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    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。以下是一些高分作文的寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇一

    冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)到了。

    嫩綠的小芽剝開(kāi)樹(shù)皮,在大地的滋潤(rùn)下冒出了尖兒。雨后春筍也破土而出。世界頓時(shí)充滿鮮艷。紅的、紫的、黃的、黑的。還有紫紅的、藍(lán)黑的多么漂亮啊!鮮綠的柳枝垂下腰來(lái),像是春姑娘那柔軟的秀發(fā)。

    春天到來(lái)了。晶瑩的黃色花在百花中爭(zhēng)相開(kāi)放,這,就是最早迎接春天的話,迎春花。那透徹的花瓣,鮮黃的色彩,一捏就能擠出水來(lái)。風(fēng)一吹過(guò),樹(shù)葉在微風(fēng)中搖拽,好不可愛(ài)。綠色的葉片,托著金黃金黃的花瓣,煞是好看。

    在春日的微笑中,柳樹(shù)枝點(diǎn)進(jìn)河面,一串串漣漪,為春色增添了一道別致的花紋。魅力的春天,散發(fā)著無(wú)限朝陽(yáng),青春和動(dòng)力。頻頻向我們揮手的小草,在這個(gè)絢爛的春天,也搖搖晃晃地長(zhǎng)大了。大自然賦予它們的生命,也包括人類(lèi)。

    如果大自然能一只寧?kù)o美好,那該多好!

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇二

    春天的公園是五顏六色的,那金黃的迎春花像一個(gè)個(gè)小喇叭,那火紅的牡丹綻開(kāi)了笑臉,還有那郁金香,有紅的、有黃的、有黑的、有藍(lán)的,一個(gè)個(gè)像在向人們微笑,那桃花像是不服氣似的,放出陣陣清香。

    春天的小河是透明的,可見(jiàn)小魚(yú)小蝦在河里游來(lái)游去,河水清澈見(jiàn)底,往河底投一塊石子,都能看見(jiàn)石子沉入河底的全程,忽然一陣清風(fēng)吹來(lái),平靜的河面頓時(shí)出現(xiàn)了碧波,小魚(yú)、小蝦顯得游得更歡快了。

    我一定要利用春天時(shí)間好好讀書(shū),因?yàn)樗自捳f(shuō):一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇三

    春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天的腳步在慢慢向我們身邊靠近,她在不同的地方躲來(lái)躲去。

    春天,柳樹(shù)抽出了成千上萬(wàn)的柳條。一陣微風(fēng)吹來(lái),河邊的柳樹(shù)姑娘好像在用春風(fēng)梳理著那頭濃密的頭發(fā)呢!

    春天,小燕子從南方飛過(guò)來(lái)停在樹(shù)上,它在樹(shù)上唱歌,好像在唱“春天來(lái)了,春天來(lái)了,我們喜歡美麗的春天。”

    春天,雨像一根根牛毛,從天上飄落下來(lái)。小水珠像個(gè)頑皮的小孩子一樣,從這邊的葉子滾到那邊的葉子。一刻也不閑著。

    春天我愛(ài)你,你是一年四季里最美麗的季節(jié)。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇四

    春天來(lái)了,春天來(lái)了!春天像個(gè)害羞的小姑娘,來(lái)到了我們的世界。把原本雪白的地?fù)Q上了新裝。

    小草從地下悄悄地探出頭來(lái),碧綠的樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;路邊的花朵爭(zhēng)奇斗艷,粉色的桃花、潔白的木蘭花、黃色的迎春花……好看極了。

    春天真美,我愛(ài)春天!

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇五

    春天來(lái)了,每年春妹妹都會(huì)撒下大樹(shù)和小草的種子,但是今年春妹妹來(lái)的特別晚,這幾天總是冬爺爺和夏姐姐替春妹妹值班,我想春妹妹大概是生病了吧。

    過(guò)了幾天,春妹妹終于回來(lái)了,這次春妹妹帶來(lái)了綠綠的小草和漂亮的花,在遠(yuǎn)處看去,到處都變的生機(jī)勃勃,春妹妹還給我們一個(gè)驚喜,這個(gè)驚喜就是春風(fēng),當(dāng)我們春游的時(shí)候,你站在草地上,感受著這溫柔的春風(fēng)撫摸著你的臉龐,是多莫幸福的一件事啊!

