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我心中的柳樹(實用18篇)篇一
春天不僅僅只是一個季節,其實,春天在人的心中還是一種快樂的體現。
我心中的春,就是當我取得好成績之時,我總會掛著一副暖洋洋的笑容,同學們也總會向我投來羨慕的目光。回到家時,當媽媽看到我的成績,露出了欣慰的笑容,我的心里總是美滋滋的,感覺就像沐浴在陽光之下,感受到了春天般的溫暖。
我心中的春,就是在我交上一位知心朋友,每當我取得好成績時,他能跟我一起分享成功的喜悅;每當我遇到煩惱時,他也能跟我一起分擔痛苦。能交上這樣的朋友,感覺就像吹著涼爽的微風,感受到那春天般的涼爽。
我心中的春,就是在我遇上了一位好老師時,在老師的教導下我能努力學習、勤奮創新,從中汲取充分的知識,并能活學活用,在生活上以及學業中取得巨大的成就。當我聽到老師對我的那一聲聲的稱贊,以及同學們投來的贊許的目光時,我就像感受到了春天那花朵的芬香。
我心中的柳樹(實用18篇)篇二
前段時間,聽說家鄉道路兩邊的大柳樹都被砍了,我難過了許久,不只是因為它長了那么高大的樣子還要被砍去移栽到別的地方,或者是用作其他用途,而是因為它陪伴了我們童年的許多喜怒哀樂,承載著許多美好的回憶。
春天的時候,柳樹剛發出嫩枝,有些調皮的小孩兒就喜歡折下幾根柳枝,打鬧著玩兒,嘻嘻哈哈的在柳樹下奔跑,倒也是別有一番意境。
到了夏天,枝繁葉茂,道路兩邊成為了綠色的海洋,這是我們最喜歡的季節,大家一起在樹下跑跑跳跳,全然把炎熱跑到了腦后。
有一些梧桐樹上,會有許多知了在上面,蟬鳴陣陣,聲聲悅耳。我們準備好了面筋跟竹竿,幾個人拖著長長的桿子,跑過去粘知了。其實成果如何并不重要,重要的是大家一起享受這個過程,并且能夠樂在其中。
秋天,葉子枯黃,整個樹上變得干枯一片,全然沒有了生氣。可是我們知道,該離開的總是留不住,該回來的也不會輕易走開。所以我們學著去習慣這種大自然的變化,等待著來年樹葉翠綠,再一次充滿生氣。
冬天,樹上覆滿了積雪,大地都是白茫茫的一片。
家鄉的四季,四季的柳樹,承載了我們太多的回憶和快樂。
我心中的柳樹(實用18篇)篇三
仰望天空,一碧千里。只見幾只小鳥在藍悠悠的天空中自由自在地飛舞盤旋,快活地嬉戲著,似乎在歡呼著春的到來!
遠看柳樹林,一筷筷嫩芽映入眼簾,令人憧憬,向往。只見每棵柳樹的樹梢都長出了嫩嫩的綠葉和細細的嫩條,它們隨風舞動著,好似一位位亭亭玉立的少女在那里翩翩起舞。大河里的水嘩嘩作響,濺起一陣陣浪花,在陽光中閃爍,好似天然的舞臺。風停聲止,整個柳樹林瞬間變得寂靜起來,我似乎聽見了大地回春的春潮聲,我的思緒成為一個個快樂的音符,伴隨著春的韻律在嫩黃的柳樹尖上一跳躍。地面,綠茵茵的小草偷偷地探出了頭,允吸著春的甘露。走進柳樹林就像走進了一幅美麗的春的畫卷。突然,幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地飛落在林間,打破了柳樹林的寧靜,柳樹林變得熱鬧起來了。小鳥在歌唱,流水拍打著“石鼓”,樹葉“沙沙”的拍起手,真是一曲優美的交響曲啊!
啊!春天的柳樹林啊,你真美麗!!!!
我心中的柳樹(實用18篇)篇四
把它看得越來越清晰。
它總在變化著色彩。
形狀確很少變。
它在不斷地生長,直指地面。
日曬風吹。
它在烈日下日漸堅韌。
在風吹動中搖擺不定。
當暴風雨來臨時。
我始終在靠近它。
告訴它。
快長吧,長到地面上去。
我走到了它跟前。
它長到了地面。
我用腳將它牢牢地踩在地面上。
當風再次吹來。
它不再搖擺不定,只有微微的顫動。
此刻,我的心微微地笑了。
柳樹連著柳枝快樂地輕舞。
我的心,愿柳枝快點長到地面去。
我心中的柳樹(實用18篇)篇五
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。柳樹,就真的好似一位少女,長長的頭發垂下來,迎風輕輕搖擺。柳樹是報春的使者,是春天的預告員,當春天來到時,它就會歡天喜地披上一層綠裝,迎接春的到來。柳樹對空氣污染及塵埃的抵抗力強,泉城濟南市里就在泉水旁種有很多柳樹,有柳樹的搭配,青青嫩芽襯托著泉水的清澈、天的蔚藍,才這般如詩如畫。
楊樹非常高、非常直,高大挺拔,甚至能長到十幾米,就像保衛著祖國的士兵。它雖不是直插云霄,但頑強的生命力也值得我們敬佩,在邊界的好多地方都種著白楊,為的'是抵御風沙、煙塵。它們耐水濕、耐煙塵、抗污染,甚至能活到兩百多年,是楊樹種類中活得最久的了。
胡楊真是“沙漠的脊梁”,它和一般的楊樹不同,能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候,它的根可以扎到20米以下的地層中吸取地下水,并深深根植于大地,體內還能貯存大量的水分,生命力是十分的頑強,它長在干旱的沙漠地區。胡楊是最古老的一種楊樹,在一億三千多萬年前就開始在地球上生存了。它生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽,它任憑沙漠風暴肆虐、干旱侵蝕,卻依然頑強挺立,被人們稱為“沙漠英雄樹”。它這種百折不撓、頑強不屈的精神值得我學習,更值得大家學習!
