優秀作文應該在題材選擇上有獨特性和廣度，能夠引發讀者的興趣和好奇心。以下是一些優秀作文的片段，希望能給大家帶來一些靈感和啟示。
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇一
在一個人的一生中會喜歡很多人，但要是欣賞的人很少。
——題記。
我最欣賞的人是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公---保爾柯察金。《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾的生活經歷為線索，展現了從1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。在此期間，新生的無產階級政權同國權的內外敵人及各種困難進行艱苦卓絕的斗爭。保爾從一個工人子弟鍛煉成長為無產階級戰士。他為理想而現身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質，在他身上有許多很好的品質值得我們去學習。
保爾有著苦難的童年，他當過童工，裹著食不果腹的日子，后來在朱赫來的影響下走上了革命的道路，樹立了解放全國的共產主義理想。在戰爭中幾次差點喪生，他始終堅持理想，在困難面前他越挫越勇，在感染風寒的情況下堅持參加革命戰斗。
保爾經歷了一系列的人生挑戰，但無論是戰場上的搏殺、感情上的波折還是工地上的磨練，都沒能是他倒下，反而使他更加堅強。即使傷病無情地奪走他的健康，是他不得不我在病榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實現他的生命的誓言。
保爾經歷了一次精神危機。他在疾病纏身時，喪失了戰斗能力的時候，內心的絕望、生活的挫折，動搖了他的思想，但是在強大的自我斗爭面前，他最終戰勝了軟弱，戰勝自己的全部過程，深深的感動了我，我更加欣賞他鋼鐵般的意志。
“人生最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命一改這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話享人生的啟明燈，照亮著我人生的方向，我深深的感受到保爾的人格魅力，我也會從中汲取精神養料提高自己。
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇二
每天“小博士”都為我們同學講一些希奇而又有趣的故事。同學們都津津有味地聽著，還不斷地鼓掌，叫好。一天，小博士進來，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了心想：“這家伙肯定又要為同學講故事了，我借此機會，考他幾個問題，如果他要是答不上來，嘿嘿，他可就要當眾出丑了。”于是我走過去，把書向他借過來，便說：“張禹，我考你幾個關于宇宙的問題，如果，你答不上按理，這本書就借我閱讀一個月，怎么樣敢打賭嗎?”他竟然毫不猶豫的答應了我，于是我拿起書來問他十多個問題，而他卻一個一個的解答出來，圍觀的同學都大聲叫好，我也驚呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚嘆不已，在我心里更對這位“小博士”無比的佩服，我也應該向他學習。
他常常看科普知識一類的書，所以他對大自然和宇宙也比較了解。記得那次，課間休息，同學們都在操場上游戲，我發現張禹不在，就上樓找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看著一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲，他還在認真地看書，好象不顧周圍發生的一切。“小博士”日日這樣，月月這樣，沒有一天把時間消耗在玩上。所以，我受了他的影響，也漸漸的與書交上了朋友。
“小博士”是我最欣賞的人，他讓我懂得了，“書是人類進步的階梯”應該博覽群書，書才是我們真正的伙伴。
清晨，霧還停留著不肯走開，河水顯得是那么迷茫。許久，山邊爬起一輪紅日，似乎把索繞在湖邊的霧吹得無影無蹤，清水河像一位剛剛蘇醒的少女，從沉寂中活躍起來。
下午，河面好似明鏡，清涼的風吹過，清水河蕩漾著層層波紋，使我不禁想起母親額上的皺紋。清水河美就美在它的柔，像深沉的大海般溫柔;清水河美就美在它的藍，好似廣闊無垠的碧空，清水河美就美在它的澈，像露水般的晶瑩。
黃昏的清水河更富有詩意，柔柔的光瀉下來，給河面鍍上了一層華麗的金黃，碎碎的光斑隨著晚風搖曳，邊得是那樣柔美，讓人忍不住想去摸一下。落日的余暉瀉下來，看啊!它瀉進了清水河，一切都是那么迷人，一切都是那么令我陶醉!
啊!清水河，你是家鄉大地上的一顆明珠，家鄉山因你而多嬌!清水河，我欣賞的清水河!
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學們，我們今節課學習寫第一單元的作文，請大家務必要聽好!”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，通過這些來寫出這幅圖的內容。現在，大家舉手回答：圖中有什么事物?”同學們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我行云流水一般完成了任務，還得到老師的好評。
老師不但課上得有趣，而且對學生關心。
記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，一位同學馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅風油”，跑到了葉輝文同學身邊，并用手在他的太陽穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!
