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    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-05-20 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇一

    那是一個(gè)暑假的星期天,那天天氣晴朗陽(yáng)光明媚,姑姑叫我去她的面店幫忙還有10塊錢給,我看在錢的份上我便答應(yīng)了。

    我早早就起床趕去姑姑的.面店,我一去到一個(gè)客人都沒(méi)有我以為有很多客人呢沒(méi)想到一個(gè)客人都沒(méi)有,我看了看時(shí)間才7點(diǎn)那怪沒(méi)客人,我就到處溜達(dá)溜達(dá)我只顧玩忘幾點(diǎn)了我一看十點(diǎn)了剛好姑姑來(lái)了,姑姑破口大罵:“你看看你弟弟多勤奮你倒好在這玩,快去端面,氣死我了。”我跑到弟弟面前說(shuō):“弟弟我跟你比一下看誰(shuí)端的多好嗎?”弟弟隨口就答應(yīng)了。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇二

    夏天到了,自然少不了暑假,今天我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我暑假的趣事。

    暑假來(lái)了,我們心里高興得不得了,因?yàn)榻K于可以擺脫老師了。考試考完我們4兄弟一回到家,就比賽誰(shuí)的作業(yè)先寫完,大姐當(dāng)裁判,不許偷照答案,我們寫呀!寫呀!到晚上6點(diǎn)時(shí),“俊奕、俊奕,冠軍誕生了!”大姐忽然叫起來(lái)。哎~~果然是俊奕,俊奕已經(jīng)八連冠了,我們?nèi)愕艿浆F(xiàn)在都沒(méi)有超越他,只能等待下一個(gè)寒假了。

    比賽結(jié)束了,趣事接著說(shuō):一天我們5姐弟坐在電視前看《銀魂》,看著,看著,俊奕說(shuō):“我們玩捉迷藏吧!”大家異口同聲地回答:“好。”,第一輪俊奕捉,我躲在俊奕的后面,俊奕數(shù)完了數(shù)要來(lái)找我們的'時(shí)候,看不見(jiàn)我,直到三姐弟被找到后,我才現(xiàn)身。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇三

    每個(gè)暑假我都要去奶奶家玩幾天。以往我都是吃了飯便跑去玩自己的了。今天我又來(lái)到了奶奶家,奶奶給我做了很多好吃的,我吃的很開(kāi)心。

    吃完飯后我本想像以往一樣,放下碗筷就去看電視。可是走了幾步我便停下了腳步,往餐桌邊走去。我在餐桌旁停了下來(lái),把掉在桌上的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶里。接著當(dāng)我去收拾碗筷的時(shí)候,奶奶從廚房里走了出來(lái)。奶奶笑著看著我說(shuō):咱家童童長(zhǎng)大咯。我不好意思的笑了起來(lái)。

    桌子收拾完畢后,接下來(lái)的任務(wù)就比較困難了,得先把所有碗筷洗好,并擺放整齊,我才開(kāi)始洗碗。

    我先將碗放到水流下沖洗,并用洗碗布擦洗。先洗了碗里面,再刷碗外面。費(fèi)了不少功夫,碗總算是洗完了。我又把它們放進(jìn)碗柜里。好了,洗完了碗,我又開(kāi)始洗筷子。筷子就比較好洗了。先用水沖,再用布擦,完成了。

    要開(kāi)始面臨最最艱巨的任務(wù)了,那就是洗盤子。我先把盤子一一用水沖過(guò),再分別放入池子里,然后把洗潔精擠到洗碗布上,開(kāi)始刷盤子。

    “左刷刷,右刷刷,前刷刷,后刷刷,刷呀,加油刷呀……”我一邊唱著自創(chuàng)的《洗盤子進(jìn)行曲》,一邊使勁地刷著盤子。過(guò)了快十五分鐘,我總算把大小小七個(gè)盤子帶垃圾盤刷干凈了。又用水沖干凈,放上去,累死了,總算是完了。

    雖然很累,但是看著我的“勞動(dòng)成果”,心里依然感到很開(kāi)心,也很自豪,我能為奶奶干事了!

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇四

    身為一個(gè)男孩子,兒時(shí)最喜歡的就是英雄,當(dāng)然最鐘愛(ài)的就是“槍戰(zhàn)”!今天我就和我的表弟來(lái)了一場(chǎng)“槍戰(zhàn)”。

    我們相約來(lái)到清涼山,找到了一塊適宜場(chǎng)地,有大石頭有草叢,這時(shí)我對(duì)表弟說(shuō):“要不我們就在這塊地方來(lái)一場(chǎng)槍戰(zhàn),怎樣?”“好啊!好啊!”表弟興高采烈地回答道。

    槍戰(zhàn)開(kāi)始了,我們各自躲到自己的陣營(yíng)。我準(zhǔn)備就緒,馬上就可以發(fā)起進(jìn)攻了,看看他,咦?怎么有一個(gè)小屁股露在外面?不管了,我抬起槍,瞄準(zhǔn),發(fā)射!一顆qq水球如箭一般飛了出去,就快打到了…一剎那間嗖的一聲,他的屁股突然縮了回去——“哎呀!差一點(diǎn)點(diǎn)就打中了!”這一喊可被他聽(tīng)得一清二楚,他也毫不示弱,立馬還擊了我兩槍,第一槍從我鼻尖穿過(guò),第二槍從我胸口穿過(guò)。我心中竊喜“哈哈!兩槍都沒(méi)打中!”表弟頓時(shí)火冒三丈,又給了我兩槍,第二顆子彈射中了我,我倒地了,可就在我倒地的同時(shí)也瞬間給了他兩槍——nice!兩槍都中了!最后我們倆都倒下了,躺在地上喜笑顏開(kāi)!

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇五

    放暑假了,正是捉知了猴的時(shí)候。我常常和伙伴們?nèi)プ街撕铩?/p>

    所謂的知了猴,就是知了的幼蟲,也就是還沒(méi)有脫皮的知了。

    捉知了猴的方法很簡(jiǎn)單:每天去樹下看看,看有沒(méi)有新挖開(kāi)的洞。如果有,就將手指伸進(jìn)去。當(dāng)初我以為是蛇洞,就不敢,看伙伴,居然不是,我就敢了,有蟲子鉤住了手指,便輕輕地把手指從洞里抽出來(lái),知了猴也就被帶出來(lái)了。

    可是,大多數(shù)時(shí)候,我們并不能從洞里捉到知了猴。因?yàn)榭偸怯形浵亾屧谖覀兦懊妫瑢⒅撕锿铣龆纯诓⒁馈R虼耍覀儗?duì)螞蟻恨之入骨。

    有一次,我們又去捉知了猴。雖然發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)洞,但里面一只知了猴也沒(méi)有。我們又在樹上找,樹上也沒(méi)有。這時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)地上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍。我們順著螞蟻隊(duì)伍看去,只見(jiàn)一群螞蟻正在搬運(yùn)一只脫了一半殼的知了。我們氣極了,用石頭將螞蟻全部砸死,還用水將螞蟻洞給淹了。如果我們?cè)缛追昼姡苍S就能看到精彩的“金蟬脫殼”了。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇六

