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    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:琉璃

    優(yōu)秀學(xué)生注重個(gè)人素質(zhì)的塑造和培養(yǎng),他們品德高尚,具備良好的道德觀念和行為習(xí)慣。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生在考試中取得好成績的策略和技巧,供大家參考。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇一

    讓我們帶著夢想出發(fā)。我們擁有了夢想,就等于擁有了世間最美好的東西,讓我們帶著它一起飛翔。有了夢想就擁有了動(dòng)力,有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)現(xiàn)在》在學(xué)校,我們帶著夢想出發(fā)。

    在考試中,別人比自己考得好,我們就帶著小小的夢想出發(fā)了,在離考試有一段時(shí)間時(shí),我們就帶著夢想努力了,不知不覺的成績好了,遇到以前不會的題。現(xiàn)在全會了,說明你的小小的夢想實(shí)現(xiàn)了,下一次真的考過她了,這也說明你的小小的夢想中帶著小小的動(dòng)力來激勵(lì)著你前進(jìn)!二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來》估計(jì)每個(gè)人都夢想著自己有一個(gè)幸福美好的未來吧!那就帶著你的夢想出發(fā)吧,就趁現(xiàn)在!

    讓我們大膽的帶著我們的夢想出發(fā);出發(fā)現(xiàn)在出發(fā)未來;一直沖到最高點(diǎn)!讓我們帶著夢想出發(fā)吧!讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力,來努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧!我們要擁有它!要它成為現(xiàn)實(shí)!

    讓我們的生活充滿陽光,因?yàn)槲覀冃枰?——題記。

    初三的生活暗無天日。至少,我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活,連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上,我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽光。

    周考的成績時(shí)高時(shí)低,一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字:我的生活如同永夜。

    直到那天,不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角,一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來,打在我的書桌上,讓我的眼睛為之一亮:陽光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:“太陽每天都是新的。”可我,竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了?一時(shí)興起,我拉著同桌飛奔出了教室,站在走廊上,讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

    站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口:“其實(shí)我們的生活中不僅僅只有中考,還需要有一絲陽光。”

    我也微笑了。從那時(shí)起,我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到較,打開窗子,叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路,讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng),學(xué)習(xí)起語文老師所倡導(dǎo)的“陽光作文”。那些文字是溫暖的,讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光,我知道這一天已經(jīng)到來。

    不久,我在網(wǎng)絡(luò)上開辦了一個(gè)文學(xué)社,網(wǎng)羅了許多即將走上考場,心思細(xì)密,有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí),我提議選用向日葵。

    是的,向日葵,那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽。永遠(yuǎn)需要陽光的花朵,它有著金燦燦的花瓣,飽滿而熱情,象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落,為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光,需要?jiǎng)恿Γ枰耜柟獍銣嘏臒o限熱情。

    大家一致同意我的意見。我微笑了。

    那一夜,我在我的日記上加了一句話:讓我們的生活充滿陽光,因?yàn)槲覀冃枰?

    在緩緩的鋼琴前奏中,我仿佛推開了一扇窗,映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道,一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在山間小道上,路兩旁是一棵棵火紅的楓樹,手掌形的楓樹葉正隨著連綿悠長的樂曲有節(jié)奏的下降,一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中,不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走,一條小溪橫在我的面前,溪水隨著樂曲中“叮叮咚咚”的聲音往前流,它的對岸是一間正冒著炊煙的田間小屋,幾只小鳥在空中自由的歌唱,唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花像在對我微笑,好似在告訴我:“秋來了,秋來了,歡迎來到秋的世界”。

    隨著樂曲進(jìn)入高潮,我看見在不遠(yuǎn)處的田野中,鄉(xiāng)親們正忙著大豐收,收割機(jī)一下又一下,樂曲越來越高,這寂靜的鄉(xiāng)間好似一個(gè)秋的容器,也將它的一切盡收其中,使秋成為鄉(xiāng)野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽之時(shí)了,我沿著原路返回,幸運(yùn)地看見了夕陽下的秋。在夕陽下,一切都變成了金色,我向遠(yuǎn)方望去,終于體會到了杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”是如何寫的,我深深地陶醉在夕陽的金秋下。

    我是真的孤獨(dú),所以我愿意獨(dú)處。陶淵明說“心遠(yuǎn)地自偏”,我卻更愿意“地偏心自遠(yuǎn)”。可是孤獨(dú),我配嗎?周國平說,寂寞是自我與他人共在的欲望,它尋求的是普通的人間溫暖。孤獨(dú)是把他人接納到自我之中的欲望,它尋求的是理解。寂寞者自憐,孤獨(dú)者自足。我又怎么配說我孤獨(dú)呢,充其量是顧影自憐的寂寞吧。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇二

    生活中,我們總想探求事物真相,總想嘗試做自己從未做過的事情。哪怕碰壁,甚至吃盡苦頭,也要一探究竟。因?yàn)槲覀冇X得,人生漫漫,不去嘗試一下,你就永遠(yuǎn)不知道世間的美好與神奇,不知道大千世界的本來面目。

    兩只青蛙同落井底后,各懷心事。一只向往外面更大的天空,尋求更大的生存空間;另一只滿足于安逸清靜的狹小世界,自得清閑。于是,向往天空的那只青蛙,憋住氣,鉚足勁,嘗試著跳出井底。嘗試了許多次,失敗了無數(shù)回。那只貪圖安逸的青蛙,睡眼朦朧,怡然自得。終于有一天,嘗試跳出的青蛙,成功地跳上井沿,看到了廣闊的天地。而那只貪圖享樂的青蛙,終成人們的笑柄一一“井底之蛙”。

    那些有創(chuàng)造發(fā)明的科學(xué)家,不就是在無數(shù)次的嘗試中“有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造”的嗎?正是不斷的嘗試,敲開了成功的大門。

    愛迪生發(fā)明電燈泡,面臨許多困難,經(jīng)歷許多嘗試。光是燈絲材料的選擇,就試驗(yàn)了1600多種材料,最后才選定了理想的燈絲,造福于人類。

    “雜交水稻之父”袁隆平,心懷要讓中國人不餓肚子的夢想,在試驗(yàn)田里做著“禾下乘涼”的美夢。哪成想,實(shí)驗(yàn)剛有起色,一場大雨澆滅了他的希望,他把幸存的幾株秧苗藏在臭水溝里,頂著壓力艱難試種。憑著堅(jiān)韌不拔的意志和百折不撓的精神,磨爛了上百雙解放鞋,走遍了大江南北,勘察了14萬多株稻穗后,歷經(jīng)多年的探究實(shí)驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了優(yōu)良品種“南優(yōu)2號”,比常規(guī)稻畝產(chǎn)150公斤要高出4倍之多,達(dá)到畝產(chǎn)628公斤!他成功了,無愧于“雜交水稻之父”的榮譽(yù)稱號!

    中外古今的無數(shù)事例告訴我們,發(fā)現(xiàn)世界的美好,推動(dòng)世界的發(fā)展,成功的必由之路就是要勇于嘗試,敢于創(chuàng)新。即便結(jié)果是失敗或不如人意,同樣會是收獲。至少讓我們懂得,要想成功,必須另辟蹊徑。

    奮斗的青春,需要大膽的嘗試。勇敢的青年,應(yīng)當(dāng)成為勇于創(chuàng)新的排頭兵!

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇三

    不知何時(shí)起,不再愿意聽從母親的教導(dǎo);不知何時(shí)起,不再愿意服從母親的期望。我膚淺地把母親理解為一間老屋,她會給我以童年的遮蔽卻無法再提供新的風(fēng)景。我幼稚地把母親詮釋成一本平淡無華的書,無需感情的付出便可讀懂。

    然而,我錯(cuò)了。

    一個(gè)偶然的機(jī)會,母親要在外小住幾日。當(dāng)我滿身疲憊地跨進(jìn)家門,沒有人上來關(guān)切地問寒問暖;當(dāng)我不小心打破一個(gè)杯子,沒有人告訴我應(yīng)該怎么辦;當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜,沒有人輕輕地提醒我時(shí)間已晚;當(dāng)我清晨一覺醒來,沒有人催促我快起床吃飯。這些往昔看來瑣碎至極的事情,在今天卻成了我回憶母親的細(xì)節(jié)。當(dāng)電話鈴聲響起,我飛似地沖過去時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長大。當(dāng)我急著要去眺望整個(gè)世界時(shí),卻忽略了一直在我身后瞇起的眼睛。當(dāng)母親偶爾離開我?guī)兹諘r(shí),我才大悟:我駛不出母親的長河。

    我何時(shí)長出第一顆乳牙?我何時(shí)剛剛學(xué)會爬?我何時(shí)第一次開口說話?這些我不屑一顧的過去都清晰地留在母親的眼底,等待我去放大。

    母親把我看成一本她的著作,字字都用心血寫成;母親把我看做一臺手工制造的機(jī)器,保留著寫有我一切的圖紙。母親把我看做是她的一切,所以她過分地關(guān)注我,關(guān)注我的每時(shí)每刻。

    母親愛我,在馬路上她會走外邊,害怕我被飛馳而過的汽車擦傷;在河邊時(shí)她走里邊,害怕我不小心掉進(jìn)河里。母親在這個(gè)世界上有太多太多的害怕,她害怕我會受到一絲一毫的傷害。

    人生的路上不能一味地以別人為圓心,那會迷失自我。但我知道我永遠(yuǎn)也走不出與母親構(gòu)成的同心圓,那圓心就是母親對我的愛。

    請容我好好地孝順我的母親。我不想等到那個(gè)猝不及防的剎那,當(dāng)溫柔的目光與折斷的翅膀一起掩在鐵門的那一邊時(shí)再來后悔。

    我愛我的母親,因?yàn)槲业哪赣H愛我。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇四

    因?yàn)閲L試,我國的科技飛速發(fā)展,許多領(lǐng)域領(lǐng)先全世界!

