通過寫讀后感，可以幫助我們更好地理解所讀書籍，并加深對其中知識和思想的理解。接下來，小編選取了一些經典的讀后感范文，供大家一起欣賞和學習。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇一
《生命之樹》講述了科學家達爾文童年的成長故事以及他后來創立進化論的過程。達爾文不愿聽從父親的安排，他喜歡騎馬、打獵、釣魚、散步、采集標本、做實驗。達爾文通過多年的研究觀察，用進化論將所有的生命物種聯系在一起，這是人類科學史和思想史的一次偉大飛躍。
從《生命之樹》中，我們可以看到，一項偉大的科學發現被大家認可，是件多么不容易的事，科學家每時每刻都經受著頭腦、身體、和心靈的考驗。
達爾文是一個觀察力十分敏銳的科學家，他對自然環境中生物細致的`觀察非常值得我學習。我小時候就很喜歡觀察動物、植物，還飼養過螳螂、壁虎等動物。我對研究動物的生活習性很感興趣，也看過不少相關的書。向著自己感興趣的方向發展，達爾文取得了成功。我想我也要努力沿著自己感興趣的道路前進，興趣是最好的老師。當然我也要學習達爾文不怕吃苦、不怕困難的精神，遇到挫折不能輕言放棄。同時我必須認真學好足夠的理論知識，并且與實踐相結合，以實現我的理想，期待著能為人類發展做出貢獻。我當然還有一些別的理想，在成長過程中，我的想法也可能會發生改變，但達爾文永遠是我最尊敬最崇拜的一位科學家。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇二
在《生命之樹――達爾文的一生》這本書中，作者彼得?西斯用蠟筆畫的方式講述了偉大生物學家達爾文的一生。五年的航海生涯、《物種起源》的發布、牛津大辯論......這些事情都被畫了出來，我也對達爾文有了更深的認識。
我認為，達爾文那五年的航海生涯對達爾文的研究是至關重要的，在那幾年，他登上了各種島嶼，對當地的生物進行了研究，這為他以后寫《物種起源》做好了基礎。
他還有這部迷行權威的精神，面對當時社會上普遍的上帝造人論，他并沒有信服，而是通過自己的一番研究，得出了進化論，推翻了之前的說法。《物種起源》一經發表，立刻引起了轟動，面對許多人提出的質疑，達爾文始終沒有放棄過自己得出的結論，他力排眾議，終于說服了大多數人。
然而，它也有不足，他娶了自己的表姐，作為一個生物學家，他沒有意識到這近親結婚的危害。后來他雖然有七個子女，但這七個中，一個也沒有生育，這是他沒料到的。
達爾文，在學術上，他是偉大的，提出了進化論；在精神上，他日復一日的鉆研，面對質疑，他勇敢地站起來辯論，這也是偉大的；但在個人生活方面，他是平凡的，近親結婚，這一點令人詬病。他偉大又平凡，偉大，在他的研究成果，平凡，在他的個人生活。但是，他的偉大，大于他的平凡。總之，他是很難以評價的。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇三
這本書里面講述了達爾文從出生到去世，達爾文的全名叫查爾斯?達爾文，在他家庭里，祖父叫伊拉斯?莫達爾文，是名醫生、哲學家、詩人。他曾在著作《動物學》中提到過進化學說。外祖父約西亞?維奇伍德是著名的陶藝家，父親：羅伯特?韋林?達爾文，母親：蘇珊娜?維奇伍德。她在達爾文8歲時去世了。這本書里講道：達爾文的父親希望能給子女最好的，他希望兩個兒子伊拉斯莫和達爾文接受整正統的教育，成為有學問、有教養的紳士。他們應該研讀古典學科，學習希臘文、拉丁文，閱讀《荷馬史詩》。荷馬出生在希臘，是盲詩人。公元前錢873年生，相傳記述公元前12~前11世紀，特洛伊戰爭及有關海上冒險故事，他寫過《荷馬史詩》、《伊利亞特》和《奧德賽》。和維吉爾的作品，同時也應該學習古代歷史。這時的達爾文卻有自己的想法。
在達爾文9歲的時候，被父親送到附近一所寄宿學校，和哥哥伊拉莫斯一起就讀。這是一所聲譽良好的學校，當時的教育方式。但是達爾文不喜歡這所學校。他不喜歡古典學科，也不喜歡這所學校，也不喜歡誰在一間被十幾個男孩擠滿的大宿舍。他想到戶外騎馬、打獵、釣魚、在鄉間散步、采集標本，所以一有機會他就逃回家。達爾文先跟哥哥在家里的花園小屋做化學實驗。達爾文的父親有一個計劃：他希望達爾文以后做一個牧師，在鄉間擁有一棟優雅的房子。所以達爾文要先去劍橋大學的基督學院，和哥哥一起學習牧師的課程。他還找了家教幫達爾文復習拉丁文和希臘文。達爾文發現其他科目比較有趣，尤其是植物學教授亨斯洛的課。他仍然喜歡打獵、騎馬和采集果子。畢業考試時他很用功，以高分通過，讓父親十分滿意。他畢業后，去四處調查旅行。他認為自己是一名自然學家。
我喜歡這本書，我喜歡達爾文。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇四
第一次讀這樣形式的人物傳記。全書是以圖畫來串起達爾文的一生。我帶著饒有興趣的情緒來打開了這本書。不一會兒我就閱讀完了這本書。
1809年2月12日，有位著名科學家叫達爾文降生在英格蘭。他從小愛好騎馬，遛狗，打獵以及抓老鼠，他愛研究，善于發現、愛思考、善于總結。他愛研究竹節蟲、狐貍、海豚等動植物。他愛思考火山爆發等現象以后所產生的事情。他參與了一次航海，從1831年到1836年這五年間，他從英國英格蘭出發，途經群島，加那利群島，再走一圈到了福克蘭群島，再從那兒一直走，到了好望角，最后原路返回!在這期間，他觀察到了海蜥蜴、企鵝等生物，還看了珊瑚礁等壯麗海邊奇觀，并觀察研究了它們!達爾文用寫信或觀察、推理研究等辦法來證明自己對的!
