優秀作文是一種藝術形式，具有獨特的觀點和文采，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞和學習吧。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇一
一年一度的年宵花市開始了。今年我作為小記者去參加這個活動，我覺得特別有意義，心情既激動又自豪。拿到任務單后，我迅速閱讀了一遍就馬上去簽到。然后和其他小記者們跟著王老師興高采烈地來到花市。
走進花市，我眼前一亮,“哇！好多種美麗漂亮的花兒呀！”它們五彩繽紛，爭奇斗艷。聽王老師介紹它們有含苞欲放的山茶花，有象征君子的君子蘭，有如凌波仙子般的水仙花......等等，還有許多我還不認識叫不出名字的花。
我發現其中有一種花特別漂亮美麗。它們顏色非常多，有金燦燦的、紫瑩瑩的、還有粉嫩粉嫩的......它們的形狀像蝴蝶，看著它們我感覺像一只只優雅美麗的花蝴蝶在我眼前跳起了"蝴蝶圓舞曲”。聽王老師講由于它花的形狀像蝴蝶所以稱作蝴蝶蘭，是熱帶蘭花的一種。因為我特別喜歡它，所以我采訪了店老板。他告訴我，蝴蝶蘭的花色非常多，它們最吸引人的是紅色蝴蝶蘭，黃色蝴蝶蘭，白色蝴蝶蘭等。由于它花姿優美，顏色華麗，是熱帶蘭花中的珍品，有“蘭中皇后”的美譽。還因為它的話語是“我愛你，幸福向你飛來！”所以特別受人們喜愛，尤其是逢年過節它是饋贈親朋好友的首選。但它是熱帶植物所以也很嬌貴，養它除了花盆要大，少澆水，平時溫度要控制在18到25度比較合適。聽了老板的介紹我對蝴蝶蘭更加了解和喜歡了。
中午活動結束時我特地讓爸爸買了一盆蝴蝶蘭回家。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇二
我是誰？我可是大名鼎鼎的悠悠——蝴蝶中的舞蹈冠軍呢！我長得可漂亮了，翅膀上點綴著五彩繽紛的花紋，飛到哪兒身后總會跟著一大群蜂蝶，把我圍得都透不過氣來。
嘿嘿，蝴蝶王國一年一度的舞蹈大賽又來臨了，這是我大顯身手的好機會。為此，我在家里苦練舞蹈。比賽當天，嬌艷的花瓣搭成舞臺，螢火蟲家族被請來做燈光設計師，整個賽場顯得異常光彩奪目。終于輪到我了，伴隨著動人的音樂，我就像一位公主，被籠罩在光彩之中，我跳起優美的.舞蹈，時而旋轉，時而隨風舞動，時而舒展，時而變換著舞步。一陣陣掌聲鋪天蓋地，不用說，我又是冠軍。
從這以后，我就像變了一個人似的，不再謙虛、羞澀，變得心高氣傲，目中無人。沒有再像從前那樣夜以繼日地創新舞蹈，永遠都是那一套過時的動作。
新一屆的舞蹈比賽又開始了，當我再次跳起那一套舞蹈動作的時候，大家都心不在焉，有的在東張西望，似乎在看風景；有的則在和旁邊的蝴蝶談天說地，各說各的，好像我是個隱形人似的。我傷心極了，心里好像插了一把利劍，急速飛回家去，把自己鎖在屋里，撲倒在床上，失聲痛哭，大喊著：“為什么會這樣！為什么會這樣！”我大喊過后，如夢初醒，悟出了一個道理：若要經久不衰，莫要經久不變。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇三
1、未婚者夢見白色蝴蝶：預示感情穩定并不斷升溫，多與對方溝通，讓對方更了解你，適合談事業工作上的問題。
2、學子夢見白蝴蝶：表示近期考試不如意，需多加努力。
3、年輕人夢見白色蝴蝶：暗示健康方面需要多加關注，會因環境的原因引起皮疹，尤其是消化系統，注意飲食細節。
4、求職者夢見白色蝴蝶：求職運不佳，因心懷悲觀謝泰，而沒有什么進取性。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇四
意味著由于失望，讓自我對生活失去了信心，生意虧損，身體患病，被憂愁困擾。
夢見蝴蝶落在自我頭上或帽子上。
因為自我的出類拔萃，而連升三級，或成為百萬富翁。
