實踐總結的題目大全（17篇）

實踐報告是對實踐活動的總結和歸納，能夠讓我們更加深入地理解和掌握所學知識，提高實踐能力和創新思維。作為參考，以下是一些實踐報告范文，希望可以對大家在實踐報告寫作方面有所幫助和啟發。

實踐總結的題目大全（17篇）篇一

徒步走進大學的第一個暑假，個人工作總結范文感嘆時間匆匆流逝的同時也堅定起在大學的暑假里做一些事情來對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月。現在很幸運，我在這個暑假有了一個精彩的開始，我參加了學校組織的暑期實踐活動，我回到了海寧，開展了赴海寧探尋皮影戲非物質文化遺產實踐之旅。

海寧皮影文化有著近千年的歷史，相傳是隨宋朝政府的南遷而進入江南，在各地發展而最終在海寧形成獨特的地域文化，這主要與海寧當地的地理文化環境有關，作為典型的江南蠶桑基地，皮影又被稱為“蠶花戲”，用于祈求來年蠶繭的豐收。

因此皮影成為風靡一時的表演藝術，而皮影的傳承也靠著上一輩人的演出得以繼承。然后經歷過_，皮影文化的傳承有了斷層，現在能進行皮影制作表演的都是一些60、70歲的老人，因此現在對皮影的保護成了迫在眉睫的事情。通過幾天的實踐，我們了解了海寧當地相關單位對皮影的重視，在古城鹽官成立了江南皮影戲館用于專門的皮影表演并結合每年的下鄉文化演出，文化局表示每年會撥款100萬元用于包括皮影在內的非物質文化進行保護。但是，很多皮影人都沒有落實相關的資金補助或者說這樣的補助力度還不夠，盡管老一輩皮影表演藝術家很愿意來傳授他們的技術，非常希望傳承了千年的非物質文化遺產在他們的手中繼續有它的生命力，然而年輕人愿意專門來學習皮影的人還是少之又少。

期間我們還拜訪國家級非物質文化傳承人了徐二男爺爺，他是專門的皮影表演者，對我們的到來他表示很大的歡迎，給我們講述了關于皮影的歷史、發展等等，并給我們講述了他與皮影的淵源及他學習皮影后有意思的故事。徐老雖然今年78歲了，但身體非常的健康，每次與我們的見面都是要瞪著三輪車來回跑，給人的感覺非常親切，會很熱情地與我們握手，會很認真的看著我們講那過去的事情，會手把手地教導我們表演皮影，還會拿出藏在家中的一整套皮影道具給我們表演他的絕活。所謂的技不壓身現在有了更深的體會。他們那一輩皮影表演者都會根據當天的情況表演同一劇目中不同的場景，靠的是個人的臨場反應及對皮影真正嫻熟的技藝。我們還去了斜橋的王錢松爺爺家里了解皮影制作的過稱。王爺爺是專門進行剪紙制作的，個人工作總結范文當皮影劇團缺少皮影道具制作者時，王爺爺義不容辭地扛起這個大旗，為皮影的發展與傳承起了重大的作用。幾年前，王老師還把千余件皮影道具捐給了政府用于皮影劇團成立表演之用，其中有幾件更是清朝時期的珍品，真可謂是無價之寶。但是王老師還是全部捐了出去，因為他們都明白皮影的傳承要靠的是年輕一代。這種精神更讓我們對他們這種當年走江湖的藝術家的敬佩油然而生。

當然，這次實踐印象最深的還是對皮影表演的學習。我們簡單的學習了童話劇《龜與鶴》，并完整地學習了《鬧龍宮》的表演劇目。海寧江南皮影劇團老師們的耐心教育讓我們從對皮影的一竅不通到能完成整場皮影表演。總覺得我們表演的完全不成套路，但是他們總會很耐心地指導我們一遍又一遍，特別是已經60多歲的馬阿姨，她對_中因為從事文化工作而遭遇的不公正待遇一直很難忘懷，但是這種不服氣儼然不能掩蓋她對皮影產生的更深的感情，因此她一直在從事著皮影表演工作。對于我們這次走進皮影，走進皮影戲表演，她很開心，很興奮，也許很幸福，她一次次的與我們交流談心，猶如隔壁的鄰居那樣親切。而我們的表演也受到了專職表演者的肯定。我所表演的孫悟空，雖然有時候會東倒西歪失去齊天大圣的霸氣，但是一根金箍棒還是能耍起來有模有樣的了。我們的博客里會有我們表演的片段，相信還是能忽悠很多看熱鬧的外行人的。四天的學習感覺有些辛苦，但是現在想來那是非常值得的。

這次回海寧的實踐經歷，讓我對家鄉的非物質文化遺產有了更深的了解，讓我越來越喜歡皮影戲表演。作為皮影文化傳承基地海寧斜橋的一份子，我覺得我已經開始加入到保護與宣傳皮影戲的行列中了。而通過這次實踐與同學之間的合作更讓我經受了一次團隊活動形式的歷練和團隊精神的熏陶。

實踐總結的題目大全（17篇）篇二

3.大學生對于運動員商業產權的歸屬問題的看法。

4.大學生對網絡輿論的影響的看法。

5.大眾對******城管翻供的做法有何質疑。

6.大學生對大學生犯罪的看法調查。

7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查。

8.大學生對中國“食品安全”的看法調查。

9.當前就業方式、就業觀念變化調查研究。

10.網絡社會中人們交往關系的變化調查研究。

11.目前大學生的就業情況調查研究。

12.社會誠信度現狀及其影響調查與分析。

13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查。

14.鄉鎮教師工作與生活狀況的.調查。

15.大學生假期生活的調查與思考。

16.各階層人員體育鍛煉狀況調查。

17.大學生入黨及入黨動機的調查。

18.農村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查。

19.大學生戀愛觀現狀調查與分析。

20.大學生人文素質教育的成效和經驗的典型調查。

21.當代青少年對家務活看法調查。

22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查。

23.大學生對網絡大型游戲的看法調查。

24.當前電子網絡發展及其社會影響。

25.城市居民閑暇生活方式調查。

實踐總結的題目大全（17篇）篇三

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在為期兩個月的假期里，我到了自己家鄉的稅務局來進行實踐活動，了解稅務業務的流程，增長見識和知識的同時也提高自己在為人處事，待人接物上面的能力。

在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，復印資料，整理文件，開發票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。而且要得到被人的認可，你要去主動去做些事情。在家里，依靠著父母的我們從來不會為生活發愁，有父母悉心的照顧，每天只要用功讀書，其它在生活方面的事情從不會動手。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

以前總是認為做學生只要做好學生就好了，學生也就是以學習為本分，可是隨著社會就業競爭壓力的加大，學習固然重要，可是個人的能力卻更為重要。以后畢業了，總不能帶著書本進入社會，那樣總會被社會所淘汰的。

接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。同事，上司之間的關系都要搞好，而且要有能力拉攬客戶，要在其中證明你有能力做這個案子。記得在校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我要在社會實踐中多多學習，總結學到的經驗，真正的消化為自己所用。

雖然我學的是生物專業，但在這次實踐中我更關注自己能力是否得到提高。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，而且要做的東西和自己的專業也不對口，但我還是學到了自己不曾接觸過的東西，也因此覺得很開心。在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，做實驗時得到的結果如果數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。就像聽那些比我們大些歲數的人總是會說最懷念的還是上學的時候，進入社會以后要考慮的事情太多，壓力也就越大。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

