開題報告是一個項目的基礎和藍圖，它需要準確地定位研究的問題與目標。小編整理了一些優秀的開題報告實例，供大家借鑒與參考。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇一
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱。
四、國內外現狀和發展趨勢與研究的主攻方向。
五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路。
六、完成畢業設計所必須具備的工作條件(如工具書、計算機輔助設計、某類。
市場調研、實驗設備和實驗環境條件等)及解決的辦法。
七、工作的主要階段、進度與時間安排。
八、指導教師審查意見。
注1：格式要求：
(1)題目名稱：要求與畢業設計題目名稱一致，小二號，黑體加粗，居中，段前后各空一行。
(2)學生、指導教師和教學單位署名：學生、指導教師及所在單位(院系或工作單位)在題目下隔一行，居中，格式：學生：×××，×××學院(系)，另起一行居中，格式：指導教師：×××，工作單位，署名采用小四號仿宋體。
(3)開題報告正文，撰寫格式按畢業論文(設計)正文的排版格式規范要求。(見附件)。
附件：
畢業論文(設計)的排版格式規范。
1.原則上畢業論文(設計)均按以下要求排版、打印。
2.版面尺寸：a4(21.0×29.7厘米);版芯位置(正文位置)：上邊界3.5厘米、下邊界3.0厘米、左邊界3.0厘米、右邊界2.5厘米、裝訂線位置定義為0厘米。
3.頁眉與頁碼：頁眉從第1頁開始設置，距邊界2.8厘米，采用五號宋體居中，奇數頁頁眉為論文的一級標題文字，偶數頁頁眉為論文的題目;頁碼采用頁腳方式設定，采用五號宋體、用“第×頁(共×頁)”的格式，處于頁面下方、居中、距下邊界2.2厘米的位置。
4.目錄：“目錄”用小二號黑體，居中;一級標題頂格，小四號黑體;二級標題縮進2個漢字符，小四號宋體;標題文字與頁碼之間用點線，頁碼居右對齊。在目錄中先依次列出畢業論文(設計)任務書、文獻綜述或開題報告、指導教師審查意見、評閱教師評語、答辯會議記錄、中文摘要、外文摘要(頁碼用i、ii、iii、??標注);然后列出正文(包含一級、二級標題)、參考文獻、致謝、附錄等(頁碼用阿拉伯數字標注)。
5.中外文摘要：論文題目用小二號黑體加粗，居中;學生、指導教師及所在單位(院系或工作單位)在題目下隔一行，居中，格式：學生：×××，×××學院(系)，另起一行居中，格式：指導教師：×××，工作單位，署名采用小四號仿宋體;摘要內容空兩個漢字符由“[摘要]”引出，用小四號宋體、兩端對齊方式排列;關鍵詞另起一行空兩個漢字符由“[關鍵詞]”引出。外文摘要另起一頁，論文標題用小二號，其它部分用小四號，字體用timesnewroman體、左面對齊方式排列。
三、??)標引、小二號黑體加粗、距左邊正文邊框兩個漢字排列;二級標題采用兩邊加圓括號的中文序數(如(一)(二)(三)??)標引、三號黑體加粗距左邊正文邊框兩個漢字符;三級標題采用阿拉伯數字(如1.2.3.??)標引、小四號黑體加粗距左邊正文邊框兩個漢字符。各級標題中的英文字母和阿拉伯數字采用半角timesnewroman字體。各級標題與正文前后段間距0.5行或6磅。
7.正文文本：宋體小四號、標準字間距、行間距為固定值22磅、所有標點符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯數字采用半角timesnewroman體的要求排版，每段首行縮進兩個漢字。
8.文中圖、表、公式：所涉及到的全部圖、表，不論計算機繪制還是手工繪制，都應規范化，符號、代號符合國家標準。圖以文中出現先后按“圖1(空兩格)圖名、圖2(空兩格)圖名……”(楷體五號加粗)隨文排。表格以出現先后按“表1(空兩格)表名、表2(空兩格)表名……”(黑體五號加粗)隨文排。圖表中文字用宋體五號、不加粗，英文字母和阿拉伯數字采用半角timesnewroman體。公式序號以出現先后按“(1)、(2)、……”編排在公式行頂右。
9.參考文獻：位于正文結尾后下隔2行，“參考文獻”4字居中，采用四號黑體;具體。
參考文獻目錄按五號宋體、兩端對齊的方式排列，行間距為固定值18磅。正文中應按順序在引用參考文獻處的文字右上角用[]標明，[]中序號應與“參考文獻”中序號一致。
參考文獻的著錄，按著錄/文獻題名/出版事項順序排列，格式如下：
學位論文——[序號]作者.題名[d].保存地點：保存單位，年份。
報告——[序號]作者.題名[r].保存地點：保存單位，年份。
專利——[序號]專利申請者.專利名[p].國別，專利文獻種類，專利號，公布日期
10.致謝：另起一頁，用小三號、黑體、居中，致謝內容按正文文本要求排版。
11.附錄：附錄另起一頁，必須按正文中出現的順序編號排列，并用3號黑體靠左對齊方式注明“附錄×”字樣，附錄內容按畢業論文(設計)正文文本要求排版。
12.外文翻譯：按照畢業論文(設計)正文文本要求排版。
注：用外語撰寫的論文可按對應語種的學術論文的格式、由所屬院(系)提出相應的要求，但版面尺寸和基本格式應與上述要求一致。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇二
蟻群算法是一種基于種群的啟發式搜索算法，由dorigom等人首先提出。很多研究已經證明，蟻群算法具有很強的發現好解的能力，這是因為該算法不僅利用了正反饋的原理，在一定程度上可以加快進化進程，而且是一種本質并行的算法，不同個體之間不斷地進行信息的交流與傳遞，從而能夠相互協作，有利于發現較好的解。蟻群算法定義的這種分布式問題求解模式能夠將問題求解的快速性，全局優化特征及有限時間內答案的合理性結合起來，所以引起了許多研究者的注意。
通過相關的研究工作，目前蟻群算法的應用領域已由當初單一的tsp領域滲透到了多個應用領域;由解決一維靜態優化問題發展到解決多維動態組合優化問題;由離散域范圍內研究逐漸拓展到連續域范圍內的研究。具體被應用于包括機器人系統，圖像處理，制造系統，車輛路徑規劃，通訊系統，工程設計以及電力系統在內的多種場合，還解決了實際系統中的資源規劃，運動規劃，數據分類等問題。
對蟻群算法的研究雖然剛剛起步，但初步的研究結果已顯示出該算法在求解復雜優化問題(特別是離散優化問題)方面的優越性。蟻群算法正在受到越來越多的人的研究和注意。
從當前可以檢索到的文獻情況看，研究和應用蟻群優化算法的學者主要集中在比利時，意大利，英國，法國和德國等歐洲國家。日本和美國在這兩年也開始啟動對蟻群算法的研究。我國最早研究蟻群算法的是東北大學張紀會博士和徐心和教授。目前，蟻群優化算法在啟發式方法范疇內已逐漸成為一個獨立的分支。
盡管蟻群優化的嚴格理論基礎尚未奠定，國內外的有關研究仍停留在實驗探索階段，但從當前的應用效果來看，這種新型的尋優思想具有十分光明的前景更多深入細致的工作還有待于進一步展開。
研究內容：
1.基本蟻群算法及其改進算法(蟻群系統、最大-最小蟻群系統)。
1.蟻群算法參數選擇很重要，選擇不當的話會出現搜索的過早停滯現象或陷入局部最優問題。
2.蟻群算法對非線性系統辨識中對輸入信號的選擇是一個難點。
擬采取的研究方法：將滿意pid控制器的參數優化問題，非線性方程組的求解問題，wiener模型參數辨識問題都轉換為求最優的問題，利用蟻群算法求解最優問題。特色與創新之處：一般pid控制器參數的優化的被控對象的參數是一定的，滿意pid被控對象給出的則是參數區間;蟻群算法是一種新的并行優化算法，它有高度適應性，較強魯棒性且高效的優點，在組合優化問題中，蟻群算法的優化性能好于遺傳算法等。用蟻群算法解決一些傳統的方法難以解決的問題，有研究價值。
現有研究條件：張宏立老師提供了些書籍資料，自己也已搜集了一些相關技術資料。學院也為了我們配置了性能良好的計算機還有matlab仿真平臺。
可能存在的問題：
1.蟻群算法參數選擇很重要，選擇不當的話會出現搜索的過早停止現象或陷入局部最優問題。
2.蟻群算法對非線性系統辨識中對輸入信號的選擇是一個難點。
1.提出了一種基于蟻群算法的滿意pid控制器參數優化的方法。
2.提出了一種基于蟻群算法的求解非線性方程組的方法。
3.提出了一種基于蟻群算法的wiener模型辨識的方法。
20**.02--20**.06深入學習基本蟻群算法及其改進算法;。
20**.10--20**.01深入學習蟻群算法在控制系統中的應用;。
20**.03--20**.04仿真并驗證理論的正確性和方案的可行性;。
20**.05--20**.06撰改論文，準備論文答辯。
前言。
一、緒論。
二、基本蟻群算法。
三、螞蟻系統。
四、最大-最小蟻群系統。
五、基于蟻群算法的滿意pid控制器參數優化。
六、基于蟻群算法的非線性方程組的求解。
七、基于蟻群算法的wiener模型參數辨識。
參考文獻(以上為參考格式，學科專業不同、論文選題不同，可以有不同的寫作方式)。
[1]孫偉。非線性pid控制器參數優化方法[j].計算機工程與應用，2010,46(28).
[2]王建國。非線性系統的蟻群優化預測[j].測控技術，2008,27(10).
[3]朱遙。采用蟻群算法模擬機器人尋路的仿真實驗[j].河北工業科技，2010,27(5)。
[4]李小珂?；谙伻核惴ǖ膒id參數優化[j].2003全國仿真技術會議論文集，2003.
[5]段海濱?；谙伻核惴ǖ膒id參數優化[j].武漢大學學報，2004,37(5).
