中注定好的,命運(yùn)的軌跡已經(jīng)安排好各自的宿命,這是我必須無(wú)條件接受的。

    -那么,將其看淡就好。

    -空氣中充斥著淡淡的哀涼,學(xué)校旁邊的梧桐樹葉子掉落了一地。

    -天空中凝聚的烏云黑壓壓的讓胸口生生的痛。

    -點(diǎn)了一支煙,吸進(jìn)去,吐出白色的煙圈,突然就想要哭了。

    -我在這里呆了3年,整整3年,終于也該離開了。

    -其實(shí),我都長(zhǎng)大了,不再任性,也是該出去闖闖了。

    -一直以來(lái),都只想要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),不知,我也有不舍。

    -我貪念這個(gè)老地方,所以當(dāng)邇們都走了很遠(yuǎn)我還停留在原地。

    -只是現(xiàn)在,我已無(wú)牽無(wú)掛,也許,就只是該離開。

    -不再留在這里,對(duì)自己反復(fù)折磨,傷害。

    -對(duì)于曾經(jīng),我不后悔,只是遺憾。

    -現(xiàn)在,我想說(shuō),對(duì)不起,再見。

    -原諒我曾經(jīng)那么傷害自己,以為我想要好好的過。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇五

    我的青春很平淡,沒有吸毒,沒有墮胎,沒有車禍,與那些青春文藝傷感電影截然相反。也曾幻想過轟轟烈烈、兵荒馬亂的傷痛愛情,卻只安于平淡無(wú)甚波瀾的高中時(shí)光。那些叛逆瘋狂也只是未曾實(shí)踐的想法。

    撞衫很常見,撞臉很不一般。最近從二中轉(zhuǎn)校而來(lái)的男生“楊梅”和我們28班的女生李梅成為“風(fēng)口浪尖”的人物,緣起相似的一張臉,錯(cuò)認(rèn)為對(duì)方的小尷尬。如果“楊梅”留起長(zhǎng)頭發(fā),穿上《小時(shí)代》里南湘盡顯冰冷御姐范的呢子大衣,再加上一雙黑長(zhǎng)靴,活脫脫一個(gè)背影殺手;如果李梅剪去長(zhǎng)發(fā),換上清爽的襯衫和白球鞋,再加一輛單車,活生生一個(gè)校草男神。見到他們會(huì)面的一刻,我有一種是時(shí)空錯(cuò)亂的感覺,“他|她絕對(duì)是你失散多年的另一枚雙生卵細(xì)胞??!”我熱淚盈眶的喊道。

    感謝我有一個(gè)視野絕佳的好位置,就在講臺(tái)下左數(shù)第一排第一個(gè)座位,看黑板很方便,至少不會(huì)再發(fā)生我在后排時(shí)因?yàn)樯晕⒂悬c(diǎn)近視向同桌借眼鏡的經(jīng)歷。有時(shí)熄燈之后我趴在被窩里打開燈看書,不知時(shí)間過去幾何,我仍舊精神熠熠。長(zhǎng)時(shí)間撐著身體的胳膊酸疼起來(lái),身體也有點(diǎn)麻木,鼻腔里吸滿了被窩里的渾濁氣體,然后把燈一關(guān),摸黑翻身把頭露出被子閉眼睡覺。睡眠不夠的直接后果就是打瞌睡,我一般選擇用右手支著腦袋,桌前放一本敞開的書,然后身心放松,閉眼淺眠,有時(shí)睡得熟就感覺還在被窩里一樣,在醒來(lái)迷糊的幾分鐘就像做了一場(chǎng)夢(mèng)中夢(mèng)。

    初中每次排桌都遇見一個(gè)又有趣又可愛的同桌,比如說(shuō)l,他性格很強(qiáng)勢(shì)很高傲,因?yàn)閷W(xué)習(xí)好被老師寵愛在班上走路總有高人一等的傲嬌感。有一段時(shí)間我們女生突然興起了穿越潮流,下課扎堆去租書店看小說(shuō)。結(jié)果有一天放學(xué)后我恰好看見l在桌洞里看穿越小說(shuō)《九歲太子妃》,表情很投入——那是一本瑪麗蘇白蓮花傻白甜女主和狂拽線褲吊炸天男主“你到底愛不愛我?愛不愛我?愛不愛我?”“我愛你我愛你我愛你!”……的言情小說(shuō)!我一臉懵逼!那時(shí)候我爸給我買零食,巧克力啊,奶糖啊,都是我愛吃的甜食。每次我?guī)ソ淌?,口袋里的零嘴總是被他拿走一半。他有一個(gè)小愛好,畫篇幅很短的簡(jiǎn)筆畫,簡(jiǎn)單的涂鴉,搞笑的語(yǔ)言,他甚至決計(jì)畫出一本《武林大亂斗》,到底是沒堅(jiān)持下去。中考結(jié)束,我們考上一所高中,同學(xué)錄上互相寫下了一些話,而那家租書店已經(jīng)關(guān)閉。

    我喜歡《紅樓夢(mèng)》里寶黛的悲劇愛情故事,也喜歡王熙鳳的潑辣和劉姥姥的淳樸,但是很不喜歡里面錯(cuò)綜復(fù)雜、剪不斷理還亂的關(guān)系網(wǎng),我初看時(shí),里面出現(xiàn)的每一個(gè)人物我都要翻到前面的內(nèi)容理清關(guān)系才能繼續(xù)下去。很苦惱。結(jié)果我沒看完八十回就棄了。然后我對(duì)自己說(shuō),如果我以后寫文章,一定只寫一個(gè)主角的小說(shuō),讀者一眼就能看清整個(gè)事件的前因后果。后來(lái)我的偉大設(shè)想在《牧羊少年的奇幻之旅》實(shí)現(xiàn)了,主角只就一個(gè),叫圣地亞哥的牧羊少年。作者和我的想法不謀而合。和《小王子》一樣,看完之后驀然之間覺得整個(gè)世界都不一樣。面對(duì)這些現(xiàn)實(shí),果然還是要笑容多一點(diǎn)才好。那些惱人的失落就揮手告別,你可以很執(zhí)拗的捂住耳朵大聲喊“我不聽!我不聽!我不聽!”

    小學(xué),我是在汽車的路上和瘋跑的呼嘯的風(fēng)中度過的,曾經(jīng)被喻為風(fēng)一樣的妹子。騎著單車,后座上坐上伙伴,與幾個(gè)要好的朋友并排在路上使勁蹬車子,撒把的自由夾雜著我們驚險(xiǎn)的笑聲,將發(fā)絲吹響腦后的飄逸中,天邊正燃著艷麗的火燒云。不可避免每個(gè)班都有一個(gè)小公主,一個(gè)胖子,一個(gè)學(xué)霸,一個(gè)學(xué)渣,還有一個(gè)被一大波女生暗戀的男神——此君身體弱,曾改名字,母親為他生了妹妹,性格囂張,做一切男孩子撒潑的事。在那場(chǎng)眾多女生遞。

    情書。

    的接力賽中,我作為最后一個(gè)隊(duì)員接過手中的接力棒馬不停蹄向終點(diǎn)狂奔而去——最后一句是我邀請(qǐng)你參加我的生日聚會(huì)?!诙焖荒樸卤频陌涯欠庑旁獠粍?dòng)的遞還給我,只說(shuō)了一句話,你把那封信當(dāng)作是我給你寫的,看你有什么感覺?我有什么感覺呢?啥也沒有,我又不是男生。那封情書,我沒撕也沒扔,只是揉成了一朵云。

