工作計劃范文既要考慮長遠規劃，又要注重實際操作，使工作計劃既具有指導性又具有可操作性。下面是一篇工作計劃總結范文，供大家參考并思考如何改進自己的工作計劃。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇一
初中生物是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學生物課程標準(實驗稿)》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力:能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是生物教學中的一個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關系到生物教學工作是否能順利進行。
1、制訂規章制度，科學規范管理按照學校各類規章制度，并認真執行。
2、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
3、開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、有必要時，可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的補充計劃。
9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。
略
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇二
一、指導思想：
初中化學是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準(實驗稿)》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是化學教學中的一個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關系到化學教學工作是否能順利進行。
二、具體工作計劃：
1、制訂規章制度，科學規范管理按照學校各類規章制度，并認真執行。
2、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
3、開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實，積極服務于教學。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、有必要時，可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的添置計劃。
9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結合學校常規管理，保持實驗室的清潔衛生。
11、每天檢查實驗室的用水，用電等情況，做好安全記錄。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇三
1、實驗室工作的任務和要求：按照理化生教學大綱的要求圓滿完成實驗。（演示實驗及學生分組實驗開出率達到100%）
實驗室工作人員積極配合任課教師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。
2、嚴格實驗室有關規定，使實驗室的工作安排和使用納入正軌流程。
理化生各科任課教師要按照教學進度和實驗室要求，做到演示實驗提前2－3天、學生分組實驗提前一周通知實驗員，實驗員按照教材和教師要求準備儀器和藥品。演示實驗要求任課教師到實驗室事先親自實驗，分組實驗實驗員提前親自實驗，以保證實驗的順利進行，以確保教學任務的順利完成。
一般情況下，實驗室的使用應該遵循以下流程：
任課教師提前通知 實驗員準備儀器和藥品 任課教師或實驗員提前實驗 實驗課的進行 儀器的歸還和整理。
對學生分組實驗，實驗前學生檢查實驗室設備和實驗儀器是否完好、藥品是否齊全，并填寫實驗情況登記表。實驗過程中隨時準備更換損壞的儀器和缺失藥品，并加以登記。實驗完畢后，實驗員檢查實驗室設備和儀器情況，并對損壞設備和儀器者追究相關責任。
當前首要的任務是研究教材，并廣泛查閱資料，在現有條件下較好的配合任課教師，完成教學任務，并進一步提高教學質量。
1、研究新教材
對于新教材所涉及到的實驗，實驗員在教材所給的條件下做進一步的探究，改善實驗條件，配合教學內容，以期達到最佳實驗效果，從而增進教學質量。由于實驗結果的不確定性和探索性，以及新教材所涉及到的實驗比較多，而所能查閱的資料以及可以提供的參考內容比較少，所以這是一個長期的任務。
2、學習并探索先進的管理方法
新教材以及新的教學方法意味著新的管理方法和手段，新的實驗方式，好的方法需要一步步的去探索，在當前還沒有全面實施新課標的情況下，我們要做好充分的準備，通過深入的學習，利用網絡的優勢，學習已經實施新課標的地區的先進經驗，先進方法，吸取教訓，結合本校、本實驗室的實際情況，充分利用現有設備、現有資源，形成自己的一套行之有效的管理辦法，并且在實際施行的基礎上不斷改進，使之能更好的為教學服務，能夠更好的完成教學任務，培養學生，提高學生的實驗能力，從而增進教學質量。
3、探索開放性實驗室的管理模式
新課標實行以后，實驗手段和方法必然有著大幅度的改變，實驗室不僅僅針對任課教師開放，也要向學生開放。面對全校對實驗有著充分興趣的學生，應該有著怎樣的管理方式？初步設想為，在一段時間內，實驗室針對某個實驗，準備成套的實驗設備和藥品，供學生預約后進行驗證或者探究，那么，又存在著學生預約實驗與正常教學實驗時間或者地點的沖突問題，學生單獨實驗不規范操作帶來的安全隱患問題，以及實驗儀器和藥品的損耗加大引起的經費增加問題等等。這些都需要制定相應的規則使開放性實驗室管理規范化、制度化。
1、實驗室有關制度不能嚴格執行的問題。例如儀器藥品的借用制度，實驗室的使用制度，衛生制度等，由于長期以來實驗室未能嚴格要求各位任課教師按照制度執行，結果養成了現在比較隨意的習慣，從而使現在存在比較多的問題，例如，到了學期末檢查才補演示實驗和分組實驗登記表；部分教師演示實驗不預約，從而影響課堂教學；學生實驗不規范操作導致儀器損壞，藥品浪費；實驗完畢不按要求整理桌面，儀器擺放混亂丟失情況，以及亂扔垃圾情況等。由于實驗員缺少經驗，需要學校能對教師加強約束，從而使實驗室規范化。
2、衛生問題。實驗室是學校的一個窗口，關乎著學校的形象。由于認識不足，自身能動性不夠，上學期期末校領導對實驗室的衛生工作尤其是物理和化學實驗室的衛生工作提出了嚴肅的批評。本學期教務處領導也作出了切合實際的安排，我們要從小，從嚴抓起，改變實驗室的衛生現狀。但是實際也存在著諸多問題。首先是實驗室面積較大，物理和化學實驗室各有四個實驗教室，兩個儀器室（化學為一個儀器室一個藥品室），一個準備室，一個辦公室，還包括走廊部分。一個教室徹底打掃一遍就需要幾個小時的時間，擦洗儀器需要更長的時間，短時間內很難把實驗室徹底清理一遍。而實驗員還要隨時準備為任課教師準備實驗。其次，對于學生分組實驗，任課教師不能按照實驗室規則和實驗室衛生制度嚴格要求學生，導致學生分組實驗完畢以后教室混亂，需要較長時間收拾。一方面需要實驗員嚴格管理，另一方面也需要學校督促有關教師，給實驗室予以支持。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇四
