職場人士都會定期地提交述職報告，以便向上司和公司展示自己的工作成績和職業發展方向。以下范文精選了各種類型的述職報告，供大家參考和學習使用。
教務年終述職報告（精選19篇）篇一
本學期，受學校領導委托，全面負責教務處工作，半年來，教務處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結協作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話，這是我們四個人集體勞動的結果。
教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構，通過一年在教務處的工作經歷，尤其近半年的工作體會，感覺到教務處有如下特點：
1.責任重大：教務處肩負著學校教育目標和專業教學計劃實施的重任，平時還要接受來自教育局和教師進修學校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。
2.事務繁雜：教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理，教師工作量的統計和調整，教育教學情況的檢查，調課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設置的研討，運動會的安排，技術比武訓練活動的組織檢查，實習活動，審核學生補考、升留級、休學、退學、畢業、結業，協助校長安排教師的業務進修和崗位培訓。這些工作無不包含著巨大的勞動。
3.矛盾眾多：有來自于教學計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學校常規工作的矛盾，教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4.批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質差的影響，學風和教風均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評。
總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下：
本人熱愛教育事業，熱愛教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學生，關心時事政治，關心世事的風云變幻，反對包括xx功在內的一切邪教組織，反對拜金主義，立誓終身獻身于教育事業。本人熱愛學校，關心學校的命運和前途，學校的發展狀大令我振奮向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學校度過，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校，將學校工作放在首位，也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。
本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結。作為一名干部，本人也注意以身作則，樹立榜樣，例如，堅持佩帶胸卡;不假公濟私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅持使用普通話，不上無準備之課，不開無軌電車，備課符合規范要求，如果白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學科研課題;還參加了市教學法改革的授課比賽;擔任了高三年級“機械制圖”和“機械基礎”二門專業課的教學工作。
“iso9001質量體系標準在職業學校教學管理中的實踐探索”課題被批準為縣級課題。總體上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細致，在3月份的一天，校長要求在幾天內制訂好與上師大合作聯辦的“3+3”中高職相通班“機電技術應用”“計算機與應用”“電子技術應用”三個專業的教學計劃書，接到任務后我邊學邊做邊安排，幾個白天連晚上連續工作，白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程，安排相關教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入，將近十點，綜合、存盤，在節骨眼上忙中出錯，一張計劃進程表變成了一張空白頁，使我兩眼發直，急得直跺腳，為不影響進度，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學校參加縣工會組織的“時代的先鋒，民族的希望”為主題的演講比賽。
盡管認真工作，但本人在教務管理上還是個生手，只能應付日常事務性管理，離創新和開拓，提高校風還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務工作的。本人正致力于研究iso9001管理標準在教學管理中的實施探索，以期望科學、系統、標準化的管理求得教學質量的保證。
另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足：
1.沒能登高望遠。在具體事務中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。
2.教師的工作責任心和進取心沒能進一步調動起來。
3.部門內部管理急待提高。
在工作職責方面，本人基本做到教務主任的18條主要職責。但今后在課外活動，第二課堂，實習實驗與設備管理，教風、學風建設等方面將認真組織，加強管理。
最后，匯報一下本學期教務主要工作：
1.建立了課堂教學日志記錄，批閱、匯總統計制度。
2.3月份，高、中、初級職稱教師的帶教協議，共47對。
3.3月和4月，完成了商校來我校的兩次內審，審核結果第一次一個不合格。
教務年終述職報告（精選19篇）篇二
今天我們在這里召開一個首次有全公司人事勞資負責人和人勞員參加的會議，這是一件值得高興的大事。召開這次會議的目的有兩個：一是要對公司上半年的人事勞資工作進行總結，為下一步公司人事勞資工作的開展打好基礎;二是要加強公司人事勞資隊伍建設，進一步提高公司人事勞資工作管理水平。
一、xx年公司人事勞資工作回顧。
(一)整章立制，規范開展了公司人事勞資各項管理工作。
1.以公司質量大整頓為契機，抓好了公司制度建設與執行工作。根據年初《公司質量大整頓總體實施方案》部署，公司在制定公司各個專業組整頓計劃同時，加強了公司人事勞資制度建設與整頓工作。一是對公司《人力資源管理考核細則》進行了量化升級，補充完善了人事勞資相關考核指標，切實加強了公司人事勞資基礎管理和日常考核力度;二是適應公司新形式發展要求，建立健全各種人力資源規章制度。修訂完善了《公司薪酬分配制度》《用人用工管理辦法》、，制定下發了公司《員工“三崗”1動態管理辦法》《電子考勤管理辦法》《員工假期管理辦法》、、、《偷盜或侵占公司財物員工處理辦法》、《質量問題責任追究的規定》《違規、違紀員工的處理辦法》六項勞動人事管理制度，并、匯編印刷成冊，下發至公司全體員工。明確員工行為準則，規范公司員工管理，強化公司員工制度執行力。
2.以公司經營生產為中心，做好了各生產單位人員配置工作。今年公司生產經營任務異常繁重，為及時完成公司經營生產奮斗目標，公司加強了各生產單位的人力資源配置。上半年公司與市勞務派遣單位共簽訂了六批次勞務派遣用工協議，招聘勞務派遣員工289人，及時充實到了各生產單位一線。同時，公司進一步規范了勞務派遣用工管理，嚴把用人“入口關”，對各單位擬勞務派遣員工實行了“體檢(必須合格，公司方可錄用)、行檢(要求出示無不良記錄證明)、證檢(針對技能崗位提出了學歷(中技以上)或職業技能等級方面的具體要求)三檢”制;對不符合用工崗位要求、工作不踏實的勞務派遣人員，實行了考核淘汰制。
軍品公司機加二車間今年上半年就首先對勞務派遣人員實行了考核淘汰，辭退了多名不符合用工要求的勞務派遣人員，確保了公司勞務派遣用工質量。
3.以公司資源整合為入手，開展了“三定”工作。上半年，結合公司發展實際，為進一步整合資源，公司對建設公司和軍品公司的機構進行了調整，對各單位的職能和各類人員崗位職責進行了明確。在此基礎上，公司按照機構設置運行高效化、崗位設2置科學化、人員設置最少化的原則，對下屬13個職能部門、8個二級單位的管理和輔助人員，開展了定崗、定編、定員工作，對1780人，780個崗位進行了“三定”的確定。針對“三定”后各單位崗位空缺情況，公司按照“公平、公正、公開”的原則，組織開展了檢驗工、兼職團干、紀檢監察員、審計員和女工干事等23個崗位的招聘工作,初步建立了員工崗位競聘機制;規范了公司各單位返聘人員的管理，對各單位不符合用工要求的返聘人員進行了清理，辭退了81名返聘人員。
(二)創新機制，加強了公司人才隊伍建設工作。
1.積極拓寬引才渠道，進一步優化了公司人才結構。上半年，公司加大了對高校大學生的招聘接收力度和關鍵技術人才的獵取力度，通過校園、網絡等多種招聘方式，共招聘到了應屆高校本科畢業生68名，研究生2名，引進高級專業技術人才5名。
同時針對公司營銷人才隊伍相對薄弱的現狀，公司通過積極參加各種招聘會、人才網上發布招聘公告，招聘到了13名市場開拓意識強的營銷人才,進一步優化了公司人才隊伍結構。
