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    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)

    時間:2025-06-29 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時,我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫作技巧和方法。

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇一

    星期天去鄉(xiāng)下,在爺爺家屋角看到一大堆剛挖出不久的紅薯,有的細(xì)長細(xì)長的,像一節(jié)節(jié)飽滿的藕;有的則又圓又大,像一個個吹足了氣的小氣球。

    看著那一堆大大小小的紅薯,我想起了去年在步行街那兒吃過的烤紅薯,頓時我有了一個想法:我也來烤紅薯!

    說干就干我挑了幾個最大的紅薯洗干凈了,準(zhǔn)備拿去烤。爸爸笑著說這么大的紅薯烤不熟的,等到里面烤熟了,外面的早就焦了,應(yīng)該挑那種細(xì)長一點(diǎn)的才對。

    看著那幾個扔進(jìn)爐膛的紅薯被熊熊的火焰包圍住,我開始一直不停地問爺爺什么時候能吃,爺爺說我是只沒耐心的饞嘴貓。

    等啊,等啊!紅薯終于烤熟了。我慢慢地?fù)荛_那厚實(shí)焦黑的皮,里面露出滾燙嫩黃的瓤,一股香噴噴的味道撲鼻而來。我顧不上手臟,幾大口就把紅薯吞進(jìn)了肚子。

    自己烤的紅薯比買的好吃多了,下次有空了我還要去!

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇二

    前天畫完畫,我又看見了賣紅薯的老爺爺。

    “賣紅薯嘍!又香又甜的烤紅薯!”老人一邊吆喝,一邊擺弄著紅薯。他有一雙明亮的眼睛,每當(dāng)有人過來問他紅薯甜不甜時,他總會真誠的看著對方的眼睛說:“放心,都是我自家種的紅薯,甜的很哩!”一雙粗糙的手上面結(jié)滿了繭子,一看就知道是位勤勞的老爺爺。

    老爺爺烤紅薯的技術(shù)非常嫻熟,他烤的紅薯火候把握得非常好。不生不糊,誘人的香味常常飄過學(xué)校的院墻,鉆進(jìn)我們的鼻子里。每次我們放學(xué)之后,都要爭先恐后地去老爺爺那里買一個紅薯,解解饞。

    有次我去買紅薯,老爺爺正在把烤好的紅薯一個一個地往爐子上放,突然手一滑,一個大紅薯從爐子上面掉了下來,老爺爺趕忙把紅薯撿起來,心疼地拍了拍紅薯上面的灰。我看到了跑過去對老爺爺說:“爺爺,我買一個紅薯,就要你手上這個吧,這個又大又好看。”“這個可不能賣給你們,掉在地上臟了,我自己留著吃,我給你重新拿一個。”老爺爺一邊說,一邊從烤爐里拿了一個更大更香的紅薯給我。任我怎么說老爺爺也不肯把他手上的紅薯賣給我。“天冷,快回家去吧,注意安全。”老爺爺催促著我回家。雖然天氣很冷,可是我的心里卻很暖。

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇三

    過年了,我跟著爸爸、媽媽回了安徽老家。鄉(xiāng)親們都把家里的特產(chǎn)拿來給我們。媽媽指著一大袋紅薯說:“今天我們吃烤紅薯。就放在廚房的灶肚里烤。”我一聽,來了勁搶著去燒火。

    放了一大鍋水,我就按媽媽說的先卷了一大把稻草,點(diǎn)著火,迅速塞進(jìn)灶肚里,并不時用鐵叉翻幾下,把中間掏掏空,讓火不會熄滅。“這樣不行,再放一把稻草進(jìn)去,你這樣火力不夠。”在一旁指導(dǎo)的媽媽吩咐我說。我連忙抓一把稻草放進(jìn)鍋膛。“你放得太少了,要一大把。”我連續(xù)抓了幾把進(jìn)去,火旺了起來,稻草灰也越來越多。

    “現(xiàn)在能放紅薯了吧?”我轉(zhuǎn)身就去拿紅薯。“慢!”媽媽攔著我說,“這里面還有兩個學(xué)問。一是選紅薯的時候要挑選小一些的,細(xì)長的,因?yàn)榈静莼业臏囟犬吘共皇呛芨撸糯蟮募t薯不容易熟。二是放紅薯時要把它包在稻草灰的中間,紅薯的四周都要有灰,這樣就能保證它受熱均勻。”沒想到烤紅薯還有這么大講究,真不簡單哪!我照著媽媽的要求挑選了幾個合格的紅薯,放在了合適的位置上。

    我一口氣吃了三個烤紅薯,創(chuàng)了我吃紅薯之最!

