活動策劃是一項需要不斷學習和提升的工作,專業知識和經驗的積累對于策劃者非常重要。在活動策劃的過程中,我們可以參考以下范文,從而更好地進行活動的策劃與組織。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇一
2、活動時間:__年_月_日16:00——19:00。
3、活動地點:__花園中庭(暫定)。
4、參與人員:全體業主。
5、活動形式:
舞臺區:合適位置設一舞臺,供游園會開幕式使用;。
游戲區:設置各類互動游戲(共_個);。
兌獎區:隨時為游戲參與人員兌換獎品;。
二、活動流程。
1、開幕式:簡單的'儀式祝福業主節日快樂,表達物業公司的慰問;。
2、主持人宣布大家可自行在廠區內游玩及注意事項。
三、游戲具體細節。
1、乾坤轉移:2分鐘內,將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處后方能繼續。2分鐘夾到5個珠,可得獎票1張;(同時設置兩組進行游戲)。
道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員:2人。
道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支、2把椅子;組織人員:2人。
道具:杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;。
組織人員:2人。
道具:1支粉筆、1個毽子、1個秒表;。
組織人員:2。
道具:焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;。
組織人員:2。
道具:空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子。
組織人員:2人。
道具:人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;。
組織人員:2人。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇二
深圳食品飲料有限公司主營“怡清”牌系類包裝水??偛课挥谏钲诟咝录夹g產業園區,并擁有深圳、廣州、成都三個生產基地和若干個加工基地,總投資32019萬,該企業加大投資,具備了強大的系統監控能力,能實時跟蹤出廠的沒一桶水,杜絕假水,讓消費者喝的放心,同時,桶裝水專賣店強大的服務系統和管理系統,全市統一的客服中心,與各專賣店電腦聯網,進行實時信息交換,極大提高了配送和服務效率和質量,為用戶不斷創造價值,提升生活品質。
為了樹立企業良好形象,呼吁人們保護水資源,企業策劃一次大型公益活動,活動以“假如沒有水,生活將會怎樣”為主題。
二.目的。
此次活動公司為提升企業形象,知名度與美譽度,尋求自身發展,加大產品的宣傳力度,向市民宣傳環保知識,引起社會的關注和支持,正是在這一特定的背景下,公司舉辦一次全市性的節約用水活動。
三.活動主題。
假如沒有水,生活將會怎樣。
為了樹立企業良好形象,延伸品牌力量,提高企業公信力,企業策劃一次大型公益活動,呼吁人們保護水資源。
廣大群眾。
9月12開始,由深圳食品飲料有限公司倡導發起,株洲市各企事業單位的支持,專門為云南地區連續三年干旱提供的免費捐獻飲用水的大型公益活動,主辦方捐款20于萬元,政府、慈善那機構聯手,加上強大的媒體號召力度,鼓勵各企事業單位大力捐贈。
10月12號上午以“假如沒有水,生活將會怎樣”為主題的大型節約用水公益宣傳活動在株洲炎帝廣場舉行,同時以募捐的形式像市民募集捐款,該宣傳活動由深圳食品飲料有限公司承辦。
10月12號下午來自xx大學的同學們也帶來了自己精心準備的節目,除了歌舞表演外,向廣大群眾展示了先進的節水方法,并為節水技術的推廣提供了展示的平臺。生活節水的展示和現場演示吸引了眾多市民駐足觀看,該宣傳活動由深圳食品飲料有限公司承辦。
七.活動項目流程設計。
(一)首先,播放云南地區受旱視頻,然后有請市政委主任、深圳食品飲料有限公司總經理代表說話、舉行捐贈儀式,邀請長株潭地區個企事業單位代表,株洲日報記者、瀟湘晨報記者、湖南經視為媒介宣傳,呼吁各企事業單位踴躍捐款。
(二)本次活動主要是以橫幅簽名、海報宣傳、分發宣傳小冊子、贈送氣球等形式展開,吸引了眾多市民的圍觀,同時展開募捐的形式像市民募集善款,活動中,大家為市民們踴躍捐款,并融洽地與市民們的進行互動,使得節約用水觀念深入人心。市民們紛紛在橫幅上簽上名字,作出自己的承諾。
此次活動旨在讓廣大同學及市民們了解到節水的重要性,樹立節約用水觀念和意識,逐漸養成節約用水的好習慣?;顒悠鸬搅撕芎玫木咀饔?,同時也擴大了公司的社會影響力,加強了與社會群體的溝通。
(三)本次活動以大學生青年團體為主,歌舞方式吸引廣大群眾,同時演示生活節水小技巧,如何節水?如何循環利用水?等等。吸引市民駐足觀看。同時提倡市民節約用水,主辦方介紹,活動將通過普及節水知識、推廣節水技術、宣傳節水典型等形式,多角度、全方位、廣覆蓋、不間斷、可持續地在全社會倡導節約用水、科學用水?!跋蛴^念要水,向機制要水,向科技要水”,以達到緩解人水矛盾,實現人水和諧,更好地實現可持續發展提供水資源保障。
八.媒介宣傳。
本次活動得到了社會各界的廣泛參與支持,市人民政府的頂力支持,除了戶外的人員宣傳、橫幅宣傳、手冊宣傳,也借助政府的能力,電視臺、大眾傳媒的影響,各事業單位的積極配合,電視媒體的宣傳力度,對本次活動進行評述,積極營造社會效應,倡議全社會共同關注水資源,節約用水。
九.進度安排。
9月12日:預約政府機關人員、記者、電視臺、長株潭各企事業單位代表。
十.物料準備。
募捐箱、視頻、宣傳手冊、宣傳橫幅、筆、海報、氣球、桌椅、地毯、請帖等等。
十一.費用預算。
十二.效果評估。
此次活動將會在株洲市內社會公眾所知曉,旨在讓廣大市民們了解到節水的重要性,樹立節約用水觀念和意識,逐漸養成節約用水的好習慣?;顒悠鸬搅撕芎玫木咀饔?,同時也擴大了公司的社會影響力,加強了社會群體的溝通。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇三
2、懂得在生活中節約電、水,氣的方式,從生活點滴做起。
3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。
二、活動內容:
分小組討論,形成本次主題班會。
第一組:負責介紹“低碳生活”的含義。
首先簡單算一算一個人的碳排放:
少看一會兒電視,少玩兒一會兒電腦,不但計算了你每日節省的二氧化碳,還能計算你節約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環境意識。
頻發的自然災害、加速滅絕的物種等現象已一再地告訴我們,地球只有一個,人類不止百代,危情時不我待。我們要從自身做起,做一個低碳使者、環保達人,將“低碳”這種生活態度傳播開來。
第二組:負責收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能。
在日常生活中從哪些小事做起,可以改變高耗能的生活方式,倡導綠色節能的低碳生活。
“多走樓梯強身體,少用電梯多鍛煉,方便筷子浪費大,少使紙巾用手帕……。
出門關燈關水;合理使用空調;騎自行車,坐公交車;做好家人的宣傳工作,形成合力。
根據大家趨于一致的看法,凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為,都是屬于“低碳”生活。所以,過“低碳生活”就必須從節電、節油、節氣等點滴小事做起。
第三組負責:就“低碳生活是否會降低生活質量”展開了討論。
實際上,低碳的真實含義是使生活對環境影響更小或有助于改善環境,為人們的身體提供的保護和舒適感,所以我們要做的就是找到二者之間的結合點。
三、班會總結:
環保意識應貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起,人人做起,才能形成合力,保護地球,保護我們的家園。
四、作業:
以“我的低碳生活”為話題,寫一篇隨筆。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇四
1、女兒是桃花,帶來燦爛。三八節,愿你更鮮艷。
2、祝群里的美女們三八節快樂!