我眼中的胡楊是沙漠的英雄、是頑強、百折不撓的英雄!
柳樹雖大,但卻“婀娜多姿”;楊樹雖然不是太高,但生命力頑強、高大挺拔;胡楊有它頑強的性格,更有它獨特的美……每棵樹都是綠色的化身、都是綠色的使者,它們的精神都值得我們歌頌,是上天賜給人類的禮物,我們要好好珍惜它們、保護它們,讓我們的地球家園更加美麗、清新!
我心中的柳樹(實用18篇)篇六
柳樹像一位俊俏的少女,披著翠綠的頭發。絲絲柳枝如同美發拉出直板燙,一條條垂直流暢的線條,柔美飄逸,賞心悅目。春姑娘用她和風般的手指,把柳樹的綠發細細梳理,從芽苞美妝到綠葉滿枝椏;夏小伙用他多情的目光、炙熱的情懷,將柳樹精心裝扮成帶著綠色蓋頭的待嫁新娘。
每當此時,杜牧的一首《獨柳》就會浮現在我的腦海:“含煙一株柳,拂地搖風久。佳人不忍折,悵望回纖手。”詩人刻劃出一棵在風中孤獨的柳樹,以及一位站在柳旁徘徊的古代佳人,惆悵地縮回想折枝的纖手。光陰如同白駒過隙,人類文明已過數千年,如今的柳樹林,生長在陽光下、飄蕩在微風中,再也沒有幽怨的弱女子,獨立柳樹旁。對于柳樹,我一直覺得與它有著千絲萬縷的聯系。故鄉有一片柳樹林,我心中也有一片柳樹林;那片柳樹的根,深深扎在泥土里,而我的根,也深扎在故鄉的泥土之中。也許我和柳樹的根一樣,如同《致橡樹》中描述的細節:“根緊握在地下,葉相觸在云里……”
記得那年剛上初中,學校離家有四公里的路程。每天凌晨五點,我便起床弄早餐,等到吃過后,天未亮。當我出門時,天空中還掛著尚未睡醒的幾顆星星,正眨巴著朦朧的睡眼。一輪月亮熬了通宵,在天邊露出滿臉的倦容。有時,天空黑得太濃,就算微弱的燈光,也擦不亮晨空的漆黑,我便會邀上小伙伴一塊兒上學。有時點著向日葵桿捆成的火把,借著火光前行,有時借著朦朧的月光出發。柳樹,就是孩子們上學路上的參照物。走到直柳樹時,離校還有三里遠。來到歪脖子柳樹下,我們要跨過巨石、邁過小坎,才是平坦大道。有了河堤旁、小徑邊的柳樹,孩子們不會走偏方向,不會滑落河里,也不會掉到路旁,偶有幾乎摔倒時,抓住柳枝就會安然無恙。柳樹仿佛就是老師,即便在黑暗的晨空里,也能指引方向。柳樹又像父母兄長,總能在需要時,給我們那股支撐不摔倒的力量。
清晨,似乎是孩子們引領新一天的開始,每當有孩子先吃完早餐,便大聲叫喊小伙伴,到村口的塘角邊集合去上學,來不及吃的,小手里抓著一個自己捏緊的飯團出門了。山村原本寂靜的角落,因孩子們早起,而到處回蕩著我們快樂的聲音。小狗被吵醒,非常生氣,汪汪大叫起來。鳥兒性格柔和多了,時不時叫幾聲,又撲騰一陣,可能是它在睡意正酣,嘟囔一聲、翻了個身,接著又睡著了。小蟲子本在竊竊私語,可聽到我們的聲音立刻安靜了,把它們主會場的頻道,讓給急著上學的孩子們。
照亮上學的小路,除點火把之外,還有一種光是孩子們的照明工具,那就是螢火蟲。古代“囊螢夜讀”,形容讀書勤奮刻苦,而在那貧窮落后的山村,螢光照路是另一種求知的艱辛。夜幕降臨,當屋內萬家燈火升起,夏夜的風,吹來千萬個閃光點,它們就像夜空的亮片。路旁的蒿草上、河堤的柳枝上、田埂的小草上,閃著點點光芒,這就是螢火蟲。夜色把柳枝染得深暗,可無論漆黑如何深濃,也遮不住螢火蟲的光芒。我們每人都有一個洗凈的墨水瓶,那是為螢火蟲準備的玻璃小屋,孩子們從戶外收集螢火蟲,裝到玻璃瓶里。
數十只螢火蟲,在透亮的玻璃房子中表演。這個舞臺燈光閃爍,螢火蟲有統一的節奏,有序地閃耀著亮光。光亮雖小,不能燈火通明,但足以照亮上學的路。黑暗中,我們借助光芒,經過柳樹旁的彎彎曲曲的小徑,走向學校,越走天越亮。
我們來到學校,坐到教室里,朗朗的讀書聲是清晨的希望之歌,悅耳動聽。教室窗外的柳樹,就像一位忠實的粉絲,它是一位安靜的大家閨秀,披著一頭綠色柔美的秀發、隨風擺動著柔軟的手臂,默默地見證了孩子們的成長,也見證了我們每一次的歡樂和每一次的進步。
晨光溜走,柳枝隨風飄忽,偶爾有麻雀在枝頭嘻戲。有一天上課時,兩只小麻雀突然飛進教室,在屋椽上走“平衡木”,時而表演“高低桿”的絕技,時而從高處的木桿跳向低處,又從低處跳向高處。我的目光也跟隨著麻雀跳躍,心兒也隨它一起移動,生怕它一不小心掉下來,緊張得把嘴巴張成一個巨大的句號一樣。這時,數學課朱老師正在講等腰三角形。我腦海中感覺房椽就是老師手中的三角板。朱老師拿著粉筆頭在用心講解,可我的心思就是那只小麻雀,在教室里停留一小會兒之后,便飛向柳樹林,飛向更遠更廣闊的山外。
