無論是文言文還是現代文，我們都應該努力寫出優秀的作文來。這些優秀作文都是經過作者反復推敲和打磨而成的，具有深度和思想性。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇一
溫暖，就是早晨遞給你的一杯水，那純潔清澈的水啊，就是溫暖人心的熱血；溫暖就是天冷時幫你披上的一件厚毛衣，那一針一線，就是無限溫暖的愛；溫暖就是流汗時塞一條毛巾到你手上，那汗水頓時變的無比甘甜。
我們時常感受到溫暖，卻不懂珍惜它，應該知道的，溫暖可以融化冰雪，可以激勵人心，對于我來說：它是多么的`棒。
這是一件很普通的事，可我覺得它不普通。
那是一個死氣沉沉的早晨，所以一切都發出聲音，像化石般站著，連勤勞的風兒也變得奄奄一息了。
“叔叔小心，前面是十字路口。”我聽見那一個清脆的聲音。
“是啊，謝謝你提醒我。”那個叔叔用沙啞的聲音說著。
“我來扶您過馬路吧！”女孩說，那個叔叔答應了。
我在想：“那個叔叔不是四肢健全嗎！連過馬路也是扶，這也太懶了吧！”我于是跟著那個女孩和叔叔一起過馬路。女孩子放開他的手的一瞬間，就往墻面走去，差點撞上去了。女孩子連忙又上去扶著他。“他是盲人吧！”我又想著。便上去幫忙扶著，那個小女孩說：“哥哥，我和你們不同路，我先走了，叔叔再見！”他說完揮了揮手，使高興地走了。我就跟盲人叔叔說：“她走了，叔叔你家在哪，我先送你回吧。”他點了點頭，我便扶著他說的地方走下去。
走了差不多五分鐘，在那位叔叔的前面有一塊大石頭，我使對叔叔說：“你前面有塊石頭，我來把它搬走。”我于是彎下腰了，他卻阻止我了說：“我來吧！”然后用拐杖在地面上敲了幾下，拐杖碰到土地，他彎下身子，慢慢地摸索著，終于抓到石塊的兩個邊緣，直起身子，往旁邊放下了，我便把拐杖遞給他。我打算上前扶他的，他卻說：“小伙子，你回家吧，我自己知道回家了。”我懷疑的問“能行，能行。”他便往前方走去，而我便在后面追問著說：“叔叔你為什么不讓我搬石頭，而讓你自己搬呢？”他回答到“你搬不起來，而且，如果不搬起，就會后面有許多人摔倒了。”說完他便走了。頓時我愣住了，一個盲人有著一顆為別人著想的心，一些健康的人卻沒有。也許吧！從此以后，我也要有一顆為他人著想的心，說著就被他感染，不如說他讓我感受世界從來沒有過的溫暖。
生活中，我們時常感受到溫暖，我以同樣的方法，把這種溫暖傳給更多的人。
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溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇二
一個月前的一天，我大喊：“老爸，幫我倒杯水。”“好嘞。”父親興沖沖地倒了一杯水放在我桌上，說：“陽陽，我和同事一起組織自駕游去北京，我不在的這段時間好好照顧你和你媽。”父親的臉上充滿了笑意，似乎正在等我說幾句祝福的話，但我卻冷淡地回了一聲“哦”。父親嘆了一口氣，退出了房間，輕輕地帶上了門。
第二天早上，當我呼喊父親卻沒有回應時，想起了父親昨日的話，心中說了一句“玩得開心”。
少了父親，日子還要過，學校、家、補習班三點來回跑，可我想知道父親的狀況，便撥打了父親的手機。父親對于我打電話給他，似乎很開心，和我說了當地的景色以及他的所見所感，令我非常向往。在掛電話前，父親還說要給我帶禮物回來，我的眼睛一下子變亮了。好像我期待的是禮物而不是父親。
終于到了這一天，母親居然那么巧和父親一同進家門，我興沖沖上前，把手一攤，說：“禮物呢?”父親喜悅的臉頓時變得尷尬，支支吾吾地說：“忘……忘了。”我的臉一下子冷了下來，拿眼睛瞥了一下父親，轉身回房間去了。
母親憤怒地吼著我的名字，而父親拍了拍她的肩膀說算了。
整整一個下午，我都在心里痛罵父親竟然說話不算話，騙我，把他罵得狗血淋頭，也難消我心頭之恨。這一刻，我似乎忘了一個兒子應當做的事，太以自我為中心了。
晚上，我出去倒水，看見餐桌上一張出院通知書，頓時慌了，難道是……。
極力克制住眼淚，我來到父親的書房前，微微打開門，見父親邊喝咖啡邊查閱資料。他的白頭發似乎多了很多，魚尾紋更深了，還有他……淚水已經布滿了我整張臉，推開門，在父親詫異的目光中，說：“爸，我愛你!”