為適應新形勢下教育教學改革的需要，認真落實學校的工作計劃，提高學生的科學素養，全面培養學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：
一、指導思想：
認真學習初中化學課程標準，更新觀念，樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發揮其功效。
二、做化學實驗從安全開始：
本學期首先要做好化學實驗室的整理、擺放、和清點工作，確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養、維修、報廢及添置工作。
發揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經久耐用，做好保養和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防腐、避光。
對于已經無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發生，同時要根據教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他設備，建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合、領導關心支持、學生配合，確保實驗室不出現各種安全事故。
保持衛生整潔，經常通風換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;。
2、劇毒藥品的安全管理;。
3、學生做實驗前，準備好一些清水，防止做實驗時停水，水電器材設備要經常檢查。
4、清點藥品和儀器，結合本學期化學教學內容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。
化學學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發學生的學習興趣，培養學生的觀察能力，對提高化學教學質量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。
在熟悉業務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學生分組實驗：
實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。
對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。
五、做好學生的實驗操作。
為保證學生在第二學期化學實驗考試時取得好成績，經常與任課教師聯系，安排學生進實驗室進行操作訓練，及時準備好實驗儀器和試劑，確保學生實驗的順利進行。
六、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理。
督促所有任課老師應盡可能做到：做好儀器借還登記手續。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。另外，根據規定的分類、編號、標準數，做好實驗室所有儀器的造表登記，給所有儀器貼上規定的標簽。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階，為創一流實驗室而不懈努力。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇五
全面貫徹黨的教育方針，本著素質教育，能力培養，全面完成教學任務而開足實驗，上好實驗課。
二、教學目標。
１、嚴格按大綱要求，根據進度表安排好演示實驗，學生實驗。
２、通過實驗培養學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力，積極培養學生的學科思想及科學研究的方法、步驟。
３、利用現有條件，積極開展第二課堂活動，為豐富學生的生活作出貢獻。
9月1－3日。
加熱碳酸氫銨。
鐵絲生銹。
對蠟燭及其燃燒的探究。
燃燒火柴使高錳酸鉀溶液退色。
加熱試管中的火柴頭。
材料的性質。
灼燒葡萄糖、面粉、砂糖。
9月6－10日。
觀察蠟燭燃燒現象。
化學變化的現象。
常見儀器的.使用介紹。
銅、鎂對比實驗。
9月13－17日。
空氣中氧氣含量的測定。
“捕捉”空氣。
9月20－24日。
物質在氧氣中燃燒。
二氧化碳與水反應。
二氧化碳的制取和性質。
9月27－30日。
電解水、點燃純凈的氫氣。
硬水、軟水的鑒別蒸發。
過濾。
10月1－8日。
10月11－15日。
探究物質的可分性。
水與酒精混合實驗。
探究微粒運動。
壓縮空氣和水實驗。
10月18－22日。
10月25－29日。
11月1－5日。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇六
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的'主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。
初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗能力，做到有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規范的管理體制，實行規范的管理。
1、制訂規章制度，科學規范管理2、按照學校各類規章制度，并認真執行。3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。4、開足開齊各類實驗，積極服務于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行實驗。
6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。8、有必要時，可以自制一些教具。9、做好儀器、器材的補充計劃。
詳見“八、九年級實驗進度表”
正路中學物理實驗室。
初三物理學生分組實驗安排表。
初二物理學生分組實驗情況登記表。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇七
根據科學課程的教學要求，實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的`科學活動中提高科學素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器應有的作用。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐、實驗、觀察能力。
（1）全面實施素質教育，實驗室管理應規范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
