優秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻，而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內涵打動人心。以下是一些經典的優秀作文示范，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟發。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇一
今天，當作文輔導班楊老師宣布：我們今天玩一個“添鼻子游戲”時，班里的同學激動萬分，就是患有喉炎的我也高聲喊道：“太好了！太好了！”
楊老師首先讓孫琪悅同學在黑板上畫了一張臉，然后楊老師把孫琪悅畫的臉上的鼻子擦掉。由韓凱旭當監督員，專門負責給上臺添鼻子的同學戴上軍帽蒙住眼睛，在教室后面轉上三圈，然后讓其找黑板，在孫琪悅畫的臉上添上鼻子。
游戲開始了。第一個就是我上去添鼻子。我憑記憶，左摸摸，右敲敲，順手畫了個鼻子。我急忙把軍帽掀開，一看，我畫的怎么像個豬鼻子？而且畫在了右眼角下方，離真正的鼻子有幾厘米遠哪！可張衛珉同學在轉了三圈后，居然在我畫的豬鼻子上又添了個鼻子！我不禁大聲喊：“這不是鼻子，這是鼻子上長了一顆痣！”后來有好幾個人都在我畫的鼻子旁畫了鼻子！
女同學楊琳琳畫的鼻子最搞笑了。她被我和韓鎧旭按順時針轉了好幾圈，又按逆時針轉了好幾圈。戴上軍帽后的楊琳琳全然不知東南西北，居然向反方向走了過去！后來有人把她拖回正道，可鼻子卻不知道在哪落腳。終于把鼻子添在她認為“正確的地方”?！昂眉一?，添了個天眼！”“女版二郎神！”同學們不由自主地喊道。我大聲喊:“老師！她中邪了，給自己畫了個符貼著！”
后來，我們數了數，在我畫的鼻子周圍居然畫了7個鼻子（加上我畫的那個）。我和韓鎧旭大唱：“葫蘆娃，葫蘆娃，一個鼻上七枝花！”
今天的游戲讓我領會了快樂的真諦，原來快樂不只是電腦游戲！
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貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇二
今天，我們玩了一場有趣的游戲。
老師在黑板上畫了一張“臉”，大大的嘴巴，笑成一條縫的眼睛，就是沒有鼻子。看到這張臉，我們都七嘴八舌地議論著，盼望著比賽早點開始。
上課鈴響了，期待已久的比賽終于開始。同學們一個一個上場，不是把鼻子貼歪了就是根本沒貼在臉內，弄得在坐的同學哄堂大笑。
終于輪到我了。我自信地走上臺，仔細地瞄準，覺得沒什么難度，一定能貼準。可當老師把我的眼睛蒙上后，眼前一團漆黑，我心里還真是十五個吊桶打水——七上八下。心想：要是貼不準怎么辦？同學們肯定也會大笑一番的。越想越緊張，步伐也開始亂起來。當我的手觸摸到黑板時，都緊張得發抖了，甚至想放棄算了。這時我干脆停了一會兒，讓自己慢慢放松下來。同學們也在臺下指指點點，我耳朵里一片轟聲。終于，我鼓起勇氣，高高地舉起手，“啪”地一聲，往上一貼。頓時，教室里的笑聲一下炸開了鍋。我連忙摘下眼罩，也情不自禁地哈哈大笑。原來，那個“鼻子”被我貼到了嘴巴里。就像那個人在吞一個飯團，真是一個稀奇古怪的表情。
隨后，其他同學也紛紛上場，歡快的笑聲一直持續到下課，同學們都沉浸在快樂里。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇三
我經歷過許許多多的事情，但大多都忘了。有一件事我忘不了，這就是難忘的添鼻子游戲。
記得是我讀三年級時的一個下午，班主任王老師滿面笑容地向教室里走來。她一上講臺就對大家說：“告訴大家一個好消息，下午我們來玩個有趣的游戲來輕松輕松一下。”“好??！”聽到做游戲我們都高興得跳了起來。這真是一個振奮人心的消息?。 笆峭媸裁从螒蚰?？”我們都急切地期待著。老師好象有意要讓我們焦急那樣，用眼掃視了教室一遍，才慢慢地說：“就讓我們來玩添鼻子游戲吧！”老師說著，便用粉筆在黑板中間畫了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發，就是欠鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說：“這個人頭沒鼻子可不好看，看你們有沒有人能蒙住眼睛給他添上。誰先來？”同學們都爭先恐后地舉手說：“我來！我來！我來……”彼此的吶喊聲絡繹不絕。