我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時常鼓勵我要對自己有自信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內在的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話后，我現在上課才舉起那我曾經以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以后，我也要做個像胡老師這樣的人!”
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇三
學會欣賞像一袖清風，拂去人們心中的浮躁。
如今，我們回眸以往的歷史，必定感慨萬千。但如果我們能夠在感慨中學會欣賞，他們就可以成為我們黑夜中的指路燈，引導我們前進的方向。
岳飛，中國歷史上有名的軍事家，政治家和抗金英雄。他曾聯同河朔的民軍，四次北伐，三援淮西。立下赫赫戰功，敵友均對其贊賞有加。
達芬奇，意大利復興時期的著名畫家和科學家。被譽為當時的“藝術三杰”之一。他一生未婚，為追求理想一直過著奔波和勞碌的生活。他的作品使科學和藝術完美地結合在一起，在世界美術史上堪稱獨步。
愛因斯坦，舉世聞名的科學家之一，現代物理學的創始人和奠基人之一。世界著名理論物理學家，相對的創造者，“原子彈之父”，在被美國《時代》刊評為“世紀偉人”。
屠呦呦，我國唯一一個本土科學家，經歷數年艱辛，終研制出可以治療瘧疾的青蒿素，為醫學界所轟動，終獲諾貝爾醫學獎。
先賢古人亦如此，更何況中學生的我們呢?作為中學生的我們一定要刻苦鍛煉，好好學習，以周恩來總理“為中華之崛起而讀書”為目標，為實現中華民族偉大的復興夢而不懈奮斗!
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇四
一提起我的優點，我就十分自豪。為什么？請聽我說。
一次，我正在全神貫注地看書。鈴鈴鈴，門鈴響了。正當我去開門時，我猶豫了，因為我舍不得離開書里的精彩內容。我便果斷地選擇了繼續看書。
鈴鈴鈴，門鈴又響了。我根本沒醒過來，還在書里快樂地遨游一分鐘,兩分鐘。
了兩本書了，可門鈴還響個不停。我索性掩耳盜鈴，繼續遨游。
直到有人叫我，我才猛地醒了。我急急忙忙地去開門。呀！爸爸媽媽直打顫抖。這時候我才恍然大悟，我把爸爸媽媽在門外站了半小時。
對不起，讓兩位久等。
在干什么？又在看書？
書對我重要。
爸爸被我氣得直跺腳，但又無話可說。
書——我的最愛。看書——我的優點。有書才有我筆下精美的作文，才有我這個擁有奇思妙想的人。
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇五
人們常說：“桂林山水甲天下。”“甲天下”這個名稱不是這么容易得來的。那里的山是多么的雄壯，那里的水是多么的秀麗!
桂林是一個多么誘人的地方，處處都有你的魅力。你總是吸引著我們，讓我們無法忘記你的優美，你把我們弄得神魂顛倒，讓我們無法走出這么美的境界，你印在了人們的心中，更印在了我的腦海里，我無時無刻都徘徊在你的美境中。
桂林的山是多么的雄壯，多么有誘惑力，遠遠望去，就像一雙偉大的肩膀，讓你有了安全感。如果站在那高峰上，就會有一種自豪感。我多么想在那高峰上，閉上雙眼，聆聽大自然的奇妙趣事。突然，我仿佛聽到了一絲聲音，而這聲音隱隱約約的，不遠處，我看見了有幾只小鳥正飛過來，原來這聲音是它們唱出來的，那歌聲是多么迷人，桂林的山就是這么有誘惑力，我最欣賞了。
桂林的水是多么的清秀，在那里照照鏡也可以。它的水就像一面光滑的鏡子，沒有一絲痕跡，簡直就是清澈見底，我徘徊在這水中之中，那水好像有一絲絲的芬芳，散發出迷人的芳香，如果有船，我就坐在船上游山玩水，這些迷人的景色真叫人流連忘返啊!
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是美極了。
我最欣賞桂林的山和水，它們總是具有獨特的魅力，讓我們身不由己的愛上它。桂林的山色彩明麗，桂林的水清澈透底，就是這樣我才欣賞的。
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇六
作文。
該怎么擬寫呢?大家也都很想知道吧，今天我們就一起來看看相關內容吧!
