通過寫心得體會，我們可以更好地與他人交流、分享和學習，促進個人和團隊的成長。在下面的范文中，我們能夠從作者的角度看到對于同一事件的不同心得體會，讓我們更好地理解事情的不同層面。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇一
閱讀，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的消遣活動，同時，也是他們獵取學問、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，因此越早越好。
孩子是我們的盼望，我們家長都盼望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣。我們深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人成長過程中必需具備的一種力量，也是現代社會生活中一個人獲得勝利的基礎。面對日新月異的學問信息和價值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對話，漸漸學習獨立思索，因此閱讀是學習的基礎！
我的兒子特殊喜愛汽車和動物，因此家中玩具大部分是汽車，給他買的書大部分也是有關汽車和動物的。他自己還是比較愛坐下來看書，看的時候特殊專注；有時也會讓我們給他講解里面的內容，更喜愛和我們一起看和做好玩的習題；有時我們特意提一些書中的'內容考考他，他也基本上能答得出來，一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學習愛好，我們常常買些動物的畫冊給他臨摹，也會常常帶他去動物園及游樂場游玩，接觸和觀看動物，將書本上的學問轉化為實踐嘗試，每每看到兒子很快樂和興奮的樣子，我們再累都會覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的學問，每次買書時都先讓他自己選擇，我們再確認是否合適，主要選擇了一些《經典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊，同時也購買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》，發覺兒子都挺喜愛的，常常會拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣，還開發了智力和增加了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在！
在親子閱讀中讓我感受最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書，心情好的時候大人還能陪著他閱讀，但卻很難堅持！有時兒子拿著他的書要求我講故事時，身心疲乏的我總是以各種借口推脫，那時兒子總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻閱，想想挺對不住他的。我們家長每日要為工作奔波勞累，往往沒有太多的時間賜予我們的孩子，事實上這也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了，所以，多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視是我們家長應當努力做到的！
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發覺兒子的語言上有了很快的提高。在家里，總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時，電視轉為廣告，奶奶就說：“電視說放完了，沒有了。”兒子說：“誰說的？”奶奶說：“電視說的。”兒子立馬反對說：“電視又沒有嘴巴，他怎么說啊！”讓我們爆發一陣大笑。生活中這樣的點點滴滴許多，增加了很多樂趣，我們為此感到欣慰，這可是他在平日的閱讀中漸漸積累熬煉起來的呀。
我盼望我能堅持陪著我的兒子進行開心的閱讀，培育他一個良好并且能夠得益終生的閱讀習慣！
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇二
每個孩子都是擁有一雙翅的天使，總有一天他們會自由的飛行在藍天之上。而“閱讀”能讓孩子這雙翅更加有力，也是關心他們一飛沖天的最佳養分劑。如今，我們已深深體會到閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的消遣活動，同時，也是他們獵取學問、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣也是人生中最有價值的習慣，并且越早越好。
為了孩子從小能養出一個良好的閱讀習慣，我們家長應當協作學校老師，在家也給孩子營造一個良好的讀書環境和氛圍。平常生活當中，我們做父母的應當抽出時間和孩子一起讀書。讓孩子在親情的氛圍中享受讀書帶來的歡樂和幸福。當然，孩子在閱讀中會消失這樣或那樣的問題，我們也要講究方法。以下幾點是我對親子閱讀的體會，與大家一起共勉：
一、陪著孩子一起讀，這點至關重要。不要丟下孩子一人讀書，這樣孩子很快就會失去讀書的愛好。最好是父母都參加，更能激發孩子的讀書愛好。我們家有個習慣就是，每天晚上睡覺之前，父母和孩子每人分別讀一個故事或者好的文章。這樣不僅可以讓孩子體會到親情的暖和，而且還能學到不少學問，大家一起進步、一起學習。這樣，孩子的讀書愛好和樂觀性會大大的`提高。
二、順應孩子的心理特點，選孩子感愛好的書，使孩子對書產生好感，這點也很重要。記得有段時間，兒子對“”玩具特殊感愛好。我給他買回一個的拼裝玩具，并趁機到書店又給他買了一本關于世界各國航母的書。兒子每天晚上都會央求著給他讀幾頁書中的精彩內容。這樣不僅可以讓孩子了解到許多關于航母的學問，并且孩子總是眨著眼睛發揮想象。他告知我說：‘媽媽！我長大了，也想為我國創造一艘世界一流的航母。”