    初一我絕對(duì)是乖寶寶牌好學(xué)生,放學(xué)先打開書包做作業(yè)。在那所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中里,我聽得最好奇最神秘最勁爆的秘密之一大概就是初三某輟學(xué)大哥被女人甩了,糾結(jié)了一大幫兄弟準(zhǔn)備找那個(gè)倒霉蛋復(fù)仇。地點(diǎn)就在小賣部的后院,如此大場(chǎng)面,我等定當(dāng)圍觀?!鞘俏业谝淮我姶蚣芏窔膱?chǎng)面,心情是止不住的激動(dòng)?。《阍诖箝T口背影處的我心情蕩漾——所謂大哥大是一個(gè)體積龐大身后跟著幾個(gè)精瘦男生的輟學(xué)少年,滿臉橫肉,臉上是“上位”已久的威嚴(yán)和霸氣,手里拿了一瓶沒喝完的雪碧。后院男生一遛排開,黑壓壓的氣勢(shì)襯得那個(gè)被拎著領(lǐng)子進(jìn)來(lái)的男生更加瘦弱。大哥開口:“我這人恩怨分明,咱明人不說(shuō)暗話,把事都攤明白說(shuō),你搶我的女人,駁了我的面子,但你沒招惹我。我們這都是有規(guī)矩的,你打自己十巴掌,響一點(diǎn),這事就算過去了,不然……”手里的雪碧嘣的一聲扔在地上,泛起一堆泡沫。我嚇著了,立馬跑出去,騎車子飛奔回去。驚魂未定之際還記掛著那瓶沒喝完的雪碧,好浪費(fèi)的說(shuō)。(那時(shí)候雪碧算是很珍貴的飲品。)。

    宿舍里有固定的起床鈴聲,我算是早到教室的幾員之一。每次奔跑爬樓梯之前總會(huì)經(jīng)過一樓的一面銅鏡,上書“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié);頭容正,肩容平,胸容寬,背容直。氣象勿傲勿暴勿怠,顏色宜和宜靜宜莊?!蔽谊P(guān)注的是我在鏡中一閃而過的模樣,蒼白的臉,風(fēng)吹凌亂的頭發(fā),瑟瑟發(fā)抖的身體——見鬼!感覺又變丑。真想一下子跳過高中,穿上高跟,套上職業(yè)裝,燙一個(gè)卷發(fā),在寫字樓空調(diào)涼風(fēng)的吹拂下靜悄悄的打字做策劃。

    現(xiàn)在是高二下學(xué)期,每?jī)蓚€(gè)星期回家一次,我爸我媽齊上陣,熟悉的小車,老媽在門口張望的姿勢(shì),我爸放下座位躺下玩手機(jī)的悠閑。我一般選擇在車上同行的時(shí)候談?wù)剬W(xué)校的見聞和對(duì)食堂宿舍的吐槽,晚飯的餐桌沒有時(shí)間,我媽刷微信,我爸打游戲,我記掛著我沒看完的電影。短短10公里的路程因?yàn)榛丶铱倓?dòng)員堵得厲害,在慢移的距離里我坐在副駕駛上跟父母談天或打開車窗吹涼風(fēng)看路景。那些熟悉的商家號(hào)牌,綠色的植被,紅綠燈和一根根間距相同的路燈,走過一遍又一遍,腦海里還是拼不起回家的路線圖,不及標(biāo)志不辨方向的我就這樣沒心沒肺的坐在老爸的車上回家。一年半的時(shí)間也只是學(xué)會(huì)搭出租或是坐公交到市中心。那些公車的號(hào)碼牌和出租車的談價(jià)我一樣也記不來(lái),就像一個(gè)班不超過60個(gè)學(xué)生我就算過三年也記不全所有人名字一樣。

    校園很美,路旁有櫻花和法國(guó)梧桐,晚上有暖色調(diào)的路燈,南門有不放水的噴泉和刻著詩(shī)句的玻璃柱,操場(chǎng)上有看臺(tái),單杠和籃球架、足球場(chǎng)?,F(xiàn)在是初春,法國(guó)梧桐都是光禿的樹干,掛著一串串“松果”,砸人很疼。白天跑操時(shí)驚訝的發(fā)現(xiàn)迎春花開了,明媚的黃色。春天的氣息是真的來(lái)了,天氣轉(zhuǎn)暖,有鳥鳴在教學(xué)樓上響起——是一只烏鴉。每次在校園中穿行而過,那些光禿的枝干總會(huì)把天空分割成支離破碎的形象,有點(diǎn)蕭索的氛圍,就像電影種離別場(chǎng)景的畫面。只不過沒下雨。每次駐足望天,心情總會(huì)莫名傷感,大概在為著一去不復(fù)返的冬天。

    我一直盡力用一些暖色調(diào)的文字,比如我喜歡的明亮、溫暖、星光、明媚、艷麗、陽(yáng)光、青澀、少年等等,這些意象組合起來(lái)總會(huì)形成一些詩(shī)意的畫面,比如故事中的少年雖青澀卻有陽(yáng)光般明媚的笑。將那些文字排列起來(lái),每每都是暖心的氛圍。所以,我盡量避免用一些陰暗的文字。寫故事本是讓人開心,讀者看了之后哭哭啼啼念念不忘就是另一種境界了。

    我上線一般隱身,沒什么特別的聊天對(duì)象。列表只有一個(gè)分組,身邊的人。虛擬的空間,外泄的情緒一般濃烈而真實(shí),有種殘酷的可愛。我喜歡和兔子聊天,原因之一是他打字慢,我可以自顧自說(shuō)下去,他當(dāng)一個(gè)合格的傾聽者。其二他是一個(gè)帥氣呆萌的少年,這終究是個(gè)看臉的時(shí)代不是么?況且我和兔子有相同的愛好,cos角色扮演他也愿意。有時(shí)聊些敏感的話題他也能站在男生的立場(chǎng)上客觀回答。我們相識(shí)在初三的暑假,又是瘋聊起來(lái)可以從下午一直不間斷到晚上10點(diǎn),12頁(yè)的聊天記錄是我們的輝煌戰(zhàn)績(jī)。男女之間,不過兒女情長(zhǎng)。有時(shí)也會(huì)很想他,尤其是在沒有手機(jī)的宿舍夜晚。有時(shí)也會(huì)滿心歡喜的把自己自認(rèn)為寫的好的文章發(fā)給他看,他總是很認(rèn)真的評(píng)價(jià)。這也是我愿意給他看的原因之一。唯一的小缺點(diǎn)就是他太早睡覺了,往往在我滿心興致的時(shí)候撂下句晚安接著下線——我,只得回復(fù)個(gè)晚安,勉強(qiáng)將內(nèi)心興沖沖的聊天欲望壓下去,然后去聽音樂或者刷微博。作為夜貓子的我表示凌晨四點(diǎn)沒有陽(yáng)光。雖然我們聊天總是不著邊際,但在一起說(shuō)笑的時(shí)光卻不會(huì)讓我有浪費(fèi)掉的無(wú)力感。那些舊時(shí)光,是一想起的就會(huì)微笑的暖意。

    我終究是個(gè)高中生,在課業(yè)中苦苦掙扎,曾經(jīng)的夢(mèng)想既遙不可及又癡人說(shuō)夢(mèng),可是我還是想說(shuō),我已經(jīng)找到了生活的方向,如果未來(lái)的我夠幸運(yùn),我想用手中的筆成就自己文字王國(guó)的王。