    正在這時(shí)候,農(nóng)民叔叔忙著播種著美味的蔬菜,這些蔬菜是農(nóng)民叔叔們幸勤的汗水,農(nóng)民叔叔們很累,但是心里卻是甜滋滋的。

    在森林里,許多小鳥(niǎo)都在唱歌,好像在比誰(shuí)的歌聲更好聽(tīng)。

    在公園里,春天的公園就像一座小花園,根本不像冬天一樣,冷冷清清的公園一點(diǎn)也不好玩,現(xiàn)在春天來(lái)了,公園又可以像一前那樣熱鬧了,又和一前一樣有生機(jī)了。

    當(dāng)你在春游的時(shí)候,記住要站在草上,感受一下風(fēng),是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇六

    春天來(lái)了,春天來(lái)了,春姑娘給大地帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象。

    路邊有些樹(shù)木因?yàn)槎斓舻霉舛d禿的樹(shù)木,也長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽。有的樹(shù)木也爭(zhēng)著開(kāi)出了美麗的花。有像火一樣的紅色,有像陽(yáng)光一樣的金色,有像雪一樣的白色。有的花全開(kāi)了,像一頂頂小皇冠,還有些像害羞的小姑娘,躲在花苞里遲遲不露面。

    草地上嫩嫩的小草像一個(gè)個(gè)剛睡醒的小娃娃從被窩里探出頭來(lái),著實(shí)可愛(ài)。

    碧綠的湖面被春風(fēng)吹得起了一絲絲的波紋,湖面上各種各種,各種顏色的游船,映襯著湖面越發(fā)的美麗動(dòng)人。

    小朋友們帶來(lái)了一頂頂漂亮的帳篷,坐在帳篷里享受著春天溫暖的陽(yáng)光,帳篷里不時(shí)傳里一陣陣的笑聲。

    春姑娘不僅帶來(lái)了美麗的顏色,還帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇七

    春天來(lái)了,桃花開(kāi)了一朵朵粉紅色的花瓣,柳樹(shù)梳著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,淘氣的小溪為人們奏起春天美好音樂(lè),嘰嘰喳喳的小燕子飛回來(lái)了,人們帶著歡樂(lè)和盼望的腳步走進(jìn)了快樂(lè)的春天。

    春天不像夏天一樣炎熱,不像冬天一樣寒冷,春風(fēng)吹到小朋友臉上是笑瞇瞇的,春雨灑在地上是人們高興的笑臉。春天是農(nóng)民伯伯開(kāi)心的季節(jié),花兒笑紅了臉。春天是百花盛開(kāi)的季節(jié),小草探出了頭,小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,追蝴蝶,玩的高興極了!

    春天來(lái)了,我又想起一首歌:“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天······”

    我喜歡春天,因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春”,“一生之計(jì)在于勤”!

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇八

    春去春來(lái),花開(kāi)花落,又到了一年春花飄落的時(shí)候!暖暖的太陽(yáng),青青的小草,紅紅的野花,到山上感受春天的汗流浹背,到河邊體驗(yàn)春天的清新涼爽,到田野里享受春天的萬(wàn)紫千紅,春天真的來(lái)了,似乎應(yīng)該好好想一想,因?yàn)橐荒曛?jì)在于春,但什么也想不到,被自己浪費(fèi)的青春還剩下多少,無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

    昨日的昨日棄我去者依舊快樂(lè)幸福,今日的今日亂我心者無(wú)言以對(duì)。收撿起暮春時(shí)飄落的殘花敗柳,告訴自己,明天依舊艷陽(yáng)高照,不要讓明年的春天來(lái)的太遲!

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇九

    冬爺爺走了,春姑娘的使者——風(fēng)從大地上飛來(lái)喊到:“春姑娘來(lái)了,春姑娘來(lái)了”。

    姑娘來(lái)到了河邊,河里的冰融化了,河水叮咚叮咚的響著。河里的小鴨子,在河里調(diào)皮的嬉戲。河里的小魚(yú)跟人玩起了捉迷藏的游戲。河邊有幾位老爺爺,坐在岸上悠閑地釣起了魚(yú)。

    春姑娘飛到了草叢里,原本干枯的小草被春風(fēng)一吹,一下子變得綠油油的,像給大地披上了一層綠裝。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠#藗兌荚诓莸剡吷⒉剑蕾p春天的美景,聞著小草的芳香。

