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給老師的禮物（熱門19篇）篇一
1.印有全班同學照片的筆筒。這個禮物老師可以擺放在辦公桌上，天天看到同學們，這樣能大大加深師生之間的情誼。買了筆筒自己去貼照片哦。
2.印有某某同學祝福語的日歷牌。如果把你想對老師說的話印在或寫在日歷牌上送給老師，一定能給老師一份驚喜，這樣老師每天都能聽到你的心聲，他(她)會非常開心而且感動。
3.把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊送給老師，老師會很感動的。前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放，能使同學們知道老師的辛勤，提醒大家好好學習。
4.給老師送上一份滿意的成績單。如果你平常考試不及格，那就努力考及格吧，這是教師節送給老師最好的禮物;如果平常總是考個中等良好，那就努力考個優秀吧，作為教師節禮物，老師一定會欣喜的收下的。
5.教師節當天可以給老師端上一杯泡好的潤喉茶，讓老師滋潤滋潤喉嚨，畢竟上課嗓子用的最多了。這么簡單的一杯茶也能當做教師節的`禮物，而且很容易讓老師接受。
6.還可以自己制作一張精美的賀卡，一定要自己制作的，最好畫上一副好看的畫。送給老師很不錯。再配上一束花更好了。(這樣的禮物是針對小學生以下的同學哦)。
7.老師教課時出汗多，當教師節來臨時可以送給老師一條別出心裁的毛巾，如果有能力可以自己在上面繡上“老師，辛苦了”等字樣，老師一定會很高興，很欣慰的。
8.有時候很實際的禮物老師不很喜歡，還會責編同學們亂花錢。其實無形的禮物更有價值，比如主動幫老師打掃一下辦公室、幫老師整理整理文件等等。這些也能作為教師節的禮物，讓老師深深感受到學生們的一片真情。
給老師的禮物（熱門19篇）篇二
筆筒是非常常見的辦公用品，精美而廉價，很適合學生送給老師，想想老師的桌面擺放著你送的禮物一定很溫暖吧，有水晶的刻字筆筒，有木質的'工藝筆筒，都非常合適。
價格：69.00禮物詳情。
2、圣誕節送老師一支紀念鋼筆。
鋼筆也是非常有紀念性的禮物，而且送老師鋼筆代表“尊重”，我建議你送能刻字的那種鋼筆，不僅非常有紀念意義，而且能讓老師對你有很深的印象。
3、圣誕節送老師一件日用品。
許多日用品也非常適合老師，比如能刻字的楠竹保溫杯，讓老師多喝點熱水對身體好，還有其它的比如陽光罐之類的禮物也是非常適合送給老師的。
給老師的禮物（熱門19篇）篇三
母愛像一盞燈，照亮我們前行的方向;母愛又像一首詩，溫暖著我們的心房。一年一度的“三八”婦女節要到了。“三八”婦女節，現在人們又稱其為女神節。我準備送給媽媽一朵親手做的紫色康乃馨。因為紫色康乃馨象征著母親的高貴、優美和最真的愛。
說干就干。我首先找來一沓紫色的彩紙，想將它們剪成八個一樣大小的花瓣，可剪刀像故意刁難我一樣，不是剪大了，就是剪小了，千姿百態，形狀各異，怎么也剪不好，我有點兒灰心喪氣了。可是我又想起平時媽媽教育我，做事要有始有終，不能半途而廢，這又給了我動力，得想個法子。突然，我靈機一動。可以把紙重疊起來，一起剪，這樣就一樣大小了。這個辦法果然行得通。看著這八片一模一樣的.花瓣，我信心大增。接著，要做一個花托，用來把剪好的花瓣集中固定起來。有了剛剛剪花瓣的經歷，我知道，遇事不能慌張，要善于動腦筋。在我不斷的嘗試下，終于完成了一個，還算滿意!我又找來一根竹簽，用來做花的莖，將它一頭削尖后插入花托底部的小孔里。最后找一張綠色的彩紙剪出兩片樹葉的形狀裝飾一下這個竹簽。這樣一朵紫色的手工康乃馨就大功告成了。
我小心翼翼的拿著這朵康乃馨，將它藏在身后，躡手躡腳的來到媽媽房間，將這朵康乃馨遞到媽媽面前說：“媽媽祝您女神節快樂，越來越漂亮!”媽媽臉上露出了驚訝的神情，輕輕地撫摸著我的頭，開心地對我說：“謝謝你，寶貝!”看著媽媽臉上比陽光還要燦爛的笑容我的內心也無比的開心。想到平時媽媽對我無微不至的關懷和照顧，我暗暗下定了決心要回報媽媽，于是我說：“媽媽，從今以后我一定要加倍努力，讓自己更加優秀，讓您每天少一點操心，多一份開心!這些年來，您辛苦了!媽媽，我愛你!”聽了我的一番話，媽媽眼含淚水激動地說：“寶貝，你真的長大了，媽媽也愛你!”