達爾文最令我佩服的一點，就是堅持。他每天都持之以恒地觀察并發現，這是最令我佩服的。因為他有堅持不懈的做事精神。
這本書的名字叫《生命之樹》，合上書本，我思考起來，達爾文根據自己的發現、研究，寫成了一部著作，名叫《物種起源》震驚了整個社會!，他認為生命的進化是物競天擇的，層層進化的。人類能進步到現在的程度，也許正像生命的大樹一樣年年的生長，點點進化吧!
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇五
達爾文，這位寫出《物種起源》的偉大科學家，他出生在一個富裕而又傳統的家庭中，他的父親和祖父都是醫生。他的父親希望達爾文能繼承家庭傳統，也當名醫生，于是安排他去上愛丁堡大學，可是達爾文卻有自己的想法，他喜歡自然學科，喜歡采集標本和做化學試驗，于是他不顧父親的反對離開了愛丁堡大學，去追求自己的理想。后來達爾文的父親又想讓他成為牧師，送達爾文去了劍橋大學的基督學院，這次達爾文滿足了父親的愿望，以高分畢業，但達爾文始終認為應該做一名自然學家，夢想自己能進行地質調查旅行。后來他終于不顧父親的反對，加入“貝格爾號”的航行，去開展調查自然的工作，這次六年的旅行，讓達爾文收獲了許多知識，最終寫出了《物種起源》這本偉大的書，由于書中許多知識都是經過達爾文親身去調查論證的，所以雖然當時許多人都對這本書表示質疑，但達爾文用大量嚴謹而又細致的證據說服了他們，最終《物種起源》獲得了大多數人的認同。
達爾文這一生給我們留下了許多珍貴的科學知識，而我想他之所以能取得這樣偉大的成果，跟他那種堅持自己的理想，不顧一切潛心研究科學的精神是分不開的。雖然幾百年過去了，但達爾文的這種精神仍然值得我們學習。我以后也要學習達爾文這種堅持不懈、勇于探索的精神，擁有了達爾文的這種精神，相信我也能成為一個有作為的人，我一定要加油！
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇六
《生命之樹》是一本關于達爾文的傳記，雖然以繪本的形式展現在我們眼前，但是記載的內容比一般的圖畫書更加豐富。封面深沉的灰綠色搭配著細細的黃線條，鋪面而來的凝重感染了我。達爾文站在海邊細軟的.沙灘上，頭戴黑帽子，身披黑風衣，左手拄著拐杖，右手虔誠地舉著“生命之樹”。畫面中傳遞出古老與神秘。
繪本的第一面就有24幅圖畫。仔細端詳我發現：橫向六幅講述了耶穌創造世界萬物的故事，這是人們對生命最初的認知，而其余分格畫面所描繪的也都是不同人種、民族所流傳的關于生命的古老猜測。
達爾文從最初父親希望他做個醫生，到后來又讓他成為牧師，而最終卻成為了世界上最偉大的生物學家，這一切都決定于他孩提時對大自然的興趣。“他喜歡打獵、釣魚、在鄉間采集標本，所以一有機會，達爾文就跟著哥哥在家里的花園小做化學實驗”。因為這個興趣，當達爾文隨著“貝格爾號”遠航時，從“暈船”、“躺在吊床上”到“因熱病臥床”，他都能忍受并堅持；因為這個興趣，達爾文一路努力地收集、觀察并記錄對自然史有價值的事物，毫不懈怠；因為這個興趣，他制作螃蟹、鳥和老鼠的標本；發現偽裝成毒果子顏色的甲蟲以及恐鳥，給后人留下寶貴的財富。這是一種傳大的科學精神！更是來自興趣的力量！
年輕的達爾文認為人是由猿進化來的。不管這個觀點正不正確，他敢于突破人類的思維，這就足以令我崇拜。《物種起源》是一本改變全世的書，但達爾文的一生都沒有改變他對大自然的興趣和熱愛！
從小老師就問我們：“長大了，想干什么？”我想,從《生命之樹》這本書上，我明白了，我們只是有想法還不夠，還要為自己的興趣和愛好付出更多的艱辛和努力，讓它成為現實！
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇七
這本書主要講述了達爾文小時候喜歡騎馬、打獵、玩狗……因此，他的父親十分擔心他的前途，把他送進了當時數一數二的名校就讀。但是達爾文不喜歡死板的學校，他不想所有事情都由自己的父親規劃。他想要追尋自己的夢想。達爾文熱愛生活，熱愛科學，所以一有機會，他就逃回家，在鄉間散步，采集標本，和哥哥一起做科學實驗。一次偶然的機會，達爾文加入了“貝格爾號”的航行，長達六年的航程，讓達爾文收獲了不少知識，并且不斷地研究生物進化論，還出版了一本巨著——《物種起源》。
在當時，有許多的'人反對他，覺得《物種起源》是胡言亂語。他們都不相信自己的祖先們是猴子進化而來的，對達爾文十分不滿。因此，在1860年6月30日，展開了眾所周知的牛津大辯論。面對眾人的反對及抵抗，達爾文并不慌張，他仍然堅持著繼續工作，研究。“我總是努力地觀察及收集資料。更重要的是，我對自然科學的喜愛始終沒有改變……”達爾文將自己畢生的心血都投入到了科學中去，那些流言蠻語絲毫不能影響到他。他天生就不喜歡盲從他人的領導，努力讓自己保持自由的思考。他喜歡對任何主體提出假設，并且努力，認真的鉆研它。所以，達爾文才有了這樣多的偉大的成就！
在現實生活中，我們也要像達爾文一樣，首先，要有自己的目標、理想，并且樹立堅定的信念。其次，我們必須不斷充實自己，努力學習，熟練掌握各種知識，并且向著自己的理想不斷前進。在過程當中，也許會遭到別人的質疑，但只要你的出發點是正確的，所做的事情也是合理的，那就不應該理會他們，竭盡全力走好自己的路。