    春姑娘飛到了花園里。春風(fēng)一吹,粉紅色的桃花開(kāi)了,雍容華貴,多像一位高貴的皇后呀!黃色的迎春花也開(kāi)了,一串串,一叢叢,隨風(fēng)搖曳著,像一串串隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)鈴啊!火紅的牡丹花開(kāi)了,紅的像一團(tuán)火似的。粉色的櫻花開(kāi)了,像調(diào)皮的小孩一樣,聚集在樹(shù)枝上,爭(zhēng)先恐后地向人們展示著自己的美麗。

    春姑娘飛到了校園里,小朋友們都脫去了厚厚的棉衣,換上了薄薄的春裝。他們?cè)谛@里歡快的玩耍,歡快的笑聲在校園里回蕩著。

    春天太美了!俗話說(shuō):“一年之際在于春”,我要好好把握這個(gè)美麗的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十

    冬爺爺剛和人們說(shuō)再見(jiàn),春姑娘迫不及待地跑了出來(lái),它把還在做夢(mèng)的小鳥(niǎo)叫醒了。小花和小草都偷偷地鉆出了小腦袋。

    春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“歡迎春姑娘的到來(lái)。”小草和小花都擺了擺身子,好像在對(duì)春姑娘說(shuō):“春姑娘,你不要擔(dān)心,我們會(huì)照顧好自己的。”春姑娘對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心,四處奔跑。它給大樹(shù)爺爺披上了棕色的大衣,給花兒穿上了五顏六色的'衣裳,給小草穿上了綠油油的衣裳。整個(gè)世界都生機(jī)勃勃。

    一陣春風(fēng)吹來(lái),孩子們都拿著自己的風(fēng)箏去公園放。有小燕子風(fēng)箏,蜈蚣風(fēng)箏,花朵風(fēng)箏…………各種各樣的風(fēng)箏在天空中飄蕩。小燕子在和云朵姐姐捉迷藏,蜈蚣慢慢靠近花朵,看似要吃掉花朵。天空成了風(fēng)箏的樂(lè)園,草地成了孩子們的天地。

    春天,雪融化邊成了水,仍然能看到小魚(yú)兒在水里游動(dòng),許多老爺爺在那釣魚(yú),每釣到一條,就會(huì)哈哈大笑。看到他們笑的臉,春姑娘笑了。

    我愛(ài)春天!愛(ài)你的美麗,愛(ài)你溫和的風(fēng)。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十一

    今年春天,肺炎、感冒、發(fā)燒一直在攻擊我們。雖然它有著各種病毒。不過(guò)春天還是有很多美麗的地方的。

    太陽(yáng)一起來(lái)就去刷牙了,他用的是大蒜味的牙膏,再加上他三個(gè)月沒(méi)刷牙的口臭,最后加上他還在唱歌。哇!這三重攻擊把我熏得趕忙打開(kāi)排氣扇,不然我就被熏暈了。春天的味道可真多。

    雨、云剛洗過(guò)澡,洗澡水全部掉下去了,小草和花朵喝了一口,就吐了,它們被迫長(zhǎng)高了,而且差點(diǎn)中毒。幸好風(fēng)吹過(guò),幫她們解毒。

    小草起來(lái)準(zhǔn)備去上班,誰(shuí)知道一個(gè)大腳丫從頭上踩過(guò)。小草說(shuō):“哪個(gè)瓜娃子踩我,下次還敢踩我,我就拿刀扎你們。”

    花朵在旁邊攀比,蝴蝶藍(lán)說(shuō):“我是花里最好看的,因?yàn)楹芏嗳速I(mǎi)我。”薔薇說(shuō):“我才是最好看的,因?yàn)槲矣泻芏喾N顏色,比如說(shuō)紅色、粉色、白色……”。大家都覺(jué)得自己是最好看的,吵了起來(lái),差點(diǎn)打架了。結(jié)果把花瓣都吵掉了,鋪了一塊花地毯。

    春天非常好玩。不過(guò)我希望太陽(yáng)不要再用大蒜味的牙膏了。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十二

    細(xì)雨連綿,天氣依然很冷,但還是抵擋不住春天的腳步。春姑娘顫抖著手指用春的鑰匙打開(kāi)了春之門(mén)。

    小草在泥土中經(jīng)過(guò)幾次掙扎,終于破土而出。它微笑著迎接第一縷陽(yáng)光雨露,呼吸著一個(gè)冬天以來(lái)沒(méi)有呼吸到的新鮮空氣,在微風(fēng)細(xì)雨中盡情搖擺。無(wú)論多大的風(fēng)雨,它都在地上為春天送上微笑與祝福。它是那么堅(jiān)強(qiáng),真如白居易說(shuō)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