通過這次實踐活動，我明白了無論什么都要努力爭取，只有自己力量強大了，才能為自己贏得榮譽，而且要有一顆真誠對待的心。

實踐總結的題目大全（17篇）篇四

時間過得好快，轉眼間一個學期就快要過去了，自己的實踐支教生活馬上就要畫上句號了，僅有的一次實踐支教機會啊。來到了忻州師院，就聽說在大三的時候要下鄉扶貧定崗，實踐支教，當然也聽說了許多學長學姐對支教活動的看法，有的說支教的半年是大學生活中最有意義的一部分，最充實的一部分，你會學到很多你在學校學不到的東西，下去要好好珍惜那僅有的一次支教機會;也有的在抱怨，下去太苦了，天天吃土豆塊、白菜、睡硬床板、有時候還得受氣，在村里不能上網，打電話還得上山找信號實踐支教，有的人過得很充實，有的人卻只知道抱怨叫苦而錯過了鍛煉自己的機會。

生活本來就是在逆境中成長，在風雨中成長，乘著年輕，有朝氣，多經歷一些風雨，真的對自己很有用。支教生活短短的一個學期，短短的四個月，自己失去了許多時間，但是也懂得了很多東西，不管是教學經驗，還是人際交流的學問，或是做人的一些道理，覺得自己多多少少在長大，自己在慢慢得長大你!

9月3號，坐上接送實踐支教生的大巴，一上車，自己肩上便覺得擔子很重，自己真的要做一名老師了，這是多么神圣的工作，曾經是自己的理想。教書育人，授人知識、做人的道理，好自豪，但其背后更多的是壓力。一個乳臭未干的大學生小子下鄉支教你，什么經驗都沒有，“下去支教會不會教不好而誤人子弟，下去會不會與當地人發生沖突，怎樣做好一名教師，怎樣和學生家長溝通，怎樣講好每一節課，怎樣讓學生學好考下好成績”，許多問題浮現在腦海中。帶著一片迷茫和神圣的責任來到盂縣二中，與帶隊老師匆匆告別又來到了南婁中學，覺得自己來到了陌生的世界，找不到回去的路，陌生的環境，陌生的工作，好在當地的老師比較熱情。

匆匆忙忙整理了宿舍，稍微熟悉了一下環境，第二天校長給分配了所教課程，我帶初一的歷史課，專業對口。第二天便著手準備備課，當自己真正的拿起筆寫一份真正的教案的時候，卻又無從下手。“第一節課怎么講啊，跟孩子們認識的時候該說些什么，一向寡言少語的我萬一站在講臺上打結巴沒話說了怎么辦，自己可是老師啊，必須給孩子們留下好的第一印象，將來才有可能在學生當中扮演好老師的角色，管理好學生，教好學生”，想想這些，真的好難，做一名老師真的好難。第三天開始正式上課，本學校是學案教學，得寫學案，自己借了一份學案看了一下，覺得也挺簡單，擔當自己拿起筆準備學案時又覺得筆好沉，“哪些地方該寫，哪些地方不該寫，萬一給孩子們短缺了知識點怎么辦”，覺得什么地方都該寫，真的是一字值千金啊，因為教師要對孩子們負責。要給孩子們上課了，站在講臺上的感覺很神圣，但第一節課便又發現了很多問題：課堂上學生不注意聽講，有的還搗亂，有的學生貌似在聽課，其實早已形神分離;有的學生聽話，有的班亂的課都講不下去，課堂上光處理學生就夠了，四個班的進度便有了差距，又該怎樣去合理調節這種差距;學生的很多面孔多的記不住，怎樣去認識他們，該怎樣去管理;自己的學期計劃怎么安排，一節課分幾個課時講才適合，進度該怎樣安排一個個問題接踵而至，哎，整個支教過程就要在問題中度過了!當自己真的成為老師，心中背負責任的時候，你會覺得當一名老師也不容易啊。

生活可能就是這樣，發現問題，解決問題，提升自己。萬事開頭難，但你不去做永遠只是停留在想象中覺得很難，你不去思考，想辦法解決問題，問題依然是問題。當你真正去做了，想辦法把一個個問題解決了，你會發現，原來自己也行，原來自己在慢慢地長大。

支教的生活馬上就要接近尾聲了，我也在當中得到了鍛煉和成長。現就一學期來的工作做一總結：

1.政治思想方面。

我能夠認真學習落實教育方面的方針、政策，堅定自己的政治立場，服從學校領導和帶隊老師的各項安排，在自己的工作崗位上認真工作，認真向各位老師請教，學習有關教學管理和實際教學的經驗，讓他們給予自己指導。能夠跟上學校的計劃安排，積極實行新課程改革，到陽泉十二中學習參觀，在校認真聽課，向其他老師學習怎樣在課改的腳步中和同學們共同學習，共同進步。

2.教學工作方面。

通過自己去聽課，其他老師給予很多指導，自己也一步步的講課實踐，孩子們給自己提出建議和期望，我在具體教學和教學管理過程中學到了很過的東西。

在具體教學方面，孩子們給予我許多建議指導，作業經常完成不起，很大程度在于一次性布置太多，要分開，每節課少留點，這樣同學們就能做起作業;課堂上背誦記憶的東西，當天要抽查，課下布置的作業第二天一定要去檢查，并要及時處理作不好的學生，不能培養孩子們的惰性;課堂上不要講得太快，每一堂課板書都要認真去寫，做到善始善終;課堂上多留一些時間讓學生去發揮，讓他們討論、思考，展示自己的思考成果，并且要給予鼓勵等等，我學到很多東西，我和孩子們共同進步。

在學生管理方面，在實際教學中，最重要的、最難的不是向同學們傳授知識，一個大學生對于中小學教育，知識儲備是足夠的，而重要的是管理好學生!很多老師給予我指導，我明白了無論做什么，都要靠自己，自己要親自去管理學生，處理不好學生問題的時候可以向班主任請教但不能交給他們去處理，這樣自己永遠也管理不好;教育孩子們，不能夠體罰，使用暴力，體罰真的很愚蠢，自己要去慢慢的去感化、教化學生，讓他們自己明白認識到自己的錯誤，然后自己去改正;怎樣去處理學生之間的矛盾，應該讓他們把事情糾紛的具體過程一五一十的說出來，在老師的監督下讓他們雙方自己處理，認識錯誤，向對方道歉并且明白做人的道理;課堂上搗亂的、不好好聽講的、做小動作的一定要及時處理，叫去辦公室，但要課下去處理，注意節省大部分同學的時間等等。只有管理好學生才能為學生提供正常學習的環境，只有真正管理好學生，一個老師的能力才會得到真正的提高!

3.在生活方面。

在支教的的過程中，無論是帶隊老師還是學校老師都給予了生活上的關心和問候，在寒冷的冬季有了溫馨之感。長期的住校生活也是自己多多少少有了自理能力，在支教的這一個學期，生活上基本沒有問題，能夠保障自身安全、不給組織添麻煩、能夠正常從事教學。在學校時就聽返校支教生說，下去吃得不好，天天吃土豆塊，白菜，下去可能要自己生爐子，有的人會抱怨。但是，扶貧支教，本來就是下來支援貧窮地方的教育，條件越是苦一點，將來到了社會上越是會好一點，風雨之后是彩虹，苦累之后自己得到的是鍛煉，得到的是碩果累累的經驗和能力。一個學期的歷練，我學會了很多東西，長大了許多。

4.在心得體會方面。

在支教的過程中，最大的感悟是自己要敢于去思考，敢于去做，萬事開頭難，但有些事情總是要開頭的，關鍵就在于自己去不去做。去做了，去嘗試了，去一次一次努力了，你會發現，原來自己也可以做到，原來自己也行。只有去做了，才能發現問題，只有去想了，思考了，才能想出解決的辦法，生活當中的事就是這樣，只要敢想敢做，你就有可能成功，只要敢去思考，想象，沒有什么是不可能的，當你站在一個新臺階上的時候，向下望望走過的臺階，你覺得自己也行，值得驕傲，在長大!