我記得，曾經有個偉人說過“真理永遠掌握在少數人手中”，我深信，只要你努力了，有著堅定的信念，無論多困難的事情，你都有可能成功。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇八
最近，我看了一本很精彩的繪本――《生命之樹――達爾文的一生》。這本書使我更加了解達爾文和他的一生，讓我感受到了達爾文對自然學的熱愛和他的探索精神。
這本書通過栩栩如生的水彩畫來展現達爾文精彩而又偉大的一生。達爾文于182月12日在英格蘭的什魯茲伯里出生。達爾文的父親希望他去讀古典學科，于是把達爾文和他的哥哥一起送到了一所聲譽良好的學校，轉眼間，好幾年過去了，在達爾文16歲時，父親把他送到了愛丁堡大學學醫科。但是他喜歡自然科學，所以他在兩年后就離開了這所大學。達爾文的父親又讓他先去基督學院，然后才能去學自然科學。他以優異的成績畢業了。
一天，有人邀請達爾文參加“貝格爾號”的航行，和船長去美洲南部進行調查工作。家人幾經考慮，同意了。在5年的航程中，達爾文在一個火山做地質調查、在巴西叢林中漫步、在南美洲調查、制作標本等。每當船只靠岸，達爾文都迫不及待地想要上岸調查研究、感受風土人情。這次航程對達爾文來說是一次美好的經歷。在1836年10月2日，在環繞世界一圈后，船只回到了英國，達爾文定居倫敦，結了婚，生了孩子。之后，他把精力都集中在對進化論的研究上。最后，他成功了，他發表了《物種起源》這本書，盡管引起了一陣騷動，但最后還是平息了。達爾文于1882年4月19日去世，他輝煌的一生結束了。
達爾文一生都致力于自然科學和進化論的研究。他的一生有許多成就，他留給了后人豐富的文獻，他的故事激勵后人努力學習、積極實踐、不斷追趕目標。他善于觀察、積極實踐的精神讓人們永遠懷念！
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇九
最討厭霧天了。眼睛好像蒙上了一層透明的灰布，整個世界都顯得很模糊，還異常地死氣沉沉，一點也沒了生氣。懷著這種郁悶的心情走進家門，偶一抬頭，突然覺得有些不對勁。定睛一看，才發現我家門口的發財樹一下子長高了許多。
我這才想起來，自己究竟多長時間沒有給它澆水了？我有些愧疚地看著它，那于渴的土壤，已經如凍裂了的河床一樣，一條條深深的黝黑色的口子，是那樣地觸目驚心。而它那粗大的根，只是比以前在土壤中扎根扎地更緊，更深，如一個巨人，穩穩地站立著，紋絲不動。底層一大片稠密的葉子，碩大得更像芭蕉，前后徑竟有三個食指那么長，但并不寬，自然地下垂著。它們摸起來很厚，只看起來有點褶，大概是長時間缺水的`緣故吧。底層的葉子綠得深沉，綠得凝重，綠得成熟中透著寬容和平靜，給人以一種不可抗拒的力量，不知里面積蓄了怎樣的生命的沉淀。
再往上看，葉子就并不那樣緊密，而是一片片盡情地舒展開來；顏色也并不那樣濃郁，而是更鮮明，更強烈。由葉的莖部到頂部，一條條錯落有致的脈絡都清晰可見，在葉背上劃出一道道令人眼花繚亂的完美弧線，它們由粗到細，由深到淺，不愧是大自然的杰作，連細節都如此天工巧奪。我甚至覺得，這些葉子是一群風情萬種的少女。
樹的最頂端有剛剛長出的嫩芽。它們小小的，尖尖的，還是輕盈的嫩綠色，渾身都散發著新生命的氣息，如初生的嬰兒，如冉冉的旭日，如含苞欲放的花蕾，它們是那么惹人疼愛。它們纖細的小苗一點一點努力地向上鉆，無論它們映出的是太陽的灼熱，還是月亮的清幽，是黎明的光芒，還是夕陽的余暉。他們拼搏著，裹著汗水！冰心這樣寫過：
“成功的花，
人們只驚慕她現時的明艷！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。”
我知道，這葉子并不是花兒。但我覺得，它們一樣美。“大音希聲，大象無形”，我驚慕的，不是葉子外表的明艷，而是它內在的那股不屈向上的張力和魄力！我知道，這種力量，它的名字叫做生命！
呵，誰說霧天死氣沉沉，一點也沒有活力？生命沒有停歇，無論是霧天還是一時的干涸。
山東省青島市第26中學2011級2班。
指導教師：林詩紅。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇十
今天看了《生命之樹》最大的感受就是一切事物都誕生于這個宇宙，是宇宙創造了我們，生命從某種意義是有限的，但是從某種意義上又是無限的，電影中詩意般的表現手法，如同回到了過去，生命誕生的初期，宏大的場面讓人身靈其境，片中大量運用了奇幻般的元素表現了生命誕生額過程，有趣的恐龍時代，讓本片更具有童話般色彩，當影片直插主題，固定鏡頭的運用然我們細細品味了5口之家的生活概況，喜怒哀樂，都是家常便飯，從老大的思想，不斷閃現在過去和現在，充分展現了意識流電影的特色，看到時常固定的鏡頭拍攝風景，突然感覺有種印象派電影的風格，大自然是美好的，生命也是華麗的。人生更是崎嶇的。對于影片來說，很多鏡頭都有樹的身影，我想導演帶暗示著生命的存在，樹是地球發展過程的最常見，最易見到的事物，有樹德地方，就有生命。還有電影中水的不斷顯現，除了影片的開場宏大的視聽效果把隨著海浪，主人公意識的旋轉來到海灘，都是水的痕跡，大海，無論是生活中的自來水，還是平時玩耍時的噴水，在影片中暗示了，生命離不開水。