夢見鳳蝶落在肩膀上或裙子上。
暗示將出現纏著你、刁難你的人。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇五
夢見蝴蝶飛向火中，事情進行中途遭遇挫折或敗給競爭者等失意的事情出現的征兆。
夢見觀看空中飛翔的蝴蝶，與異性相關的事情上要花費神經，異常是由于對方的風流而面臨狼狽的窘境。
夢見蝴蝶死去或受傷，妻子身上發生不祥的征兆，或與包養的情人發生矛盾的征兆。
夢見鳳蝶落在肩膀上或裙子上，暗示將出現纏著你、刁難你的人。
夢見捕捉蝴蝶時摔倒，為實現荒唐的夢想而耗費精力和物資的意思。
夢見蝴蝶落在自我的頭頂或帽子上，會連升三級，或成為百萬富翁。
夢見追捕蝴蝶，會與自我相愛的姑娘結為伉儷。
夢見抓住的蝴蝶又飛跑了，他相愛的姑娘會嫁給別人。
夢見自我變成蝴蝶在空中翩翩起舞，預示因出色地完成工作或發表優秀的作品而名聲遠揚。
夢見飛舞的蝴蝶群，意味著家有喜事，與家人一齊度過歡快的歲月。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇六
紅氣球和白蝴蝶飛呀飛，飛過來了高山，飛過了森林，飛過來了河流，終于在一個有山有水的地方停了下來。
紅氣球大聲嚷嚷道：“笨蛋，你快點給我滾！”此時的紅氣球多么希望自己的氣話能趕走白蝴蝶啊！白蝴蝶聽了一點也不生氣，細聲細氣地說：“氣球哥哥，不管發生什么事情，今生今世我都要跟著你！”紅氣球無可奈何地說：“小傻瓜，我都不知道自己將會去向哪里呢？你是跟不住我的，你還是快點回家吧！”話音剛落，一陣大風吹來，紅氣球就被吹得無影無蹤。白蝴蝶四處尋找，就是找不到紅氣球。這時，她看見一只小鳥飛過，連忙問：“小鳥，你有沒有看見我的朋友紅氣球呀？”小鳥說：“她往森林里飛去了。”白蝴蝶飛到了森林里，她找啊找，終于，在一棵大樹上找到了紅氣球。可此時的氣球已經完全變了樣，氣球破了，只剩下外皮了。白蝴蝶拼命地搖晃著紅氣球“氣球哥哥，你醒醒啊，你醒醒……”她想到紅氣球再也不能和她說話了，再也不能陪她捉迷藏了，白蝴蝶難過地癱倒在地上。
從此以后，白蝴蝶每天圍著紅氣球跳舞，一邊跳一邊訴說著最近發生的一些新鮮事，她堅信紅氣球總有一天會醒過來的。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇七
春游的那天下午，我買了兩束蝴蝶蘭。一束是粉色的，另一束是白色的。
當天陽光明媚，我和同學們一起來到了種植蝴蝶蘭的地方。這里的蝴蝶蘭可真多呀！顏色也五彩繽紛，有黃色、粉色、白色……各式各樣，就象一道美麗的彩虹。
回到家后，我認真地觀察著漂亮的蝴蝶蘭，聽說它非常像蝴蝶，果然不假，蝴蝶蘭真的很像蝴蝶。我心想：蝴蝶蘭就應此而得名的吧！
從那天起，我真正的認識了蝴蝶蘭，也真正的理解和喜歡上了蝴蝶蘭。我每過幾天就會給它澆水，跟它說我的秘密和。
我的心里話。
我喜歡蝴蝶蘭，就跟我喜歡我的家一樣。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇八
我家的小花園里種著各種花草。古人道：“花香自有蜂蝶來”。所以每到花開時，每天我總要進園幾次，看花，也看蜂蝶。
一天，我又走進花園。只見兩只小蝴蝶在花叢中飛來飛去。它們都穿著漂亮的'黃色衣服，花斑的鞋兒，好像小巧美麗的演員，敏捷而輕盈地跳著舞，多可愛的小生靈啊！忽然，兩只小蝴蝶落在了一朵黃色的花蕊上。哦，它是在采花粉呀！
看著看著，我忍不住伸出手，悄悄地把它捏住了。另一只小蝴蝶嚇得慌忙飛走了，很快便無影無蹤。在我手上的小蝴蝶撲打著雙翼，好像哭著哀求：“好心的小朋友，放我回家吧！我要找妹妹！”頓時，我心里覺得很慚愧。是呀，我怎忍心把人家一對親姐妹拆散呢？怎能把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上呢？于是，我輕輕地松開了手，抱歉地對它說：“飛吧，小蝴蝶！”