（2）按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。
（3）各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。
（4）各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當的方法，積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
（5）實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
（6）根據教學需要，可以自制一些教具。
（7）實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
（8）實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
（9）實驗室必須做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
（10）實驗室必須對學生損壞儀器設備按規定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。
（11）開辟第二課堂，開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗，提高實驗課的時效性。
（12）實驗室努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內地面、窗戶水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環境衛生，應保持實驗室環境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作：
（1）任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計劃，交教導處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照實驗課程表到的實驗室上課。
（2）任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，嚴格按教育局下發的實驗目錄上課。
（3）任課教師應認真填寫“實驗通知單”，并提前試做實驗，做到心中有數。對可能發生危及人身安全的實驗做好防范安排。
（4）實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態。
（5）演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規范，現象明顯。實驗過程中，要引導學生觀察、思考，達到預期效果。
（6）上學生實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領學習《學生實驗規則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗。
（7）學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關問題。
（8）實驗完畢由實驗小組分工負責，按"三凈"（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇八
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，使實驗室的利用率達到化。同時，實現實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理，提高實驗水平和增強實驗效果，更好、更全面地實施素質教育，為推進教育的健康合理發展做出貢獻，特制定本學期工作計劃如下。
根據科學學科教學標準和教學內容的安排開齊開足實驗教學課程，務必使實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
1、實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作，協助任課老師指導學生進行實驗活動。
(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
(4)引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
3、材料歸檔。
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。
實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時，也必須要管理好材料收發、入檔等工作，維護好實驗室的日常工作秩序。
(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發放和回收，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下，要做好相關實驗器材的申報、采購工作，保障實驗室工作的順利進行。
(2)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇九
為了更好、更全面地實施素質教育，提高我校實驗的管理水平和學生的實驗能力。根據我校教研室工作計劃，結合我校實驗教學的工作，特制定本工作計劃。
1、加強硬件建設，積極向上級領導爭取實驗教學儀器，不斷加強學校實驗教學儀器的配備，爭取達到新配備標準。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規章制度落到實處，有效促進實驗教師的工作積極性。
3、中心小學實驗教學實行網上實驗平臺管理，對中心小學實驗教師進行網上實驗平臺管理培訓，使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、通過各項實驗教學活動的開展，發展一批優秀的實驗教師，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優化實驗教師隊伍建設。
5、創新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設，提高我鎮實驗教學質量。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務和目標：
（1）、實驗員必須擬定自然（科學）教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
（2）、在進行實驗教學前，必須準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性。
（3）、在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
（4）、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
