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    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)

    時(shí)間:2025-05-20 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇一

    從前,有一座山中出產(chǎn)巖石,一塊做成了佛像,許多塊做成了臺(tái)階,佛像被人膜拜,臺(tái)階被踩于足下。臺(tái)階石心有不甘,便大發(fā)牢騷:“我們同出深山,同為巖石,同頂一片天踩一片地,為什么你受人尊敬,我卻被人踩!”“當(dāng)初我歷經(jīng)磨難,被人雕琢,打鑿,受盡苦痛,而你貪一時(shí)之樂(lè),逃避痛苦,甘愿做階石,現(xiàn)在知道后悔了吧?晚了!”膜拜石述說(shuō)往事,臺(tái)階石羞愧不已。

    “自古英雄出煉獄,歷來(lái)富貴入凡塵。”若玉不雕琢,劍不百煉,又怎能成器呢?

    我們身為祖國(guó)的花朵,應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才,為國(guó)效力。天道酬勤,厚德載物。玉琢才成器,百煉方成鋼!

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    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇二

    媽媽好似心有靈犀一點(diǎn)通,從街上買(mǎi)回了一輛自行車(chē)。我可以騎自行車(chē)了,心中竊喜。車(chē)前兩個(gè)小鈴鐺尤其讓我感到稱(chēng)心,騎起來(lái)叮鈴的響聲特別悅耳,我視它如珍寶。

    沒(méi)過(guò)兩天,我終于等不急了,要媽媽教我騎車(chē),。軟磨硬纏后,媽媽答應(yīng)了。

    媽媽讓我先學(xué)推車(chē)。我心想:“這還不簡(jiǎn)單,兩手把車(chē)龍頭一握往前走不就行了?”可當(dāng)我推車(chē)時(shí),車(chē)竟然像一頭犟驢,不聽(tīng)使喚,不是倒向左側(cè)就是倒向右側(cè),怎么回事呢?媽媽笑著說(shuō):“人的身子、車(chē)子都要端正,要注意平衡。車(chē)就不會(huì)推,還想騎車(chē)?”我不服輸,硬是推了半天車(chē)。車(chē)子把身上碰得青一塊紫一塊的,很疼,但我心里像馴獸師一樣痛快。

    第二天,我又開(kāi)始學(xué)騎車(chē),我吸取了推車(chē)的教訓(xùn),雙眼平視前方,屁股離開(kāi)座板,雙腳立地,讓媽媽在后面扶著,可剛走兩步,就來(lái)了個(gè)“狗啃泥”。這大概是重心不穩(wěn)的緣故。怎么辦?媽讓我始終向前方看,身子盡量放松。我照媽媽說(shuō)的再騎一次,嘿,果然行。可腳應(yīng)該怎樣運(yùn)動(dòng)呢?媽媽叫我試著把兩腳都放在踏板上,身子坐在車(chē)上。媽媽在后面扶著車(chē),使勁推著。我坐在車(chē)上使勁蹬著,開(kāi)心極了,心想:“這多容易!啊,我馬上就要學(xué)會(huì)/騎自行車(chē)了。”慢慢的,熟練多了,也敢往四周看了。這時(shí)媽媽滿(mǎn)臉通紅,臉上的汗水往下淌,衣服也濕透了,可她的手使勁扶著車(chē)。就這樣騎著騎著,在媽媽的幫助下,我基本上能騎一點(diǎn)了。

    我決定自己來(lái)騎車(chē),首先在一段平坦的路上慢慢地騎來(lái)騎去。忽然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我一下子慌了,車(chē)子翻倒在一堆石子上,我從車(chē)前甩了出去,兩眼冒金星。

    過(guò)了一會(huì),我才清醒過(guò)來(lái),站起身子,扶起自行車(chē),慢慢地往家走。看看周?chē)桓械交ú輼?shù)木都在嘲笑我。一陣風(fēng)吹來(lái),感到一絲冰涼,也許這是風(fēng)在考驗(yàn)我吧。“汪汪。”鄰居家的小狗“歡歡”向我跑來(lái),跳到我的身邊,舔了舔我的腳,仿佛在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,別灰心,你一定會(huì)成功的。”

    第三天繼續(xù)練習(xí),我吸取了前兩天的教訓(xùn),做好充分的準(zhǔn)備。騎著騎著,我熟練多了,再看周?chē)幕ú輼?shù)木,仿佛都在為我加油。又到了那個(gè)拐彎處,我把車(chē)子往左一拐,想躲過(guò)那堆石子,誰(shuí)料太快,連車(chē)帶人一下子沖入旁邊的水溝中,我頓時(shí)成了“落湯雞”。我沒(méi)有沮喪,反復(fù)告誡自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)了多次跌倒?jié)L爬,我終于用三天的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

    通過(guò)這件事,我終于懂得了“梅花香自苦寒來(lái)”的含義了。成功的背后是努力,是汗水,除此之外沒(méi)有捷徑。

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇三

    冬天的梅花在這個(gè)無(wú)色的季節(jié)展現(xiàn)了它們的芬芳。它的美,甚至她所有的好,都不是自然美。她仍然無(wú)畏地站在貧瘠的冬天,最后聞到了誘人的氣味。磨難可能是每個(gè)人最討厭的廣場(chǎng),但它使人們?cè)谀婢持蝎@得真理,走向成功的大廳。恐怕每個(gè)人都不想發(fā)生在他們身上,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都想在生活中一帆風(fēng)順。

    但是磨難并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊暮靡舛x開(kāi)我們。他經(jīng)常陪伴我們,成為我們成功生活的金鑰匙。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):因此,天空將是如此之大,以至于人們必須努力工作,他們的肌肉和骨骼饑餓,他們的身體和皮膚的人在他們的生活中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難和艱苦的怎么會(huì)成功呢?著名的科學(xué)家諾貝爾(nobel)正在努力開(kāi)發(fā)。這是一項(xiàng)危險(xiǎn)的任務(wù)。在一次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室里的五名助手被炸毀,甚至他最小的弟弟也無(wú)法幸免。

    那次驚人的爆炸使諾貝爾的父親很快就死了。他親戚的死亡和同事的離開(kāi)使他感到悲傷,但他仍然沒(méi)有放棄這項(xiàng)研究。諾貝爾的名字在科學(xué)領(lǐng)域是眾所周知的。在世界各地,許多著名的名人在艱難困苦中都取得了成功,比如司馬遷的宮廷處罰,被稱(chēng)為歷史學(xué)家的終極歌曲。貝多芬在他的耳朵聾了,成為歷史上最偉大的交響樂(lè)家;霍金已經(jīng)成為世界上最偉大的科學(xué)家。雖然張海迪又高又癱瘓,但他通過(guò)自學(xué)完成了小學(xué)到大學(xué)的所有課程,獲得了碩士學(xué)位,完成了許多作品;海倫失聰了,失明了。但他成了一名優(yōu)秀的作家。