[6]郭立俊，譚劍波。蟻群算法在系留氣球pid控制器中的研究[j].2008年中國浮空器大會論文集，2008.
[7]李楠，胡即明。蟻群算法在pid參數優化中的應用研究[j].中國水運，2008,8(5).
[8]李虹，孫志毅?；趍atlab的改進型基本蟻群算法[j].太原重型機械學院學報，2003,24(3).
[9]尹曉峰?；趍atlab的混合型蟻群算法求解車輛路徑問題[j].計算機工程與應用，2005,35(10).
[10]尹曉峰，劉春煌?；趍atlab的混合型蟻群算法求解旅行商問題[j].鐵路計算機應用，2005,14(9)。
[11]野瑩瑩，付麗君。基于matlab的蟻群算法仿真研究[j].裝備制造技術，2008,11(10).
[12]江重光。智能蟻群算法[j].冶金自動化，2005,3(10).
[13]魏平，熊偉清。用于一般函數優化的蟻群算法[j].寧波大學學報，2001,14(4).
[14]劉業政，凌海峰。蟻群優化的研究發展及應用[j].合肥工業大學學報，2006,29(1).
[15]偉建。蟻群算法綜述[j].2007中國控制與決策學術年會論文集，2007.
[16]詹士昌。蟻群算法中有關算法參數的最優選擇[j].科技通報，2003,19(5).
[17]陳冰梅。求解旅行商問題的matlab蟻群仿真研究[j].計算機測量與控制，2011,19(4).
[18]張玉蘭。求解連續函數最大值的螞蟻優化算法[j].南京師范大學學報，2005,5(3).
[19]柳長安。非線性系統的蟻群優化預測[j].測控技術，2008,27(10).
[20]王建國?；诟倪M蟻群算法的移動機器人動態路徑規劃方法[j].電子學報，2011,39(5).
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇三
為了規范我院碩士研究生論文撰寫要求，提高碩士論文整體水平，我們草擬了如下的碩士論文開題報告和論文撰寫參考要點。此要點也作為學院學術委員會評審開題報告和論文答辯過程的參考依據。
一、關于論文選題。
1.從總體布局上看，學院的碩士論文應該有一定比例(建議不少于1/3或1/4)是從事基礎理論研究的，以此保證學院的學術風氣、學術水平以及在學術界的影響，也借此發現學術人才。換言之，在每位教師所指導的研究生中，應該至少有1/3的學生要寫作純理論文章。
2.所有論文都應該是立足于解決問題(problem-resolving)，包括純理論問題、應用問題或對策問題。因此，學生選題的思路應該先從問題入手，而不是先從研究范疇入手。沒有明確所要解決的問題的開題報告和論文，是不合格的。
3.選題應該具有一定的前沿性(創新)，表現在純理論模型的構建、某種理論的全新應用或進一步的證實或證偽，或者提出一套完全獨特而系統的對策。達到以上標準的，自然是優秀的論文。不過，現實一點看，學生也可以在以下方面謀求局部的創新，包括方法的創新、觀點的創新、資料的創新、視角的創新和應用領域的創新。其中，對于碩士研究生而言，切實可行的是后四者，尤其是視角的創新，將能培養學生認識問題的獨特素養。需要注意的是，一些所謂的引入、應用或借入型的文章，往往囫圇吞棗，沒有深入發掘引入之條件，從而也就沒有新發現，甚至出笑話。這樣的文章，應勿鼓勵。
4.選題在文字表達上要清晰、確切，不要玩文字游戲，更不能以不知為知之，顯示出投機的學風。那種習慣于堆砌名詞(更可怕的是堆砌連自己都不知道什么意思的名詞)的做法，不應該謬種流傳到學生那里。
5.選題要和專業相關，要符合自己所選擇的研究方向，要和指導教師的研究背景相協調。本專業不鼓勵語言類的選題，除此之外，選題沒有領域限制(只要視角獨特，可以在同一領域進行研究，從而豐富研究成果，構成學院特色。但不能深刻理解此點的學生，建議選題在領域上或視角上先求新);不鼓勵教師指導超出自己專業范圍之外的選題;應避免完全雷同的研究題目。
二、研究文獻評述。
1.研究文獻評述的目的：知道前人曾做過什么、沒做過什么;前人做的怎么樣，有什么地方做得不完善。這些都借助于文獻評述來形成結論：我可以做什么。
…，有述無評。更有甚者，選題(例如)是形象測量，卻沒有一篇相關文獻，全是形象的文獻，顯然偷梁換柱、移花接木。此風不可長。
3.當你的選題沒有相關文獻可評述時意味著什么?(1)毫無價值：全世界的聰明人都對這個問題不感興趣。這時，你就不要研究了;(2)價值很大但沒人研究：這對你(碩士研究生)來說，這基本是不可能的研究：以你的碩士研究生涯，自然不能完成別人都完成不了的題目。因此，當發現這樣的開題報告時，我們會懷疑其可行性。
4.研究評述的文獻，不應以教材為基準，更不應該以培訓教材為基準。這些文獻的重要程度依次為：期刊論文、學術專著、會議論文、工作論文、網絡論文。教材幾乎不應該算。--當知識已經被納入到教科書中的時候，那已經是被普遍知曉或接受的知識了(新學科領域的教科書當屬例外)。
5.評述文獻要采取直接引用的方法。學院今后對所有不對應的文獻引用視為不符合論文基本規范(一些論文在文后列舉了數百篇文獻--這其實太容易了--但你不知道作者讀過其中的哪一篇，用了其中的哪個人的觀點)而不予評審。建議今后的文獻引用模式如下：(直接引文)…………(吳必虎，：27-35頁);(間接引文)吳必虎(2005)認為…………，或…………(吳必虎，2005)。然后，在全文的最后附上按照拼音字母排序的文獻目錄。腳注可以作為解釋性的內容使用。研究生部目前采取的引文辦法(腳注或章尾注)非常不好，需要改進。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇四
2.國外相關研究文獻介紹。
(二)論文選題研究的理論意義和實際意義。
1.理論意義。如擬研究哪些基本理論問題、熱點問題，理論上有何創新等。
2.實際意義。如針對現實存在的問題，擬提出立法或司法建議等。
二、論文寫作擬突破的難點問題。
如針對哪些有爭議的學術觀點、將突破哪些理論或實際中的難點問題等。
三、目前參考資料收集情況。
1.中文資料(著作、論文)。
2.英文資料(著作、論文)。
3.法典類(列出收集的國內外法律、法規)。
四、寫作提綱。
論文的開題報告應擬有寫作提綱，其中應寫明，全文共分幾大部分，并就各部分的主要內容，擬出二級或三級標題。
列如,論文通常分為三部分或四、五部分。第一部分為基本理論概述或熱點難點問題探討;第二部分為外國兩大法系及中國四個法域的法律制度介紹;第三部分為比較研究(或比較評析制度利弊、立法缺失、揭示立法發展趨勢);第四部分為完善立法的建議(見例一)。論文也可以第一部分為基本理論概述;第二部分為國外立法及評析;第三部分為我國立法及評析;第四部分為完善立法的建議(見例二)。
五、寫作計劃。
碩士論文初稿最遲必須在第三學年第二學期3月開學后第一周內以書面的形式交至導師處。
碩士論文正稿應在第三學年第二學期3月31日前修改完成。凡超過上述期限交碩士論文初稿的，由于修改、評閱的時間不夠，一律推遲至當年下半年推薦參加答辯。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇五
碩士研究生論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大，研究內容太多、太寬泛，提出的問題不切合碩士生的實際，實踐操作起來難度較大。因此應重新確定研究內容，注重項目的可操作性。
需要在日常學習、實踐中，不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題，運用了哪些理論工具和方法，從而選擇具有學術理論價值和應用價值的研究問題。
研究生論文開題報告的普遍問題是對文獻的研讀不夠，對研究背景的了解不夠深入，對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細，資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清論文開題報告與文獻綜述的區別，他們的論文開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述，而對自己的工作介紹甚少。
文獻綜述的基本內容包括：國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據。這是對以往相關研究的整理。同時，文獻綜述還是評論性的，因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”.
