優秀作文需要有感情的投入，通過真情實感的表達，使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。下面是一些被稱為經典之作的優秀作文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇一
我選挑中了神奇的翅膀。
插上這雙翅膀，
在天街遨游，
牛郎和織女在銀河兩邊搖手相望，
我化為送信的小天使，
為他們傳遞話語。
神奇的翅膀，
是五彩繽紛的，
是散發著香味的，
是十全十美的。
如果你也想要這雙神奇的翅膀，
那就用自己的文學的熏陶、音樂的感染、思維的力量。
來
喚醒它吧！
膠州市第七中學初一：王辰宇。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇二
小鳥有一雙美麗的翅膀，能在天空中和太陽公公一起玩游戲。老鷹有一雙威武的翅膀，能翱翔天空。要是我有一雙翅膀，那該有多好啊！假如我有一雙翅膀，我會飛到天空中和小鳥一起玩耍，夜晚睡在白云姐姐的.身上，數一數夜空中有多少顆星星。假如我有一雙翅膀，我會飛到連云港，看看大海里有多少個貝殼，看看海上有多少只海鷗，看看大海被藍天照亮時有多么的藍，有多么的美。假如我有一雙翅膀，我會飛到四川，幫助那些貧困的家庭，讓他們過上幸福的生活，幫生病的人送去醫院治療。假如我有一雙翅膀，我會飛到北極，和北極熊玩蹦蹦床，每天和它們都玩得很開心。假如我有一雙翅膀，我會飛到南極，和企鵝交朋友，和企鵝玩貝殼。假如我有一雙翅膀，我會飛到臺灣，去蝴蝶谷看看那些五顏六色的蝴蝶，它們肯定特別美。假如我有一雙翅膀，我會飛到桂林，“桂林山水甲天下”，我想那里的山水肯定特別美。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇三
假如我有一雙翅膀，我要將水源快速送到西南旱區，讓那里的人不再口渴。假如我有一雙翅膀我要快速將救災品送到地震災區，讓他們不再饑餓。假如我有一雙翅膀，我要將摔傷的老奶奶快速送到醫院，讓她不在痛苦。假如我有一雙翅膀，我要接住摔下的建筑工，讓世界上的殘疾不再增多。假如我有一雙翅膀，我可以看看祖國的美景，我可以游覽全世界……可我不想游覽，我要幫助別人，幫助需要幫助的人。
-->。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇四
一覺醒來，覺得自己的背好痛，好像是我的背上長了什么東西。用手摸了摸，呀！有一雙毛茸茸的翅膀，我想把它扇起來看看。啊！頭上一陣疼痛，原來是撞到房頂了。啊，再一想，不可能呀，我沒有那么高啊！過了一會兒才反應過來——原來我飛起來了啊！
雪白雪白的翅膀在背后扇動著，毫無聲響，真有趣。我想：我真是幸運，竟然長了一對翅膀。忽然飄落了一根羽毛，我把它撿了起來，對羽毛自言自語：“要是這雙翅膀能隱形就好了，大家就不會用異樣的眼光看著我了。”剛說完，就從鏡子里發現翅膀不見了，但我仍懸在半空中。現在知道了，原來一根羽毛可以許愿啊。
七點二十了得上學去了。剛到學校我撫摸著我的翅膀：“還好你沒被人發現！”
咦！想起來了，我可以把老師手上的試卷答案拿來，再告訴同學們，這樣大家就都能考滿分了。
我迅速地從隱形的翅膀上拽下一根羽毛來許愿。可是我就是許不出來，說不出口，可能是因為這樣就作弊了。沒辦法：“把這次期中試卷拿來”我只能拿卷子了。
剎那間，我剛眨了一下眼，卷子竟然在我手中了。我瀏覽了一遍卷子心中發起感吧：“太難了吧！”我決定這個中午把大家號召起來，把卷子做一遍。起初，有不想做的，但是我一說是這次期中考試的卷子，大家就立刻安靜了，沒有一點兒雜音——因為大家都想考一百分。
第四節課上完了，中午了，大家早早地把飯吃完了。打飯的大叔也走了。只剩下外面喧鬧的聲音，把窗戶關起來就什么聲音都沒有了。我把試卷放在投影儀上，拿著白板筆向大家講題，嚴然像個小老師。不會做的題目我們就抄下來拿走問老師。有的會，有的不會，就由會的人來教不會的人。這場面可真壯觀。外面還有其他班的學生在看。經過了一個中午的學習，大家把整張卷子都弄懂了。第二天的考試，全班語文97、98、99（作文扣分），數學人人一百。這件事傳到教育局去，驚掉了教育局局長的眼鏡：怎么韓家墩小學的人智商都這么高！
后來，每次考試都是這樣，試卷沒被發現，我翅膀的秘密也沒被發現，不過，我翅膀上的羽毛也拽得差不多了。
恰好最后一年小升初調考時，哦——羽毛沒了，不能許愿了。在大家瀕臨絕望時，試卷發了下來，我們都不忍心看。但，我還是勇敢地去面對了事實——翻開了試卷，硬著頭皮做了一題。咦，啊，原來這樣的題目類型我們都經歷過啊！
最終考試成績出來了，班上30多人并列第一，20多人并列第二，全都考進了300強。
教師評語:文章富有浪漫主義想象力,語言優美自然,具有孩子的純潔天性,是一篇清新美麗的詩意文章.
