演講稿是用口頭形式向大眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的一種方式，它可以激勵(lì)、感染人心。演講稿的成功不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量，還有演講者自身的表達(dá)能力和情感的傳遞。
我朋友演講稿（通用22篇）篇一
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
人們都說(shuō)鱷魚(yú)非常可怕，可在鱷魚(yú)的眼里，人類才是最可怕的，人類不斷地捕殺它們，想得到它們的皮，鱷魚(yú)皮可以制做錢包、皮包、皮帶、皮鞋……，它們?cè)谑袌?chǎng)上賣的很貴，鱷魚(yú)的數(shù)量在不停地減少，如果人類再這樣捕殺，鱷魚(yú)早晚一天會(huì)滅絕。
鯊魚(yú)也很兇猛，但也被人類吃，人類覺(jué)得鯊魚(yú)的兩個(gè)魚(yú)鰭味道鮮，就大量地捕殺它們，反鯊魚(yú)的兩個(gè)魚(yú)鰭割掉再扔進(jìn)海里，鯊魚(yú)會(huì)被餓死，而且兩個(gè)鰭也無(wú)法再長(zhǎng)出來(lái)，這樣，鯊魚(yú)也會(huì)滅絕，人類的罪可不小啊!
人類，覺(jué)醒吧，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不算遲，如果你們知錯(cuò)不改，那你就完蛋了，動(dòng)物是人類的好朋友，人類不會(huì)再殺好朋友了。
我朋友演講稿（通用22篇）篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都會(huì)有朋友，都接受過(guò)出于同學(xué)，朋友的幫助。在與同學(xué)的交往中，我們只要真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)人的品質(zhì)，就會(huì)有更多的朋友，“人際關(guān)系樹(shù)輪”才不會(huì)萎縮。
與朋友共同學(xué)習(xí)，才是快樂(lè)的。我的好朋友郝會(huì)芳，如果有空時(shí)，我們就在一起寫(xiě)作業(yè)。她可以給我指出錯(cuò)誤，并督促我改正。她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。因此我要對(duì)她說(shuō)聲謝謝，她能成為讓我永遠(yuǎn)銘記在心得朋友;銘記她安慰我的聲音;銘記她指錯(cuò)的聲音。
在我們接受朋友的付出時(shí)，要體察朋友的難處;在我們要求朋友給予時(shí)，應(yīng)體諒朋友的難處。
我的另一個(gè)好朋友---趙婷婷，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，而我卻常常讓她陪我。不曾體諒過(guò)她，后來(lái)，我懂得了“己所不欲，勿施于人”的道理，每當(dāng)我對(duì)別人提出要求時(shí)，都會(huì)想到這句話。同時(shí)，在我難過(guò)時(shí)，她總會(huì)安慰我，在聽(tīng)了她的話以后，我很舒心。不那么難過(guò)。趙婷婷，謝謝你，是你豐富了我的人生，你是我生活中最好的朋友。
交友時(shí)一個(gè)平等互惠的過(guò)程。感恩是一個(gè)更加了解對(duì)方，增進(jìn)情感的過(guò)程。我們?cè)诟卸鞯倪^(guò)程中要學(xué)會(huì)寬容他人，欣賞他人，尊重差異，這都是感恩的重要部分!
友誼帶給我們快樂(lè)，支持和信心。我們應(yīng)該感恩友誼，感恩朋友。朋友是我們?nèi)松囊徊糠帧Ｉ钚枰笥眩笥芽梢允股衬兙G州。其次。感恩朋友是對(duì)她的一種回贈(zèng)，對(duì)她是一種溫暖。
我朋友演講稿（通用22篇）篇三
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
請(qǐng)記住，那些曾經(jīng)來(lái)到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人。叫一聲朋友，就是一生朋友，不管之間發(fā)生過(guò)什么，都永遠(yuǎn)是屬于我們身邊的那個(gè)近似親人的位置，是他們教會(huì)了我們什么叫友情，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了感恩。
不管是什么樣的朋友在我們身邊停留，都足以讓我們感激。要知道，其實(shí)朋友并沒(méi)有好壞之分，只不過(guò)是追求的價(jià)值觀不一樣而已。覺(jué)得志同道合便覺(jué)得親密無(wú)間;覺(jué)得格格不入便覺(jué)得話不投機(jī)半句多。其實(shí)，我沒(méi)有權(quán)利要求自己身邊的人都要遵循我的軌道，因朋友不是親人，會(huì)無(wú)條件順從自己的任性，朋友也不是戀人，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛著你身在何方。
朋友是空氣，平時(shí)感覺(jué)不到他的存在，可是沒(méi)有呢，就覺(jué)得手足無(wú)措。無(wú)論是你喜歡的人還是討厭的人，他們都曾經(jīng)是朋友，只是扮演角色的深淺高低不盡相同。你喜歡的人，可說(shuō)是你的死黨，密友，感謝他們，因這些密友分享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的痛苦，看似微不足道，卻洋溢著愜意的溫暖;而那些你討厭的人，你或許一想起她們的名字，就覺(jué)得骨鯁在喉，可是也是她們讓你學(xué)會(huì)了容忍與退讓，爭(zhēng)取與成熟，她們并沒(méi)有錯(cuò)，只是有些做法你不認(rèn)同，可是要知道世界就是這個(gè)樣子的，不如意之事十之八九，感謝他們，讓自己明白了世界的現(xiàn)實(shí)。
喜歡聽(tīng)那首朋友別哭，朋友別哭，我一直在你心靈最深處;朋友別哭，我陪你就不孤獨(dú)。人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎，請(qǐng)記住，不管經(jīng)歷了多少，即使再孤獨(dú)的人也總是需要有個(gè)朋友，分享自己的快樂(lè)與難過(guò)。
一聲朋友，一生朋友。朋友可以撫平我們的煩亂，朋友猶如一盞指明燈指引我們，幫助我們，為我們鋪路搭橋。珍惜朋友吧，即使那些讓我們傷心的朋友也要去感激，畢竟在傷痛之后我們成熟了。
回一回頭，記住那些人，招一招手，感恩那些人，抬一抬頭，祝福那些人，因?yàn)榕笥咽且簧模肋h(yuǎn)的!朋友是天主給與我們的一份很甜美的恩賜，我常常對(duì)我自己這樣說(shuō)!