三、留意閱讀時間，貴在堅持！每次不要讓孩子的閱讀時間過長，讓他感到壓力。剛開頭時間短一些，非常鐘左右，漸漸增加。但是肯定要堅持，不能隨心情，心情好了就陪孩子讀，不好了就放棄了。肯定要持之以恒，給孩子留點時間，多陪陪他們。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇三
《西游記》此巨著在藝術上取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語言，構筑了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。《西游記》在藝術上的最大成就，是成功地創造了孫悟空、豬八戒等藝術形象。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。在中國文化中已經成為機智與勇敢的化身。是封建社會的叛逆者和反抗者，它好動，調皮，武藝高強，勇敢機智，疾惡如仇。與一切困難敢斗，決不退卻低頭。它一路保護唐僧去西天取經，打敗妖魔，把師傅從危難中救出來，但唐僧卻有些看不清事實，被妖怪偽裝成的善良表面所蒙蔽，責怪悟空殺了他們，念緊箍咒，甚至把它趕走，但它還是對唐僧非常忠心，一路保護著，經歷九九八十一難，終于師徒四人到達西天雷音寺，取得真經。孫悟空終于修得正果，加封斗戰勝佛。
豬八戒的本事比孫悟空差遠了，更談不上什么光輝高大，但卻也是不可缺少的人物之一，它有著一身毛病，好吃懶惰，愛占小便宜，怕困難，總是退縮，它相對來說小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結了冰，但這樣馬就不容易前行了，當大家都在困擾之時，豬八戒立即就說可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。但在妖魔面前，擔著保護師傅的重任之下，他也會扛起他那把九齒釘鈀，勇敢的與妖魔作斗爭。它就是這樣，雖好吃懶做，卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私，卻討人喜歡，雖然喜歡撥弄是非，一遇到困難就打退堂鼓，但對師傅卻很忠誠。所以令讀者不但不覺得很討厭它，還覺得它有幾分可愛之處。
沙和尚的本領更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊"大師兄"那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不象孫悟空那么好動調皮，也不象豬八戒那樣好吃懶做，他一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律。總是挑著行李默默跟在身后，任勞任怨，憨厚和淳樸的形象生動的展現出來。
師傅唐僧勤敏好學，悟性極高，在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐朝皇上選定，前往西天取經。在取經的路上，唐僧先后收服了三個徒弟：孫悟空、豬八戒、沙僧。他誠實善良，一心向佛，但膽小怕事，鑒別能力差。雖然沒有高強的武藝，但是卻有很大的毅力，堅持不懈的一直向西走去，不被困難所抵擋，直到達到目標才肯罷休。在此之前絕不半途而廢。
《西游記》有著栩栩如生的藝術形象以外，還有著引人入勝的情節。眾多情節中，我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。
《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱"美猴王"。去東海龍宮得到"如意金箍棒"。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝最后請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰；太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，很多天后依然毫發無損，還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。
《三大白骨精》中，悟空三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧鑒別能力差，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心，最后還是就了師傅。這些情節都非常精彩。
《西游記》除卻本身引人入勝的情節外，還包含了許多道理和啟示比如唐僧盲目地接受別人的幫助，有時不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。
再比如，看起來沒什么用的人，在關鍵時刻也是能力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，班級中同樣不能沒有默默奉獻者，也許他沒什么能力，但是如果一個班級沒了他們默默無聞的工作，同樣是出不了成績的。
從唐僧身上我還知道了，要有明確的目標，并且堅定不移的執行下去。然而，師徒四人都有自己的長處和短處，我們要吸取他們的長處，如果自己也有他們的短處則要改正。
這些其看了《西游記》的啟示都是終身受益的，這也使我明白了讀好書，讀名著的重要性。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇四