2.創新人才培訓模式，大幅提升公司人才素質。一是公司今年對各類人員的培訓方式進行了大膽創新，完全采取全市場化、按合同約定方式進行。即公司制定年度培訓計劃，根據公司3年度培訓計劃，與教育培訓中心簽訂培訓合同，由教育培訓中心負責對各類人員培訓工作進行運營，員工本人對培訓方式、內容和效果進行評價。這種培訓模式，避免了以往教育培訓機構既當裁判員又當運動員的局面，有利于提升各類人員培訓效果。二是有重點、分層次建立健全了公司三級職工教育培訓網絡，豐富職工培訓渠道。今年上半年，通過公司級、公司直屬部門級、車間級三級職工教育培訓，公司共計實施職工計劃內培訓36項，開辦各類人員培訓班80多班次，培訓課時2500多小時，培訓人數達8000多人次，全面促進了公司人員素質的提升。
3.構建科學的人才考核與評價體系,不斷促進公司人才的成長。
對公司中層領導干部，公司出臺了《加強領導干部管理辦法》和《領導干部半年考核辦法》，規范了領導干部任免及處理等相關規定，量化了領導干部業績考核指標，實行了領導干部問責制。
今年上半年，公司通過推行領導干部競聘上崗與半年考評等方式，淘汰現職領導干部7人，誡勉談話14人，免職1人;對公司新引進的大學生，公司進一步完善并下發了《新引進大學生見習期考核辦法》。根據考核辦法，結合大學生所有專業，配套制定了大學生實習方案和指派指導老師，每月按時對新進大學生分優秀、合格、不合格三個檔次進行考核評價，將考核結果與新進大學生和指導老師的薪酬發放掛鉤，充分調動大學生和指導老師的積極性，促進了新進大學生快速健康地成長;對公司現有各類人才，建立了以業績為依據，品德、知識、能力等要素構成的人4才職稱評價指標體系。上半年組織開展了各類人員職稱評審工作，對144名申報各類專業系列中、高級專業技術職務人員，進行了資格審查，上報高級專業技術職務人員44名到兵器工業集團公司備案或評審，對取得專業技術職務任職資格的126人予以聘任。
(三)完善公司薪酬激勵體系，規范公司薪酬分配管理。
根據年初公司董事會議精神，為全面完成公司生產經營目標，公司起草下發了《公司2009年薪酬分配辦法》。新的分配辦法對職能管理人員及輔助人員崗位績效工資分配模式進行了改革，取消了原崗績系數工資與基礎工資部分，根據公司“三定”工作情況及各個工作崗位的復雜難易程度，采取“兩上兩下”方式，制定了每個崗位的基礎崗位工資，并實行了保密津貼和設備設施維護保養專項獎勵相結合的崗位績效分配模式，加大了效益工資活性部分所占的比重，提高了公司薪酬分配的彈性激勵力度;對技術人員、銷售人員、基本技能人員的薪酬分配模式進行了進一步規范，建立了員工個人收入與公司經濟效益及個人貢獻大小雙掛鉤的分配激勵機制;分配辦法還對公司全體員工檔案工資標準進行了規范,完善了員工個人檔案工資晉級審批表;同時公司關心弱勢群體,提高了弱勢職工生活費標準。新的分配辦法實施后，各單位結合實際情況，制定了薪酬分配具體實施細則，公司根據各單位薪酬分配具體實施細則，對各單位薪酬執行情況進行了走訪調查，及時掌握了公司薪酬分配落實到位情況。5與此同時，公司加強了對各單位薪配分配的宏觀管理。
年初，依據兵器工業集團公司工效掛鉤及“兩匹配”原則，結合各單位年度經營生產任務情況，測算出了各單位年度薪酬總額。每月結合各單位生產任務及經營責任制考核情況，對各二級單位月薪酬總額提取進行了審批，強化了薪配總額的預、結算管理，規范了各二級單位薪酬總額分配;另一方面公司對員工個人薪酬發放進行了進一步規范，起草下發了《關于進一步規范工資發放時間的通知》修訂了，《公司薪酬分配制度》加強了員工薪酬發放額度、，發放明細、發放渠道的`監督與控制，確保了員工薪酬發放的及時性與正規化;今年九月，公司結合年度分配辦法設立的薪酬發放預警機制，對各基層單位薪酬發放情況進行了調研，對2009年1～8月份各單位薪酬發放情況進行了分析，撰寫了分析報告，對薪酬發放異常的單位進行了薪酬發放預警，為統籌謀化好全年薪酬分配盤子打下了堅實的基礎。
(四)實現管理信息化，全面推進公司人事勞資各項基礎工作。
堅持以“以業務應用帶動信息更新，以信息更新促進業務應用”的原則，加強了公司人事勞資基礎工作建設的力度。一是結合公司“三定”工作情況，對公司全體管理人員和輔助人員崗位信息進行了規范;每月根據公司人員異動情況，及時準確對人力資源信息系統各類信息(崗位、在職學歷、勞動關系、人工成本等)進行了更新維護，確保各類人員各類信息的時效性和準確性，6為人員預算、人員分析等工作的開展提供了基礎數據，保證了公司人力資源各項基礎管理工作的高效、規范運作。二是依據公司人員變動情況，按照相關政策規定，積極辦理各類人員社會保險和住房公積金手續，及時、準確繳納相關費用，為職工群眾做好各項服務工作。三是利用公司erp網絡平臺，做好了勞動定額管理各項基礎工作，全面完成了公司定型產品××××等產品的工時數據上線工作，加強了公司各單位返修產品工時的控制與審核，配合公司財務會計部圓滿完成了公司×產品的報價審價工作。
這些工作成績的取得,離不開在座各位人事勞資工作人員的積極支持與配合，在此對大家付出的辛勤勞動表示忠心的感謝!但是我們的工作還有許多需要加強的地方，主要表現在：三支人才隊伍建設發展不協調;用人用工管理還需進一步規范;人力資源工作機制建設還未建立;人事勞資各項基礎管理工作還存在許多薄弱環節;相關人事勞資管理制度還有待進一步建立完善;公司人事勞資隊伍人員業務素質和能力離公司建設現代化企業目標要求還存在很大差距。
二、下一步人事勞資工作打算。
1.流程再造，實現公司人事勞資工作制度規范化。一是要7對公司現有的人事勞資工作流程、制度全面進行梳理、清查，廢除不符合工作實際的流程、制度。按照建設現代化企業的要求，結合公司實際情況，建立、修訂、完善各項人力資源管理制度。
重點有用人用工管理制度、薪酬制度、績效考核制度;二是要提高公司人事勞資工作質量、效率和服務水平。對人事勞資各項業務工作，要統一建立制定工作流程，并用程序圖進行明示。重點有勞務派遣用工管理流程、員工內部調動流程、內部招聘流程、員工錄用手續管理流程、員工離職管理流程、勞動合同管理流程、工資審核發放流程、員工社會保險管理流程。
2.機制創新，實現公司人才隊伍建設市場化。一是構建人才引進新機制。去年，公司通過江麓發展平臺，成功引進了職業經理人團隊，取得了很好的效果。今年，我們通過市場獵取、“舊人”回收、留職就學等方式，引進了多名能干事、會干事的人才。
今后我們要通過給事業發展平臺，引進公司急需的高層次高素質的復合型人才;二是構建人員培養使用新機制。對公司現有管理人員、技術人員、技能人員，要按照人才成長規律，借助現代化人力資源管理手段、方法，搭建各類人員發展新通道;對公司新進人員，要進行職業生涯規劃，通過實施“新員工成長”計劃，對新員工工作進行跟蹤、指導，促進新員工快速成長;三是構建人員能進能出新機制。嚴把人員“入口”關，控制人員總量。以公司各單位人員需求分析為基礎，對新進公司人員主要以招聘專業對口的全日制本科以上畢業生和公司急需的高層次管理、技術8人員、技能人員為主，杜絕其他人員增長;疏通人員“出口”，建立人員退出機制。在公司現有“三崗”動態管理基礎上，建立完善員工淘汰考核辦法，對不勝任工作、不符合崗位要求的員工實行末位淘汰，進一步調整優化人才隊伍結構。
3.強化管理，實現人事勞資工作管理正規化。一是要規范各單位用人用工管理，嚴格按公司制度辦事，嚴禁各單位擅自請用臨時工。對于各單位空崗空編、生產急需人員，由各單位提出用工要求，公司統一組織招聘、調配;對于各單位不在崗人員，各單位要及時清理上報，統一由公司履行相關法律程序，及時作出相應處理，有效規避公司用人用工法律風險;二是強化員工業績考核，建立健全員工能進能出、崗位能上能下、收入能高能低的管理體系。對于公司領導干部、業務管理人員、技術人員、技能人員，要建立員工個人業績考核檔案，實現員工本人工作業績完全與崗位調整、職位晉升、薪酬分配掛鉤;對公司新進的人員，各單位要加強考核與指導，促進其快速成長;對于各生產單位的勞務派遣人員，公司要建立勞務派遣用工管理辦法，開辟勞務派遣員工發展通道，將優秀的勞務派遣人員轉為公司正式員工。
4.夯實基礎，實現公司組織人事勞資信息準確化。公司經分離改制、機構調整，人員情況變動大，各類人員信息不全且已過時，各類人員基礎檔案記錄不全。針對這些情況，我們要組織各單位員工填寫完善員工個人履歷表，對軍品單位各類人員基本情況信息(姓名、出生年月、參工年月、身份證號碼、崗位等)9進行核對，更新完善領導干部、后備干部、兩個帶頭人、營銷人員等各類人員基本情況信息庫，更新完善包括人員總量、薪酬分配、社會保險、離退休情況在內的人力資源管理信息庫。收集、整理、健全規范各類人員招聘、調動、晉升、離職和退休等人事變動記錄，按照中組部對人事檔案管理要求，對各類人員的檔案信息、獎懲情況等進行補充規范。
5.加強培訓，實現公司人事勞資隊伍建設知識化。公司經分立改制和內部機構調整，各個單位人事勞資人員進行了更新組合，新的形勢對公司人事勞資工作崗位提出了更高的要求。在這種局面下，加強公司人事勞資隊伍建設顯得尤為重要。前一段時間，公司下發了通知，要求各個單位上報主管人事勞資負責人和人勞員名單，這是我們加強公司人事勞資隊伍建設工作的開始。
下一步，我們要著力對全公司人事勞資人員進行相關政策法規、保險知識、崗位基本技能培訓，著力提高全體人事勞資工作人員整體業務工作水平和服務能力，打造一支務實、創新、卓越的人事勞資工作團隊。
同志們!目標已明確，號角已吹響，召開這次人事勞資人員工作會議意義重大!站在新的起點上，讓我們攜起手肩并肩，克服一切困難，共同迎接挑戰，把公司人力資源管理工作推上新的臺階，為公司又好又快發展作出新的貢獻!