我朋友演講稿（通用22篇）篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在的逸是我們每一個(gè)人所崇拜的偶像，愛(ài)笑愛(ài)鬧，追求上進(jìn)。與之前的那個(gè)搗蛋、調(diào)皮、二百五的'男生相差甚遠(yuǎn)。這么大的變化也許只用九個(gè)字形容：朋友的力量——一球成名。
“哎，過(guò)來(lái)看呀岐，咱們學(xué)校要組織足球聯(lián)賽了，這可是逸的拿手好戲！不行，現(xiàn)在就去告訴他！”說(shuō)著，文一溜煙地跑開(kāi)了。“難道真能改變逸嗎？”這句話我時(shí)常跟文提起。對(duì)于逸，之前每個(gè)人都不抱任何希望，而文卻信心十足，他并不回答我，而是默默一笑，走開(kāi)。我皺皺眉頭，心中的疑惑依舊存在。
那天，我在走廊里碰見(jiàn)了逸和文，他們邊走邊聊，如同失散多年的親兄弟，心中的疑團(tuán)愈加大了，便決定偷聽(tīng)一下他們的對(duì)話。
“逸，你就去吧，沒(méi)事的。這可是你的長(zhǎng)項(xiàng)！”哦，原來(lái)他們?cè)谟懻撟懵?lián)。
“可……咱們班同學(xué)……況且我會(huì)丟臉的！”逸小心謹(jǐn)慎地說(shuō)道。
“這……沒(méi)事！咱們同學(xué)肯定支持你，相信自己，一定能行！去試試！”文和逸的拳頭擊在一起。
我朋友演講稿（通用22篇）篇五
老師們，同學(xué)們:。
你們好!
老師們，同學(xué)們，我今天講話的題目的是"心存感恩，做感恩少年"。感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以"寸草心"報(bào)"三春暉"的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。
我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭恪Ｈ绻阈拇娓卸鳎艑W(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒溃愕募胰嗽诮辜钡氐饶悖愕耐Ａ魰?huì)堵塞交通。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要這份。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。在這兒，我特別要說(shuō)的是，九年級(jí)的660名同學(xué)，還有三個(gè)月你們就要離開(kāi)生活了三年的學(xué)校，想過(guò)如何回報(bào)集體嗎很簡(jiǎn)單，人人守校規(guī)，個(gè)個(gè)學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。
我朋友演講稿（通用22篇）篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)非常要好的朋友。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴，讓人一看就覺(jué)得憨厚踏實(shí)。胖乎乎身子，配上粉粉的皮膚，很是可愛(ài)！她性格直爽，說(shuō)起話來(lái)橫沖直撞的，也不會(huì)考慮會(huì)不會(huì)得罪人。
她吃飯速度異常驚人。有一次周末，她來(lái)我家玩。到了吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽給她盛了一大碗飯（比我的多了一大半，因?yàn)樗燥埍任夷芨珊芏啵．?dāng)我才吃到幾口飯的時(shí)候，她說(shuō)她吃完了。我一看墻上的鐘，啊，才過(guò)五分鐘呀！
我再一看爸媽，她們的碗里都還有大半碗的飯呢！這下，不僅是我，連爸媽都不得不感嘆：這孩子吃飯的速度也太快了吧！
她喜歡說(shuō)實(shí)話，從來(lái)不假打。說(shuō)了就說(shuō)了，也從不會(huì)想自己說(shuō)的話是否得罪人了！比如，有一次，她很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)來(lái)我家玩了。進(jìn)門(mén)就對(duì)我媽媽說(shuō)：“唉呀，阿姨，你怎么又長(zhǎng)胖了呀？”吃飯時(shí)又對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你吃飯的速度也太慢了吧！二十分鐘了還沒(méi)吃到小半碗！你就不能快點(diǎn)嗎？不然我可不想跟你玩了！”
雖然她的話很難聽(tīng)，不過(guò)我們卻一點(diǎn)也不討厭她。因?yàn)樗f(shuō)的是實(shí)話，而且天真可愛(ài)，我們喜歡她都來(lái)不及呢！你問(wèn)我她是誰(shuí)？她就是我幼兒園時(shí)最好的朋友——廖心怡。
愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
我朋友演講稿（通用22篇）篇七
據(jù)說(shuō)，張瑞敏曾經(jīng)有兩個(gè)引以為豪的安全閘門(mén)：一是八萬(wàn)多名的產(chǎn)業(yè)工人，他們訓(xùn)練有素精益管理，分布在海爾的各條產(chǎn)業(yè)線上;第二是多達(dá)上萬(wàn)家的海爾線下連鎖店，它確保了渠道的獨(dú)立性。依靠這兩大武器，海爾在中國(guó)的制造業(yè)江湖一度安全系數(shù)很高。
但是今年以來(lái)，受到?jīng)_擊立足改革的海爾卻感到，曾經(jīng)的兩大安全閘門(mén)突然間成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的巨大包袱。沒(méi)有什么比自己苦心建立的優(yōu)勢(shì)在一夜間變成桎梏更讓人沮喪，它們成了時(shí)間的敵人。
這個(gè)世界新舊好壞的轉(zhuǎn)換頻率越來(lái)越快，快到每個(gè)人都感覺(jué)自己明天可能會(huì)跟不上形勢(shì)，安全感成為稀缺品。一方面感嘆企業(yè)不像以前那么好做了，另一方面想做企業(yè)的人又層出不窮。拋開(kāi)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)造成的影響等司空見(jiàn)慣的論調(diào)，消費(fèi)升級(jí)是另一個(gè)不可忽略的浪潮。今天的中國(guó)，產(chǎn)業(yè)波動(dòng)周期性從十年左右出現(xiàn)一個(gè)波段，到現(xiàn)在兩三年一個(gè)波段，人人都存在被誤傷的風(fēng)險(xiǎn)。
消費(fèi)升級(jí)意味著信息變得透明、越來(lái)越多的經(jīng)典商業(yè)模式會(huì)被夷為平地。如果一個(gè)生意是建立在信息不對(duì)稱的基礎(chǔ)上，那它一定會(huì)是時(shí)間的敵人。傳統(tǒng)零售業(yè)態(tài)已經(jīng)說(shuō)明了這個(gè)道理，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在的商業(yè)地產(chǎn)服裝店的比率已經(jīng)降到很低，諸如餐飲等體驗(yàn)式的業(yè)態(tài)開(kāi)始提升到將近50%的比率。
