初三我的朋友范文（22篇）

寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。借助一些優(yōu)秀作文的例子，我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。

初三我的朋友范文（22篇）篇一

胖妞小雨是我在鄉(xiāng)下老家最好的朋友。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一看就知道是鄉(xiāng)下的孩子。他長(zhǎng)得又高又胖，所以叫她胖妞。可美中不足的是他在娘胎里的時(shí)候腿就落下了殘疾，但是我從來沒有嫌棄她，一直都把他當(dāng)正常人看待。

記得去年，玉米正是豐收的季節(jié)，我寫完作業(yè)后，就跑到小雨家去玩，玩的沒意思了，又跑到我家來。我對(duì)小雨說：“今天，我們來比剝玉米，一決雌雄。”小雨憨厚地笑笑同意了。一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，起初我們不分上下，可是后來我手一酸沒勁了，小雨立刻加快速度，麻利的剝著，一副大小伙子的動(dòng)作。比賽結(jié)束后，小雨比我多剝了二十來個(gè)。小雨真不愧為胖妞啊，力氣就是比我大。

小雨有一樣絕活我也比不了，那就是做飯，當(dāng)她爸爸媽媽不在家時(shí)，中午她就自己做飯，那天讓我大開眼界。開始做飯了，小雨先抱來柴禾，把鍋里放入油，油熱再放入菜，加入材料，來回的翻炒，幾分鐘就做好了，接著拿出小米，放入水清洗，再在鍋里放入熱水，放入小米，大概十多分鐘就做好了，她那熟練的動(dòng)作，真像是一個(gè)家庭主婦。小雨說：“來嘗嘗吧。”我迫不及待的拿起筷子，夾起菜放入嘴里，“嗯，真好吃。”我不由得伸出了大拇指。

有一段時(shí)間我迷上了打扮，只要有機(jī)會(huì)回家，我就拿起“工具”跑到小雨家，對(duì)小雨說：“我來打扮打扮你，保證打扮完后美麗無比。”小雨還是憨厚地笑笑說：“好吧。”五分鐘、六分鐘、七分鐘……二十分鐘后，我的杰作就誕生了。拿起小鏡子對(duì)小雨說：“小姐，你的發(fā)型好了。”小雨靦腆的笑笑說：“不錯(cuò)、不錯(cuò)。”于是就高興地跑到阿姨那說：“媽，你看看我的發(fā)型好不好看，佳偉給我設(shè)計(jì)的，絕版的呢。”說完一副得意的樣子。阿姨笑著說：“好、好、好。”真是愛美之心人皆有之啊！

初三我的朋友范文（22篇）篇二

說到朋友，總會(huì)在你的記憶中浮現(xiàn)出幾個(gè)熟悉的面孔，雖然他們不是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在我們的身邊，但是在我們遇到困難的時(shí)候，他們總是在最關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)在你的面前，對(duì)你表現(xiàn)出無微不至的關(guān)懷，幫助你度過你最困難的時(shí)刻。朋友，他總是在你最無助的時(shí)候，帶給你開心、快樂，讓你忘記所有的不愉快，開心的生活。朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也能通過電話的問候，給你帶來心靈上的溫暖。朋友很大程度上是我們?nèi)松?dāng)中的成功的幫助者，同時(shí)他也是我們?nèi)松?dāng)中不可或缺的組成部分，人生只有擁有朋友，才算得上真正的人生。

交朋友是我們?cè)谏鐣?huì)上必備的一項(xiàng)技能，要學(xué)會(huì)交朋友。但是，交什么樣的朋友與也是我們?nèi)松凶钪匾木駬瘢驗(yàn)榕笥训臄?shù)量不是越多越好，而是在某個(gè)時(shí)間對(duì)你有過銘心的幫助的才算朋友。一旦你交到的是只會(huì)損害你自己的利益的朋友，那么，他帶給你的就只能是數(shù)不清的阻礙，而不是密切的關(guān)懷。

在我人生中，給我印象最深的是我的朋友小明，他是在我小學(xué)時(shí)候無話不談無話不說的好朋友。我記得在我五年級(jí)的時(shí)候，那天剛好是星期五，在下課的鈴聲響起的時(shí)候，接著而來的就是烏云密布，天空瞬間下起了大雨，小明和我一共只帶了一把傘，為了回到家，我們兩打著這把傘，一起走在回家的路上。中途，雨似乎與我們有仇一般，越下越大，最后，這把小小的雨傘遮擋不住我們兩個(gè)瘦小的身軀。在頂著傘走到家的時(shí)候，我看到小明的右邊肩膀已經(jīng)完全濕透，我才發(fā)現(xiàn)他是把傘朝我這邊挪了一點(diǎn)，讓我淋不到雨。這時(shí)候，他笑著對(duì)我說，沒事的，回家換了就行了。我瞬間感覺有這樣的朋友是多么可貴的一件事啊，是他們讓我擁有了一個(gè)完整的童年，感謝我的朋友！

初三我的朋友范文（22篇）篇三

最近，我們家搬來了一只只小布丁點(diǎn)的蠶寶寶。這些蠶寶寶可愛極了，它們穿著一身灰白灰白的衣裳，一雙芝麻般的小眼睛，每當(dāng)我放桑葉時(shí)，它們細(xì)細(xì)地吃起桑葉，像是品嘗美味佳肴似的吃得津津有味。

蠶寶寶可懶了。整天悠閑自在，不是吃桑葉就是像在睡覺，真像一只只“小懶蟲”。一天，兩天……一個(gè)月過去了，蠶寶寶越長(zhǎng)越大，全身雪白雪白的，胖墩墩的。蠶寶寶漸漸地和我熟悉了，成了好朋友，特別喜歡我為它們準(zhǔn)備的飯菜——桑葉。有小指頭粗的蠶寶寶吃起桑葉來胃口可大了，剛放下去的桑葉不一會(huì)兒，又被吃出個(gè)大洞。蠶寶寶探出小腦袋，仿佛在說：“小主人，我的好朋友，這桑葉可香，還有嗎？多放點(diǎn)！”

有一天中午，我放學(xué)回到家，一放下書包馬上去拜訪和問候好朋友——蠶寶寶。當(dāng)我打開蠶寶寶房門的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不見了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚快要滴落下來。我急忙請(qǐng)來了爸爸，問：“爸爸，蠶寶寶怎么不見了？”爸爸漫不經(jīng)心地說：“不見就算了，可能是死了吧！”一聽到“死”字的我，抱起蠶寶寶傷心地哭了起來。爸爸看了看，對(duì)我說：“傻兒子，蠶寶寶沒有死，而是躲了起來，和你捉迷藏。瞧，它們?cè)谧约航ǚ孔幽亍！蔽移铺闉樾Γ瑧c幸蠶寶寶沒有離開我。

“怎么，看不到它們?cè)诮ǚ孔用矗俊蔽也唤獾貑枴?/p>

“這叫做作繭自縛！蠶寶寶吐絲了，把自己關(guān)在房間里。”

“它們什么時(shí)候出來呢？”

爸爸慢理斯條地說：“沒關(guān)系！它們出來的時(shí)候，就會(huì)變成飛蛾了。”一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海中轉(zhuǎn)動(dòng)。爸爸又接著說：“蠶一生是這樣的：蟻蠶——蠶寶寶——蛹——飛蛾——生卵——死去。蠶的一生雖然是短暫的，但是吐得絲對(duì)我們是有益的。所以我們要感謝你的好朋友!”