《西游記》此巨作在藝術上取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語言，構筑了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。《西游記》在藝術上的最大成就，是成功地創造了孫悟空、豬八戒等藝術形象。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。在中國文化中已經成為機智與勇敢的化身。是封建社會的叛逆者和反抗者，它好動，調皮，武藝高強，勇敢機智，疾惡如仇。與一切困難敢斗，決不退卻低頭。它一路保護唐僧去西天取經，打敗妖魔，把師傅從危難中救出來，但唐僧卻有些看不清事實，被妖怪偽裝成的善良表面所蒙蔽，責怪悟空殺了他們，念緊箍咒，甚至把它趕走，但它還是對唐僧非常忠心，一路保護著，經歷九九八十一難，終于師徒四人到達西天雷音寺，取得真經。孫悟空終于修得正果，加封斗戰勝佛。
豬八戒的本事比孫悟空差遠了，更談不上什么光輝高大，但卻也是不可缺少的人物之一，它有著一身毛病，好吃懶惰，愛占小便宜，怕困難，總是退縮，它相對來說小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結了冰，但這樣馬就不容易前行了，當大家都在困擾之時，豬八戒立即就說可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。但在妖魔面前，擔著保護師傅的重任之下，他也會扛起他那把九齒釘鈀，勇敢的與妖魔作斗爭。它就是這樣，雖好吃懶做，卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私，卻討人喜歡，雖然喜歡撥弄是非，一遇到困難就打退堂鼓，但對師傅卻很忠誠。所以令讀者不但不覺得很討厭它，還覺得它有幾分可愛之處。
沙和尚的本領更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊"大師兄"那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不象孫悟空那么好動調皮，也不象豬八戒那樣好吃懶做，他一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律。總是挑著行李默默跟在身后，任勞任怨，憨厚和淳樸的形象生動的展現出來。
師傅唐僧勤敏好學，悟性極高，在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐朝皇上選定，前往西天取經。在取經的路上，唐僧先后收服了三個徒弟:孫悟空、豬八戒、沙僧。他誠實善良，一心向佛，但膽小怕事，鑒別能力差。雖然沒有高強的武藝，但是卻有很大的毅力，堅持不懈的一直向西走去，不被困難所抵擋，直到達到目標才肯罷休。在此之前絕不半途而廢。
《西游記》有著栩栩如生的藝術形象以外，還有著引人入勝的情節。眾多情節中，我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。
《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱"美猴王"。去東海龍宮得到"如意金箍棒"。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝最后請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰;太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，很多天后依然毫發無損，還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。
《三大白骨精》中，悟空三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧鑒別能力差，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心，最后還是就了師傅。這些情節都非常精彩。
《西游記》除卻本身引人入勝的情節外，還包含了許多道理和啟示比如唐僧盲目地接受別人的幫助，有時不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。
再比如，看起來沒什么用的人，在關鍵時刻也是能力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，班級中同樣不能沒有默默奉獻者，也許他沒什么能力，但是如果一個班級沒了他們默默無聞的工作，同樣是出不了成績的。
從唐僧身上我還知道了，要有明確的目標，并且堅定不移的執行下去。然而，師徒四人都有自己的長處和短處，我們要吸取他們的長處，如果自己也有他們的短處則要改正。
這些其看了《西游記》的啟示都是終身受益的，這也使我明白了讀好書，讀名著的重要性。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇五
第一段：引入親子家庭讀書的重要性和意義（200字）。
親子家庭讀書是一種互相分享知識、交流情感的美好時刻。隨著現代生活的快節奏，家庭成員之間的交流變得越來越少，親子關系也面臨著諸多困擾。而讀書可以為親子間建立起一座溝通的橋梁，不僅能共同享受讀書的樂趣，還能增進親子關系，培養孩子的閱讀興趣，提升家庭的文化素養。通過親子家庭讀書，不僅能幫助孩子塑造良好的人生觀和價值觀，還能讓家庭成員之間更加緊密，共同成長。
親子家庭讀書可以以多種方式進行。首先，家長可以選擇適合孩子閱讀的經典名著，盡量選擇以內容為主導的書籍，如童話故事、動物故事等。其次，家長可以先進行預讀，了解書籍內容，以便更好地引導孩子讀書。在讀書過程中，可以采取朗讀、講故事等方式，幫助孩子理解故事情節和人物形象。另外，家長也可以提出問題，鼓勵孩子發表自己的觀點和意見，培養孩子的思考能力和創造力。總之，親子家庭讀書應該是愉快的，互動的，充滿愛的。
親子家庭讀書不僅能為孩子帶來閱讀的樂趣，還能培養孩子的情感表達能力和語言能力。親子家庭讀書是增進親子關系的重要途徑之一，通過共同閱讀，可以增進家庭成員之間的情感溝通與理解，培養孩子的人際交往能力。同時，親子家庭讀書還能拓寬孩子的知識面，培養孩子的想象力和創造力，促進孩子的全面發展。此外，親子家庭讀書還能幫助孩子建立正確的價值觀和人生觀，指導他們樹立正確的人生目標，成為有責任感、有擔當的社會人。