    如果我們總是像溫室里的花一樣害怕忍受任何風(fēng)雨,我們就不會(huì)有燦爛的彩虹了。有些人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):把一只青蛙放在沸水里,青蛙就會(huì)跳出池塘,從危險(xiǎn)中解脫出來(lái),得到一個(gè)新的生活;如果你把它放在溫水里。貪得無(wú)厭的青蛙舒適地呆在水里,把水加熱到水里,逐漸沸騰,但青蛙并不想離開(kāi),直到死亡。青蛙的結(jié)局是殘酷的,但它給了我們一個(gè)終生的教訓(xùn)。生活中的痛苦并不是一件壞事,但有時(shí)他可以幫助我們?cè)谀婢持腥〉贸晒ΑV挥羞@樣,我們才能最終實(shí)現(xiàn)梅花的芬芳來(lái)自寒冷的冬天。

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇四

    “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”走出家門(mén)凌冽的寒風(fēng)如刀刃般刮在我的臉上刺刺的疼,雪堵著窗戶(hù),冰像透亮的水珠小柱子,一排一排的掛在房檐上,地都凍裂了縫,大雪滿(mǎn)天飛。唯有那臘梅傲然的綻放在冰雪之中。

    我走向那片梅花樹(shù)林,梅花那悠然的芬香撲鼻而來(lái),此刻我知道,我嗅到的不僅是芳香,更是梅花散發(fā)的與眾不同的氣質(zhì)。

    閉上雙眼,側(cè)耳傾聽(tīng),我仿佛聽(tīng)到了梅花的絮語(yǔ)。在這寒冬中梅花們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),生機(jī)勃勃,爭(zhēng)奇斗艷,愈是寒冬,它們開(kāi)的愈是旺盛。

    “我在開(kāi)花,我在綻放!”它們笑著。

    “我在向上,我在生長(zhǎng)!”它們喊著。

    它們簇?fù)碓谝黄穑?qū)趕一切嚴(yán)寒,“簇?fù)碓谝黄鹁筒焕淞税桑彼鼈円贿呴_(kāi)花,一邊喊著。它們個(gè)個(gè)都獻(xiàn)出了自己的溫度,多么團(tuán)結(jié)呀!

    片片雪花如小刀刃般無(wú)情的剝削大地萬(wàn)物,它們把低處的花朵通通吞沒(méi),由得它們自生自滅。“享受寒冷吧!”雪花大笑著,它們?nèi)缒Ч淼目谝话銓⑷f(wàn)物推入腹中。卻不知朵朵梅花枝努力向上,會(huì)聚在一起,雪花哪兒夠的著呢?它們干脆直接躺在梅花上,何曾想梅花并不畏懼這些寒冷,由得其被太陽(yáng)融化。

    俯身拂開(kāi)地上一層厚厚的積雪,突然發(fā)現(xiàn)那些不耐凍的花朵早已穿下腰等待陽(yáng)光來(lái)解救它們。

    “快救救我們吧!”它們無(wú)助的哭喊著。

    那些小花各個(gè)彎下腰祈求暴雪的寬恕。卻殊不知它們嬌小玲瓏的梅花正挺直了腰板屹立在風(fēng)雪中,它們決不低頭。

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇五

    拿起手中的筆,尋覓著童年記憶的碎片。

    童年猶如一陣沁人的清風(fēng),輕輕地拂過(guò)我們的臉頰,稍縱即逝;而童年,永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。在我們身體里永遠(yuǎn)保留著一顆火熱、真摯而天真無(wú)邪的童心。

    很小的時(shí)候,沒(méi)有煩惱和郁悶。哭哭鬧鬧,小心翼翼地學(xué)走路,認(rèn)真地學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。那個(gè)時(shí)候,你幼嫩的童心芽就開(kāi)始萌芽了。

    慢慢地,我們長(zhǎng)大了一點(diǎn),開(kāi)始學(xué)寫(xiě)12345,aoeiu。但寫(xiě)久了,也有那么一點(diǎn)點(diǎn)枯燥,無(wú)聊。這時(shí),童心長(zhǎng)出了兩片葉子。

    小學(xué)剛剛開(kāi)始,對(duì)一切事物都感覺(jué)的十分好奇,并且有了新的希望和追求,知識(shí)離我們?cè)絹?lái)越近了,同學(xué)之間也有了競(jìng)爭(zhēng)感,童年坎坷的地方也到了。童心卻長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞,風(fēng)雨侵襲著它,如果不堅(jiān)強(qiáng),放棄了,它就會(huì)被風(fēng)雨摧殘。

    好好保留著這珍貴的童心吧!它會(huì)伴隨你一生一世,讓你隨時(shí)感受童年的溫馨與快樂(lè)!

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇六

    年又近了。

    終究是沒(méi)有盼來(lái)一場(chǎng)大雪,寒潮下,氣溫似乎又低了幾度。

    可誰(shuí)說(shuō)冬天必定是冷的?

    傍晚時(shí)分,幾顆早起的明星悄然占據(jù)了半邊尚未全暗的天空,幾道淡黃的光襯得那滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臍埾挤滞馔噶痢N艺驹陉?yáng)臺(tái)上,望向天邊,紅霞與天空下那透露出喜色紅光的萬(wàn)家燈火相映襯,空氣中的年味似乎又添了不少。

    親戚們談笑的聲音漸漸變得密集,此起彼伏卻不失風(fēng)趣。每逢過(guò)年的場(chǎng)景是,剛在奶奶家吃過(guò)年夜飯,便急急忙忙趕往外婆家,一夜兩頓飯,來(lái)回趕,竟也不覺(jué)得麻煩。時(shí)不時(shí)在飯桌上,年長(zhǎng)的見(jiàn)了小輩便笑盈盈地喚來(lái),抽出一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的紅包,這時(shí)家長(zhǎng)們便要想盡辦法拒絕。但畢竟是長(zhǎng)輩,又是好意,不能強(qiáng)勸,只得推三阻四防著長(zhǎng)輩把紅包悄悄地偷放。小輩即使眼饞,也只能干瞪著,看著這場(chǎng)“好戲”。

    剛回到外婆家,爸爸便匆匆忙忙下樓去,沿襲每年大年三十必放鞭炮的傳統(tǒng)。果不其然,不一會(huì)兒,樓下便隱隱約約傳來(lái)鞭炮聲。有了開(kāi)頭,鄰居們也開(kāi)始在樓下,你一串我一串,賭氣似的放著。鞭炮聲此起彼伏,一刻不停,大有著不分出上下誓不罷休的架勢(shì)。我心知這一響不到明日黎明是不會(huì)停的,心中也是躍躍欲試,便和表弟帶上鞭炮沖出門(mén)去。在樓下見(jiàn)了同齡的也不管輩分,聊熟了便一起交換著方法放著鞭炮,倒是一刻也不消停,就連“春晚”也不放在心上。