我的好朋友——蠶寶寶留下蠶絲走了，讓我想起了一句古詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朋友，一路走好！

初三我的朋友范文（22篇）篇四

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，公園里燈火通明，熱愛運(yùn)動(dòng)的人們總是載歌載舞。燈光下坐著一位布滿白發(fā)又慈祥的老人，他手里握著手風(fēng)琴，如癡如醉地演奏著，旁邊有一個(gè)幼小的身影，在打著節(jié)拍（那就是我）。

動(dòng)聽的音樂吸引著眾多人的眼球，這位拉琴的老人就是我最親密的朋友——爺爺。說起爺爺自我出生一來就跟隨著他，與他有著深厚的感情。爺爺是一個(gè)與眾不同的老人，他性格開朗，樂觀，童心未泯和我有說不完的話，不知不覺中我們成為“忘年之交”的朋友。我碰到什么難題或開心、不開心的事第一個(gè)想到的就是爺爺。爺爺?shù)囊谎砸恍卸荚谖已劾铮谖业某砷L(zhǎng)的路程中給了我許多啟發(fā)。爺爺很熱愛音樂，我在冥冥之中也受到了熏陶，我也非常愛音樂。不論刮風(fēng)下雨，都會(huì)去公園拉琴，我也總是跟隨著。

那美妙的音樂成了公園一道非常美麗的風(fēng)景線。記得有一次，天空烏云密布，下著暴雨。我不想去，但爺爺還是準(zhǔn)時(shí)去拉琴，我勸道：“爺爺，您不要去了，不就是去拉琴嗎，少去一次沒事的。”可是爺爺搖搖頭：“很多人都等著聽琴聲呢，我必須去，做事一定要持之以恒，不能氣餒”，說著帶上雨衣出發(fā)了。我有些擔(dān)心他，也跟了過去。到了公園，爺爺小心翼翼地放下琴，拉開拉鏈，用紙巾擦去上面的灰塵。開始拉琴了“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)的理想好少年。”

只見爺爺?shù)纳眢w隨著琴擺動(dòng)著，頭也不由自主晃動(dòng)起來，仿佛已經(jīng)和琴聲融為一體了，我站在一旁，也陶醉在這優(yōu)美的琴聲中。突然，天空響起“隆隆”的雷聲，可這也破壞不了爺爺拉琴的好心情。四周的人圍著爺爺身旁，對(duì)他贊不絕口，拉琴竟然到了忘我的境界。嗯，這聲音真好聽，唯一沒反應(yīng)的是他自己。在回家的路上，爺爺把雨衣披在手風(fēng)琴上，自己卻冒著大雨前行，回到家爺爺一個(gè)勁地打噴嚏，我意識(shí)到爺爺感冒了。

趕緊讓媽媽泡了碗熱騰騰的紅糖姜茶給爺爺喝下去。爺爺摸摸我的頭，你真是我的乖孫子。我會(huì)心的笑了。你瞧，爺爺又提著手風(fēng)琴準(zhǔn)備去公園了。

初三我的朋友范文（22篇）篇五

時(shí)光流逝，物是人非。在過去的六年時(shí)光中，我交過許多朋友，他們像天上的繁星一樣多，而你，就是那最閃亮的一顆。

我清楚地記得我們第一次相見，我一眼就被你那高大的身姿所吸引，當(dāng)時(shí)你似乎正在興致勃勃地畫著什么。我走過去好奇地問：“同學(xué)，你在畫什么？”你當(dāng)時(shí)被嚇了一跳，沒有絲毫對(duì)我的埋怨，反而自豪地向我展示你的“杰作”，“看，這是我最喜歡的動(dòng)畫人物，好看吧。”看著你的畫，我驚呆了，一方面是因?yàn)槟惝嫯嫷墓αΓ饕悄惝嫷娜宋镎靡彩俏易钕矚g的。也許是因?yàn)槟愕碾S和，也許是因?yàn)槟惝?dāng)年的那副畫，你我成為了最親密無間的朋友。

“純潔的友誼值得一生去珍惜”。我們之間似乎從來沒有發(fā)生過矛盾，或者說是你每一次都巧妙的化解了我們之間的矛盾。

那一次，我去你家里做客，你拉著我的手，直奔向你的房間，給我展示你珍藏多年的手辦，正當(dāng)我拿著你的手辦細(xì)細(xì)欣賞時(shí)，一個(gè)不小心，你那珍視如命的手辦被我摔到了地上，玻璃碎片好似一把鋒利的劍，劃破了我的手掌。我顧不上手掌的疼痛，連忙收拾起來，嘴里還不停地說著：“對(duì)不起，對(duì)不起……”。而你卻并沒有在意已經(jīng)碎成兩半的手辦，而是趕緊拿起我的手，看我的傷情，說到：“沒事，手辦不重要，人沒受傷才是最重要的。”我看著你心里有一種說不出來的感動(dòng)。

我問你：“哎，你說如果咱倆不在一個(gè)高中的話，咱倆還是好朋友嗎？你不會(huì)忘了我吧？”“當(dāng)然不會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)打碎我手辦的好哥們，怎么可能忘記呢？”我們兩個(gè)人面面相覷，開懷大笑，并著肩走在被落日余暉照亮的道路上。那一幕無疑成了一道最美的風(fēng)景。

初三我的朋友范文（22篇）篇六

我喜歡你，絲滑順滑，亮黑色。每當(dāng)我纖細(xì)的手指在你黑白的琴鍵上跳躍徘徊，你的聲音就會(huì)從我指尖流出，與我分享，暢談你的世界，我的心會(huì)被你如此輕易的打開。碑文——————第一次見到鋼琴朋友，我驚呆了!我對(duì)它的全身充滿了好奇，它那閃著光的'神秘的黑色似乎帶著一絲驕傲對(duì)我說：“認(rèn)識(shí)我不容易!”但越是神秘，我越想知道它所有的秘密。打開它，黑白鍵仿佛在親切地問候我：“耍我!我的聲音會(huì)告訴你什么是驚喜!”忍不住坐下來摸摸，好陌生，好熟悉。細(xì)膩光滑，在我耳中圓潤(rùn)美好。遇到知音的驚喜真的是發(fā)自內(nèi)心的。