要想寫好論文開題報告，必須認真研讀文獻，對所研究的課題有個初步的了解，知道別人都做了哪些工作，哪些方面可以作為自己研究的`切入點，因此，文獻調研的深入和全面程度，會相當程度地影響論文開題報告的質量，是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。
一個清晰的選題，往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來。論文開題報告的寫作步驟：課題選擇-課題綜述-論題選擇-論文開題報告。論文開題報告的基本內容主要包括：選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業論文(設計)提綱;主要參考文獻。論文開題報告的一般內容包括：
(1)課題來源、開題依據和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。
(2)文獻綜述。在閱讀規定文獻量(不少于50篇，其中外文文獻占40%以上)的基礎上，著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發展動態，同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
(4)擬采用的實驗手段，所需科研和實驗條件，估計課題工作量和所需經費，研究工作進度計劃。
(1)提出問題注意“層次”
在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時，要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括：1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業某問題發展迅速，需要綜合評價;3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。
所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個側面入手，容易深入。
(2)瞄準主流文獻，隨時整理。
文獻資料是撰寫好學術論文的基礎，文獻越多，就越好寫，選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等，要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性;選擇文獻應先看近期的(近3~5年)，后看遠期的，廣泛閱讀資料，有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀，在閱讀時，注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時，要注意按照問題來組織文獻資料，寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來，而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣，才能寫出好的文獻綜述，也才能寫出好的論文開題報告，進而為寫出好的論文打下基礎。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇六
參考(封面及報告內容)。
題目：
作者：
年級：
專業方向：
指導教師：姓名+職稱。
論文類型：
1.年級一欄：例：統招為2003級;在職為2003級(在職)。
2.專業方向一欄選擇：經濟法、民事法、國際法、刑事法、憲法與行政法。
3.職稱：教授或副教授。
4.論文類型一欄選擇：專題研究、調查研究報告、案例分析報告。
注意：開題報告以書面(a4紙打印，左側訂)方式向導師組提供，字數不少于3000字。請在規定時日之前，按照各導師組成員數提供相應開題報告份數并交到jm辦公室。
第一、選題的目的和意義xxxxxxxx。
第二、選題在國內外研究的現狀及你個人的新見解。
第三、論文的結構、基本框架、主要論點、論據和研究方法等例：基本內容(研究框架)：
序言一、紐倫堡審判。
二、法律家階層與實證主義。
結語參考文獻：擬參考資料(書目、文章和其他素材)及其來源。
請注意：著作部分不少于20個，論文部分不少于20個后記。
第四、論文進度安排(時間起止)。
第五、需要特別向導師組請教的問題。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇七
（一）論文選題的理論研究現狀。
2。國外相關研究文獻介紹。
（二）論文選題研究的理論意義和實際意義。
1。理論意義。如擬研究哪些基本理論問題、熱點問題，理論上有何創新等。
2。實際意義。如針對現實存在的問題，擬提出立法或司法建議等。
二、論文寫作擬突破的難點問題。
如針對哪些有爭議的學術觀點、將突破哪些理論或實際中的難點問題等。
三、目前參考資料收集情況。
1。中文資料（著作、論文）。
2。英文資料（著作、論文）。
3。法典類（列出收集的國內外法律、法規）。
四、寫作提綱。
論文的開題報告應擬有寫作提綱，其中應寫明，全文共分幾大部分，并就各部分的主要內容，擬出二級或三級標題。
列如，論文通常分為三部分或四、五部分。第一部分為基本理論概述或熱點難點問題探討；第二部分為外國兩大法系及中國四個法域的法律制度介紹；第三部分為比較研究（或比較評析制度利弊、立法缺失、揭示立法發展趨勢）；第四部分為完善立法的.建議（見例一）。論文也可以第一部分為基本理論概述；第二部分為國外立法及評析；第三部分為我國立法及評析；第四部分為完善立法的建議（見例二）。
五、寫作計劃。
碩士論文初稿最遲必須在第三學年第二學期3月開學后第一周內以書面的形式交至導師處。
碩士論文正稿應在第三學年第二學期3月31日前修改完成。凡超過上述期限交碩士論文初稿的，由于修改、評閱的時間不夠，一律推遲至當年下半年推薦參加答辯。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇八
在研究生教育的整個過程中，學位論文質量的高低是衡量研究生培養質量的重要標志。而論文質量的高低，很大程度上取決于論文開題報告做的細致程度。
碩士論文開題報告是研究生在完成文獻調研后寫成的關于學位論文選題與如何實施的論述性報告。論文開題報告既是文獻調研的聚焦點，又是學位論文研究工作展開的散射點，對研究工作起到定位作用。
寫論文開題報告的目的，是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值，研究方法是否奏效，論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報告就要圍繞研究的主要內容，擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點)，研究步驟、方法及措施為主要內容。
碩士研究生論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大，研究內容太多、太寬泛，提出的'問題不切合碩士生的實際，實踐操作起來難度較大。因此應重新確定研究內容，注重項目的可操作性。
需要在日常學習、實踐中，不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題，運用了哪些理論工具和方法，從而選擇具有學術理論價值和應用價值的研究問題。
研究生論文開題報告的普遍問題是對文獻的研讀不夠，對研究背景的了解不夠深入，對研究方向上國內外的具體進展情況了解不夠全面、詳細，資料引用的針對性、可比性不強。有很多學生沒有完全搞清論文開題報告與文獻綜述的區別，他們的論文開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述，而對自己的工作介紹甚少。
文獻綜述的基本內容包括：國內外現狀;研究方向;進展情況;存在問題;參考依據。這是對以往相關研究的整理。同時，文獻綜述還是評論性的，因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”.
要想寫好論文開題報告，必須認真研讀文獻，對所研究的課題有個初步的了解，知道別人都做了哪些工作，哪些方面可以作為自己研究的切入點，因此，文獻調研的深入和全面程度，會相當程度地影響論文開題報告的質量，是學生充分發揮主觀能動性的客觀基礎。
一個清晰的選題，往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來。論文開題報告的寫作步驟：課題選擇-課題綜述-論題選擇-論文開題報告。論文開題報告的基本內容主要包括：選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業論文(設計)提綱;主要參考文獻。論文開題報告的一般內容包括：
(1)課題來源、開題依據和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。
(2)文獻綜述。在閱讀規定文獻量(不少于50篇，其中外文文獻占40%以上)的基礎上，著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發展動態，同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。
(4)擬采用的實驗手段，所需科研和實驗條件，估計課題工作量和所需經費，研究工作進度計劃。
(1)提出問題注意“層次”
在選題時要堅持先進性、科學性、實用性及可行性的原則。在提出問題時，要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。選題來源包括：1、與自己實際工作或科研工作相關的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業某問題發展迅速，需要綜合評價;3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。