也許是何文峰的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個上去。只見他大步流星地奔上講臺，老師讓他拿好粉筆便問他：“你記住鼻子的位置了嗎？”何文峰舉手點一下人頭里要添鼻子的位置，好象滿有把握地說：“記住了！”老師用一條厚布蒙住他的眼睛，然后又推他轉了三圈才說：“好，現在請你給人頭添上鼻子吧！”只見何文峰想也不想就舉手在黑板上畫起鼻子來。“哈哈……”還未畫好大家就大笑起來，原來他把鼻子添到人頭的外面去了。老師說：“我可沒叫你添孫悟空的鼻子，怎么添到外面去??！”何文峰拉開蒙住眼睛的布條一看，不好意思地低著頭跑回座位上。
王老師又請幾位同學上去給人頭添鼻子。他們有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁，更離譜的是有人添在黑板下面的墻壁里，逗得大家同學抱腹大笑，有許多同學還流下眼淚。最后上來的是李先永。同樣，老師先叫他拿好粉筆，記好位置。只見他從人頭的黑板下邊向人頭里的'鼻子處用手量了幾下，滿懷信心地說：“行了?！崩蠋煴惆阉难劬γ闪似饋?，推他轉了三圈，說：“看你的了。”好一個李先永，只見他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食指定好位置，右手拿過粉筆，沿著左手食指周圍添上了鼻子，不偏不斜，正中人頭鼻子的位置?！皣W……”“叭，叭，叭……”“勝利了！”剎那間，掌聲、歡呼聲在教室大作起來。同學們慶賀著，好象李先永的成功就是大家的勝利。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇四
下午在快樂的課堂上，老師帶我們做了一個有趣的游戲——添鼻子。
老師在黑板正中央畫了一個小丑，他有一個大大的嘴巴，一對水汪汪的眼睛，唯獨少了小丑的鼻子。接著老師拿了一個黃色的眼罩，還給我們講了游戲規則。同學們聽完后興奮極了，都想上前試一試。
終于該我上場了，我拿了一個鼻子，懷著激動的心情，戴上眼罩，突然眼前一片漆黑。我捂住鼻子，轉了三圈，這時迷失了方向，不知道哪是東南西北。我的心像十五個吊桶打水——七上八下。于是我小心翼翼伸出雙手，邁開小步，摸索著前進。好不容易走到了白板前，我的心終于平靜下來了。此時，同學們的吵鬧聲響了起來，“向左”“向左”“向右”“向右”……我懵了，就如同丈二的和尚——摸不著頭腦。不管三七二十一，我順手一貼，摘下眼罩，鼻子竟然跑到了耳朵上，同學們哈哈大笑起來。
游戲的快樂還在繼續，而我突然思考到了一個問題：盲人是怎樣生活的呢？以后我可不能再嘲笑盲人了，盲人的世界可真不容易呀！
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇五
我的童年生活是豐富多彩的，也經歷了許多各式各樣的游戲，但最令我難忘的是貼鼻子游戲了。今天上午，陽光明媚。第三節課是活動課，老師走進教室，和顏悅色地對我們大家說：“這節課我們來玩貼鼻子游戲?！蔽覀兟犃艘槐娜吒?不約而同地歡呼起來。
游戲開始了，李老師在黑板上畫了一個小女孩，但美中不足的`是小女孩缺少了一個鼻子。老師對我們說：“誰愿意給小女孩添上一個漂亮的鼻子呢？”大家爭先恐后地把手舉得高高的。李老師點了龐凱文的名字，然后用紅領巾蒙住龐凱文的眼睛。龐凱文像一個酒鬼一樣，東倒西歪向前走去，一會兒碰到桌子，一回兒碰到了李老師，他費了九牛二虎之力才摸到了黑板，然后用手遮住小女孩的臉，不讓別人看見他把鼻子貼在哪里。過了一會兒，他把手放開，并且大聲地說：“當—當—當，芝麻開門，看我的得意之作！”我們一看都大笑起來，有的笑出了眼淚，有的笑得直拍桌子，還有的笑得趴在地上，起不了身了。連李老師也笑得合不攏嘴了。因為龐凱文把鼻子貼到嘴巴下面了，龐凱文摘下紅領巾，一看，自己也紅著臉笑了。隨后，老師叫了幾位同學。
