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    湘譚演講稿(精選14篇)

    時間:2025-06-18 作者:雨中梧

    為了增加演講稿的吸引力,適當運用幽默、感人和懸念等元素,從而吸引聽眾的關注和注意力。以上是小編為大家帶來的演講稿范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色和精彩的演講稿。

    湘譚演講稿(精選14篇)篇一

    尊敬的各位領導、評委,親愛的同事們大家好:

    我叫xxx,來自xxx專業。我的家鄉是xxx。我從小在農村長大,艱苦的環境給了我一個健壯的身體,堅強的意志和吃苦耐勞的品質。我個人能力方面表現尤為突出的是組織號召能力,曾多次組織同學們參加各種活動。我愛好可謂廣泛,聽歌、看書、上網,還有很多的體育運動,比如籃球、乒乓球、羽毛球和跑步。

    可能有人會問,怎么樣的人才是一個有責任心的人,那么請思考一下,當一份工作放在你面前,你的上級對工作不慌不忙,由于時間的緊張和上級的懶散,你是等待上級行動了你再行動呢還是自己挑起擔子把工作做完呢?這個時候如果你因為時間和上級的懶散而心里焦急把工作都抓起來做完了,那么你就是個有責任心的人。有的時候你可能沒有意識到,每當下班的時候,有的人總是沖在最前面離開,而有的人則是把手上的工作做完了,或者是做到安排好了在下班。就是一個小小的下班就可以看出來一個人是不是一個有責任心的人。更有的員工是,看著表等待下班的鈴聲,這樣的員工心思就沒在工作上,對公司和工作沒有一點責任心。

    “我來到這里是為了履行我的責任,除此以外,我既不會做也不能做任何貪圖享樂的事。”所以,無論是誰,盡職盡責都是十分重要的,權利與責任是對等的,沒有誰能相投權利而逃避責任。其次,就是敬業,對自己職業的熱愛是一個人學習和不斷前進的動力。如果當你慎重的選擇了這份職業,那就請堅持下去。你要通過比別人投入更多的智慧、熱情、等來充實自己的敬業精神,時間長了你就會發現自身的職業品德,能力和責任心都有了提高。

    在企業中,每個員工也都有自己的職責,做好本職工作是每個員工都必須做到的,否則便是一名不盡責,不合格的員工。

    不僅僅是在公司要做一個有責任心的人,我們還應該做一個對社會和家庭也負責任的人。只有家庭美滿了,社會安定了,我們才能全心全意的投入到工作當中來,才能為公司和社會做更大的貢獻,才能使自己得以真正的展現。

    尊敬的領導

    你們好!我們無論做什么事,若是沒有責任心,必定是做不好的,因為天下無難事,只怕有心人。并不是說一件事,只要用心去做就不難,所以責任心是非常重要的。

    但是要怎樣才算是有責任心呢?就是要每位員工在自己的崗位上竭盡心力。譬如我是一名客戶經理,負責維系客戶,就要做到以客戶為中心,客戶事情無小事。因為不盡職,事絕對做不好。我們工作做不好,就直接影響到客戶感知,容易引起客戶強烈的不滿。

    責任心是一種擔當,一種約束,一種動力,一種魅力。一個人只有有了責任心才能夠實現自己的承諾,只有有責任心才能夠正視困難勇往直前,只有責任心才能夠得到別人的尊重,塑立高尚人格。市場培育工作任重道遠,如果每位員工沒有強烈的責任心,不能以市場培育為己任,就不能把市場培育落實到工作中,不能認真推動市場培育工作向前發展。

    到頭來自己的工作沒有進展,市場培育也就成了空談。

    凡屬我應該做的事,而且力量能夠做到的,我對于這“件事便有了責任,凡屬于我自己打主意要做的一件事,便是現在的自己和將來的自己立了一種契約,便是自己對于自己加一層責任。

    ”我們每一位員工也因該具有這樣的責任心吧。我們的份內之事,我們就必須做好;公司的目標也要我們共同努力而達到。

    工作是安身立命之所,既然有了一個施展才能的平臺,忠于職守、勤勉盡責就是最起碼的職業操守和道德品質。每個人的崗位不同,所擔負的責任有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開強烈的責任心。有了責任心才能敬業,自覺把崗位職責、份內之事銘記于心,知道該做什么、怎么去做;有了責任心才能盡職,一心撲在工作上,有沒有人看到都一樣;有了責任心才能進取,不因循守舊、墨守陳規、原地踏步。

    責任心就是平常的心,最好的心。

    尊敬的各位領導、各位同仁

    上午好!非常感謝你們給我提供了這個學習交流的機會!我演講的題目是做一個負責的人。

    說起責任,我想起溫總理的一句話,就是“用心想事,用心講話,用心做事”,我認為這個心就是責任心?!按蠹以诓煌瑣徫还ぷ?,職責可能不一樣,但責任心必須人人具備,負責任的態度必須人人持有。

    所以,我認為負責任是落實工作的關鍵,是做好本職工作的前提。

    責任心是每個人必須具備的基本政治素質和必須遵循的基本職業道德。人的能力有強弱之別、責任有大小之分,但忠于職守、勤勉盡責人人都應恪守。

    面對增幅50%的稅收任務,是迎難而上,還是順“勢”而下,表面上看是能力水平問題,深究起來還是責任心問題。沒有能力,但有一個竭力盡責的精神,責任心也就會轉化為能力;沒有責任心,即使有能力,也是無用之力,這種能力也在淡化的責任中鈍化、喪失,如果不用在工作上,甚至會走向反面。

    因此,在增幅50%的稅收任務面前,必須以知難而進、用奮發有為的狀態對待壓力,以求真務實、科學嚴謹的態度破解難題,以對事業、對人民高度負責的精神推進工作。

    歸結到一點,就是負責任。無論干什么事,在什么崗位上,都莫讓責任心丟失,在其位、謀其政,履其職、盡其責”。

    “負責任,這是一種積極向上的精神境界,是實現人生價值的前提和基礎。增幅50%的稅收任務是擺在我們面前的艱巨任務,正因為任務艱巨才蘊含著實現價值的成就。所以這個過程往往是艱辛的、繁重的,甚至不如人意的,這就需要我們有不達目的決不休止的勇氣和力量,有為實現崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對工作傾注了真情,付出了全部心血,真正變負擔為熱愛,就能從艱苦的工作中享受到快樂,從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。