在我們日常生活中，有很多是值得我們欣賞的。例如：欣賞自然的美景、欣賞別人，甚至還可以欣賞自己。在這里，我要為你介紹我欣賞的人——她。
她，一個普通得只是沙灘上一粒微不足道的小沙石子，無人問津;但她的那種高貴的品質，在我眼里卻是一座雄偉的高山峻嶺，讓人敬畏。
為什么一個微不足道的她能夠讓我產生如此巨大的敬佩呢?是這樣的，事情發生在公元20xx年的5月中旬的期間，前幾天，那正是讓全世界人民都震撼的日子——5.12四川大地震。那一霎那，全世界都鼓動起來了，紛紛為四川災區捐錢捐物。當然，我們的學校也行動起來了，呼吁所有師生都盡量盡力奉獻自己的愛心。當時，我是負責收齊和整理同學們交上來的錢，當我還在整理數目的時候，突然，一張嶄新的百元大鈔映入了我的眼簾，我猛地抬頭一看，是她?我不相信地望了望她，只見她面無表情地走了過來，把錢塞到我的手心里，然后匆匆地就往回走了，留下給我的只是一個讓我琢磨不透的背影。我慢慢回想起來，她，相貌平平，成績平平，也沒有一技之長，在班上也不出眾，人緣也不是很好，平時也是一個人，獨來獨往。我只是在幫班主任整理學生家庭情況的時候，看過她的家庭資料，那也是唯一一次讓我了解她。她的爸爸媽媽都是農民，工人，家庭經濟并不富裕，但為什么能夠拿出這么多錢呢?我還記得上一次旅游她也沒有參加啊!
一連串的疑問讓我不由自主地想去接近她，我就主動去她聊天了，剛開始時，她還是不理解我怎么突然間變得那么熱情，對我還是有那么一點點的避忌;但漸漸地，我們就熟悉起來了，我突然想起了這件事，試探著問她，她說這是她平時所做的一些手工，零零散散，但積少成多，賺下來的錢。這些錢足足用了她半年的時間去辛苦地工作換來的。我聽了之后大吃一驚，又問這么辛苦攢的錢，為什么一次就把它全部捐了出去呢!她只是輕輕一笑，聳聳肩，丟下了一句話，轉身又走了。
“這是我們應該做的，是一種責任!”這句話永遠刻在了我的心中，它給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，鼓勵著我永不停步，努力向前。我永遠都不會忘記我欣賞的人——有責任感的她。
風，宛如清新大自然的呼吸。
――題記。
吹面不寒楊柳風。
踏著微微濕潤的晨曦，攜一顆童心去追尋寂靜了好久的春風。
悄悄走近，那融合了雪水和土壤的芳香飄來，剛探出頭的麥苗兒舒展腰肢齊呼它的到來。
哦，那不正是尋覓已久的“楊柳風”么?“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，此時此刻，此情此景，我領悟了志南的心境。
卷地風來忽吹散。
盛夏正值雷雨時節，因而盛夏的風就有些捉摸不定了。
雨前，太陽收起自己的熱量，全身心讓烏云籠罩天空，風也跑來助興，使勁把烏云趕到一塊兒，空氣里的風，不熱，但悶。
雨停后，太陽繼續盡職盡責地出來工作，卻不見了風的蹤影。
烏云消失得匆忙，因為風喝了一聲，烏云都嚇散了。雨過后，風收拾完殘局，又回來了，這大概就是“卷地風來忽吹散”吧!
又是一陣風，吹過樹林，穿過弄堂，招搖過市，惹得剛被雨水沖刷過的小樹苗“嘩啦嘩啦”甩掉一身的水。
昨夜西風凋碧樹。
詩人筆下的秋并不都盡如劉禹錫吟唱的“秋日勝春朝”。雖說春華秋實，但騷人心中，秋總稍沾一點凄美。
不喜歡秋雨，不喜秋霧，但觀那秋風微涼，落葉一地，就是一幅心弦上的景致。
如此凄然的畫面，在詩人的滿腹愁緒中緩緩展開，造就了詩人多愁善感的心。
北風卷地白草折。
看多了古裝劇里的打打殺殺，卻惟獨看不夠那一望無際、荒涼的邊塞。
興許是喜歡邊塞上風的粗獷吧!直來直去，勇往直前!興許是喜歡邊塞上空自由地在風中飛翔的鷹吧!在風里生，在風里死!