（5）、開學及時發放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。
（6）、每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常的工作。
（2）、作好相關實驗器材的申報，申購等工作；
（3）、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇十
1、掌握本實驗室有關的儀器設備的型號、性能、原理、結構，進行儀器設備的安裝和維修工作，使儀器設備經常處于完好狀態，保證實驗教學和科研工作的順利進行。
2、負責為教學、科研制作和安裝實驗裝置、教具、模型，做好實驗儀器、設施及材料準備工作。
3、認真貫徹設備物資的管理制度，負責辦理本實驗室儀器設備、低值易耗品和材料的領用、發放、借用等手續，負責到設備管理科辦理資產驗收、調撥、報廢等手續，保持帳、卡、物相符，負責執行賠償制度。
4、做好防火、防盜、防潮、防凍、防腐等實驗室安全工作，防范事故的發生。
計算機室管理制度。
1、計算機室由專人管理，外來人員未經許可不得隨便進入使用計算機。
2、計算機室的所有物品未經領導同意不得擅自挪用或借與他人使用。
3、計算機室管理人員要加強計算機軟盤的管理，任何人都不得使用沒有經過殺毒的外來磁盤在計算機中進行操作，以防止計算機病毒的侵入。
4、計算機室內嚴禁使用明火，并要認真做好各項預防工作。
5、加強計算機室的清潔衛生，定期進行清理，保持室內衛生整潔。
6、定期對計算機及繪圖設備進行清潔保養，確保設備能夠正常使用。
7、計算機操作員要嚴格按照操作規程常識操作計算機，不得帶電插換計算機的各類外圍設備。
8、計算機及繪圖設備使用完畢，應按順序關閉所有電源并加蓋罩布，以減少灰塵對計算機的污染。
9、注意厲行節約，各類計算成果及打印文件要盡可能的編輯、檢查好后再進行打印，嚴禁無限制的使用打印紙打印稿樣，造成不必要的浪費。
10、在計算機使用過程中出現不正常現象應即停止操作并向領導及有關人員匯報，以便及時做出處理，避免不必要的損失。
11、不得利用計算機從事與工作無關的活動。
12、.不得隨便刪除、拷貝機器內的程序和文件。
13、凡違返以上規定者，將視情節輕重給予處罰。
測量儀器設備管理制度。
1、所有測量設備由實驗管理員統一管理全部登記造冊并及時進行保養維修確保其正常的使用。
2、儀器設備在使用過程中，要專人專用嚴格遵循儀器操作規程使用者應隨時觀察儀器的完好狀況，如發現異常，應查明原因并及時報告管理員，說明儀器損壞的原因不得隱瞞實情。
3、在外業測量過程中，每天要對儀器進行適當保養清除儀器表面上的灰塵，用鏡頭布紙擦拭目鏡和物鏡使用或保養過程中嚴禁用手觸摸鏡頭。外業測量時如遇到雨雪或大風等特殊天氣時應采取措施對儀器加以保護防水防潮，一旦儀器受潮應及時擦凈、晾干后裝箱。
4、測量完畢后使用人員必須將儀器還回，不得存放它處。
5、儀器各部位螺絲要經常檢查，包括腳架發現松動的要及時擰緊，部件損壞嚴重或老化的應反饋實驗員并及時更換。
6、對儀器設備的附件及輔助工具棱鏡、對點器、加長鏡、水準尺等的保養與儀器管養辦法相同確保和儀器配套使用。
7、測量組對確認存在問題不能使用的儀器，報實驗員。
8、因責任心不強違反操作規程造成儀器損壞、丟失或發生、發現儀器問題不請示不報告繼續操作致使儀器報廢或者測量成果降低等，視情節輕重對責任者給予經濟處罰。
9、實驗室教學儀器設備和實驗材料是教學、科研專用器材，通常僅供本學科教學實驗和科研使用，外單位向我校借用儀器設備，必須在不影響我校正常工作的前提下，經院系分管領導同意后方可外借，借用期限一般不超過三個月。大型精密儀器設備一般不得外借，特殊情況須經設備處同意，并報請主管校長批準后方可外借，并需收取一定的費用。
10、儀器設備發生不正常現象時，應及時報告指導教師。如發生人身安全事故時，立即切斷相應的電源氣源等，迅速停止實驗，設法制止事態的擴大，并立即向指導老師報告，聽從指導教師的指導，要沉著冷靜，不要驚慌失措。
11、使用大型精密儀器設備，應先了解性能和操作方法，未經教師同意，不得任意操作，違者按有關規定處理。
12、實驗中如發現儀器設備損壞，應及時報告并查明原因。凡屬違反操作規程導致設備損壞的，或丟失儀器、配件、工具的，均應及時查清原因并上報院系負責人。根據情節輕重，追究責任，按章賠償。凡隱瞞事故不報者，從重處理。
13、實驗完畢，在指導教師檢查清點所用儀器、工具后，并做好清潔衛生、切斷電源、氣源、關好水龍頭，實驗數據在指導教師審閱、簽字后方可離開實驗室。
儀器操作規程。
1、儀器開箱前，應將儀器箱平放在地上，嚴禁手提或懷抱著儀器開箱，以免儀器在開箱時儀器落地損壞。開箱后應注意看清楚儀器在箱中安放的狀態，以免在用完后按原樣入箱。
2、儀器在箱中取出前，應松開各制動螺旋，提取儀器時，要用手托住儀器的基座，另一手握持支架，將儀器輕輕取出，嚴禁用手提望遠鏡和橫軸。儀器及所用部件取出后，應及時合上箱蓋，以免灰塵進入箱內。儀器箱放在測站附近，箱上不許坐人。
3、安置儀器時根據控制點所在位置，盡量選擇地勢平坦，施工干擾小的位置，安置儀器時一定要注意儀器，檢查儀器腳架是否可靠，確認連接螺旋連接牢固后，方可松手。但應注意連接螺旋的松緊應適度，不可過松或過緊。
4、觀測結束后應將腳螺旋和制動、微動各螺旋退回到正常位置，并用擦鏡紙或軟毛刷除去儀器上表面的'灰塵。然后卸下儀器雙手托持，按出箱時的位置放入原箱。蓋箱前應將各制動螺旋輕輕旋緊，檢查附件齊全后可輕合箱蓋，箱蓋吻合方可上蓋，不可強力施壓以免損壞儀器。
5、使用全站儀、光電測距儀，在無濾光片的情況下禁止將望遠鏡直接對準太陽，以免傷害眼睛和損害測距部分發光二級管。
6、在強烈陽光、雨天或潮濕環境下作業，務必在傘的遮掩下工作。
7、對儀器要小心輕放，避免強烈的沖擊震動，安置儀器前應檢查三腳架的牢固性，整個作業過程中工作人員不得離開儀器，防止意外發生。
8、轉站時，即使很近也應取下儀器裝箱。測量工作結束后，先關機卸下電池后裝箱，長途運輸要提供合適的減震措施，防止儀器受到突然震動。
9、儀器應保持干燥，遇雨后將其擦干，放在通風處、晾干后再裝箱。各種儀器均不可受壓、受凍、受潮或受高溫，儀器箱不要靠近火爐或暖氣管。
10、儀器長途運輸時，應切實做好防震、防潮工作。裝車時務必使儀器正放，不可倒置。測量人員攜帶儀器乘汽車時，應將儀器放在防震墊上或腿上抱持，以防震動顛簸損壞儀器。
11、必須建立健全測量儀器設備臺帳、精密測量儀器卡，儀器檔案等制度，儀器出庫、入庫應辦理登記、簽認手續。
12、當測量儀器,工具出現下列情況為不合格:已經損壞；過載或誤操作；功能出現了可疑；顯示不正常；超過了規定的周檢確認時間間隔；儀表封緘的完整性已被破壞；光電類、激光類儀器超過使用壽命，零點漂移嚴重，測量結果不穩定，測量結果可靠性低時，必須申請報廢；常規儀器損壞后無法修復，或儀器破舊、示值難辯、性能不穩定，影響測量質量時，必須申請報廢。
13、測量儀器必須定人保管，對貴重精密測量儀器（如、cass系統、全站儀、精密水準儀、）應規定專人保管，專人專用，專人送檢，他人不得隨意動用，以防損壞，降低精度。
儀器保養制度。
1、儀器應存放在干燥通風良好的室內，儀器室要經常開窗通風，室溫控制在0°-30°之間，儀器箱內應經常換干燥劑。
2、儀器使用完畢后，要用絨布或干凈的毛刷清除儀器表面的灰塵，清潔外露的光學器件時，應用脫脂棉或擦鏡布（紙）輕輕擦拭，切不可用手帕或衣服擦拭光學另件表面。