謝謝大家!
xx年xx月。
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教務年終述職報告（精選19篇）篇三
在**學年度中，由于學校重建工作，本人被安排到白玉學校任一年級的數學教學和其他工作，一年來，我在學校領導的關心和支持下，以“教研組工作計劃”為指導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為全面提高學生的能力，積極探索適合學生發展的教育教學方式。本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，嚴格要求自己。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，工作不分份內份外，勞動紀律性強，各項工作盡職盡責，通過自己努力，完成了教學任務，達到了教學目標。
在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的.差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，跟班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好平行班中的“尖子生”，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，開學初期，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫高明亮、楊柳、王小青。他們學習成績差，經常拖欠作業，在上課中精力不集中，我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他們，鼓勵他們，樹立起他們在班級中的威信。通過教育，他們進步很快，后來還入了少先隊員，期末測試全班成績比較優秀。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。總之，自己在工作中不斷總結經驗，更新觀念，不斷學習先進的教學方法，力爭做一名不落伍的人民教師。
教務年終述職報告（精選19篇）篇四
尊敬的領導：
您好！
我擔任xx中學教務副主任，分管學校圖書室管理工作，承擔八年級xx班思想品德教學工作。在過去的一年里，做了以下工作：
一年來，我始終以“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢，并為之不懈奮斗，努力向前。在教育教學工作中，愛崗敬業，自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺遵守教師職業道德，外樹形象，內強素質。堅決服從學校和領導的工作安排，積極參加學校各種活動，自覺地向同行學習，向同事學習，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議。
我認為：生活在于不斷的挑戰自我才有新意，教學工作亦是如此。作為一名思想品德教師，從事本門學科教學已經十多個年頭，對課本內容比較熟悉，教學課本知識已不再是什么難事，如果做一個“無心”教師的話，照本宣科太容易了，但我不愿做一個不受學生喜歡的教師，我想讓自己成為學生喜歡的教師。因此我一直嚴格要求自己，努力做好備、講、批、輔、改等教學各環節，在此基礎上不斷學習新的教學理念，積極參與教育教學改革，努力學習和落實“先學后教”先進的教學模式，充分應用學案教學等新的.教學方式，以此激發學生的學習興趣，切實落實高效課堂理念。
在課堂教學中，我關注每一位學生的成長，注重分層優化，堅持用微笑鼓勵每一位學生，注重培養學生自主學習的良好習慣，教會學生合作學習，探究性學習，堅持以學生為主體，讓每一位學生在課堂上展示自我，體會學習的樂趣，真正讓學生喜歡上自己的課。
依據學校校委會分工，本人分管學校圖書室管理工作，一年來，始終把服務好師生作為宗旨，以提高學生綜合素質和教師專業水平為目的，兢兢業業，努力工作。
1、加強對圖書管理員培訓，督促圖書管理員經常參加相關培訓、考察，提高規范化、科學化管理的意識和技能，組織學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。
2、加強圖書室的檢查與督促工作。薄改之后，圖書室進行了大幅度的整改，基本達到國家二級圖書室標準，成為學校對外展示良好形象的窗口，也成為各級各部門檢查的重點之一。除平時的例行檢查不間斷之外，在每次的上級檢查之前，我先和管理員王老師自行檢查，自我完善，直到感覺無論是書籍的擺放，室內的衛生，還是消防安全，檔案資料的準備完美才行。
3、在內部管理方面，圖書室建立了各種規章制度，以確保圖書的完好與不流失，方便師生的借閱。
4、積極開展讀書活動豐富師生校園文化。
（1）根據xx，積極推進圖書進教室工作，為各年級各班配備了書柜，下發了圖書，七、八年級學生每月可以到圖書室自選書一本，并在班內循環使用。另外，學生還可以持自己的借書卡在每周一到周四下午二節課后到圖書室借閱圖書。圖書室對教師借閱全天開放。
（2）在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。要求各班組織學生每月至少讀兩本好書，向他人介紹一本好書，做好每月兩次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、說評論。
（3）針對新課程教學改革的要求，我們倡導教師每學期讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。通過加強思想工作，全體教師提高了閱讀的積極性，各教研組充分利用相關著作的學習來指導課題研究工作，圖書室已成為教師專業成長的重要支撐點。
作為一名教務處中層副職，我在以身作則做好教學工作，分管工作的同時，任勞任怨，協助教務處盡力完成教學管理工作。
領導下，我能夠積極配合，就代班代課情況提出自己的建議和意見。
2、協助教務處做好月查工作。每月一次的作業教案普查是一項艱苦而繁瑣的工作，需要從每個教師的作業教案中尋找教師工作的閃光點，進而向全校推廣，這就要求教務處認真負責細心去尋找。我能夠堅持和教務處各個工作人員一起努力完成，任勞任怨。
3、協助教務處做好初三月考工作。初三畢業班的教學工作是學校教學工作的重頭戲，為幫助學生和教師客觀了解學情和教情，教務處每月組織初三進行月考，在月考期間，我負責巡查工作，努力做到認真負責，堅持不懈。
盡管我在努力工作，但難免會有許多不足之處，特別是工作經驗方面，尚需不斷努力提高。我將在以后的工作中不斷學習，不斷進步，完善自我，更好的工作。
特別感謝校委會的大力支持和工作指導，特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時提出批評意見和建議。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
教務年終述職報告（精選19篇）篇五
尊敬的領導：
您好！
在任職期間，我還主要負責讀書活動、學籍管理、黨支部工作，還要協助教務處的工作。在繁瑣的工作中，我始終抱著一顆要對得起學校對我的信任的心在工作。因此，我每時每刻都提醒自已：要勤勤懇懇、踏踏實實、兢兢業業，要稱職。在任職期間最大的收獲莫過于三個字--細、快、實。
人一急就容易犯錯誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此，在完成每一項工作前，我都會先了解時間結點。然后根據工作時間結點的不同和工作的重要程度進行按時按質地完成。比如學籍問題。由于是初次經手，很多地方需要學習。為了避免出現問題，我都是在班主任完成之后，再對照資料重新審核。
當然，我還存在很多很多的不足，比如創新觀念不夠，實踐能力不足，處事方法不妥，等等。但我會在我的崗位上繼續加油、努力，爭取能做一個大家都滿意的教務處副主任。
時間就是生命。自己浪費一分鐘，可能就會影響幾十個一分鐘。在任職期間，我也很清晰地認識到，做事要講究效率，要快。以前的我也會出現惰性的時候，尤其是在疲憊的時候。但是，任職以后，很多工作不容許拖延。因此，我每天在上班的車上會思考一天要完成的事情，在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項工作，盡量做到當天的事情當天完成，上交的工作在時間結點前完成。
教學工作、班主任工作、教務處工作都告訴我，在平時的工作中要細致觀察，仔細思考。就拿簡單的一項監考安排來說。我第一次安排監考是在學期初的測評。那時的我思考一根筋，單純地認為只要不重復就可以。但是在安排過程中發現，有些老師的監考可能會與上課的課程相沖突。就當我以為所有安排已經妥當的時候，xx的一個忠告又提醒了我：每個年級的監考應該都要安排至少一個相應學科的老師，這樣便于發現試卷的問題，及時地進行解決。一項監考安排下來，我收獲了經驗。所以在期末安排監考工作的時候，我懂得了要多方面考慮，但舊問題不在，新問題又現--我忽略了人際關系和男女搭配的問題。最后我得出一個結論--細工出好活。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
年終述職報告|述職報告模板|述職報告格式|個人述職報告。
教務年終述職報告（精選19篇）篇六
常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其實人要做好自己真是不易。