    負責任就要做一個有責任心的人。責任心是一個人對自己的所作所為負責,對他人、對集體、對社會、對國家乃至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態度。一個人的責任心如何,決定著他在工作中的態度,決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無聞的辦事員,還是大權在握的領導者,都應有責任心,凡事盡心、盡力而為。一個有責任心的人,一定會認真地思考,勤奮地工作,細致踏實,實事求是;一定是做每一件事都堅持到底,按時、按質、按量地完成任務,圓滿地解決問題;一定能主動處理好分內與分外的相關工作,有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任。

    負責任就是誠心地去工作,用一句俗話來講就是把單位的事當作自己家里的事來辦。有一句古話說“靜坐常思已過,閑談莫論人非”,靜坐時我也常捫心自問我對工作很負責嗎?我仔細掂量掂量我所履行的工作,真還有很多不盡人意的地方。今天,面對增幅50%,1億4千萬的稅收任務,如果再不增強責任心,那真有可能使我所從事的崗位出現斷層和空檔。因此,我們必須時時刻刻拈量這份責任,多想一想自己承擔什么責任、怎樣履行好責任,如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責任感,能從內心深處煥發強烈的工作激情,就滿腔熱忱地投身稅收事業,忘我工作。同志們,責任是使命,增幅1億4千萬的稅收任務就是我們后三個月的目標。

    只要我們把責任放在心中,從點點滴滴做起,從誠信敬業做起,從不講任何借口做起!我相信我們的責任一定會轉化為完成任務的動力。

    敢問路在何方,路在腳下!我的演講結束了,謝謝大家!

    【責任心演講稿】

    《做一個有責任心的人》

    勞綺婷敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    “公正讓我別無選擇。”他的話讓我為之一震,他將誠實作為一種習慣,把對自己、對別人負責作為了一種習慣。這位賽場上的失敗者給我上了生動的人生之課。

    耳濡目染,在日常生活中,我也努力做到培養自己的責任心。

    見到地上有紙屑,我會主動撿起;答應別人的事,我能努力做到;如果我不小心傷害到別人,我會感到內疚并勇敢承擔責任;我能認真學習,按時完成學習任務。在家里,我把做力所能及的家務勞動,分擔父母的負擔,做一個孝順的女兒作為一種責任。在學校,我把見人微笑問聲好、講究衛生身體好、儀表端莊精神好作為自己的責任。在社會上我把做文明禮儀的小公民作為自己的責任。

    老師們,同學們,責任心是現代社會不可缺少的元素,更是每一個優秀的人都必須擁有的。

    近年來,我們學校的德育處開展了有關培養責任心的一系列活動,真是有效的舉措,我希望大家乘著這股春風把培養責任心作為己任,從每個細節培養我們的責任心。愿天下所有人都擁有責任心!我的演講完畢,謝謝大家。

    湘譚演講稿(精選14篇)篇二

    今年是紅軍長征勝利八十周年,回顧紅軍長征的艱苦歷程,我們生活在這片熱土上的.少年,更是感觸頗深。我的家鄉——古藺縣太平渡,到處傳頌著當年紅軍的故事,因為她是紅軍長征途中四渡赤水的重要渡口,紅軍曾從這里幾次渡過赤水河。

    在每天每人吃三兩毛糧的艱苦長征中;天險激流與雪山草地的惡劣環境下;在前截后追的強大敵人面前,憑著堅強的信念,無畏的精神,無比的辛勞,戰勝了隨時可能出現的生死考驗。如果說,紅軍長征是中國革命的一次關鍵舉措,那么,四渡赤水則是長征中關鍵的關鍵。沒有長征北上抗日,中國革命的勝利就要推遲。同樣,沒有四渡赤水調動了敵人,長征的勝利也不是那么的容易。

    四渡赤水是毛主席戰略戰術上的得意之筆,是古今中外戰爭史上調動敵人,牽制敵人,以少勝多,以弱勝強的光輝戰例,可說是絕無僅有。古藺是一塊光榮的紅土地,七十年前,毛澤東率領工農紅軍舉行了千古壯絕的二萬五千里長征,在赤水河畔譜寫了“四渡赤水”的英雄史詩?!八亩沙嗨逼陂g,紅軍三次轉戰古藺,途經太平、二郎、雙沙等66個鄉、38個場鎮,歷時54天。在太平渡和二郎灘等渡口進行了二渡和四渡赤水,在雙沙召開了遵義會議后第一次由毛澤東主持的政治局會議,發布了《告全體紅色戰士書》,在二郎鎮開倉分鹽,救助勞苦百姓……赤水船工搖櫓撐船。太平、二郎百姓下門扛木幫助紅軍渡河,純樸的山民冒著生命危險救護紅軍傷員,張二婆收養了賀子珍在雙沙生下的孩子,二郎灘人用郎酒勞軍,全縣有八百熱血男兒隨軍北上,為共和國的誕生立下了不朽功勛。紅軍業績千古流芳,古藺人民永志不忘。

    事實上,長征它體現出一種精神,向我們昭示,古藺七十萬人民將發揚紅軍光榮傳統,以紅軍一往無前的英雄氣概,向貧困宣戰。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,展望二十一世紀,我們深信,古藺人民有信心也有能力把古藺這塊紅軍走過的熱土,建設得繁榮富強,赤水河一寫會再度輝煌!