我沒見過“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，但我能想象得到，在風中飄揚的雪，與蘆葦應差不多吧!只是少了邊塞生活的凄苦與悲涼。
在邊塞上，風蛻去了江南特有的嬌羞，山中特有的淡泊，夏日特有的詭秘，它成熟了，穿上盔甲，鐵馬金戈奔馳在廣闊的沙漠中。
風，在歷史歲月中見證著滄海桑田，不同地域自然孕育了不同性格的風，我愿成為一陣自由的風。
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇七
我最欣賞的人是我的同班同學——鄭語涵。她有一雙又大又圓的眼睛，彎彎的眉毛像月牙，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一顆樂于助人的心。
鄭語涵非常樂于助人。有一次，我有一道題不會做，她看到了，連忙放下手中的作業，耐心地給我講解。她講得很認真、很仔細，就像一位小老師一樣，認真負責。還有一次放學了，剛好下雨了，我忘記帶雨傘了，心里很著急，想著這下可要淋雨了。突然，一把雨傘撐在了我頭上，我回頭一看，竟然是鄭語涵，她說：“我們一起回家吧！”我高興極了，這下再也不用擔心變成落湯雞了。一路上，她悄悄地把傘偏向我這邊，我回到家才發現，她身上的衣服都濕了。我非常感動，一時竟不知要說什么感謝的話，只是感激地對她說：“太謝謝你了！”她笑著說：“這沒什么，這是我應該做的！”我趕緊從家里拿出了一件干凈的衣服讓她穿上。
這就是我的同學鄭語涵，她樂于助人的品質值得我們大家學習，她也是我最欣賞的一個人。
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇八
我欣賞平凡辛勤的環衛工人。他們每天天不亮就開始工作，把每一個角落都打掃得干干凈凈。有一天，在上學的路上，我看到有兩個人在嗑瓜子，他們并不把瓜子殼？扔在垃圾箱里，而是直接吐到地上。后面有一位清潔工看到了，她默默地將地上的瓜子殼和其他垃圾一起掃進了垃圾箱，這個舉動深深地感動了我。
我欣賞一心為民的交通警察。他們不管刮風下雨，都會堅守自己的崗位，指揮來來往往的車輛。不管是嚴寒還是酷暑，你都能看到他們屹立在自己的崗位上辛勤工作的情景，他們的不畏辛苦令我欽佩。
我欣賞誠信經營的擺攤者。仔細觀察，我們身邊有很多這樣的人，他們很平凡，卻有著無窮大的能量。起早貪黑是他們的常態，雖然很辛苦，但大多數中的他們誠信經營著自己的“事業”。一次，我到一個攤位買東西，付過錢后，忘了拿找回的零錢就準備走，那人立即喊住了我：“你忘拿找你的錢啦！”我怔住了，那區區幾毛錢，他本來是可以自己拿走的，可他并沒有那么做。此時，他的身影是那么的偉岸。
他們都是平凡的人，卻都在用行動踐行著思想的偉大。汪國真說過：“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高”，是啊，我們也要不斷地提升自己，從我做起，做一個有利于社會的人。
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇九
世界上有許多值得欣賞的人，救死扶傷的醫護人員、頑強奮戰的抗洪英雄、勇斗歹徒的`人民警察都值得我們欣賞，而我最欣賞的是舍己救人的爸爸。
爸爸是一名軍人，中等身材，瘦削的臉，濃濃的劍眉下鑲嵌一雙不大的眼睛，卻散發出剛毅的光芒。爸爸因為長期在戶外訓練，皮膚被曬得黝黑，但是看上去很有男子漢氣概。
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽在燕子河大峽谷游玩時，發生了一件令人驚心動魄的事情，現在想起來還是心有余悸。