忽見粉紅色的小點,似拋弧線從空中落下,誘得我把目光從窗外收了回來,這時才發現老師嚴厲的目光。頓時,我的心中就像懷揣一只小兔子,砰砰跳個不停,生怕老師會批評我,不敢看老師,只能用眼角的余光偷看,卻看見老師平靜慈祥的臉,一點沒有追究的想法。老師并沒有口頭提醒或批評,而是用這種無聲的方式,提醒我專心上課,也給足我面子。老師用情至深,維護著叛逆期的我,愛到深處竟無言。當我體會到這種境界時,恨不得找個地洞鉆進去。從那以后,我的性格變了,如同被訓服的脫疆野馬,再也沒有放縱出去。
學校的外操場在柳樹林旁邊,每逢開全校大會,就在外操場上集合。有一日,學校召開“學雷鋒樹新風”學習動員大會,要求每個班按標志線整齊地站三行,認真聽取會議精神,及時按中學生行為規范和“學雷鋒樹新風”的要求來執行。
校長在講臺上講話,麥克風里傳出鏗鏘有力的聲音,回蕩在學校的上空。站在前排的我,聽著校長的聲音逐漸減弱,聲音慢慢飄遠,耳邊似有瞌睡蟲在“唧唧復唧唧”的鳴叫,眼前的陽光也漸漸暗弱,直至黑暗,我暈倒在操場上。昏迷的我仿佛夢境一般,全身松弛舒坦,夢見自己靠在一棵柳樹下睡著了。不時,還有柳枝條輕輕拂過我的面頰,舒服極了。忽然,有一股溫暖,浸入口中,讓我漸漸醒來,這才發現自己正躺在班主任的.懷里。班主任用溫暖的手,撥開我臉上的一縷頭發,一勺一勺地把溫水,喂入我的口中。
當溫熱從口中傳到心里,我的耳邊聽到有人在急切的呼喚,感到溫暖的東西捂在額頭。我躺在老師床上,淡漠的眼神望向遠方,窗外的柳枝,從模糊的綠色到一片片清晰的綠柳葉。身邊的聲音,也從嘈雜的噪聲到清晰的安慰,讓我漸漸蘇醒過來。此時,我真真切切地體會到老師掌心的溫暖,讀懂老師焦急的目光,也看到了我醒來時老師的欣慰。
接下來的初中兩年,是老師用愛,讓我從烈性的野馬變成了溫順的良駒。無數個下課時分,我一改往日假小子的形象,安靜地坐在教室。我有時目光望向窗外,看到那片柳樹也正安詳地注視著我,向我投來贊許的目光。
許多年后,河堤加寬變成村級公路,可是那片柳樹林還在。柳樹林似乎更大了,柳樹也更高了。幾棵老去的柳樹,枯枝未去,樹旁已插有新柳苗。如今,柳樹林旁的學校已變了模樣,寬敞的教室、整齊的校舍,還有校園池塘邊新栽的柳樹,無不向我展示著新的春天。學校的老師們,從青春到暮年、由青絲變白發,老教師退休了,又迎來新園丁。無論歲月迭替,老師都如這片柳樹林一樣,扎根泥土之中,固守著這片土地,濡養著這一方山水滋潤的人們。
時光飛逝,如今我已經走過了無數歲月的溝壑,也經歷了多少人生的風雨。從前的這段童年往事,始終珍藏在我的心中,彌久愈香。家鄉這片柳林,曾經給兒時的我帶來無窮的樂趣,給我許多愛的溫馨,每次回想起來,都會自覺地在嘴角邊露出一絲愉悅的微笑,甜在心里。
每當柳絮飄飛的日子,那就是我對柳樹林的思念,絲絲縷縷、麻麻綿綿。如今的城市里,公園中、河岸邊,到處都栽有綠綠蔥蔥的柳樹。看到這些柳樹,就仿佛看到了家鄉的柳樹林一樣,讓我倍感親切。我感到每一棵柳樹,就是故鄉柳樹的化身,不管我走到哪兒,都陪伴在我的身旁。我喜歡穿行于柳樹林中,也喜歡讓輕柔的柳枝拂過我的臉龐。當我置身在這些枝繁葉茂的柳樹林中,看著風吹柳枝的景象,就會再一次回想起故鄉的點點滴滴。我的思緒,隨著柳枝的搖曳而飄向遙遠的故鄉。
如今,我已經遠離故鄉,但是故鄉的山山水水和一草一木仍然印刻在我的心中。我的童年早已走遠,可是每次回憶起曾經走過的那些懵懂無知的日子,心里便有一種暖。我知道,柳樹林是歲月給我的最珍貴禮物,它改變了我的性格,并且讓我一生受用無窮。每當我看到柳樹時,仿佛覺得它也與我一樣,有了愛、動了心。這時,內心深處,一種情愫慢慢地滋生瘋長,密密織成柳絮,恨不得自己與柳樹攜手相伴,無論滄海桑田,心永遠相連。
我心中的柳樹(實用18篇)篇七
前段時間,聽說家鄉道路兩邊的大柳樹都被砍了,我難過了許久,不只是因為它長了那么高大的樣子還要被砍去移栽到別的地方,或者是用作其他用途,而是因為它陪伴了我們童年的許多喜怒哀樂,承載著許多美好的回憶。
春天的時候,柳樹剛發出嫩枝,有些調皮的小孩兒就喜歡折下幾根柳枝,打鬧著玩兒,嘻嘻哈哈的在柳樹下奔跑,倒也是別有一番意境。
到了夏天,枝繁葉茂,道路兩邊成為了綠色的海洋,這是我們最喜歡的季節,大家一起在樹下跑跑跳跳,全然把炎熱跑到了腦后。