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇四

    烤紅薯是一種美味的食物,對于自己烤紅薯,你的看法是怎樣的呢,下面這篇敘事作文400字:有趣的烤紅薯經(jīng)歷,一起來欣賞一下吧!!!

    今天我召集了余*、劉**他們,準(zhǔn)備一起烤紅薯。

    可是,我們沒有紅薯。這時候,余*的媽媽拿出幾個小紅薯。我們的困難才解決了。我和劉**各拿一個紅薯,余*拿了三個,向前那塊空地跑去。

    找到一個我們覺得合適的`地方,余*叫我們搬來幾塊紅磚,圍成一個火爐,還在里面放一些沙子。我們剛想點(diǎn)火,又想起沒有打火機(jī)。

    余*拿出一塊錢,問到:“誰去買一個一塊錢的打火機(jī)?”我伸出手,余*把那一塊錢放在我手上。我狂奔到前面的小店里買了一個打火機(jī),又飛快地跑回來,把打火機(jī)給了余*。一切準(zhǔn)備完,只剩下烤了。

    余**把火點(diǎn)著了,叫我和劉**去找一些柴火。我和劉**去找柴火了,只有余*負(fù)責(zé)把火燒大一些。不一會,我們找了一大堆柴火,把柴火一一放進(jìn)了火堆里,然后把紅薯放進(jìn)火堆里。

    我和劉**不斷地找柴火,余*就不斷地放,我們配合得很好。過了好久,香噴噴的烤紅薯就烤好了。我們一個個高興極了,只不過有一點(diǎn)烤焦了。

    烤紅薯真好玩。

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇五

    星期日我和同學(xué)小邱,相約出去游玩。我們說好十二點(diǎn)在學(xué)校后門會合。等我要出門的時候,沒想到他已經(jīng)打電話來催我:“小周,你好慢唷!”他逼我把火力全開,沖到后門。我家雖是離學(xué)校算近,但是還是有些紅綠燈要倒數(shù)很久。好險這次的紅綠燈有讓我過去!

    會合之后,他說:“我昨天夢到英文考70”我說:“你是不是夢到把答案到一格?”他說:“哈哈,你怎么知道。”我們一邊閑聊,一邊騎車,騎著騎著,就到我家了。我們先說:“到小陳他家吃面吧”他說:“反正他家也有賣漢堡,我就吃漢堡吧”,然而小陳卻不知道我們要去他家買午餐(注:他家是開早餐店)。我們到了之后,開始各自點(diǎn)起了餐點(diǎn)。小陳拿了兩杯紅茶來他說,這是我媽請你們喝的。我們也都心存感激的把他喝光。

    吃完午餐后,我們打算先去逛街。買些外出用背包,因?yàn)槲覀兠魈煲ヂ稜I。他選了兩個大包包一個非常之大,他背上去還滿帥氣的,呵呵,總價150元。我則買了個便宜的一個小包包,上有骷髏花樣,為黑底白字,總價50。心想真是賺到了。

    之后我們又逛了許多鋪店家,但是我們看到了投幣式電玩。我們就進(jìn)去消遣一下,畢竟內(nèi)有冷氣。我們第一個看到的是選球投球機(jī),有九宮格,中心是30分,上下左右為10分,斜的方向都為5分。我同學(xué)是棒球迷,我們玩了超多場的。接下來玩的是桌上去棍球,玩著玩著,來到了6比6的緊張情況。結(jié)果到了我打出去之后,他準(zhǔn)備要?dú)⑶颉=Y(jié)果她腳一滑,就把那一片"球"給打出場外。我們兩人頓時笑翻,之后我們也逛了許多地方,之后就分手回家了。

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇六

    4月27日,內(nèi)蒙古作家――格日勒其木格?黑鶴“飛”進(jìn)了我們的校園。他身高190厘米,著有:《黑焰》、《鬼狗》、《馴鹿之國》、《狼獾河》、《黑狗哈拉諾亥》、《黃昏夜鷹》、《叼狼》等作品。他“飛”進(jìn)我們校園,大概是因?yàn)樗o我們傳授他寫作的經(jīng)驗(yàn)吧。早上8:00開始,黑鶴老師就開始給我們述說著他的成長經(jīng)歷:又一次,黑鶴老師小時候在外面玩,看見一個小土塊很像貓的腦袋,就興奮地跑回家讓媽媽看。他就說:“媽媽,您看,貓的腦袋。”媽媽接過去一看,嘿!還真像。就繼續(xù)鼓勵他:“你以后要更大膽的去想象。”漸漸地,他成年了,成了一位著名作家。講完故事后,我們又問黑鶴老師了許多問題,最后黑鶴老師給我們簽名。