    嘗試,是一個(gè)艱難且未知的過程。在這個(gè)過程中,失敗是難免的。但俗話說得好:“失敗乃成功之母!”堅(jiān)持嘗試,結(jié)果總不會讓你失望。雖然不是每一次努力都有收獲,但每一次收獲都是努力的結(jié)果。而努力的前提就是要敢于嘗試!

    走在大街上,看見牙牙學(xué)語的幼兒正嘗試著走路,剛站立穩(wěn)便屁顛屁顛地蹣跚移步,迫不及待撲向母親的懷抱;溜冰場上,初學(xué)者整裝待發(fā),面露緊張神色,嘗試著放開扶墻的雙手,任滑輪隨心所欲。摔倒了,再來!多次摔倒后終于站穩(wěn),多處傷痛后終于可以放手一搏了。

    10歲那年,我第一次學(xué)騎單車。那輛藍(lán)色的愛車,是爸媽給我的生日禮物。哥哥是教練,肩負(fù)起教會我騎車的重任。

    剛開始,手握車柄的我,忐忑不安,生怕車倒人傷。哥哥扶住車,讓我雙腳緊貼腳踏板,眼睛看前方,用力蹬腿。不曾想,車不聽使喚,東倒西歪。我趕緊下車,疑惑不解地問哥哥:“為什么它老是搖來搖去,不聽使喚?是不是車有問題?”“剛買的新車哪來什么問題!是你自己重心不穩(wěn)。來,我給你示范一下。”哥哥蹬上車,車很馴服,我好生羨慕。“來,再試試,別怕,你一定行!”在哥哥的鼓勵(lì)下,我再一次握住車把,端正坐姿,哥哥在后用力推車,車緩緩移動(dòng),邁出了可喜的第一步。我興味盎然,繼續(xù)嘗試。摔跤了爬起來再來。幾個(gè)小伙伴騎著各自心愛的小單車炫耀著車技,看見倒在地上的我,半鼓勵(lì)半揶揄:“加油!”我咬咬牙,不顧傷痛,跨上車去。

    一個(gè)下午過去了,功夫不負(fù)苦心人,車在我胯下馴服了!曾多次讓我顏面掃地的小家伙,乖乖地聽我使喚,任我調(diào)遣了。

    這次嘗試,讓我懂得:“世上無難事,只怕有心人!”做任何事情,都有第一次,只要敢于嘗試,就一定能攻堅(jiān)克難,收獲成功,收獲喜悅!

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇五

    像這樣的愿望還有很多,數(shù)不勝數(shù),但那只是我的幻想罷了。我知道一的人有目標(biāo)故雖重要,但實(shí)際行動(dòng)才是成功的根本。周總理小時(shí)候?yàn)橹腥A崛起而讀書,也許我長大后不能出人頭地,不能當(dāng)什么國家元首,但我知道我現(xiàn)在的本職工作是臥薪嘗膽的學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者,造福于民。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇六

    散步是一種享受!

    這兩天霧霾消散,吃完晚飯我們一家人就會在小區(qū)的林蔭道上散步。慢慢地穩(wěn)穩(wěn)地走著。閉上眼享受感受春風(fēng)拂過臉的輕柔,空氣里都透著春天的氣息。

    我突然想起我們已經(jīng)這樣散步好幾年了,我們走過炎炎夏日,路旁的大楊樹戴上厚重的帽子,過濾著熱浪,獨(dú)留頭頂沙沙的交響曲;我們走過童話般的秋天,地上是金色的地毯,每一步都是歡快的童謠;我們走過寂靜的冬天,潔白的顏色渲染了整個(gè)世界,多美啊!散步真是一種享受!

    記得最初,散步,天啊!那簡直就是一場災(zāi)難!通常散步的時(shí)間里,爸爸媽媽會和我一起聊天。那就是噩夢的開始,因?yàn)闊o論一開始我們話題是什么,他們總是會繞回到我的身上,我的生活自理能力低下啊,我的學(xué)習(xí)馬虎不求甚解啊,我的待人處事不周到啊……哦天,看著他們一臉惋惜拼命責(zé)怪你的過失,這真的是一種煎熬!

    但奇怪的是,當(dāng)我下定決心呆在家里不去散步的時(shí)候,卻又感覺到后悔。是的,非常后悔。心里全都是散步的各種場景。連爸爸媽媽的嘮叨,都變得懷念了起來。

    然后,我又回到了散步的隊(duì)伍中。慢慢地穩(wěn)穩(wěn)地走著,熟悉的路,你甚至可以閉上眼睛享受清風(fēng)。其實(shí)在習(xí)慣了以后,就會發(fā)現(xiàn)如果過濾掉他們話語里獨(dú)有的尖銳詞語,那些話還是挺有用處的,甚至是很令人感動(dòng)的。他們啊,用別扭的詞語掩飾住了那些語重心長。其實(shí)散步時(shí)的嘮叨,也是一種享受。

    我的世界不大,爸爸媽媽就是我的整個(gè)世界。想到這里,我回頭瞥一眼他們,爸爸說:“別東倒西歪,走路穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)!”我笑了,扭頭繼續(xù)走,走在春天的傍晚。

    我享受于散步中,不僅僅因?yàn)槟撬募静煌拿谰埃驗(yàn)槟且患胰嗽谝黄鸬暮椭C、溫暖的氣氛,每一刻都將成為我最珍貴的回憶。散步的確是一種享受。

    有人說:“孤獨(dú)是一種寂寞,就像壞天氣一樣讓人心情晦暗、無精打采。有人卻說:“孤獨(dú)是一種享受,讓人脫俗、獨(dú)立,在淡然的處世態(tài)度里得到自我提升”。

    耐得住寂寞,就能夠擁有繁華。陶淵明放棄官場選擇回鄉(xiāng),方能有“釆菊東籬下,悠然見南山”。他隱居于山里,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”他孤獨(dú)嗎?不,有閑云野鶴,有脈脈清風(fēng),有潺潺流水陪著他。他享受孤獨(dú),寫出了無數(shù)千古流傳的詩。他懂得享受孤獨(dú),他的人生并不寂寞,反而“熱鬧”非凡。

    我們不要害怕孤獨(dú),我們要敢于嘗試孤獨(dú)。孤獨(dú)就像一杯咖啡,剛開始難以下咽,細(xì)細(xì)品味苦中帶甘。我們不要害怕孤獨(dú),學(xué)會享受孤獨(dú),孤獨(dú)就像一曇酒,需要經(jīng)過時(shí)間的醞釀,才能散發(fā)出酒的芳香。

    通往夢想的道路注定孤獨(dú),孤獨(dú)不是獨(dú)自,而是獨(dú)立。孤獨(dú)也是一種享受。

    讀書,是人生中最美好的事情,它記錄著人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它幫助我們送困境走入現(xiàn)實(shí),它幫助我們了解到更多的知識。它還是我們最尊敬的老師,在人生的道路上,有什么不懂的事情問它,它會有耐心的找到方法教你解答。它就是人人尊敬的——書。

    有時(shí),我把書當(dāng)成是我形影不離的好朋友;有時(shí),我把書當(dāng)成我不懂就問的老師;有時(shí),我把書當(dāng)成我最好的傾訴者;還有時(shí),我把書當(dāng)成我娛樂的對象。有人說:“書,是知識的海洋。”我非常贊同這句話,因?yàn)闀拈_闊情懷是無人可及的,它代表著我們每一個(gè)人的夢想走遍世界各地,它還寄托著我們每一個(gè)人的愿望。

    有人說:“讀書破萬卷,下筆有如神。”我是這樣理解這段話的:只有讀的書多了,一下筆才會有無窮的力量激發(fā)著你,如果你讀的書少了,一下筆你將會什么都寫不出來。所以,我們只有多讀書,破萬卷,才會讓你全身充滿著正能量。

    如果世界上沒有書,這個(gè)世界將會出現(xiàn)什么樣子,人們會不會崩潰呢,所以,我們更應(yīng)該想一想書的重要性。閱讀,其實(shí)也是一種享受,我們可以在書中享受生活的美好,享受書中的無限知識。

    享受,是人們都渴望的,人們希望整天無憂無慮地享受快樂,過著幸福的生活,但我在學(xué)習(xí)的過程中,深深懂得了學(xué)習(xí)是最大的享受。

    我在學(xué)習(xí)時(shí),覺得取得好成績就是享受。這種享受與過著無憂無慮的生活那種享受是天壤之別。這種享受是出自內(nèi)心的,內(nèi)心發(fā)出的快樂是記憶深刻,與眾不同的,這種快樂是充實(shí)的、持久的。它能使你在失敗中堅(jiān)強(qiáng)不屈,頑強(qiáng)搏斗,走出困境,邁向成功;它能使你在成功中謙恭待人,剛強(qiáng)不屈,百尺竿頭,更進(jìn)一步;它能使你在驕傲中不知所措,恍然大悟,迷途知返,扭轉(zhuǎn)乾坤。而那種享受是表面的快樂,一旦失去,就會使人立即變得沮喪至極。

    一年級時(shí),老師讓我當(dāng)大組長,但經(jīng)過第一次考試,我這個(gè)大組長被“撤職”了,因?yàn)槲铱嫉煤懿睢R幌驙帍?qiáng)好勝的我不甘心就這樣失敗,于是我下定決心想考好,哪怕一次也好。但因智商不如人,一次次的失敗擊打著我的意志,我仍不放棄。時(shí)間漸漸過去了,一個(gè)學(xué)期,兩個(gè)學(xué)期,三個(gè)學(xué)期,堅(jiān)持不懈的我終于在二年級第二學(xué)期期末考試中取得好名次。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我昂首挺胸,心里快樂的勁頭一涌而出,至今想起來還記憶憂新。

    當(dāng)我們經(jīng)過努力學(xué)習(xí)而換來好成績時(shí),就會覺得身上一切疲勞都消失了,而且涌上一股新的勁頭,從而使整個(gè)人都沉浸在這享受快樂的氣氛中。學(xué)習(xí)中的享受,能讓人去除疲勞,充滿精神;學(xué)習(xí)中的享受,能給予人一股股快樂的溫泉;學(xué)習(xí)中的享受,能慰籍人辛苦勞累的心靈。

    讓我們在學(xué)習(xí)中享受,在享受中進(jìn)步,為我們的學(xué)習(xí)生活共創(chuàng)一片蔚藍(lán)明凈的藍(lán)天!