一份小小的禮物竟能讓媽媽感動不已。我以后一定要懂事、聽話，讓媽媽每天都開開心心!
給老師的禮物（熱門19篇）篇四
這款絕手工制作的仿古竹雕一定可以體現您的文化品味。竹制品在我國已經有3000多年的歷史，并且竹子有喜慶吉祥之意。千古傳頌的名篇佳作再現于古色古香的竹簡，供老師在茶間飯后品讀，即驅走了無聊和煩惱又可以再一次在老師的腦海里出現你的身影，豈不是一舉兩得？最重要的是竹簡的內容還可以定制，您想想看給語文老師、數學老師、英語老師、物理老師。送上不同科目內容的竹簡，那將是一份什么樣的禮物？不用說是您精心挑選，您的一切心思已經躍然于“簡”上了，哈！
2、教師節送禮推薦：藝術畫廊。
參考價：288元。
看到這部書法作品讓我想起了一個場景：初中時候冬日的中午經常會有一個書法的老師在校園的石桌上“揮毫潑墨”練習書法，周圍圍著一些同學不時的`發出贊嘆、發表意見。不知道今日的校園是否還有這樣的情形，無限懷念那個時候，呵呵。您是否也有鐘愛書法藝術的老師呢，送他一幅藝術長廊做為新年禮物吧。這樣的禮物健康、時尚、文雅、別致，更重要的是這個老師的的鐘愛之物，當老師站在這幅作品前琢磨它的一定會感謝您對他的關注和關愛（其實送老師禮物是來表達我們對老師的感恩的，嘿嘿）。
3、教師節送禮推薦：有你，陽光燦爛。
參考價：68元。
人們都說“老師是陽光下最偉大的職業”，今天我要發自肺腑的說一聲：“老師，有你，陽光燦爛！”陽光照亮了白天，讓我們用陽光罐溫暖黑夜！這個神秘的罐子原理非常簡單：罐口有一片太陽能板收集太陽能，然后儲存到下面的充電電池中。與此同時，罐口還有一個自動感光裝置，當環境光線變暗時就會自動連通，罐子內部的led燈就能發光了。這個罐子不就像我們的老師么？吸收了能量為我們照亮前進的路，對我們一路關懷。今天就讓我們把這個溫暖的罐子做為禮物送給老師，為她在黑夜中送去溫馨和浪漫吧。
1：葡萄。
九月，又是葡萄飄香的季節。葡萄中含有礦物質鈣、鉀、磷、鐵、蛋白質以及多種維生素，還含有多種人體所需的氨基酸，常食葡萄對神經衰弱、疲勞過度大有裨益。從中醫的角度而言葡萄有舒筋活血、開胃健脾、助消化等功效，其含鐵量豐富，所以補血。
你知道不同顏色葡萄的功效嗎？黑葡萄滋陰養腎、黑發亮發的功效更為突出。紅葡萄可軟化血管、活血化瘀，防止血栓形成，心腦血管疾病患者不妨多吃。綠葡萄偏重于清熱解毒。白葡萄有補肺氣、潤肺的功效，很適合咳嗽等患呼吸系統疾病的人食用。