    那些舊時(shí)光終究一去不返,但是那些細(xì)碎的、繁瑣的舊時(shí)光卻曾經(jīng)構(gòu)成或者說(shuō)一直貫穿我的整個(gè)生命。在文的最后,我就對(duì)你,很溫柔很親切的說(shuō)一句:“再見,我的,舊時(shí)光。”

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇六

    三年前,我們稚嫩的臉龐出現(xiàn)陌生的學(xué)校,掛著天真無(wú)邪的微笑。興奮的在這個(gè)完全陌生校園中穿梭。也許是因?yàn)樾迈r感覺終于換學(xué)校了,也許是因?yàn)榧?dòng)終于在人生的路途上自己踏出第一步了,又也許準(zhǔn)備朝著自己夢(mèng)想的方向啟航了。我們相識(shí)了。

    是誰(shuí)說(shuō)一定要好好學(xué)習(xí),是誰(shuí)說(shuō)要在初中出人頭地,是誰(shuí)說(shuō)要次次都6a,我們都說(shuō)心中有夢(mèng)想。即使現(xiàn)在那些稚嫩的夢(mèng)想早已灰飛煙滅,早已忘記了當(dāng)初是誰(shuí)說(shuō)的,哪怕這句讓你現(xiàn)在發(fā)笑的話就是那時(shí)的你說(shuō)的。三年來(lái),我們變了多少,時(shí)間走了多少,我們用眼淚懂得了多少,我們看開了多少。曾經(jīng)的孩童變成了現(xiàn)在的少年,我們成長(zhǎng)了多少。時(shí)光匆忙,真的帶走了我們,從陌生到熟悉,從稚嫩到一點(diǎn)的成熟。才剛剛珍惜,仿佛像一個(gè)劇情才剛剛到了高潮就被匆匆的謝幕。

    黑板上從be動(dòng)詞到從句,從自然數(shù)到三角函數(shù),從李白到魯迅。我們?cè)谶@個(gè)地方學(xué)到了很多很多。下課后的追逐打鬧。放假時(shí)的狂放不羈……我們的青春在這里開始,在這里轉(zhuǎn)彎。

    走出,走出那個(gè)熟悉的教室,離開了那個(gè)九年六班,離開了那個(gè)三年的學(xué)校。帶著不舍。

    清晨一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室,我們離開了。是帶著我們啟程,是給我們一個(gè)新的起點(diǎn),是給我們一個(gè)新的終點(diǎn),是再讓我們從陌生到熟悉,是再讓我們割舍數(shù)年的友誼。陽(yáng)光下的路很明亮,我們的未來(lái)還很長(zhǎng)。未來(lái)的未來(lái)在我們手上。

    再見了,三年六班。再見了,時(shí)光。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇七

    是否還記得,校園里的讀書聲也曾遮住了天空的云彩,教室里筆尖的沙沙聲也曾凝固了時(shí)間。像一張泛黃的舊照片,時(shí)光仿佛還停留在那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代。

    那年,我們踏上的操場(chǎng),在磚紅色的跑道上一圈圈飛馳而過,耳畔傳來(lái)“加油”的陣陣吶喊,眼望著終點(diǎn),在心里一遍遍重復(fù),快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn),就在那沖刺的一瞬間真切的感受到了時(shí)間和心臟的急促。那年,我們鈴聲遺落,就以箭一般的速度沖出教室,運(yùn)用了“兩點(diǎn)之間線段最短”的原理競(jìng)走躲著檢查的值周生。到了餐廳狼吞虎咽的吃著飯。那年,我們?cè)谏钜估镯斨裰氐暮谘廴?,在臺(tái)燈下做著怎么也做不完的閱讀,怎么數(shù)也數(shù)不盡的數(shù)學(xué)題。第二天上課理所當(dāng)然地在太陽(yáng)穴上涂上清涼油,繼續(xù)高度集中精神力聽課。那年上課、下課和好閨蜜結(jié)伴而行,一起看黑褐色的咖啡在杯子中碰撞出細(xì)碎的泡沫,偶爾心血來(lái)潮將牛奶注入其中,看其猶如烏云翻滾一般,一起為接踵而來(lái)的壓制棕色而跳躍。

    再見,那個(gè)難舍難分的舊時(shí)光。

    夏日的白晝無(wú)限延長(zhǎng),女孩的裙角在不曾隨風(fēng)而起,取而代之的是同意整齊的運(yùn)動(dòng)服。我們急匆匆的小碎步與額頭上細(xì)密的汗珠是青春的見證,實(shí)心球不知道會(huì)拋多遠(yuǎn)也會(huì)盡心去拋,籃球不知道可以拍多高也會(huì)全力去拍,就像未來(lái)不知道會(huì)走對(duì)久,也會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去一樣,拼、品著宋仲基的電視劇,聽著g-dragon的歌,重溫著舊時(shí)的記憶;看著氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成的藍(lán)色晶體,心中不免有些小興奮;黑板上殘留的余弦定理也不會(huì)讓人眼花繚亂了;年少輕狂的我們不喜歡下雨,卻又固執(zhí)的不肯打傘。

    再見,那個(gè)心心想念的舊時(shí)光。

    三年的時(shí)光揮揮手就沒了,抬抬頭就逝去了,但這三年不知道包含了多少我們的酸甜苦辣,不知道留下了多少我們成長(zhǎng)的足跡。看著面前的年輪,我們褪去了童稚,迎來(lái)了一段段新時(shí)光,也懂得了摔倒了自己爬起來(lái),淚水不需要流出來(lái),因?yàn)槟鞘桥橙酢?/p>

    再見,那個(gè)依依惜別的舊時(shí)光。

    伸出手,望著陽(yáng)光從五指縫里悄悄流過,閉上眼,憶這木槿朝開暮暮,暮落朝開,歲月瑰麗,青春永駐。多好??!

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇八

    午后的時(shí)光有些慵懶,有些閑散,伸長(zhǎng)了頸子透過窗扉張望,陽(yáng)光正醞釀熾烈,有燃燒的火辣。怎么突然間就有了夏的氣息了?我的春才剛剛顯露頭臉,一個(gè)不經(jīng)意,光陰卻又要暗換了時(shí)節(jié)。

    前兩天收拾衣櫥翻檢出一條棉布裙子,白凈的布料,軟軟的,細(xì)碎的蘭花花綴了幾多,領(lǐng)口處有精致的盤扣。拿在手里抖一抖隱約有著歲月的沉香,身上比劃兩下,眼底便添了許多的不合時(shí)宜。這是哪個(gè)年歲置辦下來(lái)的心儀?不記得了,不記得!那些年月一波一波的小歡喜,再見,猶如隔世。原來(lái),即便如何稱心終也抵不過時(shí)間的侵蝕,一個(gè)不經(jīng)意便在可意里寥落了、破敗了。

    多年前買的書,心底特別喜歡的,都一本一本仔細(xì)收進(jìn)箱子里,不敢擺在書架上,怕那些不懂書卻又附庸之人拿了去,然后便再也不知所蹤。愛極,都是自私吧,不喜與人分享,恨不得揣在懷里、捧在手里,暗暗地心生著屬于自己的小歡喜。

    某日得了閑,翻出那些隔著久遠(yuǎn)隔著時(shí)光的珍藏,呀,紙張都松了。壓箱底的沾了濕氣,一團(tuán)一團(tuán)的霉?jié)n在扉頁(yè)上印了山水畫一般。抽出一本,一朵茉莉花瓣悠悠的飄了出來(lái),如一抹失了依托的薄魂,一碰便要碎了。