3、今天不怨我不陪你逛街,實在是幸福的婦女同志放假回家而我還須堅守崗位,分身乏術哇。你買東西我報銷吧!
4、最美的婦女節祝福全天下女同胞們,祝愿青春永駐,容顏不老。
5、最靈的祈愿送給你,愿你心情如花,人見人夸,幸福一生樂哈哈!
6、婦女節到了,天啊!半邊天都走了,什么時候能給我們過過“婦男節”呀。等著吧!
7、相夫教子你擔當,鍋碗瓢盆你敲響,嘮嘮叨叨你歌唱,辛苦了,老婆大人,婦女節請給我的耳朵放假一天。
8、愿你好好休息,開心的度過這個屬于自己的節日。
9、婦女節到了,愿你好運連綿,快樂不斷!
10、是您指引我走出第一步,幫助我找到以后的路,謝謝您,媽媽!祝您婦女節快樂,身體健康,永遠開心。
11、女同胞們,讓我們一起擺脫煩惱,走出家門,盡情地瀟灑一回吧!
12、愿你節日快樂,心情輕松!
13、三八婦女節,向女同胞道一聲節日快樂,愿你青春永駐,笑口常開!
14、在你的節日里,愿美麗的你天天快樂心情妙!
15、明天就是3.8婦女節了,在這里提前祝所有的女性朋友,青春美麗永常在,萬事順心笑開懷,婦女節快樂!
16、婦女節,我給您倒上一杯溫暖的茶,表達我的心意,并祝你萬事順意,永遠年輕!
17、自信的生命最美麗。一年一度的三月八日婦女節到了,祝福美女:自信瀟灑,漂亮美麗,愛情幸福,生活快樂。
18、祝你身材好,亭亭玉立立似花。
19、三八婦女節,最早最美的祝福,送給天下所有女人。
20、祝你美麗如花人人羨,可愛笑臉樂無邊,愛人天天來相伴,喜氣洋洋像過年,婦女節開心快樂!
21、三八節,愿你快樂美麗更勝從前!
22、老公,在你呵護下我長胖了三斤,那條項鏈有些緊。婦女節快到了,你再給我買條新的長點的重三斤的項鏈吧!
23、婦女節快樂,媽媽!沒有太陽,花朵不會開放;沒有愛,就沒有幸福;沒有媽媽,就沒有我的人生和今天。
24、也許我肩膀不夠寬,但足以為你遮擋風雨;也許我胳膊不夠用力,但還能為你撐起一片藍天,婦女節快樂!
25、老婆,你今天好好休息吧,你要我做什么都可以啦,只是明天要記得早點起來給我做早飯,嘻嘻。
26、親愛的,謝謝你讓我天天在過男人節,今天你過女人節吧。
27、祝天下所有婦女節日開心,永遠開心!
28、畫一枚太陽,照亮生活的陰霾,天天好心情。祝你婦女節快樂,一生幸福!
29、最美的婦女節祝福,送給全天下女同胞們,祝愿青春永駐,容顏不老,收下這幾朵花吧!
30、三八婦女節,愿你是天下數一的好老婆!
31、良辰美景三八節,金枝玉葉半邊天。淑氣芝蘭爭繁茂,春風桃李灑芬芳。
32、愿您心情美如花,青春永葆樂哈哈,健康平安總不差,祝您節日快樂!
33、在婦女節,我忠心地祝你一切都好!節日快樂!
34、今天女神節!把一聲問候送給你,祝你節日幸福快樂!
35、三八婦女節,祝你和快樂相伴,與幸福相牽!
36、親愛的朋友,三八婦女節快到了,感謝我的微信能有你!
37、有才華的女人可以吸引男人,善良的女人可以鼓勵男人,美麗的女人可以迷惑男人,有心機的女人可以累死男人。
38、女神節里送祝愿,青春美麗常相伴,幸??鞓酚老嚯S,女神節快樂!
39、女人應把身心培養得像月光一樣,慈悲柔和,胸襟博大,燃起智慧光芒,讓相處的人如沐浴在清涼月光中。
40、祝你魅力無限,快樂無邊,迷倒帥哥,傾倒美男!
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇五
1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣:
2、加強員工內部的溝通,促進員工關系的進一步融洽。
二、活動時間。
定在中秋節前一天,即(星期_下午16:00在公司集中)。
__景區。
四、參加的人。
公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。
五、相關準備。
1、請各位帶好自己應該帶的物品:
2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄:
3、大巴車二輛:
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風:
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品:
6、寫好文字的小卡片(數量依人數定,內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話):
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水:
8、糧食,具體包括:
9、一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲:
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,聯系好場地,預先設計好活動安排:
11、月餅_個。
六、行程/活動流程。
一)當天。
1、當天于下午16:00準時在公司大門口報到、集中:請各位留下自己的聯系電話,以方便到時聯系,行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然后乘車前往__營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區扎營:
3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,大家圍成一團,談談心事,聊聊天,數數星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
二)第二天。
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影:
2、約10點后徒步到b區活動:
3、飽餐午飯后,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰,還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。
4、約14:30集中下山,乘車返回__地點,結束活動。
七、費用:
約80—100元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執行。
策劃:企劃部:
執行:行政部。
本活動由行政部負責,企劃部協助實施。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇六
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一、活動名稱:“陽光心態快樂生活”班級活動
二、活動目的:為了加強我班同學心理健康的建設,及進一步團結我班同學,加強我班凝聚力。
三、活動主題:陽光心態快樂生活
五、活動地點:足球場
六、主辦單位:環工10-2班委
八、活動內容:本著以關注我班同學心理健康情況的思想,我們大膽借助豐富的學校資源,不斷開拓班級活動的先例,打破班上局部同學的隔閡,從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”,檢測同學們的健康心理情況?;顒悠陂g,更穿插互動環節,從而增強同學的參與活動熱情,增進彼此友誼。
九、活動流程:
1.同學抽簽分組,將本班同學分為六組,每組五人(3分鐘)
活動規則:1.時間規定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜,其他四位成員輪流來比手畫腳,并且不能用口來說。
4.隊伍排名按答對題數(一題一分)