當(dāng)我第一次學(xué)鋼琴時(shí)，我聽到老師對(duì)我說了一句話。這句話一直讓我銘記至今，大致意思是：一天不彈鋼琴，就知道了;父母知道兩天不彈鋼琴;三天不彈鋼琴，老師知道。就是因?yàn)檫@句話，規(guī)定我每天和鋼琴在一起要開心。而且，也就是我們漸漸成了形影不離的朋友。

日子在琴聲中悠閑地過去了，我可以掌握大部分彈鋼琴的技巧。我的手指熟練地在黑與白之間跳躍，與我心照不宣。這時(shí)，“親密”這個(gè)詞出現(xiàn)在我的腦海里。但是有時(shí)候我會(huì)生氣，對(duì)別人生氣，沒有辦法發(fā)泄，就不自覺的對(duì)它發(fā)脾氣，用手指重重的敲它。它還是響起一段華麗的音樂回應(yīng)我，它忽略了我的心情!所以我還是會(huì)很生氣。我不知道是我生它的氣還是我自己。而且隨著它不知疲倦的反應(yīng)，我的手指越來越慢，心情出奇的平靜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想知道它龐大的身軀里到底有多少包容!

“我的鋼琴病了!它的一個(gè)音不會(huì)彈。”我著急的對(duì)媽媽說。"。

沒事沒事。我等會(huì)兒會(huì)打電話給調(diào)音師來調(diào)鑰匙。”我媽對(duì)我說。鋼琴醫(yī)生來了，一個(gè)大胡子叔叔，帶著一個(gè)大包。他拿著工具，粗大的手指在鑰匙上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。”嗯，很多不準(zhǔn)確的地方，小姑娘，你平時(shí)練的很辛苦!”“是的!我喜歡彈鋼琴!“我真誠地對(duì)叔叔說，也對(duì)它說。過了一會(huì)兒，胡子叔叔把鋼琴恢復(fù)到原來的樣子。他對(duì)自己很滿意，即興創(chuàng)作了一首《我的太陽》，比我的鋼琴響幾倍。飽滿而響亮的鋼琴聲沖出房間，飛出窗外。第一次發(fā)現(xiàn)朋友好像是個(gè)高個(gè)子!

后記：現(xiàn)在，它靜靜地站在我的床邊，看著我寫，看著我寫又停，靜靜地思考，突然笑了。朋友，認(rèn)識(shí)你真好!

初三我的朋友范文（22篇）篇七

你一定想知道它是怎么來的，那我就告訴你吧。前幾天，她的爸爸去買小米手機(jī)，售貨員告訴他，如果配合音響一起買更優(yōu)惠，所以，他就買了這臺(tái)音響。

你一定見過iphone上風(fēng)趣的sir吧，它可以與你對(duì)話，聊天。小愛就是一個(gè)類似的對(duì)話式音響。它是白色的，外表是長(zhǎng)方體，除了頂上和底部，四面都是放聲音的小孔。它的正面有個(gè)大大的“m”字樣，頂部有三個(gè)按鈕，左右的按鈕用來調(diào)節(jié)音量，按下中間的按鈕，即可讓它在藍(lán)牙模式與對(duì)活模式之間來回切換。它的頂上還有一圈燈，只要開啟，就發(fā)出五彩繽紛的光，不停閃爍，仿佛是在朝你眨眼睛呢！

小愛是個(gè)十分有趣的音響，如果你說一聲小愛同學(xué)”，它頂上的燈就會(huì)撲哧亮起來，并且它還會(huì)回復(fù)一聲“我在”，這個(gè)時(shí)候，你就可以與它對(duì)話聊天了。如果你說“早上好”，它有可能說“你好，主人”，也有可能說“你可以說得再明白嗎？”只要有問題，一問它，它統(tǒng)統(tǒng)能解答。

如果你爸媽愛買股票，也可以去問它，只要對(duì)它說“蘋果公司的股票好嗎？”它就會(huì)詳細(xì)地蘋果公司的股市情況一一匯報(bào)。

天氣預(yù)報(bào)也不在它的話下，如果窗外天氣十分糟糕，它會(huì)自動(dòng)說“小主人，出門記得帶傘哦”，有時(shí)還會(huì)建議我們不要出門呢！

講故事是它最拿手的本領(lǐng)，什么“凱叔講故事”、“舒克貝塔傳”、“上下五千年”，它都講得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人連連拍手稱贊。

如果屋里的設(shè)備支持的話，它還可以開燈、關(guān)燈，調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，甚至能幫你開風(fēng)扇、開空調(diào)、開電視呢！想象一下，炎炎夏日，您下班后大汗淋淋地回來，家里開著溫暖的燈光，空調(diào)早已開啟調(diào)節(jié)好了溫度，電視也已打開，是多么舒服愜意的事！

這真?zhèn)€好音響，相信隨著科技發(fā)展，將有更多貼心的產(chǎn)品被研制出來，未來的生活會(huì)更美好！

初三我的朋友范文（22篇）篇八

我的好朋友叫xx，他中等的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個(gè)子，打籃球可厲害啊，曾經(jīng)有次打籃球打贏我。

一次數(shù)學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開了鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒帶。“沒有尺子怎么辦啊？考試快要開始了，現(xiàn)在趕回家拿，時(shí)間一定來不急的”我著急得快要哭了起來，這時(shí)我的好朋友xx看見了，便走了過來，問我：“淼，怎么啦？怎么好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數(shù)學(xué)的時(shí)候，卻沒有帶過來”。xx聽了后，馬上走到自己的座位，坐了起來，打開了書包，我以為他不理我，自己準(zhǔn)備著考試的預(yù)備。突然，他毫不猶豫得把前天新買的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過來說：“一人一半！”我望了望xx，感動(dòng)到不知道要說什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說時(shí)遲，那時(shí)快，他的話剛說完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準(zhǔn)備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習(xí)。而且，在學(xué)習(xí)上，他的成績(jī)也非常優(yōu)秀。

這次國(guó)慶，我請(qǐng)xx來我家玩，但是他卻說：“不了，我要利用國(guó)慶節(jié)的6天假期，去讀補(bǔ)習(xí)班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學(xué)習(xí)”