在親子家庭讀書的過程中，我發現孩子在閱讀中不僅開始感受到了知識的力量，還對故事中的人物、情節產生了濃厚的情感。在讀《小王子》時，我的孩子充滿了對奇幻世界的好奇心和想象力，并與我分享了自己對王子的理解。這讓我明白到親子家庭讀書不僅是一種傳遞知識的方式，更是一次感情溝通的機會。親子家庭讀書讓我們的家庭變得更加和諧和溫馨。
親子家庭讀書不僅是一種愉快的時光，更是家庭成員之間相互了解、交流的機會。通過親子家庭讀書，我們能夠更好地培養孩子的閱讀興趣和思考能力，促進他們的全面發展。未來，我希望能夠繼續與孩子一同讀書，分享讀書的快樂、接觸不同的文化和思想，并且通過讀書讓家庭更加溫暖和睦。同時，我也希望能夠通過親子家庭讀書鼓勵孩子積極思考，建立正確的價值觀，使他們成為有良知、有責任感的人。
總結：通過親子家庭讀書，可以增進家庭成員之間的情感溝通與理解，培養孩子的情感表達能力和語言能力，培養孩子的思考能力和創造力，拓寬他們的知識面，指導他們樹立正確的人生目標，成為有責任感、有擔當的社會人。親子家庭讀書不僅是一種傳遞知識的方式，更是一次感情溝通的機會。未來，我們期待能夠繼續與孩子一同讀書，分享讀書的快樂、接觸不同的文化和思想，并且通過讀書讓家庭更加溫暖和睦。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇六
我喜愛讀書，我的女兒也喜愛讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的進展、身心健康有益，始終是我的困惑。現代物質文明的進展，電視、網絡對孩子的誘惑，在經濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子喜愛讀，可我覺著許多書對孩子的身心進展并不太好，甚至是有害的；而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜愛。學校開展親子共讀活動特別有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的樂觀性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的樂觀性，買到孩子喜愛的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業閱讀30分鐘，孩子有愛好可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發覺孩子只是看喧鬧，看里邊的小故事，明顯對語文學問力量的培育及教育沒起到多大作用。于是開頭抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子競賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子相互爭論、溝通，提高了孩子的'語言表達力量。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的歡樂，然后共同爭論書中的故事、人物、語言，讓孩子養成了讀書，爭論，思索的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注意引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養成了專心讀書的習慣，而不是光看故事情節，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也專心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是共享歡樂，同時也要共享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了學問，訓練了思維力量。如今，我們的親子共讀是從被動讀書漸漸轉變為主動讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子讀書、思索的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康歡樂地成長。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇七
前言：
現代社會的生活節奏越來越快，人們的注意力也越來越分散。而親子家庭讀書是一種傳統而重要的家庭活動，它不僅能夠增進親子之間的情感，還能提升孩子的語言能力和思維能力。本文將分享我們家庭讀書的心得體會，希望能給更多家庭帶來啟示。
第一段：培養閱讀興趣。
在孩子初入幼兒園的時候，我們就開始了親子讀書的活動。每周末，我們和孩子一起來到圖書館，挑選適合他們的繪本。孩子們可以自己選擇書籍，并跟我們講述自己的閱讀感受。通過這樣的方式，我們激發了孩子們的閱讀興趣。他們開始主動提出要與我們分享讀過的書籍，甚至主動提出要獨立看書。這讓我們感到非常欣慰，因為讀書不僅僅是一種學習能力，更是一種培養興趣的方式。
第二段：促進語言能力。
通過親子家庭讀書活動，我們發現孩子們的語言表達能力以及詞匯量都在逐漸提高。在讀書的過程中，我們會引導孩子們親自解讀書中的意思，并幫助他們理解故事中的情節。同時，我們也鼓勵孩子們用自己的語言來表達對書籍的理解和想法。這樣的互動讓孩子們在閱讀中習得了豐富的詞匯，并提高了他們的口頭表達能力。在學校的演講比賽中，孩子們能夠自信地上臺發表自己的見解，這讓我們深感親子讀書的重要性。
第三段：拓展思維能力。
親子讀書不僅僅是對故事情節的理解，更是對孩子思維能力的培養。我們從小就鼓勵孩子們提出各種問題，并幫助他們思考。例如，在閱讀科幻小說時，我們會與孩子一起思考人類未來的發展。這樣的思考讓孩子們的思維變得更加開闊，并且培養了他們的創造力。現如今，孩子們也能在課堂上靈活運用所學知識，提出有深度的問題。親子家庭讀書的培養方式，不僅讓孩子們掌握了知識，更培養了他們的批判性思維能力。