____年9月，我到____小學擔任主任一職，我配合校長的工作主要負責德育、檔案和學籍管理等工作并兼任三年級數學。____年9月兼任三年級用英語教學，我以我的實在與實干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學會了在忙碌、心煩時停下腳步，傾聽心聲，調節心情，思考方法，提高實效，完善工作。同事常叫我：“主任”、“領導”，我則自嘲調侃道：“我的角色就是一個打雜的。”我更喜歡同事們親切地叫我一聲：“倩影”，孩子們親熱地叫我一聲：“李老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步認識自己，有條不紊地向著既定的目標邁進。
做一個真實的人。
“千學萬學學做真人”，我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學生，腳踏實地一直是我的工作作風和真實寫照。
班級環境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查，班主任工作、興趣小組等各項檢查，講究的都是公平、公正、公開的原則。我和大隊輔導員、校長一起布置工作、落實檢查、考核評價，盡量把工作做實做細。具體到看活動記載本，活動的主題、內容與效果，看活動的照片、作品、資料，看學生佩戴紅領巾，防甲流、清潔衛生、課間活動等一個個具體的項目。
做一個快樂的人。
你會看到一個忙碌的身影，全心全意地在為大家服務。我安排清潔衛生包干區、興趣小組、大課間等活動，教研組內制定計劃、聽課、評課，組織開展廣播操、冬季長跑、合唱、朗誦比賽，打印學生獎狀，整理教師用書，成果統計，各項資料的歸類匯總……在日復一日的付出中我感到了快樂。
我這個大忙人，還到醫院看望生病的同事，當學生發生突發狀況時送醫院診斷治療，和一些學困生學生談心……在關心他人的同時我收獲了快樂。
做一個負責的人。
認真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責學生的學籍管理檔案工作，這個工作需要細心，來不得半點馬虎。白天時間緊，來不及工作，往往在家要加班到晚上12點多。期末的時候同樣為了檔案而忙碌，我能保證在規定的時間內完成這一工作。
本學期，防甲流成為了我每天工作的新任務。每天晨午檢，全校師生測量體溫，班主任老師每日負責將防甲流學生晨檢、午檢情況記載本上交給我，我負責統計匯總后，每天在規定的時間內將晨午檢的情況上報給中心校。我總能認真、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯。到了周末，還要批閱教師教案。
做一個反思的人。
我在____學年度第二學期期末成績檢測中，榮獲全鎮三年級數學總評第三名。我撰寫的《農村小學要重視科學課的實驗教學》一文，在縣級優秀論文評比中榮獲二等獎。____年10月在全縣教師優質課評比中我講的《長方形的面積》榮獲二等獎，教師素質大賽中，榮獲一等獎。在____年第一學期期期末成績檢測中，榮獲全鎮三年級英語總評第三名。
工作不可能是一成不變、一帆風順、十全十美的，總會遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請各位同仁見諒。
在下學期我會再接再厲，讓工作更上一層樓。
教務年終述職報告（精選19篇）篇七
20xx年的工作，我心中常在反思：我在學校教育教學工作中應當做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問，才覺得自我的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的歡樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
從執教的第一天起，我就要求自我的舉止行為要更加規范，做好教師主角，做好表率，盡到教書育人的職責。要求自我不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，很多閱讀參考書，以提高自我的業務本事和工作效率。這一年來，我始終堅持到的比學生早，走的比學生晚。我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展教師的教學素質必須不斷提高。在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，經過團體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。進取宣傳發動廣大教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能經過校培、自培、應用到達熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
20xx年x月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自我的力量和智慧。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師供給依據。
3、組織、指導各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織學校教育教學研究和經驗交流，組織檢測試題及質量分析，指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數學學科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。
6、組織教導處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利經過省雙基工作組的復查驗收。
7、協助開展遠程教育的培訓。強化教師對現代教育技術在教學中的應用，并確保教育教學資料、設施、設備在教學中發揮更大的作用。
總之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學工作持續發展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校發展的基礎。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影，我只是盡了自我的微薄之力。在那里，再次感激各位領導、各位教師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫忙。多謝大家！
教務年終述職報告（精選19篇）篇八
大家好，我叫x，到社區擔任村官已經五年了，這五年當中，在社區干部和廣大居民的關心和支持下，我漸漸地適應了這里的工作，也學到很多的東西，積累了寶貴的工作經驗，不斷的提升和完善了自我。現將今年來的工作情況做如下匯報。
學習是提高。
黨
性覺悟和。
思想。
境界的重要方法，也是提高理論水平和執政能力的根本手段。尤其是開展純潔性教育活動以來，我始終把學習放在了首要位置，并在以下兩個地方狠下功夫。
1、學政治理論，提高。
思想。
境界。
認真參加各種學習活動，重溫了。
黨
和國家。
領導。
的不少重要闡述。
篇
章，認真領會了其。
精神。
實質和深刻內涵，政治理論水平顯著提高。
2、學業務知識，開展基層工作。
隨著資訊技術的高速成長，新知識、新理論層出不窮，特別是基層工作和意識形態領域，知識性更高。新生事物更是不斷涌現。對此，我深感學無止境，總是潛心學習，不斷完善和充實自己。同時，在學習的過程中，我逐步掌握了學以致用，把學到的東西運用到實際工作中來。
1、參加保持。
黨
的純潔性教育學習活動。
按照龍港鎮保持。
黨
的純潔性學習教育活動。
領導。
小組的統一安排部署，我社區把開展。
黨
的純潔性學習教育活動，保持。
黨
員干部隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔擺在突出位置。召開學習動員會議，傳達貫徹落實會議。
精神。
認真謀劃部署成立了以閆善禮書記為組長的活動。
領導。
小組，制定了活動實施。
方案。
召開了“保持。
黨
的純潔性教育活動動員大會”，就開展保持。
黨
的純潔性教育活動進行了周密的.安排部署。第二階段緊密聯系工作實際，認真組織學習，深入開展調查研究，廣泛征求群眾意見建議，認真查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題。第三階段一批群眾關心的問題得到整改落實，社區各項工作邁向新的軌道。
2、完善工會資料。
稿、
主持詞。
選票分工情況候選人簡歷會議紀要委托書等。并報送縣工會備案。
3、完善農廉資料。
寫了學習筆記、
心得。
體會、剖析材料等，并根據查找問題制定整改。
方案。
同時，將社區相關資料一一錄入農廉。
網
及時更新規范管理。
4、城鎮低保統計。
按民政局和龍港鎮民政辦要求，按規定程序組織專人入戶調查和初審認定，對擬上報城市低保的家庭情況進行申報。
5、協助養老保險收繳工作。
協助完成今年的養老保險收繳錄入工作。
6、消防安全。
網
格化管理工作。
根據龍港鎮安監站要求，成立了社區消防安全。
領導。
組，完善了各項消防制度，配備了專門的消防安全管理人員，對轄區單位場所和公共消防設施進行了摸排登記，使社區安全管理工作常太化、規范化。
7、其他工作。
遠程教育管理；日常文檔起草；社區勞動力調查；協助社區完成其它各項工作。
雖然我從各方面有了很大的提高，但是還是有很大的不足。
首先，工作上有時不夠細致，給工作帶來了一定的阻礙；其次，空有一腔熱情，工作方法經驗不足。基層工作比較繁瑣，沒有現成的公式，必須要隨機應變，靈活處理各種問題。因此，工作經驗的不足給工作帶來了一些困難。
員、老干部和低保戶的走訪力度，認真聽取群眾的各種意見；虛心向。
領導。
請教，向同事學習，吸收先進經驗，提升工作能力，以實際行動來更好地體現大學生村官的價值。
教務年終述職報告（精選19篇）篇九
尊敬的領導：
您好!