有一些梧桐樹上,會有許多知了在上面,蟬鳴陣陣,聲聲悅耳。我們準備好了面筋跟竹竿,幾個人拖著長長的桿子,跑過去粘知了。其實成果如何并不重要,重要的是大家一起享受這個過程,并且能夠樂在其中。
秋天,葉子枯黃,整個樹上變得干枯一片,全然沒有了生氣。可是我們知道,該離開的'總是留不住,該回來的也不會輕易走開。所以我們學著去習慣這種大自然的變化,等待著來年樹葉翠綠,再一次充滿生氣。
冬天,樹上覆滿了積雪,大地都是白茫茫的一片。
家鄉的四季,四季的柳樹,承載了我們太多的回憶和快樂。
我心中的柳樹(實用18篇)篇八
媽媽星。
我撥開媽媽的長發,看到幾根耀眼的銀絲。“媽媽,你怎么長了白頭發?”“因為我的婷婷長大了啊。”媽媽微笑著說,我才想到媽媽已經為我操勞了了。也許那些黑發都是愛吧。當媽媽將她的愛透支給了我,那烏黑的秀發就變成銀絲了吧。那耀眼的銀絲分明在閃著星光。哦,媽媽的愛是我心中的星。
爸爸星。
我給爸爸整理書桌,一個黑色的小本子出現在我面前。是爸爸的日記!居然還是1990年的日記。“今天我做爸爸了,我有了一個可愛的女兒。她剛出生時閉著眼睛,非常可愛”“我翻遍了漢語大詞典,叫什么名字呢?有了,就叫婷婷吧,愿我的女兒長得漂漂亮亮的。”天哪,幾乎全是關于我的日記,我的成長爸爸都默默地用筆記了下來,這份感情我此時此刻才真真切切地體會到。我看到小本子的封面是一個金燦燦的星星。哦,爸爸的愛是我心中的星。
姥姥星。
“快過來試試,合穿不合穿”。姥姥拿著一件棉襖喊我。這個棉襖怎么這么眼熟呢?好像見姥姥穿過?我穿上,正合身。“入冬了,你要上學沒棉襖穿會凍病的.。”“那你呢”“我將就一下就行了”原來姥姥這些天坐在縫紉機前是為了給我改棉襖啊!為了我能穿暖,姥姥將自己的棉襖給了我。我看到棉襖上有許多小星星。哦,姥姥的愛是我心中的星。
外公星。
“像我這樣拿筆,要用巧力,不能用蠻力,明白嗎?”外公正在教我寫毛筆字呢!“我不寫了,沒意思!”我扔下了筆。“把筆拿起來,繼續寫”外公厲聲喝到。看到外公的樣子,我“哇”的一聲哭了。外公放下筆,抱起我,替我擦干眼淚。“連這一點毅力都沒有,怎么能成大事。”外公愛憐地教導我。他又手把手地開始教我。外公的大手好溫暖。“外公,你這是寫了個什么字?”“是星星的‘星’字”。哦,外公的愛是我心中的星。
弟弟星。
弟弟捧起我的手問“姐姐,打針的時候疼嗎,你有沒有咬住牙,咬住牙就不疼了”我摸摸他的頭說“不疼了”。弟弟傻傻地笑了,真可愛。他拉著我的手說“姐姐,你看我畫了什么?”“是一顆小星星”。哦,弟弟的愛是我心中的星。
結尾。
我的家充滿了溫馨與幸福,更充盈著愛。在這個美好的家中,我感受到了人間最真的情――親情。我抬起頭,看著窗外的繁星滿天。愛,是我心中的星。
我心中的柳樹(實用18篇)篇九
柳樹就像一位俊俏的少女,披著翠綠的頭發。絲絲柳枝,如同美發拉出直板燙,一條條垂直流暢的線條,柔美飄逸,賞心悅目。春姑娘用她和風般的手指,把柳樹的綠發細細梳理,從芽苞美妝到綠葉滿枝椏;夏小伙用他多情的目光、炙熱的情懷,將柳樹精心裝扮成帶著綠色蓋頭的待嫁新娘。
每當此時,杜牧的一首《獨柳》,就會浮現在我的腦海:“含煙一株柳,拂地搖風久。佳人不忍折,悵望回纖手。”詩人在詩中刻劃出一棵在風中孤獨的柳樹,以及一位站在柳旁徘徊的古代佳人,惆悵地縮回想折枝的纖手。光陰如同白駒過隙,人類文明已過數千年,如今的柳樹林,生長在陽光下、飄蕩在微風中,再也沒有幽怨的弱女子,獨立柳樹旁。對于柳樹,我一直覺得與它有著千絲萬縷的聯系,因為故鄉有一片柳樹林,我心中也有一片柳樹林。那片柳樹的根,深深扎在泥土里,而我的根,也深扎在故鄉的泥土之中。也許我和柳樹的根一樣,就像《致橡樹》中描述的細節:“根緊握在地下,葉相觸在云里……”
記得那年剛上初中,學校離家有四公里的路程。每天凌晨五點,我便起床弄早餐,等到吃過后,天尚未亮。當我出門時,天空中還掛著尚未睡醒的幾顆星星,正眨巴著朦朧的睡眼。一輪月亮熬了通宵,在天邊露出滿臉的倦容。有時,天空黑得太濃,就算微弱的燈光,也擦不亮晨空的漆黑。我往往邀上小伙伴一同上學,有時點著向日葵桿捆成的火把,借著火光前行,有時借著朦朧的月光出發。柳樹,就是孩子們上學路上的參照物。走到直柳樹時,離校還有三里遠,歪脖子柳樹下,我們要跨過巨石、邁過小坎,才是平坦大道。河堤旁、小徑邊的柳樹,讓孩子們不會走偏方向,不會滑落河里、掉到路旁,偶有幾乎摔倒時,抓住柳枝就會安然無恙。柳樹仿佛就是老師,即便在黑暗的晨空里,也能指引方向。它又像父母兄長,總能在需要時,給我們那股支撐不摔倒的力量。
