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體育課上的關愛（優質15篇）篇一
星期五下午的體育課，我們舉行了一場激烈的比賽。
我們開始分組，經討論，我、鈞左、鈞右、郭源暢、范宇航龔柏巖和董翰欽一伙。開始了，對方的周炳睿搶到了球，正在慢慢的往前帶，我和鈞左鈞右開始搶球，可周炳睿傳給了胡辛然，這時射門。進了！不過我們起了爭議：守門員不是吳彥周啊！我們爭論一會兒，決定讓這他們。
接著董翰欽傳給了我，胡辛然就過來搶。我就一直帶球，直到到了他們的球門那里。我傳給了鈞左，他又傳給了龔柏巖，龔柏巖就射門，進了！我們平了。他們的守門員劉昊辰十分生氣，于是就氣勢洶洶的`發球。大腳，哦！傳給了我，這時他們對的幾名隊員就過來搶，我沒法傳球。這時董翰欽大喊：“林宇森，從空擋傳給鈞右！”我立馬找到一個，傳球！結果傳高了。周炳睿帶球，就要射門了！可范宇航從后面跑過來，當時周炳睿正在挑球準備射門，范宇航趕忙用頭傳給了龔柏巖，太棒了！我們擁抱起了范宇航。雖然他的控球率很少，不過他的防守還是很好的。
正當夸獎范宇航的時候，突然球騰空而起。“這個球我一定要傳給鈞左或鈞右！”我心想。于是我趕快使用弟弟教我的“倒掛金鐘”！結果落到了胡辛然的腳下，幸虧劉鈞右搶了過來，射門！進了！我們領先一球！接著他們犯規了，我們就發點球。再一次是射進！太棒了，最后一分鐘了，我們一定要保守住，等到下課我們就贏了！接著我們就開始了保守，下課了！我們贏了！
體育課上的關愛（優質15篇）篇二
星期五下午第三節是體育課，我們都興高采烈地來到了操場，準備上課。
點完名，體育老師一臉嚴肅地說道：“現在先練站姿五分鐘，在這五分鐘內，別讓我發現誰亂動！否則一個人說話，全班罰跑一圈。”同學們一聽都驚訝地瞪大了雙眼。
啊！壞事出現了！王嘉亨和后面的幾個男生一直偷偷說、一直說。他們這么一說，便點燃起了體育老師的怒火，。體育老師大吼：“誰？是誰在開小差？”體育委員趕緊如實回答：“是王嘉亨和后面的幾個男生一直說話！”
體育老師一聽快步走到剛才說話的幾個同學面前，用沒收的尺子朝他們的手心上每人敲了一下。輪到王嘉亨的時候，只聽：“砰”一聲像油鍋炸開了一樣，尺子成了兩半。全班同學呵呵大笑起來，老師說：“好了，好了，別笑了！王嘉亨你的手也太結實了。”王嘉亨也哈哈大笑，體育老師立刻又變得嚴肅起來：“王嘉亨，下次不許再說話了啊！”王嘉亨收起了笑容，不好意思地低下了頭。
老師經過這么一番折騰之后，終于宣布：“下邊大家自由活動！”
這就是這節體育課上發生的趣事，是不是很有趣呢？這可是我上過的最有意思的一節體育課！
體育課上的關愛（優質15篇）篇三
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進了教師，笑容滿面地對大家說道：“今天我們去操場上玩獵人打野鴨的游戲”。“耶——”同學們都歡呼起來。我們急忙排好隊，下了樓。
到了操場上，老師讓大部分同學圍成一個大圓圈做獵人，然后請剩下的同學站在圈子里充當野鴨，外圍的獵人用皮球“砸”野鴨。我很不幸地被選做野鴨。
游戲開始了，外圍的.獵人們舉著皮球不停地打向野鴨，野鴨們慌慌張張地在圈里跑來跑去，生怕被打到。“嘻嘻嘻，我打到了一只野鴨”。一個獵人笑著說。“我也打到了一只，哈哈哈”。操場上不時傳來獵人們的笑聲。幾分鐘過去了，圈子里只剩下幾只可憐巴巴的野鴨。我已經快跑不動了，正在呼哧呼哧地喘氣。突然，我發現一只皮球正朝我滾來，我急忙一跳，輕輕地躲過了。正當我慶幸大笑時，球又向我打了過來，我來不及躲避，被打中了。“勝利啰！勝利啰！”……操場上到處是同學們的歡呼雀躍聲。有的笑得喘不過氣，有的笑得直不起腰，有得笑得肚子都疼，連被打中的同學也笑得直流眼淚。