葡萄“全身都是寶”，最好的吃法，就是只要在食用前充分洗凈果皮，整顆入口，連皮帶籽一起嚼完吃下，這樣營養就會達到“百分百”。如果剝皮吐籽，營養就損失大半了。需要注意的是，吃葡萄后不能立刻喝水，否則很容易產生腹瀉。食用葡萄后應間隔4小時再吃水產品為宜，以免葡萄中的鞣酸與水產品中的鈣質形成難以吸收的物質，影響健康。
2：梨子。
目前正是梨成熟上市的時節。而秋天少雨，天氣會比較干燥，而經過夏季的炎熱，人的身體特別需要滋潤，所以這個時候就需要經常食用一些具有清熱潤肺的食物，梨就成了秋季水果的首選。梨營養非常豐富，不僅水分充足，還含有蛋白質、維生素、脂肪酸等人體必需的營養物質。
梨是“百果之宗”，因其鮮嫩多汁，酸甜適口，所以又有“天然礦泉水”之稱。梨含有蛋白質，脂肪，糖，粗纖維，鈣、磷、鐵等礦物質，多種維生素等，具有降低血壓、養陰清熱的功效，患高血壓、心臟病、肝炎、肝硬化的病人，經常吃些梨大有益處；能促進食欲，幫助消化，并有利尿通便和解熱作用。
梨生吃可以起到潤肺清燥、養血生肌的作用，煮熟吃可以滋陰潤肺、止咳化痰的作用，而榨汁喝具有滋潤喉頭、補充津液的功效。梨雖好，但并不是所有人都適合吃梨。因為梨果酸和糖含量較高，所以胃酸和患有糖尿病的人不適合吃太多，同時，體質虛寒的人最好把梨煮熟了再吃。
給老師的禮物（熱門19篇）篇五
1、送花，這是最普遍、最容易、也是最不用花心思的禮物了，不過就顯得太沒誠意了，畢竟畢業季時全校校友基本都各種送花，無法讓老師印象深刻。
2、請吃飯，畢業的時候，和班上的同學或者自己宿舍的舍友，一起請老師吃一頓飯，聊表對老師的謝意;這個做法的好處是快速、吃飯期間可以和老師一起談談心聊聊未來，缺點是太隨意，一點都不正式，而且一頓飯吃完就過了，送老師的禮物最好是實質性的東西，能供以后紀念的。
3、送刻字的鋼筆，老師最常用的東西，不用說就是鋼筆了，但是每個人都有自己用習慣的鋼筆，并且鋼筆這東西老師一定不會缺，同學們都有可能選擇送鋼筆，你送了老師也不一定用得著。送老師的禮物，最好是其他人想不到的，比較獨特的，能讓老師一見難忘的。
4、送珍珠項鏈或珍珠首飾!最貼心的禮物，是要根據老師的年齡、氣質、性格等方面，為老師一份獨特的禮物。老師是我們的恩師，假如她在學習上面非常照顧你，而且與之相處很好，讓你受益匪淺的話，完全可以考慮送一些飾品之類的，例如珍珠首飾。既顯得有誠意，又不會太夸張，送個價格適中的'就好，不用擔心太貴重老師不收。女性都是非常喜歡打扮的，但老師一般都不會喜歡戴金或鉆石，而是更喜歡內涵溫潤有氣質的珍珠首飾。另一方面是珍珠首飾很適合老師的年齡與形象，所以送珍珠首飾更能讓老師愛不釋手，沒有拒絕的理由，更有收藏價值。而且送珍珠首飾的寓意就是幸福，威嚴，健康，智慧，用來送老師，那是最適合不過了!