    表弟又點(diǎn)燃了一串鞭炮,火花一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。看著看著,我想起王安石的一首七言絕句——《元日》,雖說(shuō)是與詩(shī)人相差幾百年,但“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)日,總把新桃換舊符”,其所描繪的過(guò)年氣氛與此時(shí)卻也是相差無(wú)幾。

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇七

    今天我學(xué)到了一句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”是啊,古今中外,有多少人是經(jīng)過(guò)刻苦努力才取得成功的。

    三分深。于是人們常用“入木三分”的成語(yǔ)來(lái)形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁,后來(lái)用它來(lái)比喻對(duì)事物見(jiàn)解、議論的深刻。

    成,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,更使我得到了巨大的鼓舞。剛開(kāi)始時(shí),辟叉最難練了,很多同學(xué)都不會(huì)。回家后我反復(fù)練習(xí),還是不怎么好,所以傍晚我去舞蹈教室特別早,獨(dú)自一人在那里練,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我做辟叉這動(dòng)作是學(xué)校舞蹈隊(duì)里最好的。

    不管做什么,只要堅(jiān)持不懈,有恒心,有毅力,我們就一定能取得成功!

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇八

    ――題記。

    生活中常常聽(tīng)到身邊的人抱怨說(shuō):“高三生活很苦,真的很累。”當(dāng)然每一天過(guò)著比雞還早,比狗睡得還晚地日子;每一天過(guò)著食堂、教室、寢室三點(diǎn)一線(xiàn)的日子;每一天過(guò)著半夜咀嚼那聞著就讓人反胃地泡面的日子確實(shí)心中不是滋味,可是換個(gè)角度想想別的同學(xué)何嘗不是如此呢?如果這樣一點(diǎn)困難都不能克服的話(huà),那么走入社會(huì)后,你又該怎樣去立足呢?我們班主任常說(shuō):“每一天早起晚睡那都不叫吃苦,僅有每一天為自我設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)不停地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成它,那才叫吃苦。”高三地生活本就應(yīng)當(dāng)是苦澀地,我們要不斷努力去克服這些困難,為自我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好滴環(huán)境。正所謂“吃得苦中苦,方為人上人。”

    在學(xué)習(xí)中,我們總會(huì)有失意,到處碰壁的時(shí)候,有的時(shí)候是一些難題解決不了,有的時(shí)候是題目反復(fù)練習(xí)還是不會(huì)做,甚至于考試失利,這些都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的困難。那當(dāng)我們遇到這些時(shí),是不是就當(dāng)縮頭烏龜呢?答案是否定地,我們要發(fā)揮烏龜不服輸?shù)鼐瘢瑧?yīng)對(duì)習(xí)題,一道一道的鉆,一道一道的啃,直到爛熟于心后,才算圓滿(mǎn)。我們要像石頭一樣不畏風(fēng)雨,不畏曝曬,堅(jiān)持不懈。經(jīng)過(guò)自我不懈的努力去到達(dá)自我的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)自我地夢(mèng)想。

    “寶劍鋒從磨礪出”一把絕世好劍是經(jīng)過(guò)不斷反復(fù)打磨才會(huì)出來(lái)的,而我們想要獲得成功也必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的苦難才能成功。讓我們一齊共同努力,發(fā)揮不怕輸、不怕苦、不怕死的精神一齊拼搏這人生中最重要的一年吧!我相信經(jīng)過(guò)努力,我們必須能為我們的人交上一份滿(mǎn)意的答卷。

    “寶劍鋒從磨礪出”這句名言的意思是:寶劍是經(jīng)過(guò)火烤,敲打才磨煉出來(lái)的。我們也是一樣,如果想做成一件事,就要經(jīng)過(guò)磨煉,有鋼鐵一般的志向,才能成功。

    四年級(jí)的時(shí)候,有一次,教師說(shuō)明天要考試,這時(shí)我心想:我這回掌握的知識(shí)十分好,這次考試要得滿(mǎn)分簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力,小菜一碟。當(dāng)晚上做完作業(yè)后我沒(méi)有復(fù)習(xí),便去做自我喜歡做的事。第二天,教師把試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)我一看,“切,這么簡(jiǎn)單的題目都想來(lái)考倒我。”說(shuō)完便開(kāi)始做了起來(lái),誰(shuí)明白試卷改完發(fā)下來(lái)的時(shí)我才75分,我仔細(xì)一看原先錯(cuò)的題,要么套錯(cuò)了公式,要么寫(xiě)錯(cuò)了答案,突然我想起了“寶劍鋒從磨礪出”這句名言,是啊!如果要把一件事做的十分完整那就要下功夫。我便開(kāi)始認(rèn)真的復(fù)習(xí),把錯(cuò)題改正,然后把不會(huì)的定義公式背一背。最終,第2次考試的機(jī)會(huì)來(lái)了,當(dāng)教師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看到了我原先錯(cuò)的題,立刻把改后的答案寫(xiě)上,心想這次應(yīng)當(dāng)不會(huì)再錯(cuò)了吧!真的!功夫不負(fù)有心人,這次發(fā)試卷,當(dāng)教師讀到我的名字時(shí),我緊張極了,心里不停的祈禱我考好一點(diǎn),“危婉璐-100分!”耶!我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái),看來(lái)“寶劍鋒從磨礪出”這句名言,果然名不虛傳!

    是呀!寶劍是經(jīng)過(guò)火烤和敲打而成的,我們做事也一樣,只要你下了功夫,就有累累的果實(shí)。

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    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇九

    在白雪皚皚的世界里,梅花獨(dú)自散發(fā)著沁人心脾的幽香,用血色裝點(diǎn)著大地。縱使有著紅艷色彩的茶花,能十里飄香的桂花卻也不能在這個(gè)天寒地凍的世界中頑強(qiáng)生長(zhǎng),只是徒有虛名罷了。

    梅花,她擁有著一身血色的勁裝,為白茫茫的世界添上那一抹獨(dú)特的色彩,獨(dú)樹(shù)一幟。她散發(fā)著淡而濃郁的花香,讓寒冷的人們感受到嚴(yán)冬的溫暖,帶來(lái)一絲絲的暖意。

    記得能真正欣賞梅花的時(shí)候是在放學(xué)回家的路上。那是一個(gè)嚴(yán)冬,天寒地凍的,我雙手不停地摩擦著疾步走在回家的路上。不知是因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了,還是因?yàn)閿?shù)學(xué)考太差了,我的內(nèi)心極度郁悶、難過(guò)。見(jiàn)四周都是白茫茫的一片,心中愈加頹廢。突然,一抹紅色映入我的眼簾,不由地駐足立在那里。

    天氣是多么的寒冷,凍得人們都呲牙咧嘴,但她為何不畏寒冷、迎風(fēng)而開(kāi)呢?小小的花朵堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)、開(kāi)放,不被寒冷擊敗,在她瘦小的身上可以感受到那堅(jiān)強(qiáng)永不放棄的高尚品格。

    她靜靜地立在樹(shù)枝上,置身于白雪中,卻依舊昂首挺胸、臨危不懼。似乎想竭盡所能改變這缺乏生氣的嚴(yán)冬,她不畏懼!她敢做!