    記時(shí)光飛逝,細(xì)水長(zhǎng)流。轉(zhuǎn)眼間,又將迎來(lái)新的學(xué)期。回首這個(gè)暑假,心中掀起了一些記憶的浪花。

    我跟隨著記憶的浪花來(lái)到了游泳館,眼前出現(xiàn)了教練教我們游泳時(shí)的身影。首先,第一步練的就是憋氣,先深吸一口氣,把頭埋到水里面去,使自己整個(gè)身體浮在水面上。'就在教練這樣孜孜不倦得教悔下,我終于學(xué)會(huì)了憋氣。就這樣一日復(fù)一日,每天在游泳館里做著相同的動(dòng)作,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

    離開(kāi)了游泳館,我繼續(xù)追隨著記憶的浪花,尋找暑假的趣事。突然間,我來(lái)到了西湖。眼前浮現(xiàn)出我們坐著小木船在水中蕩漾,看著這水波粼粼得水我不覺(jué)伸出手摸了一下,啊,涼涼的,感覺(jué)真好。我驚叫到。置身在這美麗的湖水之上,我心中想起了大文豪蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):'水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。接著,我們又來(lái)到了西湖最有名的三譚印月,踏上三潭印月漫游,滿目的奇石嶙峋,草木蔭然。在這山石草木之間宛如鑲嵌上一顆碩大的珍珠,光彩奪目。我陶醉在了這記憶的浪花中,久久不想離去。

    帶著西湖的美麗,我又來(lái)到了惠庭湖山腳下,望著登山者們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)的上山了,我也跟隨這他們的腳步,不慌不忙的上山了。山上給人一種特別的清新美,許許多多的松柏樹形成了一片樹林給人一種視覺(jué)地享受。山上還有許多的蝴蝶在有一起飛來(lái)飛去,像是在歡迎人們的得到來(lái)。登上山頂,俯瞰下方景色可真是美極了;湖面泛著一片輕煙似的薄霧,遠(yuǎn)望微山只隱約辨出灰色的山影。

    我走出了記憶的浪花,不覺(jué)得感嘆到:這個(gè)暑假的收獲真大啊!

    一天,全家人正圍著桌子吃飯,忽然聽(tīng)到灶旁的柴堆里傳來(lái)“悉悉嗦嗦”的聲音。奶奶咬牙切齒地說(shuō):“又是老鼠在作怪!今晚一定得想辦法把它除掉!”一聽(tīng)說(shuō)要捕鼠,我渾身來(lái)了勁,主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。利用午睡的時(shí)間,我和叔叔制定了一個(gè)自認(rèn)為方便、快捷的捕鼠方案,就等著夜幕的降臨。

    夜,靜悄悄的。我們?cè)诶鲜蠼?jīng)常出沒(méi)的廚房里布置了一個(gè)鼠夾,鼠夾上放了塊蛋糕,還在柴堆旁放了一碗飯,這碗飯可是拌了老鼠藥的喲!我稱此計(jì)為“兵不厭詐”。我們?cè)谏眢w的裸露部位搽上驅(qū)蚊水,躲在隱蔽處恭候著這位“貴客”的到來(lái)。也不知等了多長(zhǎng)時(shí)間,睡意漸漸襲來(lái)。就在這時(shí),叔叔碰了碰我,我立刻來(lái)了精神。只見(jiàn)一團(tuán)黑影悄然無(wú)聲地從柴堆中溜了出來(lái),它東瞧西看,不時(shí)輕輕地“嘰嘰”叫幾聲。它走到那碗飯前了,我太興奮了——計(jì)劃就要成功了!可是,它只是圍著碗轉(zhuǎn)了幾圈,就離開(kāi)了。我并不灰心,還有第二“關(guān)”呢!只見(jiàn)它在屋里轉(zhuǎn)了幾圈,又來(lái)到鼠夾前。圍著鼠夾“研究”了半天,看著它不緊不慢的樣子,叔叔急得渾身都出了汗。我這時(shí)才覺(jué)得這只老鼠并不“簡(jiǎn)單”!你瞧,它圍著那塊蛋糕聞了又聞,一雙小眼睛盯著鼠夾看了又看,就退到一邊了,嘿,它并沒(méi)有“見(jiàn)利忘命”!我心想:說(shuō)不定此鼠啃過(guò)幾本“兵書”呢,不然怎會(huì)如此精明,能識(shí)破咱人類的招數(shù)呢?心里想著,眼前就浮現(xiàn)出老鼠啃書時(shí)那“咬文嚼字”的一幕,不禁笑出聲來(lái)。那機(jī)靈的鼠一聽(tīng)到聲響,“嗖”的一聲逃之夭夭躲進(jìn)柴堆了。叔叔責(zé)怪我嚇跑了老鼠,我自知失職,為“將功補(bǔ)過(guò)”又獻(xiàn)一妙計(jì)——我讓叔叔拿來(lái)一張大魚網(wǎng)和一瓶“雷達(dá)”殺蟲劑,又請(qǐng)來(lái)援兵——姨姨。叔叔和姨姨各拿網(wǎng)的一頭,在離柴堆約一米處圍成一個(gè)扇形,使老鼠無(wú)處可逃。為了引“鼠”出洞我舉起手中的“雷達(dá)”對(duì)著柴堆一面“滋——滋——滋——”接連噴了十幾下,這老鼠不知是抵不過(guò)殺蟲劑的氣味,還是被聲響所驚,向另一方向“出逃”了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,叔叔敏捷地將網(wǎng)罩向老鼠,當(dāng)老鼠反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已為時(shí)晚矣!盡管它左沖右突,終究逃不出這張“法網(wǎng)”,最終被叔叔幾棒結(jié)果了性命。

    這場(chǎng)精心策劃的.捕鼠行動(dòng)就這樣結(jié)束了,不僅為奶奶家除了一害,也給我的暑期生活增添了幾份樂(lè)趣。

    暑假的一天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“明天咱們一起去湄洲灣玩。我聽(tīng)了高興極了,當(dāng)天晚上我興奮的整個(gè)晚上都睡不著覺(jué),就是在想明天要怎么玩。

    第二天早上,我和媽媽很早就起床,然后開(kāi)始準(zhǔn)備日用品,比如衣服、牙膏、毛巾、太陽(yáng)帽等、還有一些媽媽的化妝品。一切都準(zhǔn)備好了,我想起來(lái)了,原來(lái)媽媽還忘了一件事情,我說(shuō)媽媽你應(yīng)該去買點(diǎn)吃的,媽聽(tīng)了就說(shuō)對(duì)啊,就去買了。買了飲料和零食讓我們?cè)诼飞铣浴?/p>

    因?yàn)槲覀兪歉鷹畎⒁桃患胰艘黄鹑サ模援?dāng)我們準(zhǔn)備就寢了,卻左等右等也沒(méi)等到楊阿姨,我急的像熱窩上的螞蟻,走來(lái)走去,到了九點(diǎn)多了,她們終于來(lái)了,我拎著東西就往車上坐。嗨,我們終于出發(fā)了,一路上我高興的東張西望的,不一會(huì)兒我們就到了碼頭,下車、買票,上船,一切都是那么順利,坐船只要十幾分鐘,我們到了湄洲灣了。