給老師的禮物（熱門19篇）篇六
老師得了癌癥，經醫院診斷，他的生命只能延續兩個月。
臨終前他什么事都不能做，他甚至無力過問孩子們的學習。
但他還是硬撐起病弱的身子給班上的每一個孩子寫信。
信寫完的那天，他也永遠地閉上了雙眼。
追悼會上，孩子們都來了，校長把老師給他們的信一一發給他們。
他們回去打開信一看，頓時，一股暖流涌上心頭。從小到大，他們受到的不是大人的冷漠，就是大人的責罵，從來沒有人這樣高地評價過他們。
孩子們都有一顆純潔的心靈，他們不愿意辜負任何人，更不愿意辜負一位死者的期望，假如辜負了死者，他們會永遠不得安寧的。
于是大家發憤努力，多年以后，他們都做出了驚人的成績。
大家重新聚在了一起，談起當年那封信，他們感慨萬端。
老師在信上逐一分析了各人的特點，并對癥下藥地提出了一些有益的建議。
那些信都以這樣的句子結束：
“你是世界上獨一無二的奇跡，天地因你而廣闊，宇宙因你而美麗！我一生最大的成功，就是能有你這樣出類拔萃的學生！”
給老師的禮物（熱門19篇）篇七
鮮花：如果是女老師可以送鮮花，因為女生本來就愛鮮花，選上一束康乃馨，康乃馨有莊重之意，是送給老師最好的節日禮物。
鋼筆：一支筆的寓意就是要老師可以像鋼筆一樣，把自己淵博的知識一點一點的傳授給我們。筆，是傳承知識得美好傳遞物，是傳遞知識的武器。
腰酸背痛是教師的職業病，老師總是不辭勞苦，任勞任怨。那么想要緩解老師的壓力，消除每天的疲勞那就送他一個按摩器。按摩器可以舒筋活血，促進血液循環，能夠改善睡眠質量，消除腰酸背疼疾病。
(1)竹簡感謝恩師：用竹簡做成的禮物，里面刻的字是你想對老師說的。而且古典型的包裝，讓老師真正感受到那是一種感恩，是一種幸福。呵呵，這個現在很潮流，你絕對不可以錯過。
(2)最佳老師證書：這是超級潮流的一種禮物，而且很便宜，20元就可以買到了。主要是利用新一代的印刷技術，印刷成特制效果證書，注意，我這里指的是搞笑證書，不是在書店買的幾毛錢一張那種，這種禮物一般淘寶網上有，而且很熱。老師收到肯定很驚奇，呵呵，可以考慮一下。
(3)炭雕擺件：這是一種比較高貴的禮物，一般送給自己很尊敬或者地位比較高的老師，主要是采用炭雕技術，雕刻比較好看的圖案或者字體，然后，擺在老師的桌面，成為一種擺設。挺不錯的，很有創意!
(4)數碼相框：數碼相框是新出事物，就是說一個相框可以換多張圖片，而且好像電腦屏幕一樣清晰，現在很多人都很喜歡。你可以在相框中用電腦導入多張老師教師生活中比較有意義的相片，也可以加入你的一些相片。然后送給老師，老師把這個相框擺著桌面。見到肯定很高興的.啦。而且可以無限循環導入相片。
注意1，不要送太貴重的禮物，會顯得太為功利，多半會被老師拒絕，而且對自己也是個負擔。
注意2，千萬不要直接去問老師喜歡什么禮物，這樣多半會遭到拒絕，誠意也會受到懷疑。
注意3，不要去打聽其它人送什么禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，并不代表接受禮物的老師一定會特別照顧你。
注意4，不要送一些不切實際的禮物給老師，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應用你送的禮物。
注意5，謹記除去價錢牌及商店的袋裝，無論禮物本身是如何不名貴，最好用包裝紙包裝，有時細微的地方更能顯出送禮人的心意。
注意6，禮物的價格并不是主要的決定因素，有些自己制作的禮物，才特別令老師感動。
注意7，禮品比較新穎的話，還有必要向對方說明具體用途、用法，好讓對方對你送的禮物更加了解。
注意8，送禮時，為了說明自己重視對方的態度，可以說，“這是我特意挑選的”，“相信你一定會喜歡它”。不要說什么“沒有準備，臨時買來的”、“沒有什么好東西，湊合著用吧”之類的話，它會使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。