清晨,似乎是孩子們引領新一天的開始。孩子們手里抓著一個自己捏緊的飯團出門了。當我咽下嘴里的一口飯后,便大聲叫喊小伙伴,到村口的塘角邊集合去上學。山村每個角落原本都是寂靜的,如今卻到處回蕩著我們快樂悅耳的聲音。小狗被吵醒,非常生氣,汪汪大叫起來。鳥兒性格柔和多了,時不時叫幾聲,又撲騰一陣,可能是它在睡意正酣,嘟囔一聲、翻了個身,接著又睡著了。小蟲子本在竊竊私語,可聽到我們的聲音立刻安靜了,把它們主會場的頻道,讓給急著上學的孩子們。
上學路上除點火把之外,偶爾還有一種光是孩子們的照明工具,那就是螢火蟲。古代“囊螢夜讀”,形容讀書勤奮刻苦,而在那貧窮落后的山村,螢光照路是另一種求知的艱辛。夜幕降臨,當室內萬家燈火升起,夏夜的風,總會吹來千萬個閃光點,它們就像夜空的亮片,在路旁的蒿草上、河堤的柳枝上、田埂的小草上,閃著點點光芒,這就是螢火蟲。夜色把柳枝染得深暗,可無論漆黑如何濃重,也遮不住螢火蟲的光芒。我們每人都有一個洗凈的墨水瓶,是為螢火蟲準備的玻璃小屋,也為我們從戶外收集螢光到玻璃瓶里。
數十只螢火蟲,在透亮的玻璃房子中表演。這個舞臺燈光閃爍,螢火蟲有統一的節奏,有序地閃耀著亮光。光亮雖小,不能燈火通明,但足以照亮。黑暗中,我們借助光芒,一路上經過柳樹旁的彎彎曲曲的小徑,越走天越亮。
我們來到學校,坐到教室里,朗朗的讀書聲,如同清晨的希望之歌,悅耳動聽。教室窗外的柳樹,就像一位忠實的粉絲。它是一位安靜的大家閨秀,披著一頭綠色柔美的秀發、隨風擺動著柔軟的手臂,默默地見證了我們的成長,也見證了我們每一次的歡樂和每一次的進步。
晨光溜走,柳枝也隨風飄忽,偶爾有麻雀在枝頭嘻戲。有一天上課時,兩只小麻雀突然飛進教室,在屋椽上走“平衡木”,也表演“高低桿”的絕技,從高處的木桿跳向低處,又從低處跳向高處。我的目光也跟隨著麻雀跳躍,心兒也隨它一起移動。我生怕它一不小心掉下來,嘴巴頓時張得像個巨大的句號一樣。這時,數學課朱老師正在講等腰三角形,好像房椽就是他手中等腰三角形的三角板。朱老師拿著粉筆頭在用心講解,可我卻想像自己就是那只小麻雀,在教室里停留一小會兒之后,便飛向柳樹林,飛向更遠更廣闊的山外。
忽見粉紅色的小點,似拋弧線從空中落下,誘得我把目光從窗外收了回來,這時才發現老師嚴厲的目光。頓時,我的心中就像懷揣一只小兔子,砰砰跳個不停,生怕老師會批評我,我不敢看老師,只能用眼角的余光偷偷看到老師平靜慈祥的臉。老師沒有口頭提醒或批評,而是用這種無聲的方式,提醒我專心上課,也給足我面子。老師用情至深,維護著叛逆期的我,愛到深處竟無言。當我體會到這種境界時,恨不得找個地洞鉆進去。從那以后,我的性格如被訓服的脫疆野馬,再也沒有放縱出去。
學校的外操場就在柳樹林旁邊,每逢開全校大會,就在外操場上集合。有一日,學校召開“學雷鋒樹新風”學習動員大會,要求每個班按標志線整齊地站三行,認真聽取會議精神,及時按中學生行為規范和“學雷鋒樹新風”的要求來執行。
校長在講臺上講話,麥克風里傳出鏗鏘有力的聲音,回蕩在學校的上空。站在前排的我,聽著校長的聲音逐漸減弱,聲音慢慢飄遠,耳邊似有瞌睡蟲在“唧唧復唧唧”的鳴叫,眼前的陽光也漸漸暗弱,直至黑暗。仿佛夢境一般的我,全身松弛舒坦,竟然靠在一棵柳樹下睡著了。不時,還有柳枝條輕輕拂過我的面頰,舒服極了。忽然,有一股溫暖,浸入口中,讓我驚醒,這才發現自己正躺在班主任的懷里。班主任用溫暖的手,撥開我臉上的一縷頭發,一勺一勺地把溫水,喂入我的口中。
當溫熱從口中傳到心里,我的耳邊聽到有人在急切的呼喚,感到溫暖的東西捂在額頭。我躺在老師床上,淡漠的眼神望向遠方,窗外的柳枝,從模糊的綠色到一片片清晰的綠柳葉。身邊的聲音,也從嘈雜的噪聲到清晰的安慰,讓我漸漸蘇醒過來。此時,我真真切切地體會到老師掌心的溫暖,讀懂老師焦急的目光,也看到了我醒來時老師的欣慰。
接下來的初中兩年,老師的愛,讓我從烈性的野馬變成了溫順的良駒。無數個下課時分,我一改往日假小子的形象,安靜地坐在教室。我有時目光望向窗外,看到那片柳樹也正安詳地注視著我,向我投來贊許的目光。
許多年后,河堤加寬變成村級公路,可是那片柳樹林還在。柳樹林似乎更大了,柳樹也更高了。幾棵老去的柳樹,枯枝未去,樹旁已有新柳苗。如今,柳樹林旁的學校已變了模樣,寬敞的教室、整齊的校舍,還有校園池塘邊新栽的柳樹,無不向我展示著新的春天。學校的老師們,從青春到暮年、由青絲變白發,老教師退休了,又迎來新園丁,無論歲月迭替,都如這片柳樹林,扎根泥土之中,固守著這片土地,濡養著這一方山水滋潤的人們。