支教的一個學期過去了，在當中有歡笑，也有委屈，有成果，也有問題，但更多的是責任，對孩子們、對自己要負責任。對于學生，望著孩子們渴望求知的眼眸，我們要做好一名老師，做好學生的引路人，傳授知識和做人的道理，對于自己，要做好一名實踐支教生，順利完成自己的支教任務。支教過程中我做了一些工作，但離各位領導的要求和期望仍有一定距離，學校領導也給予了我無微不至的關懷。

支教是一首歌，歌中有快樂也有辛酸，支教是一條河，河中蕩漾的是知識、經驗和做人的道理。在支教中我們得到了鍛煉，苦累之后是碩果累累。我自信，我奮斗，我去想，我去做，支教，我們在成長，我們在長大!

實踐總結的題目大全（17篇）篇五

20xx年7月12日，我隊在江寧區疾控中心開展了一場防艾知識公益宣傳，并對疾控中心工作人員做了一場同伴教育。

早上9:00，雖然還下著大雨，但隊員們還是準時到達了疾控中心大廳，并立即開始了今天的宣傳活動。雖然由于今天突下大雨，中心大廳里人不是很多，而且剛開始人們也不是很配合，但大家還是抱著極大的熱情參與了進去。10:00左右，江寧電視臺的記者也來到了中心大廳，大廳里的氣氛也漸漸熱鬧起來。同時開展的防艾知識有獎競猜活動也吸引了不少人得參加。11:30左右，上午活動圓滿結束。

下午3:30，本隊成員檀麗薇和許壯同學給疾控中心的工作人員做了一場關于防艾知識的同伴教育，獲得疾控中心工作人員的一致好評。

本次活動，我們以防艾知識公益宣傳為主，并穿插有獎競猜、同伴教育等比較新穎有趣的活動形式，很好地普及了艾滋病防治知識，并未后續活動打下了良好基礎。

7月13日，我們南京醫科大學紅絲帶同伴暑期實踐小分隊來到南京市浦口區永寧鎮永寧社區宣傳有關防艾知識及常見傳染病知識。

上午8:00，小分隊成員從五臺校區出發，乘坐兩小時公交車來到位于浦口區永寧鎮永寧社區。上午10:30左右，永寧社區的工作人員帶領我們小分隊參觀了社區內人口和計劃生育服務室。向我們介紹了有關的節育避孕方面的知識和計劃生育政策，并向我們展示了服務室藥品。和我們一起觀看了生殖健康知識系列片，與我們一同討論了其中有關生殖健康知識和有效的避孕方法。我們小分隊的同學向服務室的人員解釋了解剖學中的人體生殖器官的知識，使服務室的工作人員可以更好地為前來咨詢的人員服務。

然而，由于之前溝通不到位，當時社區人口和計劃生育服務室有活動，所以之后的知識宣傳我們約定第二天再來。

最后，社區工作人員表示非常感謝我們的到來，給他們帶來了更多更專業的知識，我們也為自己的活動能服務村民感到非常高興，以后也繼續這樣的活動。

7月14日，按照昨天的約定，今天我們南京醫科大學紅絲帶同伴暑期實踐小分隊再次來到南京市浦口區永寧鎮永寧社區宣傳有關防艾知識及常見傳染病知識。

上午10點左右，在永寧社區的工作人員都上班之后，我們在社區的大會議室中對部分空閑工作人員進行了有關知識的宣傳。我們首先由一些常見的、普遍感興趣的傳染病引入，講解了有關乙肝和甲肝方面的內容，如傳播途徑，如何預防等。后來我們花了比較多的時間來宣傳有關艾滋病預防方面的知識，講解了艾滋病的致病機制、傳播方式、易感人群和一些國家對于艾滋病感染者的政策，最后呼吁人們減少對于艾滋病人的歧視。宣傳結束后，社區工作人員都表示，之前對于艾滋病是有很多誤區的，進過這次的活動有了更多的認識，也不再如此懼怕艾滋病了。

由于昨天已來過一次，所以今天的活動不久就結束了。永寧社區的工作人員再次感謝我們的到來并希望我們以后能夠常過來宣傳更多有關疾病預防方面的知識，帶來一些常見疾病如心臟病、高血壓方面的防治知識。當然我們自己也為能夠服務大家而感到高興，并表示以后有機會會常過來。

7月15日，我們南京醫科大學紅絲帶協會暑期實踐小分隊來到了江寧區淳化鎮田園社區衛生服務站，以服務站為基地，我們在服務站門口擺放了桌椅，免費給社區居民測量血壓，以便大家能夠及時了解自己的健康水平，剩下的人分成兩個隊，分頭挨家挨戶的為每位居民普及艾滋病，結核病等流行病的知識，以問卷調查為切入點，先對問卷調查進行解釋，再對其內容進行展開。

活動一開始進行的并不順利，因為在這種城鄉結合部，很多人都沒有接受過這種入戶進行流行病普查的例子，所以我們很容易被理解為搞傳銷和賣保險的那一類人群，非常不理解我們的工作，導致我們的問卷調查之類的普及無法順利進行，隊員也有的出現了氣餒的情緒，但是在后來的解釋和普及知識后，大家的態度發生了極大的轉變，并鼓勵我們的活動要多做，可以讓大家了解到更多的有關自身健康方面的知識，促進他們多疾病的認識，另我印象最為深刻的是，一個經常性失眠的老人還特地向我們咨詢了她失眠的情況，因為我們其中一個組員是是世代學醫的，提議讓那位老人及時就診，以免病情的擴大，也算是盡了我們的一點滅薄之力吧，希望那位老人能及時康復，而另一小組相對更加順利。

我們的努力得到了服務站醫生的一致好評，也貢獻了我們的一些能力，成為第一個吃螃蟹的人，也在某一方面促進和諧社會的進步吧，體現了當代大學生的良好的精神風貌。

7月16日，我們南京醫科大學紅絲帶同伴協會暑期實踐小分隊進行了一場深入工廠的預防艾滋的宣傳活動，上午，我們一行人驅車3個多小時到達了位于江寧區郊區的一個中小型企業--南京敬鄴達公司，我們在11：30工人開飯的時間開始進行宣傳，給吃完飯和周邊的人進行了有關防暑和防艾知識的宣講，并且對很多熱心的工人進行了有關防艾知識了解度的問卷調查，有的志愿者，比如許丁玲等同學還給一些不識字的工人逐字逐句地提問和解答，工人們說他們以前從來沒有進行過這樣的宣傳，還有的人覺得這種公益性的宣傳活動應該多多組織，希望我們越辦越好。