終于，下課鈴打響了，我們依依不舍地回到了教室，但是那笑聲還久久地縈繞在我的耳邊。
體育課上的關愛（優質15篇）篇四
體育課上，老師把全班分為四組，讓組長領我們在操場上練廣播體操。
正做著，一陣風刮來，將地上的塵土刮了起來。我趕緊把眼睛閉上，可是，眼睛還是瞇了。我努力地睜眼，可是，越睜越睜不開，眼淚順著眼角流了下來，我用手捂住眼睛。旁邊的盧佩君看見了，問我：“你怎么了？”“眼睛瞇了”我回答著。這時有幾個同學圍了過來，張禹彤用手給我揉眼睛，孟秋蕊馬上說：“別揉，越揉東西越出不來。”王思月趕緊告訴了老師，老師過來對我說：“哪只眼睛瞇了？”“右眼。”我用手指指。“你把眼睛閉上”老師將我的眼皮上下分開，吹了一口氣，我的.眼睛閉得更緊了。老師說：“現在好點了嗎？”我睜開眼睛：“比剛才感覺好一點。”但還是不停的眨眼，還是睜不開。老師對班長說：“你領她到校醫室，讓校醫給她看看。”班長領著我來到校醫室，可那里并沒有人。一會兒，老師來了，他看到后又說：“你跟我去體育組吧。”老師領著我來到體育組。老師指著屋里面的一位女老師說：“你去找張老師。”我走到張老師面前。張老師說：“哪只眼睛瞇了？”我指了指右眼。張老師將上下眼皮輕輕分開說：“看見了。”然后她又用手指甲輕輕地一刮：“出來了。”她將一個比沙子還小的小黑點兒，放在了我的衣袖上：“看見了嗎？”我的眼睛立刻舒服了。
看著那個小黑點兒，我心里想：眼睛里真是揉不得沙子呀!我趕緊說：“謝謝張老師！”老師說：“沒關系！我是翻眼皮專家。”
體育課上的關愛（優質15篇）篇五
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。我們班的七十三個人，已經整整齊齊地站在操場中間，等待體育老師的到來。
王老師戴著一頂粉紅色的遮陽帽，邁著輕盈的步伐，走到隊伍的前邊。“立正！”“稍息！”……一番預備活動之后，老師宣布接下來的長跑活動：女子800米，男子1000米。聽到老師的“命令”，我們都為自己捏了一把汗，隊伍里開始有點兒小騷動。我也有點兒緊張，但是還是要暗暗給自己加油，這可是事關中招考試的，我一定要好好跑，努力超越以前的自己。
老師決定先測試女生。我們八個人一排，以跑步姿勢站在起跑線上，一個個蓄勢待發，如同箭在弦上。我攥緊拳頭，咬牙，深呼吸，隨著老師的一聲哨響，鉚足勁兒的我們“騰”地一下躥了出去。風在我的耳邊呼呼作響，我能感覺到周圍同伴們的竭盡全力。我偷偷看一眼和我并行的同桌，她的臉因為憋氣漲得通紅。我不甘示弱，努力讓自己不掉隊。可是一圈下來，我的雙腿已經像灌鉛一般，軟綿無力。身后好幾個同伴都超過了我，可她們都在堅持著。我不想放棄，可是想立刻超越她們我卻無能為力。心里有點懊惱，也只能怪自己平時鍛煉不夠認真。
“加油！我拉你一把！”超過我幾步的同桌回過頭來，攥著我的手拉了我一下。旁邊助威的的男同學們看見我們互相鼓勵，立刻豎起贊賞的大拇指。一股暖流頓時流入我的心田，我的渾身立刻充滿希望和力量。
體育課上的關愛（優質15篇）篇六
今天下午第一節，是我們男生最愛的體育課，自習過后，我們準備好象棋，準備“迎戰”。
當第一節課的鈴聲響起，我們就回到班安安靜靜的等待老師讓我們下樓下象棋。
不一會，老師就來了，我們的臉上都露出了燦爛的笑容。我們都將椅子放在了桌子下面，準備下樓和自己的對手打上一仗。可老師下面的一番話使我們非常的失望，老師說：“這節課堂俺們先不去下面下象棋，就現在教室，我先教大多數人學象棋，那些會的人在聽一遍。”我頓時傻了眼睛，哎！這是的，不能去下面了。接下來，就是老師講課的時間了，我覺的特別沒有意思，還不如讓會的人下來，不會的再班里聽講。