    湘譚演講稿(精選14篇)篇三

    尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

    童心是一泓清泉,晶瑩剔透;童心是一朵花蕾,欲放美麗。在我眼中,每一顆童心都是一個新世界,多彩斑斕、各有千秋,它需要我們細心的呵護全心的對待。

    我在托幼一班擔任班主任的時候,一件小事給我留下了深刻的印象,它促使我在以后的教育教學中不斷地反思自己的言行是否一致。記得那是一次午餐以后,在飯前我答應孩子們午餐后去樓上大班走廊散步,后來,由于忙著指導吃飯慢的孩子,便忘了自己與孩子們的這一承諾。當我組織孩子們午睡時,我感到封文清情緒有了異樣的波動,不愿意睡覺。她可是個乖娃娃,今天怎么了?!這時,封文清瞪大了眼睛,走到我身邊說:“蔣老師,你不是說吃完午飯帶我們去樓上大哥哥姐姐那里散步的嗎?怎么不去了呢?”孩子大膽而又友善的話語令我恍然大悟:是啊,我答應孩子們的話,怎么能這么隨便應付呢?我豈不是成了失信的典范了嗎?我連忙向所有的孩子道歉:“真對不起,我剛才幫助幾個小朋友吃飯,耽誤了小朋友去散步的時間,明天我一定記住。”清清臉上露出了歡喜的笑容:“蔣老師,這次原諒你,下次可不行了。”于是她伸出小手指和我拉鉤,全班孩子忍不住地吶喊助威:“拉鉤上吊,一百年不許悔……”看著孩子們那股認真的勁兒,恍然之間,我體驗到了“真誠”與“平等”的絕妙滋味兒,我想:孩子的感觸和我是一樣的。我為我抓住這次可貴的機會讓孩子體驗課堂以外的東西而感到欣喜;我為我沒有逃避孩子的問題而感到慶幸;我為我能坦誠地向孩子們認錯而感到高興。

    新《綱要》指出:教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。這一點的指出無疑告訴我們:在與幼兒的學習活動中,教師應積極地進角色的轉換。這種轉換僅僅只是在學習活動中嗎?在我們每時每刻與孩子的生活交往中,是不是就不需要了呢?或者說將師幼的角色仍舊回到原來的命令者與服從者了呢?答案是否定的。教師與幼兒的交往是“文明交往”,文明則決定了兩者的地位應是平等的,并且是以關懷、接納、尊重的態度展開的。所以,我認為教師的角色轉換應存在于與幼兒交往的每一個瞬間,從而使積極大膽、活潑開朗這些良好的品質在孩子幼小的心靈中生根發芽。

    當有一天,我們的愛,讓孩子不再封閉自己的心扉;我們的愛,能走進每一顆童心,和他們一起放飛快樂和夢想;那時我們就可以自豪地大喊:“我和孩子零距離!”讓我們共同走進童心,傾聽童聲,感悟童真吧!我的演講完畢,謝謝大家。

    西方有這樣一個寓言:智慧、成功和愛這三位天使來到人間,一位母親想請天使“愛”到自己家里做客,可當“愛”走進家門的時候,“智慧”和“成功”也跟著走了進來,面對母親的驚訝,兩位天使回答說:“我們兩個是跟著愛的,哪里有愛,哪里就有智慧和成功。”這個故事告訴了我們愛的重要性。

    愛,是人類普遍具有的心理需要,而我們面對的是心靈極其脆弱的兒童,他們的心靈就更需要愛的滋潤,尤其是教師的愛,師愛在每個學生的心目中都具有不同尋常的心理分量,因為在他們眼中這不僅僅是一種喜愛,更是一種評價。所以,作為教育工作者,我們也應該選擇愛,因為有愛才能有一切,才能有教育的智慧和成功。

    回想自己的教育之路,也曾經有過一個與愛有關的事例,雖早已過去,卻久久不能忘懷。那一年,我擔任二年級的班主任,班上有個叫謝銘恩的男孩,是個出了名的“火藥桶“,脾氣很壞,經常和同學發生矛盾。有一次,他甚至在課室里和體育老師打了起來,一個才七歲多的孩子竟然敢對又高又壯的男老師拳打腳踢!這說出去有人相信嗎?當時,匆忙趕到課室的我簡直不敢相信自己的眼睛,雖然我們很快就制住了他并把他帶到了辦公室,但他那一臉的`憤恨和眼底的防備讓我這個初出茅廬的新教師無計可施,問他什么他都不說,最后只能罰站了事。

    這件事給我帶來了很大的震撼,也給他帶來了很壞的影響。同學的孤立,老師的批評,讓他的脾氣更加地壞,最后,有部分任課老師甚至要請我到課室把他帶走才能保證課堂教學的正常進行。怎么辦呢?當我試圖聯系他的父母時,才發現自己對他的了解實在太少。

    原來他的父母已經離異了,母親遠走他鄉,父親也基本不回家,和他一起生活的就只有年邁的爺爺奶奶。我的心被觸動了,突然對這個問題家庭里的問題孩子產生了一種憐惜的情緒,孩子何其無辜,怎能讓他成為家庭破裂的犧牲品!

    孩子始終是孩子,當他從我的眼中看到寬容和喜愛之后,他的表情漸漸緩和,防備漸漸放松,后來還主動幫我捶肩膀。在接下來的語文課中,他也表現得很乖巧,仿佛已經理解了老師的辛勞!這時,我的心里也有了一絲竊喜,想著溫情療法果然有效。

    但,可惜的是,效果維持不了兩天,他又鬧事了。我想,他并不是不懂得善與惡,只是不能把正確的結論轉化為正確的行為,所以,一味的寬容還不夠,我還要讓他信任我。信任是溝通的基石,你若得不到孩子的信任,又怎能讓他相信你是真心幫助他的?又怎能跟孩子溝通?于是,我再次去他家家訪。這次,我對他的劣跡只是草草帶過,反而大力地贊揚他近期的一些微小進步。當奶奶滿懷欣慰地摸摸他的頭時,他看我的眼神里也多了一絲感動,還主動牽著我去參觀他的房間。