第四段：增進親子關系。
親子家庭讀書活動不僅培養了孩子們的閱讀能力，還增進了親子之間的情感。通過共同讀書，我們有了更多的話題可以交流，也更加了解彼此的興趣和觀點。讀書所帶來的想法和感受，讓我們的溝通更加深入，使我們更加親近。與孩子進行親子讀書活動的每一次，都是和孩子共度美好時光的機會。看著孩子們對閱讀充滿熱情的眼神，我們可以感受到他們對我們的依賴和愛。
結語：
親子家庭讀書活動是一種既有趣又有益的親子互動方式。通過這個方式，可以培養孩子們閱讀的習慣，提升他們的語言能力和思維能力。而且，這個活動不僅讓孩子們從書籍中汲取知識，更讓家庭成員之間的關系更加牢固。因此，我向其他家庭強烈推薦親子家庭讀書活動，讓我們用讀書的方式一起成長，一起分享快樂！
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇八
自從女兒踏入培新學校這塊沃土，就歡樂地沐浴在親子共讀共寫共成長活動中。這是一個特別有意義的活動，既能關心孩子積累豐富的詞匯量，培育孩子的閱讀愛好，又能讓孩子把握正確的閱讀方法，提高孩子的閱讀力量。而通過親子共讀這種閱讀方式，不僅能準時握孩子的閱讀狀況，還能增進家長和孩子的感情。
在此，我把我與孩子親子共讀中一些感想與大家共享、共勉！
首先，要循序漸進地培育孩子的閱讀愛好。剛開頭的時候，讓孩子選擇其最愛看的書籍，她愛看什么，就讓她看什么，由于愛好是最好的老師。記得有一次選書的時候，我為孩子挑了一本自認為很好看，很有意義的書，滿以為她會高興的接納，結果，她任憑翻了一下，說：這有什么好看的，我不喜愛。最終，那本書就始終悄悄地躺在家中的.書桌上。所以說，我們要學會敬重孩子，由于孩子有自己的思想，你不能以自己的意志為中心，強加于孩子，否則，時間長了，孩子就會有叛逆心理。在閱讀的過程中，遇到錯別字肯定要準時幫孩子訂正，不熟悉的字，或者不懂的詞語肯定要借助字典，還要讓孩子養成邊讀書邊動筆的習慣，做好讀書筆記。遇到好詞好句肯定要摘抄到一個專用本子上，還要背會，記在心里，不斷豐富孩子的詞匯量。
再次，作為家長，要給孩子做到表率和榜樣。一到讀書的時間，肯定要與孩子一起悄悄地閱讀，并持之以恒。書是人類進步的階梯，它可以凈化人們的心靈，豐富我們的頭腦。一個沒有書的家，就像一間沒有窗戶的房子這些名言不就說明白課外閱讀的重要性。課外閱讀是同學提高力量，增長學問，開闊視野的有效途徑！雖然有時我很忙，往往做不到和孩子共讀，但是我絕不會停止我的腳步。
來吧，讓我們大手拉小手，共同度過奇妙的閱讀時間。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇九
總是盼著孩子快點長大，快點上學。今年xx月，女兒終于上一年級了，我心里有種說不出的高興，同時又感到了自身的壓力，因為我深知：培養孩子是一件大事，馬虎不得，搞不好就會愧疚一輩子。在女兒求學的路上，我該怎樣做才能成為稱職的媽媽？對，陪伴孩子學習，做孩子的良師益友。與孩子相處時，我除了和她下跳棋、做手工、適當參加體育鍛煉之外，更多的時間是一起看書。好書似良友，長伴長相知。我們讀過了一本又一本書，使我們受益的就是誦讀《三字經》了。這本書也是我們讀的時間最長的一本書。在小班時我們就開始讀，雖然那時女兒不是很理解意思，但也能用她的童聲稚氣背下一些。與女兒親子誦讀后，我最想說的是：親子誦讀讓我們母女雙贏。
剛開始我們讀的是一些色彩鮮艷的繪畫本，有日本的《幸福的種子》系列，《兔子蹦蹦和個青蛙跳跳》系列等等。我指著文字讓女兒看著一個一個的讀，加上女兒平時也比較喜歡認字，慢慢的她的隨著識字量的增多，一些簡單的繪畫本基本上自己都可以看了。
今年xx月女兒開始上一年級了，到現在老師拼音都已經教完了，她能看的書越來越多了，只要是拼音讀物，她都能讀了。孩子的肚里藏不住東西，有點兒“本事”就想炫耀，開始時，她逢人就想給讀兩句，我想：想讀不是壞事，不管出于什么目的，就讓她讀去吧。當然，大家聽后不免要稱贊幾句，這樣一來讀書的興趣就更濃了，一段時間以后，她的閱讀速度明顯加快，而且理解能力也大大提高了。
看著女兒認真看書的樣子，聽著女兒清脆的童聲，對我來說既是一種享受，又感到很欣慰。有時候覺得，孩子在成長，我們也在成長，我們是和孩子一起成長的。其實，教育孩子就是一種樂趣！
由于經常和女兒一起閱讀，她完全接納我，我成為了她真正的良師益友，她每天放學后都興致勃勃地把一天中班里發生的大事小情跟我“匯報”一遍，并不時加入自己的看法或評論，遇到問題時也很愿意聽取我的建議，我們之間的溝通暢通無阻。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇十
13日上午，聆聽了翟召博老師的青春期心理健康教育報告會，感觸非常深刻，翟老師不僅談了孩子青春期的教育，也談了孩子學習意識的培養，為廣大家長做了一次生動而深刻的心理指導。當今社會，青春期教育的確成為家庭和學校教育的頭等大事，教育得當會促進孩子的健康成長，否則，就會挫敗孩子的積極性，不利于孩子正確價值觀和人生觀的形成。
家長應當在百忙之中盡量抽出時間陪陪孩子，例如，一起散步，一起打球，一起郊游。通過與孩子共同的活動拉近與孩子的關系，為走進孩子心靈埋下伏筆。孩子對事情的認識與成人是有一定差距的，家長應當以身示范，給孩子做出榜樣，親近鄰里，處事大方大度，舉止文明，講究禮儀，孝敬父母，具有同情心，都會潛移默化的影響孩子。
青春期的孩子思想比較活躍，想法比較多，不定型，具有逆反心理，家長必須想辦法走進孩子，學會聆聽。孩子對很多事是由自己的想法的，當孩子表達自己的觀點時，家長必須有耐心，讓孩子把自己的觀點發表出來，不要借口有其他事情要辦而不容許孩子說話或者打斷孩子說話（即使是錯的），否則次數多了孩子就不愿意與家長溝通，認為家長不尊重自己，產生無法挽救的裂痕。當孩子認為無法和父母溝通時，就會遠離父母，找別人傾訴，變得無法教育。
學習是孩子自己的事，但學習不僅為自己，也為社會。培養主動學習的意識，要讓孩子認識到，學習的意義：
一方面，提高自身素質，為將來工作奠定基礎；