    下午第一節(jié)課,黑鶴老師來到了我們教室,我們還是門他了許多有趣的問題,像:為什么您會想到去寫這本書?等等之類的。另外,我、李浚哲、周想想……一些同學(xué),還有一些家長參加了黑鶴老師的作家講壇。在講壇上,首先是我們同學(xué)提問,問的問題五花八門,有:在您的一生中,在寫作上有哪些感悟?您只寫關(guān)于動物的小說嗎?黑鶴是您的真名,還是筆名?……等等一些有趣的問題。接下來當(dāng)然就是家長們談?wù)摿耍议L們談?wù)摰亩际切┖x較深的問題……最后,黑鶴老師進(jìn)行了一下小總結(jié),我們就合影的合影,簽字的簽字,很快我們就歡送了格日勒其木格?黑鶴這位著名的內(nèi)蒙古作家。在黑鶴老師這一次“飛”到我們學(xué)校的講話中,我知道了:人與人之間有感情,動物與動物之間有感情,所以,人與動物應(yīng)該和睦相處。

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇七

    大年初五的下午,媽媽、舅媽、我和弟弟一起去章安海邊烤紅薯。

    到了海邊,我們撿來了許多干枯的樹枝,堆成一堆,舅舅點(diǎn)起火來,把紅薯放在里面。我們不斷地?fù)靵順渲Γ鸦馃耐摹:芸旒t薯就烤熟了,烤好的紅薯,烏漆抹黑的,丑丑的。我小心翼翼地拿起一個,“哇,好燙!”差點(diǎn)掉了。我輕輕地剝開皮,空氣中頓時顠著濃濃的甜香味,吃在嘴里軟軟的,熱乎乎的。在一片歡聲笑語中,我們“消滅”了整整一籃的紅薯。帶著烏黑的嘴和滿足的心情,我們愉快地回家了。

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇八

    一天媽媽神秘的跑了過來從口袋里掏出一個黑乎乎的東西對我說:小饞貓,快來猜猜這是什么東西?黑乎乎的,像塊炭一樣肯定不是什么好東西,我心里想。不會是塊炭吧!我笑著說。嘗嘗不就知道了嗎?媽媽說。我接過這塊炭聞了聞,一股甜絲絲的味道直沖著我的鼻子而來,我小心翼翼地?fù)荛_皮,金黃金黃的果肉露了出來,顯得十分惹人喜歡。我輕輕的咬了一口,甜滋滋的,夾雜著紅薯的香味,是烤紅薯。它和平時蒸熟的紅薯完全不一樣!蒸熟的紅薯有點(diǎn)兒硬,香氣也不濃,味道不是很甜,而烤熟的紅薯香氣撲鼻,吃起來綿綿的,又甜又軟,還流著金黃誘人的紅薯漿,顏色要比蒸熟的紅薯鮮艷多了,外焦里嫩,看著就讓人垂涎三尺,勾起大家的食欲。紅薯里還含有許多維生素,營養(yǎng)價值很高,在寒冷的冬天吃起來更是讓人心里暖洋洋的。

    我一邊吃一邊聽媽媽說她小時候的鄉(xiāng)村,紅薯遍地都是。冬天她就和小伙伴做烤紅薯,有人起灶,有人撿柴,有人挖紅薯,大家分工合作,把紅薯放進(jìn)灶里烤,烤完以后大家分著吃,都感覺很幸福!

    烤紅薯真的很好吃,大家快去買一個來嘗嘗吧!

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇九

    今天,我和爸爸媽媽出去吃飯,我們邊走邊談還沒說完就到了,只見弟弟第一個跑進(jìn)去,馬上坐在位置上等待吃飯,開飯了,弟弟的手快得幾乎沒有影子,我們也吃了,我一看桌上擺了六道豐富的菜,我一個一個的夾到碗里慢慢的吃,媽媽和爸爸邊吃邊談。最后弟弟沒有吃完就飽了,把我們逗得都合不攏嘴了。我們還沒吃飽就見弟弟已經(jīng)拿著瓶子滿屋的跑,把整個房間都弄亂了。

    這真是一個啊!