3互動環節一:我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則:1.各組以搶答形式為主
2.細節由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美a禮品
備注:.此環節不列入比賽范圍
4活動二:跑龍套(40分鐘)
活動細則:1.每組派出三位同學參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁,作為路標,并適當指引參賽同學方向(不做要求,可以協助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分,第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數,得出第一名。(如有分數重疊,評分獎品)
5.互動環節二:我猜我猜我再猜猜
3.幸運同學設置五名
6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席,由班長頒獎)
十、獎項設置:
優勝獎一組:獎金三十元
二等獎一組:a獎品5份
三等獎一名,b獎品5份
參與獎:15份
精美禮品——
十一.資金預算:
獎金:30元
獎品:a獎品6.5+2.5元,b獎品5+3元,參與獎15元=27元
精美小禮品:18元
愿望值:5元
活動后期相片10元
總計:90元
環境工程10-2心理委員
2019年5月28日
附表一:獎品設置
獎品類別數量/個單價/元總額/元備注
a:杯子+棒棒糖51.5+0.59僅參考
b:本子+棒棒糖51+0.57.5僅參考
參與:脆脆鯊151元15僅參考
精美a:上好佳糖33.510.5僅參考
精美b:筆+棒棒糖糖51+0.57.5僅參考
附表二:工作安排
工作人員任務完成任務時間備注
班長;許文蓋1.聯系班導師,確認班導師是否能參加1.周四晚前
團支書:廖志珍1.聯系信息部的人,確認能否邀請他們過來幫拍照
2.活動現場確定有海量相片1.任務1周四晚前
1.如果不行,請及時通知,或者直接邀請大二學長(姐)幫我們拍照
2.現場及時提醒拍照人員相片保質保量
組織委員:劉四海1.周四中午飛信通知班級活動,確認班級全班到齊
2.周四晚自習的時候上報無法參加人數
宣傳委員:黃獻寧
學習委員:周旋1.制作比手畫腳活動所需的卡紙及詞匯
2.制作紙盒,放小愿望的
3.繩子周五早自習前1.卡片可以是白色草稿紙,節約為主
文藝委員:劉靜
生活委員:莫超
體育委員:蘇富強1.購買獎品
2.準備腦筋急轉彎的題目周四晚自習前1.由于物品較多,可以分開存放
2.題目較多,建議每人負責20道題左右
3.題目準備好請主動與周旋聯系
心理委員:莫碧琴1.活動策劃
2.活動負責
3.確定主持人
4.制作ppt周三晚1.確定班委及時知道自己任務
2.及時進行工作匯總,確認一切準備就緒
附表三:物品準備
物品準備:
箱子——自備
卡紙——待定
繩子——自備
蒙眼的布——自備
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇七
一、活動背景:
東風灑雨露,會人天地看。道由白云盡,春與青溪長。在此春暖。
花開日,草長鶯飛時,為活躍校園文化氛圍,響應構建和諧校園的號召,宣傳貫徹大學生強身健體,給更多的同學提供娛樂交流增進友誼的機會,更好的發展社團文化,更好的服務廣大的同學,特開展此次形式靈活多樣、難度系數低、參與度廣的春季趣味運動會。這將是一場腦力與體力、個性與團結的體育大聚會。我們中心希望借此提高學生綜合素質,為學生搭建了一個展示才華、鍛煉自我的平臺。同時我們中心希望通過此次活動給全院各社團提供一個相互交流相互學習的機會,以此達到全院各社團相互團結的目的。
二、活動目的:
1、響應構建和諧校園的號召,活躍校園文化氛圍,宣傳貫徹大學生強生健體。
2、融娛樂與運動中,讓廣大同學在得到身體鍛煉的同時更能夠釋放自我,健康心理。
3、給各學院心理自助中心提供一個相互交流相互溝通的平臺,在輕松和諧的氛圍里提升組織內聚力。
三、活動對象:
中國礦業大學文法學院各個社團。
四、活動時間:
4月17日上午9:00——11:00。
五、活動地點:
梅苑籃球場。
六、活動準備:
1、前期宣傳:
(1)文法心理自助中心策劃部做前期策劃書,并于4月10日將各策劃書副本發給文法心理自助中心主任團以及其他各部,以方便大家交流安排工作。
(2)文法心理自助中心宣傳部、策劃部負責通知全院各社團。
2、活動中期:
編輯部:掌上明珠;宣傳部:戶外尋寶;心靈部落:默契大。
投籃;策劃部:相濡以沫接力賽),活動開展前要求各部門詳細了解自己部門負責的活動細則,掌握活動的裁判標準,關于具體項目的開展,可由各部門自由發揮。
(2)比賽進行時文法心理自助中心全體部員負責維持現場秩序,保護參賽選手安全,防止意外發生。裁判公平、公正,不能故意偏袒參賽任一方。
3、活動后期:打掃比賽場地,整理會場,發放獎狀。
七、參賽方式:
八、參賽規則:
(1)各項比賽同時進行,各院參賽隊可自行安排各項比賽參賽人員。
(2)比賽實行累計積分制,共設團體獎六名(一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名),單項獎六名。(注:單項獎是專為各項比賽中表現突出的個人所設)。
(3)各社團可以自由選擇參賽項目,任何一項比賽參賽次數不限,但是只有第一次參加的比賽成績被記入記分卡,此后再玩,成績不再記入記分卡。
(4)各社團成員在所有賽項中得到的積分加起來即為該隊的總積分,團體獎將根據各隊的總積分來決定。(注:各隊可以有選擇的參加賽項,即可否參加賽項一樣多,各社團在各單項比賽中所得的分累加即全部參加,也可以部分參加。不過,最后算總積分不考慮是為該社團的總積分)。
(5)各賽項根據具體情況不同,由負責該活動的文法心理自助中心的部門靈活處之。
九、具體活動:
1、掌上明珠。
比賽。每輪比賽的獲勝者進入決賽。決賽第一名到第四名積分按照7、5、3、1來記分。
2)道具:四件軍訓外套,4個乒乓球,16副乒乓球拍。
3)詳細規則:各隊接力賽的第一人在裁判宣布開始后,先原地轉三圈,然后用乒乓球拍顛著乒乓球傳遞給下一個。途中不允許用手碰球,若途中球掉了,從球落地處重新顛起球繼續。當第三個人快跑到第四個人的時候,在第三個人到達規定地點時,第四個人,穿外套,然后第三個人將球傳遞給第四個人,第四個人顛球依次跑過第三個、第二個人,將球傳遞給第一個,此時,比賽結束。首先完成的隊伍獲勝。
2、瞎子背瘸子。
“瞎子”要背起“瘸子”。施令后,4隊一起向終點跑去。起點與終點距離50米,中間設置若干障礙物。
2)道具:四條能遮住眼睛的布條,若干椅子作障礙物,口哨。
3)詳細規則:賽前由裁判檢查“瞎子”的眼睛是否被蒙住。檢查完畢,裁判發令,開跑。跑的過程中,由“瘸子”指路。途中若“瞎子”拿掉布條或故意將布條弄松以至于可以看清路途,則被判為犯規,取消比賽資格。途中“瘸子”若從“瞎子”的背上掉下,則要在原地重返“瞎子”的背上。若“瘸子”從“瞎子”背上掉下3次以上(不包括3次),則被判為零分。
3、戶外尋寶。
1)比賽方法:各院心理自助中心派一個人參加比賽。所有參賽者同時尋寶,不分先后。首先,各參賽者從裁判那里聽一個提示,然后根據提示去尋找下一個提示,一步步接近寶藏。最先尋得寶藏者獲勝,比賽結束,獲勝者積5分。
2)道具:一些寫有提示的小紙條,一些標識。
3)詳細規則:各隊參賽者獨立去完成探寶任務,不得兩三個參賽者組隊去尋寶。每到一處提示點,共有16個提示紙條,參賽者只能選擇其一,不能全部打開。每處提示點附近有一裁判監督。違者視為自動放棄比賽。禁止同院心理自助中心成員協助,違者亦視為自動棄權。