3、儀器被水淋后，要用柔軟的干布及時擦干儀器，不要將潮濕的儀器放入箱中，應使儀器和儀器箱在干燥的環境中涼干。
4、當擦洗電池盒及塑料部件時，切勿使用稀釋劑和苯等易揮發性化學試劑，可用浸水軟布擦洗上述部件。
5、對儀器的電池要按照各自的說明書進行定期充放電。
6、要經常檢查儀器各部件、螺絲、螺旋、架腿的緊固螺絲等是否松動，若松動應及時擰緊。
7、在使用和存放精密水準尺和條紋標尺時，嚴禁劃傷和碰傷其表面，條紋標尺還應防止沾上灰塵，因為劃傷、碰傷或沾上灰塵會引起條紋標尺無法讀數和測量。因此，應經常用浸水的軟布擦洗其表面，不得使用汽油和化學試劑清洗。
衛生管理制度。
1、實驗室所有房間必須常年保持整潔衛生，設備儀器放置科學、規范、整齊。
2、實驗室必須做到墻壁、桌面、儀器、門窗、管道、地面等無積灰、蛛網、煙灰、紙片、垃圾和積水。
3、實驗室必須做到所有的線路整齊、美觀；電源開關盒必須保持干凈，不得在電源開關盒上任意放置物品。
4、實驗室內不得存放任何雜物。
5、實驗室房間責任到人，必須保持實驗室內清潔衛生，清除垃圾，如發現房間衛生不合格，責令責任人立即清掃房間的衛生。
6、實驗室要定期檢查衛生，發現問題立即整改，保持實驗室整潔、衛生的良好工作環境。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇十一
為適應新形勢下教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：
嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽，模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生，認真寫好業務筆記，全身心地投入到工作中。
加強學習，更新觀念，提高自身理論素質。本學期我一方面注重自身的理論素質的提高，另一方面加強業務學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發揮其功效。
本學期要確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養、維修、報廢及添置工作。發揮現有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經久耐用，做好保養和維修工作。使儀器不丟失不損壞。
我將根據實驗儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發生，同時要根據教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他設備，建立安全檢查制度。強化安全意識，確保實驗室不出現各種安全事故。保持衛生整潔，經常通風換氣，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛工作。
物理學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發學生的學習興趣，培養學生的觀察能力，對提高物理教學質量起很大的促進作用。現用教材的一個特點是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，我作為實驗員，要根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為我本人，更應在熟悉業務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，保證實驗能100%成功。學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。
我要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好，積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。
督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天在網上進行實驗申請；學生分組實驗要提前一周在網上進行實驗申請，并做好儀器借還登記手續。實驗后教師要填好實驗情況登記和實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。
開放實驗室，配合區三模比賽，對學生進行輔導，爭取在武進區航空、車輛、航海模型比賽中取得好成績。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校物理實驗教學邁上一個新的臺階，為創四星高中實驗室而不懈努力。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇十二
一、指導思想：
初中理化生等各科的教學是以觀察、實驗為基礎的，合理的演示、觀察、和分組實驗，能使學生對所學知識具體、明確的感性認識，對學生的觀察能力，動手能力和分析問題的能力，形成實事求是的科學精神，引起學生的學習興趣都有不可替代的重要作用，為充分發揮實驗教學的作用，特制定如下計劃：
二、具體措施：
1、充分利用現有的教學儀器，力求做好大綱的演示實驗和學生實驗，如果條件不夠，要盡可能用類似的實驗或演示實驗代替。
2、實驗教師在進行實驗教學時，要使學生明確實驗目的，會正確使用實驗儀器，會作必要的實驗記錄，會根據實驗數據得出實驗結果，并能寫出簡單的實驗報告。
3、學生在進行實驗時，教師要加強指導，教育學生愛護公共財物，不得隨意損壞實驗器材。遵守實驗規章制度和操作程序，保證實驗的順利進行和師生的生命安全。要求學生認真思考操作，手腦并用，團結協作，養成實事求是的科學精神，不要為了湊數據而實驗。
4、實驗室要不斷充實實驗器材、設備，購買研制新設備，鼓勵師生因陋就簡，就地取材，自制教具，更要加強現有儀器設備的管理和維修，充分發揮現有儀器設備在教學中的作用。
5、建立建全實驗室的各項規章制度，保持實驗室的清潔衛生和實驗室的防盜工作，確實發揮實驗室在教學中的重要作用。
三、時間安排：
三月份：完成各種計劃。
四月份：清產核資，做好柜卡，完成電子臺帳。
五月份：準備實驗操作考試。
六月份：清理儀器及維修。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇十三
以學校教育教學工作計劃為依據，以學校教育教學工作計劃為依依據，緊緊圍繞教育教學工作計劃和學校工作計劃，以學生為主體，以生物教育教學工作計劃為依據，以提高課堂教育教學質量為主線，加大生物教育教學管理力度為核心的工作措施，全面落實生物教學常規管理工作，進一步加大生物教學管理力度，提高生物教學質量，促進學生全面發展和全面提高生物科學素養。在工作目標和總體要求的指導下，以學校生物實驗教學工作計劃為指導，以實驗教學管理為基礎，認真抓好實驗教學工作，全面提高生物教學質量和水平，努力創建生物實驗室。具體工作計劃如下：
1）、
加快實驗教學步伐，提高教師課堂教育教學水平。