    挫折對于弱者而言,是一座永遠(yuǎn)也翻不過去的大山;但對于強(qiáng)者,它只會讓自己站得更高;看得更遠(yuǎn)。

    挫折是我的清道夫,清掃著我人生中的障礙;挫折是位成功的老師,為我解答心中的謎團(tuán)。這么想想,它倒對我蠻有利的。

    挫折是我學(xué)習(xí)中的攔路虎,當(dāng)我一次次面臨難題,一次次身負(fù)“重傷”時(shí),能退縮嗎?在絞盡腦汁,冥思苦想之后,挫折是我們克服難關(guān)的動(dòng)力。

    挫折是我生活中的絆腳石,當(dāng)我一次又一次在生活中受到了打擊,總是無法攻克時(shí),放棄嗎?不!在一次次嘗試、一次次拼搏中,將困難踩在腳下時(shí),挫折再次化身,成為了我們生活中永不言敗,努力拼搏的加油站。

    挫折在社會上嘲諷我,當(dāng)我站上“貝因美奶粉大比拼”賽場失敗時(shí),我無臉相見親朋好友,低頭臉紅時(shí),哭泣嗎?不!當(dāng)從容地走下臺時(shí),耳邊響起了不休的掌聲,挫折此時(shí)是成功力量的源泉。

    挫折對我而言,是一種激勵(lì),是一種鞭策,是一種鼓舞,是一種動(dòng)力,是一種享受。

    我們長大了,青春撲面而來。有喜悅、有迷惘、有歡笑、有淚水。記錄這青春的第一步,有我們自己的努力,有師長的鼓勵(lì),有朋友的扶持,有許許多多要記住的感人情景,美麗的故事。

    叮鈴鈴……啊!天啊,快遲到了,我以超人的速度收拾自己的物品,再以百米沖刺跑去學(xué)校,我會想起了自己小學(xué)讀書的時(shí)候也經(jīng)常會犯這樣的錯(cuò)誤——遲到,我的心總是再想到了初中為什么我還是會遲到?想到了這里我就“唉”了一聲嘆氣,我還真是受不了我自己呀。

    看來回憶也是一種享受呀,享受一下我遲到了的痛苦。“天啊,累死了”,好不容易才熬到放學(xué),就要回家做作業(yè)了,在放假期間老媽和老爸都出去工作,只有我一個(gè)人在家,我就要給自己做飯了,回憶起我自己第一次煮飯過硬,第一次炒菜不是太咸就是把菜炒糊了,第一次切菜弄傷手,想起這些第一次我的嘴邊便劃了一道弧線,回憶也是一種享受啊!

    回憶起這些心里雖然很不是滋味,但是,我卻有些覺得開心,我這種想法太矛盾了。

    我一天天的長大,這些回憶也在我的心里烙上了一個(gè)印,似乎在告訴我這些狐疑都是曾經(jīng)發(fā)生過了一樣,我想起來也非常開心,回憶也是一種享受,我不停的回憶這些令我羞愧、傷心的往事,我都不禁地從眼眶里留下了淚水,在我的臉上劃過一條淚痕。

    一天天的過去時(shí)間是不會停止的,時(shí)間猶如川流不息的河流一樣,快速飛過,時(shí)間過得好快呀,我的回憶也就越來越多了,我的回憶里有很多讓我傷感的畫面呈現(xiàn)在我的面前,回憶不僅是一種青春的烙印,在成長過程中,回憶是一件多么重要的東西,它們是我們的精神之柱呀。回憶不僅是一種美妙的感受,它還會讓我想起傷心的往事,但是,回憶記錄我不斷成長的腳步,看來回憶真是一種很特別的享受呀!

    社交如同多嘴的舌,很多人張著口不停的講,卻很少有人打開耳朵認(rèn)真地聽。總有這么一群人不停地在人群中尋找存在,害怕一旦停止便會陷入鋪天蓋地的空虛。很多因素導(dǎo)致這樣的情況,快節(jié)奏的生活,失重的心靈……但也許還有一個(gè)原因,他們還不會面對孤獨(dú),他們尚未懂得孤獨(dú)也是一種享受。

    從某種意義上說,許多名人是樂于享受孤獨(dú)的,終生生活在自己莊園的康德,瓦爾登湖畔的梭羅,抑或是抬頭看電線工工作半天的張愛玲。孤獨(dú)并非要遠(yuǎn)離人群,但要直面自己。有人說,世上最難以逃避的就是自己。享受內(nèi)心的獨(dú)處,傾聽來自內(nèi)心的呼喚,這應(yīng)該算是享受孤獨(dú)的第一步。

    面對孤獨(dú),讓腳步停下來,讓靈魂趕上來。孤獨(dú)并非是對人群的無力逃避,孤獨(dú)是一種情感,正如復(fù)旦哲學(xué)系教授陳果所言,孤獨(dú)是內(nèi)心的圓融。只有充盈的內(nèi)心才足以體會孤獨(dú)。在鳥巢廣場有這樣一群流浪歌手,北漂是為了實(shí)現(xiàn)音樂夢想,然而在現(xiàn)實(shí)打擊下只得流浪,卻仍不放棄音樂,在廣場上為每個(gè)路人歌唱,平靜地度過每一個(gè)夜晚,但他們享受音樂撞擊心靈的充實(shí),盡管孤獨(dú),卻是一種享受。

    安妮寶貝在《喜宴》中說過,高級的情感最終化為精神、品質(zhì),低級的情感最終淪為情緒。無疑,孤獨(dú)是一種高級的情感,孤獨(dú)讓我們保持內(nèi)心的獨(dú)立,讓我們靜下心來享受內(nèi)心的微光,心靈只能獨(dú)行,縱然是最親密的人也只能用一顆心去與另一顆呼喚的心碰撞。孤獨(dú)讓我們享受每一面的自我,認(rèn)識自己,改變自己。

    我們有多久沒有談及夢想,我們甚至羞于將夢想告知他人。埋進(jìn)密不透風(fēng)的書堆的你我更應(yīng)知曉孤獨(dú)也是一種享受。與自己獨(dú)處,享受每一次的收獲與失落。紀(jì)伯倫曾說過,這個(gè)世上有兩個(gè)我,一個(gè)在光明中睡著,一個(gè)在黑暗中醒來。孤獨(dú)就像黑暗中醒來的自己,它享受更多內(nèi)心的聲音,記錄著你在奮斗時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的獨(dú)白,享受更多你自身發(fā)現(xiàn)的樂趣并支撐著你往前走。

    孤獨(dú)也是一種享受,享受每一個(gè)自己創(chuàng)造的美麗,享受每一個(gè)唯有自己知曉的時(shí)刻,保持內(nèi)心的圓融和獨(dú)立,享受孤獨(dú)。

    天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過。——題記

    生活中的你,活的轟轟烈烈還是平平淡淡,都無所謂。因?yàn)槟阋褜ι罡冻觯M管不見得多么耀眼,只要你對生活負(fù)責(zé)、認(rèn)真的對待,你就是在享受。

    記得,我在上初二的時(shí)候,一次考試成績不堪入目。這對于我來說,是一次很大的打擊。于是,我對學(xué)習(xí)不再充滿自信,上課精力不集中,回答問題不積極。班主任老師把我叫到辦公室,說:“上次你的考試成績雖然差了點(diǎn),但我覺得你平時(shí)學(xué)習(xí)是很努力的……”聽到老師這么理解我的語言,沒等老師把話說完,我的眼淚便簌簌的落下來了。老師對我說了很多,我好象只聽到了最后幾句話:人的一生肯定會有失敗,并且往往不止一次,只要你付出了就問心無愧,就值得為自己驕傲……從那以后,我漸漸明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我重新充滿了自信——對生活、對學(xué)習(xí)。

    俗話說:“一分耕耘,一分收獲。但在我們實(shí)際生活中,并不是只要你“耕耘”過,你就一定會有收獲。但我們又何必太注重收獲了呢?我們可以享受付出時(shí)的快樂、充實(shí)。我們在付出,生活因此充實(shí),我們沒有讓時(shí)光虛度過,其實(shí)我們就已經(jīng)在享受時(shí)間的價(jià)值了。時(shí)間就是生命,我們也就享受了生命的價(jià)值。

    水滴石穿,鐵杵成針,……這都是付出的結(jié)果,盡管當(dāng)時(shí)不明顯,日后就會看見,因?yàn)檫@需要一個(gè)道理——永恒。

    付出盡管不是我們生命中永恒的話題,但他像波西米亞披肩上的流蘇一樣不可或缺的點(diǎn)綴。

    我們沒有大海的深邃,可以有小溪的清澈;;我們沒有蒼鷹的犀利,可以有小鳥的低飛,我們沒有太陽的光芒,可以有星星的閃爍……我們活的不必追求顯赫,但我們決不甘于平庸,因?yàn)橹灰覀兏冻隽耍蜁且环N享受。

    我喜歡電腦,更喜歡玩電腦,但有一次偶然的機(jī)會,讓我覺得讀書也是一種享受!