4、相濡以沫接力賽。
1)比賽方法:每組比賽由三隊參加,每隊四人。各隊成員雙手背后,相距2米左右,前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑料杯,快速跑至下一位隊友處,將杯中的水倒在隊友咬住的空杯子中,以此類推。最后根據杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名記5分,第二名記3分,第三名記1分。根據到達終點的時間長短分出1、2、3。第一名記2分,第二名記1分,第三名記0.5分。然后將分數累加即為各隊此項比賽的分數。(此項比賽限制時間為10分鐘,超過十分鐘未到達終點者,兩項記分均為零。)。
2)道具:一次性塑料杯,水。
3)詳細規則:只有第一個開始者的杯中是有水的,參賽者在向其隊友倒水的過程中不能用手。中途水完全灑完的的隊伍,若是這一輪的冠軍還沒產生,可以從斷了的人那里重新再在其杯中倒水接力(注:是在前一位傳遞者杯中倒水,使其從新向后一位隊友倒水)。但是,即便此隊后來居上贏得冠軍,第一名原規定的得分減去一分為該隊的最終成績。
5、默契大投籃。
1)比賽方法:每組比賽三隊(暫定)同時參加,每隊兩名參賽選手參賽。比賽開始,各隊一名選手手持一個筐,站在距另一名選手10米開外,另一名選手背對同伴手持網球向后投,投入筐中多者取勝。
2)道具:筐(或放雜物的筒若干)、網球30個左右。
3)詳細規則:接球者可以在雙腳固定在所規定的圈子內以任何方式去接球。球從筐中彈出的不算。投球者也必須在規定地點投球,否則即便得分也無效。投進一個球0.5分。
6、瘋狂保齡球。
1)道具:若干裝有水的瓶子,若干籃球,
2)比賽方法:每輪比賽四隊同時參加,抽簽決定組合情況。每隊派一人參賽。參賽者在裁判宣布開始后,閉上眼睛轉三圈。然后以投保齡球的方式投球,擊倒瓶子最多者獲勝,進入決賽。決賽第一到第四名的積分按照7、5、3、1來記分。參賽者必須以球近乎貼于地面的要求投球,禁止參賽者用球砸瓶子使之倒下,違者記零分。
注:以上六項比賽,負責各項比賽的心理自助中心的各部可根據具體情況做相應的調整,更改。即,此策劃僅為參考,各項具體的一些細則可能會做相應調整。不過,比賽當天,各社團參加各項比賽前,各項比賽負責人都會再做相關說明。
請各社團提前20分鐘到場有序簽到,領取記分卡。
八、經費預算:
獎狀10元。
其他30元。
合計:40元。
文法學院心理自助中心。
20__年4月10日。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇八
一、活動主題:
南充綠地公司“綠地心計劃”慈善晚會活動。
二、活動概述:
20xx年正值綠地集團南充公司成立兩周年,南充公司在發展自身的同時,依然時刻謹記企業使命,為公益事業不斷貢獻自己的力量。本次活動為綠地集團感恩南充市人民一直以來的支持所特別舉辦的“綠地心計劃”慈善晚會活動,本次活動分為四個地點,進行實時聯動,本次活動分為三個部分:1.為感激南充市人民為南充綠地公司全球評選中的投票,特此捐款感恩南充人民。2.為感謝現場嘉賓的支持,根據現場到訪人數,進行每人1元的一個捐贈追加。以企業的力量促進社會的和諧發展。
三、活動時間及地點,參與人群:
活動時間:20xx年2月14日(周六)。
活動地點:主會場:南充綠地鳳埡國際城(-1層)分會場:西充,南部,營山。
參與人群:預計人數1250人。
南充主會場:350人(南充綠地公司員工,政企單位代表,媒體嘉賓,合作單位代表,市民代表)。
西充會場:300人(政企單位代表,市民)南部會場:300人(政企單位代表,市民)營山會場:300人(政企單位代表,市民)。
四、活動內容:
嘉賓紅毯入場,簽到墻及留影。
開場表演。
主持人開場。
領導致辭。
led播放受捐贈小學情況。
受捐贈小學表演。
受捐嘉賓互動。
捐贈儀式。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇九
活動時間:2017年2月14日至15日。
活動內容:
活動時間:14日(14:00——16:30)。
愛我嗎?你行嗎?帶我來西海就要抱我走過那條情侶大道到大堂。
獎品設置:越過214(愛一世)米,214米處工作人員指揮選手原地轉3圈,不落地就可獲得神秘禮品;越過520(我愛你)米,工作人員指揮選手原地轉3圈,不落地即可獲得情侶套餐,只要將情侶抱著進入大堂即可獲得“豪華蜜月房1間”。
活動準備:工作人員每隔100米站1人跟蹤監督此段中遵守規則,難度障礙特別監督,并且疏導過往車輛不要停車阻路。中途醫務人員隨時待命,工作人員準備水杯向選手提供純凈水、毛巾。
現場布置:在主路右側地上鋪設1.5米寬的紅布作為賽道,214、520米和終點前地上貼著提示原地轉圈并獲獎的提示。
活動時間:14日(16:45——17:45)。
女人皆是,愛人難求。抓對了機遇就是抓住了幸福,在西海同樣抓對了“雞”遇就是抓住了今晚的美味!
活動說明:活動分為每組5人進行,共進行3組,美女們在二樓指定區域同時拋下手中的活雞,雞脖上分別綁著5個顏色的布,眾位勇士在一樓2平米的抓雞圈內,右臂分別綁有和自己伴侶手中雞脖子上相同顏色的布,在統一的號令下美女們一同拋下,帥哥們要把同顏色的雞在5分鐘內抓到手即算成功,這樣燭光晚餐中就額外獲得了一份酒店招牌菜“芝麻雞”,和心上人默契協作得到的大餐來之不易,金錢難形容。
活動時間:14日(19:30——21:00)。
今天是我們的節日,激情是我們的代言,接吻是愛我的象征,現在就開始吧!
活動設置:長吻通常出現在婚禮現場,西海的情人節就讓你先聲奪人,婚禮的花廊猶如新婚的殿堂,在西海沒有什么不可以!在溫泉大堂內的花廊下站立親吻滿214秒即可獲贈溫泉門票1張、抱起親吻滿214秒贈送溫泉門票2張。
活動時間:14日(20:00——01:00)。
愛要記在心上,話要寫在墻上。銘記自己的誓言來年回味哦!
活動設置:在溫泉公園內情侶們手牽手肩并肩,手執玫瑰(建議旅行社報名贈送)穿過五彩碟池來到六福廣場的“愛墻”情侶們把手中的玫瑰插在愛墻的前面的插花籃中,共同在愛墻上寫下真心的愛情誓言。最終玫瑰花瓣會灑滿整個六福廣場(地上用紅之碎片代替,鴛鴦池中用真花瓣),愛墻上寫滿甜言蜜語。
(第二天行程):海誓山盟西海行。
甜蜜過后的更不忘昨天的承諾——??煽菔蔂€,海誓山盟不能變;這里海誓山盟一日足以。海是西海的海,像女人一樣柔美;望著遠山,廣闊像男人的肩膀。
活動時間:15日(9:00——9:40)。
52017年的蒼天古樹見證無數風雨歷程,經歷了由王朝到新中國的變遷,目睹這個風景秀麗的山林無數情侶浪漫的情懷。曾經這里是山林的腹地,現在這里聳立著一座現代化,多功能于一身的酒店。清澈的山泉依然流淌,地下的溫泉讓這里的游客絡繹不絕,現代愛情又將在這里集體見證。
活動說明:提前準備出玫瑰和情侶卡片提供給每對甜蜜的戀人,共同寫下永恒宣言,扶手掛在古樹上,讓古樹記憶下甜言蜜語,讓歲月帶祝福到永遠。
活動時間:15日(10:00——12:00)。
活動說明:結合周邊景區制定出有情侶特色的游湖、登島。
1、前廳大堂:更換大吊旗、兩塊大玻璃更換單透貼、前臺背后后的背景墻更換窗簾布,以上內容色調以粉紅和紫色為基色,配以鮮紅的玫瑰為主圖。
2、會所大堂:從門口到親吻活動的花廊鋪紅色地毯營造婚禮般浪漫的感覺。制作1張背景板,親吻時放在花廊背后增加拍攝效果(次日游湖時帶到船上烘托背景)。菊花石旁邊的木格通頂懸掛兩幅大掛畫,以浪漫親吻為主圖,玫瑰、心型的構圖為基礎。
3、溫泉露天:在六福廣場做主題活動區,石柱拱洞下吊下噴繪,以玫瑰花、牽手浪漫、鴛鴦池沐浴為主,廣場的地上灑花瓣、鴛鴦池、六福池里也灑有花瓣。文化墻上用噴繪覆蓋,作為“愛墻”供情侶寫下甜言蜜語。愛墻前布置木柵欄,里面用花泥或泡沫做底,供情侶簽寫愛墻前把手中玫瑰插到上面,組成玫瑰花園。