剩下了最后的十五分鐘，老師才終于說：“現在會的人去下面下棋吧！”我馬上向被解放的人，風一般的跑向樓下，哎！真倒霉啊，就剩下十分鐘了。可我的話剛剛說完，就有一個老師說：“哎！你過來一下，可誰知又讓我去送東西，哎！更倒霉了！我只好死氣沉沉的抱著書像樓上走去了。剛送完，下課鈴聲就調皮的唱起歌來，哎！真是服了。
今天，可太倒霉了，雖說要下象棋，可誰知發生這樣的事，哎！
體育課上的關愛（優質15篇）篇七
體育課上，我們先做了準備工作，然后玩了游戲。第一個游戲是每一組對面有個呼啦圈里裝著籃球，排頭先跑，跑到呼啦圈的左邊，拍5下球，回來，一個小朋友手掌平著放，和剛才拍球的小朋友拍一下手。游戲的規則是這樣的。
我們玩得真好玩。老師說我們這一組人很少，第一次比賽老師進我們隊了。輪到老師的時候，他跑得很慢，我心想，他跑步也很慢的吧。第二輪，我們跟老師說，你剛才犯規了，然后我們每個人都跟別的小朋友說，為什么老師到我們隊里面來啊，真不公平。如果他不到我們隊來，我們就可以第一名了。老師說，我們現在可以玩另一個游戲了。他先教我們，手掌朝外，手往右邊倒，小朋友接力棒，一抓就可以跑了。
我們回教室的時候，開始我沒看到丁丁，但是經過他們教室的時候看見了他。他一直看著我們，好像不認識我了一樣。
體育課上的關愛（優質15篇）篇八
今天，又有同學們夢寐以求的體育課。同學們都盼望著這節課快快到來。
快上課時，老師發號令，讓我們自己隨便活動，同學們飛一般地沖向操場。這時候，調皮鬼張進拿著壓力噴壺向“女兒國”的女王噴出一口水，這可讓她大發雷霆，派“七大母老虎”，浩浩蕩蕩向男生出動。老大使出無敵王八拳向一位男生的'肚子上打去，但卻碰上了＂金剛肚＂，敗下陣來；老二伸出英勇的魔掌，想給對方一個旋風大嘴巴，可惜沒準頭差點，不但沒打中，還被俘虜。老三、老四都有一對尖爪，她們一起撲向敵軍，混戰之中也被活捉。在這千鈞一發之際，老五、老六、老七拿出腰間的“黃金繩”（跳繩）扔向敵人，不偏不歪，繩子套住了一名男生，我們一起使勁，拉回這來之不易的戰利品。看著這得少失多的場面，氣得“女王”直跺腳，正要親自出馬，被“軍師”勸住了，兩人一陣“嘰哩咕嚕后，讓談判大師去談判。可男生卻照收不誤，把她也活捉了。女王無計可施，只好求助大班長，大班長不愧是最高領袖，真是“老將”出馬一個頂倆，一場大戰在一片歡笑聲中結束，我們又一次回到了和平年代。
我們班男女生常常“打架”，但正是這“架”讓我們班更和睦、溫暖！
體育課上的關愛（優質15篇）篇九
體育課，大家都不陌生。可就在上周四，我們上了一節別開生面的體育課。
大班長馬岳漢讓同學們集合，整理隊伍，“立正！稍息——向前看齊！手放下。”剛強有力地喊著。
整理完隊伍后，聽老師發號施令，“女生四圈，男生五圈，齊步跑！”只見同學們按部就班，齊刷刷地跑去，每一位同學都在用力向前跑，不甘落后，即使再苦再累，也要堅持跑完。
跑完后同學們都氣喘吁吁的，放慢了腳步，一屁股坐在地上，這時老師把同學們叫起來集合，圍坐成一個大圈。原以為是要玩丟手絹，不，這個游戲可比丟手絹好玩多了。不不不，準確地說，這不是一局游戲，而是一場表演！
第一場，是由李育萍表演的，她表演的是民族舞。只見她面帶笑容，踮起腳尖，邁開步子，跳起了優美的舞蹈。起先轉了幾圈，緊接著便揮舞著那細長的胳膊，后來便手足同步。揮舞著，歡跳著，像一條小魚兒在水中時而點頭，時而潛水。她跳著，舞姿多么嫻熟！多么優美！光彩奪目！讓我們目不轉睛……表演完了，曲肘，謝幕。