    放下雙手,抬頭挺胸,一切事情將迎刃而解。面對(duì)挫折,不妥協(xié)、不氣餒,必定能活出不一樣氣魄,有那么多因堅(jiān)持、因努力而取得成功的事例在我們身邊,他們鼓舞著我們,激勵(lì)著我們,那為何不向他們學(xué)習(xí),像梅一樣努力上進(jìn),給嚴(yán)冬帶來(lái)溫暖!

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇十

    在我家去新華書(shū)店小路旁的一處小花園里開(kāi)滿(mǎn)了梅花。這是我上周去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,那一刻我被梅花的美麗和香氣陶醉了。

    梅花非常美麗,它的顏色鮮艷:有白得像雪花一樣的;有粉得像云霞一樣的;還有紅得像國(guó)旗一樣的。當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過(guò)的時(shí)候,那一朵朵的梅花,就輕輕搖晃起來(lái),像一只只美麗的小蝴蝶扇動(dòng)起了翅膀。實(shí)在是太美麗了!

    走到梅花樹(shù)旁,仔細(xì)欣賞。你看,這些開(kāi)放的梅花,各有各的姿態(tài)。它們有的輕輕抬頭,仰望天空,好像在欣賞著天上飄動(dòng)的白云;有的謙虛地低著頭,看著地上的小石頭,似乎在思索什么問(wèn)題;有的斜伸出去,好像在探頭觀賞小花園外邊美麗的風(fēng)景……還有作文的沒(méi)有完全開(kāi)放,它們也不著急,安安靜靜地陪伴在已經(jīng)開(kāi)放的伙伴旁邊。

    梅花有不屈不撓,勇敢頑強(qiáng)的精神。在寒冬里,鮮艷的牡丹、名貴的蘭花都枯了。但梅花,不畏寒冷,不畏風(fēng)雨,更不為攀比那些鮮艷美麗的名花。以頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝寒冷,在百花盛開(kāi)之前用自己的開(kāi)放裝點(diǎn)這光禿禿的世界。它的這種精神讓我驚嘆不已。這時(shí),我想,梅花的經(jīng)歷,多么像人的一生啊:開(kāi)始要努力奮斗,勤奮學(xué)習(xí);要經(jīng)得住挫折,在挫折中保持頑強(qiáng)才可以取得成功。想到這,我想起了王冕的《詠梅》:吾家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤。

    梅花,真是美麗又頑強(qiáng)啊!

    又到了梅花開(kāi)放的季節(jié),梅園中的梅花傲然挺立在枝頭上。

    可是又有誰(shuí)能想到,梅花要經(jīng)厲多少風(fēng)吹雨打才能成功開(kāi)放。首先,梅花需要經(jīng)歷第一道生死門(mén):吹雪。在大雪紛飛的夜晚,我們都在溫暖的家里休息。但梅花卻在雪地上承受大自然的憤怒,而且還不能被吹倒。否則,就無(wú)法綻放出它美麗的花朵。這需要多么強(qiáng)大的意志力與生命力才能做到的啊!可是梅花那不屈服的性格決定了它的命運(yùn),無(wú)論風(fēng)雪如何打擊它,它都傲然的挺立在那冰冷的雪地上,仿佛就算是天垮了我也不怕似的。

    接下來(lái),梅花就要經(jīng)歷第二道生死門(mén)了:冷空氣。無(wú)論生命有多么強(qiáng)大,在極冷的環(huán)境中,都是無(wú)法生存的。但梅花卻毫不畏懼,好像什么都沒(méi)感覺(jué)到似的。可你如果仔細(xì)去看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),梅花的葉子都卷縮起來(lái)了。但梅花就是堅(jiān)持著,頑強(qiáng)的生命力使梅花硬是堅(jiān)持地忍了下去。梅花在冷空氣的逆襲下,掉落了不少枯黃的葉子。可它還是站在那兒,挺著腰桿,仿佛那些葉子根本不是它的葉子似的。

    最后梅花才能成長(zhǎng)起來(lái)才能綻放出屬于它的美麗的花朵。花朵上布滿(mǎn)著紅絲,那應(yīng)該就是它經(jīng)歷考驗(yàn)所留下的疤痕吧!

    突然,一道“閃電”轟擊在了我的腦海中,就在這時(shí),我抓住了一絲啟示;無(wú)論面對(duì)什么困難,無(wú)論面對(duì)什么坎坷,都要勇敢的跨過(guò)去。因?yàn)椋k法總比困難多,因?yàn)椋瑳](méi)有跨不去的坎坷。因?yàn)椋灰憧嫌眯模灰阌杏職猓磺薪杂锌赡堋?/p>

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇十一

    仔細(xì)觀察生活中的每件事,往往能給予我們深刻的啟示。生活的啟示靜靜地等待著有心人去發(fā)現(xiàn)。

    一年暑假,我和很多同齡孩子一樣被家長(zhǎng)送去學(xué)習(xí)游泳。但是因?yàn)槲倚r(shí)候有過(guò)一次淹水的教訓(xùn),游泳池給我留下了噩夢(mèng)般的回憶,我比一般的孩子更怕水。

    但是,爸爸還是毫不猶豫地把我拽到了游泳館。看著淡藍(lán)的泳池,沒(méi)有救生圈的保護(hù),讓我覺(jué)得今天的池水藍(lán)得格外陰森,仿佛里面藏著一個(gè)惡魔,正邪惡地招呼我跳進(jìn)深淵。我越想越害怕,不敢下水去。

    教練好像看出了我的心思,命令道:“下水!”我的心好像一只小兔在跳,越跳越快,都快要跳出胸膛了!掙扎了一會(huì)兒,我還是強(qiáng)制自己下水了,但是小心翼翼地扶著欄桿,身體緊貼岸邊。

    教練先教我換氣。我戴上游泳鏡,一鼓氣把頭埋進(jìn)了水里,但是害怕得緊閉雙眼。教練的火眼金睛看透了我的心思,將我一把扯起來(lái),說(shuō):“放心,你帶著游泳鏡,只管睜開(kāi)眼睛!”我說(shuō)了聲好,慢慢地再次把頭埋進(jìn)水里。這次我睜開(kāi)了眼睛,眼前一片蔚藍(lán),柔和的池水平靜明亮,一點(diǎn)也不可怕。我的心情頓時(shí)放松,心里的大石頭也落地了。原來(lái)學(xué)游泳也沒(méi)那么可怕,只要我們放松緊張的心情!