他們有的貼到頭發上，有的貼到嘴巴旁，甚至有的貼到耳朵上了，教室里笑得像炸開了鍋。這時，老師叫了我。我的心“呯呯”直跳，老師為我蒙上眼睛問：“有信心嗎？”我吞吞吐吐地說：“嗯……有……信心。”我小心翼翼地探著步子向前走，摸上了講臺，定一定神，就把鼻子往黑板上一貼，剛一貼好，教室里就響起一片歡呼聲。原來，我不偏不斜地貼到鼻子的位置?！皻W——耶！”我歡呼起來！貼鼻子游戲豐富了我的課余生活，給我帶來了最大的快樂！
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇六
“哈哈哈”，教室里傳來了一陣陣笑聲。原來老師正在教我們玩游戲呢。
老師一進教室就說：“今天，我們要來做一個游戲?！崩蠋熢捯魟偮?，教室里像炸開了鍋似的。同學們紛紛猜測到底是什么游戲。但老師只是微笑著轉身走向黑板，在黑板上畫了一個大頭娃娃。嘿！很漂亮嘛。她有一個又大又圓的頭，月芽彎彎的睫毛，大大的眼睛，笑嘻嘻的嘴巴……咦，好像少了點什么。大頭娃娃似乎在說：“你看你，這都不知道，是鼻子嘛?！迸叮≡瓉硎翘肀亲佑螒?。接著，老師宣布了游戲規則，游戲就正式開始了。
同學們爭先恐后地舉起手來。第一個上場的高豌，老師用紅領巾把他的眼睛蒙得嚴嚴實實的，在原地轉了三圈，再讓他往前走去。只見方鴻摸索著走到黑板前，拿了一枝粉筆，找了一個位置，毫不猶豫地畫了一個鼻子。這下可不得了啦！教室里一陣哄堂大笑。有的抱著肚子笑，有的捂著嘴，有的笑得都爬到了桌子下去了。我也跟著放聲笑了起來。高豌連忙摘下紅領巾一看，自己也不由得大笑起來。原來，他把大頭娃娃的鼻子畫到臉頰上了。娃娃好像在責怪他說：“你怎么能把我畫得這么丑呢？”游戲還在繼續進行著，同學們有的把鼻子畫到娃娃的嘴巴下面，有的把鼻子畫到娃娃的頭上，有的還把鼻子遠遠地飛到了一邊去了。教室里不時爆出嘻嘻哈哈的笑聲，似乎都要把天花板掀翻了。
這場游戲在歡聲笑語中結束了，卻將一直留在我的腦海中，這真是一節別開生面的作文課游戲呀！
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇七
我首先拿了一張白紙，在上面畫了一張小丑的臉，小丑的臉很像水罐子；然后又畫了兩只透亮的大眼睛，很象那橢圓形的冬瓜；又畫了兩只耳朵，真象兩個“3”字；最后畫了頭發和嘴，頭發很像一朵云彩，嘴巴象一個倒了的香蕉；還畫了小丑的大胡子順便在嘴上畫了八片花瓣?？雌鹉悄庸只模〕螽嫵鰜砝玻憧此麍A圓的臉，橢圓的眼，歪咧著一張小嘴巴，大大的腦袋戴著一頂尖尖的紅帽子，只可惜缺了一只鼻子。
游戲開始，第一個出場的是我。我拿起了鼻子，蒙上眼睛后，摸索著走到“小丑”面前，舉起手來要貼可是我又怕貼不準，老半天也不動手?！翱炜熨N?。 眿寢尵o盯著鼻子，著急的催著。我有些著急了，于是落手就貼，然后猛一轉，往右一跨，媽媽一看竟然把鼻子貼到了耳朵上，爸爸和媽媽不禁哄堂大笑。我扯開布看看自幾的“杰作”，笑笑又撓撓頭皮?，F在媽媽上場啦，媽媽摸了摸小丑的臉貼了上去我說歪啦，媽媽拿了下來又貼了一下，她扯下布一看，貼在眼睛上了，又是哄堂大笑，今天真快樂呀！
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇八
忽然，老師說：“下一場的選手請上來?！边@一次是我和另一個小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛?上，手里拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉完之后就覺得暈乎乎的，而且還覺得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動腳步伸手到處去摸，終于摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把?在眼睛上的防曬衣拿下來時才發現，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對方上了，老師說我貼的熊貓像海盜，同學們聽完笑得合不攏嘴！
讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣?好他的眼睛，他就飛快地轉了三圈，然后暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著感覺把手中的貼紙往上一貼，結果貼中了熊貓的嘴巴，下面的同學們已經笑得眼淚都快流出來了。
這次游戲讓我印象非常深刻，雖然我沒有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒關系，我下次再努力。我覺得這個游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇九
我小學生作文大全畫好后，老師笑瞇瞇地說：“這個人頭沒鼻子可不好看，看你們有沒有人能蒙住眼睛給他添上。誰先來？”同學們都爭先恐后地舉手說：“我來！我來！我來……”彼此的吶喊聲絡繹不絕。
也許是何文峰的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個上去。只見他大步流星地奔上講臺，老師讓他拿好粉筆便問他：“你記住鼻子的位置了嗎？”何文峰舉手點一下人頭里要添鼻子的位置，好象滿有把握地說：“記住了！”老師用一條厚布蒙住他的眼睛，然后又推他轉了三圈才說：“好，現在請你給人頭添上鼻子吧！”只見何文峰想也不想就舉手在黑板上畫起鼻子來?！肮边€未畫好大家就大笑起來，原來他把鼻子添到人頭的外面去了。老師說：“我可沒叫你添孫悟空的鼻子，怎么添到外面去??！”何文峰拉開蒙住眼睛的布條一看，不好意思地低著頭跑回座位上。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇十
我經歷過許許多多的事情，但大多都忘了。有一件事我忘不了，那就是難忘的添鼻子游戲。
記得是我讀三年級時的一個下午，班主任王老師滿面笑容地向教室里走來。她一上講臺就問大家：“上課前我們先來玩一個有趣的游戲輕松輕松一下好嗎?”“好啊!”聽到做游戲我們都高興得跳了起來。這真是一個振奮人心的消息啊!“是玩什么游戲呢?”我們都急切地期待著。王老師好象有意要讓我們焦急那樣，用眼掃視了教室一遍，才慢慢地說：“就讓我們來玩添鼻子游戲吧!”老師說著，便用粉筆在黑板中間畫了一個人頭：有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發，就是欠鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說：“這個人頭沒鼻子可不好看，看你們有沒有人能蒙住眼睛給他添上。誰先來?”同學們都爭先恐后地舉手說：“我來!我來!我來……”彼此的吶喊聲絡繹不絕。
也許是何文峰的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個上去。只見他大步流星地奔上講臺，老師讓他拿好粉筆便問他：
“你記住鼻子的位置了嗎?”何文峰舉手點一下人頭里要添鼻子的位置，好象滿有把握地說：“記住了!”老師用一條厚布蒙住他的眼睛，然后又推他轉了三圈才說：“好，現在請你給人頭添上鼻子吧!”只見何文峰想也不想就舉手在黑板上畫起鼻子來。
“哈哈……”還未畫好大家就大笑起來，原來他把鼻子添到人頭的外面去了。老師說：“啊，你添的是孫悟空的鼻子吧!我可沒叫你添孫悟空的鼻子，怎么添到外面去啊!”何文峰拉開蒙住眼睛的布條一看，不好意思地低著頭跑回自己的座位上。
王老師又請幾位同學上去給人頭添鼻子。他們有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁，更離譜的是有人添在黑板下面的墻壁里，逗得大家同學抱腹大笑，有許多同學還笑得流下眼淚。