    湘譚演講稿(精選14篇)篇四

    我們偉大的祖國“上下五千年,英雄萬萬千”。愛國主義在中華民族歷史上就是巨大的精神力量,熱愛祖國,為祖國獻身的英雄深受我們的尊敬和愛戴。我們雖然還不能像那些勇敢的戰士那樣,用自己的生命在戰場上保衛祖國?!缎W生守則》第一條就有“熱愛祖國”,做為小學生,我們到底該拿什么愛國?又該怎么愛國呢?在星期一升國旗儀式上,肅立敬禮是表現愛國的一種形式,更具體的愛國精神應該表現在我們的學習上:上課不說話,認真聽講,認真完成作業。 “熱愛祖國”這不是一個只說不做的空詞,要從生活中的一舉一動做起:遵守公共秩序,在公共場所不亂放鞭炮,不喧嘩;愛護公物,不亂涂亂畫,愛護樹木,綠化環境等等,這些都是愛國的具體行動?,F在你一定知道了,愛國就是在我們所作的一點一滴中體現的,無論何時,無論何地,我們都應該把祖國放在自己的心中,做一個合格的小公民!

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    今天我要演講的內容是“我愛祖國”。

    “起來,不愿做奴隸的人們......”每當雄壯的國歌在我耳邊響起,鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時,作為一名中國人,我總是感到無比自豪!

    有多少人身在異國,心卻留在遙遠的祖國而奉獻了他們的一生;有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句......那是因為他們無論在何時,無論在何地,心中都有一個神圣的名字,那就是“中國”!

    我驕傲,我是中國人。因為中國人有著深厚的文化底蘊。世界四大文明古國,我們占了其中之一;中國的四大發明造福了世界;中國精美的陶瓷、絲綢,征服了世界;中國傳統的美德,從最平凡的小事做起,感動了世界;中國的風箏,是世界上最早發明的飛行器......

    我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫長的夜里等待新的一天。多少次,我們心潮澎湃;多少次,我們輾轉反側;那是為了等待不同尋常的一天——新中國的誕生!

    親愛的同學們,染個我們把真情捧出來,把赤誠捧出來?;鏖L城上的一塊磚,化作長江里的一多浪花,化作昆侖山上的一朵白云,為了祖國美好的明天,努力吧!

    我愛祖國,也愛祖國的大自然的風景。

    我不僅愛祖國的山河大地,就是一草一木,一花一石,一磚一瓦,我也感到親切,感到值得我留戀和愛撫。

    且不要去說什么俄羅斯的森林,英吉利的海,芬蘭的湖泊,印度尼西亞的島了。咱們中國自有壯麗偉大的.自然圖景。

    我愛我們祖國的土地!狂風曾來掃蕩過它,冰雹曾來打擊過它,霜雪曾來封鎖過它,大火曾來燒灼過它,大雨曾來沖刷過它,異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它,帝國主義的炮彈曾來轟擊過它。不過,盡管受了這些磨難,它還是默默地存在著。一到了春天,它又蘇醒過來,滿懷信心地表現出盎然的生意和萬卉爭榮的景色。

    祖國的山對我們總是有情的。我們對它們每唱一首歌,它們都總是作出同樣響亮而又熱情的回響。

    我愛祖國的勞動人民,是他們開辟荒野,種出糧食,挑來河水或井水把我哺育長大。

    我懷念我的母親。她用她的乳汁喂養我,她用大巴掌撫摩我的頭。直到今天,我的身上還能感到她懷里的體溫。

    我愛祖國的文化。有時我朗讀中國詩歌中的名句,體會到其中最細微的感情,捉摸到其中耐人尋味的思想,想像到其中優美的圖景,感觸到其中鏗鏘的節奏 、婉轉悠揚的韻律,領略到其中言外的神韻。當我讀到得意的時候,就不覺反復吟哦,悠然神往。當它觸動到我心靈的襞褶的深處時,我就不覺流下了眼淚。

    我愛祖國的語言。它的每一個詞每一個字,都同我的生活血肉相連,同我的心尖一起跳躍。

    從最簡單的一句話中,我可以聯想到一長串的人物的畫廊,聯想到一系列的山川、樹林、村舍、田野、池塘、湖泊。

    我曾經遠離祖國幾年。那些日子,我對祖國真的說不出有多么的懷念。這懷念是痛苦又是幸福。痛苦,是遠離了祖國的同志、祖國的山川風物;幸福,是有這樣偉大的祖國供我懷念。

    祖國的大自然經常改變它的裝束。春天,它穿起了萬紫千紅的艷裝;夏天,它披著青蔥輕俏的夏衣;秋天,它穿著金紅色的莊嚴的禮服;冬天,它換上了樸素的雪白長袍。大自然的季節的變換,促使著新生事物的成長。

    湘譚演講稿(精選14篇)篇五

    親愛的朋友們:

    大家好。

    最美好的未來,一定是要經歷很漫長的等待;一定要經過刻苦的努力。我們想要什么樣的生活;我們想要怎樣的未來,便要朝著那個方向不斷地努力。我知道有時候,有些事情很難理解;有些困難很難解決。但是,不要放棄我們的初衷、我們的夢想。因為,有些東西一旦放下了,便找不回來了。我想象著未來有多么美好。我的人生將是如何的完美。而這些美好與完美是需要時間來慢慢醞釀的。有時我們可能會很失落,覺得自己一無是處、很沒用;覺得自己與這個世界格格不入。我們一遍一遍地審視著自己,看到為了自己想要的未來努力的樣子。還看到了自己狼狽的樣子。時常在想未來對于我們是什么,是它讓我們迷茫;讓我們暴躁;讓我們悲傷??墒且彩撬屛覀冃拇婷篮玫你裤剑徊揭徊降淖呦蛭磥?。就算漫長,就算等待,也要堅持。那么,我們的未來將會無比的美好。