    接著我開(kāi)始學(xué)動(dòng)作,心情放松后,學(xué)動(dòng)作進(jìn)步很快。教練夸我學(xué)得真快!我再也不怕水了,甚至開(kāi)始享受在水里的每一分鐘。

    戰(zhàn)勝自己的畏懼,勇敢堅(jiān)持,是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的,在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們將不斷面對(duì)困難,客服困難的勇氣必不可少。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,想做成功一件事,一定要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)持!

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇十二

    在我來(lái)到成功少年的日子里,這個(gè)陌生的老師讓我慢慢開(kāi)始敬佩起來(lái)了。她,就是——袁老師。

    袁老師身高一米六左右,兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。

    袁老師熱愛(ài)幫助我們,在我們做習(xí)題遇到難點(diǎn)的時(shí)候,老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們。袁老師還是個(gè)名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢?因?yàn)槲覀冇惺裁床粫?huì)寫(xiě)的字,思考也不思考,就問(wèn)袁老師,還有些人喜歡惡作劇,會(huì)寫(xiě)的字也來(lái)問(wèn)袁老師,比如著急的“急”,玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫(xiě)出來(lái)。

    袁老師不僅愛(ài)幫助我們,還會(huì)逗我們笑呢!像老師吐字不清晰。我們上課時(shí)候,范文里有個(gè)“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的,可老師卻硬要讀第一聲,教室里笑翻了天。今天,江梓文隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看,老師為了緩和一下氣氛便說(shuō):“不要被拐走了啊!”。袁老師怎么老是逗我們笑呢!

    袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子,大吼一聲:“安——靜!”正所謂:老師一聲獅子吼,嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見(jiàn)。因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候很安靜,老師生氣的時(shí)候臉是緊繃著的,之后就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們,雖然老師生氣的樣子可怕,但是我們知道老師是愛(ài)我們的。

    這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了,我們和袁老師在一起的歡樂(lè)時(shí)光是不是就要走到盡頭了呢?我敬愛(ài)的袁老師,我多么想每個(gè)星期還能與您相聚啊。

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇十三

    這是正式開(kāi)學(xué)的第一周,難免會(huì)有一些不適應(yīng),比如就餐時(shí)間和休息時(shí)間(睡覺(jué)、起床)正是因?yàn)樵谳p快的這多了,現(xiàn)在突然有些不適,以前晚上很早就要去睡覺(jué),現(xiàn)在晚自習(xí)后要整理東西收拾一下,整理一下什么的就十多點(diǎn)鐘,想睡也睡不著。

    七天的時(shí)間里感想很多,以前初中時(shí)數(shù)學(xué)不怎的,現(xiàn)在來(lái)到了高中,早就聽(tīng)說(shuō)高中的數(shù)學(xué)很難,現(xiàn)在有點(diǎn)毛燥,著急過(guò)盛。

    七天的親身體驗(yàn)確實(shí)高中的生活節(jié)奏有一點(diǎn)緊張,往后的會(huì)更加緊得要命。

    時(shí)刻繃緊頭腦,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

    為了不凡的高一班,努力,加油。

    循序漸建是最好的提高方法。

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇十四

    七年級(jí),恍若一場(chǎng)夢(mèng)境,置身在其中,莫名的,一種既熟悉又陌生的情感油然而生。那是一片云霧繚繞的景象,誰(shuí)也無(wú)法比擬的神韻,漸漸地隱去了前方的道路。

    迷茫的我們,似乎在這片安靜的有些詭異的地方,聽(tīng)到了一陣高聲的呼喊:“成功邁向七年級(jí),加油,加油,加油!”倏的,我睜開(kāi)了眼,環(huán)顧下四周,是一張張漸熟悉的面容,回憶漸漸清晰,腦海里揮之不去的呼喊聲正是當(dāng)初六年級(jí)的我們160多位同學(xué)的承諾,是對(duì)未來(lái)的一種美好的期待。更明白我們是第一屆的學(xué)生,東城實(shí)驗(yàn)的成績(jī)就靠我們的拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)!

    趴在桌上,眺望窗外的景色,光禿禿的質(zhì)感,襯著幾片枯黃的葉子,陰雨綿綿的天氣總是讓人多愁善感。時(shí)光像個(gè)調(diào)皮的小孩,按耐不住自己的小心思,偷偷地溜過(guò)了三個(gè)月。在這將近一個(gè)學(xué)期的日子中,我們因“七年級(jí)”這個(gè)詞越發(fā)地感到前所未有的榮譽(yù)感。

    思緒飄到了暑假的軍訓(xùn)。

    火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,散播了金色的光芒,刺得人眼睛只能微瞇著,任憑汗水無(wú)聲無(wú)息地從額頭淌下,滲透了頭發(fā),浸濕了衣裳,悶熱的氣息霧濕著眼睛。那一身光鮮的綠色軍裝顯得格外亮眼,他們嚴(yán)肅的面容也微微使人不敢輕易放肆;他們挺立的身姿是筆直的,散發(fā)出的氣質(zhì),無(wú)不體現(xiàn)出作為軍人的驕傲;他們一聲比一聲響亮高昂的口號(hào)在操場(chǎng)上此起彼落,久久回蕩在我們心中,那威嚴(yán)更是不容小看。感謝他們?yōu)槲覀兩系倪@幾節(jié)課,讓我們明白,作為七年級(jí)的學(xué)生,我們將面臨更多的挑戰(zhàn),而這場(chǎng)“戰(zhàn)”的主權(quán)把握在自己手中。

    繼軍訓(xùn)過(guò)后,我們七年級(jí)迎來(lái)了冬季長(zhǎng)跑,繞校園,繞操場(chǎng),繞籃球場(chǎng),提高學(xué)生們的體魄。好幾次,捶著酸痛的手臂、大腿,想要放棄,為什么要折磨自己?放棄不就可以一了百了了嗎?但是,望著前方仍堅(jiān)持的身影,內(nèi)心就有一股不甘想要發(fā)泄,為什么別人可以而我卻不能?拖著沉重的步伐,眼神變得堅(jiān)定起來(lái)。這種訓(xùn)練已成了一種習(xí)慣,身上的肌肉是最好的見(jiàn)證,我的堅(jiān)持時(shí)沒(méi)有錯(cuò)的!

    七年級(jí),初中生活的起點(diǎn);七年級(jí),東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的開(kāi)端;七年級(jí),夢(mèng)的希望!我愛(ài)你,七年級(jí)!