伴隨省監管企業的轉型跨越發展，企業基層黨組織不斷壯大，黨員數量逐年增加。截止20__年底，黨組織關系在省國資委黨委管理的14戶省監管企業、3戶中央駐并企業和3戶二級子分公司，共有基層黨組織6210個，其中黨委362個，黨總支505個，黨支部5343個;黨員125198名。
基層黨建工作是黨的建設的基石。作為省國資委黨建工作的第一責任人，我深知基層黨建工作的重要性，把創新基層黨建工作作為重大政治任務，作為加強意識形態建設、密切聯系群眾、提升企業核心競爭力、促進國有經濟轉型跨越的重大舉措，進行謀劃和推動。一年來，團結帶領黨委一班人認真貫徹落實中央和省委要求，以深入開展基層組織建設年為契機，堅持圍繞經濟抓黨建、抓好黨建促發展，重點抓了以下工作：
一是強化黨委班子自身建設，精心謀劃年度黨建工作。我堅持把黨委班子建設作為黨建工作的重要基礎，嚴格執行中心組學習制度，進一步規范黨委議事和決策程序，著力提高黨委的領導能力和水平。同時，圍繞黨的主題教育實踐活動和國資監管工作，在年初組織召開了委黨委會，對黨建工作進行了專題研究，并通過年度監管工作會議，向企業黨委部署了黨建工作任務。
二是突出服務企業職工群眾的價值取向和轉型跨越的中心任務，精心組織黨內集中教育活動。在深入開展基層組織建設年、創先爭優和保持黨的純潔性教育等主題實踐活動中，我把服務企業職工群眾、推動企業轉型跨越發展作為兩大核心任務，一方面指導企業黨委建立黨員服務站(點)2846個、黨員責任區(示范崗、先鋒崗)9791個，全年基層黨組織共化解矛盾糾紛9791件、調處信訪積案1424起。
三是總結推廣企業黨建工作中的先進經驗，著力創新基層黨建工作。我對焦煤集團“干部上講臺、培訓到現場”和太鋼集團“黨務公開”的先進經驗高度重視，安排專人組織開展了總結推廣工作，在基層黨組織中形成了學先進、趕先進、求創新的良好氛圍，有效提升了員工隊伍素質，落實了黨員在黨內事務中的知情權、選舉權和參與權。
四是加強意識形態建設，扎實做好黨員教育、管理和服務工作。我把加強意識形態建設作為基層黨建的首要任務，督促企業黨委實施黨員“素質工程”，加強教育陣地建設，企業形成黨員教育欄目7個、教育網站47個、教育基地55個。我委和省委黨刊總社合作創辦了《___》雜志。針對部分車間、班組無黨員的狀況，采取發展新黨員與合理調整黨員分布的辦法，逐步消除黨員空白班組，實現黨員管理和教育的“全覆蓋”，為抵制錯誤思潮、弘揚主旋律、傳播正能量發揮了積極作用。
五是創新組織活動的內容和方式，提高了基層黨組織的凝聚力和戰斗力。根據企業跨地區、跨所有制，甚至跨國境發展的新形勢，督導企業及時組建新的黨組織，保證企業業務發展到哪里，黨的工作就延伸到哪里。督促各企業黨委把解決改革發展中的難題作為黨組織活動的重點，積極開展黨員品牌工程、黨員攻關項目等活動，使黨建工作成為企業價值鏈上的重要環節，成為企業發展的內在推動力量。
一年來，我在抓基層黨建工作方面雖然取得了一些成效，但也存在亟待加強和改進的地方，主要是我個人在抓國資監管和企業轉型上投入的時間多，但在抓黨建工作上投入的精力不足，抓的不細，導致基層黨建工作發展不平衡，新組建、微小型企業黨建工作薄弱，個別企業存在弱化黨建工作的現象，有的企業黨組織黨建工作在體制機制、方式方法上與現代企業制度要求不相適應等。
下一步，我將以黨的十九大精神為指導，進一步強化責任意識，下更大功夫，以改革創新精神加強黨的建設，主動適應國資國企改革的新需要，主動適應企業黨員職工隊伍思想觀念和利益訴求發生的新變化，不斷提高黨建工作科學化水平。
一是在工作謀劃和部署上，堅持圍繞中心、服務大局，牢固樹立“黨建工作也是生產力”的理念，切實把黨建工作融入到產業扶貧、項目建設等重點工程的全過程，把推動企業深化改革、深度轉型、職工生活水平提高作為黨建工作的出發點與落腳點，進一步提高黨建工作實效性。
二是在制度建設上，堅持“雙向進入、交叉任職”制度，保證黨組織在重大問題決策上有效參與，增強基層黨組織的政治核心作用;創新領導干部選拔任用制度，多渠道選用人才，促進企業領導人才有序流動、合理配置，提高班子領導力和執行力。
三是在價值取向上，強化群眾觀念，增強服務意識，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強作風建設，補精神之鈣，祛“四風”之害;強化意識形態工作，加強思想政治工作和精神文明建設，傳播黨的聲音，講好國企故事，進一步提高基層黨組織的凝聚力和戰斗力。
四是堅持高素質復合型要求，有計劃地安排黨務工作人員與經營管理人員進行崗位交流，進一步提升黨務工作者隊伍的整體素質。
五是堅決貫徹落實黨風廉政建設責任制的有關規定，把黨組織監督與監事會監督、職代會監督、審計監督等結合起來，形成監督合力。統籌兼顧國家、企業、職工三者利益關系，積極協調各種利益矛盾，促進企業和諧發展。
述職人：___。
20__年_月_日。
教務年終述職報告（精選19篇）篇十
理論學習方面。
按照綜治專職副主任組織、
領導。
協調推動社會治安綜合治理工作的職能要求，認真組織所屬部門開展工作，重點抓了六個環節：
一是。
工作計劃。
方案。
的制定，圍繞目標責任書和年度工作要點，我們通過每年突出一個主題，逐步推動深化社區平安建設的思路，組織各社區開展平安社區活動，修訂完善社區工作。
方案。
確保各項工作組織落實、人員落實、制度落實、措施落實。
二是加大對基層培訓工作的力度和次數，采取統一培訓、集體辦公、例會專項培訓等方法，不光講工作，更是講辦法、講要求、講標準，具體指導社區，做好每項工作。
三是認真組織開展了兩個排查工作和安全檢查工作，統一了矛盾糾紛，治安隱患、安全隱患、維穩信息的排查、調處、登記、上報、協調工作，分類建立臺帳，規范了工作程序管理。
維穩工作。建立了街綜治中心，確立了街維穩工作機制和思路，即：處理好三個關系，搞好三個結合，堅持“四個零”的工作要求和人民調解、行政調解、司法調解三位一體工作機制。
五是抓創新特色工作，
總結。
推廣了《深化社區民防。
網
建設，建立完善社區互聯互警機制》特色工作，今年又推出了《強化基層基礎建設，夯實四個基礎》的`工作模式，組織社區開展了“四統一“工作。
六是注重協調，統籌安排，全面落實目標責任書4條41款工作內容，圓滿完成了年終各項工作檢查驗收。
政班子集體建設中發揮自己的作用，做到了對。
黨
委負責，對主管負責，對工作負責。
以上是今年工作。
小結。
請同志們批評、指正自己決心在今年工作的基礎上在街。
黨
工委的。
領導。
下，把明年工作做得更好!
教務年終述職報告（精選19篇）篇十一
在教務處處長及分管處長的領導下，根據學校和教務處各年度工作要點，以竭誠為全院師生服務為宗旨，以規范教材管理為目標，以提高服務質量為核心，齊心協力，扎實工作，較好地完成了每年的各項工作任務，現簡要總結如下：
一、健全教材管理制度。
教材工作是體現大學教學內容和教學方法的載體，是進行教學的基本工具，也是深化教育教學改革，全面推進素質教育，培養創新人才的重要保證。因此，搞好教材建設與管理工作，對于提高教育質量，培養高質量人才具有十分重要的意義。結合我院“十二五”教材建設規劃，任職以來我們積極研究探討搞好教材建設和管理的有效措施，并取得了一定的成績，按照學校的要求，整理健全了教材檔案資料，完善了教材管理制度，有力的促進了教材建設工作。
二、教材選用與招標。
(一)教材選用及審定。為了做好教材的征訂工作，我們每年分別在四月份和11月份向各教學院系分別下發了《關于做好____學年度秋季教材征訂工作通知》和《關于做好____學年度春季教材征訂工作通知》及統編教材征訂目錄，并對各教學院系選訂教材提出了具體的要求：所預訂的教材必須在國家統編教材目錄范圍內，要優先征訂面向21世紀優秀教材、“十二五”規劃教材、獲獎教材、精品教材，堅決杜絕未經批準的自編教材和其它各種劣質教材的流入。為配合教材的預訂和選用，每年都分春、秋兩季舉辦了二至三次圖書(教材)展示活動，邀請了部分圖書經營單位和出版社分別在新、老校區進行了新書樣書展示，部分教材還免費贈送給師生，讓廣大師生了解更多的教材信息，加強了信息交流，又為教材選用工作奠定了良好的基礎。
各教學院系將教材征訂單報上后，我們按照教材征訂的具體要求，對選用教材逐一進行了審定，對選用不符合要求的教材，責成相關教學院系作了更換，保證了選用教材的質量。
(二)教材的招標。任職以來，每年都進行了公開招標。通過公開招標的方式，由教務處、國資處、財務處、審計處、紀委參與經過多次談判最后確定了2-3家圖書(教材)供應單位為我校當年度教材供應單位。并對教材征訂、分發等提出交具體要求。
三、教材的入庫、發放和補訂。