    我們在等到未來之前,當然會遇到糟糕的事情;遇到糟糕的人;看到糟糕的自己。但是,哪怕天地輪轉,滄海變桑田。我們的未來就在我們的腳下。我相信,只要我們有夢想,超著自己的夢想不斷地努力、勇敢地前進,我們美好的未來一定會無比的燦爛。當我們驚慌無助的時候;當我們無奈的時候;甚至當我們悲傷難過的時候,我們總會想找一個知己來安慰自己。即使沒有人來安慰我們,而且只剩下了我們自己,我們也可以說,除了自己、我們還有未來。美好的'未來需要奮斗,而且往往都需要很長的等待。但是,即使天荒地老,只要我們勿忘初心、相信自己的未來,懷揣夢想、努力去奮斗并實現自己的夢想,那自己的未來必定會按照我們想象的面貌,成為現實。有了夢想,我們的心便長了翅膀;有了行動,我們的夢想將不再遙遠。如果沒有夢想,懶惰便會生根發芽;如果沒有行動,墮落就會茁壯成長。時間越長,根就扎得越深。到時候想站起來,也是一件非常困難的事。

    做為銷售,我們每天都會糟到不同程度的打擊和挫折,甚至有不想再做下去的沖動,但這個時候大家要想想自己的未來。如果你因受不了拒絕而離開了這份工作,那么你的挫敗感就會越積越多,你在其它地方就更不會做好,因為你已經失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知識化解了這次拒絕,那么它只會增加你的信心、增加你的成就感。你以后無論走到那里,失敗也不會跟隨著你,只有成功常伴你左右。你的人生、你的未來,將會充滿燦爛的陽光。

    謝謝大家的聆聽。

    湘譚演講稿(精選14篇)篇六

    尊敬的各位領導、評委,同志們:

    大家好,我叫** ,來自**。

    **當共和國60華誕的腳步越來越近的時候,一種渴望、一種激情總是在我心中涌動;一種前所未有的民族自豪感與自尊心總是在我胸中激蕩;60年前的那一聲,那一聲激蕩寰宇的巨人的聲音,仿佛就在我的耳畔!

    朋友們,作為一個中國人,曾經的苦難和屈辱中挺起脊梁的中國人,60年滄桑巨變,60年地覆天翻,叫我怎能不激動不已呢。

    俗話說:一滴水可以折射太陽的光輝。

    從我們這座在溝壑縱橫的廢墟上崛起的倉庫就能聆聽到共和國前行的腳步聲:從一窮二白到頗具規模,從手搬肩扛到如今的現代化!

    為了共和國戰略儲備,為了和平與發展的使命,我們這些人從四面八方匯聚到這里,無論是復轉軍人、工人、農民,還是剛剛畢業的學生,廣大建設者們他們視倉庫如家,視收儲為吹鋒號,披星戴月,夜以繼日,用最原始的工具,用最粗糙的雙手卻托起了共和國的銅墻鐵壁!

    即使在文革動蕩的日子里,我們的前輩依然懷著一顆赤誠的心,邊實踐、邊總結、邊摸索、邊革新,完成科技試驗5項,技術革新8項,改革工具68項,使倉庫作業從手工初步達到半機械化,并在國家局廣泛推廣,因此,某某處這個響亮的名字從此聞名遐邇,一舉跨入全國儲備系統先進行列。

    當時間的車輪跨入80年代,在改革春風的習染下,某某處高舉創新的旗幟,從四代業務中掘到了第一桶金, xx年,我們某處人還擁抱了經營創收1000萬元這份沉甸甸的收獲,躍上了嶄新的臺階!

    屈指算來,建處29年某處單就經營收入這一項就完成6035萬元,不僅有效緩解了事業經費的不足,提高了職工收入,更重要的是夯實了國家儲備科學發展的基石!

    九層之臺起于壘土,千里之行始于足下。

    從建庫至今,我們某處累計收儲各類物資近百萬噸。在為國家經濟建設和國防安全奉獻熱血、青春、智慧、忠誠的同時,我們還鑄就了艱苦奮斗、勤儉自勉、誠實守信、求真務實、熱愛儲備、無私奉獻的儲備精神,形成了具有儲備特點和地域風格的儲備文化!

    天翻地覆慨而慷,人間正道是滄桑。

    投入巨資為職工在鬧市區購置了高層住宅,徹底解決了職工的后顧之憂;建設黃河中下游地區物流中心省會城市的規劃更將某處區域作為了發展規劃的重點;與某鐵路局合作的物流基礎項目正在積極推進中,預計項目在投入運營后,年發運能力將達到250萬噸以上,某處到貨卸貨、發貨裝車能力,工效、反應能力,經營創收都將會成倍增長,將為貫徹落實《十年規劃》建設強力某某儲備將插上騰飛的翅膀!

    回顧歷史,是為了記住這段共和國的榮光;回顧歷史,是為了時刻銘記肩上的使命;在此我把毛主席他老人家的一句詩與大家共勉,同時也是我演講的的結束語,那就是二十年太久,只爭朝夕!

    **謝謝大家!

    公務員演講稿(2):

    作為一名公務員,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切……喜迎xx大勝利召開,一種久違的對黨宣誓的激動和神圣感油然而生。多年前,當我面對鐮刀鐵錘的旗幟,緊握起年輕的拳頭宣誓時,就立志把自己的一切交給了黨,此生不愿有所改變。今天,當黨吹響新的進軍號角時,我再次向黨莊嚴承諾:在未來的歲月里,我將始終如一,高舉旗幟,聽黨指揮,跟著黨走,履行職責,以黨員的先鋒模范作用,為黨旗增輝!