傳統(tǒng)的服裝產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式在今天的消費(fèi)環(huán)境下就是時(shí)間的敵人。因?yàn)樗逆湕l太長(zhǎng)，不透明的環(huán)節(jié)太多。已經(jīng)習(xí)慣線下服裝店價(jià)格的消費(fèi)者，突然間在線上發(fā)現(xiàn)原來(lái)衣服可以不用那么貴，可想而知其所造成的沖擊。相反，那些無(wú)形中和時(shí)間成為朋友的產(chǎn)品開(kāi)始升溫。
很多人無(wú)法理解日本的那些普通小店何以會(huì)延續(xù)百年。幾個(gè)月前吳曉波的一篇關(guān)于去日本買馬桶蓋的文章引爆網(wǎng)絡(luò)，那些看似普普通通的小產(chǎn)品被日本人做到極致，這些通過(guò)時(shí)間成本砸出來(lái)的東西被替換的可能性很低，無(wú)論其是身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還是制造業(yè)變局。工匠精神就是時(shí)間的朋友。
做時(shí)間的朋友，一個(gè)業(yè)態(tài)如果能夠讓用戶產(chǎn)生歸屬感安全感，甚至在使用的過(guò)程中能夠增進(jìn)客戶感情，這就是值得期待的。相反，那些工具類或者只是立足于眼前某一個(gè)痛點(diǎn)的產(chǎn)品，則往往曇花一現(xiàn)，因?yàn)榇蠹以絹?lái)越喜新厭舊，注意力已經(jīng)被高度切割。
是否在做時(shí)間的朋友是一種尺度，可以用來(lái)衡量很多可能看上去美妙的模式。
我朋友演講稿（通用22篇）篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，在那天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活，那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾啞舞蹈家邰麗華，經(jīng)常用手語(yǔ)說(shuō)一句話：“我會(huì)帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)我的人生。”感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹這樣說(shuō)：“雖然我的行動(dòng)過(guò)程是非常苦，非常累，但是我會(huì)用我的努力，讓我的學(xué)生知道，他們不比別人差，所以，我感覺(jué)我是一個(gè)快樂(lè)的人，是一個(gè)幸福的人，我也希望每一個(gè)朋友能夠做一個(gè)知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會(huì)上需要幫助的人。”臺(tái)灣評(píng)選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來(lái)養(yǎng)活他。他9歲的時(shí)候，才走進(jìn)學(xué)校，他一邊讀書(shū)，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹，每次討飯回來(lái)。他都要跪著喂他的父母。當(dāng)他成名以后，在一次座談會(huì)上，他這樣說(shuō)：“我對(duì)生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命，我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練。”艱難和困苦，讓賴東進(jìn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，掌握了頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來(lái)感謝父母。
現(xiàn)在社會(huì)上存在著較為嚴(yán)重的感恩缺失現(xiàn)象，的確，有些人老覺(jué)得生活沒(méi)有意義，似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們發(fā)現(xiàn)他們其中的很多人享受著無(wú)微不至的照顧，沐浴著噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，擁有如蚌含珠似的呵護(hù)，他們就在這樣的幸福中生活中長(zhǎng)大。然而對(duì)這種關(guān)心，幫助，照顧，他們似乎不知感動(dòng)，不知報(bào)恩，如此心枯如井，對(duì)得到的一切覺(jué)得理所當(dāng)然，激不起感激和愛(ài)的情感，生活自然不會(huì)有什么意義，人生也就沒(méi)什么動(dòng)力。在我們學(xué)校中的部分學(xué)生身上同樣存在著感恩失衡現(xiàn)象：雪白的墻壁被印上運(yùn)動(dòng)鞋的痕跡、剛剛配發(fā)的嶄新的垃圾桶就變成殘缺不全、校園內(nèi)花草樹(shù)木被隨意地攀著，學(xué)生生活用柜、架子床被折磨的遍體鱗傷、教室的課桌凳被嚴(yán)重的涂抹刻畫(huà)、同學(xué)們，這是感恩嗎？同時(shí)還存在晚休期間大聲吵鬧、半夜到處游逛，就餐時(shí)亂丟飯菜，浪費(fèi)糧食，平時(shí)活動(dòng)中違反紀(jì)律、頂撞老師、不服管理，同學(xué)們，這也是感恩嗎？請(qǐng)?jiān)僖淮位卮鹞遥和瑢W(xué)們，你們想感恩嗎？想感恩就要做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、好好學(xué)習(xí)的合格中學(xué)生。
我朋友演講稿（通用22篇）篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自一年級(jí)4班的xx，今天我演講的題目是《我和好書(shū)交朋友》。
書(shū)，是什么？偉人說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。老師說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋。爸爸說(shuō)，書(shū)是良師益友。而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。書(shū)是我的好朋友，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，父母都給我講故事，把我引入一個(gè)個(gè)神奇的世界。《安徒生童話》、《格林童話》讓我童年的世界多姿多彩。書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代，隨著年齡的增長(zhǎng)，那薄薄的故事書(shū)、童話書(shū)變成了一本本厚厚的世界名著。