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇十五

    從前,有一個(gè)很窮的家庭,只有父子兩人,父親眼睛也瞎了。

    有一次,兒子帶父親到一家小餐館吃飯。兒子一進(jìn)門(mén)就大聲說(shuō):“來(lái)兩份牛肉面。”老板剛想去燒兩碗牛肉面,卻被兒子叫住了,兒子小聲說(shuō):“只要1碗牛肉面和一碗清湯面就行了。”原先,他這樣說(shuō)給他父親聽(tīng)的。

    面端上來(lái)了,老人一向往兒子的碗里放牛肉,兒子總這樣悄悄的放回去。店主被感動(dòng)了,端上了一碟花生,說(shuō):“這這樣送的。”兒子笑了笑,剝花生給父親吃。

    過(guò)了一會(huì),父子走了,店主收拾東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碗下方放著10元錢(qián)。

    如果人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅。

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇十六

    自從到了懷化,由于爺爺奶奶家的房子在裝修,姨媽家的床又太少,所以我們一開(kāi)始住在教育局招待所里,后來(lái)姨媽在三中學(xué)生宿舍找了一間房子讓我們住。

    那天晚上,我和媽媽來(lái)到學(xué)生宿舍,只見(jiàn)這里有許多床,都是上下鋪的。每張床都很窄,頂上只有一個(gè)電風(fēng)扇。旁邊有廁所,廁所十分臭。我們把東西放下,稍微整理整理就上床睡覺(jué)了。盡管我們白天打了藥,但是這里的蚊子還是很多,半夜里我都被蚊子咬醒了好幾次。這天晚上我沒(méi)睡好。

    第二天早上一回家,姨媽就問(wèn)我:“昨晚睡得好嗎?”

    “不好!”我說(shuō)。

    “那今晚我過(guò)去睡吧!” 姨媽說(shuō)。

    “不用了,那里我還是可以住的。”我說(shuō)。

    這天晚上,姨媽對(duì)媽媽說(shuō)“鑰匙我已經(jīng)拿著了,我先走了。”媽媽不肯,姨媽非要去,媽媽見(jiàn)阻攔不住,只好讓姨爹姨媽去。從此,我們就睡在姨爹姨媽的房間里,那里有空調(diào)、蚊帳,十分舒服。

    姨爹、姨媽真好!

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇十七

    沉寂又帶有幾分昏暗的夜里,抬頭望滿(mǎn)天璀璨的星星,每一顆都像是孩子明亮的眼睛。

    在這個(gè)喧嘩的城市,早已是沒(méi)有了星星的蹤跡。臨近夜晚,天空依舊黑漆漆一片,再無(wú)一點(diǎn)兒星光。穿過(guò)繁華的街道,走進(jìn)一條微光渲染的小巷,伴著熏黃的夜燈,與外面燈紅酒綠的世界竟截然不同,一個(gè)衣衫雖破舊但很整潔的男孩仰望著天空,即使望不到一點(diǎn)兒東西,他的眼睛深邃的猶如一潭泉水,這人見(jiàn)不到的,似乎沒(méi)有人能讀懂他并了解他的身世,因?yàn)閺乃难劾锟床怀鲆唤z希望。也許,這個(gè)陌生而熱鬧的城市并不是他所愿意接受的吧。

    轉(zhuǎn)身走進(jìn)另一處地方,只有夜晚的星空,不時(shí)草叢中還有螢火蟲(chóng)提著小燈兒飛過(guò),僻靜又使人溫馨的小村莊中住著另一個(gè)女孩。這個(gè)夜晚她同樣抬頭駐足仰望星星,星中投射出她眼前的明亮,她似乎沒(méi)有感到任何的孤獨(dú)感,她很幸福,村莊的寧?kù)o讓她得到了心靈上的滿(mǎn)足。

    兩個(gè)仰望星星的孩子,兩種不同的態(tài)度,或憂(yōu)傷孤獨(dú),或明亮滿(mǎn)足。城市在人們的眼里可能是一切“好”的象征,其實(shí)不然。在它追逐科技,追逐時(shí)尚的過(guò)程中,丟失了太多太多……例如那種最真摯的親情、友情,甚至是愛(ài)情,還有最開(kāi)始努力的初心。

    仰望星星,只是為了尋找,找回最初的一切,一切。永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子,保持最天真的一切,一切。

    所以,一起做仰望星星的孩子吧。

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇十八

    提到夏,有人歡喜有人憂(yōu)。我始終堅(jiān)貞不渝的站在憂(yōu)這方!

    無(wú)論在何處,都是熱浪滔天,一波勝過(guò)一波,總是在不知不覺(jué)中就已經(jīng)大汗淋漓,汗流滿(mǎn)面,而使得心煩意亂,這樣的熱,真令人煩躁。

    在家里固然舒服,但凡出了門(mén),就立即認(rèn)識(shí)到了“夏”,這只大怪獸的厲害了,沒(méi)有一絲風(fēng),地面就像蒸籠一般,散發(fā)出一股令人難聞的焦味,熱得連花兒都垂了首,連蟬都齊聲哀鳴,引得狗兒都伸舌乞憐。在烈日下,雄赳赳氣昂昂的大公雞,都在沙地中打著滾,曾經(jīng)綻放著笑臉的花兒們,都收斂了笑臉。

    人更是極怕熱的,神氣的人們,一到夏天便都銷(xiāo)聲匿跡了,紛紛躲在涼爽的房中,享著清福。可是我總耐不住寂寞,向往外面。一到外面,就蔫了神,同伴們更是大呼小叫,不住求著休息,一個(gè)個(gè)都像受驚的小鳥(niǎo)。太陽(yáng)明晃晃的,令人睜不開(kāi)眼睛。那波波熱浪,更是讓人好似在氤氳著油煙的鍋中,翻炒著。

    玩起游戲來(lái),奔跑著,跳躍著,不一會(huì)兒,就被榨干了體力,渾身軟綿綿的。便在一旁的涼亭中,或坐或躺。就在那時(shí),我往四處張望。在滾滾熱氣中赫然看見(jiàn)挺立著兩人,他們就像兩座豐碑。盡管汗水浸濕了衣裳,盡管面對(duì)如此驕陽(yáng),他們卻仍盡職的揮動(dòng)手臂,指揮車(chē)輛,看著車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,一對(duì)劍眉也就舒展開(kāi)來(lái)了,嘴角微微上揚(yáng),露出了潔白的牙齒,笑容洋溢在臉上。

    那一刻,我心里多么震撼!即使多么炎熱的烈日,此刻,內(nèi)心也淌過(guò)一絲清涼。夏日因交警而清涼!

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇十九

    一件小事,說(shuō)小也小,說(shuō)大也大。

    夜幕消退,夕陽(yáng)漸漸爬上天邊,四處的蟬鳴鳥(niǎo)啼似乎。

    是進(jìn)攻的號(hào)角,坐在那里靜靜觀望,花香仿佛是滾滾濃煙,而這塊瓷磚就是那硝煙彌溫,戰(zhàn)火連天的沙場(chǎng)。

    不知不覺(jué)仿佛置身其中,成為眾多蟻兵的一員。西瓜。

    “兄弟們頂住,援兵快到了。”

    “回家吧,吃早飯了。”

    “等會(huì),我看完。”

    不知什么時(shí)候,蟲(chóng)兵也變多了,大地血流成渠,“援兵到了”,一大群螞蟻蜂擁而至,西瓜蟲(chóng)見(jiàn)大勢(shì)已去,當(dāng)機(jī)立斷,撤!