    為黨旗增輝,美在和諧,率先垂范。黨的xx大把建設和諧社會推到八面來風的新階段,黨員當深入到波瀾壯闊的改革開放和現代化建設第一線,為構建和諧社會貢獻力量,把口頭上的和諧具體美化,美到人們看得見、摸得著、深深體驗于心而洋溢于臉的程度。這段表述語的于心于臉兩個介詞至為重要。和諧的根本宗旨,即是社會的公平和正義,我們必須在公理上受惠于民,讓每個人都享受改革和建設的`成果。是不是真的得到實惠、嘗到甜頭,當然須看每個人的心情和臉色。人人都擁有和諧的大美大愛,才能心花怒放盡開顏。正所謂共享和諧一個都不能少。

    為黨旗增輝,先在為民,無私奉獻。黨的xx大把關注民生作為黨的工作一項重要經驗被單獨提出,引人關注。人民的利益高于一切、服務人民先于一切,做一個合格的共產黨員必須把群眾呼聲作為第一信號,把為民解困作為第一要事,把群眾滿意作為第一標準;把是否符合人民群眾利益視為最大愿望,把始終保持同人民群眾血肉聯系作為最大追求,把人民群眾的表揚作為最高榮譽。權為民所用,情為人民所系,利為人民所謀,把自己的火熱情感傾注于奉獻人民的方方面面,把自己的聰明才智細化為造福百姓的點點滴滴,共產黨員鮮活嶄新的形象和先進性也就更具魅力了。

    為黨旗增輝,重在報國,任勞任怨。黨的xx大吹響了中華民族偉大復興的號角,報效祖國四個沉甸甸的字眼,又強烈碰撞著幾乎所有國人的心房。億萬軍民堅定不移地繼續解放思想,堅定不移地堅持改革開放,堅定不移地推動科學發展、促進社會和諧,堅定不移地為奪取全面實現小康社會新勝利而奮斗。面對四個堅定不移的興國重任,理想不改變,信念不錯位,堅決完成祖國賦予的每一項任務,不講價錢,不打折扣,腳踏實地,艱苦奮斗,越是艱險越向前。實現新的宏偉目標,思想不滑坡,斗志不衰退,努力做好人民交辦的每一件事情,敢為人先,勇立潮頭,力爭上游,爭創一流,不達目的誓不罷休。

    為黨旗增輝,誠在團結,眾志成城。黨的xx大開成統一思想、凝聚力量,民主和諧、團結奮進的大會,團結這個永遠的熱門話題成為人們新的興奮點。在實現全國人民富裕安康的重要機遇期,歷史賦予團結新的內容:團結就是大方向、就是大智慧、就是大本事、就是大境界,團結就是出凝聚力、出戰斗力、出生產力、出綜合國力。要維護一致、顧全大局、加強團結,對于個人來說,能共事、善協作、具有團隊精神還是遠遠不夠的,更重要的是,對人對事應以誠相待,在真誠溝通中化解分歧,在坦誠交流中凝聚共識,人人都為開創中國特色社會主義事業新局面爭盡一份心、出一份力。

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    湘譚演講稿(精選14篇)篇七

    同學們:

    大家好!

    有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

    終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現在它終于去了它該去的地方。

    當發生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。所以當有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。

    謝謝大家!

    湘譚演講稿(精選14篇)篇八

    昨天晚上,我在網上和在外奔波的大哥哥說起我明天要參加演講,大哥哥問道:“關于哪方面的演講呢?”一聽我說是關于家鄉羅坊時,他感嘆說:“這個很難啊,家鄉美景,實難籍筆墨描摹啊?!?/p>

    是啊,誰不是提起家鄉就會有說不完的話;誰不是提起家鄉就會充滿著感懷;誰不是提起家鄉就會心情澎湃。

    誰不思家鄉親!誰不言家鄉美!誰不贊家鄉好!

    在我小的時候,我倚在媽媽的懷抱中注視著世界,我還完全不知道“家鄉”是什么意思,我僅僅是喜歡跟著大人們去趕集,僅僅是喜歡和伙伴們在田間山頭嬉戲,僅僅是喜歡自己的家。春天,在桃花爛漫中去尋找蝴蝶;夏天,在袁河之水中去追逐清涼;秋天,在浩淼太湖之下去尋覓湖藕;冬天,捧起那一碗熱辣辣的小豬肉……在我小的時候,我心中的羅坊,美味、甘甜、寧靜。

    慢慢的,我終于長大了,我終于系上了我一直羨慕的紅領巾,老師鄭重的對我說:從今天起,你就是個少先隊員!我望著老師,那個時候的我還完全不能理解老師的鄭重……直到后來,我終于去了《羅坊會議舊址紀念館》。我才突然明白,原來,美味、甘甜、寧靜都是用英雄的鮮血換來;原來,紅領巾才會紅的那么鮮艷;原來,我的家鄉有著如此光榮的革命傳統。這個時候在我心中的羅坊,是那么的偉岸、那么的挺拔,他在我心中就是那錚錚鐵骨的漢子!

    仿佛突然間我就讀初中了,在我用我的腳步從初一丈量到初三時,我總莫名其妙的感覺我的時間和空間都在飛速變化,我有時甚至都懷疑我產生了錯覺,我開始覺得整個世界都在伸展,正在不斷伸展出那無窮的充滿力量的枝椏。那個錚錚鐵骨的漢子,正邁開他那堅實的步伐,扯著我迎著潮流飛速前行。曾經很少出現的高樓開始林地,新農村建設大舉開展,中心鎮工作如火如荼;一條條水泥道路、一座座堅實橋梁、一排排挺拔綠樹,仿佛血管,將羅坊的各個角落進行聯通;聯合收割機、公園廣場、集中精英力量辦學,三個完全不搭架的東西跳進了我的腦海;創新、發展、和諧,我覺得我已經找不到更多的詞來形容這些帶給我沖擊力的變化,在我的心中,只剩下一個聲音在不斷的吶喊:夸父逐日!我的家鄉,你就是我心中的夸父!

    我愛你,我的家鄉。

    在你的養育下,我已茁壯成長。

    我愛你,羅坊。

    在你的呵護下,我將點燃希望,放飛夢想。

    湘譚演講稿(精選14篇)篇九

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家早上好!

    我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺,奶奶,是他們為我創造了66無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。

    我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章……,無數的感恩始終需要一顆感恩的心在“經營”。

    今天,就讓我們一起來談一談感恩的話題。

    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的'畫面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩我們才懂得了生命的真諦!

    都說“滴水之恩當以涌泉相報”,給大家講兩個小故事吧!