    不經(jīng)意啊,便忘了曾經(jīng)熱烈的自己,一個(gè)轉(zhuǎn)身,什么都忘了。舊人漸漸不見,漸漸不想,漸漸陌生,漸漸便散落了天涯。漸漸的不愛逛街,不愛聚會(huì),愛上了網(wǎng)購(gòu),愛上了聽沒有歌詞的純音樂,挑朋友會(huì)如挑食樣的任性。明知這只會(huì)越來(lái)越孤芳自賞,會(huì)一路孤單,卻依然任我。

    再一個(gè)不經(jīng)意眼角眉梢便有了滄桑,還有什么放不下?走著走著,便山水清明、風(fēng)輕云淡了。那些慌了心神、觸了心尖的不管不顧沾染了煙火的氣息,有了氣定神閑的韻致,再也蕩不起滔滔的波瀾。

    記得還是十七八歲時(shí),總盼著長(zhǎng)大,穿老式花色的衣服,說(shuō)一些自以為特別深沉的話,那時(shí)候以為這人生沒有盡頭,會(huì)一直走下去。像早春的花樹,越開越濃,越開越艷?,F(xiàn)在想來(lái),不由得因了那些天真而失笑。再濃郁的世味總會(huì)寡淡失所,多么嬌艷的花樹總是花開伴著花落。說(shuō)到底,紛擾人生也不過是不斷追逐豐盈又不斷經(jīng)歷蕭瑟的過程,一程程山水走過,走到山寒水瘦,內(nèi)心卻更加豐盈更加篤定。

    驀然回首,發(fā)現(xiàn)這日子本就是一個(gè)一個(gè)不經(jīng)意串聯(lián)起來(lái)的深了淺了的時(shí)光,來(lái)了去了的不曾失去也不曾得到,而我們,在這些不經(jīng)意里,緩緩地老,又好像一直年輕著。光陰舊了,心卻在光陰的洗練里日漸清透,夢(mèng)起夢(mèng)落間,多了淡定,多了清雅。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇九

    或許,想回到過去,但那只是空想,過去的就已過去。如若讓我忘掉過去,面對(duì)現(xiàn)在已經(jīng)編織好的人生,我做不到,留一點(diǎn)時(shí)間,讓自己封在那美好的夢(mèng)境里。

    每當(dāng)有人把我從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)時(shí),我會(huì)痛哭流涕,因?yàn)槲冶M可能在說(shuō)服自己過去的時(shí)光還在,可每一次都讓我絕望?;蛟S,我就是一個(gè)無(wú)用的廢物吧,無(wú)法保護(hù)好自己的東西,以后我還會(huì)失去什么呢?時(shí)間、父母、朋友、亦是我自己的生命?當(dāng)昔日的好友一個(gè)個(gè)從我身邊擦肩而過留我一人時(shí),誰(shuí)又懂我的感受?那是一種令人窒息的痛。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十

    一轉(zhuǎn)眼,六年過去了。真是應(yīng)了那句話“時(shí)光飛逝,光陰似箭”。

    再見了我的小學(xué)時(shí)光;再見了坐了六年的課桌;再見了教育我們六年的老師,感謝您的教導(dǎo),教會(huì)了我們做人的道理。再見了我最親愛的同學(xué)們,謝謝你們六年的陪伴,不讓我們那么孤獨(dú)、凄涼,還讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和珍貴的友誼。

    六年后,我想到了許多我們大家贏得勝利的時(shí)刻,那一幕讓我銘記于心,永遠(yuǎn)忘不掉。我永遠(yuǎn)記得大家贏得勝利的表情,像花朵遇到陽(yáng)光的時(shí)候;像魚兒遇到水的樣子。在大家的臉上,我不僅看到了這些,還看到了大家的努力,大家一次次的排練,一次次的修改,每一個(gè)同學(xué)的努力都看在了眼里。可是大家沒有喊苦喊累,而是更努力的做到最好。想到這我潸然淚下,不知道該怎么說(shuō)下去了。

    說(shuō)到這,我想起了一件事。在臨近畢業(yè)的時(shí)候,班主任給我們大家拍了一次印象最深的畢業(yè)照,她邀請(qǐng)了專業(yè)的攝像師給我們拍畢業(yè)照,當(dāng)我們穿起博士服才知道,六年的時(shí)光結(jié)束了。大家互相擁抱,在一起照相,一起哈哈的傻笑,為的只是留住這六年在一起的時(shí)光罷了。雖然留不住但也不能永遠(yuǎn)的活在這六年的時(shí)光里吧。

    同學(xué)錄。一種回憶,留住大家的回憶,大家互相留電話、地址、心里想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話。一一都寫到這一張薄薄、但卻有著重重的回憶的紙上。有的同學(xué)寫著寫著就哭了,一開始只是無(wú)聲地哭泣,慢慢得就放聲大哭。這位同學(xué)一哭就會(huì)有同學(xué)上前去安慰她說(shuō)‘以后一定會(huì)再見面的’。我把同學(xué)錄大致的翻了一遍,大家寫的都很感人,最后一定會(huì)寫上一句‘有緣再見’‘大家的同學(xué)聚會(huì)一定要來(lái)哦’或‘讓我們長(zhǎng)發(fā)及腰一起上同一所大學(xué)可好?’‘等你過生日了我一定會(huì)把自己包成禮物送給你的,開開心心的過一輩子’。老師寫的讓我不知該說(shuō)什么好,她在紙上寫到,做人不是讓別人開心的,而是讓自己開心的,開開心心快快樂樂的活一輩子比什么都重要。這一句話,讓我記到了現(xiàn)在永遠(yuǎn)都忘不掉。

    在最后我想說(shuō),我在八班很好,只是想回十五班看看了,看看那時(shí)的課桌,那時(shí)的小學(xué)六年的回憶。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十一

    開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使。

    還記得畢業(yè)那天,我們抱在一起唱得歌嗎?那天我們哭了、笑了,五年的酸甜苦辣,似乎想在那一瞬間爆發(fā),還記得臨走出校門的那一刻你給我的微笑嗎?還記得臨近畢業(yè),我們四個(gè)女生一起手牽手坐在草地上嗎?還記的最后一次一起去公園散心嗎?我相信你們沒有忘記,當(dāng)然,我也沒忘。

    五年的時(shí)光很短;快樂的童年微甜;我們?cè)诓賵?chǎng)上跳;在草地上鬧;在花園里跑;在校園里無(wú)拘無(wú)束的大叫,可是,這漸漸都在離我們遠(yuǎn)去,一去,不復(fù)返了。

    是否還記的,那天,我們抱在一起,哭成一團(tuán),她走過來(lái)跟我們說(shuō)了什么嗎?