剛起步，李丙橦就忍不住踢出了腿腳，因為他沒有觀察，直接就踢，正好被劉佳昕抓了個正著，避開，反身一腳踢中李丙橦的肚子，經過了這一腳，李丙橦果然不敢亂來，便小心行事，躍躍欲試，卻又害怕被擊中。可他最后還是沒有忍住那股勁兒，踢出了腳。結果，不但沒踢中，反而被劉佳昕一腳擊中到了，踉踉蹌蹌一屁股坐在地上。同學們連連稱贊劉佳昕這位“老前輩”。
一陣激烈的掌聲后，打“架”還在繼續。
李丙橦更加小心翼翼了，可最后還是被擊中。為什么他老是被擊中呢？答案在于觀察，李丙橦只顧于出腿，而不觀察。劉佳昕恰巧抓住其弱點，觀察對方的一招一式，犀利的眼神，堅定的站姿。
最后我班“金牌點評師”李浩然忍不住說到：“丙橦，要善于觀察。”李丙橦自然領會到了。恰好這時，劉佳昕在出腿時擊中了他，說時遲那時快，李丙橦迅速出腿，擊中了劉佳昕的胳膊肘，借力還力，雖然還是有被踢中，但是他最后還了回去，并且迅速出腿，已經很不錯了，不甘落后。你強，我要比你更強。
最后握手鞠躬。有規則，有規律，有方法，這才叫做打一場“專業”的架。
節目漸漸接近了尾聲，最后由周軍華為我們獻上舞蹈――《小蘋果》。表演得很精彩。身體協調，動作優美。同學們眼睛都亮了。
這一節體育課上，我們收獲很多。觀賞到了富有情趣的表演——民族舞、跆拳道，健身操。我們七一班這個大家庭藏龍臥虎，可不是說著玩呢！
體育課上的關愛（優質15篇）篇十
今天的體育課，老師要我們練倒立。
這是一個體操動作，要求倒立三秒鐘，具體是這樣做的：在墊子上翻一個跟頭。你的前方有一個人，他會扶住你的雙腿，使你的雙腿達到直立的狀態。老師開始教我們了。老師首先讓我們一只腳用力向上翹，就像蝎子的尾巴那樣，那條腿翹得越高越好。老師讓我們試了一會兒，我發現這個動作很簡單。
接著，老師讓我們練習手部的力量。我兩腿并攏，雙手往下放，當兩只手撐到地上的時候，用雙手向前爬，爬到往前爬不動為止。這個時候，差不多就跟俯臥撐一樣，需要撐住三秒鐘，然后再用手爬回來。老師讓我們先練習三組，做完之后，我感覺手臂有點酸痛，但是挺舒服的。我們開始要練習倒立了。老師讓我們擺出了像蝎子那樣的動作：雙手撐地，一只腿用力本站向上翹。https:///這時候老師讓我們在地上的那只腳用力一蹬，努力追上翹在上面的那只腳。我做得不太成功，但老師仍然鼓勵我。
后來就簡單得多了，只需要在墊子上做出像蝎子一樣的動作，前后各有一人，前面的同學會扶住你的胯關節，后面的同學會用力扶住你的雙腿，堅持三秒鐘之后會慢慢把倒立的同學放下來。
這個動作對于大部分人來說非常困難，尤其是蹬腿，很多人根本蹬不到高度，一不小心還會打到后面的同學。只有少部分有天賦的人能夠成功做起來。我只做起來一次，還是在老師的幫助之下才做起來的。我們組，其中有一個人特別厲害，很有倒立的天賦，輕輕松松就倒立了三秒鐘，甚至不用人扶。
今天的體育課提高了我們的身體柔韌性和各方面的素質，比平時的體育課要累多了。
體育課上的關愛（優質15篇）篇十一
這段時間，我們的體育老師一直在教我們一套新的課間操。
今天，體育老師又教了我們第七節——“跨虎登山”，可是同學們嘻嘻哈哈做的不成樣子，左右搖擺，跟摸魚一樣，連個預備都沒有，特別是王奇和李研更是調皮的不行，氣得體育老師不得不把他倆拽出隊伍，還害得我們全體同學都被罰站！而且一直站到下課！
咳！都是因為他們兩個白白浪費了我們一節難得的體育課！
體育課上的關愛（優質15篇）篇十二
上周上了七天的課，本來壓力就很大，自從聽說了還要在最后一天體育考試的消息，全班同學的心情便躁了起來。
說到這個體育考試呀，確實是比較苦，尤其是跑1000和800，簡直就像要人命一樣，每次跑完，連想都不愿想在跑步過程中的感受。
對于我來說，體育考試就像文化課考試一樣，平時練習的認不認真、下不下力，在考試成績中就能看的一清二楚。當然，大家最近也明顯感覺到了彭老師對于我們體育的鍛煉要求增加了，這說明我們還需要再進行體育鍛煉，成績并不是很好，并且通過上次體育考試的成績來看，我們班的體育是最不好的，這也是給我們的一個警告。