學校的實驗教學工作一直是生物教學工作的首要任務，生物教學工作是一項系統工程。為了進一步提高學校實驗教學的質量，提高實驗教學的水平，我校認真開展實驗教學工作，提高實驗教學的針對性和實效性，努力做好教職工和學生的實驗教學，促使學生生物技術、科學實驗水平的提高。
2）、
加強生物教學工作的常規管理，加強實驗室的.管理工作。
3）、
開學后，各實驗室及時對儀器設備、儀器室實驗室和儀器室的衛生進行檢查，對于不合格的實驗室、儀器室，及時進行修理，并及時通知其整改。
4）、
對各實驗儀器進行規整修理，并及時地更換損壞的實驗器材。
5）、
對儀器藥品、儀器材及時進行了統一更新，并做好相關記錄。
6）、
對實驗儀器進行安全使用及定期檢查。
7）、
開足開齊實驗課程，加強儀器設備的管理及保養。
8）、
對各實驗儀器，儀器、儀器的管理工作。
我校生物實驗教學工作的重要性和實效性直接影響實驗教學的質量，因此，我校生物教學工作的重心應從以下幾個方面開展工作：
10）、
在實驗室的日常管理工作中，要求實驗室嚴格按照《實驗室管理制度》進行，并做到嚴格把關，做到不準隨意損壞實驗器材及儀器的儀器。
11）、
做好實驗室儀器及儀器的使用和保養，并按規定進行保養。
12）、
對學生實驗室儀器設備和儀器的損壞，做到及時更新，并及時更換或進行補修。
13）、
加大生物實驗室儀器、儀器的借用和管理力度，對實驗室儀器、儀器和儀器進行嚴格的登記和管理。
生物教學中，對實驗室的儀器、儀器進行嚴格管理和使用，并做好相關記錄。
生物教學中，對實驗室儀器、儀器、儀器的使用和管理，做到嚴格把關，做到嚴格使用和保養。為了提高教師、學生和學校的生物教學質量，生物教學要求各實驗室、儀器室嚴禁向學生私放。
我們在教學工作中，要求實驗室、儀器的借用和保管做到按規定擺放整齊，儀器的借用和保管要到位，實驗室儀器及儀器的整理和擺放有專人負責，做到及時、準確、無誤，實驗教學儀器的管理使用做到嚴格規范，儀器的管理使用做到嚴格規范，儀器的保養維修有加強，儀器的清理有加強，儀器的擺放有加強，儀器的整理有加強。
17、加強儀器的登記管理。
實驗室、儀器的借用和管理有專人負責，做到及時登記，帳目清楚，帳目與材料有關。
18、加強儀器的日常維修與管理。
實驗室、儀器室、儀器的使用和維修有專人負責，做到及時清理，帳物與儀器有關。做到儀器物品有損壞，有賠償制度。做到帳物相符，帳物與實物相符。做到儀器物品有損壞，有賠償制度，帳物與實物相符。
19、做好實驗室儀器的添置、發放、保管、借出和歸還。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇十四
為了更好、更全面地實施素質教育，提高我校實驗的管理水平和學生的實驗能力。根據我校教研室工作計劃，結合我校實驗教學的工作，特制定本工作計劃。
1、加強硬件建設，積極向上級領導爭取實驗教學儀器，不斷加強學校實驗教學儀器的配備，爭取達到新配備標準。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規章制度落到實處，有效促進實驗教師的工作積極性。
3、中心小學實驗教學實行網上實驗平臺管理，對中心小學實驗教師進行網上實驗平臺管理培訓，使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、通過各項實驗教學活動的開展，發展一批優秀的實驗教師，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優化實驗教師隊伍建設。
5、創新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設，提高我鎮實驗教學質量。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
（1）、實驗員必須擬定自然（科學）教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
（2）、在進行實驗教學前，必須準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性。
（3）、在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
（4）、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
（5）、開學及時發放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。
（6）、每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常的工作。
（2）、作好相關實驗器材的申報，。購，申購等工作；
（3）、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇十五
在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且用心參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自我的動手潛力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自我的管理工作更上一個臺階。
1．購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
2．加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應持續經常運轉。
3．儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有儀器登記卡并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。
4．認真執行儀器保養，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
5．繼續做好資料檔案工作。
根據市教委技術裝備室重新下達的實驗室技術資料檔案要求，結合建立省重點中學要求，及時調整部署對儀器說明書，儀器材料的購置計劃，聽課筆記，學生實驗記錄，實驗通知單等應保存的資料認真收集，及時歸檔。
各任課教師要根據教材資料，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊狀況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單，實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改善的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
對學生分組實驗，任課教師務必在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時解決。
實驗結束，讓學生填寫好學生實驗狀況登記表，對有報損的儀器還須填寫儀器報損登記表，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。
雖然本人對生物實驗室的工作已基本掌握，但還存在一些問題，在下一學期中會認真改正，本學期內無各類安全事故發生。
一、指導思想：