小蝴蝶翩翩起舞，在花叢中飛了一圈，仿佛是在感謝我。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇九
——題記。
曾經有一只蝴蝶從遙遠的國度而來，飛越千山、跋涉萬水，卸落了疲勞之后，自然的墜落女孩的心里。于是這個叫若雯的女孩在陽光般的外表下，有著一顆蝴蝶翅膀般輕盈的心。
女孩不知道關于那只蝴蝶的故事。她不知道她的心原來曾是一只蝴蝶，從那遠方不知疲憊的飛來。他也不知道那顆心如今成了一只蝴蝶的墓冢，她就這樣小心呵護著這個逝去精靈的遺體，為了荒蕪的記憶。女孩喜歡聽歌，喜歡王菲，喜歡夜晚寂靜的空氣中有著空靈的聲音。在這樣的黑暗，她不會驚慌失措，讓記憶只在淚水中綻放。
蝴蝶飛不過滄海，誰有心責怪。若雯也許這輩子都無法知道他的心是一只蝴蝶。只是以在滄海沉睡了多年，它像一切企圖遠征的蝴蝶一樣熬盡最后一絲粉黛，帶著透明的雙翅墜入滄海。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇十
有一只小蝴蝶飛到了森林，看見一條蛇在追殺一個小男孩，小男孩的媽媽在不停的打哆嗦，躲在大樹背后嚇得不敢出來。小蝴蝶不顧自己弱小的身體，沖了上去，大蛇一驚，以為是什么怪物，扔下小男孩，扭頭溜走了。小蝴蝶因為沖得太猛跌進了土坑里，不僅翅膀摔傷了，還弄了一身泥，渾身臟兮兮的。
看到小蝴蝶救了男孩，男孩媽媽感激不已，一個勁地說謝謝，還要送小蝴蝶到城里去治療。可小蝴蝶卻說：“不用謝，我還要趕回去參加比賽呢！”說完就飛走了。蝴蝶們都穿著華麗的服裝去賽場，大家看到只有小蝴蝶還是那樣，沒有換裝，便議論紛紛。有的說要取消小蝴蝶的參賽資格，有的說這么丑還好意思來參加比賽。聽到大家的議論小蝴蝶猛然想起選美比賽有個規則：沒換裝或者衣服臟者不得參賽。
這時，小男孩和他的媽媽趕到了比賽現場，向大家說起小蝴蝶勇斗大蛇的事情。大家聽后一致覺得小蝴蝶雖然沒按要求換好衣服，但她的表現非常好，都決定選她為王。那些剛才還說壞話的蝴蝶也都認為小蝴蝶十分勇敢，向她道歉了。這個故事告訴我們：心靈美比外表美更重要。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇十一
那時，它不叫蝴蝶，它叫做毛毛蟲，樣子十分難看，所以它經常被其它生物嘲笑做“丑陋的大蟲子”。花兒不愿意靠近它，樹們討厭它，就連小草也不肯讓它爬在身上。因此，它既傷心又失落。
有一天，它看見了在空中飛翔的蝴蝶，蝴蝶那七彩斑斕的翅膀讓它很是羨慕。它暗自下決心：“我也要像蝴蝶一樣擁有美麗的翅膀!”于是，它開始努力吐絲，希望有一天夢想會實現。
蝴蝶青春期。
隨著日子的流逝，毛毛蟲吐的絲越來越多，一圈一圈地纏在它身上，它非常高興，心想：我得更努力工作，不然我就沒法變成蝴蝶了!周圍的花兒好像看出了毛毛蟲的心思，它們齊聲說：“哎呀呀，就你那副模樣也想當蝴蝶這樣的貴族?太自不量力了吧!我拜托你回家去照照鏡子吧!丟人現眼!”這些話深深地刺痛了毛毛蟲的心，但它沒有就此放棄，而是更努力、更勤奮地吐絲，去編織它心中那個美麗的夢想。
在它不辭勞苦地工作了數日后，終于，它編織成了一個繭。它深知，只有通過這一關，它才能變成一只真正的、完美的蝴蝶。于是，它蓄足了力氣，然后不停地向繭發起進攻。一次，兩次，三次……它還是沒能成功。它的翅膀已經充血，骨頭的疼痛讓它生不如死，但它還是沒有放棄，仍在繼續堅持——它拼盡全身的力氣，使勁向上沖——這時的它沒有顧及自己的痛，包括生命。
蝴蝶成熟。
終于，它沖破繭，擁抱藍天，自由地飛翔在這個多彩的大自然中。它，毛毛蟲，不，應該是蝴蝶，將自己最亮麗的一面展現給世界，展現給這個生它養它的大自然。當花兒贊美蝴蝶的時候，它們并不知道那是它們嘲笑過的毛毛蟲!