    在家里,我是一個(gè)電腦迷,有一次,不知怎么回事,趁著星期六晚上余下的時(shí)間,我就像飛似的打開電腦,我正玩著精彩的游戲,可是突然停電了,唉!真掃興,我該干什么?對,干脆看書算了,于是,我就隨手拿起最喜歡看的《滿分作文》看了起來。

    看著看著,我完全被文中的精彩片段所吸引,所癡迷。看到令人高興的地方,我就會控制不住自己,哈哈大笑起來;看到傷心的地方,我就會抑制不住自己的情感,也跟著嗚嗚的哭起來。我的思想,我的情感,就會隨著文中的情節(jié)所牽引,完全陶醉在里面,忘了自己。

    當(dāng)我看到關(guān)于一篇《第一次做“偵探”》這個(gè)名子時(shí),我一下子被吸引住了,因?yàn)槲移綍r(shí)就喜歡看關(guān)于偵探方面的書,所以我一看到這個(gè)題目就想把整篇文章看下去。

    文中記述是小作者把媽媽煮好的玉米棒放在碗里邊,想涼一涼再吃,可等過一會再吃的時(shí)候,卻不見了,于是就懷疑這是一起“盜竊案”,然后,四處尋找線索,發(fā)現(xiàn)蓋在上面的籃子被掀翻,碗也被弄得很臟,上面還有許多像小貓小狗的腳印,就想到了不是人為的“盜竊案”,而是動(dòng)物們所為。最后又在一間破倉庫里發(fā)現(xiàn)了許多玉米棒,旁邊懶洋洋地睡著幾只野貓,至此,真相大白,原來是這幾只野貓干的好事。

    讀著讀著,我的思路也隨著作者的思路前進(jìn),不知不覺已經(jīng)很晚了,媽媽一遍遍地催促我,我才依依不舍地合上了書。

    原來,讀書不僅是一種快樂,也是一種享受!

    既然是作為一種享受,那吃的,肯定是美味。但我要說的,不是什么山珍海味、鮑參魚翅,而是一些平常的食物,雖小,卻能吃出一番妙不可言的滋味。

    首先說說零食,作為一個(gè)女生,肯定有愛吃零食的壞習(xí)慣,而我最愛吃的零食,就是巧克力啦!在我吃過的琳目繁多的巧克力中,我最愛吃一種明治出產(chǎn)的巧克力。每顆巧克力都是一個(gè)個(gè)約一立方厘米的小正方體,純黑的表面上,撒滿了深褐色的可可粉。將它投進(jìn)口中,入口即化,柔滑得如絲綢一般,剛投入口中時(shí),會感到微微有些可可特有的苦味,但漸漸地,濃郁的香味便會漸漸占領(lǐng)你的口腔,使人仿佛被一股香味圍繞著。每次吃這種巧克力時(shí),我的舌頭都會做激烈運(yùn)動(dòng),試圖將每一絲香味都搜索出來,一大盒巧克力不足半小時(shí)便可以干掉大半,呵呵!

    接著便是在其他地方都吃不到的秘制家常菜啦!我這人喜歡喝湯,而我外婆煲的湯,在我心中簡直是美味,其中我就喜歡喝她煲的苦瓜黃豆湯和栗子湯。她煲的苦瓜黃豆湯并不像一般人煲的那樣,用曬干的黃豆煲,而是用新鮮的黃豆,煲出來的黃豆顆顆都十分飽滿,吃起來十分有味,而新鮮的黃豆使得湯更加美味;栗子湯則飽含栗子的香味,吃一顆栗子,喝一口湯,讓你回味無窮,喝了還想喝,而我奶奶要數(shù)煎魚厲害,煎得焦黃的魚,吃起來油香包圍了整個(gè)嘴巴,連魚骨頭都不想放過,真是唇齒留香啊!

    在本人目前短暫的人生旅途中,吃過不少美味佳肴,但其實(shí),享受的何止是美味,還有做食物的人那一顆真誠的心啊!

    雨本無趣。

    夜晚的天空一片黑暗,只反映出了路邊小彩燈的影子。坐在沙發(fā)上靜靜的聽著隨身聽里連續(xù)播放的歌曲,陶醉其中。“嗚……嗚……”一陣陣狂風(fēng)突然像一個(gè)可怕的強(qiáng)盜想要過窗戶空隙進(jìn)到屋子里來。

    “該死的天氣!”

    風(fēng)一陣一陣,伴隨著是不大不小的雨點(diǎn)悄悄降落。,先前像一位害羞地闖入的天使,輕輕地,與床架上的鋁合金相互碰撞,發(fā)出“嘀嗒……嘀嗒……”的聲音。不一會兒,又像是一位歡快的鼓手,有力的踩著鼓點(diǎn),用力的打著,奏出一番激情的樂章。我愣了一下,關(guān)上隨身聽,開始了聽雨的旅程。

    雨越下越大,夾雜著怒吼的狂風(fēng)無盡的嘶叫聲。我好像看見落在地上的雨點(diǎn)濺起的水花,又似乎看見多在小賣部旁咒罵的行人,又隱約感覺在狂風(fēng)中搖搖欲墜的小樹枝。

    漸漸地,雨停,留下了我無限遐想。

    雨本無趣,但聽雨很愜意,很享受。

    周六的傍晚,西天的殘陽艷麗的恰似欲滴的鮮血,妖嬈得幾近攝去我的魂魄,于是那天邊本潔白無瑕的云彩也都醉了,兩頰的紅暈洇染開來,作別它們擁簇著的那一抹轉(zhuǎn)瞬即逝的丹砂。細(xì)膩的宛如潤玉微涼的風(fēng)兒,托著自由不羈的飛葉,落滿了漲面河的兩岸,于是我的發(fā)絲也如自由的浪花,狂戀著來去不留痕跡的風(fēng),張揚(yáng)著,和漫天的飛葉,融入暖暖的秋。我狂戀著秋的一切。

    我狂戀著秋日的天空。空靈且簡單的秋空總像磁鐵吸引鐵釘一樣,牽絆我的目光,于是我就像抿了一口芳香濃郁的米酒,輕飄飄的醉倒在藍(lán)白交織纏繞的世界中。它那簡約的美,雖沒有春天天空中偶爾掠過的燕尾翠柳也沒有夏日驕陽那悶人的熱浪;更沒有冬日那彌留之際的慘白。望著秋日長空,總會勾起你無數(shù)的回憶連結(jié)。

    我狂戀著秋天的落葉。看著灑落了一地的落葉,不免心生悲涼,拾一片落葉,枯黃之中又湮滅了誰的悲傷。我看著葉上那錯(cuò)綜復(fù)雜的紋理,眼前漸漸模糊,似乎有一個(gè)dv機(jī)緩慢地映出一段影像:一顆丹楓獨(dú)倚瑤臺月下,灑落了一地的紅葉映著月光,不只是續(xù)寫了誰的離殤,一長發(fā)飄飄的佳人身披彩云般絢麗的衣裳,輕哼小曲,在紛紛落下的紅葉中翩翩起舞。月下的羽衣霓裳,勾起了誰的惆悵;楓中的貌美嬌娘,輕敲著誰的心房。驀地,風(fēng)驟起,一片落葉輕撫我的肩頭,我揉揉被沙子迷住的雙眼,再一睜開,眼前的佳人已無影無蹤,只留下了恍惚中的我,手中的落葉早已不知飛往何處。

    華燈初上,夜微涼,少裹衣裳。夜,早已悄然降臨。我騎著單車,走在鋪滿落葉的小石路上,怎奈車輪每次和落葉緊緊相擁,落葉總會弄得粉身碎骨,那“咯嚓咯嚓”之聲不知擾亂了誰的心弦,撥出催人淚下的離歌。滿天星宿也眨巴著眼不說話,唯恐眼眶中的淚落下,使誰堅(jiān)硬如鐵的心房生了斑駁的銹。

    秋,有著簡約和感傷的美,我愛著秋天的一切,我享受著戀秋的心情,我那戀秋之情絕勝蝴蝶狂戀著那嬌艷欲滴的話。

    習(xí)慣了城市的喧囂,習(xí)慣了朋友的陪伴,習(xí)慣了家人的呵護(hù)。當(dāng)某天,那些深愛你的和你深愛的人離開了你的身邊,你會感到孤單與寂寞,但是,隨著時(shí)間年輪的轉(zhuǎn)換,你會發(fā)覺原來孤單也是一種享受。

    一個(gè)人,靜靜地走在街上,或許,耳機(jī)里放著那一首歌,單曲循環(huán)……猛然間,你會發(fā)現(xiàn),平時(shí)喧囂的城市也會有這么恬靜清新的一面,對面的草地上,一棵棵小草也露出萌動(dòng)的芽,就像我們心中那顆夢的種子,不禁停下來仔細(xì)觀望路邊的風(fēng)景,因?yàn)槊β担覀冨e(cuò)過了很多的美景,一個(gè)人也好,可以發(fā)現(xiàn)很多不尋常的美,孤單也是一種享受。

    一個(gè)人,孤零零的坐在臺燈下。手里拿著一本《逆光夏花》,感受那些有夢少年對夢想的堅(jiān)持與執(zhí)著為了夢想留下的汗水與眼淚,想想自己的夢想,我們應(yīng)該怎樣做,為了夢想以后的路以后怎樣走?一個(gè)人也好,我們可以思考那些從沒想過的問題,想想自己的未來,想想自己的人生。孤單也是一種享受。