父親的謊言為我帶來的不是傷害，而是陽光，是一位父親對兒子深深的愛。我為這樣一位父親感到自豪，心生溫暖。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇三
猶記得那時，爺爺總是騎著三輪車帶我逛老家的集市，他每次都緊緊地牽著我的手生怕我走丟。
猶憶，每次逛集市，爺爺總在街邊給我買一個大大的肉火燒，又香又糯。我樂呵呵地遞給爺爺，一臉認真地說：“爺爺，您先吃!”然而爺爺只是慈祥地笑著說：“爺爺不吃，不餓。你快吃吧，不然待會就涼啦!”說罷，他很滿足地笑瞇瞇地看著我，見我吃得香，他便眉角上揚，彎成一道優美的弧。聽罷，我便兀自吃起來，嚼咀著噴香的火燒，時光仿佛凝固，那是人間最美的享受。待我吃完，爺爺則努力地騎著車帶我回家，一咱上撒下了我們的歡聲笑語，溫暖的時光便也撒滿小徑。
回家最愛去爺爺的園子，那是我們的溫暖小站。爺爺的園子里種著許多水果與蔬菜，還有些我不曾見過的花草，為園子增添了許多趣味。
爺爺經常帶我在園中散步，教我學習有關這些植物的知識。而我因為年紀太小，玩性大，好奇心強，總是沒聽幾句就跑去追蝴蝶、小狗玩去了，而爺爺卻是無奈地笑笑，連忙追上我，護好我，生怕我摔倒。回頭見爺爺喘著粗氣著急地上來牽我的手，我便淘氣地沖他做個鬼臉，他也不氣，只是嚇唬我：“再不聽話，小心爺爺打你!”但記憶中他從未打過我，每念及此，那年那月，那些細碎的畫面與時光總會溫暖著我心的某一個角落。
有時，我與爺爺還比賽拔草、摘菜。每次爺爺都拔得又快又多，而我的手里，卻只有可憐的一小點兒，爺爺便嘲笑我說：“你怎么拔的這么少啊?落后了吧?”而我聽后，因承受不住失敗的“痛苦”，便“哇”地哭出了聲。爺爺見狀，連忙跑過來安慰我說：“好啦好啦，不哭了，這次輸了，下次贏回來不就好了嗎?這樣吧，這園子里的菜你隨便挑，我做給你吃!”爺爺大手一揮，意氣風發地說。我頓時眉開眼笑，抹去臉上的淚水，嘴里歡呼著“耶!”爺爺見狀也開心地笑起來。
晚上，很有做飯天賦的爺爺將我們摘的新鮮的蔬菜變成一道道美味：油燜辣椒、紅燒茄子、辣子雞……這一道道色香味俱全的菜，看起來就很好吃，更別說放入口中品嘗了，那真的是一絕!于是童年的暖氤氳在飯菜的香里。
夏天，爺爺總是帶我去鄰村的一個雪糕批發點去批發雪糕，批發完回來后，我就拿著雪糕去家門對面小樹林中的秘密基地與小伙伴們分享，一邊吃著雪糕，一邊做著游戲，好不快樂!
“孩子，吃飯啦!”門外傳來一聲蒼老而有力的聲音。將我思緒的長線拉了回來。
我推開房門，爺爺滄桑而略顯消瘦的面容映入我的眼簾，臉上依然掛著慈祥的笑容，我走出去，熟悉的飯香味鉆入我的鼻翼，都是我小時候愛吃的菜!爺爺每年都清晰的記得。看著他在灶臺前為我忙碌的身影，我頓時有一股不知名的情緒涌上心頭。我突然意識到，我已經這么久都沒有回來看過爺爺了。
轉眼間，一個周末馬上過去了，因為上學，所以又要道別。
車漸漸駛離爺爺家，透過車窗，我望見爺爺單薄的身影。他站在那里望著我們的車久久不肯離去。他的不舍與孤單被風吹進我的心里，我濕了眼眶，不禁回想起從前那段與爺爺快樂無憂的溫暖的碎影，淚水似是斷了線的珠子，掉落下來。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇四
今年過年，爸媽幾經相邀，姥姥姥爺才決定來城里走走，在西安過個年。短短幾天里，姥姥盡顯對我的寵溺，我感受到了祖輩的溫暖。她做地地道道的家鄉美食，色香味俱全，讓人饞涎欲滴；家里小東小西被她收拾得整整齊齊，那些翹邊兒的開線的磨毛的掛爛的，都被姥姥一一拾掇好；家里半死不活的花，在姥姥精心呵護下，也都盡展勃勃生機。家里洋溢著溫暖的氣息，我知道，這都是姥姥的功勞。
過年的時候，我和姥姥在街上閑逛，走到一家賣毛絨玩具店里，我的雙腳不聽使喚，眼睛被那大大小小，造型不一的毛絨玩具吸引，我看看這個，摸摸那個，只是不好意思開口讓姥姥給我買。我特別喜歡立在架子上的那個毛絨熊，奶黃色的皮毛，穿著紅格子的襯衫，臉上洋溢著微笑。看了許久，我依依不舍地正要拉著姥姥走出店門，姥姥看出了我的心思，毫不猶豫地將毛絨熊拿到收銀臺付款。我吃驚地呆立在一邊，看著姥姥。只見她雙手顫抖著從衣服口袋中取出那被幾層塑料袋緊緊包裹著的零錢，然后一元一元、五角五角地湊了38元。我中途幾次阻攔，她都執意要買下來。
我拿著帶有姥姥體溫的零錢，覺得錢上的溫暖也漸漸傳遍了我的全身，姥姥對我的寵溺讓我溫暖，讓我感動。
回到家里，媽媽嗔怪我說：“你又不是不知道姥姥不掙錢，還讓她給你買東西……”姥姥輕描淡寫地說：“這么久沒見娃了，給她買個禮物算啥……”隨即，又到廚房忙去了。看著姥姥轉身進廚房的背影，我的眼眶濕濕的。
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溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇五
感人？溫暖？或者.我不喜歡在看完一個東西后用一個詞來形容那種感覺，因為我覺得我的詞匯再豐富，也無法形容我內心最真實的感覺，而這種感覺在看完《龍貓》后變得更強烈。《龍貓》是關于小學生小月和四歲的妹妹小美的。母親住院期間，隨父親搬到郊區的老房子。在被戲稱為“鬼屋”的新家，他們的生活中有了很多有趣的新發現，包括傳說中的龍貓。有一天，思念母親的小美決定去醫院看望她，卻在路上迷路了。龍貓的出現幫助小月找到了她的妹妹，并帶著小月和她的小妹妹去看望她的母親。
看完《龍貓》，和同學隨便聊了幾句，同學不屑的說：“我不喜歡看《龍貓》。一點都不感人。《**》在宮崎駿其人的動畫，好看又感人！聽完，我沒有說話，只是默默地站著。我不是不能反駁他的話。我就想問他：《龍貓》不感人嗎？你對搬家的定義是什么？能讓人哭的是好的動畫嗎？但我什么都沒說，也不想找任何借口。
其實《龍貓》不是感動，而是感動，處處溫暖。舉手投足都能讓人感到快樂，但很微妙，不用心去感受也感受不到。三口之家依偎在一起，用笑聲驅散恐懼；為了找到失散的妹妹，小月要為成年人走三個小時的路，即使腳穿破了，她也不在乎；為了見病重的母親，不認識路的小姐姐也獨自跑到醫院，雖然最后還是迷路了.