午飯之后，于下午兩點，我們給12位工人進行了一場我們紅協的特色活動--同伴教育，活動開始前，協會自費給大家買了一些牙膏，洗衣粉作為小禮品 ，在做同伴教育時 ，遇到了很多困難，比如說，有個工人就提出來說：他們的工作很忙，還白白抽出這么多時間給他們講這些有的沒的。但是，我很認真的對大家說了我們的活動目的和活動性質，希望能夠得到大家的理解，他們也就不再心猿意馬，認真參與進來了。當然，還有 很多克服起來很困難的問題，就拿他們的語言來說吧，很多方言我們根本都不明白，在同伴教育這種互動性比較強的活動中，確實是一個不小的麻煩，這也是我們以后力求解決的問題。并且，對于艾滋這類比較敏感的話題，有的人根本就不感興趣或者難為情，但是，我們在后來的溝通中也慢慢的解決了這些問題。總體來說，活動進行的還是很順利的，大家也能積極地融入我們的討論之中，也給大家普及了很多關于預防和治療艾滋病的知識，呼吁大家能夠關心關愛艾滋病人，而不是歧視和畏懼。

活動取得了令人滿意的效果，再接下來的幾天里，我們會再接再厲，爭取把更多更息息相關的知識傳遞給大家。

7月17日上午10點左右，我們到達目的地-位于江寧郊區的南京敬鄴達公司奉獻精神，希望我們能繼續辦成更好的活動。

今天，應南京敬鄴達公司的邀請，我們南京醫科大學紅絲帶同伴協會暑期實踐小分隊一行人再次坐車生產車間，并開始了今天的活動。首先，在得到公司負責人許可后，我們進入了生產車間并對很多熱心的工人進行了有關防艾知識了解度的問卷調查，并同時給工人們講解相關知識。當然，跟昨天一樣，還是有部分工人對我們的活動不是很配合，認為他又沒得艾滋病，干嘛要了解這些東西。甚至有人對我們的隊員惡語相向，當然，有了前面幾次活動的經驗，大家都對這種事表示理解。經過隊員們的耐心講解，大家也都對我們的活動表示理解和支持。有人覺得這種公益性的宣傳活動應該多多組織，希望我們越辦越好。11:30，工人們要去吃飯了，我們也隨之結束了當天都對活動。

今天的活動總體來說都取得了預期的效果，我們也為更多的人普及了艾滋病防治知識。

7月18日是我們南京醫科大學紅絲帶同伴協會在江寧區疾控中心做暑期社會實踐的最后一天，今天我們與疾控都未安排出去做的的活動，而是在疾控中心的會議室一起對這么多天來的活動做了一個總結。

首先是隊長祁葉做了總結發言。她首先感謝江寧疾控這些天來對我們社會實踐的大力支持，幫我們聯系社區和工廠。然后，祁葉說，這幾天來，我們進過農村，進過工廠，也去過社區，開展了大大小小6場有關艾滋病預防知識普及宣傳的活動。雖然有時候會遇到各種意想不到的困難，但大家都克服并且堅持到了最后，每個人都為艾滋公益事業做了一份貢獻。最后，隊長再次感謝了江寧疾控對我們的大力支持。

隨后，江寧疾控的工作人員也代表江寧疾控對我們這么多天來活動的成功開展表示祝賀并對我們對艾滋公益事業的熱情表示贊賞。

暑期社會實踐雖然結束了，但我們卻不會就此停止，我們將繼續發揮紅絲帶同伴協會的作用，繼續為防艾知識普及盡自己的一份力。

實踐總結的題目大全（17篇）篇六

大學，多年的一個夢想，一直以來我對大學有著一種強烈的好奇，其中有很大一部分是對豐富多彩的大學生活的渴望。大一開學軍訓時和我們接觸最多的也就是學生會的學長學姐們了，其中和我接觸最多的就是賀興光學長，他的幽默好脾氣給我留下了深刻的印象，他給我們講述了很多自己大一作為實踐部部員的經歷，讓我對實踐部有了極大地向往。軍訓結束后，實踐部招新，我積極準備，并最終如愿以償的加入了學生會實踐部。

時光飛逝，轉眼間進入學生會已經有將近一年的時間了，想當初自己從一個什么都不懂的大一新生懷揣著惴惴不安、好奇的心情加入了學生會實踐部，再到現在已經差不多工作了一年，我認為在這一年自己學會了很多很多。

首先我想說一下一年以來我對實踐部的理解。在學生會的各個部門中，實踐部主要負責系內各項活動的資金和物資的來源，起著舉足輕重的低位。在實踐部工作需要付出很多，犧牲很多。贊助初步階段，犧牲掉周末自己的空閑時間，面對著各個階層各種各樣形形色色人物，有時還要忍受著他們的不耐與臉色。拉贊助成功后(特別是講座類型的贊助)，還要承受著同學們的各種抱怨。總之，壓力很大，但正因為這樣，才鍛煉了我的社會外交能力，我也從原本面對商家的靦腆緊張鍛煉成了現在的自信，學會了多方面分析問題，從商家的角度去考慮問題。

以下簡單的總結以下我在實踐部一年的工作情況。大一上學期，我們部門的最重要的工作就是尋找期末元旦晚會的贊助商，經過長久地尋找，我們最終確定了順利視覺，并在部長們的努力下達成了協議，促成了元旦晚會的順利舉行。下學期需要實踐部參與的活動很多，最主要的是雷鋒月活動和計算機文化節之下的一系列子活動。雷鋒月時系內舉辦了電腦免費維修活動，我到徐州海云電腦城尋找商家，最終和聯想達成協議在我校內部為廣大同學義務維修電腦，并或得了同學們的一致認可。在計算機文化節中，校內的中國移動為計算機文化節各活動贊助條幅八個，思華科技贊助提供贊助費四百元并舉辦了一個講座，拓寬了同學們的視野。實踐部除了拉去贊助外還有著組織各項活動的工作，在文化節中，我們部負責組織了計算機知識競賽，我與其他部員協同合作，從合成題庫到制作ppt再到最終競賽的成功舉辦都做出了巨大努力，那幾天很累，但是卻很充足，可喜的是知識競賽舉辦的很成功，為計算機文化節的閉幕奠定了良好地基礎。

這一年的學生會工作，我感觸很深，收獲很多。我知道在日常的工作中，各個部門之間不是孤立的，必須有其他部門的支持與配合，因此團結合作很重要。在部門內部，部員之間的共同協作也很重要，這直接決定了工作效率。在實踐部工作，面對著社會上不同的人我能夠以恰當的方式從容去面對。在一年中我也發現了很多自己不足的地方，如果有機會下年在實踐部繼續工作的話，我會繼續努力工作，為系內做出相關貢獻。

最后我想說說那些活動，因為他們是我在我并不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色，在那些活動中或許我們不是站在臺上的主角，并不是所有人都能知道我們，可能我們只能得到一句主辦單位或是感謝某個工作人員，但是我想說的是，每次大型活動我們都付出了很多，很多的努力很多的點子都是大家的的結晶。雖然經過了很多次的活動，但是每當活動最后聽到主持人說本次活動圓滿結束的時候，我的感覺都很不一樣，可以說的一種豁然的放松嗎，也可能是圓滿成功之后的喜悅，抑或是一種小小的成就感與滿足感，具體是怎眼我也說不清楚，但是我很清楚的是在其中我確實學會了很多很多。

轉眼間在賀部長領導下的實踐部已經快要結束了，隨著我們即將升入大二，大一新生也快到來了，新一期的實踐部即將成立了，但是我想說的的是，這一年來的實踐部是我們共同的家，而我們也可以驕傲的說，我們曾經是實踐部的一員，我們也曾付出自己的努力，我想這也就足夠了。