《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久歷史；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《流浪狗和流浪貓》使我懂得了什么是真正的友誼；《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉，……書(shū)，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈；書(shū)，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開(kāi)啟了我的智慧。書(shū)，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。書(shū)，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里翱翔。每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作業(yè)中時(shí)，每當(dāng)看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí)，每當(dāng)老師夸贊我懂得的還真不少時(shí)，我就想，這難道不是讀書(shū)對(duì)我的回報(bào)嗎？英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！與書(shū)相伴，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天；與書(shū)相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛！同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
我的演講完了，謝謝大家！
我朋友演講稿（通用22篇）篇十
各位來(lái)賓，各位朋友們：
大家好！
今天，我們?cè)趚xx飯店歡聚一堂，共同慶祝我的朋友xxx二十五歲的生日，作為xxx最好的朋友，我代表xxx在這里向大家表示衷心的謝意，感謝你們能夠抽空來(lái)參加這次的聚會(huì)。
我和xxx認(rèn)識(shí)了十多年了，十年足夠我們看清楚一個(gè)人了，xxx待人隨和，誠(chéng)實(shí)守信，熱情開(kāi)朗，總之有著非常多的有點(diǎn)，不是因?yàn)閤xx是我的好友才這樣夸贊他的，他真的是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。我和xxx是在高中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那時(shí)我的性格比較內(nèi)向，沒(méi)什么朋友，也不怎么敢和別人說(shuō)話，因?yàn)殚_(kāi)始在班上的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都生活的非常的壓抑。那個(gè)時(shí)候是xxx同學(xué)向我伸出了援手，鼓勵(lì)我多去和別人交流，他和別人一起去玩時(shí)都會(huì)叫上我一起，因此我才能夠飛快的融入到班級(jí)中，和班上的眾人成為朋友，我的性格受到了他很大一部分的影響。
但后來(lái)畢業(yè)后我和xxx的聯(lián)系就慢慢減少了，幾乎沒(méi)有什么聯(lián)系，但是我碰上了一件很嚴(yán)重的事情，那個(gè)時(shí)候我是大二，由于自己太過(guò)愚蠢，身上的大部分錢都被別人騙走了，不知道怎么生活下去，也不敢喝家里人說(shuō)。那個(gè)時(shí)候我突然想到了xxx，和他說(shuō)了這件事之后他二話不說(shuō)就給我打了一筆錢，他很有錢嗎？不是的，我后來(lái)才知道他打給我錢后在很長(zhǎng)的一段日子里自己生活的非常拮據(jù)。知道后我真的是非常的感動(dòng)，那個(gè)時(shí)候我就下定了決心，我一定要好好對(duì)xxx，回報(bào)他對(duì)我的好，從那以后，我們兩個(gè)盡管不在同一個(gè)地方，但常常都會(huì)聯(lián)系對(duì)方，聊聊我們的近況，聊聊遇見(jiàn)的難題，這段友誼一直持續(xù)到了現(xiàn)在。
在座的人都是認(rèn)識(shí)xxx的人，他是一個(gè)什么樣的人相信你們也非常的清楚，為了避免xxx，我就不多夸他了，但是我一直為自己能夠擁有這樣一個(gè)優(yōu)秀的朋友而感到驕傲。在這里，我想對(duì)xxx說(shuō)，今天你又成長(zhǎng)了一歲，比起昨天的你，你又成熟了一歲，作為你的朋友，我為你感到高興，我希望你在未來(lái)的生活中，不管是工作上還是情感上，都越來(lái)越順利。
接下來(lái)讓我們開(kāi)始今天的宴會(huì)，讓我們品嘗美味的佳肴，這次的宴會(huì)是我主辦的，在這方面我也沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，如果我們有招待不周的地方，還請(qǐng)你們多多包涵，謝謝大家。
我朋友演講稿（通用22篇）篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我呢，別的不多，就是朋友多。說(shuō)起我的朋友，恐怕三天三夜也說(shuō)不完，但和我最要好的僅有一個(gè)，那便是我班的班長(zhǎng)——xxxx。
我這個(gè)朋友的樣貌和她的名字一樣美！清秀的瓜子型臉蛋，藍(lán)寶石似的眼睛，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，加上櫻桃般的小嘴，給人的感覺(jué)總是那么美麗大方，溫柔可愛(ài)。她的缺點(diǎn)就是——沒(méi)有缺點(diǎn)！每個(gè)人見(jiàn)到她都想跟她做朋友。
她的愛(ài)好有許多，但最愛(ài)的還是看課外書(shū)，吃飯的時(shí)候看，走路的時(shí)候看，連躺在床上還是看！不知是她的父母怕她把眼睛看壞了，還是怕影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)她看課外書(shū)總是加以限制。盡管她的父母阻止她看書(shū)，但她并沒(méi)有因此而放棄自己的愛(ài)好，所以她有時(shí)候只得躲在我家里偷偷地看。
她還有一個(gè)的特點(diǎn)：那就是有信心，當(dāng)她遇到困難時(shí)，總能很有信心地說(shuō)出三個(gè)字：“我能行！”可能是受她的影響，我現(xiàn)在對(duì)自己也挺有信心的，遇到困難的時(shí)候也能昂首挺胸了。
她就是我的好朋友xxx，我想信世界上的友誼是最真誠(chéng)的，也許天會(huì)荒，地會(huì)老，但我和她之間的友情決不會(huì)變。
謝謝。
我朋友演講稿（通用22篇）篇十二
歷史的列車，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。
二十世紀(jì)像一首歌，有高音也有低調(diào)；二十世紀(jì)像一條路，有平坦也有坎坷；二十世紀(jì)，沐浴著科學(xué)之光，又渴望清新的空氣；二十世紀(jì)，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，呼喚著和平的橄欖枝。二十世紀(jì)，記載著中華民族的屈辱和血淚，記載著中華民族的抗?fàn)幒蛫^斗，更記載著中華民族的振興和崛起。