為了更好、更全面地實施素質教育，提高我校實驗的管理水平和學生的實驗潛力。根據我校教研室工作計劃，結合我校實驗教學的工作，特制定本工作計劃。
二、主要任務、目標：
1、加強硬件建設，用心向上級領導爭取實驗教學儀器，不斷加強學校實驗教學儀器的配備，爭取到達新配備標準。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規章制度落到實處，有效促進實驗教師的工作用心性。
3、中心小學實驗教學實行網上實驗平臺管理，對中心小學實驗教師進行網上實驗平臺管理培訓，使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、透過各項實驗教學活動的開展，發展一批優秀的實驗教師，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優化實驗教師隊伍建設。
5、創新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設，提高我鎮實驗教學質量。
三、具體工作措施：
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
（1）、實驗員務必擬定自然（科學教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
（2）、在進行實驗教學前，務必準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性。
（3）、在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
（4）、指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗潛力。
（5）、開學及時發放各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗潛力。
（6）、每學期（學年按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
（2）、作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇十六
一、20xx實驗室設備管理開展情況公司發展至今，各板塊工作業績都有了長足的發展，隨之而來對設備管理提供支持保障的需求也與日俱增。作為公司設備管理的主管部門，深抓設備管理基礎工作，確保設備穩定運行，為生產組織創造積極條件，這是綜合辦的重要工作之一。
20xx年轉眼即過，即將逝去的一年里，在各級領導正確領導和各部門的大力支持下，在大家的共同努力下，公司設備管理工作取得了一定的成績，也存在著不少需要改進、提升的地方，現將今年全年的工作總結如下：
（一）細節入手，完善管理制度提升管理理念。
在20xx年中，我們繼續進行實驗室管理體系的搭建，包括倉庫條形碼基礎信息建立、設備編碼體系建立、設備臺賬信息全面整理核實（正在進行中）、設備管控指標的確定、管理流程的梳理、管理規定和表單的設計，以期推動實驗室儀器設備管理工作向更高的安全性、可靠性、運作效率及設備資產投資回報率的方向不斷深入。
一些不盡如人意的地方，如有的部門未按要求每月上報定期檢驗的設備器具，倉庫申領器材耗材也屢有未按照規定的現象發生。今后還需要生產部門與管理部門更加良好的配合和互動，這樣，綜合辦才能給大家提供及時優質的服務，形成一個良性的循環。
和工具，并充分利用倉庫管理系統，有效地減輕了生產部門人員的壓力，提高了工作效率，也使項目成本逐漸受控。今年到目前為止總共采購89批次共計萬元，完成發放112批次，方便了各部門的'工作，解決了他們的后顧之憂，得到了大家的認可。
為響應號召，開源節流，也為了更好更快地完成儀器設備計量工作，經充分調研和篩選，優選增加了一家計量服務企業，提升了計量服務工作質量，也使計量費用有所下降。到12月初為止，本共完成集中送檢儀器設備器具266臺次，共計19余萬。
在可統計的范圍內，今年共發生維保改項目24項（涉及費用共計人民幣40余萬元，其中維修占%，發生故障的設備占臺賬設備總數的%，停用設備共29項，外借設備共3項。儀器設備的緊急故障維修和停用可能造成嚴重的后果和損失，如何降低故障率是擺在我們面前的現實難題。誠然儀器發生故障是在所難免的過程，但從目前公司設備儀器較高的故障率，也反映出設備維護保養的不足。現已開始啟動儀器設備器具維護保養程序的編制準備工作，這將是改進設備管理新的開始。
實驗室是設備管理水平體現的主戰場，今年總共完成實驗室檢查54次，和各部門的實驗室管理員互相配合，做好防水、防電、防火消防等工作，經常性檢查實驗室狀況，確保安全。在各部門的參與和支持下，今年10月已完成4份《實驗室使用注意事項》并制成板框，張貼在各實驗室醒目位置，提醒全體員工遵照執行。這本身也是6s現場管理的一部分，明年綜合辦將加強對實驗室現場管理狀況的監督和檢查，包括實驗室設備日常出入記錄、臺面地面的環境、設備的完好性、溫濕度記錄等。
（三）攜手合作，實踐國家核電三和文化理念。
20xx年中，繼續秉承管控和服務并重的管理理念，除了加強管控外，同樣重視在服務中提升我們的管理能力。
本中，與各部門通力合作，實驗室設備管理在今年所有內外部質量、安全等體系審核中表現良好，說明設備管理基礎有了較大的提升。
在10月份，在公司領導的建議下，綜合辦為進一步提高服務，在充分聽取相關部門（尤其是研發部）的意見后，組織開展了一次供應商調查，對三家潛在供應商固安捷、歐時、米思米進行了調研、供應商評審和試采購，為以后進行通用器材耗材的采購打好基礎。從明年開始，部分通用器材耗材就可以按照流程經綜合辦統一采購，提高各部門工作效率，讓其他部門的同事更專注于研發、工程技術等中去。
此外，本中，綜合辦還為ap1000專項培訓提供廠房吊裝服務6天，為生產部門提供機加工服務1天。
（四）重視培訓，提升能力加強理念融合。
今年，綜合辦組織進行的設備管理相關培訓（內外部）情況見下表。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇十七
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，提高分析問題和解決問題的能力。
學生在化學實驗中的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程和現象，獲得生動的感性知識，然后對觀察到的感性材料進行積極的思考、分析、綜合、總結和歸納，進而提升為理性知識，形成正確的.概念。可見，培養學生的觀察能力是培養實驗能力的前提，是發展智力的基礎。我們認為，在化學實驗中培養學生的觀察能力應該做到以下幾點:。
1.激發興趣。啟發學生積極思考，積極觀察，從而獲得正確的信息，發展思維，獲取知識，掌握技能，進而了解化學中的自然變化規律。
2.目標明確，觀察系統。在化學實驗中，學生必須明確觀察的內容和范圍，通過觀察獲得什么信息，解決什么問題；制定好觀察計劃，制定觀察程序，引導學生進行系統清晰的觀察，防止主次不分。
3.開放實驗室，為感興趣的學生提供條件。
1、認真準備實驗，加強儀器設備的管理和維護，以及日常衛生。
工作，三天掃一次，一周掃一次。
2.低值易耗品管理好。完善掛失制度和藥品器械接收制度。