    一個(gè)人,走在圖書館的過道中。手隨意從書架上拿起一本書。從第一頁開始靜靜的讀,隨著書中的故事,開心,失落,傷心,哭泣。原來世界上會有這么多感人的故事。一個(gè)人也好,可以閱讀那些唯美的文章,可以進(jìn)入作者的一個(gè)世界。孤單也是一種享受。

    一個(gè)人,無聊的趴在桌子上。想起上午剛和朋友鬧過的矛盾,感到從未有過的寂寞。分明是自己的錯(cuò)卻還要強(qiáng)詞奪理。想想之前的事,有一次下雨沒有打傘,傾盆大雨中,只見他著急的從大雨中跑到我面前,雨水打在她的臉上,即使穿著雨衣也無濟(jì)于事,她把傘遞到我的面前,舒心的笑了一下。當(dāng)朋友離開自己的時(shí)候,才想起她的好,她的關(guān)心,她的幫助。一個(gè)人也好,一個(gè)人才會知道朋友的重要,才會知道更要珍惜。孤單,也是一種享受。

    其實(shí)一個(gè)人也很好,可以想象未來,可以回憶回憶過去,可以看到那些不尋常的風(fēng)景,可以想那些從未思考過的問題,可以更加懂得珍惜。孤單也是一種享受。

    享受,分很多種,最常見的無非是吃喝玩樂,再少見一點(diǎn)的就是享受友情、愛情、親情。但是,我認(rèn)為能給我最大享受的,只有幫助別人。

    古今中外,有多少幫助他人的事例,多少甘愿獻(xiàn)出自己的最寶貴的東西來幫助他人,比如交乘警,在別人茹都在和自己的親人相聚在一起,歡度佳節(jié)時(shí),他們還在默默堅(jiān)守自己的崗位,默默的幫助他人,如護(hù)航官兵,在別人在家中無憂無慮地生活時(shí),他們卻在幫助過往的一批批的貨船,幫助他們渡過茫茫大海……多少這樣的事例啊。他們付出比別人更多的時(shí)間,更多的汗水,收獲著比別人更少的回報(bào)。但如果你問他們,為什么會干這份工作時(shí),他們肯定會堅(jiān)定地告訴你們:他們享受著幫助別人,享受著別人對他們一句句的感謝,享受著別人的感激目光。

    郭明義,一個(gè)十分普通的礦工,卻做著不同尋常的的事情,他將他十分微薄的收入,捐給他人,將他充滿著熱情的血液獻(xiàn)給他人,他的生活十分艱苦,但他還是堅(jiān)持著幫助他人的信念,堅(jiān)持著幫助他人的熱情,不僅如此,他還組織他人去幫助別人,他為了什么?他只是在享受幫助別人的樂趣罷了。

    幫助別人,也是一種享受,享受著別人對我們的感謝,享受著別人對我們的感激的目光,享受著幫助別人的樂趣。

    “贈人玫瑰,手有余香”,“幫助別人,快樂自己”幫助別人吧!讓世界上有更多享受助人的人吧!幫助別人,也是一種享受!

    靜身提神,側(cè)身傾耳,用內(nèi)心最柔軟的地方去傾聽靈魂的囈語。聆聽,也是一種享受。

    ——題記

    安靜地走在外面,拋開一切,用心靈去聆聽最真實(shí)的聲音。

    細(xì)細(xì)傾聽花開花落的聲音,沉醉在大自然中。聆聽,也是一種享受。

    聽!螞蟻合作搬食物的聲音是那么洪亮。田地頭,數(shù)只螞蟻在搬一塊餅干,側(cè)耳聆聽,我聽到他們在“一二、一二”地喊著口號,一起用力,一聲聲“加油”鼓勵(lì)同伴們堅(jiān)持,終于,餅干被搬進(jìn)了自己的家。我又聽到了它們高興地笑聲……從那聲音里,我聽出了螞蟻的團(tuán)結(jié)。

    仔細(xì)聆聽螞蟻搬食物的聲音,為他們的團(tuán)結(jié)而感動(dòng)。聆聽,也是一種享受。

    靜靜聆聽大鳥哺育幼鳥的聲音,為他們的親情而感悟。

    聆聽,在每個(gè)安靜的時(shí)分,聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音,剎時(shí),像那優(yōu)美的樂曲,彌漫在靈魂的天空……聆聽,也是一種享受。

    在閑適的午后,慵懶的曬太陽,是一種享受;在寒冷的冬夜,和家人溫馨的吃晚飯,是一種享受;而在漫漫人生路上,微笑面對一切也是一種享受。

    采菊東籬下,悠然見南山

    你本心懷壯志,想為國家和人民奉獻(xiàn)一切。無奈,官場的黑暗卻是你始料不及的。那永不停息的勾心斗角使你累了、倦了。于是,你帶著“不為五斗米折腰”的傲骨來到美麗的南山腳下。在這里,你找到了你所想要的人生。五柳居里,你與朋友高談闊論,放聲大笑。那笑聲中包含著你的喜悅和對人生的見解。

    陶淵明,你用淡泊名利,安貧樂道的微笑面對人生,對你而言,這何嘗不是一種享受?

    長風(fēng)破浪會有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海

    一路狂舞,一路豪飲,悟出了一位大唐詩壇的謫仙,飲出了一顆大唐盛世的利膽,醉臥長安,天子難尋,不是粉飾,不為褒名,滄海一聲笑,束發(fā)弄扁舟的太白啊!你的人生充滿坎坷和傳奇色彩。你永遠(yuǎn)帶著瀟灑和豪放的笑容走過人生。你高唱“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來。”你低吟“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”在這繁華的大唐,你如一株青蓮搖曳綻放。

    李白,你帶著瀟灑,豪放不羈的笑容走過人生,對你來說,這難道就不是一種享受?

    生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄

    你曾吟著“和羞走,卻把青梅嗅”純真的坐在秋千上,你曾擁有一個(gè)愛你的丈夫和美滿的家庭,但戰(zhàn)爭卻把這一切都變成了幻影。你悲傷,你憤怒,你仰天發(fā)出“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的壯志。

    李清照,你帶著自立自強(qiáng)的笑容度過人生,對你而言,這為何不是一種享受?

    他們帶著內(nèi)容不一樣的笑容走過了同樣繽紛的人生,我也應(yīng)如此。漫漫人生,困難無窮,用微笑面對人生,這也是一種享受。

    富人說:“每天能大吃大喝,穿的用的應(yīng)有盡有就是享受。”

    窮人說:“每天能夠飽食終日,平平淡淡就是享受。”

    而我卻說:“盡管能榮華富貴,那注重的畢竟是外在;盡管能飽食終日,那只不過是為了七尺軀殼;盡管平平淡淡,那自己的世界又豈不是無聊乏味。

    也許,微笑,才是這個(gè)度日如年的世界中最美妙的享受。

    茫茫人海中,有多少人遭遇挫折與不幸,你可曾伸出雙手,給別人一個(gè)微笑,讓自己的心靈升華,讓別人得到那最真誠的給予。

    若每個(gè)人都充滿微笑,那這個(gè)世界就得到了最無與倫比的享受……

    在這個(gè)浮夸,奢華的世界中,尋找一處與世俗隔絕的所在,去享受那份清寧。

    秋風(fēng)颯颯,萬里無云,我在一條存在于世俗中的大街上漫步,前面轉(zhuǎn)角忽現(xiàn)一茶館,只見那茶館檀木大門。不知是看到這樣的所在太興奮還是怎么,隱隱聞到茶館里散出幽幽的香氣。慢慢踱進(jìn)門去,只見里面木椅木桌,寂寥無人,茶館里面有一中庭,庭中種著一叢竹子,隨風(fēng)搖擺,好似一片綠巾在風(fēng)中搖綴。整個(gè)茶館無處不透露出古色古香,我隨意找到一個(gè)座位坐下來,一會兒,一個(gè)服務(wù)員從里面走出來,問道:“吃啥茶耶?”她說的是一口云南話,娓娓動(dòng)聽。我答道:“不要太貴,清香就好。”她走向柜臺,拿出一個(gè)竹杯,端起茶壺在里面倒了一些放在我面前,我便品了起來,聞著茶香,看著周圍的環(huán)境,凄神寒骨,我陶醉在其中。難怪古時(shí)文人雅士有著高尚情操,寫出的詞或詩讀后只覺得滿口余香。在當(dāng)時(shí),他們天天在這種環(huán)境中生活,清新淡雅。久之,人也就被凈化了,變得超脫了,變得與世無爭,過著與世俗隔絕的生活,日日享受那一份屬于他們自己的清寧。

    真的,如今的人們已經(jīng)被世俗污染了,如不凈化一下心靈,這個(gè)社會就會變得陋俗不堪。人人的欲望都會永無止境,一些得不到的人就會采取一些錯(cuò)誤的手段來獲得,那么這個(gè)世界就會徹底崩潰。

    生存于世俗之中的我們,需要經(jīng)常去與世俗隔絕的所在,去凈化我們的心靈,去享受那一份清寧。

    放學(xué)的鈴聲是個(gè)情竇初開的少女吧,總是花很長時(shí)間梳妝打扮,再邁著淑女的步子姍姍來遲。

    在我看來她是喜靜的,害怕中午那一剎那的喧囂太過刺耳,怕學(xué)生趕往食堂雷鳴般的腳步聲驚擾了她的閑情愜意。

    這令莘莘學(xué)子為之奮斗的食堂真有如此美味?其實(shí)讓人不敢恭維。暫且不要求它色香味俱全,單是單一的配菜就叫人郁郁寡歡。再看那歷歷可數(shù)的米飯,也就實(shí)在說不出什么好話了。