回眸二十世紀(jì)，我們看見(jiàn)了侵略者的鐵蹄曾經(jīng)踐踏過(guò)我美麗的山河；鬼子的飛機(jī)曾在華夏上空狂暴肆虐；那一把把閃亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……我們臉上流著淚，心中淌著血，悲憤、恥辱。
朋友們，當(dāng)時(shí)間的車輪碾到二十一世紀(jì)的今天，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9日時(shí)候，我相信，身為青年的我們，沒(méi)一個(gè)人都不會(huì)忘記這一天，十二月九日。
十二月九日，一個(gè)普通但不平凡的日子，時(shí)間倒流，回溯到一九三五年，陽(yáng)光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動(dòng)，因?yàn)椋诒逼健獨(dú)v史的故都，發(fā)生了驚天動(dòng)地的事件——為反對(duì)投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動(dòng)到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ)，到處是飄舞的紙單，到處是舞動(dòng)的小旗，到處是怒吼的口號(hào)到處是浴血沸騰的青年，這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長(zhǎng)江為之怒吼，中華大地為之震顫，因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，在抗?fàn)帯?/p>
我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這一天，75年前的這一天：我們更不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛(ài)的青年。
是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
是他們，可敬可愛(ài)的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛(ài)的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
對(duì)此，我只想說(shuō)兩個(gè)字“努力”也許我們會(huì)不屑的說(shuō)，‘現(xiàn)在是和平年代了，沒(méi)必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力，那樣會(huì)活的很累。
難道我們真的希望雖然快樂(lè)但平庸地度過(guò)青春，然后平庸的度過(guò)余生嗎？
不會(huì)的，我相信，每一個(gè)有理智，有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，渴望自己的青春大放光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別再放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們，未來(lái)屬于我們。
我朋友演講稿（通用22篇）篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目的是《朋友，你的野心呢？》
人活一口氣！人生就應(yīng)該有追求，有野心。否則你活得一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有，對(duì)！這就是一個(gè)利益的社會(huì)，為了你能活的更好！努力吧！
你多久不記得自己的野心了？
此刻，你只是覺(jué)得勞心對(duì)吧。
你被一個(gè)不長(zhǎng)心的新同事氣個(gè)半死；被一份92頁(yè)ppt累得半死；你覺(jué)得所有事情最后都變成了你的事情，所有的問(wèn)題最后都變成了你的問(wèn)題。窗臺(tái)上的植物已經(jīng)枯死一個(gè)月，朋友挖苦你甚至無(wú)法養(yǎng)活一只跳蚤。
你多久不記得自己的野心了？
此刻，你只是覺(jué)得擔(dān)心對(duì)吧。
擔(dān)心自己剛才在例會(huì)上說(shuō)錯(cuò)了什么，又到年關(guān)了，你甚至擔(dān)心見(jiàn)到惦記了半年的父母，擔(dān)心他們逼問(wèn)你的感情問(wèn)題。
你多久不記得自己得野心了？
此刻，你就是覺(jué)得傷心對(duì)吧。
你把什么都做到了最好，但生活仍然對(duì)你充滿惡意。加班到半夜回家，卻發(fā)現(xiàn)把鑰匙忘在了辦公室里，你知道不會(huì)有溫暖的手從屋里幫你打開(kāi)冰冷的鎖頭。爸媽在電話里說(shuō)，想從老家過(guò)來(lái)看看來(lái)北京看你，你覺(jué)得心酸，又有些煩躁，總之最后你不耐煩地拒絕了他們。
你多久不記得自己的野心了？
你就記得每天早上8點(diǎn)鐘起床，然后坐5塊錢的地鐵去上班忙。
你覺(jué)得現(xiàn)在的生活配不上你，但你想不起更好的生活在哪里。
你說(shuō)你想過(guò)1%的生活，但卻發(fā)現(xiàn)99%的錢被別人賺走了。
偶爾你會(huì)憤怒，因?yàn)榭諝庵械撵F霾，因?yàn)檎紊系母瘮。驗(yàn)樾侣劺镆粋€(gè)陌生人的命運(yùn)。你覺(jué)得無(wú)力，你沮喪到甚至連野心都沒(méi)有了。
你真的想不起自己的野心是什么了嗎？
野心是一份交給未來(lái)的倔強(qiáng)承諾。它是平淡無(wú)奇的日子里一顆不安分的心。野心也許無(wú)法改變你的生活，但它至少可以改變你自己。
野心可以是卑微的，它也許就是灰色北京屬于你自己的一束蝸居燈光；野心可以是浪漫的，它也許就是和愛(ài)人的一次遠(yuǎn)足計(jì)劃；野心甚至是偏執(zhí)的，它就是在質(zhì)疑和噪音中的不管不顧；野心應(yīng)該是純真的，它就是覺(jué)得目前的生活配不上自己，它想要更多、更好的一切。
這不是一個(gè)最理想的時(shí)代，利益，階層，一切都在固化；但這肯定屬于理想主義者的時(shí)代，格局，偶像，一切都在煙消云散。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我朋友演講稿（通用22篇）篇十四
時(shí)間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過(guò)……還有短短的一個(gè)月，我的小學(xué)旅程就要結(jié)束了，我就要走下“致遠(yuǎn)號(hào)”這艘巨輪，開(kāi)始我的另一段旅程了。學(xué)校的一草一木我都是那樣熟悉，那樣不舍;每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師我都感到那樣親切……面對(duì)這些我只能說(shuō)一句：“我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)你們!”