    別帶著悲腔。

    那是欲哭無(wú)淚的模樣。

    嘴角上揚(yáng)。

    給母校留下一臉陽(yáng)光。

    相信我們一定會(huì)邂逅在美麗的遠(yuǎn)方。

    老師,你還要到我們?nèi)タ从艚鹣隳?,你還要給我們坐班服呢,都沒有做啊!可時(shí)光,卻無(wú)法停留。

    無(wú)法挽回,只好珍惜,無(wú)法珍惜過去,只好珍惜現(xiàn)在。好好珍惜現(xiàn)在的生活吧,來(lái)日方長(zhǎng),要是再不懂得珍惜,總會(huì)有一天后悔的。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十二

    “剪掉長(zhǎng)發(fā)代表忘記過去。再見了,小心翼翼的舊時(shí)光?!彼诩埳蠈懴铝诉@句話。

    她是個(gè)安靜的女孩。敏感自卑內(nèi)向。因?yàn)榧彝サ脑颍龔男【筒辉竿酥鲃?dòng)說(shuō)話,可是她也特別渴望有一群朋友,知心交底的朋友,是可以七老八十還可以打電話問候的朋友??墒牵龥]有。她或許早已習(xí)慣了孤獨(dú)。她對(duì)人說(shuō)話從來(lái)不敢看對(duì)方的眼睛。就是這樣一個(gè)人,也有她想追隨的目標(biāo)。他——蘇川,就是她生命里的光,是她曾經(jīng)想要一生都要追隨的光。從初二到高三,整整六年時(shí)光,是她小心翼翼的六年暗戀時(shí)光。她不聰明,不漂亮,甚至不勇敢,小小的女孩,在愛情的入口,是那樣膽怯。

    一句話,竟然可以阻隔這么多年的時(shí)光。大學(xué)是一個(gè)嶄新的開始。

    他那里,冰雪皚皚,凍得人不想把手伸出來(lái);她這里,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。一切都是剛剛好。

    我想你,告訴風(fēng)也不會(huì)告訴你,風(fēng)卻路過你,吹過幾百里。

    “六年后時(shí)光,蘇川,別來(lái)無(wú)恙。一直都是我追著你跑,可是現(xiàn)在,我要對(duì)你說(shuō)再見了呢,一直以來(lái)我只是在自己的世界里耀武揚(yáng)威,在你的世界里小心翼翼,可是現(xiàn)在,我要往前走了呢,不想再背負(fù)這么多,這么累。蘇川,再見。再見,我小心翼翼的舊時(shí)光?!?/p>

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十三

    還在老媽懷抱中不大點(diǎn)的我那時(shí)好像就很貪吃,一個(gè)小朋友比我大點(diǎn)的,看著我長(zhǎng)的相當(dāng)可愛吧!(臭美),就湊過來(lái)逗我玩,但在我無(wú)意識(shí)的情況下,我就把他(她)的胳膊給咬了。那個(gè)小朋友疼的哇哇大哭,而我被他(她)的哭聲嚇著了,也哭了,弄得老媽無(wú)可奈何。這事后來(lái)也是老媽告訴我的。

    三四歲的時(shí)候,有一天我渴壞了,望著水缸的水大步流星的奔去,由于速度沒掌握好,身高等一系列因素,下巴直接撞到缸邊,結(jié)果去了醫(yī)院,縫了幾針,下巴留下了淺淺的疤痕。

    那時(shí),我就特嚴(yán)肅的思考一問題:“花生豆的大小能放進(jìn)鼻孔里嗎?”于是,我就實(shí)踐了一把,等到我發(fā)現(xiàn)情況有些不對(duì)的時(shí)候,已經(jīng)晚了,花生豆弄出不來(lái)了。我只想知道它是否能進(jìn)去,卻忽略了它能不能出來(lái)。爸媽和爺爺奶奶亂作一團(tuán),商量該怎么辦,最終一致決定用辣椒面嗆,最后我嗆的受不了,就打了個(gè)噴嚏給噴出來(lái)了。

    懷念過去,失去才懂得珍惜??赡懿攀侨松囊饬x吧!我最遺憾的事,也是使我悲痛不已的事就是爺爺?shù)氖湃ァ敔斒亲钐蹛畚业娜耍谖液苄〉臅r(shí)候,爺爺把我駝在背上,和他一起玩游戲,好吃的都讓給我。在老家,我和爺爺奶奶一塊兒睡,那時(shí)我很瘦弱,缺鈣,經(jīng)常膝蓋疼得睡不著,為此爺爺在睡覺時(shí)會(huì)一直揉著我的膝蓋直到我安然入睡,而我摸著他軟軟的耳垂幸福的打起了呼。

    爺爺曾向我許下一個(gè)承諾,說(shuō)要帶我去坐坐噴云吐霧的火車,雖然聽起來(lái)很窮酸,幼稚,可是那是我孩提時(shí)代的最大夢(mèng)想,它在我心里扎下了深深的根。

    五歲,往狂口搬遷時(shí),我差點(diǎn)丟了。爺爺囑咐我站在原地不要?jiǎng)?,很長(zhǎng)時(shí)間過去了,我沒見著他們就自作主張的去找。我一直走,一直走,好像路都沒有盡頭,地上好多的坑,一不小心,跌倒了,膝蓋擦破了皮流出鮮紅的血液,順著小腿往下流。不管了,繼續(xù)走。最后是一個(gè)好心的姐姐把我送回了原地。爺爺見我回來(lái)了,一邊責(zé)備我一邊問我腿上的傷疼不疼。

    爺爺?shù)昧税┌Y,家里錢也有限,在當(dāng)時(shí)也治不好,住在醫(yī)院治療的他毅然決定要回家。在狂口上學(xué)那段時(shí)間,我一放學(xué),就跑去看爺爺,他總騙我說(shuō)那些好吃的不好吃,全部給了我。我就傻傻的笑,砂糖沾滿了嘴唇,甜甜的……隨著病情的惡化,爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越虛弱。一天中午,我歡快的背起我的小書包往爺爺家跑,家門口,一陣哭聲從里面?zhèn)鱽?lái),我打開門,第一眼見到的是披著一層白布的爺爺,大腦一片空白。爺爺,你為什么不見我的最后一面呢?我是你最愛的孫女啊!你不是和我約定好了去坐火車的嗎?我在心里痛苦的訴說(shuō)著?!罢嬲?,你爺爺都走了,你都不哭嗎?"爸爸吼著對(duì)我說(shuō)道。心里憋得好難受??!我的淚隨著爸的這一句話如雨下。

    在那個(gè)星期,我一直哭,我最愛的人離我而去了,帶著那個(gè)未現(xiàn)的諾言永遠(yuǎn)的去了天堂。我不能控制自己,淚水像洪水泛濫,決了堤。我的那些美其名曰“朋友”的人發(fā)出信號(hào):你整天就知道哭,懦弱的像個(gè)蠢蛋,不就是爺爺死了嘛!至于嗎?整天哭丟我們的臉,以后別和我們玩了。因?yàn)檫@句話,我斷絕了和她們的關(guān)系,他們不懂,永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得。我不再哭,我把淚水一一咽進(jìn)肚里,把蒼白落寞的笑掛在了面龐。誰(shuí)也不知道面具下面的表情。

    從此,孑然一身,不再在乎,我成了學(xué)校里獨(dú)一無(wú)二的“獨(dú)行女俠”,開始平凡卻又寂寞的生活方式,度過小學(xué),初中。在高中,我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)我的人也不多,變得放縱自己,做自己想做的事,給予自己一切的權(quán)利與自由,可有一點(diǎn)沒變的是:我哭不出來(lái)了,無(wú)論在家還是在學(xué)校。就這樣瘋狂的享受寂寞的滋味。

    始終走不出他的陰影,所以尋找快樂,就算是自?shī)首詷芬脖仨毧鞓罚o下來(lái),腦子里浮現(xiàn)的都是我們的回憶。想起容易,忘記太難。時(shí)間累積,傷口慢慢愈合。爭(zhēng)取幸福,只因害怕失去。

    時(shí)間就像摩天輪轉(zhuǎn)過去的風(fēng)景,永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。再見!我的時(shí)光。