最后上來的是李先永。同樣，老師先叫他拿好粉筆，記好位置。只見他從人頭下的黑板下邊向人頭里的鼻子處用手量了幾下，滿懷信心地說：“行了?！崩蠋煴惆阉难劬γ闪似饋恚扑D了三圈，說：“看你的了?！焙靡粋€李先永，只見他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食指定好位置，右手拿過粉筆，沿著左手食指周圍添上了鼻子，不偏不斜，正中人頭鼻子的位置?！皣W——”“叭，叭，叭……”“勝利了!”剎那間，歡呼聲、掌聲在教室里大作起來。同學們慶賀著，好象李先永的成功就是大家的勝利。太有趣了，我從來沒見過這樣既簡單又另人開心的游戲。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇十一
我經歷過很多事情，但大部分都忘了。有一點我忘不了，那就是難忘的加鼻子游戲。
我記得我上初三的一個下午。班主任王老師帶著燦爛的笑容來到教室。她一登上講臺，就問大家：“我們來玩個有趣的游戲，課前放松一下，好嗎？”“好！”當我們聽說玩游戲時，我們都高興得跳了起來。這真是令人興奮的消息！“你在玩什么游戲？”我們都翹首以盼。王先生似乎想讓我們焦慮。他用眼睛掃視著教室，慢慢地說：“我們來玩加鼻子的游戲吧！”老師一邊說，一邊用粉筆在黑板中間畫了一個頭：眼睛，嘴巴，耳朵，頭發，也就是鼻子。畫完后，老師笑著說：“這個人腦袋不好看。看看你們誰能蒙住他的眼睛。誰先來？”同學們爭先恐后地舉手說：“我來！我來！讓我……”對方的哭喊聲沒完沒了。
也許何文峰喊得最多，舉手最高。老師叫他先上去。我看見他大步走向講臺。老師讓他拿粉筆，問他：
“你還記得你鼻子的位置嗎？”何文峰舉手指了指要加鼻子的位置，好像很肯定的說：“記??！”老師用厚布蒙住眼睛，然后推了他三圈才說：“好了，現在請把鼻子放在頭上！”只見何文峰舉手在黑板上畫鼻子，想都沒想。
“哈哈?！贝蠹疫€沒說完就笑了。原來他把鼻子伸出了頭。老師說：“啊，你加的是孫悟空的鼻子！我又沒讓你加孫悟空鼻子，外面怎么加！”何文峰打開蒙眼布，不好意思地低著頭跑回座位。
王老師讓幾個學生上去把鼻子貼在頭上。有的放在眼睛里，有的放在嘴里，有的放在額頭上，有的放在耳朵旁邊。更離譜的是，他們中的一些人被放在黑板下面的墻上，讓每個人都笑了，很多人笑哭了。
李先勇最后一名。同樣，老師叫他拿粉筆，記住位置。我看到他從頭下黑板底部量手到頭上鼻子，很自信的說：“好?！崩蠋熋勺∷?眼睛，推了他三圈說：“你看著辦吧?！倍嗪玫睦钕扔掳?，我看到他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉筆放在左手上，清空右手，按照剛才的方法在黑板上量了幾下。然后，他用左手的食物指定好位置。他右手拿著粉筆，在左手食指周圍不偏不倚地加了一個鼻子?！巴邸薄皢?，嗶，嗶……”“勝利！”剎那間，教室里爆發出歡呼聲和掌聲。學生們慶祝著，仿佛李先勇的成功就是每個人的勝利。太有意思了。我從來沒見過這么簡單好玩的游戲。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇十二
今天語文課上，勵老師笑容滿面地走進教室，對大家說：“今天我們玩一個，比一比，看誰的鼻子貼得最準確?！币宦牭竭@個消息，教室里一下子就熱鬧起來：同學們有的手舞足蹈，有的議論紛紛，有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫了一個小男孩的頭，腦袋上有三根頭發，圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴，還有兩只小耳朵，可美中不足的就是沒有鼻子。老師講了游戲規則后，游戲便開始了。