實踐總結的題目大全（17篇）篇七

也許今年學到的更多，也接觸了更多的不同的事情。

本學期在學校的學生會工作，相對而言也是比較忙碌。在開學之初便迎來了迎新的工作，之后又是納新，接下來又是由我們經管系生活部承辦的經管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動，隨后又是系運動會以及院級的元旦游園會這個活動，但是總得來說這學期我們參與最多的，干的最多的，也是最忙碌的就是我們經管系生活部承辦的經管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動。第一次自己正式接手承辦這樣的工作自己也真是學到不少的東西。

首先策劃，做活動之前的策劃總是必不可免的，這也是給我們的一個大概的工作內容經過這次自己辦活動才知道這樣的活動辦下來是怎樣操作的，到底是怎樣干的，策劃也是給個大概的方向，而不可能將所有的事情計劃到內，畢竟凡事總是有變化的。所以就先定下了一個初步的計劃，剩余的就是按計劃按照實際情況來看將計劃一步步慢慢完善，然后將整個活動做下去。

在11月中旬我系經管系學生會承辦了宿舍文化裝飾大賽之時，開始之初詳細制定了工作方案，并按照計劃順利進行。這次活動共有三輪。在第一輪活動中生活部提前通知了系各輔導員老師，動員所帶班級響應，并及時做好準備，其次，為了更好的辦好這個活動，生活部給每個輔導員安排了兩名干事，及時溝通，督促各班級，更新信息，將活動承辦得更加圓滿。隨后當各班評選出優秀宿舍，報與輔導員老師，自此第一輪活動結束。

各張評分表中的宿舍成績相加并計算出平均值，以成績高低為準，綜合考慮，評定出一二三等獎。為了保證這次活動的公正性，所有的評分表全部無記名，在評選的過程中也發現了不少的優秀宿舍，其中不乏原先未上報的宿舍，當我們發現這個情況后，又通知各輔導老師代表及時上報本輔導員老師的其他優秀宿舍，最終這些宿舍中特別好的，我們給予頒發了特殊貢獻獎。以資鼓勵，支持我們的獲動。在這一輪活動中兄弟部門網絡信息部給予了大力支持，在活動中全程跟進，對這次活動進行采風，使這次活動進行的更加順利，使活動更加圓滿。

在活動進行中為了提高同學們的積極性，和更加了解這個活動，我們掛出了宣傳標語和口號對這次活動進行了宣傳， 當活動結束后，用出展板的形式將在第二輪中評出的宿舍和最后加入的宿舍進行了風采展示。促進營造整潔舒適環境，養成良好生活習慣，構建和諧寢室文化，增強寢室凝聚力和班級向心力。這次的活動中也出現了不少的波折，比如其中我們去評比的時候有的班級在上課，沒有辦法評比，邀請的嘉賓時間的沖突，但是后來都一一及時解決，這些都給我們積累了豐富的經驗，這次的活動讓我們發現了不少的不足，但是經過這次的活動我們發現并改正。相信在以后我們的工作中能避免類似的問題，揚長避短，使以后的工作越來越順利。

通過校內的社會實踐，我相信我的能力能得到更多的提高，也相信自己能做得更好，這些前面的努力與挫折智能讓我們走的更遠，飛的更高，自己以后無論是在校還是放假一定會出去做更多的社會實踐，為自己積累跟更多的經驗，學到更多的東西。

實踐總結的題目大全（17篇）篇八

我并不是第一次才發現自己這樣，發現是過往浮沉的烙櫻我是一個陰暗的人，不見光明，不尋前方。

我并不是第一次才挖掘自己內心，挖掘是汗水浸透的印跡。社會對人、人性的發掘，即是對我內心陰暗的一次次見證。

曾經的我，害羞、內向，一如今天看到的孩子們。看到他們就看到了我曾經的模樣，不敢在大眾面前展現自己，不敢迎對大家的目光，不敢，不敢。不敢那就，躲!躲得越遠越好，躲得不讓人發現我的存在。

現在的我，嘻嘻哈哈，不再懼怕大家的目光，不再擔心站在大眾之間被凸現出來。

我不像別人擁有慧潔的雙眼和聰慧的頭腦，不敢站在臺上滔滔不絕，我沒有分量，沒有引力。

我不像別人具有甜蜜的笑臉和熟絡的技巧，不能迅速地和他人打成一片，我不夠和藹，不夠親和。

我有的，不算什么。

在那遙遠的地方有位好姑娘

人們走過她的帳房都要回頭流連的張望

她那粉紅的笑臉好像紅太陽

她那活潑動人的眼睛好像晚上明媚的月亮

在那遙遠的地方，我又看到了曾經的自己。

碧綠的草地，淳樸的民風，皎潔的圓月，純凈的天空，芳郁的氣息。 推開一扇窗，射來一束光。

內心的陰鷙慢慢被驅散開，留下一片純凈的空白。

我要撕下偽裝的面具，脫掉骯臟的外殼，沐浴在這干凈的藍天下，沉思，提煉，升華。

我要做回淳樸自然的我，丟掉胡亂粉飾的一切，舍棄不該追逐的妄想，放下不再成熟的思想，不再懷念緊緊抓住不肯松手的孩子氣尾巴。

我愿流浪在草原跟她去放羊

每天看著那粉紅的小臉和那美麗金邊的衣裳

我愿做一只小羊跟在她身旁

我愿每天她拿著皮鞭不斷輕輕打在我身上

我記得高舉自己畫作的小女孩，我懷念一起玩樂跳繩的孩子們，我想念一起游戲開懷的笑臉，我思念你們的一切。藍天、白云、陽光、笑臉、汗水…… 我不奢求我能給你們什么，因為我什么都不是，我不能給你們什么，我只自私地希望自己從中獲取，褪去華麗裝飾的外殼，露出屬于本性的自己。 離開之后，不再遺憾。

謝謝。無聲的、有聲的、默默的、無私的……

這片刻的寧靜，讓我的內心充滿了力量，經歷了洗滌的靈魂不再五彩斑斕!是素凈!是圣潔!

實踐總結的題目大全（17篇）篇九

實踐總結的題目大全（17篇）篇十

28.對中國政府財政收入飛速增長的看法調查。

29.對經濟工作“穩中求進”的看法調查。

30.20老百姓最關心的事的調查和分析。

31.關于各地旅游資源開發的調查。

32.信息化對企業價值增值作用調查與分析。

33.大學生從眾消費心理的調查。

34.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查。

35.中國房地產業發展現狀調查分析。

高漲背景下消費習慣的改變。

37.新型科技企業的定位和管理調查研究。

38.個體、私營等非公有制企業典型調查。

39.市場經濟條件下社會保障體系問題。

40.假日經濟發展調查。

實踐總結的題目大全（17篇）篇十一

實踐是理論的印證，也是學習的最好方式。在實踐中，我們可以將自己所學的知識應用到實際中，了解到自己的不足之處，并通過不斷的實踐來提高自己。在過去的一段時間里，我有幸參與了一系列的實踐活動，積累了豐富的實踐經驗，并對此有了一些深刻的體會。

第一段：實踐是理論的印證。

實踐和理論相輔相成。在實踐中，我們可以將學到的知識應用到實際中，從而驗證其是否正確，是否能夠解決實際問題。例如，在學習物理實驗時，我們需要用到課本上的知識，但僅憑理論是無法真正掌握實驗的要點和技巧的。只有親自動手進行實驗，才能真正理解和掌握相關的知識。實踐可以將抽象的理論轉化為具體的實踐，從而加深對知識的理解和記憶。