當然在影片中也滲透中一種壓抑的思想情緒，老大的思考對人生，父親的思想，生存的法則，教會孩子們無限的生存能力，也許生命就是一種不斷涌入社會，適應社會的過程，也是影片想表達的內容之一，雖然沒有崎嶇的故事情節，但是詩意般的感覺一直給人一種唯美的感覺。萬物生存，不進則退，適者存，不適者忘，主人公不斷對上帝，對話，背景音樂的巧妙伴隨使得影片更加具有一種神圣的韻味，基督教的虔誠，純潔，帶給了影片的華麗與高貴，音樂的加入讓我聯想到了《神曲》一般的天堂世界，因此影片最后，超現實主義的想象，給予了一個完整的結局，主人公最后與死去的弟弟再見面，華美的效果，給予了影片一種高貴的結尾，天使與母親的相互依靠，代表著一種神潔，生命的悲壯而偉大。
因此生命值得去拼搏，取實現生命的意義，因為它是永恒的。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇十一
第一次讀這樣形式的人物傳記。全書是以圖畫來串起達爾文的一生。我帶著饒有興趣的情緒來打開了這本書。不一會兒我就閱讀完了這本書。
182月12日，有位著名科學家叫達爾文降生在英格蘭。他從小愛好騎馬，遛狗，打獵以及抓老鼠，他愛研究，善于發現、愛思考、善于總結。他愛研究竹節蟲、狐貍、海豚等動植物。他愛思考火山爆發等現象以后所產生的事情。他參與了一次航海，從1831年到1836年這五年間，他從英國英格蘭出發，途經群島，加那利群島，再走一圈到了福克蘭群島，再從那兒一直走，到了好望角，最后原路返回!在這期間，他觀察到了海蜥蜴、企鵝等生物，還看了珊瑚礁等壯麗海邊奇觀，并觀察研究了它們!達爾文用寫信或觀察、推理研究等辦法來證明自己對的!
達爾文最令我佩服的一點，就是堅持。他每天都持之以恒地觀察并發現，這是最令我佩服的。因為他有堅持不懈的做事精神。
這本書的名字叫《生命之樹》，合上書本，我思考起來，達爾文根據自己的`發現、研究，寫成了一部著作，名叫《物種起源》震驚了整個社會!，他認為生命的進化是物競天擇的，層層進化的。人類能進步到現在的程度，也許正像生命的大樹一樣年年的生長，點點進化吧!
這本書主要寫了達爾文于1809年2月12日出生在英格蘭什魯茲伯里，于1882年4月19日去世。在22歲的時候，以一名不拿任何報酬的博物學家的身份，隨英國海軍探測船“貝格爾號”參加了歷時五年的環球考察。1836年回國后，達爾文的生活是這樣的：公眾、私人和秘密的生活，直至晚年。
說完父親，我們來說說達爾文。達爾文從小就特立獨行，別人家的孩子都在學著古典學科，而達爾文卻喜歡騎馬、打獵、釣魚、散步、采集標本和做化學實驗等。1836年，也就是航行結束后，達爾文說：“此次航行讓我接受了第一次真正的訓練與教育。”這句話中，“訓練”一次我是這樣理解的：一是指對突發情況下采取的措施，二是指怎樣發掘、包裝標本和化石。“教育”一是指挖掘化石和標本時認知它們，二是指對當地風俗的了解及動手做。“我天生就不喜歡盲從他人的領導，努力讓自己保持自由的思考。我喜歡對任何主題提出假設，但只要有事實證明這個假設是錯誤的，無論我多喜歡這個假設，都會立刻放棄它。”從中。我體會到了達爾文特立獨行、能屈會伸。我要向達爾文學習!
這本《生命之樹dd達爾文的一生》使我收獲良多，百讀不厭，而達爾文的優良精神，也將成為我前進道路上的指路明燈!
上一篇：種植牙有感覺嗎下一篇：贊美梅花詩詞
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇十二
美國導演泰倫斯·馬力克新作《生命之樹》今日在戛納盧米埃爾廳展映。這部其四十年來的第五部長片不能被稱之為“好”電影，因為真正的藝術不能用“好”“壞”來衡量。不管好壞，都無妨它成為又一部意識流電影的經典之作。
網易娛樂5月17日報道(文/幗杰)被譽為“好萊塢詩人”的美國導演泰倫斯·馬力克新作《生命之樹》今日在戛納盧米埃爾廳展映。這部其四十年來的第五部長片不能被稱之為“好”電影，因為真正的藝術不能用“好”“壞”來衡量。“好”電影可以是賣座的、感人的、發人深思讓人快樂的，怎么樣都好，就是不能像《生命之樹》這樣接近純粹，讓審美失去了評判準則，只能用“接受”或者“不接受”來對待它。而不管接不接受，都無妨它成為又一部意識流電影的經典之作。
電影主線故事發生在上世紀50年代美國德州，杰克(成年由西恩·潘飾演)出生在一個中產家庭，父親(布拉德·皮特飾)是空軍，是個要求兒子對他說每一句話都要先說“”yes,sir”的嚴厲父親，母親是溫柔的家庭婦女，在這樣的環境中，杰克和他的兩個弟弟成長起來。出于對父親的心理反抗，杰克慢慢生出暴力、迷茫等種種負面情緒，然而弟弟的夭折，讓他開始思索“生命”這個沉重的命題。
影片充滿了哲理意味的內心獨白及富有美感與想象力的畫面，泰倫斯·馬力克對影像和音樂的理解和表現力讓人嘆服。其影像最打動人之處不在于色彩和構圖的美感(當然，它們也確實很美)，而在于每一格畫面所富有的生命力。馬力克已經把簡單的物理運動升級到場面調度的藝術層次，鏡頭內物質的擴散及縱深運動，給人的不僅僅是視覺沖擊，更可以在鏡頭調度里感受到生命韻律。那些影像不是他的電影手段，而是他的演員，是比西恩·潘、布拉德·皮特更本我更嫻熟的演員，導演只要將攝影機架好角度，就可以看到它們絢麗的生命之舞。