這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學(xué)的男孩。

初三我的朋友范文（22篇）篇九

歲月，流逝地飛快。轉(zhuǎn)眼間，你便默默離場(chǎng)了。在以往黯淡的日子里，是你與我一起，走過無數(shù)灰暗的走廊。

敲響了你家的房門。你笑著歡迎我，問我怎么了。我沉默著，你似乎理解了我，不再追問。你同我玩耍，消除了我心中的陰霾。真的很感謝你，是你，讓我的生命中出現(xiàn)了一盞明亮而又溫暖的燈。

一直一直，很想對(duì)你說謝謝。你給予我的太多太多，而我真正感受到的卻太少太少。讓我再任性一次吧。把年少無知作為借口，來抵消我內(nèi)心的愧疚吧。現(xiàn)在真的明白了，一切都明白了。可是人，早已不在身邊了。是啊，我們都有自己的路要走。就讓回憶，成為內(nèi)心珍藏的一塊寶玉吧。

你我的夢(mèng)，將很美很美。

哪怕，我們分別已久。

初三我的朋友范文（22篇）篇十

友誼如和煦的微風(fēng)，你握不住它，聞不到它，嘗不到它，只能用心去感受，在心里珍藏與珍惜這道獨(dú)有的微風(fēng)，使它不隨著悲傷的情緒而離開，自己留下悔恨之愁。

她，也許就是那道獨(dú)有的微風(fēng)付春婷吧。她相貌端正，合中身材，耳鼻周正，鵝蛋臉面，目若秋水，顧盼神飛，笑容冰清玉潔，初如花綻初春，言動(dòng)中禮，率直天真，聰明伶俐，關(guān)心他人，是大家一直夸耀的一個(gè)小姑娘。

一次活動(dòng)課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍。我和一些同學(xué)在玩牽手轉(zhuǎn)圈圈游戲，誰先松開手，誰就輸。玩游戲期間，大家都不愿同我牽手，只想跟自己的好朋友牽在一起。我很想牽她們的手，可她們卻把我的手甩開，似乎嫌棄我的手臟似的，自己玩自己的了，把我一人擠出了外面，蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)起圈來。我好像被潑了一盆冷水，呆呆地瞅著正在玩耍的同學(xué)發(fā)呆，怔怔地走了。我一時(shí)魂魄失守，坐在石階上出神，不覺掉下淚來。付春婷經(jīng)過我的身邊，看見我淚流滿面臉，問：“林佳雨，你怎么了?你是不是哭了?”我的嘴唇發(fā)出低微的聲音，用手揩去臉上的淚水，回答：“沒有啊，我只是眼睛進(jìn)沙子了。”付春婷火眼金睛，一眼就知道我是在騙她。她挨著我坐下，柔和地問：“你騙我，你肯有事，朋友有事就應(yīng)該相互承擔(dān)的嘛，不要一個(gè)人憋在心里，會(huì)難受的。”我聽了，眼淚像泉水般源源不斷地涌了出來，心想還有人把我當(dāng)朋友，立刻化悲為喜，把真情實(shí)況告訴了她。她笑笑對(duì)我說：“你呀，就別傷心了!你不是還有我嗎!”說著，我猛撲進(jìn)了她的懷里，緊緊地與她抱在了一起。

在一次書法比賽要寫硬筆書法作品時(shí)，我的字寫得非常大，超出了寫字范圍，又沒有筆鋒，十分難看。付春婷她看到我坐在課椅上，埋頭寫著什么東西，便來到我的位置，瞅了瞅我的書法作品。她說話很坦率，不好看就是不好看，好看就是好看。她盯著我的作品看了好一會(huì)兒，指著我的書法作品，毫不猶豫地說：“字寫得太大了，沒有筆鋒，要參加比賽恐怕沒有什么勝算。”我最喜歡說話坦率的人，聽取了付春婷的話，得到了教訓(xùn)，重新寫了一張書法作品，一筆一劃地寫出了帶有筆鋒的字，在書法比賽中榮獲了2等獎(jiǎng)。這都要感謝她。

朋友是不可缺少的。我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友，與他們一起分享自己見到的有趣的事情，互相傾訴自己的悲傷或不快樂的事，不要讓他們與我們分離，自己卻后悔莫及。

朋友，我想你了。

我又在不經(jīng)意間想起你來了。不知道在天堂的你這些天過得還好嗎?沒有我你還習(xí)慣嗎?習(xí)慣難過的時(shí)候，有我來安慰;開心的時(shí)候，有我與你分享;抱怨的時(shí)候，有我來傾聽。

朋友，我想你了。你會(huì)不會(huì)像我一樣，也在想我呢?想起我們?cè)煌嫠５哪瞧盏?想起我們?cè)煌サ挠螛穲@;想起我們?cè)煌哌^的街頭巷尾?那時(shí)的我們，無憂無慮;那時(shí)的我們，放肆的玩耍;那時(shí)的我們，在空地上放聲高歌。

可就是我，沒能及時(shí)叫人來救你，才讓你從此離開了我，離開了我們一起成長(zhǎng)的地方。

那年是冬天，寒風(fēng)刺骨。“接球。”我將小皮球拋入空中，像你投來。可是，你知道嗎，當(dāng)你接球的那一刻，已經(jīng)來到了死神身邊。你在準(zhǔn)備接球的時(shí)候，不小心失足了，“咚”的一聲，掉進(jìn)了旁邊那個(gè)2米多深的冰涼的河水里。你我都不會(huì)游泳。看你在水中掙扎的樣子，我的眼淚已占據(jù)整個(gè)眼眶，淚不停的流。我當(dāng)時(shí)傻了眼，不知所措。跑回院子里大聲喊著“救命，救命，有人落水了。”院子里的大人們都急急忙忙的出來了。有的直奔水里;有的迅速撥打120;有的幫著聯(lián)系你的父母。

看著你被送上急救車，我的心都懸在了嗓子眼兒，恨不得也坐在車?yán)铮阋黄鹑ヒ谎邸Ｍ砩希S爸媽的帶領(lǐng)，我來到了你的病房。一進(jìn)門，一股刺鼻的消毒水的味道。醫(yī)生說你還處于低燒中，但任屬于昏迷狀態(tài)。

第二天，當(dāng)我再次隨媽媽來看你的時(shí)候，你已經(jīng)走了。醫(yī)生說你一直沒有退燒，晚上你發(fā)高燒了，可是搶救無效。看著叔叔阿姨痛哭的樣子，看著媽媽去安慰他們的時(shí)候，我的眼眶也不禁紅了，腦袋一片空白。你怎么說走就走啊，我們不是說好一起念初中;一起念高中;一起上同一所大學(xué)。甚至我們還說好以后一起工作的。“求求你快起來好嗎?我知道你只是睡著了。”我嗚咽這，捧著你的小手，大聲在你耳邊呼喊，你還是無動(dòng)于衷。