    到了那里我們就先去找賓館,把我們帶去的東西放在那里,現(xiàn)在才是真的要去玩了,我們先去峨尾音樂(lè)廣場(chǎng)的沙灘上去、看了沙灘、還有一起挖個(gè)大孔好好玩的。可一會(huì)兒天就黑了,只能明天再玩了。

    等二天,天還沒(méi)有亮我們就爬到了媽祖廟,那就好玩了,我們先在那看日出。這可是我第一次看日出,太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的`慢慢的托出一點(diǎn)點(diǎn),先是像小刀、像船兒、再是半個(gè)、那時(shí)被照在海里形成了像七色彩虹,好看極了,真的是給湄洲灣添了一道美麗的風(fēng)景,太陽(yáng)算是完全上天空了,我們也該去看媽祖了,到了媽祖廟,我只能這看看,那看看,可媽媽就忙了,一邊要給我拍照片,一邊又要去忙他們大人的事,去給媽祖燒香,等媽忙完了,我們又去了很多地方,總知這次我們的旅行我的受益不少,看了美麗的景色、還有知道一家人能一起出去玩玩是一件多么好的事啊!

    文檔為doc格式。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇七

    練完古箏,接著跳繩。一、二、三、四……啊!連跳了三十多個(gè)!我以前一個(gè)連跳也很難做到。我的心里充滿了歡樂(lè)。“媽!我跳了三十多個(gè)!”回答我的是被聲音震動(dòng)的琴弦。對(duì)了,媽媽上班去了。心里的歡樂(lè)就像被潑了一盆涼水似的,立刻消失了。

    接著又該寫作文了,以前都是媽媽給我打到電腦上的,但現(xiàn)在只能自己輸上去了。我的靈感好像一點(diǎn)也沒(méi)出現(xiàn),之前媽媽坐在電腦前,我的靈感總是源源不斷,而今天怎么了,竟然沒(méi)有靈感?算了,反正兩天一篇作文,等有了靈感再寫吧。

    英語(yǔ)單次還沒(méi)背呢。“自行車,bicy……”今天到底怎么了?連一個(gè)單詞也記不住,唉!

    “哈哈!”我向窗外望去,;兩個(gè)大約三四年級(jí)的同學(xué)正在做游戲,我的心更難受了。

    就算玩電腦也好像沒(méi)有了樂(lè)趣,很枯燥。

    上午過(guò)去了,下午吃完飯,睡完覺(jué)就要上補(bǔ)習(xí)班。媽媽又走了。

    上完補(bǔ)習(xí)班后,“叮鈴鈴!”我拿起電話,是媽媽。“媽。”“……”“媽,我好孤獨(dú)啊!”“……”

    我終于明白了:彈古箏勉強(qiáng),并非勉強(qiáng)。以為媽媽在家,并非健忘。作文沒(méi)靈感,并非沒(méi)題材。

    英語(yǔ)單詞。

    背不會(huì),并非不在狀態(tài)。而是孤獨(dú),每天都獨(dú)自在家的難以忍受的孤獨(dú)。每天父母都早出晚歸,我的大部分時(shí)間是呆在家里寫作業(yè)玩電腦,或是上補(bǔ)習(xí)班。爸爸還經(jīng)常全天加班,孤獨(dú)包圍了我。

    這就是我每天生活的縮影。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇八

    暑假里一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,姐姐說(shuō)帶我去做餅干,一開(kāi)始我覺(jué)得一直以來(lái)都是笨手笨腳的姐姐怎么會(huì)做餅干了,而且她還要帶我一起去做餅干。懷著無(wú)限的好奇的我便跟著姐姐去做餅干了。

    今天的姐姐顯得無(wú)比神秘,她還帶著我來(lái)到了一個(gè)神秘的地方。接著我看到了一個(gè)長(zhǎng)得很和藹的阿姨,但是這個(gè)阿姨我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),我的心里浮現(xiàn)了一絲絲的恐懼,因?yàn)槲液ε逻@個(gè)阿姨是壞人。不一會(huì)兒這個(gè)阿姨帶我們來(lái)到了一桌豐盛的糕點(diǎn)。姐姐大口地吃著然而我卻不敢動(dòng)手。后來(lái)她們好像看出了我的心思,向我解釋說(shuō)這個(gè)阿姨是小姨的一個(gè)朋友,后來(lái)我便快速地吃起餅干來(lái)。

    我們不出半個(gè)小時(shí),我們就已經(jīng)吃光好幾盤。時(shí)間過(guò)得飛快,我還沒(méi)吃飽,就要開(kāi)始做餅干了,我聽(tīng)見(jiàn)了,匆匆忙忙地喝了一口水就離開(kāi)了我心愛(ài)的糕點(diǎn),但我還是先去做餅干,這樣也好看看餅干是怎么做的。

    半晌,一位高手中的高手突然來(lái)到,他就是梅木兵梅大師。他給我們講了許多關(guān)于餅干的事,講了老半天才讓我們動(dòng)手。我都快忍不住了,但現(xiàn)在好多了。

    我和姐姐都笨手笨腳的,怎么也做不起來(lái),只好向那些做的熟練的大師們請(qǐng)教,結(jié)果速度快了很多,做的也越來(lái)越多。

    這節(jié)餅干課結(jié)束了,我學(xué)會(huì)了做餅干,也懂得了勞動(dòng)的快樂(lè)。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇九

    暑假結(jié)束了,我這個(gè)暑假過(guò)的快樂(lè)不快樂(lè)呢?口說(shuō)無(wú)憑,還是讓我來(lái)盤一盤點(diǎn)吧!

    盤點(diǎn)一:

    首先是要完成老師布置的暑假作業(yè),寫的質(zhì)量如何關(guān)系到我的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、再加上二十篇日記,我完成的一絲不茍。我相信一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)!

    盤點(diǎn)二:

    最開(kāi)心的是我上了游泳興趣班。通過(guò)十幾天的刻苦努力,我不但學(xué)會(huì)了蛙泳,而且還獲得了自治區(qū)游泳協(xié)會(huì)頒發(fā)的少兒組蛙泳三段段位證書。這可是只有很少一部分學(xué)游泳的小朋友才能獲得的。我高興極了!

    盤點(diǎn)三:

    我還在家觀看了十六天的北京奧運(yùn)會(huì)。各國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加了許多項(xiàng)目的比賽。當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴著國(guó)歌一次又一次升起的時(shí)候,我真為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。

    怎么樣,我的暑假生活還不錯(cuò)吧!