文檔為doc格式。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇五
假如我有一雙翅膀，我會飛到天涯海角，看各國的名勝古跡。假如我有一雙翅膀，我會飛到北京，看北京的萬里長城、看北京的故宮、天安門。假如我有一雙翅膀，我會飛到紐約，看紐約的自由女神像。假如我有一雙翅膀，我會飛到巴黎，看巴黎的艾弗爾鐵塔。假如我有一雙翅膀，我會飛到埃及，看埃及的金字塔。假如我有一雙翅膀，我會飛到日本，看日本的櫻花。假如我有一雙翅膀，我會飛到大海，吹著海風，曬著陽光浴。假如我有一雙翅膀，我會飛到世界的最南邊，看那些笨重的企鵝一搖一搖地走，看那里的雪花。假如我有一雙翅膀，我會飛到青藏高原，看喜馬拉雅山的`美好風景。假如我有一雙翅膀，我會飛到西藏，看看珠穆朗瑪峰的宏偉高大。假如我有假如我有一雙翅膀，我會飛到世界的任何地方，看看那些獨一無二的美麗風景。
內蒙古包頭東河區包頭市鋁廠包鋁小學六年級:田澤辰。
-->。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇六
還有那連綿不斷的萬里長城。
我要飛往時尚繁華的大上海，
登上那，
頭頂藍天，
腳踩大地的東方明珠電視塔。
我要飛往那寒冷的北極，
去看一看可愛的北極熊;。
我要飛往那聞名中外的鳥島，
去看一看各種我從沒見過的鳥兒;。
我要飛往月球，
去看看上面有沒有嫦娥;。
我要飛往宇宙，
去探索宇宙無盡的奧秘;。
我還要和爸爸媽媽一起，
去看看美麗的銀河。
我真想擁有這樣的一雙翅膀，
去早日實現我的夢想。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇七
假如我有一對翅膀，我要飛來上天空，跟星星弟弟說出，陪伴月亮姐姐唱歌，摸一摸太陽公公的長胡子；假如我有一對翅膀，我要飛過森林，跟小鳥一起歌唱，同動物一起流戲，聽得一聽得大樹伯伯講故事；假如我有一對翅膀，我要飛來上太空，到星球上去旅游，跟外星人交朋友，邀他們到地球來做客；飛來呀，飛來呀！
四處飛呀飛！
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇八
假如我有一雙翅膀每當，我看見蜜蜂、蝴蝶、鳥兒在空中自由自在地飛翔時，我都羨慕不已，心中會激起一串串浪花。假如我有一雙翅膀，我要在空中翩翩起舞，跳出世界上最美的舞蹈。比如像蜜蜂一樣在爭奇斗艷的百花中點綴自己的風采，像蝴蝶一樣傳播花粉，像鳥兒一樣飛在花草樹木中捕捉害蟲，保護花草樹木和田野里的莊稼。假如我有一雙翅膀，我要飛上藍天去看那天上閃閃發亮的星星和月亮。穿梭在無窮無盡的宇宙之中去看那“嫦娥奔月”飛向個個不現為人知的星球，去探索那里神奇的奧密，回來時我會向科學家講述我看到的一切，就算是為科學發展進一份努力。假如我有一雙翅膀，我要飛向我想去的地方，去看看世界各地的風景，感受一下大自然不同的氣息，那是多么美好的一件事啊！假如我有一雙翅膀，那該有多好，多好啊！我多么希望有雙翅膀。
qq:208234陳老師
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇九
鳥兒在那么高的高空自由自在地翱翔，想飛到哪里就飛到哪里。有時候，我真的很羨慕小鳥。它們飛的那么高，可以看到我們在地面上看不到的風景，可以去到我們去不到的地方。所以我總是在幻想假如我有一雙翅膀，那該有多好啊。