時光飛逝,如今我已經走過了多少歲月的溝溝壑壑,也經歷了多少人生的風風雨雨。從前的這段童年往事,始終在我心中留下深深的痕跡。這片家鄉的柳林,曾經帶給我多少兒時的樂趣,也充滿了多少愛的溫馨,讓我每次回想起來,還不自覺地在嘴角邊露出一絲甜蜜的微笑。
每當柳絮飄飛的日子,那就是我對柳樹林的思念,絲絲縷縷、麻麻綿綿。如今的城市里,公園中、河岸邊,到處都栽有綠綠蔥蔥的柳樹。看到這些柳樹,就仿佛看到了家鄉的柳樹林一樣,讓我倍感親切。我感到每一棵柳樹,仿佛就是故鄉的化身,不管我走到哪兒,都陪伴在我的身旁。我喜歡穿行于柳樹林中,也喜歡讓輕柔的柳枝拂過我的臉龐。當我置身在這些枝繁葉茂的柳樹林中,看著風吹柳枝的景象,就會再一次回想起故鄉的點點滴滴,我的思緒,隨著柳枝的搖曳而飄向遙遠的故鄉。
如今,我已經遠離故鄉,但是故鄉的山山水水和一草一木仍然印刻在我的心中。我已經不再童年,可是每次回憶起曾經走過的那些懵懂無知的日子,心里便有一種暖。我知道,柳樹林是歲月給我的最珍貴禮物,它改變了我的性格,并且讓我一生受用無窮。每當我看到柳樹時,也仿佛覺得它也與我一樣,有了愛,動了心,同時內心深處,一種慢慢滋生的情愫,早已密密織成柳絮,恨不得與柳樹攜手相伴,經過天荒地老,一直到白頭。
我心中的柳樹(實用18篇)篇十
人各有所愛,有人愛松樹,因為它四季如春;也有人愛梅花,因為他獨秀;有很多人愛奇花異草,因為世間少有。而我卻喜歡柳樹,也耐寒、耐旱。
還有春寒抖峭的季節;柳樹直線冒出了綠色;倒垂著的細長柳枝上綠色的葉芽迎著風越長越綠,遠看,竟像樹上倒著綠色細繩,難怪詩上說:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
初夏,柳絮開始飛揚,輕飄飄的絮花被風一吹,如白鵝的羽毛紛紛揚揚的在空中飛舞,煞是好看。
到了秋天,柳樹有時是一番模樣,柳葉漸漸地黃了,滿樹的黃葉不時掉落,有時一落一大片,大有“忽如一夜秋風至,吹落黃花滿金”的感覺你看這有多可惜。
嚴冬,北風中的柳枝又變成輕歌慢舞,遇上嚴霜,柳枝又變成淡淡的白色,有時我們用手一拽枝條,堆在枝上的雪花,紛紛落下,掉到臉上冰的生痛,我們竟哈哈大笑。
我愛家鄉的柳樹,不是因為它美,是因為它易于栽種,插在哪,長在那,實在討人喜歡。
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我心中的柳樹(實用18篇)篇十一
她跟我一個幼兒園一個班,在小學我們也分到一個班。
她長得很美,留著一個馬尾辮,有著一雙柳葉眉,一雙烏黑發亮的大眼睛,透著活潑。無論走到哪里,她都好像是世界的寵兒。任何事物都是她的陪襯品。
本來,她在教室安安靜靜地像一個公主該多好,可無奈這家伙籃球、足球、羽毛球……凡是球的她樣樣也不差,這人田徑還和我分在一組,連我都差點輸給她了。
有一次班級舉行籃球,她竟然讓我和她一隊,我倆一起打八個男生。我搶過一個球,正準備三步投籃,結果這家伙非要讓我把球傳給她,我不肯。在投籃的時候,結果一個人把我一撞,我投偏。她氣得從地上拿起一塊石頭追著我打。“啊!啊!啊!”我一路慘叫,旁邊的同學們用可憐的目光看著。一個人對我說一句話,自作孽,不可活。”“你們太不夠意思了。”操場上充滿了我的慘叫聲。等我們離開后聲音還在持續。我答應她以后都聽她的,她才不追我。
這家伙理科成績能進全班前五,而語文卻經常考得一塌糊涂,簡直一看到她試卷就瞎了我的雙眼,連“海內存知己,天涯若比鄰”這句話的意思都不知道。她臉色鐵青地看著我,我打了一個寒顫,一股寒意從我的腳跟一直到我的頭皮。她氣得頭發都豎起來了,我一看大事不妙,就三十六計,走為上策,留得青山在,不怕沒柴燒。我跑出一百多米,只見她拿著一個水杯,以百米跨欄的速度往前沖,我大吃一驚趕快找到一個男衛生間就往里鉆,哈哈哈,捉不到我吧,沒有辦法,我就是這么強大,看你能奈我如何。“哼,你別得意。”說完她做了一個令我八輩子都想不到的動作,直接往衛生間里一鉆,要知道衛生間里還有人在解手。我大吃一驚,那個正在解手的摔了一跤,可她不管三七二十一拽著我的耳朵往教室里走。