第二段：實踐能夠發現自己的不足之處。

在實踐中，往往會遇到各種挑戰和困難。這時候，我們就需要不斷地調整自己的思路和方法，尋找解決問題的辦法。通過實踐，我意識到了自己在某些方面的不足之處。比如，在一次團隊合作中，我發現自己往往傾向于獨立作業，不愿意與他人合作。這給團隊合作帶來了很大的影響，最終導致了任務未能按時完成。通過這次實踐，我深刻認識到了自己在合作與溝通方面的不足，明白了合作的重要性，從而調整了自己的行為，加強了與他人的合作。

第三段：實踐是不斷提高自己的機會。

實踐是一個不斷提高自己的過程。在實踐中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰，通過解決這些問題，我們可以不斷地提高自己的能力和技能。在我參加的一次實踐活動中，我們需要在有限的時間內完成一項復雜的任務。雖然起初感到困難重重，但是隨著不斷地實踐和摸索，我逐漸掌握了一些解決問題的方法和技巧。這次實踐不僅提高了我的專業技能，還培養了我的團隊協作能力和解決問題的能力。

第四段：實踐需要總結和反思。

實踐只有通過總結和反思才能有所提高。在實踐中，我們應該及時對自己的實踐經驗進行總結和反思，找出問題所在，并提出改進的方案。通過總結和反思，我們可以更好地應對日后的實踐活動，避免重蹈覆轍。我在參與實踐活動時，總會在活動結束后進行總結和反思，通過這種方式來不斷完善自己。這不僅使我在實踐中不斷進步，也使我在學習中更加高效。

第五段：實踐帶給我更多的收獲。

通過實踐，我不僅獲得了實踐經驗，還得到了更多的發現和收獲。我明白了理論和實踐之間的聯系和重要性，學會了在實踐中不斷調整自己的思維和方法，不斷提高自己的能力和技能。實踐也讓我更加堅定了自己的目標和方向，讓我對未來更加充滿信心。實踐不僅是學習的過程，更是鍛煉自我的過程，使我不斷成長和進步。

通過一系列的實踐活動，我深刻認識到實踐和理論的關系，發現了自己的不足之處，并通過不斷的實踐來提高自己。實踐需要總結和反思，只有這樣才能不斷完善自己。實踐帶給我更多的發現和收獲，讓我在學習和成長中更加充實和自信。實踐是一次寶貴的經驗，我相信通過實踐，我會變得更加出色和成功。

實踐總結的題目大全（17篇）篇十二

1就業形勢調研。

2大學生對入黨看法的調研。

3《大學物理》教學質量與效果的科學評估與監控。

4關于臨沂大學理學院大三學生選擇考研方向的調研。

5對學院期刊在同學中的影響的調查研究。

6地區各職業平均收入增長率與政府統計收入平均增長率的偏差以及人們對此偏差的認識。

7大學物理實驗多媒體網絡演示系統。

8關于10級學生寒假生活的調查。

9尋找低碳與生態經濟足跡，我為環保出份力。

10關于住房問題的觀察與思考。

11生活因城市而美麗——探討城市發展之路。

12農村養老問題的分析與思考。

13新農村建設中的農村垃圾的處理問題。

14關于家教現狀的心得體會。

15關于—寒假出售春聯社會觀察。

16網上外貿調研報告。

17解決高校畢業生就業問題路徑的典型調查。

18你如何看待你的專業——大學生專業選擇與就業情況的自我思考。

19十年來我校就業情況分析及建議。

20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現對80、90后成長的影響。

21初探高校學生創業能力和創業素質途徑研究。

22對高校培養青年馬克思主義者的若干思考的研究。

23初探高校創業能力和創業素質培養途徑的研究。

24高校學生干部隊伍建設的研究。

26社會誠信度現狀及其影響調查。

27大學物理實驗網絡教學視頻課件制作研究。

28開放式物理實驗教學管理系統。

29導師制在本科生素質教育中的探索研究。

30高等數學教學中滲透數學建模的研究。

31《大學物理》自學指導教學法初探。

32運籌學與案例教學的研究。

33提高大學生高等數學考研能力的研究與實踐。

34中小學傳統文化教育現狀調研。

35本縣區印刷出版行業狀況調查。

36中小學生課外學習探討。

37中小學生特長培養研究。

38公務員考試對策研究。

39報攤書屋經營探討。

40臨沂宜商城市研究。

41大學生課外閱讀情況調查。

42大學生假期打工情況調查。

43大學生手機消費情況調查。

44大學生就業趨向情況調查。

45臨沂市(臨沂大學周邊)家教市場調查。

46大學生寒假學習情況與安排調查。

4790后大學生對古代經典文學作品的閱讀情況調查—看90后大學生的集體價值觀。

48對臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報》(或其他報紙)的讀者調查—探討報社發展新思路。

49市民對臨沂市“大美臨沂”建設發展前景之信心調查。

50大學生寒假娛樂狀況調查分析。

51大學生寒假網絡狀態調查。

52大學生寒假旅游情況調查。

53沂蒙節日民俗研究。

54沂蒙婚表研究。

55沂蒙風物研究。

56沂蒙特產研究。

57中學生文學作品閱讀情況。

58沂蒙鄉土文學在臨沂發展。

59已就業的校友的文學基礎及偏好。

60臨沂市在校大學生生存狀況調查。

61臨沂市在校大學生學習狀況調查。

62臨沂市近三年大學畢業生就業情況調查。

63臨沂市在校大學生課堂聽課情況調查。

64臨沂市在校大學生自學情況調查。

65臨沂市在校大學生課外閱讀情況調查。

66臨沂市在校大學生人生理想目標調查。

67臨沂市在校大學生消費情況調查。

68臨沂市在校大學生戀愛情況調查。

69臨沂市在校大學生創業學習情況調查。

70臨沂大學大學生寒(暑)假社會實踐活動情況調查。

71xx(范圍，如臨沂大學)大學生寒(暑)假讀書情況調查。

72xx大學生寒(暑)假兼職狀況調查。

73蘭山區(范圍，可更改)中學生寒假作業狀況調查。

74xx(范圍，地域或人群)節日消費調查。

75xx(范圍)中(小)學生寒假生活安排調查。

76xx(范圍)中(小)學生上網情況調查。

77臨沂大學畢業生就業情況調查。

78臨沂市蘭山區農民工薪酬狀況調查。

79臨沂市蘭山區家教市場狀況調查。

80臨沂大學在校生自主創業意愿調查。

81大學生假期學習情況(社會實踐)調查。

82關于農村義務教育貫徹執行情況調查。

83中小學課外閱讀情況調查。

84我國傳統節日民俗活動情況調查—以春節為例。

85非物質文化遺產保護狀況調查。

86非物質文化遺產的開放保護狀況調查。

87文化遺產保護狀況調查。

88傳說、神話、民間故事調查。

89傳統手工技藝狀況調查。

90民間文學狀況調查。

91歌謠調查。

92家鄉文化產業發展狀況調查。

93中小學課外活動調研。

94中小學經典名著閱讀情況調研。

95中國傳統文化教育在中、小、大學生中普及情況。

96大學經典名著閱讀情況調研。

97高校學生畢業后英語運用情況調研。

98漢語運用(口頭及書面)能力在工作中的重要性。

99臨沂市商鋪招牌錯別字分析研究。

100濱河大道led顯示屏廣告調查研究。

101大學生寒暑假短期工現狀調查。

102臨沂市家教市場調查。

103臨沂大學出國留學現狀分析。

104臨沂方言詞匯調查。

實踐總結的題目大全（17篇）篇十三

第一段：引入實踐心得的重要性和價值（200字）。

實踐心得是對我們在實踐活動中所積累的經驗和體會的總結和反思，它是實踐中的珍貴財富。無論是學生、職場新人還是老手，都應該認識到實踐心得的重要性和價值。通過實踐心得的整理和總結，我們能夠更好地了解自己的實際能力和不足之處，進而更好地指導我們的行動，并在成長的征途中取得更好的成果。因此，積極進行實踐心得的總結和反思是每個人必不可少的學習方法之一。