也許這些都不算什么，只是小細節里隱藏著很大的情緒。用心去理解，可以收獲很多東西。親情友情都可以在里面實現。我的龍貓也許看起來不真實，但他其實活在我們心里，在我們需要的時候帶我們去我們想去的地方。
《龍貓》是一部很溫暖的動畫，像冬天的一杯暖茶，溫暖著每一個人。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇六
還記得去年曾經去過的靈隱寺，香火裊裊的廟宇里，虔誠的身影長跪不起。高高的佛像面目溫暖慈善，注視著眾生。這時候，我也不可免俗地跪拜下去：“愿所有苦難的人們得到溫暖，愿所有善良的心靈得到庇佑。”
立身合十，佛含笑如常。
此刻，心思又飄向遠方，想起了故鄉的外婆。我的外婆慈善和藹，信奉佛家思想，我也曾在書中讀到過，當年釋迦牟尼于菩提樹下悟得的禪理，乃是以給予眾生平等的愛與溫暖為起步的，或許是從小的耳濡目染吧，于我，佛家思想是用生生不息的愛織成的馨香的春衫，給予眾生芳香與溫暖。
小學、初中，都參加過學校組織的去敬老院的活動，那里的老人不是沒有子女，就是因為子女照顧不到他們而被送到敬老院的。誰不想擁有天倫之樂，誰不想擁有家庭的溫暖?所以，當我們這一群活潑的孩子，熱情的少年出現在他們面前時，他們該有多欣慰啊。
我們與老人們談心、下棋，還為他們打掃整理，當自己輕輕撣去老人們身上的一點灰塵時，我看到她的笑容如菊花般嬿婉，她笑著說道：“好孩子，我又多了個孫女啊!”
以前，堂妹生病住院了，我去醫院看她，認識了一個鄰床的女孩。當我與她講起學校里的種.種趣事時，她黑如漆點的瞳仁里，閃著亮亮的希望的光，露出了舒心的笑容。
臨走前，我送給她一串風鈴，風拂鈴動，搖曳而出的，是童年的快樂樂章。
……。
我一直以為，即使自己僅有一點點的熱，也要去溫暖別人，點亮暗處的明燈，就如同佛手中的甘露，即使給不了整個春天，但所潤之處還是萋萋勝碧，花木扶疏。
佛思影響了一代又一代如我一般的后來人。是心懷中的愛與善，升華了心靈，使我們的心被驚涼時，找到溫暖。
看到蹣跚的老人請向他伸出溫暖的手，看到在寒風中抖瑟的孩子請為他披上溫暖的春衫。“問蓮心，有絲多少，蓮心知為誰苦?”人心己心，旁人的苦痛也會絲絲蔓上我們柔軟的心房。
如佛所言，我們都是在大化岸邊同飲一溪水的人，愿所有的人都心存甘泉甜醴，予人溫暖，在這岸邊攜手，且聽風吟。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇七
溫暖，如陽光般掃除心中的陰霾，如家人的一個簡單擁抱，如出乎意料的幫忙。溫暖了每一個人的心，每一個人的身。溫暖，這么簡單的一個詞，它所包含的東西太多了，這就得看我們每個人在心中對它的定義了。
有的消極的人覺得溫暖只不過是一個騙人的偽裝罷了。而內心陽光的人則不會這么想，他們的想法簡單而又純粹，給別人溫暖或是別人給他們溫暖。
夏季的天總有些悶熱，就連晚上也是如此。在外辛苦了一天的父母在此刻拖著勞累的身子回來了。他們的臉上滿是皺紋和勞累。回到家后，簡單的吃一頓飯，洗個澡，然后美美地睡上一覺便行了。看著他們辛苦的樣子，我們該為他們做些什么。在他們下班前，把家里打掃一遍，為他們做一份簡單可口的菜，然后為他們放好洗澡水。這樣的一些小舉動，他們便會心頭感到一暖，甚是欣慰。再苦的活，再疲憊的身體，看到這樣一幕，那些感覺頓時就消失不見了。都被這暖心的舉動給包裹了。這個溫暖，很好。
出門在外不比家里，所以自己的一切事情都得自己處理。在學校，被別人欺負了，很委屈，但是又不想告訴家里人。因為很丟臉。所以這種委屈便一直憋著，憋到自己都無可奈何，想找人哭訴這一切的委屈。但是都沒有什么太明顯的效果。回到家里，不明所以的又被冤枉了，心里就更不開心了。這時候察覺到不對勁的家人來到你的身旁，給你一個甜甜的微笑以及耐心溫柔的尋問著自己的情況。這時，自己不愿意顯露出來的情緒在家人面前崩盤了。靠在家人身上，傾訴著這許久以來的苦楚，這一下，不好的情緒沒有了。靠在家人懷里，安全有安心。這個溫暖很好。
在有的人心里，他們都有一些難以言說的事情，這些事情成為了他們心里最痛的事，因此它被選擇留在心底。于學生而言，遇到一個好的老師很重要。因為這樣的老師對解開他們心底的事有著至關重要的作用。這樣細心的一位老師會讓這種學生感到溫暖，像久久未見到陽光的井中之蛙，渴望更多的溫暖。這種溫暖，很好。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇八
六月的一天早晨，不知道為什么，心情很郁悶，再加上最近學習壓力大，我更加煩燥了。于是，我決定到郊外走走，散散心。
到了郊外，我看見一望無際的原野上長滿了青蔥的小草，中間還夾雜著一些美麗的小野花，天空是碧藍碧藍的，時不時地還能聽到小鳥的叫聲，我找了個地方坐下來。
正當我在想一個問題想得入神時，感覺被人拍了一下，我頭也沒回不耐煩地說：“別煩我。”“怎么了，有什么心事嗎？”一個柔和的聲音從背后傳來。這時，我才轉過身一看，是一個和我差不多大的女孩，看上去很和善，長長的頭發一直垂到后背，我這才意識到我剛才說錯話了，我不好意思地說：“對不起，我不是有意要把話說重的，只是我現在有點煩，希望你能原諒。”她仍然面帶微笑地說：“沒關系的。我是看你一個人坐在這里，而且我一個人也無聊，準備來找你聊天的，你有什么煩心事？可以跟我說啊，看我可不可以幫你。”我看她人很好，就把我的煩惱告訴她了。
她聽后，開導我說：“不用煩惱，以后你學習上有不懂的可以問我，我們共同學習，有什么煩心事也可以跟我說，我可以給你一些建議。”我聽了對她說：“真的嗎，我正愁沒人讓我傾訴呢。”她高興地說：“當然啦，我們做好朋友吧。我聽后高興地點了點頭。接著我們還各自說出了自己的理想，我們還約定一起去實現理想。”