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇十

    其實(shí)也并不是什么趣事,只不過(guò)想下筆把暑假這兩個(gè)月的事記記時(shí),想起小學(xué)時(shí)老師在暑假時(shí)布置作業(yè)總要有這個(gè)題目作文,每次玩到最后狠趕作業(yè)的時(shí)候,寫到這個(gè)題目回想暑假,腦子里總是一片空白,多半因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候處于一種趕作業(yè)的惶惶然和對(duì)假期過(guò)去的痛恨惋惜中:兩個(gè)月的暑假呀,咋一晃就沒(méi)有了呢?最后總是在這種心情中“參考”作文書劃拉一篇應(yīng)付了事。

    到了今天,為了彌補(bǔ)這個(gè)布置最多次又從沒(méi)寫過(guò)得作文的遺憾,姑且把這幾篇記錄暑假生活的流水帳列在這個(gè)題目下吧。

    每家都有一些小事,什么需要裝面鏡子,訂個(gè)掛鉤之類的,對(duì)于咱家這兩個(gè)的人來(lái)說(shuō),通常都是親自動(dòng)手。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓咱心靈手巧呢,而且,這些好玩又讓人有成就感的事情,只要力所能及,一定不要讓給別人。因此,家里的工具也不少,鉗子、錘、扳手、電鉆、螺絲刀、鋼鋸……還有大大小小幾盒子螺釘,再加上平時(shí)裝東西剩下的零件等等,堆滿了一個(gè)大紙盒子,把盒蓋都撐壞了。

    于是,我就想要一個(gè)大工具箱。

    曾經(jīng)去超市看過(guò),一個(gè)塑料做的工具箱,沒(méi)有我想要的那么大,看起來(lái)也不像太結(jié)實(shí)的樣子,更重要的是,它的面前居然掛了50元的牌子。豬說(shuō):我還以為里面裝滿了工具呢!這么貴!我瞅了一眼,心疼俺辛辛苦苦賺的錢,馬上放棄。

    不過(guò),這次我是真的,不但好幾天都沒(méi)有忘掉這個(gè)主意,而且它在腦子逐漸發(fā)展壯大,越演越烈,終于星星之火勢(shì)成燎原:我一定要做一個(gè)木箱子。

    可惜這個(gè)時(shí)候時(shí)間不允許,我在補(bǔ)課,而且每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,這個(gè)事情就被我延后到補(bǔ)課結(jié)束。可是,我也沒(méi)閑著,我在盡可能的做一些又是唯一的準(zhǔn)備工作:撿木頭。

    釘一個(gè)箱子雖說(shuō)是家里需要,可主要是為了好玩。我打定主意,不要為它專門去買木頭——這樣玩的樂(lè)趣就沒(méi)有了,要是去買的話還不如直接去買個(gè)工具箱。哪來(lái)的木頭呢?我原本想放假了騎車在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看誰(shuí)家在裝修,要一些別人不用的邊角料來(lái),或是去舊貨市場(chǎng)找找。后來(lái)發(fā)現(xiàn),根本沒(méi)必要。

    某一天,樓下垃圾桶邊靠了好幾塊大大小小的廢木板,好像是誰(shuí)家的床板受潮散了丟掉的,沒(méi)關(guān)系,邊上還有好大一塊可以用的,搬回地下室;樓上一家復(fù)合木地板有些變型,要換成地板磚,又給我一大塊。好了,材料齊了。

    放假了,然后是一天拖一天。豬說(shuō):寶寶,你能夠不找事,安安生生的在家做米蟲么?被我義正詞嚴(yán)的拒絕后,在某一天,在我再次的逼迫下,把所有的料都運(yùn)到客廳,開(kāi)工了。

    我負(fù)責(zé)畫線設(shè)計(jì),卷尺,鉛筆,直尺有點(diǎn)短,將就用吧。畫好線,用鉗子把板上以前的釘子取下來(lái)。

    豬同志開(kāi)始動(dòng)手,拿起鋸就有問(wèn)題,我們向來(lái)都用的小型鋼鋸,鋸個(gè)木棒什么的還行,要是一大塊板就應(yīng)付不了,只能鋸進(jìn)去十公分,鋸弓身就擋住了。豬松一口氣,說(shuō):要不,明天我回家拿木工鋸,回來(lái)再說(shuō)?我在猶豫:姑且不說(shuō)明天要拖到什么時(shí)候才做的成,光是今天把這些東西攤在客廳一天就受不了。

    于是經(jīng)過(guò)商量,豬下樓去花7塊買了一把木工鋸。繼續(xù)干活。我趁他下去買鋸的時(shí)候用小鋸把能鋸的先鋸開(kāi)。

    到中午1點(diǎn)時(shí),我有點(diǎn)心虛,問(wèn)豬:咱這樣鋸,會(huì)不會(huì)影響樓下休息?我還記得前一陣樓上大中午裝修,我在樓下暴跳的樣子。于是停工休息,下午3點(diǎn)半再干。

    用大鋸遠(yuǎn)沒(méi)有看起來(lái)那么輕松,一是不容易直,二是容易卡鋸。豬真是個(gè)好同志,汗珠子啪啦往下掉還老老實(shí)實(shí)干活。我?guī)退粗澹词欠裰保缓蟛煌5陌唁徬聛?lái)蓋住線的鋸末吹下去。

    其實(shí)鋸下來(lái)就發(fā)現(xiàn),邊緣不會(huì)像用電鋸那么光,發(fā)現(xiàn)又少一樣工具:刨子。我勉勵(lì)豬:想想人家魯濱遜,咱條件算不錯(cuò)了。最后動(dòng)用了菜刀把實(shí)在不行的修了一下。

    中間又有一些插曲,比如我畫線時(shí)忘了把木頭厚度算計(jì)去,導(dǎo)致一面板太長(zhǎng)(好在在鋸之前就發(fā)現(xiàn)了);怎樣不讓底面上的釘子突出來(lái)磨地板磚等等。

    到了傍晚,我發(fā)現(xiàn)我擁有了一個(gè)已經(jīng)只缺蓋的箱子,最后一步,裝蓋。又有問(wèn)題:合頁(yè)的安裝。豬再次跑了一趟五金店,買了兩個(gè)本是安在門上的超豪華大合葉,摸索了一會(huì),又鋸掉蓋的一個(gè)邊,終于成功。

    由于客觀原因,不會(huì)太好看,不過(guò)也不賴,還結(jié)實(shí),總的來(lái)說(shuō),很符合我的要求。

    最后是打掃衛(wèi)生,收拾垃圾,然后把一樣樣的東西放進(jìn)做好的工具箱里面。

    反正都是一身灰了,我順便收拾了一下壁櫥,把箱子放在一個(gè)方便拿的位置,豬還時(shí)不時(shí)地探頭進(jìn)去看看,然后臉有得意之色的嘖嘖贊嘆:真豪華,真豪華。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇十一

    在今年的暑假,經(jīng)歷了很多事,那為什么我偏偏喜愛(ài)露營(yíng)呢?因?yàn)樵谖业耐陼r(shí)光里,和親人在一起的時(shí)光是幸福而又溫暖的,也是最珍貴的`。

    那天,我們一路歡聲笑語(yǔ)。晚上,我睡在帳篷里。這是一個(gè)綠色的帳篷,有著遮雨篷,還有地釘。這溫馨的”小屋“是我和爸爸親手搭的。爸爸把石頭拾了后,我們便合力塔起了帳篷:我們先把帳篷的外形支好,再把線拉直,又用地釘固定住,最后把雨篷拉好。

    一陣風(fēng)吹來(lái),灌木叢中發(fā)出沙沙的聲音。我心里忽然感到一陣恐懼,汗毛跟著豎了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,我迷迷糊糊睡著了。

    天還蒙蒙亮,我便睜開(kāi)了雙眼。大地和往常一樣美麗,一樣寂靜。遺憾的是蟲兒不再窸窣作響,葉子也不再沙沙起舞。

    啊!這令人回味的露營(yíng)生活,讓大自然的美藏在了我心中,讓我記憶終身。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇十二