另一方面，明確生活的改善，質量的提高是前人發明創造的結果，以后的進步還要靠我們。培養責任意識，引導孩子樹立正確的人生觀。
但是過于看重成績，或僅僅看成績評價孩子是非常錯誤的。孩子基礎有差異，只要孩子認真學習，為之努力，感到全心付出了就可以了。參與班級活動，積極交往，學會處理與同學、老師的關系非常重要，會成為將來參加工作的寶貴財富。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇十一
家庭是人們生活的港灣，而溝通是家庭的紐帶。在一個親子家庭中，良好的溝通是建立和諧關系的基石。它不僅有助于增進親子之間的情感聯系，還可以促進家庭成員之間的理解和支持。然而，在現代社會中，快節奏的生活和忙碌的工作往往使家庭成員之間的溝通變得困難。因此，我們需要學習和改進我們的溝通方式，以建立更加緊密的家庭關系。
第二段：傾聽是良好溝通的關鍵。
在親子家庭中，傾聽是建立良好溝通的關鍵。我們要尊重和傾聽每個家庭成員的觀點和想法。這意味著我們需要給予對方足夠的注意力，不要中途打斷對方或把自己的意見強加給對方。只有當我們真正傾聽對方的時候，我們才能理解他們的需求和感受，從而更好地回應和支持他們。
第三段：表達方式對溝通成功至關重要。
除了傾聽，表達方式也是溝通成功的關鍵。我們應該學會用溫和和尊重的語言與家庭成員交流。避免使用過于負面或傷人的言辭，而是更多地采用鼓勵、理解和支持的方式表達自己的觀點。此外，我們還可以通過非語言交流來表達自己的情感，例如面部表情、肢體語言和眼神交流等。這些都有助于加強我們的表達效果，使溝通更加順暢和有效。
第四段：建立信任和共同目標。
在親子家庭中，信任是建立成功溝通的基礎。我們應該努力建立一個開放和誠實的環境，讓家庭成員能夠在這里自由地表達自己的想法和情感。同時，我們也應該盡量避免批評和指責，以免破壞家庭成員之間的信任關系。除了信任，共同目標也是溝通的重要動力。當家庭成員有共同的目標和價值觀時，溝通就會更加順利和有意義。
第五段：溝通是一個長期的修行。
最后，我們要意識到溝通是一個長期的修行。盡管我們可能有時會出現溝通障礙或誤解，但我們應該保持耐心和堅持。我們應該不斷學習和改進我們的溝通技巧，與家庭成員建立更深入的連接。同時，我們也要在家庭中樹立良好的溝通模式的榜樣，鼓勵家庭成員之間的開放和真誠交流。只有這樣，我們才能建立一個和諧、溫馨的親子家庭。
總結：正是通過良好的溝通，親子之間的關系才能更加緊密和融洽。傾聽、溫和的表達、信任和共同目標都是溝通成功的關鍵。然而，溝通是一個長期的修行，需要我們不斷學習和改進。讓我們努力建立一個和諧、溫馨的親子家庭，讓溝通成為我們家庭的紐帶。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇十二
在當今社會中，親子關系被越來越多的家庭所關注和重視。親子關系不僅對個體發展有著深遠的影響，也關乎社會穩定和發展。作為家庭的基本單位，親子關系的質量直接影響家庭的和諧與幸福。本文將探討幾個相關的親子家庭心得體會：尊重與理解、溝通與交流、愛與支持、陪伴與分享、規矩與紀律。
首先，尊重與理解是親子關系中至關重要的一環。家長應從兒童的視角看待問題，盡量理解并接納他們的想法和需求。當子女面臨困難或錯誤時，家長不應急于批評和指責，而是應嘗試與他們一起找到解決問題的方法。只有在相互尊重和理解的基礎上，親子關系才能變得緊密且持久。
其次，溝通與交流是建立親子關系的橋梁。在家庭中，家長應傾聽孩子的想法和感受，并以平等的態度展開對話。家長們在與孩子交流時，應注意措辭的方式和內容的選擇，盡量鼓勵孩子表達自己的意見和想法。只有通過良好的溝通和交流，親子之間才能建立起互信和理解的紐帶。
第三，愛與支持是親子關系中不可或缺的因素。家長應以愛心和耐心來對待孩子，給予他們情感的滿足和支持。同時，家長還要對孩子進行一定的指導和教育，讓他們明白正確的價值觀和行為準則。無論在成功或失敗面前，家長都要給予孩子充分的鼓勵和支持，讓他們有信心和勇氣面對生活的挑戰。
第四，陪伴與分享是親子關系中的歡樂時光。家長應時常與孩子共度時間，與他們分享生活的喜怒哀樂。一起做運動、游戲和手工藝活動，培養親子之間的默契和互動能力。家長可以通過與孩子共同做飯、看電影、閱讀等活動，增進彼此之間的感情。親子之間的陪伴和分享將使家庭更加溫馨和融洽。
最后，規矩與紀律是親子關系中必不可少的元素。父母應制定合理的規矩和紀律，對孩子進行正確的約束和教育。這有助于培養孩子良好的品德和行為規范，使他們逐漸形成自律能力。然而，規矩和紀律并不意味著過度嚴苛的限制和管束，家長應根據孩子的年齡和特點合理調整。在制定規矩和紀律的過程中，父母還應給予孩子適當的解釋和理由，以便孩子們理解和接受。
總之，親子關系是家庭和諧與幸福的基石。通過尊重與理解、溝通與交流、愛與支持、陪伴與分享、規矩與紀律等多個方面的努力，我們可以建立一個溫暖而美滿的親子關系。親子之間的良好關系不僅有助于孩子的成長與發展，也能讓家庭更加和睦與和諧。親子關系的建立與維護需要家長們不斷努力，但它也會帶來巨大的回報和滿足感，使每個家庭都充滿幸福和快樂。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇十三
親子關系是家庭中最為重要的一環，它不僅對孩子的成長發展起著至關重要的作用，也對家庭和睦和父母的教育能力產生影響。我是一個有兩個孩子的家長，多年來在與孩子相處的過程中積累了一些親子關系的心得體會，我希望通過這篇文章與大家分享。
首先，建立良好的溝通渠道是維系親子關系的關鍵。作為父母，我們需要關注孩子的情感需求，并積極傾聽他們的想法和感受。常常與孩子進行心靈溝通，可以更好地理解他們的內心世界，解決問題時更有針對性和有效性。此外，也要給孩子充分表達自己的機會，培養他們自信和獨立思考的能力。
其次，親子活動對增進感情和培養孩子的興趣愛好起到了極其重要的作用。無論是一起參加戶外運動、看電影、讀書，還是一起制作手工藝品，都能夠加深親子之間的情感紐帶，并培養孩子的創造力和合作意識。親子活動可以讓家庭成員更加了解彼此的興趣和需求，互相支持和照顧，形成相互依賴的良好關系。