第一個上場的是蔡笑延。老師拿出一條手帕，蒙住了她的眼睛。只見她在原地轉了三圈后小心翼翼地向前走了兩步，我們在一旁使勁地為她加油，給她鼓勵。她像一個盲人似的用雙手向前面探路。看，她的手摸到了黑板的邊緣，又向左慢慢移動，然后停住，把鼻子貼了上去。位置剛好，這么準確，真厲害??！但是，她把鼻子貼倒了，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時，我眼前一片漆黑，轉了三圈后就暈頭轉向，連東南西北都認不清了。我慢慢地挪動著腳步，終于摸到了黑板。我手拿著鼻子，不知如何是好。下面的同學都紛紛為我指揮，“向右?！薄跋旅嬉稽c點！”“不對，往上！”……同學們的聲音一浪高過一浪，我不知聽誰的好。此刻，我暗暗對自己說：“別慌，要鎮定，慢慢來。”我靜靜地站了一會兒，伸出雙臂，比劃著黑板，估算著鼻子的位置。然后，果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時，全班同學笑了。老師為我解開手帕，一看，我也笑了。原來，我把鼻子貼到了眼睛上去了。
歡樂的時光總是那么短暫，不知不覺，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在快樂的游戲之中。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇十三
今天，老師對我們說：“你們喜歡做游戲嗎？”我們說：“喜歡?！崩蠋熣f：“那現在我們就做一個游戲，這個游戲的名字叫貼鼻子”。老師拿來剪刀，剪了幾個鼻子發給我們，老師在黑板上畫了一張臉，有眼睛、頭發、眉毛、嘴巴、耳朵，老師問我們說：“你們誰知道少了什么嗎？”我們說：“少了鼻子。”老師說：“對了，有誰想來貼個鼻子?！睂O五月說：“我去?！崩蠋煱褜O五月的眼睛蒙起來，讓孫五月轉三圈，轉完以后，孫五月就開始貼鼻子，很快他就把鼻子貼好了，這時，我們哈哈大笑起來，孫五月說：“笑什么啊。”老師讓孫五月把蒙眼睛的布拿下來，他看了后說：“啊！怎么回事啊。”老師說：“這可能是好吃鬼的口水吧?！焙髞硎琼f一貼鼻子，他很聰明，先摸到孫五月貼的鼻子，就在孫五月貼的鼻子上貼下去了，這回，我們的笑聲比剛剛的更響了，是那個鼻子掉到嘴巴里去了。老師又叫祁樂上去貼，這時孫五月說：“把鼻子拿下來吧，畫個圓吧?！崩蠋熣f：“這個辦法好?！逼顦钒驯亲淤N完以后，我們笑的更厲害，因為他貼到耳朵那里了。孫五月第二次去貼，我們又笑的厲害，他貼的鼻子被他貼到嘴巴里去了，韋一第二次貼，貼到了臉的外面了，教室里充滿了笑聲。
今天，太有趣了，我們太開心了。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇十四
我們玩過的游戲有很多，比如說，捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……但我最喜歡的還是玩。這個游戲太有趣了，快來看看吧。
周四那天下午，范老師緩緩地走進課室，范老師在小黑板上畫了一個小男孩，他有著水汪汪的大眼睛，兩只小耳朵和一張嘴巴，可是就是缺了一個鼻子。范老師讓我們玩一個畫鼻子的游戲，全班頓時瘋狂地舉起手來。范老師首先把我叫上來，她拿出一條紅彤彤的紅領巾綁在我頭上。我的眼睛忽然一黑，東西南北都分不清了。我轉了一圈，更不知道方向了。我慢慢向前走，大家一直叫我往前走一點，再走一點，終于，我摸到了黑板，我也慢慢放松下來。我懷著忐忑不安的心，手緩緩向上摸，不一會就摸到粉筆。我的手舉上舉下，不知怎么下筆。我鼓起勇氣，終于按自己的想法下筆了。畫完之后，同學們哈哈大笑，課室都快要掀翻了。我立馬把紅領巾摘下來，原來我沒能把鼻子畫到準確的地方，難怪大家笑得肚子疼，我自己都忍不住笑了。
沒有畫準鼻子，我有點不開心了，但是我對自己說：“沒事的，這只是一次游戲，不算什么?！比缓笪铱焖僬{整好自己的心情，蹦蹦跳跳回到座位上。
從這次游戲中，我感受到班級的和諧和歡樂。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇十五