給老師的禮物（熱門19篇）篇八
馬上要迎來壯壯上小學的第一個教師節，周末宅在家，尋思著以什么樣方式來表達對老師的敬意和節日的祝福呢，送花的確是比較賞心悅目又恰如其分的表達，買花雖然方便快捷，但個人覺得還是不夠特別。于是，經過一番琢磨和研究后，決定自己diy一束小小的玫瑰花來表達我們家長的一點真誠實意。
說干就干，其實做起來也沒想象中那么難，步驟如下：
準備工具：紅色皺紋紙，綠色彩紙，細鐵絲，小木棍或中粗鐵絲，鉛筆、膠水、剪刀。
1、將紅色皺紋紙剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），將綠色的彩紙剪出2-4片分開的花萼。
2、用牙簽將花瓣頂端的兩邊向外卷，再用大拇指指腹將花瓣中央撐開，如果紙太軟，就將底部稍微對折一點，使花瓣中央呈現盆狀。然后整理成形。
3、找到一根小細木棍或粗細中午垢鐵絲，將花瓣尾端涂上薄薄的漿糊，將一枚小花瓣卷住小木棍當花心，依次將小花瓣黏貼上去，依次將大花瓣黏貼上去。再用細鐵絲將花瓣黏貼底部緊緊綁牢，否則花瓣容易散開。
4、再將綠色花萼黏貼在花瓣下面，并肜絞布纏緊。還可以用綠色的彩紙剪出花葉的形狀進行點綴，更加形象生動。
5、用綠色的絲帶反面貼上雙面膠，將小木棍從上至下緊緊纏繞一遍，樹干就變成綠色了。
一束小小的玫瑰花，傳遞著我們對老師辛勤勞動和努力付出的深深謝意！在您們的節日之際，鄭重的道一聲：“老師們，辛苦了！”
給老師的禮物（熱門19篇）篇九
今天是教師節，我在想送什么禮物給老師，忽然我看見了一朵菊花，我正想把它摘下來，又想到老師說要保護花草樹木，于是我從書包里拿出了鉛筆和畫畫本，把菊花畫了下來，就飛快的向學校跑去，剛進教室我就看見了許多同學拿著各種各樣的禮物在等老師。
這時，老師來了，同學們拿著禮物紛紛向前準備送給老師，老師說：“謝謝同學們！請你們不要著急，小心摔著，大家一個一個的來，你們每一個人的禮物我都會收下的。不一會，輪到我送禮物給老師了，老師和藹可親的對我說：“小帆，你要送什么禮物給我呢？”我說：“老師，我送您的是一幅畫。”老師接過畫看了看說：“真美，但你為什么不直接送我鮮花呢？”我說：“因為您常教導我們要保護花草樹木。”老師聽了之后，開心的笑著說：“這幅畫是我今天收到的最好的禮物。”
放學回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表揚了我，我心里樂滋滋的。
給老師的禮物（熱門19篇）篇十
教師節到了，給老師送一份什么禮物呢？送一朵鮮花，過幾天就枯萎了；送一張賀卡，沒多久就褪色了；送一個音樂盒，過一段就啞了……老師您是春雨，滋潤了著萬千花朵；老師您是園丁，培育著參天大樹；老師您是蠟燭，燃燒自己照亮了我們……送什么才能表達我們的心意呢？這幾天我不停地想這個問題。對了！記得上一次我們班有很多同學進步，您的臉樂開了花，還表揚了他們。這次我就送您一份特殊的禮物，天天在進步。
這些天我一直嚴格要求自己，認真學習，字寫得工整了，語言表達能力也提高了。一向靦腆的我這次也舉手參與班干部的競選，雖然落選了，但比以前只是默默地看別人競選強多了。在數學方面，我認真聽講，并克服了馬虎的毛病，這幾天《小狀元》上一題都沒有錯。英語方面我堅持天天聽讀，單詞、課文背得滾瓜爛熟。
老師，我把這些作為一份特殊的禮物送給您，希望您能喜歡。同時祝您教師節快樂、健康、幸福！
文檔為doc格式。
給老師的禮物（熱門19篇）篇十一
我今年在鎮中心小學讀四年級了，但一直難忘懷教我一年級的語文謝老師。謝老師身材高挑，圓圓的臉蛋上有一雙會說話的大眼睛。她很關心同學們的學習和生活。