    虧得我們都有直面困難的勇氣和善解食堂意的寬大胸懷,所以,每到中午,食堂還是人滿為患。

    每天上午只等著一聲鈴響,大家迅速拎起餐盒,各自撥開眾人,奔向食堂。為什么這么急啊?還不是想搶在食堂最擁擠之前吃一碗熱飯。等飯菜到手,一眼望去學(xué)生如潮涌進(jìn),這時(shí)方覺剛才爭搶的“愜意”。若是早晨便知道中午有什么平時(shí)見不著的稀奇飯菜,那更是早早進(jìn)入一級戒備,一個(gè)上午都心不在焉,計(jì)算著中午以多快的速度飛奔才能一飽口福。尤其到了上午最后一節(jié)課,心情就開始抑制不住地澎湃,一種“任重而道遠(yuǎn)”的精神激勵(lì)著我們,思維倒也異常活躍!也真怪,這時(shí)候,不論多難的題大家也能信手拈來。

    “叮———”鈴聲響起,學(xué)校又炸開了鍋,食堂大門一開,給了多少肚子希望啊!勞累了一個(gè)上午的學(xué)生們發(fā)狠般沖向食堂,怕是顧不得呼朋引伴了。看那個(gè)子高的,利用身形的優(yōu)勢俯瞰戰(zhàn)場,前面哪有空隙就往哪插;個(gè)子矮的,雙眼不離個(gè)子高的,尾隨他們向前攻進(jìn);若生為胖子,則更是高人一籌,雙手一撥,頓時(shí)排山倒海;身體瘦的,踏著胖子打下的天下一步登天(食堂)。雖然競爭激烈,也不乏溫馨動(dòng)人的場面。你拉他的胳膊,他喚你快些;東倒西歪;相互扶持……倒也真和諧。爭罷、鬧罷、再搶罷,這時(shí)的飯才格外的香。

    一大群人圍著一桌坐,大聲爆料著今天各自班里有趣兒的事。有時(shí)若是氣氛不太活躍,大家便會將一個(gè)很無聊的問題討論上一頓午飯的時(shí)間,倒也不亦樂乎。

    這樣的“諸神之戰(zhàn)”天天都要來一場,快趕得上“步步驚心”了,是不是很有看點(diǎn)咧!不過,話說回來,這樣的爭分奪秒,這樣的“爾虞我詐”也是學(xué)校生活的一大樂趣啊,爭著搶著,還真成了一種享受!

    “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真心英雄》無時(shí)無刻不在提醒我們:世間沒有平坦的大道可走。

    成功的人,總是能享受挫折的,古今中外,概莫能外。

    我國宋朝名醫(yī)龐安,幼年患耳病,卻著有《難經(jīng)辯》、《本草補(bǔ)遺》等書。科普作家高士其在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中得了甲型腦炎,全身癱瘓,舌頭僵硬,講話困難,但長期以頑強(qiáng)的毅力,口授了大量科普作品。

    在一次英法大戰(zhàn)中,一支英國軍隊(duì)被拿破侖所率大軍擊潰。這支軍隊(duì)的將領(lǐng)們落荒而逃,其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚中。當(dāng)他身心交困時(shí),他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破,但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是,他回到部隊(duì),重整旗鼓,厲兵秣馬,終于在比利時(shí)境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他在反法聯(lián)盟中威震四方的一代名將——威靈頓。

    孟子日:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”正是能經(jīng)受磨難、享受挫折、永遠(yuǎn)保持樂觀向上的精神,成就了他們的輝煌。

    經(jīng)受挫折永不消沉,堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊災(zāi)難,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史,就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,在發(fā)展中遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心,學(xué)會把痛苦當(dāng)作享受,把災(zāi)難當(dāng)做機(jī)遇,在挫折中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能推動(dòng)社會的全面進(jìn)步。

    挫折,在人類發(fā)展過程中難以避免。植物面對挫折樂觀向上,獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺郏詷酚^的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),那么,中華民族的偉大復(fù)興就指日可待了。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇七

    我的家鄉(xiāng)在陜南,有山有水,山青水秀、鳥語花香,在我眼里,家鄉(xiāng)是一片人間天堂,美麗極了。

    春天,她用露珠哺育了地底下的樹根、草根,使他們茁壯成長,在她的鼓勵(lì)下,小草不畏艱難探出了頭,小樹長出了新芽。冰凍的小溪融化了,潺潺的流著,發(fā)出叮叮咚咚的敲打聲,像一個(gè)樂隊(duì)正在演唱似的。螞蟻成群結(jié)隊(duì)、敲鑼打鼓的出了洞,大地顯得一片生機(jī)勃勃。夏天,小草長高了,大樹又張壯了,一絲絲溫暖的從郁郁蔥蔥的樹葉里照射下來,形成了一幅不一樣的畫面,嬌嫩的小花長了出來朱紅,檸檬黃、葡萄紫、咖啡棕、孔雀藍(lán)等不一的色彩,五顏六色、絢麗多彩,如同花花綠綠的斑點(diǎn),給夏天又點(diǎn)輟了一筆。秋天,果園的果子成熟了,珍珠般的葡萄、皮球一樣的橘子、燈籠似的柿子,看上去就想吃!冬天,雪地里到處都是深深地小腳印,這就是我們童年的足跡我們常常把自己裹得像棉花包似的,在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的可高興了,大樹銀裝素裹,小動(dòng)物回房過冬了,天地成了雪的了,到處都是白雪。

    一年過去了,下一年還是同樣,我的'家鄉(xiāng)就是這樣四季分明!

    文檔為doc格式。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇八

    半命題作文是一種開放性題型,是由全命題作文發(fā)展而來的,指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文題型。半命題作文由文字部分與填空部分兩者組成,文字部分由命題者給出,填空部分由考生填寫。特點(diǎn)是比全命題作文在題材、內(nèi)容上更為自由。

    半命題作文,依據(jù)填空部分的位置,可分三種情況:第一種,空在文字之后,如《我多想×××》;第二種,空在文字之前,如《×××的早晨》;第三種,空在文字之中,如《難忘×××的.微笑》。

    在寫作半命題作文時(shí),我們需要仔細(xì)地閱讀和思考原題所提供的詞語或句子。有很多的同學(xué)在寫這類作文時(shí)為了搶時(shí)間,趕速度,對題目提供的詞語匆匆一瞥,粗略一想,就馬上下筆,結(jié)果往往出錯(cuò)。其實(shí),只要我們對數(shù)目認(rèn)真進(jìn)行審度,理解每個(gè)詞語或句子的意思,想一想,用什么詞語表達(dá)最貼近自己生活,最能使所完成題目與出題者的思路一致。例如,《我喜歡×××》這個(gè)題目,“喜歡”是關(guān)鍵詞語,重點(diǎn)扣住“喜歡”的程度或過程,把最喜歡的人或事物的名稱填上就行了。如《我喜歡爬山》、《我喜歡小兔子》等等。

    審?fù)觐}后要做的就是確定好寫作范圍、寫作中心,并選好角度。對半命題作文題目缺少的部分,要注意題目間的細(xì)微區(qū)別,要格外冷靜、小心,千萬不能看到相近、相似的題目就照搬舊作,即使碰上似曾相識的題目,在審題時(shí)也需要慎之又慎。否則,往往成為陷。所以,一定要審清題意,明確題目要求、內(nèi)容、范圍。例如《×××的苦和樂》,從學(xué)校生活的角度,可選上課、競爭、體育活動(dòng)等;從家庭角度,可選公公、婆婆、父親、母親、哥哥、姐姐、上班、種田、打工等;從社會角度,可選工廠、農(nóng)民、戰(zhàn)士、教師、科學(xué)家等。經(jīng)過這樣的全面思考,選項(xiàng)多而充足,就可變被動(dòng)為主動(dòng),很快從其中找一個(gè)出來。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇九

    佛說,前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。

    “撲通、撲通……”此時(shí)的我仿佛能夠聽到自己心跳的聲音,這一聲又一聲的心跳使我越發(fā)地感到緊張,汗不知不覺就從腦門上滴下來,可是我不能拭去掛在臉上的汗珠,因?yàn)槲医裉煲欢ㄒ鲞@件事,不能輕舉妄動(dòng)。“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”我竭力輕松地走著,不時(shí)把帽檐往下拉。

    這個(gè)時(shí)候,正值馬路大高峰期,路上的行人很多,大都是父母帶著放學(xué)的孩子,一邊笑著談天,一邊慢悠悠地走著。我慢慢從衣領(lǐng)里探出頭,警惕地看了看四周,四周全是學(xué)生家長,看來計(jì)劃要成功了,只要走到那個(gè)拐彎口,我不禁有些洋洋得意。

    然而就在我漸漸有些放松的時(shí)候,我看到了她,她穿著一件淺色的舊棉襖,在人群中左突右闖,一臉焦急的神色,眼睛瞪大了左顧右盼,腳步也顯得越發(fā)凌亂。“是她!”我一下子又繃緊成了一根弦,小心翼翼地把頭縮回衣領(lǐng),將帽子放低,隨著人流向她那兒移動(dòng)。

    我和她越走越近了,心跳得更快了,如雨點(diǎn)般的聲音此時(shí)此刻充斥著我的大腦,我不由得攥緊了手,頭更向下低了。我只企求她別發(fā)現(xiàn)我。