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇十

    “紅薯、紅薯、烤紅薯,瓷磚、瓦片、枯草堆,要準(zhǔn)備好……”這首歌是我自己編的,一唱這首歌,就讓我想起我童年烤紅薯的趣事。

    那是過年的時候,我鬧著要和哥哥一起去魚塘玩,爸爸答應(yīng)了。來到魚塘,剛巧快要吃飯了,可是好多大人還不肯吃飯,飯菜來了都總是否定。哥哥高興極了,組了一個烤紅薯小隊(duì),又叫紅紅隊(duì)。

    現(xiàn)在我們要開始了,我們有的拿瓷磚、有的拿瓦片,有的撿樹枝……我去找紅薯!我在墻角裝紅薯的袋子里扒呀扒呀,嘿,一個漂亮的紅薯被我撈出來了。哎,哥哥在干嘛呢?我走過去想看個究竟,哥哥只擺擺手,不作聲,原來哥哥在搭灶臺。我剛想走開,哥哥就“啊”的一聲叫了起來,原來瓷磚扎到哥哥的手了!幸好沒出血。咦,我怎么有一種不詳?shù)念A(yù)感?哦,我被陷到亂草堆里頭!原來我太小了,又是晚上,姐姐沒看清就把枯枝亂草往我身上一堆,我差點(diǎn)喘不過氣來了。接著,我們開始烤紅薯,大家都很開心。哥哥可真不小心,在我們搭的灶臺那跳來跳去,把衣服燒了一個洞。

    快要吃飯了,大家三三兩兩地談笑風(fēng)生,只有那漁船漸漸靜了下來,沐浴著柔和的月光。我一邊唱著“紅薯、紅薯、烤紅薯,瓷磚、瓦片、枯草堆,要準(zhǔn)備好……”一邊走到飯桌前,開始了豐盛的晚餐。這真是我童年美好的記憶!

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇十一

    21世紀(jì)的孩子真是既會花錢,又會玩樂,過得自由自在,無憂無慮,是不折不扣的“玩家”,我也身在其中,樂不思蜀。

    寒假這幾天是我們“玩家”最高興的時候,因?yàn)槲覀兊陌锘蚨嗷蛏俣加袔讉€“子兒”。

    這一天,我和哥哥、姐姐興高采烈地來到有著環(huán)境優(yōu)美的新華公園。踏進(jìn)大門就沖向早已充滿了歡聲笑語的游樂城,這里有:飛沖而下的月亮飛船;直沖云霄的雙人飛天,讓人失魂落魄的海盜船等數(shù)不勝數(shù),讓人眼花瞭亂。我迫不及待的拉著姐姐、哥哥的手,把他們拖到海盜船的賣票處,我們等了“半天”好不容易才買到票。因?yàn)榇筮^年的想玩得人太多,排著隊(duì)前不見頭后不見尾,又苦熬了“半天”終于輪到了我們。我們坐在最后一排,因?yàn)槟抢镒羁植馈4粍游液徒憬憔椭倍哙拢绺鐓s笑嘻嘻地說:“這才是剛開始呢!精彩還在后面。”隨之船越搖越厲害,我和姐姐嚇得直尖叫:啊、啊、啊,媽呀,媽呀……!這時我非常后悔來坐海盜船,心里也堅(jiān)定地說:“我永遠(yuǎn)不坐海盜船了”。船好像沖進(jìn)了云霄,把姐姐嚇得差點(diǎn)沒哭出來,我感到自己渾身癱了,腳也軟了。早已分不清東西南北,身體仿佛已不屬于自己,不再受大腦控制。船漸漸的慢了下來,我們也好像從天上回到了人間。

    下海盜船以后,我回味剛才的情景。最開始我非常渴望要坐海盜船,并選擇最恐怖的船尾,想去挑戰(zhàn)極限。而真正船動以后,我又非常后悔,還想放棄,但最后我還是堅(jiān)持了下來。這讓我懂得了遇事不能沖動,要仔細(xì)分析;而遇到困難也不能放棄,只要堅(jiān)持總會找到解決的.辦法,堅(jiān)持就是勝利。

    哎!再見了,這,這難忘的一天、有收獲的一天。

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇十二

    記一次活動在我的記憶長河中,在許多有趣的事情,有拔河比賽、摘梅子、玩游戲……這些游戲大家可能都玩過,但你聽說過“左手運(yùn)動會”嗎?這個有趣的事情就在我們這個作文補(bǔ)習(xí)班的大家庭里與大家分享了這天,吳老師搬來一堆“東西”――有小鋼珠、竹筷子、針、線、水彩筆、圖畫紙。看著這些東西弄得我們丈二和尚――摸不著頭腦。我心想:吳老師的葫蘆里賣的是什么藥?這個謎底還是讓吳老師來解決吧!