畢業(yè)以后我們一定會(huì)見(jiàn)面的.
“分手快樂(lè),祝你快樂(lè)”這句歌詞不錯(cuò)啊!
陽(yáng)光不銹,你會(huì)忘記我嗎?雖然你是我的老師,可我卻把你當(dāng)成了我的朋友.
你是一個(gè)很陽(yáng)光的老師,下課時(shí)和我們玩耍的一定是你;體育課上認(rèn)真教我們動(dòng)作的也一定是你.你就像我們的大哥哥一樣,在我們傷心的時(shí)候鼓舞著我們,安慰我們;在我們開(kāi)心的時(shí)候與我們一起玩耍,一起歡樂(lè).
我依舊清晰地記得,在那節(jié)籃球課上你教我們傳球和防守,在讓我們自己練習(xí)時(shí)你見(jiàn)我和許達(dá)的動(dòng)作不到位,便手把手得教我們,直到我們把動(dòng)作做對(duì).
馬上我們就要畢業(yè)了,就要與你說(shuō)再見(jiàn)了,希望在以后的日子里你繼續(xù)和教我們那樣教育更多的學(xué)生,也祝福你生活得幸福!一定不要忘記我哦!
我朋友演講稿（通用22篇）篇十五
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來(lái)！
記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友（班長(zhǎng)）一起寫(xiě)厚厚的日志，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會(huì)連忙推脫，訴苦沒(méi)時(shí)間，我想還是幫她寫(xiě)吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的`說(shuō)：“我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫(xiě)的`。”聽(tīng)后，我頓時(shí)覺(jué)得，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，不用這么口是心非吧！誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎！下課后，我和她說(shuō)：“以后別這樣撒謊了，這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō)：“這叫撒謊嗎！這叫見(jiàn)機(jī)行事！”我沉默了，不是她的話我無(wú)言以對(duì)，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。
下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”，這回我沒(méi)有替她分擔(dān)，可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里，老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，班長(zhǎng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí)，我眼淚流了下來(lái)。心里想：怎么，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀！
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對(duì)待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開(kāi)始，不同的老師，不同的班級(jí)，不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。
終于有一天，我認(rèn)識(shí)了她們，她們的真誠(chéng)，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我，打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè)，我開(kāi)始不再孤單，因?yàn)椋矣信笥选Ｃ慨?dāng)我快樂(lè)時(shí)，她們和我分享；當(dāng)我迷惑時(shí)，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。”
是啊！有了友情的橋梁世界才會(huì)美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
我朋友演講稿（通用22篇）篇十六
友情是人最保貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。友情是金子，友情不像鐵，越練，越氧化，最后化成一縷輕煙。它像塊金子，越練，越純，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。
友情是一瓶很純的葡萄酒。越陳，就越醇，也越甜。人生中離不開(kāi)友情。真正的友情需要用真心去播種，用理解去灌溉，用真誠(chéng)去呵護(hù)。
值得珍惜的友情，絕不會(huì)因歲月而蒼老，因時(shí)間而褪色，它總會(huì)縈繞在你的心間，蕩漾起層層漣漪。只要你擁有博大的胸懷且以誠(chéng)相待，你所擁有的友誼就會(huì)在五湖四海扎根，你的朋友就會(huì)遍及天涯海角。
在友情里旅行吧！重新梳理心靈的行程，讓悠悠的歲月裝載我們的人生，賦予其新的使命。過(guò)去的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，捻著心緒，借問(wèn)歲月，什么是光輝的友情？未來(lái)的歲月漸行漸遠(yuǎn)，他讓我握住他的手，去珍惜友情的流光溢彩，這就是永恒的友情的意義。
友情的氣息如光，融化了失落，消解了迷失，讓珍惜永存，讓領(lǐng)悟打開(kāi)心房，讓思索撫慰如花的友情。撒一路芬芳，駐守心靈的美好。
我朋友演講稿（通用22篇）篇十七
親愛(ài)的評(píng)委們、同事們：
大家好！
今天我演講的題目是：朋友。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一本書(shū)，叫做《追風(fēng)箏的人》。這本書(shū)由美籍阿富汗作家卡勒德.胡塞尼所著，圍繞著風(fēng)箏和兩個(gè)阿富汗少年之間展開(kāi)，講述了一個(gè)關(guān)于友情和人性的背叛與救贖的故事。
一個(gè)是富家少爺，一個(gè)是仆人的兒子。他們地位懸殊，卻在外人看來(lái)親密無(wú)間。他常常給目不識(shí)丁的他講故事；他們一起耗費(fèi)整個(gè)冬天放飛風(fēng)箏；他們?cè)谠鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹(shù)林中彼此追逐。卻殊不知阿米爾借講故事的機(jī)會(huì)嘲笑哈桑的無(wú)知，他心里始終裝著種族、宗教和社會(huì)地位的差異，而哈桑則鼓勵(lì)不被父親賞識(shí)的阿米爾寫(xiě)作，瘦弱的他竭盡所能保護(hù)阿米爾不被阿塞爾傷害。一個(gè)在伙伴受到傷害時(shí)選擇逃避默不作聲，而另一個(gè)則對(duì)對(duì)方說(shuō)下“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”
阿米爾和哈桑都認(rèn)為對(duì)方是朋友，但他們對(duì)于自己所謂的“朋友”卻表現(xiàn)出兩種截然不同的態(tài)度——一個(gè)表里不一，一個(gè)坦誠(chéng)相待。在阿米爾看來(lái)，哈桑就如同他那些喜歡卻可以隨時(shí)丟掉、置之不理的玩具。而對(duì)哈桑來(lái)說(shuō)，阿米爾就是即使破爛不堪也愛(ài)不釋手的珍寶。