    “三步、兩步、一步……”當(dāng)她離開我只有一步時(shí),我屏住呼吸,十分艱難地邁出一步,耳朵里全是“撲通撲通”的心跳聲,整個(gè)世界似乎一瞬間消失了一般,我頭上的汗已經(jīng)成股流下了。可是她似乎沒有注意到我,于是我倆擦肩而過,就像兩個(gè)陌生人一樣擦肩而過。就在她跨過去的一瞬間,我松了一口氣,手一松,手心里已經(jīng)全是汗了。我回過頭看他時(shí),她依然是昂著頭伸長了脖子在找我。她的背影是如此地單薄,在風(fēng)中搖搖晃晃,像是一片飄落的樹葉。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇十

    愛是什么?有人說,愛是雨中的一把傘,愛是寒冷中的一件棉衣,愛是滋潤心田的一場甘霖。也有人說.愛是母親手中的縫衣針,“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。還有人說,愛是乞討者碗中的一粒米,愛是成功者心中默默的感激。

    可我卻說,愛是無私的,愛不需要理由。愛是山里流出來的一條小溪,可以流進(jìn)任何一條江河;愛是一件寬松的衣服,可以穿在任何人的身上。

    那一縷縷愛的色彩,五彩斑斕;那一束束愛的鮮花,美麗嬌艷;那一條條愛的彩帶抖動(dòng)金光,在這個(gè)灑滿愛的美麗人間,跳動(dòng)著愛的音符。

    太陽給我溫暖,月亮給我溫馨,星星給我期待和憧憬,大地給了我愛的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這個(gè)美麗、揮灑著金粉的大地上,行走著一個(gè)個(gè)愛的身影。

    在茫茫的人海中,有誰沒有受到過愛的沐浴?愛的滋味每個(gè)人都嘗過,所有被愛的人和為愛付出的人,他們都是幸福的人,都擁有一個(gè)幸福的人生。

    愛的草原那么坦蕩,愛的大海那么浩瀚,愛的道路一片光明,愛的生命沒有塵埃和陰影。

    愛在向我傾訴,向我揮手,愛在帶我走向成功和輝煌。伴隨著愛的我仿佛走向一個(gè)充滿陽光、灑滿歡笑的世界,仿佛飛向一片充滿愛的天空。

    我最愛唱的一首歌是《讓這個(gè)世界充滿愛》。是的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界就是美好的人間.

    需要愛的人,請你不要忘記永遠(yuǎn)為愛付出,為愛祝福,永遠(yuǎn)用愛的琴弦彈出愛的音符。

    擁有愛的人,請你聽聽身邊流動(dòng)著的愛的音符,它將給你悠長的期待和祝福。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇十一

    我喜歡春雨,洗濯污穢的心靈,敲開心靈的窗戶;我喜歡夏風(fēng),清爽而又恬適;我喜歡秋響,百鳥爭鳴,麻雀啾啾;我更喜歡冬天的夜晚——那溫暖的火爐。

    “爸,你去睡吧,不早了。”

    “不用,我再陪你一會兒吧。”

    明天又有一場學(xué)情檢測,我打算為了明天今晚多奮斗一會兒,爸爸堅(jiān)持要陪著我。“隆,隆……”是爸爸又在往火爐中添煤。他怕我挨凍,怕我不心疼自己,便搬來凳子,坐在火爐旁守候著。

    爸爸也許早就困了,已在不住的點(diǎn)頭抬頭。漆黑的夜,星星已經(jīng)睡醒了。到處充滿著安靜與祥和。我坐在書桌前,不時(shí)抬頭看看背向的父親。

    困倦侵襲著父親的眼簾。我雙耳聽著自己的呼吸聲,躡手躡腳的拿來一件外套,剛蓋到父親身上,父親微微一顫,輕聲抬頭說道:“對不起啊,我不困,你快去學(xué)習(xí)吧。”接著又急忙往火爐中添煤“隆,隆……”。

    爸爸為了不再睡著,便去找來一本雜志,努力地在爐光照映下翻看。

    從呱呱墜地到咿咿學(xué)語,再到長大成人。不知傾注了父母多少心血,自己身上的自己都不以為然的傷也許卻在始終都牽動(dòng)著父母的心。

    在這個(gè)漆黑而寒冷的夜晚,我的心中卻充滿著光明與溫馨。

    今天晚上的星星格外的明亮,不住的眨眼睛,我好想邀它來這個(gè)充滿愛的地方……。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇十二

    藍(lán)色花布圍成的船篷擋住了八月江南的陽光,搖櫓阿婆純樸的船歌伴著沙家浜的流水一路流淌。船中的我一手捧著一杯清涼的綠豆湯,一手不停地摁著相機(jī)的快門——來得真是時(shí)候!蘆葦正盛,一叢一叢快綠連成一片,遴遴的波折射出細(xì)碎的金光。

    眼前的一切宛若仙境,船行至每一處,都有一幅值得細(xì)細(xì)把玩的景致。當(dāng)那一叢一叢的快綠被收進(jìn)手中方方正正的機(jī)器時(shí),在欣喜之余競有一絲遺憾悄悄漫上心頭:難得來游玩沙家浜,不帶上一枝標(biāo)志性的蘆葦回去,豈不是枉來一回?遺憾變成了動(dòng)力,剛才錯(cuò)過的葦叢就算了,又不是找不到喜愛的一枝。

    我將頭探出船艙,留心從我的臉頰旁滑過的一切。終于,我找到了中意的那一枝,纖長的葦葉在水面上彎成一個(gè)好看的弧度,仿佛半座初晴時(shí)跨越河谷的彩虹——它好像就是為我而生的,以這樣的姿態(tài)等待著我的采擷。

    于是暫且擱下驚喜,騰出右手,彎曲雙膝側(cè)過身讓右臂盡量伸長。做好一切必要的準(zhǔn)備,以完成一個(gè)美好的愿望——當(dāng)柔軟的葦葉與我并不算柔軟的手腕相觸時(shí),它竟靈活地轉(zhuǎn)了個(gè)身,變了姿勢。如。

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    中巧克力色的絲綢滑過女孩的手腕一般,這纖細(xì)修長的葦葉輕巧地滑過了我的手腕。船底的流水發(fā)出快樂的笑聲。

    我不甘放棄,身體向前快速挪動(dòng),意欲將葦葉再次捕捉。一瞬間,船因突然失去平衡大幅度晃動(dòng),手中的綠豆湯險(xiǎn)些與自由的流水親密接觸。這樣一來,不僅沒摘到葦葉,船底流水也給予我更加不客氣的嘲笑。

    知趣地坐回船艙,我以一種懷念的目光注視著適才錯(cuò)過的葦葉:它確實(shí)很美,是半座初睛時(shí)的彩虹橋,線條優(yōu)雅,形狀可愛。它在水上是這樣——或者說,它只在水上這樣。在我的手里它與鄉(xiāng)野的狗尾巴草毫無區(qū)別。

    我突然想起那些先前錯(cuò)過了的葦叢,它們也必然在它們應(yīng)該在的地方,將自己無法形容的美展示在陽光下。這是一種怎樣的錯(cuò)過,競成就了另外的美!而我卻應(yīng)該感謝這樣的錯(cuò)過,使我不致成為美的破壞者。我并沒能把蘆葦帶回家,卻同樣得到了美的享受。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇十三

    每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí),總會看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔。這是,我就渴望自己有一雙翅膀,能像小鳥一樣在空中飛舞,自由自在的,沒有任何煩惱。

    現(xiàn)在,有許多學(xué)生升入了初中,邁出了人生旅途中最重要的一步,也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會越來越重,壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀,能擺脫這一切,和它們永遠(yuǎn)說“再見”,愉快地飛向高空,再也不回頭。

    我好想有一雙翅膀,展開雙臂用力飛向天空,不受任何約束,想怎么樣,就怎么樣,在天空翩翩起舞,輕松而快樂。

    我好想有一雙翅膀,能游遍全世界,享受人間的歡樂,感受各種風(fēng)情,讓我大飽眼福,永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方,讓它成為我美好的持久的記憶。

    我好想有一雙翅膀,飛過千山萬水,飛過任何阻礙,飛到我理想的地方,向往的地方,讓自己的夢想從此不再虛幻,而成為永久的現(xiàn)實(shí)。

    我好想有一雙翅膀,能飛向鳥兒們的家園,以一個(gè)最真誠的我和它們交往,成為好朋友,形影不離。當(dāng)遇到困難時(shí),我和它們并肩作戰(zhàn),互相幫助,互相關(guān)愛。為了它們,我可以隨時(shí)舍棄自己的生命。

    我好想有一雙翅膀,努力飛向天的盡頭,做我喜歡做的事,多幫助一些需要關(guān)心的人,讓他們感到溫暖,感到世界到處都是愛。

    我夢見我飛上了天空,來到了滿是綠色的高原上,我深呼一口氣,不禁贊嘆到:“啊,真清爽!”看著看著這美麗的景色,我簡直難以置信在我眼前的一切。

    蔚藍(lán)色的晴空好似用清水沖洗過一樣,幾片薄薄的云片,像被太陽曬化了似的,隨風(fēng)緩緩漂游著。一會兒是小兔子在奔跑,一會兒是小羊在吃草,一會兒是龍爺爺在舞蹈。看著這晴朗的天氣,心情也會慢慢變化,在那一望無邊的草原上,我躺在那綠色的草地上,那嫩綠的小草隨著行動(dòng)飄渺的風(fēng)姐姐的腳步擺動(dòng)著小腦袋,為春天增添了許多色彩。看!那有五顏六色的小斑點(diǎn),那是什么?那就是到處可見的小野花,一只奇異的小蝴蝶倒掛在小野花的花瓣上,真像一片枯葉落在上面,當(dāng)你伸手去拿那片葉子時(shí),它卻飛走了。接著是辛勤的小蜜蜂來了,他們從一朵花上飛向另一朵花,忽上忽下,來回穿梭,纓纓翁翁,不停地歌唱。在明媚的陽光下,宛如金星飛濺,令人嘆為觀止。