謝老師上課總帶著笑容。她講課很動聽，輔導學生細心。我不會寫字，她捉著我的手一筆一畫教我寫字，她從a、o、e教我們認拼音并識字；謝老師都善于啟發我們積極回答問題。謝老師的這種啟發式教育，幫我們樹立了學習的自信心。謝老師不僅普通話說得很好聽，而且經常穿插小故事、小童話，常講起課來精彩不斷，同學們都很愛上謝老師的課。
謝老師是我們的良師益友，她也像關心自己的孩子一樣關心同學們的生活。有一次，一位同學的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學去醫院掛號、打針，拔掉了釘子，并送這位同學回家休養，那位同學的爸爸、媽媽很感激謝老師。
謝老師和千千萬萬的老師一樣，像一架永遠不知道疲勞的播種機，在孩子們心中播下知識和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。
寫到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩句，謝老師，你不就是一只吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。同學們紛紛送小禮物給謝老師，可我不知道送什么給謝老師，我想了很久，決心還是認真讀書，立志長大成為建設祖國的有用人才，這是送給謝老師最好的禮物吧！
作者：王洪梅。
指導老師：寧江炳。
給老師的禮物（熱門19篇）篇十二
材料和工具：彩紙、扭棒、絲帶、剪刀、透明膠貼制作步驟如下1.畫出手掌輪廓。2.裁剪形狀。3.把剪好的手掌，如下圖卷起來。4.用透明膠粘貼。5.用扭棒制作花莖和花蕊。6.最后把穿過做好的花瓣，就完成。風順子材料和工具：彩紙、直尺、鉛筆、剪刀、固體膠制作步驟如下1.制作花瓣。
2.制作花莖。
3.把做好的花瓣卷在花莖上，如下圖。
5.制作葉子。
6.最后粘貼在花莖上，就完成。
扭棒做心形戒指。
材料和工具：扭棒、剪刀。
制作步驟：
扭棒做花形戒指。
材料和工具：扭棒、剪刀。
制作步驟：
郁金香盆栽1.首先制作小盆2.接著來做花.3.最后把花和桿粘貼起來，再與花盆結合起來，就完成了!
給老師的禮物（熱門19篇）篇十三
馬上就是教師節了，我準備送禮物給老師，表達老師對他教學之恩。
唉！對了，后山不是還有野菊花嗎？為什么不送這個給老師呢？
于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五顏六色，鮮艷極了。
走近了校門，我直奔語文老師的辦公室。她悄悄地走進了窗口，只見屋里桌子地右上角放了一個地球儀，旁邊是一個筆筒，里面插了許多的學習用具，桌子的中間偏左放著語文書和備課筆記，左上角還有一個臺歷，上面寫著9月10日，中國教師節幾個字。
當我看見老花鏡在書和備課筆記上時，看見墨水盒時，我仿佛看見了老師在深夜批改作業的情景，在我的腦海中，老師是那樣的慈祥。
我拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里。心想：老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；您就像園丁，為“幼苗”澆水、“拔草”；您就像工程師，啟迪智慧凈化靈魂。我想到了那句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
突然，聽到了腳步聲，我馬上離開了，因為我只想把這件事“藏在”心里。
我知道，這個，老師一定會喜歡的。
給老師的禮物（熱門19篇）篇十四
今天，作文班王老師從杭州給我們帶來了一個禮物。