    暑假里我學(xué)會(huì)了五筆打字。

    暑假里的一天,我到媽媽工作的建設(shè)銀行找她,看見(jiàn)她在辦公室里用電腦打字,速度極快,我都不敢相信自己的眼睛,電腦打字速度也可以這么快!后來(lái)一問(wèn)才知道她是用五筆字劃打的。

    回家后,我滿腦子想著打字。心想如果自己有一天學(xué)會(huì)了五筆該多好啊!晚上躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),媽媽像是看透了我的心思,就問(wèn)我在想什么?我說(shuō)盼望有一天學(xué)會(huì)了五筆打字。媽媽答應(yīng)我,如果一有時(shí)間一定教我。這時(shí),我聽(tīng)到媽媽的這句話,我心里那高興的勁兒無(wú)法形容。

    從此,每到雙休日我就找媽媽學(xué)打字。她讓我先背字根。背了幾次,剛背好這,轉(zhuǎn)眼又忘了那,讓我有些泄氣,可一想到媽媽打字時(shí)那樣子又使我振作起來(lái)。自己鼓勵(lì)自己,不要被困難嚇倒。便繼續(xù)練習(xí)。接下來(lái)學(xué)習(xí)手法、打字,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了用五筆打字,打字的速度也比以前快多了。

    現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了五筆,打字方便多了,不信你也去試試!

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇十三

    扔下沉重的書包,扔下繁重的作業(yè),暑假趣事。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,輕松的時(shí)刻又到了。·放假后,我征求了媽媽的同意,終于可以輕松的玩幾天了,這幾天再也不用和書本打交道了。這幾天,我可以毫無(wú)拘束,不用擔(dān)心老師的斥責(zé)。不用擔(dān)心遲到,這是我度過(guò)而又緊張的的學(xué)習(xí)之后最美好的幾天。

    這幾天我經(jīng)歷了很多有趣的事情,比如說(shuō):游泳、爬山、旅游、踢球但最突出的還是在孫家溝捉螃蟹的事情。我們這次捉螃蟹主要分為四個(gè)步驟分別是:爬山;下水;尋找螃蟹;抓到螃蟹。

    我們這次捉螃蟹特別費(fèi)勁,光是爬山就費(fèi)了我倆半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,暑假趣事。下了水就要把涼鞋穿好以免被螃蟹夾,準(zhǔn)備工作做好了就開(kāi)始捉了。

    螃蟹是在石頭縫里呆著的,所以要把每個(gè)石頭翻開(kāi),我們一直從中游翻到中下游時(shí)也毫無(wú)收獲,我們倆只好大眼瞪著小眼,就在我們倆“痛苦欲絕”的時(shí)候,我一腳把一塊小巖石踢開(kāi),一只小螃蟹爬了出來(lái),“呀!”我一水杯把螃蟹抓住了,真是功夫不負(fù)有心人。正在我們得意的時(shí)候,“撲通一聲”原來(lái)是螃蟹破瓶而入水了,它已經(jīng)逃入深水區(qū)了,我們也抓不到了。我們這次雖然沒(méi)抓到,但是我很高興,因?yàn)槲医?jīng)歷了一次我知道它有多難,我回去以后要請(qǐng)教別人抓螃蟹的技巧,我以后抓螃蟹就不會(huì)空手而歸了。

    暑假中的每一件事都對(duì)我有深刻的意義,短暫的'暑假結(jié)束了,我在暑假中真快樂(lè),我希望六年級(jí)的學(xué)習(xí)也能像我的暑假那樣輕松愉快。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇十四

    今天是暑假的第二天,我很快地做好了作業(yè),覺(jué)得十分悶熱,便打開(kāi)電扇,懶洋洋地看起《兒童畫報(bào)》來(lái),看著看著,我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡,我覺(jué)得自己照著文中所說(shuō)完全可以做一個(gè)。于是,我找來(lái)舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆,照著做起來(lái)。

    我先把手套剪成企鵝的外形,再用針線把邊縫上,只留下一個(gè)小口子用來(lái)塞棉花。我小心地把手套里子翻出來(lái),再往里面塞棉花。我一面塞,一面想:這個(gè)小企鵝做好后,不知多漂亮呢……我正在想著,突然,“叭”的一聲,哎呀,糟了,棉花太多,把線給崩開(kāi)了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗(yàn),再塞棉花時(shí),小心翼翼地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是,不管怎么壓,企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎,棉花塞得太多了。抽一些出來(lái)吧,又太癟了。我有點(diǎn)不高興,但轉(zhuǎn)頭一想,雖然沒(méi)做成小企鵝也做了一只鴨子,不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆,把小鴨子涂成黃色,又給它點(diǎn)上了紅眼睛。我左看看,右看看,還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么,哦,原來(lái)少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來(lái)碎布片兒,剪成一個(gè)圓形,縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個(gè)拇指,塞上棉花,縫在身體兩側(cè)。這樣,小鴨子就長(zhǎng)出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)兒,還用一根紅繩系在它脖子上。嘿!這一下,小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方,心想:媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的,一定會(huì)以為是買的呢!哈哈!

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇十五

    今年的暑假,我去過(guò)不少地方游玩,但唯有上川島令我流連忘返。

    暑假的一天,我們一家來(lái)到了美麗的上川島,我們到的時(shí)候剛好是黃昏,于是,我們坐在沙灘上看夕陽(yáng)。只見(jiàn)西邊天上一片通紅,橙黃色的太陽(yáng)慢慢地落下山,我忍不住地叫了一聲:“落日,你太美了!”

    第二天下午,天氣很熱,我們到島上各處游玩。我提議去游泳,大家積極響應(yīng)。我們換上了泳衣去沙灘玩,媽媽坐在沙灘上曬太陽(yáng),爸爸到海上游泳,我和姐姐一起在海邊撿貝殼。湛藍(lán)的海水清澈見(jiàn)底,沙子細(xì)嫩無(wú)比,貝殼五顏六色,鋪滿了整個(gè)沙灘。陣陣的海風(fēng)吹拂著我,讓我神清氣爽!刺眼的太陽(yáng)繼續(xù)烘烤著大地,沙子變得熱烘烘的。突然,我看到一只小小的螃蟹,我伸手一抓,把它放在瓶里。沙灘上游人很多,他們有的在打排球,有的在玩泥沙,有的在撿貝殼……好熱鬧呀!