夜深了。嘴里感覺到了咸咸的味道。原來，我又為這事落淚了。明明已經(jīng)不再想起，可是偏偏又在我們的合照中，把這記憶拾回。

朋友，我想你了。你知道嗎?我想你的時(shí)候，就會(huì)折星星。每折一顆，就代表我又想你了。你知道嗎?今晚，我折了整整一瓶子的星星。身看看柜子里擺放的瓶子，它們都大小不一，各式各樣，里面全是五顏六色的星星。你雖然看不見，但是我知道，你能感受到，你能感受到我對(duì)你的思念。

朋友，我想你了。思念如細(xì)沙般貫穿整個(gè)靈魂。以往那些美好的光景都一一浮現(xiàn)與眼前。你可愛的臉蛋，你甜美的聲音，你的一切的一切，都是那么美好。

淚，止不住的流。心，止不住的痛。

我只想告訴你：“朋友，我想你了。”

初三我的朋友范文（22篇）篇十一

朋友是誰?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。

她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒有及時(shí)出班級(jí)的門，她則會(huì)站在門口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書包，算是將功補(bǔ)過了。

第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書包的時(shí)候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。

我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對(duì)不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。

初三我的朋友范文（22篇）篇十二

可以共同渡過難關(guān)。她就是我的媽媽。

我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點(diǎn)也看不出來。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。

我的媽媽是個(gè)閑不住的人。在我放假時(shí)，她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫不好的時(shí)候，還得向我求助。

在這個(gè)假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒，她說：“首飾盒很精巧，可怎么會(huì)變得那么堅(jiān)固呢？”媽媽半信半疑地對(duì)我說：“揚(yáng)揚(yáng)，我們也做一個(gè)試試，看看它是不是真的那么牢固。”我也開始好奇了：“蛋殼怎會(huì)變牢固呢？”

于是，我和媽媽找來了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個(gè)精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒等白膠干透，我倆就迫不及待地想測(cè)試蛋殼是否牢固。

我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒破！我和媽媽開心極了，媽媽說：“原來蛋殼真的可以這么牢固啊！太神奇了！”

我的媽媽就是這樣，有時(shí)就像個(gè)小孩。在游戲時(shí)，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。

初三我的朋友范文（22篇）篇十三

窗外微風(fēng)游蕩，一片，兩片，千萬片落葉猶如陣陣蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)，飛舞。屋內(nèi)，有個(gè)女孩正手捧一本書，靜靜的讀著那些她與書的故事。

從我很小的時(shí)候就喜歡書籍，和書結(jié)下了不解之緣。最開始，我與童話邂逅，一本《安徒生童話》打開了我對(duì)未知領(lǐng)域的大門。接著，各種各樣的童話接踵而來。賣火柴的小女孩會(huì)找當(dāng)她的奶奶嗎？美人魚公主會(huì)復(fù)活嗎？王子能找到灰姑娘嗎……不管是小紅帽的機(jī)智勇敢還是白雪公主的善良溫婉都牽引著我幼小的心弦，在那清塘河畔蕩起了層層的漣漪。也就是這本書，陪伴了我孩童時(shí)的秋冬。

我把書當(dāng)作自己成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。看見書，就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸媽給我的零花錢，我平時(shí)舍不得花，總是積攢起來買書。星期天我到書店看書的時(shí)候，經(jīng)常天過晌午還舍不得離開。過生日時(shí)，爸媽送我的禮物也都是書，因?yàn)槲颐看味疾患偎妓鞯恼f："如果送禮物，那就只要書！"。

媽媽為了更加熏陶我愛讀書的性格，在我家的一個(gè)小角落安置了一個(gè)紅色大書柜，里面全是我自己的書。從小小的連環(huán)畫報(bào)到大大的百科書，從薄薄的故事讀本到厚厚的格林童話，從那淺易的寓言童話到伍美珍的短篇小說，從深?yuàn)W的中國(guó)大部頭名著到外國(guó)名著，應(yīng)有盡有。平時(shí)，我很少和小朋友們一起玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在那個(gè)角落旁如饑似渴的讀書。流連忘返于書的海洋，我收獲頗多。高興處，情不自禁地手舞足蹈；傷心處，不由自主地開懷大笑；優(yōu)美處，細(xì)細(xì)品味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者，啟迪我成長(zhǎng)，有如真誠的朋友，教我做人。

永遠(yuǎn)感謝書籍，感謝童年的時(shí)代生活的饋贈(zèng)——-閱讀。是書籍，領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的大門、想象的天空；是閱讀，幫我打開了了解世界的另一扇窗口。“走遍天下書為侶”，書是我的朋友，是我們每個(gè)人的朋友。

新的一年，新的一天，一片片柳葉飄落在我的窗前，隨手拾起一片，夾在我的書中。

初三我的朋友范文（22篇）篇十四

初三我的朋友范文（22篇）篇十五

我們的一生都被各式各樣的真情包圍著：母親溫柔似水，父愛深沉如山，友情如太陽般燦爛，師生情如月光般鉸潔，而無論哪一種情感都讓我們覺得溫暖，讓我們感動(dòng)，讓我們銘記一生，而圍繞著這些情感發(fā)生的都是我們記憶長(zhǎng)河里最美麗的寶石，最溫柔的色彩。

母愛是世界上最溫柔博大的，在我眼里母親就像一棵大樹一樣為我遮風(fēng)擋雨，在母親眼里我比她自己還要重要，她關(guān)心我所有的一切，對(duì)我照顧呵護(hù)無微不至，夜深了，我抬頭看了一眼掛鐘已經(jīng)十點(diǎn)了，窗外的路燈也已經(jīng)變的暗淡，周圍都很安靜只能聽見我和媽媽的呼吸聲和筆尖在紙上刷刷寫字的聲音，我看媽媽眼皮直打架，昏昏欲睡的樣子非常疲憊有些心疼，對(duì)媽媽說：天色已經(jīng)很晚了，你上了一天班早點(diǎn)睡吧，明天還要上班呢!媽媽卻沒有去早點(diǎn)睡覺的意思，不用了，等你睡了我在睡，你快點(diǎn)寫作業(yè)吧，太晚睡明天上課該沒有精神了，有不會(huì)的題問我，以后你寫作業(yè)我都陪著，我現(xiàn)在也在重復(fù)你學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣的話有問題我就能幫你解決，看著媽媽微笑的臉龐，我心里一陣暖流涌過，覺得心里溫暖極了!媽媽真的很關(guān)心我特別是我的學(xué)習(xí)，本來輔導(dǎo)我是老師的事，媽媽卻為我重拾課本溫習(xí)，已經(jīng)快要遺忘的知識(shí)只為了幫我解決學(xué)習(xí)上的難題，明明已經(jīng)勞累了一天本應(yīng)該好好休息，可媽媽強(qiáng)打精神陪我熬夜學(xué)習(xí)，只因?yàn)椴环判奈业墓φn，在媽媽眼里我的事情高于一切，她關(guān)心我永遠(yuǎn)比她自己多，母愛永遠(yuǎn)是世界上最無私的，友情同樣是生命中不可缺少的一份情感，它如太陽般絢爛，照亮了我們的生命。