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。只見文老師拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛。三毛長得可真可愛！一個圓圓的大腦袋，頭上還長著三根烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，可美中不足的就是沒有鼻子。三毛哭著，好像在說：“同學們，快點來幫我補一個小鼻子吧！”游戲開始前，文老師對我們說了游戲的規則：參賽者必須在原地轉三圈，再走向前去貼，不能偷看，否則算犯規。
游戲開始了。第一個上去的同學是方敏軒。只見方敏軒被文老師用紅色的布蒙上眼睛，在原地轉了三圈，她走過去，一下子將鼻子貼在了臉上，貼對了！我心里可開心了?？赏瑢W們一個勁兒地喊：“左邊，左邊！”結果，方敏軒上當了，不停地往左邊移，最后把鼻子貼在了耳朵上。全班同學哄堂大笑起來。方敏軒把紅布拉開一看，有些傷心，因為自己沒有貼中。于是，她失望的回到了自己的座位上。
第三個同學是任浩宇。他也同樣被紅布蒙住了眼睛，又在原地轉了三圈，本來是往黑板那個方向走的，可是文老師卻引任浩宇走到了桌子旁，讓他往這兒貼。機靈的任浩宇沒有上文老師的當，又往黑板那個方向走，可到了最后還是把鼻子貼在了眼睛上。全班同學又一次哈哈大笑起來。任浩宇沒有傷心，而是像一個“開心果”一樣笑了。
雖然這次沒有讓我去貼鼻子，但那開心的一幕幕卻永遠地留在了我童年的記憶中。
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貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇十六
一天，老師在黑板上畫了一張娃娃的臉，上面有一雙亮晶晶的眼睛、櫻桃小嘴巴和大大的耳朵?？墒峭瑢W們左看看右看看，總覺得還缺了些什么。正當同學們疑惑不解時，老師公布了答案，原來老師要教我們玩“畫鼻子”游戲。
老師先讓一位小朋友做示范。老師拿起一塊深藍色的布，把他的眼睛蒙上。他轉了三圈，開始向前，可他像喝醉了酒似的，左搖搖右擺擺。一會兒向左走，“啊”，原來是撞到桌角了；一會兒向右走，“啊”，又是一陣響聲，原來又撞到桌角了。最后，在同學們的指導下，他終于順利地走到黑板前，拿起筆在黑板上摸索了一陣子，緊接著他肯定地畫了一筆。這時，同學們開懷大笑，淘氣的還在地上打滾，連最文靜的小女孩也被逗得呵呵直笑。當他摘下布時，也哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫到臉的外面去了。
輪到第二個小朋友了，老師也把布蒙到她的臉上，她轉了三圈，小心翼翼地向前走去，慢慢地，慢慢地，她終于走到黑板面前。她毫不猶豫直接朝黑板上一畫。就在這個時候，下面響起一片掌聲。她摘下布一看，鼻子畫到了中間，她也很得意，因為她非常開心。
……。
這就是，我最愛的游戲。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇十七
今天，我們玩了一個游戲叫做“貼鼻子”。
第一個同學上場后先轉了三圈，然后就出發去找黑板了，他就像盲人摸大象一樣。他走路的時候，手扶墻，腿倚在墻上，伸腳探路。他千辛萬苦終于走到了黑板面前，他上上下下，左左右右摸三毛的頭。正在他感覺很無助的時候，下面的同學開始亂指揮。臺上的選手有點心煩意亂，聽了同學們的指揮，半信半疑，不知所措。這時，張老師說：“還有五秒。”臺上選手下定決心：“嗯，就放這了。”剛放完臺下的同學們就哄堂大笑，然后他郁悶地摘下眼罩，往黑板一看，恍然大悟，原來他把鼻子貼到了眼睛下面，給三毛貼上了一個“大黑痣”。
這真是一節有意思的。
作文。
課，如果可以，我也想上去玩一下這個游戲。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇十八
“哈—哈—哈！”一陣笑聲傳來，只見幾個人捂著肚子在地上哈哈大笑。我們在干什么呢？一起來看看吧！
原來今天上作文課的時候，老師說：“我們來玩一個游戲吧！”大家一聽到要玩游戲，立刻異口同聲地大喊：“好哇！”“可是玩什么呢？”這是一個同學問道。老師神秘地一笑：“待會再告訴你們?！?/p>