3、實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查消防設備和其他設備。強化安全意識。優先安排實驗室安全負責人，實驗教師配合，領導關心支持，學生配合，確保實驗室全年不發生各類安全事故。
4.做好實驗室教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各項工作文件的分類、歸檔、整理工作。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇十八
化學實驗室工作主要為九年級化學教學服務。為了保證實驗室工作保質保量為學校服務，加強教學儀器的管理，保證教育教學的正常運行，適應新課程教學的要求，充分發揮其應有的作用，以最少的投入獲得最大的實驗效益，全面培養學生的實驗操作能力和科學探究精神，為學生的可持續發展奠定良好的基礎，有效提高化學教學質量。根據學校的具體情況，為適應學校教育教學的特點，特制定本學期的工作計劃。具體如下:。
1.儀器室的設備應分區分類存放，并放入柜內，以便存放整齊，便于取用，使用后可回收，并與帳物相符。
2.認真學習業務，熟悉本學期的教材和實驗大綱，熟悉各種設備的規格、性能、結構和使用方法。
3.開展部分學生課外實驗、科技探究活動和自主實驗探究活動。
4.做好教師演示實驗和學生分組實驗的記錄，建立完整的賬簿和登記簿，以便做好記錄。
5.做好設備的借用和歸還工作，完善各項手續，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗設備的擺放工作，保證分組實驗的順利開展。
6、添加足夠的必要實驗設備，盡量滿足教師的要求，使小組實驗做到一組六人。
7、掌握并認真做好一般儀器的維護工作，使儀器經常保持良好的`工作狀態，以延長其使用壽命。
8.及時制定實驗室的采購計劃，做好新采購設備的驗收、登記和保管工作。
9、經常向學校匯報儀器管理、使用情況和存在的問題，認真總結經驗，提高管理水平。
10、開源節流，積極做好廢舊設備的修復、整合和再利用工作，完成設備的及時采購和驗收工作，努力花最少的錢做最大的事。
1、堅持實驗室的定期清潔，確保實驗室的整潔有序，為師生提供良好的實驗場所。
2、不斷提高自己的理論和專業素質。經常閱讀一些關于實驗室管理的經驗文章和理論書籍，對實驗中違反操作規程造成事故的應急措施有清晰的認識，以保證實驗的安全有序進行。
3.定期向學生開放實驗室，提高學生課外活動積極性和實驗操作性，拓寬學生知識面，培養學生能力。
4、認真做好實驗藥品和設備的管理工作。防止學生未經允許將藥物帶出實驗室或辦公室。同時規范設備收借閱制度，教學實驗結束后及時歸還。全力打造平安和諧的學校。
5、配合學校做好其他工作，努力做好實驗室管理工作。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇十九
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門***，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室***任務，目標；
(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(5)開學及時收取《科學》各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；
實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。
5、其他相關工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
(2)不足之處，另行補充。
實驗室工作計劃示例范文（20篇）篇二十
為適應新課改中實施的新課程標準，充分發揮實驗室的功能作用，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，上好實驗課，制定本學年工作計劃如下：
一、指導思想。
以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。認真貫徹學校新學期工作計劃和教學計劃，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養，進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生自主創新、合作探究、實踐能力等。
為了實現實驗室教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教育教學質量，順利完成本學期各項教學任務，結合我校實驗室的實際情況，本學期實驗室將認真開展好以下幾個方面的工作：
1、明確實驗的目的意義，提高認識，努力做到實驗室管理科學規范，使用注重實效。
2、按照各級領導的要求，根據各年級科學實驗教學計劃，努力做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。
3、加強實驗室儀器設備、低質耐用品與低質易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
(2)實行儀器設備等入賬、借用登記制度，反丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。
4、執行好實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。
三、具體措施。
1、進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。
2、進一步完善實驗室各項工作。學期初認真做好各實驗室設備的檢查維修工作，使實驗室各項工作能夠正常運轉，保正實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，取得領導支持。
4、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設備。
5、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
6、做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
7、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
8、對學生損壞儀器設備按規定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。
9、努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內地面、窗戶徹底打掃一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環境衛生，應保持實驗室環境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
10、做好期末工作總結，清點儀器、設備、藥品、制定采購計劃。