往后的幾個月里，我們經常到效外去玩，一起討論學習上的問題和生活上一些開心和不開心的事，互相開導，我總感覺和她在一起很快樂。
可是，好景不常在，有一天，她紅著眼睛告訴我：“她要走了”。我聽后感覺像要失去什么一樣，很舍不得。那天，我到車站去送她，我們倆都淚流滿面，我們還互相贈送了小禮物，我們說要經常寫信，我們約定要實現自己的理想，我們約定三年后，要到那個我們剛認識的地方相聚。最后，車子啟動了，我用力地向她揮手，真到車子離我越來越遠，離開我的視線。此時的我只能祝她一路順風。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇九
一個炎熱的午后，百無聊賴的我在翻曾經的東西，突然見到一個木制陀螺，粗糙的表面下是灰黑色深鑿的紋路，灰塵掩去了它昔日朱紅色光澤，掉落下的木屑在夕陽映射下閃閃發光。
記憶仿佛突然被喚醒，曾經那份不期而遇的溫暖，也越發明媚了。
兒時的回憶，總是豐富多彩的。曾經小時流行過陀螺這種玩具，擁有一個亮麗的陀螺在伙伴中是一件多么驕傲的事啊！我也不甘落后。想擁有一個自己的陀螺。
晚飯時刻，我向爸爸表達自己的心愿，可是爸爸卻不同意。“現在應該好好學習，別總是想著玩。”爸爸拿著筷子，另一只手還在拿著手機處理事情，似乎對我的心愿并不感興趣。
外公在一旁聽著，看著我失落的樣子，若有所思。
晚飯后，外公問我關于陀螺的事情，可我卻不想與他說太多，心情因爸爸的冷淡而跌落到谷底。只是輕描淡寫的說了句“玩具罷了”。
第二日放學回家，見到外公在陽臺鼓搗著一些木塊，夏日的傍晚仍很悶熱，豆大的汗珠從他臉頰邊流下，可外公仍一絲不茍著手地忙頭的工作。因外公曾經是個木匠，我便沒有過問。
“咚咚咚”外公敲響了我房間的門，說有東西要給我。我饒有興趣地上前去，只見外公從懷里掏出一個朱紅色的陀螺，光滑的表面下隨機分布著灰黑色深鑿的紋路，在夕陽映射下愈顯斑駁。他又遞給我一個鞭子，并教我如何打動陀螺來使它轉動，如此新鮮的玩法使我更感到欣喜。一剎那，仿佛曾經一切的不悅都煙消云散，這不期而遇的溫暖，照亮了我心中的某個角落，濕濕的，便不再覺寒。
那一個下午，我和外公跑遍了每一個玩具店，在木制陀螺的巨大優勢下，打敗了每一個陀螺玩家。回家的路上，你突然和我說：“孫啊，外公可能不能繼續陪你長大了。”我不解，而外公始終沒有答復。
一個月后，外公在我上學的時候回了家鄉，換了一個煮飯阿姨來照顧我。隨著時間的流逝，陀螺變得不再流行，那份不期而遇的溫暖也逐漸消失在了歲月的風中。如今我重新拾起，可已物是人非，外公早已離開了我，而那份不期而遇的溫暖，卻深入我心，并使我不再覺寒涼。
生命本不是上帝早已制定好的故事，平日里總會有一兩道閃光，或許是悲傷，歡樂也或許是一次不期而遇的溫暖，在我們的心靈里留下一道獨特印記，清亮而明麗，而原本受寒的那個角落，仿佛被照亮了，再不覺寒。
人生，總有人之間的溫情，和不期而遇的溫暖。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇十
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖；而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我就遇到過一次被別人幫助的事。
鮑勇利看透了我的心思。他打開自己的文具盒，借給我一支中性筆、一支鉛筆和一塊橡皮。看著他那張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著我的心。
這雖然是一件小事，卻讓我從中深深地體會到接受別人的幫助和幫助別人一樣溫暖。也許，在你看來是微不足道的一點兒幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助會得到同樣的快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢？有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點愛心，那么還有什么能難倒我們呢？我們的社會又將是一幅多么美好的畫面呀！
互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
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溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇十一
那天很冷，風猛烈的敲打著窗戶，大家都穿著厚厚的外套，而我卻只穿了一件單薄的灰色襯衣。沒辦法，媽媽最近忙得顧不上洗衣服，家里的洗衣機也“罷工”了，我和爸爸都不會洗衣服，只好把衣服堆在那兒。這是我最后一件長袖襯衫了。
“阿嚏！”我打了一個響亮的噴嚏。全班同學的目光一下子像探光燈似的，聚集在我身上。我的臉頓時羞得通紅。黃老師從一堆作業本中抬起頭，望著冷得發抖的我，關切的問：“xxx，你怎么了？”
“哦，我、我可能感冒了。”一聽到感冒兩個字，黃老師立刻跑過來“哎呀，真的感冒了！
你快跟我去辦公室。其他同學先自習。”說完黃老師便背起我跑向辦公室。
到了辦公室，黃老師把我放在椅子上，脫下自己的`外套披在我身上，又給我沖了一杯熱奶茶，你先待在這里，老師去給你買藥。”說完，黃老師穿著襯衣就跑了出去。過了一會兒，黃老師氣喘吁吁地跑回來，手里拿著一個袋子和一件針織衫還有一條毛毯。“來，先把這件衣服穿上去，別凍著。”“謝謝老師。”黃老師給我套上了針織衫又用毛毯裹住我的身子，然后燒水喂我吃藥。