    但我有來到了茫茫而又看不見綠色的沙漠。我走在上面,腳下只有熱的感覺,嘴中只有渴的感覺。你何曾知道十幾年前,這竟是一片另你向往的世外桃源?現(xiàn)在的這到處都是荒草,荒蕪人煙的這兒,沒有生命,沒有活力。現(xiàn)在,你可以看到那里就是探索家的樂園。他們正在想辦法使這里以前那模樣,但他們最終得出了一個(gè)結(jié)論,那就是不可能。這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻模麄儾坏珱]有珍惜那時(shí)候那美好的時(shí)光,而且還不斷的砍伐樹木,這是多么不應(yīng)該呀!我想,如果他們還活著,他們看到了以前的綠洲變成了現(xiàn)在的黃沙,心里一定不怎么好受,應(yīng)該很后悔。

    看到了這樣的情景我不得不呼吁大家,

    保護(hù)環(huán)境。

    吧,珍惜大自然給我們那樸實(shí)無華,不經(jīng)任何雕琢的景色吧。它就像時(shí)間一樣,一去不復(fù)反,不要等失去了,才知道珍惜可貴。到了那時(shí),你們也會后悔,那就來不及了。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起行動(dòng),讓我們的地球變得更美麗。

    常因?yàn)楹ε卤焕蠋熣f思想有問題而告訴自己寫文章時(shí)要隱藏內(nèi)心情感,寫些無關(guān)緊要的就好.但每次卻都辦不到,因?yàn)橹灰崞鸸P來,腦中就只剩下最真實(shí)的東西,不自覺的就會流露出真情實(shí)感,好象什么都忘了,只剩下對文字的熱愛與一腔正在奔涌的靈感,所以每次說寫虛假的東西都只是騙自己罷了,真的寫起來,句句都發(fā)字肺腑,或許也正因?yàn)槿绱耍覍懙臇|西別人也會說不錯(cuò).

    我愛借景抒情的文章,里面大膽豪放的對美景的寫照,與隱藏其中的真情流露都是我留戀忘返的仙境;我愛筆鋒犀利的論文,里面毫不避諱的直言相見,與主題明確干脆利落的字句都是我沉醉其中的樂章;我愛敘事感悟的故事,里面字句含情陶冶情感的事件是我欣賞感動(dòng)的源泉;最愛的還是那短小精練卻回味無窮的古詩詞,里面對人生理念的抒發(fā)與愛國的熱情,都是我無法自拔的熱愛!

    當(dāng)然,也品析悲金悼玉的小說,細(xì)讀小橋流水般的散文,領(lǐng)略文人墨客或深沉或?yàn)⒚摰碾s文小品,只要是關(guān)于文字的,我或多或少都有所涉獵,古代的江山引無數(shù)英雄盡折腰;而今的文字汲千百少年為汝臣服.

    我想,我是注定要為文字奔走一輩子不后悔了吧。

    輕輕地咬下去,無須咀嚼,吮吸幾下,那淡黃色的汁水如同甘霖般滿溢在我的口腔,剎那間,我明白了,那就是幸福的味道。

    雨水在窗外密密地斜織著,似乎連成了若隱若現(xiàn)的一堵墻。不一會兒,地上便有了積水,像糾纏不休的河流。

    梅雨時(shí)節(jié),空氣里潮濕的蒸氣,使得天空不再湛藍(lán)透徹,太陽只好躲在里面。

    回到家,用生銹的鑰匙插進(jìn)鎖芯中,“啪”的一聲很悅耳。可此刻的我滿身雨水,狼狽不堪。廚房里那飄逸而來的香味分子,引誘著我的味覺。

    晚飯后,書房那盞臺燈氤氳著昏黃的光亮。我輕聲地叮囑自己,又要迎接美麗的奮戰(zhàn)了。

    落日溶解在雨水中,似乎還未化完最后一塊殘骸,在遠(yuǎn)處浮浮沉沉,恍如夢境。

    恍惚中,只覺得光線漸暗,最后一片漆黑,而此時(shí)的我真的累了。也就趴在了書桌上。我曾經(jīng)察覺到有一個(gè)模糊的身影來過。在書桌上,出現(xiàn)了一道全新的風(fēng)景,原來是只鵝黃色的芒果,剛摘下的新鮮在鼻尖驛動(dòng),我的心頓時(shí)豁然開朗。

    我最喜歡的水果靜靜地躺在我觸手可及的位置,我家并不是很富有,盡管我也知道芒果的時(shí)令和價(jià)格,可依然無理的向父母要求著。沒想到我無意中一個(gè)小小的要求,父母竟答應(yīng)了。

    把桌上那只形狀并不十分美觀的芒果捧在手中,輕輕地撕開厚重的果皮,深色的果肉袒露著,于是空氣中頓時(shí)流動(dòng)著一種澄黃色的香味,淡淡的,甜甜的,嘴唇觸到細(xì)膩的果肉,立即有了咬下去的沖動(dòng),于是我毫不顧忌地讓滿溢的汁水掛在嘴邊。

    吮吸著那膩人的汁水,我似乎感覺到了母親正躲在門外聆聽我的興奮和快樂。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇十四

    我不止一次的感受著親情,最令我難忘的是六年級暑假,盡管已過去四個(gè)多月了可當(dāng)天的景象時(shí)時(shí)刻刻的在我記憶中重演。是因?yàn)榍耙惶煳矣昧诉^量的西藥造成了我難忘的痛苦。可在親情面前痛苦始終緩解了。

    那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺,告訴了爸爸。“或許是因?yàn)樵谑浅远嗔死苯范眩瑫簳r(shí)喝點(diǎn)涼水吧。”他盡管這么說可額頭上的皺紋卻舒展不開,一旁看電視時(shí)不時(shí)充滿關(guān)懷的眼神看著我。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來,痛的只想在地上打滾,連話都說不出來。

    爸爸變得緊張起來打電話叫自己的朋友,準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。說話說得很倉促交代事情后連個(gè)客套話都來不及說了電話。同事無奈之下把這件事告訴了正趕往長沙出差的媽媽,想讓她同出主意。可媽心慌慌的毫無顧忌的轉(zhuǎn)頭回來。

    這是喉嚨腫了痰堵住了喉嚨難受急了。車已到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上,車一邊開著爸爸以便聯(lián)系著在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的伯伯,直接掛了號。又過去了十多分鐘,已沒原來那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來長出了一個(gè)又一個(gè)包。

    到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫(yī)生談話,我躺在了外面的凳子上。沒想到媽媽就感來了,一副焦急的樣子一邊發(fā)出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒有說用慈祥而痛心的眼神望著我,我能感受到媽媽手心的溫暖。

    接著吃了醫(yī)生開的藥包一個(gè)個(gè)消失了,漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的笑容。

    可不料到了中午包又長了起來,手臂上、背上長便了鬧都撓不過來。爸爸媽媽的笑容頓時(shí)消失了又皺起了眉頭。

    給我看病的醫(yī)生趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上,爸爸時(shí)時(shí)刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細(xì)心的喂著我。終于熬過聊一個(gè)寂寞的下午,打完了吊針。

    爸爸媽媽的愁眉總算舒展了。

    這次讓我感受到了關(guān)鍵時(shí)刻親情的力量,也讓我知道其實(shí)親情一直洋溢在我們身邊呵護(hù)著我們不要不以為然,要懂得珍惜珍惜。

    中學(xué)生半命題是愛(優(yōu)秀15篇)篇十五

    滄海有岸,父愛無邊。

    ——題記。

    古今中外,父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律,因?yàn)檫@種愛的一直與我們同在,但不易被發(fā)覺的。

    從小開始,爸爸就很注意對我習(xí)慣的培養(yǎng),他不會因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來而批評我,而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后,讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。

    爸爸是很沉默的,好象從來都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中,爸爸好象對我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀,榮譽(yù)證書,他也只是微微一笑,或許覺得我這樣是理所應(yīng)當(dāng),所以更不會給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情,只有我能體會的到。

    爸爸每天不辭辛苦的工作,為的是能讓我們好好讀書,將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí),總上前去幫一把,可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌,在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠,他希望自己的女兒是一顆珍珠,他希望我們生活的更好。

    可當(dāng)我拿回初中的第一次成績單時(shí),我愣住了,一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復(fù)思索,喊著讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的。

    口號。

    把成績單給了爸爸。我不敢抬頭因?yàn)槲遗驴匆娔鞘谋砬槲业却╋L(fēng)雨的來臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后抬起頭對我說:“第一次考試難免有些緊張考的這樣也可以了……”

    爸爸的話讓我重新拾起希望之火,向前遠(yuǎn)行。

    滄海有岸,父愛無邊。我愛您,爸爸!

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    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對自己在思想上的教育、引導(dǎo)和警示的一種自我約束機(jī)制。對于寫黨員思想?yún)R報(bào)的同志們來說,這些范文或許能夠給你們一些啟示和思考。敬愛的黨組織:20x
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    優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。
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    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地審視自己的人際關(guān)系,從而提高人際溝通能力,改進(jìn)與他人的合作和相處方式。在下文中,我們將介紹一些別具特色的個(gè)人總結(jié)范文,它們以獨(dú)特的視角
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    教師工作總結(jié)是對過去一段時(shí)間自己的努力和成績進(jìn)行總結(jié)和歸納,為今后的工作提供參考和借鑒。歡迎大家瀏覽以下教師工作總結(jié)范文,相信會有不少收獲和啟發(fā)。一學(xué)年的時(shí)光就
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