所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個側面入手，容易深入。
(2)瞄準主流文獻，隨時整理。
文獻資料是撰寫好學術論文的基礎，文獻越多，就越好寫，選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等，要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性;選擇文獻應先看近期的(近3~5年)，后看遠期的，廣泛閱讀資料，有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀，在閱讀時，注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時，要注意按照問題來組織文獻資料，寫文獻綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來，而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣，才能寫出好的文獻綜述，也才能寫出好的論文開題報告，進而為寫出好的論文打下基礎。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇九
選題背景(項目名稱、來源、總經費、合作單位、完成時間和本人在該項目中承擔的任務簡介)：
我國的鐵路貨車檢修制度多年來一直延續的是有計劃預防性維修制度，這種檢修制度通過對車輛零部件的使用年限和磨耗程度計算出主要零部件的修理周期，同時考慮一般零部件的修理，劃分出修理類別等級和修程。檢修規程包括：廠修、段修、輔修和軸檢。這種檢修制度在運用中存在一定的不足，主要體現：(1)在車輛定期維修有大量分解，次數較多的維修減少車輛運行時間;(2)車輛定檢時間的確定是根據統計方法進行概率預測。這樣就會出現有的車輛沒到檢修時間就損壞嚴重，而有的車輛雖然到期檢修但卻運行狀態良好，造成修理上的不均衡。尤其是隨著新設備、新技術在車輛上的運用，車輛的壽命運來越長，現有鐵路貨車檢修制度的弊端越加明顯。本文以呼和浩特鐵路局為例，通過對現有檢修制度的分析，并借鑒國內外的經驗對鐵路貨車檢修的制度進行探討，以便提出新的較為適合的檢修制度方案。
本課題預計完成時間20xx年10月。
論文要解決的問題和擬采用的技術路線：
擬解決的問題：
1、分析我國現有鐵路貨車檢修制度存在的弊端和不足之處;。
2、對呼鐵局車輛檢修方面的情況進行信息收集，了解目前車輛檢修的實際狀況;。
4、制定出較為合理的車輛檢修制度;。
擬采用的技術路線：
1、閱讀國內外文獻;。
2、從網上收集資料;。
3、深入呼和浩特鐵路局各站段，收集所需資料，進行考察收集相關數據;。
4、及時請教指導老師，對理論和基礎方面的疑惑和難點進行解決。
論文完成計劃：
20xx-12～20xx-05撰寫論文初稿。
20xx-05完成論文初稿。
20xx-05～20xx-07請指導老師對初稿提出修改意見，完成二稿。
20xx-09提交論文最終稿。
20xx-09～20xx-12請評閱老師審閱，準備論文答辯幻燈片(ppt)。
詳述選題的目的意義、工程背景、國內外發展動態、實驗設計方案及預期結果(在查閱資料的基礎上撰寫)：
1、本課題研究的目的。
隨著我國鐵路貨車的技術發展，越來越多的新技術和新材料運用到車輛制造上，車輛零部件的使用壽命有了很大程度的提高。另外，車輛運載量和運行速度的提高使車輛的運行條件更為復雜。目前的檢修制度在新形勢下顯示出來的弊端更加明顯。隨著近年來鐵路貨車技術管理信息系統(hmis)、車號自動識別系統(aei)等相繼建成使用，鐵路貨車車輛管理信息化程度顯著提高。這對車輛的檢修制度改革提供了依據。本文試圖運用rcm(reliability-centeredmaintenance——以可靠性為中心的研究)理論對車輛檢修制度進行分析，對鐵路現有檢修制度提出科學性、有可操作性的改革方案，為呼鐵局車輛檢修制度改革提供思路。
2、工程背景。
在我國，除少數企業自備車外，大多數鐵路貨車內有固定配屬。為了保證這些車輛及時得到檢修，使之安全運行，鐵道部早在50年代便制定了以預防性計劃修和日常維護相結合的較為嚴格的貨車檢修體制。這在當時車型比較落后、性能狀態較差，以及材料價格比較落后的條件下，應該說比較適用。但隨著貨車車型的變化，各部配件性能的改善，以及材料價格的迅猛增長，使得原有貨車檢修體制的弊端明顯曝露出來。從現有貨車檢修體制而言，理論上講一方面可以保證車輛性能及時得到恢復;另一放面可有效調控車輛的維修秩序。但實際上這兩方面的作用已很難體現。按現有修程規定，修程越高成本支出越大。但在實際工作中發現，有些進行臨修的車輛破損程度遠比段修車嚴重，維修費用支出遠大于高修程的車。另一方面，由于車型逐漸變好，零配件性能日益精良，使得車輛定檢時承擔的零配件更換量日益減少。再加上車輛維修部門維修費用包干，使得該修理的車輛不修理，甚至于出現問題嚴重的車輛無人扣修，只通過列檢人員的簡單處理便放行等不良后果。
鑒于上訴種種不利因素，盡快調整現行貨車檢修與管理體制，選擇切合當前車輛檢修工作實際的'體制已勢在必行。
3、該領域國內外研究動態。
隨著科學技術的發展，技術裝備自動化和復雜程度的不斷提高，人們對維修的認識不斷深化?，F代的維修已從一種技藝發展成為一門綜合學科，其涉及斷裂力學、故障數學、可靠性工程、系統工程、管理科學、工程經濟、人機工程等多種學科。對機器設備故障的理解也經歷了三個階段：第一階段的故障觀念認為設備越陳就越容易發生故障;第二階段人們普遍相信“浴盆曲線”，從而產生了以機件磨耗規律為基礎的計劃預防修的維修思想;第三階段的研究揭示，隨著技術裝備復雜性的提高，大多數的故障規律并不符合“浴盆曲線”。近代機車車輛的統計資料表明，占90%-95%的機件故障沒有損耗期。這就說復雜設備的可靠性基本上與時間無關，因此以定時維修、拆卸分解為基礎的計劃預防性思想遭到質疑，從而形成和誕生了“以可靠性為中性的維修(rcm)”思想和維修制度。
盡管從20世紀60年代開始其它行業的技術裝備已深入推行rcm的維修制度，但在鐵路貨車維修領域內目前仍執行的是計劃預防修的大框架，整車或大部件定時或定運行里程進行不同等級的維修。各國鐵路在此大框架下，實施靈活的狀態修。
(1)國外相關研究狀況。
從有關文獻獲知，國外教先進的鐵路車輛檢修體制主要有以下幾個方面：一是東日本旅客鐵道運輸有限公司的新車輛維修體系。它主要是按照裝置、機器的不同性能(技術水平)實施靈活檢查，原則上以各裝置、機器的不同耐磨性及耐久性為基礎，適當確定檢查周期的柔性檢查體系。二是奧地利鐵路rcm/lcc維修模式。其特點是確定重要功能零部件，合理選擇維修模式，科學地確定預防性維修工作的間隔期和維修級別，以最低lcc為目標安排維修，重視維修的經濟性;三是德國高速列車ice的維修模式。其特點是保持計劃預防休修制的總體框架，采用診斷維修將計劃維修措施分解為許多小組成部分，即“最小工作包”，增加維修靈活性。此外還有英國鐵路大部件換修的維修模式等。
(2)國內相關研究狀況。
隨著我國鐵路貨車技術的發展，零部件質量的顯著提高，以及重載、高速對車輛的要求，我國鐵路貨車的檢修制度在逐步完善之中。對這檢修制度改革方面的研究也較多。檢索到的國內對鐵路貨車檢修制度研究的文獻有：《近代鐵道機車車輛維修現狀與發展趨勢》，對國內外鐵路貨車檢修制度進行介紹;《rcm技術在鐵路機車維修中的應用價值》，從機車功能入手，分析可能出現的故障，用邏輯決斷圖和定量的數學模型，結合現場數據資料和實驗結果，經過可靠性統計分析來確定維修周期和級別;《淺談鐵路貨車檢修體制改革的現實意義及方法》，從現有檢修制度入手分析存在的弊病，提出改革的幾點建議;及《論我國機車車輛修制改革》、《談貨車檢修制度的改革》、《車輛的狀態修與技術診斷》等文獻，這些是針對我國鐵路貨車檢修制度總體改革的研究。其它如《hmis在貨車檢修運用管理中的作用》、《車輛實時監控系統研制》、《關于鐵路貨車檢修扣車信息化管理的研究》、《鐵路貨車動態檢查布局與設置基本思路》《鐵路貨車檢修綜合管理信息系統研究》等文獻對鐵路貨車檢修從信息化角度作了研究;還有從特定運載情況角度對鐵路貨車檢修的研究，如《大秦線貨車維修管理體制的探討》、《鐵路重載貨車rcm管理體系理論框架研究》、《大秦線重載貨車檢修運用現狀分析及探討》。以上資料從不同角度對鐵路貨車檢修制度改革作了有價值的探討和研究。
4、實驗設計方案。
第一章緒論。
1.1研究的背景及意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意義。
1.2國內外相關研究狀況。
1.2.1國外研究狀況。
1.2.2國內研究狀況。
1.3研究的思路與論文結構。
2.1rcm的形成。
2.2rcm基本問題。
2.3rcm基本思想。
2.4rcm基本觀點。
2.5rcm優勢。
第三章呼和浩特鐵路局鐵路貨車檢修制度分析。
3.1我國鐵路貨車檢修制度基本情況。
3.1.1我國鐵路貨車檢修制度概況。
3.1.2現有檢修制度對保障鐵路貨車的重要性和作用。
3.1.3我國鐵路貨車檢修制度的發展趨勢。
3.2呼和浩特鐵路局運輸概況。
3.2.1運輸的組織特點。
3.2.2運輸貨車的特點。
3.2.3運輸對貨車工作的要求。
3.3呼和浩特鐵路局貨車檢修、運用現狀分析。
3.3.1貨車檢修作業能力。
3.3.2貨車扣修組織模式。
3.3.3列檢作業布局。
3.3.4列檢作業模式。
3.3.5檢修制度分析。
3.4呼和浩特鐵路局鐵路貨車信息化建設情況。
3.4.1鐵路貨車信息化在車輛檢修制度中的作用。
3.4.2鐵路貨車信息化體系構建情況。
第四章鐵路貨車檢修制度構建設計。
4.1rcm分析。
4.2貨車rcm管理體系構建。
4.3貨車檢修制度改革方案設計。
第五章以rcm管理體系為核心的檢修制度實施措施。
5.1rcm準備工作。
5.2rcm實施過程。