在做了48個小時的的心理戰斗后，體育考試終于到來了，全級部同學心里都是十五個吊桶打水——七上八下。因為體育考試比較特殊，你自己估計不出自己的成績，哪怕你自己的身體素質得到了大幅度的提升，你自己還不知道，但考試成績一出來自己高興的直跳。
一共測三項，分別是跳遠、軀位前伸和跑1000米首先是測跳遠。當叫到我名字的那一瞬間，我心中所想的就是發揮正常水平，于是我鼓足干勁，奮力一躍，回頭一看竟令我大吃一驚，我自己都不敢相信我跳2.3米。頓時，我感覺到全身熱血沸騰了起來，第二跳我又跳了個2.35米，這時，我已經欣喜若狂了！
其次是軀位前伸。這個是三項里面最簡單的一項，所以還是盡快盡好的結束戰斗吧：我得了滿分15分。
最后，就是1000米了。這次1000米，我經過跳遠的激勵后，很瘋癲的就跑完了，累還是真累，但感覺比上次跑更輕松了，一聽成績才知道我比上次提高了9秒，我認為我還有再進步的空間。
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體育課上的關愛（優質15篇）篇十三
從操場上下來后，賀老師給我們講了三件事情，然后就讓我們跟著體育老師一起去上體育課。我們出去站好了隊，白澤熙說她生病了，所以不能上體育課。賀老師讓她進來，又讓杜宣毅也進到教室。我看到這篇情景，就想到了上次我因為生病所以值得待在教室里，說實話，我還真挺想上上體育課，到外面呼吸呼吸新鮮空氣。
我們跟著體育老師到操場，卻從籃球場饒了一圈，我不知道為什么要繞這么一大圈，有可能體育老師是想鍛煉一下我們的身體素質吧。我們走到樓梯口，用了足足一分鐘才到操場。我們在操場站好隊，老師說：“走。”我不知道這是什么意思，只得跟著前面的人，才知道原來是要跑步呀！我們跑了一圈，感覺很累，結果老師又讓我們跑一圈，我只得再跑一圈。
等我這一圈跑完，我已經是筋疲力盡了。老師讓我們散開，然后開始做熱身操，我一步都不會，結果導致了我的熱身效果很不好，這就是因為我上次沒上體育課，而我為什么沒上體育課呢？因為我生病了，那為什么生病了呢？因為我上上個星期四11點才睡覺，那為什么11點才睡覺呢？就是因為我不想睡覺，所以我下定決心要改掉這個壞毛病！
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體育課上的關愛（優質15篇）篇十四
今天是一個下雨天體育課在教室里進行，陳老師讓我們玩了一個畫嘴巴的游戲，游戲規則是：每一組都派出一名畫嘴巴的人，在派出一名“指揮員”。游戲開始了！
第一組派的是：李潤賜，第二組派的是：李佳瑩，第三組派的是：沈婷蕓，第四組派的是：沈潔。指揮員開始指導了“向左，向右……”今天的體育課真是有趣啊！
體育課上的關愛（優質15篇）篇十五
我最喜歡體育課，但是我更喜歡體育課的跑步。
上體育課的時候，體育老師說：“今天大家要跑步。”我心里一陣高興，雖然從外表表現出來的不情愿，但是別提有多高興了。因為跑步是我的強項。
每一聽到老師吹哨子的聲音，我猜到肯定是在跑步了。隨著老師的哨令，大家開始跑步400米了。開始先是男同學跑步，等到男同學跑完的時候，就要大家跑了，我心一直跳著，生怕跑不好。隨著老師的哨聲，大家開始跑了。一開始，我被落在了后面。頓時我聽到同學們為我鼓勵的聲音，我使勁力氣，猛得一下就追上了前面的同學。在跑步的時候，我在對后面的同學說加油。還有一點點了，我使勁力氣，堅持跑到了最后。那時我別提有多高興了，因為我是第一個跑到的，后面的同學一個個跑到終點了。