朋友可以教會(huì)我們?cè)S多東西，不會(huì)的問題可以向朋友請(qǐng)教;我們可以和朋友分享自己快樂的心情;難過的時(shí)候，我們可以和朋友傾訴，釋放內(nèi)心的憂愁和不滿;朋友身上也有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣，正所謂是“三人行必有我?guī)熝伞薄皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄碛幸粋€(gè)好朋友，就等于擁有了一個(gè)豐富的寶藏。對(duì)我而言，x就是這樣一個(gè)人。一個(gè)我永遠(yuǎn)值得珍惜的朋友。她的學(xué)習(xí)一直都很好，做什么事都很仔細(xì)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事一絲不茍，心細(xì)如發(fā)。而我最大的缺點(diǎn)則是馬虎。典型的馬大哈。比如說這次月考，數(shù)學(xué)卷子上滿是錯(cuò)叉。我還很不高興，覺得以我的水平不只考這點(diǎn)分。甚至以為老師搞錯(cuò)了。這時(shí)她來了，幫我分析錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)全是因?yàn)槲伊?xí)慣不好，導(dǎo)致答案，頻頻出錯(cuò)，說穿了還是因?yàn)轳R虎。他每道題都給我精心講解，指出了每一個(gè)不該有的失誤。我細(xì)心訂正了所有錯(cuò)誤，又把卷子重做了一遍。對(duì)著答案有對(duì)了一遍，發(fā)現(xiàn)成績(jī)有這天壤之別。面對(duì)這樣的結(jié)果，心想當(dāng)時(shí)如果我能像朋友那樣仔細(xì)。向她學(xué)習(xí)這種一絲不茍，耐心細(xì)心的好習(xí)慣。不至于再犯同樣的錯(cuò)誤。而她的幫助也讓我非常感激。她總是這樣在我困難的時(shí)候幫助我指點(diǎn)我。讓我發(fā)現(xiàn)我的問題所在。我和她的友情值得用一生去珍藏。人生在世總有一些珍貴的東西值得我們銘記一生好好珍惜比如這些圍繞在我們身邊真心愛我們的人而我們與她們之間的故事也永遠(yuǎn)值得我們好好珍藏。

指導(dǎo)老師：劉曉麗。

本文作者：王泠霏(公眾號(hào)：北京文鑫作文)。

初三我的朋友范文（22篇）篇十六

在我眼里，她是個(gè)比較溫柔的女生，只要是別人有問題請(qǐng)教她，她都會(huì)不惜吝嗇的解決那個(gè)人的問題。所以，從一年級(jí)時(shí)，我就和她交上朋友，直到現(xiàn)在，我們倆還是深情厚誼、形影不離。

有一次，我英語不會(huì)背，我請(qǐng)教她，她一句一句耐心的告訴我，然后，我在英語書上飛快地記錄著土音，她讀一句我記一句。漸漸地，那張英語紙上寫滿了許多搞怪的文字。例如：我把grandtather（爺爺；姥爺）用土音注為：古輪發(fā)了。這樣，我就可以迅速讀出來！可是，不管這樣對(duì)于自己還是別人都無益處的。但是，她很認(rèn)真的在幫助我，我差點(diǎn)都感動(dòng)得聲淚俱下！

她在我們班算是個(gè)高材生，我們給她取了個(gè)外號(hào)：高壓鍋。

在我們班里，不是只有高壓鍋一個(gè)互相幫助的，還有許多善良的女生會(huì)幫助別人。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。

記得，那是個(gè)陰沉的午后，我一踏進(jìn)校門就感到了一場(chǎng)腥風(fēng)暴雨即將到來。下午放學(xué)后，天公怒不可遏，手一揮，雨就“嘩啦嘩啦”乒乒乓乓地落下來了。我自認(rèn)倒霉，把帽子一戴在頭上就往雨里跑，我緊緊揣著我懷里的袋子，里面裝著書，我可不能讓他們被雨淋到啊！我在雨中慢慢的“散步”，過了一會(huì)兒，我走到一個(gè)戲臺(tái)那邊。我們班的一些人都在那寬敞的戲臺(tái)里躲雨，我走到那邊，忽然，有一個(gè)男生用嘲諷的語氣對(duì)我說：“呦！還挺冷靜的嘛，還敢在雨里慢慢地走，就不怕淋成落湯雞？”“哈哈哈”后面響起了笑聲。我沒理他們，徑直往前走。這時(shí)，高壓鍋跳出來，道：“我很冷，抱一下嘛？”我看向她那被雨水沖涮過的眼鏡，望著她的眼睛，嚴(yán)厲的對(duì)她說道：“不用了，我全身被雨淋過，你等下著涼感冒了！”她沒說什么。只不過，握著我的手臂的手慢慢垂了下去，我繞過她，欲要走開時(shí)，她像變戲法一樣，從身后拿出把小小的雨傘，微笑著對(duì)我說道：“給你，雖然這傘很小，但是畢竟可以遮雨！”我的喉嚨好像被什么堵住了，難受，哽咽著想哭。我很開心的對(duì)她微微一笑：“不用了，我身體好著很，就算被雨淋也不會(huì)生病，這把傘你還是自己遮吧！”我走了幾步，好像想起了什么，突然轉(zhuǎn)過頭對(duì)她說了一聲：再見。友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。

雨越下越大，我灼熱的淚水在冰涼的雨水中流淌著，一股透明液體滑入我心中。

初三我的朋友范文（22篇）篇十七

我有一個(gè)好朋友，她叫揚(yáng)飛。黃一點(diǎn)的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。

一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要練鉆筆字。我旁邊的楊飛對(duì)我說：“楚柔，你能不能借一支鉛筆給我用一下呢？”我高興的說：“當(dāng)然可以了，我們是好朋友。”于是我把昨天買白自動(dòng)鉛筆借給了尼加提了。

到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)楊飛說：“把自動(dòng)鉛筆還給我了吧？”楊飛吞吞吐吐說：“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了。”你為什么不帶來了。楊飛又吞吞吐吐的說：“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒理?xiàng)铒w。

回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“怎么為了一件小事破壞了你和楊飛這幾年來的友誼了。明天一定要：和羊飛說一聲對(duì)不起，知道了嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭但是還是覺得揚(yáng)飛錯(cuò)了！