5.2.1貨車零部件可靠性分析。
5.2.2確定貨車產品重要功能項目。
5.2.3故障模式與影響分析。
5.2.4邏輯決斷分析。
5.2.5維修方式選擇與維修決策。
5.3加強貨車信息化建設，提高狀態修比例。
第六章結論與展望。
6.1結論。
6.2展望。
參考文獻。
注：內容填不下可加附頁。
[1]李丙、康振華《hmis系統在貨車檢修運用管理中的作用》鐵道技術監督第5期。
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[3]高萍《rcm技術在鐵路機車胃中的應用價值》價值工程第11期。
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[7]王永軍《大秦線貨車維修管理體制的探討》鐵道貨運第1期。
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[28]《路情教育》呼和浩特鐵路局出版2007呼和浩特。
[29]《局情教育》呼和浩特鐵路局出版2007呼和浩特。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇十
在我國經濟快速發展的今天，隨著人們對日益增長的物質、文化的需求不斷提高，舞蹈這門藝術將被更多人認識、接受、認可，并喜歡。舞蹈作為一種語言，是通過動作過程來表現人類情感的藝術。舞蹈教育則通過教授這門藝術來反映人們的思想、情感以及社會生活。
在提倡素質教育的新形勢下，許多家長為了培養全面發展的下一代，也十分注意藝術教育。于是，社會上普遍出現了這樣的現象：在課余時間中，數量龐大的少兒舞蹈學員涌進各類舞蹈培訓機構，接受舞蹈教育。但是近年來，不少兒童舞蹈教育工作者對舞蹈的本質認識還不夠，對孩子經常使用“強化法”與“突擊法”來進行訓練，這些方法效果不甚理想，有的甚至讓兒童對舞蹈產生了畏懼感，抹殺了他們原有對舞蹈的興趣，從而不能自始至終堅持下來。作為一名少兒舞蹈工作者首先要了解與熟悉孩子的生活，知道他們愛什么、恨什么、喜歡什么、討厭什么，懂得他們的追求和希望，所以在基礎動作的訓練中我們要擺脫以往的那種苦練模式，杜絕強制性，而要想盡辦法采用生動、形象、多變的教學方法開展兒童的舞蹈教育。
在目前我國中小學為期xx年的課程教材中，僅有小學低年級音樂課的“唱游課”中，舞蹈作為輔助手段應用于音樂教學。而在美國，根據“美國藝術教育標準”，在整個中小學的xx年中，舞蹈一直作為獨立課程貫穿始終，并立法通過了xx年的教育大綱。顯然，舞蹈在我國中小學教育中現有地位，既遠遠跟不上素質教育改革的要求，也與發達國家的狀況有著很大差距。
鑒于上述事實，我國中小學教育應盡快從全面發展的教育方針出發，完善素質教育機構，努力創造舞蹈教學條件，科學地制定教材，適度加大舞蹈課程教學的分量，這對于素質教育改革是很有必要的。
基本內容：
1、a、少兒舞蹈活動課的目的與宗旨。
b、少兒舞蹈活動課與學科課的關系。
c、少兒舞蹈活動課教材編寫的原則。
2、教材編排基本順序的建議。
3、少兒舞蹈活動課教學應注意的幾個問題。
解決的問題：
1、如何培養學生良好的審美觀和道德情操，使之熱愛舞蹈，擅長舞蹈。
2、在編寫教材過程中，應該堅持哪兩個原則。
3、如何對不同年齡層次的學生進行舞蹈訓練。
4、如何解決舞蹈活動課中對基訓、少兒舞的教學。
1、研究步驟。
（2）根據對收集到的資料的閱讀，構思論文提綱，寫出開題報告。
（3）根據選定的論文題目繼續進行資料收集與分析。
（4）論文撰寫。
（5）準備論文答辯。
2、方法與措施。
（1）到圖書館查閱相關資料及前人寫的相關文獻。
（2）網上查詢相關資料及文獻。
（3）與同學相互討論。
（4）請教論文指導老師（或走訪專家）。
3、研究工作進度。
略
四、主要參考文獻：
1、《中國音樂教育》吳斌著人民音樂出版社xx年。
2、《音樂·舞蹈》劉海鵬著南海出版社1999年。
3、《藝術課堂》華劍著濟南出版社xx年。
簽名：
簽名：
注：此表由學生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導教師和學生本人各保存一份。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇十一
隨著科技發展，人們生活水平不斷提高，人們對有關供配電、照明、消防、防雷接地、通信、有線電視等系統的要求越來越高，使得建筑開始走向高品質，多功能領域，應向綜合應用方向發展。
因此，建筑電氣已經成為現代建筑的一個重要標志;而作為一門綜合性的技術科學，建筑電氣則應建立相應的理論和技術體系，以適應現代建筑電氣課題的需要。
本課題過程能對所學專業課知識進行全面、系統的復習，更好地掌握本專業的基本理論和基本技能。
掌握建筑電氣工程課題的步驟、方法、繪圖技能以及建筑電氣的施工程序。
學會選擇和確定電氣設備的型號及規格，學會查找相關手冊，開拓視野，提高工程語言表達能力。
建筑電氣是以電能、電氣設備和電氣技術為手段，創造、維持與改善室內的電、光、熱、聲環境的一門科學。
隨著中國經濟的高速增長，能源消耗及所帶來的污染問題日益突出，關于節能的技術也倍受社會關注。
據有關統計數據顯示，目前我國建筑消耗占社會總消耗的25%，其中建筑電器占14%，今后比例還有可能上升，造成這種局面的一個重要原因是傳統建筑電氣設備本身沒有或很少采用有效的節能措施，另一個重要原因是很多建筑中缺少先進的電氣控制系統對攢同電氣設備進行有效的控制，從而產生人為和非人為的巨大能源消耗。
在我國城鄉一體化加快，國內外倡導低碳經濟的背景下，我國住宅需求量很大，原有建筑電氣已經不能滿足課題要求。
本課題在完成建筑功能的前提下，減小能源消耗，提高能源利用率。
此類建筑電氣技術新趨勢:采用現場控制總線技術;融合弱電技術和強電技術;融合計算機網絡技術;以弱電的方式控制強電;使用者現場控制方便節能;管理方便;提高建筑安全性能。
本論文主要闡述了該建筑系統電氣課題依據、原則和方法以及課題選擇的結論等。
主要內容有：1.按環境要求、光源特性、建筑物風格，裝飾效果，環境氛圍材料質地及人的生理與心理需求選光源。
按配光需求、燈具特性、照度質量、裝飾效果、燈具與建筑配合，與環境配合、與氣氛配合、并要求要均勻無眩光來選擇燈具。
根據民用建筑照度規定，應用適當的照度計算方法布置燈具計算被照場所e。
2.按外形、功能、防護要求，控制要求選開關、按安裝數目規定、外形功能，防護要求，選插座。
按走線原則及安全便捷省錢省管、安裝規范，建筑結構等走線。
按供電可靠、安全、優質、經濟原則及負荷類別確定整個建筑內供電方案。
3.按供電可靠、安全、優質、經濟原則及負荷類別確定整個建筑內供電方案。
按導線選擇原則、各類導線優缺點及各種敷設方式確定課題供電網。
統計系統理論數據，為導線設備選則提供理論依據。
選擇各部分導線、設備。
繪制系統圖。
完善各層平面圖。
按本地區及建筑具體情況確定防雷等級。
進行防雷選擇課題計算。
完成防雷及接地平面圖。
1. 認真學習和消化任務書，明確課題題目，任務和要求，搞清楚已經給了哪些數據，還要收集哪些資料。
2. 借閱相關書，征求老師意見，擬定大致進程，根據相關技術標準和規范對供配電、照明、消防電氣系統課題計算，在cad中隊整個系統進行模擬細化。
3. 分析研究資料，并整理資料。
在配電課題中先根據手冊確定各個空間的照度值;課題中以放射式接線，保證供電的可靠性;應用需用系數法計算負荷，按規定選擇保護電器，電線電纜，達到安全用電和節能的目的。
4.在照明系統中，本著節能的原則，選擇合適光源，通過照明計算，確定最佳光源數，為人們創造一舒適、明亮‘休閑的環境;插座安裝課題避免拖線板的濫用，滿足增加用電設備的需求，提高用電安全性。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇十二
本課題來源于作者在學習和實習中了解到的兩個事實，屬于自擬課題。
其一，作者在20xx年7月在xxx公司調研，了解到現如今各行業都面臨著數據量劇增長，并由此帶來業務處理速度緩慢，數據維護困難等問題。為了應對此挑戰，很多企業開實施大數據發展戰略?，F如今的大數據發展戰略可以概括為兩類，一類是垂直擴展。即采用存儲容量更大，處理能力更強的設備，此種方式成本較大，過去很多大公司一直采用此種方法處理大數據。但自從20xx年google發布關于gfs，mapreduce和bigtable三篇技術論文之后，云計算開始興起，20xx年apachehadoop項目啟動。隨后從20xx年開始，隨著云計算和大數據的發展，hadoop作為一種優秀的數據分析、處理解決方案，開始受到許多it企業的關注。相較于垂直擴張所需的昂貴成本，人們更鐘情于采用這種通過整合廉價計算資源的水平擴展方式。于是很多it企業開始探索采用hadoop框架構建自己的大數據環境。
其二，作者自20xx年4月在xxx實習過程中進一步了解到，因為關系數據庫在存儲數據格式方面的局限，以及其schema機制帶來的擴展性上的不便，目前在大部分的大數據應用環境中都采用非結構化的數據庫，如列式存儲的hbase，文檔型存儲的mangodb，圖數據庫neo4j等。這些非結構化數據庫因為可擴展性強、資源利用率高，高并發、響應速度快等優勢，在大數據應用環境中得到了廣泛的應用。但此種應用只解決了前端的業務處理，要真正利用大數據實現商務智能，還需要為決策支持系統和聯機分析應用等提供一數據環境——數據倉庫。為此，導師指導本文作者擬此題目，研究基于hadoop框架的數據倉庫解決方案。
現如今，數據已經滲透到每一個行業，成為重要的生產因素。近年來，由于歷史積累和和數據增長速度加快，各行業都面臨著大數據的難題。事實上，大數據既是機遇又時挑戰。合理、充分利用大數據，將其轉變為海量、高增長率和多樣化的信息資產，將使得企業具有更強的決策力、洞察發現力和流程優化等能力。因此，很多it企業都將大數據作為其重要的發展戰略，如亞馬遜、facebook已布局大數據產業，并取得了驕人的成績。事實上，不止谷歌、易趣網或亞馬遜這樣的大型互聯網企業需要發展大數據，任何規模的企業都有機會從大數據中獲得優勢，并由此構建其未來業務分析的基礎，在與同行的競爭中，取得顯著的優勢。