4、西餐:以燭光晚餐為主題,木格上裝溫馨的燭光晚餐的噴繪。
5、客房:蜜月房浴缸中灑花瓣,床上放一支玫瑰花,床頭準備燭臺(視安全因素待議)。
第三部分:價格政策。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇十
10名選手,每人至少說出三個含有自己數字的成語,越多越好。
12名選手,每人至少說出三個含有自己數字的成語,越多越好。
每班派一名會表演的小朋友上臺,根據提供的成語作出表演。(得意洋洋,抱頭痛哭,捧腹大笑,齜牙咧嘴,專心致志,手舞足蹈,東倒西歪,昂首挺胸,狼吞虎咽,張牙舞爪,一瘸一拐,垂頭喪氣)。
比賽規則:每班選兩位選手根據主持人出示的成語,進行一組成語接龍,裁判根據選手的表現進行打分,在準確、流暢的基礎上“接龍”最多者為獲勝。比賽將選出3個一等獎,5個二等獎,6個三等獎。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇十一
地點:社區教育學校。
形式:講授。
主講人:李啟程(黃土小學校健康教育教師)。
參加人:社區居民。
主要內容:
健康是人類生命存在的正常狀態,是經濟發展、社會進步、民族興旺的保證。我國《憲法》明確規定:維護全體公民的健康,提高各族人民的健康水平,是社會主義建設的重要任務之一。幫助人民獲得健康是我們每一個體育健康教育教師工作者的職責和神圣使命。
今天,我們大家在一起,主要是了解什么是健康。
由于人們所處的時代、環境和條件不同,對健康的理解也不盡相同。過去,人們一般認為身體沒病、無傷、無殘就是“健康”。隨著人類疾病譜的改變和醫學模式的轉變,人們對健康的認識也在深化。
現代的人們認識到:除了生物性因素外,心理、社會因素以及不良的生活習慣、生活方式、行為都是許多疾病發生和引起死亡的重要原因。在關注人的健康時,單從“生物人”的角度看問題就明顯的不夠全面,必須考慮到社會因素和心理因素對人健康的影響。隨著這種認識的加深,過去的“生物醫學模式”則轉化為“生物—心理—社會”醫學模式。
世界衛生組織(who)1948年在其《組織法》中提出:“健康不僅是沒有疾病或不虛弱,而是身體的、精神的健康和社會幸福的完美狀態”。這就是說,人的健康不僅是在生理上沒有疾病、軀體健全和不虛弱,而且還應該是心理和精神方面的平衡狀態,并且還包括人與社會的良好適應,達到與社會和諧相處。人不僅有肉體還有精神;人不僅是一個自然人、生物人,還是一個社會人。這一健康的新概念就是把人的軀體與精神結合,并把個體與社會結合所提出的,是對健康的一個全面定義。
一個完全健康的人不僅是自身客觀上擁有健康,而且應該懂得基本的健康知識,具有追求健康的信念和意識,具備健康的生活方式,同時對他人和社會承擔健康責任。
機體結構退化和生理功能減退的低質與心理失衡狀態。
活動總結:通過此次講座,讓山區居民了解了什么叫健康,糾正了他們對健康的錯誤理解。有的居民說:“我們以前以為一天能吃三頓飯,不生病,就叫健康,更不知道什么叫“亞健康”,我們都非常需要這樣的講座?!?/p>
龍泉驛區黃土鎮社區教育學校。
(二)。
主題:影響健康的因素。
時間:年8月15日。
地點:社區教育學校。
形式:講授。
主講人:李啟程(黃土鎮學校體育健康教育教師)。
參加人:社區居民。
主要內容:
上半年,我們在這里共同學習了什么健康,今天我們在這里繼續上半年的話題,講一講影響健康的因素的有哪些。我在講的時候希望大家聯系到自己的實際,我想這樣大家會對這堂講座理解得更深刻。
上半人類的健康受多種因素的影響,除遺傳、心理和行為(生活方式)等內在因素外,生物環境、社會環境和自然環境等外在因素都與人的健康密切相關。
社會環境:社會環境因素包括政治制度、社會穩定狀況(戰爭或和平)、經濟狀況、醫療衛生服務、食品和飲水供應、社區服務、人際關系、文化風俗等等,其中無一不與健康關系密切。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇十二
愛肝日主題:預防丙肝,防患于未然。
世界防治結核病日主題:(暫時未定)。
陽春三月恰逢第15個“全國愛肝日”和第20個“世界防治結核病日”的到來,石家莊市第五醫院推出系列呵護健康醫療惠民活動傾情回饋廣大市民。
一、“陽春三月呵護健康”大型義診。
3月18日當天,我院專家在院內舉行大型義診活動,為就診群眾提供咨詢、診療服務。
二、“健康義診周”愛心愛肝情暖市民。
活動時間:3月18日—3月24日。
1、肝功1號、丙肝抗體和胸片(14×17)檢測全部免費。
2、乙肝基因、丙肝基因檢查費用減免50%。
三、“春季養肝護肺”百姓大講堂進行時。
活動時間:3月18日15:30—17:00。
活動內容:以“春季養肝護肺正當時”為主題宣傳活動,前期回訪中心回訪出院患者時先告知患者該活動,誠邀參加,隨后健康服務部再以短信形式提醒來院參與活動。
四、“進社區、進校園、進基層”專家健康行。
活動時間:3月1日—3月31日。
進社區主要推介綜合門診及紅十救助項目(免費檢測血糖、血脂及心電圖);進校園(河北工業職業技術學院)主要宣傳春季結核病篩查,進基層主要是肝病和結核病健康講座或經驗交流。
五、“溫暖在身邊”專家面對面。
對年—年“丙肝鄉村行”活動中篩查出的丙肝抗體陽性者進行追蹤,專家面對面講授丙肝防治知識。
六、“肺腹之言”結核病防治日疾控在行動。
積極參與市疾控結核病防治日系列活動。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇十三
青春,是最美的年華;青春,是最炙熱的太陽;青春,最燦爛的花朵。作為一名當代大學生,一名中國共青團團員,我們應該立志成才,學好專業知識,立志報效祖國。因此,本次活動將通過大學學習方法的介紹,考研信息介紹,如何與同學共建友誼等一系列講座來讓團員們共同學習。播放上海世博會開幕式的視頻片段、低碳生活的有關視頻,及進行世博、低碳有關題目的知識有獎答題,讓團員們關注上海世博會,認識低碳生活的積極意義。
:室內活動:學習方法,友誼建設講座視頻、世博、低碳視頻教學、知識有獎答題。
四文科樓104。
五
輔導員閆美華老師。
院團委學生會組織部嘉賓一名。
理學系團總支組織部考評嘉賓一名。
為整個活動做好規劃以及完成好活動策劃;召開班團干會議,討論各項工作的安排;將團員分若干小組,分別負責收集視頻、編輯各類題目和答案、各物品的購買;制作海報并粘貼展示;教室申請及布置;制作嘉賓邀請函,邀請嘉賓?;顒娱_展:
播放勵志講座,友誼講座視頻;團員代表上臺講述自己對友誼的看法;;播放“世博會”視頻及低碳生活有關視頻;開始知識有獎答題環節;全體團支部團員合唱《朋友》歌曲;由男生、女生代表分別上臺演唱歌曲支部團員為共創友誼,和諧校園,紅布簽名團支部全體成員及嘉賓合影留念;活動結束,歡送嘉賓。活動后期:
活動結束后勤人員留下清理現場;活動成果展示;召開活動總結會議;團支書做好總結并上交。八、工作人員安排:
主持人:王萍黃麗芳題目整理:梁梅富。
嘉賓邀請:陳天游黃康呢視頻整理:曾誠。
教室申請:呂珍鳳海報制作:曾誠陶宏健。
教室布置:郭耀雙蘇林靜合唱組織:陳天游羅婷。
現場拍照:羅婷物品購買:黃萬杰。
機動人員:李金才工作監督:馬月黃萬杰。
理學系20xx應用化學團支部。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇十四
每個學校、學院和班級上都有學霸,然而,不是每一個人都了解他們,也沒有多少人向他們學習,為什么我們不好好利用我們身邊的資源?我們是不是就不能成為學霸呢?現在,讓我們一起走進師大學霸的學習和生活,向他們學習和致敬吧!