(一)教材的入庫。教材的驗收入庫是教材管理工作的重頭，工作量大，十分辛苦(教材入庫時間都是在每年的最熱、最冷的季節)。為了開學后第一時間將教材發放到學生手中，我們冒嚴寒、抗炎熱的工作，從剛放寒、暑假，我們就立刻進行各項準備工作(帳目的建立和庫房的清理等)。教材入庫后，我們把入庫教材按品種歸類，以院系為單位將在校學生的教材按專業實際人數進行分區并分類存放，不怕臟不怕累。為教材的順利分發做好了基礎性的工作。
(二)教材的發放。教材的發放是教材工作中心，任務重，時間緊。為了做好教材的發放工作，我每年都是及早著手準備。一是在放假前向各教學院系下發通知，對教材發放做出了統一安排，提前到的教材在學生放假前盡量分發到學生手中，學生放假后到的教材在新學期學生報到后上課前集中分發到學生手中。新生開學到開課前這段時間給新生發書;二是工作加班加點，克服一切困難，保證開課前把書全部發到學生手中。
(三)教材的補訂。由于各方面的原因，每年都有部分教材需要補訂。書單報來以后，及時聯系教材供應單位，對不能及時到貨的教材，通知相關教學院系補訂，有的教材需要多次補訂，由于我們工作細致，保證了補訂教材的按時到書。
四、剩余教材的清退和帳目結算。
(一)剩余教材的清退。教材發放結束以后，立即組織對剩余教材進行清理和清退，每年都退書2多萬冊，價值柒多萬元，實現了當年教材的零庫存目標。
(二)帳目結算：剩余教材退還教材供應商后，我們又及時結算了當季教材的購銷帳，并報送審計處進行審計報送財務處進行結算，為了不影響畢業班學生的正常離校，我們及時認真地于每年4月底前結算了畢業班級的學生教材帳，經過與學生班干部面對面反復的核算，做到了班級、個人帳目清楚，沒有差錯，并在教務處網頁進行了公示，學生個人心中清楚。并及時將清算結果反饋到財務處進行結算，確保了畢業生的順利按時離校。每年6月底之前我們都把在校生的教材賬結算清楚。
五、其它工作。
在校、處兩級領導的指導關懷下，在教務處同仁的幫助下，每學年度我們都完成了以下工作：
1、完成了每年春季全校六百多種計七萬多冊教材的入庫分發工作。
2、整理了教材庫，把零散的教材歸納、整理上了書架;清理了庫存教材，處理了一批過期失用的教材。
3、完成了每年秋季全校二萬四千多學生、一千三百多教師計一千七百多種、二十三萬多冊教材征訂、分發工作，在征訂教材時能堅持擇優選用的原則，把具有先進思想和觀點、具有科學性和系統性內容的教材優先推薦給師生選用。
4、完成了每年全校六千多畢業生教材費的結算、清算工作。
5、完成了每年全校一萬七千多名在校生教材費的結算工作。
6、完成了每年春、秋兩季教材征訂、發放工作。
7、配合其它科室完成了領導臨時交辦的工作。
教務年終述職報告（精選19篇）篇十二
20xx-20xx學年度本人任教務處副主任，兼任高二年級(10)(11)班化學教學工作，現將一學年來的主要工作匯報如下：
一、加強學習，努力提高自身的理論水平。
一年來，本人能夠積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治思想認識水平，以身作則，以黨員標準嚴格要求自己。同時，不斷通過業務培訓、閱讀管理書籍，積極聽取各種指導建議，在實踐中積極探索，力求用理論指導工作，不斷提高工作效率。
二、立足實際，積極開展各項工作。
在學校領導支持和關懷下，在教務主任的領導下，認真履行教務副主任職責，協助教務處主任貫徹落實所分管的工作，使各項工作得以順利實施。
1、在每學期初制定了教務處詳細的工作計劃和教務處工作行事歷。
2、修訂《涇干中學教學常規管理要求》等多項制度，使管理工作更趨于科學化，促進了學校各項工作的順利實施，取得了明顯的效果。
3、加大教學常規、質量的檢查、監控力度，完善了階段考試制度，使階段考試更具有信度和效度，對改進教學工作提供了有力的依據，促進教學質量的穩步提高。
4、建立了教師業務檔案，對教師備課、上課、批改作業、備課組計劃執行情況等進行了細致的檢查和督促，并記入教師業務檔案，為教師年終考核和下學年的工作安排及評優樹模提供了有力的依據。
5、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》，充分調動了基礎年級教師的積極性，教學成績都有突破性的提升，高一、高二大部分學科成績在全市排前五名，其中高一的數學高二的語文排第三名。
6、始終樹立質量意識，利用備課組活動，青年教師賽教活動，青年教師座談會，深入教師課堂聽課等方式，積極與青年教師進行交流和討論，最后達到共識。不但加強自身，同時促進了青年教師的迅速成長。
7、充分利用教學資源，為教師提供電教資源、網上教研中心資源和多媒體教學，以滿足教學實際和新課改的需要。
8、協助高三畢業班領導小組做好各項工作，本屆高三畢業班在高考中取得了優異成績。
9、服從學校的安排，擔任高二（10）（11）班化學教學任務。在教學中，能起到模范帶頭作用，重視課堂教學效果，多啟發，善引導，努力培養學生自主學習能力，所任教班級化學成績位居年級前列。
三、存在問題。
1、教學管理的理論水平有限，經驗欠缺，僅憑著滿腔熱情和教學經驗工作，許多工作有待改進。
2、教學觀念急需更新，新課程理論水平有待提高，在今后工作中應加強新課程理論學習，加強教學改革順應時代潮流。
3、教學評估不夠科學。
以上是我對一年來的工作的總結，在今后的工作中我將加強學習，努力提高自身素質，盡心盡職，努力工作，為涇中再創輝煌盡最大的力量。
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教務年終述職報告（精選19篇）篇十三
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
首先，向各位作一個自我介紹，我叫xxxx，是xxxx酒店的銷售經理，現在我把自己七個月來的工作情況作一下匯報。
從20xx年3月4日任職后，前幾個月（3、4、5月）主要是協助餐廳經理做好前廳的日常內部管理事務，后幾個月（6、7、8、9月）因工作的需要及領導的信任和自身發展的需要，主要負責xxxx酒店的營銷工作。
從前廳管理到內外營銷，從“xxxx”的演唱會到振奮人心的xxxx，從xxxx再到xxxx演唱會，再到“xxxx”，體育場舉辦了一系列的活動，四季餐廳同樣也在市場的打拼下，掀起了經營的高潮。
回顧這幾個月來的工作，主要有以下幾個方面：
1、抓學習教育，激勵奮發向上從任職以后，我在xxxx酒店分管內部管理工作，了解xxxx酒店員工多數來于xxxx等不同地區，文化水平和綜合素質有很大差異，業務水平及服務意識不高，針對此種狀況，我把自己所看到的不足一一列出病單，進行全面性的培訓和現場督導。
2、糾正錯誤的管理方法，進行理論的講解及實踐的練習操作。從賓客一進店的規范禮貌用語、微笑服務以及職業道德的觀念、菜品搭配，規范八大技能實踐操作程序，通過學習，使員工加強服務質量，提高業務服務水平，當賓客進店有迎聲，能主動、熱情地上前服務，介紹酒店風味菜，當賓客點起煙，服務員應及時呈上煙缸等。
在四月份時，舉行了技能實操比賽，服務員xxxx獲得了技能比賽第一名的好成績。其他服務員通過活動比賽，養成了一個好的習慣，不懂就問，不懂就學，相互求教，也學到了很多知識，精神風貌也越來越好，提高了工作效率，不足的是操作細節還有待改善。
立制前期，xxxx餐廳很多工作存在問題，主要的毛病存在于沒有規范的制度，員工不明確制度，一些制度沒有具體的負責人進行落實等。
通過質檢部領導的指導，我對羅列出衛生工作制度上墻、音響的開關時間及負責人以及各崗位的服務流程、個人衛生要求標準、收尾工作的注意事項，每天進行現場督導檢查，對員工加強工作意識，明確工作責任有很大幫助。后期電話費用高，配合高層經理配置電話機盒，規定下班時間將電話鎖上，以及任何服務員一律不允許打市話等，杜絕了下班時間打市話的現象。
真誠地與客戶溝通，聽取他們的寶貴意見，不斷改進并協調，及時將客戶反饋的信息反饋給廚房，如，有時客戶反饋“阿美小炒肉”分量不足，“沸騰魚”不夠香等等，通過客戶的真誠反饋，再加上我們認真的討論、修改，不斷地提高菜肴的質量，令顧客滿意。
金秋十月是婚宴的黃金季節，制定婚宴方案，向周邊的單位發放宣傳單進行走訪工作，目前，我承接了10月份的五場婚宴工作，向前來的賓客介紹xxxx餐廳的各種優勢，對婚慶公司進行電話溝通，對外宣傳酒店規模等，計劃性地對宴席接待做好充分的準備工作。
xxxx演唱會期間，密切配合銷售部承接組委會場地職工餐盒飯，創收了xxxx萬元的盒飯記錄。在xxxx期間，多次配合出攤工作及配合內部管理督導，通過xxxx，我感受了團隊精神，在xxxx演唱會期間，多次與組委會領導溝通場地人員的用餐，協調菜式，為酒店創收了xx萬多元的餐費，再到xxxx演唱會，承接了自助餐280人用餐，其中餐標80—100元標準等。