后記：其實人生的低谷就像是蝴蝶破繭前的那一刻，在這個時期里，千萬不要灰心喪氣，要努力地拼搏，相信幸福不會離你太遙遠，你會得到蝴蝶那破繭而出的美麗。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇十二
安的文字美，幾乎人人都在強調。幾乎每一篇，你都可以找到幾個精辟、華美的句子。所謂的清詞麗句，也就是這個樣子吧。
有人說她的文字“艷”而“妖”，也許是對“妖”這個詞的理解不同，我以為安的文字“艷”是“艷”的，卻不“妖”，而是“靜”，也“凈”。如同陽光明媚的湖上，那艷得極為出挑的蓮花，別樣地紅，紅得乍眼，卻仍然是安靜的——骨子里的靜。因為寫字的人，心靈在現實和虛妄之間游走，面對的，是更廣闊的可見和不可見的世界。
她文字流麗如珠，卻不鋪張。對幽微靈秀的意象和情感點到即止——只是為了表達，而文字本身并不是目的。有時用字極端節省，一個字、一個字地計較著。一己的情感，也不允許漫漶，她冷靜地控制著“小我”，從而消弭了一個小女子本能的喋喋發言：那是陷阱，會讓一個女性寫作者陷在狹小的哀怨和歡喜中。
清潔，是一個安經常用，也可以用于她的文字自身的關鍵詞。
偶爾，讀安的文字，會隱約發現張愛玲、胡蘭成等人的聲口——好像在聽兩種樂器的隱約的二重奏，雖然文字決不雷同。不由得微笑了：就如在桃園發現一顆豐美的幾近成熟的桃子，你看著它似有似無的最后一抹青，心下是滿滿的祝福和祈愿。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇十三
蝴蝶效應指的是南美洲的蝴蝶煽動一下翅膀，就可能引起亞洲地區的一陣臺風。這也許有些夸張，但事實是一件極其細微，看似極其不經意的小事可能會引起極大的后果。這就是我們常說的勿以善小而不為勿以惡小而為之。
一件小事，可能在當下不會有什么樣的影響與后果，可是隨著時間的推移，可能產生的后果則是想象不到的。量變引起質變，任何大的成就都是從小事做起，從點滴做起的。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。生活中我們總是眼高手低，不屑于去做小事情，覺得小事情體現不出自己的能力。可恰恰就是一些小事情，才更加考驗我們的能力。
做一件事情不難，難的是做好一件小事。有一句話是，一步走錯步步錯。先前做錯的一件小事情，會引起之后的連環反應。所以不管做什么事情，不管大小，都要踏踏實實用心去做好。只有做好每一件小事，才能取得成功。任何大事或大的目標，都是由一件件的小事或一個個小目標所組成的。對于大的難做的事情，我們可以采取分步行動各個擊破的方法。不要被眼前的大困難嚇倒，任何困難都有解決的辦法。除了要有克服困難的決心與計謀，還要有能夠克服困難的樂觀心態。有了良好的心態與合理的辦法，總會實現自己的目標。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇十四
三年的時光歲月已從我的指縫中悄悄地消逝，在這十三年中有誰了解我的心齡正在慢慢地增長，我已長大不關任何地方我都會透露出成人的氣概。
我如同是一只蛹經過十三年的沉睡，終于在那天我徹底的醒悟了，我要破繭成蝶，在這過程中我必須歷經千辛萬苦，靠自己的努力成為一只翩翩起舞的的蝴蝶。
我已十三歲了，為何您們不愿讓我與同學們到外地郊游，不止是同學還有導游;為何您們不讓我一人身處于書的海洋，過馬路前我會左右看看，我會為自己的安全著想;為何不讓我一人到海邊撿貝殼，在海浪來時我會躲得遠遠的;為何不讓我到海邊看日出，天涼了我會為自己加衣。
為何總是拘束我這，不讓我做這。我長大了，我不想成為溫室里的花朵，一株狂風吹不到，閃電劈不死，只要有一點根還能生長的小草和一朵傲立在雪中的寒梅才是我所追求的夢想。
一旦做了您們不準我做的事就開始責罵我。別人家的孩子都能獨立騎著單車上街，只有我，家長在后面跟著，到了老師家補課還得說個謊。
何時，我才能像翱翔在空中的鳥兒一樣，擁有一片屬于自己的天空;何時，我才能像水里歡快嬉戲的魚兒一樣，去做自己喜歡和想要做的事情。同樣的路程，同樣的目的地，一個人，一群人與和父母一起的感受是天壤之別。
我究竟要歷經多少磨難，才能化用成蝶?