只見老師在黑板上畫了一個臉，可卻沒有鼻子。我們很奇怪，問道：“這個臉上怎么沒有鼻子呀？”老師告訴我們：“這就是我們今天要玩的游戲——畫鼻子?！蔽覀円宦犑峭娈嫳亲?，議論紛紛：“畫鼻子有什么難的！”“是呀，是呀！”老師搖了搖頭說：“這可沒有你們想象的那么簡單，是要把眼睛蒙上的哦?！?/p>
我們知道了要蒙住眼睛后，都互相“謙讓”起來，“你去吧！”“不用這么客氣，你先。”最后我決定第一個來畫。老師幫我蒙住眼睛，我就開始畫了。我跌跌撞撞地走到了廁所門邊，然后又撞到了墻上，最后總算摸到了黑板。我摸索了半天畫起了鼻子，可沒想到我摘下眼罩一看：竟然把鼻子畫到了耳朵上！同學們早就哄堂大笑起來，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼淚，還有的笑得從椅子上摔了下來。
不知不覺游戲時間就要結束了，可同學們還意猶未盡地排著隊，嘴里還喊著：“老師，再來一次，這次我一定不會畫偏了……”
一直到晚上，我的腦海里還回響著這個有趣的游戲。好想再玩一次啊！
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇十九
“哈哈哈……啊哈哈哈……”歡樂聲從四五班教室里傳出來，這是怎么回事？原來，大家在玩。
上課時，老師把一張小丑的圖片貼在黑板上，這個小丑頭上又一頂黑白相間的帽子、一頭像藍色云朵的頭發、一雙可愛的眼睛，一張大大的嘴和一對藍耳朵，只缺一個完美的鼻子。
老師拿起一個“鼻子”，說：“這節課我們來玩貼鼻子。規則是：參加游戲的同學戴上眼罩，原地轉三圈，然后把這個“鼻子”貼到小丑臉上。誰貼的最準，誰就是勝利者?！庇螒蜷_始了，教室里馬上熱鬧起來，同學們爭先恐后地舉起手來。
第一個上場的是倪恩杰，他興沖沖地走了上來，老師為他戴上眼罩，恩杰就左轉三圈，右轉三圈，然后在黑板上東摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想貼上去呢，聽見潘子晨說：“向右！向右”可恩杰沒聽他的，果斷地貼了上去。哇！“鼻子”貼的剛剛好，全班沸騰了起來，掌聲不斷。
第二個上場的是虞哲皓，他做好準備工作后，只見他像只沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞，手不停地向前摸索，他拿著“鼻子”正想貼，聽到同學大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不對，往右！往上！”同學們七嘴八舌地瞎指揮，讓哲皓無所適從。最后，他慢慢摸索，貼了上去?！肮?！哈哈哈……！”頓時全班哄堂大笑，眼淚都要笑出來了。他趕緊摘下眼罩一看，他竟把鼻子貼到了下巴上，成了“胡子”！
“哈哈哈……”這節課在笑聲中結束了，但是快樂沒有結束，它將永遠留在我的記憶中。
貼鼻子游戲難忘的游戲范文（20篇）篇二十
游戲開始了，老師說：“看誰貼的又快又準”。老師的話間剛落，同學們就爭先恐后的舉起手來，說：“我來”“我來”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見胡昕月滿臉歡笑的走向講臺，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測算什么，不一會就對老師說：“好了！”老師給她帶上了一個頭盔。讓她在原地轉了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫上一貼，還沒等她轉身，班里就哄堂大笑起來，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來她把鼻子貼了個180度大轉彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時就可以當“水槍”了。嗨，還得到一把免費的“手槍”呢！后來又有許多同學貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒有一個貼正的，逗的同學哈哈大笑。