    小河周?chē)纳紡?fù)蘇了。小河也想展示一下自己的風(fēng)采,它用力一振,振破了冰姑娘留下的杰作,為自己換上了春天的新裝。它叮叮咚咚地流淌著,聲音也比以前更加響亮,更加動(dòng)聽(tīng),更加流暢。

    各種各樣的花草樹(shù)木都已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽,其中最明顯的就是小區(qū)沿河那里的柳樹(shù)了。柳樹(shù)都抽出了細(xì)細(xì)的嫩芽,有些芽?jī)涸缫验L(zhǎng)成小葉片兒。一陣風(fēng)兒拂過(guò),柳枝就跳起了婀娜多姿的舞蹈。

    春,已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊,你只要仔細(xì)地留意我們身邊的一點(diǎn)一滴就能發(fā)現(xiàn),粗心的小朋友可發(fā)現(xiàn)不了哦!

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十三

    一年之季在于春,上周六我和爸爸去南嶺公園里找春天。

    我們來(lái)到花園,我看到桃花園里開(kāi)滿鮮艷的粉紅色的花朵,玉蘭花開(kāi)得真好看,草兒醒過(guò)來(lái)?yè)Q上綠衣服,柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在風(fēng)中吹動(dòng),好像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。螞蟻也出來(lái)到大自然里去找食物了,還有各種各樣的小昆蟲(chóng)呢!

    我找到了春天,春天就在我們的身邊。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十四

    冬爺爺走了,春姑娘活蹦亂跳的向我們走來(lái)。我和爸爸一起到美麗的梅郎山公園去尋找春天。

    走進(jìn)公園,春風(fēng)習(xí)習(xí),春雨蒙蒙。一看,哇!一片花海呀!有紅中帶綠胡紅葉石楠,有粉中帶白胡櫻花,櫻花里有金燦燦胡花蕊。櫻花并不大,也不算花中之王,但它有許多可愛(ài)之處。比如:1、有一種特別的香氣;2、顏色也漂亮;3、花色也艷麗......。我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了一顆顆柳樹(shù)。柳樹(shù)像亭亭玉立的少女站在湖邊。春風(fēng)一吹,柳枝隨風(fēng)飄舞,像少女在跳芭蕾舞。這時(shí)爸爸奇怪的說(shuō):“柳樹(shù)怎么開(kāi)花了?”

    “爸爸你別傻了,柳樹(shù)沒(méi)有花吧?不然的話它為什么沒(méi)有果實(shí)呢?”

    爸爸指著柳花得意洋洋的說(shuō):“柳樹(shù)有花兒的。”

    我又對(duì)爸爸說(shuō):“你覺(jué)得柳花像什么?”

    “我覺(jué)得柳花像小的雞毛撣子。”

    “我覺(jué)得柳花像小的狗尾巴草。”

    說(shuō)著說(shuō)著,我們走到了桃樹(shù)旁。春天里各種各樣的花兒都開(kāi)了,但我最喜歡桃花,桃花有的像穿著粉色紗裙的公主了;有的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;還有的像調(diào)皮的小朋友。各種各樣的桃花爭(zhēng)相開(kāi)放了,顏色非常美麗,有紅中帶粉,粉中帶白,白中帶黃。春風(fēng)吹過(guò),飄落下來(lái)一片片花瓣,把地面都裝扮得五彩繽紛的。

    這就是我找到的春天,你說(shuō)美不美呢?

    作者|武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(8)班李心桐。

    公眾號(hào):武義實(shí)小202008。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十五

    星期六的早上,我被一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲吵醒了。我睜開(kāi)眼一看,一抹陽(yáng)光從窗簾的縫隙里鉆進(jìn)來(lái),踩在我的床上。我立刻就沒(méi)有了一絲睡意,從床上跳下來(lái),套上一件花外套,去陽(yáng)光下玩。

    一陣春風(fēng)吹來(lái),吹在臉上,癢癢的,柔柔的。我看見(jiàn)柳樹(shù)抽出了嫩芽。冒出了一個(gè)個(gè)小小的,嫩綠的芽苞。一條條柳枝隨著微風(fēng)搖擺,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光亮。

    走到小河邊,我看見(jiàn)河面上的冰化了。河水清澈見(jiàn)底,浮著一片片綠綠的浮萍,水草。小魚(yú)們把腦袋縮在河面下,咕嘟咕嘟吐著一串串晶瑩的泡泡。我仰起頭,看見(jiàn)一只燕子拖著剪刀似的尾巴,銜來(lái)一根根樹(shù)枝,一塊塊溫?zé)岬臐衲喟停瑴?zhǔn)備在屋檐下筑巢孵蛋。低下頭一看,小草從地上探出了小腦袋,碧綠碧綠,一叢叢的,真惹人喜愛(ài)。

    啊!春天給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī),我愛(ài)著生機(jī)勃勃的春天!