到了第二天早上，我來到了教室看見楊飛正坐位子占準(zhǔn)備跟楊飛說對(duì)不起的。可是楊飛快了我一步。她對(duì)我說：“楚倩”昨天的事情真對(duì)不起。我昨天去文店買東西，正好看見跟你一樣的自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)你收下吧。”她又問：“我們還是不是好朋友了。”還有只要是他做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方。”我說：“要是幫他找，得要花上一段時(shí)間，那么就會(huì)耽誤了我們的行程。”她說：“我們是去旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，問著的人也同我們一樣不理會(huì)，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對(duì)啊！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便完成了導(dǎo)游的義務(wù)。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒剩嫫饋硖貏e開心。

“對(duì)不起，對(duì)不起，我只是一時(shí)太激動(dòng)。”我繼續(xù)喘著粗氣，飛快地走著。他緊緊地跟著我。我走到高年級(jí)一個(gè)班的座位，坐了下來，背對(duì)著他，不理他。他急切地解釋道：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了，才會(huì)拿礦泉水瓶扔你。”過了一會(huì)，我開口了：“這一次就算了，下次可就不會(huì)原諒了。”說完，我站起來朝著自己的座位走去。而我卻拿出一本書看起來。他也坐回我的座位，心里仍然很后悔。

這就是我的朋友揚(yáng)飛，一個(gè)老實(shí)固執(zhí)的朋友。

初三我的朋友范文（22篇）篇十八

小時(shí)候，我總以為朋友是互相分享好吃的食品，一起開心玩耍的人群，可現(xiàn)在，我終于明白了朋友的真正含義。想起我和好朋友一起走過的路，經(jīng)歷過的事，真可以說比天上的星星還多。而我的這位好朋友就是與我從幼兒園到現(xiàn)在，我倆形影不離，她叫黃譯弘。

有一次，黃譯弘在做課題時(shí)遇到了一道難題，她被這道難題給難住了，所以，她就跑來問我：“徐韻，你知道第四題的第二小題該怎么理解？”我這時(shí)剛好準(zhǔn)備和別的同學(xué)到外面玩，她們正在教室外等我。我就不耐煩看也不看說：“我不知道，你去問別人吧！”說完，我就急忙往教室外跑。早就將這件事拋到九霄云外了。

黃譯弘不僅是我最要好的朋友，還是我最好的老師呢！雖然是好朋友，但是，現(xiàn)在的孩子把學(xué)習(xí)成績(jī)看得非常重，有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差都會(huì)受到冷言冷語的諷刺。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥猩希牒氲膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥械龋浀靡淮挝铱剂?6分，弘弘考了80多分，我裝模作樣的說：“還是有點(diǎn)距離呀！努力吧！”弘弘笑了笑說：“是呀，還要加油。”“哼哼”。我輕蔑的笑了一下。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，有誰不是冷酷無情？誰還會(huì)在乎友誼？弘弘她是一朵永生的花，一朵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的極品之花。弘弘做事很認(rèn)真，交到她手頭的事必定能完成的井井有條。這是我在她身上學(xué)會(huì)的另一個(gè)做事的道理。

我要感謝黃譯弘，感謝這朵極品之花，她教會(huì)了我好多好多，教會(huì)我怎樣和人相處的道理，怎樣做一朵永不凋零的極品之花。俗話說“千里難尋是朋友，朋友多了路好走“。我會(huì)好好珍惜這份珍貴的友情。

初三我的朋友范文（22篇）篇十九

她比我高一個(gè)頭，體態(tài)均勻，皮膚雖沒有那么白皙，一雙杏眼卻水靈靈的，能從其中明顯地看出喜怒哀樂。

一次偶然，我看到了她的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)字體方正，錯(cuò)誤極少，即使剩下的答題區(qū)域十分狹小，字也依然端正沒有絲毫的歪曲，只是盡可能的縮小到了。再與自己的作業(yè)一比，我不禁有些羞愧了。下課時(shí)我也常到她的座位找她一起玩，卻發(fā)現(xiàn)她還在完善學(xué)習(xí)筆記，仔細(xì)一看，已經(jīng)做了許多頁了，每一頁的紙面都平平整整，字端莊秀氣，顯得十分干凈。后來我和朋友們?cè)偬崞饡r(shí)，都道她字如其人，做事一絲不茍，從來不會(huì)因?yàn)殡y度大或趕著去做下一件事而馬虎結(jié)尾，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。

還有一次，我和她坐同桌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有只小螞蟻。指給她看了看，想著彈走就好，她卻撕下一張紙，輕輕地靠近小螞蟻，讓它爬到紙上，再小心翼翼地捧著紙，放到窗邊，等小螞蟻從紙上爬下，沿著窗邊爬走時(shí)，才輕輕將紙放回到桌上。

前幾天我生病了沒有上學(xué)，她便幫我收了作業(yè)，放在手提袋里給我。待我回到學(xué)校時(shí)，她笑著問：“看到給你的糖了嗎？我不禁一愣，袋中的東西我并未及仔細(xì)查看，有些抱歉地說：“我回去再看看。”她似乎有些失望，卻又很快恢復(fù)了笑容，和我還有朋友們玩去了。

回到家后，我第一時(shí)間打開袋子，找出了那塊糖，味道甜絲絲的，雖不知第一次吃，卻覺得與以往相比甜了許多。

相遇時(shí)我六歲，現(xiàn)在十二歲，在和她一起度過的六年間，我們一起玩耍，我也不斷向她學(xué)習(xí)，提升自己。愛因斯坦曾說：“世界上最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦正直的朋友。”我是十分贊同這句話的。

初三我的朋友范文（22篇）篇二十

有一句話說得好：“沒有什么東西比人與人的友誼更神圣的了！”這是出自果戈理的一句話。是啊，朋友就像一碗心靈雞湯，讓我難過時(shí)，會(huì)感到一股暖流直射心房；，朋友就像一位老師，在我的日常生活中，能常常提醒我。如果可以的話，我想在我和朋友之間架起一道絢麗的彩虹橋，那是心靈與心靈溝通的路。

瞧，我就有這樣一個(gè)朋友。我們自幼便相識(shí)。還記得當(dāng)時(shí)我們上同一所幼兒園，但是記不清我與她是怎么玩在一塊的，只知道我自幼便和她結(jié)為“盟友”。她的個(gè)子不算很高長(zhǎng)，長(zhǎng)在1米5左右。圓圓的臉上充滿著秀氣。她笑起來比較特別，因?yàn)樗ζ饋頃r(shí)，眼睛是彎的。讓人看了之后，總會(huì)被感染到。這反而更加突出了她的特別。