“你可以告訴老師為什么穿怎么少嗎？”我把事情告訴了黃老師。“這樣啊，那下午放學我和你一起回去，幫你洗衣服。”“啊？不用了黃老師。”“沒關系。”黃老師莞爾一笑。
放學后，黃老師把我背回家，把我這幾天換下來的衣服洗了，還給我做了晚飯。“黃老師，真不好意思，讓你幫我洗衣服，還給我做晚飯”我嚼著黃老師給我做的晚飯，不好意思地說。“沒關系。”黃老師看著吃得狼吞虎咽的我笑瞇瞇地說。
黃老師一直等到爸爸回來才離開。我看著桌上的晚飯，感到有一股暖流流進我的心里。
愛是一份溫暖，溫暖人的心田。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇十二
親情，是與生俱來的。自打你出生起，親情就包圍著你，那是父母和家人給予你的，不管怎樣都不會改變。
小時候，我對親情的定義很模糊，甚至不知道什么是親情。直到有一次，我和媽媽去逛街，可是，走到一個玩具店旁，我又挪不動了。看到里面的玩具熊很是好看，便迷失了自我，等我回過神來，完了，媽媽不見了。我頭一次感受到了恐懼，我想哭，但怕人笑話我。于是我就站在原地等著媽媽。沒想到還真地等到了媽媽。
我哭著抱住媽媽，抱得緊緊的，生怕媽媽再從我身邊消失。這一次，我感受到了恐懼，但也感受到了親情的溫暖。最后我才了解到，這原來是一場烏龍。媽媽說要去上廁所，讓我原地等。結果我沉迷于玩具，沒有聽見，結果差點就出事了。在那個時候，我才理解了“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”這句話的真正含義。
一輩子說短不短，說長不長，希望我們好好珍惜我們身邊的每一個親人。當濃濃的親情包圍著你，你就是那個內心最幸福、最溫暖的人兒。
“鐵桿哥們”
關于友情，我是上了九年級才感受到的。我的同桌，是一個硬漢，他特別愛打籃球，每一次都大汗淋漓地回來，他說這樣才爽。他雖然每天都粗話連篇，但他為人是很好的。他總在我有困難的時候幫助我，還時常給我一些小東西。他為人正直、勇敢，是我們班的好班長。我和他七年級就認識了，我們是在學校食堂認識的。從此我們便經常一起玩，一起學，一起進步。
記得有一天上課，我發現沒有帶書，眼看老師要來了，他把他的書給了我，自己卻遭到老師的批評……事后，我去向他道謝，他卻說：“這有什么，我們是‘國民好同桌’啊！”我們都笑了，笑得那么燦爛！那么溫暖！不管未來有多遙遠，成長路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是最好的朋友。
其實，溫暖就在你我身邊，只要有一雙能發現溫暖的眼睛，你就時時刻刻能感受到溫暖！
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇十三
老家在山里，沿途風景自然是美不勝收。然而我卻無暇顧及這些美景，心里十分擔心：白天要去各家各戶拜年，只能晚上學習。可無奈老家生活實在太節儉，用的燈泡都是那種最昏暗的。我嘆了口氣，只能在這么暗的燈光下寫作業了。
大年三十晚上，家中當然是很熱鬧，不時有同村的人進來聊家常，每個人都很開心。但是在二樓寫作業的我卻心煩意亂。這時媽媽上來了：“別寫了，下樓去，馬上要吃年夜飯了。去陪爺爺奶奶聊會兒天吧。”
“算了吧，媽，我從小就和爺爺奶奶不親近。再說了，他們說的方言我也聽不懂。”
媽媽無奈地搖搖頭，下樓去了。
的確，我從小就在塘棲長大，每年也只是過節的時候回老家。所以我總是覺得過年沒什么味道。家人在一起固然很溫暖，但他們總是說我聽不明白的話，這讓我有點郁悶。他們開開心心地聊天，我卻只能在一旁尷尬。天色越來越昏暗，房間里那盞小燈泡的光線越來越顯得微不足道。
又傳來腳步聲，應該又是媽媽吧。我不知為何心里有一股無名之火：“我不想吃飯啦！”邊喊邊轉過頭去，卻發現是奶奶，手上拿著一個東西。
我一愣，站起身，有點不好意思的走了過去。走近了，才意外地發現奶奶手里拿的是一盞臺燈。
“來，意含。”她盡量用普通話對我說，“房間里燈太暗了，今天下午看你寫了好久，怕你眼睛吃不消，所以讓你爺爺下午進城買了一個。”
不太標準的普通話讓我想笑，但心里是清清楚楚的感動。我點了點頭，接過臺燈，放在書桌上，打開。頓時，昏暗的房間里充滿了光明。而我的心里也在那一刻變得暖暖的，好像也被這縷燈光照耀到了。
我拉起奶奶的手，說：“我們下樓吃年夜飯吧，一年就一次，我們可不能遲到。”奶奶那張驚喜的臉，我看得一清二楚。
酒過三巡，大人們開始互相打趣。我走到窗邊，望著遠處那璀璨的星光；而近處的一戶戶人家，都是燈火闌珊——光線都很昏暗，但一扇扇窗戶下面都有一個關于團聚的，令人倍感溫暖的故事。
不過我知道，樓上書桌上的臺燈才是那縷最溫暖的光線。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇十四
冷空氣席卷而來，侵蝕了我的心，北方的一月，也許必定是落寞心寒的時節。而唯有那顆顆從未謀面的火苗，讓我的心溫暖了幾分。
一月，抱著一心酸楚回了家，不想讓父母擔心，便極力掩飾，多少次違心的笑容在臉上不愿地裂開。也許北方的天氣就是來磨煉人的，一向雷打不倒，擔子壓不倒的母親生病了，望著母親憔悴的臉，又懷著心事度了幾日。
要走了，母親病了，本該自己走了，可父親極力要送，我便應了父親。父親點了煙，煙氣后面是父親通紅的鼻尖，不知是不是父親故意要掩飾什么……父親又抽完了一根煙，拍拍我的肩膀，說：“你心里有什么事，爸不知道，但別總放在心上，要么，哭一場，要么，忘了！你媽病不大，別太擔心了！對了，東西都拿全了吧？錢夠不夠啊？”我一時語塞，只重重的點了幾下頭，卻漾了滿眼的淚水。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇十五