    正在我玩得盡興時(shí),姐姐喊我了,我馬上跑過(guò)去。姐姐用手指著一個(gè)小水潭對(duì)我說(shuō):“快看,這里有小魚!”只見(jiàn)潭中有一條小魚在淺水里“噼噼——啪啪”地跳來(lái)跳去,痛苦地掙扎著,仿佛在說(shuō):“快救我,快救救我呀,這里沒(méi)有足夠的水,我要回到海里去!”我看著掙扎的小魚,心里很難過(guò)。心想:魚兒是不能離開(kāi)水的,小魚好可憐,我不能讓它死去!于是,我把小魚捧在手中,可能小魚感受到我是救它的,就沒(méi)有亂跳。我小心翼翼地把小魚放進(jìn)大海里,小魚立刻活蹦亂跳,游來(lái)游去,興奮得想個(gè)野孩子似的。小魚游到我面前,仿佛在說(shuō):“謝謝你!如果不是你救了我,我早晚會(huì)變成魚干的,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)回到美麗的大海了。”聽(tīng)了小魚的話,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲矣滞炀攘艘粭l小生命。

    這件事讓我明白了:大自然中的動(dòng)植物都是有生命的.,我們應(yīng)該好好保護(hù)它們,與它們和諧相處,這樣大自然才會(huì)變得更加美好。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇十六

    暑假發(fā)生了許多有趣的事情。我給你們講一講菜地里的事吧!爸爸的車位旁有一塊土地,土地上有許多菜,那是一樓的爺爺奶奶親自開(kāi)墾出來(lái)種的。

    一天課上,老師跟我們說(shuō)起了這個(gè)問(wèn)題:“這個(gè)種子啊,有可能是風(fēng)帶到房頂上的,有可能是工人拿泥土蓋房時(shí)帶到瓦片上,這些都有可能。”這個(gè)答案又讓我進(jìn)一步明白了一點(diǎn)點(diǎn)道理。可是還不能完全揭穿,我還是慢慢的尋找。

    一天,我又找到了一些線索,它其實(shí)是和人差不多的,一代一代的往下傳,先有了爺爺,后來(lái)有了爸爸,現(xiàn)在有了我,哈哈,真有意思!

    有一天,我用小木棍把曲菜挖走,我看到了小育苗,我很高興,我立馬給它松土,澆水,過(guò)了兩個(gè)星期,它慢慢的抽出身體,長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉子,當(dāng)我看到它時(shí)我高興的不得了。

    我終于知道了種子有著無(wú)盡的生命,它枯萎或者拔掉還有燒掉總還會(huì)再長(zhǎng)出嫩嫩的芽。所以,我懂得了它的生命力非常強(qiáng)大,我很愛(ài)這些小野草野菜,也很愛(ài)種種子。這時(shí)候讓我想起了兩句詩(shī)句,那就是——野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇十七

    暑假的周末里,我和表弟去枸杞地上摘枸杞。摘了不知道多久,只覺(jué)得又累又渴,到了最后,我和表弟商量著去不遠(yuǎn)處的瓜地里偷瓜。

    到了瓜地,只見(jiàn)許多人在運(yùn)瓜,我和表弟就悄悄的跑到草叢里,過(guò)了好一會(huì)兒,那些人還沒(méi)走。我都快冒煙了,抬頭一看,天哪!頭頂上的太陽(yáng)毒辣辣的,再不走我就要中暑了,不中署也得變成烤鴨。也許是因?yàn)樘?yáng)的原因吧,地皮上連摸一下都燙得要命。

    這時(shí),表弟說(shuō):“姐姐,偷吧。再不走我就要死了,不是急死,就是熱死。”我按耐不住,說(shuō):“摘吧,我去好了。”說(shuō)完,我就迅速跑到瓜地,剛看中一個(gè)瓜,連摸都沒(méi)摸一下,就有個(gè)人朝我跑來(lái)。我火速拉著弟弟的.手沖到草叢后趴下。嚇得我心驚肉跳,直冒冷汗。

    暑假里發(fā)生的事情多了去了,怎么也說(shuō)不完,下次我們?cè)賮?lái)“談一談”。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇十八

    暑假到了,大家坐在大樹下,等著三胖來(lái)比絕招。忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音:“我來(lái)了!”嗖的一聲,一個(gè)陌生的男孩站在大家面前了。“你、你、你……你是誰(shuí)呀?”他回答道:“我就是三胖呀?”“那你的‘啤酒肚’哪去啦?”他說(shuō):“三胖成三瘦還不行嗎?告訴你,我的‘啤酒肚’被我跑沒(méi)了,不信你們誰(shuí)來(lái)和我比試比試?”二福挺身而出:“我來(lái)跟你比!”小柱子喊道:“預(yù)備……跑!”二福才剛跨出起跑線一步,三胖就已經(jīng)跑了十步了,伙伴們連聲夸道:“絕招,絕招!”

    二福站起身大聲說(shuō)道:“看我的!”于是他走到大樹旁,像猴子似的爬上了大樹,伙伴們就情不自禁地叫起好來(lái)。

    他倆表演完,只見(jiàn)小柱子慢吞吞地站起身,像個(gè)博士似的摸了摸下巴頦,說(shuō)道:“你們誰(shuí)來(lái)問(wèn)我一個(gè)有關(guān)歷史的問(wèn)題,我能馬上說(shuō)出答案,保準(zhǔn)不錯(cuò)!”三胖問(wèn)道:“明朝的開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)?”小柱子脫口而出:“是朱元璋!”三胖立刻跑去問(wèn)老師,老師說(shuō)是正確的。伙伴們都豎起大拇指:“絕招,太絕了!”

    從此,他們約定以后每年都來(lái)比一比絕招。

    指導(dǎo)老師:耿佩青。

    ……。

    暑假的趣事小學(xué)(實(shí)用19篇)篇十九

    那是暑假里的一天,媽媽們帶著我和耿佳怡去漂流。

    經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途,我們終于到了!下車后,我們穿上了救生衣,開(kāi)始了漂流“之旅”!

    “啊!啊啊!前面有一塊石頭,小心呀!”我大叫。在大家的共同努力下,我們的船終于離開(kāi)了那塊石頭,我們的船慢慢地向前行進(jìn),我不禁了一首歌:“小船兒輕輕地飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽地風(fēng)……”我覺(jué)得旁邊的景色很美:藍(lán)天白云,紅花綠葉,可是突然一連串狠狠地撞擊,讓我詩(shī)意全無(wú),頭暈?zāi)X脹。我們的船也被那些人(剛才撞我們的人)撞到了邊上。我放眼一看,很顯然,他們也不怎么好過(guò),看到他們那笨拙的樣子,我怒氣全消。繼續(xù)來(lái)看美景,可是當(dāng)水弄到我身上的時(shí)候,那可就不是那樣的了。

    還是那個(gè)莊,我們船上的人那是一個(gè)小男孩,我本來(lái)不想理他,可沒(méi)料到他甜甜地說(shuō):“兩位姐姐,我們一起玩打水仗好嗎?”看著他懇求的眼神,我和耿佳怡對(duì)視一眼,答應(yīng)了。一場(chǎng)激動(dòng)人心的打水仗比賽開(kāi)始了,我們互相噴水玩,最后甚至連大人都過(guò)來(lái)玩了呢!每一個(gè)人都很開(kāi)心,突然前面出現(xiàn)了一個(gè)下坡,我連忙大叫:“小心呀!前面是下坡!”漂流真正的開(kāi)始了!然后我們又一起玩了好久好久。每個(gè)人都玩得很盡興,雖然身上濕乎乎的。