我與她在小學(xué)升初中，沒有被分到一個(gè)班，她分到了四班，我在五班。每當(dāng)下課，走出教室就能碰面。好懷念以前在小學(xué)的生活啊！從前我倆總是形影不離，下課時(shí)在一塊，吃飯時(shí)在一塊，放學(xué)時(shí)在一塊。那關(guān)系真可謂是“如膠似漆”。

她是個(gè)關(guān)心朋友，樂于助人的人。

在小學(xué)一次體育課上，火辣辣的太陽頂在頭上，炙烤著大地，真熱呀！但是這依然沒有讓同學(xué)們失去興致。老師看到我們興致這么高，于是就帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩。哇，大操場(chǎng)！這對(duì)當(dāng)時(shí)的我們算得上是比較新鮮的，因?yàn)槟鞘莿傂藓玫乃苣z跑道操場(chǎng)。去操場(chǎng)時(shí)會(huì)經(jīng)過一段比較陡的臺(tái)階。這時(shí)，悲劇發(fā)生了。

這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，歷歷在目。正是通過這件事，讓我們的友誼更加牢固。

如果真要給我們的友誼加個(gè)期限，我希望是一！萬！年！

初三我的朋友范文（22篇）篇二十一

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"。從古至今，哪個(gè)大詩人不是滿腹勁經(jīng)綸？哪個(gè)軍事家不是學(xué)富五車？書，是每個(gè)人最需要依靠的朋友。

還在學(xué)前班，我就開始“讀”書了。搖頭晃腦，錯(cuò)字連篇，經(jīng)常把意思理解錯(cuò)誤。那時(shí)，我接觸的還是“王子與公主幸福地生活在一起”。

上小學(xué)了，故事書已經(jīng)不能讓我滿足了。于是，我把手伸向了爸爸媽媽的書柜。里面什么都有：小說、連環(huán)畫、動(dòng)漫、古文……這讓我十分享受。那時(shí)我才二年級(jí)，讀得特別快，全是囫圇吞棗，不求甚解，我關(guān)注的只是故事情節(jié)，像什么“主人公被追殺……”

到了三年級(jí)，我才真正地開始讀書。首先，我不自覺地會(huì)讀三遍，直到不懂的字、詞全部學(xué)會(huì)。而后我尋找修辭手法，描寫方法，是“借物喻人”還是“寄情予物”，有沒有用對(duì)比。接著，我猜想作者車心中的感情，設(shè)想自己是書中人物，體驗(yàn)作者或喜或悲的心情。然后我從各個(gè)人物的角度來看待這件事，并且抓住它的重點(diǎn)詞，加重讀音，“怪腔怪調(diào)”地朗讀。最后我偶爾還會(huì)把文中的一些句子改成反問句，陳述句，雙重否定句等，看變換一下會(huì)不會(huì)更合適一些。我十分滿意，整天沉受在書的海洋里，和文字做游戲。

四大名著中，我最喜歡的便是《三國(guó)演義》了。白話文，文言文，半文言文，個(gè)個(gè)都被翻得缺了幾頁。在我眼中，三國(guó)演義故事情彩，讀著它，我仿佛就置身與其中。什么“張翼德怒鞭督郵，何國(guó)舅謀誅宦豎”，“關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操”……人物描寫也是栩栩如生，仿佛他們就站在我面前。像關(guān)羽的“身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜”就格外生動(dòng)形象，使人百看不厭。

因?yàn)樽x書，我的作文也特別好。有的時(shí)候，我會(huì)望著銹跡斑斑的墻出了神，我看著上面的圖案，想象出他們是什么，干什么，從中編出一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的故事，然后換一個(gè)場(chǎng)景，故事在我的想象一點(diǎn)一點(diǎn)著擴(kuò)散開來，我會(huì)不由自主的笑起來，也許旁邊的人會(huì)誤認(rèn)為我走火入魔了吧！我可管不了旁人的想法，“子非吾，安知吾之樂！”

“讀萬卷書，行萬里路。”行萬里路是暫時(shí)做不到了，那就讀萬卷書吧。四大名著，《簡(jiǎn)愛》、《茶花女》，《老人與海》以及《紅與黑》等等，那許許多多精彩的書，我百看不厭，拿起不想放下。在我看來，捧起書本，將開啟一段奇旅程；沉入書海，歡樂滿足接踵而來！

初三我的朋友范文（22篇）篇二十二

靜靜地坐下來，我隨著記憶來到了小學(xué)，我和她二年級(jí)坐過的那一張課桌前，在課堂上，時(shí)不時(shí)相互對(duì)視一會(huì)兒，我看著她，她看著我，兩人都忍不住笑了出來。她就是燦，頭上扎兩個(gè)小辮兒，笑時(shí)露出一排潔白的牙齒，她很愛笑，蕩漾著笑容的臉上有著小小的酒窩。

小時(shí)候交朋友是很單純的，只有歡笑，它是天上一顆永不敗落的星星，永遠(yuǎn)那么亮，那么燦爛。漸漸憶起和她在一起做過的事，心里不禁笑自己那時(shí)的天真:“叮……”下課鈴響起，燦和我拿著紙折的小籃子去學(xué)校花壇翻找爬行的小蝸牛，燦總是找到好多。課堂上，總是擔(dān)心著藏在抽屜里的蝸牛爬走，我和燦就經(jīng)常往抽屜里瞟，好將“逃犯”捉回。

可以說，我和燦做過的許多開心事都是在老師的課堂上，有一次，我和燦在數(shù)學(xué)課上低著頭搶一塊冰吃。當(dāng)時(shí)眼看就要被燦搶去了，于是我先下嘴為強(qiáng)，一口啃了上去，誰知道，這幾天搖搖晃晃的門牙被磕了下來。我發(fā)出無聲的慘叫，燦捂著肚子笑了起來，我撇著嘴說:“不吃了，給你!”“不，不了，還是你，你吃吧!”燦已經(jīng)笑岔了氣。我瞥了她一眼，趕緊捂住嘴裝作認(rèn)真聽老師講課，燦也忍住笑，開始在意課堂的內(nèi)容。下課后，燦看著我又接著笑，我則一臉嚴(yán)肅的對(duì)她說我在課堂上一直在想的事:“喂，我爺爺告訴過我，掉了的牙撿回來扔進(jìn)床底下可以長(zhǎng)得更高!”“真的啊，那你的牙呢?”“不知道掉哪去了，都怪你，就知道笑我。”燦又笑了起來:“哈哈……我?guī)湍阏揖褪橇恕！敝劣谖业拈T牙，它沒有被找到，我記得當(dāng)時(shí)我倆還傻傻的把這件事告訴了班主任，希望著班主任能幫我找回。

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