    吳老師站在黑板前,寫下了“左手運(yùn)動會”這幾個大字,又用她那“高分貝”的聲音對我們說:“左手運(yùn)動會”是看看你的右腦靈不靈活,下面我們進(jìn)行以下幾項(xiàng)比賽:左手穿針、左手作畫、左手夾鋼珠。現(xiàn)在男女生分成兩隊(duì),比賽開始!“哦,原來是這樣”,我恍然大悟一個項(xiàng)目是左手作畫,男女生雙方都派出了自己的“作畫大將”。

    男生由林健出馬征戰(zhàn)倪雨姍倪雨姍左手拿著筆,細(xì)細(xì)的`汗珠從她的頭上流下來;林健專心致志的畫呀畫呀……吳老師宣布比賽時間到,兩位同學(xué)把畫交上去,大家看了笑得前俯后仰,你瞧,林健畫得是一只豬,身體歪七扭八的;倪雨姍畫得那條狗,不像狗,仿佛是頭大象,唯獨(dú)那狗的耳朵太小了,比不上大象那對如大蒲扇的耳朵。老師說:“第一項(xiàng)比賽男、女生算平局,第二盤游戲開始。”左手穿針這個項(xiàng)目可是我們女生的特長,可我們平時都沒有用左手補(bǔ)過衣服,這可怎么辦呢?比賽開始了,我光榮當(dāng)選為最佳人選。

    我右手舉著針,左手捏著線,眼睛緊緊盯著線,用嘴把線頭舔尖,凝神聚氣,打算一鼓作氣把線穿過針眼,可是線偏偏跟我做對,氣得我吹胡子瞪眼睛。看看男生,就要把線穿過去了,我抓住要決,一下子就把線穿過去了。“yes!我們贏了!”我們女生歡呼著,這下比分是2比1,太高興了。

    左手夾珠這下,我們女生士氣高漲,男生不甘示弱,打算在最后一局來個乾坤大挪移。大家齊上陣,我們女生個個胸有成竹的樣子,讓男生也后退三分,要把男生踩在腳下。我漲紅了臉,用竹筷子夾啊夾,只見男生只差一人,我們女生還有三個人沒有完成,不停的給女生加油,豆大的汗珠落下來,我們也顧不上擦,只見男生就只差一顆了,再做垂死掙扎也沒用了。“哦!我們贏了!”男生歡呼雀躍,女生不服氣,兩隊(duì)拿出了乒乓球,互相碰來碰去,開始了“世界大戰(zhàn)”……最后還是吳老師做了說客,雙方才暫時停“戰(zhàn)”。

    今天真是,這快樂的一天在我們銀鈴般的笑聲中過去了,希望下次還能有這么快樂的一天!

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇十三

    星期天的早晨,空氣清新,陽光明媚,我和爸爸媽媽到二伯家去做客。

    到了二伯家,走進(jìn)一看,還挺熱鬧。因?yàn)槲业挠H戚大部分都在那里。我走過去,笑著說:“今天是什么日子呀?怎么大伙兒全都在?真熱鬧啊!”表姐說:“我們是串通好的',約定今天早上八點(diǎn)多聚集在我家,然后再一起來舅舅家。預(yù)備送給舅舅他們一個驚喜。”我嘻笑著說:“哈哈,原來如此。”

    爸爸媽媽坐下和其他人喝茶聊天。于是,我對哥哥和姐姐們說:“我們到樓上去玩吧。”哥哥姐姐們同意了。

    到了樓上,姐姐問我:“我們玩什么呀?”我說:“玩‘畫鼻子’的游戲。”姐姐聽完,馬上找來一條布、一塊黑板和一盒粉筆。我拿起粉筆在黑板上畫了一個娃娃,這個娃娃畫好了,但就是沒有鼻子,故意留下來讓玩者來畫。

    開始,是我表姐先畫,堂姐把布蒙在表姐的眼睛上,再讓表姐就地轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)得表姐幾乎迷失了方向,表姐摸啊摸,費(fèi)了很大的勁,才走到黑板跟前。開始畫了,表姐拿起粉筆,畫了畫,終于把鼻子畫好了,摘下布。我們都笑得快喘不過氣了,原來,表姐把鼻子畫到眼睛上面。表哥一邊笑一邊說:“還是得我親自出馬,看我的。”沒想到表哥畫好后,我們哄堂大笑。原來,表哥把鼻子畫到額頭上。他的臉“唰”地紅了,害羞得想個小姑娘。輪到堂姐了,可他卻把鼻子畫到臉上。輪到我了,姐姐把我的眼睛給蒙上,又讓我轉(zhuǎn)了三圈,我站定后,判定好方向,小心翼翼地走到黑板跟前,拿起粉筆,心里想:鼻子應(yīng)該畫在中間,高度應(yīng)該和我的眼睛持平。我拿起粉筆,慢慢地畫,心里卻非凡緊張,害怕畫不好也會讓哥哥姐姐們笑。畫好后,我摘下布一看,說:“耶!我畫中了!”我興奮得如中了大獎。姐姐笑著對我說:“你可真棒!”我也笑著說:“謝謝!”其他人也呵呵地大笑起來。接著,我們還玩了老鷹捉小雞、捉迷藏、猜成語等。

    啊,今天玩得實(shí)在太有趣了!