一、活動目的:
“青春正能量”活動是由四川師范大學學生會網絡與信息聯絡部主辦,以加強我校學風建設、探索和完善我校學風建設、新生教育體系、展示我校學生良好學習風貌為主要目的的活動。此次活動由“學霸在哪?”和“學霸之路!”兩個板塊構成,旨在通過尋找身邊的學霸,學習他們持之以恒、堅持不懈的精神。達到激發正能量,擁有正能量,傳遞正能量的目的,并從人生目標、學習動機、學習行為等多個層面激發廣大學生的學習動力,濃厚我校學習氛圍。
二、活動名稱:
“青春正能量”
三、活動主題:
“學霸在哪?”、“學霸之路!”
四、活動時間:
20xx年12月。
20xx年12月9、10日設點進行前期宣傳。
五、活動地點:
獅子山校區:桃李園餐廳對面成龍校區:東苑/西苑食堂門口。
獅子山校區、成龍校區全體學生。
七、活動主辦:
四川師范大學校學生會主辦。
四川師范大學校學生會網絡與信息聯絡部承辦。
各學院網絡與信息聯絡部協辦。
八、活動目的及意義:
活動旨在通過宣傳優秀同學的學習精神,激發同學自覺學習意識和持之以恒、堅持不懈的精神,增強學校學習氛圍,進一步促進校園文化建設,為同學們提供一個良好的學習環境,達到激發正能量,傳播正能量的目的。
九、參與方式:
1.學院推薦:各學院推薦3-5名學霸,通過學院信聯部微博發布,并@四川師范大學學生會。(微博內容:注明學霸的基本信息,學習成就以及取得成就所付出的努力。)。
2.個人自薦或他人推薦:可到活動現場報名,或發布微博,并@四川師范大學學生會。(微博內容:注明學霸的基本信息,學習成就以及取得成就所付出的努力。)。
3.由校網聯部制定“學霸”相關標準,并對通過以上方式參與的同學進行考核,最終評選出“師大學霸”,并在校學生會官方微博予以發布。
注:活動微博須附加學霸的真實照片和詳細聯系方式。
十、獎項設置:
1.發微博推薦身邊的學霸或轉發活動微博(均需@四川師范大學學生會),即可參與現場抽獎,有機會獲得精美小禮品。
2.本次活動中獎概率:20%。
3.抽獎方式:在紙盒內抽取乒乓球,橘色小球中獎,白色未中4.抽獎時間:12月9日12:00-13:30、17:00-18:0012月10日12:00-13:30注:獎品數量有限,送完即止。
十一、活動經費:
獎品可為:中性筆、手機防塵塞、書簽。
十二、活動開展:
(一)籌劃會議:。
1.召開活動前的準備會議。會議安排各個學院進行活動前期宣傳工作、活動當天宣傳工作,以及活動后期處理工作。對活動當天各個學院早上、中午、下午交接班工作人員做好周密安排,確?;顒诱i_展;強調各個學院一切表現記入當月評分考核之中。
2.對本次活動的具體要求進行詳細說明,并擬定通知。將通知交由各學院信聯部,并傳達到學院各個班級。通知包括:活動時間地點,舉辦單位,活動目的,活動參與方式,達到必要的宣傳效果。
3.安排各學院制作宣傳展板。
(二)前期宣傳。
1.活動開始前一周,通知各學院信聯部成員在各班級進行宣傳。
2.安排所有學院制作宣傳展板。展板內容為對本次活動性質和目的的介紹以及活動舉辦單位、時間、地點、形式的說明。展出時間均為12月9-10日8點至20點。
(三)活動開展。
(1)現場負責人員負責接待參與活動的同學,認真解答同學的提問和解釋本次活動的意義,并記錄參與同學的聯系方式,以及維護現場秩序。
(2)活動現場將舉行抽獎活動,現場負責人員應監督活動的公平公正。
(3)以下為活動現場簡要分布圖:
略。
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇十五
不經意間,我們來了,我們輕輕的來了。
吹著二十一世紀的號角,踩著新世紀延伸的大道,迎著新學年的晨曦,我們歡快地來了。站在新學年的源頭,為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接20xx年元旦的到來,物理電子學院繼續教育學生會擬定主辦本次晚會。計劃如下:主題:“狂歡圣誕,喜迎新年”
豐富我院學生的業余生活,發揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平,體現當代大學生的精神風貌。
20xx年12月9日(時間初步預定)
節目新穎,表現當代大學生實際生活以及需求。
a:宣傳板
制作:繼續教育學院20xx年元旦晚會宣傳板。
要求:形式不限,構思新穎,以元旦晚會為主題。
b:海報
制作:20xx年元旦晚會海報。
要求:專業噴繪海報。
c:宣傳單
制作:元旦晚會傳單
要求:形式不限,構思新穎,以元旦晚會為主題。
d:網站
制作:電子科技大學網站、繼續教育學院、學生之家。
要求:以此次活動為主題,介紹本次活動的內容、時間、地點,及本次活動的贊助商
e:廣播宣傳(校本部廣播系統)
制作:專業的廣播電臺專題宣傳
要求:形式不限,構思新穎,以元旦晚會為主題。
以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。
a、通知各學院遞交節目名單
b、所報節目參加人員
c、晚會節目主持人
d、參加晚會人員名單
成立晚會籌備小組,確定晚會節目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演,力求節目質量。
1、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版,張貼宣傳海報
2、利用學校新聞中心播出此次活動的專題節目。
3、進行網上宣傳
4.推進各學院的節目進程
5、對所有參賽的節目進行前期篩選
6、對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案
7、確定所有參賽節目
8、對現場內外進行布置
9、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作
10、現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序
11、晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作
12 .晚會后的收尾工作
噴繪海報宣傳板
所有人員由物理電子學院繼教學生會負責
晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現場秩序禮儀
雙活動策劃參考(優秀16篇)篇十六
自然環境:它包括氣候情況、地理條件、水質和土壤情況(包括所含礦物質)、磁場與射線等等,也都直接與人的生存和健康密切相關。如某些地區由于水土中微量元素的多或少可以造成氟中毒、碘缺乏病、大骨節病、克山病等地方病。
生物環境:主要指人們生存的環境中的生物狀態,特別是致病和傳播疾病的生物的濃度、活躍情況和致病性等。如病毒、細菌等微生物和蚊子、蒼蠅、蟑螂等蟲媒以及老鼠等動物。當人生存的環境中這些生物濃度較高或致病性強時就必然對人的健康產生威脅。