    這個(gè)地方真是流連忘返。

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    讀后感是一份對(duì)于文本內(nèi)容的個(gè)人理解和感悟的簡(jiǎn)短表述,可以是對(duì)情節(jié)、人物、主題等方面的討論和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀讀后感的摘錄,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
    優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來(lái)一些寫作的靈感。
    一篇好的講話稿可以讓演講者更加明確自己的目標(biāo)和觀點(diǎn),同時(shí)也能夠給聽(tīng)眾留下深刻的印象。可以通過(guò)借鑒講話稿范文中的優(yōu)點(diǎn),來(lái)提升自己的講話能力。尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以明確自己的目標(biāo),并且制定出更合理的計(jì)劃和方法去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。接下來(lái),我們將為大家展示一些個(gè)人總結(jié)的佳作,供大家參考和欣賞。法制宣傳教育是實(shí)
    生產(chǎn)是人們通過(guò)使用自然資源、勞動(dòng)力和資本等生產(chǎn)要素,進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)以滿足人類需求的過(guò)程。生產(chǎn)是指通過(guò)一系列的工藝和方法,將原材料轉(zhuǎn)化為制成品的過(guò)程。在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)
    作文是一種思考的過(guò)程,通過(guò)思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫作潛力。我不是一個(gè)多愁
    學(xué)生工作總結(jié)不僅是一種記錄和反思的方式,也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要途徑。以下是小編為大家匯總的學(xué)生工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鲿r(shí)提供一些幫助。
    心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面這些心得體會(huì)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些思路和方法。一身沾著泥土的迷彩
    活動(dòng)總結(jié)可以概括活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程、參與者等方面的情況,以便于后續(xù)的改進(jìn)和參考。這次活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和表達(dá)方面的不足,通過(guò)反思和學(xué)習(xí),我們不斷改
    培訓(xùn)心得是參加培訓(xùn)活動(dòng)后,總結(jié)和歸納自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感想的一種書面材料,它有助于我們加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。我覺(jué)得寫一篇培訓(xùn)心得是很有必要的。以下是小編為大
    通過(guò)參考范文范本,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)格和篇章結(jié)構(gòu)。為保證餐飲消費(fèi)食品安全,防
    作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作
    演講稿可以培養(yǎng)演講者的口才表達(dá)能力,提高自信心,展示個(gè)人魅力,以及傳遞個(gè)人的價(jià)值觀和信念。希望大家能夠仔細(xì)閱讀這些演講稿范文,從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師協(xié)調(diào)時(shí)間關(guān)系和資源條件,確保教學(xué)順利進(jìn)行。包含在下面這份教學(xué)工作計(jì)劃中的教學(xué)思路和設(shè)計(jì),將幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。
    通過(guò)小班教案的連續(xù)性和完整性,教師可以更好地進(jìn)行知識(shí)的系統(tǒng)梳理和溫故知新。小班教案范文以幼兒為中心,充分考慮到他們的身心特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。3.體驗(yàn)在環(huán)狀器具中探索
    英語(yǔ)語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們應(yīng)該系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法規(guī)則。英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一,掌握英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展非常重要。要寫一篇完美的英語(yǔ)文章,首先要
    優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀察和感悟,給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。中山公園里最引人注目的
    實(shí)習(xí)心得是提高實(shí)習(xí)效果和個(gè)人成長(zhǎng)的重要手段,可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)中的成績(jī)和不足。下面是一些實(shí)習(xí)心得范文的分享,希望能給大家一些有益的參考。
    建筑行業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的行業(yè),需要建筑師、工程師、施工人員等多個(gè)專業(yè)人員的協(xié)作。以下是一些關(guān)于建筑維護(hù)和保養(yǎng)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和建議,希望能給大家?guī)?lái)幫助。
    教師心得體會(huì)是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分,它可以讓我們不斷進(jìn)步。在撰寫教師心得體會(huì)時(shí),不妨多讀一些范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。x月x日至x日,我有幸參加了由
    寫心得體會(huì)可以使我們更好地反思和回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程,感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。知識(shí)是一種寶藏,它給我們帶來(lái)
    購(gòu)銷是消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的橋梁,通過(guò)交易使商品從生產(chǎn)者手中流向消費(fèi)者手中。掌握購(gòu)銷技巧,實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)的突破。下面是一些成功企業(yè)的購(gòu)銷經(jīng)驗(yàn)分享。購(gòu)貨方:(以下簡(jiǎn)稱
    優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。平時(shí)我和爸爸總有一點(diǎn)合
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒
    1、年初草稿《年度銷售總體計(jì)劃》;。2、年底《年度銷售總結(jié)》草稿;。3、月初《月銷售計(jì)劃表》和《月訪客戶計(jì)劃表》草稿;。4、月底《月銷售統(tǒng)計(jì)表》和《月訪客戶統(tǒng)計(jì)
    寫述職報(bào)告可以幫助我們總結(jié)和整理工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的工作能力。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考。尊敬的各位評(píng)委:本人于20____
    在商業(yè)領(lǐng)域,代理可以幫助企業(yè)擴(kuò)大市場(chǎng)份額和推廣產(chǎn)品。代理行業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的增長(zhǎng),以下是一些與代理相關(guān)的新興領(lǐng)域和機(jī)會(huì)。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙方:人力
    一年級(jí)教案可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平。整理了一些一年級(jí)教案的范文,希望能給廣大教師提供一些參考和借鑒。
    轉(zhuǎn)讓可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的流動(dòng)和資源的優(yōu)化配置,推動(dòng)市場(chǎng)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力的提升。通過(guò)閱讀下面的范文,你可以了解到轉(zhuǎn)讓的一些常見(jiàn)形式和操作步驟。立契約書人xxx(以下簡(jiǎn)稱甲
    中班教案是為中班幼兒教學(xué)設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,能夠有針對(duì)性地幫助幼兒全面發(fā)展。在這里,小編為大家推薦了一些中班教案范文,供大家參考。1、對(duì)自己的身體感興趣,喜歡探
    優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的優(yōu)秀作文呢?
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。兔子、小狗、小貓、倉(cāng)鼠
    勞務(wù)合作是指各方通過(guò)簽訂勞務(wù)合作協(xié)議,在勞務(wù)輸出方與輸入方之間進(jìn)行勞動(dòng)力交流與合作。下面是一些關(guān)于勞務(wù)行業(yè)發(fā)展的報(bào)告和研究成果,供大家參考。乙方(_____人)
    中班教案的編寫需要同時(shí)考慮到知識(shí)與能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)閱讀這些中班教案范文,您可以了解到其他幼教老師的教學(xué)思路和策略。(一)知識(shí)與技能:1、
    幼兒園工作計(jì)劃是教師團(tuán)隊(duì)為了更好地組織幼兒園的各項(xiàng)事務(wù)而制定的重要規(guī)劃。我們可以從下面的幼兒園工作計(jì)劃范文中學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小
    幼兒園大班是孩子們進(jìn)行社交互動(dòng)的重要時(shí)期,培養(yǎng)他們的合作能力和友誼。通過(guò)閱讀一些幼兒園大班總結(jié)范文,我們可以看到孩子們?cè)诓煌瑢W(xué)科和領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。
    讀后感是讀者對(duì)于書籍中情感和情節(jié)的回味,通過(guò)文字記錄下來(lái),可以使讀者更加深刻地感受到書中人物的命運(yùn)和情感。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)一些
    事跡材料應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)、準(zhǔn)確完整,避免夸大或虛構(gòu)事實(shí),以保持其信任度和可信度。通過(guò)閱讀這些事跡材料范文,我們可以了解不同人或團(tuán)隊(duì)在不同事件中的表現(xiàn)和取得的成就。
    通過(guò)寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在一個(gè)寧?kù)o的午后,烈日漸漸西