世態炎涼，世人常為錦上添花之事，鮮為雪中送炭之舉，若是春風得意之時，自是人人逢迎。然人生在世，多有不順，及失意之時，門可羅雀，此時唯有自己可以安慰自己，有一種溫暖，來自自身。
我一直認為，活在這個世上，就要有一顆對世事熱忱的心。無論世間有多么殘酷，這顆熱忱的心都能夠讓它的主人毅然行走在人世。只要那顆熱忱的心未曾冷卻，人就永遠有堅持下去的理由，因為他們有一種溫暖，來自自身。
屈原也曾迎諸國豪杰，招八荒能士，愿盡展胸中之丘壑，翊楚王建霸業之萬年。然而美人遲暮，芳馨蕪穢，丹心碧血，何人可鑒？霸業宏圖，終作灰煙。當初那一顆熱忱的心已慢慢在風雨如晦的時勢中漸漸冷卻，失去了那來自自身的溫暖，那么，除了長眠于汩羅江砭骨的逝水，我想不出屈子還能有什么選擇。
許多人都說，山水詩文的產生多是因官場仕途的不順讓人移情于山水。誠然，常有人寄情于山水，且做那梅下客，云中仙，浮槎乘歸，飄躡煙霞；然亦不乏醉心功名者，借清心淡泊之名，行以退為進之實。但不論他們是否真是林下高士，他們都有一個共同點——都對生活有一顆熱忱的心。
寓情山水者，以造化之美為樂，心中常懷欣慰，故而一直對生活保持著一顆熱忱之心；欲效盧藏者，以此為終南捷徑。或戚戚貧賤，汲汲浮名，或胸中有丘壑，欲達而兼濟天下，這樣的心態又如何能說是不熱忱。因為這理想，因為對生活的希望，因為這顆熱忱的心，他們一直都有一種溫暖來自自身。
如果我們都是在社會的底層苦苦掙扎的螻蟻，我愿意相信，這樣發乎于心底的溫暖永不會離我們遠去。因為，我們還有許多愿望與憧憬，它們給了我們一顆對世事熱忱的心，而這熱忱的心又促使我們去達成我們的愿望。那么，人對生的希望來自于心底的溫暖，而心底的溫暖又來自于人對生的希望，生生不已，我們一直都有一種溫暖，來自自身。
因此，如果這個世界讓我們覺得寒冷，如果別人已無力給予我們溫暖，請一定別忘記：我們，還有一種溫暖，來自于自身。我相信，我們能夠靠自己給予的溫暖，在一個寒冷的世界里毅然前行。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇十六
這平淡無奇的舉動中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動了我內心最柔軟的地方似的。原來這溫暖未曾消失過……請看下文。
雨一直下著，時緩時急，卻總是沒有停息的兆頭。
我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時的低下頭注視著那些水洼，雨點落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個笑穴，一點，就蕩起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚的大眼睛般的水泡。透過不斷落下的雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正背著女兒的書包并幫女兒打著傘。
這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候的我和母親。
小學時的每個雨天，每當放學沖出校門，總會看到媽媽熟悉的身影。看到我出了校門，媽媽總是會迎上來，也不管我是否愿意，就把那書包從我身上取下來，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點阻隔開來。
媽媽拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個“親密接觸”。可我總是走的不安穩。一會兒往小水洼里踩一腳，一會兒伸出手來接那調皮的雨點。
有時候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會出奇的安靜媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服濕了?”我心虛地低下頭：“沒有。”邊說著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒有干，我背后卻也濕了一大塊。
媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺的情況下將那傘又往我這傾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就沒有濕的地方了。而媽媽的大半個身子卻都濕了。
不知不覺間，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。
水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭發貼在了臉上，細細的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。
我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房內走去。旁邊毫無征兆的伸出來一只并不纖細而布滿老繭的手，手上是一條有些發白的干毛巾。“擦擦頭發把。”扭頭一看，一張熟悉的臉，正是我的媽媽。
這平淡無奇的舉動中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動了我內心最柔軟的地方似的。原來這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷!這溫暖也許會讓我冰冷的心活過來吧!