    最新烤紅薯有趣的一天(優(yōu)秀14篇)篇十四

    今天又要去書院了!很期待,昨晚就準(zhǔn)備好吃的,喝的,今天早早的就讓媽媽送我來了!

    換好營服后,又等了一會兒,伙伴們才陸陸續(xù)續(xù)到齊了。老師先教我們唱了一會兒營歌《小小君子》,因?yàn)槲襾淼迷纾呀?jīng)把歌詞讀熟了,所以學(xué)起來也不太難,但是,曲調(diào)嘛,好像不是我平時喜歡的類型。

    又強(qiáng)調(diào)了“約法三章”后,我們就出發(fā)了。今天老師讓我舉旗,帶領(lǐng)伙伴們前進(jìn)。路上會經(jīng)過一些棗刺叢,一不小心就會被扎到,在我的手上和腿上被掛了幾次后,我好像掌握了一點(diǎn)技巧,慢慢地就不會被扎到了。路上還有一些蒼耳會扎到我們的衣服上,不過,還挺好玩的。我們身后總有一條黑白相間的小狗跟著,它身上也扎了好多蒼耳,成了個“刺猬狗”。我們還經(jīng)過了一個很陡的`小山坡,我?guī)缀醵际鞘帜_并用著爬上去的,真的是“爬山”呀。

    最后,我們來到了一片芝麻地。以前只知道芝麻餅好吃,今天才真正見到還沒被收獲的芝麻。原來芝麻是長在一個個稈上,它的豆莢是灰綠色的,形狀像四棱柱,一掰兩半,每一半又分成左右兩半,里面密密麻麻躺了許多微型水滴狀淡黃色的顆粒,那就是芝麻了!

    老師還給我們講了一個成語——芝麻開花節(jié)節(jié)高。原來芝麻的成長很特別呢:它先長一節(jié),然后開花、結(jié)果,之后再長一節(jié),再開花、結(jié)果……它每一次開花,也意味著它又要長高了呢。老師打了個比方,下面的芝麻好像就是六年級的大哥哥、大姐姐,最上面的就好比是幼兒園托班的小朋友。這個成語也經(jīng)常用于祝賀詞,比如,祝賀別人工作或?qū)W習(xí)更好,更進(jìn)一步。

    我回家后給媽媽講了這個比方,剛開始媽媽還沒聽懂,后來我讓她在百度搜了一下芝麻開花的視頻,她才明白了。

    今天真是,和伙伴們玩得開心,還學(xué)到了知識。下個星期又會有什么精彩內(nèi)容呢?