相較于大型企業，中小企業的大數據發展戰略不同。大公司可以憑借雄厚的資本和技術實力，從自身環境和業務出發，開發自己的軟件平臺。而中小企業沒有那樣的技術實力，也沒有那么龐大的資金投入，更傾向于選擇一個普遍的、相對廉價的解決方案。本文旨在分析大數據環境下數據庫的特點，結合當下流行的hadoop框架，提出了一種適用于大數據環境的數據倉庫的解決方案并實現。為中小企業在大數據環境中構建數據倉庫提供參考。其具體說來，主要有以下三方面意義：
首先，目前主流的數據庫如oracle、sqlserver都有對應自己數據庫平臺的一整套的數據倉庫解決方案，對于其他的關系型數據庫如mysql等，雖然沒有對應數據庫平臺的數據倉庫解決方案，但有很多整合的`數據倉庫解決方案。而對于非結構化的數據庫，因其數據模型不同于關系型數據庫，需要新的解決方案，本文提出的基于hive/pentaho的數據倉庫實現方案可以為其提供一個參考。
其次，通過整合多源非結構化數據庫，生成一個面向主題、集成的數據倉庫，可為大數據平臺上的聯機事務處理、決策支持等提供數據環境，從而有效利用數據資源輔助管理決策。
再次，大數據是一個廣泛的概念，包括大數據存儲、大數據計算、大數據分析等各個層次的技術細節，本文提出的“大數據環境下的數據倉庫解決方案及實現“豐富了大數據應用技術的生態環境，為大數據環境下的數據分析、數據挖掘等提供支撐。
本文研究的主體是數據倉庫，區別于傳統基于關系型數據庫的數據倉庫，本文聚焦大數據環境下基于非結構數據庫的數據倉庫的構建與實現。因此，有必要從數據倉庫和大數據環境下的數據庫兩方面進行闡述。
(一)數據倉庫國內外研究現狀。
自從billinmon在1990年提出“數據倉庫”這一概念之后，數據倉庫技術開始興起，并給社會帶來新的契機，逐漸成為一大技術熱點。目前，美國30%到40%的公司已經或正在建造數據倉庫?，F如今隨著數據模型理論的完善，數據庫技術、應用開發及挖掘技術的不斷進步，數據倉庫技術不斷發展，并在實際應用中發揮了巨大的作用。以數據倉庫為基礎，以聯機分析處理和數據挖掘工具為手段的決策支持系統日漸成熟。與此同時，使用數據倉庫所產生的巨大效益又刺激了對數據倉庫技術的需求，數據倉庫市場正以迅猛的勢頭向前發展。
我國企業信息化起步相對較晚，數據倉庫技術在國內的發展還處于積累經驗階段。雖然近年來，我國大中型企業逐步認識到利用數據倉庫技術的重要性，并已開始建立自己的數據倉庫系統，如中國移動、中國電信、中國聯通、上海證券交易所和中國石油等。但從整體上來看，我國數據倉庫市場還需要進一步培育，數據倉庫技術同國外還有很大差距。為此，我國許多科技工作者已開始對數據倉庫相關技術進行深入研究，通過對國外技術的吸收和借鑒，在此基礎上提出適合國內需求的技術方案。
(二)非結化數據庫國內外研究現狀。
隨著數據庫技術深入應用到各個領域，結構化數據庫逐漸顯露出一些弊端。如在生物、地理、氣候等領域，研究面對的數據結構并不是傳統上的關系數據結構。如果使用關系數據庫對其進行存儲、展示，就必須將其從本身的數據結構強行轉換為關系數據結構。采用此種方式處理非結構數據，不能在整個生命周期內對非關系數據進行管理，并且數據間的關系也無法完整的表示出來。在此背景下，非結構化數據庫應運而生。相較于關系數據庫，非結構數據庫的字段長度可變，并且每個字段的記錄又可以由可重復或不可重復的子字段構成。如此，它不僅可以處理結構化數據，更能處理文本、圖象、聲音、影視、超媒體等非結構化數據。近年來，隨著大數據興起，非結構數據庫開始廣泛應用，以支持大數據處理的多種結構數據。
目前，非結構化的數據庫種類繁多，按其存儲數據類型分，主要包含內存數據庫、列存儲型、文檔數據庫、圖數據庫等。其中，常見的內存數據庫有sqlite，redis，altibase等;列存儲數據庫有hbase，bigtable等;文檔數據庫有mangodb，couchdb，ravendb等;圖數據庫有neo4j等。近年來，我國非結構數據庫也有一定發展，其中最具代表的是國信貝斯的ibase數據庫?？梢灶A見在不久的將來，伴隨這大數據的應用，非結構數據庫將會得到長足的發展和廣泛的應用。
本文研究的方向是數據倉庫，并且是聚焦于大數據這一特定環境下的數據倉庫建設，其主要內容包括以下幾點：
1.非結構數據庫的數據倉庫解決方案：本文聚焦于大數據這一特定環境下的數據倉庫建設，因為大數據環境下的數據倉庫建設理論文獻很少，首先需要以研究關系數據庫型數據倉庫的解決方案為參考，然后對比關系數據庫和非結構數據庫的特點，最后在參考方案的基礎上改進，以得到適合非結構數據庫環境的數據倉庫解決方案。
2.非結構數據庫和關系數據庫間數據轉換：非結構數據庫是對關系數據庫的補充，很多非結構數據庫應用環境中都有關系數據庫的身影。因此，非結構數據庫和關系數據庫間數據轉換是建立非結構數據庫需要解決的一個關鍵問題。
3.基于非結構數據庫的數據倉庫構建：本文擬采用手禮網的數據，分析其具體的數據環境和需求，為其構建基于非結構數據庫的數據倉庫，主要包括非結構數據庫的數據抽取，hive數據庫入庫操作和pentaho前臺數據展現等。
結合研究需要和學校教務管理的安排，研究工作主要分以下四階段完成：
第一階段：論文提綱：20xx年6月——7月。
第二階段：論文初稿：20xx年8月——10月。
第三階段：論文修改：20xx年11月——20xx年3月。
第四階段：最終定稿：20xx年4月。
在論文提綱階段，本文擬采用調查統計的方法，收集目前大數據環境下數據庫應用情況，著重統計各類型數據庫的應用比例。同時采用文獻分析和個案研究的方法研究數據倉庫構建的一般過程和對應的技術細節，并提出解決方案。在論文初稿和修改階段，本文擬通過實證研究，依據提綱階段在文獻分析中收集到的理論，基于特定的實踐環境，理論結合實踐，實現某一具體數據倉庫的構建。最后采用定性和定量相結合的方法，詳細介紹大數據環境下數據庫和數據倉庫的特點，其數據倉庫實現的關鍵問題及解決方案，以及數據倉庫個例實現的詳細過程。
基于本文的研究內容和特點分析，本文在研究過程中最有可能遇到三個關鍵問題。
其一，非結構數據庫種類繁多，每類數據庫又對應有不同的數據庫產品，由于當下非結構數據庫沒有統一標準，即便同類數據庫下不同產品的操作都不盡相同，難以為所有非結構數據庫提出解決方案。針對此問題，本文擬緊貼大數據這一背景，選擇當下大數據環境中應用最多的幾類數據庫的代表性產品進行實現。
其二，雖然經過二十年的發展，數據倉庫的理論已日趨完善，但大數據是近幾年才發展起來的技術熱點，大樹據環境下的數據倉庫建設理論文獻很少。針對此問題，本文擬參考現有的成熟的關系數據庫環境下數據倉庫構建方案和非結構化數據倉庫理論，研究適合非結構數據庫的數據倉庫構建方案，請導師就方案進行指導，然后再研究具體技術細節實現方案。
其三，基于大數據環境的數據倉庫實現是本文重要的組成部分，要完成此部分的工作需要企業提供數據支持，但現在數據在企業當中的保密級別都很高，一般企業都不會將自己的業務數據外傳。針對此問題，本文擬采用企業非核心業務數據進行數據倉庫實現。
本文的基本構想和思路，文章擬分為導論、大數據環境下的數據庫介紹、大數據下數據倉庫關鍵問題研究、基于xx電子商務的大數據下數據倉庫實現、結論五部分。
導論。
一、研究背景。
二、國內外研究現狀述評。
三、本文的主要內容與研究思路。
第一章大數據環境下的數據庫介紹。
第一節大數據對數據庫的要求。
第二節關系數據庫和非結構數據庫比較。
第三節大數據下常用非結構數據庫介紹。
小結。
第二章大數據下數據倉庫關鍵問題研究。
第一節非結構數據模型和關系數據模型的轉換。
第二節基于多源非結構數據庫的數據抽取。
第三節數據類型轉換。
第四節數據倉庫前端展示。
第三章大數據下數據倉庫實現方案。
第一節大數據環境介紹。
第二節實現方案。
第二節hive介紹。
第三節pentaho介紹。
第四章基于xx電子商務的大數據下數據倉庫實現。
第一節需求分析。
第二節模型設計。
第三節概要設計。
第四節基于hive的數據入庫操作實現。
第五節基于pentaho的數據倉庫前端展示實現。
結論。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇十三
學位論文。
是研究生學位論文工作中不可缺少的重要環節，是培養研究生獨立進行科學研究的能力、審核完成學位論文進度計劃、保證論文質量的有力措施。下面是小編搜集整理的碩士論文開題報告寫作要求及范文，歡迎閱讀。
學位論文開題報告是研究生學位論文工作中不可缺少的重要環節，是培養研究生獨立進行科學研究的能力、審核完成學位論文進度計劃、保證論文質量的有力措施。研究生作開題報告，也是一個階段性考核，它可使研究生進一步明確論文目標和要達到的預期水平，使學位論文選題較為準確、適當;使院(部)和教研室(研究室)有關人員對研究生的課題有所了解，以便有更多的人關心研究生論文工作的進展。通過開題報告和專家評議，使研究生較好地了解本課題進行中應注意處理和解決的各種問題，及時調整論文。
工作計劃。
;同時也可起到研究生和導師之間相互交流的作用?，F對論文開題報告提出如下要求：
學位論文選題是研究生開展研究工作的開始，也是導師指導研究生工作的重要方面。學位論文選題得當與否關系到學位論文的成敗。學位論文選題準備工作應盡早考慮，要求在入學后第二學期著手進行，至遲于第三學期末必須完成。論文題目的選擇要在導師對研究生情況充分了解的基礎進行，由導師首先考慮提出，征求研究生的意見后確定。也可由研究生提出課題經導師審定。選題時一般掌握以下原則：
1、選題要有一定的難度，在學術方面具有開拓性，技術應用方面具有先進性，使研究課題具有較高的理論意義、學術水平和實用價值。
2、選題必須密切聯系實際，解決經濟建設中一些急需解決的科學技術難點，并盡量結合導師承擔的科研項目，對國民經濟和社會發展起到指導和推動作用，力求有較好的社會經濟效益。
3、要根據指導教師的專長、科研基礎和實驗條件確定選題，必要的實驗設備要基本落實，必要的實驗條件要基本具備。
4、要結合研究生本人的基礎和特長，使研究生通過論文工作，得到從事研究工作全過程的基本訓練。