    兵敗如山倒,螞蟻潮水般蜂擁而來(lái),攻勢(shì)甚為猛烈,殺得西瓜蟲(chóng)沒(méi)有半點(diǎn)還手之力,西瓜蟲(chóng)顯然沒(méi)有狼的智慧,撤退也沒(méi)有墊后的,被追著打,一頭頭裝甲戰(zhàn)國(guó)被消滅,猶如一尊尊千年石像轟然倒地。

    西瓜蟲(chóng)大敗,倉(cāng)惶逃命,幸存者無(wú)幾。

    死的西瓜蟲(chóng)被蟻兵拖回洞里,地面上還有一些戰(zhàn)死的蟻兵,也被其它螞蟻拖回蟻穴,厚葬。

    肚子咕咕地抗議,腿也坐麻了,站起身來(lái),拍拍身上的塵土,打道回府。

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇二十

    “鈴鈴鈴……”早上第二節(jié)課下課,中間休息二十分鐘,因?yàn)樽蛲頉](méi)有睡好,我軟趴趴的撲在桌子上補(bǔ)覺(jué)。

    “嗨,過(guò)來(lái)。”同桌燕子人如其名,一下課就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。這不,她拍拍前排的兩個(gè)同學(xué),招呼她們過(guò)來(lái)一起聊天。“干嘛?”那兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身異口同聲的問(wèn)。“問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)答得上來(lái),我這只新買(mǎi)的鋼筆就歸誰(shuí)了!”燕子家里開(kāi)文體店的,偶爾拿出來(lái)送給我們,不過(guò)前提是回答她提出的問(wèn)題。

    “好,問(wèn)吧。”她們又是不約而同的說(shuō)道。

    “你們知道大飛機(jī)怕什么動(dòng)物嗎?”燕子一字一句的問(wèn)。

    “笑話(huà),大飛機(jī)會(huì)怕動(dòng)物,一個(gè)是鐵的,一個(gè)是有生命的,不可能,它什么動(dòng)物都不怕。”前面的同學(xué)玲子肯定的說(shuō),旁邊的同學(xué)也連連點(diǎn)頭,表示同意。

    “唉,既然你們不知道,那這只筆……”

    “慢著,我知道。”我激動(dòng)的睡意全無(wú),從位子上坐起來(lái)。

    “哦?”她們齊刷刷的看向我。

    “大飛機(jī)最怕小鳥(niǎo)。這是物理知識(shí)。兩個(gè)物體相撞時(shí)相互作用力的大小,除了要看兩個(gè)物體的重量外,更取決于兩個(gè)物體相撞時(shí)的速度。飛機(jī)飛行時(shí)的速度太快了,當(dāng)它與一只小鳥(niǎo)相撞時(shí),相互作用力是非常大的。造成的傷害絕對(duì)是可怕的,有可能機(jī)毀人亡,小鳥(niǎo)粉身碎骨。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般說(shuō)完,她們聽(tīng)得目瞪口呆,沒(méi)等各位回過(guò)神來(lái),我得意洋洋的從燕子手上拿過(guò)那只鋼筆。

    等會(huì)回過(guò)神來(lái),前排同學(xué)悠悠的說(shuō):“原來(lái)如此,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!”

    嘻嘻,我平時(shí)很喜歡看課外書(shū),所以知識(shí)面很廣的,總算是學(xué)以致用了!

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇二十一

    自習(xí)課靜極了,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地自習(xí),可我總是安不下心來(lái)學(xué)習(xí),眼睛盯著坐在前桌的小張,因?yàn)樗挚恐业淖雷由稀N艺婧匏@背,恨不得在這背上使勁打上一拳,省得她老靠我的桌子。

    看著看著,我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)……

    我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通!”這一聲打破了教室里的平靜。頓時(shí),教室里騷動(dòng)起來(lái),全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張,有的同學(xué)還哈哈大笑起來(lái)。我卻裝出若無(wú)其事的樣子看書(shū),心里樂(lè)得像開(kāi)了一朵花。

    也許是這一下摔得“結(jié)實(shí)”,她坐在地上委屈地哭了。她當(dāng)然知道怎么回事,目光不時(shí)向我瞟。

    這時(shí),一位同學(xué)輕輕走過(guò)來(lái),把她扶起,從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑,都向這個(gè)同學(xué)投去了贊許的目光。這個(gè)同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動(dòng)她都會(huì)清楚地看在眼里,我的臉發(fā)燒了,特別是想起自己總是靠小云的桌子,她可一回也沒(méi)有像我這樣干過(guò)。

    我想去找小張道歉,可是多不好意思啊。我看了小肖一眼,只見(jiàn)她正用充滿(mǎn)希望的目光望著我,好像對(duì)我說(shuō):“快賠禮道歉啊?”

    我鼓足了勇氣,小聲對(duì)小張說(shuō):“對(duì)不起……”

    小張笑了……

    教室里又恢復(fù)了平靜。

    梅花香自苦寒來(lái)七年級(jí)范文(22篇)篇二十二

    今天,我到叔叔家的豬場(chǎng)去玩。可是豬場(chǎng)除了豬還是豬,沒(méi)什么好玩的。這時(shí),叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂(lè)趣,不行,我也要去試試。

    剛開(kāi)始,叔叔擔(dān)心我不會(huì),對(duì)我開(kāi)玩笑:“等會(huì)兒喂豬的時(shí)候,別一個(gè)跟頭栽進(jìn)豬圈里,和母豬睡在一起啊!”什么?竟敢嘲笑我,等會(huì)兒讓你見(jiàn)見(jiàn)我的厲害。

    “哎!干嘛呢?發(fā)呆啊!趕緊喂豬吧!”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學(xué)著叔叔的樣子,用鐵鍬從車(chē)?yán)镧P出一堆飼料,放到豬吃食的坑里。真沒(méi)想到,豬食剛放到坑里,那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊,爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái),馬上周?chē)呢i叫得更歡了。大多數(shù)的豬都把半邊身子伸出了護(hù)攔外,好像在說(shuō):“主人,我也餓了,您也給我一點(diǎn)兒吃的吧!”嚇得我扔下鐵鍬,跑回屋子里去。叔叔見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“喂豬也不簡(jiǎn)單吧!但只要你真心去實(shí)踐,再難的事也容易做!”聽(tīng)了叔叔鼓勵(lì)的話(huà),我又走向豬圈,這時(shí),又有很多豬把身趴出了護(hù)攔外,又見(jiàn)叔叔從旁邊拿了一根竹竿,朝那些不聽(tīng)話(huà)的豬打去,調(diào)皮的豬就立馬趴到了地上,好像在說(shuō):“主人,放過(guò)我吧!我再也不會(huì)了。”看到豬這樣我要用鐵鍬把車(chē)?yán)锏娘暳乡P出來(lái),可我剛把鏟子放到坑里,那調(diào)皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來(lái)舔我了,好惡心啊!