王老師拿著信封，帶來了禮物。同學們聽到了這個消息都歡呼雀躍、手舞足蹈。這里面的東西一定不會讓我失望的，又薄又小的，會是什么呢？是演唱會門票？不對，應該不會那么貴重。是學習秘訣，也不對，太大了點。是賀卡？也不對。啊，是錢，一定是錢，我的直覺是不會錯的，這時，仿佛大屏幕也在為我舞動著身子。
王老師說：“禮物只有一個人可以拿到，趙原禾，你來抽個名字。”此時此刻，我的心里又激動又興奮。我開始抽了，心里暗暗地念著：上帝啊！讓我抽到這個禮物吧，這樣我有錢了，就可以去買零食吃了。我一看，抽到了張東楷的名字。哎，看來我得不到這個禮物了。墻上的白板仿佛也遺憾地白著臉。
張東楷打開了紅包，里面有一張紙條，上面寫著：“大聲學三聲狗叫！”我心里沾沾自喜，好險呢，幸好沒有抽到我的名字。此時，黑板仿佛也張著大嘴哈哈大笑呢！后來，張東楷找了個同學替自己學狗叫。
學完狗叫后，王老師又神秘地說：“我這里還有一份禮物。”這次一定是錢了，要是不對，我也學三聲狗叫。呵呵，就連我的書包袋也睜大藍色的眼睛想看看究竟呢。
開始抽了，這一次的幸運兒是馬鈺彬。馬鈺彬上臺打開紅包一看，里面是一張紅紅的一百元。哦，我猜對了！
這時，老師一邊把那張一百元揉成了一團，一邊問馬鈺彬：“我把這張一百元揉成一團，你還會要嗎？”“把它踩一腳，你還會要嗎？”“把它扔進臭水溝里，你還會要嗎？””
“要。”馬鈺彬一一回答，并且補充道：“這一張一百元，不管它變成什么樣，我還是要它。因為這一百元，還是一百元的價值。”
王老師笑瞇瞇地說：“這個禮物我是不能給你們的，但是馬鈺彬剛才說的——價值，就是個很好的禮物。”
望著這一百元，我明白了一個道理：我們要像這一百元一樣，不管經歷多少挫折，都要像以前那樣活得自信陽光，展示自己的價值！
給老師的禮物（熱門19篇）篇十五
老師將自己的一生獻給教育事業，教學上一絲不茍。如何表現你對她生活的關注，希望她同樣細膩，照顧好自己呢？感恩老師創意禮盒不失為一個絕佳選擇。老師辛苦了毛巾、心形香皂玫瑰花、最佳好老師證書，送給老師博得老師一笑吧。禮物不大，心意盡顯，還很實用的哦。
給老師的禮物（熱門19篇）篇十六
“哦，這是什么？““哇噻，里面還夾著200元錢咯。本班的幽默大師又開始了搜書包活動，這下可又有好戲看嘍。所有的目光都轉到了這張位子上。“快，老實交代。”“不不。”我們班的超極大肥肥委屈地說到，要知道被本班幽默大師盯上的人，那天可準會倒大霉噢。“哼，這不就是給老師的教師節禮物，是不想賄賂賄賂老師呀，告訴你，今天有你好看的。”
哈哈，mm老師終于進來了，“報告mm老師某位同學要送你一個驚喜哦，接下來請掌聲有請超級大肥肥上場。”啪啪啪“啊，天哪這不是明擺著讓我獻丑嗎。”超級大肥肥嘟囔著說。“嘻嘻。”無奈，超級大肥肥只能硬著頭皮上去了。“快看，超級大肥肥的臉紅的像只蘋果哦。”“男生還那么羞答答的啊。”“老師，這是我送給你的……”超級大肥肥硬咽著說。老師會怎么說呢？，這當然是不用我說的啦。
“呀，沒想到我們班的超級大肥肥還是個馬屁大王乜。”“好會拍馬屁呢，還不快修修自己的臉。”“哇哈哈哈哈哈哈……”
給老師的禮物（熱門19篇）篇十七
一轉眼，一年一次的教師節即將來臨。那一天是老師最開心的一天，因為他們默默無聞的無私奉獻，在那一天會迎來鮮花和祝福。
每當回想起孫老師、閔老師等等，為我們這些調皮的搗蛋鬼操碎了心，我特想在這個特殊的日子里，送一份禮物，來表示我對他們的感恩之情。我絞盡腦汁，左思右想，送什么禮物呢？因為疫情我不好直接把禮物送給老師們，于是我決定換別的禮物，送什么好呢？經過反復思考，我決定送一份手抄報。
我讓爸下樓去買一張8k的紙回來，買回來之后，我先把紙和馬克筆準備好，接下來就要開始畫畫了。我先把最重要的邊框畫好，然后我把寫字的邊框畫好，我一共畫了整整四個邊框。上面兩個，下面兩個。為了展現一個愉快的`學習場景，我在中間畫一個戴著眼鏡，手上捧著書的老師，再畫幾個小朋友圍著老師在看書。最后把馬克筆拿出來，給圖案圖上相應的顏色，這樣一份美麗的手抄報就完成了。這份手抄報就是送給我親愛的老師。