假如我有一雙翅膀，我就可以像小鳥、老鷹一樣在天空中自由地飛來飛去。在我們這里天氣很冷的時候，我就飛到天氣相對暖和的地方，那樣我就不會感到寒冷；等到天氣非常熱的時候，我就立馬飛到可以避暑的地方。而且，當我想出去玩的時候，不用猶豫，我就可以立刻揮著我的一雙翅膀飛過去。我長這么大，還沒有去很多地方游玩過。假如我有一雙翅膀，我就可以去看看祖國的大好河山，領略各地的美麗景致。當然，我也可以飛去國外，去看看埃菲爾鐵塔，去看看自由女神像，去看看金字塔等。如果我的翅膀足夠強大，我還可以帶著我的家人一起在天空中飛來飛去。爸爸媽媽一直在操勞，都沒有充足的時候去玩。如果我有一雙翅膀，我就可以隨時帶著他們去他們想去的任何地方。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇十
假如我有一雙翅膀，我要飛到杭州的西湖，站在湖心中，觀賞那“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景觀。
假如我有一雙翅膀，我要飛到黃山，領略峰巒疊嶂，奇峰怪石，云霧繚繞的奇景。品味“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的妙處。
假如我有一雙翅膀，我要從東邊的山海關，飛到西邊的嘉峪關，看看雄偉的萬里長城。在長城上，我要摸一摸數不請的墻磚和條石，找一找歷史的蛛絲馬跡，嗅一嗅中華民族的古老氣息。
告別了長城，我要日夜兼程飛往桂林。看一看桂林的山是不是那么秀，那么奇，那么險，瞧一瞧桂林的水是不是那么靜，那么清，那么綠。我相信，我也會發出“桂林山水甲天下”的感慨。
我還要飛到四川樂山，去看一下樂山大佛，量一量樂山大佛的身高和鼻長，數一數大佛腳背上的游客，以考證“大佛腳上可坐百余人”的說法。然后，我會和許多人一樣，摸著大佛的耳朵拍一張彩照，留下最美好的回憶。
最后，我還要帶著大陸的見聞，飛到臺灣去，舉辦一個祖國名勝古跡和祖國巨大變化的展覽，讓臺灣小朋友了解祖國，熱愛祖國，為早日實現統一大業作出應有的貢獻。當然，臺灣的阿里山，日月潭，鄭成功祠……也會留下我的足跡。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇十一
昨天晚上我做了一個美夢，我夢見自己有一雙能夠鵬程萬里的翅膀。我就想著飛到世界各地看遍全世界。我飛呀飛，我飛到附近的公園時，我感覺到有些累就做在一樹上。我呆呆得看著湖面，向前遠望，滿眼銀光的水痕。淼淼碧波，層層水浪，風在自由的滑翔。清爽的水氣，從浪尖，從石縫升起來。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。湖是藍中帶綠的，綠得清嫩，藍得深湛。我休息了一會兒，往湖水的上方飛去。我邊飛邊看著湖水周邊的美景，我發現湖水慢慢的變的比剛剛渾濁，烏黑的水面上常漂著垃圾和死魚蝦，過路人也捂著鼻子匆匆走過。我越飛越快，像風一樣穿過。我我看到了湖水的上面有一個工廠，工廠的排水口一直排出渾濁的液體。我很疑惑又有一些氣憤，為什么他們要把水排在這里呢？我就想改變什么，可是弱小提現得這么無能為力。我悲傷的離開湖水。我想著我應該做點什么，盡管盡憑我一人……我從夢中驚醒，我不再想要一雙翅膀了，而是一個藍天碧水的家園。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇十二
假如我有一雙翅膀，那該有多好。上帝，不知是否是您一時粗心，忘了給我這個不起眼的小家伙也加上一對翅膀，我要的那雙翅膀，無論是美麗，還是丑陋，我都不會在乎，只要我能飛翔。
假如我已經擁有了一對翅膀，我會先到那無邊無際的宇宙去看一看，再難我都不會退縮，因為宇宙充滿了神秘，有一顆顆小行星，或許，每一顆小行星里，都像《小王子》里說的一樣，都有一個人。我會去拜訪他們。
假如我就擁有了一對翅膀，我會去那天空上看一看，那朵朵像棉花似的白云，是否甜絲絲，軟綿綿，讓人垂涎欲滴。
假如我已經擁有那雙翅膀許久，我就會去那大自然看一看。采下那絢麗多彩，芬芳清香的花朵；再用手捧著那五彩繽紛的蝴蝶，跟它一起飛呀飛；然后去和那些小動物們，一起玩捉迷藏。