    豬吃食的樣子也多姿多彩,有的豬大口大口地吃著,還發(fā)出很大的聲音,好象三天沒(méi)吃似的,有的豬像淑女似的,先是把嘴里的食物吃完,再去咬飼料;有的豬吃食一點(diǎn)兒也不安靜,把身子拱來(lái)拱去的,還發(fā)出歡樂(lè)笑聲。

    原來(lái)喂豬也這么有趣啊!

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    教學(xué)計(jì)劃不僅是教師的思維過(guò)程,也是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)和記錄。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃樣本,供大家參考借鑒。轉(zhuǎn)變要求我們必須根據(jù)基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和時(shí)代的特點(diǎn)確定哪
    優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。
    通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地了解自己的目標(biāo)和動(dòng)機(jī),并制定更明確的計(jì)劃。為了更好地幫助大家寫(xiě)好個(gè)人總結(jié),下面是一些范文供大家參考。xx年,在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下
    策劃方案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮各種可能性和變數(shù),以應(yīng)對(duì)可能的挑戰(zhàn)和困難。小編整理了一些策劃方案的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一個(gè)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,要獲得
    在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用,以確保交易的合法性和可靠性。這里有一些合同協(xié)議案例和范文,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用合同協(xié)議模板。第七條乙方提取甲方報(bào)酬的方
    年終總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一年工作和成果進(jìn)行總結(jié)和展望的重要文稿,對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展都具有重要意義。大家都在寫(xiě)年終總結(jié),下面是小編整理的一些范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
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    發(fā)言稿可以通過(guò)提出問(wèn)題、陳述事實(shí)、引用例證等手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!時(shí)光飛逝
    發(fā)言稿的成功與否,關(guān)鍵在于其是否能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考,以及有效地傳遞講者的意圖和目標(biāo)。親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我很高興能夠在這
    通過(guò)致辭,我們可以向聽(tīng)眾傳遞信息,凝聚團(tuán)隊(duì)的力量,展示個(gè)人的魅力。致辭可以傳達(dá)一些具體的行動(dòng)計(jì)劃和措施,以促進(jìn)問(wèn)題的解決和改善。各位老師、同學(xué)們、浙江武警總隊(duì)樂(lè)
    月工作總結(jié)對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),都是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。以下是一些有關(guān)月工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。20xx區(qū)文體旅游局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下
    寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開(kāi)闊自己的視野。傳統(tǒng)高考的作文被指沒(méi)有“創(chuàng)新”。在
    思想?yún)R報(bào)可以讓我們更有目的地、有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,不斷提高自己的專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)效果。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:我
    護(hù)士的工作內(nèi)容包括給病人測(cè)量體溫、血壓和脈搏等生命體征的監(jiān)測(cè),協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和治療,以及提供心理支持和安慰。小編為大家收集了一些護(hù)士在工作中遇到的困難和挑
    自我介紹應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容準(zhǔn)確,讓人聽(tīng)得清楚、記得牢固。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些自我介紹模板,希望能給大家提供一些靈感。下午好,我叫馬xx,來(lái)自xx省xx市,
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。一、教材分析:這是
    寫(xiě)辭職信是一項(xiàng)需要時(shí)間和努力的任務(wù),因?yàn)樗碇粋€(gè)人對(duì)自己職業(yè)生涯的重要決定。為了方便大家寫(xiě)作,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些精選的辭職信范文,希望對(duì)您有所幫助。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以認(rèn)識(shí)到自己在工作或?qū)W習(xí)中的成果和進(jìn)步,同時(shí)也能找出存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。在撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),可以參考以下范文,從中獲取一些寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作思
    一篇優(yōu)秀的致辭應(yīng)該具備準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá),流暢的思路,以及與聽(tīng)眾的良好互動(dòng)。在寫(xiě)致辭時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,但也要注意保持個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)新。各位貴賓大家上午好
    寫(xiě)述職報(bào)告是一個(gè)良好的工作習(xí)慣,可以保持自己對(duì)工作的積極態(tài)度和責(zé)任心。小編整理了一些精彩的述職報(bào)告范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。一年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,回首這一年來(lái)
    讀書(shū)心得可以幫助讀者更深入地理解書(shū)中的主題和觀點(diǎn),加深對(duì)作者意圖的理解。如果你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)心得感到困惑,不妨看看以下范文,也許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
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    優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫(xiě)作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思
    優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。你們一定去仔細(xì)觀察過(guò)東西吧
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中遇到的問(wèn)題,從而不斷提升個(gè)人能力和工作質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。
    領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿需要準(zhǔn)備充分,言簡(jiǎn)意賅,能夠讓聽(tīng)眾快速理解和接受。下列是一些經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的摘錄,希望能夠給大家提供一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、三臺(tái)子鎮(zhèn)中小學(xué)的師生們:
    幼兒園教案的編寫(xiě)需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求,確保教學(xué)內(nèi)容貼合幼兒的認(rèn)知水平。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的幼兒園教案,希望能對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。
    比賽是衡量個(gè)人能力和技能的一種方式,也是人們展現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些比賽中的精彩瞬間,讓我們一起回顧一下吧。來(lái)到了學(xué)校,我懷著一顆火熱的心,盼望著長(zhǎng)跑比
    每個(gè)月結(jié)束時(shí),我們都應(yīng)該對(duì)自己的工作進(jìn)行一次總結(jié),以便更好地面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
    通過(guò)工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě),我們可以更加有條理地安排工作事項(xiàng),確保每項(xiàng)工作都能得到充分的關(guān)注和處理。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁?/div>
    誠(chéng)信是一種重要的品德,它在人類(lèi)社會(huì)中起著不可替代的作用。為了增強(qiáng)誠(chéng)信的意識(shí),以下是一些誠(chéng)信教育的方法和策略,供大家參考。帶著人生的理想,在這文學(xué)之路上彳亍著,一
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提升學(xué)習(xí)能力。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的學(xué)員們分享的培訓(xùn)心得體會(huì),他們通過(guò)不同的角度和經(jīng)歷,探索出了自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)
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    通過(guò)安全教案的實(shí)施,可以有效預(yù)防和減少各類(lèi)安全事故的發(fā)生,保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。如果你正在尋找一些有用的安全教案材料,不妨看看以下推薦。“防雷電暴雨”。在班會(huì)
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。晚上,我啃著媽媽買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果,真好吃
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