那天下午，我們正玩的興奮。突然隱隱約約聽到有人在喊“救命”，我們循聲望去，只見有一個人落水了，景區的游客陸續都聚集了過來，但都不敢下去施救，只好四處找救生圈，說時遲，那時快，就在這千鈞一發之際，爸爸挺身而出，一個箭步沖上去，縱身一躍，奮不顧身地跳進峽谷深潭，迅速游到落水者身后，左手摟在他的腋下，使他仰面朝天口鼻露出水面，好在落水者十分鎮定，沒有在水中掙扎，否則將會增加施救難度。爸爸抱著落水者奮力地向岸邊游去。由于岸邊十分濕滑，還有許多綠色的青苔，爸爸費了很大的勁，都沒有把落水者送上岸，一個叔叔見此情況，跳下水幫忙，岸上的人也伸出手來將落水者往上拉，在大家的默契配合下，爸爸終于把落水者救上了岸。
旁邊的游客看到這感人的一幕，都向爸爸投去贊許的目光，有的人還豎起了大拇指。
危險來臨時，爸爸臨危不懼救助落水游客的精神深深地打動了我。他是我最欣賞的人。
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇十
我讀四年級時，父母商量著給我選學一門樂器。我想都沒想就選了小提琴——并不是我想拉小提琴，我只是好奇，想看看四根弦怎么能發出那么多、那么動聽的聲音。
一曲終了，正在我意猶未盡的時候。一個身材不算高大的老人突然站在了我的面前。這人一頭藝術家灑脫的發型，臉上有著和藹的笑意。眼睛炯炯有神，兩鬢斑白，活像金庸筆下的周伯通，古靈精怪的樣子——一定是個有趣的老頭，我想。“你好，你是來我這里學小提琴的吧？我是萬老師！”頓時，我就喜歡上了這個與眾不同的老師。我對小提琴的興趣油然而生。隨后的基礎練習我掌握得很快。
在掌握基本的'弓法和指法后，萬老師便開始講每一首曲子背后的故事，他讓我們根據故事領悟拉曲子的方法。他講《白毛女》的時候，每一個音節他都能解釋出相應的含義。凄涼的音節，他解釋成這是喜兒被抓走的時候；而激烈又緊張的部分，則是村民們齊心合力救出喜兒的時候。說到這兒，他再次被周伯通附體，手腳夸張地揮舞起來，臉色通紅，嘴里不停的唱著這幾個小節，好像真的要去救喜兒了一樣。聽他講完，我們個個靈感大發，拉得格外好，他就笑瞇瞇地直點頭。
《梁祝》的最后一小節，是我一直無法拉出意境的部分，為了能使我準確地體味“漸弱”和“漸強”所體現的不同意境，他描述了這樣一個場面：霞光滿天，蝴蝶漸遠，慢慢地，慢慢地，只見天地相連……說著，手變成了蝴蝶狀，越飛越遠。終于，我的琴聲中有了青山綠水間蝴蝶翩翩起舞的感覺，萬老師高興地給我打上了“94分”。
萬老師不僅講課有趣，他對課余訓練的要求也很嚴格。“冬練三九，夏練三伏”常常被他掛在口頭。為了督促我們的練習，他的“萬氏格言”張口就來：“一天不練，自己知道；兩天不練，老師知道；三天不練，地球人都知道”、“學琴不練琴，結果等于零”、“勤勤懇懇練琴，踏踏實實做人”……正是有了這些話，我懂得付出一份努力，一份收獲的道理。
萬老師授課有方，說理巧妙，活潑有趣。他不僅教會了我學習之法，還教給我做人之理，是！
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇十一
每個人都有自己欣賞的人，而我最欣賞的是她。
終于，我們盼星星盼月亮地把我們的班主任盼來了，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的秀發，鼻梁上還戴著一副圓形的金框眼鏡。新來班主任姓呂，她做起事來雷厲風行，毫不猶豫。
我們與她相處了一段時間，覺得她既和藹可親，又很正言厲色。自從她接手我們班，大家都如同打了雞血似的。以前在集體活動中，從未贏過的我們，竟在呂老師接手后的同一學期的兩次集體活動中連連取得了第一名的好成績。每一次勝利的果實都離不開她——呂老師。運動會時，她要求我們著裝統一，在開幕式上與眾不同。同學們在比賽時，她像朋友一樣與我們一起加油，我們跑到哪，她就跟到哪，還會給比賽的同學一些好的建議。勝利時，她一點都不像一個班主任，在教室里與同學們一起歡呼，開心得像個孩子。廣播體操比賽時，她耐心指導我們排練節目，平常訓練也都參與到我們當中來，這都是為了我們班好，為了我們每一位同學好。
在學習生活中，老師，您對我們嚴格要求，用心地對待每一位同學，像對待自己的孩子一樣，讓我們充分吮吸愛的養分。