第三，培養良好的家庭氛圍是營造和諧親子關系的關鍵。我們要塑造一個充滿愛和尊重的家庭環境，避免過多的沖突和紛爭。要教會孩子正確的價值觀和行為準則，并做出身體力行的表率。同時，要給孩子提供足夠的自主空間，讓他們學會自我管理和解決問題。家庭應該是孩子們渴望回家的地方，每一天都有被關心、被尊重和被理解的感覺。
第四，注重贊揚和獎勵是建立親子關系的重要手段。孩子在成長中需要得到父母的鼓勵和肯定，這對他們的自尊心和自信心的培養至關重要。無論是小小的進步還是較大的成就，我們都要及時贊賞和獎勵，讓孩子感受到自己的價值和被認可的重要性。同時，我們也要教會孩子用贊美和鼓勵來激勵他人，營造出積極向上的家庭氛圍。
最后，父母的自身成長也是親子關系的關鍵因素。作為父母，我們要不斷學習和成長，不斷提升自己的教育能力和情商。通過讀書、參加教育講座等方式，我們可以了解到更多的育兒知識和教育理念，借鑒其他人的經驗和智慧。同時，我們也要保持積極樂觀的心態，處理好自己的情緒問題，以更好的方式與孩子們相處。
總之，建立良好的親子關系是我們每個家長的責任和使命。通過與孩子們相互傾聽、親子活動、家庭氛圍的營造、贊揚和獎勵以及父母自身的成長，我們可以創造一個溫馨和諧的家庭環境，培養出快樂健康的孩子，也使我們自己在親子關系中不斷成長和提升。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇十四
家庭是每個人成長的起點，也是人生中最重要的一個組成部分。在家庭中，親子關系的建立和親子之間的相互了解十分重要。親子之間的溝通和互動不僅有益于家庭和諧，還能促進孩子的健康成長。在這篇文章中，我將分享我在家庭親子關系中所得到的一些心得體會。
第一段：建立良好的溝通渠道。
家庭是一個溫暖的避風港，家長應該盡力營造良好的溝通氛圍。在我們家庭中，我發現家人之間通過常見的交流形式，如每天坐下來共進晚餐、周末一同外出游玩等，能更好地增加彼此的了解。而有時候，面對繁忙的工作和學習，盡量保持溝通的日常，如使用社交媒體工具、發短信等，也能讓親子之間持續保持聯系。通過這些交流形式，我們在家庭中建立了一個持續的和諧溝通的渠道，使每個成員都能夠表達自己的需求和關注。
第二段：家庭共同參與成長。
家庭是孩子成長的搖籃，家人間應共同參與孩子的成長過程。在我們家庭中，父母經常會參與孩子的學習任務和學校活動。父母們在學習和成長的過程中做出了杰出的貢獻。例如，我的父母總是鼓勵我上學期間參加學校的社團活動，他們愿意陪伴我參加各種活動和比賽。這種積極參與不僅使我更積極地參與學校生活，也加深了與父母之間的親子關系。通過共同參與孩子的成長，家庭能夠更好地培養孩子的興趣和能力。
第三段：尊重和理解的力量。
親子關系需要尊重和理解的力量去支持。家長應該尊重孩子的個人選擇，并幫助他們理解選擇背后的理由。盡管孩子們可能會犯錯誤，但我們可以用理解的態度對待他們，幫助他們從失敗中學習。家庭中相互尊重和理解的氛圍，使孩子感到父母關心他們的感受，也使父母更容易與孩子建立起親密的關系。我認為這種親子關系的建立是家庭幸福的基石。
第四段：培養孩子獨立思考的能力。
在家庭中，父母應該培養孩子獨立思考和解決問題的能力。鼓勵孩子自主決策，提供各種挑戰和機會，讓孩子從中學習。在家庭中，我們經常會討論一些家庭問題，例如如何合理分配家務、如何解決爭執等。這些問題的討論，不僅培養了孩子的獨立思考能力，還增強了我們家庭成員之間的信任和溝通能力。通過培養孩子獨立思考的能力，我們能夠幫助他們更好地應對各種挑戰和困難。
第五段：親密關系的維護。
家庭親子關系需要持續的維護。在家庭中，我們應該付出努力來加強親子關系并使其保持良好狀態。例如，我們可以定期安排家庭活動，如共同觀看電影、一同戶外郊游等，以增強家庭成員之間的親密關系。此外，我們還可以參與一些能夠促進親子關系的課程和工作坊，學習一些有效的家庭交流技巧。通過維護親密關系，家庭能夠更加和諧地成長。
總結：親子關系是我們一生中最重要的關系之一。在家庭中，建立良好的溝通渠道、共同參與孩子的成長、尊重和理解、培養獨立思考能力以及維護親密關系，這些都是家庭親子心得的重要方面。通過這些心得，我們可以更加理解家庭親子關系的重要性，并在實踐中逐漸建立起一個幸福和諧的家庭。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇十五
增加知識面：我發現她的知識遠遠豐富過我們大人，她會告訴我們什么是宇宙黑洞，太陽系八大行星是什么，最喜歡太陽系中的哪顆行星，它是長什么樣子的，她能告訴我們所有迪斯尼公主的名字和特點，以及相應的故事，她還告訴我們紅螞蟻是壞蛋，它會偷黑螞蟻的卵，等黑螞蟻長大后就把他們當奴隸來使用……這些都是課本上汲取不到信息，所以閱讀真的可以使孩子增加多方面的知識，對學習大有裨益。
對寫作能力的幫助：在女兒看圖寫話作業中，我發現女兒的小作文比較寫得形象生動，還會用到一些修辭手法，雖然還寫不到完美，但絕對不是一篇讀起來沒有生氣的流水賬。
衍生的創造力：去年中秋節我印象深刻，我們一家人正在共進晚餐，談到中秋節的種種，女兒突然即興自創的一首小詩，“年年有月無驚喜，人人鞠躬拜神仙，家家都貼紅雙對，嫦娥奔月后羿嘆”，當時我們全家都驚呆了，細細品位，小詩合景合意合理，是一首七言絕句，還有對仗，著實讓人驚嘆，這就是大量的讀和聽，給女兒的影響和作用吧。
女兒繪本讀的多了，自己也蠢蠢欲動，開始自己創作繪本了————《boots歷險記》（boots是我們家養的一只狗），她的自制繪本，有圖有字有書名，故事有趣，現在已經創作到了第二集，第三、第四集也已經有了構思，只等落實到她的畫冊上，女兒揚言要創作100集，我們將拭目以待。
可見，親子閱讀給女兒帶來的這些影響，無疑是可以讓她受用一生的財富。
總之，女兒現在已經完全可以自主閱讀了，并且已經養成了很好的閱讀習慣，不過我們依然堅持著親子閱讀，因為不管是大人還是孩子都很享受這樣的親子時光，再者我們要向英語自主閱讀繼續努力，相信語言是相通的，只要每天繼續堅持親子閱讀，從英文小繪本開始，總有一天女兒也能達到自主閱讀英文原版小說的水平，那時候的閱讀就是最佳狀態了。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇十六