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十六

    春天來(lái)時(shí),冬天的腳步并未走遠(yuǎn)。

    野花綻放的地方,料峭的寒意還在留連。風(fēng)發(fā)出的聲響像伙伴在召喚,雨水在黎明到來(lái)時(shí)已經(jīng)讓大地豐滿。

    曾經(jīng)因?yàn)閻?ài)過(guò)野花,露珠用一種玻璃似的心動(dòng)進(jìn)入花的海洋。美麗的南方,水汽和祥云共同卷起火樹(shù)銀花的集錦,將恩愛(ài)繡成江山萬(wàn)里圖,陳放在徐徐送暖的春風(fēng)里。

    依然是靈光乍起,依然是流霞點(diǎn)地。那些圖騰在水岸世界里的光輝有著英雄花般的質(zhì)地,健碩,肥厚,而且充盈清亮與透明。風(fēng)的影子輾轉(zhuǎn)騰挪,顯示桀傲不馴的氣場(chǎng)。它們讓秀麗的風(fēng)光時(shí)如皇恩浩蕩,時(shí)如雨落荷塘。一些花慕名而來(lái),一些故事落泊而去。不管有心還是無(wú)意,那些被擱置在春和景明中的傳奇都因此有了非凡的經(jīng)歷,不是傳說(shuō),勝似傳說(shuō)。

    海,從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的深廣,那些用來(lái)培養(yǎng)傳奇的風(fēng)浪也許自古就那么氣宇軒昂;海鷗,也許從來(lái)就沒(méi)有故鄉(xiāng),它們努力練就的臂膀可能只是為了搏擊風(fēng)浪;我,站在沙灘看到的深藍(lán)也許并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)雪藏,它們或許真的不知道如何在夢(mèng)中歌唱。眼前的世界缺乏想象,也成全了想象,它們平安地到來(lái),無(wú)非是為了冬去春來(lái);它們默默地走開(kāi),無(wú)非是為了春暖花開(kāi)。

    所以,我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)繽紛的世界,卻從未被特許將它們經(jīng)營(yíng)成一種事業(yè);我曾經(jīng)迷戀過(guò)花間的蝴蝶,卻從未為它不明所以的死生糾結(jié)。眼前野花淡淡的馨香因?yàn)橥磕ㄖ豢|金色的暖陽(yáng),所以,它們有了死而復(fù)生的希望。

    這就是我在海邊突然讀到的春天,它們?cè)谌谌牒K畷r(shí)就已明亮,所以,即便沒(méi)有春天,它們也應(yīng)就是這般神清氣爽。當(dāng)然,可能還略帶些許難以言說(shuō)的悵惘。

    二、春雨和征途。

    陰雨,10到15度的室溫。

    潮濕的感覺(jué)無(wú)處不在。

    風(fēng)從一個(gè)季節(jié)過(guò)渡到另一個(gè)季節(jié),并沒(méi)有人們想象的那么令人陶醉。桃花開(kāi)時(shí),一些酸雨落在南方的屋脊,滴成橢圓形的記憶,給每一朵漂亮的鮮花都種下了胎記。人們似乎還沒(méi)弄明白,冬天是停留還是已走遠(yuǎn),在落紅繽紛的路上,我已看到了夕煙、新月,以及殘妝中的故鄉(xiāng)。

    三月的腳步款款深情。與此形成鮮明對(duì)比的`,是禾苗萌生的土地卻保留著雨天最后的靜謐。雨水不知算不算及時(shí),它們時(shí)斷時(shí)續(xù)的堅(jiān)持頗讓人心生寒意。五花馬、千金裘、八達(dá)嶺、太和宮,這些長(zhǎng)著翅膀的名字并非來(lái)自哪一個(gè)人的一場(chǎng)春夢(mèng),但結(jié)局都令人匪夷所思。那些我們渴望遇見(jiàn)的幸福時(shí)常與我們失之交臂,而那些我們刻意回避的記憶,卻時(shí)刻在我們的夢(mèng)境中生起。