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇十五
有一天暴風雨來臨，給這個小島帶來了災難。小島上的生靈收到了威脅。
森林震顫搖曳，小河泛濫成災。暴雨裹挾著狂風怒吼著，肆無忌憚地咆哮，雷霆萬鈞撕咬著似乎要撕裂星空，兇神惡煞地無情草菅踩踏這個家園，它以為自己就是無上的神，就是這座小島的主宰，驕橫睥睨著萬物一般，仿佛要封殺整個小島，小生靈們未曾如此驚慌失措，他們未曾經歷這一切。
小兔子，小鹿，小鳥甚至驚慌地忘記逃跑，他們似乎已經被嚇住了，這可怕的暴風雨。魚兒四處亂竄，有的一頭碰到石頭上，有的一頭鉆進枯木中，完全無法辨別他們的游動方向，無法貼切形容他們的狀態。
慘烈迅猛的暴風雨，它如同脫韁的野馬，躁動著無比的囂張跋扈，無比的兇殘。
有一只蝴蝶，摔斷了翅膀，忍著劇痛，仍然尋找迷失困苦的伙伴們，深藍色的'羽翼，宛如藍水晶一般，閃亮著每個生靈心間，它喚醒重拾家園的渴望。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇十六
一場雨水，空氣格外清新，鶯飛草長，學校的操場成了“草場”。課間信步，蝴蝶為伴，悠哉樂哉！
蝶戀花？滿場唯草耳！青草綠葉，那“留連戲蝶時時舞”，是渴飲清露珠，還是饑餐草脈汁？是草尖留吻痕，還是葉面著爪跡？是風吹伴草醉，還是綠色染花迷？這滿場的草呀，因蝴蝶精靈的舞動，越發美麗和鮮活起來。
蝴蝶陶醉在幸福之中。幸福是一種真實的自我。蝴蝶戀花或戲草，都尋著自己的真實。絕不像生活中的人們連自己的感覺也浸染了世俗之氣。蝴蝶們以最單純、最干凈的態度對待花與草，終生超越，應該是它們幸福的源泉吧！
有學生在捉蝴蝶。追它時，它會跑，停下時，它來繞。也正如人們追求快樂的道理。人生誰不渴望得到快樂。常言道；比上不足比下有余。這是快樂的辯證法。其實，真正的快樂絕不是“比較級”的。有了對金錢、享受的艷慕，有了對地位、權力的渴望，有了對虛榮的滿足和堅持，有了攀比心理，就難以淡定和從容，開心與愉悅，就不可能有真正的快樂。快樂取法于自然，修煉于自身。快樂在自然之中，幸福在超然之中，我信也。
頓生迷茫。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（精選17篇）篇十七
“那是什么？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問道。
它想都沒想就飛向了火光。它靠近火光，繞著火焰快速飛行。啊，好美！
然而蝴蝶并不滿足。他們只欣賞火焰，想品嘗它，就像在田間吮吸花蜜一樣。它優雅地停在空中，準備落在火焰上。
多么可怕的一課！它驚恐地跳起來，跑開了。在燈光下，蝴蝶發現少了一條腿，非常漂亮的翼尖被燒焦了。
“怎么了？我怎么了？”蝴蝶沒有找到答案。這么美的“光”能讓人遺憾嗎？很難想象！
帶著這個疑問，蝴蝶歇了一會兒，恢復了力氣，又開始了。
迷茫的蝴蝶，眼睛緊緊盯著火焰，帶著占有它的決心投入火焰。蝴蝶沒有遇到任何撞擊，而是掉進了油燈的油盆里。
當她彌留之際，蝴蝶低聲說道：“該死的光！我渴望你給我帶來幸福，但你給了我死亡！我只能為我的瘋狂夢想哭泣！可惜我理解的太晚了，你讓我不開心！”
火焰聽到蝴蝶的抱怨，聰明地回答：“可憐的蝴蝶，我不是你想象中的太陽！我是火焰。不擇手段的人不僅會利用我，還會自焚！”
崇拜一個有光環的偶像可能會像蝴蝶一樣墜落。