遺傳因素:人的身體素質特點會遺傳給后代,某些疾病也具有遺傳性,如血友病、白化病、糖尿病等。
心理因素:它可以直接或間接地影響健康,例如長期的心理緊張可以導致高血壓,突然的情緒激動可以引發心腦血管疾病。
行為(生活方式)因素:不健康的生活方式也會直接或間接地危害健康,如長期大量吸煙可以導致氣管炎、高血壓等多種疾病,甚至會增加患肺癌和其他癌癥的機會。長期過量飲酒可能損害肝臟并引發其他消化系統疾病。高脂高膽固醇飲食可以導致動脈血管硬化和冠心病。高糖飲食、缺少運動可能引起糖尿病。
科學研究表明,在上述影響健康的諸因素中,人類所患疾病中有45%與生活方式有關。
而死亡的因素中有60%與生活方式有關。在美國不健康生活方式占總死因中的48.9%在我國占37.3%。這說明人類的行為因素對自身健康的影響極大。
一個人的生活方式早期受家庭的影響較多,如飲食習慣、衛生習慣(如刷牙習慣)、起居習慣等。但隨著年齡的增加,也會受周圍環境的影響而逐漸調整自己的行為,在進入青年和成年以后就會形成比較固定的行為習慣。如是否講究衛生、是否喜歡運動、是否喜歡與人交流、是否吸煙飲酒等等。這些行為習慣也就是生活方式將對他們的健康產生長期影響。
1992年,世界衛生組織針對影響現代人健康的主要危害因素——不良的行為和生活方式,提出了健康生活方式“四大基石”——合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。如果能做到這一點,全球人口的期望壽命可以延長以上。
1、合理膳食。即營養要全面均衡。每餐以八分飽為宜,主食由細糧、雜糧搭配,減少動物性脂肪和甜食的攝入,多吃新鮮的蔬菜、水果、豆制品和牛奶,限制鹽的用量,每人每天攝入鹽的不超過6克。
2、適量運動。運動貴在堅持,重在適度。項目應因人而異,每周可做輕中度運動5次,每次半小時左右。中青年可打球、長跑。中老年可快步行走、慢跑、騎自行車。適量運動是預防和消除疲勞、保證健康長壽的一個重要因素。
3、戒煙限酒。吸煙酗酒是健康的大敵。吸煙是導致高血壓、冠心病、肺癌、支氣管炎、肺氣腫等多種疾病的重要危害因素。任何年齡的人戒煙都可獲得健康上的真正收益。據科學家們多年的實驗后發現,吸煙者在戒煙后其體內器官會發生一系列有益的變化:20分鐘內:血壓降到標準水平;脈搏降到標準速度;手、腳的溫度升到標準體溫。8小時內:血液中一氧化碳的含量降低到正常水平;血液中氧的含量增至正常水平。24小時內:心肌梗塞危險性降低。48小時內:神經末梢的功能逐漸開始恢復;嗅覺和味覺對外界物質敏感性增強。72小時內:支氣管不再痙攣,呼吸大為舒暢,肺活量增加。2星期至一個月:血液循環穩定;走路穩而輕;肺功能改善30%。1至9個月:咳嗽、鼻竇充血、疲勞、氣短等癥狀減輕;氣管和支氣管的粘膜上出現新的纖毛,處理粘液的功能增強;痰減少,肺部較干凈,感染機會減少;身體的能量儲備提高;體重可增加2_3公斤。1年內:冠狀動脈硬化危險減至吸煙者的一半。
今年是我國政府承諾執行全球控制煙草框架公約的第二年。為了你和家人的健康,請勿吸煙。如果一時戒煙有困難,每天吸煙應限量,并逐漸減少直至徹底戒煙。酒要少飲,不喝高度烈性酒,經常或過量酒會影響健康。
活動總結:通過此次講座,進一步加深了社區居民對健康的理解,讓他們明白了影響他們健康的原因在哪里,糾正了他們平時生活中的一些不良生活習慣。
【范例】。
主題:健康教育的基本方法。
時間:3月15日。
地點:社區教育學校。
形式:講授。
主講人:李啟程(黃土鎮學校體育健康教育教師)。
參加人:黃土中小學校、義和小學校全體體育健康教育教師。
主要內容:
傳播、行為干預和技能培訓是健康教育的三個基本方法。
傳播概述。
傳播就是傳遞、散布、交流信息的行為和過程。具體地說,傳播是一種社會性傳遞信息的行為,是個人之間和集體之間,以及集體與個人之間交換傳遞信息的過程。一個完整的傳播活動不僅是發送信息,同時要收集反饋信息,因此,通常把傳播稱為“交流”。
(一)傳播的分類。
應用于健康教育工作的主要是人際傳播和大眾傳播兩種類型。
1.人際傳播。人際傳播也稱人際交流,是指人與人之間的一種直接的信息溝通活動。這種交流活動主要通過語言來完成,也可以通過非語言的方式來進行,如動作、手勢、表情、信號(包括文字和符號)等,是傳播活動中一種古老而普遍的方式。
人際傳播可以分為個人與個人之間,個人與群體之間,群體與群體之間三種形式。個人與個人之間的傳播形式有交談、訪問、勸告、咨詢等。個人與群體之間的傳播形式有授課、報告、演講、講座等。群體與群體之間的傳播形式有會談、座談、討論等。其特點是直接、充分、準確、簡便易行,不受機構、媒介、時空等條件限制;交流雙方可以立即得到反饋,雙方可以即時了解對方對信息的接受程度和傳播效果。
2.大眾傳播。大眾傳播是指職業性的信息傳播機構使用電子和印刷技術,通過廣播、電視、網絡、報紙、期刊、書籍等媒介向范圍廣泛、為數眾多的社會人群進行的信息傳播活動。其特點是信息的發送者是職業性的傳播機構和人員;信息的接受者眾多;信息量大,覆蓋范圍廣,傳播速度快;基本上是單向傳播,缺乏即時和充分的反饋。
(二)傳播要素。
一次完整的傳播活動,必須有一些基本因素存在,這些基本因素稱為傳播要素。
1.傳播者。在傳播過程中指傳遞信息的個。
人(如衛生工作者)或團體(如報社、電臺、通訊社),是信息的發出者。
2.信息。在傳播學中信息就是傳者所傳遞的內容。
3.媒介。是信息的載體,傳遞信息的中介渠道。如書刊、報紙、宣傳畫等。
4.受傳者。在傳播過程中接受信息的一方(如聽眾、觀眾等)。信息接受者人數眾多簡稱為受眾。
5.效果。受傳者接受信息后產生的反應。
6.反饋。反饋是指受傳者對信息的反應和把這種反應回歸到傳者的過程。在交流活動中反饋可以存在,也可能不存在;可能是直接的,也可能是間接的;可能是受傳者主動的反饋,也可能是傳者主動的收集。
例如,健康教育人員利用宣傳畫向嬰兒的母親宣傳母乳喂養的好處,健康教育人員就是信息的發送者,畫面上講的“母乳是嬰兒最好的食物和飲料”就是信息,宣傳畫是傳播的媒介,嬰兒的母親就是信息的接受者。嬰兒的母親聽到這些信息后的反應就是效果,健康教育人員了解到這些效果就是得到了反饋。
二、傳播材料的使用。
健康教育傳播材料就是指配合健康教育工作使用的印刷材料(如報刊、小冊子、傳單、折頁、墻報、圖片、宣傳畫等)、聲像制品(如幻燈片、錄像帶、錄音帶、電影片、光盤影碟等)、實物模具(如人體模型、器官標本等)。健康教育傳播材料能使健康信息和保健技能的傳授更生動、更直觀、更容易理解,能夠取得比僅用語言要好的效果。
基層健康教育工作者在使用健康教育傳播材料應注意以下技巧:
使用面向個體的材料一般來說,在對個體使用材料(如傳單、折頁)時,健教人員應該對使用方法給予指導。提示材料的重點內容,使對方加深印象;幫助對方掌握材料中的某些方法和技能。