    動(dòng)車(chē)穿山越嶺,帶著背井離鄉(xiāng)的人踏上從今天去往明天的征途。離別是一種不合時(shí)宜的選擇,但它卻成了唯一的道路。在路上,沒(méi)有人再用風(fēng)塵仆仆來(lái)形容勇士的超凡脫俗。在經(jīng)歷了五谷雜糧的喂養(yǎng)之后,閃電的速度反而令人添堵。人們從歲月的無(wú)助中探聽(tīng)到了更多的無(wú)助,而這些無(wú)助又特別容易被激活,有時(shí)甚至?xí)兓蓳]之不去的孤獨(dú),讓人覺(jué)得酸楚。一旦那些沿途美妙的風(fēng)景,因?yàn)橛洸蛔《辉俪蔀樾律挛铮腥藗冏载?fù)的情商都將凝結(jié)成各種絕唱。就如朝發(fā)平陽(yáng),暮至蘭關(guān)。時(shí)間送走一年煩心的庸碌,同時(shí)帶來(lái)傷感的前程未卜。

    一杯冷茶和一個(gè)旅行袋,很難成為任何一個(gè)人的偏愛(ài),人們選擇,很多時(shí)候?qū)崒贌o(wú)奈。就如我離開(kāi)家鄉(xiāng),并不真的相信能找到永久的未來(lái)。空空的行囊和空空的思想,同時(shí)證實(shí),即使成龍成鳳,也僅僅是南柯一夢(mèng)。

    東吳,船塢封渡;西嶺,溶雪成渚。南國(guó),雨花點(diǎn)點(diǎn);北疆,烈風(fēng)陣陣。

    人世間并沒(méi)有江湖,但記性卻是永遠(yuǎn)的恩怨。即使每個(gè)人都十分清楚從來(lái)就沒(méi)有天庭,但他們依然堅(jiān)信,依靠一種不靠譜的記性,我們或許可以守住內(nèi)心的菩薩,盼她無(wú)私地一路種花,助我們實(shí)現(xiàn)香滿天涯。

    幸好,我身上的衣物,是慈母縫的,所以足以御寒;思念是自己栽種的,所以無(wú)市也無(wú)妨;理想是平凡的,所以不在乎圓方。

    逢山開(kāi)道,遇水搭橋。不管是誰(shuí)講的,聊且當(dāng)做信仰。

    驚蟄之后,我典當(dāng)了所有的才華,用關(guān)于家的理解,贖回入世的感覺(jué)。

    但愿撕掉日歷,我們聞到的味道,是春天,不是西風(fēng)殘?jiān)拢?/p>

    三、我的春天。

    風(fēng)聲,以及小河淌水已經(jīng)輕松滑入夢(mèng)境。

    我們看到的春天,綠葉紅花,云生天涯。

    印象中的風(fēng)花雪月,不再是高原獨(dú)有的書(shū)簽。春雨澆灌后的土地,楊柳俊俏,翠竹妖嬈。所有的事物都獲得了非比尋常的生命的底氣。燕子歸來(lái),人們用舊貌新顏告別積雪融化般的昨天;三九河開(kāi),清明的香燭開(kāi)始在樸素的街頭熱賣(mài)。

    春日里,梧桐與槐樹(shù)用白色的花海裝飾紫氣東來(lái);千年的草甸用如茵的窈窕重新盤(pán)點(diǎn)與太平盛世的淵源。不再時(shí)髦的春社,鑼聲與鼓聲塑造大地復(fù)蘇的前兆。低矮的晚云盛裝出場(chǎng),引領(lǐng)素裹紅裝的新潮。熱愛(ài)生活的人們,喝驅(qū)蛇趕鬼的雄黃酒,品三月上市的頭道茶,唱風(fēng)調(diào)雨順的鄉(xiāng)間小調(diào)。

    花婆降臨,手里提著滿是馨香的青色花藍(lán)。孩子們走街竄巷,他們的游戲平常卻充滿暢想。美麗的世界,動(dòng)人的不只有山川草木,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),還有夢(mèng)和藍(lán)天,追求和過(guò)往。春水微讕,波光瀏亮,悅耳的濤聲即便不是來(lái)自故鄉(xiāng),也能讓人想起天堂和親人們幸福的理想。如果是晨昏,炊煙氤氳,你還能看到仙山或桃花島,看到季節(jié)晝短夜長(zhǎng),快樂(lè)的精靈們舒適而甜美的串燒。