    湘譚演講稿(精選14篇)篇十

    親愛的護士姐妹們、同志們、患者家屬們:

    大家好!

    在這春光明媚,鮮花盛開的五月,今天我們在這里歡聚一堂,共同慶祝第103個“5·12國際護士節”。在此,我代表__醫院向工作在護理崗位上,默默無聞無私奉獻的護士們致以節日的問候和崇高的敬意!并通過你們傳遞我們對各位家屬的衷心感謝,祝各位家庭幸福,萬事如意!向關心、支持、理解護理工作的患者家屬們表示衷心的感謝!祝你們早日康復‘在這里,我提議:讓我們把最熱烈的掌聲和最誠摯的敬意獻給可愛的護士姐妹們!

    護士姐妹們,你們愛崗敬業、盡職盡責,以無私的情愛救治病人,以博大的胸懷溫暖患者,你們的精神是一代代南丁格爾傳人的縮影,你們將奮斗的青春奉獻給了偉大的醫療事業。你們與我們全院人員一道攜手共進,在神圣崗位上譜寫輝煌的生命之歌,共同推動著醫院的快速、健康發展。

    護理工作是平凡的工作,然而任何偉大的事業都包含于平凡的過程之中,在你們平凡、細微、具體、日復一日的勞作中,一個個虛弱的病體變的強健,一副副痛苦的表情變的開朗,家庭因為你們而更加快樂、溫馨,社會因為你們而更加生機勃勃。

    護士的崗位是愛心和責任穿起的生命線,它和人類的健康、神圣的生命緊密相連,生命在這里升華,康復在這里實現,痛苦在這里被驅趕,這是一項陽光燦爛充滿愛心的事業;這是一項和諧社會,推動人類進步的事業,你們應該為自己的選擇而驕傲而自豪。你們用自己的行動實踐著投身護理事業的諾言。

    醫學發展日新月異,護理的服務理念和管理理念都在不斷的發展。我希望我們的護士們能繼續發揚惠君人精神,不斷學習,更新知識,了解前衛的護理文化,只有醫院整體的護理水平得到提高,醫院的醫療水平和服務品位才能真正的得到提高,我們不僅要治療他們生理上的疾病,還要給予患者更多的人文關懷;我更希望我們的護士在工作中能保持愉快的心情,把你們的微笑帶給每一位病人,也帶給每一位同事。

    親愛的護士們,五月的鮮花已為你們開放,五月的樂章已為你們奏響,就讓我們手牽著手,肩并著肩,一路耕耘,一路放歌,共同去創造我們__醫院事業的輝煌明天!

    謝謝大家!

    湘譚演講稿(精選14篇)篇十一

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    團結這個詞,我想大家應該都不陌生,小小的螞蟻團結起來可以搬起一塊石頭,所以只要團結沒有什么是不能成功的。

    在我四年級開運動會的時候,到了我們最擅長的項目——拔河,我們先要和四(3)班的`比賽。比賽前,四(3)的同學都好像吃了秤砣一樣自信滿滿??墒?,我們開始一使力,他們有些人就泄氣了,而我們則是眾人拾柴火焰高,一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。

    團結就是力量!這句話說的沒錯,所以,請相信團結的力量!

    謝謝大家!

    湘譚演講稿(精選14篇)篇十二

    尊敬的各位領導、評委、同事們:

    大家好!我是xxx,首先感謝領導提供這次競聘的機會,感謝同事們一直以來對我的支持和幫助,謝謝!今天,我競聘的是非領導職務副處級調研員職務,希望能夠在今后的工作中扛起更多的責任,以飽滿的工作激情,堅持爭優創先,為農村經濟發展事業做出微薄貢獻。

    下面,我簡單介紹一下自己的個人情況。

    我今年xx歲,大專文化,主任科員職稱。1982年參加工作,1985年畢業于xx師范??茖W校干部專修班,先后在xx市xx縣xx小學、縣物價局、xx地委講師團工作;1993春調入xx省社科院工作,先后在行政處、文獻信息中心工作;1998年至今在農村經濟發展研究所工作,擔任行政秘書和教學秘書。

    接下來,我結合近年來的個人工作經歷,向大家匯報一下我的競聘優勢:

    第一,我所良好的工作氛圍,塑造了我較好的綜合素質和嚴謹的工作作風。

    學習和集體活動,而且能夠在科研任務繁重的時候,想方設法克服困難,任勞任怨地完成各項工作任務,積極主動地為本所科研人員做好后勤服務,從不叫苦叫累,甚至經常自加壓力加班加點工作。由于我工作業績出色,在年度考核中四次評為院“優秀”,還曾被評為院工會“積極分子”。

    第二,多項工作內容的磨礪,使我具有較強的服務意識和扎實的工作能力。

    進入我所之前,我擔任過老師及物價檢查員工作,培養了細心、嚴謹以及一絲不茍的敬業精神。調入地委講師團工作后,我在學籍管理和班主任工作中鍛煉出較強的管理能力。1993年調入社科院后,我按時按質完成上級部門和行政處交辦的各項任務,熱心為科研和職工服務,我的工作態度多次受到讀者及領導的'好評。xx年以來。我曾先后參加了我所與xx農業大學經貿學院聯合申報農業經濟管理博士點工作以及“產業經濟專業”申報博士點工作中,作為申報工作小組成員之一,我協助所領導做了大量的前期準備工作,從各種報表到專業基本數據,從論文、學術專著情況到科研成果……我都一一匯報上報,為申博工作圓滿成功做出了貢獻。我還曾在xx年作為院史撰寫成員,為撰寫小組提供了大量寶貴的資料,同時也做了許多瑣碎的細節工作,為院史成功完成付出了自己的汗水。另外,我還熱情地為學生服務,為學生排憂解難,完成研究生部交辦的教學管理日常事務性工作。可以說,我的工作能力和服務意識無愧于各位的信任。