第二段：實踐心得的過程和方法（200字）。

實踐心得的整理和總結是一個反復推敲和思考的過程。首先，我們需要有一個明確的問題或目標，確保我們的實踐心得有針對性和目的性。然后，我們應該及時記錄下實踐中所碰到的問題和困惑，并思考產生這些問題的原因和解決辦法。在實踐過程中，我們需要保持積極主動的態度，勇于付出和嘗試，并在實踐的過程中隨時記錄下自己的感想和心得。最后，在整理和總結的階段，我們需要對實踐過程進行反思和思考，從中提煉出有價值的經驗和教訓，并加以總結和歸納。

第三段：實踐心得的重要作用（200字）。

實踐心得的總結和反思對我們的成長和提升有著重要的作用。首先，通過實踐心得的整理和總結，我們能夠更好地發現和了解自己的優勢和劣勢，從而能夠有針對性地進行進一步的學習和改進。其次，實踐心得還可以幫助我們更深入地掌握和理解所學過的知識和技能，并將其運用到實踐中。最重要的是，實踐心得可以幫助我們更好地解決實際問題和應對挑戰，提升我們的實踐能力和綜合素質。

第四段：實踐心得對個人成長的啟示（200字）。

實踐心得不僅對我們的學習和職業發展有著重要的指導意義，同時也對我們的個人成長有著深遠的影響。通過實踐心得的總結和反思，我們能夠更好地認識自己、了解自己，發現自己的潛力和優勢。在實踐心得的指導下，我們能夠不斷完善自我，提升自身能力，不斷成長為更好的自己。實踐心得的總結和反思是我們不斷進步和追求卓越的重要動力和源泉。

第五段：實踐心得的不斷實踐和深化（200字）。

對于每個人來說，實踐心得的總結和反思是一個持續不斷的過程。在實踐中，我們需要不斷地運用和調整所學到的知識和技能，不斷地感悟和積累。同時，我們還需要勇于嘗試新的實踐活動，不斷地進行實踐心得的總結和歸納，從而不斷提高自己的實踐能力和水平。只有通過不斷的實踐和反思，我們才能夠在成長的征途中不斷超越自我，取得更好的成果。

總結：

實踐心得的整理和總結是我們成長和進步的重要手段之一。通過實踐心得的反思和歸納，我們能夠更好地認識自己，提高實踐能力，取得更好的成果。在今后的學習和工作中，我們應該將實踐心得的總結和反思作為常態化的學習方法，不斷地進行實踐和深化，助力我們在成長的征途上不斷超越自我。

實踐總結的題目大全（17篇）篇十四

20xx年是豐收的一年，總的講有說不盡的喜悅，道不盡的艱辛，雖然對政府政策解讀不透，存在一定的困惑，但感覺前途一片光明。

一、 惠農政策給樹立信心。近幾年，國家為了家庭農場出臺了一系列政策，為掌握科學種田技術，懂得管理，新型農民指明了方向，有用武之地，為農業發展鋪平了道路，從一家一戶分散管理走向家庭農場集約化管理。

二、 農場規模生產，帶來增長增收。以前我承包田畝少，工作時間短，干三歇五，不能穩定勞動人員，缺少勞力，耽誤農時，影響產量。現在成立家庭農場，承包236畝面積，可與勞務工簽到合同，穩定勞動隊伍，采用規范管理，科學種田，機械化耕作，節支增效，今年每畝比去年節約開支約150多元，今年小麥平均畝產500多公斤。

三、 艱辛與喜悅。農業生產不像其他工業化生產，工作在陰涼舒適的環境，它是把大地作工廠，田地做車間，頂烈日耕作，披著星星月亮回家。如果沒有對農業農村的深厚情感，是不會從城鎮回到農村到田間地頭工作。當我飽嘗艱辛，看到長勢喜人的莊稼時，往日的辛苦瞬間消失得無影無蹤，沉浸在無限豐收的喜悅之中。

經驗。每到收割時，當地種植戶兌換種子萬斤以上，同時我與大公司簽到糧食收購協議，每百斤稻谷價格高于市場2元，幫助當地種植戶銷售糧食，提高經濟效益，達到大片種植戶增產增效。我農場植保，田間病蟲害防止上使用高效、低毒低殘留農藥，降本增效。

五、 存在難題。盡管我具備較強的生產技術能力和生產實踐經驗，農業生產年年豐收，但由于缺少基金，對基礎設施和生產資料長期性投入能力不足和土地流轉不規范經營，經營規模大小不一樣，國家補貼標準不一樣，引發承包土地單價年年攀升，給家庭農場帶來很大壓力。

六、 20xx年打算。盡管在承包經營的道路上存在著這樣那樣的困難、艱辛。但我堅信：“執著成就夢想，眼光決定未來。”我相信家庭農場前途一片光明，在條件成熟的情況下，20xx年，我準備再承包100—200畝土地。