    風(fēng)帶著和婉的琴聲。它們彈奏的樂(lè)章,有繁花似錦,也有南柯一夢(mèng)。滋潤(rùn)的山頭,新芽誕生于樹(shù)梢,原野結(jié)滿新桃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的風(fēng)貌,綠樹(shù)黃花,大地平和的心跳,很適合慵懶的靈魂舞蹈。哪些往昔來(lái)路不明的尖叫,全都化為善意的留言和心跳。

    一些地方,人們欣賞油菜花,也追夢(mèng)世外桃源;一些地方,人們祭祀祖先,也追憶流星趕月。春天把一種純潔的影像留給大地,也把一些切實(shí)的理想帶到了人間。如花似玉不再是遙不可及的憧憬,在平常的日子里,人們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)夭东@了青春、快樂(lè),以及永遠(yuǎn)生動(dòng)著的那山、那水、那舉世無(wú)雙。

    這是春天的節(jié)拍,也是生命的精彩。牛郎織女也許曾經(jīng)歷過(guò)離憂,但花海的四周,無(wú)論少年、白首,他們眼里的鄉(xiāng)愁,只有鴛鴦,沒(méi)有神仙。

    風(fēng)聲,以及小河淌水已經(jīng)輕松滑入夢(mèng)境。我的春天,風(fēng)和日暖,花好月圓。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十七

    我跟著腳步聲走呀走呀,走到了公園。公園里百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛,有白色的,有粉色的,有黃色的,還有紅色的,美麗極了。

    我追著春天的腳步,又向前方走呀走呀,走到了春天的田野邊。現(xiàn)在的田野沒(méi)有夏天那樣的綠油油,也沒(méi)有秋天的金燦燦,更沒(méi)有冬天那一片白茫茫,可是,因?yàn)橛性S許多多的種子帶著農(nóng)民伯伯的汗水,埋在田野的土地里,所以春天的田野依然能讓我感覺(jué)到埋藏著的勃勃生機(jī)。我吹著微風(fēng)望著田野,突然發(fā)現(xiàn)春天的腳步早又已經(jīng)向遠(yuǎn)方走去,找不到了。

    我找呀找,終于,在一個(gè)熟悉的地方又找到了春天的腳步,那個(gè)地方當(dāng)然是我的學(xué)校了。我走進(jìn)學(xué)校便看到了學(xué)校里的樹(shù)木,已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。

    我跟著春天的腳步一直向遠(yuǎn)方跑去……。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十八

    我喜歡秋天的果實(shí)累累、五谷豐登,還有瓜果飄香,但我更喜歡多姿多彩的春天。冬爺爺悄悄地走了,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。

    春姑娘先來(lái)到了天空。剛才的天還是烏云密布,瞬間變成了萬(wàn)里晴空,不時(shí)遠(yuǎn)處飛來(lái)一群大雁,它們“嘰嘰”的叫著,好像在說(shuō):“伙伴們,快跟上,我們快到了。”

    春姑娘穿著五彩繽紛的裙子來(lái)到果園里,果園里的桃花開(kāi)了,粉紅粉紅的桃花像一張張娃娃的臉,在向我微笑。雪白雪白的梨花也開(kāi)了,十分美麗。梨花不僅美麗,而且果園里還彌漫著一股梨花的清香。花下成千上萬(wàn)勤勞的小蜜蜂在采蜜,為人類(lèi)釀造香甜可口的蜂蜜。

    春姑娘唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河邊,這時(shí),我在水邊定睛一看,有一群小蝌蚪,它們穿著黑色的西裝,扎著蝴蝶結(jié),美麗極了。我想:小蝌蚪在干嘛呢?難道是找它們的媽媽嗎?如果是,我希望它們快點(diǎn)找到,和媽媽一起保護(hù)莊稼。