有觀眾認為盡管馬力克之前的作品里也到處是壯麗的畫面，但《生命之樹》對影像的表現實在有些過頭，高速拍攝巖漿崩裂、海浪翻涌、沙石流動甚至細胞運動、星辰運行……最極致的時候，有長達10多分鐘的段落，完全沒有人物，從宏觀到微觀，到史前世界，導演用流暢、沒有邏輯痕跡的手法，將他認為的所有美好充滿生命力的畫面剪輯在一起。有一種觀后意見認為美則美矣，但是這些鏡頭多到不可忍受。其實，導演要講的是“生命”，那為什么要只關注人?海浪的軌跡，沙丘的紋路，難道就不是生命的真諦?這些看似多余的畫面每一個都在渲染生命的張力，因此這里根本不需要劇情，或者說它們已經是情節本身。
睜開眼是絕倫的影像，閉上眼是偉大的樂章，《生命之樹》的電影原聲就是一部交響詩。拋開電影，金球獎最佳原創配樂得主亞歷山大·迪斯普拉特的作品本身就具很高的藝術價值，看看他的創作履歷：《哈利波特與死亡圣器》、《國王的演講》、《了不起的狐貍爸爸》、《暮光之城》……《生命之樹》這樣一部哲學思辨性強的電影給了亞歷山大更大的創作空間，恢宏的交響樂和圣歌完美配合了電影“生命”的主題。若不是戛納沒有此類獎項，最佳原創音樂很可能又要落入其手。
在意識流電影中，內心獨白向來是重要的。而對馬力克這位沒畢業的哈佛哲學系學生來說，哲學思辨體現、但不僅僅體現在電影獨白中。在這部電影里，導演用畫面、音樂、音響效果等一切出現在電影中的東西進行思考，人類的思考反而最淺白無力。演員獨白的臺詞往往呈現迷茫的追問“你可知道我們生來為何?”“我怎么回來?”“他們在哪兒?”，苦苦的追思比不過一朵花綻放的頓悟。所有的水花、巖漿、砂礫、星辰，都用它們的軌跡給出生命的答案。在這部電影中，不僅僅人和動物是生命，導演將他的哲學思辨性體現在展示宇宙萬物的生命魅力。影片最后，中年的西恩·潘(兒子)、實際年齡比他小的皮特(父親)、少年的二兒子(死去的兒子)奇異的出現在同一畫面，在隱喻天堂的空間里，父子的最終和解完成了馬力克對生命的追問。
這樣一部受關注的電影，在放映后得到噓聲一片，其實倒是可以想見的。電影從它誕生以來，就一直在“為受眾服務”(商業價值)和“純粹藝術”這個通常是悖論的夾縫中尷尬前行，就因為它是群體作品，決定了它不能像其他藝術形式那樣不管不顧，“迎合”與“妥協”就成了每個導演不得不面對的問題，區別只在程度多少。但是藝術從來只有約定俗成，沒有規矩定論，哪怕電影這個“第七藝術”要受太多制約，也應該允許它向著純粹前進一步，借用馬力克之前作品《天堂之日》的某篇評論“它只能是一部電影，無論把它改編成哪種藝術體裁，詩歌也好，散文也好，戲劇也好，話劇也好，都比不過它是一部電影時的純粹。”，這就是經典的意義所在。
本屆電影節進行到今天，馬力克是第一位沒有出席影片發布會的導演，全靠皮特一個人撐場。有些媒體猜測導演可能是對毀譽參半的評論戰戰兢兢。筆者到認為，也許對馬力克來說，探討生命的意義要比應付媒體更重要。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇十三
有一本好書叫《傾聽生命》，書入其名，無疑是對生命的講述與贊頌。這本書陪我度過了四年級的暑假，書中平淡而又充滿哲理的話語讓我沉醉其中。
從生命的產生到生活的點滴到生命的結束，說的面面俱到、樣樣俱全。龔靜筆下的生命是可敬可畏的，這種生機不僅讓人充滿力量，覺得自己生活的十分幸福；而且能讓人認識到世間萬物的價值，就連一個微生物都有存在的價值、獨一無二的作用。
每個人都應該用陽關的心態面對生活，這是沒錯的。但是否真的那么容易做到？所謂的陽光并不是每天一直強迫自己笑著，而是要遇事時往好的一面想，讓自己自然輕松、快樂起來。這種真正的快樂才會改變自己曾經的消極，認識到事物的美好。
大自然是奇妙的，它的力量是無人能及的。它創造了地球上的生命，送給了人類無數資源，讓我們有了良好的生存環境，生活得健康、快樂。
龔靜聲稱，生命是一種偶然，但我們需要去敬畏生命；有了生命，才有了醫學，因為醫學以人為本；因為陽光的心態，生命是可以重新想象的任何關于生命的見解與講述都值得人們去好好傾聽，傾聽生命，是對生命的一種尊重。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇十四
看這電影是個奇怪的過程，前半段，鏡頭東拉西撤，畫面無病呻吟，對白不知所以，要不是皮特還有西恩潘在，我應該早退出了，總覺得到后面應該有驚喜出現，《生命之樹》觀后感。于是耐著性子繼續看。
第二部份，畫面突然變的唯美起來，有如漫漫宇宙，浩瀚星空，又或者天體奇觀，自然異象，整個一感覺像是探索頻道，好吧，導演一定有所表示，只不過我們還沒有理解進去罷了。
孩子越來越大，看得出來內心也叛逆起來了，這個小孩子演得有些邪氣，總覺得會做出什么壞事來一樣，不過至始止終還算規矩，總算沒有被導演強勢的鏡頭所誤導，一家子在矛盾過后重新歸于團結。
蛋疼，非常的蛋疼，莫明其妙的蛋疼！我還是有些不可思議，這片子想說明什么?導演用這些個看上去無關緊要，甚至講是無理取鬧般的境頭畫面，還花了二個多小時，起用了這么大牌的.布拉德皮特和西恩潘這是為了表達什么?就算我重新再次回味一下全片，我也只能說是看明白了西恩潘就是長大的那個小孩，然后導演用一種時空交錯的方式來解述小孩對父親的理解，并同時也算是對社會的重新認識，觀后感《生命之樹》觀后感》。這樣的片子和主題需要這樣故表達嗎?真給人感覺是故弄玄虛！超級郁悶。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇十五
我讀了《生命的壯歌》這篇文章，深有感觸，螞蟻的團隊精神使我十分佩服，他們要團結一致，來戰勝火神百折不屈，這真是蟻國的英雄好漢啊!