假如我已擁有那雙翅膀多年，我就會去我從沒見過的大海。那海水是咸的，不像清涼干爽的山泉，那么解渴。而大海卻是那般咸。但大海那澎湃的浪花，讓我著迷。
海上有著五光十色的貝殼，好看極了，拾起它們，會讓我小小的心充滿快樂。
假如永遠擁有那雙翅膀，我也不會厭煩，因為我愛飛翔。穿過天空；望見大海；
看見森林。我會笑的樂開懷。我想要一雙翅膀，同鳥兒一起展翅飛翔。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇十三
如果我有翅膀，我想變成小蜜蜂。小蜜蜂可以飛起來，看見美麗的花朵，就和小伙伴們一起去采蜜，你采一點點兒，我采一點點兒，采得很開心。蜜蜂國王看見我們采蜜也很開心，還和我們一起采蜜。
我和蜜蜂們一天又一天地勞動，我們辛勤勞動的果實就是“蜂蜜”。蜜蜂們把采來的蜂蜜送給人們食用，看到人們吃得很香，蜜蜂們很開心，我更開心。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇十四
我會去看紅紅的太陽。我會去看閃亮的星星。
???????。
我會去追逐朵朵白云。我會去看浩瀚的宇宙。
???????。
我會飛上藍藍的天空，我會飛上深邃天空，
我會去追逐調皮小鳥。我會去看美麗的銀河。
???????。
我會翱翔知識的海洋，我會迎著暴風驟雨，
去尋找我童年的夢想。開心面帶勝利的微笑。
指導教師：黎明峰。
簡評：夢想是每個人的愿望，也許將來就是現實。
文檔為doc格式。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇十五
鳥兒有翅膀，它可以在湛藍的天空自由自在地飛翔；蝴蝶有翅膀，它可以在美麗的花叢中翩翩起舞；蜜蜂有翅膀，它可以在萬花叢中辛勤地采蜜；蜻蜓有翅膀，它可以在清澈的湖面快樂地點水。看到它們愉快地飛行，我忽然想，假如我有一雙翅膀那該多好！
突然有一天，我一覺醒來驚奇地發現自己的后背上竟然長出了一雙翅膀，白色的羽毛發出刺眼的光芒，我試著輕輕地扇動一下翅膀，頓時一股強大的氣流將我托了起來，哈哈，我可以飛了！我迫不及待地從窗戶那里飛了出去，飛向天空。
我像一只快樂的小鳥般在藍藍的天空中自由地翱翔，沒想到在空中視野是如此地開闊，我一邊向前飛，一邊俯視著美景。陽光下是寬廣的大地，湖泊和河流閃閃發光，我不禁發出感嘆：好美啊！我一邊飛一邊尋找著郁郁蔥蔥的大森林，可是飛了很久很久也沒有發現，最后我居然看到了一片沙漠，沙漠中一片荒蕪，塵沙漫天飛揚，一不小心一顆沙粒突然進了我的眼睛，一個踉蹌，要不是我反應快，使勁扇動了幾下翅膀就差點跌落下去。過了一會兒，我睜開眼一看，奇跡出現了，就在我剛才飛過的地方竟然長出了幾棵樹苗，我驚訝極了，我再次使勁扇動翅膀，我驚奇地發現，我翅膀上飛落下去的羽毛居然變成了樹苗，啊！我的羽毛太神奇了！頓時我高興萬分，一個偉大的計劃在心里暗暗滋長：如果我的羽毛能拯救沙漠那該多好！可是我再一想，要是我的羽毛都沒了，我還能飛嗎？高興過后不禁又憂傷起來。我冥思苦想，最后，我還是決定要讓沙漠變成森林！
上一篇：小哥哥，謝謝你。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇十六
假如我有一雙翅膀，就可以在天空飛翔，飛到北京門，看見鮮艷的國旗在廣場上升起，我就敬個禮，北京天安門真美啊！我又飛啊飛，飛到了動物園，動物園有兇猛的獅子，可愛的小兔子呢！另外，我還會幫媽媽做事，媽媽上班來不及，我就飛著送媽媽去。
假如我有一雙翅膀小學五年級（通用17篇）篇十七
我會用這雙翅膀飛向美麗的海島，去看看一望無際的大海，聽聽海浪的聲音，等太陽慢慢升起，陽光灑在海面上，照到大地時，我要用翅膀擁抱那溫暖的陽光。
然后，我會讓這雙翅膀帶我飛到遙遠而寒冷的南極，去看看那個冰雪世界里可愛的小企鵝是怎樣堅強的生活，再去探索一下神奇的極光和星空。
我渴望有這樣一雙翅膀，帶我飛到世界的每一個角落。