利用每周六、日、周一與30多家旅行團電話溝通及接待團餐，目前前來旅行團消費最多的是旅行社、旅行社、國旅、旅行社等，通過接待團餐，第一為餐廳增添了人氣，第二為廚房減少了成本費用。并利用接待團餐的機會，認真咨詢反饋，做好信息的反饋統計工作。
總之，在這平凡而又不平凡的七個月里，我感受很深，同時也深感自己的不足，目前，外面的市場還沒有完全打開，需要我繼續努力，我將朝這幾個方面努力：
1、不斷學習，提高自己，加強銷售的業務知識及各方面的知識學習。
2、認真做好本崗位工作的同時，不斷開發新的客戶群體。
3、做好內部客戶的維護及溝通工作。
4、有計劃性地安排好營銷工作。
5、做好客戶統計資料，不斷地加強聯系，做好客戶投訴處理工作及反饋信息工作。
6、密切配合酒店銷售部接餐及接待服務。
十分感謝各位領導！謝謝大家！
述職人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
教務年終述職報告（精選19篇）篇十四
年底到了，在校領導、同事的信任和支持下，我通過競聘來到教務處，擔任副處長一職，協助處長管理教學教務工作。當初競聘這個職位的初衷，是出于自己對教育事業的熱愛，希望能憑借自己的工作熱忱和專業素養為我校的發展壯大盡一份微薄之力，同時能使自己在工作鍛煉中積累經驗，不斷成長。事實證明，在領導和同事的幫助下，一年的實踐確實讓我獲益匪淺，不僅工作主動性和責任感進一步加強，組織能力和管理能力也在逐步提高，同時也明顯感覺到了這個崗位對自己教學工作和科研活動的正面推動效應。
現將一年來的工作述職如下：
一直以來，我在思想上、行動上始終表現為熱愛祖國，熱愛人民，擁護社會主義，擁護中國共產黨的領導。與此同時，我還不斷地提醒自己：無論是否還在教學一線，我首先是一名教師。教師是人類文明的傳播者和建設者，是“人類靈魂的工程師”。教師按照一定社會的需要和標準，塑造學生的思想道德，向學生傳授文化科學知識，培養學生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質、職業道德修養和工作能力，決定教育的發展水平和質量。一年來，我積極參加部門的政治學習活動和學校組織召開的各類會議、輔導報告、講座等專題教育活動，認真學習和貫徹黨的科學發展觀，深入領會黨中央提出的“創建和諧社會”在當今形勢下的重要性，提高思想認識，積極樹立改革意識和開拓創新意識，以求真務實的精神在平時行政和教學工作中全面貫徹執行黨的教育方針、政策和路線，是提高思想品德修養，加強職業道德，教書育人的正確體現。
教務處對我而言是全新的崗位，要想盡快進入角色，擔負起學校交予的工作職責，首要是加強業務學習。因此今年我集中精力在以下幾個方面進行了認真學習。
1學習教務管理文件，熟悉教務處工作職責，了解常規工作流程；
5學習部分國家示范性高職院校的建設方案，了解高職教育人才培養模式改革的主要內容與趨勢，拓寬視野，宏觀把握，研究細節，多多學習兄弟院校先進經驗。
作為教務處副處長，我主要是在分管校長的領導下協助處長做好教務管理工作，促進我校高職人才培養工作穩步發展、改革與創新。認真履行崗位職責，著重在以下幾個方面做了些工作：
l迎評促建方面
4在分管校領導的部署下，參與籌備召開了兩次全校專業建設規劃專題會議，負責匯總整理出《迎評促建參考資料之二》。
l人才培養方面
4完成了對首批結題的門校級精品課程的驗收工作。
l教務常規工作
2組織完成年招生專業源目錄的匯總與上報工作；
4完成春、秋兩學期高職教材的審核工作，嚴格把關，規范管理；
5負責處理辦學點教務部門與各系責任教師、教材中心的工作協調；
l其他方面
除上述教務管理工作以外，我還承擔了教學和科研任務，包括：
1為城市科學系級和級環境工程本科班講授《水污染控制工程》，共計xx學時/年；
3作為負責人承擔課題《盛澤鎮印染廢水治理工藝小試研究》，研究周期自xx年x月至xx年x月。
新的一年，我將進一步加強學習，不斷提高理論水平和管理水平，以適應未來工作的要求，為把我校辦成特色鮮明并爭取進入全省高職院校前列而努力。
教務年終述職報告（精選19篇）篇十五
20xx年度，在主管校長的領導下，我和全處同志一起，順利的完成了以下主要工作：
20xx年，黨中央、國務院召開了本世紀的第一次全國教育工作會議，xx、溫家寶作了重要講話，會后《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》正式發布，這份指引未來十年我國教育發展的綱領性文件，將中國教育帶入了新的起點，教務處處長述職報告。
以人為本實施素質教育是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》重要戰略主題之一。在高等教育領域，提高人才培養質量是實現上述主題的重要路徑。
規劃綱要明確指出：加大教學投入。把教學作為教師考核的首要內容，把教授為低年級學生授課作為重要制度。這對于緩解和克服科研蝴蝶效應，教學牛鞭效應起到極為重要的作用。
資源分配項目化所帶來的不確定因數，上萬學生所帶來的幾十萬條動態信息，教學管理人員流動所帶來的信息處理能力不穩定性，這些因數成為20xx年度教學管理工作的巨大挑戰，教務處從教學管理業務流程，教學管理業務集成兩個角度對教學管理人員開成了多元培訓，在不確定因數，動態信息，能力不穩定性之間形成均衡，從而保證了教學管理系統的集成效率。
本科教學是一個立體的系統工程，從教學運行角度來看。它由排課、選課、上課，考試等組成；從質量控制角度來看，它由教學組織、教學檢查、教學反饋等組成；從教學改革角度來看，它由項目申報、項目建設、項目檢查等組成。20xx年度，我和全處同志一起實施矩陣管理方法，順利的履行崗位職責，完成教學管理工作，保證了本科教學工作正常運行。20xx年度實施的一些教改項目，效果已經并逐步顯現。學生參加統考的成績明顯提高。
20xx年度遇到的需要應變能力事件主要有二方面：一是教學資源分配，政府采用項目制，且申報過程存在許多不確定因數，本人參加項目組進行申報獲得成功；二是學生學習過程中發生的留級問題，考試作弊問題等，這都需要應變能力，20xx年度本人認真學習各種文件，領會各類規則與政策，和二級學院、學生、家長不斷溝通，和全處同志一起較為妥善的解決了問題。
20xx年度，本人要再接再厲，努力工作，爭取為黨的教育事業做出更大的貢獻。
教務年終述職報告（精選19篇）篇十六
尊敬的領導：
您好！
在任職期間，我還主要負責讀書活動、學籍管理、黨支部工作，還要協助教務處的工作。在繁瑣的工作中，我始終抱著一顆要對得起學校對我的信任的心在工作。因此，我每時每刻都提醒自已：要勤勤懇懇、踏踏實實、兢兢業業，要稱職。在任職期間最大的收獲莫過于三個字--細、快、實。
人一急就容易犯錯誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此，在完成每一項工作前，我都會先了解時間結點。然后根據工作時間結點的不同和工作的重要程度進行按時按質地完成。比如學籍問題。由于是初次經手，很多地方需要學習。為了避免出現問題，我都是在班主任完成之后，再對照資料重新審核。
當然，我還存在很多很多的不足，比如創新觀念不夠，實踐能力不足，處事方法不妥，等等。但我會在我的崗位上繼續加油、努力，爭取能做一個大家都滿意的教務處副主任。
時間就是生命。自己浪費一分鐘，可能就會影響幾十個一分鐘。在任職期間，我也很清晰地認識到，做事要講究效率，要快。以前的我也會出現惰性的時候，尤其是在疲憊的時候。但是，任職以后，很多工作不容許拖延。因此，我每天在上班的車上會思考一天要完成的事情，在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項工作，盡量做到當天的事情當天完成，上交的工作在時間結點前完成。
教學工作、班主任工作、教務處工作都告訴我，在平時的工作中要細致觀察，仔細思考。就拿簡單的一項監考安排來說。我第一次安排監考是在學期初的測評。那時的我思考一根筋，單純地認為只要不重復就可以。但是在安排過程中發現，有些老師的監考可能會與上課的`課程相沖突。就當我以為所有安排已經妥當的時候，xx的一個忠告又提醒了我：每個年級的監考應該都要安排至少一個相應學科的老師，這樣便于發現試卷的問題，及時地進行解決。一項監考安排下來，我收獲了經驗。所以在期末安排監考工作的時候，我懂得了要多方面考慮，但舊問題不在，新問題又現--我忽略了人際關系和男女搭配的問題。最后我得出一個結論--細工出好活。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