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃,以降低風(fēng)險(xiǎn)并增加成功的可能性。想要了解更多關(guān)于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃案例,一起
    教學(xué)計(jì)劃的編寫是教師必須完成的一項(xiàng)重要工作,它能夠有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施。掌握一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃對(duì)教師的教育教學(xué)工作具有重要意義。1、以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)
    演講稿范文是指為了向聽(tīng)眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)、表達(dá)某種思想或者宣傳某種理念而用于演講的書面材料。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考
    教案模板的作用是幫助教師提前規(guī)劃教學(xué)過(guò)程,確保教學(xué)的流程和步驟合理有序。教案模板的使用可以在一定程度上提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。一、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字、14個(gè)生字
    在現(xiàn)代社會(huì)中,租房已經(jīng)成為越來(lái)越多人的選擇,因?yàn)樗軌蚪o予人們更多的靈活性和選擇權(quán)。接下來(lái),我將為大家介紹一些常見(jiàn)的租房陷阱和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家避免一些
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),是對(duì)于自己成長(zhǎng)的一種總結(jié)。在下方,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
    每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待辦公室工作總結(jié),以不斷提升個(gè)人工作能力。以下范文中的表達(dá)方式和邏輯結(jié)構(gòu),可以幫助大家規(guī)范和優(yōu)化自己的辦公室工作總結(jié),使其更具可讀性和說(shuō)服力。
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題和困難進(jìn)行總結(jié)和解決方案提出的重要途徑。在小編整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,我們可以看到不同實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的反思與思考,希望能夠給大家一
    無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來(lái)。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天
    在小學(xué)教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。以下是一些小學(xué)教案的實(shí)用范文,希望能給教師們提供一些建議和啟發(fā)。2.有感情地朗讀課文。了
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。春姑娘來(lái)了,她用一枝神奇的筆,把大地變得
    自我介紹是一個(gè)展示自信和自主能力的機(jī)會(huì),通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),從而贏得他人的注意和認(rèn)同。在這里,我將為大家展現(xiàn)一些精心準(zhǔn)備的自我介紹樣本,歡迎大家借鑒。
    月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,有助于我們系統(tǒng)化地思考和總結(jié)工作。以下是一些別人寫的優(yōu)秀月工作總結(jié),希望能給你一些啟發(fā)和借鑒。俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”首先公司
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。想要寫
    優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和“小升初”的過(guò)程,我非
    讀后感是對(duì)作者的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行解讀和評(píng)價(jià)的過(guò)程,可以幫助我們加深對(duì)書籍的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。《皇帝的新衣》
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見(jiàn)解和亮點(diǎn),希望能夠給
    誠(chéng)信不僅是對(duì)他人的尊重,更是對(duì)自己的負(fù)責(zé),只有誠(chéng)實(shí)守信才能得到內(nèi)心的平靜和安寧。在第二部分中隨機(jī)選擇一句:如何在商業(yè)交往中維護(hù)自己的誠(chéng)信形象,贏得客戶的信任?
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排和規(guī)劃。教學(xué)工作計(jì)劃是在一定時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程內(nèi)容制定的一份計(jì)劃,它可以有序地安
    優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。獨(dú)樹一幟高談闊論豪言壯語(yǔ)自高自大
    通過(guò)明確的崗位職責(zé),員工可以更好地知道自己在工作中應(yīng)該做什么。想要了解更多崗位的工作職責(zé)嗎?點(diǎn)擊以下鏈接,查看小編為您精心收集的范文。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法
    作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。
    申請(qǐng)書應(yīng)當(dāng)真實(shí)地反映申請(qǐng)者的個(gè)人情況和背景,切忌夸大或虛假陳述。讓我們一起來(lái)看看這些申請(qǐng)書范文,為自己的申請(qǐng)書增添新的思路。尊敬的系學(xué)生會(huì):我是監(jiān)理a0班的[]
    幼兒園教案一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方法等要素,可以為教師提供指導(dǎo)和參考。教案的編寫是幼兒教育工作者必備的能力,以下是一些優(yōu)秀的幼兒園教案供大家
    社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題能力的重要途徑。接下來(lái),我們將分享一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì)
    行政工作的重要性在于保持組織穩(wěn)定和提高績(jī)效,為組織發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐。以下是國(guó)內(nèi)行政管理先進(jìn)機(jī)構(gòu)的行政工作經(jīng)驗(yàn),供大家參考學(xué)習(xí)。外貿(mào)專員簡(jiǎn)歷模板這篇文章來(lái)源于大
    年終總結(jié)是一個(gè)反思和反饋的過(guò)程,可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和提升,為新的一年做好準(zhǔn)備。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,或許能給你一些寫作靈感。
    檢討書是一種自我反省和批評(píng)的書面形式,我們可以通過(guò)撰寫它來(lái)反思自己的錯(cuò)誤和不足。請(qǐng)閱讀以下檢討書范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作起到很好的借鑒作用。尊敬的老師:您好!由于
    調(diào)查報(bào)告的可信度和有效性取決于調(diào)查的全面性、樣本的代表性和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。那么,一起來(lái)看看這些調(diào)查報(bào)告范文中有何特點(diǎn)和亮點(diǎn)吧。一、研究的背景及意義:新課程指出數(shù)學(xué)
    競(jìng)選是一個(gè)全面展示個(gè)人才華和素質(zhì)的機(jī)會(huì),同時(shí)也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,供大家參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。2030年,中國(guó)知名青年作家中又多
    通過(guò)寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優(yōu)秀
    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。你好!我是從《烏塔》這篇課文知道你的。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)效果和自身成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和總結(jié)。這里為大家推薦了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些思路和參考。今日世界,科學(xué)技術(shù)迅猛
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。這里有一些寫得不錯(cuò)的月工作總結(jié)樣本,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
    讀后感有助于我們培養(yǎng)批判性思維和分析問(wèn)題的能力,提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。現(xiàn)在,讓我們來(lái)看一些精心挑選的讀后感范文,或許能給你提供一些寫作的思路和創(chuàng)意。
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    教案是教師在備課過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行整理和規(guī)劃的一種工具,它能夠幫助教師設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的初中教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    講話稿的撰寫需要我們運(yùn)用豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,以使其更具說(shuō)服力和感染力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些講話稿范文,我們可以積累更多的話題和觀點(diǎn),為自己的表達(dá)提供更多選擇。
    國(guó)旗下講話稿是在特定場(chǎng)合下,以莊重的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)國(guó)家、黨派或組織的愛(ài)和忠誠(chéng)的一種書面或口頭材料。以下是小編為大家整理的精選國(guó)旗下講話稿,希望能給大家一些寫作啟示。
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    學(xué)習(xí)讓我們?cè)诓粩噙M(jìn)步的過(guò)程中,與他人進(jìn)行交流和合作,形成良好的人際關(guān)系。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。想想我們上學(xué)的時(shí)候,
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