汶上縣郭倉鎮平秀家庭農場

20xx年8月13日

實踐總結的題目大全（17篇）篇十五

2.電子商務在某一行業的應用調查與分析。

3.對中國政府財政收入飛速增長的看法調查。

4.對2011年經濟工作“穩中求進”的看法調查。

5.2011年老百姓最關心的事的調查和分析。

6.關于各地旅游資源開發的調查。

7.信息化對企業價值增值作用調查與分析。

8.大學生從眾消費心理的調查。

9.大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查。

10.中國房地產業發展現狀調查分析。

高漲背景下消費習慣的改變。

12.新型科技企業的定位和管理調查研究。

13.個體、私營等非公有制企業典型調查。

14.市場經濟條件下社會保障體系問題。

15.假日經濟發展調查。

二、科技類。

1.關于中小城市周邊水污染情況的調查。

2.綠色照明問題研究。

3.農村水電資源使用效率調查。

4.關于怎樣營造低碳社會的調查。

5.大學生對全球氣候變化的認識與應對。

6.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響。

7.關于街道垃圾分類的調查。

8.農村養殖及種植業科技含量的調查。

9.科教興鄉、興縣、興市的典型調查。

10.《城鎮燃氣管理條例》施行對當地節能有什么影響。

11.兩型社會建設中工業節能問題研究。

12.當地環保節能措施及狀況調查。

13.政府對環保節能企業的支持措施調查。

14.新型節能環保家電的開發與市場。

15.干電池對環境的危害的調查。

16.對教學中科技輔助的狀況調查。

17.可再生能源利用現狀及發展趨勢研究。

一、社會學類。

1.建設和諧社區的典型調查。

2.大學生對明星“跳槽”國外的看法。

3.大學生對于運動員商業產權的歸屬問題的看法。

4.大學生對網絡輿論的影響的看法。

5.大眾對******城管翻供的做法有何質疑。

6.大學生對大學生犯罪的看法調查。

7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查。

8.大學生對中國“食品安全”的看法調查。

9.當前就業方式、就業觀念變化調查研究。

10.網絡社會中人們交往關系的變化調查研究。

11.目前大學生的就業情況調查研究。

12.社會誠信度現狀及其影響調查與分析。

13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查。

14.鄉鎮教師工作與生活狀況的調查。

15.大學生假期生活的調查與思考。

16.各階層人員體育鍛煉狀況調查。

17.大學生入黨及入黨動機的調查。

18.農村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查。

19.大學生戀愛觀現狀調查與分析。

20.大學生人文素質教育的成效和經驗的典型調查。

21.當代青少年對家務活看法調查。

22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查。

23.大學生對網絡大型游戲的看法調查。

24.當前電子網絡發展及其社會影響。

25.城市居民閑暇生活方式調查。

【延伸閱讀】。

實踐總結的題目大全（17篇）篇十六

(2)xx師范大學學生業余文化生活問題。

(3)xx大學學生曠課問題。

(4)xx學生創業問題。

(5)xx大學學生對學校行政管理制度的態度問題。

(6)xx大學師生關系問題。

(7)xx大學學生消費問題。

(8)xx大學學生間貧富差距問題。

(9)xx大學學生心理健康狀況問題。

(10)xx大學學生與父母關系問題。

(11)xx大學學生對于實施“學士后”制度改革的態度問題。

(12)xx大學獨立學院發展問題。

(13)xx大學與中山大學學風問題的比較研究。

二、關于農民工相關問題的調查研究。

(1)醫療和養老保障問題。

(2)工傷保險問題。

(3)生活環境問題。

(4)工資待遇問題。

(5)工資被拖欠問題。

(6)勞資糾紛問題。

(7)子女在城市中就學問題。

(8)返鄉農民工再就業問題。

(9)農民工在城市中受歧視問題。

(10)農民工對城市造成沖擊問題。

(11)有關工會組織對于維護農民工權益的現狀調查。

三、.關于新農村建設相關問題的調查研究。

(1)改革開放以來農村基礎設施建設的進步。

(2)改革開放以來農村掃盲問題取得的成就。

(3)改革開放以來農民收入增長狀況。

(4)農民對“建設社會主義新農村”理論和措施的看法。

(5)國家調整“三農”政策以來，農民生活發生的變化。

(6)家電下鄉問題。

(7)農民醫療問題現狀。

(8)農民子女教育問題。

(9)農村留守兒童問題。

(10)農村新農合實施問題。

(11)農民養老問題。

(12)旅游資源開發問題。

(13)成人受教育情況等。

(14)農村生態環境問題。

(15)農民業余文化生活狀況的問題。

(16)衛生革命推進新農村建設。

(17)新農村建設過程中政府信用的重塑。

(18)農村師資狀況問題。

(19)農民閑暇娛樂情況調查。

(20)農民文化消費狀況調查與統計。

(21)鄉村圖書館，鄉村文化廣場現狀調查。

(22)民間非物質文化遺產調查。

(23)民間手工藝品調查。

四、生態環境保護問題調查研究。

(1)xx大氣污染問題。

(2)xx水資源污染問題。

(3)xx(環境污染問題原因的調查。

(4)xx皮革業對環境造成影響問題。

(5)xx河流污染問題。

(6)xx突發環境污染問題。

(7)農村、農業污染問題。

(8)xx環境保護問題。

(9)xx大學城周邊環境污染問題。

五、非公企業相關問題的調查研究。

(1)團建及民主建設問題。

(2)黨建問題。

(3)金融危機對其的影響問題。

(4)企業人才引進問題。

(5)中國家族企業問題調查研究。

(6)民營企業家發家史(“原罪”問題)。

(7)民營企業家參政議政問題。

(8)中小企業偷稅漏稅問題調查研究。

(9)勞資糾紛問題。

(10)參與慈善問題。

(11)私營企業主入黨發揮先鋒模范作用的調查。

實踐總結的題目大全（17篇）篇十七

掛職鍛煉a:。

【項目名稱】專業崗位掛職鍛煉。

【實施過程】學生到就業對口企事業單位如：建筑設計院、勘察院、建筑施工公司、房產公司、監理所、房屋裝修公司等開展專業崗位掛職鍛煉，暑期實踐題目。

【參與學生】建工學院在校生。

【學分認證】上交掛職鍛煉企業鑒定表，掛職鍛煉期間照片及掛職鍛煉心得。

掛職鍛煉b:。

【項目名稱】其他崗位掛職鍛煉。

【實施過程】畢業生其他企事業單位如：街道、社區、超市、培訓學校等開展掛職鍛煉。

【參與學生】建工學院在校生。

【學分認證】上交掛職鍛煉企業鑒定表，掛職鍛煉期間照片及掛職鍛煉心得。

必修項目二：社會調研（07、08、09級學生a、b項目均必修）。

社會調研a:。

【項目名稱】專業課程設置調研。

【實施過程】學生到就業對口企事業單位如：建筑設計院、勘察院、建筑施工公司、房產公司、監理所、房屋裝修公司等對本專業的課程設置情況進行調研，調查報告《暑期實踐題目》。填寫調查問卷。

【參與學生】建工學院在校生。

【學分認證】上交調查問卷，調查問卷填寫照片及調研結果。

社會調研b:。

【項目名稱】建筑類人才崗位能力調研。

【實施過程】學生到企事業單位對社會需求人才的綜合素質、能力情況進行調研，填寫《用人單位需求人才綜合素質調查問卷》。

【參與學生】建工學院在校生。

【學分認證】上交調查問卷，調查問卷填寫照片及調研結果。

選修項目要求所有學生至少選修三項進行調研。詳細內容如下：

專業類選修項目1：

【項目名稱】某地區特色建筑、典型建筑的參觀及建筑指標調研。

【實施過程】學生對某一地區或某些地區（如生源地、假期返家途中某地區）的特色建筑、典型建筑進行實地參觀，并對該建筑的各項指標、性能進行調研，利用已學專業知識對該建筑的優劣等進行科學合理評價。

【參與學生】建工學院全體學生。

【學分認證】要求對至少兩個建筑進行評價，上交參觀、考察照片上交調研報告。

專業類選修項目2：

【項目名稱】某地區古建筑或仿古建筑的調研。

【實施過程】學生對某一地區或某些地區（如生源地、假期返家途中某地區）的古代建筑或仿古建筑進行實地參觀，并對該建筑的風格特征、時代特征、建筑結構特點以及該建筑的力學性能進行分析。

【參與學生】建工學院全體學生。

【學分認證】要求對至少兩個建筑進行評價，上交參觀、考察照片上交調研報告。

專業類選修項目3：

【項目名稱】城市規劃的變遷對人們生活改變的調研。

【實施過程】調查某城市或某地區近幾年城市規劃的變遷，特別是城市新區、新農村建設等規劃的變化等對當地人們生活的改變。

【參與學生】建工學院全體學生。

【學分認證】上交調研圖片報告。

專業類選修項目4：

【項目名稱】新型裝修材料的發展、人民生活水平提高對房屋建筑裝修風格改變的調研。

【實施過程】調查某城市或某地區隨著人民生活水平的提高對建筑室內外裝修風格的影響與改變，通過調研對今后房屋建筑的裝修、裝飾等進行展望。

【參與學生】建工學院全體學生。

【學分認證】上交調研圖片與調研報告。

專業類選修項目5：

【項目名稱】生活水平提高使人民對房屋居住面積、居住環境等要求的變化調研。

【實施過程】調查某城市或某地區隨著人民生活水平的提高對房屋建筑居住面積、居住環境、物業要求等方面的改變調研，通過調研對今后房屋建筑的格局結構、使用面積、物業管理及其他居住環境進行總結、展望等。

【參與學生】建工學院全體學生。