    “一年之計(jì)在于春”。所以春天正是讀書(shū)的大好時(shí)光,大家一定要好好珍惜時(shí)間。

    找春天的三年級(jí)寫(xiě)景找春天的三年級(jí)(優(yōu)秀19篇)篇十九

    春姑娘騎著大雁悄無(wú)聲息地來(lái)了。春姑娘來(lái)到了小河邊,她看見(jiàn)了小河結(jié)成了厚厚的冰。

    她立刻拿出了手中的破冰器,對(duì)準(zhǔn)了小河。只聽(tīng)見(jiàn)“嘣嘣”的聲音,小河裂開(kāi)了。小蝌蚪游了起來(lái),小魚(yú)搖著尾巴,好像在說(shuō):“春姑娘,謝謝你!”小河也流了起來(lái)。春姑娘來(lái)到了高山旁邊,高山說(shuō):“我披著白色的雪,需要你的幫助。”春姑娘二話沒(méi)說(shuō),趕快拿化妝品給高山畫(huà)上了五顏六色的了。高山高興極了,它說(shuō):“謝謝你!春姑娘!”春姑娘說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”春姑娘聽(tīng)到了草原的呼喊:“救命啊,我不喜歡黃色!”春姑娘趕快飛到了那里看個(gè)究竟。啊!原來(lái)是冬爺爺?shù)纳碛鞍。〈汗媚锬米约旱乃使P給草原涂成了綠色的了,又給草原種上了許多種子。花開(kāi)了,草原高興極了,說(shuō):“謝謝你給了我美麗。”春姑娘又來(lái)到了許多地方,只要它經(jīng)過(guò)的地方,那里都變成綠色的了。

    春天是流動(dòng)的,跳躍的。春天是多姿多彩的。春天,我愛(ài)你!

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    培訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和失誤進(jìn)行反思和總結(jié)的方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和思路。第一段:引言(2
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    優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。
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    工作計(jì)劃書(shū)是一份重要的工作文檔,可以記錄和展示我們?cè)诠ぷ髦械某晒瓦M(jìn)展。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考與借鑒。做為一名美容院店長(zhǎng)不只是需要理解
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    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方法。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望對(duì)大家在教學(xué)實(shí)踐中有所啟示。1、語(yǔ)文教育不能局限于字、詞、句
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    入黨積極分子在黨的工作中要保持積極向上的態(tài)度,勇于擔(dān)當(dāng),善于創(chuàng)新。通過(guò)對(duì)一些入黨積極分子的故事和經(jīng)歷的梳理,我們可以更好地理解入黨積極分子的成長(zhǎng)軌跡。
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    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,以達(dá)到最好的結(jié)果。為了方便大家參考,以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的計(jì)劃書(shū)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和
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    下半年的到來(lái)象征著新的希望和機(jī)遇,讓我們懷抱希望,堅(jiān)定前行。下半年工作總結(jié)范文六,通過(guò)案例分析,總結(jié)了工作中的創(chuàng)新點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)。公司于20××年11月召開(kāi)團(tuán)支部
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    策劃方案應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,以便實(shí)施過(guò)程中能夠有序推進(jìn)。策劃方案的實(shí)施過(guò)程可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但只要我們有一個(gè)完善的方案,就能夠應(yīng)對(duì)并找到解
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    黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員的思想動(dòng)態(tài)和工作情況的重要途徑之一。下面是小編為大家整理的黨員思想?yún)R報(bào)樣例,希望能給大家提供一些啟示。尊敬的黨組織:時(shí)光荏苒,日月如
    在編寫(xiě)教案時(shí),我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性思維能力。希望以下這些大班教案范文對(duì)教師們?cè)诰帉?xiě)教案時(shí)提供一些有益的參考。(二)(繪畫(huà))。【活動(dòng)目標(biāo)】。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位的一種回饋和感謝,也是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的困惑和疑問(wèn)進(jìn)行探索和解決的機(jī)會(huì)。在這里整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型案例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
    在寫(xiě)讀后感時(shí),要注重情感的表達(dá)與思想的深度,通過(guò)自我拓展與思考,增強(qiáng)作品的內(nèi)涵與感染力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的熱愛(ài)和欣賞。
    演講稿是一種通過(guò)口語(yǔ)形式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書(shū)面材料,它具有直接、生動(dòng)、有說(shuō)服力等特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些思
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    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以不斷提高對(duì)自己的要求,不斷完善自身,不斷進(jìn)步。借鑒以下的思想?yún)R報(bào)示例,可以提高自己的思考能力和寫(xiě)作水平。尊敬的黨組織:時(shí)間過(guò)得真快,從我成
    編寫(xiě)安全工作總結(jié)有助于我們總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的安全工作成果,發(fā)現(xiàn)不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀安全工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
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