5、題目要大小適宜，難度得當，在時間安排上要留有余地，要有相當的把握，在預定時間內完成任務。
1、課題的來源及選題的依據。主要是研究生對其研究方向的歷史，現狀和發展情況進行分析，著重說明所選課題的經過，該課題在國內外的研究動態，和對開展此課研究工作的設想，同時闡明所選課題的理論意義、實用價值和社會經濟效益，以及準備在哪些方面有所進展或突破。
2、對所確定的課題，在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平，給予充分的闡述，同時要對自己的課題計劃、確定的技術路線、實驗方案、預期結果等做理論上和技術可行性的論證。
3、課題研究過程，擬采用哪些方法和手段，目前儀器設備和其他各方面條件是否具備。
4、闡述課題研究工作可能遇的困難和問題，以及解決的方法和措施。
5、估算論文工作所需經費，說明經費來源。
1、開題時間：開題報告至遲應于第三學期末完成。凡未按時開題著，可酌情在論文成績中減1至5分。
2、研究生要進行系統的文獻查閱和廣泛的調查研究，寫出詳細的文獻綜述，并進行現場考察和初步的試驗研究，然后寫出5000字左右的書面開題報告，并制定出詳細的論文工作計劃，經導師審閱、修改后進行開題報告。開題前研究生應將有關的參考文獻和已做過的作為開題依據的各種理論分析、試驗數據，事先印發給參加會議的有關人員。
3、開題報告必須在學院或教研室(研究室)中進行，組成3至5人的開題報告審查小組，并邀請本專業的教師、學生參加，聽取多方面的意見。審查小組成員應事先審閱提交的開題報告及有關資料，為開會做好準備。
會議應發揚學術民主，對研究生的開題報告進行嚴格審核和科學論證。對選題適當、論據充分、措施落實的，應批準論文開題;對尚有不足的，要限期修改補充，并重做開題報告。若再次開題不能通過。則取消研究生學籍，終止培養。
4、開題通過后，應將開題報告與論文工作計劃經導師、教研室主任和學院院長簽字后交校學位辦公室。研究生、導師、學院各存一份開題報告和論文工作計劃的復印件，以便定期檢查論文工作。
5、開題通過后，一般不得改變研究課題。確有特殊情況需要更改課題者，由導師寫出書面報告說明理由，經教研室主任、學院院長、研究生教育學院院長批準后，方可另做開題報告，改換研究課題，更改研究課題后仍不能進行下去的，則對研究生取消學籍，并取消指導教師指導研究生的資格。
課題來源及研究的目的和意義：
我
國學。
術界早在20世紀80年代末就開始對高校大學生就業問題進行研究，研究成果突出。然而，將大學生就業與和諧理念相結合的研究相對較少。目前，雖然中共中央以及各級政府，社會上企事業單位都很重視大學生就業問題，也實施各種積極的就業政策，但是中國當前的大學生就業仍然不容樂觀。大學生就業問題日益突出，解決大學生的充分就業問題是國家繁榮、社會穩定、高校和諧、個人幸福的根本保障。它與社會、高校、個人的切身利益息息相關。目前，我國正處于構建和諧社會的攻堅階段，構建和諧社會要求實施積極的就業政策，發展和諧勞動關系，大學生作為社會的高端人才，實現大學生和諧就業能夠推動和諧社會的建設。因此，選擇本課題是基于社會現實問題提出來的，旨在通過分析研究能夠在一定程度上解決大學生就業難問題，從而實現大學生和諧就業，加快和諧社會建設的步伐。
近幾年來，大學生就業難的呼聲日漸高漲，因此，在當前就業形勢日益嚴峻的背景下，研究大學生就業問題具有急迫性和重要性。首先，當前大學生就業是全社會就業的重要組成部分，如果畢業生不能順利就業，不僅直接影響畢業生個人的生活和思想情緒，會誘發各種矛盾和問題，直接影響到我國和諧社會構建和發展。其次，大學生畢業后能否成功就業，在一定程度上反映當前高等教育的辦學水平和質量，關系到高等教育大眾化的進展。最后，，就業是民生之本，是涉及到百姓切身利益的民生問題。解決大學生的充分就業問題是國家繁榮、社會穩定、高校和諧、個人幸福的根本保障。因此，文章試圖突破性地從和諧理念出發，在分析當前大學生就業現狀的基礎上，從政府、用人單位、高校、家庭以及大學生個人等方面分析出現就業不和諧的原因，進而用辯證唯物主義和諧觀有針對性的提出解決思路與方法，從而達到大學生和諧就業。通過本論文的系統研究，將有利于促進我國經濟的發展、高等教育健康運行、大學生個體社會價值實現以及社會主義和諧社會的構建。
胡同志指出，大學生是國家的寶貴資源，是民族的希望，是祖國的未來。2019年3月，溫總理鄭重指出無論是大學生還是農民工的就業，不僅關系他們的生計，還關系他們的尊嚴。就業是大學生人生的重要轉折點，也是其追求理想、實現自我社會價值的新起點。大學生能夠和諧就業還關系到我國經濟的發展、和諧社會的構建、高等教育大眾化的進展等社會方方面面的發展。中共中央高度重視大學生就業問題。目前，大學生就業形勢嚴峻，結構性矛盾突出、就業環境不和諧、就業市場不完善、就業指導欠缺等多方面原因造成大學生就業不和諧的現狀。中共中央高度重視在這樣的背景下，深入研究大學生和諧就業問題具有重要的理論意義和實踐價值。
第國內外學術界對大學生就業問題的研究相對比較活躍，發表的文章也積累了一定的數量，并且取得了一定的成果。但是，關于大學生和諧就業問題的研究比較少，本文章主要研究大學生和諧就業問題，這樣在借鑒前人研究的基礎上深化了關于大學生就業問題的研究。第大學生和諧就業是本研究很重要的一個觀念，雖然已有文獻中出現過這個名稱，但鮮見對其的界定，對此，本文章試圖對其進行闡釋。這樣在一定程度上就彌補了對該問題研究的不足，豐富了在大學生就業領域研究的內容。
第研究大學生和諧就業問題能夠加快國家制定鼓勵大學生就業的政策，能夠推動大學生就業機制的完善。
第研究大學生和諧就業問題能夠為高校進行教育改革、轉變大學生培養模式提供一定的借鑒作用。
第研究大學生和諧就業問題能夠為用人單位制定人力資源計劃提供一定的啟示，從而加快大學生就業市場的完善。
第研究大學生和諧就業問題能夠為大學生在就業過程中解決就業難題提供一定的啟示作用，從而實現和諧就業。
近年來我國在大學生就業領域的研究非?；钴S，目前，發表于各類雜志刊物的關于大學生就業問題的論文也已積累了相當大的數量，為我國當代大學生就業提供了很多理論指導。但是，目前，我國關于大學生和諧就業的研究相對較少，理論成果相對也比較少。同時，傳統的研究視域、研究取向、研究路徑有待進一步改善，這就要求我們發揮主觀能動性，從而進行深層次的探索和研究。
我國理論界對高校大學生就業問題的研究，大致可分為三個時期：第一個時期是20世紀80年代末，當時主要是研究計劃經濟體制下行業需要與畢業生對口就業的問題，而對就業制度本身以及就業問題產生的原因、特點和規律性的東西較少涉及;第二個時期是20世紀90年代初期，當時正值計劃經濟向市場經濟轉軌，因此這一時期的研究重點主要放在高校畢業生就業制度改革以及就業觀念的變化上;第三個時期是20世紀90年代末，中國在世紀之交啟動了高等教育大眾化進程，高校畢業生就業問題日益突出，因此研究大眾化進程中的就業制度改革、就業矛盾的新特點、就業中公平問題、就業中所面臨的挑戰以及就業的前景等問題，成為該時期的重點。目前，中國學生在就業過程中呈現出來的不和諧現狀凸顯出研究大學生就業的重要性。就我國目前的研究現狀來看，國內學者對大學生就業問題做出了一定的研究，也取得了一定的成果。
近年來，對大學生就業所做的調查分析，比較有代表性的有北京大學閔方等做的《2019年大學畢業生就業狀況的調查分析》(高等教育研究，2019)，浙江師范大學王永珍等做的《大學畢業生就業意向的調查分析與思考》(當代教育論壇，2019)，共青團中央學校部、北京大學公共政策研究所聯合做的《2019年中國大學生就業狀況調查》，王霆、楊玉梅、張瑾研做的《高校畢業生就業狀況及就業能力調查研究》(鳳凰網教育，20xx)，楊建超的《大學生就業弱勢群體的現狀調查分析》(學校黨建與思想教育，20xx)，張麗坤、杜殿會等做的《普通高校畢業生就業狀況調查研究》(科技信息，20xx)等文章。這些調查研究內容較為詳實、客觀，具有較強的說服力和重要的參考價值。
針對大學生就業現狀的原因和對策的研究理論成果比較豐富。具有代表性的有西安科技大學倪淵的《大學上就業難的成因及對策》，沈燕的《試論嚴峻就業形勢下做好大學生就業工作的突破點》(中州學刊，2019)，郝曉艷《大學生就業難及其解決思路》(中共山西省委黨校學報，20xx)，姬養洲的《20xx年高校畢業生就業形勢分析及對策》(人才資源開發，20xx)等文章等都對大學生就業問題進行了探討。學者們大都是在分析中國目前大學生就業現狀的基礎上，從政府、用人單位、高校、家庭、學生自身等方面出發分析就業難的原因并尋求解決對策。
對大學生和諧就業問題研究的文獻比較少，與其內容相關的文章有：文學禹《民生視野下的大學生就業問題論析》(蘭州學刊，2019)，杜娟的《關于促進高校畢業生和諧就業的思考》(科技信息，2019)，楊邦勇.《和諧社會視野下的大學生就業工作探析》(廈門理工學院學報，2019)，王彥英,陳建波的《和諧社會視角下我國大學生就業問題探論》(中國市場，20xx)，宋亞飛的《和諧社會視野下大學生就業問題研究》(企業家天地，20xx)，王澤兵的《大學生和諧就業的現狀分析與對策思考》(四川師范大學學報，2019)等文章提及大學生和諧就業，或者將大學生就業與和諧社會相結合，但是對大學生和諧就業都未做出明確的界定。
在國外，由于各國政治環境、經濟發展水平、高校教育發展程度、社會現狀各不相同，各國大學生就業呈現出不同特點。國外學術界對大學生就業的研究，，是建立在成熟的勞動力市場基礎上的。學者們大多基于現代人力資源管理思想和勞動力市場理論來研究就業問題。勞動力市場理論主要運用工資競爭、職位競爭等理論來分析，完善勞動力市場是解決畢業生就業問題的重要步驟。大多數學者分別從畢業生的供給、需求、供需匹配等方面來進行研究。例如，卡諾就把大學畢業生的就業難問題歸因于勞動力市場的需求方，認為是資本主義企業追求利潤最大化的結果，因為失業大學生的存在有利于滿足企業對技術人才的需求，也有利于壓低工資和提高在崗大學生的生產力。