現在她要去湖北上學,我笑著對她說:“現在你知道海內存知己,天涯若比鄰的意思了吧。”
她就是令胡靜怡,我最喜歡的那個人。
我心中的柳樹(實用18篇)篇十二
人人都有一個夢,這個夢或大或小,但卻都不得那樣神圣和虔誠。但也正因為這份高貴的夢,使人們在挫折面前顯得不堪一擊,不堪重負,甚至放棄了它。
那時越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了苦心人天不負的壯氣豪語。因為他心中有個夢,于是有了奮斗的目標,他沒有放棄他的夢,是他的夢讓他“臥薪嘗膽”,最終打敗吳國的。
那時居里夫人身患絕癥,她并沒有自暴自棄之舉。一開口便是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的”堅韌。于是她發現了放射性元素鐳,造福人類。這也是因為她心中有夢,促使她如去做。
在尋夢的過程中,不可能是一帆風順的,偶爾也會有一點暴風雨,那就需要我們學會把痛苦縮小。
大家都明白影視明星潘長江吧——一個身材矮小的確人。當大家笑話他身材的時候,他卻自我安慰道:“小又怎樣了?濃縮的就是精華,小有小的用處,大有大的用處唄。”這就是心中有夢,為了心中的夢。
其實,我們不必把打碎一個雞蛋放大成失去一個養雞場的痛苦,我們需要把痛苦縮小。在此時,我想高聲吶喊:我有一個夢,那就是人人都不會站在廢墟上哭泣,人人都擁有那迎難而上的智慧。當然,要做到這樣首先就得自我做到有勇氣和戰勝困難的決心。
僅有縮小我們在人生旅途中所遇到的痛苦,敞開心扉去應對世界,那夢就會與你不遙遠,簡直觸手可及。
夢,需要用心應對,用實際行動去實現,夢就不會像地平線永遠看得見而摸不著,夢只會給永遠追求它的人成真。
我心中的柳樹(實用18篇)篇十三
有這樣一首歌:“小時候我以為你很美,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也能驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教師放飛的希望,守巢的總是你……”這是一首歌頌老師的歌。老師是辛勤的園丁,正因為張老師嘔心瀝血地教導,才成就了今天的我。
時光如流水一般飛快流逝,轉眼間五年過去了,既將小學畢業,回顧張老師教我的那段時間,我永遠都忘不了。
我剛進入這所小學時,是張老師把我接進了這個班,當時她說了什么,我已經記不清楚了,但她的音容笑貌卻永遠留在我的心中。
剛進入這個班的時,我還很小。有一次,張老師提出了一個問題,大家爭先恐后地舉起手來回答,可是又不敢。只好在心里念著:“張老師,您可千萬別點中我呀!”正在這時,張老師偏偏點中了我。我只好站起來,支支吾吾,語無倫次地回答,頓時全班哄堂大笑。“不準笑!”隨著老師一聲令下,全班頓時鴉雀無聲,仿佛一根針掉到地上的聲音都聽得十分清楚。這時,老師走到我身邊,對我說:“不要緊張,回答錯了不要緊,小孩子就是要大膽些嘛!”正在這是,我感覺到一股暖流涌入心頭,我流利地回答了老師所提出的所有問題,老師滿意地笑了。從此以后,每當我回答問題時,這一幕總回浮現在我的腦海中,給我增添了幾分勇氣。
還有一次,張老師正在上課,同學們正津津有味地聽著,拼命地吮吸著知識的乳汁,生怕聽錯哪一句話,看錯哪一個字。正在這時,不知怎么的,王琰俊把一粒扣子吞進了口里,當她的同桌告訴張老師的時候,老師趕緊放下手中的課本,抱起王琰俊就向醫務室奔去……不知過了多久,當您知道王琰俊的扣子從口中取出時,才放心了。
張老師就是這樣一個平易近人,關心學生的好老師。張老師,我心中的星!
我心中的柳樹(實用18篇)篇十四
每個人都有自己的生活,所以,每個人經歷過的.事情更是截然不同,內心的感覺也不同。將這些事物譜寫成一首歌,旋律固然也大不同。我的旋律是歡快、喜悅的。
我要寫一曲贊歌,贊揚那些疼我、愛我的人,我是快樂的,因為——我有“愛”。
且不說其他的人,就從身邊最親近的爸爸媽媽說起。媽媽辛辛苦苦生下我們,每天為我們洗衣做飯。面對調皮、不懂事的我們,從不說一句指責、厭煩的話語,總是有耐心地教導我們。爸爸每天早出晚歸不停地工作,只為了養活我們,讓我們過上好日子,沒有甜言蜜語,沒有任何的表達,卻感受到了滿滿的愛。爸爸媽媽把我們從牙牙學語的小不點撫養成頂天立地的小大人,其中付出了多少心血、淚水,他們把滿滿的愛一點不剩地填滿我們的心靈。我們是多么富有啊!