都說，老師像園丁，辛勤地呵護我們這些幼苗茁壯成長；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；老師像母親，給予我們無私的愛。但我認為，這些比喻都還無法用來形容——我們最敬愛的呂老師。
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇十二
在生活中，每個人心里都有一個最欣賞的人。就是我的媽媽，我欣賞她的毅力。
你們肯定想不到，我媽媽以前的“輝煌歷史”：聽外公說，媽媽從小學起就一直是個胖姑娘，小學畢業體重100斤，初中畢業體重達到120斤，二十歲參加工作那年仍然保持著130斤的體重；直到有一天她的肚子里有了我，身高1.56米的她，最重的時候居然有150斤！肥胖也一直給媽媽帶來了許許多多的困擾：上學時體育成績不及格，30歲不到看上去就象40多歲了，坐公交車被人當成孕婦讓座，體質不好經常生病等等……于是，終于有一天媽媽決心要減肥。
那么她是怎么瘦下來的呢？那是靠她自己的努力才瘦下來的。在媽媽瘋狂減肥期間，媽媽每天都吃的是低糖低熱量的食物，在合理飲食的同時，每周還配合了各種運動：去健身房、爬山、騎自行車等。在減肥期間，媽媽還養成了一個習慣，每天早上起床都要稱體重，媽媽說這樣才能嚴格控制自己的體重。通過媽媽近一年的堅持，有一天，媽媽興奮地跳起來，她的體重已經從130斤下降到100斤！身邊的家人和朋友都驚喜的發現她幾乎變了一個人。
減肥成功后的媽媽，變化很大。人變得漂亮了、年輕了，身體素質也好了，原來耐力很差的她，現在爬山、騎行似乎都很輕松。瘦下來以后，媽媽仍舊沒有放縱自己，還是堅持運動，控制飲食，堅持用每天打卡的方式來控制自己體重。一旦發現自己的體重上升的趨勢，她就會加大運動量，就這樣媽媽將這個成果保持了六年。
在我的媽媽身上，我看到她那份堅持，我也欣賞她那份堅持。
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇十三
寫下這個題目，首先需要勇氣。
在這個世界上，我認為無論別人怎樣看你，其實并不重要。因為好多時候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會讓你徒增壓力。
每個人都是一個小世界，而自己的心就是統治它的君主。明白了這點，你會叫煩惱走開;明白了這點，你就會叫壓抑遠遁;明白了這點，你就不必在意飛短流長;明白了這點，你才能從容應對一切。
欣賞自己，就要把自己描繪成一幅畫。你能夠讓畫面上長出綠草紅花，你能夠叫流水汩汩，你能夠讓山林幽幽，你能夠讓陽光溫柔地照亮這一方天地。一個能在自己的精神世界自由地行走的人，無論他是富有還是貧窘，歡樂與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。
欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機，能讓你在夏天體驗火紅的活力，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕歡樂的歌曲，你如果真的把自己當成這樣一種聲音，那么你的存在，也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩。怎樣解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因為他的心靈能夠與你共鳴;有人厭惡，那也正常，那是因為他還缺乏品味你的知識素養……只要你充滿真誠，相信越來越多的讀者能看見你語言里包涵的雋永。
欣賞自己，就能夠清醒地認識自己。雖說“旁觀者清，當局者迷”，但只要靜下心來想想，這世界上，每個人都有自己一攤子繞不開玩不轉的事，誰還有那么多的精力來“關注”你。只要你細心琢磨就會發現:每個人對自己的思想、動機、行為等等是最熟悉的，熟悉得就像自己有時不得不應對以及撫摩自己的裸體一般。要持久地欣賞自己，你就得不斷地完善自己，使自己朝著自己向往的夢想方向大踏步行進!