國際上對大學生就業問題研究的另一個重要角度，是對大學畢業生的就業力研究，并圍繞這一問題產生了一系列的探討。比如，大衛、皮爾斯的《進入高等教育前的就業力和學生的教育經歷》、曼茲、約克的《向高等教育過渡：關于就業力議題的一些觀點》、曼茲、約克和皮特爾、奈特的《本科課程與就業力》等都從高等院校和學生自身為出發點探討如何通過學校教育提升大學生自身的競爭力。
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇十四
1、本課題國內外的研究現狀分析1956年我國著名的機械學家朱景梓教授根據雙曲柄機構的原理提出了一種新型少齒差傳動機構。該機構的特點是當輸人軸旋轉時，行星輪不是作擺線運動高速公轉與低速自轉的合成，而是通過雙曲柄機構導引作圓周平動。這種獨特的”雙曲柄輸入少齒差傳動機構，得到國內外同行的高度評價。1958年開始研制擺線針輪減速器。
1960年代投人工業化生產，目前已形成系列，制定了相應的標準，并廣泛用于各類機械中。1960年制成第一臺二齒差漸開線行星齒輪減速器，其傳動比為37．5，功率為16kw，用于橋式起重機的提升機構中。
1963年朱景教授在太原學院學報上發表了《少齒差漸開線k—h—v型行星齒輪減速器及其設計》一文，詳細闡述了漸開線少齒差傳動的原理和設計方法。這些創造性的工作，為少齒差行星齒輪傳動在我國的推廣應用起了重要的指導作用。
雙曲柄輸入少齒差行星齒輪傳動的優點是：能使行星軸承的載荷下降，而且當內齒板作為行星輪時，行星軸承的徑向尺寸可不受限制，從而提高了行星軸承的壽命。另外，這種傳動不需要輸出機構，還可實現平行軸傳動。效率高，適用性強。但是，由于歷史原因，雙曲柄輸入式少齒差傳動一直沒有得到應有的發展，直到近十幾年才逐漸為人們所重視。i985年重慶鋼鐵設計院提出了平行軸式少齒差內嚙合齒輪傳動——i環減速器，但是這種減速器的一根曲軸上要安裝三片內齒板，需制成偏心套機構．存在著結構復雜加工分度精度要求高、曲軸聯接結構表面產生微動磨損、三套互為120°的雙曲柄機構之間存在過約束等問題。1993年重慶大學博士崔建昆提出新型軸銷式少齒差行星齒輪傳動，并對其進行了理論分析。
隨著少齒差行星齒輪傳動研究的深入，已成功地開發出不少新的漸開線少齒差行星齒輪傳動形式。目前，我國研究出一種連桿行星齒輪傳動—平行軸式少齒差內齒行星齒輪傳動。該類傳動是以連桿內齒輪(齒板)為行星輪．采用雙曲柄輸入。且無輸出機構主要有一齒環(一片連桿行星齒板)、二齒環(兩片連桿行星齒板)、三齒環及四環等結構形式的減速器。三環減速器的基本結構及其工作原理：兩根互相平行，各具有三個偏心軸徑(或偏心套)的高速軸2，動力通過其中任一或兩軸同時輸入。三片連桿行星齒板(內齒輪)1通過軸承裝在高速軸上，外齒輪的軸3為低速軸。其軸線與高速軸2軸線平行，高、低速軸均通過軸承支承在機體上。三片齒板1與外齒輪嚙合．嚙合的瞬時相位差呈120°。
齒接觸問題動平衡進行了研究，以有限元彈性接觸分析理論為基礎，建立了平行動軸少齒差傳動多齒接觸問題時的有限元分析模型，提出了一種對研究平行動軸少齒差傳動內齒輪副嚙合過程中實際接觸齒對數、齒間載荷的分配及齒面載荷分布的分析計算方法。為平行動軸少齒差內嚙合齒輪傳動的承載能力的汁算、齒輪幾何參數的確定及零部件的強度分析計算提供了理論依據。
2、本人對課題任務書提出的任務要求及實現目標的可行性分析（只限工科類）行星齒輪、內齒輪的設計基于所給的參數，根據齒輪的相應計算公式計算出行星齒輪、內齒輪的其他相應參數，如分度圓直徑、變位系數等，來確定所設計的行星齒輪、內齒輪。
軸的設計按少齒差行星齒輪的工作原理圖，設計出裝配草圖，再根據轉配草圖設計出輸入軸、輸出軸的形狀。根據所選擇的軸承初步確定軸的尺寸。接下來就是對軸的受力分析，及強度校核。滿足校核條件時，這個軸才可以使用否則將從新確定尺寸。
效率的計算對每個部分的效率進行計算，然后再將每部分的效率計算出這個減速器的總效率。
箱體及附件的設計查機械設計手冊確定相應相差部分的要求。再根覺裝配草圖試確定相應部分的尺寸。再根據安裝情況選用相應的附件。
在保證少齒差輪系滾筒的各項技術要求的前提下，力求減速器體積小，重量輕，便裝拆維修，操作安全可靠且有足夠的壽命。
3、本課題的關鍵問題及解決問題的思路（1）行星齒輪、內齒輪的設計在設計的參數必須保證齒輪重疊系數大于1，同時齒廓干涉系數也于大于0，要同時滿足這兩個條件，所以在計算上可能會出現都不滿足，或只滿足其中一項的情況，所以計算過程可能會有些煩瑣。
（2）軸的設計軸的受力是有限的，所以所設計的軸可能存在在強度校核時不滿足強度要求。
（3）箱體和附件的設計箱體和附件的在選用過程中考慮的因素有許多，可能存在選用不合理的情況。
對于以上可能遇到的問題，我想到了如下解決方案：
（1）對于計算部分的問題，要樹立能算出來的信心，但算出來不和要求時要分析參數，重新設計參數。
（2）對于選擇部件、參數等是否合理的問題，可以多征求下指導老師的意見，再在指導老師的意見下再來選，這樣就會合理點了。
也許在做畢業設計時還會存在些別的問題，但我相信，只要自己有信心能做出畢業設計，同時自己多動手、動腦，所有在畢業設計中遇到的困難都能得以解決。
4、完成本課題所需的工作條件（如工具書、計算機、實驗、調研等）及解決辦法工具書：濮良貴主編，機械設計，高等教育出版社，2003龔溎義主編，機械設計課程設計圖冊，高等教育出版社，2006沈繼飛主編，機械設計課程設計課題及指南，高等教育出版社，1990云杰漫步多媒體科技cax設計教研室編著，ugnx6.0中文版基礎教程，清華大學出版社，2009李長春等編著，ugnx4.0基礎教程，人民郵電出版社，2008胡家秀主編，簡明機械零件設計實用手冊，機械工業出版社2003手冊編輯委員會編現代機械傳動手冊機械工業出版社2002計算機一臺，需裝配cad、catia軟件。
解決方法：
工具書由圖書館借閱，部分可自己購買。計算機自備，并已安裝所需軟件。
5、工作方案分析及進度計劃（工作思路）第一周：確設計內容和要求，準備好設計所需設計手冊等資料，以及所需設備、設計軟件等工具，資料的查閱；第二周：開題報告，學習并掌握三維設計軟件的使用；第三周－第四周：英文資料翻譯，文獻綜述。
第五周-第七周少齒差行星輪系滾筒的常規設計計算、結果分析；第八周－第十周：進行結構設計和幾何計算，完成草圖設計，利用三維設計軟件進行各零部件的設計，以及裝配體的生成；第十一周－第十二周：完成并輸出部件裝配圖和零件工作圖；第十三周-第十六周：設計說明書的編寫，準備答辯。
預期成果和可能創新點：
整個畢業設計過程中,我們可以得到一篇相關的畢業論文和少齒差行星輪系滾筒裝配圖以及相關零件圖。該課題對少齒差行星輪系滾筒的設計在整體結構和傳動效率有很大的突破。對減速器的發展起到一定的推動作用。
報告人：
年月日指導教師意見指導教師：
碩士畢業設計論文開題報告的要求范文（15篇）篇十五
學位論文選題是研究生開展研究工作的開始，也是導師指導研究生工作的重要方面。學位論文選題得當與否關系到學位論文的成敗。學位論文選題準備工作應盡早考慮，要求在入學后第二學期著手進行，至遲于第三學期末必須完成。論文題目的選擇要在導師對研究生情況充分了解的基礎進行，由導師首先考慮提出，征求研究生的意見后確定。也可由研究生提出課題經導師審定。選題時一般掌握以下原則：
1、選題要有一定的難度，在學術方面具有開拓性，技術應用方面具有先進性，使研究課題具有較高的理論意義、學術水平和實用價值。
2、選題必須密切聯系實際，解決經濟建設中一些急需解決的科學技術難點，并盡量結合導師承擔的科研項目，對國民經濟和社會發展起到指導和推動作用，力求有較好的社會經濟效益。
3、要根據指導教師的專長、科研基礎和實驗條件確定選題，必要的實驗設備要基本落實，必要的實驗條件要基本具備。
4、要結合研究生本人的基礎和特長，使研究生通過論文工作，得到從事研究工作全過程的基本訓練。
5、題目要大小適宜，難度得當，在時間安排上要留有余地，要有相當的把握，在預定時間內完成任務。
1、課題的來源及選題的依據。主要是研究生對其研究方向的歷史，現狀和發展情況進行分析，著重說明所選課題的經過，該課題在國內外的研究動態，和對開展此課研究工作的設想，同時闡明所選課題的理論意義、實用價值和社會經濟效益，以及準備在哪些方面有所進展或突破。
2、對所確定的課題，在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平，給予充分的闡述，同時要對自己的課題計劃、確定的技術路線、實驗方案、預期結果等做理論上和技術可行性的論證。
3、課題研究過程，擬采用哪些方法和手段，目前儀器設備和其他各方面條件是否具備。
4、闡述課題研究工作可能遇的困難和問題，以及解決的方法和措施。
5、估算論文工作所需經費，說明經費來源。
1、開題時間：開題報告至遲應于第三學期末完成。凡未按時開題著，可酌情在論文成績中減1至5分。
2、研究生要進行系統的文獻查閱和廣泛的調查研究，寫出詳細的文獻綜述，并進行現場考察和初步的試驗研究，然后寫出5000字左右的書面開題報告，并制定出詳細的論文工作計劃，經導師審閱、修改后進行開題報告。開題前研究生應將有關的參考文獻和已做過的作為開題依據的各種理論分析、試驗數據，事先印發給參加會議的有關人員。
3、開題報告必須在學院或教研室（研究室）中進行，組成3至5人的開題報告審查小組，并邀請本專業的教師、學生參加，聽取多方面的意見。審查小組成員應事先審閱提交的開題報告及有關資料，為開會做好準備。
會議應發揚學術民主，對研究生的開題報告進行嚴格審核和科學論證。對選題適當、論據充分、措施落實的，應批準論文開題；對尚有不足的，要限期修改補充，并重做開題報告。若再次開題不能通過。則取消研究生學籍，終止培養。
4、開題通過后，應將開題報告與論文工作計劃經導師、教研室主任和學院院長簽字后交校學位辦公室。研究生、導師、學院各存一份開題報告和論文工作計劃的復印件，以便定期檢查論文工作。
5、開題通過后，一般不得改變研究課題。確有特殊情況需要更改課題者，由導師寫出書面報告說明理由，經教研室主任、學院院長、研究生教育學院院長批準后，方可另做開題報告，改換研究課題，更改研究課題后仍不能進行下去的，則對研究生取消學籍，并取消指導教師指導研究生的資格。