    人活在這個(gè)世界上,就好像天上的星星,外邊看起來(lái)光鮮亮麗,實(shí)際內(nèi)心非常的寂寞。很孤獨(dú)的在過著日子,只有勉強(qiáng)支撐著,才不會(huì)從天上掉下來(lái)。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十四

    當(dāng)我再次拿起舊時(shí)的照片時(shí),我想起以前作下的那些可笑的傻事,想起了那時(shí)天真無(wú)邪,流鼻涕還要人幫我擦的我。讓我以懷念的心情去翻開了這本從小伴我成長(zhǎng)的相冊(cè)。

    前面的十六張照片,是我出生時(shí)的、滿月時(shí)的照片,還有兩張我抓“周禮”是時(shí)的照片。我很平凡,所以我出生時(shí)的情形估計(jì)和大家一樣,不可多說(shuō)的罷,大家一定都猜得到的。而抓“周禮”倒挺有意思,聽奶奶說(shuō),當(dāng)時(shí)我可是有夠貪的?。。何易チ送婢哂肿荆炖镞€咬著橡皮,眼睛盯著足球還不放。讓大家不知從哪夸起。最有趣的是,我的特長(zhǎng)和興趣和我在“周禮”上拿的東西一點(diǎn)邊都沾不上。后來(lái)的一次家庭聚會(huì)上,阿伯又談起我抓“周禮”那時(shí),說(shuō)了一句:“真是后生可畏呀!”讓我也為當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)貪念而不好意思了。

    三十九張?zhí)煺娴耐旰竺娼又瞧叩绞畾q的照片了沒幾個(gè)笑點(diǎn),唯有“胡子風(fēng)波”是我最最最難忘的,看你這么好奇的份上,諾,就講給你聽聽吧!那天我老舅在鏡子拿著剃須刀剃胡子,可憐我太好奇,沒胡子的我照著老舅的樣子拿著剃須刀剃頭發(fā)!照片上是我剃完“胡子”的“帥氣樣”,這些是我以前的糗事,俗話說(shuō):“家丑不可外揚(yáng)?!彼晕也槐囟嗾f(shuō)啦??!

    總而言之,現(xiàn)在的我可謂是早已褪去了天真,褪去了幼稚,褪去了可笑。穿上了成熟,穿上了責(zé)任,成為了一個(gè)少年,我不會(huì)再做下從前那一個(gè)個(gè)可笑的事情,,我會(huì)為今日的成就而更加努力前進(jìn)。

    在這里,我要大聲說(shuō):

    “再見了!舊時(shí)光,我將懷著懷念,將你送別!”

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十五

    你好,我的舊時(shí)光。你總是在不經(jīng)意間,從我身邊偷偷的溜走,而我卻被你蒙在鼓里,還樂此不疲貪婪的享受著你那恰似溫柔的懷抱,欣然的接受著你賜予的那短暫的美好或者悲痛,以至于最終迷失了自我,忘記了前進(jìn)的方向。

    你好,我的舊時(shí)光。你總是那么濫情,像一個(gè)刻錄機(jī)似的,將一張張,一幅幅畫片,刻錄在那歲月的影壁墻上,給我無(wú)數(shù)的回憶,讓我過分的沉浸于過往的云煙里,以至于忽略了腳下的路和沿途的風(fēng)景。

    你好,我的舊時(shí)光。你總是喜歡拿著過去的美好與現(xiàn)實(shí)的殘酷做比較,讓我一次次的在理想與現(xiàn)實(shí)中糾葛,一次次的感到悲憤、傷感和嘆息,一次次的去做那些明知道不可為,卻還要為之的事情,即便是撞了南墻,磕的頭破血流,也不曾低頭,不是為了別的,只為了追求你那“曾經(jīng)”的“過了時(shí)”的真理。

    夠了吧,我的舊時(shí)光。我不想再和你多說(shuō)什么,因?yàn)楫?dāng)初的我早已不復(fù)存在,而你卻還是停留在原地。請(qǐng)你不要像一張撕不爛,扯不掉的狗皮膏藥一樣粘著我,即便你有遺憾或不甘,即使曾經(jīng)的你是那么的優(yōu)秀,只因我想要將你拋棄,不愿在做你的努力。

    算了吧,我的舊時(shí)光。請(qǐng)你放過我吧,你就忍心這樣看著我,總活在過去的影子里?畢竟我未來(lái)要走的路還很長(zhǎng),還有很多的事情等著我去做,很多的責(zé)任要我來(lái)?yè)?dān),很多的擔(dān)子要我來(lái)扛,還有更美好的生活要我去創(chuàng)造和享受。

    好了吧,我的舊時(shí)光。感謝今生有你相伴。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十六

    今天,翻出初中的畢業(yè)照來(lái)。細(xì)看了看,那時(shí),我們都還年輕。

    照片中,滿是一張張單純、稚嫩的笑臉。一個(gè)個(gè)臉頰緋紅,皮膚細(xì)膩,眼中充滿了對(duì)未來(lái)的期許。本是一張張無(wú)華的臉,卻使人看了由衷的感動(dòng)。是呀,花一樣的年華,花一樣的笑臉,多美好!

    然而,我們都無(wú)法回到過去。突然間有種“物是人非”的蒼涼感,感到自己老了許多,雖然和照片里的我相隔只有一年?;艔埖啬贸鲧R子端詳自己,著實(shí)吃驚不已。皮膚干燥粗糙,眼白混濁,眼中積滿了歲月的塵埃。努力地?cái)D出個(gè)笑容,還好,嘴角仍有美麗的弧線。但卻發(fā)現(xiàn),眉宇見有了幾絲哀愁。

    老了,確實(shí)是老了。

    短短的一年,卻經(jīng)歷了太多的人事滄桑。以前,在陽(yáng)光中,我只看到它的斑斕??涩F(xiàn)在,卻開始注意到了它所投下的陰影。小小年紀(jì),卻在感嘆著時(shí)光的流逝。有時(shí)想想,真想快點(diǎn)長(zhǎng)大!人淡如菊,波瀾不驚??赐噶孙L(fēng)景,心境是不是也就會(huì)平和些?或者,時(shí)光可以倒流,能夠回到過去?簡(jiǎn)單的年齡,單純得沒有任何印染,人是否也就快樂些?但,時(shí)光不可逆轉(zhuǎn),亦不可跳躍。我仍舊是我,18歲,如花的年華,凋零的哀愁。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十七

    一個(gè)夏日的午后。炙熱的陽(yáng)光穿過樹葉的縫隙。在斑駁的院墻上蔓延,投射出一地碎金子,一閃一閃的,惹人喜愛。書頁(yè)被微涼的風(fēng)輕輕翻動(dòng),溫柔地漾動(dòng)我的心田,把我喚回美麗的孩提時(shí)光。

    這本書是《素年錦時(shí)》。

    光是書名就讓人心生美好,你會(huì)迫切地想了解到底是怎么樣的片刻能在平凡的日子里促成永恒,并且常駐于一個(gè)人的靈魂深處,讓她安靜地思考。

    也許是因?yàn)槲业耐昱c安妮有著諸多相似之處,所以頗有感觸。此刻,仿佛她帶著我穿越時(shí)光隧道,回到在大自然庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的童年。

    那時(shí)候常光著腳丫,踏著逶迤小徑,一邊哼著自編的小調(diào),一邊采摘道路兩旁的狗尾草。我就這樣一直走著,不知道前方會(huì)有什么。只懂得天黑就回家,免得父母擔(dān)心。