到這里就結束了，感謝您的閱讀！
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇十七
有的人，有的事，直到失去了才懂得珍惜，直到錯過了才追悔莫及，我走的路雖不多，但這溫暖我卻錯過了許多。
還曾記得，小時候我總不懂事，總是埋怨父母嫌他們太羅嗦，電視看得晚了，他們要嘮叨成績差了，也嘮叨感冒生病了，還嘮叨卻不曾記得臟衣服是誰幫我洗的，飯菜涼了，又是誰幫我熱的？是他們給了我一個溫暖的家，可是小時候的我又何曾理解這些呢？這份不被看懂的溫暖，便與我擦肩而過了。
幾個月前，桃花開的到處都是，還記得小時候愛和妹妹去外婆家院子里玩，看著桃花像雨點一樣紛紛揚揚地落下，看著時光就這樣一點點流逝。
每次，我難過委屈都會坐在桃樹下默默流淚，而陪我的也只有外公，外公安慰我，哄我入睡，任何桃花落滿了頭外公對我的好，那時的我卻不懂得這些，時常埋怨外公有一次外公因為一件小事罵了我，我便懷恨在心，甚至幾周都不去他家玩。當然，他真正離開我時，我才意識到這份溫暖，我算是又錯過了。
我走過的路上，遇到過暴風雨，卻錯過了那雨后的彩虹，我遇到過失敗，卻錯過了那份堅持努力后的成功，我遇到過困難，卻錯過了堅持不懈的勇氣。
人生路上，錯過的溫暖，多了，那一路留下的遺憾也就多了，或許正是因為有了這些遺憾才使我更加珍惜現在的溫暖。
長大后的我錯過了父母童年給我的溫暖，錯過了外公陪伴的溫暖。現在想想每個人都有父母或許他們貧窮，矮小，目不識丁或許他們一生潦倒，但他們對我的愛又何曾自私過？溫暖又何曾少過？就趁現在還來得及，讓我去找回那些錯過的溫暖去彌補人生路上留下遺憾。
有的人，有的事，這溫暖錯過了，但我們也學會了去珍惜，用錯過換來一個教訓去彌補，彌補人生路上那本不該錯過的溫暖。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇十八
有時，那些一閃而過的細節，雖微不足道，卻如陽光般溫暖。
那，是一個雨天，烏云一片連著一片，低低的，好像一伸手就能夠碰到。雨，如灑如潑，一大滴大滴的雨水重重地摔落在地上，發出陣陣“啪啪”聲。周圍，霧蒙蒙的，一片朦朧的白，讓人看不清東西，只能微微看見好不容易讓光線透過水霧的路燈。我打著一把不是很大的傘，走在回家的路上，腿和褲子都已經被風吹來的雨絲打濕了。我的手冰涼冰涼的，不禁停下來暖手。這時，我抬起頭準備繼續走的時候，看到了一個似曾相識卻又與眾不同的畫面：一個小姑娘在跟她的媽媽手牽著手，在雨下走著。小姑娘的媽媽身上穿著一件普通的白襯衣，她的肩膀已經濕了一大塊，可還在將雨傘向小姑娘所在的地方傾斜著，這時，小姑娘卻用白嫩的小手輕輕抓住了快要完全傾斜過來的傘：“媽媽，您不冷嗎？”她媽媽微笑著搖搖頭，又想將傘向那邊傾斜，小姑娘用力向媽媽推著，邊推邊說：“媽媽，您的肩膀都濕透了，趕快打好傘，不然會感冒的，我不冷，身上沒有一處是濕的呢！”傘被重新扶正，傘下，那小姑娘好像很滿意，嘴角上揚，畫出一個優美的弧線。等她母女走后，我才緩過神來，才感覺到臉上冰涼的雨水。但我一點兒也不冷，小姑娘的那番話語如陽光，使我感到溫暖。
溫暖，不在于動情的言語，而在于，那些細小卻溫馨的動作中。
有天，我去朋友家串門，我們聊得很投機，從下午一直暢談到夜深人靜之時，我覺得差不多了，便起身準備告別，朋友見我起身，也連忙站了起來，送我至門口，離別時又聊了幾句便要離開了。哪知，我走了數十步，才聽見朋友家門輕輕關上的“咔噠”聲，我的心中霎時洋溢著令人溫暖的氣息，一股暖流在我心中流淌著，整個人都被溫暖包圍了。在此之前，每當我串門結束離開是，剛剛走出亮堂堂的好友家后，那鐵門便在我身后快速的關上了，好像我是被趕出來的一樣，我只能孤單的站在寂靜昏暗的樓道里，默默地等電梯。而這次，朋友她并沒有讓我孤身一人走在樓道中，而是靜靜的站在門口，站在冷風陣陣的樓道中，目送著我，直到我離開他她的視線范圍之內，才緩緩關上門。
生活中，只要你善于觀察，那便，處處是溫暖。