而在我看來(lái)，朋友是我們?nèi)松囊还P財(cái)富，有了朋友我們才會(huì)幸福快樂(lè)充實(shí)的度過(guò)每一天，雖然他們經(jīng)常損你、捉弄你，總是喜歡和你開(kāi)玩笑，但是他們也會(huì)在你生病時(shí)為你著急上火，在天涼時(shí)叮囑你多穿幾件衣服還為你送上一杯熱乎乎的奶茶，在你犯錯(cuò)時(shí)直言不諱地告訴你該怎么做。在你傷心失落的時(shí)候靜靜地傾聽(tīng)你的煩惱，給你支持和安慰。
我現(xiàn)在身邊就有著一群這樣的朋友。在他們面前，我可以縱情放肆的哭笑；在他們面前，我可以說(shuō)出心底的小秘密；在他們面前，沒(méi)有那些矯揉做作，沒(méi)有那些阿諛?lè)畛校鼪](méi)有那些出于某些目的而故意做樣子給別人看的虛偽。有的只是善意的玩笑，溫暖的關(guān)心。
即使他們的身上有一些小小的缺點(diǎn)，我也不會(huì)在意，因?yàn)槲抑廊绻豢吹絼e人身上的小小的缺點(diǎn)，而忽視他們對(duì)自己的好的話，就會(huì)像阿米爾一樣和最好的朋友漸行漸遠(yuǎn)。所以我很珍惜那些知道我的不足卻依然在我身邊未曾遠(yuǎn)離的朋友。
我希望，當(dāng)我老了，我的身邊也還能有這么一幫朋友。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我朋友演講稿（通用22篇）篇十八
親愛(ài)的評(píng)委們、同事們：
無(wú)聊時(shí)，拿起了《于丹論語(yǔ)心得》這本書(shū)，隨便一翻，眼前出現(xiàn)了四個(gè)大字：交友之道。一看就入了迷，告訴了大家：有三種朋友對(duì)自己有幫助，就是所謂的“益者三友”，是友直、友諒、友多聞。也就是正直的、誠(chéng)實(shí)的、見(jiàn)多識(shí)廣的朋友。而千萬(wàn)不要交上會(huì)拍馬屁、“兩面派”和“光會(huì)耍嘴皮子”這三種壞朋友！
讀了《交友之道》后我懂得了很多，但沒(méi)有親身實(shí)踐過(guò)，我還是有些疑惑，不知桃李滿天下的孔老夫子說(shuō)的到底正不正確，我準(zhǔn)備交個(gè)朋友試一試。
我想了想，確定了目標(biāo)：雷？杰，她是一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣，能說(shuō)會(huì)道的人。老師常常表?yè)P(yáng)她。我想和她交朋友一定會(huì)有收獲的。
星期一，我來(lái)到學(xué)校，直奔向雷？杰，把想跟她做朋友的事告訴了她，她毫不猶豫的就答應(yīng)了，還說(shuō)：“好啊！還需你多多指教。我一定會(huì)成？你的好朋友的。”有了她這句話，我心里別提有多高興了。在以后的這幾天里，我和她互相幫助，交換學(xué)習(xí)方法，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，有了明顯的進(jìn)步，最大的進(jìn)步是愛(ài)看書(shū)了，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，得到了樂(lè)趣。這還真得感謝她――我的朋友雷？杰。
上個(gè)期末考試，她考了很好的成績(jī)，而我卻考得很一般，朋友向我走來(lái)，得知我的成績(jī)后，看我愁眉苦臉的樣子，淡淡得笑了笑，我想她一定會(huì)嘲笑我，誰(shuí)知，她不但沒(méi)嘲笑我，反倒關(guān)心我，安慰我起來(lái)，她溫和的對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，還有一次機(jī)會(huì)，加油努力吧，勝利會(huì)向你招手的！”聽(tīng)了她這幾句對(duì)朋友鼓勵(lì)的話，我感動(dòng)了，是她的鼓勵(lì)和友愛(ài)讓我有了動(dòng)力。我決定加油努力，勤奮學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，我相信，我是最棒的！
正如孔子說(shuō)的那樣，這樣的朋友才是真的好朋友，我的真心朋友！我真希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我朋友演講稿（通用22篇）篇十九
每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來(lái)陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說(shuō)的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。
我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會(huì)用“航姐”來(lái)代替我的名字稱呼我。
我們同身為班長(zhǎng)，一直都是在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論是什么事情，我們都要聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方的見(jiàn)解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂(lè)，也能夠在快樂(lè)之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠(chéng)的安慰。
我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過(guò)隨手筆記的我，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對(duì)我說(shuō)她忘記了我拜托她的事;我的后桌告訴我，她想給我寫(xiě)一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫(xiě);監(jiān)督班長(zhǎng)也告訴我她不會(huì)寫(xiě)，后來(lái)卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫(xiě)······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫(xiě)。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫(xiě)著：
“童年像一支歌，充實(shí)著我;童年像一首詩(shī)，感染著我;童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他。”身上因一個(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭(zhēng)”這些稱號(hào)，而在爭(zhēng)取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見(jiàn)了對(duì)方寫(xiě)后才寫(xiě)的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫(xiě)了，我也寫(xiě)了。
我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影;我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友誼!