還有羚羊他們面對困難毫無畏懼，沒有一絲害怕之處，俗話說：“困難象彈簧，你強他就弱，他強你就弱!”所以我們必須戰勝它，羚羊們跳的是洛山的傷心崖，傷心崖是洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間劈開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天。隔河對峙的兩座山峰相距約 6米 左右，兩座山都是筆直的絕壁，斑羚雖有肌腱發達的四條長腿，極善跳躍，是食草類動物中跳遠冠軍，但就像人跳遠有極限一樣，在同一水平線上，健壯的公斑羚羊最多能跳 5米 遠，母羚羊、小羚羊就更不要說了，最后他們選擇了一命換一命的方法，每一只老羚羊結束自己的生命來拯救小羚羊，母羚羊和公羚羊的生命，就象媽媽，為了我的一切放棄了所有的愛好來培育我，更象我的老師，燃燒自己點亮我們!
我想給這座山峰起名叫：傷心崖!一定是這些羚羊傷心欲絕，想結束自己的生命時，又鼓起重生的信心，犧牲老羚羊跳到對面的山崖，那應該叫解救崖!那落下羚羊的地方叫生命橋或者是彩虹橋，它們是為了解救別人而犧牲自己的英雄，猶如陽光一樣燦爛美麗!這讓我想起了曾經讀過的一首詩：
我想：生命的價值在于奉獻，而生命的永恒就是無私吧!
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇十六
《熱愛生命》是杰克·倫敦留下的最為璀璨的文章。它講述的是一個淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天，寒風夾著雪花向他襲來，沒有一點食物，腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候，他遇到了一匹狼。他發現這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。
這個悲壯的.故事跨越了幾十個春秋，塑造了一個富有頑強意志力的淘金者。讀罷全文，最令人難以忘懷的，莫過于文中的淘金者不畏艱難，不畏死亡的形象了。在寂寥的北方荒野里，在嚴寒和野獸的威脅下，淘金者孤身一人，極端疲倦和衰弱，通過自己的行動，尋找著求生之路。即使他的身軀已經形如僵尸，他內在的生命卻不愿死去而逼著他前行。（中國作文網）。
生命是什么？生命為什么會如此之堅強？我又一次地讀完這篇小說，輕輕地合上書，陷入了深深地沉思。
熱愛生命，就要有所信仰。淘金者雖然被比爾拋棄了，可他仍信任比爾。他堅信，比爾會在前方不遠處等他，他們會會合，然后一直往南走去。這種信仰是一直支撐著淘金者的精神支柱。也許是對生命本身的渴求，熊在淘金者昂揚的生命的咆哮中退卻了，病狼在他可怕的耐心中倒下了。另一方面來說，我很欽佩淘金者在無助的緊要關頭仍能維持做人的尊嚴。他不愿意拿走拋棄他的比爾的那袋金子，也不愿吮吸比爾的骨頭。實在令人感佩！
記得有這樣一個片段，病人一路爬著，病狼一路跛行著，兩個生靈就這樣在荒原里拖著垂死的軀殼，相互獵取著對方的生命。讀到這里，我忽地想起達爾文的《物種起源》中的“適者生存”。我們不是強者，進化使我們失去了上樹躲避的能力。我們只有選擇和“猛虎野獸”一決高低，才有機會“生存”下來。
死是容易的。有時候，死是幸福的，掙扎在苦難中，死往往呈現出迷人的誘惑，煥發著解脫的芬芳。而生是心力交瘁，是傷痕累累，是疲勞的極限和痛苦的頂點。生死只在一念之間！
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇十七
今天，我在作文課上看到了一篇作文，這個故事讓我十分吃驚，這篇作文就是《平分生命》。
這篇作文里講的是，小男孩為了救自己的小妹妹，讓醫生把自己的血抽一半，然后再摻雜血輸給妹妹，當時我覺得很震驚，這一個小男孩是多么地勇敢，多么地善良！
這一個故事讓我想起了一位司機。他在高速公路上遭到了不明物體，打到了心臟，他趕緊剎車把車子停穩，接著讓車上的人們打110，打120，這一位司機是多么的無私啊！
生命是我們最寶貴的東西，所以我們要懂得珍惜它，愛它，它永遠是我們心中最重要的一件東西。同時我們也要學會做一個勇敢的人。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇十八
淙淙流水旁，一個渺小的但堅強的生命在默默的成長......生活的命運并非禁錮了它前進的腳步，雖然它被死死地夾在堅硬的石頭間，但毋庸質疑，它篤定自己是可以的！
它忽視了風吹雨打和一切的轟隆響聲，鍥而不舍地，拼命向上生長！它淡笑：“我有充足的陽光與水分，還可以聆聽流水的清脆，甚至霹靂閃電與滂沱大雨為我而奏的交響曲，我感激不盡！”
是的，你雖然只是一棵小草，平平凡凡的小草，但你體現了一個生命的頑強而產生的奇跡！也許，你更該說：“我比懸崖峭壁上的雪蓮幸運的多，何愁于我？”（讀后感）。
這就是生命的價值，而并非是生物的體型與壽命的長短所能決定得了的！
夏洛蒂的`《簡.愛》也正是向我們闡述了這個高不可攀的道理：命運是把握在自己手中的！“我不是無感情的機器”，先進一步地向我們展現了一個女性的價值，也由于這個價值，創造了又一個偉大生命之奇跡，也許，這種在刻薄人世所為是不值一提的價值，更是人生取之不盡的財富！
簡愛的一生走在充滿經濟的路上：幼年時，被自己的親戚視為奴隸，有時還得到痛苦難耐的詰責與挨打，地位卑微的簡同時生活在溢著鄙視與憤懣之情的漩渦中，生活的黯淡無光不僅讓她習慣成自然，命運的痛苦更是把她遣送到遙遠的地方去忍受旁人的尖銳與痛斥；成年后，正當舉行一個對簡來說是隆重的婚禮時，與此同時，飛來橫禍，東窗事發，給了她一個難以預料的打擊，心理的抵觸，被迫離開了她深愛的人！可還是難舍難分，當簡將被受壓迫去印度時，還是不畏艱險地來到了那個對她灌溉愛之流水的男士身邊！
那個男士已不是家財萬貫的富人，充滿魔法的火焰，讓他變成了一個傷痕累累、丑陋無比的殘疾人，但簡并沒有放棄，死心塌地的跟隨著他，簡并且覺得自己是世界上最幸福的人......