天空，藍的好像是被水沖洗過一般干凈，陽光灑落在大地上，一切都是那么和諧。可是我的內心，卻猶如一片死灰。在我眼中，天空是那樣灰暗的，陽光是灰暗的，連那美麗的蝴蝶也是灰暗的，我覺得我的生活是那么悲慘，前途一片黑暗。但在我準備路過一個警衛室時，他，改變了我。當我正苦著一張臉，準備不動聲色的走開的時候，一個悅耳的聲音在我耳邊響起：“早上好！是要去上學？”我轉過頭，只見他在向我微笑。那燦爛的微笑，那親切的話語，讓我心頭上的烏云一哄而散，心靈的花圃一片生機勃勃。我眼中的事物也變得絢麗多彩，不再黯淡無光。我沖他微微一笑，一改沉重的步子，繼續走向學校。
溫暖，是一抹陽光，是一彎微笑，溫暖，無處不在。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇十九
溫暖，我們生活中無處不在。一個動作，一句問候，一個眼神，像一縷陽光，深深地溫暖人心。溫暖就這么簡單。
自習課上，同學們紛紛低頭各顧各的做著作業。一不小心，筆滑落在地，撿起來一看，筆頭已斷。我著急萬分：怎么辦吶，我只有這一支筆了。環顧四周，大家都忙的不亦樂乎，哪有時間管我的事。這時，從前面貼心地遞過來一支筆。這舉動雖小，但卻真正溫暖了我。這僅僅是一個簡單的動作，但它卻可以讓我溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。溫暖，就這么簡單。
大課間時，同學們盡情玩耍。你追我趕，好不熱鬧。誰知，者之間也有意外的小插曲。不知是自己一個不小心，還是撞到了別人，摔倒在地。但是，大家很快圍上去，殷切的問候起來：“你怎么樣了？”“要不要去醫務室？”“到那里去坐一下吧！”字字句句，普普通通，卻讓那人，深深地溫暖了那人的心靈。在生活中，我們何嘗不需要多一點的問候呢？溫暖，就這么簡單。
體育課上，又要進行800米測試了。烈日灼烤著大地，我們還未跑早已汗流浹背，可又有什么辦法呢？隨著老師的一聲令下，我們向前跑。第一圈還好，第二圈早已筋疲力竭。離終點越近，卻越想放棄。時間一分一秒的過去，體力也一點一點的消耗完。這時，從旁邊向我投來一個鼓勵的眼神。對啊，有人還在支持著我，我怎么能輕言放棄呢？于是，我加快了步伐，用盡全身力氣，向終點奔去。我勝利了，我戰勝了自己。但是，是那個溫暖我心的眼神，給了我更多的力量。溫暖，就這么簡單。
有時，我們不應吝嗇我們的小舉動，因為——溫暖，就這么簡單。
關心就是溫暖的味道，甜甜的。
用心去關注，用心去付出。充滿愛的生活里，溫暖就這么簡單。
溫暖的愛初中初三（實用20篇）篇二十
父親，您是一座穩重的大山。
父親，您是一棵倔強的彎松。
父親，您是一首深沉的詩。
一聲鼓勵。
風在吼叫，路旁的大樹也被他毫不留情地放倒。
我抱著忐忑不安的心情走進考場，我蒼白的臉上不住地冒出一顆顆冷汗。正當我準備走進考場時，后背突然感到了一股力量。
我猛然間回頭，卻發現是您，正微笑著站在我身后。“加油！兒子。”您說道。
我一直走到考場門前，卻發現您依然在寒風中注視著我。您的目光好像給我注入了一股力量，讓我走進考場時不再緊張，不再害怕。
一道菜肴。
絲絲香味鉆入我的鼻子，我尋味而去，發現您正在廚房里忙碌的身影，我在門外默默注視著您。
突然，一滴油從鍋中蹦了出來，濺到您手上。我以為您會休息一會兒，而您卻只是用清水沖洗了一下，接著就像什么事都沒有發生似的，繼續燒菜。
過了一會兒，一道美味的菜肴被搬上了桌子。我看見了您手臂上赫然的傷痕，一直注視著它。您好像讀透了我的心思，笑著對我說：“沒關系，一點小傷而已。”
接著，您又重新回到了廚房。
一杯牛奶。
月亮悄悄爬上了枝頭，月光照亮了我的窗前，而我卻被題目攪得心煩意亂。
正當我抓耳撓腮、不知所措時，一杯熱牛奶隨著一只蒼老的大手，映入我的眼簾。
側頭一看，是您，送來了溫暖。您拍了拍我的肩膀，我感到了穩重和力量，頓時煩躁的心情也平靜了下來。
喝下這杯牛奶，我頓時感到一股暖流從我的心頭涌遍全身，讓我的思緒清晰了起來，助我攻克了難題。
父親，總是默默無聞，卻永遠是最堅固的靠山。
父親，總是不善言辭，卻永是風雨中的避風港。
父親，只要您伴隨在我身邊，就能感到溫暖的味道。