    第三,多年秘書工作的鍛煉,使我有較強的溝通、協調、組織與管理能力。

    屈指算來,走上秘書這一工作崗位已xx年了,工作特點使我練就了較強的協調溝通等能力。所內文件、信函的收發,資料保管、科研學術成果歸檔、資料查閱、經費報銷及發放登記等工作,我都做得井井有條,實現了科學管理規范化。在與院管理部門的聯系協調中,我主動配合院管理部門的管理工作,做好下情上達、上情下達。作為教學秘書,我積極參與每年研究生入學面試和畢業答辯工作,用心協助所長導師和研究生部做好本碩士教學點學生的思想政治工作。

    湘譚演講稿(精選14篇)篇十三

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    美好發展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,美好的環境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。優美的校園環境是和諧的根本。首先,校園的自然環境應是和諧優美的。如果孩子跨進校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會有言說不盡的愉悅,思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云:"山光悅鳥性,潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅人性,假湖水以靜心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里,學生會潛移默化地受到美的`熏陶,放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,以及由此感受到的無窮的希望和力量。

    當然,校園環境不僅包括自然環境,還應當包括師生創造的人文環境。一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水,凝聚了每個師生的智慧,就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。"景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學佳。"一個凈化了的環境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。所以,一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。

    只有良好的人際關系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。有人說:"凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發展。"教師只有真誠地愛著學生,真切地關注每一個學生的成長,才能贏得學生的尊敬和愛戴,學生才能在和諧的校園里健康成長。"學高為師,身正為范。"有人把教師比作學生的第一盞燈,教師的一言一行都是學生學習的榜樣,所以教師自身應該做一個和諧發展的人。身為教師,還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍,當一個學生遇到困難時,大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動.

    一個美好的校園,還應有千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學生的精神世界就是空虛的,毫無生氣的。學生不是流水線上的產品,而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器,考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價,我們就應該看到每個學生的長處,讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學生創造展現個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在"體育節"上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學能在"文化節"中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在"藝術節"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優秀的隱性課程。它如"潤物細無聲"的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

    "給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來,努力創建一個美好的校園吧!

    謝謝大家!

    湘譚演講稿(精選14篇)篇十四

    構建和諧校園不僅是構建和諧社會的客觀需要,也是促進學生全面進步和學校全面發展的必然要求。要建設和諧校園,我們必須努力做到:

    教師是學校教育教學的實施者,是創建和諧校園的主力軍。

    1.樹立典型,獎勵優秀,努力調動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強、名優雙提的原則,制定了一系列獎勵和評價目標,包括獎勵校內名師、表彰教師業務進一步學習和提升、評價校內學科帶頭人、評選師德模范、評選先進部門、評選“學習、研究、實踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴格按照教師道德標準要求自己,以身邊的榜樣推動自己,熱愛自己的工作,奉獻自己,積極進取。形成了強調學習、提高質量和貢獻的氛圍。教師的外表得到了家長的認可和社會的高度贊揚。

    2.以人為本,努力營造團結尊重的工作環境。通常我們說“心情愉快,累不累”,這說明創造一個愉快的工作環境有多重要。這必須將嚴格的要求與尊重和信任結合起來。關鍵是從欣賞的角度看待教師,尊重教師的人格、勞動和合作需求。因此,在工作方法上,我們注重以正確的輿論引導人,以和諧的.環境凝聚人,以顯著的成績鼓舞人,以勤奮的氛圍培養人。我們也加強了情感投入,因為情感是校長和教職員工之間的紐帶。每年,我們都開展各種形式的文化體育活動,給老師送節日禮物,給有需要的工人送溫暖,在沉默中看到真相。

    三、公開辦學,民主管理,千方百計提高教師的主人翁意識。我們在學校管理的各個環節實施校務公開工作,努力讓教師參與學校管理,做出民主決策,使學校的一切工作在社會、家長和教職工的監督下進行。財務工作開放、經營活動開放、收費開放、職務評估和晉升選先開放、教育教學活動開放等,得到了群眾的支持和認可。我們牢記校長、學校領導干部是為教師發展服務的理念,從有利于教師發展的角度思考問題,努力讓教師參與學校管理,讓教師提出建議、實踐、創造,使學校發展,實現“大船”!

    學校的“人本管理”最重要的是要落實到學生身上,所以要樹立一切為學生發展服務的理念。在尊重學生的前提下,充分相信學生,建立民主的師生關系;在關愛學生的基礎上,建立新的有效的教育模式;通過依靠學生,我們培養的每個學生都能得到全面和諧的發展,最大限度地發展每個學生的潛力。為此,我們做了很多工作。

    開展各種實踐活動,培養學生的創新精神和實踐能力。

    其中,區級項目“小學生社會實踐活動的方式方法研究”已成功通過自治區教育科研規劃辦公室的驗收,并被評為自治區優秀的科研成果。本課題以學校社會實踐活動為主體,在學校集體組織下開設三個系列,即野營培訓實踐活動、參觀基地實踐活動、節假日專項實踐活動;以親子社會實踐活動為左翼,在父母的領導下,每年開展兩個黃金周;以獨立的社會實踐活動為右翼,在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下,學生將在寒暑假獨立完成社會實踐活動。可以說,這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的所有時間和空間。在活動中,我們注重培養學生學會做人,學會做事,從而在實踐中培養學生的道德素質和認知能力。

    2、改革評價方法,促進學生全面發展。

    評價起著指揮和導向的作用,因此,我們將學生評價方法改革作為課程改革的首要任務,通過學習和實踐,我們制定了興安二小學學生評價體系改革計劃,其目標是改變傳統的評價方法,建立一套促進學生綜合發展的評價體系。在幾年的課改實驗中,我們進行了一些探索。如果評價主體不再是唯一的教師,學生可以自我評價,互相評價,學生家長也參與評價;評價內容更全面,包括知識、情感、態度、行為習慣、意識形態表達等;評價方法采用開放的定性評價、通常的表現、口試、筆試……去年寒假,結合多年的實踐經驗,動員各年級、各科骨干教師編制《愛的期待》,使評價更加科學,真正能促進學生全面發展。

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