當然，完美的結局任何人都能猜想的到，并且這種完美時簡用堅定的信念換取得來的，把原本一個糟糕透頂的結果，演變成了令人羨慕的美滿生活.
這事堪稱一絕嗎？
這也或許取決于生命的價值，沒有被束縛的生命，用樂觀的心態與堅定的信念換取了春天一般美好的生活！
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇十九
瑞恩是一位加拿大的男孩。七歲那年，他在《關注非洲》電視欄目里，見到一群饑渴的孩子，他們嘴唇干裂，雙眼充滿了對水的渴望。瑞恩問母親：”為什么那里的人不在地上打井取水？母親說：”非洲獅沙漠地帶，打一口深井要花費七千加元，這不是一個小數目。非洲的那些村落通常無法支付。瑞恩沉默了，他靜靜地想：七千加元到底是多少錢？要是我可以有七千加元，一定寄給他們打一口井，讓那些骨瘦如柴的孩子有清澈的水喝。有了水，就可以種莊稼，他們的食物也就有了保證。
當這個想法出現后，瑞恩跟母親商定，他每天將和小伙伴們玩耍的時間用來干額外的家務活，爸爸媽媽按他的工作時間和質量付給報酬。四個月之后，瑞恩有了七十加元的積蓄。
一位記者得知了瑞恩的愿望，十分感動，決定通過新聞媒體，通過社會各界來幫助瑞恩實現心中的夢想。
果然，一個七歲的孩子的真誠而美好的愿望打動了無數人的心。人們從各地給瑞恩匯款，支持他的行動。一時間，瑞恩成了加拿大的驕傲。加拿大總理親自接見瑞恩，并加入資助他的行列。
瑞恩很快籌集到了七千加元，并通過慈善機構將錢款轉到了非洲。就這樣，瑞恩的第一口井在非洲誕生了。后來又有了第二口井，第三口井......
在瑞恩十一歲的時候，他的理想是將來能考上一所可以拿獎學金的大學，并希望能學習水利工程，然后到非洲去工作。他在父母和各界朋友的資助下，成立了一個專門的基金會，籌集的資金主要用于資助非洲國家貧民的生活取水。四年中，他得到了來自五十多個國家的支持。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇二十
所有的父母都希望自己的'小孩能進一所優秀的的學校學習，而不是所有的小朋友們都會如父母所愿，安安靜靜，認認真真的坐在課堂里學習，這里，我們要講到的就是這位不走尋常路的科學家，他的名字就叫達爾文。
書的一開頭講了達爾文出生一個富有的家庭，他的父親的和祖父都是醫生，他的父親希望給他的孩子們最好的教育，于是在達爾文九歲的時候就被父親送到附近的一所寄宿學校，和哥哥伊拉斯謨一起就讀，這是一所聲譽良好的學校，嚴守當時的教育局方式。達爾文不喜歡這所學校。他不喜歡古典學科，也不喜歡睡在一間被幾十個男孩子們擠滿的大宿舍。他想到戶外騎馬，打獵、釣魚、在鄉間散步、采集標本，所以一有機會他就逃回家。他喜歡跟哥哥在家里的花園小屋做化學實驗。達爾文的父親希望他繼承家族傳統，當個醫生，于是把他送到他哥哥念書的愛丁堡大學念醫科。當時達爾文十六歲，他認為醫學很無聊，他這時仍比較熱衷于自然科學――地質學、動物學、植物學，喜歡騎馬、打獵和采集標本，于是他在兩年后離開了愛丁堡大學。
父親責怪他浪費時間。他的父親有了一個新計劃，他希望達爾文做個牧師，父親把他和哥哥送去了劍橋大學的基督學院，達爾文以高分畢業，讓父親十分滿意，畢業后，他前往威爾士展開一次徒步地質調查旅行，夢想能遠征加那利群島探險，他認為自己是一名自然學家。從威爾士返家后，亨斯洛教授寫信邀請他加入”貝格爾號“的航行，一起開展調查自然的工作，雖遭到了父親的反對，但他還是接受了邀請，登上了長達六年的航程，這一路上他收獲了不少知識，不斷的在研究生物之間的進化論，還出版了一本名叫《物種起源》的書，獲得許多人的認同，還開展了一場牛津大辯論，晚年的時候，在家人的幫助下，測試蚯蚓的行為，它們會對鋼琴的振動有反應。
在1882年，4月19日，達爾文離開了人世，他這一生給我們留下了許多珍貴的科學知識，他這種不顧一切潛心研究科學的精神值得后人學習，更值得我們去深思，在這個高速發展的社會，互聯網模式已成為各個國家及企業生存及發展的發向，如何讓國家興旺發達，在國際上占有一席之地，也需要我們有達爾文這樣的鉆性及毅力，讓我們一起努力成為象達爾文一樣有作為的人！
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇二十一
沒有人的一生不曾身處平庸，沒有人的一生不曾經歷困苦，沒有人不渴望生命中的輝煌。婉約派女詞人李清照也曾豪邁高呼：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”讀了《傾聽生命》我明白，人生總有成功，激昂造就巔峰！