還有老師,像父母一樣照顧著我們,毫不保留地將她所有的知識傳授于我們,對我們關懷備至。老師就像園丁,奉獻出自己的青春,照管、培育者我們這些祖國的花朵。
我心中的柳樹(實用18篇)篇十五
“隱形的翅膀,讓夢恒就比天長,留一個愿望讓自己想象......”這熟悉的旋律,倍感親切。
那天,我與母親走在大街上,忽然,耳邊傳來一陣陣歡快的歌聲,我不禁哼唱起來。母親說:“以前沒發現你有這般天賦,不如,我送你去學聲樂吧。”
半年的專業訓練,我的唱功突飛猛進。老師為了讓我“見見世面”,所以幫我報名參加了一個歌唱比賽。那天,我自信滿滿的進入賽場,卻立刻傻了眼。眼前的賽手一個個衣著華麗坐在指定的位置,再看看我,格子襯衫加七分褲,活像只丑小鴨掉進了天鵝群,那些動聽的歌聲、優美的舞蹈讓我緊張起來。我的手心不停地冒著汗,心里更慌張地喊著:“別叫我。”可還是輪到我了。我顫抖著走上了臺,握著麥克風的手留下了冷汗,此刻的我一句話也唱不出來,最后被淘汰了。
回家的路上,我低頭不語,像個做錯事的孩子。回家后,我把自己鎖在屋里,把頭埋在枕頭下。我的心很亂,很難受。但無論我怎么逃避,還是能聽到我站在舞臺上抖到一句話都唱不出來的時候,臺下刺耳的歡笑,每一聲都刺痛著我的心。我好怕。我好怕老師說我沒用,父母說我丟臉。眼淚不知不覺留了下來。我打開電腦,我一間聽到了張韶涵的那首《隱形的翅膀》“我相信,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”
聽了這首歌,我的心平靜了下來。這歌聲猶如一束陽光,輕輕敲開了我心靈的窗,讓我的心頓時溫暖起來。歌詞說的對,我要堅強,我要追追我的夢想。
在這之后,每一個練唱的清晨,每一首飽含深情的歌曲,每一次眾人面前的演出的機會都記錄了我一年來的努力和執著。我又迎來了比賽。
我心中的柳樹(實用18篇)篇十六
在每個人的心里有一個夢想,這個夢想不論多大,不論多小,不論在未來還是現在,每個人都在為這個美麗而憧憬的夢一直在拼搏。
我有一個夢想,就是當一位人類的工程師、教師。
我喜歡老師站在高高講臺上的威嚴;喜歡老師手拿粉筆教我們做題的過程;羨慕老師的一手好字;向往老師現在并憧憬著未來。
現在的我和老師們比起來簡直差了十萬八千里。老師可以研究從古到今的學問發展,而我卻只能捧著教科書冥思苦想。
所以說我要努力,不論未來怎么樣,必須要從現在做起,好好學習,汲取老師的知識,為自己的夢想而奮斗。
直到現在我才明白,人的一聲無非就是日出而作,日落而息,目的只有一個:就是為了自己心中的那個目標,那個必須付出艱辛和努力才能實現的夢想。
老師經常說“師傅領進門,修行在個人”,實現夢想不僅靠老師,更重要的是自己,只有通過自己的不斷努力才能實現夢想。
我要從現在做起,認真學習,也要像老師們一樣教書育人,我心中的夢想,我一定可以實現。
我心中的柳樹(實用18篇)篇十七
從小我就愛做夢,在夢里,天空是那么蔚藍、草地是那么翠綠、湖水是那么清凈、花朵兒是那么的芳香。
我在美麗的祖國中長大,懂事后,媽媽問我有什么夢想。我斬釘截鐵的說,我期望爸爸媽媽身體健康,我能夠茁壯成長,我們一家幸福祥和。上學了,教師教導我們:夢要更高更遠,不能僅有小家,還要有國家,國家的夢更偉大了,我們小家的夢想就更容易實現了。于是,中國的夢就成為了我們的夢,我們的夢就是中國的夢。小夢連著大夢,一個個小夢想加起來,就是國家的夢想。
我要成為偉大的科學家,我要發明一種“智能機器人”它有著人一樣的智慧,能干許許多多的事情,這樣它就能夠讓媽媽過上簡便的一天。
我要穿上宇航服,坐在太空船里,飛到遙遠的月球上,探索神秘的星空,探索宇宙的奧妙,探索我們國家未發現的地域。我要為我的夢而努力。
我要發明一種“時空隧道”,讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不能改變歷史,但卻能改變未來,要讓人類明白時間已經無法挽回。要讓亂砍亂伐的人明白他們種下的惡果,已在未來釀成災禍。
一個人一生有很多個階段,不一樣的階段就會產生不一樣的夢想。當你實現了這個夢想,另一個夢想就會隨之而來。少年強,則國強。少年富,則國富。少年和祖國息息相關,少了誰都不行。
因為有夢,我們才會成長。因為有夢,我們才有了未來。因為有夢,祖國才會更加地強大。因為有夢,世界才會變得更加美麗。
要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞作,要像雄鷹那樣奮勇拼搏,這樣我們才能實現我們心中美麗、驕傲的夢!
我心中的柳樹(實用18篇)篇十八
我靠在沙發上發呆,一件件往事歷歷在目。我似乎與大自然結下了不解之緣。那天,我穿著白色的連衣裙,站在草叢中,任由蝴蝶在我裙旁飛舞。
剛走入夏天,蝴蝶便漫天。一開始,一直到立秋,我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在繚繞整個方圓。它們并不出眾,僅僅是花瓣的顏色,但其翅膀似乎更加薄而透明一點。它們在空中飛揚,仿佛穿著唐盛裝的少女特地瘦腰如舞,袖擺迎風招展。
它們默默的,默默的,點綴整個夏天,自娛自樂。
不巧,夏天是大雨連綿的。窗外雨越下越大。我蜷縮在被窩里,聽著門外的雷聲,默默為蝶兒祈禱。
我發現我竟成為了一只蝴蝶,淡白色的,躲在樹洞里。沒有月亮的晚上格外陰森,周圍的一切都在鐵青著臉,阻擋我的視野。閃電將整個世界劈成了許多小碎塊。我好恐懼,心也隨之而碎。風刮進樹洞,帶來的是哭泣的哀號,不覺讓人心顫、心酸。由不住,我也逐漸變得淚潸潸了。
第二天,雨停了,可我卻錯過了彩虹——或者說根本沒有。潮氣太大,無法使我更好地滑翔。但我依然探出頭,貪婪地呼吸新鮮的空氣。等太陽再升高一點,我要繼續為世間錦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下,可這已經是第二天了。
不論是任何人,都要經歷風雨的洗禮——是的,只不過是幼小時候的洗禮而已。我們只是平凡的人,但這并不代表我們就要向困難低頭。我們必須盡其所能,為美好世界不懈努力!