    下雨之前,通常會(huì)有很多紅蜻蜓在田野上空飛翔,我們的心也跟著舞動(dòng),找個(gè)塑料袋,把一端系在竿子上,瞄準(zhǔn)目標(biāo)撲過去,然后把困在袋子里掙扎的小家伙們裝進(jìn)小罐,觀察它們的一舉一動(dòng),樂此不疲。

    一場(chǎng)大雨過后,有趣的玩意兒又來(lái)了。兄妹四人利索地卷起褲筒,拿著籮筐,小心翼翼地跨進(jìn)漲水的小河,機(jī)靈的魚立刻逃離“危險(xiǎn)區(qū)”。我們并不失望,靜候片刻,籮筐猛地向河邊水草叢生處一攔,瞬即往上一提,哈哈!幾條活蹦亂跳的小魚就在掌控之中了。

    恰如書中所說(shuō)的。一個(gè)孩子擁有在鄉(xiāng)村度過的童年,是幸運(yùn)的際遇。天地之間的這份坦然自若,與人世的動(dòng)蕩變更沒有關(guān)聯(lián)。是啊,現(xiàn)在每天面對(duì)做不完的習(xí)題,我早已沒有幼年時(shí)的自由自在。幸好,疲憊不堪之時(shí),有那些年的那些精彩的片刻在,為我裝上快樂的空氣,讓我繼續(xù)前進(jìn)。

    安妮寶貝說(shuō):“大自然的美,從來(lái)都是豐盛端莊的,鄭重自持,如同一種秩序、一種道理。一個(gè)人對(duì)土地和大自然懷有的感情,使他與世間保持微小而超脫的距離?!彼晕覒涯钅切┬r(shí)光,懷念自己站在高山上呼喊,聽山那邊傳來(lái)的回聲響徹山谷的場(chǎng)景,感覺自己擁有強(qiáng)大的力量,與大地緊緊相連。有一種安全感。這種安全感使我不至于在紛擾的世俗中變得浮躁。而能保持一顆坦然的心去面對(duì)一切。

    最新再見我的時(shí)光(實(shí)用18篇)篇十八

    前不久,接到一個(gè)——已記不清號(hào)碼的電話。那是多年前的鄰居,一個(gè)一臉陽(yáng)光,卻在背后默默抹眼淚的傻姑娘。已許久未見她了,突然接到她的來(lái)電,嚇了一跳。

    電話中的聲音依舊悅耳,卻染上了幾分疏離。

    “你好……你,還好嗎?”

    一直以為,我們之間的友誼再怎樣也不至于生疏如此。卻未料到,是我小覷了時(shí)光的能力。

    掛了電話,出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。偶然發(fā)現(xiàn)商店櫥窗中的一種小小藝術(shù)品——沙漏。這是唯一,隨時(shí)光玩耍的小東西。時(shí)間的流去,是讓你看不見摸不著的,你無(wú)法挽留,只好嘆息。而沙漏中粒粒逝去的沙,卻是可見的,讓你親眼目睹,時(shí)刻活在恐懼中。

    說(shuō)實(shí)話,我也是不喜這件小小藝術(shù)品的。當(dāng)人生走過了大半,回頭仔細(xì)數(shù)數(shù),原來(lái)什么也未留下。很想逃避這個(gè)事實(shí),卻又掙扎不出。