傾聽激昂的生命，就是懂得珍惜生命，人的一生短暫而又脆弱，陶淵明曾言：“一生復能幾，倏如流電驚。”只有珍惜生命，不輕言放棄，才能獲得激昂的生命。有多少人，一遇挫折便沽酒買醉，半途而廢，甚至自尋短見，這怎么對得起生命的賜予者？又怎么去完成生命傳承的責任？生命誠可貴，生命是自己的，也是社會的。
傾聽激昂的生命，就是敢于去面對起伏的生命。沒有人生來便是完美的，更沒有人一生都是風順的。但終究，風雨之后見彩虹，無限風光在險峰。要學習霍金，雖然他的身體沉寂在輪椅之上，但卻敢于面對癱瘓，終于他讓思緒奔涌在了常人認定深不可測的宇宙中，更是用僅能活動的三根手指，撰寫出讓世人震驚的科學巨著《時間簡史》。敢于去面對自己的生命，審時度勢，應對有度，那么你就能擁有激昂的生命。
傾聽激昂的人生，就是學會去享受生命。蘇東坡年老體弱卻仍然意氣風發，高唱“老夫聊發少年狂”，享受生命的激情；劉禹錫、陸游身居陋室、書巢卻自得其樂，無視困苦，享受生命的淡泊……享受生命，享受生命中美好的結果，也享受生命中達成結果的過程。這是激昂的人生。
珍惜生命，樂觀面對生命，享受生命，生命得到激昂，彈指間，便可越過重重阻礙，昂首闊步地跨越人生的高峰；不斷激昂自己的生命，人生便能一次又一次地跨越，真正邁向巔峰。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇二十二
達爾文是世界上有名的科學家，我在《生命之樹――達爾文的一生》中進一步了解了達爾文的故事。18，達爾文降生在英格蘭什魯茲伯里，他的母親很早就去世，做醫生的父親想讓他有出息，便送他去有名的學校讀書。達爾文卻喜歡去戶外活動，因此遭到父親的責罵，但達爾文并沒有放棄，他在參觀了長臂猿珍妮后，努力工作了8個月，完成了《物種起源》這本書。
此后，達爾文在病情惡化的同時，仍在撰寫新書，他在家人的幫助下，進行測試蚯蚓的行為。達爾文在1882年去世，享年七十幾歲，可他對人類的歷史作出了杰出的貢獻，被后人銘記在心。
從這個故事中，我體會到了達爾文做事嚴謹，對待科學的堅持不懈。他從來不以偉人自居，他知道虛懷若谷對科學的價值。因此，他不能接受任何吹捧、貶低旁人的做法；他熱愛科學，尊重他人的研究成果，熱愛提出真理，他能從科學研究中得到樂趣，而對于名利并不看重。
達爾文為了完成自己的研究，在緊張、強大的工作壓力下心力交瘁，卻仍然不放棄自己的寫作和實驗。這種淡泊名利、執著追求的精神是他的高尚品質。
我在某天將鬧鐘搞壞了，等我將所有零件拆下來后，根本不知道如何組裝？這時，我想到了達爾文的故事，他堅持不懈，努力向上，攻堅克難的精神……我這點困難算什么呢，于是，我小心翼翼，找來組裝圖紙，仔細觀察每一個零件，最終完成了鬧鐘的組裝工作。
達爾文就是這樣一個孜孜不倦、遇到困難從不退縮的偉人。
讀生命之樹有感生命之樹讀后感（精選23篇）篇二十三
在文章中，冰心奶奶將生命比作“一江春水”和“一棵小樹”其中印象最深的還是“一顆小樹”。
“小樹從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠身，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼而出，吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風中跳舞，受著大樹的蔭蔽，受著樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫出來，在烈日下挺立抬頭！”
其實人還不是一樣，從出生到少年到青年到壯年在到晚年，最后化作泥土和大自然永遠的在一起。人世間的的生命都是平等的，結局都是一樣的，只不過一生到頭，每個人的收獲都不一樣，有的人就喜歡沉浸在后悔和痛苦當中，我覺得，那其實是一種“慢性自殺”，是自己折磨自己的一種方式，是自我消極的一種表現。
曾經讀到過這樣一句話：“與其沉浸在后悔當中，還不如趁現在發憤圖強。”同時我也很欣賞文中的一句話：“不是每一道江流都能流入大海，不流動的變成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼。”“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？其實人只要樂觀一點，看待問題的角度多一點，心胸寬廣一點，胸懷寬的一點，人與人之間的距離自然就近了，痛苦自然就笑了，要記住：“痛苦并不可怕，可怕的是你對待痛苦的態度。”
人生有痛苦，也有歡樂，歡樂與痛苦組成整個人生。歷經痛苦與磨難后的人生才更快樂。
從現在起，不要在害怕痛苦，勇敢一點，面對著生命的挑戰，哪怕是布滿荊棘坎坷，艱難險阻，都要勇敢的邁過去，去實現生命的真正價值，讓生命經過痛苦與磨難的洗禮后，顯出光輝亮麗的本色！！