欣賞自己，會讓自己變得大度豁達。在這世界上，最能左右自己心境的人其實還是自己。人生在世，草木一秋。僅有能夠真正做到心平氣和，才會叫每一個平淡的日子慢慢地生動起來，才會頭腦清醒地去審視自己，才會把一些名利得失看成過眼云煙，才會去干自己想干也能干的事情。
相信這點：欣賞自己，就是幸福的開始。
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇十四
教你知識的老師，促膝談心的同學，幫你梳辮子的友人……在生活中有許多值得你欣賞、學習的人，然而我最欣賞的既不是老師也不是同學，而是我的親人---爸爸！
爸爸是一個平凡得不能再平凡的人了。他的發梢幾乎已變成了雪白，頂著圓溜溜的啤酒肚。看相貌，很多人會認為，我的老爸很會賭博，其實并不是，認識他的人都會很依賴他，都會表揚他。
爸爸每次上班宗旨只有一個：上班不能遲到，遲到就是對領導的不尊重。所以他每天早早到崗，再加上他對工作認真負責，輕而易舉地得到了領導的肯定。
很多人在家，都是妻子做飯，丈夫享福。而在我們家順序似乎顛倒了一下，丈夫做飯，妻子享福。
有一次，由于我要7：05分到校，老爸五點就起床了。他把我的房間門輕輕地關起來，開始早晨必須完整的清單：先燒水——按照中國人的慣例，早上應該先刷牙洗臉，然后才能去做事。可老爸心目中，老媽是最重要的，然后再是自己。燒完開水后老爸馬不停蹄地切好水果，接著叫醒睡眼朦朧的我。我問爸爸：“幾點了？”爸爸并沒有回答我，而是幫我整理被子。過了一會兒，他板著一張臉嚴肅地說：“06：35了。”我蹦下床，轉眼間老爸消失在了我的眼前，原來老爸做早餐去了。
當我吃上香噴噴的早飯時，我才意識到老爸連牙都沒刷，就先為我做早餐。這時我打心里佩服他，下定決心要向他學習。
我的爸爸是個“千面人”：一會兒對我發火，一會兒溫柔細語，一會兒指導我作業……老爸常說：“我陪著你一起成長。”
是啊！我們一生中一直在成長，有失敗，有成功，結果總是捉摸不透。但只要努力，我相信成功終究屬于我，老爸就是一個典型的例子。
親愛的老爸，您是我最欣賞的人，是我前進的目標與方向！
半命題我最欣賞的（專業15篇）篇十五
還記得剛遇見他時，不知為什么，他總是不待見我，總是避著我，對我的熱情視而不見。每次都是我熱臉貼了冷屁股，他便看著我悻悻的樣子，幸災樂禍。
可我總是不甘心的，便拿著自己的零食，忍痛割愛，去賄賂他。在我的堅持不懈的努力下，我們的關系總算是緩和了，能夠安然地坐在一起。
他是略顯內向的性格。我悄悄這么認為。他對每一個人都愛理不理的樣子，總是沉默著，似乎不屑于他人交流。他的離群還表現在吃飯上，總是吃著吃著就溜了出去，等我們吃完了，才悠哉悠哉地溜達回來，回自己的屋里閉目養神去了。
但不管怎樣，我們一直是關系很好的朋友。以為我也是顯得內向的性格。我只有在他面前，才會有這么多話講。他靜靜地聽我的不樂意，我的抱怨，不發表任何評論，也不安慰我，但每次都能聽完。除了這件事，他就沒什么興趣跟我呆在一起了，總是自己去玩，也不叫上我。但我很感激他，因為沒有人能當一個這么好的傾聽者，除了他。
我一直以為我們是相同的，這也是我喜歡他的原因之一，直到出現了那件事。那一次，他吃的東西竟然被人搶了，還被拿石頭砸。那一次我覺得他是真的生氣了，他竟然敢跟那個帶頭的大孩子，那個我一直怕的那個打了一架，雙方都掛了彩，出了血。但是那個大孩子哭了，他卻得意洋洋地搶回了戰利品。結果，當然是他因為這件事被狠狠地教訓了一頓。我去”慰問他，卻見他神采飛揚，一點事兒也沒有。他看著我，依舊不說話，我卻能顯而易見地讀出他目光中的嘚瑟。他確實應該嘚瑟，因為他做到了我沒有做到的事。其實，也不是他先動手，錯根本就不在他，他也受傷了。可他沒有抱怨，沒有向我發牢騷，自己處理好了一切。原來，我以為我們一樣，一樣內向，一樣弱小，但我們也有很多不一樣的地方，他不愛抱怨，有耐心，也很勇敢，不像我這般懦弱。
后來，那個大孩子又被人打了，他的哭聲宣告著我受欺負的時代的消亡。
再后來，我來到父母這邊，到了城市，我就在也沒有見到他了。在相遇后又失散了。
哦！對了，是不是我忘了說，他不是人，是一只貓，不過確實是一只公貓、我最欣賞的就是他。他教會了我很多，包括他總愛自己找食物的獨立，喜惡不加掩飾的率性，耐心的傾聽，勇敢的搶回屬于自己的東西，以及受傷后獨自忍受的堅強，這些都是我最欣賞的。
我最欣賞的是他，一只貓，一直獨立堅強勇敢的貓。