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    寫讀后感可以讓我們更好地整理和梳理自己的思路,培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力。接下來,請大家一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感文章,或許可以給我們的寫作帶來新的思路。
    教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以便更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。接下來是一些教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過程,希望對大家有所幫助。1、通過聽記故事明白老狗、兔子
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    優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。接下來請大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會對大家的寫作有所幫助。
    教學(xué)計(jì)劃需要定期調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是一份經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐和改進(jìn)的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖純r值。六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對主題的深入思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,
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    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)資源,提前準(zhǔn)備教學(xué)所需的教材和教具等。通過以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,大家可以了解到一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的具體內(nèi)容和編寫方法。
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    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫對教師的教學(xué)能力和組織能力提出了很高的要求。分享這些教學(xué)工作計(jì)劃范文可以促進(jìn)教師之間的交流和合作,共同提高教育教學(xué)水平。1、能用“第1”至“第
    優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見解和解決方案。我們來看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭Hツ甑木旁拢覀儼嘈虏灏嗔藥?/div>
    演講稿的撰寫需要綜合運(yùn)用語言表達(dá)、觀點(diǎn)闡述等能力,對我們的語文水平提出了更高要求。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,希望對大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。6月30日以來,五河鎮(zhèn)受持
    作文是我們表達(dá)自己獨(dú)特個性和思想的有效方式,讓我們的聲音被更多人聆聽和理解。在閱讀范文范本的過程中,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,拓寬自己的寫作思路和表達(dá)能
    講話稿的寫作需要結(jié)合具體情境和目的,通過精心的策劃和準(zhǔn)備,使演講更具說服力和影響力。6.通過學(xué)習(xí)講話稿范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的優(yōu)秀演講者是如何提出觀點(diǎn)和闡
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    范文范本的撰寫需要結(jié)合具體的寫作要求和目標(biāo),以滿足讀者的需求。這些范文是經(jīng)過認(rèn)真挑選和篩選的,具有很高的參考價值。尊敬的家長:您好!近期,我市已發(fā)生多起校門口交
    通過小班教案的實(shí)施,可以提高教學(xué)效果,促進(jìn)幼兒的綜合能力全面發(fā)展。探索小班教案的設(shè)計(jì)風(fēng)格和實(shí)施方法,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和交流。1、通過活動培養(yǎng)幼兒的動手能力,提
    優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。請大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。
    通過入團(tuán)申請書的寫作,中學(xué)生可以對自己的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行一次全面的總結(jié)和概括。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的中學(xué)生入團(tuán)申請書范文,希望對大家有所幫助。初三的學(xué)生志愿要
    大學(xué)生入團(tuán)申請書是一種向團(tuán)組織提交的書面申請材料,用于表達(dá)對加入團(tuán)組織的愿望。下面是一些入團(tuán)申請書的寫作范本,希望能夠幫助大家更好地理解申請書的要求。
    教學(xué)反思是教師成長和發(fā)展的必然要求,它充分展現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。通過閱讀他人的教學(xué)反思,我們可以了解不同教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考過程。這節(jié)課教學(xué)的主要內(nèi)容
    調(diào)查報(bào)告是通過實(shí)地調(diào)查和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等手段對特定問題或現(xiàn)象進(jìn)行描述和分析的一種書面材料。調(diào)查報(bào)告范文的分享可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作,并為解決實(shí)際問題提供科學(xué)的依據(jù)和解
    在編寫個人簡歷時,應(yīng)根據(jù)不同的求職或申請目標(biāo),有針對性地調(diào)整和優(yōu)化簡歷內(nèi)容,以增加與目標(biāo)崗位或?qū)W校的匹配度。如果你對個人簡歷的撰寫還有些困惑,不妨參考以下的個人
    讀書心得是對于所讀書籍的一種述評和思考,它可以幫助我們加深對書中觀點(diǎn)和觀點(diǎn)爭議的理解,同時拓寬自己的思維方式。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考和借
    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。寒假的生活是五顏六色
    教案是教師與學(xué)生之間教學(xué)活動的有機(jī)銜接和開展的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,祝大家取得良好的教學(xué)效果。打擊樂教學(xué)是幼兒園音樂教學(xué)的重要組成
    教案模板的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以及教學(xué)資源的合理利用。希望這些教案模板能夠?qū)Υ蠹覀湔n和教學(xué)產(chǎn)生一定的幫助和啟發(fā)。一、說教材:《猜猜我是誰》是小學(xué)四
    讀后感是我們與書籍對話的方式,是我們思考、感悟、吸收并反思的過程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感,希望能激發(fā)大家對閱讀的興趣和熱情。當(dāng)我首次看到《做不抱怨的老
    教學(xué)反思可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,提高教學(xué)效果。教學(xué)反思是一個不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新的過程,以下是一些教學(xué)反思的案例分享,希望能給大家?guī)ヒ恍﹩l(fā)。
    小班教案是教師進(jìn)行教學(xué)的重要工具,可以保證教學(xué)的有效性和連貫性。在小班教學(xué)中,教案的編寫起到了重要的作用,以下是一些教案范文的分享,供大家參考。1、嘗試一物多玩