在這里我想借用他人的話，對所有的老師們說一句：粉筆一支恩情長，清風兩袖園丁忙，講臺三尺勤耕耘，弟子高徒滿四方。飛花九月景色好，桃李五湖皆芬芳，實心實意獻給您，祝敬愛的老師們，萬事如意，身體健康，教師節快樂！
給老師的禮物（熱門19篇）篇十八
“今天我給大家帶來了禮物，大家猜猜是什么？”從杭州聽課歸來的胡老師向大家提出了一個問題。接著三位同學依次發言，但都只挨了點邊。“現在讓我來告訴大家是什么吧。”胡老師說。
只見胡老師拿出一瓶“農夫山泉”礦泉水。“農夫山泉有點甜。”我不由得嘀咕了一句。臺下的同學見了這禮物，哄笑成一團。胡老師見到這情景，說：“這可是經過過濾的西湖水哦。”同學們一個一個又坐得筆直了。我也坐得端端正正的，心想：真是西湖水嗎？我一定要喝上一口。隨后，幸運兒——周楷昕被叫到臺上喝水，看他那樣兒，仿佛1來沒喝過水似的。接著，老師讓同學描述周楷昕喝水的表現，我不甘落后，回答完問題，我就上臺去了。
和我一起上臺的還有陳天航，小心翼翼地接過那仿佛加了漂白劑的西湖“圣水”后，我反而望而生畏了。再看看陳天航，他跟我一樣，喝一小口停下看杯子，喝一小口停下看杯子，生怕喝進了什么怪東西。但胡老師給我們的肯定都是好水，于是，我一口喝了下去。頓時，不知是不是心理原因，我感到神清氣爽，整個人都好極了，仿佛踩著了一朵云，我在其他同學略帶嫉妒的眼光下回到了座位。
“其實呀，那是一瓶普通的礦泉水而已。”我剛一坐下，胡老師就笑瞇瞇地說，此話一出，語驚四座。我仿佛遭到了傳說中的晴天霹靂，整個人都不好了。腳下踩著的那朵云也消失了。突然，胡老師又拿出了三盒糕點，原來這才是真正的禮物啊！大家又歡呼雀躍，品嘗起美味點心來。
今天的糕點特別甜……。
給老師的禮物（熱門19篇）篇十九
記得收到禮物的那天我萬分沮喪，那是四年級的最后一天，眼看就要放假了，可一件意外的事讓我一點都開心不起來。
那天早晨，我一進教室，就聽見班里的一個男生吼了一聲：“顧老師要離開我們班了，不教我們了啊！”原本沉浸在快樂迎接暑假中的我被嚇了一跳，心想：顧老師不是說好要陪我們到六年級的嗎？她教課教得那么好，為什么要走呢？我嘴里嘀咕著：“顧老師要是不教了，哪兒還有比她更好的老師……”
我失落地聽完了畢業儀式，卻意外地被老師叫進了辦公室，我想：準又是老師叫我去搬本子了。可剛到辦公室，顧老師竟溫柔地叫我：“董佳寧你終于來了！”我十分驚喜，快步跑到顧老師跟前，還有幾個同學也在顧老師跟前。顧老師說道：“你們應該都知道我接下來不教你們了吧？”我默默地點了點頭，她接著說道：“你們都是我最喜歡的學生，這里有幾本本子，送給你們留作紀念！”我們沒有一個人接本子，都沉默著。我小聲問了一句：“顧老師您能不能不要離開我們班啊？我們都舍不得您。”顧老師把本子塞到我們手上，說：“以后還有機會見面的。你們要是想我了，就看看這本本子，里面有我給你們的悄悄話哦。”
“叮鈴鈴——”放學鈴打響了。顧老師說：“走吧。”我們一點兒不想走，都想和顧老師再說說話。顧老師安慰著我們，最后她在辦公室門口目送我們離開。
回到家，我迫不及待地打開了本子，第一頁上有幾個熟悉的大字“顧老師永遠為你們解答哦！”我感動極了，心中有許多不舍。
從此以后，我每天都會把這本本子帶在身邊，每當遇到難題，我都會打開本子，看到顧老師寫的.字，我仿佛又充滿力量，重新面對難題。
這一來，兩年過去了，聽說顧老師現在在教一年級。雖然同在一所學校，可上六年級的我，功課越來越忙了，只有課余休息時間才能去看顧老師，也不能再像以前一樣可以天天見面、隨時請教她了。
我想我永遠不會忘記她對我的教導，這本本子是最佳禮物，我會一直珍藏在身邊。