使用面向群體的材料在使用面向群體的健康教育材料(如展板、掛圖、幻燈片)時,選擇的時間最好是大部分參與者能夠接受的時間;向受傳者展示的畫面、文字要力求讓他們看得見、看得清;講解者應用當地群眾易懂的語言講解,吐字應清晰;每次傳播活動時間不宜過長,一般一個小時左右為宜。
使用面向大眾的材料基層衛生保健單位經??赡苁盏交蛸徺I可供在公共場所張貼使用的健康教育材料(如宣傳畫、墻報、報紙),一般來說這類材料只能由大眾選擇性地接受,健教工作者不可能向受眾作直接的講解、說明。在使用上要選擇在允許張貼和擺放且人們經常通過而又易于駐足的地方,如衛生所的候診室、街道集市上的布告欄學校的公開欄等;宣傳品應掛貼在光線明亮的地方。
五、基層健康教育常用方法與媒介。
基層常用的健康傳播方法和可使用的媒介有多種,需要根據當地實際情況具體采用。
(一)口頭交談。
通過與目標人群面對面的談話,傳遞知識,指導行為。簡便易行,是基層開展健康教育的基本形式。
(二)。
專題講座。
以辦學習班的形式組織大家進行學習,是一種群體教育方法,適用于目標人群的系統教育。
通過解答目標人群提出的健康問題,幫助其作出健康行為決策,咨詢工作應由專業人員承擔。
(四)小組討論。
通常由6—10人組成,在健康教育人員的引導下,小組成員集體討論,互幫互學,適用于技能訓練和行為改變。
(五)標語。
形式簡單,制作方便,內容明確,號召力、鼓動性強,適用于造輿論,創造氛圍。
(六)傳單。
針對目標人群某一問題制作傳單,內容較詳細,可大量印制、廣泛散發。
(七)小冊子。
內容系統,知識性強,易保存,可長期使用。
(八)科普報刊。
定期出版發行,信息量大,綜合性強,是目標人群學習保健知識、積累信息的好幫手,但不適于文化水平低的目標人群。
(九)折頁。
圖文并茂,直觀,易理解,易保存,適用于需要反復學習的信息傳播及對某些技能的具體指導,適合發給文化水平低的個人使用。
(十)黑板報與墻報。
定期更新內容,簡便易行,可隨時編排內容,在某些適宜地點可用。
(十一)衛生科普專欄。
在目標人群居住或活動區設立專欄,可貼圖片、宣傳畫,也可寫上文字,具有很強的吸引力和教育性。
(十二)宣傳畫。
以繪畫形式和藝術感染力向目標人群宣傳有關知識,受到普遍喜愛。
(十三)廣播。
傳播迅速,聽眾廣泛,語言表達靈活多樣。給目標人群以親切感,但不適于具體操作的指導。
(十四)電教材料。
如投影片、幻燈片、錄音錄像節目等。形象生動,為群眾所喜聞樂見,適用于群體教育。
行為干預。
健康相關行為是指個體或團體的與健康和疾病有關的行為。一般可分為兩大類:促進健康的行為和危害健康的行為。
(一)健康行為。
健康行為是有利自身和他人健康的行為,如定期身體檢查、不吸煙、不酗酒等。包括日常健康行為(合理營養、積極鍛煉等)、保健行為(定期體檢、預防接種、系統保健管理)、保護行為(調適、主動回避)、避免有害環境對健康的影響、戒除不良嗜好、求醫遵醫行為等。
(二)不健康行為。
為是不利于自身和他人健康、可能增加疾病發生的危險、加重病情、促使疾病預后不良的行為,又稱危害健康行為。如飯前便后不洗手、懷孕期間不到醫院做檢查等行為。
二、行為改變的知信行模式。
健康教育的最終目標是預防疾病、維護和增進健康,它要求人們自覺地采取符合健康、增進健康的行為,改變已養成的不良行為和生活方式。然而行為改變是一個相當復雜的過程,因此各國學者提出了很多有關行為改變的理論,下面簡要介紹知信行模式。
知信行模式可用下式表示:
知信行。
知(知識和學習)是基礎;信(信念和態度)是動力;行(包括產生促進健康行為、消除危害健康行為等行為改變過程)是目標。要達到行為改變的目標,必須有知作為基礎,要有信作為動力。如戒煙,為達到戒煙的目標,健康教育者必須通過多種方法將煙草的危害性、有害成分、戒煙的益處以及如何戒煙的知識傳授給吸煙者。具備了知識,只有采取積極的態度,對知識進行有根據的獨立思考,對自己有強烈的責任感,就可逐步形成信念,知識上升為信念,就可支配人的行動。當吸煙者采取積極的戒煙態度,相信吸煙有害健康,并確信自己有能力戒煙時,戒煙就可成功,不健康行為得到改變。
三、行為干預。
在健康教育工作中,干預是指針對環境以及團體和個體的行為進行影響,使之向有利于健康的方向轉變所進行的—系列活動。干預是健康教育和健康促進的一項重要工作方法,從實際工作來看,健康教育工作的重點主要是行為干預。
行為干預可分為行為指導和行為矯正。行為指導是通過語言、文字、聲像等材料進行信息傳播、教育培訓和具體指導來幫助教育對象產生某些健康認知,建立和形成健康的行為和生活方式。如號召人們不要吸煙、告誡人們在非典流行期間不要前往人多擁擠的公共場所。行為矯正則是健康教育工作者按照一定的目標,采用一定的手段,幫助和促使矯正對象改變自身特定行為的干預過程。如組織戒煙班,幫助吸煙者戒煙;組織家庭主婦培訓班,教給主婦們怎樣烹調低鹽菜肴等都是對某些特定行為的矯正。
(一)、行為干預的手段。
1.行政干預。行政干預指通過政府機構運用行政手段,對社區或團體的不健康行為進行行政措施干預。例如某縣縣政府采取措施打擊私鹽,就是對使用非碘鹽行為的一種干預。
管理條例等衛生法規等都是行為干預的有力措施。
3.傳播干預。傳播是干預的主要手段之一。它主要是用信息傳遞的方法干預、影響人的行為。大量的反復的信息傳播,可以使人的行為發生改變。正如電視廣告所起的作用,吸引人的廣告多次播放,就能夠引導消費者購買該種商品。
4.教育干預。教育干預是較行政干預更專業化,較傳播干預更具有針對性的一種以培訓為主要手段的社會教育活動。如新婚夫婦講習班、預防非典知識講座等。不僅提供知識信息,喚起人群的健康意識,而且指導受訓者建立健康行為。
5、技能干預。技能干預是使目標人群通過掌握自我保健技能來獲取健康。如指導主婦儲存碘鹽、使用碘鹽,教幼兒家長配制口服補液鹽和糖鹽水,教家長測幼兒體溫、體重等都屬技能干預,平常稱為技能訓練。
培訓。
培訓是教育方法的一種。培訓是對目標人員進行專項內容教育和技能訓練的過程。實施一項健康教育計劃離不開培訓工作,因為沒有經過專業培訓的健康教育工作者就不可能把健康教育計劃轉變成行動,也就不能實現計劃的目標。同時,培訓也是實施傳播和干預的一種人際交流方式,經常在健康教育的實踐活動中應用。因此,開展培訓工作是各級衛生和健康教育專業人員的一項重要工作內容,也是健康教育的重要工作方法之一。
活動總結:通過此次講座,增強了體育健康教育教師的專業水平,提升了他們對健康教育的業務素質。但此次培訓由于時間等原因顯得有些倉促,在經濟社會高速發展的今天,人們對健康越來越重視,對健康教育要求越來越高,僅此一次培訓,遠遠不能達到健康教育的要求,因此,在以后的工作中應該不斷加強學習,總結經驗,從而提升自己的業務能力,更好地為學生和社區居民的健康提供服務。