    優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對問題進(jìn)行全面的分析。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。不知什么時候,晚霞
    作文是語文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所啟示。今天看了一篇關(guān)于我媽的文章。這篇文章的名字是《
    優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。
    寫月工作總結(jié)的過程讓我更好地意識到自己工作中的不足,并不斷為之改進(jìn)。在總結(jié)過程中,我們不僅看到了成績,也看到了很多問題和需要改進(jìn)的地方。20xx年即將過去,這一
    教學(xué)計(jì)劃還可以幫助學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所需的學(xué)習(xí)任務(wù),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃能力和時間管理能力。在下面的教學(xué)計(jì)劃范文中,可以看到教師如何通過資源整合和合作學(xué)習(xí)提高
    優(yōu)秀作文是對審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對題目有深入的理解和解讀。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會從中受益匪淺。7月25日,星期
    教案模板是教學(xué)過程管理的重要工具,有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效果。下面是一些實(shí)用的教案模板范文,供各位教師參考和使用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:教學(xué)理念:新課程理念下
    在社交場合中,自我介紹是我們第一次接觸他人的機(jī)會,因此它需要簡潔明了且有吸引力。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來看看吧。剛開學(xué)的時候老師
    一個良好的公司文化可以為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。以下是小編為大家整理的成功公司案例,供大家參考借鑒。以下是小編為大家收集的公司管理經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家
    轉(zhuǎn)讓涉及的程序和手續(xù)因不同的轉(zhuǎn)讓對象和法律要求而有所不同。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的轉(zhuǎn)讓情景,包括合同
    通過競選,候選人有機(jī)會展示自己的才華和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時也需面對競爭對手的挑戰(zhàn)。以下是一些競選之后的發(fā)展規(guī)劃和展望,希望能夠給你提供一些思路和方向。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。走過鳥語花香的春天,走進(jìn)炎熱的夏天。我走在快要
    自我介紹能夠展示出你的自信和自我評價能力,同時也是一個展示你人際交往能力的機(jī)會。在這里,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的自我介紹素材,供大家參考借鑒。我是湛江師范學(xué)院
    通過總結(jié)自己的工作,我們可以發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法,提高在工作中的效率和質(zhì)量。如果你正在寫月工作總結(jié),可以參考以下范文,找到適合自己的寫作思路。一學(xué)期來,校初、高
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。如果你想提升自己的寫作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。秋天來了,她像一個仙女,用自己的
    大班教案是一種指導(dǎo)教師在大班教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)活動的規(guī)劃和組織的文檔。接下來,讓我們一起來欣賞幾份優(yōu)秀的大班教案范文,看看別的老師是如何編寫教案的。在貫徹《規(guī)程》、
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來新的觀點(diǎn)和新的思考方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。不同的民族,都有著他們不同的崇高
    讀后感可以是純粹的情感宣泄,也可以是對書中問題的進(jìn)一步思考和探討。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家提供一些啟發(fā)。《童年河》講述了雪弟的
    通過授權(quán)委托,可以減輕自己的負(fù)擔(dān),更好地專注于自己擅長的領(lǐng)域。通過參考授權(quán)委托范文,大家可以提高起草文書的效率和質(zhì)量,確保授權(quán)委托的順利進(jìn)行和有效實(shí)施。
    年終總結(jié)是一個了解個人成長和發(fā)展的機(jī)會,對于職業(yè)發(fā)展非常重要。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠?qū)δ杲K總結(jié)有更深入的理解
    中班教案是指為中班幼兒開展教學(xué)活動時所準(zhǔn)備的一份詳細(xì)指導(dǎo)材料,它可以幫助教師有條不紊地完成教學(xué)任務(wù),有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。中班教案是每一位中班教師必備的工具之
    通過執(zhí)行安全工作計(jì)劃,可以不斷提升企業(yè)安全管理水平,保障員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。下面是一些安全工作計(jì)劃的成功案例,希望對大家制定自己的計(jì)劃有所幫助。
    活動總結(jié)是對參與者在活動中所體會到的思考、感受和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。金秋送爽,九九重陽,
    在工作中,整改報(bào)告扮演著重要的角色,它可以幫助我們找出問題的原因,并提出改進(jìn)的方案和措施。整改報(bào)告是在發(fā)現(xiàn)問題后對問題進(jìn)行深入分析和整改措施的總結(jié)。通過整改報(bào)告
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    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)方法的選擇以及教學(xué)評估的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。以下是一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的方法和技巧,希望能對大家有所幫助。
    讀后感是對所讀書籍或文章的思考和感受的總結(jié)和概括,它可以使我們更加細(xì)致入微地了解作品的內(nèi)涵和價值。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)
    優(yōu)秀學(xué)生具有積極向上的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們善于思考和解決問題。現(xiàn)在,讓我們來看看一些優(yōu)秀學(xué)生是如何堅(jiān)持努力、不斷進(jìn)取的。如果在謊言的前面加上善意的,那么我
    讀后感可以是對書中某一事件或人物的贊美,也可以是對書籍整體的評價和觀點(diǎn)的提煉和總結(jié)。如果你正在頭疼如何寫讀后感,以下是一些范文,希望能給你一些思路。
    應(yīng)急預(yù)案的編制需要充分考慮各種可能的突發(fā)事件并做到科學(xué)合理。以下是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的應(yīng)急預(yù)案范本,供大家參考和借鑒。小區(qū)內(nèi)發(fā)生火情時,各部門員工的任務(wù)是撲救火災(zāi)
    教師思想?yún)R報(bào)是對一段時間內(nèi)教學(xué)思想的總結(jié)和概括,是教師自我反思和提升的重要方式。請大家關(guān)注以下教師思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
    工作心得體會是一種對過去工作的回顧和總結(jié),通過它可以使我們更好地規(guī)劃和安排未來的工作。本文推薦一些有關(guān)工作心得體會的范文,供大家閱讀和參考。作為話務(wù)人員,最常做
    作文是一種綜合性的語言實(shí)踐活動,通過寫作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。
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