    原來(lái)時(shí)光就是如此殘忍。先給你一顆糖,讓你覺得人生美好如此:同時(shí)又給了你一耳光,提醒你得到了多少。

    返回的途中,突然想通了許多。正如有句歌詞這樣認(rèn)為,

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    通過年度總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和方向,更好地展望未來(lái)。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的年度總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,我們需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以及相關(guān)的評(píng)估和反饋措施。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考借鑒。1、知識(shí)目標(biāo):
    事跡材料是描述某個(gè)人在特定事件或活動(dòng)中的行為和表現(xiàn)的一種文本形式。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下事跡材料,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些有益的啟示和感悟。xx年是xx爭(zhēng)創(chuàng)6000萬(wàn)噸
    工作計(jì)劃范文是用來(lái)反思過去一段時(shí)間的工作表現(xiàn)并對(duì)未來(lái)工作進(jìn)行規(guī)劃的重要工具。在下面的范文中,作者結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),詳細(xì)介紹了制定工作計(jì)劃的方法和步驟,希望能夠
    月工作總結(jié)是工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方法,為下階段的工作提供有力支持。范文二:本月我遇到了一些困難,但我積極尋找解決方案,并成功解
    教師工作總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過程,可以幫助我們提高教學(xué)質(zhì)量和效果。如果你正在寫教師工作總結(jié),那么以下范文將為你提供一些有用的參考和指導(dǎo)。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼20xx
    申請(qǐng)書的撰寫需要借助實(shí)例和具體細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和要求。總的來(lái)說(shuō),這些申請(qǐng)書范文是我們提高申請(qǐng)書寫作技巧和水平的寶貴資源,希望大家能夠充分利用。。我作為財(cái)務(wù)部
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。星期天早上,陽(yáng)光明媚,我
    優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。親愛的方若晶:
    銀行在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中扮演著重要角色,對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)影響。導(dǎo)讀:這篇總結(jié)報(bào)告詳細(xì)分析了當(dāng)前銀行業(yè)的整體發(fā)展情況和趨勢(shì)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。早晨起來(lái),就覺得淡淡的晨霧中
    自查報(bào)告是一種自我評(píng)價(jià)的形式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并通過改進(jìn)來(lái)提高自己。以下是小編為大家搜集的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。日前,仙游縣醫(yī)院召開國(guó)有資
    大班教案的制定還可以幫助教師對(duì)教材進(jìn)行深入研究和解讀,以便更好地將其融入到具體的教學(xué)實(shí)踐中。這些大班教案范文是經(jīng)過多位資深教師認(rèn)真編寫和精心整理的,具有很高的參
    總結(jié)范文是一個(gè)可以展示個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),可以記錄下我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間段內(nèi)的努力和收獲。隨著時(shí)間的推移,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。不知不覺和花之舞谷
    崗位職責(zé)確定了每個(gè)員工在工作中應(yīng)承擔(dān)的具體任務(wù)和責(zé)任,使工作更加有序和高效。以下是小編為大家收集的崗位職責(zé)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解和落實(shí)自己的
    總結(jié)范文可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,激勵(lì)自己取得更好的成績(jī)。以下總結(jié)范文中的案例和體驗(yàn)來(lái)自不同層級(jí)和不同職業(yè)的人士,可以從不同角度了解總結(jié)的重要性和價(jià)值。
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我約束和自我激勵(lì)的過程,它能夠讓我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是一些寫月工作總結(jié)的技巧和方法,希望對(duì)大家提高寫作水平有所幫助。
    安全工作計(jì)劃是指針對(duì)某個(gè)單位或工作場(chǎng)所的安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別和分析,并制定出一系列預(yù)防和處理措施的書面文件。它對(duì)于保障人員和財(cái)產(chǎn)安全具有重要意義,我們應(yīng)該認(rèn)真
    手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大,已經(jīng)可以替代很多傳統(tǒng)的工具和設(shè)備。如果你對(duì)手機(jī)感興趣,可以閱讀下面的手機(jī)科普文章,了解更多關(guān)于手機(jī)的知識(shí)。尊敬的家長(zhǎng)們、同學(xué)們:近年來(lái),隨
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。接下來(lái),小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。2010年11月1日—2日臨沂市小
    通過寫心得體會(huì),教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題。教師心得體會(huì)是教育工作者在教育實(shí)踐中的心靈獨(dú)白,下面是小編為大家精心挑選的一些范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
    中班教案是中班教師根據(jù)課程目標(biāo)和教育要求編寫的教學(xué)計(jì)劃?,F(xiàn)在,讓我們來(lái)看看一些中班教案的案例,這些范本可以為教師們提供創(chuàng)新的教學(xué)方法。會(huì)進(jìn)行圖形折疊、分割、拼擺
    在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)知規(guī)律,制定相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的幾個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃范例,僅供參考。希望大家能從中獲取靈感,制
    教師工作計(jì)劃要注重課程的連續(xù)性和系統(tǒng)性,確保教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)銜接。教師工作計(jì)劃范文二:通過合理安排教學(xué)內(nèi)容和任務(wù),使學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,成績(jī)有了較大的提高。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。4月2日那天,我們
    通過活動(dòng)總結(jié),可以使參與者更好地了解活動(dòng)的目的和意義,提升活動(dòng)參與的內(nèi)涵。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源,是
    優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。我讀了《森林謎案》這本書,我
    自我介紹是社交禮儀中的一部分,能夠展示你對(duì)他人的尊重和關(guān)心。以下是一些簡(jiǎn)潔明了的自我介紹范文,希望能夠幫助大家寫出簡(jiǎn)潔有力的自我介紹。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源的選擇和利用等方面。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。小結(jié):鳥類是我們的朋友,我們要愛護(hù)他們,保護(hù)
    讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,對(duì)其內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感范文,歡迎大家一起來(lái)分享和討論。有一次和16歲的女兒聊天,
    優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。親愛的媽媽:謝謝您!每當(dāng)我生病時(shí),您總是
    在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我的爸爸特別愛喝酒,
    讀后感既是對(duì)書籍內(nèi)容的理解和表達(dá),也是對(duì)自己人生觀和價(jià)值觀的反思。針對(duì)這本書,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。細(xì)細(xì)品味一本名著后
    工作方案是對(duì)工作目標(biāo)和實(shí)施過程進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份詳細(xì)文檔,有助于提高工作效率。這些工作方案范文的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們避免一些常見的錯(cuò)誤和問題。
    作文的優(yōu)秀與否與基本語(yǔ)法的正確運(yùn)用息息相關(guān),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。
    思想?yún)R報(bào)是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的思想、心情、觀點(diǎn)等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面表達(dá)方式。思想?yún)R報(bào)的魅力,讓我們一起來(lái)看看下面這幾篇經(jīng)典范文。敬愛的黨組織:我自被黨組織
    仔細(xì)制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)判學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能為教師的教學(xué)工作提供一些思路和指導(dǎo)。
    無(wú)論是貨物還是人員,運(yùn)輸都是實(shí)現(xiàn)交流與流通的重要手段。在下面的范文中,我們可以看到不同運(yùn)輸方式和運(yùn)輸管理的實(shí)際案例,以及相關(guān)問題的解決方案。我自愿購(gòu)買運(yùn)輸車輛從
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來(lái)的,它能夠給人留下深刻的印象。想要提高寫作水平,了解和閱讀優(yōu)秀作文范文是非常重要的,下面是小編為大家整理的一些范文,供
    寫作過程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語(yǔ)言優(yōu)美,思想深刻,對(duì)于我們寫作有著很好的啟示作用。
    教學(xué)工作計(jì)劃是為了有效組織和管理教學(xué)工作,確保課程的順利進(jìn)行而制定的一份重要文件。從這些教學(xué)工作計(jì)劃范文中我們可以看到教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置和教學(xué)過程的安排。
    教案的編寫是為了幫助小班教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。小班教案范文供大家參考,可以幫助教師更好地理解和掌握教學(xué)規(guī)劃的方法和步驟。1、在活動(dòng)中感知自己小腳的特征和特
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。
    新的一年將給我們帶來(lái)無(wú)限的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們敞開心扉。我們特意為大家收集了一些新年總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。1、能唱準(zhǔn)跨度較大的`音,掌握好切
    高中教案是教師為了組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而編寫的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)于教學(xué)的有效性和教師的專業(yè)素養(yǎng)起著重要作用。以下是一些結(jié)合了創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)技巧的高中教案范文,供
    幼兒園教案還應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,激發(fā)幼兒的思維能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。課題問聲好。課型。綜合課。課時(shí)。
    通過財(cái)務(wù)工作總結(jié),我們能夠客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供參考和依據(jù)。財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供啟示和借鑒,促進(jìn)財(cái)務(wù)工作的提升和改
    教學(xué)計(jì)劃是課程實(shí)施過程中的路線圖,是教師指導(dǎo)教學(xué)的有力工具。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家更好地制定教學(xué)計(jì)劃。一、教材分析:這是一篇精讀課文。課文介
    自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)平時(shí)容易忽略的細(xì)節(jié)和問題,并作出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。接下來(lái)是一些自我評(píng)價(jià)的例子,希望能幫助大家更好地進(jìn)行評(píng)價(jià)。一、師德修養(yǎng)方面:德高為師,
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)我們綜合能力和創(chuàng)新意識(shí)的重要方式,也是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐檢驗(yàn)。以下是小編為大家收集的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。每當(dāng)我看見那胖胖的身子,
    中班教案需要教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行編寫,符合教學(xué)要求和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能對(duì)大家編寫中班教案提供一些啟
    教案模板是教師在備課過程中用于指導(dǎo)教學(xué)的一種規(guī)范文檔,可以讓教師合理組織教學(xué)內(nèi)容。這些教案模板是經(jīng)過教師們實(shí)際教學(xué)中的不斷總結(jié)和改進(jìn)而成,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有著積
    教學(xué)計(jì)劃是一種對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的重要工具,它可以幫助教師有效地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。小編精選的教學(xué)計(jì)劃范文包含了不
    通過寫作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達(dá)能力。這方法其實(shí)很普遍也很簡(jiǎn)
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力,為自己的未來(lái)規(guī)劃做出合理的安排。這些個(gè)人總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們寫作有很大的借鑒意義。
    學(xué)校是教育的基石,它為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀人才。小編精心挑選的學(xué)??偨Y(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作上的啟迪和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!首先非常
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。今天,我去給奶奶拜年,得到了100元壓
    制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),應(yīng)合理安排教學(xué)時(shí)間,確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都能得到充分的時(shí)間和關(guān)注。以下是小編整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)、導(dǎo)師和同事們的一種感謝和回報(bào),同時(shí)也是對(duì)自己付出的努力和成果的認(rèn)可。下面是一些實(shí)習(xí)心得的分享和總結(jié),希望能夠給大家以啟示和幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有靈活性,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是一份教學(xué)工作計(jì)劃的范例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。教學(xué)目的:1、了解長(zhǎng)江的源流
    月工作總結(jié)是對(duì)本月工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,相互學(xué)習(xí),相互借鑒。20xx年,我支部在院黨組和機(jī)關(guān)黨委的
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來(lái)如沐春風(fēng),心曠神怡。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。我雖然出生在農(nóng)村,但非常幸運(yùn)地趕上了
    高中教案的制定需要教師具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),熟悉教學(xué)理論和方法,以及靈活運(yùn)用教學(xué)技巧的能力。在這里,小編為大家分享了一些全面細(xì)致的高中教案,供教師們參考借鑒。
    優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。
    高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。“東漢末年分三國(guó),烽火連
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