家庭是一個人一生中最溫暖的港灣，也是最重要的一個社會單位。在家庭中，親子關系是至關重要的。而建立良好的親子關系，必須要有良好的家庭溝通。然而，在現代社會中，許多家庭存在著溝通不暢、互不理解的問題。在我與家人的溝通中，我漸漸體會到一些心得，使我們之間的溝通變得更加順暢和愉快。
首先，關注對方的感受是建立良好親子溝通的基礎。親子關系中，父母常常會過分強調自己的權威，而忽視了孩子的感受。然而，只有真正關注對方的感受，才能建立起相互的信任和理解。家人之間，要傾聽對方的心聲，理解他們的需要和困惑。通過傾聽和理解，我們可以更好地將自己的觀點傳達給對方，并以此構建起一種平等互利的溝通模式。
其次，溝通要坦誠和真實。有時候，家人可能會因為過于在意對方的反應而不敢坦率地表達自己的想法。然而，這種避諱只會導致誤解和隔閡。面對家人，我們要以真實的方式表達自己的感受和目標，同時也要給予家人同樣的機會。只有通過坦誠和真實的交流，我們才能解決問題，增進理解。
第三，親子溝通需要適度的表達情緒。情緒是人類的天性，無法完全抑制，而表達情緒又是溝通的一個重要方面。然而，情緒的表達必須要適度，不能過于激烈，以免傷害到對方。在與家人溝通時，我們要盡量控制情緒的表達，合理地表達出自己的感受，并且要尊重對方的情緒。這樣，我們才能在情緒上達成一種平衡，保持良好的親子關系。
此外，親子溝通還需要真誠和尊重。親子關系中，家人之間應該相互尊重，平等對待。尊重并不只是對對方的態度，更是對對方獨立思考、決策的權利。通過真誠和尊重，我們能夠給予對方足夠的空間和信任，讓家人之間的溝通更加自由和舒適。
最后，親子溝通需要持久的努力和堅持。建立良好的親子關系不是一蹴而就的，需要雙方的持續努力和堅持。在平時的生活中，我們要用行動去證明自己的關心和愛意，而不僅僅是口頭上的承諾。同時，我們也要堅持與家人進行定期的交流，包括日常瑣事和重要決策。只有通過持久的努力和堅持，我們才能建立起真正牢固的親子關系。
通過這些年的親子關系的建立和溝通實踐，我深刻體會到了良好親子溝通的重要性。關注對方的感受、坦誠和真實地表達自己的想法、適度地表達情緒、真誠和尊重對方，以及持久地努力和堅持，這些都是我在家庭溝通中收獲的心得體會。通過這些心得，我與家人之間的關系變得更加和諧和融洽。我相信，只要通過相互的理解和呵護，我們的家庭一定會成為我們最安穩的港灣。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇十七
我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發展、身心有益，一直是我的困惑。現代物質文明的發展，電視、網絡對孩子的誘惑，在經濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發展并不太好，甚至是有害的;而對孩子有意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發現孩子只是看熱鬧，看里邊的小，顯然對語文知識能力的培養及教育沒起到多大作用。
于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
家庭親子共讀書的心得體會范文（18篇）篇十八
家庭親子關系是社會中最基本、最重要的關系之一。在現代社會中，父母在繁忙的工作中常常忽視了陪伴孩子的時間，而孩子們也因此常常感到孤獨和無助。然而，家庭親子關系的質量直接影響著孩子的成長和發展。因此，父母們應該意識到家庭親子關系的重要性，并努力營造一個溫暖和諧的家庭氛圍。以下是我在家庭親子關系中的一些心得體會。
首先，建立良好的溝通方式是維系家庭親子關系的重要基礎。在現代社會中，忙碌的生活節奏讓家庭成員很難有時間坐下來和孩子交流。然而，溝通對于孩子的成長非常重要。父母可以通過每天安排一些固定的時間來和孩子聊天，了解他們的學校生活和內心的想法。此外，父母還應該主動創造溝通的機會，例如晚飯時可以談論家庭的事情，或者共同參與一些戶外活動。良好的溝通可以增進親子之間的了解，也能讓孩子感受到父母的關心和支持。
其次，尊重孩子的獨立和個人空間也是建立良好親子關系的關鍵。每個孩子都有自己的個性和獨立思考的能力，父母應該尊重孩子的選擇和決策，并給予他們發展的自由空間。父母可以在日常生活中鼓勵孩子表達自己的意見，并嘗試接受他們的想法。當孩子犯錯誤或者面臨挫折時，父母也應該給予他們自我反思和成長的機會，而不是一味地指責和批評。尊重孩子的獨立可以培養他們的自信心和責任感，也能夠使親子之間的關系更加和諧。
此外，共同創建家庭價值觀也對家庭親子關系的建立和發展起著重要作用。家庭是孩子第一個學會價值觀的地方，父母應該與孩子共同探討和制定一些家庭的原則和規矩。這些家庭價值觀可以是誠實守信、尊重他人、團結合作等等。父母可以與孩子一起制定家庭規矩，并確保全家人共同遵守。通過共同創建家庭價值觀，父母能夠引導孩子正確的道德觀念和行為準則，也能夠讓孩子明白家庭責任和團結的重要性。
此外，親子之間的共同興趣愛好可以增進彼此之間的情感和聯系。父母可以根據孩子的興趣愛好，選擇一些適合全家人一起參與的活動。例如，可以每周安排一天全家出去郊游，或者每晚都和孩子一起看電視劇。共同的興趣愛好不僅可以增進親子之間的交流和情感，也能夠培養家庭團結和親情。
最后，父母應該以身作則，成為孩子的榜樣。孩子很容易受到父母行為的影響，所以父母應該時刻注意自己的言行舉止。當父母能夠以積極的態度面對生活的困難和挑戰時，孩子也會從中受到啟發。當父母賦予孩子信心和鼓勵時，孩子也會變得樂觀自信。父母以身作則不僅是教育孩子做人的基本原則，也是建立良好親子關系的關鍵。
綜上所述，建立良好的家庭親子關系對于孩子的成長和發展至關重要。家庭與孩子共同度過的時間多了，孩子的心靈將充滿溫暖與關愛。而努力建立健康的親子關系，將使孩子更加健康、自信和幸福地成長。希望以上的心得體會能夠對更多的家庭有所啟發，讓我們一起創造美滿的家庭。