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教務年終述職報告（精選19篇）篇十七
初任此職，僅有半年，其間有彷徨，有困惑，有捉襟見肘時的不知所措，也有完成一項任務后的釋然情懷，凝聚成一句話就是“累并享受著”，享受著忙碌，享受著充實，享受著在工作中獲得的點點滴滴。
在教務處繁雜、瑣碎而需極度細致的工作中，本人主要是協助曹學良副校長分管青年教師培養、高三畢業班工作和教務處電子化管理三項內容。
我校多年來一直重視青年教師的成長與培養，為了使青年教師的培訓工作在原有的基礎上能夠有新的進展，加強對青年教師規范化、制度化的管理，本學期出臺了《實驗中學青年教師培訓方案》。此方案對青年教師提出“三年立足講臺，五年初見成效，十年成為骨干”的培養目標，以學科為核心，分設了骨干教師、成熟教師和新任教師的三級培養方案，進而實現學科組的梯隊建設。
與此同時確立了以“青年教師自愿選擇，導師認可”為原則的學科導師制。全校共有39名青年教師在本學科選擇了自己的師傅，并在學科組活動中簽訂了《師徒協議書》。其中有21位青年教師和各自的師傅在本學期的校內創優課大賽中一展風采，形成了師徒共同發展的良好態勢。
在對新任教師培養中，設立了“名師講堂”，對任職五年內的教師進行集中培訓。本學期開設了兩講，其一是由我本人主講的《青年教師如何規劃自己的職業生涯》其二是董彥旭主任主講的《解讀“中長期發展綱要”》，青年教師收益匪淺，反映良好。
在本學期高三工作研討會上，我將學校近三年的高考成績做以詳細分析，通過與同類校的橫向比較，三年各科成績的縱向比較，找出我們的優勢與不足，進而指導本屆高三年級的教學工作。與此同時，組織了高三年級進行高考報名工作。
隨著高校招生制度的改革，今年各高校推出的招生制度靈活多樣，從北京大學校長實名推薦制，到清華大學的a計劃，從直薦到校薦，在20xx年11月到20xx年1月三個月間，此項工作一直緊鑼密鼓的進行。從學習每個高校的政策，到年級排名分配名額，從填報指導到按時寄送，每個環節都需科學合理。到目前為止，我校共推薦20名保送生，向26所高校校薦了近200名學生，為我校20xx年高考取得佳績打下的良好基礎。
為了提高信息化校園的使用效益，讓網絡更好地服務于管理、服務于教學、服務于交流，本學期教務處大膽提出了教務管理電子化的設想。試圖從學分認定、成績登統、學生選課、學籍管理等方面建立一個系統穩定的網絡平臺，以便于教務處的各項管理工作。此項工作在信息處的協作下，已和北京的融創科技有限公司進行合作，以期在下學期投入使用。
作為一名教師，在自己專業發展的道路上也積極探索，不懈努力。
教務年終述職報告（精選19篇）篇十八
大家好！本學期我擔任初一語文教學工作，堅決貫徹齊校長提出的以“教學領導教學的要求”截止目前累計上正課80余節，晚自習60余節，早自習40余節。同時擔任班主任工作，任教務處副主任職務。
一、開學初完成初中部教材發放工作，先后兩次發放教材，累計發放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學工作的正常進行。
二、努力做好初中部高效課堂建設，開學初依照學校相關文件制定初中部高效課堂建設方案，初中部九月份高效課堂建設逐日安排，召開高效課堂建設反思會，組織杜郎口學習報告會，帶領初中部教師學習高效課堂相關文件，觀摩我校高中教師的示范課，組織實踐課，等確保我校初中部的高效課堂建設日趨完善。
四、精心組織每周匯報課，幾乎所有初中部教師都上了一節或幾節校級匯報課，本學期累計組織匯報課60余節，力爭做到每節課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發揮出示范引領的作用。
五、精心組織初中部過關課，大力提倡教師進課堂，幾乎每節過關課都有10—20幾位教師參與聽課，截止目前初中部累計聽過關課32節，大部分教師都已經過關，幾乎所有初中部教師的課我都已經聽過，堅持做到，凡聽課必評課，找缺點找差距，爭取使每一位教師都能順利過關。
六、固樹立質量意識不動搖。在高效課堂建設的同時注重教學質量不動搖，堅決執行校長向課堂要質量的思想，引導初中教師要模式也要質量，注重課堂的時效性，努力做到將課堂模式與教學質量實現有機融合。
此外，還從學校的大局出發，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。
1、加強學習，全方位充實提高自己。
2、增強工作的主動性，開創性的開展工作。
3、加強教務內部管理，力爭在新學期各項工作再上新臺階。
4、在實踐中開拓創新，改進工作方法，提高工作效率
一學期以來雖然勞累，早來晚走，盡職盡責但是立足現在展望未來，感謝各位領導和老師對我工作的支持，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好。謝謝大家！！
教務年終述職報告（精選19篇）篇十九
在學校黨委，行政正確領導下，依靠各部門，各單位的大力支持，團結帶領教務系統全體人員圓滿完成了各項工作任務。
按照學校的學習計劃，堅持集體學習與自學結合，緊密聯系本職工作，認真學習十七大精神和科學發展觀，努力提高思想政治素質和理論水平，不斷增強干事創業的積極性。一年中，自己總是以飽滿的熱情全力投入教學管理工作。平時注重加強自身修養，誠實守信，淡薄功利，低調做人。
1、加強部門自身建設。針對教務系統人手緊，任務重的實際，以提高人員素質，改善工作作風，提高管理水平為重點，通過業務研討，座談交流，學習借鑒等方式加強部門自身建設，整體提升服務水平和工作效率，發揮團隊作用，分工協作，內部挖潛，加班加點，保證了各項教學管理工作的順利實施。
2、發揮組織協調作用。按照教務處的管理職能和自己的崗位職責，在課程專業建設，迎評促建活動，教學工作安排，質量標準實施，教學資源使用，學生體質測試，專業技能競賽等工作中，從學校的改革發展大局出發，主動與各部門和教學單位及時溝通，求得理解支持，認真落實各項教學工作措施，鞏固了教學工作的中心地位，也提高自己的組織協調能力。
3、開展教學評建工作。積極參加學校評建辦公室的工作，認真落實教學評建年活動方案，充實調整了教學評建專家督導隊伍并組織開展專項活動，組織開展和參與院系常規管理文檔檢查，部門支撐材料檢查，考試試卷檢查，期初期中檢查和整體提升教師課堂教學水平活動，扎扎實實地進行規范化管理和基礎性建設，教學評建工作取得明顯成效。
4、組織教學競賽活動。為提高教學水平，教學競賽活動貫穿全年之中。上半年開展的中青年教師教學競賽和中老年教師觀摩賽在教師中樹立了典型，而下半年開展的課堂教學達標創優競賽活動，旨在于整體提升全校教師的課堂教學水平。自己全程組織指揮達標創優競賽活動，由評建工作專家督導成員擔任評委，各組聯絡員具體安排，各教學單位利用暑假和國慶長假開展聽課評課，分類指導活動，全員準備，隨機抽取470余名教師參加了初賽復賽活動，全校上下對這次各教學單位集體參加的教學競賽活動給予了高度評價，對提升全體教師的課堂教學水平發揮了重要作用。
5、落實特色辦學措施。認真貫徹落實暑期學校工作會議精神，加快建設優質的教育資源，以提升教師教育專業水平，改革應用型人才培養模式為出發點，加強學生的教學技能訓練，組織各有關院系聘請中學教師舉辦講座，研究了解基礎教育，組織開展了教師教育專業應屆畢業生教學技能競賽活動，在培養學生英語應用能力，加強實踐教學，實行產學研結合，構建應用型人才培養模式，突出專業特色等方面也取得了一定進展。
6、加強考風學風建設。堅持以學生為本的理念，通過規范考試，狠抓本科生考研，鼓勵專科生升本，加強大學英語計算機教學，召開學生座談會等措施，把學生的主要精力引導到學習上來，促進考風學風的優化，良好的學風為取得優秀的考研成績奠定了基礎。我處承擔的大學英語考試，高職高專英語應用能力考試，計算機文化基礎考試等，管理規范，考試秩序好，受到教育廳的通報表揚。
堅持認真學習領會上級關于黨風廉政建設的文件精神，以身作則，遵紀守法，清正廉潔。在本處的廉政建設上，與副職，分管負責人與科室分別簽定了廉政建設責任書。根據本處的工作領域，反復強調收費和招生考試這兩條高壓線動不得，防患于未然。一年中，全處嚴格執行收費政策，無亂收費等違規違紀現象。在教材訂購上，繼續執行招標采購制度。在經費使用上，嚴格遵守財務制度，堅持少花錢多辦事，杜絕浪費。上級安排的各類考試費用全部由財務處管理，以考養考，未給學校增加負擔。
雖然取得了較好的成績，但離領導和同志們的要求還有一定的差距。在新的一年里，堅持服務地方，特色發展的辦學理念，以本科教學評估為重心，繼續加強理論學習，開拓創新，以優秀的工作業績為促進學校更好更快地發展作出新的貢獻。