我朋友演講稿（通用22篇）篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
和平，是我的一個(gè)好朋友，當(dāng)有人發(fā)生矛盾時(shí)，它就會(huì)來(lái)到我身邊。
公交車上，一位乘客的手表丟了，他狐疑地打時(shí)著他身邊的那位乘客，懷疑是那位乘客偷的。丟了手表的乘客拍了拍那位乘客的手，問(wèn)：“我的手表丟了，麻煩你找一下。”那位乘客卻不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有”，丟了手表的乘客見(jiàn)他這么不講禮貌，也生氣了站了起來(lái)，兩腳站開(kāi)，一手叉腰一手指著那個(gè)乘客說(shuō)：“你干嘛呀?這么兇!”那個(gè)乘客聽(tīng)了，也很生氣，說(shuō)：“干嘛呢?沒(méi)有就沒(méi)有!”丟手表的乘客也掄起了拳頭說(shuō)：“你找都沒(méi)找你怎么知道?”眼看二人就要打起來(lái)，正在這時(shí)，和平出現(xiàn)了，來(lái)到了我身邊，我在和平和的提醒下站出來(lái)將實(shí)情告訴那位丟了手表的乘客，那個(gè)乘客忙道了歉，好在那位被冤枉乘客也是個(gè)心胸開(kāi)闊的人，便也原諒了他，兩人也成了朋友，那個(gè)丟了手表的人是我的同學(xué)。
有一次，我有一支紅筆丟了，我以為是我的同桌干的，他死不承認(rèn)，我卻非說(shuō)是他干的。同桌手握成了拳頭，急得直跺腳，咬牙切齒，從牙縫里擠出一句話：“不是我干的!”我更生氣了，紅著臉瞪著同桌，大聲地說(shuō)：“不是你干的是誰(shuí)干的?”同桌氣得想哭，說(shuō)：“我是冤枉的!”看他那委屈的樣子，我的心動(dòng)了一動(dòng)，正在此時(shí)，和平又出現(xiàn)了，它來(lái)到我身旁，告訴我要弄清真象用說(shuō)話，我這才恍然大悟，慚愧地對(duì)同桌說(shuō)：“真對(duì)不起，我不應(yīng)該不分清紅皂白地冤枉你。”同桌也很慷慨，便原諒了我，我們兩個(gè)人笑了。
和平讓我們大家成為朋友，和平讓我們大家的生活安寧;和平讓國(guó)家欣賞向榮!和平是我最好的朋友!
我朋友演講稿（通用22篇）篇二十一
同學(xué)們，大家好。今天，我演講的題目是：友情。
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。這是俄-國(guó)著名作家普希金說(shuō)過(guò)的一句話。朋友，你們可曾想過(guò)，友誼誠(chéng)可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國(guó)作家作過(guò)這么一個(gè)比喻：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福，有助于排解煩惱和憂愁，還能夠促進(jìn)我們進(jìn)步。
然而，朋友間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹(shù)立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠(chéng)平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠(chéng)是友誼的溫床。”我們只有在真誠(chéng)平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國(guó)有句老話說(shuō)得好“同聲相應(yīng)，同氣相求。”不錯(cuò)，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
朋友，請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠(yuǎn)真誠(chéng)的財(cái)富。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我朋友演講稿（通用22篇）篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
書(shū)，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋;書(shū)，領(lǐng)我們暢游神秘的歷史;書(shū)，伴我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂;書(shū)是一種對(duì)人類有益的營(yíng)養(yǎng)品。所以，當(dāng)你問(wèn)起，我的好朋友是誰(shuí)時(shí)?我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是書(shū)。
也許正是這些經(jīng)典的童話故事，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了“讀名著，誦經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)。頓時(shí)，校園里彌漫著一陣陣書(shū)的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時(shí)時(shí)展現(xiàn)。
同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛(ài)的書(shū)籍，建立了班級(jí)圖書(shū)角。瞧，那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書(shū)整齊的擺放在那兒，就像一座座散發(fā)著香氣的百花園，而我就像飛進(jìn)百花叢中的那只小蜜蜂，不斷采集著知識(shí)的花粉，吮吸著它的甜蜜，心里樂(lè)開(kāi)了懷。
同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書(shū)，細(xì)細(xì)品味之后，又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句，做讀書(shū)摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛(ài)意，字里行間傾注了多少我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書(shū)就像永旱的土地，迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我們幼小純真的心田。
不停地讀書(shū)，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來(lái)，平時(shí)寫(xiě)起作文來(lái)也就感覺(jué)不是太難了。這正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”所以說(shuō)，書(shū)是我的好朋友。
捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……。
這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情。讀書(shū)是一種心情，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。跟書(shū)籍交朋友，你的生命中就會(huì)多一道亮麗的風(fēng)景，多一些精彩的畫(huà)面。